To see the other types of publications on this topic, follow the link: Lost Places.
Dissertations / Theses on the topic 'Lost Places'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Lost Places.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
McGowan, Mary Margaret Ann. "The lost world of Thomas Hardy : an examination of the representation of foreign places in selected writings of Thomas Hardy." Thesis, University of Ulster, 1999. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.274550.
Full text
2
Burton, Michael John. "The loss of place." Thesis, Virginia Polytechnic Institute and State University, 1996. http://hdl.handle.net/10919/53414.
Full textAbstract:
The current crisis of the “American City”, stems from the notion of “The Loss of Place.” This concept of “Place” is defined and a specific project study demonstrating this concept of “Place” is presented. By utilizing new technologies available for methods and means of construction to produce “Meaningful” buildings that convey a sense of “Place” the identity and character of our cities will re-emerge.Master of Architecture
3
Insley, John. "A lost Lancashire Place-Name: Lox(h)am." Deutsche Gesellschaft für Namenforschung, 2017. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A31774.
Full textAbstract:
Der verschwundene Lancashire-Ort Lox(h)am lag vermutlich in der Gemeinde (parish) Penwortham. Der Ortsname Lox(h)am, der als Familienname überlebt hat, ist ein Kompositum, das aus einem Fluss- oder Bachnamen Lox < britisch *Losko- ‘der Verbogene’ und der Dativpluralform hūsum ‘bei den Häusern’, die formal sowohl altenglisch wie altskandinavisch sein kann, gebildet wird. Die Bedeutung wäre dann ‘bei den Häusern, die in Verbindung mit dem Flüsschen Lox stehen’. In diesem Beitrag wird vielmehr eine skandinavische Etymologie für hūsum bevorzugt. Die Anwesenheit von Skandinaviern in diesem Teil von Lancashire in der Wikingerzeit wird durch das Vorhandensein von skandinavischen Personennamen in mittelalterlichen Privaturkunden bestätigt.
4
Lavelle, William H. "Revolutionary Satan: A Reevaluation of the Devil's Place in Paradise Lost." Ohio University Honors Tutorial College / OhioLINK, 2015. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ouhonors1429893486.
Full text
5
Puy, Valdés Constanza. "Los planes de desarrollo comunal en tensión." Tesis, Universidad de Chile, 2016. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/139856.
Full textAbstract:
SociólogaEn la actualidad, la intervención del espacio local se caracteriza por el fomento de la participación ciudadana, la eficiencia de las políticas sociales, y la articulación con otros niveles de gestión. Todas estas dimensiones se conjugan dentro de un contexto mayor en el que los procesos de descentralización y democratización se encuentran vinculados con nuevas dinámicas globales de gobernanza, y con procesos regionales de reestructuración económica y estatal
6
Gersh, Andrea R. "We lost it in the move: arguments for stillness as a form of social movement." Thesis, Boston University, 2007. https://hdl.handle.net/2144/28570.
Full textAbstract:
Boston University. University Professors Program Senior theses.PLEASE NOTE: Boston University Libraries did not receive an Authorization To Manage form for this thesis. It is therefore not openly accessible, though it may be available by request. If you are the author or principal advisor of this work and would like to request open access for it, please contact us at open-help@bu.edu. Thank you.
2031-01-02
7
Park, Woo Sun. "The sources of variability in the statistical energy analysis of two rectangular plates." Thesis, University of Southampton, 2003. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.271652.
Full text
8
Wells, C. Leanne. "Lost and Forgotten while Remaining in Place: The Lived Experience of Other-Imposed Social Isolation in the Work-Place." Diss., Virginia Tech, 2013. http://hdl.handle.net/10919/50482.
Full textAbstract:
This dissertation explores the lived experiences of workers who are involuntarily socially isolated in their work-places through the actions of one or more colleagues. This hermeneutic phenomenological inquiry is called by the question, "What is the lived experience of other-imposed social isolation in the work-place?" This study also explores the ways these targeted workers are lost and forgotten, by themselves and others, for the periods of time they remain in their socially isolating work-places.The tradition of hermeneutic phenomenology grounds this inquiry, guided primarily by the works of Martin Heidegger, Jean-Paul Sartre, and Martin Buber, and to lesser and varying degrees by David Abram, Hans-George Gadamer, Edmond Husserl, David Michael Levin, Emmanual Levinas, and Maurice Merleau-Ponty. Max van Manen's six methodological guidelines serve as the framework for the research activities that comprise this study.
From conversations with, and written reflections from, eight work-place professionals, this study reveals what it is like to experience other-imposed, work-place social isolation. Through hermeneutic phenomenological exploration, the stories of these eight workers reveal lived experience along three primary themes. First, other-imposed social isolation is abusive power and control that is comprised of shameful, indecent acts. Second, the targets of involuntary social isolation experience relentless, wounding trauma. Third, while remaining in their socially isolating work-places, and sometimes for years after leaving, targeted workers bear the burdened weight of crushing grief.
The study suggests a need to expose antiquated, yet accepted, work-place mores, that serve as unconscious barriers to work-place respect and dignity. Further, the study reveals that conscious, and conscientious, awareness and attention to abusive work-place social isolation are the responsibility of each and every work-place citizen. Finally, the study recommends meaningful citizen choices -- such as refusing silence; standing alone, if necessary; and inviting work-place community attention -- to engage with others where workers' truths and dignity are at stake.
Ph. D.
9
El-Dabaja, Sarah S. "Analytical Investigation of Welded Gusset Plates Exhibiting Section Loss." Ohio University / OhioLINK, 2014. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ohiou1399501364.
Full text
10
Khanuja, Neeta. "Lost in Place: A case study of an interactive installation for dementia awareness." TUDpress, 2019. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A36704.
Full textAbstract:
Empathy is crucial for the wellbeing and happiness of people living with dementia and it comes with a better understanding of symptoms and challenges of the condition. Thus, it is important to spread awareness about dementia. Lost in Place, is an interactive installation that intends to trigger conversations and discussions about dementia by creating an unsettling experience of lack of orientation and lack of familiarity for the audience. It uses fog as a metaphor for losing self-identity and hidden memories. Beyond the specifics of the case-study, the paper elaborates the process of designing an interactive installation explaining the role of four key elements namely site, content, carrier and audience. These attributes can be generalized for understanding and designing an interactive media architecture project of this nature.
11
Burley, David. "Land Loss: Attachment, Place and Identity in Coastal Louisiana." ScholarWorks@UNO, 2006. http://scholarworks.uno.edu/td/482.
Full textAbstract:
This dissertation explores how people frame environmental change. Specifically, this work explores the identity loss that residents of coastal Louisiana experience due to coastal land loss. I rely on 126 in-depth interviews of residents from communities in six coastal parishes (counties). Respondents convey the meanings they give to land loss through constructing a narrative of place. A phenomenological approach is employed that focuses on how stories are told and the subjective interpretations of societal members. First, Louisiana's coastal communities hold a significant attachment to place that in many cases has been developing for close to three centuries. For most residents, place is an inseparable part of identity. Second, Louisiana's coastal land loss is an environmental disaster that causes a heightened awareness of place attachment among residents. Along with a keen awareness of their attachment due to anxiety over land loss, residents believe little is being done to abate that loss. While some erosion and subsidence of the coastal wetlands is natural, much of the loss is caused by human action upon the environment. Communities have watched this mostly slow onset disaster for over fifty years, yet the issue only began receiving significant attention in the last few years of the twentieth century. A third factor contributing to the sense of loss residents experience is their alienation from the bureaucratic and technological processes of coastal restoration. Residents believe that their localized expert knowledge has been dismissed by the institutional expertise of scientific knowledge. Residents say that part of who they are is eroding and they feel helpless and in some respects, prevented from doing anything to alleviate that loss. Exploring the impact of Louisiana's coastal land loss on residents' attachment and identification with place can shed light on the role communities themselves can play in policy and restoration projects. In this regard, the meanings residents' ascribe to places are important for how and what decisions are made concerning those places.
12
Córdova, Aguilar Hildegardo. "Los lugares y no lugares en geografía." Pontificia Universidad Católica del Perú. Centro de Investigación en Geografía Aplicada, 2013. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/119390.
Full textAbstract:
«Place» is a word that have many applications and meanings in the daily talking. This has given way to different conceptual interpretations that may confuse to some geographers, especially those too close to social sciences. There are already some anthropological opinions in the sense that in opposition to places that reflect some identity to their users, there are the «non-places»; that is sites where people may transit without any feeling of their existence. Such are the cases of modern shopping centers, express highways, airports, etc.The argument in this paper is that those sites are in some way stable in time and their permanence makes them part of a local landscape. In this sense, these artifacts become part of the landscape and are adopted by local people as part of their goods that develop some identity feelings alike the ones for places. This is shown when comparing with other places that have some similar spatial arrangements.El termino «lugar»; se viene utilizando de varias maneras en el uso cotidiano y ultimamente están apareciendo algunas apreciaciones conceptuales que pueden confundir a algunos geografos. Ya hay opiniones antropologicas que hacen referencia a los ≪no lugares≫ es decir eventos que se encuentran en el espacio pero que no despiertan ningun apego o sentimientos de identidad, como son los modernos centros comerciales, supercarreteras, aeropuertos, etcetera.El argumento de este articulo es que a pesar de que esos eventos puedan pasar sin interés para los visitantes, son cuerpos reales y permanentes que ocupan espacios geograficos, es decir ocupan un lugar. Por lo tanto despiertan sentimientos de identidad para la gente que vive cerca de ellos y son motivo de recuerdos cuando se comparan con otros lugares.
13
Shatat, Ad A. "Identifying wall-loss underneath support plates in heat exchanger tubes." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1997. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp04/mq20697.pdf.
Full text
14
Walles, Johan. "Lost in Translation : A study on the two English translations of The Brothers Lionheart." Thesis, Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-3831.
Full textAbstract:
This study investigates the translation of cultural features in fiction. It is based on two translations into English of the Swedish book The Brothers Lionheart and its focus lies on proper names, place names, food, and dialect. Acomparison between the two translations is also made. The results showed that there were differences in the translation of proper names, place names, and food. While the overall differences for proper names, place names and food were small, there were big differences in the way some proper names and food were translated. However, these cases were very few, and on the whole, the translations resemble each other in most areas. As regards the translation of dialect, this was completely omitted in both translations.
15
Bolfek-Radovani, Jasmina. "Space, place and spatial loss in North African and Canadian writing in French." Thesis, University of Westminster, 2012. https://westminsterresearch.westminster.ac.uk/item/8z7yq/space-place-and-spatial-loss-in-north-african-and-canadian-writing-in-french.
Full textAbstract:
Assumptions about space, argues the feminist geographer Doreen Massey, are such an integral part of intellectual and everyday discourse that we are often not conscious of their existence and significance, and yet, they have profound consequences for how society is organised. However, these assumptions are not inherent to our thinking; they are socially constructed, produced and inherited through a number of hegemonic and Eurocentric discourses on space, leading to what Edward Soja and Henri Lefebvre refer to as the “mystification” of space and spatiality. The main aim of this research is to investigate how the literary treatment of space and place shapes the representations of space, place and spatial loss in the writing of ten postcolonial Francophone authors from the Maghreb and Canada from a cross-cultural and cross-generational perspective. It asks whether these authors participate in the “demystification” (in the sense this concept is used by Edward Soja) or the unveiling of the hidden relationship between space and power contained in the Eurocentric discourse on space by creating counter-discourses and strategies that challenge dominant constructions about space, or whether they in fact reinforce this (these) discourse(s) on space despite their presumed postcoloniality. The research presented critically evaluates the concepts and theories of space and place in human geography and applies these to the study of space, place and spatial loss in the postcolonial Francophone texts selected from the viewpoint of three main literary themes (imagination, memory and the border) and the potential that these three themes offer for a “demystification of space”. It combines a range of theoretical perspectives and, simultaneously, tests a method of close reading (semiotic analysis) in the analysis of the texts selected and the literary spaces they are seen to belong to in a more systematic way than previously attempted. It sets out to examine how a semiotic reading of the (Western and non-Western) postcolonial Francophone text engages with Massey’s and Soja’s socio-political understandings and theories on space and spatiality, and what limitations and advantages can be observed through the use of these theories in combination. The research concludes that the postcolonial discourse on space and place in the texts selected is expressed through the values and strategies of ambiguity and ambivalence, not subversion as has been previously suggested. It shows that the themes of imagination, memory and the border play a significant role for the ways in which space and place are conceptualised in those texts, with the theme of the border offering the highest potential for challenging hegemonic assumptions about space. It shows that semiotics can become an effective tool in the unveiling of the values and value systems embedded in the Eurocentric discourse on space, when used in combination with other theoretical approaches. By debating the issue of the “demystification of spatiality” in the literary context, it ultimately raises the larger question of the status and relationship of literariness (or poetics) and political engagement (or politics) of the texts produced within the postcolonial Francophone context.
16
Gonzales, Núñez Eleazar Remigio. "Estudio comparativo de los intercambiadores de calor de coraza-tubos y los de placas planas." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2007. https://hdl.handle.net/20.500.12672/549.
Full textAbstract:
El presente trabajo, describe los Intercambiadores de Calor de Placas Planas, así como sus ventajas frente a los intercambiadores de calor de coraza y tubos.
Por ello el estudio se centrará en las ventajas térmicas (efectividad) y económicas (costos), de los intercambiadores de calor de placas frente a los tradicionales intercambiadores de corza y tubos.
La importancia de la reducción de costos en los diferentes procesos industriales, es a donde apuntan las empresas para mejorar su productividad y calidad de sus productos así como la disponibilidad de éstos. Pero ello va de la mano con el uso de equipos de alta eficiencia y confiabilidad, presentándose en el presente trabajo una propuesta de solución real al problema de limitación de generación de energía en la central hidroeléctrica Santiago Antunez de Mayolo.Tesis
17
Acevedo, Espinoza Javiera Cecilia, and Peñaloza Juan Pablo Fuenzalida. "La participación ciudadana en los planes de prevención y descontaminación ambiental : análisis de casos de planes de leña." Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/153076.
Full textAbstract:
Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales)Esta investigación pretende abordar la participación ciudadana en el procedimiento de elaboración de Planes de Prevención y Descontaminación Ambiental con la finalidad de identificar en qué medida este procedimiento permite a la ciudadanía influir en la discusión y establecimiento del contenido del instrumento definitivo. Así, en el primer capítulo, se describe el contenido del derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminación, junto con los deberes y restricciones, consagrados en el artículo 19 N° 8 de la Constitución. En el segundo capítulo, se aborda la participación ciudadana ambiental, describiendo sus orígenes, objetivos y dimensiones, con énfasis en la influencia de la participación en las decisiones ambientales. En el tercer capítulo, se describe el procedimiento de elaboración de Planes de Prevención y Descontaminación Ambiental y los mecanismos de participación ciudadana que le son aplicables, para luego realizar un análisis crítico con el objetivo de identificar las debilidades del diseño de la participación ciudadana de este procedimiento. Finalmente, en el capítulo cuarto, se realiza un análisis comparativo de procedimientos de elaboración de Planes de Prevención y Descontaminación Ambiental correspondientes a ciudades del sur de Chile con el objeto de buscar aquel caso que haya contado con el mejor escenario participativo, seguido de un análisis que profundiza en los factores que influyeron en los resultados de este último. Para lo anterior, se efectuó un estudio de antecedentes del expediente electrónico, entrevista a funcionaria encargada de participación ciudadana y un análisis contrastando el Anteproyecto del Plan con el proyecto definitivo enviado al Consejo de Ministros para la Sustentabilidad.
18
Meeks, R. David. "Creating sense of place out of lost space : a master plan for Riverfront West, Cincinnati, Ohio." Virtual Press, 1995. http://liblink.bsu.edu/uhtbin/catkey/935906.
Full textAbstract:
This creative project produced a master plan for a 120 acre area of the Cincinnati waterfront known as Riverfront West. In 1990, the City of Cincinnati adopted a zoning ordinance in for the Riverfront West area changing the zoning from light industrial to high public investment. In other words, Cincinnati City Council has visions for this site as a multi-use area in the development of offices, retail and residential. But how the site will develop, how the development will connect with the existing downtown, and how the development will be flood protected was the problem at hand.The entire site in this project lies within the floodplain of the Ohio River. This creative project explores design considerations which will protect new development from the flood waters of the Ohio River while increasing opportunities for people to enjoy physical and visual contact with the river. This master plan reclaims a portion of the floodplain and reweaves it into the urban fabric of Cincinnati. Inspiration for the flood protection in the form of a serpentine earth work was found in the meandering of the river, the Native American earth works which were prevalent in this area when the first settlers landed at Cincinnati in 1788, as well as the Serpentine Wall found up-river from the site.This project will address the history of Cincinnati, the evolution of the Cincinnati waterfront, cases studies of similar projects, inventory / analysis of Riverfront West, and finally the design process and final master plan of Riverfront West.Department of Landscape Architecture
19
Gabaldón, Bravo Eva María. "Los planes de cuidados como evaluación escrita de las prácticas clínicas." Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2008. http://hdl.handle.net/10045/14268.
Full text
20
Devienne, Elsa. "Des plages dans la ville : une histoire sociale et environnementale du littoral de Los Angeles (1920-1972)." Paris, EHESS, 2014. http://www.theses.fr/2014EHES0092.
Full textAbstract:
Cette thèse explore l'histoire du littoral de Los Angeles, et plus spécifiquement des plages qui font la renommée de la région, des années 1920 au début des années 1970. Il s'agit d'étudier les plages non pas seulement sous l'angle de l'histoire du tourisme et des loisirs, mais dans une perspective d'histoire urbaine. En effet, l'aménagement, l'accessibilité, la surveillance, la réglementation et la ségrégation raciale de ces vastes espaces publics font l'objet de multiples débats au cours du siècle. À la croisée de l'histoire environnementale et de l'histoire socio-culturelle, ce travail prend en compte les différents acteurs - ingénieurs, scientifiques, urbanistes, élus et propriétaires locaux - qui ont cherché à transformer et réguler le littoral suivant des visions concurrentes, voire contradictoires, ainsi que les hommes et les femmes qui ont fait valoir leur droit d'occuper et de s'approprier ce lieu. Trois conclusions principales se dégagent de cette étude. D'abord, les plages de Los Angeles sont aujourd'hui largement artificielles ; elles ont notamment été élargies de manière spectaculaire entre les années 1930 et 1960. Ensuite, elles sont le théâtre de multiples remises en cause des hiérarchies sociales et raciales qui prévalent en ville. Toutefois, dans l'après-guerre, un mouvement de modernisation des plages et des quartiers environnants engendre l'élimination partielle des publics et des pratiques jugés indésirables par les autorités. Enfin, les plages sont le lieu de naissance de plusieurs sous-cultures, qui contribuent à façonner un modèle balnéaire original et influencent les manières de montrer et mettre en valeur son corps, à la plage comme à la villeThis dissertation explores the history of the Los Angeles shoreline and, more specifically, the city's famous beaches, from the 1920s through the early 1970s. I examine Los Angeles beaches not only as tourist attractions, but as urban spaces. Indeed, as vast public accommodations which attracted millions of people every year, the beaches generated heated debates regarding their development, accessibility, policing, and racial segregation. Contributing to environmental, cultural and social history, this dissertation takes into account the multiple historical actors - engineers, scientists, urban planners, local officials and homeowners - who attempted to transform and regulate the beaches according to competing visions, as well as the ordinary men and women who claimed their right to occupy and appropriate this space. My conclusions are divided into three main categories. First, I demonstrate that the beaches of Los Angeles are today mostly artificial; between the 1930s and the 1960s, the beaches were vastly enlarged thanks to the development of new techniques. Second, I show that the beaches were a place where the traditional social and racial hierarchies could momentarily be challenged. However, the postwar modernization of the beaches and the surrounding neighborhoods led to the eviction of the so-called undesirable public from the shores. Third, the beaches were the birthplace of multiple subcultures which contributed to the emergence and diffusion of new values and bodily norms, whether at the beach or in the city
21
Hidalgo, Valencia Lizzet, Maldonado Diana Reyes, and Ramírez Manuel Salazar. "DALE, aplicativo móvil que fomenta el empleo de los jóvenes beneficiados por los programas sociales peruanos, conectándolos con personas que requieren servicios no especializados." Master's thesis, Universidad del Pacífico, 2018. http://hdl.handle.net/11354/2313.
Full textAbstract:
El presente trabajo de investigación muestra la viabilidad de implementar un aplicativo móvil en alianza con las ONG que operan en el país, con el objeto de interconectar a los jóvenes beneficiados por los programas sociales peruanos con personas que requieren de servicios no especializados, acercándolos con sus primeras experiencias laborales remuneradas.
22
Erut, Morinigo Nadir Omar, Barrientos Víctor Emilio Ortega, and Rojas Victor Vladimir Rogovich. "Plan de negocios para la fabricación y exportación de frutas liofilizadas a los Estados Unidos de América." Master's thesis, Universidad del Pacífico, 2016. http://hdl.handle.net/11354/1629.
Full textAbstract:
El presente plan de negocio consiste en la fabricación y exportación de snacks de frutas deshidratadas a Estados Unidos. El proceso de deshidratación que se utilizará será el de la liofilización, el cual permitirá obtener ventajas competitivas frente a productos que son fabricados con procesos de deshidratación que no maximizan las propiedades de la fruta al 100%.
El producto final, que será la mezcla de superfrutas liofilizadas presentadas en formato de snacks, tendrá, además, el concepto innovador de la mezcla idónea3. Los productos serán snacks de mezcla de frutas liofilizadas, que cumplen con la denominación de alimento funcional4 e incluso podrán ser considerados como alimento nutracéutico5. Los snacks de superfrutas liofilizadas en formato de chips cumplen, además, con la recomendación del Organismo Mundial de Salud (OMS), el cual sugiere que todas las personas deben comer como mínimo 400 gramos de fruta fresca todos los días. La presentación será de un peso equivalente a los 400 gramos de fruta fresca, en la versión de fruta liofilizada.
Para la fabricación de los productos, se ha considerado la implementación de una planta industrial de liofilizado de frutas, ubicada en Lima, Perú, la cual contará con la Certificación HACCP, de tal forma que sea posible demostrar a las partes interesadas el compromiso con la inocuidad alimentaria en el proceso productivo.
De la investigación de mercado en Estados Unidos, se concluyó que en este momento existe un crecimiento muy grande del mercado de snacks de comida nutritiva, portátil y fácil de comer, principalmente debido a la mayor apuesta por el consumo de comida saludable. El cambio de vida y la velocidad del día a día generan nuevos hábitos de consumo y provocan que los consumidores busquen nuevos tipos de comidas y cambien las frecuencias de la ingesta. El consumidor prefiere incorporar los snacks de comida saludable en su dieta diaria, incluso como reemplazo de comidas principales.
La distribución de los productos en el mercado de Estados Unidos y específicamente en el Estado de New York, estará a cargo de la compañía Valle Inka Inc. Para el primer año de operación, se prevé una venta de 130.000 unidades, una inversión total de S/ 1.500.000,00, una relación deuda capital de 20/3, que resulta en una tasa de retorno económica de 36%, un VANE de S/ 2.190.225,80 y un VANF de S/ 1.005.289,52. El periodo de recuperación es de 53 meses.
23
Ntamba, Ntamba Butteur Mulumba. "Non-Newtonian pressure loss and discharge coefficients for short square-edged orifices plates." Thesis, Cape Peninsula University of Technology, 2011. http://hdl.handle.net/20.500.11838/1252.
Full textAbstract:
Thesis (MTech (Mechanical Engineering))--Cape Peninsula University of Technology, 2011.Despite the extensive research work carried out on flow through short square-edged orifice plates over the last century (e.g. Johansen, 1930; Benedict, 1977; Alvi et al., 1978; Swamee, 2005; ESDU, 2007), gaps in the engineering data still exist for certain ranges of flow conditions and geometries. The majority of data available in the literature are for Newtonian fluids in the turbulent flow regime (ESDU, 2007). Insufficient data have been observed for the orifice with pipe diameter ratio, β = 0.2, in the laminar flow regime. There are no experimental data for β = 0.3 and 0.57. The objective of this thesis was to conduct wide-ranging experimental studies of the flow in orifice plates, which included those geometrical configurations, by measuring pressure loss coefficients and discharge coefficients across the orifice plates using both Newtonian fluids and non-Newtonian fluids in both laminar and turbulent flow regimes. The test work was conducted on the valve test rig at the Cape Peninsula University of Technology. Four classical circular short square-edged orifice plates having, β = 0.2, 0.3, 0.57 and 0.7, were tested. In addition, two generation 0 Von Koch orifice plates (Von Koch, 1904), with equivalent cross sectional area were also tested for β = 0.57. Water was used as Newtonian fluid to obtain turbulent regime data and also for calibration purposes to ensure measurement accuracy and carboxymethyl cellulose, bentonite and kaolin slurries were used at different concentrations to obtain laminar and transitional loss coefficient data. The hydraulic grade line method was used to evaluate pressure loss coefficients (Edwards et al., 1985), while the flange tap arrangement method was used to determine the discharge coefficients (ESDU, 2007). A tube viscometer with three different pipe diameters was used to obtain the rheological properties of the fluids. The results for each test are presented in the form of pressure loss coefficient (kor) and discharge coefficient (Cd) against pipe Reynolds number (Re)
24
Burke, Eric, and Matthew Garvin. "The Effect of Placebo on Weight Loss in Obese Patients: A Meta-analysis." The University of Arizona, 2008. http://hdl.handle.net/10150/624317.
Full textAbstract:
Class of 2008 AbstractObjectives: To assess the effect of treatment with placebo on weight loss in obese patients. Methods: The placebo groups from nine orlistat and three sibutramine weight loss studies, as identified from the Padwal meta-analysis, were analyzed for: weight loss in kilograms; change in BMI; type of nutrition and exercise interventions; and bias. The means and standard deviations for weight loss were entered into the Stata meta-analysis program to obtain a forest plot to determine an overall estimate of weight loss. The Potential for Methodological Bias Assessment Tool (PMBAT) was used to create a bias score for each study. Results: Overall, subjects in the placebo group lost 3.8 kg (p<0.001). Placebo subjects in the orlistat trials lost significantly more weight (4.3 kg) than did subjects in the sibutramine trials (1.1 kg, p=0.014). The subjects in the sibutramine studies did not lose a significant amount of weight (p=0.397). There were distinct differences between the sibutramine and orlistat studies with regard to nutrition and exercise interventions. The mean score on the PMBAT was 16.7 ± 3.6; and no study scored higher than 25 out of 45 total points. Conclusions: Overall subjects in the placebo group in the combined orlistat and sibutramine studies lost a significant amount of weight. Differences in study design, bias, and the Hawthorne effect may have contributed to this weight loss.
25
Rivera, Cortez María Julia, and Cubas Gabriela Estefanía Ugaz. "Plan de negocio para la creación de una cadena de restaurantes de comido tipo rancho, ubicados en los principales paraderos de la ciudad de Chiclayo para los distritos del departamento de Lambayeque : caso Amapolas." Bachelor's thesis, Chiclayo, 2015. http://tesis.usat.edu.pe/jspui/handle/123456789/414.
Full textAbstract:
En este trabajo se presenta un plan de negocio para la creación de una cadena de restaurantes de comida tipo rancho, ubicados en los principales paraderos de la ciudad de Chiclayo para los distritos del departamento de Lambayeque: caso Amapolas; realizándose la viabilidad estratégica, de mercado, técnico-operativo, organizacional y evaluación económica financiera. Para iniciar esta investigación se entrevistó y encuestó a las personas que transcurren en los paraderos y que por diversos motivos desayunan y/o almuerzan fuera de sus hogares, para saber la acogida de establecer la cadena Amapolas; manteniendo el restaurante de la Av. Las Amapolas N° 120 Lotización La Primavera-paradero No.1; y considerando adicionalmente cuatro paraderos en la Av. Augusto B. Leguía N° 1175 - paradero No.2, Av. Nicolás de Piérola frente Óvalo Iparraguirre: Terminal Epsel - paradero No.3, Av. Pedro Ruiz N° 560-paradero No.4 y el paradero No.5 en la Av. Lora y Lora, costado del Terminal Olano. En estos paraderos no existen restaurantes de comida tipo rancho como “Amapolas”, pero si puestos ambulantes que no cumplen con las normas sanitarias. Para conocer la afluencia de pasajeros se entrevistó a los directivos de las empresas de transportes de cada paradero, quienes proporcionaron el número de carros por ruta y el número de vueltas que realizaban en horas de desayuno 6am–10:30 y almuerzo 11.30am–3.30pm. La inversión inicial es S/.76,306.00, financiando el 60% y obteniendo un VAN de S/. 202,096 y un TIR de 137%, demostrando que el proyecto generará riqueza para los inversionistas adicional al retorno del capital.
26
Rivera, Cortez María Julia, Cubas Gabriela Estefanía Ugaz, Cortez María Julia Rivera, and Cubas Gabriela Estefanía Ugaz. "Plan de negocio para la creación de una cadena de restaurantes de comido tipo rancho, ubicados en los principales paraderos de la ciudad de Chiclayo para los distritos del departamento de Lambayeque : caso Amapolas." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2015. http://tesis.usat.edu.pe/handle/usat/117.
Full textAbstract:
En este trabajo se presenta un plan de negocio para la creación de una cadena de restaurantes de comida tipo rancho, ubicados en los principales paraderos de la ciudad de Chiclayo para los distritos del departamento de Lambayeque: caso Amapolas; realizándose la viabilidad estratégica, de mercado, técnico-operativo, organizacional y evaluación económica financiera. Para iniciar esta investigación se entrevistó y encuestó a las personas que transcurren en los paraderos y que por diversos motivos desayunan y/o almuerzan fuera de sus hogares, para saber la acogida de establecer la cadena Amapolas; manteniendo el restaurante de la Av. Las Amapolas N° 120 Lotización La Primavera-paradero No.1; y considerando adicionalmente cuatro paraderos en la Av. Augusto B. Leguía N° 1175 - paradero No.2, Av. Nicolás de Piérola frente Óvalo Iparraguirre: Terminal Epsel - paradero No.3, Av. Pedro Ruiz N° 560-paradero No.4 y el paradero No.5 en la Av. Lora y Lora, costado del Terminal Olano. En estos paraderos no existen restaurantes de comida tipo rancho como “Amapolas”, pero si puestos ambulantes que no cumplen con las normas sanitarias. Para conocer la afluencia de pasajeros se entrevistó a los directivos de las empresas de transportes de cada paradero, quienes proporcionaron el número de carros por ruta y el número de vueltas que realizaban en horas de desayuno 6am–10:30 y almuerzo 11.30am–3.30pm. La inversión inicial es S/.76,306.00, financiando el 60% y obteniendo un VAN de S/. 202,096 y un TIR de 137%, demostrando que el proyecto generará riqueza para los inversionistas adicional al retorno del capital.Tesis
27
Flatley, Elizabeth D. "“Our Forever Home”: Loss of Place and Shale Gas Development in Western Pennsylvania." Diss., Temple University Libraries, 2015. http://cdm16002.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p245801coll10/id/336236.
Full textAbstract:
SociologyPh.D.
The Marcellus Shale is a sedimentary rock formation that lies beneath most of Pennsylvania as well as portions of Ohio, West Virginia, New York, and Maryland, and holds one of the world’s largest natural gas reserves. It has been known that the Marcellus is a sizeable gas reservoir, but until the recent development of horizontal drilling and hydraulic fracturing, it had not been economically feasible to exploit it. These unconventional drilling methods currently used in Pennsylvania and other Marcellus regions are deeply controversial, with both experts and laypersons disagreeing over their threat to the environment and public health. The result has been great scientific and public uncertainty over the risks and rewards of Marcellus Shale development. This dissertation explores how Marcellus Shale development in Western Pennsylvania impacts the social lives of residents, and the ways in which residents respond to these impacts. In particular, I emphasize the social and cultural challenges of communities and how place-based meanings influence resident behavior. The data come from a comparative case study of two rural areas in Western Pennsylvania with differing intensity and duration of local shale gas development, Washington and Lawrence Counties. Washington County had its first unconventional shale well in 2004 and had 709 shale wells at the start of my fieldwork in October 2013. In contrast, Lawrence County had its first shale well in 2011, and had 20 shale wells when I began my research. Through multi-sited ethnography—which included field observations, participant observation at various public events, and open-ended interviews with residents and community stakeholders—I examine how variations in the duration and intensity of development may influence resident experiences and response with local shale development. This research finds that the main social and cultural challenges for Washington County residents were conflicts between old-timers and newcomers. Specifically, old-timers and newcomers experienced discord over the differences or perceived differences of opinion on local shale gas development. In Lawrence County, there was less conflict between old-timers and newcomers, and the conflicts that arose were often in response to the actions of outspoken anti-drilling activists. In both study counties, residents with primary ties to the physical aspects of place were dissatisfied with landscape changes brought about by local shale development and engaged in collective action in the attempt to change the way shale development was occurring, or to stop it altogether. While residents in Washington and Lawrence Counties had similar motivations for engaging in collective action—the protection of family, others, and home—they differed in their actions and strategies. Resident experiences with and actions toward local shale development varied between the two counties, which may be due to the differing intensities and duration of development. Washington County residents focused their collective strategies on encouraging local industry to conduct drilling more responsibly and Lawrence County, where collective action emerged at the exploratory stages of drilling, aimed to stop intense shale development before it began. The place-based variations uncovered between the two study counties raised important questions that warrant further study. In particular, is Washington County a unique case because it was the first county to experience shale development, or will we see similar experiences in communities with similarly long duration of drilling and intensity? How do counties in other Marcellus Shale regions respond to the occurrence of shale development? What other place-based characteristics should be taken into account when examining response to local shale development?
Temple University--Theses
28
Rebollar, Sánchez Edith Mariana. "El género en los planes de estudio de los grados de educación en las universidades públicas españolas." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2013. http://hdl.handle.net/10803/129102.
Full textAbstract:
La finalidad de la tesis doctoral es estudiar el rol que tiene el género en las guías docentes de las asignaturas que integran los grados de educación en las universidades públicas españolas. Para lograrlo se han definido tres objetivos: a) explorar la inclusión del género en los planes docentes de los grados de educación; b) analizar el tratamiento del género dentro de las asignaturas de cada uno de los Planes de Estudio y c) identificar los elementos que influyen en el tratamiento y la inclusión del género en las guías docentes de los grados de educación. Para ello, en la primera parte de la investigación, se ha explicado la concepción del género a partir de la diferenciación que se establece entre hombres y mujeres, y que es producto de un proceso histórico que lleva a la construcción social del concepto; o como Burin y Meler (2000) conceptualizan el género, como la red de creencias, rasgos de personalidad, actitudes, valores, conductas y actividades que diferencian a mujeres y hombres. En segundo lugar se ha explicado la relación del género con el currículum y en tercer se ha descrito la universidad como institución en la que se aplican los planes de estudio. El enfoque metodológico del estudio es de tipo descriptivo-explicativo, enfocado a determinar cómo es y cómo se manifiesta el género dentro de las guías docentes de las asignaturas que integran los Planes de Estudio de Educación (grados) en las Universidades Públicas Españolas; así como determinar qué elementos han favorecido o limitado que el género sea incluido dentro de las guías docentes -que son la representación física de cada una de esas asignaturas-.En la investigación se aplicó un análisis de tipo mixto, analizando los datos de manera cuantitativa y cualitativa; en primer lugar se realizó el análisis documental de las guías docentes que integran los grados de Educación Primaria y Educación Infantil, Educación Social y Pedagogía, que son las cuatro titulaciones que la mayoría de las universidades públicas españolas imparten. El muestreo fue probabilístico estratificado, según el tipo de universidad; el instrumento fue un cuestionario on-line, diseñado con el objetivo de medir el nivel de importancia que los profesores otorgan al tema del género en las guías docentes. Una vez administrado el cuestionario se vaciaron los datos en una matriz SPSS (v.17, Inc.) y se realizaron análisis descriptivos e inferenciales. Otro instrumento de recogida de datos fue una entrevista semi-estructurada aplicada a 13 expertos sobre los temas de género y conceptos relacionados con éste, así como expertos en currículum; una vez realizadas las entrevistas, se llevó a cabo la transcripción de éstas. Con la ayuda del programa MAXQDA11 se realizó su codificación en base a tres grandes códigos, que agruparon las respuestas y opiniones que cada uno de los expertos. Los resultados de la investigación muestran una baja presencia del tema género en las guías docentes; a pesar de que existan directrices provenientes de los organismos oficiales como la ANECA, tanto el profesorado como las personas expertas entrevistadas coinciden en que el tema del género ha de aumentar su tratamiento en los planes de estudio. A partir de los resultados de la tesis, se pretenden generar nuevas líneas de investigación sobre el tratamiento del género en la formación de los profesionales de la educación; así como invitar a los responsables del sistema universitario a tomar conciencia de la necesidad de la inclusión del género.The aim of the doctoral thesis is to study the role of gender in the teaching guides of the courses that are included in the Education degrees, in Spanish public universities. To achieve this aim, three goals were set: a) To explore inclusion of gender in the teaching guides, within the Education degrees; b) To identify how gender is treated in each of the courses of the curricula; and c) To identify the elements that have an influence on how gender is treated and included in the teaching guides, in the Education degrees. In the first part of the research, we explained a concept of gender from the established difference between men and women, which is a product of an historical process that brings to the social construction of this concept; or as Burin and Meler (2000) conceptualize gender, as a net of beliefs, personality traits, attitudes, values, behaviours and activities which contradistinguish women and men. In second place, we explained the relationship of gender with the curriculum; and in third place, we described the university as an institution in which curricula are applied. The methodological approach of the research is descriptive-explanatory, focused on determining what is gender like and how it manifests, within the teaching guides of the courses in the Education curricula (degrees) in Spanish public universities; and on determining which elements favoured of tied down the inclusion of gender in the teaching guides, that are the physical representation of each of those courses. A mixed approach was used, obtaining and analysing data both in quantitative and in qualitative ways. In the first place, we realized a documentary analysis of the teaching guides of the curricula of Pre primary and Primary Education, Social Education and Pedagogy degrees, which are the four degrees that are more often taught in the Spanish public universities. A probability sampling was used, stratified according to the type of university. The first instrument applied was an on-line questionnaire, whose goal was to measure the level of importance that professors give to gender in the teaching guides; once the questionnaire was applied, data were introduced in a SPSS (v.17, Inc.) matrix, and descriptive and inferential analysis were carried out. Another instrument to collect data was the semi-structured interview; we interviewed 13 people, who were experts in the field of gender and the concepts that are related to it, and curriculum. All the interviews were transcribed, and codified with MAXQDA11 according to three great codes, that matched the answers and opinions of the experts. Results show a lack of presence of gender topic in the teaching plans; despite the existence of guidelines from governmental agencies such as the ANECA, both professors and the interviewed experts agree that the issue of gender has to increase its treatment in the curriculum. From the results of the theses, we intend to generate new research lines on the treatment of gender in training of teachers and education practitioners; and to invite policy makers within the university system to be aware of the need of the inclusion of gender issue.
29
Robin, Olivier. "Reproduction de champs de pression acoustique aléatoires sur des surfaces planes." Thèse, Université de Sherbrooke, 2013. http://hdl.handle.net/11143/6140.
Full textAbstract:
Ce travail doctoral porte sur la synthèse expérimentale de champs de pression acoustique aléatoires sur des surfaces planes. L'objectif principal de cette reproduction est de pouvoir tester le comportement vibroacoustique de panneaux plans sous l'action de deux champs de pression aléatoires : le champ acoustique diffus et la couche limite turbulente. Une étude théorique et numérique est tout d'abord présentée, qui aborde la formulation de ce problème de reproduction sur la base de la théorie de l'holographie acoustique plane de champ proche, et qui permet de vérifier que celle-ci permet une résolution de ce problème. L'influence de nombreux paramètres est également étudiée et des points critiques dans la mise en oeuvre expérimentale de l'approche sont identifiés, parmi eux la densité élevée de sources nécessaire pour la reproduction d'une couche limite turbulente. Une première mise en oeuvre expérimentale est détaillée. Trois approches, celle basée sur l'holographie, une seconde sur la synthèse de champs sonores (ou Wave Field Synthesis ) ainsi qu'une troisième basée sur les moindres carrés sont utilisées pour le calcul des amplitudes complexes des sources de reproduction. Le concept d'antenne synthétique, pour lequel un petit élément d'un réseau est déplacé pour créer un réseau de grandes dimensions en post-traitement, sera utilisé pour résoudre une majorité des points critiques dans la mise en oeuvre. Des indicateurs vibroacoustiques fréquentiels tels que le Transmission Loss (TL) sont obtenus pour un panneau d'aluminium simplement supporté, et la comparaison avec des résultats de calculs numériques montrent que ces approches permettent l'estimation de ce TL sous les deux champs aléatoires d'intérêt. La possibilité d'estimer le TL dans le domaine des nombres d'onde est également illustrée. Une seconde mise en oeuvre expérimentale est réalisée sous la forme d'une comparaison entre la méthode décrite ci-dessus et la méthode des chambres couplées, couramment utilisée pour l'estimation du TL. Pour un panneau composite aéronautique représentatif et pour un champ acoustique diffus, les écarts entre les résultats obtenus par les deux méthodes sont jugés acceptables, et permettent une seconde validation. Parallèlement, une autre application a concerné la reproduction d'un champ acoustique diffus sur la surface d'un matériau poreux, afin d'en estimer le coefficient d'absorption sous ce champ excitateur. L'approche théorique de cette estimation est décrite et validée expérimentalement sur une mousse de mélamine, prouvant qu'elle est réalisable sous des champs acoustiques synthétisés et montrant un potentiel pour des mesures in situ. Suite à la conclusion de ce mémoire qui rappelle les résultats importants obtenus dans le cadre de ce travail doctoral, une possibilité de mesure des fluctuations de pression pariétale liées à la couche limite turbulente est finalement présentée en annexe.
30
Espinosa, Óscar. "Los planes de vida y la política indígena en la Amazonía peruana." Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/79099.
Full textAbstract:
Este artículo busca discutir la dimensión política de los planes de vida indígena, tomando en consideración algunos casos de la región amazónica peruana. En concreto, se discuten tres casos específicos en que los planes de vida indígena han sido utilizados como un instrumento de autogobierno o de negociación política entre las sociedades indígenas y el Estado peruano: el del pueblo achuar, el de la Central Asháninka del Río Ene (CARE) y el de la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP).In this article the political dimension of the «planes de vida indígena» (indigenous life plans) are discussed in three cases from the Peruvian Amazon region. In these cases, the «planes de vida» have fulfilled a role in the process of indigenous self-government or in the negotiation of the indigenous agenda vis-à-vis the State. The three cases studied are those of the Achuar people, an Ashaninka local organization – the Central Asháninka del Río Ene (CARE) – and the case of AIDESEP, the national-level indigenous organization for the Amazon region in Peru.
31
Rodriguez, Silva Andrea. "Los orígenes del Teatro en Copiapó. Consumo, placer e instrucción, 1847-1867." Tesis, Universidad de Chile, 2003. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/108789.
Full text
32
Jaceglav, Megan. "No Place like Home: Ecological Destruction and Loss of Knowing in Late Modernity." Thesis, Jaceglav, Megan (2015) No Place like Home: Ecological Destruction and Loss of Knowing in Late Modernity. PhD thesis, Murdoch University, 2015. https://researchrepository.murdoch.edu.au/id/eprint/31317/.
Full textAbstract:
This thesis argues that our culture is grounded in fundamental ontological error. This error posits human being as a form of being that is separate from the other-than-human world, its mortal and fleshy confines. Drawing on the insight of Gregory Bateson, I propose that insofar as ontology and epistemology are inextricably entwined, error in one implies error in the other. Thus the consequence of our faulty ontology is that epistemological error is built into the system.
The danger of systemic epistemological error is that, as a culture, we rely on our ways of knowing to find solutions to cultural/social/ecological problems. Yet where our ways of knowing are themselves erroneous, recourse to these, simply further perpetuates problems and at the same time deepens error. This is particularly the case where recourse to systemic correctives to such error have been lost – where ethical knowing (at the level of culture) and a perspective giving and defining relationship with nature and the sacred are not available to the system. Where these correctives are not available, the dominant knowing multiplies, a spreading pandemic across the landscape, suppressing and eradicating other ways of knowing and thus, other ways of being. A key result of this is the diminishing capacity, at the level of culture, to detect this epistemological (and ontological) error. The norm quickly overwrites difference, removing alternative knowing from the system. This has resulted in a condition in late modernity whereby the separation of ways of knowing and being from embededness in place are all but undetected in our cultural psyche.
Ecological and epistemological destruction thus continue fundamentally unchecked. This thesis traces the loss of awareness of loss through shifts in, what I term, the epistemological baseline. An overlooked dimension of this ecological and epistemological change is the impact that loss of knowing has on the self. This loss, has, I propose, produced a collective and heightened existential anxiety, a loss of the sense that the self in any meaningful way exists. As a result, the late-modern self is caught in the endless search for proof – looking for evidence of existence through the given cultural form - material reflections, particularly images, of the self. Such evidence, however, merely reproduces the search for, and the dominance of, ‘objective’ knowledge and the reign of the object, ultimately producing the impermeable self.
This process of self-referencing has over the last thirty to forty years been a matter of some theoretical scrutiny. Yet this conversation is one that has, primarily, been separated from conversations surrounding ecological destruction and diminished relationship with the other-than-human world. The making and mapping of the self is seen to bear no inherent relation to the destruction of species and of place. Where a connection is made it is material. Further, this is a materiality that is stripped bare of all subjectivity and presence. Hence we find most of the mainstream discourse and much environmental and cultural theory linking our habits of consumption to ideas of unsustainability but not to the effects this has on ways of being or knowing oneself as human. In this, the other-than-human world as the core constituent of our human being, (and our potential to know of this being) is absent, forgotten, lost.
In revealing the limitations of cultural and environmental theory and protest, due to their historical locatedness in (and thus tendency to reproduce) epistemological error, I draw attention to the way in which ecological destruction and the loss of subjectivity are caught in a self-reinforcing, positive feedback loop which is taking us towards epistemological crisis. In this crisis we are trapped in a systemic failure to know of error and thus a failure to know otherwise, and as a system, we are heading not towards recovery but death.
33
Eguiguren, Cosmelli José Manuel. "Caracterización de los planes de ahorro previsional voluntario y de los individuos que lo conocen y/o realizan." Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/107931.
Full textAbstract:
Seminario para optar al título de Ingeniero Comercial, Mención EconomíaEl Sistema de Pensiones vigente en Chile, fue diseñado en base a dos objetivos: solidaridad y/oredistribución1 y alivio de la imprevisión, los cuales se materializan en un sistema de tres pilares. Un primerpilar solidario, el cual es no contributivo y se financia con impuestos generales, con lo que se redistribuyecierta riqueza hacia los individuos que no tengan los ingresos suficientes para alcanzar un mínimo establecidoque garantice una vejez digna. Un segundo pilar obligatorio y contributivo, el cual tiene como objetivosolucionar el problema de la imprevisión. Este pilar basado en la capitalización individual garantiza que elindividuo reciba una pensión de acuerdo a su historia de cotización, por lo que la responsabilidad que le cae alEstado en este pilar no es solidaria, sino que subdiaria, es decir debe velar para que el sistema funcione de laforma adecuada y para que los ciudadanos coticen de manera continua a lo largo de su vida laboral. Un tercerpilar voluntario, el cual también busca aliviar la imprevisión. Esto se hace necesario dado que con el pilarcontributivo no siempre se acumula un monto de pensión suficiente para que los individuos obtenganpensiones iguales o cercanas al promedio de sus ingresos laborales que tuvieron durante su época activa. Estepilar se basa principalmente sobre diferentes tipos de incentivos para que los individuos ahorren más y asípuedan garantizarse un mejor nivel de ingresos en la vejez. El tema de esta investigación es el Ahorro Previsional Voluntario (APV) el cual, tal como parte de su nombre lo señala y como se verá a lo largo de la investigación, cae dentro del tercer pilar. El objetivo del trabajo es analizar los determinantes de que un individuo conozca o no el APV y los determinantes de que un individuo realice o no APV. Antes de explicar las partes del trabajo será necesario hacer algunas aclaraciones. Según encuestas realizadas son pocos los ciudadanos que tienen un conocimiento, con cierto nivel de especificidad, del Sistema de Pensiones Chileno, lo que hace que muchos de ellos no tengan mucha conciencia de cuales serán o cuales no serán los beneficios que recibirán el día de mañana fruto de las decisiones que tomen hoy. Además el conocimiento del funcionamiento del sistema financiero, en general, tampoco es de fácil entendimiento, por lo que el APV se hace un mecanismo de ahorro doblemente difícil de comprender, ya que no sólo es parte del sistema de pensiones, sino que también es un ahorro ofrecido por varias industrias financieras. Por lo mismo, se hace necesario que el trabajo sea un poco repetitivo y que se señalen puntos que para muchos son obvios con la intención de que la mayor cantidad de personas posibles, dado la complejidad del tema, pueda acceder a un solo documento donde los aspectos más relevantes del APV estén bien explicados y el lector pueda comprender este mecanismo de ahorro de manera completa. La idea es entregar un mini-book del APV y que cualquier persona que tenga un conocimiento básico del sistema de pensiones pueda entenderlo y comprenderlo, no obstante para muchos que ya creen comprender bien el sistema de pensiones este trabajo, en muchos aspectos, también será un aporte.
34
Otsuyama, Kensuke. "Lost in Mobility and Immobility Examining Trade-off Relation on Disaster Recovery through A Multiple-Case Study in Myanmar and U.S." Kyoto University, 2020. http://hdl.handle.net/2433/253268.
Full textAbstract:
付記する学位プログラム名: グローバル生存学大学院連携プログラムKyoto University (京都大学)
0048
新制・課程博士
博士(工学)
甲第22432号
工博第4693号
新制||工||1733(附属図書館)
京都大学大学院工学研究科建築学専攻
(主査)教授 牧 紀男, 教授 神吉 紀世子, 教授 小林 広英
学位規則第4条第1項該当
35
Rivera, Cortez María Julia, and Cubas Gabriela Estefanía Ugaz. "Plan de negocio para la creación de una cadena de restaurantes de comida tipo rancho, ubicados en los principales paraderos de la ciudad de Chiclayo para los distritos del departamento de Lambayeque : caso Amapolas." Bachelor's thesis, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.12423/117.
Full textAbstract:
En este trabajo se presenta un plan de negocio para la creación de una cadena de restaurantes de comida tipo rancho, ubicados en los principales paraderos de la ciudad de Chiclayo para los distritos del departamento de Lambayeque: caso Amapolas; realizándose la viabilidad estratégica, de mercado, técnico-operativo, organizacional y evaluación económica financiera. Para iniciar esta investigación se entrevistó y encuestó a las personas que transcurren en los paraderos y que por diversos motivos desayunan y/o almuerzan fuera de sus hogares, para saber la acogida de establecer la cadena Amapolas; manteniendo el restaurante de la Av. Las Amapolas N° 120 Lotización La Primavera-paradero No.1; y considerando adicionalmente cuatro paraderos en la Av. Augusto B. Leguía N° 1175 - paradero No.2, Av. Nicolás de Piérola frente Óvalo Iparraguirre: Terminal Epsel - paradero No.3, Av. Pedro Ruiz N° 560-paradero No.4 y el paradero No.5 en la Av. Lora y Lora, costado del Terminal Olano. En estos paraderos no existen restaurantes de comida tipo rancho como “Amapolas”, pero si puestos ambulantes que no cumplen con las normas sanitarias. Para conocer la afluencia de pasajeros se entrevistó a los directivos de las empresas de transportes de cada paradero, quienes proporcionaron el número de carros por ruta y el número de vueltas que realizaban en horas de desayuno 6am–10:30 y almuerzo 11.30am–3.30pm. La inversión inicial es S/.76,306.00, financiando el 60% y obteniendo un VAN de S/. 202,096 y un TIR de 137%, demostrando que el proyecto generará riqueza para los inversionistas adicional al retorno del capital.Tesis
36
Lynch, Nicholas Andrew. "Altared places : the reuse of urban churches as loft living in the post-secular and post-industrial city." Thesis, University of British Columbia, 2013. http://hdl.handle.net/2429/44176.
Full textAbstract:
In recent years, numerous mainline Christian denominations throughout Canada have sold their places of worship in the real estate market in response to changes in religious membership and participation. At the same time a growing demand for creative residential spaces by a group of the new middle class encourages the redevelopment of churches into upscale lofts, a practice connected to but divergent from the post-industrial loft living made popular in cities like New York. In this thesis I explore how the reuse of churches as lofts represents a unique but conflict-laden terrain of private urban redevelopment. With an empirical focus on Toronto, I draw on the literatures of religious change, heritage policy, and gentrification theory to illustrate how ‘redundant’ worship spaces are appropriated and transformed into private domestic spaces of commodified religion and heritage. Rebuilt as ‘cool’ but exclusive places to live, I argue that church lofts are part of a secular embourgeoisement of the central city, a process that increasingly remakes the city as a place of capital reinvestment, middle class colonization and social upgrading.
My central method involves semi-structured interviews with individuals from both the supply and demand side of the church loft market. On the supply side, interviews are drawn from faith groups, heritage policy makers, and urban developers. This data provides insight into why and how religious groups divest in their properties; the impacts of heritage policy on the reuse of inner city landscapes; and the practices of developers in producing and selling new terrains of loft living. On the demand side, I interview loft owners to give testimony to their real estate and lifestyle desires and explore how their decisions in the loft market help produce terrains of exclusivity and gentrification.
Drawing on comparisons to Montreal and London (UK), my findings show that church reuse in Toronto need not solely focus on private loft development alone. Rather, I conclude that varying systems of ownership supported by multiple stakeholders can create a public future for redundant worship spaces, a practice that could provide much needed community and public space in the inner city.
37
Sonnichsen, Tyler. "Emotion, place, and record collecting in Los Angeles| A post-modernist interpretation." Thesis, California State University, Long Beach, 2014. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=1527492.
Full textAbstract:
Over the past decade, vinyl records have re-emerged as a mainstream format for casual music listening, drastically increasing both in sales and media attention. The emotional relationship between collectors and the real and imagined places they associate with these records, a tactile medium in an age of digital downloading and internet streaming, is a key yet overlooked factor in this contemporary resurgence. Inspired by the extant literature on collecting, emotional geographies, and other post-structural understanding of affect, this study examines this trend in three ways: reviewing the history of the recording industry, observing specific spaces of vinyl consumption in the Los Angeles area, and interpreting individual opinions of record collectors. The study concludes with a post-structural assessment of the emotional geographies of collecting vinyl records in Los Angeles and throughout North America.
38
Estay, Herrera José Nicolás. "Tectónica activa en el borde occidental de la Cordillera Principal de Chile Central (29°-36°S)." Tesis, Universidad de Chile, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/170612.
Full text
39
Escalada, Gutiérrez Flor. "Tratamiento mediante placas de braquiterapia de los melanomas de coroides y cuerpo ciliar." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2004. http://hdl.handle.net/10803/4273.
Full textAbstract:
Objetivos: evaluar la eficacia de la braquiterapia en los ojos afectos de melanoma de coroides y cuerpo ciliar tratados con placas radioactivas de I 125 y Ru 106.Material y métodos: presentamos 84 casos de ojos con melanomas de úvea diagnosticados mediante examen clínico, en pacientes sin metástasis a los cuales se les ofreció tratamiento mediante braquiterapia ( I 125 / Ru 106 ) durante el periodo comprendido entre octubre de 1993 y abril del 2000, con un seguimiento mínimo de 12 meses. En 74 casos se utilizaron placas de Ru 106 y en 10 de I 125 . La altura inicial media eran 6,78 mm.
Resultados: usando el Kaplan-Meier, la visión final fue escasa ( ≤ 0,10 ) en el 60,7 % de los ojos. Las complicaciones en relación al tratamiento fueron: 20,3 % retinopatía, 14,3 % neuropatía, 14,3 % catarata y 13,1 % hemorragia vítrea. Las complicaciones fueron más frecuentes en mujeres y en los tumores localizados a nivel de cuerpo ciliar y yuxtapapilares. La enucleación fue necesaria en 6 casos.
Conclusiones: las placas de braquiterapia proporcionan control tumoral en la mayoría de los pacientes con melanomas de úvea seleccionados (> 3 mm y ≤ 9,3 altura ) a 1383 días, que de otro modo hubiesen sido enucleados. Un gran tamaño tumoral, hallazgos asociados y las complicaciones por la radiación son causa de la mala visión en la mayoría de los pacientes.
Objective: to assess efficiency of brachitherapy in eyes with choroidal melanoma and ciliar body melanoma treated with I125 and Ru106 radiactive plaques.
Patients and Methods: 84 patients with uveal melanomas were diagnosed by clinical examination, found to be negative for metastasic disease and offered I 125 or Ru 106 radioactive plaque treatment. From octuber 1993 to april 2000, 74 cases were treated with Ru 106 and 10 cases with I 125, with a minimal follow up 12 months. The inicial high was 6,78 mm.
Results: Using Kaplan-Meier estimates, final visual acuity was poor in 60,7 % at 1383 days ( 20/200 or worse ). Treatment-related complications included retinopathy ( 20,3 %), neuropathy ( 14,3 %), cataract ( 14,3 %) and vitreous hemorrhage ( 13,1 % ). Risk factors for complications included sex, proximity to the optic nerve and ciliary body involment. Enucleation was necessary in 6 cases.
Conclusions: plaque radiotherapy provided tumor control a 1383 days in most patients with selected uveal melanomas ( > 3 mm and ≤ 9,3 thick ) that otherwise would have been managed with enucleation. The large intraocular mass and associated features and radiation complications led to poor visual acuity in most patients.
40
Sanz, Pascual Eneko. "Un análisis narrativo de los planes estratégicos para la consolidación de la paz." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2014. http://hdl.handle.net/10803/285140.
Full textAbstract:
Tras la firma de un acuerdo de paz la comunidad internacional se apresura a presentar sus planes de reconstrucción y rehabilitación de las sociedades que han sufrido el conflicto armado. Éstas estrategias de consolidación de la paz son narrativas anticipadoras que describen el proceso para pasar de una situación de guerra a una de paz duradera en una secuencia causal de transformaciones que serán llevadas a cabo o experimentadas por unos actores concretos.
En esta tesis los planes estratégicos se construyen como narrativas políticas y utilizamos el marco propuesto por J.A. Throgmorton de la planificación como relato persuasivo. Por otra parte, el concepto de hipocresía organizada nos sirve para explicar las contradicciones entre los niveles retóricos y operativos de los planes, y la consecución de un consenso sobre la paz liberal a pesar de las distintas posturas ideológicas de políticos, profesionales y académicos implicados en su formulación e implementación.
Se parte de la hipótesis de que conceptos con alto potencial simbólico y artificios retóricos serían articulados alrededor de tres ideas principales: la multidimensionalidad, el enfoque en las personas, y la transformación desde abajo, evitando ante todo mencionar explícitamente todo aquello relacionado con los procesos de formación de Estado (en particular, la monopolización de la violencia previa a su legitimación).
Se plantean dos períodos: la década de los noventa, durante la cual se da un amplio consenso sobre la construcción de paz liberal, y la década de los dos mil, cuando aquel es reemplazado por una coalición liberal-realista. En el primer período, el concepto del Estado moderno no fue superado ni por sus propios críticos, lo cual explicaría la transición fluida de la construcción de paz enfocada en las personas a la construcción del Estado centrada en el fortalecimiento institucional del segundo período, y el uso de “paz” y “Estado” como términos intercambiables.
Se explora el consenso sobre la construcción de paz liberal y sus críticas. Se distingue entre los conceptos de estatismo, estadocentrismo y sociocentrismo y se discuten las teorías de Estado subyacentes. Mostramos los debates alrededor de estos temas como una nueva iteración de los habidos en el siglo XX sobre los procesos de modernización y desarrollo.
Se presentan los resultados del análisis de ciertos aspectos de ocho planes estratégicos para la consolidación de la paz, un análisis completo del Afghanistan Compact de 2006, y una selección de datos agregados de un corpus de 47 planes de organizaciones internacionales y gobiernos donantes del período 1992-2011.
El análisis narrativo se divide en tres partes, en los que se exploran los elementos narrativos de tema, trama y personajes. El análisis muestra que el tema es uno de recuperación y progreso, coincidente con la visión modernista. La trama es analizada a partir de técnicas de análisis narrativo reticular. La medición de la modularidad de los grafos que representan los relatos estratégicos confirma que hay tres “pilares” principales de la reconstrucción: la seguridad, el desarrollo socio-económico y la reforma política. Se propone un método innovador para la detección de tramas basadas en la centralidad: A partir de cuatro mediciones (grado, intermediación, excentricidad y eigenvector) se detecta el planteamiento, nudo y desenlace. Se discute el rol de la seguridad y el Estado en los resultados. Finalmente, se hace un análisis de los personajes a partir de la distribución de la atención narrativa y de los roles actanciales. Este nos demuestra que los planes, a pesar de insistir en una retórica sobre la participación, la apropiación y el empoderamiento, otorga a la comunidad internacional y a los gobiernos el rol de héroes y a la población, el de víctima.Right after a peace agreement is signed, the international community puts forward their plans for the reconstruction and rehabilitation of conflict-affected societies. These peace-building strategies are anticipatory narratives, outlining the process from war to sustainable peace as a causal sequence of transformations to be carried out or experienced by a given set of actors. In this dissertation, strategic plans are construed as policy narratives and we make use of J.A. Throgmorton’s framework of planning as persuasive storytelling. The concept of organized hypocrisy is used to account for the contradictions between the rhetorical and operational levels of strategic plans, and for the attainment of a consensus in spite of the different ideological positions held by policy-makers, practitioners and scholars involved in their drafting and implementation. This dissertation puts forward the hypothesis that the liberal discourse on peace-building managed to produce a persuasive—but also ambiguous and contradictory—narrative on postwar reconstruction that helped build an effective consensus among diverse components of the international community. Highly symbolic concepts and rhetorical devices were articulated around three main ideas: multidimensionality, a people-centred approach, and the notion of bottom-up transformation, and especially avoiding any explicit mention to state-making processes (the monopolization of the means of coercion, prior to its legitimation, in particular). Two periods are considered: the 1990s, during which an ample, liberal peace-building consensus was in place, and the 2000s, when it was replaced by a liberal-realist one. In the first period, the concept of the modern state was not transcended even by its critics, which would explain a largely smooth transition from people-centred peace-building to institution-based state-building, and the use of “peace” and “state” interchangeably. A review of the liberal peace-building consensus and its critiques is offered. A distinction among the concepts of statism, state-centrism and socio-centrism is made and the underlying theories of state discussed. It is shown how these debates are a new iteration of those taking place throughout the 20th Century on the processes of modernization and development. A partial analysis of eight post-conflict peace-building strategic plans is provided, along with a full analysis of the Afghanistan Compact (2006). There is also selected aggregated data of the corpus of 47 plans of international organizations and donor states of the period from 1992 to 2011. The narrative analysis is carried out in three parts dealing with theme, plot and character. It shows that the theme of recovery and progress reflects a modernist vision. A narrative network analysis is used to study plot. Graph modularity confirms the three main “pillars” of reconstruction: security, social and economic development, and political reform. An original centrality-based plot detection method is presented: We measure degree, betweenness, eccentricity and eigenvector in strategic storylines in order to detect their beginning, middle and end. The results are discussed paying special attention to the role of security and the State. Distribution of narrative attention and actantial analysis are used for the description of characters. It is revealed that despite the rhetoric about participation, ownership and empowerment, plans give the international community and the governments the role of heroes, while the people are assigned the role of victim.
41
Lira, Quispe Julio Cesar, and Ortiz Marloon Andres Salcedo. "Solucion web del contenido de los programas de asignatura y planes de estudios." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/621710.
Full textAbstract:
Este proyecto surge como necesidad de los Responsables de Programa de la Universidad Europea; a fin que, se detecte errores existentes en la información que se brinda en la página Web, en forma automatizada respecto a los diversos planes de estudios de las titulaciones de grado ofrecidas por la Escuela Politécnica al público en general.
Los Responsables de Programa (RP), se ocupan de verificar y comprobar que la información proporcionada por el portal Web sea coherente y veraz para el usuario, informando a Tecnologías de Información los errores detectados y las actualizaciones necesarias.
La importancia de este proyecto está en la transformación de los datos a información que muestre la mayor cantidad posible de errores, brindando así a nuestros usuarios información confiable y disponible sobre los productos, planes y programas.
El objetivo principal es desarrollar un producto software que identifique de manera automatizada las incidencias de la información de la página Web sobre los productos que ofrece la Universidad Europea a los estudiantes de Grado.
Los resultados obtenidos con el software desarrollado es la disminución en el tiempo de revisión, errores humanos al momento de la revisión y recursos humanos para la revisión (horas por persona). Asimismo, la información generada sirve como activo para el proceso de revisiones y posterior rectificación en la Web de la Universidad.This project is a need for the Heads of Programme of the European University; so, that existing errors are detected in the information provided on the website, in an automated fashion for the various curricula of the degree courses offered by the Polytechnic School to the public. Heads of Programme (HP), they deal with verifying and checking that the information provided by the Web site is consistent and accurate for the user, informing Information Technologies detected errors and the necessary updates. The importance of this project is the transformation of data to information showing the maximum number of errors, providing our users reliable and available on products, information plans and programs. The main objective is to develop a software product that identifies incidents of automated information website about the products offered by the European University Students Grade. The results obtained with the developed software is the reduction in review time, human error at the time of the review and human resources for the review (hours per person). Also, the information generated serves as an asset for the review process and subsequent correction in the Web of the University.
42
Maldonado, Campos Pamela Alejandra, and Escobar Priscilla Patricia Perucca. "La Motivación de los Empleados en Organizaciones con Planes de Desarrollo de Carrera." Tesis, Universidad de Chile, 2008. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/107921.
Full textAbstract:
Seminario para optar al títulode Ingeniero Comercial, Mención AdministraciónEn el siguiente estudio fue posible reconocer la existencia de una herramienta que contribuye a incrementar el valor de la empresa, representada por la planificación y gestión de los planes de carrera, pues con estos programas se impacta directamente la motivación de los empleados, lo que tiene efectos positivos en la productividad, la retención de talentos y en la reducción de los niveles de ausentismo y rotación. Los principales resultados de la investigación fueron la identificación de beneficios tanto para los empleados como para las organizaciones de contar con estos programas. En el primer caso, al reconocer la posibilidad de continuar adquiriendo y desarrollando competencias que permitan agregar valor a las carreras y que afecten positivamente la empleabilidad. En el segundo, al contribuir a que la organización mejore su capacidad de adaptación e innovación, al aumento de la productividad y al logro de un mayor compromiso de los trabajadores con una organización que se preocupa por su desarrollo, resultados basados en los efectos motivacionales que la implementación exitosa de este tipio de planes trae y al considerar la actualización e incorporación de nuevas habilidades en el personal. No obstante, también fue posible reconocer que para que estos beneficios se manifiesten, es necesario que existan ciertas condiciones en la organización tales como: considerar el tipo de empresa y estructura organizacional, proponer un mecanismo formal, incluir a todos los empleados, adecuada interrelación entre los subsistemas de Recursos Humanos y compromiso organizacional. El procedimiento para obtener los resultados anteriores se basó tanto en el estudio de la teoría referente al tema, en donde quedó en evidencia la estrecha relación que debe existir entre la motivación de los empleados y la administración, como en el análisis de un caso práctico, en donde se evaluó la relevancia de algunos indicadores de la gestión de personal. Si bien fue posible determinar el impacto a nivel económico del personal, no se pudo comprobar la existencia de un área de Gestión de Personal acorde a las exigencias para administrar los planes de carrera de los empleados, en donde gran parte de la información relevante se encuentra diseminada por diferentes estructuras, lo que dificulta la adecuada planificación de los recursos humanos y la evaluación de la efectividad de los planes implementados, como los programas de carrera.
43
Reyes, Florián Carlos Eleodoro. "Los problemas en los procesos de registro de datos delictivos y el uso de dicha información en los planes nacionales de seguridad ciudadana." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2015. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7547.
Full textAbstract:
egún la Organización de Estados Americanos la inseguridad ciudadana es uno de los problemas más importantes que afronta América Latina. De la mano con una época de crecimiento económico, el siglo XXI ha significado para esta región un fuerte crecimiento en criminalidad relacionada con actividades como el
narcotráfico y el comercio ilegal de distintos niveles (OEA, 2008). En el Perú, los casos de atentados contra la seguridad que más se repiten en las estadísticas son los homicidios (el índice de victimización), la percepción de inseguridad, la desconfianza en las instituciones y la situación del sistema penitenciario (MININTER 2013, 20).Tesis
44
Campbell, Ashley. "Be/longing to Places: The Pedagogical Possibilities and His/Her/Stories of Shifting Cultural Identities." Thesis, Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2019. http://hdl.handle.net/10393/39707.
Full textAbstract:
Looking to the places we live to inform our understandings of identity and belonging, this métissage of place-based stories draws on personal narratives and intergenerational stories to re/create meaning in new spaces and contexts. Through the interweaving of personal and academic stories, this research provides a space for critical engagement, creative scholarship and learning. The pedagogical possibilities of places and understanding of curriculum as both the lived experiences and knowledge/s that shape and in/form our identities and understandings. As newcomers, settlers, and treaty members, living on Turtle Island/North America, perhaps we must begin by looking at the places where we live and dwell, to better understand our responsibilities to both the land and peoples. Unsettling narratives that disrupt textbooks histories, and the re/telling of new/old stories. Using bricolage to gather up the fragments and/or pieces left behind – artefacts, memories and stories, I begin to re/trace the footsteps of my grandmothers - the re/learning his/her/stories, stories of shifting cultural identities and landscapes - and be/longing to places, while also examining how notions of be/longing are transformed through intergenerational stories and our connections to places. Stories that may help to move and guide us forward in a good way. From wasteland to reconciliation, this work examines the meaning of places to our lives and learning, as well as our responsibilities to land and peoples – those who came before, and the generations before us.
45
Damiano, Paterson Natasha Lucia. "Family, loss, and place : everyday experiences of hereditary cancer in a First Nation community." Thesis, University of British Columbia, 2010. http://hdl.handle.net/2429/29636.
Full textAbstract:
This thesis examines how people from a First Nation community, where a unique hereditary BRCA2 mutation has been identified, perceive their risks for genetic disease. The study is based on participant observation and interviews with people from the reserve (mainly women) who have received genetic counseling and testing, as well as those who have not. Additionally, people on the reserve are worried about the affect of environmental toxins on cancer in their community, a concern that predates the identification of the BRCA2 mutation. Using a grounded theory approach, this thesis argues that cancer in this community is experienced in relation to changing roles in the family, the loss of family members due to cancer and other causes, and sense of place and its affect on views of cancer. The result is a sense that the community as a whole may be just as “at risk” as the individuals and families that have the identified mutation.
46
García, Cruz Josefina Arimatea. "Relación entre la ejecución curricular y el desempeño docente según los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villareal." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2008. https://hdl.handle.net/20.500.12672/2427.
Full textAbstract:
El presente es el Informe Final de la Investigación titulado: “Relación entre la ejecución curricular y el desempeño docente según los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal”.
Es una investigación de Tipo Básico, Diseño No Experimental de Nivel de Contraste de Hipótesis descriptiva- correlacional, asume este nivel en razón que establece una relación entre la variable Ejecución Curricular y la variable Desempeño Docente, según la percepción de los propios estudiantes de la mencionada Facultad. Se aplicó la técnica de la encuesta, utilizando para el efecto un instrumento para captar información sobre la Ejecución Curricular y el Desempeño Docente. La muestra estuvo conformada por 100 estudiantes, tamaño de muestra elegida considerando el 50% del total de estudiantes de las especialidades de Educación Secundaria y que representa un número representativo para determinar la opinión de los estudiantes con respecto a la ejecución curricular de sus docentes y su desempeño profesional.Tesis
47
Brittain, Corinne Annette. "Beyond Possession of Lot 3/384: Visual Art Process as Agency in Understanding the Place of My Australian Settlerhood." Thesis, The University of Sydney, 2018. http://hdl.handle.net/2123/20410.
Full textAbstract:
Beyond Possession of Lot 3/384: Visual Art Process as Agency in Understanding the Place of My Australian Settlerhood is a project that considers the potential of the processes of visual art and researched writing to reveal fresh insights into the place of my lived settler experience. With a focus on the reemergence of scholarship and art production surrounding the issues, also examined are ways in which the hierarchical tropes of abstract, manipulable time inherent to modernity is able to unsettle ontological understandings of place. Against the backdrop of a broad Western historical timeline that reviews features of cultural, judicial and philosophical organizations of place, space and time, the relationships between art process and place in the specific context of this thesis is Lot 3/384, a parcel of land I own in the Southern Highlands of New South Wales. The artwork produced for the thesis is situated within a framework of art practitioners whose interest in the materiality, politics and substance of place align with my own. Also considered is the use of prescriptive cultural motifs within the traditions of representational landscape art that tend to endorse hegemonic discourses. To disrupt these narrow practices, the concept of methexis is explored as a possible arena of performative and interactive art process that clarifies and expands current settler understandings of place.
48
McNellis, Jennie L. "Meta-analysis of Weight Change in the Placebo Arm of RCT’s for Weight Loss: Methods and Pilot Study." The University of Arizona, 2008. http://hdl.handle.net/10150/624315.
Full textAbstract:
Class of 2008 AbstractObjectives: 1) To determine if data on weight change in the placebo arm of RCT's for weight loss were available, and 2) to conduct a pilot meta-analysis to estimate the average weight change in the placebo arm. Methods: Four randomized placebo controlled trials of rimonabant for weight loss were retrieved. A draft data extraction form was developed to record weight loss and demographic data. Potential for bias was assessed on design issues related to withdrawals, blinding, allocation procedure, adherence, and manufacturer influence. Based on available data, a forest plot was constructed and heterogeneity was assessed. The a priori alpha level was 0.05. Results: The placebo groups from all studies were similar. The pooled data indicated that individuals in the placebo arm lost an average of 3.3 kg, p < 0.001. One study had a significantly greater completion rate than the other studies. Participants were prescribed a hypocaloric diet and were instructed to increase physical activity but no data were reported on calories consumed or amount of physical activity. Weight loss of 5% ranged from 15-20% of participants. There was potential for bias relating to reported adherence, allocation concealment process, and manufacturer funding. Conclusions: Participants in the placebo arm of rimonabant trials lost an average of 3.3 kg, which was statistically significant. Little can be learned about weight loss in the placebo arm because no data on calories consumed, amount of exercise, or hunger were reported. Information from other RCT's is needed to provide additional data and to confirm the findings.
49
González, Escobar Ignacio. "La mejora de las escuelas chilenas a partir de los Planes de Mejoramiento Educativo." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2021. http://hdl.handle.net/10803/672776.
Full textAbstract:
Una de las políticas educativas que se ha implementado en Chile y con un mayor impacto económico, debido a que entrega más recursos a los establecimientos que atienden a los estudiantes que resulta más costoso educar, es la Ley de Subvención Escolar Preferencial (Ley SEP) . Con la Ley SEP, los establecimientos adquieren nuevos compromisos con el Ministerio de Educación, los cuales se plasman en un convenio denominado “Convenio de Igualdad de oportunidades y Excelencia educativa” y en donde entre otras cosas cada centro debe implementar Planes de Mejoramiento Educativo (PME), para el diseño, monitoreo y ejecución de estos compromisos.
A casi diez años del inicio de la ley y con ella el inicio de los Planes de Mejoramiento Educativo, resulta crucial entender en qué medida estos planes de mejoramiento pueden haber estado contribuyendo a mejorar el desempeño educativo de los niños y niñas en los centros educativos de Chile, sobre todo en los centros en donde los avances en cuanto a resultados no se han incrementado sino que se han mantenido bajos o zigzagueantes, careciendo de una mejora continua como se espera con la implementación de los PME.
La investigación actual hace patente que los planes de mejoramiento educativo no parecen demostrar ningún efecto significativo en los centros docentes, debido a que, durante estos diez años transcurridos, el 71,32% de los centros educativos se ha mantenido en la categoría que inicialmente fueron asignados por el Ministerio de Educación. Lo anterior podría atribuirse a diferentes factores, entre los cuales destaca la participación de la comunidad educativa en todo el proceso de planificación, implementación y evaluación de los planes, así como también, los tiempos que se destinan a cada una de las fases, entre otros factores.The Preferential School Subsidy Act (SEP Law) has become one of the educational policies implemented in Chile with a greater economic impact due to it provides resources to the schools in which the enrolled students seem to be more expensive for being educated . With the SEP Law, the schools agree new commitments with the Ministry of Education through an agreement called “Agreement on Equal Opportunities and Educational Excellence” . It makes the schools compulsory to apply School Improvement Plans (PME) for the design, monitoring and execution of these commitments. Almost ten years after the beginning of the law as well as the Educational Improvement Plans, to understand to what extent these improvement plans may have been contributing to improving the educational performance is crucial. It is especially important in those centers in which the progress in terms of results has not increased but has kept low or zigzagging, lacking continuous improvement as it could be expected with the PMEs’ implementation. This research shows that educational improvement plans do not seem to have any significant effect on schools because, during these ten years, the 71.32% of educational centers have remained in the category initially assigned by the Ministry of Education. Different factors could be influencing this situation. The lack of participation of the educational community in the entire process of planning, implementation and evaluation, as well as the time allocated to each of the PMEs’ phases, seem to be, among other, some explicative factors.
50
Reginato, Collados Gabino Luciano. "Estudio sísmico de reflexión del margen continental chileno a los 20°S." Tesis, Universidad de Chile, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/172667.
Full textAbstract:
Tesis para optar al grado de Magíster en Ciencias, Mención GeofísicaEn este trabajo, utilizando los disparos del R/V M.G. Langseth se obtiene un modelo bidimensional (2D) de velocidad de onda P, en las líneas MC06 (perpendicular a la fosa) y MC32 (paralela a la fosa) del proyecto PICTURES (Pisagua/Iquique Crustal Tomography to Understand the Region of the Earthquake Source), por medio de una modelación directa de reflexiones y refracciones de ondas P, para caracterizar estructuras del margen convergente del norte de Chile. Con los modelos de velocidad se transforman los perfiles de reflexión en tiempo (Two Way Travel Time) a profundidad de reflectores, lo cual nos permite hacer interpretaciones del modelo de velocidad y correlacionar las zonas de cambios importantes de velocidad con estructuras geológicas observadas en los perfiles. Hasta la fecha no existen otros modelos detallados de velocidad en la zona de estudio de este proyecto, por lo que obtención de modelos de velocidad son un aporte para entender la estructura del margen en la zona de ruptura del terremoto de Iquique (Mw 8.1,2014). Este estudio permite también identificar la zona del prisma frontal y la cuña continental fracturada y determinar su extensión horizontal, determinar la geometría del contacto interplaca en la zona cercana a la fosa y estudiar las variaciones norte-sur de la cu na continental y la geometría del contacto, que pueden correlacionarse el patrón de ruptura del terremoto de Iquique 2014. Los resultados del modelo de velocidad y el perfil de reflexión muestran que, en la línea MC06 perpendicular a la fosa, existe un peque no prisma frontal con velocidades de 2-3 km/s, con un rápido aumento de velocidad hacia el continente. Hacia el continente observamos un basamento, del cual aumenta gradualmente su velocidad y que se encuentra cubierto por una capa delgada de sedimentos, la cual se engrosa notablemente en la parte superior del talud, donde se ubica la cuenca de Iquique con espesor sedimentario de unos 2 km. Se identifica además un extenso fallamiento normal, el cual abarca prácticamente la totalidad del talud. En la línea MC32 encontramos que las velocidades de la zona frontal son similares en general. En la zona norte se observa un reflector intermedio importante entre el fondo oceánico y el techo de la placa oceánica. Este reflector estaría asociado a una zona de basamento bajo una capa de sedimentos, producto de la disminución del tamaño del prisma y un leve alejamiento de la línea con respecto a la fosa. Como conclusión se obtienen resultados consistentes con otros trabajos y con la tectónica de la zona. Los resultados se interpretan como evidencia de erosión por subducción, que provoca el colapso de la placa cabalgante mediante gran cantidad de fallas normales y un fracturamiento de zona frontal de la cuña continental.. Se identifica también un pequeño prisma de acreción que podría estar actuando como una zona asímica, explicando la distribución del réplicas del terremoto de Iquique.