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  4. Book chapters
  5. Conference papers

Academic literature on the topic 'Partido Nacional Revolucionario'

Author: Grafiati
Published: 29 July 2024
Last updated: 30 July 2024

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Journal articles on the topic "Partido Nacional Revolucionario"

1

Ortiz Arellano, Edgar. "Seguridad nacional y partidos políticos en México: Movimiento de Regeneración Nacional, Partido Acción Nacional y Partido Revolucionario Institucional." unodiverso 2, no. 02 (2022): UD02/03/1—UD02/03/20. http://dx.doi.org/10.54188/ud/02/a/03.

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Abstract:
Los partidos políticos en México proponen a la ciudadanía sus planteamientos ideológicos, los cuales se encuentran en los documentos conocidos como Declaración de Principios y Programa de Acción de cada organización partidista. El objetivo de este artículo es analizar la presencia temática de la seguridad nacional en las propuestas de los tres principales partidos en México: Movimiento de Regeneración Nacional (MORENA), Partido Acción Nacional (PAN) y Partido Revolucionario Institucional (PRI). Se realizó un análisis de contenido y de las menciones de categorías asociadas a la seguridad nacional, concluyendo que, de manera sucinta, sí estuvo presente en los argumentos programáticos de estos institutos políticos.
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2

Pérez, Adrián Nicolás. "Diego Muniz Barreto: el caso de una segunda línea de primera." Cuadernos de H ideas 13, no. 13 (June 19, 2020): e026. http://dx.doi.org/10.24215/23139048e026.

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Abstract:
Presentamos el itinerario político de Diego Muniz Barreto en la Argentina (1953-1977). De familia económicamente acomodada, hizo sus primeras armas dentro del antiperonismo. Luego fue funcionario en el gobierno de Onganía, forjó contactos con los sindicatos, fortaleció vínculos con altos mandos del Ejército, se acercó a la Juventud Argentina para la Emancipación Nacional, a la Juventud Peronista, a Montoneros, a la Tendencia Revolucionaria del Pueblo, al Ejército Revolucionario del Pueblo, fue Diputado Nacional, expulsado del Partido Justicialista, y asesinado por la dictadura militar. Palabras clave Política, Segundas líneas, Trayectoria, Peronismo
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3

López Mijares, Antonio. "La especificidad democrático-representativa de Acción Nacional." Revista Mexicana de Estudios Electorales, no. 9 (2010): 243–59. http://dx.doi.org/10.54505/somee.rmee.2010.9.a10.

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Abstract:
Este artículo sitúa los principios y las acciones del Partido Acción Nacional en un marco político-social específico, el de la hegemonía del régimen revolucionario en México desde los años veinte y a lo largo del siglo XX. El autor concluye en su exploración de las especificidades doctrinales y de las estrategias político-electorales de Acción Nacional en el periodo mencionado, que pese a los diversos condicionamientis y limitantes que asumió y de que fue objeto, éste fue un partido - el único partido, de hecho- que hizo suyo el principio democrático, en su versión representativa.
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4

Plu-Jenvrin, Raphaële. "Los años de la “revolución institucionalizada” en México: políticas de imagen y contenidos visuales de una construcción institucional (1940-1960)." Revista de El Colegio de San Luis 9, no. 20 (November 28, 2019): 367. http://dx.doi.org/10.21696/rcsl92020191001.

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Abstract:
El trabajo pretende mostrar la manera en que las políticas de imagen y los rituales cívicos reflejaron el proceso de institucionalización del Partido Revolucionario Institucional entre 1940 y 1960. Para ello, se estudian fuentes iconográficas y textuales oficiales, principalmente documentos de propaganda visual, informes y contenidos de prensa. Los materiales consultados evidencian una utilización específica de símbolos históricos convocados para garantizar la cohesión nacional. Estos rasgos ayudan a entender el funcionamiento de las instituciones y de su principal vector, el Partido Revolucionario Institucional. En suma, a partir de algunos contrastes entre los niveles nacional y local se busca evaluar el impacto de los contenidos estudiados.
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5

Navarrete Vela, Juan Pablo, and Alberto Espejel Espinoza. "Composición de las dirigencias del Partido Acción Nacional, el Partido Revolucionario Institucional y el Partido de la Revolución Democrática después de la alternancia política (2002-2016)." Revista de El Colegio de San Luis 8, no. 17 (December 7, 2018): 163. http://dx.doi.org/10.21696/rcsl8172018824.

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Abstract:
Este estudio tiene el objetivo de determinar las características de las dirigencias nacionales del Partido Revolucionario Institucional, del Partido Acción Nacional y del Partido de la Revolución Democrática, así como la composición de estas. Se clasifica el tipo de liderazgode los presidentes nacionales de dichos partidos políticos, el tipo de experiencia de estos, así como el tipo de acceso a las posiciones en los Comités Ejecutivos Nacionales. Esta clasificación caracteriza las diferencias y similitudes de los presidentes nacionales de los Comités Ejecutivos Nacionales de los tres partidos, las cuales se organizan en cuadros y anexos. Por la delimitación del análisis de estos tres partidos, se hace necesario un examen de los demás partidospolíticos. En cuanto a las aportaciones del estudio, este identifica patrones de experiencia en la dirección y en los Comités Ejecutivos Nacionales de los partidos y logra precisar la correlación de fuerza entre hombres y mujeres. Asimismo, la propuesta utilizada es replicable para dar continuidad analítica de los Comités Ejecutivos Nacionales actuales en los tres partidos y, al mismo tiempo, incluir otros.
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6

Pozas-Horcasitas, Ricardo. "Elección presidencial y reproducción del régimen político en 1964." Secuencia, no. 74 (January 1, 2009): 105. http://dx.doi.org/10.18234/secuencia.v0i74.1078.

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Abstract:
<p>El presente texto realiza una caracterización del presidencialismo mexicano en la década de los sesenta, un análisis de la autoridad electoral, de las normas vigentes y de la reforma constitucional que dio origen a los Diputados de Partido; estudia las condiciones y características de los partidos legales en México: Partido Acción Nacional, Partido Auténtico de la Revolución Mexicana, Partido Popular Socialista, Partido Revolucionario Institucional, así como el Frente Electoral del Pueblo, agrupación de izquierda constituida para participar en las elecciones presidenciales de 1964, de las que salió electo presidente Gustavo Díaz Ordaz.</p>
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7

CAMPOS, Esteban. "La cuestión del Peronismo en el debate entre las FAR y el PRT-ERP." Anuario de la Escuela de Historia, no. 25 (April 24, 2014): 277–94. http://dx.doi.org/10.35305/aeh.v0i25.86.

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Abstract:
El propósito de este trabajo es explorar los principales nudos argumentativos del debate que entablaron en 1971 las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR) y el Partido Revolucionario de los Trabajadores-Ejército Revolucionario del Pueblo (PRT-ERP). Queremos desmontar el eje de debate que se configura alrededor del peronismo, para estudiar su significado desde el punto de vista de los actores de la polémica. Las fuentes documentales que se revisan en este trabajo son el reportaje a las FAR publicado por la revista Cristianismo y Revolución, la respuesta de un grupo de presos políticos del ERP y los “Aportes al proceso de confrontación de posiciones y polémica pública que abordamos con el E.R.P.”. Se analizan las distintas caracterizaciones del peronismo como experiencia popular, movimiento de liberación nacional y alianza de clases (FAR), o como una forma de bonapartismo y nacionalismo burgués (PRT-ERP).Palabras clave: Peronismo – Bonapartismo – Debate FAR-ERP – Organizaciones armadas.
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8

Sánchez Murillo, Luis Fernando. "Las ofertas políticas de las candidatas a gubernaturas en México en 2009-2018." Apuntes Electorales 22, no. 69 (December 12, 2023): 91–114. http://dx.doi.org/10.53985/ae.v22i69.879.

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Abstract:
En el artículo se observa la difusión de propuestas políticas en la publicidad electoral televisiva de las candidatas a gubernaturas en México. De acuerdo con diversos estudios realizados en Estados Unidos, las candidatas suelen apropiarse de ciertos temas que los electores asocian con las mujeres. El estudio delimita el análisis a la oferta política difundida en 159 anuncios electorales producidos por el Partido Acción Nacional (PAN), el Partido Revolucionario Institucional (PRI), el Partido de la Revolución Democrática (PRD) y Movimiento Regeneración Nacional (Morena) en las elecciones de los estados de la república mexicana en 22 gubernaturas en el periodo 2009-2018. Como estrategia metodológica se efectúa un análisis de contenido circunscrito al componente verbal.
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9

Ortega Vázquez, Daniel Obed. "La relación del Partido Acción Nacional con el catolicismo en el siglo XX y su desempeño electoral en Aguascalientes: un análisis del municipio de El Llano: 1995-2016." Horizonte Histórico - Revista semestral de los estudiantes de la Licenciatura en Historia de la UAA, no. 13 (July 1, 2016): 52–62. http://dx.doi.org/10.33064/hh.vi13.1464.

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Abstract:
El Partido Acción Nacional (PAN) se volvió una organización competitiva en el norte y la zona cento-occidente del país en la competencia que tuvo contra el Partido Revolucionario Institucional (PRI) para quitar la hegemonía de poder del último. Para lograrlo, el PAN tuvo el apoyo de organizaciones afines a la Iglesia católica desde la creación del partido. El objetivo del presente trabajo es mostrar esta relación y el desempeño que tuvo este partido en las elecciones locales desde 1995 hasta 2016, para ello, se analiza cada votación; además, se hace un énfasis en el Llano, ya que en este municipio el partido recibió menos votos.
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10

Hernández Vicencio, Tania. "De viejos agravios y nuevos procesos." Revista Mexicana de Estudios Electorales, no. 13 (2014): 212–16. http://dx.doi.org/10.54505/somee.rmee.2014.13.a11.

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Abstract:
El último cuarto del Siglo XX representó un momento clave para el cambio político en México. Las crisis económicas de la segunda parte de los años setenta y la pérdida de legitimidad y eficiencia del sistema político, fueron el caldo de cultivo para el fortalecimiento de una amplia constelación de actores que desde la oposición, integraron la derecha social. En este espectro se aglutinaron organizaciones sociales y cívicas de ideología conservadora; la alta jerarquía de la Iglesia católica y sus grupos de laicos; las cúpulas empresariales y el Partido Acción Nacional. Por otro lado, las fracturas internas en el partido hegemónico, el Partido Revolucionario Institucional, abrieron los canales necesarios para la consolidación de su ala tecnócrata, que dejó de lado el discurso nacionalista revolucionario más comprometido con las causas populares y abrazó con entusiasmo la ola neoliberal hegemónica a nivel mundial, convirtiéndose así en la derecha institucional que copó las altas esferas del Gobierno Federal.
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Dissertations / Theses on the topic "Partido Nacional Revolucionario"

1

Pivron, Anne. "Transformations du parti dominant et changement politique au Mexique : une introduction aux règles du système politique." Paris, Institut d'études politiques, 1997. http://www.theses.fr/1997IEPP0033.

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Abstract:
Cette thèse porte sur le système de parti dominant mexicain, l'idée sous-jacente étant d'aborder le processus de transition politique expérimenté par ce pays depuis la décennie 70. Le thèse centrale qui fut proposée est celle du changement politique ordonné, elle se situe dans le cadre des théories de l'interaction stratégique, qui postule au départ de toute société institutionnalisée l'existence de mécanismes objectives qui réglementent les actions des individus. Dans cette perspective, le système politique mexicain est appréhendé comme étant doté de règles qui, sous la forme de contraintes sans cesse renouvelées, contrôlent et freinent les ambitions personnelles des acteurs politiques. La problématique est centrée sur l'enchassement du clientélisme politique dans ses divers contextes institutionnels. La thèse propose une interprétation nouvelle, en montrant notamment les limites de l'impact des réseaux clientélaires sur le fonctionnement du système politique. L'étude du parti révolutionnaire institutionnel (PRI), parti d'Etat, jusqu'aux années 90, signifie entrer dans l'immense complexité d'un système social. Deux règles principales sont, à notre avis, à l'origine de l'institutionnalisation du système politique : 1. Le "rythme sexennal" est au principe de la maximisation des ressources du président de la république, et sa non-rééligibilité constitue la limitation de son pouvoir à celui d'un arbitrage entre secteurs stratégiques. 2. La consolidation d'une discipline de parti se fonde sur l'exercice transexennal de l'autonomie sectorielle des groupes constitutifs du PRI
This work is about the mexican dominant party system, with intent to offer a new interpretation of the political transition process that took place in Mexico since the 1970s. The Mexican political system has experienced two fundamental changes in the past twenty years: the logics of recruitment of the ruling class, which led to the rise of new < technocrats > at the head of the state, and the end of the institutional revolutionnary party's electoral hegemony (pri) have deeply altered the types of interactions that used to prevail within the system before. Nevertheless, these changes have occured in a context of political stability, and the pri is still governing the country in 1997. The basic hypothesis is that mexico has gone through an ordered political change which is based on the existence of rules which control and limit the personal ambitions of individuals who have chosen the political arena to increase their power, their wealth or their social prestige. The research should have shown three fundamental sets of rules that can explain the dynamics of political change and the keeping of social stability: 1- the creation and multiplication of political resources for new actors who did not fit in the dominant party's networks. The of political resources has contributed to design a new framework for an institutionalized and enlarged competition which tends to show the characteristics of the mexican regime. 2- the existence of rules that regulate political mobility within the system, and contribute to the understanding of presidents'wisdom to maintain a balance between competitive groups inside the system. The study showed that the notion of loyalty does not explain the internal political game and that clientelism tends on the contrary to be an obstacle to long term political carrers. 3- the research showed a constant exercice of a great deal of autonomy of the corporatist sectors of the pri, together with the limits of the power of interference of the presidency. Combined with pri's electoral defeats, the sectorial autonomy has led to a disconnection between the party structure and the corporatist sectors: the differenciation of interests tends to indicate that the corporatist sectors do not constitute an obstacle to the modernization of the pri nor to the renewal of its ruling class
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2

Asencio, Álvarez Jeannette Esmeralda. "TRANSGREDIENDO EXCLUSIONES — La Inclusión/Exclusión de las Mujeres en el Sistema Político: El caso de la Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca." Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105756.

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3

Gonzáles, Ortega Hilda, and Ortega Hilda Gonzáles. "El perfil de la militancia en los partidos Acción Nacional y Revolucionario Institucional en el Estado de México." Tesis de Licenciatura, 2013. http://ri.uaemex.mx/handle/123456789/30083.

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Abstract:
El propósito de este trabajo es analizar el perfil sociodemográfico y sociopolítico de la militancia en el Partido Acción Nacional (PAN) y el Partido Revolucionario Institucional (PRI); así como explicar las motivaciones que llevan a las personar a reclutarse como afiliados de estas fuerzas políticas. En este sentido, el trabajo muestra que en estas organizaciones, de manera significativa, no se recurre a los incentivos materiales para atraer a militantes y que muchos de estos manifiestan que a pesar de que exista otra fuerza política que les dé una mejor oportunidad no se marcharían, es decir, hay una actitud “voluntaria” para afiliarse al PAN y al PRI. La importancia de estudiar este tema radica en que los militantes, de acuerdo con el artículo 24 del COFIPE, son el núcleo básico para la formación de un partido. En general, de acuerdo con esta premisa normativa, se trata de la construcción de organizaciones “ciudadanas” dejando atrás la lógica de la organización “corporativa”, la cual fue la base organizativa de la vida política en México hasta finales de los años noventa. En cambio, en la etapa de la transición hacia la democracia, los partidos reclutarían personas interesadas “voluntariamente” en afiliarse y con la posibilidad de salirse en cualquier momento sin ningún tipo de represalia.
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Books on the topic "Partido Nacional Revolucionario"

1

Romero, Laura. El Partido Nacional Revolucionario en Jalisco. [Guadalajara, México]: Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de Guadalajara, 1995.

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2

Institucional, Partido Revolucionario. Partido Nacional Revolucionario, Partido de la Revolución Mexicana, Partido Revolucionario Institucional: Actas constitutivas, documentos básicos. [México]: PRI, Comité Ejecutivo Nacional, Secretaría de Información y Propaganda, 1991.

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3

Ordinaria, Partido Revolucionario Institucional Asamblea Nacional. Memoria documental: XIV Asamblea Nacional, septiembre 1990. [México]: PRI, Comité Ejecutivo Nacional, Secretaría de Información y Propaganda, 1991.

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4

Partido Revolucionario Institucional. Asamblea Estatal (Puebla). Propuestas del priismo poblano rumbo a la 17 Asamblea Nacional. Puebla?]: PRI, 1996.

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5

Suárez, Héctor Santana. Legitimidad y democracia en México: Calles y la fundación del Partido Nacional Revolucionario. [Veracruz]: Gobierno del Estado de Veracruz-Llave, 1998.

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6

Instituto de Estudios Políticos, Económicos y Sociales (Partido Revolucionario Institucional), ed. El Partido en el poder: Seis ensayos. México, D.F: PRI, IEPES, 1990.

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7

Instituto de Estudios Políticos, Económicos y Sociales (Partido Revolucionario Institucional), ed. Historia gráfica del Partido Revolucionario Institucional, 1929-1990. México, D.F: PRI, IEPES, 1990.

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8

Institucional, Partido Revolucionario, ed. Historia gráfica del Partido Revolucionario Institucional, 1929-1991. 2nd ed. México, D.F: PRI, Cambio XXI Fundación Mexicana, 1991.

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9

Sachman, Ignacio. Operación Chihuahua: Vanguardia de la modernización política nacional. México, D.F: El Nacional, 1989.

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10

Dornbierer, Manou. El PRIAN, un partido bicefalo. Capulhuac, Estado de México: Libros del Sol, 2006.

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Book chapters on the topic "Partido Nacional Revolucionario"

1

Huamán, Miguel Ángel. "El uso de la letra. Escritura y sujeto en Mariátegui." In La aventura de Mariátegui: nuevas perspectivas, 321–30. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9788483909805.015.

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Abstract:
Cuando se habla de José Carlos Mariátegui hay un singular detalle que es necesario resaltar: se menciona su nombre acompañado de diversos calificativos como «primer marxista de América», «fundador del Partido Socialista», «crítico socialista», «creador de la tradición nacional», «pensador revolucionario», «ideólogo», etc., pero se deja de lado su condición de escritor. Olvidándose que es esta dimensión la que sostiene principalmente a las otras facetas del Amauta.
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2

Rodríguez, Miles V. "The Crises of Sovereignty and Power after the Revolution." In Movements After Revolution, 12–29. Oxford University PressNew York, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197558102.003.0002.

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Abstract:
Abstract Chapter One provides an overview of Mexico after the Revolution and the intellectual and ideological qualities of the era that mattered to movements. It focuses on the numerous national crises that affected the Mexican state and popular movements, which centered on governance, the management of state power, and conflicts over sovereignty after the Mexican Revolution. These crises and conflicts eventually led to the creation of a national state-allied party, the Partido Nacional Revolucionario (National Revolutionary Party, PNR).
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3

Gómez Rivera, Jimmy Javier. "¿Qué pasa en Nicaragua? La rebelión autoconvocada en contra del modelo corporativo." In Desigualdades, resistencias y derechos en Latinoamérica y el Caribe, 270–96. Religación Press, 2023. http://dx.doi.org/10.46652/religacionpress.22.c41.

Full text
Abstract:
El 18 de abril del 2018 estalló en Nicaragua una de las mayores protestas sociales en contra de las reformas de la seguridad social, haciendo tambalear al modelo corporativo desarrollado por la alianza entre el gobierno y el gran capital. Las protestas han sido ferozmente reprimidas, y desde entonces el país se encuentra sumido en una grave crisis. Este trabajo propone una lectura de la rebelión de abril de 2018 y de la situación política en Nicaragua diametralmente diferente a la que se difunde desde la narrativa oficial y de los sectores del gran capital. Presenta un análisis de la trayectoria del gobierno de Ortega Murillo y el Frente Sandinista de Liberación Nacional, que habiendo sido un partido revolucionario se convirtió en un proyecto político reaccionario, tradicional, que opera un modelo de concertación con el gran capital, promoviendo el desarrollo de un proyecto neoliberal, extractivista, desigual, patriarcal y autoritario. Asimismo, ofrece un análisis de una serie de rebeliones que, aunque dispersas en el tiempo y desarticuladas entre sí, fueron los antecedentes de la rebelión de abril de 2018, donde se expresaron una serie de tensiones acumuladas en varios campos de la realidad nicaragüense.
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4

Buller, Carlos. "Pumacahua en Arequipa, la incursión ambigua." In 1814: la junta de gobierno del Cuzco y el sur andino, 385–408. Pontificia Universidad Católica del Perú, 2023. http://dx.doi.org/10.18800/9786124358005.015.

Full text
Abstract:
En torno a la independencia del Perú y a los movimientos que la precedieron se han tejido muchas hipótesis, dependiendo de la posición del observador. Si este suscribe la historia oficial, veremos un proceso de lenta pero segura consolidación de un sentimiento patriótico unitario y nacional opuesto al dominio colonial, con un punto de partida en la rebelión de Túpac Amaru en 1780. Otros, con los pies más en la tierra, colocarían el énfasis en los efectos de las reformas borbónicas que habrían destruido la economía y animado un espíritu levantisco entre los criollos, sentimiento que, atizado por las ideas liberales, se convertiría a la larga en el movimiento emancipador. También se ha debatido, con singular celo de uno y otro lado, respecto a si la independencia surgió de las entrañas del país o más bien fue impuesta por las corrientes libertadoras extranjeras. Se debate igualmente respecto a los alcances de las rebeliones andinas y su pertinencia como parte del proceso independentista, y por supuesto, respecto al posicionamiento de las elites, donde encontramos virtualmente de todo, desde el revolucionario liberal ilustrado comprometido hasta el monárquico más convencido y reaccionario. La complejidad del asunto resulta hasta cierto punto abrumadora, porque el listado no acaba aquí.
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5

REZENDE, Graziela, and Valéria AMIM. "GÊNEROS E SEXUALIDADES NO PNLD LITERÁRIO 2020 PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL." In Análise do Discurso e Educação: considerações sobre o ensino de línguas, 101–18. Editora Científica Digital, 2023. http://dx.doi.org/10.37885/230513148.

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Abstract:
O discurso difundido pelos livros juvenis, distribuídos nas escolas públicas pelo Governo Federal, tem contribuído para o silenciamento da diversidade de gênero e sexualidade na escola. Para refletir sobre os limites desse silenciamento, analisamos três obras literárias indicadas pelo Programa Nacional do Livro Didático - PNLD Literário 2020, para as séries de 8º e 9º anos. As obras selecionadas foram: Chapeuzinho Esfarrapado e outros contos feministas do folclore mundial (2018), Extraordinárias: mulheres que revolucionaram o Brasil (2018) e Exercício de Amor (2018). Buscamos investigar em tal contexto em que medida essas literaturas contribuem ou não com o desmonte de preconceitos e estereótipos heteronormativos entre os leitores. A partir da leitura das obras realizou-se a análise das narrativas, com foco nas características das personagens e na construção e evolução dos enredos. Foram utilizadas as ferramentas dos delineamentos documental e bibliográfico, articulando-os às teorias da crítica literária numa perspectiva pós-crítica de análise. Nesse devir, sustentamo-nos teórico-metodologicamente, em especial, nos estudos de gênero de Butler (2017) e em pesquisas no campo de literaturas LGBTQIA+ de dois pesquisadores e autores: Lúcia Facco (2009) e José Silvério Trevisan (2018). Após a análise, constatamos que os enredos das obras selecionadas, descrevem homens e mulheres, meninos e meninas de muitos tipos. Todas as protagonistas, de uma maneira ou de outra, têm papéis ativos, tomam decisões, escolhem seus destinos. No entanto, apenas uma delas abordava diretamente a temática LGBTQIA+.
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Conference papers on the topic "Partido Nacional Revolucionario"

1

Gonçalves Cavalcante, Helena Beatriz, Maria Eduarda Rodrigues, and Clóvis Santana. "Perspectivas sustentáveis do gesso reciclado: Uma análise acerca de práticas ecológicas visando a preservação ambiental." In III SIMPÓSIO NACIONAL DE GESTÃO E ENGENHARIA URBANA [SINGEURB 2021]. Antac, 2021. http://dx.doi.org/10.46421/singeurb.v3i00.914.

Full text
Abstract:
O gesso reciclado é um material com índices de segurança satisfatórios, ecologicamente melhor posicionado, e capaz de revolucionar a sua utilização. Umas das maneiras de uso sustentável é a partir da reciclagem utilizada na construção civil, agricultura ou ainda na fabricação de materiais de cimento. Isso posto, a presente pesquisa busca analisar como a utilização do gesso reciclado pode ser rica em descobertas. Essa pesquisa tem por objetivo elucidar acerca de práticas ecológicas que buscam a preservação, bem como lidar com a reciclagem de um material já consagrado social e economicamente. Ao longo do processo, conheceu-se importantes autores, com lugar de fala na temática, como Sato (2003), Bardella; Camarini (2012) e Santana et al. (2019). Como resultado, observou-se que as produções acadêmicas e utilizações práticas que lidem com o gesso reciclado ainda são escassas, mas que o corpus pesquisado possui grande potencial como material utilizado na construção civil.
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2

Orozco Echeverri, Lina Marcela, Henry Sneyder Neira Liscano, and Nelida Yaneth Ramirez Triana. "Reciclaje de plásticos de consumo masivo. Caso comunidad de reciclaje Nashira." In Systems & Design: Beyond Processes and Thinking. Valencia: Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/ifdp.2016.3759.

Full text
Abstract:
Desde sus orígenes los plásticos han revolucionado el mundo debido a su versatilidad frente a otros materiales, sin embargo, el volumen de material ha crecido ostensiblemente como se registra en los datos de Plastics (2015), donde se afirma que 311 millones de toneladas de plástico se han producido en el mundo en el año 2014. De otra parte, según el informe del Banco Internacional de Desarrollo (2011), el negocio del reciclaje en Latinoamérica, es en su mayoría informal, los recicladores desempeñan una labor ambiental importante siendo ellos quienes recolectan el 60.9% de los residuos reciclables (en Colombia), estos trabajadores obtienen una remuneración muy baja aun cuando manipulan materias primas con alto valor económico, siendo sus ingresos mensuales en promedio 22,14 USD es decir menos de un dólar diario, lo cual establece índices de pobreza absoluta y hace necesario intervenir con el fin de dignificar el trabajo y erradicar la pobreza extrema. (Programa de Naciones Unidas , 2015). Con estos elementos preliminares del volumen de materiales plásticos y el trabajo subvalorado de los recicladores, este proyecto propone reciclar plásticos desarrollando una extrusora que produzca la transformación del material plástico de consumo masivo desechado, en filamento para impresión 3D, -teniendo en cuenta la emergente masificación de las impresoras 3D FDM (Fused Deposition Material)- Este trabajo es desarrollado en conjunto con una comunidad de “reciclaje Nashira” en el Bolo San Isidro, corregimiento del Valle del Cauca - Colombia y plantea su desarrollo a través de metodologías de co-diseño incluyendo a la comunidad activamente en el proyecto (Sanders &amp; Stappers, 2014), a su vez es necesario abordar los elementos claves de este proceso mediante estrategias sistémicas de desarrollo de producto (Hernandis, 2015), así a partir de este enfoque se define la configuración del objeto final con el diseño como medio transformador de aspectos intangibles como el conocimiento, asociado una dimensión sociocultural donde la interacción es dada siempre por la comunidad como actor principal.DOI: http://dx.doi.org/10.4995/IFDP.2016.3759
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3

Azevedo, Vinícius Francis Braga de, Hiran Ferreira de Lira, Andréa Benício de Moraes, and Bianca M. Vasconcelos. "Aplicação do BIM na educação." In V ENCONTRO NACIONAL SOBRE O ENSINO DE BIM. ANTAC, 2023. http://dx.doi.org/10.46421/enebim.v5i00.3475.

Full text
Abstract:
O progresso tecnológico tem sido um fator crucial na transformação da Construção Civil ao longo dos anos, impulsionando inovações que revolucionaram o setor (BERGLUND et al., 2020). A rápida evolução tecnológica também não passou despercebida na área educacional, especialmente no ensino de engenharia. As novas tecnologias têm desempenhado um papel positivo na educação, capacitando a formação de profissionais mais preparados para lidar com as mudanças tecnológicas constantes. Uma das tecnologias que ganharam destaque no ensino da indústria da construção é o Building Information Modeling (BIM). Ao criar representações digitais detalhadas e precisas de projetos, o BIM oferece uma ferramenta eficaz para o ensino de engenharia civil e disciplinas relacionadas (SALGADO, 2022). Por meio dessa tecnologia, os estudantes têm a oportunidade de visualizar a integração dos projetos e modelos construtivos em um ambiente tridimensional, permitindo uma compreensão mais profunda dos componentes do projeto, como cortes, plantas baixas e fachadas (MOREIRA; FELIZARDO; SOUSA, 2021). No entanto, é possível elevar ainda mais a experiência educacional ao combinar o modelo tridimensional do BIM com a tecnologia de Realidade Aumentada (RA). Essa integração amplia os benefícios educacionais e cria uma experiência de aprendizado única para os alunos (ALVES; VIEIRA; OLIVEIRA JÚNIOR, 2022). Com a RA, os estudantes podem explorar as edificações virtualmente, proporcionando uma abordagem mais prática e concreta para o aprendizado, aproximando os estudantes da realidade da indústria da construção e aprimorando suas habilidades de análise e resolução de problemas (AZEVEDO et al., 2023). Além disso, a visualização em 3D por meio da RA ajuda a tornar conceitos abstratos mais tangíveis e concretos para os estudantes. Isso desempenha um papel fundamental na melhoria da compreensão dos conceitos teóricos, tornando o aprendizado mais significativo e duradouro (AZEVEDO; MORAES; LIRA, 2020). O objetivo deste estudo foi estruturar o uso da RA integrada ao BIM em disciplinas relacionadas à concepção e representação de projetos arquitetônicos no curso de graduação de engenharia civil daEscola Politécnica da Universidade de Pernambuco (POLI/UPE). A metodologia foi dividida em três etapas, primeiramente foi realizada uma revisão da literatura com foco no uso da RA no ensino de engenharia civil, abordando tópicos como potencial de uso e limitações. Posteriormente, realizou-se a modelagem de dois projetos arquitetônicos por meio do software BIM Autodesk Revit foram realizados testes com a interface de RA por meio do software Augin. As tipologias de projetos definidas foram uma edificação residencial unifamiliar e uma edificação residencial multifamiliar. A terceira etapa consistiu em estruturar a metodologia didática para emprego da RA nas disciplinas de Arquitetura e Expressão Gráfica 2, na POLI/UPE. Para isso, buscou-se identificar possibilidades de uso da RA, entender as limitações do uso da RA na instituição de ensino e planejar o método de avaliação do uso dessa tecnologia. A análise da literatura permitiu constatar que a RA possui um potencial significativo para melhorar a aprendizagem nessa área. No entanto, seu uso ainda é pouco difundido em sala de aula e sua maior limitação é o acesso aos equipamentos para uso dessa tecnologia. Segundo a literatura, para mitigar essa limitação, pode-se utilizar RA em dispositivos móveis, softwares gratuitos e modelos tridimensionais simples, projetos grandes e complexos podem demandar dispositivos móveis mais potentes. O desenvolvimento dos dois modelos arquitetônicos foi realizado no software BIM Autodesk Revit. A edificação multifamiliar possui 27 pavimentos, sendo um térreo, dois pavimentos vazados, 23 pavimentos tipo e uma coberta. Durante o teste com a RA, percebeu oportunidades de aplicação em sala de aula para ensino envolvendo a volumetria da edificação, cortes e passeio virtual. Essas aplicações são importantes para que os alunos desenvolvam uma visão espacial de projetos arquitetônicos. A implementação da RA integrada ao BIM como um recurso complementar ao material didático das disciplinas de Arquitetura e Expressão Gráfica 2 pode ser realizada por meio de dispositivos móveis, tornando o processo acessível e interativo para os alunos. Para medir a eficácia e o impacto dessa abordagem, planeja-se coletar o feedback dos estudantes por meio de um questionário baseado no Modelo de Aceitação da Tecnologia (SILVA et al., 2015). Essa avaliação auxiliará a entender melhor a percepção dos alunos em relação à utilização da RA e a realizar ajustes necessários no processo de ensino-aprendizagem. A partir dos resultados obtidos nesta pesquisa, pode-se verificar a viabilidade na estruturação do uso da RA integrada ao BIM em disciplinas relacionadas à concepção e representação de projetos arquitetônicos. Os dados reunidos fornecerão um embasamento sólido para promover a adoção dessa tecnologia nas disciplinas de Arquitetura e Expressão Gráfica II do curso de engenharia civil na POLI/UPE. É importante ressaltar que a integração da RA no ensino de engenharia civil pode oferecer diversas vantagens. Primeiramente, a visualização em 3D de projetos arquitetônicos pode facilitar o entendimento dos conceitos abordados em sala de aula, permitindo que os estudantes observem detalhes e interajam com os modelos de forma mais imersiva. Além disso, a RA proporciona uma experiência mais prática, o que é essencial para a formação de profissionais preparados para a indústria moderna.
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