Journal articles on the topic 'Orientation des étudiants – Sociologie'
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CHENARD, Pierre. "L’utilisation de l’information par les cégépiens du secteur général pour leur orientation vers l’université, une étude de sociologie institutionnelle." Sociologie et sociétés 20, no. 1 (September 30, 2002): 71–82. http://dx.doi.org/10.7202/001135ar.
Full textDUPUIS, Jean-Pierre. "Ces étudiants qui choisissent la sociologie aujourd’hui." Sociologie et sociétés 12, no. 2 (September 30, 2002): 169–78. http://dx.doi.org/10.7202/001220ar.
Full textChartier, Marie. "Faire du terrain dans une formation universitaire de sociologie : jeux de rôle d’étudiants en observation." Emulations - Revue de sciences sociales, no. 39-40 (May 11, 2022): 137–52. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.039-40.07.
Full textCollard-Bovy, Olivier, and Benoît Galand. "Socialisation et attribution causale : le rôle des études universitaires." Articles 29, no. 3 (October 6, 2005): 565–87. http://dx.doi.org/10.7202/011404ar.
Full textRamdé, Pascal, Pierre Lapointe, and Martial Dembélé. "L’appropriation du changement de politiques universitaires par les étudiants en Afrique subsaharienne : le cas de la réforme Licence-Master-Doctorat au Burkina Faso." Comparative and International Education 48, no. 2 (June 16, 2020): 1–19. http://dx.doi.org/10.5206/cie-eci.v48i2.10789.
Full textBeaud, Olivier, and François Vatin. "« Orientation et réussite des étudiants »." Commentaire Numéro163, no. 3 (2018): 687. http://dx.doi.org/10.3917/comm.163.0687.
Full textReuchlin, Maurice. "Orientation et sélection des étudiants." L’Orientation scolaire et professionnelle 15, no. 2 (1986): 169–75. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1986.1591.
Full textSoulié, Charles. "Apprentis philosophes et apprentis sociologues." Sociétés contemporaines 21, no. 1 (July 1, 1995): 89–101. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1995.21n1.0089.
Full textImdorf, Christian. "« L’économie des conventions », courant important et méconnu de la nouvelle sociologie économique française : un panorama vu d’Allemagne." Statistique et société 5, no. 2 (2017): 29–32. https://doi.org/10.3406/staso.2017.1037.
Full textPotot, Swanie. "Un master Migrations et relations interethniques." Diversité 166, no. 1 (2011): 197–98. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2011.3474.
Full textMorder, Robi. "Les mouvements étudiants : rapports avec les jeunesses et la société." Memoria y Civilización 14 (December 1, 2011): 79–103. http://dx.doi.org/10.15581/001.14.1692.
Full textHamouche, Ghanni, and Noui Djemai. "Représentations du Travail chez les Étudiants : Cas des Étudiants de Sociologie du Travail et des Ressources Humaines." مجلة علوم الإنسان و المجتمع, no. 17 (December 2015): 3–33. http://dx.doi.org/10.12816/0025423.
Full textNizigiyimana, Janvier, Révérien Nshimirimana, and Innocent Ntwari. "Orientation et épanouissement de l’étudiant dans l’enseignement supérieur burundais." Revue internationale d'éducation de Sèvres 97 (2024): 99–107. https://doi.org/10.4000/139bx.
Full textCharron, Hélène. "Mémoires disciplinaires et pratiques scientifiques : usages de la monographie en sociologie et en service social à l’Université Laval, 1943-1965." Recherche 55, no. 2 (September 19, 2014): 275–300. http://dx.doi.org/10.7202/1026693ar.
Full textDeraîche, Myra, Nicole Carignan, and Marie-Cécile Guillot. "Jumelage interculturel et pédagogie universitaire." Alterstice 8, no. 1 (October 16, 2018): 5–10. http://dx.doi.org/10.7202/1052603ar.
Full textPicard, Emmanuelle. "Georges FELOUZIS .- La condition étudiante. Sociologie des étudiants et de l’université . Paris, PUF, 2001, 300 pages. « Sociologie d’aujourd’hui »." Le Mouvement Social 233, no. 4 (November 30, 2010): IV. http://dx.doi.org/10.3917/lms.233.0183d.
Full textDanican, Malika, and Hassina Bourihane. "Évolution et répartition des inscriptions en sociologie dans les universités au Québec entre 1990 et 2021." Recherches sociographiques 65, no. 1 (2024): 93–116. http://dx.doi.org/10.7202/1113759ar.
Full textMose, Evelyne Kwamboka, Peter JO Aloka, and Benard Mwebi. "Goal Orientation and Learning Readiness: Evidence Among Freshmen in Selected Kenyan Universities." Alberta Journal of Educational Research 68, no. 1 (March 10, 2022): 89–102. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v68i1.70594.
Full textScheepers, Caroline. "Les interventions des enseignants débutants dans les copies des étudiants en droit." SHS Web of Conferences 186 (2024): 03006. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202418603006.
Full textDOFNY, Jacques, Hubert GUINDON, Norbert LACOSTE, and Marcel RIOUX. "Table ronde : le Département de sociologie de l’Université de Montréal." Sociologie et sociétés 12, no. 2 (September 30, 2002): 179–201. http://dx.doi.org/10.7202/001189ar.
Full textShore, Marlene. "L’épistémologie de Carl Dawson." Cahiers de recherche sociologique, no. 39 (April 29, 2011): 181–204. http://dx.doi.org/10.7202/1002382ar.
Full textBLUME, Stuart S. "D’une perspective « extrinsèque » en sociologie de la science." Sociologie et sociétés 7, no. 1 (September 30, 2002): 9–28. http://dx.doi.org/10.7202/001074ar.
Full textCourcelle, Thibault, Ygal Fijalkow, and Sandrine Victor. "Enquêter sur le terrain de la Shoah par balles : un dispositif d’appréhension de la fabrique des savoirs scientifiques." Emulations - Revue de sciences sociales, no. 39-40 (May 11, 2022): 91–116. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.039-40.05.
Full textLetourneux, Frédérique, Juliette Mengneau, Anna Mesclon, and Daniel Veron. "Penser une réussite alternative à l’université. Requalifier les expériences enseignantes et étudiantes à partir l’auto-socioanalyse." Revista Linhas 21, no. 45 (May 4, 2020): 205–32. http://dx.doi.org/10.5965/1984723821452020205.
Full textPaivandi, Saeed, and Anaelle Milon. "La sociologie de l’étudiant en France : entre reproduction et production." Perspectiva 38, no. 3 (October 27, 2020): 1–22. http://dx.doi.org/10.5007/2175-795x.2020.e67174.
Full textFaggianelli, Daniel, and Cécile Carra. "L’identité d’enseignants-chercheurs d’une université de « proximité » : des formes plurielles traversées par des tensions." Enjeux et société 11, no. 2 (2024): 99–128. https://doi.org/10.7202/1115114ar.
Full textMori, Monica. "Dan P. McAdams and Ed de St. Aubin. Generativity and Adult Development: How and Why We Care for the Next Generation. Washington, DC: American Psychological Association, 1998." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 19, no. 1 (2000): 127–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800016627.
Full textHamilton, Roberta. "La sociologie féministe (1970-2003) au Canada anglais." Cahiers de recherche sociologique, no. 39 (April 29, 2011): 165–80. http://dx.doi.org/10.7202/1002381ar.
Full textBlôss, Thierry, and Michel Grossetti. "Comment parler des tests statistiques aux étudiants francais de Sociologie? Reponse à Philippe Cibois." Bulletin of Sociological Methodology/Bulletin de Méthodologie Sociologique 69, no. 1 (January 2001): 46–49. http://dx.doi.org/10.1177/075910630106900107.
Full textPhillips, Judith. "Karl Pillemer and Kurt Lüscher (Eds.). Intergenerational Ambivalences: New Perspectives on Parent–Child Relations in Later Life. Contemporary Perspectives in Family Research, 4. Amsterdam: JAI Press (Elsevier), 2003." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 24, no. 3 (2005): 312–14. http://dx.doi.org/10.1353/cja.2005.0082.
Full textSerre, Delphine. "Enseigner la sociologie en France. Une pratique pédagogique entre réflexivité et contraintes." Revista Linhas 21, no. 45 (May 4, 2020): 12–45. http://dx.doi.org/10.5965/1984723821452020012.
Full textFalardeau, Jean-C. "Léon Gérin : une introduction à la lecture de son oeuvre." Articles 1, no. 2 (April 12, 2005): 123–60. http://dx.doi.org/10.7202/055013ar.
Full textBrais-Dussault, Elsa, and Aude Villatte. "L’adaptation scolaire des étudiants LGB issus de l’immigration au Québec : quels liens avec le processus de coming out?" Canadian Journal of Higher Education 52, no. 2 (July 1, 2022): 52–66. http://dx.doi.org/10.47678/cjhe.v52i2.188951.
Full textPaivandi, Saeed. "Gruel Louis, Galland Olivier & Houzel Guillaume (dir.). Les étudiants en France. Histoire et sociologie d." Revue française de pédagogie, no. 173 (December 1, 2010): 135–37. http://dx.doi.org/10.4000/rfp.2506.
Full textSavoye, Antoine. "Enquête sur les étudiants en sociologie de Célestin Bouglé et leur engagement en politique (1920-1940)." Les Études Sociales 165, no. 1 (2017): 111. http://dx.doi.org/10.3917/etsoc.165.0111.
Full textBazine, Nicolas, and Léa Fréour. "Is protean career orientation related to digital networking? The role of digital technology competencies." Le travail humain Vol. 87, no. 1 (May 17, 2024): 1–24. http://dx.doi.org/10.3917/th.871.0001.
Full textBarton, Sherril. "Benjamin Schlesinger and Rachel Schlesinger, (eds.), Abuse of the Elderly—Issues and Annotated BibliographyToronto: University of Toronto Press, February, 1988. pp. 188 ($13.95)." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 8, no. 4 (1989): 384–86. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800008618.
Full textWister, Andrew V. "Barry D. McPherson, Aging as a Social Process: An Introduction to Individual and Population Aging. 2nd. ed.Toronto and Vancouver: Butterworths, 1990. pp. 473." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 11, no. 3 (1992): 302–4. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800011521.
Full textMACABREY, J., E. DIONNE, and M. CHANELIERE. "COMMENT DEFINIR LA CONFIANCE EN SOI DES ETUDIANTS EN DES DE MEDECINE GENERALE ?" EXERCER 33, no. 179 (January 1, 2022): 39–46. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2022.179.39.
Full textHADDAD, ROGERIO DELBONE, AGNA MARIA SOUZA COELHO, ENIO GOMES DA SILVA, and MARIA IRENE DELBONE HADDAD. "INTERDISCIPLINARITE: LIMITES ET POSSIBILITES SUR LES LENTILLES DE LA SOCIOLOGIE COMPRÉHENSION." Interfaces Científicas - Educação 8, no. 3 (April 2, 2020): 145–57. http://dx.doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p145-157.
Full textFlitner, Élisabeth, and Andreas Wernet. "Faire de la sociologie avec des étudiants. De l’usage de “l’herméneutique structurale” dans la formation des enseignants." Education et sociétés 9, no. 1 (2002): 101. http://dx.doi.org/10.3917/es.009.0101.
Full textCasciarri, Barbara. "Enseigner l’enquête en contexte révolutionnaire." Emulations - Revue de sciences sociales, no. 39-40 (April 1, 2022): 69–90. http://dx.doi.org/10.14428/emulations.039-40.04.
Full textL’équipe du journal Psycause. "Éditorial." Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 7, no. 2 (September 19, 2019): 2. http://dx.doi.org/10.51656/psycause.v7i2.20119.
Full textMarty, Stéphanie, and Katia Vasquez. "Le "projet Up" : Un dispositif innovant d’aide à la réussite universitaire par l’apprentissage collaboratif en mode hybride." Médiations et médiatisations, no. 5 (January 29, 2021): 90–117. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi5.173.
Full textDUMONT, Fernand, Marcel FOURNIER, Gabriel GAGNON, Nicole LAURIN-FRENETTE, Greg Marc NIELSEN, and Marcel RIOUX. "Table ronde : La sociologie contemporaine et ses perspectives critiques." Sociologie et sociétés 17, no. 2 (September 30, 2002): 119–32. http://dx.doi.org/10.7202/001216ar.
Full textBihan-Poudec, Alain. "Un contrôle surprise... pour l'enseignant ! L'évaluation comme révélateur des préconceptions de la statistique chez les étudiants." Statistique et Enseignement 3, no. 1 (2012): 63–72. https://doi.org/10.3406/staso.2012.1247.
Full textRhéaume, Jacques, and Robert Sévigny. "Pour une sociologie de l’intervention en santé mentale." Santé mentale au Québec 13, no. 1 (June 5, 2006): 95–104. http://dx.doi.org/10.7202/030429ar.
Full textDumora, Bernadette, Cécile Gontier, Roely-Ida Lyda Lannegrand-Willems, and Jean-Claude Pujol. "Les étudiants en psychologie : de l’histoire scolaire au projet universitaire." L’Orientation scolaire et professionnelle 24, no. 2 (1995): 135–56. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1995.1100.
Full textBorst, Grégoire, and Marion Petipré. "Une « Labschool » universitaire et le DU PAREO : un dispositif institutionnel et pédagogique innovant au service de l’orientation et la réussite éducative des étudiants." L’Année psychologique Vol. 123, no. 2 (July 25, 2023): 345–55. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.232.0345.
Full textBorst, Grégoire, and Marion Petipré. "Une « Labschool » universitaire et le DU PAREO : un dispositif institutionnel et pédagogique innovant au service de l’orientation et la réussite éducative des étudiants." L’Année psychologique N° Hors-série, HS1 (May 6, 2024): 127–37. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.hs1.0127.
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