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Dissertations / Theses on the topic 'No-creation'
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Frodeson, Martin, and David Gustafsson. "En studie i hur co-creation, no-creation samt co-destruction kan kopplas till kundnöjdhet : Hur påverkar direkta samt indirekta digitala marknadsföringsaktiviteter?" Thesis, Karlstads universitet, Handelshögskolan (from 2013), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-84923.
Full textAbstract:
Enligt Service-dominant logic perspektivet delges en konsument ett värdeerbjudande som denne sedan agerar på. Beroende på interaktionsutfall påverkas kundnöjdheten. Kopplingen mellan interaktionsutfallen no-creation och co-destruction samt deras påverkan på kundnöjdheten är outforskad. Studien syftar till att undersöka individers upplevda kundnöjdhet av värdeerbjudanden som presenteras via direkta- samt indirekta digitala marknadsföringsaktiviteter. För studien konstruerades en modell där värdeerbjudanden via direkta (mejl) och indirekta (Facebook) digitala marknadsföringskanaler studerades. Detta för att skapa förståelse kring vilket interaktionsutfall; co-creation, no-creation eller co-destruction värdeerbjudandet resulterade i baserat på konsumenternas upplevelse samt hur kundnöjdheten påverkades. Föreliggande studie använde sig av en kvalitativ forskningsansats där tolv semistrukturerade intervjuer utfördes. Resultatet visar att vid direkta digitala marknadsföringsaktiviteter (mejl) var en lägre frekvens av värdeerbjudanden och mer information i mejlutskicken två faktorer som resulterade i co-creation med en ökad kundnöjdhet som följd. Utfallet no-creation uppkom om konsumenten hade en relation med värdeleverantören men saknade intresse vid tillfället för värdeerbjudandet, vilket resulterade i en oförändrad kundnöjdhet. Om frekvensen av värdeerbjudanden var för hög eller om värdeerbjudandena var icke-personliga uppkom utfallet co-destruction, vilket resulterade i en minskad kundnöjdhet. Vid indirekta digitala marknadsföringsaktiviteter (Facebook) visar resultatet att transparens från företagens sida gentemot konsumenten och anpassningen av värdeerbjudandet gentemot konsumentens preferenser var två faktorer som ledde till co-creation, med ökad kundnöjdhet som följd. Flertalet respondenter upplevde att de fick förväntade- eller icke intresseväckande värdeerbjudanden, vilka resulterade i no-creation, med en oförändrad kundnöjdhet som följd. Även vid indirekt digital marknadsföring ledde hög frekvens till co-destruction. Vilket även värdeerbjudanden som upplevdes göra personintrång gjorde. Dessa resulterade i minskad kundnöjdhet. Föreliggande studie styrker existerande forsknings slutsats; att co-creation leder till ökad kundnöjdhet. Vidare utökas förståelsen med en modell konstruerad av författarna för att tydliggöra det faktum att no-creation leder till en oförändrad kundnöjdhet och att co-destruction leder till en minskad kundnöjdhet. Därutöver visar studien vilka faktorer som påverkar konsumentens interaktionsutfall.<br>According to the Service-dominant logic perspective, a consumer is served a value proposition on which he or she then acts. Depending on the interaction outcome, customer satisfaction is affected. However, the link between the interaction outcomes no-creation and co-destruction and its impact on customer satisfaction is yet unexplored. This study aims to examine individuals' perceived customer satisfaction of value propositions that are presented via direct and indirect digital marketing activities. A model was constructed by the authors in which value propositions via direct (email) and indirect (Facebook) digital marketing channels were examined. To create an understanding of which interaction outcome (co-creation, no-creation, and co-destruction) different value propositions resulted in, based on consumers' experience and how this affected customer satisfaction. The study used a qualitative approach in which twelve semi-structured interviews were conducted.The results indicate that within indirect digital marketing activities (e-mail), a lower frequency of value propositions containing more information were factors that resulted in co-creation with increased customer satisfaction as a result. No-creation occurred if the consumer had a relationship with the value provider but lacked interest at the time of the value proposition, which resulted in unchanged customer satisfaction. If the frequency of value propositions was too high or the value propositions were non-personal, co-destruction occurred, which resulted in a reduction in customer satisfaction.In indirect digital marketing activities (Facebook), the results show that transparency from the company's side towards the consumer and the level of adaption of the value proposition towards the consumer's preferences led to co-creation, with increased customer satisfaction. No-creation occurred when the customers had received expected or uninteresting value propositions, resulting in unchanged customer satisfaction. Value propositions that had a high frequency or that were perceived to make personal infringement were factors that led to co-destruction, which resulted in reduced customer satisfaction.The present study supports existing research's results, that co-creation leads to increased customer satisfaction. The understanding is expanded with a model constructed by the authors which clarifies that no-creation leads to unchanged customer satisfaction and that co-destruction leads to reduced customer satisfaction. Furthermore, the study also examines which factors that affect the customer’s interaction outcome.
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Rosen, Nevin Brian. "Part I The Seven Days of Creation For Narrator and String Orchestra Part II Shostakovich's Symphony No. 5, Movement 4: A Parametric Analysis." Connect to resource online, 2009. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ysu1253141186.
Full text
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Hueda, Marcelo Akira. "As concepções evolutivas no Vestiges of the natural history of creation (1844) de Robert Chambers e a proposta de Lamarck: um estudo comparativo." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2009. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/13427.
Full textAbstract:
Made available in DSpace on 2016-04-28T14:16:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Marcelo Akira Hueda.pdf: 931223 bytes, checksum: ed10fcfcb79a8f804f3accfcea991962 (MD5)
Previous issue date: 2009-05-18<br>Secretaria da Educação do Estado de São Paulo<br>Published anonymously in 1844, the book Vestiges of the natural history of creation triggered one of the greatest public debates which took place in the 19th century. Its author Robert Chambers proposed the transformation of living beings and the origin of new species by natural causes. The first aim of this dissertation is to describe some evolutionary concepts presented in the book. The second one is to compare them to the final version of Lamarck s theory on the progression of animals. This dissertation contains an introduction and four chapters. Chapter 1 discusses the evolutionary precedents and the general context in which Chambers presented his views concerning the transmutation of species. It also describes his career and professional interests. Chapter 2 deals with Chambers main evolutionary ideas. Chapter 3 provides a comparison between Chambers' and Lamarck's views, showing their similarities and differences. Chapter 4 offers some final remarks on the subject. This study led to the conclusion that although several similarities between Chambers' and Lamarck's evolutionary ideas may be found in some respects, such as gradualism, progression, uniformitarism, natural laws and no interference of God in natural processes, there were also some relevant differences such as the way in which they attempted to provide a foundation for their theories. Whereas Chambers presented many arguments using the fossil records as well as some other ones related to rudimentary organs and embryology, Lamarck made scarce use of the fossil record for the foundation of his theory. Instead of this, he provided a huge mass of facts showing the existence of a progression of the great taxonomical groups of animals. The arrangement of those groups in a progressive scale, however, did not provide an empirical foundation for what had happened in time. On the other hand, Chambers presented laws different from Lamarck's. However, although he did not propose a law dealing with the increase of the complexity of the great groups or individuals as Lamarck did, this idea permeated all of Chambers' ideas on the transmutation of species<br>Publicado anonimamente em 1844, o livro Vestiges of the natural history of
creation desencadeou uma das maiores discussões públicas que ocorreram durante o
século XIX. Seu autor, Robert Chambers, defendeu a transmutação dos seres vivos e a
origem de novas espécies através de causas naturais. O primeiro objetivo desta
dissertação é descrever algumas concepções evolutivas apresentadas neste livro e o
segundo é compará-las à versão final da teoria da progressão dos animais de Lamarck.
Esta dissertação contém uma introdução e quatro capítulos. O capítulo 1 discute
os precedentes evolutivos e o contexto geral no qual Chambers apresentou suas idéias
sobre a transmutação das espécies, tratando também de sua carreira e interesses
profissionais. O capítulo 2 lida com alguns aspectos das concepções evolutivas de
Chambers. O capítulo 3 oferece uma comparação entre as concepções de Chambers e
Lamarck mostrando suas similaridades e diferenças. O capítulo 4 apresenta algumas
considerações sobre o que foi discutido nos capítulos anteriores.
Este estudo levou à conclusão de que embora possam ser detectadas diversas
semelhanças entre alguns aspectos das concepções evolutivas de Chambers e as
concepções evolutivas de Lamarck, tais como o gradualismo, a progressão, o
uniformitarismo, as leis naturais e a não intervenção divina nos processos naturais, há
também diferenças tais como o modo pelo qual eles procuraram fundamentar suas
teorias. Enquanto Chambers apresentou exemplos obtidos principalmente a partir do
registro fóssil e alguns relacionados à presença de órgãos rudimentares e à embriologia,
Lamarck fez pouco uso do registro fóssil para fundamentar sua teoria. Em vez disso,
forneceu uma grande massa de fatos mostrando a existência de uma progressão entre os
grandes grupos de animais. O arranjo desses grupos em uma escala progressiva,
entretanto, não proporcionou uma fundamentação empírica para o que ocorreu em termos
cronológicos. Por outro lado, Chambers apresentou leis diferentes das apresentadas por
Lamarck. Entretanto, apesar de não propor uma lei tratando da tendência para o aumento
de complexidade existente na natureza em relação aos grandes grupos ou indivíduos
como Lamarck, esta idéia permeou as concepções de Chambers sobre a transmutação
das espécies
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Galvão, Rosa M. Morgado. "Avaliação de desempenho com base na criação de valor: value drivers do eva®: estudo com empresas cotadas na euronext lisbon." Master's thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Ciências Empresariais, 2017. http://hdl.handle.net/10400.26/19644.
Full textAbstract:
A avaliação de desempenho das empresas é um assunto em constante discussão. Num ambiente económico em constante mudança, torna-se um desafio adequar as medidas de desempenho financeiro das empresas.
A criação de valor é apontada por vários autores como uma das mais simples e melhor forma de medir o real valor da empresa, sendo que existe criação de valor quando a empresa gera rendibilidade superior ao custo de oportunidade do capital total investido.
O EVA® é um indicador de criação de valor em consonância com a nova teoria financeira, em que o valor de uma empresa corresponde à diferença entre o lucro operacional e o custo do capital total investido.
A gestão baseada na criação de valor tem ganho repercussão nos meios empresarial e académico. Para uma gestão adequada da criação de valor torna-se importante analisar os seus fatores determinantes, ou seja, os value drivers.
O presente estudo tem como objetivo identificar quais são os principais value drivers da criação de valor nas empresas não financeiras cotadas na Euronext Lisbon, medida pelo EVA® (economic value added).
A população do estudo são as empresas cotadas na Euronext Lisbon e a amostra as empresas não financeiras. Foi analisado o período compreendido entre 2011 e 2016.
Os dados foram obtidos através da análise dos relatórios e contas consolidados das empresas da amostra e a análise dos dados foi efetuada através de técnicas de análise estatística multivariada e de dependência, com recurso ao software de análise estatística SPSS (Statistical package for social sciences).
Para a amostra em estudo, as variáveis consideradas mais relevantes para a criação de valor, medida pelo EVA®, foram a rendibilidade operacional do volume de negócios, a rotação do capital investido e o custo do capital próprio, tendo sido identificadas como estatisticamente significativas por todas as técnicas de análise estatística utilizadas.<br>Companies performance evaluation is constantly subject to discussion. In an ever-changing economic environment, it is a challenge to adjust companies financial performance measures.
Value creation is considered by several authors as one of the simplest and best way of measuring the real value of a company. Value creation occurs when the company generates profitability higher than the opportunity cost of the total invested capital.
EVA® is an indicator of value creation in line with the modern financial theory, where the value of a company corresponds to the difference between operating profit and the cost of total capital invested.
Value-based management has gained repercussion in both business and academia. For a proper management of value creation it becomes important to analyze its determinants factors, that is, the value drivers.
The present study aims to identify the main value drivers of value creation in non-financial companies listed on Euronext Lisbon measured by EVA® (economic value added).
The study’s population are companies listed on Euronext Lisbon and the sample are the non-financial companies. It was analyzed the period from 2011 to 2016.
The data was obtained through the analysis of the companies consolidated financial statements, included in the sample and it´s analysis was performed with multivariate and dependence statistical analysis techniques, by using statistical analysis software SPSS (Statistical package for social sciences).
For the studyed sample, the variables considered most relevant to value creation, measured by EVA®, were the operating profit margin, capital invested turnover and the cost of equity. They were identified as statistically significant by all of the statistical analysis techniques used in the study.<br>Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de
Mestre em Contabilidade e Finanaças
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Santos, Bárbara Tavares dos. "Poéticas da encenação : tessituras de experiências cênicas em abordagem feminina sobre a docência da encenação no ensino superior /." São Paulo, 2019. http://hdl.handle.net/11449/190987.
Full textAbstract:
Orientador: Alexandre Luiz Mate<br>Resumo: Esta pesquisa trata de uma investigação sobre o campo da docência da encenação no ensino superior exercida por mulheres, tomando como referência fundante a experiência pessoal, permanentemente vivida de modo social e coletivo. Os objetivos do estudo foram os de(re)experienciar e discutir, de modo crítico, práticas cênico-pedagógicas da pesquisadora, mapear princípios, metodologias, expedientes de criação, cotejar e defender a noção de poética da encenação, bem como estabelecer diálogos temporais com quatro outras docentes de teatro e com estudantes egressos da Licenciatura em Teatro da UFT. Nesse sentido, este estudo, reflete e problematiza o papel de professores(as)-encenadores(as) na contemporaneidade e o ensino e a aprendizagem da encenação. Para tanto, a pesquisa tomou como referência interlocutores do Teatro, da Filosofia, da História e da Educação, principalmente Constantin Stanislavski, Vsevolod Meyerhold, Bertolt Brecht, Ariane Mnouchkine, Ingrid Dormien Koudela, Walter Benjamin, Henri Bergson, John Dewey, António Nóvoa entre outros. O dados analisados foram coletados a partir de diários de bordo da pesquisadora, matérias de jornais, relatos de experiências cênicas, avaliações de aulas e entrevistas semiestruturadas. Assim, à guisa de poéticas da encenação – constituídas coletivamente por meio da artesania, da experiência, dos entrecruzamentos e das deambulações – vislumbram-se caminhos para as criações cênicas e para a reflexão de aspectos metodológicos e epistêmicos... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)<br>Abstract: This research investigates the field of staging teaching in higher education performed by women, taking as basic reference the personal experience, permanently lived in a social and collective way. The objectives of the study aimed at critically re-experience and discuss the researcher's scenic-pedagogical practices, map principles, methodologies, creation expedients, collate and defend the notion of poeticsof staging, as well as to establish dialogues with four other dramateachers and students from the Theater/Drama undergraduate program at theUniversidade Federal do Tocantins, in Brazil.Thus, this study reflects and problematizes the role of drama staging teachers in contemporary times and the teaching and learning processes. To this end, this research took as reference interlocutors of drama, Philosophy, History and Education, especially Constantin Stanislavski, Vsevolod Meyerhold, Bertolt Brecht, Ariane Mnouchkine, Ingrid Dormien Koudela, Walter Benjamin, Henri Bergson, and John Dewey. The data analyzed were collected from the researcher's logbooks, newspaper articles, experience reports, class evaluations and semi-structured interviews with fellow drama teachers. The results shows the poetics of staging –collectively constituted through craftsmanship, within the experience of multidisciplinary intersections – are envisioned for scenic and staging creations and for the reflection on methodological and epistemic aspects of the process of teaching and learning of staging in... (Complete abstract click electronic access below)<br>Doutor
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Lessa, Neto Antonio Thomaz Pacheco. "Fluxos de conhecimento em subsidiárias de corporações multinacionais: uma survey de empresas no Brasil." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2013. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/1089.
Full textAbstract:
Made available in DSpace on 2016-04-25T16:44:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2013-11-05<br>Knowledge flows, especially in subsidiaries of multinational corporations, now have an increasing importance in organizations and therefore the discussion of research in the field.
The aim of this work is to analyze flows not only through transfers, but also conversions of knowledge between the three families of intangible assets (external structure, internal structure and individual competence), since, for the creation of value, the key lies in the fact that such transfers and conversions be effective (SVEIBY, 2001). Concerning the method, this dissertation presents an empirical study through a survey applied along the Brazilian subsidiaries of multinational corporations, from a theoretical construct Knowledge-based view (KBV) where makes an analysis of the assets of individual competence, internal structure and external structure, and having for its object of study brazilian companies in Brazil listed in data collection known as the best and biggest from business magazine EXAME covering the year 2012. The study indicates, for the sample data (nine respondents) removed of the universe effectively researched (140 companies and not the initial 565), that there is the maximization of value creation from knowledge flows in two directions only by knowledge transfers and conversions of Individual Competencies for External Structure, within the Internal Structure, of Internal Structure for Individual Competencies and within the External Structure<br>Os fluxos de conhecimento, de modo especial em subsidiárias de corporações multinacionais, passam a ter uma importância crescente nas organizações e por consequência nas discussões de pesquisas no campo. O objetivo deste trabalho é a análise dos fluxos, não somente através das transferências, mas também das conversões, de conhecimento entre as três famílias de ativos intangíveis (estrutura externa, estrutura interna e competência individual), uma vez que, para a criação de valor, a chave reside no fato de tais transferências e conversões serem eficazes (SVEIBY, 2001). Quanto ao método, esta dissertação apresenta um estudo empírico desenvolvido através de uma survey aplicada junto às subsidiárias brasileiras de corporações multinacionais, a partir de um construto teórico da visão baseada no conhecimento (VBC) - ou Knowledge-based View (KBV) - onde se faz uma análise dos ativos de competência individual, de estrutura interna e de estrutura externa, e tendo por objeto de estudo as empresas do Brasil listadas no levantamento de dados conhecido como Melhores e Maiores da Revista EXAME referente ao ano de 2012. O estudo indica, para a amostra dos dados (nove respondentes) retirada do universo efetivamente pesquisado (140 empresas e não as 565 iniciais), que existe a maximização de criação de valor a partir dos fluxos de conhecimento em duas direções somente pelas transferências e conversões de conhecimento de Competências Individuais para a Estrutura Externa, dentro da Estrutura Interna, da Estrutura Interna para as Competências Individuais e dentro da Estrutura Externa
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Murillo, Ribes Adolf. "Escultors del so: creació musical col·laborativa i aprenentatge informal." Doctoral thesis, Universitat Jaume I, 2014. http://hdl.handle.net/10803/667036.
Full textAbstract:
Al s. XXI l’escola necessita amb urgència transformacions en profunditat que ens
permeten adaptar-la a les necessitats que la societat en general i el nostre alumnat
en particular reclamen. A l'aula, l’educació musical respon en el moment present a
models que res tenen a veure amb les maneres de fer música que trobem fora de
l’escola.
Les noves revolucions tecnològiques aplicades al camp de la música han permès
emergir amb força altres formes de fer i de col·laborar que ofereixen una nova
cartografia de l’aprenentatge musical en totes les seues dimensions.
Per aquest motiu, aquest estudi, amb una metodologia etnogràfica, situa el focus
en les pràctiques col·laboratives en la creació musical que s’ubiquen en el context
informal i que són desenvolupades per músics sense formació musical acadèmica.
Els resultats de l’estudi ens mostren algunes de les claus que haurem de tenir en
compte a l’hora de transformar i adaptar les pràctiques musicals que habiten les
nostres aules cap a contextos més permeables entre l’escola i la societat amb
la qual conviu, afavorint i potenciant uns aprenentatges musicals més creatius i
col·laboratius.<br>Twenty first century School urgently needs profound transformations that allow
teachers to adapt the school to the needs that our students and the society in general
are claiming.
Musical education is now using models that have nothing to do with the ways of
doing music that we can find outside of the school. The new technological revolution
applied to the field of music has allowed other ways of doing music to strongly emerge
that collectively offer a new cartography of musical learning in all its dimensions.
It is for that reason that this study, through an ethnographic methodology, focuses on
the collaborative practices in music creation occurring in informal contexts and that
are developed by musicians without formal musical training.
The results of this study show some guidelines that have to be taken into account
in order to transform and to adapt the musical practices in our classrooms towards
more permeable contexts between school and society by encouraging and fostering
collaborative and creative musical learning.<br>En el s. XXI la escuela necesita con urgencia transformaciones en profundidad
que nos permitan adaptarla a las demandas que la sociedad en general y nuestro
alumnado en particular reclaman. En el aula, la educación musical responde en el
momento presente a modelos que nada tienen que ver con las maneras de hacer
música que encontramos fuera de la escuela.
Las nuevas revoluciones tecnológicas aplicadas al campo de la música han permitido
emerger con fuerza otras formas de hacer y de colaborar que ofrecen una nueva
cartografía del aprendizaje musical en todas sus dimensiones.
Por este motivo, este estudio, con una metodología etnográfica, sitúa el foco en las
prácticas colaborativas en la creación musical que se ubican en el contexto informal
y que son desarrolladas por músicos sin formación musical académica.
Los resultados del estudio nos muestran algunas de las claves que deberemos tener
en cuenta a la hora de transformar y adaptar las prácticas musicales que habitan
nuestras aulas hacia contextos más permeables entre la escuela y la sociedad
con la que convive, favoreciendo y potenciando unos aprendizajes musicales más
creativos y colaborativos.
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Muir, Christopher, and Nathalie Beauprez. "Blah blah high returns. Blah blah no risk. Blah blah blah guaranteed!’ : A study of what financial institutions base their portfolio creation on for customers and the relationship between the different financial institutions in the same line of business for this activity." Thesis, Umeå University, Umeå School of Business, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-1176.
Full textAbstract:
<p>Why do people invest? People are insecure about their future welfare and aim for future guaranteed cash flows. To give ourselves a more thorough introduction to investments we decided to write our bachelor-thesis within the area of finance. This thesis will combine financial institutions and investments. It is a topic repeatedly discussed in the media and a study carried out in Sweden showed that in 2003, 80% of the population were shareholders.</p><p>When trading with stocks and shares there is risk involved that can be defined as the volatility in the cash flow of an investment. A portfolio is a collection of securities that an investor has placed capital in. In order to minimise the risk of the portfolio, the investor can diversify his or her portfolio, which involves investing in different securities in order to minimise risk. Institutional Theory will help us to see how these financial institutions interact with each other and what internal and external factors may influence their behaviour. Institutional investors; such as banks, are seen as large actors on the financial markets as they gain more and more control over the management of equities. It is necessary that intermediaries take care of their customers and inform them thoroughly about the rules of the investment game. With this as a background we felt it would be interesting to investigate the following problem.</p><p>On what basis do financial institutions create their customers’ portfolios and is the process the same across the branch as a whole?</p><p>In order to find an answer to this question; we have done a qualitative study with an overall positivistic influence. The study is based upon an analysis of the empirical material; collected through interviews with three financial institutions, grounded in theory in order to answer our specific question.</p><p>From the information gathered we understood that the first information financial institutions gather is personal information about the investors, which is needed to get a picture and an understanding about their client. We have also learned how important it is to understand risk, as it is the risk that will determine the composition of the portfolio for the investor. We could see with the help of the institutional theory that there is little space for differentiation and can therefore say that the financial institutions work in the same way in the advising of their clients and for the composition of their client’s portfolio.</p><p>Our results show that the basis for the creation of portfolios is more or less the same across the branches as a whole. The service given may differ, due to the competence and knowledge level of employees, between institutions but the end product is similar in all aspects.</p>
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Soares, Oséias do Prado. "Cocriação de valor utilizada como estratégia no desenvolvimento de inovações tecnológicas: survey no setor automotivo brasileiro." Universidade Nove de Julho, 2016. http://bibliotecadigital.uninove.br/handle/tede/1485.
Full textAbstract:
Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2016-07-01T15:10:10Z
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Oseias do Prado Soares.pdf: 1156909 bytes, checksum: 3f99816c62af42b08668882932bbd98d (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-07-01T15:10:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Oseias do Prado Soares.pdf: 1156909 bytes, checksum: 3f99816c62af42b08668882932bbd98d (MD5)
Previous issue date: 2016-02-26<br>With the competition today, companies looking for tools that can leverage your revenues and improve your performance, especially in the automotive sector which has a fierce contest for market share. Technological innovations are a way out for those companies wishing to compete in a position of equality, but to generate technological innovation need to understand tools for its development. The co-creation of value is one such tool. This work has the objective to analyze if the co-creation of value drives the development of technological innovations and influence positively the financial/economic and operational performance in the automotive industries. To complete this study research methodology adopted was a semi-structured questionnaire with confirmatory survey based on data obtained through structural equation modeling software (Smart PLS). Data analysis was conducted on the basis of quantitative and qualitative data, analyze the hypotheses developed after review of the existing literature. The results show that the use of the practices of the co-creation of value drives the development of technological innovations in the automotive industry. It was also possible to conclude that the use of the co-creation of value as a strategy in the development of technological innovations do not influence positively the financial/economic performance, and positively influence the operational performance in the automotive industries. The research contributes, as advanced at the point where the search terms found in the existing literature were conducted in different sectors of the automotive industry, and in developed countries. This research allowed view the co-creation used as strategy in the development of technological innovations in the Brazilian automotive industrial park.<br>Com a concorrência na atualidade generalizada, as empresas buscam por ferramentas que possam alavancar o seu faturamento e melhorar o seu desempenho, principalmente no setor automotivo que tem uma disputa acirrada por participação de mercado. As inovações tecnológicas são uma saída para essas empresas que desejam competir em posição de igualdade, porém para gerar inovações tecnológicas é preciso compreender ferramentas para o seu desenvolvimento. A cocriação de valor surge como uma dessas ferramentas. Este trabalho tem o objetivo analisar se a cocriação de valor impulsiona o desenvolvimento de inovações tecnológicas e influência positivamente os desempenhos financeiro/econômico e operacional nas indústrias do setor automotivo brasileiro. Para realização deste estudo a metodologia de pesquisa adotada foi uma survey confirmatória com questionário semiestruturado com base em dados obtidos por meio do software de modelagem de equações estruturais (Smart PLS). A análise dos dados foi conduzida com base em dados quantitativos e qualitativos, o que permitiu analisar as hipóteses desenvolvidas após a revisão da literatura existente. Os resultados apontam que a utilização das práticas da cocriação de valor impulsiona o desenvolvimento de inovações tecnológicas no setor automotivo Brasileiro. Também foi possível concluir que a utilização da cocriação de valor como estratégia no desenvolvimento de inovações tecnológicas não influência positivamente o desempenho financeiro/econômico, e influência positivamente o desempenho operacional nas indústrias do setor automotivo brasileiro. A pesquisa contribui, pois avançou no ponto em que as pesquisas encontradas na literatura existente foram realizadas em setores distintos do automotivo, e em países de desenvolvidos. Esta pesquisa permitiu visualizar a cocriação utilizada como estratégia no desenvolvimento de inovações tecnológicas no parque industrial automotivo Brasileiro.
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Wainer, Julio. "A entrevista no documentário." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2014. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/4670.
Full textAbstract:
Made available in DSpace on 2016-04-26T18:14:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Julio Wainer.pdf: 1299042 bytes, checksum: 114ad391072d699149aad827f7eba11e (MD5)
Previous issue date: 2014-12-22<br>The objective of this research is to investigate how interviews are inserted into documentaries. To this end, a broad sampling of audiovisual shows identified in the field of documentaries (Brazilian, American and European short and feature-length documentaries; works of nonfiction identified as independent videos and Brazilian popular videos; audiovisual works produced by students) was mapped to determine how interviews are inserted into documentaries. An analysis was made of the authors‟ choices regarding the choice of sites, interview situation, cinematography, editing, and also how the interview is conducted by the interviewer, whom we see as the professional who appears most frequently in the end result. A categorization of the interviewees is proposed according to their roles in the film ( character, expert, vox-pop , etc.). This mapping highlights not only procedures that are repeated in the films, consolidating diffuse knowledge about interviews in documentaries, but also unique and singular moments that reveal an original solution or a more marked authorial vein on the part of the audiovisual author. The procedures were analyzed in the light of different trends in documentary literature, from the most normative theorists (Alan Rosenthal, Michael Rabiger) to theoretical-analytical authors (Jean-Louis Comolli, Bill Nichols). Among Brazilians, we highlight Fernão Pessoa Ramos and Jean-Claude Bernardet. Special attention focused on the work of cinematographer Eduardo Coutinho, in view of his deepening of the question of the interview in the documentary and of the diversity of available sources and process documentation (publications by Consuelo Lins and Eduardo Ohata, among others). With this research, we seek to identify how the execution and insertion of the interview characterize the uniqueness of the documentary, and how they indicate agglutinative currents and trends<br>O objetivo desta pesquisa é investigar como se dá a inserção da entrevista no documentário. A partir de uma amostragem ampla de audiovisuais identificados com o campo documental (documentários brasileiros, estadunidenses e europeus, de curta e longa metragem; trabalhos de não ficção identificados como vídeo independente e vídeo popular brasileiros; audiovisuais produzidos por alunos) foi realizado um mapeamento do modo pelo qual se dá a inserção da entrevista no documentário. Foram analisadas as opções dos autores no que se refere a: escolha dos lugares, situação da entrevista, fotografia, edição e também a condução pelo entrevistador, que entendemos ser o profissional com maior incidência no resultado final. É proposta uma categorização dos entrevistados segundo os papéis que desempenham no filme ( personagem , especialista , povo-fala , etc) . Nesse mapeamento são destacados tanto procedimentos que se repetem nos filmes, consolidando conhecimento difuso a respeito da entrevista no documentário, como também momentos únicos e singulares que evidenciam uma solução original ou um veio autoral mais demarcado por parte do autor audiovisual. Os procedimentos foram analisados à luz da literatura de documentário de diferentes tendências, desde os teóricos mais normativos (Alan Rosenthal, Michael Rabiger) até autores teórico-analíticos (Jean-Louis Comolli, Bill Nichols). Entre os brasileiros, damos destaque a Fernão Pessoa Ramos e Jean-Claude Bernardet. Foi dada especial atenção ao trabalho do cineasta Eduardo Coutinho, seja por seu aprofundamento da questão da entrevista no documentário, seja pela diversidade de fontes e documentos de processo (publicações de Consuelo Lins e de Eduardo Ohata entre outros). Com essa pesquisa, buscamos identificar como a entrevista, sua condução e inserção, ora caracterizam o documentário em sua singularidade, ora apontam para correntes e tendências aglutinadoras.
Palavras-chave: comunicação; documentário; jornalismo; entrevista; redes de criaçãoO objetivo desta pesquisa é investigar como se dá a inserção da entrevista no documentário. A partir de uma amostragem ampla de audiovisuais identificados com o campo documental (documentários brasileiros, estadunidenses e europeus, de curta e longa metragem; trabalhos de não ficção identificados como vídeo independente e vídeo popular brasileiros; audiovisuais produzidos por alunos) foi realizado um mapeamento do modo pelo qual se dá a inserção da entrevista no documentário. Foram analisadas as opções dos autores no que se refere a: escolha dos lugares, situação da entrevista, fotografia, edição e também a condução pelo entrevistador, que entendemos ser o profissional com maior incidência no resultado final. É proposta uma categorização dos entrevistados segundo os papéis que desempenham no filme ( personagem , especialista , povo-fala , etc) . Nesse mapeamento são destacados tanto procedimentos que se repetem nos filmes, consolidando conhecimento difuso a respeito da entrevista no documentário, como também momentos únicos e singulares que evidenciam uma solução original ou um veio autoral mais demarcado por parte do autor audiovisual. Os procedimentos foram analisados à luz da literatura de documentário de diferentes tendências, desde os teóricos mais normativos (Alan Rosenthal, Michael Rabiger) até autores teórico-analíticos (Jean-Louis Comolli, Bill Nichols). Entre os brasileiros, damos destaque a Fernão Pessoa Ramos e Jean-Claude Bernardet. Foi dada especial atenção ao trabalho do cineasta Eduardo Coutinho, seja por seu aprofundamento da questão da entrevista no documentário, seja pela diversidade de fontes e documentos de processo (publicações de Consuelo Lins e de Eduardo Ohata entre outros). Com essa pesquisa, buscamos identificar como a entrevista, sua condução e inserção, ora caracterizam o documentário em sua singularidade, ora apontam para correntes e tendências aglutinadoras
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Kellermann, Marques Mariana. "Corpo lúdico no ensino-aprendizagem da dança." Escola de Teatro, 2012. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27387.
Full textAbstract:
Submitted by Glauber Assunção Moreira (glauber.a.moreira@gmail.com) on 2018-09-17T17:46:09Z
No. of bitstreams: 1
doutorado_tese_DEFINITIVA_PARA_IMPRESSAO.pdf: 17118891 bytes, checksum: 16106a13c84726dc0dd25b5ce9456694 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Marly Santos (marly@ufba.br) on 2018-09-17T20:15:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1
doutorado_tese_DEFINITIVA_PARA_IMPRESSAO.pdf: 17118891 bytes, checksum: 16106a13c84726dc0dd25b5ce9456694 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-09-17T20:15:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1
doutorado_tese_DEFINITIVA_PARA_IMPRESSAO.pdf: 17118891 bytes, checksum: 16106a13c84726dc0dd25b5ce9456694 (MD5)<br>A presente tese investiga o processo de desenvolvimento da consciência corporal na criança que dança e intitula-se “O corpo lúdico no ensino-aprendizagem da dança”. As questões que nortearam a pesquisa foram: o que é atividade lúdica como vivência corporal e estética? Que efeito a experiência do lúdico na dança produz em relação ao conhecimento do próprio corpo? Partiu-se da hipótese de que a experiência lúdico-corporal é primordial na construção de um processo metodológico, para o ensino da dança, que favorece a consciência corporal. Esta pesquisa fundamenta-se no conceito de complexidade, elaborado por Morin (2002), compreendendo o corpo como simultaneamente uno e múltiplo e na ludicidade, abordada por Luckesi (2000) como fenômeno do interno e do integral, que está na base da educação de corpo integrado. A pesquisa de campo foi realizada em classe de Preparatório do Curso Experimental de Formação para Bailarinos, da Escola de Teatro e Dança da Universidade Federal do Pará (ETDUFPA) e envolveu nove crianças de sete a nove anos que participaram de um curso experimental. Como procedimento metodológico de pesquisa privilegiou-se o enfoque etnográfico, numa abordagem de pesquisa-ação. Foi aplicada a técnica de entrevista e, como instrumentos, o questionário, o diário de classe e storyboard. Os dados foram tratados qualitativamente, procedendo-se a análise dos resultados à luz de referencial teórico. Concluiu-se que o processo ludicidade, ou jogo/dança num trabalho de consciência através do movimento é significativo na preparação do corpo lúdico, tanto na infância, quanto na adolescência ou idade adulta.<br>The present thesis investigates the development process of the corporeal conscience in children who dance and is titled “The Ludic Body at the Teach-and-Learn of the Dance”. The questions that guided this research were: what’s ludic activity as corporeal experience and aesthetics? What effect the ludic experience at the dance produces about the corporeal knowledge? It parted from the hypothesis that the ludic corporeal experience is a basal in the construction of a methodological process, for the teaching of the dance, which encourages the corporeal conscience. This research is based on the concept of complexity, elaborated by Morin(2002), understanding the body as simultaneously one and multiple and on the ludicity, approached by Luckesi (2002) as phenomenon of the intern and the integral, that is on the basis of the integrated body education. The field Research was developed in the preparatory class of the experimental course of ballet dancers, of the School of Dance and Theater of Pará’s Federal University (ETDUFPA) and involved nine kids aged seven to nine years that participated of an experimental course. As methodological procedure for researching, the ethnographical emphasis was privileged, in a research-action approach. It applied an interview technique and, as tools, the quiz, the gradebook and the storyboard. The data were treated qualitatively, proceeding to the analysis of the results based on the theoretical reference. It concluded that the ludicity process or dance\playing in a conscience work through the movement is significant in the preparation of the ludic body, be it in childhood, adolescence or in adult age.<br>Questa tesi indaga il processo di sviluppo della coscienza corporale nel bambino che danza e si intitola “Il corpo ludico nell’insegnamento-apprendimento della danza”. Le domande che hanno guidato la ricerca sono: cos’è l’attività ludica come vissuto corporale e estetico? Che effetto produce l’esperienza del ludico nella danza nel processo di conoscimento del proprio corpo? Siamo partiti dall’ipotesi che l’esperienza ludico-corporale é primordiale nell’insegnamento della danza, favorendo la coscienza corporale. Questa ricerca si fondamenta nel concetto di complessità elaborato da Morin (2002) que interpreta il corpo come, contemporaneamente, uno e multiplo e nella ludicidade, abbordata da Luckesi (2000) quale fenomeno dell’interno e dell’integrale, che è alla base dell’educazione del corpo integrato. La ricerca di campo è stata effettuata nelle Aule Preparatorie del Corso Sperimentale per Ballerini della Scuola di Teatro e Danza dell’Università Federale del Pará (ETDUFPA) alle quali hanno partecipato nove banbini con età compresa tra sette e nove anni. Quale procedimento metodologico de ricerca abbiamo privilegiato l’approccio etnografico in una prospettiva di ricerca-azione. È stata applicata la tecnica dell’intervista e, come strumenti, il questionario, il registro di classe e lo storyboard. I dati sono stati trattati qualitativamente, avanzando nell’analisi dei risultati sulla base della referenza teorica. Abbiamo concluso che il processo di ludicità, o gioco/danza, in un contesto de presa di coscienza per mezzo del movimento, é significativo nella preparazione del corpo ludico, sia nell’infanzia quanto nell’adolescenza e nell’età adulta.
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Camargo, Gabriela Martins de. "O estudante de moda e suas referências no processo de criação: um estudo de caso dos alunos de Design de Moda da UTFPR." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-11112014-125907/.
Full textAbstract:
A atualidade é marcada pela velocidade de informações e maior contato social promovido pela facilidade e acessibilidade das mídias digitais e pela influência considerável na criatividade dos alunos de cursos superiores em moda. A construção do conjunto de conhecimentos para o processo criativo na área de moda é o tema abordado nesta pesquisa e objetiva colher dados de quais informações os estudantes acessam e como lidam com esse processo a fim de construírem seu repertório para a pesquisa. Para isso foram feitas análises bibliográficas dos processos de criação em artes, design e moda; da influência das mídias digitais; e do estudo de caso dos alunos de Design de Moda da UTFPR-Apucarana. Este trabalho visa contribuir para o processo de criação e consequentemente o desenvolvimento de produto de moda inovador.<br>Today is considerably marked by the speed of information and greater social contact promoted by the facility and accessibility of the digital media and the considerable influence on the creativity of students of higher education courses in fashion. The construction of the set of knowledge for the creative process in fashion, is the topic of this research and aims to collect data from which students access information and how to deal with this process in order to build their repertoire for research. Through bibliographic analysis of the creation processes in arts, design and fashion, the influence of digital media and the case study of students of Fashion Design UTFPR-of Apucarana. This work aims to contribute to the process of creation and consequently the product development of innovative fashion.
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Cristo, Rodrigo Fagundes de. "HEURÍSTICA POÉTICO-SEMIÓTICA A POSSIBILIDADE DE UMA EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA E ESTÉTICA NO ENSINO MÉDIO." Universidade Federal de Santa Maria, 2006. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/6935.
Full textAbstract:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This research is based on Arts and Education Research Field and its main goal is investigate the process of criation and meaning, based on a significant educational practice, integrating the knowledge of contemporary visual production with references that come from the reality of the subjects. Those are learners of Primary School. This research, made in a context of formal teaching, intented the contact with the problematic that involves the integrations of the sensitive and intelligible dimentions in those process. By means of those dimentions, the poetical and the meaning are ways to installate the autonomy of the citizen in formation. Under the shadow of those two fields, the theoretical reflection is founded in Gaston Bachelard's Poetic Filosofy studies and in Algirdas Greimas's semiotic narrative analyses project, to constitute a structure of meaning constructed by the learners. The methodological approach is qualitative, applying the participative observation, field diary, semi-plained enterview and documental analyses as instruments. With the results was verified how the learners could develop the process of criation and meaning contextualized in their interest focus, criating and analysing visual texts.<br>Esta pesquisa foi construída na Linha de Pesquisa Educação e Artes/PPGE. Seu objetivo atende para a investigação dos processos de criação e significação, experimentando uma prática educativa significativa, integrando os conhecimentos disciplinares da produção visual contemporânea com referenciais oriundos da realidade dos sujeitos. Estes, por sua vez, são educandos do Ensino Médio da Escola de Ensino Básico Margarida Lopes, Santa Maria - RS. A pesquisa foi realizada em contexto de ensino formal e visa o contato com a problemática que envolve a integração da dimensão sensível e inteligível nestes processos. Mediantes estas dimensões, o poetizar e o significar são meios de assunção da autonomia do cidadão em formação. Sob a égide destes dois campos, a reflexão teórica está fundamentada nos estudos da Filosofia Poética de Gaston Bachelard, e no projeto da análise semiótica narrativa de Algirdas Greimas, para a constituição de uma estrutura do sentido, construída pelos educandos. A abordagem metodológica é qualitativa, empregando a observação participante, diário de campo, entrevista semi-estruturada e análise documental como instrumentos. Com os resultados verificamos como os educandos podem erigir processos de criação e significação contextualizados em seus focos de interesse, criando e analisando textos visuais.
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Veloso, Maristela Midlej Silva de Araujo. "O professor e a autoria no contexto da cibercultura: redes da criação no cotidiano da escola." Faculdade de Educação, 2014. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/15664.
Full textAbstract:
Submitted by MARISTELA MIDLEJ SILVA DE ARAUJO (marimidlej@gmail.com) on 2014-08-19T22:53:15Z
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TESE MARISTELA MIDLEJ VELOSO.pdf: 7349944 bytes, checksum: 117111cf5165f0d32e35c9741982f501 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2014-08-21T15:18:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1
TESE MARISTELA MIDLEJ VELOSO.pdf: 7349944 bytes, checksum: 117111cf5165f0d32e35c9741982f501 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2014-08-21T15:18:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1
TESE MARISTELA MIDLEJ VELOSO.pdf: 7349944 bytes, checksum: 117111cf5165f0d32e35c9741982f501 (MD5)<br>Esta pesquisa se insere no campo de estudos da formação/atuação de professores e tecnologias na educação. Foi orientada em torno da questão: como ocorre o processo de criação/autoria do professor da educação básica no contexto da cibercultura? De modo mais específico, procurou-se compreender as concepções e práticas de autoria do professor no cotidiano da escola; identificar os móbeis internos e externos dos professores para práticas autorais no contexto da cibercultura; compreender o movimento que é gerado na rede de criação do professor, o qual envolve pessoas, objetos e saberes; identificar as apropriações e os sentidos que os professores desenvolvem em seu fazer pedagógico, a partir da interação com as tecnologias digitais online e offline; compreender, no contexto da cibercultura, como se forma o professor para práticas autorais no cotidiano da escola. A concepção de autoria no contexto da cibercultura no cotidiano da escola tomou como base os referenciais teóricos que contribuem para a discussão do professor como autor-criador do seu saber fazer docente, valendo-se do princípio dialógico constituinte do ato da criação. De forma específica baseou-se nos estudos de Cecília Salles referentes ao processo da criação do artista. Como proposta metodológica, o estudo foi conduzido pela pesquisa-formação (Macedo, Santos), com a abordagem da complexidade (Morin) e os pressupostos da pesquisa nos/dos e com os cotidianos (Alves), em diálogo com os estudos da cibercultura (Lévy, Lemos, Primo, Santaella) e formação de professores e uso de tecnologia (Bonilla, Pretto, Silva, Ramal). A pesquisa foi desenvolvida na Escola Estadual Carlo Salerio, Itabuna-BA, e contou com a colaboração de três praticantes professoras, selecionadas a partir dos atos de currículo com os usos de tecnologias digitais online e offline, através da participação no Programa Um Computador por Aluno (PROUCA) do governo federal. Na prática da pesquisa-formação, contínua e articuladamente, analisamos as práticas pedagógicas em diferentes espaçostempos da escola, as itinerâncias, as narrativas das praticantes e os documentos de processo. Os resultados alcançados revelaram que diversos e diferentes elementos formam a rede da criação do professor e que a ação docente autônoma e intencionada é fundante para sua autoria. Assim, o professor autor-criador se constrói na experiência, nas decisões, nas práticas e nos saberes refletidos de forma crítica e questionadora. Parte da criação dos professores está em seus escritórios, pessoais ou coletivos, seja em ambientes físicos ou virtuais. No processo há móbeis internos e externos que os impulsionam para inovações em suas práticas. Por outro lado, é preciso implementar políticas de formação em contexto que considere os condicionantes e recursos que determinam as ações no cotidiano da escola e as situações de trabalho vividas pelos professores. O estudo é finalizado com o convite para se criar no contexto/cotidiano da escola redes líquidas de colaboração e que estas potencializem/transformem, à luz dos princípios da cibercultura, os espaçostempos da escola, em espaços de formação permanente de professores, alunos, pais, gestores e de todos os demais que se aventuram ao ato de ensinar e de aprender.<br>ABSTRACT
This research belongs to the field of study related
to teacher training in technology education.
It was constructed around the question: how the pro
cess of creation / authoring of primary
education teacher in the context of cyberculture oc
cur? Specifically, it was sought to
understand the concepts and practices of authorship
teacher in the school routine; identify
internal and external mobiles of teachers to the ba
sic practices context in cyberculture;
understand the movement that is generated in the ne
twork of the teacher creation, which
involves people, objects and knowledge; identify ap
propriations and ways in which teachers
develop their pedagogical practice, from the intera
ction with digital technologies online and
offline; understand how the teacher forms their dai
ly authorship practices at school,
considering the context of cyberculture. The concep
tion of authorship in the context of
cyberculture in the school routine was based in the
oretical frameworks which contributed to
the discussion of the teacher as author-creator of
their teaching know-how, making use of the
dialogic principle constituent of the act of creati
on. Specifically it was relied on Cecilia Salles
studies, regarding the process of the artist creati
on. As a methodological proposal, this study
was driven by the formation-research method, (Maced
o, Santos), with an approach of the
complexity (Morin) and assumptions of research in /
and with the everyday life (Alves), in
dialogue with the studies of cyberculture (Lévy, Le
mos , Primo, Santaella) and teacher
training using methodological technology (Bonilla,
Pretto, Silva, Ramal). The research was
developed in the State School Carlo Salerio, in the
city of Itabuna in the state of Bahia, with
the collaboration of three teachers practitioners,
selected from the acts of the curriculum with
the use of digital technologies online and offline,
through participation in the Computer
Program for Student (PROUCA), as an initiative of t
he federal government. In the practice of
the research-training continued and articulately, p
edagogical practices in different areas of the
school time, their itinerancies, the narratives of
practitioners and the documents of the process
were analyzed. The results obtained revealed that s
everal and distinct elements form the
network of the teacher’ creation and that the teach
ing staff autonomous and intended action is
foundational to his own authorship. Thus, the teach
er author-creator is built on experience,
decisions, practices and knowledge reflected critic
ally and questioningly. Part of the teacher
creation is on its offices, personal or collective,
whether in physical or virtual environments.
In the process there are internal and external mobi
les that drive innovations in their practices.
On the other hand, it is necessary to implement tra
ining policies in a context that considers the
conditions, conditionings and resources that determ
ine the actions in everyday school life and
work situations experienced by teachers. The study
is finalized as an invitation to create in the
context of everyday life of school, liquid collabor
ation networks, which could
enhance/transform in the light of the principles of
cyberculture, the spacetimes of school, in
areas of continuing education for teachers, student
s, parents, managers and all others who
adventure to the act of teaching and learning.
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Ramos, Sónia Pilar Casaleiro. "Fusões e aquisições no setor das telecomunicações no Brasil: um estudo qualitativo." reponame:Repositório Institucional do FGV, 2013. http://hdl.handle.net/10438/11358.
Full textAbstract:
Submitted by Sónia Pilar Casaleiro Ramos (pilar.c.ramos@gmail.com) on 2013-12-04T12:30:18Z
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Dissertação Pilar Ramos_2013.pdf: 5471744 bytes, checksum: 008407b9db5af4c4d55d13afceb3957a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Janete de Oliveira Feitosa (janete.feitosa@fgv.br) on 2013-12-10T11:37:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1
Dissertação Pilar Ramos_2013.pdf: 5471744 bytes, checksum: 008407b9db5af4c4d55d13afceb3957a (MD5)<br>Approved for entry into archive by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2013-12-16T15:57:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1
Dissertação Pilar Ramos_2013.pdf: 5471744 bytes, checksum: 008407b9db5af4c4d55d13afceb3957a (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-12-16T15:57:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Dissertação Pilar Ramos_2013.pdf: 5471744 bytes, checksum: 008407b9db5af4c4d55d13afceb3957a (MD5)
Previous issue date: 2013-06-03<br>The objective of the present study is to put in perspective the M&A occurred in Brazil on the telecommunications sector and was based on a qualitative analysis of five events, using the methodology of event studies and their impact over the stock prices returns and their historic records. According with the five analysed events 3 showed abnormal negative returns and 2 abnormal positive returns for both companies (target and acquiror). The used methodology showed that the 3 events demonstrated evidences of value depreciation for the companies involved.<br>O presente trabalho teve como objetivo contextualizar as F&A ocorridas no Brasil no setor das telecomunicações e fundamentou-se numa análise qualitativa de 5 eventos recorrendo à metodologia de estudo de eventos e o seu impacto sobre o valor das ações. De acordo com os 5 eventos analisados, 3 apresentaram retornos anormais acumulados negativos e 2 eventos com retornos anormais positivos para ambas as empresas (adquirente e adquirida), pelo que podemos inferir que esses 3 eventos de F&A não geraram valor às firmas envolvidas.
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Romano, Lucia Regina Vieira. "De quem é esse corpo? - a performatividade do feminino no teatro contemporâneo." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27156/tde-25102010-162044/.
Full textAbstract:
Este trabalho analisa a criação teatral contemporânea das mulheres, questionando a caracterização da obra teatral a partir do recorte de gênero feminino. Para tanto, explora os termos teatro feminino, teatro(s) das mulheres e teatro feminista e suas implicações na crítica e prática teatrais, na cena internacional e nacional. Aponta a necessidade de revisão dos termos, partindo de sua historicização; ressaltando a atual multiplicidade de estratégias e suas poéticas particulares, em especial, nas atuações de algumas performers, das atrizes criadoras integrantes do Odin Teatret e da rede internacional Magdalena Project. Observa ainda o progresso do teatro feminista, nas criações de teatro lésbico, teatro feminista negro e teatro multicultural e questiona a ausência dessas formulações no teatro brasileiro, em paralelo ao enfraquecimento do teatro político nacional. A fim de iluminar o complexo cruzamento entre corporeidade, processos criativos e subjetivação, sugere a constituição de imagens encarnadas, bem como a análise do corpo sexuado no processo de comunicação teatral; projetando a idéia de um teatro do andrógino, capaz de subverter concepções binárias e encorpar a instabilidade das performances de gênero.<br>This work analyses womens contemporary theatrical creation, inquiring about the characterization of theatrical work, having female genre as an outline. The terms: female theatre, womens theatre(s) and feminist theatre are investigated as well as their implications in theatrical practice and criticism, both in the national and international spheres. A revision of these terms is called for, taking their historicity into account; emphasizing the current multiplicity of strategies and its particular poetics, especially, in the acting of some performers, of the creating actresses who participate in Odin Teatret and of the international chain Magdalena Project. It also examines the development of the feminist theatre, in the creation of the lesbian theatre, the black feminist theatre and the multicultural theatre, calling the absence of such formulations in Brazilian theatre into question, alongside the weakening of the national political theatre. In order to throw light upon the complex interplay of corporality, creative processes and subjectiveness, it suggests the constitution of embodied images, as well as the analysis of sexed body in the process of theatrical communication; proposing the idea of a theatre of the androgynous, capable of subverting binary conceptions and embodying the instabilities of performances of genre.
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França, Carla Joana Freitas. "A co-criação de experiências como factor de inovação no turismo." Master's thesis, Instituto Superior de Economia e Gestão, 2017. http://hdl.handle.net/10400.5/13838.
Full textAbstract:
Mestrado em Economia e Gestão de Ciência, Tecnologia e Inovação<br>O turismo é um sector experiencial, onde a interação personalizada com o usufrutuário pode contribuir para a entrega de um serviço diferenciado. A participação do usufrutuário pode influenciar a criação e entrega do serviço, existindo a possibilidade de as empresas turísticas co-criarem valor em conjunto com os seus clientes.
O presente trabalho pretende estudar a relação entre o esforço de interação com o usufrutuário, a co-criação e o seu resultado em termos de melhorias e criação de novos serviços turísticos. Com este fim, foram analisadas quatro empresas de turismo sediadas em Portugal, com serviços experiências e potencial co-criativo. Para facilitar a identificação e análise das dimensões em estudo foi elaborado, com base na literatura, um quadro de análise conceptual que poderá ser adaptado a investigações futuras sobre experiências nos serviços.
Concluído o estudo, foi possível identificar a importância de uma interação relacional entre a empresa e o cliente no estímulo de atividades co-criativas. A interação com o cliente poderá proporcionar à empresa acesso a ideias e conhecimento que poderão gerar valor acrescentado, através de melhorias nos serviços e processos comerciais.<br>Tourism is an experiential sector where a costumized interaction with the user can contribute to the delivery of a differentiated service. The participation of the user may have influence in the creation and delivery of the service, being possible that companies co-create value with their clients.
The present work studies the relationship between the effort of interacting with the user, co-creation and its result in terms of improvement and creation of new touristic services. To this end, four tourism companies based in Portugal with experiential services and potential for co-creation were analyzed. To facilitate the identification and analysis of the dimensions under study, a conceptual analysis framework was created based on the literature, that may be adapted to future research on experiences in services.
After concluding the study, it was possible to identify the importance of a relational interaction between the company and the client in the inducement of co-creative activities.
Interacting with the customer may provide the company with access to ideas and knowledge that may generate added value, through improvements in services and business processes.<br>info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Ruivo, João Francisco Laranjinha. "Determinantes da criação de valor no pão tradicional alentejano." Master's thesis, Universidade de Évora, 2014. http://hdl.handle.net/10174/11486.
Full textAbstract:
A globalização acelera os processos de mudança e carrega, pelo menos, o estigma da uniformização. Criou novos mercados e deixou outros anémicos e frágeis. Protegeram-se produtos, criaram-se nichos de mercado. Neste contexto os produtos tradicionais, ligados à identidade cultural das regiões onde são produzidos, de características físicas e organoléticas específicas, precisaram de redefinir o seu espaço.
Para que os produtos tradicionais sejam economicamente viáveis e perdurem no tempo, precisam de acrescentar valor ao longo de todo o processo. O Pão Tradicional Alentejano, embora não esteja protegido com certificação, é reconhecido pelo mercado como tal.
«Determinantes da Criação de Valor no Pão Tradicional Alentejano» tem como objetivo entender o modo como o sector da Panificação e consumidores valorizam o pão, como estão estruturados os fluxos dos canais de comercialização, e como desenhar a vantagem competitiva para o Pão Tradicional Alentejano; ### Abstract:
globalization accelerates the processes of change and carries, at least, the stigma of uniformity. It created new markets, whilst it allowed others to become anemic and fragile. It protected products and created market niches. In this context traditional products, linked to the cultural identity of the regions in which they are produced, with specific physical and organoleptic characteristics, needed to redefine their space.
For traditional products to be economically viable and to stand the test of time, they need to have value added to them throughout their process. Even though the Alentejo Traditional Bread, is not patented or protected by certification, is recognized by the market as being so.
“Determinants of Value Creation in the Alentejo Traditional Bread” had the objective to understand how the Bakery sector and consumers value the bread, how the structured channels of commercialization fluctuate, and how to create a competitive market advantage for the Alentejo Traditional Bread.
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Fernando, Jorge Tenório. "Elementos da gestão do conhecimento no processo de desenvolvimento de produto: estudo de caso de uma indústria de bens de consumo no Brasil." Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2009. http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/722.
Full textAbstract:
Made available in DSpace on 2016-03-15T19:26:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Jorge Tenorio Fernando.pdf: 544179 bytes, checksum: a07e6ce74f644e85cced599765c1c65c (MD5)
Previous issue date: 2009-02-03<br>This paper bears upon the quest and interest to deepen the comprehension of the myriad of concepts emerging from the field of knowledge creation and management by cutting them in such a way as to allow for verification of its practical results when applied to an organization s day-to-day activities. First, a brief description of the organizational knowledge is done, aiming to identify some of its meanings and perspectives in the literature for the management of an existing knowledge, as well as for the creation of a new knowledge, be it individual or organizational. Next, to illustrate the theoretical findings, providing it with concrete legitimacy, a field research is presented, in format of a case study of a consumer goods industry, seeking to analyze the organization knowledge creation standpoint in terms of its enabling conditions and the SECI process as developed by Nonaka (1994) and Nonaka and Takeuchi (1995), in order to highlight its main elements, circumstances and effects on the operational level, namely, the product development team. Thus, at the end, hoped is to have detached some of the multiple facets of the knowledge management, its difficulties and possibilities as an strategic resource, and, above all, pointed out real creation and use dimensions for that knowledge by examining its application to the product development process in a consumer goods company in Brazil.<br>Este trabalho se pauta pela inquietude em aprofundar a compreensão dos inúmeros conceitos que emergiram no campo da criação e gestão do conhecimento, dando-lhes um recorte que permita verificar seus resultados práticos quando aplicados no dia-a-dia de uma organização. Neste estudo será realizada, em primeiro lugar, uma breve descrição da taxonomia do conhecimento nas organizações, visando identificar algumas de suas perspectivas e acepções descritas pela literatura não só para a gestão do conhecimento existente, mas também para a criação de um novo conhecimento, quer individual, quer organizacional. Para ilustrar o estudo teórico, conferindo-lhe concretude, é apresentada pesquisa de campo, em forma de estudo de caso, de uma indústria de bens de consumo, objetivando analisar a etapa da criação do conhecimento na organização do ponto de vista de suas condições capacitadoras e do processo SECI desenvolvidos por Nonaka (1994) e Nonaka e Takeuchi (1995), para então observar seus principais elementos, circunstâncias e efeitos no nível operacional, isto é, nos grupos de desenvolvimento de produto. Ao final, espera-se haver depreendido algumas das múltiplas facetas do conhecimento organizacional, suas dificuldades e possibilidades de uso enquanto recurso estratégico, e, sobretudo, assinalado dimensões de criação e emprego real desse conhecimento, mediante o exame de sua aplicação ao processo de desenvolvimento de produtos em uma indústria de bens de consumo no Brasil.
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Rosário, Mariana Rita Ferreira do. "O papel do encenador no processo de cocriação de um espetáculo." Master's thesis, Universidade de Évora, 2017. http://hdl.handle.net/10174/20872.
Full textAbstract:
O presente relatório de trabalho tem como objetivo a descrição do processo de cocriação, escrita e encenação de um espetáculo de teatro criado de raiz, entre dezembro de 2015 e junho de 2016, intitulado Ensaio para o fim. Assumindo a função de encenadora, é com este papel que pretendo também desenvolver um trabalho de reflexão e sistematização deste processo, visando uma melhor compreensão das competências específicas da encenação num processo de criação colaborativo, onde várias visões coabitam, e uma melhor definição do meu caminho enquanto criadora. Os elementos de pesquisa para a criação artística e dramatúrgica do espetáculo, que se sabia à partida de registo pós dramático, partiram de trabalho de improvisação e reflexão dos criadores, obras literárias e cinematográficas, testemunhos pessoais e notícias com base no tema “ o fim do mundo”; ABSTRACT:
The role of the director in co-creation process of a play
This research report aims at the description of the co-creation process, writing and staging a theater performance created from scratch, between December 2015 and June 2016, entitled Rehearsal for the end. Assuming the director function is in this role that I also intend to develop a reflection and systematization of this process, to better understand the specific skills of staging a collaborative creative process, where several views cohabiting, and a better definition of my way as creator. The research elements for artistic and dramaturgical creation of the play, which was known at the start of dramatic post registration, emerged from improvisational work and reflection of the creators, literary and cinematographic works, personal testimonies and news based on the theme "the end of the world".
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Nascimento, Antonia SÃmia Fernandes do. "ExpressÃo, purificaÃÃo e caracterizaÃÃo estrutural da bdh-2 recombinante, uma espermadesina presente no plasma seminal de bode (Capra hircus)." Universidade Federal do CearÃ, 2010. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4513.
Full textAbstract:
nÃo hÃ<br>O cDNA da bodesina Bdh-2 presente no plasma seminal de caprino (Capra hircus) foi subclonado no vetor de expressÃo pTrcHis TOPO utilizado para transformar cÃlulas E.coli Top 10 One Shot. Os clones recombinantes foram selecionados atravÃs de crescimento em meio LB-Broth contendo 50 μg/mL de ampicilina e amplificaÃÃo do gene por PCR. A sÃntese da proteÃna recombinante rBdh-2 fusionada com cauda de histidina foi monitorada atravÃs de SDS-PAGE seguido por immunobloting usando anticorpo monoclonal anti histidina. A produÃÃo da rBdh-2 atravÃs da induÃÃo a baixas temperaturas nÃo se mostrou satisfatÃria. A maior produÃÃo da rBdh-2 ocorreu com IPTG 1,5 mM apÃs 2 horas de induÃÃo. O mÃtodo utilizado para a purificaÃÃo da proteÃna recombinante rBdh-2 foi atravÃs de cromatografia de afinidade em coluna His-Trap seguida por cromatografia de troca-iÃnica em coluna de DEAE-Sephacel. A estrutura secundÃria da rBdh-2 foi avaliada atravÃs do perfil espectral de dicroÃsmo circular (CD) que confirmou a predominÃncia de estruturas secundÃrias do tipo folhas-β, a presenÃa de um baixo conteÃdo de estruturas nÃo-ordenadas e de hÃlices-. A rBdh-2 manteve sua estrutura estÃvel atà 35 ÂC. No entanto, mudanÃas significativas foram observadas a partir de 40 ÂC referentes à descaracterizaÃÃo do espectro de CD.<br>The Bdh-2 bodhesin cDNA present in seminal plasma of goat was subcloned in the expression plasmid pTrcHis TOPO used to transform E. coli Top10 One shot cells. The recombinant clones were selected by growth in 50 μg/mL ampicillin-containing LB-Broth medium and PCR amplifications. The recombinant protein synthesis was monitored by SDS-PAGE followed by immunoblotting using monoclonal anti-His antibody. The production of the rBdh-2 through low temperature was not satisfactory. A greater production of the rBdh-2 occurred with IPTG 1.5 mM after 2 h of induction. The method utilized to the purification of the rBdh-2 was realized in affinity chromatography on a His-Trap column following ion-exchange chromatography on a DEAE-Sephacel column. The secondary structure of the rBdh-2 was evaluated through spectral profile circular dichroism (CD) and confirmed the prevalence of secondary structures like β-sheets, the presence of a low content of unfolded structures and helices-. The rBdh-2 structure remained stable up to 35 ÂC. However, significant changes were observed from 40 ÂC related to a distortion of the spectrum of CD.
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Ramos, Pedro Manuel da Costa. "Outsourcing estratégico na actividade empresarial: principais tendências e impactos no processo produtivo, na cadeia de valor e no modelo organizativo e funcional das empresas." Doctoral thesis, Universidade de Évora, 2012. http://hdl.handle.net/10174/12966.
Full textAbstract:
Este trabalho de investigação centra-se na problemática relativa ao modo como
as decisões de outsourcing, de uma ou mais funções da empresa, podem afectar
positivamente o processo interno de criação de valor e, por inerência, o desempenho
empresarial não só em termos quantitativos, como também em termos qualitativos.
Com base na literatura existente (v.g. Venkatramen e Ramanujam, 1985; Lacity e
Hirschheim, 1995; Kaplan e Norton, 1996; Cabrita, 2006; Novas, 2008), foi
conceptualizado um modelo teórico, suportado por 9 proposições operacionais, que se
denominou de “Modelo Global para o Outsourcing”, por força do papel que nele
representa o sistema de motivações para o seu exercício e a sua consequente relação
com as dimensões: processo interno de criação de valor e desempenho empresarial.
Seguindo uma lógica epistemológica realista (v.g. Hughes, 1991; Hirschheim,
1992; Spenser, 1993; Iivari et al. 1998; Caldeira, 2000; Sayer, 2000), o processo de
investigação envolveu uma recolha de dados através de um questionário a uma amostra
de PME´s do tecido empresarial português – com recurso a um universo amostral
disponibilizado pela Associação Empresarial de Portugal.
As principais ilações a retirar deste trabalho de investigação é que: (i) se
comprova a existência de um conjunto de efeitos directos e indirectos estatisticamente
relevantes do outsourcing sobre o processo interno de criação de valor e; (ii) igualmente
se comprova a existência de um efeito indirecto positivo e estatisticamente significativo
do outsourcing sobre o desempenho empresarial via processo interno de criação de
valor; ABSTRACT: Strategic Outsourcing in Business Activity
Major trends and impacts on the production process, value chain and on the organizational and
functional model of companies This paper focuses on the discussion concerning the way how outsourcing
decisions, regarding one or more of the companies’ functions, can positively affect the
internal value creation process and, thus, business performance, in both quantitative and
qualitative terms.
Based on the existing literature (e.g. Venkatramen and Ramanujam, 1985;
Lacity and Hirschheim, 1995; Kaplan and Norton, 1996; Cabrita, 2006; New, 2008), a
theoretical model was conceptualized. This model, supported by nine operational
propositions, was called “Global Model for Outsourcing”, because of the role that the
motivational system assumes on its execution and its consequent relation with the
internal value creation process and business performance dimensions.
Following a realistic epistemological logic (e.g. Hughes, 1991; Hirschheim,
1992; Spenser, 1993; Livari et al. 1998; Caldeira, 2000; Sayer, 2000), the investigation
process involved the collection of data through a questionnaire, applied to a
representative set of SME’s from the portuguese economic fabric – resorting to a
sampling universe provided by the Portuguese Entrepreneurial Association (AEP -
Associação Empresarial de Portugal).
The main conclusions to be taken from this research are: (i) that outsourcing
does present a verifiable set of statistically relevant direct and indirect effects upon the
internal value creation process and, moreover, (ii) that outsourcing does generate a positive, and statistically relevant, indirect effect on business performance, through the
internal value creation process.
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Alves, Paulo Antônio. "O mandamento do sábado no Decálogo: um estudo exegético de Ex 20,8-11; Dt 5,12-15." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2015. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18359.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2015-03-25<br>The content of this dissertation is a reading of the Sabbath commandment in the two versions of the Decalogue, Ex 20,8-11 and Dt 5,12-15. This reading indicates some features provided by the biblical text, while a structure of the sabbath commandment and also offers some contributions of the Rabbinical Tradition and Christian theologians on this central theme, so deep and wide. Ex 20,8-11 is a positive formulation, one apodictic law, a law / teaching. It does not impose a cultural practices, but a rest, which should be consecrated to God. As in Gn 2,1-4a, the rest of the seventh day is explained as a limit set by God with his creative power. As the Temple delimited space, the same does the sabbath, delimiting a while and consecrates to God. Motivation is strictly theological: commemorates the creation and divine rest of the seventh day: a liberation from nothing, which is in its end a holy / time spent as separate and blessed because fruitful, full of life. These motivations are different, but both part of the same project: give to Israel through the command / law / teaching of the Sabbath a place of identity lived in a separate time: the seventh day. Dt 5,12-15 is justified by one anthropological motivation, social and equal, which extends even to nature: the animals and the land: it makes memory of the liberation of the land of Egypt by God's action. Besides these two important theological concepts, Creation and Liberation, the Sabbath commandment conveys the concepts of holiness, earth, chosen people and the verb keep, remember is to make an actualized memory. The sabbath commandment is updated by both schools to redefine and justify Israel's identity in the light of the central event for its history; the liberation of the land of Egypt. In addition to support the identity, the sabbath commandment is constituted as a source of spiritual nourishment for Israel and the Church, through the theology of compliance and not break or replacement. It commandment was structured as a centre of the Decalogue, in its two versions, also having a centre granting it a status: hermeneutical key of the Torah, the heart of the Alliance and subsequent laws<br>O conteúdo desta dissertação é uma leitura do mandamento do sábado nas duas versões do Decálogo, Ex 20,8-11 e Dt 5,12-15. Essa leitura aponta algumas características fornecidas pelo próprio texto bíblico, enquanto estrutura do mandamento do Sábado e, oferece também algumas contribuições da Tradição Rabínica e de Teólogos Cristãos sobre esse tema central, profundo e vasto.
Ex 20,8-11 é uma formulação positiva, uma lei apodítica, uma lei/ensinamento. Não impõe práticas culturais, e sim descanso, o qual deve ser consagrado a Deus. Como em Gn 2,1-4a, o descanso do sétimo dia é explicado como um limite colocado por Deus com seu poder criativo. Como o Templo delimitava um espaço, do mesmo modo o sábado delimita um tempo e o consagra a Deus. A motivação é estritamente teológica: faz memória da criação e do descanso divino do sétimo dia: uma libertação do nada, a qual encontra no seu término um tempo santo/consagrado porque separado e, abençoado porque fecundo, cheio de vida. Essas motivações são diferentes, mas ambas participam do mesmo projeto: dar a Israel, por meio do mandamento/lei/ensinamento do Sábado um lugar de identidade vivido em um tempo separado: o sétimo dia.
Dt 5,12-15 tem como justificativa uma motivação de cunho antropológico, social e igualitário, que se estende inclusive a natureza: os animais e a terra: faz memória da libertação da terra do Egito pela ação de Deus.
Além desses dois importantes conceitos teológicos, Criação e Libertação, o mandamento do sábado veicula os conceitos de santidade, terra, povo eleito e do verbo guardar, lembrar é fazer memória atualizadora.
O mandamento do sábado é atualizado por ambas as escolas para redefinir e fundamentar a identidade de Israel à luz do evento central para sua história; a libertação da terra do Egito. Além de fundamentar a identidade, o mandamento do sábado se constitui como fonte de alimento espiritual para Israel e para a Igreja, via teologia do cumprimento e não da ruptura ou substituição. Ele foi estruturado como centro do Decálogo, em suas duas versões, também ele possuindo um centro lhe outorgando um status de: chave hermenêutica da Torah, coração da Aliança e das leis subseqüentes
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Frazão, Eduardo Manuel Pires Guerra. "Possibilidades e limites, o potencial do actor/criador no processo inerente à criação colectiva." Master's thesis, Universidade de Évora, 2021. http://hdl.handle.net/10174/29170.
Full textAbstract:
Este relatório apresenta a reflexão sobre o trabalho realizado enquanto actor
criador, no processo de criação colectiva do espectáculo “Ensaio para o Fim”, num
constante diálogo e interpelação criativa com a encenadora. Pretendeu-se compreender
de que forma as ferramentas, técnicas e artísticas do actor, o libertam ou condicionam e
como, partindo de criação coletiva para a construção de uma obra original, e após
estruturada a mesma, actor e encenadora redefinem as suas funções de forma a que a
representação da obra encerre em si as interpretações de ambos, encenadora e actor.
Colocaram-se as seguintes questões: De que forma o actor se liberta da sua visão
enquanto criador para aceitar o que é? Como deixamos de ser “emissor”, para nos
tornarmos “mensagem”?
Através das notas de diário de bordo e visualização da documentação de arquivo
vídeogravado, de encontros e ensaios recolhidos ao longo de todo o processo foi possível
concluir que, ao desenvolver a flexibilidade presente nesta relação de permanente
negociação, se acedeu a uma mais profunda visão da encenadora e cocriadora,
traduzindo-se em ganhos significativos, do ponto de vista dramatúrgico e de produção de
sentidos múltiplos, que ambos tínhamos traçado; Abstract:
Possibilities and limits, the actors/creator potential in the inherent process of a collective
creation
This report presents a reflection on the work done as a creative actor, in the process
of collective creation of the show “Ensaio para o Fim”, in a constant dialogue and creative
interpellation with the director. It was intended to understand how the actor’s tecnhique
and artistic tools, liberate or condition him and how, starting from a collective creation to
the construction of na original work, and after structured it, actor and director redefine
their fucntions in a way that the representation of the work contains the interpretations of
both director and actor. The following questions were asked: How does the actor break
free from the creator’s vision? How do we stop being “emitter”, to become “message”?
Trough the logbook notes na visualization of the videotaped file documentation,
meetings and rehearsals collected throughout the process, it was possible to conclude that,
by developong the flexibility presente in this permanente negotiation relationship, a
deeper view of the director and co-creator, translating into significant gains, from the
dramaturgical point of view and production of multiple meanings, wich we had both
drawn
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ARAUJO, Leonardo da Silva. "Estudo da sustentabilidade piscicultura no município de coremas PB." Universidade Federal de Campina Grande, 2015. http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/786.
Full textAbstract:
Submitted by Deyse Queiroz (deysequeirozz@hotmail.com) on 2018-05-23T14:25:29Z
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LEONARDO DA SILVA ARAÚJO - DISSERTAÇÃO PPGSA PROFISSIONAL 2015..pdf: 591080 bytes, checksum: dde6ef5013fd4cf765a80f6b6ba9c760 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-05-23T14:25:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2015<br>A piscicultura é uma atividade desenvolvida no mundo há bastante tempo, na América do Sul o primeiro país a introduzir a piscicultura foi à Argentina, importando, em 1870, os primeiros reprodutores de Carpa comum (Cyprinus carpio) e Carpa Espelho (Cyprinus Carpic). Mais tarde foi introduzida, na região de Bariloche, a Truta arco-íris (Salmo irideus). Objetivou-se com este trabalho fazer um estudo sobre a sustentabilidade da piscicultura no município de Coremas PB. A metodologia utilizada foi através da aplicação de questionários semi estruturados aplicados diretamente com os piscicultores,
foram aplicados 30 questionários. Para calcular a sustentabilidade da atividade foram calculados os índices Social Econômico, Tecnológico e Ambiental que foram compor o índice de Sustentabilidade da atividade. O índice social foi de 0,6387, o índice econômico foi de 0,7480, o índice tecnológico de 0,5623, o índice ambiental foi de 0,4733 e por fim o índice de sustentabilidade foi de 0,6053. O índice que mais contribuiu para compor a sustentabilidade foi o econômico, porem, todos os índices se encontram dentro do nível médio de sustentabilidade. Isso significa que a atividade piscicola desenvolvida no município de Coremas PB, necessita de mudanças no sentido de melhorar todos os índices apresentados na pesquisa a fim de alcançar a sustentabilidade tão almejada pelos que praticam essa atividade.<br>- Fish farming is an activity developed in the world for a long time in
South America, the first country to introduce fish farming was Argentina,
importing in 1870, the first common carp breeding (Cyprinus carpio) and Mirror
Carp (Cyprinus Carpic). It was later introduced in the region of Bariloche, the
rainbow trout (Salmo irideus). The objective of this work was to study the
sustainability of fish farming in the municipality of Coremas PB. The
methodology used was by applying semi-structured questionnaires directly with
fish farmers, were applied 30 questionnaires. To calculate the sustainability of
the Economic Social activity indices were calculated. Technological and
Environmental Sustainability that were composing the index of activity. The
social rate was 0.6387, the economic rate was 0.7480, the technological index
of 0.5623, the environmental index was 0.4733 and finally the sustainability
index was 0.6053. The index that most contributed to compose sustainability
was economic; however, all indices are within the average level of
sustainability. This means that the piscicola activity developed in the city of
Coremas PB, needs changes to improve all indices presented in the survey in
order to achieve sustainability as desired by practicing this activity.
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Neves, Felipe Ferreira. "O dispositivo no documentário brasileiro do início do século XXI." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19139.
Full textAbstract:
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-10-04T16:56:38Z
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Previous issue date: 2016-06-21<br>This research critically examines the contemporary brazilian documentaries of the early twenty-first century that used dispositif (apparatus) as performing and narrative strategies. This research’s objective is to investigate how such dispositif participate in the construction of the filmic narrative and what are the meaning effects produced by them. As the research hypothesis, it is considered that films using dispositif are open to chance, allowing events to hapen (événement). The methodological approach included the filmic analysis of the corpus works: Ação e Dispersão (2002) by Cesar Migliorin, Rua de Mão Dupla (2002), by Cao Guimarães and Saudade, vídeo-cartas para Cuba (2005) by Coraci Ruiz, in addition to occasionally examine other works from Cao Guimarães, Eduardo Coutinho, Kiko Goifman, Sandra Kogut and Coraci Ruiz. As a theoretical basis, authors such as Bill Nicholls and Christine Mello are studied among others, like Michel Foucault’s theory device and the Gilles Deleuze’s event theory. The main approach axis is took from the work of Cezar Migliorin which addresses both the concept of film-apparatus and the events logic<br>A presente pesquisa examina, criticamente, os documentários contemporâneos brasileiros do início do século XXI que se utilizaram de dispositivos como estratégias de realização e de narrativa. O objetivo dessa pesquisa é investigar como tais dispositivos participam da construção da narrativa fílmica e quais são os efeitos de sentido por eles produzidos. Como hipótese de pesquisa, considera-se que os filmes que se utilizam de dispositivo se abrem para o acaso, possibilitando acontecimentos. A abordagem metodológica contou com a análise fílmica das obras do corpus: Ação e Dispersão (2002), de Cesar Migliorin, de Rua de Mão Dupla (2002), de Cao Guimarães e Saudade, vídeo-cartas para Cuba (2005), de Coraci Ruiz, além de examinar pontualmente outros trabalhos de Cao Guimarães, Eduardo Coutinho, Kiko Goifman, Sandra Kogut e Coraci Ruiz. Como fundamentação teórica, utilizou-se os autores Bill Nicholls, Christine Mello, entre outros, bem como a teoria do dispositivo de Michel Foucault e a teoria do acontecimento de Gilles Deleuze. O principal eixo de abordagem se deu a partir da obra de Cezar Migliorin, que aborda tanto o conceito de filme-dispositivo como com a lógica do acontecimento
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Caetano, Carolina Carpinelli. "O cross-branding e a cocriação no âmbito do varejo de moda." Universidade de São Paulo, 2013. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100133/tde-28072013-173859/.
Full textAbstract:
A presente pesquisa apresenta um estudo em torno do cross-branding, parceria entre duas ou mais marcas a fim de lançarem um produto e/ou serviço, e da cocriação de coleções no varejo de moda brasileiro. O cross-branding vem sendo bastante utilizado no mercado e é uma das ferramentas de marketing em evidência. O objetivo principal deste trabalho é identificar - a partir de uma discussão em torno do fast-fashion e da moda como resultado da expressão contemporânea - como se dá a estratégia do cross-branding, bem como suas influências no desenvolvimento de coleções. O trabalho é realizado a partir de uma revisão bibliográfica em torno da história da indústria da moda, conceitos em desenvolvimento de produtos, reflexões sobre inovação, cocriação e o varejo atual. Foi possível discutir não só como se dá o cross-branding, como também os reflexos advindos da utilização da estratégia no varejo de moda. Foram realizados estudos de casos das coleções cápsulas das lojas de departamento C&A e Riachuelo, frutos de cross-brandings com marcas e estilistas brasileiros.<br>This research presents a study about the cross-branding, partnership between two or more brands willing to launch a product and / or service, and the co-creation of collections in brazilian fashion retail. The cross-branding has been often used in the fashion market and is one of the marketing strategies in evidence. The goal is to identify, from a discussion about fast-fashion and fashion as a result of contemporary expression, how is the strategy of cross-branding as well as their influences on the development of fashion collections. The work is done from a literature review about the history of the fashion industry, product development concepts, reflections on innovation, co-creation and nowadays retail. It was possible to discuss how the crossbranding works, as well as the reflections arising from the use of strategy in fashion retail. Case studies of capsule collections of department stores, as Riachuelo and C&A, the result of cross-brandings with Brazilian designers and brands, have been conducted.
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Hahn, Joice Milena Spier. "Identificação de neologismos de economia no jornal Zero Hora." Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2013. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/4362.
Full textAbstract:
Submitted by Fabricia Fialho Reginato (fabriciar) on 2015-07-09T00:26:47Z
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Previous issue date: 2013-08-28<br>Nenhuma<br>Esta dissertação de mestrado trata do reconhecimento dos neologismos presentes nos textos de economia do jornal Zero Hora, veículo de comunicação de maior destaque do gênero jornalístico no Estado do RS. Por ser um jornal, os textos são destinados ao grande público e tratam de vários assuntos sob o ponto de vista econômico. Objetivamos, com esse estudo, contribuir para o desenvolvimento e ampliação dos estudos referentes à neologia lexical da econo mia, que, em geral, não inclui o Rio Grande do Sul. De modo específico, foram selecionados os candidatos a neologismos a partir dos textos referentes a 26 edições do jornal em estudo – 13 edições do Caderno Dinheiro e 13 edições referentes ao dia de quinta-feira dos meses de julho, agosto e setembro de 2011. Obtivemos inicialmente 402 candidatos a neologismos e a sua validade foi verificada nos dicionários que compõem o corpus de exclusão do estudo. Metodologicamente, confirma-se como neologismo se não há registro no dicionário. A partir disso, identificamos 28 termos neológicos que representam nódulos cognitivos da economia, consideramos também, a frequência desses neologismos. Os resultados da pesquisa mostraram, após a consulta no corpus de exclusão, a existência de neologismos próprios da economia, de neologismos de outras áreas de especialidade e de neologismos da língua geral. Levando em conta essas evidências, observamos que a economia é uma área híbrida que se aplica a vários setores da sociedade. Verificamos também, que utilizar apenas um único critério para reconhecer neologismos – corpus de exclusão – não é suficiente, pois obtivemos um número significativo de candidatos a neologismos que não estavam dicionarizados e, ao mesmo tempo, não puderam ser considerados neologismos devido a várias questões. Além da condição de neologismos, também analisamos os seus processos de formação e as suas estruturas formais. Observamos que os empréstimos linguísticos oriundos da língua inglesa, as composições sintagmáticas e as composições sintagmáticas com estrangeirismo foram muito produtivas, totalizando 78% dos neologismos obtidos na nossa pesquisa. Os processos sintáticos de prefixação e sufixação, no entanto, mostraram-se pouco produtivos.<br>This master dissertation deals with the recognition of neologisms on Zero Hora’s economics texts. This newspaper is the most highlighted mean of communication of the journalistic genre in the state of Rio Grande do Sul, Brazil. Since it’s a journal, these texts are addressed to the general public and they discuss various subjects under economic scope. We aim with this study to contribute to the development and expansion of studies regarding lexical neology of economy data, which, in general, does not include the Rio Grande do Sul. Specifically, it was selected for neologisms candidates 26 newspaper issues from the journal on focus – thirteen editions of the “Caderno Dinheiro” and thirteen issues of every Thursday from months July, August and September of 2011.Initially, we obtained 402 neologisms candidates and its validity were verified in dictionaries that composes the corpus of exclusion from this study. Methodologically, it is a neologism if there is no record in the dictionary. So, it was identified 28 terms regarding neological cognitive nodules of economy, and, we also considered the frequency of these neologisms. The research results showed, after consulting the corpus of exclusion, the existence of own economy neologisms, neologisms from other areas and general language neologisms. Considering the given evidences, we observed that economy is a hybrid area which applies to various sectors of society. We also verified that to use a single criterion to recognize neologisms - corpus of exclusion - is not enough, because we had a significant number of neologism candidates who were not on dictionaries and, at the same time, could not be considered neologisms, due to various matters. Besides the neologisms conditions, we also analyzed their formation processes and their formal structures. We observed that the loanwords from English, syntagmatic compositions and syntagmatic compositions with foreignness were very productive, totaling 78% of neologisms obtained in our research. The syntactic processes of fixing and suffixing, however, were not very productive.
29
Schneider, Anderson. "A aprendizagem do empreendedorismo e a sua influência no processo de criação de empresas." Universidade Federal de Goiás, 2016. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/6884.
Full textAbstract:
Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2017-03-02T17:53:06Z
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Previous issue date: 2016-04-29<br>The aim of this study was to understand the influence of learning history of nascent
entrepreneurship about start-up process and the future performance of the companies. To this end,
we used the Panel Study of Entrepreneurial Dynamics II (PSED II) as a sample. This is a panel
involving 1214 United States entrepreneurs were accompanied during the years of 2005 to 2011
through telephone interviews on various topics involving the business creation process. The study
had as theoretical axis organisational learning and learning entrepreneurship and was developed in
two stages, the first being with the specific objective of assessing the causal relationship between
learning history of entrepreneurs and the activities of start-up process by which we used the
method of multiple linear regression. The second involved the assessment of the causal relationship
between the realization of activities of the startup process and the future performance of the
companies using logistic regression methods. The results demonstrate that the learning history of
entrepreneurs favors the activities of business creation process, and these in turn, when carried out,
increase the chances of the businesses achieve best performance results, translated in conducting
sales and achieving a balance between revenue and expenditure. It was noted also that the learning
history by itself does not have significant relations with the performance.<br>O objetivo desse estudo foi compreender a influência do histórico de aprendizagem dos
empreendedores sobre o processo de criação e o desempenho futuro das empresas. Para
tanto, utilizou-se o Panel Study of Entrepreneurial Dynamics II (PSED II) como amostra.
Trata-se de um painel envolvendo 1.214 empreendedores nascentes dos Estados Unidos que
foram acompanhados durante os anos de 2005 a 2011 através de entrevistas por telefone
sobre diversos temas que envolvem o processo de criação de empresas. O estudo teve como
eixo teórico a aprendizagem organizacional e a aprendizagem do empreendedorismo e foi
desenvolvido em duas etapas sendo a primeira com o objetivo específico de avaliar a relação
causal entre o histórico de aprendizagem dos empreendedores e a realização de atividades do
processo de criação de empresas e pela qual utilizou-se o método de regressão linear
múltipla. A segunda envolveu a avaliação da relação causal entre a realização de atividades
do processo de criação e o desempenho futuro das empresas, utilizandose para tanto,
métodos de regressão logística. Os resultados demonstram que o histórico de aprendizagem
dos empreendedores favorece a realização de atividades do processo de criação de empresas,e essas por sua vez, quando realizadas, aumentam as chances das empresas atingirem
melhores resultados de desempenho, traduzidos na realização de vendas e o atingimento do
equilíbrio entre receitas e despesas. Percebeu-se também, que o histórico de aprendizagem
por si só, não possui relações significativas com o desempenho.
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Saraceni, Sandra. "Cocriação de valor no relacionamento empresa-cliente: um estudo exploratório." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-02122015-092819/.
Full textAbstract:
A Cocriação de Valor é uma terminologia que surgiu no início do século XXI e tem despertado o interesse de acadêmicos e profissionais de marketing. No processo de cocriação, surgem novas competências e práticas de negócios, fazendo da cocriação fonte de vantagem competitiva e de rentabilidade para empresa, tornando-a, segundo alguns estudiosos, um novo modelo de negócio. Na prática de cocriação, as empresas convidam os stakeholders para explorarem as oportunidades e resolverem problemas coletivamente. Para muitas empresas, o aprendizado a partir dessas interações com os clientes/stakeholders, com o envolvimento do usuário no processo, promove agregação de valor aos produtos/serviços. Nesse sentido, a partilha e as interações com o cliente fazem irromper experiências, que vão desde ideias sobre melhora ou personalização de produtos, até o compartilhamento de seus sentimentos no uso desses produtos. As interações da cocriação fortalecem a capacidade da empresa na prática de utilização de recursos globais de rede, criando um esforço contínuo para o desenvolvimento do relacionamento com os clientes. A literatura de marketing contempla poucos trabalhos relacionados ao tema, sendo sua maioria publicada nos Estados Unidos. Nesse contexto, este trabalho de pesquisa tem por objetivo estudar o processo de cocriação por empresas brasileiras nas suas atividades de negócio, enfatizando os benefícios gerados. A pesquisa que compreende esta dissertação de mestrado foi realizada em duas partes. A primeira parte consistiu de uma revisão bibliográfica sobre o assunto e sobre temas correlatos. A segunda parte contemplou a realização de uma pesquisa de campo com abordagem qualitativa e com recurso do método de estudo de caso. Os resultados da pesquisa de campo destacam três pontos cruciais relacionados ao perfil das empresas entrevistadas: primeiro, as empresas adotam estratégias de relacionamento com seus clientes e são orientadas para o mercado; segundo, são empresas com abordagem holística e gestão voltada para os stakeholders; terceiro, são empresas que vizualisam na cocriação uma excelente estratégia empresarial. Os resultados da pesquisa revelam ainda o uso da cocriação para estabelecer relacionamento interativo com o cliente e como uma forma de aumentar o poder de inovação nas empresas.<br>The term \'Value Co-Creation\' was conceptualised in the beginning of the 21st century and has aroused the interest of scholars and marketing professionals. In the process of co-creation, there are new business competences and practices, which make co-creation a source of competitive advantage and profitability for companies, making them, according to some researchers, a new business model. When companies adopt co-creation practices, they invite stakeholders to explore opportunities and solve problems conjointly. For many companies, learning from these interactions with clients/stakeholders, by engaging the user in the process, promotes added value to products/services. In this respect, sharing the process and interacting with the client result in the creation of experiences, from insights on improving or customising products to having the client sharing their feelings regarding the use of these products. The co-creation interactions strengthen the company\'s capability of using global network resources, creating an ongoing effort towards the building of relationship with clients. Marketing literature reveals only few research related to this topic, which are mostly published in the United States. With this in mind, this research aimed at studying the co-creation process adopted by Brazilian companies in their business activities, highlighting the resulting benefits. The research part of this Master\'s programme had two phases. The first covered a literature review on the subject matter and related topics. The second phase comprised a qualitative field research and the use of case study as a methodology. The results of the field research highlight three key aspects related to the profile of the interviewed companies: firstly, the companies adopt strategies of relationship with their clients and are market-oriented; secondly, they are companies following a holistic approach and a stakeholder-oriented management; and finally, they are companies that see in co-creation an excellent business strategy. The results also reveal the adoption of co-creation to establish an interactive relationship with the client and as a way to increase the power of innovation in the companies
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Yamamoto, Karina Ribeiro. "Riso e temor: trajetórias teatrais no internato Pirituba - Fundação Casa." Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-19112010-090557/.
Full textAbstract:
Este trabalho aborda as transformações que o teatro pode provocar no corpo, no convívio e na visão de mundo de jovens aprisionados (jovens em cumprindo de medida socioeducativa) no Internato Pirituba da Fundação Casa, em São Paulo. A pesquisa teve início em 2005, e a análise abrange o período que se estende de 2005 a 2008. Através de jogos teatrais, dramáticos ou tradicionais, realizados em sala de aula com adolescentes do internato ou em ofi cinas extracurriculares a eles oferecidas, foram desenvolvidos processos de criação de cenas teatrais e de montagens cênicas e algumas destas foram apresentadas dentro e fora da instituição. Também foram realizadas algumas saídas culturais com os adolescentes, as quais se mostraram importantes para a trajetória dos processos teatrais vividos na instituição. Nessa trajetória, foi possível observar modifi cações na postura do corpo desses jovens e nas suas relações.<br>This work presents the way theater can change the body, the living and world vision of minors confi ned at Internato Pirituba Fundação Casa (a rehabilitation center for juvenile convicts) in São Paulo, Brazil. This research started in 2005, and the analysis comprehends the period between 2005 to 2008. Through drama, improv or tradicional games performed with this teenagers in the classroom or in extra courses offered, process of creation and constructions of scenes were developed and some of them were presented inside and out of the institution. The adolescents were also taken to watch some plays, wich have been important to the pathway of the drama process experienced in the rehabilitation center. On this way, it was possible to observe changes in their body postures and between their relationships as well.
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Girotto, Karlla. "Lusco fusco: afiando a faca quase no escuro." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2015. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/15459.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2015-12-14<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>This
dissertation
proposes
to
mull
over
ways
of
existence
in
artistic
production
and
the
frontiers
between
performance,
fashion
and
life
in
processes
of
creation
and
production
of
subjectivities<br>Esta dissertação se propõe a esmiuçar modos de existência como produção artística e as linhas fronteiriças entre performance, moda e vida nos processos de criação e produção de subjetividades
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Carreiro, Marcos Vinícius Nunes. "The Silmarillion e o desenvolvimento de uma nova mitologia no século XX." Universidade Federal de Goiás, 2017. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7917.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2017-09-15<br>J.R.R. Tolkien began writing his stories in the early twentieth century, with the intention of
creating a mythology to his country, England. It is for this purpose that he builds an extensive set
of tales, of which The Silmarillion is the reunion of his main narratives, whereas they narrate the
beginning of a world known mainly for being the scene of the events of The Lord of the Rings.
Thus the objective of this work is to show if Tolkien was even able to create a mythology, and try
to point out how he did it and what influenced him in that trajectory, using, for this, not only critics
of the work of the author, such as Tom Shippey and Amanda Dutton, but also theorists whose
works are recognized in the analysis of myths, such as Eleazar Meletínski and Joseph Campbell.<br>J.R.R. Tolkien começou a escrever suas histórias no início do século XX, com a intenção de criar
uma mitologia que servisse de a seu país, a Inglaterra. É com esse objetivo que ele constrói, ao
longo de toda a sua vida, um extenso conjunto de relatos, sendo The Silmarillion a reunião de suas
principais narrativas, visto que narram o início de um mundo conhecido principalmente por ser
palco dos acontecimentos de The Lord of the Rings. Assim, o objetivo deste trabalho é mostrar se
Tolkien, sendo autor do século XX, foi mesmo capaz de criar uma mitologia, ao passo em que
http://lattes.cnpq.br/6194240116275620
http://lattes.cnpq.br/1028003493670371
tenta apontar como o fez e o que o influenciou nessa trajetória, utilizando, para isso, não apenas
críticos da obra do autor, como Tom Shippey e Amanda Dutton, mas também teóricos cujos
trabalhos são reconhecidos na análise de mitos, como Eleazar Meletínski e Joseph Campbell.
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Machado, Marcia Regina Jaschke. "Manuscritos de outros escritores no Arquivo Mário de Andrade: perspectivas de estudo." Universidade de São Paulo, 2005. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-27112009-132618/.
Full textAbstract:
Esta dissertação de mestrado tem como objetivo apresentar os documentos e determinadas perspectivas de estudo vinculadas à série Manuscritos de outros escritores MOE que integra o Arquivo Mário de Andrade no Instituto de Estudos Brasileiros da Universidade de São Paulo. A série reúne textos de poetas, ficcionistas e ensaístas brasileiros, bem como de alguns nomes estrangeiros, em versões que se apresentam em autógrafos, datiloscritos e impressos rasurados, abrangendo o período que vai do início dos anos 1910 a 1945, com exceção de um manuscrito da segunda metade do século XIX. Grande parte dos manuscritos guarda nas margens o esboço das impressões da leitura do autor de Macunaíma ou os primeiros passos da redação de críticas que mais tarde serão por ele publicadas. As notas marginais autógrafas configuram um diálogo intertextual que se estende até a correspondência ativa e passiva do crítico. Os Manuscritos de outros escritores, neste Catálogo analítico, são trabalhados no âmbito da historiografia literária, da codicologia e da crítica genética.<br>The aim of this masters dissertation is to present documents and certain perspectives of study linked with Others writers manuscripts series (série Manuscritos de outros escritores MOE) which integrates Mário de Andrade Archive in University of São Paulo Brazilian Studies Institute. The series collects Brazilian poets, fictionists and essayists texts, as well as some foreign names, in versions presented in autograph, typewritten and crossed out printings, including the period from the beginning of the 1910s to 1945, except for a second half of the XIX century manuscript. Most of manuscripts keep Macunaímas author reading impressions draft in their margins or the first steps of the criticism writing that will be published by him later on. The autograph notes in the margins represents an intertextual dialog, which is expanded up to the active and passive critics correspondence. In this Analytical catalog, the Others writers manuscripts are studied in the scope of literary historiography, codicology and genetic criticism.
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Farias, Marcelo José Oliveira de. "Dinâmicas comunicacionais no processo criativo de design de produto: característica e construção da linguagem a partir dos painéis semânticos." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2013. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/4587.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2013-12-11<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico<br>The communicational function that industrial products have through non-verbal language
determines the interest process which may have a functional or emotional point of view from
the observer. Besides a technical and creative feature, design is also responsible for the
configuration of products. Design means a signification process from the organization of
signals in a structure made of codes which characterizes the language and the message of a
product. The language system is necessary for design so that this communication between the
observer and the message of the product will be established. From this perspective, can we
consider the visual techniques used in the creation process, such as conceptual or semantic
panels, responsible to determine the language and message of industrial products? From the
fundamental question of the object of study, other questions come up and certainly help the
basis necessary to limit this research. (1) How are the signal systems, which form the design
language of the product, constructed and organized? (2) Which rules guide the definition of
this language in the creation process? And (3) Which are the communicational dynamics set
from the visual and semantic panels? This study, thus, is based on the analysis of conceptual
and semantic panels developed in the creation process of three industrial design offices:
Domus Design, Questto|Nó and Design Connection. In this piece of work the creation process
is taken as intellectual and sensitive, described as a fallible process with tendency, sustained
by the uncertainty logics and involving random intervention. It also opens up for the
introduction of new ideas. The theoretical basis of this research is oriented by the process
criticism developed by PhD Cecília Salles, which merges with a theoretical board of design
represented by Bernhard Burdek, Gui Bonsiepe, Mike Baxtere Rafael Cardoso, as well as
communication and semiotics field by Edgar Morin, Lucia Leão,Lucrécia Ferrara and
Santaella<br>A função comunicacional que os produtos industriais exercem através de uma linguagem não
verbal é um dos fatores determinantes no processo de interesse, seja de caráter funcional ou
emocional, do sujeito observador em relação a estes. Nesse sentido, o design, além de uma
atividade técnica e criativa responsável pela configuração de produtos, é um processo de
significação a partir da organização de signos numa estrutura de códigos, que definem a
linguagem e mensagem dos produtos. Para que essa comunicação entre produto e observador
seja estabelecida, é construído um sistema de linguagem para o design. Partindo dessa
premissa, seriam as técnicas de visualização utilizadas no processo de criação, a exemplo dos
painéis conceituais ou semânticos, responsáveis por definir a linguagem e mensagem dos
produtos industriais? Com a questão fundamental exposta a partir do objeto de estudo, surgem
outras indagações que colaboram para fundamentar e compor o limite desta pesquisa. (1)
Como é construído e organizado o sistema de signos que constitue a linguagem do design do
produto?; (2) Quais as regras que orientam a definição dessa linguagem no percurso criador?;
e, (3) Quais as dinâmicas comunicacionais estabelecidas a partir dos painéis visuais e
semânticos? O estudo, portanto, parte da análise dos painéis conceituais ou semânticos
desenvolvidos no processo de criação em três escritórios de design industrial: Domus Design,
Questto|Nó e Design Connection. Logo, neste trabalho, processo de criação é entendido como
trabalho sensível intelectual, descrito como movimento falível com tendência, sustentado pela
lógica da incerteza, englobando a intervenção do acaso e abrindo espaço para a introdução de
novas ideias. Assim, a base teórica e metodológica desta pesquisa é orientada pela crítica de
processo desenvolvida pela professora Dra. Cecília Salles combinada, em diálogo, com um
quadro teórico de referências do design representado por Bernhard Burdek, Gui Bonsiepe,
Mike Baxter e Rafael Cardoso, bem como com o campo da comunicação e semiótica estudado
por Edgar Morin, Lúcia Leão, Lucrécia Ferrara e Lúcia Santaella
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Silva, Flavia Renata Moreira da. "Criação de valor em instituições privadas de ensino superior de capital aberto no Brasil." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-24012012-095652/.
Full textAbstract:
Nos últimos anos o setor privado foi obtendo presença majoritária no ensino superior brasileiro, chegando a atender 74% dos alunos matriculados, no ano de 2009. O segmento experimentou um período de forte expansão, após a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB (entre 1997 e 2002), e com o lançamento, pelo Governo Federal, de medidas que incentivaram o investimento privado no setor de ensino superior. Esse crescimento vivido pelo segmento está se esgotando e a competitividade no setor está aumentando. Nessa realidade competitiva em que as empresas estão imersas, os gestores devem buscar continuamente tornar suas empresas capazes de, no curto prazo, produzir resultados financeiros para garantir sua sobrevivência e que sejam compensadores a ponto de atrair o interesse e o capital de investidores; e ainda, no longo prazo, garantir a capacidade de renovação e adaptação do negócio às novas exigências do mercado. Neste contexto, a gestão baseada no valor surge como um instrumento gerencial para garantir a criação de valor para os acionistas e stakeholders. O objetivo deste trabalho é identificar e analisar a criação de valor econômico no segmento de instituições privadas de ensino superior de capital aberto no Brasil. Para medir se há criação/destruição de valor foi usado o modelo de GTV Geração Total de Valor, desenvolvido pelo Prof. Dr. Alberto Borges Matias (2007), que separa a geração de valor no capital de giro (curto prazo) e no longo prazo. O estudo desenvolvido conclui que as instituições privadas de ensino superior de capital aberto no Brasil geram valor no curto prazo, mas destroem no longo prazo.<br>In recent years, the private sector gained a dominant share of Brazilian college education market, encompassing 74% of students enrolled in the year 2009. The industry experienced a period of strong expansion, after the promulgation of the Law of Directives and Basis of Education - LDB - (between 1997 and 2002) and with the launch by the Federal Government of measures that encouraged private investment in college education. The growth experienced by this industry is reaching its limit and competition is increasing. In this competitive reality in which companies are immersed, managers must continually seek to make their companies, in the short term, produce financial results to ensure their survival and be worth enough to attract the interest and capital of investors. As well, in the long term, managers must ensure the capacity for renewal and adaptation of the business to new market demands. In this context, value-based management emerged as a management tool to ensure value creation for shareholders and stakeholders. The main aim of this study is to identify and analyze the creation of economic value by private college education companies that are publicly-traded in Brazil. To measure whether there is creation / destruction of value, it was used the GTV model - Total Value Generation, developed by Prof. Dr. Alberto Borges Matias (2007), which separates the generation of value in two components: working capital (short term) and long term. The study conclude that the private college education companies that are publicly-traded in Brazil create value in the short term, but they destroy in the long term.
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Krokoscz, Marcelo. "Outras palavras: análise dos conceitos de autoria e plágio na produção textual científica no contexto pós-moderno." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102016-103125/.
Full textAbstract:
Esta tese é um trabalho de pesquisa teórica que discute as relações existentes entre autoria e plágio e suas implicações no âmbito da produção textual científica. O percurso teórico realizado permitiu aprofundar a compreensão e problematizar a temática destacando-se alguns núcleos de debate, sendo eles: 1)oscilações teórico-práticas entre as ideias de plágio e autoria: constatou-se que a discussão sobre o plágio precisa de uma abordagem que vá além da superficialidade pericial de identificação e punição de ladrões de palavras e ideias, mas que considere e problematize também aspectos como a necessidade de atualização do conceito de autoria e plágio; 2) especificidades do texto literário em comparação com o texto científico: embora a produção textual científica reserve algumas particularidades em relação ao texto literário, verificamos a possibilidade de integração das características comuns a ambos o que pode enriquecer a qualidade textual científica; 3) características de autoridade e responsabilidade no processo autoral: observamos que a autoria de um texto é uma forma de identidade que funciona como suporte de discursividade, o que atesta a credibilidade dos argumentos apresentados. Assim, concordamos com Foucault e reiteramos a ideia de autor como um fiador, aspecto que contribui na recuperação da finalidade da citação autoral em um texto científico; 4) distinções entre propriedade patrimonial e moral: refletimos que, com o advento da pós-modernidade e as novas possibilidades autorais, a apropriação patrimonial vem sendo alvo de críticas e questionamento seja pela forma mais rápida e fluída que as informações circulam pela internet, bem como pelo caráter público (common) do conhecimento. Consideramos que as ideias defendidas pelo commons paradigm são coerentes com os processos de circulação de ideias, que caracterizam a atualidade ao mesmo tempo em que defendem de modo procedente a concepção de que o conhecimento não é uma commodity como as outras e precisa ser distribuído de forma compartilhada. Constatamos que iniciativas exemplares neste sentido são as propostas de licenciamento creative commons e a adoção da marca de permissão Semion em obras que adotem a renúncia patrimonial; 5) as relações entre ética (leis morais) e técnica (normas e diretrizes): reconhecemos que o plágio pode ser uma falha técnica ou uma fraude ética, contudo concluímos que a condição autoral precede a ocorrência do plágio e é algo caracterizado por um ato de criação e estilo, marcado pela pessoalidade com que cada pesquisador percorre a rede de caminhos metodológicos, faz associações e estabelece implicações bem como interage socialmente. Concluímos que as concepções de plágio e autoria científica na atualidade correspondem às formas desatualizadas de entender dois fenômenos correlacionados que não podem ser mais interpretados com as categorias que precedem a revolução digital. Em nossa opinião, os estudos futuros em relação à autoria e ao plágio nos processos de produção textual científica deveriam explorar e aprofundar as reflexões e o debate sobre as correlações entre esses dois assuntos visando contribuírem para o desenvolvimento de uma conceituação atualizada sobre estes aspectos essenciais na produção científica.<br>This thesis is a work of theoretical research that discusses the existent relationship between authorship and plagiarism and its implications in the context of scientific textual output. The theoretical trajectory allowed to deepen understanding and to discuss the theme highlighting some debate cores, namely: 1 ) theoretical and practical oscillations between ideas of authorship and plagiarism: it was found that the discussion of plagiarism needs an approach that goes beyond the expert superficiality of identification and punishment of thieves of words and ideas, but also problematizes and considers aspects such as the need to update the concept of authorship and plagiarism; 2 ) specificities of literary text in comparison with scientific text: although scientific text production has some peculiarities different from literary text, we see the possibility of integrating common features of both, which can enhance scientific textual quality, 3) characteristics of authority and responsibility in the authoring process: we observe that the authorship of a text is a form of identity that supports discursivity which attests the credibility of arguments presented. Thus, we agree with Foucault and reiterate the idea of the author as a guarantor, which contributes to the recovery of authorial purpose of citation in a scientific text; 4 ) distinctions between moral and patrimonial property: we consider that, with the advent of postmodernity and new authorial possibilities, the patrimonial ownership has been target of criticism and questioning, whether due to the fastest and fluid manner information circulates on the internet, whether due to public nature (common) of knowledge. We believe that the ideas advocated by commons paradigm are consistent with the processes of circulation of ideas that characterize the present while defend, in a proceeding manner, the idea that knowledge is not a commodity as others and needs to be distributed in a shared manner. We found that exemplary initiatives in this direction are the proposals for creative commons licensing and adoption of Semion permission brand in works that adopt patrimony waiver; 5 ) relationship between ethics (moral laws) and technique (standards and guidelines): we recognize that plagiarism may be a technical glitch or an ethical fraud, but we concluded that the author\'s condition precedes the occurrence of plagiarism and is something characterized by an act of creation and style, marked by the personality with each researcher goes through the network of methodological approaches, makes associations, provides implications and interacts socially. We concluded that the concepts of plagiarism and scientific authorship nowadays correspond to outdated ways of understanding two related phenomena that cannot be interpreted with categories that precede the digital revolution. In our opinion, future studies regarding authorship and plagiarism in scientific processes of textual production should explore and deepen reflections and debate on the correlations between these two subjects aiming to contribute to the development of an updated conceptualization of these essential aspects of scientific production.
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Schmidt, Roberto Lasalvia. "Reflexões sobre gamificação do consumo no Brasil: jogos como processo de criação de ações midiáticas e mercadológicas." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2017. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/20336.
Full textAbstract:
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-09-01T13:12:39Z
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Previous issue date: 2017-08-24<br>This work aims to reflect on the possibility of approaching the universe of games, marketing, advertising, consumption and the study of creation processes, from a perspective of transversality and interconnections.
People have become increasingly involved with games, whether as entertainment, advertising or marketing. However, from the developer's point of view, we believe there is no reflection on the complexity of the processes that are part of the elaboration of the games and the gamified actions.
Always from the point of view of process criticism, we conducted interviews with professionals who work in the production and development of games and gamified actions. Our observation hinges on physical and phenomenological evidence grounded in publicity material and other forms of communication in which games and gamification are present, involving media and consumption.
In consonance with this analysis, we deepened the discussion about the creation process and the advertising games as collective projects, signaling the ideal moment in which the game should enter into the planning of communication actions of the brands.
We made the connection between the post mortem elaborated by game developers and proposed an extended look for its application in other creation processes, suggesting the mapping of the individual and collective steps, in the form of an algorithm<br>Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a possibilidade de aproximação entre os universos dos games, do marketing, da publicidade, do consumo e do estudo dos processos de criação, a partir de uma perspectiva de transversalidade e de interconexões.
As pessoas têm se envolvido cada vez mais com jogos, seja como entretenimento, seja em ações publicitárias ou mercadológicas. No entanto, do ponto de vista do desenvolvedor, acreditamos não existir a reflexão sobre a complexidade dos processos que fazem parte da elaboração dos games e das ações gamificadas.
Sempre sobre a ótica da crítica de processo, realizamos entrevistas com profissionais que atuam na produção e desenvolvimento de games e de ações gamificadas. Alicerçamos nosso olhar com evidências documentais e fenomenológicas a partir de material publicitário e de outras formas de comunicação nas quais os jogos e a gamificação estejam presentes, envolvendo mídia e consumo.
A partir análise, aprofundamos a discussão sobre o processo de criação e os games publicitários como projetos coletivos, sinalizando o momento ideal no qual o game deveria entrar no planejamento das ações de comunicação das marcas.
Fizemos a conexão entre o post mortem elaborado pelos desenvolvedores de games e propusemos um olhar expandido para sua aplicação em outros processos de criação, sugerindo o mapeamento das etapas individuais e coletivas, na forma de um algoritmo
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Silva, Caio Roberto Balieiro e. "Microespaço: comunicação e produção de conhecimento no ciberespaço." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2011. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/4341.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2011-10-31<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>Social net phenomenon is not new. Since the beginning of BBS (Bulletin
Board System), around 1978, people connects to internet to communicate, talk about
curiosities and fait divers, create, are listened and feel part of a community, in a
democratic platform. This study aims at analyzing the communicational nature of
Twitter, approaching the relationships that can be found in messages exchanges
between its members.
This study is organized in three parts. The first one beggins with the definition
of microspace, recovering primitive ways of communication, limited by the
environment, evoluting to the first mass communication invention, the telegraph.
Then, this study introduces the definition of microspace related to cyberspace s
concepts proposed by Lévy and approaches the individual interest on herding, as
Maffesoli said. The second part is about the poetics of cyberspace, redeeming the
definition of microspace, now in other media, such as the haikais (Campos). The
study sails in the cyberspace, through media culture (Santaella), net s labyrinth
(Leão), translations (Plaza) and it docks in social nets (Rheingold), focusing on
Twitter. Throughout the collection of material, this study exposes the communication s
nature and objective found in microspace. At last, the third part presents the
characteristics of net communication (Flusser and Shannon), the process of
knowledge and learning generated by this kind of communication (Piaget e Freire)
and it proposes a discussion on broad and restrict knowledge (Morin). The
conclusions of this study may contribute to the identification of the critical thought
spread through the net, exposing how this thought sails in the cyberspace and is
translated in new ideas and senses<br>O fenômeno das redes sociais não é algo novo. Desde os primórdios da
BBS (Bulletin Board System), por volta de 1978, as pessoas conectam-se à rede,
para se comunicar e expor ideias, tratar de fatos e curiosidades do cotidiano, criar,
fazer-se ouvir e sentir-se parte de uma comunidade, em uma plataforma
democrática. Esta pesquisa tem como objetivo analisar a natureza comunicacional
do Twitter, abordando as relações existentes nas trocas de mensagens entre seus
usuários.
A pesquisa organiza-se em três partes. A primeira trata da definição de
microespaço, resgatando formas primitivas de comunicação, limitadas pelo meio,
chegando então ao primeiro invento de comunicação de massa, o telégrafo. Em
seguida, apresenta-se o conceito de microespaço em relação ao de ciberespaço
proposto por Lévy e reflete-se sobre o indivíduo e o seu interesse em se agrupar,
conforme proposição de Maffesoli. A segunda parte deste estudo discute as poéticas
do ciberespaço, retomando a definição de microespaço, agora em outros meios de
comunicação, como, por exemplo, os haikais (Campos). Ainda nesta segunda parte,
a pesquisa navega pelo ciberespaço, através da cultura das mídias (Santaella), dos
labirintos da rede (Leão), das traduções (Plaza) e aporta nas redes sociais
(Rheingold), com recorte no Twitter. Por meio da coleta de material, este estudo
expõe a natureza e o objetivo da comunicação encontrados no microespaço. Por fim,
a terceira parte apresenta as características da comunicação em rede (Flusser e
Shannon), os processos de conhecimento e aprendizagem que esta comunicação é
capaz de gerar (Piaget e Freire) e propõe um debate sobre conhecimentos amplo e
restrito (Morin). As conclusões deste trabalho poderão colaborar para a identificação
do pensamento crítico difundido na rede, demonstrando como este pensamento
navega no ciberespaço e é traduzido em novas ideias e sentidos
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Carvalho, Ananda. "Redes curatoriais: procedimentos comunicacionais no sistema da arte contemporânea." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2014. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/4647.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2014-08-25<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico<br>This research seeks to map the creation procedures of curatorial networks,
understanding them as communication practices in contemporary art system.
Such networks are mappings of these procedures, developed by curators in
contemporary art exhibitions, mainly in São Paulo city in the last decade. From
the methodological point of view, the research analyzes the objects according
to the theory of the creation processes in network proposed by Cecilia Almeida
Salles. From the communication point of view, it likewise relies on the theory
of complex thinking developed by Edgar Morin. To understand the term
contemporary art, this research agrees with Anne Cauquelin, who argues for
the existence of an art system that prevails in a communication society. The
thesis begins by presenting the introductory courses of curatorial networks
with the aim of demonstrating their complexity. Then, it observes the São
Paulo s curatorial production from files used for the communication of the
exhibitions as curatorial texts, interviews with curators published in the press,
photographs and videos of the exhibitions. Through the analysis of these files,
the research highlights three major procedures: the relationship between
curating and reconstruction of historical discourse; the spatialization of
curatorial thinking through exhibition s resources as texts and the
organization of the artworks in the space; and the relationship between
curating and distribution, that accounts discourse practices that trespass one
another, connecting the production and the reception processes. It also
analyzes curatorships with historic importance those contextualize the
mapped procedures. The three major procedures are broken down into several
others, that could interact with each other forming communicative spaces
from the perspective of a complex system. Finally, this thesis presents a broad
overview of the studied field with a methodological approach that provides the
curatorship analysis under an unprecedented point of view of the subject in
Brazil<br>A presente pesquisa busca mapear os procedimentos de criação das redes
curatoriais, compreendendo-os como práticas da comunicação no sistema da
arte contemporânea. Tais redes são mapeamentos desses procedimentos,
desenvolvidos pelos curadores em exposições de arte contemporânea
realizadas, principalmente, na cidade de São Paulo na última década. Do
ponto de vista metodológico, a pesquisa analisa os objetos de acordo com a
teoria dos processos de criação em rede proposta por Cecilia Almeida Salles.
Do ponto de vista da comunicação, também se apoia na teoria do pensamento
complexo elaborada por Edgar Morin. Para compreender a denominação arte
contemporânea, esta pesquisa concorda com Anne Cauquelin, que defende a
existência de um sistema da arte que impera num regime da sociedade da
comunicação. A tese inicia apresentando os percursos introdutórios das redes
curatoriais com o objetivo de demonstrar a complexidade dessas redes. Em
seguida, observa a produção curatorial paulistana a partir de arquivos
utilizados para a comunicação das exposições como textos curatoriais,
entrevistas dos curadores publicadas na imprensa, fotografias e vídeos das
exposições. Por meio da análise desses arquivos, destacam-se três grandes
procedimentos: a relação entre curadoria e reconstrução do discurso
histórico; a espacialização do pensamento curatorial através dos recursos
expositivos como textos e organização das obras no espaço; e a relação entre
curadoria e partilha, que diz respeito a práticas discursivas que atravessam
umas às outras, conectando processos de produção e de recepção. Também
são analisadas curadorias de importância histórica que contextualizam os
procedimentos mapeados. Os três grandes procedimentos são desdobrados
em diversos outros, que podem interagir entre si constituindo espaços
comunicacionais sob uma perspectiva de um sistema complexo. Por fim, esta
tese apresenta uma visão ampla do campo estudado com uma abordagem
metodológica que oferece a análise da curadoria sob um ponto de vista inédito
do tema no Brasil
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Schmidt, Carla Maria. "Criação e apropriação de valor no sistema agroindustrial do vinho do Vale dos Vinhedos." Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-17122010-100342/.
Full textAbstract:
O que motivou a realização desse trabalho foi estudar estruturas organizacionais complexas, uma vez que tais formas - pouco exploradas empiricamente - têm sido muito atuantes no atual cenário econômico. Além disso, investigações nesse campo são importantes porque a literatura da área não apresenta consenso sobre o impacto e o desempenho desses modelos organizacionais. Assim, esta pesquisa colabora com um maior entendimento sobre as estruturas complexas, investigando uma rede inserida no sistema agroindustrial do vinho, no Vale dos Vinhedos - RS. Esta é uma região rural formada por vinícolas, produtores de uva, hotéis, pousadas, restaurantes e artesanatos. Dentro desse sistema complexo ocorrem várias ações coletivas, destacando-se a obtenção do Selo de Indicação de Procedência dos vinhos finos da região, em 2002. Essa certificação afeta vários atores, sendo que se desconhecia o impacto da ação para os diferentes agentes envolvidos. Assim, este estudo identificou como a rede do Vale dos Vinhedos possibilita a criação de valor para os atores coletivos nela inseridos, além de analisar como ocorre a apropriação do valor gerado na rede entre os agentes. Os dados empíricos foram obtidos por meio de entrevistas e questionários realizados com produtores e vinícolas. Para a análise dos dados, utilizaram-se os métodos econométrico e descritivo. Em relação ao primeiro, realizaram-se regressões e os dados foram organizados em modelo painel. Os principais resultados apontam para um cenário de criação de valor na rede vitivinícola. O selo de Indicação de Procedência possui impacto positivo sobre a venda de vinhos finos das vinícolas, além de influenciar de forma positiva a venda de vinhos comuns dessas firmas, o que conduz a um contexto de formação de externalidades. Também comprovou-se que a certificação apresenta influência positiva sobre a renda por hectare dos produtores de uva da região. Porém, no que tange à apropriação do valor gerado pela rede, evidenciou-se que os atores possuem ganhos diferenciados. Os resultados sugerem que as vinícolas conseguem se apropriar mais do que os viticultores do valor criado pela rede. Ainda cumpre destacar que a rede possibilita criação de valor para outros atores envolvidos, como hotéis, restaurantes, comércios, pousadas e artesanatos, uma vez que promove geração de externalidades positivas, como: aumento do número de turistas na região; geração de empregos; reconhecimento da região em todo o país e no exterior; fortalecimento dos diversos estabelecimentos comerciais inseridos no vale e valorização dos imóveis rurais. De maneira geral, a pesquisa demonstra que os ganhos e as fontes de criação de valor existentes em redes superam os riscos e custos de tais sistemas coletivos. Esse estudo apresenta relevante contribuição, principalmente, se considerado que o Vale dos Vinhedos serve de modelo para outras regiões do país, uma vez que é pioneiro em termos de certificação geográfica no Brasil.<br>What motivated the realization of this research was to study complex organizational structures, since such forms - little explored empirically - have been active in the current economic scenario. Moreover, investigations in this field are important, since the literature regarding this subject does not present a consensus on the impact and performance of these organizational models. Therefore, this research contributes with a greater understanding on complex organizational systems, by investigating a network inserted in the agro-industrial system of wine, in Vale dos Vinhedos - RS. This is a rural region formed by wineries, grape growers, hotels, restaurants, inns and craftworks. Within this complex system, it occurs several collective actions, with special mention to the acquisition of the Indication of Origin Label of fine wines, in 2002. This certification affects several actors in the collective system, but the impact of the action on the agents involved is unknown. Therefore, this study identify how the network of Vale dos Vinhedos enables the value creation for the collective actors involved, as well as analyses how the value appropriation occurs between the agents. The empirical data were obtained through interviews and questionnaires conducted with wineries and grape growers. Econometric and descriptive methods were used to analyze the data. In relation to the first method, regressions were performed and the data were organized in a panel model. The main results point to a value creation scenario in the investigated network. The Indication of Origin Label has a positive impact on the sales of fine wines from wineries and also has a positive influence on the sales of common wines of these firms, leading to a formation context of externalities. The survey also found that the certification has a positive influence on the local wine producers income. However, regarding to the appropriation of the value generated by the network, it became evident that the actors have different gains. The results suggest that wineries can appropriate more the value created by the network than the growers. It should also be noted that the network enables value creation for other stakeholders, such as hotels, restaurants, shops, inns and crafts, since it promotes the generation of positive externalities as: increasing numbers of tourists, employment generating, recognition of the region around the country and abroad, strengthening of various shops in the region and valuation of rural properties. In general, the research shows that the gains and the sources of value creation in networks outweigh the risks and costs of such collective systems. This study presents relevant contribution, especially when considering that Vale dos Vinhedos is a model for other regions of the country, since it is a pioneer in terms of geographic certification in Brazil.
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Guimarães, Rodrigo Gameiro. "As transformações do mercado do ensino superior e o endividamento estudantil no Brasil : uma produção do Estado neoliberal." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2018. http://hdl.handle.net/10183/180862.
Full textAbstract:
Esta pesquisa analisou a relação entre as recentes transformações do mercado do ensino superior brasileiro, que o posiciona entre os cinco maiores do mundo, e as políticas de financiamento estudantil. O crescimento desse mercado é normalmente explicado pelas mudanças nas legislações e regulamentações da oferta do ensino superior que iniciaram desde o período da ditadura militar no Brasil e pela forte demanda da sociedade brasileira, que está entre as menos escolarizadas entre os países da OCDE. A estabilidade regulatória desse mercado e essa demanda potencial tornaram o ensino superior um setor econômico tão ou mais atrativo do que outros da economia brasileira. No entanto, só isso não explica a entrada de grupos educacionais estrangeiros no Brasil, a atração de investimentos de fundos e bancos nacionais e estrangeiros, a rápida formação de grandes grupos educacionais, a abertura de capital e grande valorização das ações desses grupos em patamares acima da média de outras empresas listadas na Bolsa. Inclusive, algumas pesquisas nacionais indicam que o rápido crescimento desse mercado dependeu de políticas que direcionaram recursos públicos para financiar tanto a ampliação e reestruturação financeira das IES (via BNDES) como as mensalidades dos estudantes via incentivo fiscal (do ProUni) ou repasse direto de recursos do financiamento estudantil (Fies), garantindo parte significativa da receita das IES privadas. Considerando que essas políticas públicas não têm uma relação efêmera com as mudanças no mercado do ensino superior, defendo a tese de que o Estado neoliberal é o campo de uma simbiose entre as políticas liberais-parternalistas - que destinam fundos públicos à reconfiguração de mercados (entrepreneurfare) - e as disciplinadoras que vinculam a garantia de direitos sociais ao endividamento (debtfare). A construção do objeto da pesquisa, guiada por esta tese, foi realizada a partir de um levantamento de diversos trabalhos (teses, dissertações, artigos etc.) e informações (documentais, questionários e entrevistas) sobre o mercado do ensino superior no Brasil, as políticas de financiamento estudantil e a situação dos estudantes endividados, bem como pela construção do referencial teórico como um mosaico de categorias (workfare, prisonfare, debtfare, entrepreneurfare) de crítica ao neoliberalismo que, postas em relação, ampliam a explicação sobre o fenômeno e a forma-Estado em construção no Brasil. A partir disso, foi possível identificar que o Fies como uma das principais políticas de financiamento para que os estudantes acessem o ensino superior privado, atendendo a praticamente um terço das matrículas, mas lhes impondo como contrapartida uma dívida com os bancos públicos (Estado), ainda que o programa seja definido como uma política social de democratização do acesso por tratar-se de um financiamento com taxas de juros subsidiadas. O conceito de debtfare de Soederberg (2014) possibilitou analisar que o Fies é uma política de acesso cuja ferramenta é a oferta de crédito aos estudantes e a consequência é a normalização do endividamento como meio de garantir direitos Por outro lado, o crescimento e a reconfiguração (financeirização e oligopolização) do mercado do ensino superior brasileiro estão imbricados às políticas de financiamento (Fies e ProUni), ou seja, em última instância dependeram dos recursos públicos e do endividamento estudantil. Essa relação não se deu por acaso, porque, segundo o conceito de entrepreneurfare, ela seria o resultado da produção de um Estado neoliberal cujas políticas sociais ou de ampliação do acesso à educação, moradia, etc. servem primordialmente para direcionar os fundos públicos na criação/reconfiguração de mercados, aparentando uma relação de simbiose entre as necessidades sociais e da acumulação do capital, mas que na essência é de exploração do capital sobre as demandas sociais.<br>This research analyzed the relationship between the recent changes in the Brazilian higher education market, which is among the five largest in the world, and the policies of student financing. The growth of this market is usually explained by the changes in the legislation and regulations of the offer of higher education that began since the period of the military dictatorship in Brazil and by the strong demand of the Brazilian society, which is among the less schooled compared to the OECD countries. The regulatory stability of this market and this potential demand have made higher education an economic sector as attractive as or more attractive to others than the Brazilian economy. However, this context alone does not explain the entrance of foreign educational groups in Brazil, the attraction of investments of national and foreign funds and banks, the rapid formation of large educational groups, the opening of capital and great appreciation of the shares of these groups in levels above of the average of other listed companies on the stock exchange. Some national scientific research also show that the rapid growth of this market depends on the policies that directed public resources to finance both the expansion and financial restructuring of HEIs (via BNDES) and students' tuition through fiscal incentives (ProUni) or direct transfer of resources of student financing (Fies), guaranteeing a significant part of the income of private HEIs. Considering that these public policies do not have an ephemeral relation with the changes in the market of higher education, I defend the thesis that the neoliberal State is the field of a symbiosis between the liberal-parentalist policies - that allocate public funds to the reconfiguration of markets (entrepreneurfare) - and the disciplinary policies that link the guarantee of social rights to the debt (debtfare) The construction of the research object, guided by this thesis, was carried out from a survey of several works (theses, dissertations, articles, etc.) and information (documents, questionnaires and interviews) on the Brazilian higher education market, student financing policies and the situation of indebted students, as well as the construction of the theoretical framework as a mosaic of categories (workfare, prisonfare, debtfare, entrepreneurfare) of criticism of neoliberalism that, in relation to each other, extend the explanation of the phenomenon and the form-State under construction in Brazil. From this, it was possible to identify that the Fies as one of the main financing policies for students to access private higher education, attending to almost one third of the enrollments, but imposing on them the debt with the public banks (State) as a counterpart, even though the program is defined as a social policy of democratization of access because it is a financing with subsidized interest rates. The appropriation of the concept of debtfare by Soederberg (2014) made it possible to analyze that Fies is an access policy whose tool is the offer of credit to students and the consequence is the normalization of indebtedness as a means of guaranteeing rights On the other hand, the growth and reconfiguration (financialization and oligopolization) of the Brazilian higher education market are intertwined with financing policies (Fies and ProUni), that is, ultimately depended on public resources and student indebtedness. This relationship did not happen by chance because, according to the concept of entrepreneurfare, it would be the result of the production of a neoliberal state whose social policies or of expanding access to education, housing, etc. serve primarily with public funds in the creation / reconfiguration of markets, a symbiosis between social needs and the accumulation of capital, but in essence the exploitation of capital over social demands.
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Wishart, Alexandra Z. A. "No Such Thing as Collective Goods: The Political Utility of Low Level Civil War in Northern Uganda." Digital Archive @ GSU, 2010. http://digitalarchive.gsu.edu/political_science_theses/36.
Full textAbstract:
With the extant work on civil war duration as a starting point, this project uses the Ugandan case to identify and address theoretical aporias in our existing understanding of the determinants of duration. The vast majority of existing work begins with the assumption that the rebel force is the determining factor in the duration of conflict. Challenging this assumption, I argue that civil war duration should be understood as a function of the calculations made by both the rebel units and the established state, a dynamic that has implications for the way in which we think of the preferences of the state. Finally, that incentive structures exist, given the nature of post-colonial states that lower the utility of peace for elected leadership and reduce their willingness to provide peace as a collective good to the broader population as civil war can be used as one of Jeffrey Herbst’s buffer mechanisms.
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Casiraghi, Maurício Pezzi. "Insônia : a tecnologia audiovisual como catalisador para a imersão no teatro." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2017. http://hdl.handle.net/10183/178613.
Full textAbstract:
Esta dissertação caracteriza-se como memorial reflexivo de uma pesquisa empírica, que se enquadra no campo de estudos dos processos de criação cênica. A pesquisa se articula em torno da questão da imersão na cena contemporânea, aqui despertada pelo contato com obras que têm como denominador comum a relação intrínseca da cena e da tecnologia e, ao mesmo tempo, investem na experiência de inundamento sensorial de seus espectadores. A partir dessa perspectiva, investigo procedimentos que possam promover essa experiência teatral imersiva. Para isso, desenvolvo uma pesquisa em dois módulos. O primeiro, um estudo bibliográfico, que visa reconhecer tensões conceituais sobre a perspectiva da imersão. Neste reconheço os princípios de provocação do efeito imersão para serem aplicados no segundo módulo da pesquisa. O segundo módulo dedico à investigação empírica por meio do agenciamento de um experimento cênico conduzido pelos disparadores de imersão discriminados nos desdobramentos teóricos. Esses desvendados por articulação de dispositivos tecnológicos com elementos da linguagem teatral: tempo, espaço, presença, dimensão real e ficcional e manipulação dos sentidos. A partir dessa premissa, desenvolvi o experimento cênico “Insônia”. Disseco o processo de criação e, por consequência, problematizo as descobertas e soluções cênicas encontradas no caminho.<br>This dissertation distinguishes as a memorial of an empirical research, that belongs to the research field of theatrical creation processes. This research revolve around the notion of immersion in the contemporary scene. In this work is considered by recent contact with theater plays that makes uses of technology and bets in the experience of sensory flooding the spectators. From this perspective, i develop a research about the procedures that might produce this immersive theatrical experience. For achieving that I divide this work in two modules. The first module, a bibliographical study, that wishes to recognize conceptual tensions about the notion of immersion. Here I recognize the principles of provoking this immersion effect for then applying in the second module of the research. In the second module I devote to the empirical research by the means of arranging a theatrical experiment conducted by the immersion triggers found in the conceptual studies. These were discovered by linking technological devices and elements of theatre language: time, space, presence, real and fictional dimensions and sense manipulation. Having this as premise, I developed the theatrical experiment called “Insônia”. I analyze the creative processes and problematize the discoveries and scenic solutions found along the way.
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Giavarotti, Matheus Manzione. "Processos criativos colaborativos no Espaço Coringa: da criação de um grupo à criação em grupo." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2011. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/4282.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2011-05-12<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>The object of research of this work is comprised of collaborative creative processes developed by the group denominated Espaço Coringa, an art collective that worked for 11 years, from 1998 to 2009. Based on the group s documents and works, this research aims at observing the mechanisms that led to the formation of the group, understanding its ways of acting based on generalizations of its organizational methods, capturing the ways in which the group related to processes of capital valuation and the contemporary art system, systemizing the type of works produced, and which relationships were created with new media in the context of a collaborative production. In this research we seek ways to understand the collaborative creation processes and the very formation of this collective as part of a communicative process, with internal coherence and intentionality, in order to realize a poetic project. We pay special attention to the relationships between individuals, between them and collective processes as a whole, in order to identify which vectors condition these relationships. In our survey we realized that, from specific points of view, the group s collaborative creations offered possibilities of emancipation and increased awareness of the individuals involved, proposing concrete experiences of new forms of sociability. At times, from different theoretical points of view, these same actions appear as ways to undertake the collective work through the contemporary art system. Moreover, we establish here some possibilities of understanding the processes that produce works through collaboration. The methodology adopted consisted of bibliographic surveys, theoretical and epistemological reflections on the object of study, field surveys based on the observation and reading of the works and documents about the processes of that collective. The theoretical framework includes the process criticism of Cecília Almeida Salles, Michel Maffesoli s concept of tribes, Zygmunt Bauman and his discussion on community, Boaventura de Souza Santos and his reflections on social emancipation, Vilém Flusser s concepts of communication, speech, and dialog, Nicolas Bourriaud s relational aesthetics, Hakim Bey s concept of Autonomous Temporary Zone, and Anne Cauquelin and her reflections on the art system. Also, we make use of Julio Plaza s concept of intersemiotic translation, Edgar Morin and his thoughts on interactions, effervescence, and his reflections on culture and complexity, as well as the relationships between art, science, and cognition raised by Jorge Vieira de Albuquerque<br>O presente trabalho tem como objeto de pesquisa os processos criativos colaborativos desenvolvidos pelo grupo Espaço Coringa, coletivo de arte que atuou durante 11 anos, de 1998 a 2009, em São Paulo. A partir da leitura de documentos e obras do grupo, esta pesquisa tem como objetivo observar os mecanismos que levaram à sua formacão; compreender sua maneira de atuar, a partir de generalizações das suas formas organizativas; perceber de que formas ele se relacionou com os processos de valorização do capital e com o sistema da arte contemporânea; sistematizar o tipo de obras produzidas e quais as relações estabelecidas com as novas mídias, no contexto de uma produção colaborativa. Como problemática da pesquisa, buscar-se-ão formas de compreender os processos colaborativos de criação e a própria formação desse coletivo, como parte de um processo comunicacional, com coerência interna, intencionalidade e busca da realização de um projeto poético. Atentar-se-á para as relações entre os indivíduos e destes com os processos coletivos como um todo, identificando quais vetores condicionam essas relações. Percebeu-se durante a pesquisa que, sob determinados pontos de vista, as criações colaborativas do grupo apresentaram possibilidades de emancipação e conscientização dos indivíduos envolvidos, propondo experiências concretas de novas formas de sociabilidade. Algumas vezes, essas mesmas ações, observadas sob outras visões teóricas, apresentam-se como forma de cooptação do trabalho coletivo pelo sistema da arte contemporânea. Estabeleceram-se, ainda, algumas possibilidades de compreensão dos processos que produzem obras através da colaboração. A metodologia adotada consistiu em levantamentos bibliográficos, reflexões teóricas e epistemológicas sobre o objeto de estudo, pesquisa de campo a partir da observação e leitura de obras e documentos de processo do coletivo estudado. O quadro teórico inclui a crítica de processo, de Cecília Almeida Salles; o conceito de tribos, de Michel Maffesoli; Zygmunt Bauman e sua discussão sobre comunidade; Boaventura de Souza Santos e suas reflexões sobre emancipação social; os conceitos de comunicação, discurso e diálogo, de Vilém Flusser; a estética relacional, de Nicolas Bourriaud; o conceito de Zona Autônoma Temporária, de Hakim Bey; Anne Cauquelin e suas reflexões sobre o sistema de arte. Valeu-se, ainda, do conceito de tradução intersemiótica, de Julio Plaza; Edgar Morin e seu pensamento sobre interações e efervescência, e suas reflexões sobre cultura e complexidade, além das relações entre arte, ciência e cognição, levantadas por Jorge Vieira de Albuquerque
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Brito, IsmÃnia FranÃa de. "AmbiÃncia e bem-estar de ovelhas criadas em sistema agrossilvipastoril no semiÃrido cearense." Universidade Federal do CearÃ, 2012. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8661.
Full textAbstract:
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior<br>This study aimed to establish the physiological parameters of ewes reared in agrosilvopasture system in the northeast semiarid and hence assess environmental conditions offered by the system. Thus, 22 crossbred ewes were selected and evaluated during the dry and rainy seasons, considering the following physiological parameters: heart rate (HR), respiratory rate (RR), surface temperature (ST) and rectal temperature (RT) during shifts morning and afternoon. Six mini-stations and meteorological Data Loggers were used to record the data of temperature and relative humidity. It was calculated the Enthalpy Index of Comfort (EIC) for evaluating the thermal comfort. It was observed that the temperature was higher in the dry season compared to the rainy season and the RR presented significant difference (P <0.05) between the morning and afternoon during the rainy season. Statistical difference was observed (p <0.05) for both HR between the dry and rainy seasons, as between morning and afternoon shifts. As for the ST, a significant difference (p <0.05) was detected between the morning and afternoon and between the dry and rainy seasons. For TR, the data showed no statistical difference (p> 0.05) for the afternoon shift, between the two periods evaluated. The sexual behavior of animals was also monitored and, through an ethogram, the following parameters were evaluated: proximity to male (PM); urination (U); smells the male (SM); licks the male (LM); mounts the male (MM); remains immobile with the male sniffing (RIMS); wags/raises the tail (W/RT); mounts the females (MF); allows to assemble by females (AAF) and accepts the mount (AM). It was observed that PM, U, RIMS, SM and WRT showed a significant relationship (p <0.05) with acceptance of mount. The demonstration of the sexual conduct of females studied was not affected by the climatic parameters. The rectal temperatures were 38.1 ÂC for females that showed estrus during the morning and 38.7 ÂC for the afternoon shift. The animals showed normal sexual behavior in estrus and the rectal temperature of ewes remained in the normal limits. Overall, the system agrosilvopastoral evaluated in this study ensured favorable conditions for thermal comfort and well being of the animals.<br>Objetivou-se estabelecer os parÃmetros fisiolÃgicos de ovelhas criadas em sistema agrossilvipastoril no SemiÃrido Nordestino e, consequentemente, avaliar as condiÃÃes ambientais oferecidas aos animais por esse sistema de criaÃÃo. Assim, foram selecionadas 22 ovelhas mestiÃas, avaliadas durante as Ãpocas seca e chuvosa, quanto aos seguintes parÃmetros fisiolÃgicos: frequÃncia cardÃaca (FC); frequÃncia respiratÃria (FR); temperatura superficial (TS) e temperatura retal (TR), durante os turnos da manhà e tarde. Seis miniestaÃÃes meteorolÃgicas e Data Loggers foram utilizadas para o registro dos dados de temperatura e umidade relativa do ar. Foi calculado o Ãndice Entalpia de Conforto (IEC) para a avaliaÃÃo do conforto tÃrmico. Foi possÃvel observar que a temperatura mostrou-se mais elevada no perÃodo seco em comparaÃÃo ao perÃodo chuvoso; que a FR apresentou diferenÃa significativa (P<0,05) entre os turnos da manhà e da tarde no perÃodo chuvoso. Foi observada diferenÃa estatÃstica (p<0,05) para a FC tanto entre as Ãpocas seca e chuvosa, quanto entre os turnos manhà e tarde. Quanto à TS, esta apresentou diferenÃa (p<0,05) entre os turnos da manhà e tarde e entre as Ãpocas seca e chuvosa. Para TR, os dados mostraram que nÃo houve diferenÃa estatÃstica (p>0,05) para o turno da tarde, entre as duas Ãpocas avaliadas. Foi monitorada ainda a conduta sexual dos animais e, por meio de um etograma, foram avaliados os seguintes parÃmetros: proximidade ao macho (PM); micÃÃo (M); cheira o macho (CM); lambe o macho (LM); monta no macho (MM); mantÃm-se imÃvel com o macho cheirando (IMC); abana/levanta a cauda (ALC); monta nas fÃmeas (MF); deixa-se montar pelas fÃmeas (DMF) e aceita a monta (AM). Observou-se que PM, M, IMC, CM e ALC apresentaram uma relaÃÃo significativa (p < 0,05) com a aceitaÃÃo da monta. A demonstraÃÃo da conduta sexual das fÃmeas estudadas nÃo foi afetada pelos parÃmetros climÃticos. As temperaturas retais foram de 38,1 ÂC para as fÃmeas que apresentaram estro no turno da manhà e 38,7 ÂC para as do turno da tarde. Os animais apresentaram comportamento sexual normal de ovelhas em estro e a temperatura retal das ovelhas se manteve dentro da normalidade. De forma geral, o sistema agrossilvipastoril avaliado nesta pesquisa assegurou condiÃÃes favorÃveis de conforto tÃrmico e bem estar aos animais.
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Hofstatter, Cássia Rebelo. "Estudo dos efeitos da co-criação de valor no desempenho percebido, satisfação e lealdade." Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2010. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2750.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 29<br>Nenhuma<br>A co-criação de valor é pouco explorada no ensino superior e na área de serviços de um modo geral. Com um segmento que está em constante crescimento, como é o caso do ensino superior privado, desenvolver estudos que contemplem essa teoria pode ser estratégico. A co-criação de valor sinaliza que, em determinados segmentos, a participação do cliente é imprescindível para a verdadeira criação de valor, mesmo que a satisfação durante o processo possa ser questionada. Nesse sentido, pode-se dizer que a participação do aluno na relação ensino e aprendizagem é fundamental para a criação de valor. Alunos que interagem no processo da sua aprendizagem podem ter um aumento na sua satisfação, um melhor desempenho e se tornarem leal à universidade em que estudam. Esses aspectos contribuem para a retenção do aluno que é um dos principais objetivos das instituições de ensino superior privado que estão inseridas em um mercado de acentuada concorrência. Com o objetivo de explorar esse contexto, este estudo avalia os efeitos d
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Casartelli, Leonardo Vendramini. "Criação de valor para empresas prestadoras de serviços no ambiente virtual." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2017. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19785.
Full textAbstract:
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Leonardo Vendramini Casartelli.pdf: 7467161 bytes, checksum: 913418c9d8ea8583dc4c2b0bda0976fa (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-03-17T11:54:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2017-03-09<br>The way companies interact with their consumers has been changing deeply during the
last few years. Internet, social networks and new digital marketing features have made it
necessary for organizations to adapt themselves to this new context in order to remain market
competitive while other companies have already presented new commercial models focused
on digital market. Traditional sectors enterprises, such as weddings were also influenced. By
means of gathering theoretical background and case studies, this survey has the purpose of
analyzing the value creation for a wedding market brand which has been acting exclusively on
the internet with the goals of identifying the main strategies and challenges of this sector
recently. Drawing on digital marketing and social medias which creates value to the brand,
iCasei is nationally known by your wedding webpages evolution in which the focus are
improving the website itself as well as the wedding gift lists which can be converted into cash,
what, as stated in this survey, makes a great difference due to its reliability and quality known
by its consumers and that helps to go over challenges of a totally online services<br>Nos últimos anos a forma como as empresas se relacionam com o seu consumidor
mudaram profundamente. Com o advento da internet, das redes sociais e das novas
ferramentas de marketing digital foi necessário que as organizações de adequassem a este
novo contexto para se manterem competitivas, enquanto outras empresas já ingressaram em
novos formatos e modelos comerciais, visando o mercado digital. Empresas prestadoras de
serviço também foram afetadas. Por meio de um levantamento teórico e a aplicação de um
estudo de caso, esta pesquisa analisa a criação de valor para empresas prestadoras de serviço
que atuam no mercado online, no caso estudado uma marca do mercado de casamentos que
atua única e exclusivamente na internet, tendo como objetivo identificar as principais
estratégias e desafios deste setor no atual cenário. Assim como se dá a utilização de
ferramentas de marketing digital e redes sociais para criar valor à marca, neste caso estudado,
uma das maiores empresas brasileiras de casamento na internet, o iCasei, conhecido
nacionalmente pelo desenvolvimento de sites de casamentos e listas de presentes convertidas
em dinheiro, que, como constatado neste estudo, possui seu grande diferencial no que diz
respeito à qualidade e credibilidade percebida pelos seus consumidores e que ajudam a
superar os desafios de uma prestação de serviço totalmente online
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Krug, Rosana. "Corpo-matéria : a construção do sentido no processo de criação de livro de artista com arte/educadores." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2011. http://hdl.handle.net/10183/35090.
Full textAbstract:
A presente dissertação tem o objetivo de demonstrar as singularidades perceptivas dos sujeitos ao observar as relações e escolhas de materiais, procedimentos e espaços em suas produções, em artes visuais, considerando a percepção em sua totalidade corporal. O referencial teórico relaciona a fenomenologia da percepção e da matéria, de Maurice Merleau-Ponty e Gaston Bachelard à semiótica sensível de Algirdas Julien Greimas e aos estudos de Eric Landowski; bem como, enfoca os paradigmas estéticos da arte ocidental associando-os às convocações sensoriais no contextualizar do livro de artista em seu potencial de interação com o público e como objeto híbrido na arte contemporânea.Tem como referencial metodológico a pesquisa qualitativa, com descrição e análise de dados no estudo de dois casos referentes à interação corpo-matéria, nos processos de criação e produção de livro de artista, realizados em oficina com arte/educadores, na Universidade Feevale. A análise enfocou a estesia e as sinestesias presentes no processo de criação de cada caso estudado, concluindo que cada sujeito prioriza um dos cinco sentidos corporais, acompanhado de um segundo sentido corporal, conforme demonstram seus processos e produtos. Um dos casos estudados demonstrou a prioridade do tato sobre o sentido visual; o outro caso demonstrou serem mais importantes suas escolhas visuais, seguidas das táteis.As produções finais da oficina trouxeram a discussão sobre livro de artista e livro-objeto encontrando alguns impasses em suas delimitações tangenciando-os à categoria instalação. Considero que o estudo da percepção, na abrangência dos cinco sentidos e nas particularidades perceptivas dos sujeitos, afirma a importância do sensível-inteligível na produção de sentido, contribuindo na formação de arte/educadores e no papel que exercem no conjunto da educação.<br>The present dissertation aims to demonstrate perceptive singularities of different subjects by the observation of the relations between materials selected, production procedures and spacial choices for their presentation, in visual art, viewing perception as the complex of all body senses. The theorical references relate Maurice Merleau-Ponty and Gaston Bachelard’s Perception and Matter Phenomenology to Algirdas Julien Gremas’ Semiopticts of the Senses and Eric Landowski studies, as well as focuses the aesthetic paradigms of Western art, associating them to the sensorial callings in the artist book making in its interaction potential with the public, and as hybrid object in contemporary art. The dissertation has, as methodologic referential, the qualitative research with description and data analysis of the study of two cases that regard the interaction between body and matter in the creative process and production of artist books by art teachers,that took place in a workshop designed for this data collection, at Feevale University. The analysis verified the aesthesis and sinesthesis present in the creative process of each studied case, concluding that each subject gives priority to one of the five body senses, acompanied by a second body sense, as their processes and products demonstrated. One of the studied cases showed the priority of the sense of touch over the visual one; the other case, however, demonstrated that the visual choices were more important, followed by tactile ones. The workshop final productions brought to discussion the differences between an artist book and an object book, which brought a dilemma regarding their delimitations, as they were tending to belong to the installation category. In my opinion, the study of perception, considering the five senses and the perceptive particularities of each subject, emphasizes the significance of the combination of sensitivity and intellect in the p
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Fávaro, Armando. "Processo de produção jornalístico: a edição no fotojornalismo pós convergência das mídias." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2013. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/4561.
Full textAbstract:
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Previous issue date: 2013-10-11<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>In this study we aim to analyze the role of image's edition in the process of creating
the first page of a newspaper in its various platforms, as well as on the homepage of its news
portal, in order to establish the relevance of photography in the constitution of the
communication process. Poorly explored phenomenogically - since the main focus of the
research addresses the production and analysis of images - photographic editing is crucial at
the arrangement of the syntagmatic elements that constitute those capital pages. By employing
the use of the methodology built on the foundations of genetic criticism of Peirce's semiotic
approach, this paper will focus on the study of the first pages of some O Estado de S. Paulo
newspaper s edition in its several platforms, including homepages of its news site.
In order to investigate the paradigms that rule the choice of journalistic images, we
will analyze the pages of specific editions of this periodical through unpublished's documents
(such as rafes, scribbles, layouts, drawings, images options and other instruments) which were
used to compare it with its direct competitors in the country and from major newspapers from
abroad (in its various platforms), so as to understand how the images began to have utmost
importance in the preparation of these pages, once the photojournalism acquired by
extending its statements beyond the photograph a decisive role in this production system.
The advances in the production process of the media, with the introduction of
electronic technologies of imaging and news, contributed to a new level in the production,
transmission and editing of images, which determined an evolutionary parameter on the
contemporary photojournalism, that gives rise to a new specificity: the production and editing
of moving images.The convergence of the media and its tools to structure and enable the
newspaper broadcasting in different platforms and promote greater interactivity with the
public, caused a change in the profile of the professionals involved in the journalistic
environment, consolidating the multimedia photojournalist as a major component in this
process.Thus, the advancement of this study consolidates the purpose to develop a theoretical
reflection on the photo editing within the new productive grammar of journalistic creation
process<br>Neste estudo pretendemos analisar o papel da edição de imagens no processo de
criação da primeira página de um jornal em suas diversas plataformas de saída e na homepage
de seu portal de notícias, com o intento de estabelecer a relevância da fotografia na
articulação constitutiva desse processo comunicacional. Objeto de estudo pouco explorado
fenomenologicamente, uma vez que o foco maior das pesquisas se concentra na produção e
análise de imagens, a edição fotográfica é fulcral no arranjo dos elementos constituintes da
sintagmática dessas páginas capitais. Ao empregar o uso da metodologia construída sobre os
alicerces da crítica genética de abordagem da semiótica peirceana, este trabalho privilegiará o
estudo das primeiras páginas de algumas edições do jornal O Estado de S.Paulo em suas
diversas plataformas e das homepages de seu site de notícias.
Com o objetivo de investigar os paradigmas que regem a escolha das imagens
jornalísticas,analisaremos as páginas de edições específicas desse periódico através de
inéditos documentos de processo (rafes, rabiscos, layouts, desenhos, opções de imagens e
outros instrumentos), de estudo comparativo com os seus concorrentes diretos no país e dos
principais jornais do exterior em suas diversas plataformas de saída e, assim, debater de que
forma as imagens assumiram extrema importância na elaboração dessas páginas, tendo o
fotojornalismo adquirido, ao alargar seus enunciados para além da imagem fixa, papel
decisivo nesse sistema produtivo.
Os avanços ocorridos no processo produtivo dos meios de comunicação, com a
introdução das tecnologias eletrônicas de imagem e notícias contribuíram para um novo
patamar na produção, transmissão e edição de imagens que determinaram um parâmetro
evolutivo no fotojornalismo contemporâneo, processo que dá lugar a uma nova
especificidade, ou seja, a produção e edição de imagens em movimento. A convergência das
mídias e suas ferramentas para estruturar e viabilizar a redação de um jornal em distintas
plataformas e a maior interatividade com o público provocaram uma mudança no perfil dos
profissionais envolvidos no fazer jornalístico, consolidando o fotojornalista multimídia como
um dos principais componentes nesse processo. Desse modo, o aprofundamento desse estudo
se consolida no intento de desenvolver uma reflexão teórica sobre a edição de fotografia
dentro da nova gramática produtiva do processo de produção jornalístico