Log in

Relevant bibliographies by topics / Lärande i / Books

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Lärande i.

Books on the topic 'Lärande i'

Author: Grafiati

Published: 29 June 2021

Last updated: 1 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 46 books for your research on the topic 'Lärande i.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse books on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Sheridan, Sonja. Barns tidiga lärande: En tvärsnittsstudie om förskolan som miljö för barns lärande. Göteborg: Göteborgs universitet, 2009.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Kempe, Anna-Lena. Design för lärande i musik. Stockholm: Norstedts, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Selander, Staffan. Design för lärande: Ett multimodalt perspektiv. Stockholm: Norstedts, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Hållpunkter för lärande: Småbarns möten med matematik. Åbo: Åbo akademis förlag, 2007.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Utbildningsdepartementet, Sweden. Stöd till vuxnas lärande: Förslag till lag. Stockholm: Regeringskansliet, Utbildningsdepartementet, 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Björklund, Camilla. Hållpunkter för lärande: Småbarns möten med matematik. Åbo: Åbo akademis förlag, 2007.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

skolutveckling, Myndigheten för. Arbetsplats för lärande: Om samverkan mellan gymnasieskola och arbetsliv. Stockholm: Myndigheten för skolutveckling, 2004.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Kultti, Anne. Flerspråkiga barn i förskolan: Villkor för deltagande och lärande. Göteborg: Göteborgs universitet, Acta universitatis Gothoburgensis, 2012.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Ärlemalm-Hagsér, Eva. Engagerade i världens bästa?: Lärande för hållbarhet i förskolan. Göteborg: Göteborgs Universitet, Acta Universitatis Gothoburgensis, 2013.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Dimenäs, Jörgen. Innehåll och interaktion: Om elevers lärande i naturvetenskaplig undervisning. Göteborg, Sweden: Acta Universitatis Gothoburgensis, 2001.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Lindberg, Henrik Malm. Från jämlikhet till effektivitet: Om lärande socialdemokrati under 1980-talet. Stockholm: Hjalmarson & Högberg, 2014.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Utbildningsdepartementet, Sweden. Samverkan mellan skola och arbetsliv: Om möjligheterna med lärande i arbete. Stockholm]: Utbildningsdepartementet, 2000.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Berndtsson, Inger. Förskjutna horisonter: Livsförändring och lärande i samband med synnedsättning eller blandhet. Göteborg, Sweden: Acta Universitatis Gothoburgensis, 2001.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Berndtsson, Inger. Förskjutna horisonter: Livsförändring och lärande i samband med synnedsättning eller blandhet. Göteborg, Sweden: Acta Universitatis Gothoburgensis, 2001.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Förorten, skolan och ungdomskulturen: Reproduktionen av marginalitet och ungas informella lärande. Göteborg: Daidalos, 2011.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Carlson, Marie. Svenska för invandrare, brygga eller gräns?: Syn på kunskap och lärande inom sfi-undervisningen. Göteborg: Department of Sociology, Göteborg University, 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Ramsten, Anna-Carin. Kunskaper som byggde folkhemmet: En fallstudie av förutsättningar för lärande vid teknikskiften inom processindustrin. Göteborg: Göteborgs universitet, Acta Universitatis Gothoburgensis, 2014.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Trulsson, Ylva Hofvander. Musikaliskt lärande som social rekonstruktion: Musikens och ursprungets betydelse för föräldrar med utländsk bakgrund. Malmö: Malmö Academy of Music, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Ekberg, Margareta Stigsdotter. Dom kallar oss värstingar: Om ungas lärande i mötet med skola, socialtjänst och polis. Växjö]: Linneaus University Press, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Eklund, Bertil. Parallella, dynamiska representationer i gymnasiefysiken: Implementering av ett interaktivt datorverktyg i didaktiska situationer och uppfattning av effektivt lärande. Åbo: Åbo akademis förlag, 2006.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Ekebergh, Margaretha. Tillägnandet av vårdvetenskaplig kunskap: Reflexionens betydelse för lärandet. Åbo: Åbo Akademis, 2001.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Henrysson, Lennart. Syo-funktionen i grundskolan: Intervjuer med lärare och skolledare. Malmö: Institutionen för pedagogik och specialmetodik, Lärarhögskolan, Lunds universitet, 1991.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Bergström, Carin. Skolmostrar och läsmästare: Lärare på landet före folkskolereformen 1842. Stockholm: Nordiska museets förlag, 2000.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

I lärandets gränsland: Formella, icke-formella och informella studier igaar och idag. Hedemora: Gidlund, 2009.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

School blues. London: Quercus, 2011.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Johansson, Eva. Lek och läroplan: Möten mellan barn och lärare i förskola och skola. Göteborg: Göteborgs universitet, 2006.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Furu, Ann-Christin. Resa i röstens landskap: En narrativ studie av hur lärare blir professionella röstanvändare. Åbo: Åbo Akademis förlag, 2011.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Ayton, Katarina. An ordinary school child: Agency and authority in children's schooling. Linköping: The Department of Science and Learning, Linköping University, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Lindgren, Monica. Att skapa ordning för det estetiska i skolan: Diskursiva positioneringar i samtal med lärare och skolledare. Göteborg: Göteborgs universitet, Konstnärliga fakulteten, 2006.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Lindgren, Monica. Att skapa ordning för det estetiska i skolan: Diskursiva positioneringar i samtal med lärare och skolledare. Göteborg: Göteborgs universitet, Konstnärliga fakulteten, 2006.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Slotte-Lüttge, Anna. Ja vet int va de heter på svenska: Interaktion mellan tvåspråkiga elever och deras lärare i en enspråkig klassrumsdiskurs. Åbo: Åbo Akademi, 2005.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

The courage to teach: Exploring the inner landscape of a teacher's life. San Francisco, Calif: Jossey-Bass, 2007.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

The courage to teach: Exploring the inner landscape of a teacher's life. San Francisco, Calif: Jossey-Bass, 1998.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Steffy, Betty E. Career stages of classroom teachers. Lancaster,Pen: Technomatic Publishing Company, 1989.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Career stages of classroom teachers. Lancaster: Technomic Pub. Co., 1989.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Ethics and teaching: A religious perspective on revitalizing education. New York, NY: Palgrave Macmillan, 2009.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Nyström, Sofia, Song-ee Ahn, and Fredrik Sandberg. Utvärdering av Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande 2015–2016. Nordic Council of Ministers, 2016. http://dx.doi.org/10.6027/tn2016-544.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Bardel, Camilla, Gudrun Erickson, Jonas Granfeldt, and Christina Rosén, eds. Forskarskolan FRAM – lärare forskar i de främmande språkens didaktik. Stockholm University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.16993/bbg.

Full text

Abstract:

Under senare år har flera satsningar gjorts på forskarskolor för lärare, i syfte att bygga upp skolans kunskapsbas och öka antalet lärare i skolan med utbildning på forskarnivå. Den här bokens innehåll baseras på resultaten från den nationella forskarskolan för språklärare De främmande språkens didaktik (FRAM) som bedrevs med stöd från Vetenskapsrådet under perioden 2012-2015. Forskarskolan möjliggjorde ett unikt kunskapsutbyte mellan aktiva lärare som fann intressanta studieobjekt i sin aktuella undervisningskontext och akademins forskare som såg relevansen hos projektidéerna mot bakgrund av forskningsfältet. Denna typ av samverkan inom forskning och utbildning uppfyllde det övergripande syftet med forskarskolan. En synergieffekt var att den språkdidaktiska forskningen i Sverige fick ett viktigt tillskott av klassrumsnära forskningsprojekt inom ett brett spektrum av inriktningar. Med utgångspunkt i forskarskolans tre huvudområden, nämligen språkinlärning, digitala resurser i språkundervisningen samt språklig bedömning, utmejslades projekt bland annat om flerspråkighet, motivation, språk- och ämnesintegrerad undervisning, feedback, (sam)bedömning med mycket mera. Medverkande författare är tio lärare som forskat om lärande, undervisning och bedömning av engelska och moderna språk. Deras arbeten presenteras i separata kapitel. I inledningen ger bokens redaktörer en inblick i hur en forskarskola för lärare kan vara upplagd och hur FRAM bidragit till det expanderande och mångfacetterade forskningsfältet Språkdidaktik.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

The Concepts and Practice of Lifelong Learning. Routledge, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Morgan-Klein, Br. The Concepts and Practice of Lifelong Learning. Routledge, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Humphries, John Eric, Tim Kautz, and James J. Heckman. Myth of Achievement Tests: The GED and the Role of Character in American Life. University of Chicago Press, 2015.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

The Myth of Achievement Tests: The GED and the Role of Character in American Life. University of Chicago Press, 2014.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Palmer, Parker J. The Courage to Teach. Jossey Bass Wiley, 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Palmer, Parker J. The Courage to Teach: Exploring the Inner Landscape of a Teacher's Life. Jossey-Bass, 2007.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Palmer, Parker J. The Courage to Teach: Exploring the Inner Landscape of a Teacher's Life. Jossey-Bass, 1997.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

The Courage to Teach: Exploring the inner landscape of a teacher's life. San Francisco, CA: Jossey-Bass, 1998.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!