Academic literature on the topic 'Mobiliser'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Mobiliser.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Mobiliser":

1

Salaris, Coline. "Mobiliser par émotions, mobiliser les émotions." Revue française de science politique 67, no. 5 (2017): 857. http://dx.doi.org/10.3917/rfsp.675.0857.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Jordan, Gllllan G. "Mobiliser Stress." Physiotherapy 76, no. 12 (December 1990): 758. http://dx.doi.org/10.1016/s0031-9406(10)63150-1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Le Bot, Florent, and Cédric Perrin. "Mobiliser l'industrie de la chaussure, mobiliser ses territoires." Terrains & travaux 19, no. 2 (2011): 205. http://dx.doi.org/10.3917/tt.019.0205.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Merckaert, Jean. "Mobiliser l'énergie sociale." Projet 344, no. 1 (2015): 2. http://dx.doi.org/10.3917/pro.344.0002.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Fichou, Jean-Christophe. "Comment mobiliser l’immobile ?" Annales de Bretagne et des pays de l'Ouest, no. 118.2 (May 30, 2011): 161–74. http://dx.doi.org/10.4000/abpo.2014.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Audemard, Julien, Arnaud Huc, and David Gouard. "Mobiliser les marges." Pôle Sud 54, no. 1 (June 14, 2021): 31–50. http://dx.doi.org/10.3917/psud.054.0031.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Ladsous, Jacques. "Résister-mobiliser-produire." VST - Vie sociale et traitements 109, no. 1 (2011): 5. http://dx.doi.org/10.3917/vst.109.0005.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Tignolet, Claire. "Mobiliser des soutiens." Hypothèses 14, no. 1 (2011): 259. http://dx.doi.org/10.3917/hyp.101.0259.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Gateau, Matthieu. "Sylvain Lefèvre,ONG & Cie. Mobiliser les gens, mobiliser l'argent." Sociologie 3, no. 2 (2012): 225. http://dx.doi.org/10.3917/socio.032.0225.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Rodet, Diane. "ONG et cie. Mobiliser les gens, mobiliser l’argent, S. Lefèvre." Sociologie du travail 54, no. 3 (September 1, 2012): 401–2. http://dx.doi.org/10.4000/sdt.6846.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Mobiliser":

1

Lefèvre, Sylvain. "Mobiliser les gens, mobiliser l'argent : les ONG au prisme du modèle entrepreneurial." Phd thesis, Université du Droit et de la Santé - Lille II, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00365280.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Résumé : Les ONG sont-elles devenues des « multinationales de l'action collective » ? Que ce soit dans le domaine humanitaire ou environnemental, ces organisations ont recours depuis une trentaine d'années à des pratiques issues du monde de l'entreprise privée, comme le marketing direct. Tantôt présentée comme « une modernisation nécessaire » et tantôt comme « la corruption d'un univers vertueux par le marché », cette managerialisation des ONG n'est pas sans poser problème. Pourtant les engagés qui effectuent le « sale boulot » de la mobilisation des ressources parviennent à le vivre sur le mode de l'enchantement militant.
Notre thèse met en lumière l'articulation délicate des trois éléments qui permettent ce tour de « magie sociale » : d'une part le travail institutionnel de légitimation des pratiques, d'autre part les dispositions complexes des engagés où prévaut l'étroite imbrication entre compétences professionnelles et appétences militantes, et enfin le maniement d'instruments qui garantissent une collecte symboliquement « propre ». Du siège des ONG aux groupes locaux de bénévoles de Greenpeace et Handicap International, en passant par les agences de fundraising, c'est à une enquête ethnographique sur l'institutionnalisation d'un répertoire de mobilisation managérialisé que nous convions le lecteur.
2

Lefèvre, Sylvain Sawicki Frédéric. "Mobiliser les gens, mobiliser l'argent les ONG au prisme du modèle entrepreneurial /." Villeurbane : TEL, 2008. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00365280/fr.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Cernoïa, Jérôme. "Mobiliser le cadre conceptuel de Pierre Bourdieu pour comprendre les intellectuels." Mémoire, Université de Sherbrooke, 2008. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/5280.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Qu'en est-il des intellectuels en ce début de XXIe siècle? Qui sont-ils? Et quel devrait être la portée et le sens de leur engagement dans l'espace public? Telles sont les questions qui animent notre questionnement philosophique actuel. Au carrefour de ces interrogations philosophiques, un questionnement encore plus profond émerge: la réalité même de la notion d'intellectuels. Dans les années quatre-vingt-dix, le sociologue Pierre Bourdieu sera, en France, la figure tutélaire de l'intellectuel engagé. Au-delà de son indéniable charisme médiatique, ce penseur appuie l'autorité sociale de son discours sur la reconnaissance internationale d'une oeuvre scientifique considérable. Une oeuvre qui, en définitive, s'intéresse aux rapports existants entre l'individu et l'action ( praxis ). De surcroit, l'un des axes importants que développent les travaux de Pierre Bourdieu est une sociologie critique des intellectuels. C'est pourquoi, dans la perspective de notre propre questionnement sur la notion d'intellectuels, nous avons choisi pour interlocuteur principal: le sociologue français. Avec l'intuition initiale, pour la rédaction du présent mémoire, que le cadre conceptuel bourdieusien constitue un outil théorique particulièrement pertinent pour développer et articuler une meilleure compréhension de la notion d'intellectuels. D'ailleurs, c'est cette hypothèse première de la fécondité des travaux de Pierre Bourdieu que cherche à valider l'ensemble de nos développements théoriques en se demandant si : «le cadre conceptuel bourdieusien permet, véritablement, une clarification significative de la notion d'intellectuels?» Notre réponse, à cette évaluation du cadre conceptuel bourdieusien, s'élaborera grâce à la lecture critique d'un corpus ciblé de l'oeuvre bourdieusienne. Notre analyse portant, pour l'essentiel, sur les concepts d'«habitus» (chap. I), de «champ» (chap. II) et de «violence symbolique» (chap. III). Ces trois concepts forment les trois chapitres de notre mémoire. Tout d'abord, parce que l'étude de l'habitus, en tant qu'«extériorité intériorisée» d'un individu donné, est propice au décryptage des trajectoires sociales, à la fois publiques et privées, des intellectuels. Le champ pour sa part, compris comme la cristallisation d'un microcosme social autonome à l'intérieur du grand univers social, est susceptible de nous révéler les «tenants et les aboutissants» des interactions sociales qui animent le monde social des intellectuels. Enfin, avec l'idée de violence symbolique, nous verrons comment l'actualisation de cette force «douce et invisible», qui s'exerce avec l'assentiment même de ses victimes, est en réalité l'expression d'un «pouvoir symbolique» qui en tant que pouvoir idéologique est pouvoir d'une essence proprement intellectuelle. Enfin, comme le cadre conceptuel bourdieusien, malgré son indéniable apport à notre travail de recherche, renferme également d'importantes limites conceptuelles. La conclusion générale du présent mémoire, nous apprendra combien il est nécessaire de nuancer la fécondité, initialement supposée, de ce cadre conceptuel pour penser la notion d'intellectuels.
4

JELLIMANN, PASCAL. "La fabrication d'urgences pour mobiliser une organisation sur une menace potentielle." Palaiseau, Ecole polytechnique, 1999. http://www.theses.fr/1999EPXX0052.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Dans un contexte ou les gens semblent voler d'urgences en urgences, il apparait parfois vital de capter leur attention en jouant sur les priorites, de les guider, de les enroler, de les mobiliser sur une question qui est essentielle mais qui n'est pas inscrite dans les urgences du moment. Nous etudions dans cette these la fabrication d'urgences pour mobiliser une organisation sur une menace potentielle, la facon de rendre un probleme suffisamment urgent pour qu'il soit traite. Cette these est l'aboutissement d'une recherche-action menee dans une mutuelle d'assurance francaise. Nous analysons la mobilisation de cette mutuelle face au developpement d'internet. Nous montrons que malgre l'absence d'urgence liee a des enjeux lointains et hypothetiques, la production d'urgences sur des enjeux intermediaires et derives, des menaces et des opportunites de court terme, a finalement permis a l'organisation d'amorcer un processus de mobilisation. Ce travail etudie en detail l'un des moyens pour produire de l'urgence, consistant a fabriquer des evenements. La fabrication d'evenements permet de faire evoluer un probleme dans la hierarchie des urgences d'autres acteurs en dramatisant davantage les enjeux. Elle permet egalement de synchroniser, de coordonner la mobilisation entre differents acteurs en fixant des echeances. Nous distinguons les evenements crees de toute piece et ceux crees a partir de rituel. Ceux creees a partir de rituels sont globalement plus faciles a mettre en place, dans la mesure ou ils tirent profit d'un dispositif mobilisateur existant. Finalement, la fabrication d'urgences par des evenements est vue comme une modalite de gestion a part entiere qui permet de surmonter l'absence d'urgence naturelle provoquee par le caractere lointain et hypothetique d'une menace.
5

Karam, Karam. "Revendiquer, mobiliser, participer : les associations civiles dans le Liban de l'après-guerre." Aix-Marseille 3, 2004. http://www.theses.fr/2004AIX32057.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Cette thèse vise à analyser les recompositions du système politique libanais dans la période de l'après-guerre à l'aune du développement d'associations récentes et singulières. Ces dernières, qualifiées de "civiles" dans l'étude, s'organisent autour de causes "civiques", dans le domaine des droits de l'Homme, de l'écologie, des libertés publiques, etc. , dans un espace "civil" de l'action publique, ni communautarisé ni militarisé. Alors que dans les années 1990, la politique de réconciliation et de reconstruction participe à une recomposition des règles du jeu politique, sur des logiques communautaires et patronales, l'existence de voix discordantes invite à s'interroger sur la redéfinition des relations entre les institutions politiques et une société en transformation. En m'appuyant sur une enquête de longue durée, j'ai voulu comprendre les motivations des militants : leurs représentations, leurs modes d'action et leurs inscriptions multiples dans une arène politique peu ouverte. L'émergence de leur action s'inscrit à la croisée de trois questions:comment rendre compte de logiques qui ne s'inscrivent pas directement dans un schéma confessionnel ou clientéliste ?Comment lire les ébauches de modes pacifiés de régulation politique ? Comment enfin contribuer à la discussion sur les articulations entre société civile et société politique ? L'étude combine l'examen des dynamiques internes de ces associations, de leur action collective, de leur participation à la mise sur agenda public et du passage au politique de certains de leurs militants. Enfin, elle pose la question des formes de contestation dans une perspective comparatiste
This thesis aims to analyze the reshaping of the Lebanese political system during the post-war period, in line of the development of recent and singular associations. These last are qualified as "civil" in the study, organized around "civic" causes, in the field of human rights, ecology, public freedoms, etc. , within the "civil" space of the public action, neither communautarized nor militarized. Whereas in the 1990's, the policy of reconciliation and reconstrution takes part in a recomposition of the rules of the political game within communitarian and clientelist logics, the existence of marginalized voices invites to wonder about the redefinition of the relations between political institutions and a society in transformation. Based on a long-term field-investigation in the nineties, the study focuses on the motivations of the militants: their representations, their modes of action and their multiple inscriptions in a political arena constrained by many variables. The emergence of their collective action takes place at the crossroads of three issues: how to give an account of logics which do not fit directly in a confessionnal or clientelist outlines ? How to read the early stages of a search for pacified modes of political regulation ? How to contribute to the analysis on the articulations between civil society and political society ? The study combines the examination of the internal dynamics of these associations, their collective action, their participation in the public agenda and finally of the passage to the political arena of some of their militants. As a last ressort, it raises the question of the forms of collective action in a very comparative perspective
6

Bouilly, Emmanuelle. "«Du couscous et des meetings contre l'émigration clandestine» : mobiliser sans protester au Sénégal." Thesis, Paris 1, 2017. http://www.theses.fr/2017PA01D089.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
La thèse s'attache à restituer les technologies de réparation du malheur social et de représentation des griefs au Sénégal. Elle démontre que la contestation, la mobilisation et la protestation ne s'équivalent pas toujours et plaide pour que leurs frontières analytiques soient précisées. S'appuyant sur les critiques du tournant culturel et celles des études féministes adressées aux théories de l'action collective, la thèse souligne les postulats et les points aveugles du concept de mouvement social. Historiquement situé, ce concept ne permet pas de saisir certaines des formes d'action collective sur des terrains non-occidentaux. A partir d'une enquête qualitative et quantitative menée, entre 2007 et 2012, principalement auprès d'une association de mères de migrants, la thèse montre qu'il existe, au Sénégal, une option qui consiste à mobiliser sans protester. Cette expression signifie que des acteurs sociaux peuvent employer un répertoire organisationnel hybride (association revendicative, self-help, mutuelle d'épargne, coopérative de travail) - qui vise autant l'État qu'il s'en dispense - ainsi que des modes d'action non-confrontatifs aux autorités publiques (témoignages dans les médias, participation à des meetings politiques ou conférences internationales). Sans recourir à l'action protestataire, les discours et les pratiques de ces mobilisations non-protestataires n'en sont pas moins politisées. La thèse montre en particulier comment le monde de l'aide et du développement s'est saisi de techniques genrées et d'entrepreneures de mobilisation propres au champ politique sénégalais afin de mener ses propres missions
The thesis focuses on the technologies of solving social problems and of expressing grievance in Senegal. lt demonstrates that dissent, mobilization and protest are not always equivalent and argues for their analytical boundaries to be specified. Drawing on criticisms of the cultural turn and those of feminist studies addressed to the theories of collective action, the thesis stresses the postulates and blind spots of the concept of social movement. Historically located, this concept does not capture some of the forms of mobilization on non-Western areas. Based on a qualitative and quantitative survey, carried out between 2007 and 2012, mainly of an association of migrants' mothers, the thesis shows that in Senegal there is an option that may consist of mobilizing without protest. This expression means that social actors can use a hybrid organizational repertoire (advocacy association, self-help, mutual savings, work cooperative) - which targets the State as much as it does not - as well as modes of non-confrontational action to public authorities (testimonies in the media, participation in political meetings or international conferences). Without resorting to protest action, the discourses and practices of these non-protest mobilizations are nonetheless politicized. The thesis shows in particular how the industry of aid has seized gendered techniques of mobilization and entrepreneurs specific to the Senegalese political field in order to carry out its own missions
7

Bouilly, Emmanuelle. "«Du couscous et des meetings contre l'émigration clandestine» : mobiliser sans protester au Sénégal." Electronic Thesis or Diss., Paris 1, 2017. https://buadistant.univ-angers.fr/login?url=https://bibliotheque.lefebvre-dalloz.fr/secure/isbn/9782247191789.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
La thèse s'attache à restituer les technologies de réparation du malheur social et de représentation des griefs au Sénégal. Elle démontre que la contestation, la mobilisation et la protestation ne s'équivalent pas toujours et plaide pour que leurs frontières analytiques soient précisées. S'appuyant sur les critiques du tournant culturel et celles des études féministes adressées aux théories de l'action collective, la thèse souligne les postulats et les points aveugles du concept de mouvement social. Historiquement situé, ce concept ne permet pas de saisir certaines des formes d'action collective sur des terrains non-occidentaux. A partir d'une enquête qualitative et quantitative menée, entre 2007 et 2012, principalement auprès d'une association de mères de migrants, la thèse montre qu'il existe, au Sénégal, une option qui consiste à mobiliser sans protester. Cette expression signifie que des acteurs sociaux peuvent employer un répertoire organisationnel hybride (association revendicative, self-help, mutuelle d'épargne, coopérative de travail) - qui vise autant l'État qu'il s'en dispense - ainsi que des modes d'action non-confrontatifs aux autorités publiques (témoignages dans les médias, participation à des meetings politiques ou conférences internationales). Sans recourir à l'action protestataire, les discours et les pratiques de ces mobilisations non-protestataires n'en sont pas moins politisées. La thèse montre en particulier comment le monde de l'aide et du développement s'est saisi de techniques genrées et d'entrepreneures de mobilisation propres au champ politique sénégalais afin de mener ses propres missions
The thesis focuses on the technologies of solving social problems and of expressing grievance in Senegal. lt demonstrates that dissent, mobilization and protest are not always equivalent and argues for their analytical boundaries to be specified. Drawing on criticisms of the cultural turn and those of feminist studies addressed to the theories of collective action, the thesis stresses the postulates and blind spots of the concept of social movement. Historically located, this concept does not capture some of the forms of mobilization on non-Western areas. Based on a qualitative and quantitative survey, carried out between 2007 and 2012, mainly of an association of migrants' mothers, the thesis shows that in Senegal there is an option that may consist of mobilizing without protest. This expression means that social actors can use a hybrid organizational repertoire (advocacy association, self-help, mutual savings, work cooperative) - which targets the State as much as it does not - as well as modes of non-confrontational action to public authorities (testimonies in the media, participation in political meetings or international conferences). Without resorting to protest action, the discourses and practices of these non-protest mobilizations are nonetheless politicized. The thesis shows in particular how the industry of aid has seized gendered techniques of mobilization and entrepreneurs specific to the Senegalese political field in order to carry out its own missions
8

Lefrançois-Yasuda, Carole. "Représentations du texte littéraire oulipien et pratiques d’écriture. Mobiliser l’imagination pour apprendre a écrire." Thesis, Paris 3, 2011. http://www.theses.fr/2011PA030043.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
La problématique de notre recherche a été définie à partir d’un constat : le travail d’écriture, en particulier celui des apprenants non francophones natifs de niveau avancé, ne peut être réduit à l’application des règles de construction des différents types de textes. A partir des exigences du CECR, nous avons mis en place des exercices d’écriture sous contraintes oulipiennes [écrits d’imagination] et des exercices d’écriture scientifique afin de comprendre les améliorations possibles de l’apprentissage de l’écriture, dans le cadre de la didactique des langues,de la sociologie et des sciences de l’éducation.Le recueil de données s’est effectué à l’Université de Technologie de Compiègne [UTC]. Nous avons choisi une classe de 18 étudiants et nous avons travaillé à partir de deux types d’enquête : une enquête sur les représentations que les étudiants-ingénieurs se font de l’écrit pour montrer comment, par le lien symbolique qu’elles instaurent entre l’environnement social et le monde mental, elles facilitent une écriture autonome en favorisant l’accès à l’imagination. La mobilisation des opérations cognitives en jeu dans la pratique des écrits d’imagination et des écrits scientifiques a fait l’objet d’une seconde enquête.Puis, à partir des résultats de ces enquêtes, et dans le prolongement des travaux fondamentaux réalisés en didactique du F.L.E à partir des années 1970, nous avons cherché d’une part à observer et à analyser le rôle actif de l’imagination, de l’imaginaire et de la créativité dans l’apprentissage de l’écriture et d’autre part à argumenter en faveur d’une réévaluation de l’imaginaire et de l’imagination dans la pédagogie. Enfin,pour réconcilier l’ensemble des apprenants avec l’écriture, pour modifier leur demande dans le sens d’une spécialisation dans l’écriture d’un type de texte fonctionnel, nous avons appréhendé l’écriture comme une activité circonscrite qui peut s’apprendre et s’exercer. Une activité dont les phases et les opérations peuvent être démontées et nommées comme la résolution d’un problème, en ayant recours à l’imagination pour construire l’apprentissage
The topic of our research was defined by one assessment: writtenwork, in particular of non-native French speakers of advanced level, maynot be reduced to the mere application of the rules for different types oftext constructions. Based on the requirements of the CECR, weimplemented writing exercises under Oulipian constraints [fictionalwritings] and exercises of scientific writing in order to understand theextent of possible improvements when learning how to write, in the frameof didactics of languages, sociology and education research.The data has been collected in the Université de Technologie deCompiègne [UTC]. We have chosen a class group of 18 students andhave been using two types of investigations: one of the representations that the student-engineers have of writing, to show how, through the symbolic link they establish between the social environment and themental world, these representations facilitate autonomous writing andencourage imagination. The mobilisation of cognitive processes involvedin the practice of imaginative and scientific writings is the subject of thesecond investigation.Then, from these results – in the continuation of the fundamentalwork accomplished in the field of French as a Foreign Language didactics that started in the 1970s – we aim: i. to observe and analyse the activerole of imagination, the imaginary and creativity when learning how towrite, and ii. to point out the necessity of reassessing imagination and theimaginary in pedagogy. Finally, in order to reconcile all learners with thewriting process, to modify their demand towards a specialisation infunctional text writing, we have dealt with writing like a defined activity,which can be learned and carried out. Its phases and processes can bedemonstrated and appointed as in resolving a problem by means of imagination to build up the learning process
9

Le, Thomas Catherine. "Mobiliser la communauté : l'émergence d'un secteur éducatif chiite depuis les années 1960 au Liban." Paris, Institut d'études politiques, 2009. http://www.theses.fr/2009IEPP0003.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Depuis les années 1960 a émergé au Liban un nouveau secteur éducatif dans la communauté chiite, sous forme de réseaux associatifs plus ou moins étroitement liés à divers mouvements politiques ou religieux. Ces écoles communautaires s’intègrent dans un système fragmenté et concurrentiel ; elles empruntent au modèle sociopolitique chrétien dont l’éducation confessionnelle fut l’un des piliers. Une telle institutionnalisation est favorisée par l’État qui délègue aux communautés une large part de l’action sociale, ainsi que par des dynamiques démographiques, économiques et géopolitiques favorables à la consolidation de la communauté chiite ces dernières décennies. Les structures éducatives s’insèrent également dans un faisceau de mobilisations pour lesquelles elles représentent un levier, dans un contexte de perméabilité des différents secteurs sociaux. Elles prennent place dans les stratégies politiques personnelles mais aussi des projets de société globaux, dont celui du Hezbollah représente le modèle le plus abouti. Ce dernier, qui vise à la formation d’une « société de résistance », tend à exercer une influence croissante sur les groupes chiites dans les années 2000, sans résumer pour autant les dynamiques plurielles d’une communauté hétérogène. Dans le cas de la mouvance du Hezbollah, dont les contours sont flous et évolutifs, et dans une moindre mesure dans la mouvance du mouvement Amal, les écoles mises en place favorisent l’émergence d’une « deuxième génération » militante, nouvelle classe moyenne susceptible de remodeler à terme le soubassement communautaire. À tous ces titres, les écoles chiites peuvent servir de révélateur des dynamiques sociopolitiques du Liban
A new educational sector has emerged since the 1960’s in the Lebanese shiite community ; it consists of different associational networks connected to political or religious movements or situated in their sphere of influence. These communal schools are taking place into a liberal, fragmented competitive system ; they emulate the christian sociopolitical model, which partly rested on the development of confessionnal schools. Such an institutionnalization is promoted by the Lebanese State which delegates a large part of the public social action to the confessionnal communities. The demographic, economic and geopolitical dynamics have also comforted the shiite consolidation during the last decades. These schools are embedded in a whole set of mobilizations and represent a lever for the leaders, in a context of fluid social sectors. They take place in personnal political strategies as well as in global social projects, the more elaborated being Hezbollah’s, whose aim is to build a “resistance society”. If Hebzollah does not sum up the various dynamics in the shiite community, it tends to have a growing influence among the group since the 1990’s, through a sphere of influence whose frontiers are blurred and evolutive. In this sphere and to a lesser extent in Amal’s, the new schools promote the emergence of a “second generation” of militants, which is also a new middle class prone to rebuild the structure of the community. The new shiite schools are thus a good object to understand some of the social dynamics in Lebanon
10

Persyn, Nicolas. "Mobiliser et maîtriser le foncier pour le logement : outils et pratiques en agglomérations moyennes." Thesis, Paris 1, 2014. http://www.theses.fr/2014PA010660/document.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
La crise du logement en France pose la question de la production de foncier pour le logement. Les collectivités locales sont souvent désignées comme responsables majeurs de la pénurie foncière, que ce soit par manque de volonté politique, par manque de moyens, ou par une difficile coordination des échelles de décisions (commune/intercommunalité). Le parti pris de cette thèse est de questionner cette vision en effectuant un travail empirique. Il s’agit alors d’analyser les pratiques et stratégies des collectivités locales (communes et EPCI) en faveur de la mobilisation du foncier à destination de l’habitat. Cette analyse prend comme objet des agglomérations moyennes, le Pays Voironnais (Isère) et le Beauvaisis (Oise), qui doivent aujourd’hui retrouver un dynamisme économique et démographique tout en étant confronté à la crise des finances publiques. Ces territoires ont l’intérêt de présenter des profils de communes très différentes (urbain, périurbain, rural) qui peuvent jouer sur l’appréhension de la question foncière. Un éclairage comparatif est également apporté à partir d’un cas néerlandais (Nimègue). Nous développons une méthode d’analyse empirique en recensant l’ensemble des interventions foncières des collectivités pour identifier les leviers (outils, procédures, etc.) qui ont conduit à la mobilisation des terrains et à la maitrise des projets. Cette méthode permet de redéfinir les contours de ce qu’est concrètement une politique foncière locale, en tenant compte de la diversité des expériences et des modes de faire des collectivités
The current French housing crisis rises the question of land production for housing development. Local authorities are often considered as the major responsible for the land unavailability, because of their lack of means or of political will, or because of bad scale coordination between local decision-makers (municipalities/multi-municipal administrations). The thesis addresses this view through an empirical study. We analyse practices and strategies of local authorities (municipalities and multi-municipal administrations) in favour of land production for housing development. This analysis applies to medium-sized agglomerations, the Pays Voironnais (Isère) and the Beauvaisis (Oise), which need to stimulate residential and economic development while facing local resources decrease. We find varied municipal profiles (urban suburban, rural) in those territories, which may influence the perception of land issues. Comparison is made with a Dutch case (Nijmegen). For our empirical analysis, we inventory all municipal interventions in land and property, in order to identify the levers (tools, procedures) that supports the land production and the control of housing projects. This method allows us to redefine the outlines of what is actually a land policy, taking into account the diversity of experiences and practices of local authorities. This work questions the obstacles and incentives of local land policies and gives sense to those practices that are rarely expressed as public policies

Books on the topic "Mobiliser":

1

Lefèvre, Sylvain. ONG & Cie: Mobiliser les gens, mobiliser l'argent. Paris: Presses universitaires de France, 2011.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Union des travailleurs émigrés guadeloupéens (France), ed. Mobiliser l'émigration. Paris: UTEG, 1986.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Grand-Guignol, Théâtre du. Guignol 14-18: Mobiliser, survivre. Cinisello Balsamo, Milano: Silvana editoriale, 2014.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Lind, Agneta. Mobiliser les femmes pour l'alphabétisation. Genéve: Unesco, Bureau international d'éducation, 1990.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Vincent, Amaury de Saint. Comment mobiliser l'encadrement par l'entretien annuel. Paris: Editions de l'Usine nouvelle, 1987.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Archier, Georges. Mobiliser pour réussir: 3e type, mode d'emploi. Paris: Seuil, 1989.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Chambas, Gérard. Mobiliser des ressources locales en Afrique subsaharienne. Paris: Economica, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Gagnon, Yves-Chantal. Réussir le changement: Mobiliser et soutenir le personnel. Québec: Presses de l'Université du Québec, 2012.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Mboubou, Gilbert. Mobiliser les énergies humaines: Le secret de la réussite. Douala, Cameroun: Editions Avenir, 1994.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Dupuy, Camille. Journalistes, des salariés comme les autres?: Représenter, participer, mobiliser. Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2016.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Book chapters on the topic "Mobiliser":

1

Øvretveit, John, and Anthony Staines. "Mobiliser le savoir pour rendre l’amélioration plus efficace." In L’amélioration de la valeur dans les services de santé, 135–48. Paris: Springer Paris, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-2-8178-0229-9_9.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Cosson, Olivier, and Emmanuel Pénicaut. "Mobiliser." In Archives de la Grande Guerre, 77–84. Presses universitaires de Rennes, 2014. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.48885.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Lebarbier, Muriel. "Chapitre 9. Mobiliser." In Se former au développement social local, 118–24. Dunod, 2013. http://dx.doi.org/10.3917/dunod.gourv.2013.01.0118.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

"Front Matter." In Innover pour mobiliser, I—VI. Presses de l'Université du Québec, 2012. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgr3b.1.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

"La période au Fonds de solidarité de la FTQ (1991-2005)." In Innover pour mobiliser, 123–54. Presses de l'Université du Québec, 2012. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgr3b.10.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Comeau, Yvan, and Ysabel Provencher. "Conclusion." In Innover pour mobiliser, 155–58. Presses de l'Université du Québec, 2012. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgr3b.11.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

"Bibliographie." In Innover pour mobiliser, 159–68. Presses de l'Université du Québec, 2012. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgr3b.12.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

"Index." In Innover pour mobiliser, 169–74. Presses de l'Université du Québec, 2012. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgr3b.13.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

"Back Matter." In Innover pour mobiliser, 175–79. Presses de l'Université du Québec, 2012. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgr3b.14.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

"Table of Contents." In Innover pour mobiliser, VII—X. Presses de l'Université du Québec, 2012. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv18pgr3b.2.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Conference papers on the topic "Mobiliser":

1

Bresson, Maryse, and Pierre Guibentif. "Préambule – Mobiliser l'analyse et le débat public." In Ruptures des pratiques et dynamique du débat. Les SHS face à la crise Covid-19. MSH Paris-Saclay Éditions, 2023. http://dx.doi.org/10.52983/vidm4641.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

SARDIER, Anne. "« Tous pour un et tous pour vingt ! »Usages des unités préfabriquées du récit à l’écrit (11-12 ans)." In Les journées de l'interdisciplinarité 2022. Limoges: Université de Limoges, 2022. http://dx.doi.org/10.25965/lji.250.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
La préfabrication en langue est omniprésente et la maitrise d’une langue passe par la capacité à la comprendre et la mobiliser. Les locuteurs français s’expriment à l’aide d’un grand nombre d’unités préfabriquées telles peur bleue, soleil de plomb, etc. Adoptant le postulat que les élèves de classe de 6e (11-12 ans) utilisent des unités préfabriquées dans leurs productions écrites, nous avons cherché à savoir lesquelles ils privilégiaient et lesquelles devaient, en conséquence, faire l’objet d’un enseignement. Les résultats de nos investigations des usages des élèves nous amènent à proposer une typologie des unités préfabriquées du récit utilisées à 11-12 ans et à montrer l’attention que les jeunes auteurs portent à leur potentiel lecteur.
3

El Abed, Mohamed Ould. "L’investissement en Mauritanie État des lieux et perspectives." In Quelles politiques économiques en faveur de l’investissement et de l’emploi en période de crises et de reconstitution de l’économie mondiale ? Francisco Baptista Gil, 2023. http://dx.doi.org/10.23882/eb.23.0535-01.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
De manière simplifiée, on peut considérer que l’investissement, public et privé, constitue le principal moteur de la création de richesse sans laquelle l’Etat ne peut mobiliser les ressources nécessaires pour assumer ses fonctions réga-liennes et celles économiques et sociales. Promouvoir l’investissement consti-tue donc une priorité des politiques publiques dans tout Etat et notamment dans les pays en développement où les besoins en infrastructures et en services sociaux sont encore très importants et sont appelés à croître du fait de la croissance démographique et de l’aspiration légitime à de meilleures condi-tions de vie d’une population de plus en plus jeune et informée sur les stan-dards de vie dans les pays avancés ou en transition économique.
4

Philippe, B. "Ostéotomies Segmentaires en Implantologie et en Chirurgie Orthognathique." In 66ème Congrès de la SFCO. Les Ulis, France: EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/sfco/20206601004.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Les ostéotomies segmentaires qui consistent à mobiliser un fragment de la crête alvéolaire sont indiquées en implantologie pour restaurer un volume osseux insuffisant et/ou assurer un positionnement tridimensionnel satisfaisant de la crête alvéolaire. Si leur exécution avant linsertion des implants relève du bon sens, elles peuvent aussi être réalisées après la pose des implants pour supprimer une fausse gencive inesthétique et/ou recouvrer un positionnement et une orientation physiologique des implants. En chirurgie orthognathique, les ostéotomies segmentaires permettent de corriger certaines anomalies de locclusion et de l’os alvéolaire en complément ou en remplacement de lorthodontie. L’objectif de cette communication consiste à partir d’une série de 54 ostéotomies réparties chez 44 patients à présenter les indications, les principaux éléments de la technique opératoire et les principales complications per-opératoires et post-opératoires toujours possibles de ces procédures chirurgicales mal connues.
5

Bamberger, Judith Ann, and Carl W. Enderlin. "Instrumentation to Monitor Transient Periodic Developing Flow in Non-Newtonian Slurries." In ASME 2013 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. American Society of Mechanical Engineers, 2013. http://dx.doi.org/10.1115/imece2013-65374.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Staff at Pacific Northwest National Laboratory have conducted mixing and mobilization experiments with both transparent and opaque non-Newtonian slurries that poses a yield stress and exhibit Bingham plastic and shear thinning behavior. This paper describes measurement techniques applied to identify the interface between flowing (i.e. mobilized) and stationary regions of non-Newtonian slurries that are subjected to transient, periodic, developing flows. Techniques were identified or developed to determine the mobilized and stagnant regions of a vessel, characteristic mixing times, and characteristic velocities of the flow field and mixing process. Instruments and techniques included electromagnetic (EM) and Doppler velocity probes, camera wells, radio frequency tags, dye tracers, and core sampling. Testing focused on mixing vessels using intermitent jet mixers oriented vertically downward. Descriptions of the instruments and instrument performance are presented. These techniques were an effective approach to characterize mixing phenomena, determine mixing energy required to fully mobilize vessel contents and to determine mixing times for process evaluation.
6

Paillard, G. A. L., P. M. B. Costa, K. F. Rabelo, W. W. F. Sarmento, W. S. Lima, and C. L. S. Harriman. "Extended MOBILIS." In the 6th Euro American Conference. New York, New York, USA: ACM Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1145/2261605.2261668.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Abdoulaeva, Z. I., and A. O. Nedosekin. "Mobilized economy fuzzy model." In 2015 XVIII International Conference on Soft Computing and Measurements (SCM). IEEE, 2015. http://dx.doi.org/10.1109/scm.2015.7190479.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Baerlecken, Daniel, Katherine Johnson, and Alice Vialard. "Mobilized Materials – Textile Constructs." In CAADRIA 2013: Open Systems. CAADRIA, 2013. http://dx.doi.org/10.52842/conf.caadria.2013.333.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Chen, Don-Yun, and Chung-Pin Lee. "To reinforce or to mobilize?" In the 2nd International Conference. New York, New York, USA: ACM Press, 2008. http://dx.doi.org/10.1145/1509096.1509178.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Ching, Jianye, and Kok-Kwang Phoon. "Mobilized Young’s Modulus for a Footing." In Proceedings of the 6th International Symposium on Reliability Engineering and Risk Management. Singapore: Research Publishing Services, 2018. http://dx.doi.org/10.3850/978-981-11-2726-7_ctc304s1grr09.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Reports on the topic "Mobiliser":

1

Bongomin, Godfrey, Chelsea Huggett, Juhi Jain, and Sunetra Lala. Pratiques émergentes pour la mobilisation des hommes et des garçons dans le secteur de l’EAH. Institute of Development Studies, March 2023. http://dx.doi.org/10.19088/slh.2022.024.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Ce document accompagne le numéro d’Aux Frontières de l’assainissement : Mobiliser les hommes et les garçons pour un secteur EAH porteur de transformation en matière de genre, 2e partie, qui explore dans quelle mesure la mobilisation des hommes et des garçons dans les processus EAH peut être porteuse de transformation dans les rôles et les attitudes en matière de genre et d’un changement durable afin de réduire les inégalités de genre entre les ménages, les communautés, les organisations et les politiques. Les exemples pratiques présentés ici proviennent d’Ouganda, de Zambie, du Timor oriental, de Papouasie-Nouvelle-Guinée (PNG), des îles Salomon, du Bangladesh, d’Inde, d’Indonésie, de Vanuatu et du Népal. Chacun de ces exemples, qui sont tous issus de projets financés par le Water for Women Fund du gouvernement australien, décrit des interventions qui emploient différentes approches porteuses de transformation en matière de genre pour mobiliser et sensibiliser les hommes et les garçons. Chacun explique également les succès obtenus et les défis rencontrés dans le cadre des projets.
2

Torre, Costanza. Considérations clés : Mobiliser les « personnes en déplacement » pour promouvoir l’acceptation du vaccin contre la COVID-19 en Italie. SSHAP, May 2022. http://dx.doi.org/10.19088/sshap.2022.023.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
La présente note stratégique relative aux considérations clés énonce les perceptions, la compréhension et les expériences de la vaccination contre la COVID-19 parmi les « personnes en déplacement » en Italie. Pour un nombre croissant de ces personnes, l’Italie est considérée comme une destination de transit pour atteindre d’autres pays européens. Les considérations exposées dans cette note stratégique sont pertinentes pour les pays situés le long des routes migratoires de la Méditerranée orientale et centrale. Les décideurs de l’UE ont exprimé leur inquiétude quant à la vulnérabilité des populations mobiles – un groupe qui comprend les réfugiés, les demandeurs d’asile et des migrants sans papiers – en ce qui concerne la COVID-19. En raison de l’extrême mobilité de ces populations, associée à la frayeur vis-à-vis des autorités de l’État, les experts en santé publique ont relié les communautés à un risque accru de transmission de la COVID-19 à l’intérieur et au-delà des frontières nationales. Pourtant, les mêmes facteurs reliant les populations mobiles à la transmission de la COVID-19 rendent également ces personnes difficiles à atteindre par le biais de campagnes de vaccination menées par l’État. Cette note stratégique met en évidence les complexités de cette situation humanitaire et fournit des conseils concernant les approches de vaccination qui tiennent compte des vulnérabilités et des priorités spécifiques des populations. Cette note stratégique s’appuie sur des recherches menées le long de la frontière alpine italienne en 2021. Elle a été rédigée pour la SSHAP par Costanza Torre (LSE) en collaboration avec Elizabeth Storer (LSE) et Sara Vallerani (Université de Rome III). En outre, des contributions et des commentaires ont été fournis par Megan Schmidt-Sane (IDS), Eloisa Franchi (Université Paris Saclay – Université de Pavie), et le Professeur Federico Federici (UCL). La responsabilité inhérente à cette note stratégique revient à la SSHAP. La recherche a été financée par le biais du Fonds du G7 (COVG7210058) destiné au programme de reprise après la COVID-19 de l'Académie Britannique. La recherche était basée au Firoz Lalji Institute for Africa, London School of Economics. La responsabilité inhérente à cette note stratégique revient à la SSHAP.
3

Cavill, Sue, Chelsea Huggett, and Jose Mott. Mobiliser les hommes et les garçons pour un secteur EAH porteur de transformation en matière de genre : 2e partie. Institute of Development Studies, March 2023. http://dx.doi.org/10.19088/slh.2022.023.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Ce numéro d’Aux Frontières de l’assainissement explore dans quelle mesure la mobilisation des hommes et des garçons dans les processus EAH peut être porteuse de transformation des rôles et des attitudes en matière de genre et d’un changement durable afin de réduire les inégalités de genre au sein des ménages, des communautés, des organisations et des politiques. Ce document est une mise à jour du numéro 11 de Frontières 1re partie, paru en 2018. Dans le numéro 11, les différents rôles des hommes et des garçons étaient passés en revue en termes d’objets à changer (c.-à-d. pour changer les comportements d’hygiène ou d’assainissement), d’agents du changement (pour promouvoir des pratiques améliorées), et de partenaires du changement dans les processus d’EAH porteurs de transformation en matière de genre. Cette mise à jour examine les progrès accomplis et fournit des exemples concrets d’opportunités saisies et de défis rencontrés dans le cadre de ces efforts. Elle englobe aussi des recommandations pour ceux qui cherchent à savoir comment et pourquoi inclure la mobilisation des hommes et des garçons dans leurs programmes d’EAH.
4

Mirabelli, Alan. Les mots pour le dire : définir la famille dans la diversité sociale. The Vanier Institute of the Family, August 2018. http://dx.doi.org/10.61959/a218482m.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Depuis plus de 50 ans, l’Institut Vanier de la famille a agi à titre de ressource nationale dédiée à l’exploration et à la compréhension des familles du Canada dans toutes leurs diversités. Au cours de cette période, l’Institut aura cherché à mobiliser les connaissances et à approfondir sa compréhension des familles canadiennes en faisant des recherches pour exposer la richesse et la complexité de la vie de famille, des familles elles-mêmes, ainsi que de leur réalité, leurs attentes et leurs aspirations. Depuis la fin des années 80, l’Institut exerce ses activités de recherche autour d’un axe central, soit la définition fonctionnelle de la famille.
5

Motulsky, Aude, Philippe Després, Cécile Petitgand, Jean Noel Nikiema, Catherine Régis, and Jean-Louis Denis. Veille sur les outils numériques en santé dans le contexte de COVID-19. Observatoire international sur les impacts sociétaux de l’intelligence artificielle et du numérique, October 2020. http://dx.doi.org/10.61737/gfie5726.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
La pandémie de la COVID-19 exerce une pression importante sur les systèmes de santé à travers le monde, lesquels doivent s’adapter à une demande accrue tout en transformant leurs façons de faire pour réduire les risques de propagation du virus. Le numérique (applications, logiciels et réseaux associés) promet de soutenir les organisations, les praticiens et les citoyens via une diversité de capacités pour optimiser la gestion de l’information et soutenir les soins à distance, voire les auto-soins. Une équipe de chercheur·es de l’OBVIA dirigée par Aude Motulsky et Philipe Després a entrepris une veille numérique en lien avec la gestion de la COVID-19 dès le début du mois de mars, afin de dresser les contours des transformations numériques en cours au Canada, et exposer des observations et constats préliminaires qui permettent d’identifier des pistes de recherche et actions à prioriser pour mobiliser le potentiel tout en limitant les conséquences indésirables. Le rapport présente la démarche réalisée, les observations, ainsi que les principaux constats qui en émanent.
6

Mazumdar, Suruchi. How the Rohingya mobilised digital solidarity. Edited by Bharat Bhushan. Monash University, March 2024. http://dx.doi.org/10.54377/c03a-eb9f.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Avellán, Leopoldo, Arturo Galindo, Giulia Lotti, and Juan Pablo Rodríguez Bonilla. Research Insights: What Can Multilateral Development Banks Do to Reduce Infrastructure Gaps in Emerging Economies? Inter-American Development Bank, April 2023. http://dx.doi.org/10.18235/0004820.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Through their loans, Multilateral Development Banks (MDBs) are key resource mobilizers. MDB lending to a sector in a country significantly increases inflows from other sources up to two years later. The resources mobilized are more than four times the size of MDB financing. They come from both the public and the private sector, and the mobilization that takes place is cross-border as well as national.
8

Ingram, Lonnie O'Neal. Ethanologenic Enzymes of Zymomonas mobilis. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), March 1999. http://dx.doi.org/10.2172/7217.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Ingram, L. O. Ethanologenic enzymes of Zymomonas mobilis. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), February 1990. http://dx.doi.org/10.2172/7246138.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Michelsen, Gunnar. Grenseløse tegn? – Mobilitet og tegnspråk i Norden. Nordens välfärdscenter, May 2021. http://dx.doi.org/10.52746/ishc6013.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
Abstract:
Tegnspråklige med redusert hørsel opplever i dag grensehinder når de krysse nordiske landegrenser. Forskjeller i regelverk, praksiser, saksbehandlingstid, tilgjengelighet på tegnspråktolker og fravær av et felles nordisk personnummer eller ID-nummer er noen av barrierene som tegnspråklige møter. Personer med funksjonsnedsettelser står overfor flere og andre grensebarrierer enn personer uten funksjonsnedsettelser når de reiser og flytter til et annet nordisk land. Tegnspråklige er avhengige av tegnspråk for å samhandle og delta, men de nordiske tegnspråkene er mer varierte enn de talte nordiske språkene. Tegnspråktolking på eget språk er nødvendig for tegnspråklige når de jobber, studerer eller er i et annet land av andre årsaker. Begrensinger i nasjonale regelverk for tolkebistand i andre nordiske land er opplevd som en barriere for de hørselshemmede. Nasjonale ID-nummer/personnummer er ofte nødvendig for å få velferdstjenester, inkludert bistand med tegnspråk i det landet man oppholder seg i. I forbindelse med flytting fra et nordisk land til et annet vil kravet om nasjonalt personnummer, og saksbehandlingstiden for å få dette, sette tegnspråklige i en sårbar situasjon. Det kan være perioder der den hørselshemmede står uten mulighet til å samhandle med hørende eller delta i samfunnslivet på lik linje med de fleste andre. Denne prosjektrapporten beskriver de grensehindrene som døve tegnspråklige erfarer når de krysser landegrenser i forbindelse med utdanning, arbeid og hverdagsliv. I et åpent arbeids- og utdanningsliv opplever tegnspråkbrukere andre grensehinder enn mange andre som krysser landegrenser i forbindelse med arbeid. Prosjektrapporten kommer med noen anbefalinger for å fjerne de grensehindrene som beskrives.

To the bibliography