To see the other types of publications on this topic, follow the link: Logjam.
Dissertations / Theses on the topic 'Logjam'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Logjam.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Šnajdr, Václav. "Webová aplikace pro testování zranitelností webového serveru." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-442387.
Full textAbstract:
The Master’s Thesis deals with the design and implementation of a web application for testing the security of SSL/TLS protocols on a remote server. The web application is developed in the Nette framework. The theoretical part describes SSL/TLS protocols, vulnerabilities, recommendations and technologies used in the practical part. The practical part is devoted to the creation of a web application with the process of using automatic scripts to test and display the results on the website with a rating of A+~to~C. The web application also displays a list of detected vulnerabilities and their recommendations.
2
Hejderup, Jacob. "Multipla loggar för ökad programförståelse : Hur multipla loggar kan bidra till programutveckling och programförståelse." Thesis, Tekniska Högskolan, Högskolan i Jönköping, JTH, Datateknik och informatik, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-39390.
Full textAbstract:
För att utveckla eller underhålla mjukvara krävs en viss nivå av programförståelse. För att underlätta denna förståelse används olika typer av verktyg. Denna studie fokuserar på två olika verktyg som använder sig av dynamisk analys: enkla och multipla loggar. Studiens syfte är att undersöka om multipla loggar kan bidra till en ökad programförståelse vid programutveckling. Eclipse är en utvecklingsmiljö som används för att visa programmets källkod. Trace Compass är ett verktyg som används för att inspektera loggar. Denna studie utfördes i två moment: experiment och intervjuer. Experimentet bestod av 10 typiska förståelseuppgifter i ett program-utvecklingssammanhang. Efter experimentet utfördes en intervju med samtliga deltagare. Resultatet av undersökningen blev att multipla loggar skulle kunna vara lämpligare att använda vid problem som var relaterade till två eller fler komponenter i ett system. En av begränsningarna i denna studie var att studien hade för få deltagare för ett generellt ställningstagande.To develop or maintain a piece of code requires a certain level of comprehension of the developed or maintained software itself. To achieve this goal the developer uses a set of different tools. This report will focus on two types of debug tools: single trace and multiple traces. The purpose of the study is to examine how multiple traces can contribute to an improved program comprehension. The study was carried out through experiments and interviews. The experiment consisted of 10 typical comprehension tasks in a development context. Eclipse and Trace Compass were used to display the logs. Eclipse is a development environment that shows the source code. Trace Compass is a tool for inspecting traces. After the experiment, an interview was carried out with the subjects of the experiment. The results of this study indicated that multiple traces could have an advantage over a single trace when the task is to understand the interactions between code components in a software system. One of the limitations of the study was due to the limited number of subjects taken part in the study and cannot be used to draw a more general conclusion.
3
Pettersson, Albin, and Robin Rogne. "Webbplats för översikt av loggar." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-42974.
Full textAbstract:
Detta är en avhandling om hur vi utfört ett projekt som ger vår kund Ninetech en enkel översikt av loggar. Letande av specifik information såsom loggar i stora system kan vara tidskrävande. Så var fallet för företaget Ninetech. Företagets vilja var därav att ha en webbplats för att presentera loggar i ett översiktligt format. Webbplatsens syfte var att underlätta och minska tiden vid letande efter loggar. Att förkorta tiden är viktigt eftersom loggarna innehåller värdefull information som företaget använder för att lösa supportärenden. Webbplatsen som skapats är en fullständig produkt som levererats till företaget och körs i produktion. I projektet har vi haft en nära kontakt med kund, därav har en agil metod tillämpats. Som resultat har webbplatsen tillfört behovet att finna loggar snabbt och enkelt. Webbplatsen har blivit en del av Ninetechs vardagliga arbete. Störst fokus i avhandlingen ägnas åt vyn som presenterar loggar.This is a dissertation on how we performed a project that gives our customer Ninetech a simple overview of logs. Searching of specific information such as logs in large systems can be time consuming. This was the case for the company Ninetech. Therefore, the company’s will was to have a website to present the logs in a simple format. The website’s purpose was to facilitate and reduce the time when searching for logs. It is important to shorten the time because the logs contain valuable information that the company uses to resolve support issues. The website created is a complete product delivered to the company and is currently running in production. In the project, we have had a close contact with the customer, hence has an agile method applied. As a result, the website has brought the need to find logs quickly and easily. The website has become a part of Ninetech's everyday work. The main focus of the dissertation is devoted to the view that presents logs.
4
Karlsson, Karl. "System för monitorering av loggar." Thesis, KTH, Skolan för informations- och kommunikationsteknik (ICT), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-175821.
Full textAbstract:
This degree project is dedicated to Waymark in Stockholm. Waymark is a consulting company where they, among other projects, develops a web application for one of the major banks in Sweden. Today the application is fully functional and deployed at the bank’s application server. Much of the work today is about maintenance but a lot of time goes to solve the bugs that the bank reports back to Waymark. One feature that was considered missing was to read the logs from the production environment in a smoothly manner. This functionality seemed appropriate for a degree project of ten weeks. The work is about solving this task and developing a prototype to be delivered to Waymark during the project. To solve this problem different log-analysis frameworks are tested to see how well they would fit. The web application is written in Java 7 and running on a WebSphere at the bank. The web layer is written in Wicket, jQuery and CSS3. Service layer running JPA2 and Google Guice used for dependency injection. For logging Log4J is used. The result turned out to be a built-in functionality in the application that manages the monitoring of the logs. Through the admin GUI, a specific log page can be opened where the user can read and filter the results to find the desired log messages. Configuration of Log4jJ has been done. Where on disk and how logs are stored has been discussed. Testing of the new functionality has been a high priority throughout the project.Detta examensarbete är utfört åt Waymark i Stockholm. Waymark är ett IT-konsultbolag där bland annat en intern webbapplikation åt en storbank utvecklas. Applikationen är fullt fungerande och körs på bankens interna server. Idag förvaltar Waymark applikationen men ny funktionalitet införs konstant samtidigt som mycket arbete handlar om att lösa systemets buggar som banken rapporterar. En funktion som saknades var att kunna läsa loggarna från produktion på ett smidigt sätt. Denna funktionalitet ansågs som en passande uppgift för ett examensarbete på 10 veckor. Arbetet kretsar kring att utifrån den givna webbapplikationen undersöka hur denna funktionalitet skulle kunna se ut samt att utveckla fram en prototyp som levereras till Waymark innan projektets slut. I arbetet granskas logganalyserings ramverk för att se hur väl de skulle passa in i detta projekt. Webbapplikationen är skriven i Java 7 och körs på en WebSphere hos banken. Webblagret är skrivet i Wicket, jQuery och CSS3. Servicelagret kör JPA2 och Google Guice används för dependency injection. För loggning används Log4J. Resultatet blev en inbyggd funktionalitet i applikationen som sköter monitorering av loggarna. Via ett admin GUI kan en specifik loggsida öppnas där användaren kan söka och filtrera resultaten för att hitta önskade loggutskrifter. Konfiguration i Log4J har också genomförts. Var på disk och hur loggarna ska sparas har diskuterats. Testning av den nya funktionaliteten har haft hög prioritet genom hela projektet.
5
Lantz, Sofia. "Anomalidetektering i loggar med förstärkt inlärning." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-82670.
Full textAbstract:
By using machine learning to monitor and find deviations in log data makes it easier for developers and can prevent a workflow from stopping. The goal of this project is to investigate if it is possible to find anomalies in log data using reinforcement learning. An anomaly detection model with reinforcement learning is compared to a machine learning method traditionally used for anomaly detection. The results show that reinforcement learning has an opportunity for a better or similar result as the traditional machine learning method.
6
Pereyra, López José, Manuel Cortés, Haak Lea Sulmont, and Saavedra César Bazán. "¿Cómo podemos lograr sistemas educativos de calidad?" Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/611890.
Full textAbstract:
La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), a través de su Facultad de Educación, organizó el Congreso Internacional de Educadores UPC 2016 - “Innovación en la Educación”. Este importante evento que se realizó los días 2, 3 y 4 de febrero en el Centro Convenciones del Colegio Médico del Perú y en el Campus Villa de la UPC, contó con la participación de un distinguido grupo de 9 expositores internacionales provenientes de países como Estados Unidos, España, Australia, Canadá y Alemania, y 20 destacados especialistas nacionales quienes compartieron su conocimiento a través de Conferencias Magistrales y Paneles de expertos. http://bit.ly/1T6hIiNPanel de expertos presentado en el Congreso Internacional de Educadores UPC 2016 – Innovación en la Educación sobre la importancia de crear e implementar sistemas educativos de calidad. Este panel estuvo a cargo de José Pereyra López (Perú), Manuel Cortés Fontcuberta (Perú) y Cesar Bazán Saavedra
7
Hawbaker, Jeremy. "The pronominal clitics of Logar Ormuri." Thesis, The University of North Dakota, 2014. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=1567057.
Full textAbstract:
This thesis presents a description of the system of pronominal clitics in the Logar dialect of Ormuri, an Iranian language of Afghanistan and Pakistan. The Logar dialect is based in the Logar province of Afghanistan and is near to extinction. The thesis studies grammatical constraints on the occurrence of pronominal clitics in Ormuri sentences. It also investigates discourse factors that influence when a pronominal clitic is used to refer to an entity in the situation that is being talked about, rather than a noun, an independent pronoun, or zero anaphora. My analysis is based on a corpus consisting of fifty-five narrative texts told by Ormuri men and women in Afghanistan in the 1970s, collected and compiled separately by V. A. Efimov and Charles Kieffer. Each text was analysed with special attention to where, when, and how the pronominal clitics were used. Participant reference was analysed using the Default/Marked method described in Dooley and Levinsohn (2001).
Within a clause, Ormuri pronominal clitics may function as subject, object, possessor, or indirect object. A clitic functioning as possessor appears immediately after the possessed constituent. When functioning as subject, object, or indirect object, pronominal clitics are generally placed immediately after the first phrasal constituent of the clause. In some cases, a clitic may be co-referential with a sentence-initial noun phrase that functions as a subject or object argument. When, in this way, a pronominal clitic "doubles" a noun phrase occurring earlier in the clause, the clitic appears after the second, rather than the first, phrasal constituent of the sentence.
In present-tense clauses, an object argument can be encoded as a pronominal clitic, but a subject argument cannot be. In past-tense clauses, on the other hand, the subject argument of a transitive verb can be encoded as a pronominal clitic, but its object cannot be. This asymmetrical distribution of pronominal clitics in past- and present-tense clauses is a remnant of a more elaborate tense-based split-ergative system that must have existed in the past, and which still exists in the Kaniguram dialect in Pakistan.
Regarding the question as to when pronominal clitics (rather than nouns or other encodings) are selected to refer to participants in the discourse world, it was found that clitics are strongly preferred in contexts where they encode a reference to a participant that continues in the same grammatical role that it had in the previous clause or sentence.
The system of pronominal clitics in Logar Ormuri is similar to, albeit not identical to, the systems found in related languages, including Parachi, Persian, and Pashto.
8
Dunn, Robert Wolfe. "Rodeo Logan: An American Buckin' Story." Digital Commons at Loyola Marymount University and Loyola Law School, 2013. https://digitalcommons.lmu.edu/etd/5.
Full text
9
Al-egli, Muntaher, and Nasser Adham Zeidan. "Identifiering av anomalier i COSMIC genom analys av loggar." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för datavetenskap, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-123361.
Full textAbstract:
Loggar är en viktig del av alla system, det ger en inblick i vad som sker. Att analysera loggar och extrahera väsentlig information är en av de största trenderna nu inom IT-branchen. Informationen i loggar är värdefulla resurser som kan användas för att upptäcka anomalier och hantera dessa innan det drabbar användaren. I detta examensarbete dyker vi in i grunderna för informationssökning och analysera undantagsutskrifter i loggar från COSMIC för att undersöka om det är möjligt att upptäcka anomalier med hjälp av retrospektivdata. Detta examensarbete ger även en inblick i möjligheten att visualisera data från loggar och erbjuda en kraftfull sökmotor. Därför kommer vi att fördjupa oss i de tre välkända program som adresserar frågorna i centraliserad loggning: Elasticsearch, Logstash och Kibana. Sammanfattningsvis visar resultatet att det är möjligt att upptäckta anomalier genom att tillämpa statistiska metoder både på retrospektiv- och realtidsdata.Logs are an important part of any system; it provides an insight into what is happening. One of the biggest trends in the IT industry is analyzing logs and extracting essential information. The information in the logs are valuable resources that can be used to detect anomalies and manage them before it affects the user In this thesis we will dive into the basics of the information retrieval and analyze exceptions in the logs from COSMIC to investigate whether it is feasible to detect anomalies using retrospective data. This thesis also gives an insight into whether it’s possible to visualize data from logs and offer a powerful search engine. Therefore we will dive into the three well known applications that addresses the issues in centralized logging: Elasticsearch, Logstash and Kibana. In summary, our results shows that it’s possible to detected anomalies by applying statistical methods on both in retrospective and real time data.
10
Stenström, Michaela, and Hanna Jönsson. "Härskaren loggar in! : En studie om härskartekniker på Facebook." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-24541.
Full textAbstract:
Studiens syfte är att undersöka härskarteknikers existens på Facebook samt att studera på vilket sätt de olika teknikerna framträder. Studien ämnar även att uppmärksamma härskartekniker och öka förståelsen kring dem. Genom netnografi, passiva dolda observationer och samtalsanalys undersöker vi sju konversationer på Facebook. Vår studie visar att de fem härskarteknikerna osynliggörande, förlöjligande, undanhållande av information, dubbelbestraffning samt skam och skuldbeläggning finns på Facebook.
11
Dioses, Moran Liliana Amanda. "Estrategias didácticas para lograr mejorar aprendizajes en los estudiantes." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10661.
Full textAbstract:
El presente plan de acción, presenta el problema priorizado por la comunidad educativa mediante el trabajo participativo con la técnica de la chacana, establecido como la deficiente aplicación de estrategias motivadoras en las sesiones de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa N° 006 Mercedes Matilde Ávalos de Herrera, se establece con la reflexión conjunta de los docentes y directivos sobre los bajos logros de aprendizajes de los estudiantes y su desinterés por aprender, confirmando esta problemática las visitas al aula mediante el monitoreo pedagógico y la aplicación de un instrumento para recoger información.
El objetivo general que se plantea para solucionar el problema es, Fortalecer la aplicación de estrategias didácticas motivadoras en las sesiones de aprendizaje, para mejorar los aprendizajes de los estudiantes VI ciclo de las áreas de comunicación y matemática, como producto del trabajo participativo de la comunidad educativa, de la Institución Educativa N° 006 Mercedes Matilde Ávalos de Herrera. Medina y Salvador (2009) expresan, que la didáctica requiere un trabajo de reflexión, comprensión y de elaborar modelos teóricos que al aplicarlos den la posibilidad de mejorar la tarea de los docentes y puedan cubrir las expectativas e intereses de los estudiantes, explicando que, con el conocimiento y aplicación de estrategias didácticas en clase, el docente logrará despertar el interés y tendrá aprendizajes significativos en los escolares. La metodología del plan de acción es cualitativa porque recoge información para buscar comprender el resultado de los aprendizajes de los estudiantes del VI ciclo del área de matemática y comunicación, dando las rutas para su ejecución, que aún no se ha puesto en marcha. Se concluye que la planificación y evaluación del plan de acción son parte del planteamiento estratégico de la gestión escolar, pero que el éxito de su ejecución dependerá de las competencias de un buen liderazgo pedagógico.Trabajo académico
12
Logan, Spencer Carl. "Temporal changes in the spatial patterns of weak layer shear strength and stability on uniform slopes." Thesis, Montana State University, 2005. http://etd.lib.montana.edu/etd/2005/logan/LoganS0805.pdf.
Full text
13
Carmona, Sánchez José. "Massimo Cacciari y la onto-teo-logía." Doctoral thesis, Universitat Ramon Llull, 2016. http://hdl.handle.net/10803/350804.
Full textAbstract:
Es tracta de presentar a un autor com Massimo Cacciari en el marc del que Heidegger va anomenar onto-teo-logia com aquella manera d’interpretar el pensament filosòfic (ontològic) i teològic des de els inicis de la filosofia fins a Nietzsche. Heidegger insisteix al llarg de la seva obra en allò que ha quedat per pensar: l’Ésser. Subratlla aquesta carència com quelcom que afecta al destí de l’ésser i a la pròpia finitud humana. La tradició ha deixat ‘impensada’ la diferència de l’ésser de l’existent i l’existent. Aquesta carència demana, per tant, un ‘pas enrere’ en el que situar de bell nou a la ‘metafísica’. Cacciari es situa en el mateix punt de partida que Heidegger, però el filòsof italià explora una via que va ser pràcticament oblidada per Heidegger: el neoplatonisme. Al llarg d’aquesta investigació veurem, per tant, com els màxims representants del que Heidegger va anomenar onto-teo-logia son tornats a pensar des de una òptica ‘nova’ per Massimo Cacciari. El nihilisme detectat per Heidegger com l’encadenament d’una ‘metafísica general’ i una ‘metafísica especial’ pot ser revisat des dels comentaris al Parmènides de Plató de la gran tradició neoplatònica. Cacciari comença des de Kant per, en una mena de regressió en el temps, tornar a aquell lloc que la filosofia reclama com ‘amor al Bé’ i que la Crítica kantiana hauria menyspreat com una ‘volada cap a un lloc ignot’. Es tracta de reivindicar, al parer de Cacciari, el lloc de la intuïció filosòfica sense oblidar el que el mateix Heidegger ja va detectar com a paradigma onto-teo-lògic. La teologia, des d’aquesta perspectiva neoplatònica, pot ser revisada per convertir-se en una digne dialogant de la filosofia. Els desenvolupaments teològics no poden ser entesos sense el que el neoplatonisme va plantejar en el seu insistent desenvolupament de les apories del Parmènides. L’idealisme post-kantià (Hegel, Fichte) es ‘criticat’ i rebutjat des de la filosofia positiva de Schelling.
També presentem en aquest treball la crítica d’Emmanuel Levinas a un pensament sobre Déu en els termes en els que Heidegger el va presentar, és a dir, un Déu pensat només en els termes de la onto-teo-logia. La present investigació es divideix, per tant, en dos parts fonamentals: Heidegger i el paradigma onto-teo-lògic com el desenvolupament especulatiu del nihilisme i la alternativa que E. Levinas proposa a aquest plantejament per considerar una possibilitat no ontològica sobre un pensament sobre Déu (l’Altre): una possibilitat ètica (el rostre de l’altre des del que ‘veure’ l’Altre) i una segona part on presentem la trilogia fonamental de Cacciari (Dell’Inizio, Della Cosa Ultima i Labirinto Filosofico) com a interrogació ‘especulativa’ de tall neoplatònic del paradigma detectat per Heidegger.
He afegit tres apèndixs que intenten posar de relleu altres maneres d’enfocar el tema plantejat. Un apèndix dedicat al pensament del teòleg Zizioulas, un segon apèndix dedicat a les objeccions que va suscitar l’obra (Dell’Inizio) de Cacciari a Itàlia i un altre dedicat al plantejament tomista sobre el tema des de l’òptica de E. Gilson.Se trata de presentar a un autor como Massimo Cacciari enmarcándolo en lo que Heidegger llamó la onto-teo-logía como aquella manera de interpretar el pensamiento filósófico (ontológico) y teológico desde los albores de la filosofía hasta Nietzsche. Heidegger insiste a lo largo de su obra en aquello que ha quedado ‘impensado’: el Ser. Subraya esta carencia como algo que afecta al destino del ‘ser’ y a la propia finitud humana. La tradición ha dejado ‘impensada’ la diferencia del ser del ente y el ente. Esta carencia requiere, por tanto, un ‘paso atrás’ en el que situar de nuevo a la ‘metafísica’. Cacciari se situa en el mismo punto de partida del que Heidegger partió, pero el filósofo italiano explora una vía que fue prácticamente olvidada por Heidegger: el neoplatonismo. A lo largo de esta investigación veremos, por tanto, como los máximos representantes de lo que Heidegger llamó onto-teo-logía son repensados desde una óptica ‘nueva’ por Massimo Cacciari. El nihilismo detectado por Heidegger como el encadenamiento de una ‘metafísica general’ y una ‘metafísica especial’ puede ser revisado desde los comentarios al Parménides de Platón de la gran tradición neoplatónica. Cacciari parte de Kant para, en una especie de regresión en el tiempo, volver a aquel lugar que en filosofía se reclama como ‘amor al Bien’ y que la Crítica kantiana habría despreciado como un ‘vuelo hacia un lugar ignoto’. Se trata de reivindicar, al parecer de Cacciari, el lugar de la intuición filosófica sin olvidar lo que el mismo Heidegger ya detectó como pardigma onto-teo-lógico. La teología, vista desde esta vertiente neoplatónica, puede ser revisitada para ser una ‘digna’ dialogante de la filosofía. Los desarrollos teológicos no pueden ser entendidos sin lo que el neoplatonismo planteó en su insistente desarrollo de las aporías del Parménides. El idealismo post-kantiano (Hegel, Fichte) es ‘criticado’ y ‘rechazado’ desde la filosofía positiva de Schelling. Presentamos además la crítica de Emmanuel Levinas a un pensamiento sobre Dios en los términos en los que Heidegger lo presentó, es decir, un Dios sólo pensado en los términos de la onto-teo-logía. La presente investigación se divide, por tanto, en dos partes fundamentales: Heidegger y el paradigma onto-teo-lógico como el desarrollo especulativo del nihilismo y la alternativa que E. Levinas propone a tal planteamiento por considerar una posibilidad no ontológica sobre un pensamiento sobre Dios (el Otro): una posibilidad ética (el rostro del otro desde el que ‘ver’ al Otro) y una segunda parte donde presentamos la trilogía fundamental de Cacciari (Dell’Inizio, Della Cosa Ultima y Labirinto Filosofico) como un cuestionamiento ‘especulativo’ de corte neoplatónico del paradigma detectado por Heidegger. He añadido tres apéndices que intentan poner de relieve otros modos de enfocar el tema planteado. Un apéndice dedicado al pensamiento del teólogo Zizioulas, un segundo apéndice dedicado a las objeciones que suscitó la obra (Dell’Inizio) de Cacciari en Italia y otro dedicado al planteamiento tomista sobre el tema desde la óptica de E. Gilson.
It is my intention to present author Massimo Cacciari in relation to what Heidegger called onto-theo-logy, as one way of interpreting the philosophical (ontological) and theological thinking, from the dawn of philosophy to Nietzsche. Heidegger insists throughout his work on what has been “unthinkable”, that is to say, the Being. The philosopher emphasises this lack as something that affects the fate of the “being” and our human finitude. The tradition has left behind a gap, in terms of the difference between the being entity and the entity itself. This deficiency requires, therefore, a 'step back' in order to place 'metaphysics' again. Cacciari is positioned at the same starting point from which Heidegger departed, but the Italian philosopher explores a way that was almost forgotten by Heidegger: Neoplatonism. Throughout this investigation we will see, therefore, how the main referents of what Heidegger called onto-theo-logy are studied from a 'new' perspective by Massimo Cacciari. The nihilism detected by Heidegger as the continuum of 'general metaphysics' and 'special metaphysics' can be revised from the comments on Plato's Parmenides in the great neoplatonic tradition. Cacciari departs from Kant, in a sort of regression in time, back to the common place that in philosophy is defined as 'love of the Good' and Kant's Critique would have despised as a «flight to nowhere». We intend to claim, pointing at Cacciari's particular perception, the place for philosophical intuition, while taking into account what Heidegger himself conceived as the onto-theo-logical paradigm. Theology, viewed from this neoplatonic perspective, may be revisited to become a dialogical counterpart of philosophy. These theological developments cannot be understood without the insistent advances raised by Neoplatonism in the paradoxes of Parmenides. The post-Kantian Idealism (Hegel, Fichte) is 'criticized' and 'rejected' from the positive philosophy of Schelling. We present here, furthermore, Emmanuel Levinas's criticism of the thinking about God in the way Heidegger had submitted it, that is to say, a God thought only in onto-theo-logical terms. This research will, therefore, consist of two major parts: Heidegger and the onto-theo-logical paradigm, as the speculative proposal of nihilism and the alternative proposed by E. Levinas, where he suggests a non-ontological approach to the idea of God (the Other one), i.e., an ethical approach (the face of someone else from which we can see the Other one); and a second part, where we will introduce the basic trilogy of Cacciari (Dell'Inizio, Della Cosa Ultima and Labirinto Filosofico), as a speculative neoplatonic questioning of the paradigm posited by Heidegger. Finally, we have added three appendices with the attempt to emphasize other possible approaches to the issue proposed. An appendix is devoted to the thought of theologian Zizioulas; a second appendix deals with the objections raised to Cacciari's work, Dell'Inizio, in Italy; and the final appendix is devoted to the Thomist approach to our issue from E. Gilson's perspective.
14
Damázio, Eloise da Silveira Petter. "Colonialidade e decolonialidade da (anthropos)logia jurídica." Florianópolis, SC, 2011. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/95973.
Full textAbstract:
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas. Programa de Pós-Graduação em DireitoMade available in DSpace on 2012-10-26T07:38:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 299229.pdf: 1505167 bytes, checksum: 8b79b3612a3cf6b94f2469f119c1216a (MD5)
A decolonialidade enquanto projeto político e epistêmico implica uma análise da relação entre conhecimento e colonialidade. Trata-se de um lugar de crítica da epistemologia eurocêntrica e, desta maneira, dos discursos coloniais. Além disso, a decolonialidade também diz respeito à emergência de distintos saberes que surgem a partir de diferentes espaços de pensamento. Seguindo essa perspectiva, buscaremos neste trabalho discutir a decolonialidade do conhecimento no âmbito jurídico, problematizando especificamente a relação colonial de conhecimento que a partir de um locus de enunciação privilegiado, subalterniza saberes. Nesse sentido, será analisado como essa relação de conhecimento, pautada no que explicaremos ao longo do texto como "(anthropos)logia jurídica moderno/colonial", se sustenta a partir de determinada lógica epistêmica. Esta lógica se torna evidente na ideia de que alguns produzem o verdadeiro conhecimento (universal, neutro, justo e bom para todos), enquanto "outros" (que chamaremos de anthropos) são inferiores e assim devem receber e acatar esse conhecimento. Defendemos a tese de que para existir um real processo decolonial é indispensável a decolonialidade da (anthropos)logia jurídica moderno/colonial. Isso significa que para decolonizar a sociedade, o direito, o estado, a democracia, por exemplo, não é suficiente apenas a inclusão ou reconhecimento dos "outros" e dos seus saberes. É necessário a problematização da própria lógica epistêmica subalternizadora. Entretanto este questionamento deve surgir a partir do anthropos, ou seja, daqueles que foram historicamente subalternizados. Ao evidenciarmos tais questões procuramos "abrir" as portas para os saberes jurídicos "outros", possibilitando assim a emergência da pluriversalidade epistêmica. Esta proposta pretende se constituir como uma contribuição para pensar/atuar a partir de uma nova leitura do conhecimento, diversa, plural e multifacetada, contrapondo-se, portanto, à postura eurocêntrica que domina as ciências sociais em geral, inclusive as jurídicas.
The decoloniality as an epistemic and political project represents an analysis of the relationship between knowledge and coloniality. It is a place of critical of eurocentric epistemology and thus, of the colonial discourses. Moreover, the decoloniality is also about the emergence of different knowledge that arise from different spaces of thought. From this perspective, we will seek in this thesis discuss the decoloniality of knowledge in the juridical context, specifically problematizing the colonial relationship of knowledge. This relation comes from a privileged locus of enunciation, subordinating knowledge. In this sense, will be analyzed how this knowledge relationship, based on which we explain throughout the text as a legal (anthropos)logy modern/colonial, is sustained over a certain epistemic logic. The logic of knowledge becomes evident in the idea that some people build true knowledge (universal, neutral, fair and good for all), while "others" (we will call anthropos) while others are inferior and thus should receive and accept this knowledge. We defend the thesis that to be a real decolonial process is essential the decoloniality of the legal (anthropos)logy modern/colonial. This means that for decoloniality of society, law, state, democracy, for example, is not enough to the inclusion or recognition of "other" and their knowledge. It is important to the problematization of the epistemic logic that subordinated, however this question should arise from the anthropos, ie, those who have been historically subordinated. By exposing these issues we intend to "open" the doors for the "others" legal knowledge, allowing the emergence of epistemic pluri-versality. This proposal aims to establish itself as a contribution for think/act from a new understanding of knowledge, diverse, plural and multifaceted, against eurocentric posture that dominates the social sciences, including the legal sciences.
15
Olsen, Seth P. "History of the Logan Bluff Landslide Zone." DigitalCommons@USU, 2006. https://digitalcommons.usu.edu/etd/380.
Full textAbstract:
On September 10, 2005, a landslide occurred to the south of Utah State University Campus and Highway 89. This landslide did considerable damage to the Logan and Northern canal, which is cut into the slope, and to a residence at the toe of the slope. This event brought many parties together to collaborate on possible solutions to the immediate fix of the slide as well slides that could occur in the future. The purpose of this report is to compile information useful to the study of the area and the possible solutions and/or risk assessment of the Logan Bluff Landslide Zone. The study includes the records of any landslides, possible causes of slope failures, historical precipitation analysis, construction and land use changes over time, and a specific study of the September 2005 slide. The information presented in this report still leaves many questions unanswered and other data is likely available. However, it can be used as the starting point for a more in depth study of the bluff area.
16
Beck, Kade Jacob. "Design of Logan City's Stormwater Conveyance System." DigitalCommons@USU, 2017. http://digitalcommons.usu.edu/etd/6838.
Full textAbstract:
Logan City is located in northern Utah's Cache County. The average annual rainfall for Cache Valley is between 15 and 20 inches (PRISM 2016). Several times a year, the incomplete storm water system causes flooding, which risks industrial and agricultural lands. The current system collects storm water between 200 West and 1000 West, and discharges the water directly along 1000 West.
Cutler Reservoir, Swift Slough, and the Lower Bear River in Cache Valley do not comply with water quality regulations. The Clean Water Act of 1972 mandates that all municipal separate storm sewer systems (MS4) comply with EPA regulations, expressed as Total Maximum Daily Loads (TMDLs). Logan City's untreated storm water might contribute to the pollution in these water bodies. The pollution threatens surface water, groundwater, and wildlife in the area.
Logan City plans to implement a new wastewater treatment process. However, the new treatment process is not designed to use the existing polishing ponds. Consequently, Logan City hopes to use these polishing ponds to treat storm water.
The implementation of this design improves storm water management. 10th West Engineers (10WE) had three goals. First, design a system to transport water form the discharge locations to the holding pond. Second, design a system that provides irrigation users access to water during a storm. Third, comply with the goals of the client: design a gravity-fed system, minimize effect on wetlands, and produce an economical design.
17
Neeb, Michael S. "The performance of LOGCAP in Operations Enduring and Iraqi Freedom." Thesis, Monterey, Calif. : Springfield, Va. : Naval Postgraduate School ; Available from National Technical Information Service, 2004. http://library.nps.navy.mil/uhtbin/hyperion/04Dec%5FNeeb.pdf.
Full text
18
Cao, Siyuan M. Eng Massachusetts Institute of Technology, Andrew O'Connor, and Brenda Were. "Improving public transportation to Boston Logan International Airport." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 2013. http://hdl.handle.net/1721.1/82806.
Full textAbstract:
Thesis (M. Eng.)--Massachusetts Institute of Technology, Dept. of Civil and Environmental Engineering, 2013.Cataloged from PDF version of thesis.
Includes bibliographical references.
Boston Logan International Airport is the largest airport in New England and the 1 9 th busiest airport in the United States, serving 29.3 million passengers (arrivals and departures) in 2012. There are approximately 36,900 inbound air passenger trips and 9,000 inbound employee trips to Logan Airport daily. As a result of the limited parking supply at Logan Airport (parking is capped at 20,938 spaces by the Department of Environmental Protection's parking freeze), physical capacity constraints, limited roadway capacity and congestion on airport roadways, it is critical to improve public transportation to Logan Airport to increase the transit mode share. This study evaluates how public transportation to Logan Airport can be improved with particular consideration of travel demand market segments, the user friendliness of the services, the needs and jurisdiction of stakeholder agencies (Massport, the MBTA and MassDOT), existing transportation and land use plans within the study area and user and agency costs. A review of existing travel demand to Logan Airport and the operation of existing transit services is provided, leading to an assessment of potential improvements. The major potential areas of improvement analyzed in this paper are airport signage, wayfinding and curbside layout, Massport public transportation services (such as the airport shuttles and Logan Express bus service), potential new vehicle technologies for the Silver Line, operational improvements to the Silver Line, infrastructure improvements at D Street and the South Boston Transitway, and future transit connections to Worcester and Chelsea. The main areas where Massport, MassDOT and the MBTA should invest their resources in the short-term to improve public transportation to Logan Airport are: - Decreasing the running time of the Silver Line through operational improvements and infrastructure upgrades at D Street and the Transitway - Providing free outbound trips for the Silver Line, Blue Line and Logan Express - Improving the ease of transferring to transit at Logan Airport - Introducing new transit services to Chelsea and Worcester.
by Siyuan Cao, Andrew O'Connor, Brenda Were.
M.Eng.
19
Malapert, Fabienne. "Friedrich von Logau (1605-1655) : l'art de l'épigramme." Paris 4, 2000. http://www.theses.fr/2000PA040134.
Full textAbstract:
L'étude des épigrammes (sinn-getichte) que Friedrich von Logau (1605-1655) publie en 1654 et présente comme une œuvre novatrice en langue allemande, pose d'emblée la question du genre. En raison de l'hétérogénéité des veines (satirique, gnomique, encomiastique, religieuse, etc. ) et de l'éclatement du discours, caractéristiques de l'épigramme, le projet du silésien n'apparait pas clairement. Une lecture attentive de l'œuvre en révèle cependant la cohérence. Les sinn-getichte servent de cadre à une satire originale, structurée par la thématique du monde renversé, où s'enchevêtrent les épigrammes qui défendent la norme, et celles qui dénoncent les perversions et les impostures de l'anti-norme. Le caractère innovant de la démarche réside dans la synthèse que tente d'opérer le poète entre l'enseignement dispensé par la satire et le divertissement qui nait de la formulation ingénieuse. Par ailleurs, l'écriture des épigrammes répond autant chez Logau au désir de faire triompher la vérité qu'à celui d'affirmer sa propre liberté.
20
Henriksson, Susanne, and Malin Ullström. "Jag loggar in när jag kliver upp och loggar av när jag går och lägger mig. : En studie om distansarbetares upplevelse av kontroll och övervakning i sin arbetssituation." Thesis, Mid Sweden University, Department of Social Sciences, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-8532.
Full textAbstract:
Ämnet för denna uppsats behandlar distansarbete och upplevelsen av kontroll och övervakning vid distansarbete samt hur individen bemöter detta. Syftet med denna kvalitativa studie var att belysa hur människor som arbetar hemifrån upplever sin arbetssituation, om de upplever att deras arbete och prestationer kontrolleras/övervakas, samt hur de bemöter denna eventuella kontroll/övervakning. Det empiriska materialet i denna studie består av intervjuer med fyra kvinnor och två män som arbetar inom såväl statliga myndigheter som privatägda bolag i fyra olika kommuner. Vid tolkning och analys har Foucaults teori om panoptism och Goffmans dramaturgiska modell använts. Av undersökningens resultat framgår att människor som distansarbetar kan uppleva en rollkonflikt kopplat till de olika rollerna som är förknippad med dennes arbete och privatliv, att en känsla av övervakning finns närvarande vid distansarbete samt att olika handlingsmönster eller strategier står att finna i dessa människors bemötande av kontrollen.
21
Grohnert, Ovalle Benjamín. "Propuesta para lograr la integración de la Educación en el Mundo Laboral." Tesis, Universidad de Chile, 2006. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/108396.
Full textAbstract:
Seminario para optar al título de
Ingeniero Comercial con Mención en AdministraciónEl presente Seminario tiene dos objetivos, el primero es demostrar la importancia de que el sistema educacional responsa a las necesidades del mundo laboral y el segundo entregar una propuesta sobre cómo integrar a la Educación en Chile las demandas del mundo laboral. La justificación de la propuesta se encuentra en la comprobación de la tesis fundamental del estudio, la cual postula que “Los países que logran y mantienen una Educación de Excelencia son aquellos que se orientan a atender las necesidades que surgen de la demanda laboral” Es decir, los países exitosos en términos educacionales son aquellos en que el sistema educacional deja de ser un enclave auto referente para transformarse en una industria de servicios capaz de entregar conocimientos pertinentes de calidad a sus educandos. A través del presente estudio se pudo comprobar la validez de la tesis. Además que no fue el sistema educacional el que resolvió el problema, todos los actores involucrados participaron activamente para lograr una solución. Lamentablemente en Chile no existe una herramienta sistémica que permita mantener una relación fluida entre los distintos actores de la Educación y las organizaciones que generan empleo, estos son incapaces de comunicarse y entenderse eficazmente, no tienen los instrumentos para hacerlo. Muy distinto es el caso de los países desarrollados en que un eje fundamental es la relación entre los agentes.
22
Villanueva, Faustor Carmen Jahaira Denise. "La Información Tributaria y el Secreto Profesional: ¿Cómo Lograr el Equilibrio Deseado?" Derecho & Sociedad, 2015. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/118340.
Full text
23
Capuno, Romeo Evasco 1973. "Water quality performance review of Boston Logan International Airport." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 2001. http://hdl.handle.net/1721.1/84252.
Full textAbstract:
Thesis (M.Eng.)--Massachusetts Institute of Technology, Dept. of Civil and Environmental Engineering, 2001.Vita.
Includes bibliographical references (leaves 53-55).
by Romeo Evasco Capuno, Jr.
M.Eng.
24
Huaylla, Roque Fredy Alonso. "Evaluación experimental de cambios constructivos para lograr confort térmico en una vivienda altoandina." Universidad Nacional de Ingeniería. Programa Cybertesis PERÚ, 2010. http://cybertesis.uni.edu.pe/uni/2010/huaylla_rf/html/index-frames.html.
Full text
25
Gamarra, Barrantes Carolina. "Propuesta de requisitos mínimos para lograr la licencia social en la minería peruana." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2014. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5825.
Full textAbstract:
El presente trabajo de investigación trata sobre la importancia de la obtención
en el Perú de la licencia social de las comunidades donde operan las empresas
mineras, como mecanismo de reducción de la conflictividad social que esta
actividad genera en el Perú. Por ello es preciso señalar tal como lo describe la
Defensoría del Pueblo Perú, en su Reporte Mensual de Conflictos Sociales Nº
113, correspondiente al mes de julio del 2013, el cual da cuenta de 225
conflictos sociales, 177 en calidad de activos (78,7%) y 48 en estado latente
(21,3%). Es preciso señalar que durante este mes Ancash (31), Apurímac (23)
y Puno (17) son los departamentos con la mayor cantidad de conflictos
sociales.
La actividad minera desde la vigencia del Código de minería de 19501 ha sido y
es calificada actualmente como una actividad de utilidad pública por el Texto
Único Ordenado de la Ley General de Minería, ya que ha generado siempre
grandes riquezas para el país, ya que según la Sociedad Nacional de Minería,
Petróleo y Energía (SNMPE)
1 Este Código definió la explotación minera como una actividad de utilidad pública, es decir, una
actividad de interés nacional.
el Producto Bruto Interno (PBI) nacional ha
crecido 135 por ciento desde 1990, mientras que el PBI minero aumentó en
260 por ciento; además expresó que en la actualidad la minería representa el
60 por ciento de las exportaciones totales del país y más del 40 por ciento del
Impuesto a la Renta de Tercera Categoría que recauda el Estado. De ahí
notamos su importancia para el desarrollo del Perú y la existencia de un
conjunto de previsiones legales establecidas con la finalidad de promover dicha
actividad. En la actualidad, por ejemplo, el Perú es el primer productor de oro,
zinc y plomo en Latinoamérica y uno de los primeros productores de un
conjunto de minerales, a nivel mundial.Tesis
26
Infante, De Barrientos Rosa Noemi. "Estrategias didácticas de resolución de problemas para lograr aprendizajes significativos: plan de acción." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11296.
Full textAbstract:
En la Institución Educativa N° 039 “Olimpia A, Boyer Coronado de Vásquez” del centro poblado de Santa María en el distrito Pampas de Hospital, se prioriza el problema “Inadecuada aplicación de estrategias didácticas de resolución de problemas en el área de matemática y su influencia en el logro de los aprendizajes de los estudiantes del III - IV Ciclo”, debido al objetivo institucional de actualizar al docente referida al manejo de estrategias de enseñanza - aprendizaje para dinamizar el proceso educativo, desarrollando capacidades en resolución de problemas
matemáticos; planteándose el objetivo de capacitar a los docentes en estrategias didácticas sobre resolución de problemas a través de jornadas de reflexión, talleres así como visitas al aula para mejorar el desempeño docente en el área de matemática; de acuerdo a lo planteado por Polya, el problema que se plantea puede ser modesto; pero si pone a prueba la curiosidad que induce a poner en juego las facultades inventivas, si se resuelve por propios medios, se puede experimentar el encanto del descubrimiento y el goce del triunfo, lo indicado por las Rutas de Aprendizaje (2015) La resolución de problemas como enfoque orienta dando sentido a la educación matemática, por lo que se procedió a realizar la entrevista a los docentes a través de un cuestionario obteniéndose resultados importantes con la respuesta de los docentes acerca de las sesiones de aprendizaje donde tienen dificultades en la planificación curricular, en el trabajo en equipo, el deseo de recibir el monitoreo - acompañamiento para mejorar su desempeño pedagógico.
Concluyendo que, el plan de acción es un instrumento que va a permitir un trabajo coordinado, sistematizado; involucrando principalmente recursos humanos como los actores educativos de la I.E. para su firme ejecución.Trabajo académico
27
Barrientos, Lopez Patricia Emperatriz. "Estrategias para lograr aprendizajes satisfactorios en el área de matemática: plan de acción." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10602.
Full textAbstract:
El presente trabajo se justifica frente a la necesidad de mejorar la práctica pedagógica de los docentes del área de matemática de la IE “Juan Pablo Vizcardo y Guzmán” en la que se observa que tienen dificultades para desarrollar sus sesiones teniendo en cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje de nuestros estudiantes. En tal sentido se ejecutará un plan de fortalecimiento de las capacidades pedagógicas de los docentes a través de talleres de capacitación, haciendo trabajo colegiado, compartiendo experiencias con sus pares, realizando un adecuado monitoreo y acompañamiento. Todo este trabajo conllevará a lograr los objetivos propuestos, mejorar la enseñanza, atender de una manera más eficaz a los estudiantes y por ende lograr que los aprendizajes de nuestros estudiantes alcancen el nivel satisfactorio esperado. Para plantear este plan de acción y lograr nuestro objetivo se ha tenido que investigar y empoderarnos de marcos y fundamentos teóricos como los propuestos por Bolívar, Robinson, Pozner, entre otros importantes investigadores que han sido el soporte técnico para sustentar y hacer las propuestas para el presente trabajo. Finalmente podemos concluir que para lograr lo que nos proponemos es muy importante que los docentes asuman el compromiso de cambio y se implementen las comunidades profesionales de aprendizaje en la institución Educativa como estrategia para el intercambio de sus experiencias, el trabajo colegiado y la mejora continua.Trabajo académico
28
Dorador, Li Carlo Angello, Barrios Ricardo Raúl Mulanovich, and Cortez Ronald Wilder Torres. "Modelo de abastecimiento Supercompra : el reto de la inclusión para lograr la sostenibilidad." Master's thesis, Universidad del Pacífico, 2017. http://hdl.handle.net/11354/2064.
Full textAbstract:
Supercompra es una empresa líder en ventas en las categorías de supermercados, hipermercados y cash & carry, con ventas anuales de más de US$ 230 millones, subsidiaria del Grupo Mazaplan, una multinacional mexicana de retail con más de 30 años de experiencia que ingresa al mercado ecuatoriano a finales del año 2000 por medio de la compra de la mayoría accionaria de la empresa. Supercompra decide transformar su modelo de compras, lo que resulta en la implementación de las plataformas de proximidad, las cuales fueron muy exitosas para generar ahorros y eficiencias para la empresa, logrando capturar hasta un 20% del margen de intermediación del 60% de sus compras. Sin haber tenido dicha intención inicial, estas plataformas estaban alineadas a las políticas de gobierno corporativo y de responsabilidad social empresarial (RSE) de la corporación, pero estaban perdiendo impulso dada la disolución de las cooperativas de pequeños productores que sustentaban el modelo. La disyuntiva que enfrenta Supercompra es si debe continuar con el esfuerzo de mantener las plataformas de continuidad como un componente importante de su estrategia de compras y, eventualmente, de inclusión, o si las transforman en un programa de apoyo social para cumplir con sus políticas de RSE, ya que es evidente que esta iniciativa no surge de una genuina intención de desarrollar un modelo inclusivo, sino más bien motivada por un objetivo de reducción de los costos de intermediación. Con el objetivo de realizar un planteamiento estratégico para resolver esta disyuntiva, los autores mapearon las influencias del entorno a través del análisis de los factores Político, Económico, Social, Tecnológico, Ecológico y Legal (análisis Pestel) y realizaron un análisis de la industria, lo que permitió identificar un mercado protegido y regulado que crece a un ritmo bajo pero constante, que aún presenta oportunidades dada la proporción que representan los alimentos dentro de la canasta de consumo. Por otro lado, a través de las cinco fuerzas de Porter, se pudo concluir que el atractivo de la industria era alto debido, principalmente, a que no existe mayor rivalidad entre competidores dada la concentración del mercado en pocos jugadores con marcas bien posicionadas, con altas barreras de entrada a nuevos competidores debido a la alta inversión necesaria para alcanzar escala, la poca probabilidad de aparición de productos sustitutos y al poco poder de negociación que tienen tanto los proveedores como los clientes.
29
Alhanatis, Robert Elias. "Analysis of aircraft surface motion at Boston Logan International Airport." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 1994. http://hdl.handle.net/1721.1/47368.
Full text
30
Rife, James Phillip. ""So Calamitous a Situation": The Causes and Course of Dunmore's War, 1744-1774." Thesis, Virginia Tech, 1999. http://hdl.handle.net/10919/44724.
Full textAbstract:
Dunmore’s War was the last colonial war in America before the Revolution. This
conflict was the culmination of nearly thirty years of intrigue and violence in the socalled
“Western Waters” of the trans-Allegheny region of Virginia, which included the
valleys of the Ohio River and its lower tributary system. This thesis traces the origins
of the war, and suggests that, among other things, the provisions in the Royal
Proclamation of 1763 for the westward extension of the Indian boundary line and soldier
settlement contributed mightily to the instigation of the war between Virginia and the
Shawnees. Indeed, Virginia’s former provincial soldiers took advantage of the waning
authority of the royal government in the west to secure their bounty lands, at the
expense of the Shawnees and their allies in the Ohio Valley. Matters reached a climax
during the curious administration of Virginia’s last colonial governor, Lord Dunmore.
Dunmore, who harbored his own western land ambitions, allied himself with the
soldiers and land speculators, and instituted policies aimed at extending Virginia’s
jurisdiction over the Ohio Valley and Kentucky against the directives of his superiors in
London. Accordingly, the thesis examines the royal governor’s motivations, policies,
and conduct in the events leading up to the conflict. Finally, the thesis contributes a
fresh, complete narrative of the war itself, which has been lacking for some time in the
field of Virginia History.Master of Arts
31
Holz, Johanna, and Augusto Ruiloba. "'La economía es solo el instrumento para lograr otros propósitos'' Entrevista a Peter Haberle." IUS ET VERITAS, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122899.
Full textAbstract:
A princ1p1os de este año, el doctor Peter Haberle, destacado constitucionalistaalemán, visitó nuestro país para ser distinguido como doctor honoris causa en laPontificia Universidad Católica del Perú. Por ello, aceptó este contacto con estudiantes peruanos para responder nuestras inquietudes en torno a diversos temas, sobre todo, al ser un conocedor de las reformas producidas en nuestro país.
32
Ayala, Gavidia Ricardo Pablo, and Gibaja César Augusto Cabezas. "Factores relevantes para lograr la lealtad de los clientes en las comunidades de marca." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/652937.
Full textAbstract:
Consolidar la lealtad del cliente es importante para las marcas. En los mercados modernos donde la competencia es feroz y los clientes sucumben fácilmente a la tentación de cambiar de una marca a otra, la consolidación de la lealtad del cliente es un objetivo clave de marketing. El objetivo del presente trabajo es estudiar los factores relevantes para lograr la lealtad de los clientes en las comunidades de marca, a través del método de investigación documental. Se aplicó como técnica de recolección de datos, la observación bibliográfica, con dos instrumentos de apoyo: registro de artículo científico y matriz general de la información.
Una vez revisado y analizado cada uno de los artículos, se constató que las organizaciones empresariales tienen a su alcance diversos factores que le permiten logar la lealtad de sus clientes como: calidad de servicio, valor de marca, experiencia de compra, fidelización y precio. Concluyendo que, todos estos factores generan confianza en los clientes, de donde surge también su satisfacción, elevando el valor de la marca, sus atributos y por ende su imagen corporativa. Un cliente feliz es un cliente satisfecho, y por lo tanto será un cliente fiel y leal, impactando directa y positivamente sobre la rentabilidad de las organizaciones empresariales.Strengthening customer loyalty is important for brands. In modern markets where competition is fierce and customers easily succumb to the temptation to switch from one brand to another, consolidating customer loyalty is a key marketing objective. The objective of this paper is to study the relevant factors to achieve customer loyalty in brand communities, through the method of documentary research. The bibliographic observation was applied as a data collection technique, with two supporting instruments: scientific article registration and general information matrix. Once each of the articles was reviewed and analyzed, it was found that business organizations have at their disposal various factors that allow them to achieve customer loyalty such as: quality of service, brand value, shopping experience, loyalty and price. Concluding that, all these factors generate trust in customers, where their satisfaction also arises, raising the value of the brand, its attributes and therefore its corporate image. A happy customer is a satisfied customer, and therefore will be a loyal and loyal customer, directly and positively impacting the profitability of business organizations.
Trabajo de Suficiencia Profesional
33
Fernandini, Figari Mauricio. "Estrategia de reposicionamiento para lograr el crecimiento de una marca de bebidas de chocolate." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/622820.
Full textAbstract:
La tesis presentada se encuentra enfocada en el mercado de las bebidas de chocolate y el desarrollo que estas han tenido en el país, de tal forma que podamos entender como se puede generar un reposicionamiento de la marca Winter´s, la cual ha venido participando en este mercado por más de 30 años, la cual se ha enfocado en las madres tradicionales del Perú. En el desarrollo de la tesis vamos a poder entender cuáles han sido los principales factores que han influído en los cambios en el consumo de la categoría durante los ultimos 10 años, cómo estos han afectado el desarrollo de la marca, así como los factores externos que han generado impactos, tanto positivos como negativos, en la categoría y en la marca. Adicionalmente desarrollaremos principios del mercadeo que dedemos tener muy claros antes, durante y despues de la generación del plan y cómo estos son aplicados a la marca para poder generar el reposicionamiento de la misma.
En resumen, la importancia en el desarrollo de ésta tesis radica en poder comprender, tomando como base una categoría de productos y una marca emblemática de nuestro país, lo importante que resulta para los encargados de mercadeo mantener a las marcas vigentes en las nuevas generaciones, para evitar que el ciclo de vida del producto entre en decadencia, sobre todo en estos últimos años en los cuales las generaciones tienen entre ellas cambios radicales, donde las formas de comprar y consumir no sólo se generan a través de nuevos canales sino también se hacen tomando en cuenta una gran cantidad de información que se genera a través los comentarios de los propios consumidores, por lo tanto las marcas que no generen estrategias flexibles que se adapten a las nuevas generaciones pueden estar construyendo el camino a la decadencia.
La metología de reposicionamiento utilizada en este tesis puede ser aplicada a cualquier categoría de consumo masivo tomando en consideración las particularidades de cada categoría y mercado.
34
GARCÍA, VELASCO OFELIA. "COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN: UNA PROPUESTA INSTRUCCIONAL PARA LOGRAR EDUCACION DE CALIDAD A NIVEL BASICO." Tesis de Licenciatura, Universidad Autónoma del Estado de México, 2018. http://hdl.handle.net/20.500.11799/98663.
Full textAbstract:
Para lograr la obtención de conocimientos significativos en los infantes, se requiere insertar en la educación obligatoria la inteligencia emocional, el trabajo en colectivos, los elementos comunicativos relacionados con el proceso educativo, así como la práctica de estrategias instruccionales que coadyuven a los aprendizajes permanentes. No es posible generar conocimientos duraderos en los educandos cuando se tiene desconocimiento de la importancia de estas variables fundamentales en la calidad educativa.Han pasado 16 años desde el inicio de mi experiencia en el trabajo docente con niños de Educación Primaria. En el transcurso de este tiempo he observado la manera en cómo aprenden, interactúan, se comunican y trabajan. Los infantes son pequeños adultos y según la dirección y el encausamiento que un guía especializado les proporcione responderán. Es por demás evidente que en el transcurso de la práctica docente, los profesores aprendemos a la par, con y de ellos. Otro aspecto que me ha parecido de vital importancia y que he observado de cerca durante el ejercicio de mi labor, son las emociones de los niños. Ellos las muestran en el juego, al trabajar, realizar actividades educativas, al interactuar con sus compañeros dentro y fuera de las aulas. Las reflejan en alegría, tristeza, enojo, introversión, extroversión, rechazo al trabajo, aceptación, afecto, emoción, disgustos, energía, apatía, saltos, juegos, cantos, etc. Los menores son un mundo de emociones positivas y negativas
35
Gibson, Susan Elizabeth. "An arts community for the Logan Circle neighborhood in Washington, D.C." College Park, Md., : University of Maryland, 2004. http://hdl.handle.net/1903/2309.
Full textAbstract:
Thesis (M. Arch.) -- University of Maryland, College Park, 2004.Thesis research directed by: School of Architecture, Planning and Preservation Architecture. Title from t.p. of PDF. Includes bibliographical references. Published by UMI Dissertation Services, Ann Arbor, Mich. Also available in paper.
36
Idris, Husni Rifat. "Queuing dynamics and control of departure operations at Boston Logan Airport." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 2001. http://hdl.handle.net/1721.1/8775.
Full textAbstract:
Thesis (S.M.)--Massachusetts Institute of Technology, Sloan School of Management, Operations Research Center, 2001.Includes bibliographical references (p. 91-95).
The Departure Planner (DP) is a concept for a decision-aiding tool that is aimed at improving the performance of departure operations at major congested airports. In order to support the development of DP tools and other improved methods for departure operations, this thesis is an effort to gain a deep understanding of the underlying dynamics of the departure process based on field observations and data analysis conducted at Boston Logan International Airport. It was observed that the departure process is a complex interactive queuing system and a highly controlled system as the air traffic controllers manage the traffic. Based on these observations, a core departure process abstraction was posed which consists of a queuing element that represents the delays and a control element that represents the air traffic controller actions. Namely, the abstraction represents the control element by blocking the flow of aircraft in order to maintain the safe operation of the airport resources according to the A TC rules and procedures and to regulate the outbound flow to constrained downstream resources. Based on this physical abstraction, an analytical queuing framework was posed and used to analyze the departure process dynamics under different scenarios: the overall departure process between pushback and takeoff, departure sub-processes between controller/pilot communication events and under the effect of downstream restrictions. Passing was used as a manifestation of the control behavior, where passing results mainly from sequencing of aircraft and their suspension under special circumstances such as downstream restrictions. Insights about the departure process queuing dynamics and control behavior are discussed. In particular it was observed that at Logan airport there is a high level of uncertainty and a limited level of sequencing control, hindering the ability of the air traffic controllers to manage the traffic efficiently and in compliance with restrictions.
by Husni Rifat Idris.
S.M.
37
Allen, Eric B. "Dendrochronology in Northern Utah: Modeling Sensitivity and Reconstructing Logan River Flows." DigitalCommons@USU, 2013. https://digitalcommons.usu.edu/etd/1716.
Full textAbstract:
Semi-arid valleys in northern Utah are home to the majority of the state population and are dependent upon winter snowpack in surrounding mountains for water for irrigation, hydropower and municipal use. Water is delivered to the urban areas in the spring as discharge in rivers draining the mountains. Understanding the natural variability and cycles of wet and dry periods enables water managers to make informed water allocations. However, the complex regional climate teleconnections are not well understood and the shortness of the instrumental period does not allow for a full understanding of natural variability. Paleo proxies can be used to extend the instrumental record and better capture natural variability. This study uses dendrochronology to reconstruct streamflows of the Logan River in northern Utah over the last several centuries to provide water managers with a better understanding of natural variability. This reconstruction involved sampling and creating three Douglas-fir, one limber pine and two Rocky Mountain juniper chronologies in northern Utah. Combined with existing chronologies, three flow reconstructions of the Logan River were created: one using only within basin chronologies, one using all considered chronologies and one long chronology. Employing regional chronologies resulted in the most robust models, similar to other findings. Results indicate that the last several centuries exhibited greater variability and slightly higher mean annual flows than in the instrumental record (1922-2011). These reconstructions were created using species well established within the dendroclimatology literature such as of Douglas-fir and limber pine and the lesser used Rocky Mountain juniper. The success of Rocky Mountain juniper suggests that it can be a useful species for dendroclimatology in other areas lacking more widely recognized species in semi-arid climates (e.g., pinyon pine).
38
Kafle, Durga N. "Rayleigh-Lidar Observations of Mesospheric Gravity Wave Activity above Logan, Utah." DigitalCommons@USU, 2009. https://digitalcommons.usu.edu/etd/466.
Full textAbstract:
A Rayleigh-scatter lidar operated from Utah State University (41.7°N, 111.8°W) for a period spanning 11 years ― 1993 through 2004. Of the 900 nights observed, data on 150 extended to 90 km or above. They were the ones used in these studies related to atmospheric gravity waves (AGWs) between 45 and 90 km. This is the first study of AGWs with an extensive data set that spans the whole mesosphere. Using the temperature and temperature gradient profiles, we produced a climatology of the Brunt-Väisälä (buoyancy) angular frequency squared, N2 (rad/s)2. The minimum and maximum values of N2 vary between 2.2×10-4 (rad/s)2 and 9.0×10-4 (rad/s)2. The corresponding buoyancy periods vary between 7.0 and 3.5 minutes. While for long averages the atmosphere above Logan, Utah, is convectively stable, all-night and hourly profiles showed periods of convective instability (i.e., negative N2). The N2 values were often significantly different from values derived from the NRL-MSISe00 model atmosphere because of the effects of inversion layers and semiannual variability in the lidar data.
Relative density fluctuation profiles with 3-km altitude resolution and 1-hour temporal resolution showed the presence of monochromatic gravity waves on almost every night throughout the mesosphere. The prevalent values of vertical wavelength and vertical phase velocity were 12-16 km and 0.5-0.6 m/s, respectively. However, the latter has the significant seasonal variation. Using these two observed parameters, buoyancy periods, and the AGW dispersion relation, we derived the ranges of horizontal wavelength, phase velocity, and source distance. The prevalent values were 550-950 km, 32-35 m/s, and 2500-3500 km, respectively.
The potential energy per unit mass Ep showed great night-to-night variability, up to a factor of 20, at all heights. Ep grew at approximately the adiabatic rate below 55-65 km and above 75-80 km. Step function decreases in Ep imply that the AGWs in between gave up considerable energy to the background atmosphere. In addition, Ep varies seasonally. Below 70 km, it has a semiannual variation with a maximum in winter and minima in the equinoxes. At the highest altitudes it has an annual variation with a maximum in winter and a minimum in summer.
39
Idris, Husni Rifat. "Observation and analysis of departure operations at Boston Logan International Airport." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 2001. http://hdl.handle.net/1721.1/8862.
Full textAbstract:
Thesis (Ph.D.)--Massachusetts Institute of Technology, Dept. of Mechanical Engineering, 2001.Includes bibliographical references (p. 199-203).
In order to support the development of improved methods for departure operations, the flow constraints and their causalities --primarily responsible for inefficiencies and delays-- need to be identified. This thesis is an effort to identify such flow constraints and gain a deep understanding of the departure process underlying dynamics based on field observations and analysis conducted at Boston Logan International Airport. It was observed that the departure process forms a complex interactive queuing system and is highly controlled by the air traffic controllers. Therefore, Flow constraints were identified with airport resources (runways, taxiways, ramp and gates) and with air traffic controllers due to their workload and control strategies. While departure delays were observed in all airport components, flow constraints manifested mainly at the runway system, where the longest delays and queues concentrated. Major delays and inefficiencies were also observed due to flow constraints at National Air Space locations downstream of the airport, which propagate back and block the departure flow from the airport. The air traffic controllers' main strategies in managing the traffic and dealing with the flow constraints were also identified.
(cont.) Based on these observations, a core departure process abstraction was posed consisting of a queuing element (representing the delays) and a control element (representing the air traffic controller actions). The control element represents blocking the aircraft flow, to maintain safe airport operation according to Air Traffic Control procedures and to regulate the outbound flow to constrained downstream resources. Based on this physical abstraction, an analytical queuing framework was developed and used to analyze the departure process dynamics under three different scenarios: the overall process between pushback and takeoff, departure sub-processes between controller/pilot communication events and under downstream restrictions. Passing which results mainly from aircraft sequencing and their suspension under special circumstances (such as downstream restrictions) was used as a manifestation of the control behavior. It was observed that Logan Airport exhibits high uncertainty and limited sequencing, hindering the air traffic controllers' ability to efficiently manage the traffic and comply with restrictions. In conclusion, implications for improved methods for departure operations are inferred from the observations and analysis.
by Husni Rifat Idris.
Ph.D.
40
Pallete, Mogollón Miguel Ángel. "Lograr buenas relaciones interpersonales entre docentes y alumnos, a través de estrategias de orientación tutorial." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10431.
Full textAbstract:
En este plan de acción se analizan las inadecuadas relaciones interpersonales que se dan entre docente alumno en la institución educativa emblemática Carlos Augusto Salaverry de Sullana, en el VII ciclo de educación secundaria. Es importan-te atender esta problemática porque redunda a la larga en la mejora de los aprendi-zajes de todos los estudiantes, así como en el buen clima de aula e institucional. El objetivo principal de plan de acción es lograr buenas relaciones interpersonales entre docentes y alumnos, a través de estrategias de orientación tutorial que contri-buyan al logro de los aprendizajes. El sustento teórico revisado (principalmente el aportado por el Ministerio de Educación del Perú) nos hace notar la importancia que los docentes tutores trabajen con sus estudiantes las competencias socioemo-cionales, estas ayudan a mejorar los aprendizajes y en la disminución de las con-ductas disruptivas y/o agresivas en aula. Se utilizó la discusión grupal como un método para recoger la información y precisar las categorías a investigar. Una de las conclusiones del trabajo es que los docentes en especial los tutores es la de orientar al estudiante en el manejo de sus emociones y reacciones, cultivando la empatía y la tolerancia, así como el respeto a sus pares y profesores. Por ello, la importancia de aprovechar bien la hora de tutoría, como un espacio para la partici-pación y el autoconocimiento del estudiante.Trabajo académico
41
Brauner, Maira Fabiana. "Escolas : espaço de fabricação de imagens : pátho(s)logias do olhar na relação professor-aluno." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2003. http://hdl.handle.net/10183/3729.
Full textAbstract:
O processo de ensino e de aprendizagem funda-se numa relação escópica e especular estabelecida entre professor-aluno, da qual resultam a construção/consti-tuição de imagens. Estas, por sua vez, entendidas como processo e não como pro-duto, necessitam de três tempos para sua constituição, os quais são analisados a partir dos paradigmas da psicanálise freudo-lacaniana, da epistemologia genética e da filosofia benjaminiana. As imagens, na condição de suportes imaginários, representam, para o pro-fessor e para o aluno, um entre-lugar interdisciplinar enlaçando e fabricando se-melhanças e diferenças entre a Clínica e a Educação; entre o espaço privado da família e o espaço público da escola/social; entre o olhar e o ver; entre a imagem e sua representação. Trata-se, portanto, da construção de uma experiência e do exer-cício do ensinar e do aprender. Experiências essas, compartilhadas entre professor e aluno no espaço escolar Das análises e reflexões desenvolvidas nesta pesquisa, que tiveram por base tanto fragmentos de casos clínicos com crianças em atendimento psicomotor quanto entrevistas com professores, foi construído um instrumento denominado caso peda-gógico, cujo objetivo é auxiliar o professor a refletir sobre os efeitos imaginários pro-duzidos nas referidas relações escópicas e especulares, as quais interferem, susten-tam e, muitas vezes, obstaculizam o processo de ensino-aprendizagem, produzindo fracassos tanto no processo do ensinar, quanto no do aprender. Nesse sentido, é preciso compreender que o processo ensino-aprendizagem não implica apenas uma relação prazerosa, mas também e, especialmente, sofri-mentos: tanto do professor quanto do aluno, aos quais é preciso olhar e não apenas ver.
42
García, Chávez Kristel, Tsuchiya Silvia Goray, Mercado Patricia Pandolfi, and Ocaña Shirley Tejada. "Marketing experiencial : importancia de lograr el contacto y relacionamiento con el cliente. Caso: Saga Falabella." Master's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273786.
Full textAbstract:
La presente tesis consiste en el desarrollo de un plan de actividades, de contacto y relacionamiento con el cliente, en los puntos de venta de Saga Falabella en Lima Metropolitana basado en una novedosa tendencia del marketing, el Marketing Experiencial. Saga Falabella es una de las empresas líderes de nuestro país, que obtiene ventas de millones de dólares anuales; sin embargo, se ve enfrentada día a día a una fuerte competencia, con el problema de no contar con una marcada diferenciación que le permita crear relaciones a lo largo del tiempo con sus clientes. Por lo tanto, es objetivo de la presente tesis, la implementación de un plan de actividades basado en una estrategia de marketing experiencial, que permita a Saga Falabella lograr que el cliente obtenga una experiencia de compra única, para que así origine un vínculo emocional con el cliente. Asimismo, consideramos que este trabajo de investigación será un aporte para la disciplina del marketing, debido a que aplicaremos estrategias de relacionamiento y fidelización que recién se están desarrollando en nuestro país.Tesis
43
Boutatis, Antonios 1974. "Noise aviation pollution in airports : the case of Boston Logan International Airport." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 2001. http://hdl.handle.net/1721.1/84257.
Full text
44
Chavarrí, Noriega Elizabeth. "Las biocartas, una herramienta eficaz para fomentar el hábito de lectura y lograr un aprendizaje significativo." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/626150.
Full textAbstract:
Evento organizado por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) el 16 de Julio de 2019, en el Campus Villa. Lima, Perú.la conferencia trató sobre cómo las biocartas representaron una oportunidad para mantener una comunicación estrecha con todos los estudiantes, para motivarlos, para despertar el interés por el curso y para fortalecer el aprendizaje e integración de los temas.
45
Rojas, Viñales Ana Teresa. "¿Logran las escuelas vulnerables instalar procesos de mejoramiento al implementar asistencia técnica educativa?. Evaluación de impacto." Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105808.
Full textAbstract:
Tesis para optar al Grado de MagísterLos programas de asistencia técnica educativa (ATE) son estrategias de política compensatoria y discriminación positiva dirigidas a las poblaciones vulnerables, impulsadas por el Estado con la intención de garantizar la igualdad de oportunidades y la calidad de la educación. Estas asesorías consideran a la escuela como “un todo” al que deben atender y, definen como sus propósitos principales mejorar la gestión educativa y las condiciones para el aprendizaje de los estudiantes. Los programas de ATE considerados en este trabajo fueron analizados cualitativamente en los “Estudios de Caso 2008” del SIRMEC2 . Estas asistencias son ofrecidas por instituciones reconocidas por la calidad de sus servicios y sus experiencias exitosas en el ámbito de la educación. Son asesorías integrales y complejas, con diseños estructurados y fundamentos sólidos, que buscan instalar procesos de mejoramiento educativo en las escuelas vulnerables. Reconociendo la importancia que van adquiriendo las ATE en el sistema educativo, la intención de este trabajo de evaluación de impacto es estimar el efecto de los programas analizados en la variable de resultado puntajes SIMCE3 de las escuelas en que se aplican, estudiando el efecto en los establecimientos y los estudiantes. Este trabajo se propone, además, complementar los hallazgos de los Estudios de Caso con información sobre la efectividad de estos programas en los contextos para los que están diseñados. La hipótesis que guía esta investigación, es que “la implementación de programas de ATE produce impactos positivos en los resultados SIMCE de las escuelas atendidas y sus estudiantes”. Y, para comprobarla se realizan diferentes estimaciones en las que se evalúan los efectos como tratamiento, según la duración de la intervención y por cada uno de los programas de ATE. Los principales hallazgos demuestran que los efectos de los programas de asistencia técnica educativa, en promedio, no son significativos y cuando lo son, son de poca magnitud; el impacto es mayor en Lenguaje que en Matemática. Se confirma, según lo predice la literatura, que se necesita de un período mínimo para que se instalen los cambios que los programas promueven y se traduzcan en mejoras en los resultados académicos, tanto en las escuelas como en los estudiantes.
46
Chavez, Guerrero Rosa Flor. "“Procesos pedagógicos y didácticos para lograr los aprendizajes en el área de matemática”: plan de acción." Bachelor's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11083.
Full textAbstract:
El plan de acción titulado: Procesos pedagógicos y didácticos para lograr los aprendizajes en el área de matemática me permite analizar las causas que originan la Deficiente aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos del área de matemática de los docentes del 2do grado del nivel primario. Para solucionar el problema priorizado he planteado como objetivo general: Fortalecer las capacidades docentes en estrategias didácticas para el desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos en el área de matemática, así mismo propongo objetivos específicos: Capacitar a los docentes en estrategias didácticas para el desarrollo de los procesos pedagógicos y didácticos del área de matemática; brindar monitoreo y acompañamiento a los docentes para fortalecer y mejorar su práctica docente. La teoría que sustenta el diseño del plan de acción está referida a las categorías y subcategorías tales como: Procesos didácticos, cuya subcategoría estrategias didácticas permiten que el estudiante explore, sea creativo, autónomo y desarrolle el pensamiento reflexivo; la segunda categoría referida a estrategias didácticas y subcategoría influencia en el aprendizaje del estudiante se refiere, si los docentes no ofrecen estrategias didácticas pertinentes será difícil que el estudiante logre aprendizajes significativos; la tercera categoría Logros de aprendizaje, cuya subcategoría dificultades para el logro de aprendizajes, referida al diseño de estrategias pedagógicas innovadoras que afiancen los aprendizajes; la cuarta categoría contiene los procesos pedagógicos y subcategoría referida a la problematización, tienen por finalidad construir conocimientos, clarificar y desarrollar competencias para la vida en común. Después de haber sustentado anteriormente puedo concluir: La solución del problema identificado se va a mejorar mediante el fortalecimiento de las capacidades de los docentes sobre la adecuada aplicación de los procesos pedagógicos y didácticos en el área de matemática y el monitoreo y acompañamiento de la práctica docenteTrabajo académico
47
Gil, Mario Roberto, and Flores Esteban Emiliano Lago. "Implementación de la metodología 5s y propuestas de mejora para lograr mayor productividad en una Pyme." Bachelor's thesis, Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Escuela de Ingeniería Industrial, 2019. http://hdl.handle.net/11086/12690.
Full text
48
Yupanqui, León Denise Mary. "Propuesta de estrategia para lograr un óptimo manejo de la resistencia al cambio en las organizaciones." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2013. https://hdl.handle.net/20.500.12672/9371.
Full textAbstract:
Publicación a texto completo no autorizada por el autorPosibilita la implementación de un cambio con éxito frente a la resistencia que se presente en su proceso. Además de brindar elementos conceptuales a los líderes y directivos de las empresas para convertir sus organizaciones en empresas más dinámicas, rentables y competitivas. El cambio organizacional es aquella estrategia normativa que hace referencia a la necesidad de un cambio. Esta necesidad se basa en la visión de la organización para que haya un mejor desempeño administrativo, social, técnico y de evaluación de mejoras. La resistencia frente al cambio es un fenómeno natural y una de las características centrales en procesos de cambio. Las modificaciones generalmente ocasionan resistencia ya que están acompañadas de inseguridad, pérdida de control y causan temor. No se trata de evitar la resistencia o ir en contra de ella. Al contrario, lo importante es percibir y entender los síntomas de resistencia para poder ir con ella en vez de contra ella. La estrategia que una organización debe tomar para manejar de manera óptima la resistencia al cambio es mediante una implementación adecuada del nuevo cambio, teniendo como eje principal el factor humano.
Trabajo de suficiencia profesional
49
Petropoulou, Εugenia [Verfasser]. "Sustainable Livelihoods in Rural Greece? : The Case of Alagonia and Logga / Εugenia Petropoulou." München : GRIN Verlag, 2018. http://d-nb.info/1178543110/34.
Full text
50
Cavalcante, Karenine Maria Holanda. "Cuidado de enfermagem à pessoa com paraplegia fundamentado no modelo Roper-Logan-Tierney." Universidade Federal do CearÃ, 2007. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=976.
Full textAbstract:
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel SuperiorO Traumatismo Raquimedular (TRM) à uma das principais causas de seqÃelas graves em paciente politraumatizado. ApÃs qualquer tipo de lesÃo raquimedular, a pessoa precisa enfrentar um processo de reabilitaÃÃo detalhado para que possa readquirir a capacidade de realizar suas atividades de vida, e viver de maneira independente. Este estudo teve como objetivo analisar a eficÃcia do cuidado de enfermagem fundamentado no Modelo de Enfermagem Roper-Logan-Tierney prestado a pessoas com lesÃo medular, bem como, conhecer a contribuiÃÃo da utilizaÃÃo de um modelo teÃrico para o cuidado direcionado a pessoas com lesÃo medular no domicÃlio. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa do tipo pesquisa de campo convergente-assistencial. Participaram do estudo trÃs pessoas (duas mulheres e um homem) com lesÃo raquimedular do tipo paraplegia, que estÃo incluÃdos no cadastro feito com os participantes das pesquisas realizadas pelo NÃcleo de Pesquisa e ExtensÃo em Enfermagem NeurolÃgica. O processo de investigar-cuidar se deu por meio de 10 visitas domiciliares (por sujeito), sendo os encontros fundamentados no Modelo de Enfermagem Roper-Logan-Tierney, utilizando o instrumento proposto pelas autoras, por meio do qual se abordou e identificou o desempenho das atividades de vida, destacando os problemas reais e potenciais, para ser traÃado o plano de cuidados e serem realizadas as intervenÃÃes necessÃrias, mantendo a constante avaliaÃÃo das respostas dos sujeitos. Para a obtenÃÃo das informaÃÃes foram utilizadas a observaÃÃo participante, a entrevista informal e a entrevista estruturada. No desenvolvimento dos processos assistenciais foram utilizados diagnÃsticos de enfermagem, NANDA, resultados de enfermagem, NOC, e intervenÃÃes de enfermagem, NIC. ApÃs detalhada sÃntese dos dados, foi dado significado a alguns achados provenientes do desempenho das atividades de vida pelos portadores de paraplegia, buscando contextualizÃ-los para uma ampliaÃÃo para a prÃtica assistencial dirigida a essa clientela. Com a anÃlise do comportamento dos trÃs sujeitos, o estudo mostra que a maior barreira para a efetividade do cuidado proposto à a dificuldade para mudanÃa de hÃbitos; entretanto, com a persistÃncia e a utilizaÃÃo de esclarecimentos e informaÃÃes necessÃrias obtÃm-se importantes resultados. Assim, ressalta-se a necessidade da promoÃÃo da auto-responsabilizaÃÃo da saÃde, para fortalecer a busca por mudanÃas de condutas. A utilizaÃÃo do modelo teÃrico Roper-Logan-Tierney no cuidado domiciliar, direcionado a esses portadores de paraplegia, contribuiu intensamente para a aquisiÃÃo do conhecimento sobre comportamentos e crenÃas em relaÃÃo a cada atividade de vida para que, diante disso, fosse feito o planejamento e implementado o cuidado. Com isso, o processo assistencial deixa de ser generalizado e passa a ser individualizado, trazendo melhores resultados. Foi possÃvel constatar a eficÃcia deste processo de investigar-cuidar, uma vez que foi notÃrio o benefÃcio resultante, por meio da conquista de maior independÃncia e capacidade de solucionar problemas pelos participantes do estudo e seus familiares. AlÃm disso, a utilizaÃÃo de um modelo teÃrico para o cuidado direcionado a pessoas com lesÃo medular no domicÃlio trouxe importantes contribuiÃÃes: proporcionou a sistematizaÃÃo da assistÃncia, facilitando a abordagem ao paraplÃgico e seu cotidiano e a eficÃcia do processo de cuidar proposto pela pesquisa; e promoveu uma fundamentaÃÃo teÃrica consistente para o desenvolvimento do cuidado.
The Spinal Cord Injury (SCI) is one of the main causes of serious sequels in trauma patient. After any type of spinal cord injury, the person will need to face a detailed process of rehabilitation, to reacquire the capacity to do its activities of life, and to live in independent way. The aim of this study was to analyze the effectiveness of the nursing care based on the Model of Nursing Roper-Logan-Tierney to people with spinal cord injury, as well as, knowing the contribution of the use of a theoretical model for the care directed to people with SCI in their home. It is a convergent-assistencial research. The participants of the study had been three people, two women and a man, with paraplegia, which are enclosed in a cadastre of participants of researches made by NUPEN. The process of investigating and taking care happened by means of 10 domiciliary visits (for each participant). The meetings were based on the Model of Nursing Roper-Logan-Tierney, using the instrument considered by the authors, in which it was approached and identified the performance of the activities of life, detaching the real and potential problems to be drawn the plan of cares up and to be done the necessary interventions, keeping the constant evaluation. The participant observation, the informal interview and the structuralized interview had been used for getting the information. In the development of the care process, it had been used nursing diagnosis, NANDA, nursing outcomes, NOC, and nursing interventions, NIC. After sum up in detail the data, I tried to give meaning to some information about the performance of the activities of life, trying to contextualize them for expanding for the care directed to people with spinal cord injury. When I was analyzing the behavior of the three participant of the study, I understood that the biggest barrier for the effectiveness of the considered care is the difficulty for change habits; however, with the persistence and the use of clarifications and necessary information important results are gotten. Therefore, I point out the importance of the promotion of the self-responsibility for health, to fortify the search for changes in behaviors. The use of the theoretical model Roper-Logan-Tierney in the domiciliary care directed to these clients contributed intensely for the acquisition of the knowledge about behaviors and beliefs related to each activity of life and up against this, planning and implementing the care. So, the care process leaves of being generalized and becomes individualized, causing better results. It was possible to detect the effectiveness of this process of investigating and taking care, once it was well-known the resultant benefit, by means of the conquest of more independence and more ability to solve problems for the participants of the study and its family. Moreover, the use of a theoretical model for the care directed to people with spinal cord injury in home brought important contributions: it provided the systematization for the assistance, facilitating the approach to the person with paraplegia and its daily and effectiveness of the process of taking care considered for the research; and promoted a consistent theoretical basis for the development of the care.