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1

Roca, José Manuel. Nación negra, poder negro. Madrid: La Linterna Sorda, 2008.

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2

Boullosa, Carmen. Azúcar negra: El negro mexicano blanqueado o borrado. México, D.F: Fondo de Cultura Económica, 2013.

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3

Mulher negra, homem branco: Um breve estudo do feminino negro. Rio de Janeiro: Pallas, 2004.

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4

Xenofon, Bitsikas, and Fundación Chirivella Soriano, eds. Blanc negre: Subjecte, espai, percepció = Blanco negro : sujeto, espacio, percepción. Valencia?]: Fundación Chirivella Soriano, 2009.

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5

Puerto Rico) Congreso de Afrodescendencia en Puerto Rico (1st 2015 San Juan. ¡Negro, negra!: Memorias del Primer Congreso de Afrodecendencia en Puerto Rico. San Juan, Puerto Rico]: Facultad de Estudios Generales, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, 2018.

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6

Cardoso, Francilene do Carmo. O negro na biblioteca: Mediação da informação para construção da identidade negra. Curitiba, Brasil: Editora CRV, 2015.

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7

Celia Maria Marinho de Azevedo. Onda negra, medo branco: O negro no imaginário das elites--século XIX. Rio de Janeiro, RJ: Paz e Terra, 1987.

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8

Irene, Santos, Barcellos Vera Daisy, and Abreu Silvia, eds. Negro em preto e branco: História fotográfica da população negra de Porto Alegre. Porto Alegre: I. Santos, 2005.

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9

Irene, Santos, Barcellos Vera Daisy, and Abreu Silvia, eds. Negro: Em preto e branco : história fotográfica da população negra de Porto Alegre. Porto Alegre: Do Autor, 2005.

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10

Negri on Negri. New York: Routledge, 2004.

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11

Negro Decamerón negro. Holguín, Cuba: Ediciones Holguín, 2013.

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12

Negri, Antonio. Negri on Negri. New York, NY: Routledge, 2003.

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13

Rufo, Antonio Gómez. Negro sobre negro, negro: Teorema de Atila. Madrid: Grupo Libro, 1994.

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14

Autopsia de la novela negra: Todo lo que necesita saber para escribir género negro. [Spain]: Berenice, 2007.

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15

O teatro negro em perspectiva: Dramaturgia e cena negra no Brasil e em Cuba. Rio de Janeiro: Malê, 2017.

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16

Umkhonto: La lanza negra : historia del aporte negro-africano en la formación del Uruguay. [Montevideo, Uruguay]: Rosebud Ediciones, 1997.

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17

En negro y negro. Montevideo: Estuario Editora, 2012.

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18

Nogueira, Oracy. Negro político, político negro. São Paulo, SP, Brasil: Edusp, 1992.

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19

Do movimento negro à cultura de consciência negra: Reflexões sobre o antirracismo na sociedade brasileira. Belo Horizonte: Nandyala, 2018.

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20

Rana, Salma. Negro. Lahore: Alim, 1992.

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21

Rana, Salma. Negro. Lahore: Aleem Publishers, 1992.

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22

São Paulo (Brazil). Supervisão de Bibliotecas Ramais. Negro. São Paulo, Brazil]: Secretaria Municipal de Cultura, Departamento de Bibliotecas Públicas, Supervisão de Bibliotecas Ramais, 1992.

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23

Sarah, Frioux-Salgas, ed. Negro. Paris: Nouvelles Éditions Place, [2018], 2018.

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24

Negro. Chicago, Ill: Heinemann Library, 2008.

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25

Silva, Rubens Alves da. Negros católicos ou catolicismo negro?: Um estudo sobre a construção da identidade negra no Congado mineiro. Belo Horizonte, MG: Nandyala Livros e Serviços Ltda., 2010.

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26

Césaire, Aimé. Negre je suis, negre je resterai. Paris: Albin Michel, 2005.

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27

Logreșteanu, Florin. Negru profund, noian de negru: Roman. Bucureşti: Ideea Europeană, 2016.

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28

Bergonzi, Juan Carlos. Periodismo en la Patagonia: Cambios en la presentación escrita y visual del diario Río Negro (1980-2000). General Roca, Provincia Río Negro, Argentina: Universidad Nacional del Comahue, PubliFadecs, 2004.

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29

Rosângela, Ampúdia, and Sena Nilvanda 1968-, eds. A memória em negro: Sambas de bumbo, bailes negros e carnavais construindo a comunidade negra de Campinas. Campinas, SP: Pontes Editores, 2011.

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30

Briongos, Ana M. Negro sobre negro: Irán, cuadernos de viaje. 3rd ed. Barcelona: Editorial Laertes, 2000.

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31

Negro sobre negro: Irán, cuadernos de viaje. Barcelona: Laertes, 1996.

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32

Philip, Giordano, ed. La isla del pequeño monstruo negro-negro. Buenos Aires: AH, 2009.

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33

Byars, Betsy Cromer. Zorra Negra. Barcelona, Spain: Noguer y Caralt, 1990.

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34

Levinson, Douglas F., and Walter E. Nichols. Genetics of Depression. Edited by Dennis S. Charney, Eric J. Nestler, Pamela Sklar, and Joseph D. Buxbaum. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190681425.003.0024.

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Abstract:
Major depressive disorder (MDD) is a common and heterogeneous complex trait. Twin heritability is 35%–40%, perhaps higher in severe/recurrent cases. Adverse life events (particularly during childhood) increase risk. Current evidence suggests some overlap in genetic factors among MDD, bipolar disorder, and schizophrenia. Large genome-wide association studies (GWAS) are now proving successful. Polygenic effects of common SNPs are substantial. Findings implicate genes with effects on synaptic development and function, including two obesity-associated genes (NEGR1 and OLFM4), but not previous “candidate genes.” It can now be expected that larger GWAS samples will produce additional associations that shed new light on MDD genetics.
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35

Diario Del Gato Negro: Gato Negro/Alma Negra. 2013.

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36

Bess, Clayton. Cuento Negro Para Una Negra Noche. Tandem Library, 1997.

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37

Bess, Clayton. Cuento Negro Para Una Negra Noche. Fondo de Cultura Economica USA, 1997.

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38

OBRAS REUNIDAS JONATAS CONCEIÇÃO. Salvador - BA: Editora Ereginga Educação, 2021.

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39

Samb, Maurice Dianab. Batalla Negra: Poesoa Reivindicativa de un Negro. Lulu Press, Inc., 2018.

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40

Vieira, Daniele Machado. Territórios Negros em Porto Alegre / RS (1800 – 1970): Geografia histórica da presença negra no espaço urbano. ANPUR - Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional, 2021. http://dx.doi.org/10.22296/2317-1529/9786580485062.

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Abstract:
O livro realiza uma geografia histórica da presença negra na cidade de Porto Alegre/RS (século XIX – meados século XX), construindo uma cartografia dos espaços outrora ocupados pelo grupo negro. A presença negra no século XIX caracterizava-se pelas territorialidades negras na cidade colonial e posteriormente por territórios negros, existentes na primeira metade do século XX. Os territórios negros Areal da Baronesa, Ilhota, Colônia Africana e Bacia do Mont’Serrat eram áreas residenciais caracterizadas pela grande densidade de famílias negras e por suas práticas culturais, como os cultos de matriz africana (o batuque), as sociedades negras e o carnaval. Busca-se reconstituir esses antigos territórios negros no espaço e no tempo, trazendo à tona o agenciamento e o protagonismo negro na construção - material e simbólica - de seus espaços. Identificou-se o paulatino deslocamento destes espaços para as bordas da cidade, atrelados a momentos de profundas transformações do espaço urbano.
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41

Bess, Clayton. Cuento Negro Para Una Negra Noche (Story for a Black Night). Fondo de Cultura Economica, Mexico, 1992.

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42

do Carmo Cardoso, Francilene. O NEGRO NA BIBLIOTECA: mediação da informação para construção da identidade negra. EDITORA CRV, 2015. http://dx.doi.org/10.24824/978854440542.0.

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43

Onda Negra, Medo Branco: O Negro no Imaginário das Elites Séc. XIX. 2nd ed. Annablume, 2004.

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44

Identidade Negra: Pesquisas Sobre O Negro E a Educac~ao No Brasil. AC~Ao Educativa, 2003.

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45

Beltrán-Barrera, Yilson J., ed. Una verdad negra desde el ecogenoetnocidio en Buenaventura. Ediciones Universidad Central, 2021. http://dx.doi.org/10.30578/9789582604752.

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Abstract:
Como aporte a los procesos de verdad, justicia, reparación y no repetición, este libro tiene el propósito de contar la historia de violencia estructural sufrida en Buenaventura desde la perspectiva propia del pueblo negro y su territorio. Es resultado del trabajo mancomunado de un equipo de investigación de la Universidad Central con la Asociación de Mujeres y Hombres de Triana y otros líderes y lideresas, con quienes se desarrolló una experiencia solidaria de construcción histórica. A partir de esta experiencia, el libro plantea en su conjunto un giro biocéntrico para comprender en profundidad la violencia que han sufrido las comunidades negras y sus ecosistemas, así como para subvertir la noción actual de las afro-reparaciones, mediante el término de ecogenoetnocidio. Los seis artículos de este libro se aproximan a diversos aspectos de la historia del pueblo negro, sus luchas frente a la violencia y el racismo, y los crímenes cometidos contra las mujeres, las comunidades y el ecosistema. Además, se incluyen dos diálogos sobre la construcción de esa verdad negra con sus propias lideresas y víctimas. Este libro, en últimas, pretende ser un aporte en la búsqueda de una justicia integral para el pueblo negro en Colombia.
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46

DeBevoise, M. B. Negri on Negri. Routledge, 2004. http://dx.doi.org/10.4324/9780203508107.

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47

Negri on Negri. Routledge, 2004.

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48

Silva, Ana Lúcia, Angelo Priori, and Camilla Samira de Simoni Bolonhezi. Ensino de história, diversidade e educação antirracista. Brazil Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.31012/978-65-5861-305-3.

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Abstract:
Nesse início do século XXI, depois de décadas de lutas e reivindicações dos movimentos sociais: negro e indígena, pressionando o Estado brasileiro por políticas públicas para o pleno exercício da cidadania, foram aprovadas as Leis n. 10. 639/2003 e n. 11.645/2008, que alteraram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDBEN), Lei n. 9.394/1996, definindo a obrigatoriedade do estudo da História e cultura africana, afro-brasileira e indígena nas instituições de ensino e incluindo a data “20 de novembro - Dia Nacional da Consciência Negra” no calendário escolar. No contexto histórico da pandemia de COVID-19, o livro Ensino de História, diversidade e Educação antirracista, lançado em 2020, pela editora Brazil Publishing, reuniu pesquisadoras e pesquisadores de diferentes Instituições de Educação Superior e da Educação Básica, que repensaram o ensino de História na perspectiva antirracista e decolonial, questionando o paradigma ocidental e eurocêntrico. Com base nas epistemologias do Sul, valorizando a diversidade de povos, culturas e saberes, e as lutas políticas e sociais de grupos oprimidos e/ou movimentos sociais, elas e eles buscaram combater o epistemicídio no currículo escolar, versando em seus escritos sobre: o ensino de História antirracista e decolonial; os povos indígenas e negro na História do Brasil; as Equipes Multidisciplinares nas escolas públicas estaduais do Paraná; o surgimento e o ativismo do movimento social Black Lives Matter ou “Vidas Negras Importam”; a branquitude e os professores negros; temáticas negras e a produção intelectual negra no Brasil pós-abolição; as mulheres, as mulheres negras e latino-americanas, o diálogo interseccional gênero, raça e classe; a Educação patrimonial, a Arte e a História e cultura afro-brasileira; a criança negra no Paraná provincial; a afrobetização; as relações étnico-raciais no processo de adoção; a diversidade religiosa e os orixás na escola, com Exú abrindo os caminhos; o colonialismo, o racismo e a narrativa diaspórica haitiana no Brasil.
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49

Montano, Oscar D. Umkhonto: La lanza negra : Historia del aporte negro-africano en la formacion del Uruguay. Rosebud Ediciones, 1997.

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50

Company, HollandMeissner. Perro Negro, Perro Negro. Createspace Independent Publishing Platform, 2016.

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