Relevant bibliographies by topics / Kolbin / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Kolbin.

Dissertations / Theses on the topic 'Kolbin'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 5 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Kolbin.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Obuna, Celestine Chikezie. "Einsatzmöglichkeiten von Beschichtungssystemen für Giesswerkzeuge im Giessprozess zur Qualitätsverbesserung von Aluminiumgusskolbenrohlingen /." Aachen : Shaker, 2005. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=013320377&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Vatheuer, Nils [Verfasser]. "Untersuchung des Bewegungsverhaltens schräggestellter Kolben in Schwenkscheibenmaschinen / Nils Vatheuer." Aachen : Shaker, 2016. http://d-nb.info/1118257871/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Gärtner, Markus [Verfasser]. "Verlustanalyse am Kolben-Buchse-Kontakt von Axialkolbenpumpen in Schrägscheibenbauweise / Markus Gärtner." Düren : Shaker, 2020. http://d-nb.info/1220610410/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Kolbina, Marina [Verfasser]. "Phospholipids as functional excipients in solid oral dosage forms / Marina Kolbina." Berlin : Freie Universität Berlin, 2018. http://d-nb.info/117663867X/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Fischer, Felix Lukas [Verfasser]. "Thermoelastohydrodynamische Betrachtung des Kolben-Buchse-Kontakts in Hochdruckpumpen / Felix Lukas Fischer." Düren : Shaker, 2021. http://d-nb.info/1227824122/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Huotari, H. R. (Henna-Riitta). "Suorakulmaisen kolmion trigonometria lukion matematiikassa." Master's thesis, University of Oulu, 2017. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201708092741.

Full text
Abstract:
Tämä tutkielma on osa ryhmämuotoisesti tuotettua verkko-oppimateriaalia, joka koostuu lukion matematiikan geometrian oppisisällöistä. Lähtökohtana tutkielman toteutuksessa ovat lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaiset geometrian kurssien MAA3 (pitkä oppimäärä) ja MAB3 (lyhyt oppimäärä) tavoitteet ja sisällöt. Materiaalissa on huomioitu sekä lyhyen matematiikan kurssille että pitkän matematiikan kurssille suunnatut tavoitteet tehtäviä tarkoituksenmukaisesti eriyttäen. Oppikirjan ja tehtävien suunnittelun lähtökohdat ja lähestymistavat pohjautuvat Habits of Mind: An Organizing Principle for Mathematics Curricula -artikkeliin (Cuoco, Goldenberg & Mark; 1996), josta työskentelyä ohjaaviksi käsitteiksi valittiin seuraavat: tutkiminen ja kokeilu (experiment), ”kaavan haistelu” (pattern sniffing) ja kuvailu (describing). Opetusmateriaalin suunnittelua ohjasi lisäksi Collaborative Learning in Mathematics -artikkeli (Swan, 2006), josta työstettäviksi tehtävätyypeiksi valikoituivat luokittelua, arviointia sekä analysointia ja perustelua painottavat tehtävät. Tutkielman aihealueina ovat (lyhyen ja pitkän matematiikan) geometrian kurssien alkuosien asiat, eli suorat ja kulmat, suorakulmaisen kolmion trigonometria, Pythagoras sekä koordinaatisto. Tutkielman rakenne on kolmiosainen. Ensimmäinen osio koostuu aiheen teoreettisesta tarkastelusta ja oppimateriaalin perusteluista, toinen osio on oppimateriaaliin liittyvä opettajan opas ja kolmas kokonaisuus käsittää opiskelijalle suunnatun oppimateriaalin. Teoriaosiossa tarkastellaan lukion opetussuunnitelman perusteiden asettamia vaatimuksia geometrian opiskelumateriaalille sekä perustellaan teoriaan nojautuen valittuja tehtäviä ja oppikirjassa esitettyjä opiskelijalle suunnattuja teoriaosioita. Opiskelijan oppimateriaali koostuu opetussuunnitelman tavoitteita tukevista teoriaosioista, pohdintatehtävistä sekä perustehtävistä. Opettajan oppaassa esitetään suuntaa-antava ajankäytön malli sekä esitellään oppimateriaalin pohdintatehtävien tavoitteita.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Hoppermann, Andreas. "Einfluss von Oberflächengestaltung und Werkstoffwahl auf das tribologische Verhalten von Gleit- und Dichtungskontakten hydraulischer Komponenten /." Aachen : Shaker, 2006. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=014917759&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Breuer, David. "Reibung am Arbeitskolben von Schrägscheibenmaschinen im Langsamlauf /." Aachen : Shaker, 2007. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=016490232&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Kolben, Theresa [Verfasser]. "Optimierung von Prophylaxe, Diagnostik und Therapie der zervikalen intraepithelialen Neoplasie / Theresa Kolben." München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2017. http://d-nb.info/1141053713/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Stitterich, Eike [Verfasser]. "Experimentelle Untersuchung zur Wirkung von Kühlkanälen in Kolben von Pkw-Dieselmotoren / Eike Stitterich." Aachen : Shaker, 2012. http://d-nb.info/1066196966/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Carlie, Katarina. "Spädbarns tarmflora & probiotikas effekt vid kolik : Kan skillnader i spädbarns tarmflora förklara kolik och är probiotika en effektiv behandling vid kolik?" Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för kemi och biomedicin (KOB), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-46794.

Full text
Abstract:
Ett av fem spädbarn drabbas av kolik under första tre levnadsmånaderna. I övrigt friska spädbarn skriker, gråter och är otröstbara minst tre timmar i sträck per dag mer än tre dagar i veckan. Trots att kolik är ett vanligt förekommande problem för både spädbarn och föräldrar finns det idag ingen effektiv behandling. Etiologin är oklar men rökning och mental ohälsa hos modern prepartum, födoämnesallergi och ett outvecklat magtarmsystem hos spädbarnet tros vara några bidragande faktorer. Denna litteraturstudie granskar åtta artiklar för att dels undersöka skillnaderna i tarmfloran mellan spädbarn med och utan kolik, om skillnaderna kan förklara kolik samt probiotikas effekt vid kolik. Granskade studier visar att förekomsten av Proteobacteria, koliforma bakterier och Escherichia coli är högre hos spädbarn med kolik. Till skillnad från spädbarn utan kolik uppvisar kolikbarn en mindre bakteriell mångfald, mindre kolonisation av Bacteroidetes och de gynnsamma bakteriesläkterna Lactobacillus och Bifidobacterium. Hos ammade kolikbarn som behandlades med den probiotiska bakteriestammen Lactobacillus reuteri DSM 17938 erhölls i två av tre studier  god effekt av probiotika utan några biverkningar där gråttiden reducerats till mer än hälften. Resultatet varierar geografiskt och evidensen kring probiotikas effekt hos flaskmatade spädbarn med kolik är fortfarande bristfällig. Det är oklart om en förändrad tarmflora kan orsaka kolik eller är ett resultat av koliken då tarmfloran är mycket komplex och fler studier inom området behövs.
One out of five infants suffer from colic during the first three months of life. Otherwise healthy infants suffer from severe crying and are unable to be comforted during at least three consecutive hours per day for more than three days a week. Although colic is a common problem for both babies and parents, there is currently no effective treatment. The etiology is unclear, but smoking and  prepartum maternal mental illness, allergies to foods and an undeveloped gastrointestinal system in infants are believed to be contributing factors. This study reviews eight articles that examine the differences in intestinal flora between infants with and without colic, to see if the differences can explain colic and probiotic effect in colicky infants. Reviewed studies show that the prevalence of Proteobacteria, coliforms and Escherichia coli is higher in infants with colic. Unlike infants without colic, colicky infants exhibit a minor bacterial diversity, reduced colonization of Bacteroidetes and the beneficial bacterial genus of Lactobacillus and Bifidobacterium. Breastfed colicky infants treated with the probiotic bacterial strain, Lactobacillus reuteri DSM 17938, obtained, in two out of three studies, a positive effect on colic symtoms without any side effects, where the crying time was reduced to less than half. Results vary geographically and evidence for a probiotic effect on bottle-fed infants with colic is still inadequate. It remains unclear whether an altered intestinal flora can cause colic or is a result of colic as the intestinal flora is very complex and more studies are needed in this area.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Scharf, Stephan [Verfasser]. "Auslegung ZrCg-beschichteter Kolben mit harter Buchse für Axialkolbenmaschinen mit umweltverträglichen Druckübertragungsmedien / Stephan Scharf." Aachen : Shaker, 2014. http://d-nb.info/1050343743/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Gunnarsson, Kristina, and Inger Bengtsson. "Att leva med ulcerös kolit." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-25590.

Full text
Abstract:
En litteraturstudie om patienters upplevelser av att leva med ulcerös kolit och inverkan på livskvaliteten
A litterature review of patients experiences living with ulcerative colitis and impairment on quality of life.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Martin, Lee. "St. Barthélemy : Skrivningen om den forna svenska kolonin." Thesis, Södertörns högskola, Institutionen för historia och samtidsstudier, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-19195.

Full text
Abstract:
The aim of this essay is to see how various texts, both Swedish and foreign, have described the former Swedish colony of St. Bartholomew. The focus has been on the slaves on the colony, and here how they were treated and how the analyzed authors portray the slaves lives. The literature has been divided up into two different categories, based on when they were published. The distinction has been made by dividing them up into a contemporary cluster, that were published before the 1900’s, as opposed to the more recent literature, from after the 1900’s. This division also enables us to see a difference not only between authors, but also between time periods. The research shows a difference within the focus of the contemporary and the recent literature, where the contemporary focused more on the slave trade per se whereas the slaves lives are discussed more in the recent literature. This can be ascribed to the differing discourses, where the actuality of abolishing the slave trade was prominent when the contemporary authors were active. The recent authors have all had access to the same resources in the different archives, but most of them differ in their usage of said resources. By looking at these texts with the theory of historiography in mind we can ascribe these differences to many different reasons, some of being the differing discourses as well as the aim of the text.  Whereas there has been research conducted about St. Bartholomew as a Swedish colony, the subject has not caused a great stir within the academic world of history.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Breimo, Camilla, and Elin Hallén. "Livskvalité hos patienter med ulcerös kolit." Thesis, Sophiahemmet Högskola, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:shh:diva-1472.

Full text
Abstract:
Bakgrund Ulcerös kolit är en kronisk inflammatorisk tarmsjukdom som drabbar tjocktarmens slemhinna. Varje år drabbas 12-14 personer per 100000 i Sverige med en jämn könsfördelning. Sjukdomen uppträder skovvis med framför allt frekventa blodiga diarréer och buksmärtor vilket kan innebära stort lidande för drabbade patienter. När den traditionella medicinska behandlingen inte längre fungerar kan ett kirurgiskt ingrepp vara aktuellt för på så sätt ta bort källan till besvären. Livskvalitén hos patienter med Ulcerös kolit har kommit att uppmärksammas de senaste decennierna då symtom av denna sjukdom påverkar livskvalitén och livet i stort.   Syfte Syftet var att belysa hur patienter med Ulcerös Kolit upplever sin livskvalité. Frågeställningen: förändras livskvalitén efter att ha genomgått kirurgiskt ingrepp för Ulcerös Kolit? Metod För att svara på föreliggande studies syfte och frågeställning användes litteraturbaserad studie som metod. I databaserna PubMed och CINAHL genomfördes sökningar efter vetenskapliga artiklar, även manuella sökningar gjordes. För att öka chansen att finna artiklar inom valda ämnesområdet användes MeSh-termer (Medical Subject Hedings) och Cinahlhedings. Författarna inkluderade totalt 16 stycken artiklar som analyserades och sammanställdes i ett resultat. Urvalskriterierna var att de inkluderade artiklarna var publicerade mellan år 2003 och 2013, skrivna på engelska eller svenska och att de var peer reviewed. Artiklarna klassificerades och värderades för sedan sammanställas i en matris.  Resultat Studiens resultat presenteras utifrån sex olika teman som beskriver hur livskvalitén kan påverkas hos patienter med Ulcerös kolit. Det som påverkar livskvalitén mest hos denna patientgrupp är sjukdomsaktivitet och sjukdomsvaraktighet. Efter ett kirurgiskt ingrepp påverkas livskvalitén av den omställning som patienten måste gå igenom samt funktionen av ileostomin eller bäckenreservoaren (IPAA). Patienter med hög sjukdomsaktivitet skattar sin livskvalité signifikant lägre än den allmänna befolkningen.     Slutsats Livskvalitén hos patienter med Ulcerös kolit är inte helt lätt att mäta. Trots flertalet studier inom ämnet skiljer sig resultatet åt. De flesta av dessa studier enas dock ändå i resultatet att livskvalité och hälsorelaterad livskvalité påverkas av de symtom som Ulcerös kolit medför. Funktionella besvär från ileostomin och bäckenreservoaren (IPAA) visade sig ha störst inverkan på livskvalitén och hälsorelaterad livskvalité.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Končelová, Simona. "Analýza trhu práce v okrese Kolín." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2007. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-1734.

Full text
Abstract:
Diplomová práce se zabývá analýzou trhu práce, vytvářením pracovních příležitostí a nezaměstnaností v okrese Kolín. První kapitola je věnována ekonomické teorii trhu práce a výkladu důležitých termínů, druhá pak sociokenomickým charakteristikám regionu, které svým způsobem předurčují míru nezaměstnanosti. Třetí kapitola rozebírá zaměstnanost v okrese Kolín, její vývoj a současnou strukturu. Součástí této kapitoly je i určení nejvýznamnějších zaměstnavatelů v okrese a stručné představení dvou z nich. V následující kapitole se zabývám analýzou nezaměstnanosti, jejím vývojem a strukturou. Poslední část mé práce je věnována společnosti Toyota Peugeot Citroen Automobile Czech s.r.o. Cílem této kapitoly je postihnout vliv této investice na regionální trh práce.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Smetanová, Šárka. "Finanční analýza Oblastní nemocnice Kolín, a.s." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-72104.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Törmänen, O. (Outi). "Malli kunnallisten terveyspalveluiden arvokeskustelusta:pehmeä systeemianalyysi kolmen kunnan yhteistoiminta-alueella." Doctoral thesis, Oulun yliopisto, 2011. http://urn.fi/urn:isbn:9789514296734.

Full text
Abstract:
Abstract The purpose of the study was to increase understanding of the discussion of values of municipal health services as a phenomenon based on theoretical and empirical material. There has been very little research on organisation-internal discussion of values within health care services. The aim was to generate information about organisation values and discussion on values from the joint perspective of leading health care officials and elected officials. In addition, the aim was to produce a research-based model of value discussion within municipal health care services with the aid of a future research application of soft system methodology. In the theoretical part, Rest’s ethical decision-making model was utilised in conceptualizing value discussions within health care services. In addition, the multifaceted nature of the value environment of municipal health care organisations was analysed, and value discussion was linked to an ethical operational culture as its manifestation. The empirical part was implemented as a qualitative case study in the area of collaboration comprising health care services of three municipalities. Material was collected from those with permanent posts and from elected officials (a total of 25 persons) using interviews and with a three-phase future workshop process (a total of 16 persons). The data collected was systematically analysed. The study produced as a new finding a hypothetical construction of value discussions within health care services. The four main components of the construction were identification of organisation values, a collaboration-based approach to value discussion, encountering value conflicts and a visible value discussion culture. The aim of the components was to describe and aid in understanding the multidimensional nature of value discussions on municipal health care services. In the study, a soft system model of value discussions on municipal health care services was drawn up, combining theoretical and empirical knowledge of the phenomenon under study to form a whole. The novelty value of the theoretical results is a more structured analysis of the phenomenon of value discussion on organisation level, and based on this, a description of the process of change in the area of collaboration within primary health care. For practical-level actors, the study is an example of how values and value discussions within health care services can be examined, and how progress can be made in a defined direction by analysing the problems involved. The study can also be utilised in health care education and research, especially in planning soft system methodology applications
Tiivistelmä Tutkimuksen tarkoituksena oli lisätä ymmärrystä kunnallisten terveyspalveluiden arvokeskustelusta ilmiönä teoreettisen ja empiiristen aineistojen pohjalta. Organisaation sisäistä arvokeskustelua terveydenhuollossa on tutkittu erittäin vähän. Tavoitteena oli tuottaa tietoa organisaatioarvoista ja arvokeskustelusta kunnallisten terveyspalveluiden johtavien viranhaltijoiden ja luottamushenkilöiden yhteisestä näkökulmasta. Lisäksi tavoitteena oli tuottaa tutkimustietoon perustuva malli kunnallisten terveyspalveluiden arvokeskustelusta pehmeän systeemimetodologian tulevaisuudentutkimussovelluksen avulla. Teoriaosassa hyödynnettiin Restin eettisen toiminnan mallia, jonka avulla terveyspalveluiden arvokeskustelu käsitteellistettiin. Lisäksi analysoitiin kunnallisen terveyspalveluorganisaation arvoympäristön moninaisuutta ja liitettiin arvokeskustelu eettisen toimintakulttuurin ilmentäjäksi. Empiirinen osa toteutettiin laadullisena tapaustutkimuksena kolmen kunnan terveyspalveluiden yhteistoiminta-alueella. Aineistot kerättiin viranhaltijoilta ja luottamushenkilöiltä (yhteensä 25 henkilöä) haastattelemalla ja kolmivaiheisessa tulevaisuusverstasprosessissa (yhteensä 16 henkilöä) tuotetuilla aineistoilla, jotka analysoitiin systemaattisella analyysilla. Tutkimuksessa tuotettiin uutena tietona terveyspalveluiden arvokeskustelusta hypoteettinen konstruktio, jonka neljä komponenttia olivat organisaatioarvojen tunnistaminen, yhteistyölähtöinen tahtotila arvokeskusteluun, arvoristiriitojen kohtaaminen ja näkyvä arvokeskustelukulttuuri. Komponenttien tarkoituksena oli kuvata ja auttaa ymmärtämään kunnallisten terveyspalveluiden arvokeskustelun moniulotteisuutta. Tutkimuksessa muodostettiin kunnallisten terveyspalveluiden arvokeskustelun pehmeä systeemimalli, joka kokosi teoreettisen ja empiirisen tiedon tutkimuksen kohteena olevasta ilmiöstä kokonaisuutena. Teoreettisten tulosten uutuusarvo on terveydenhuollon organisaatiotason arvokeskusteluilmiön aikaisempaa jäsentyneempi tarkastelu ja tämän pohjalta muodostettu muutosprosessin kuvaus perusterveydenhuollon yhteistoiminta-alueella. Käytännön toimijoille tutkimus on esimerkki, miten terveyspalveluiden arvoja ja arvokeskustelua voidaan tarkastella ja siihen liittyviä ongelmia jäsentämällä edistyä määriteltyyn suuntaan. Tutkimusta voidaan hyödyntää myös terveydenhuollon koulutuksessa ja tutkimuksessa, erityisesti pehmeän systeemimetodologian soveltamista suunniteltaessa
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

König, Alexander Verfasser], Martin [Akademischer Betreuer] Kolben, and Barbara [Akademischer Betreuer] [Schmalfeldt. "Staginguntersuchungen bei der Primärdiagnose Mammakarzinom: Medizinische und ökonomische Aspekte : Ergebnisse einer Umfrage aus dem Jahr 2007 an deutschen Universitätsfrauenkliniken und Brustzentren sowie Daten aus dem Tumorregister München / Alexander König. Gutachter: Martin Kolben ; Barbara Schmalfeldt. Betreuer: Martin Kolben." München : Universitätsbibliothek der TU München, 2012. http://d-nb.info/1024161633/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Stempin, Arkadiusz. "Das Maximilian-Kolbe-Werk Wegbereiter der deutsch-polnischen Aussöhnung 1960 - 1989." Paderborn München Wien Zürich Schöningh, 2002. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?id=2753217&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Kolbe, Wolfram [Verfasser]. "Qualifizierungskonzept komplex beanspruchter funktionaler Oberflächen / Wolfram Kolbe." Aachen : Shaker, 2008. http://d-nb.info/1162792035/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Janatová, Lenka. "Finanční analýza podniku BIOFERM - lihovar Kolín, a.s." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2007. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-1753.

Full text
Abstract:
Diplomová práce je zaměřena na finanční analýzu a hodnocení finančního zdraví společnosti BIOFERM ? lihovar Kolín, a.s. za období pěti let 2002 ? 2006. V teoretické části jsou popsány metody finanční analýzy a predikční modely, které jsou následně v druhé praktické části využity k samotnému hodnocení analyzovaného podniku. Součástí praktické části je charakteristika odvětví, ve kterém podnik působí, charakteristika sledovaného podniku a zhodnocení jeho finanční situace pomocí horizontální a vertikální analýzy výkazů, poměrové analýzy, Altmanova bankrotního modelu, Kralickova Quicktestu a Grünwaldova bonitního modelu.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Andersson, Lars. "Från stat till koloni : En historia om tvångsarbete i Kongo." Thesis, Uppsala University, Department of Economic History, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-8357.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Veres, R. (Reka). "Kolmion merkilliset pisteet ja ympyrään liittyvien suorien geometria lukion matematiikassa." Master's thesis, University of Oulu, 2017. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201709062830.

Full text
Abstract:
Kun koulua ympäröivä maailma muuttuu, on myös kouluopetuksen uudistuttava. Nykyään käsitys opetettavien asioiden tärkeydestä muuttuu nopeasti. Konkreettista tietoa olennaisemmiksi ovat tulleet tiedon käyttöarvo ja sovellettavuus. Myös koulumatematiikkaan kohdistuvat odotukset ja vaatimukset ovat muuttuneet. Kun laskimet ja tietokoneohjelmistot hoitavat mekaanisia laskutoimituksia sekä piirtävät kuvaajia ja kuvioita, teorioiden ja laskurutiinien ulkoa opettelu kuten myös perinteinen tapa piirtää menettävät merkitystään. Oppisisältöjen hallinnan lisäksi vähintään yhtä tärkeäksi tulevat ominaispiirteet kuten itseohjautuvuus, aloitteellisuus ja sosiaaliset taidot. Myös syvällisemmän ymmärtämisen merkitys on korostunut entisestään. Matematiikan oppimisessa oman tekemisen tulisi syrjäyttää tiedon passiivinen vastaanottaminen. Itse tekemällä saavutetaan todennäköisemmin ymmärtämiseen perustuva osaaminen. Ymmärtämisen olennaisuus korostuu, kun tietoa halutaan soveltaa uusissa tilanteissa tai kun tuotetaan itse uutta tietoa ja mallinnetaan sitä matemaattisesti. Koska matematiikan opetuksen on muututtava, myös oppikirjojen luonnetta on mietittävä uudestaan. Tämä Pro gradu -tutkielma on osa Oulun yliopiston matematiikan laitoksen Avoin oppikirja -projektia, jonka tarkoituksena on tuottaa verkossa avoimesti julkaistava oppikirja käytettäväksi lukion matematiikan pitkän ja lyhyen oppimäärän MAA3- ja MAB3-kursseilla. Sähköisen oppimateriaalin tavoitteet määräytyvät uuden, 1.8.2016 käyttöön otetun opetussuunnitelman ja projektiryhmän asettamien tavoitteiden perusteella. Opetussuunnitelman perusteissa asetettujen lukio-opetuksen yleisten tavoitteiden nojalla opiskelijan tulee saada monipuolisia kokemuksia uuden tiedon ja osaamisen rakentamisesta — kuten myös tutkivasta oppimisesta- sekä kehittää soveltamis- ja ongelmanratkaisutaitojaan. Tässä oppilaslähtöisessä oppikirjassa opiskelijat pääsevät rakentamaan itse tutkimalla uutta tietoa lukuisten pohdintatehtävien avulla. Projektiryhmä on sopinut yhteisen rakenteen pitkän ja lyhyen matematiikan geometrian oppimäärälle. Tämän tutkielman oppimateriaali sisältää luvun Tasogeometria kaksi viimeistä alalukua, Kolmion merkilliset pisteet ja Ympyrään liittyvien suorien geometria. Tutkielma alkaa perusteluosiolla, jossa esitetään oppikirjan tavoitteet ja perustellaan oppimateriaaliin liittyvät valinnat tieteellisillä tutkimuksilla ja artikkeleilla. Perusteluosioon kuuluu myös oppimateriaalin sisältämien perinteisten ja uusien tehtävätyyppien esittelyä. Tutkielma jatkuu opettajan oppaalla ja päättyy opetusmateriaaliin, joka on tutkielman lopussa liitteenä ja sisältää myös oppikirjassa esiintyvien harjoitustehtävien vastaukset. Oppikirjan tavoitteet määräytyivät muun muassa ”Habits of mind”-artikkelin pohjalta, jossa esitetään ne ajattelun tavat ja ongelmanratkaisussa käytettävät heuristiikat — esimerkiksi säännönmukaisuuksien etsiminen, kokeileminen ja kuvailu -, joita oppilaiden tulisi kehittää, jotta he saavuttaisivat monessa eri tilanteessa käyttökelpoista matematiikan osaamista. Oppikirjan uudet tehtävätyypit -luokitteleminen, väitteen arvioiminen, päättelyssä esiintyvien virheiden analysointi ja korjaaminen- ovat määräytyneet tieteellisen artikkelin pohjalta, jossa pohditaan, millainen matematiikan opetus takaa aikaa kestävää ja myös ei-rutiinitilanteissa käyttökelpoista osaamista. Tutkimusten mukaan oppilaan aktiivinen ja interaktiivinen toiminta, johon sisältyy keskusteluja, ideoiden selittämistä, opiskelutovereiden haastamista kysymyksillä, ratkaisutapojen ja tulosten jakamista yhteisössä sekä ongelmien tutkimista ennen tuen ja avun saantia, ovat edellytyksinä aikaa kestävän osaamisen saavuttamiseksi. Oppimateriaalin pohdinnat ja osa harjoitustehtävistä rakentuvat yllä esitettyjen lähtökohtien pohjalta. Oppimateriaalin perustelemiseksi käytetään lisäksi tieteellisiä artikkeleita, jotka käsittelevät matemaattisen todistamisen tärkeyteen, matematiikaohjelma GeoGebran käyttöön ja tutkivaan oppimiseen liittyviä tutkimuksia.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Hübner, Matthias [Verfasser]. "Untersuchung zur Verringerung von Reibung und Ölverbrauch des tribologischen Systems Kolben/Ringe/Zylinderlaufbahn eines Pkw-Ottomotors / Matthias Hübner." München : Verlag Dr. Hut, 2013. http://d-nb.info/1045987751/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Ghasemi, Dehkordi Sanaz [Verfasser], and Thomas [Akademischer Betreuer] Kolben. "Späte Präsentation eines primären Mammakarzinoms : Zusammenhänge mit Persönlichkeitseigenschaften und Einstellungen der Patientinnen / Sanaz Ghasemi Dehkordi ; Betreuer: Thomas Kolben." München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2021. http://d-nb.info/1231233400/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Konnerth, Reinhold. "Automorphism groups of differentially closed fields." Thesis, University of East Anglia, 2000. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.327406.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Werle, Márcio José. "A formação das comunidades Kolping de Itapiranga e Rio do Sul." Florianópolis, SC, 2007. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/90623.

Full text
Abstract:
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História
Made available in DSpace on 2012-10-23T13:05:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 243672.pdf: 3471846 bytes, checksum: 4d13ce945350a57b4314f1aca3ae815d (MD5)
A presente dissertação trata de alguns aspectos das associações Kolping, conhecidas no Brasil como "Obra Kolping", uma rede de associações organizadas em federações estaduais nacionais e uma internacional. O propósito deste estudo é compreender a formação das associações em dois municípios: Itapiranga e Rio do Sul, ambos no estado de Santa Catarina, que tem neste a sede estadual da federação da Obra Kolping. A sede internacional localiza-se na Cidade de Colônia, na Alemanha, local onde foi fundada a primeira associação em 1849. Surgidas em meio ao contexto da revolução industrial na Alemanha, estas associações objetivavam auxiliar um grupo específico de trabalhadores: os jovens artesãos que ainda não tinham estabelecimento próprio e se ofereciam como empregados aos mestres artesãos. Mas, com as mudanças da revolução industrial, esses jovens artesãos estavam gradativamente sendo marginalizados e desamparados pela sociedade. Através de palestras, cursos, entretenimento e a própria possibilidade de moradia, as associações buscavam oferecer auxilio e suporte a esses trabalhadores perante as dificuldades profissionais, antes que estes se distanciem do comportamento social proposto pela Igreja Católica. Com o empenho e dedicação de alguns agentes, destacando-se Adolf Kolping (1813-1865), as associações tiveram uma rápida difusão na Alemanha e na Europa, e conseguintemente em outras partes do mundo, como por exemplo, no Brasil em São Paulo em 1923. Em todos os novos lugares, as associações passavam por adaptações, e apesar de se ajustarem as novas realidades, não se afastavam dos seus objetivos principais: de ajudar os trabalhadores em suas dificuldades sociais e morais, e promover a religiosidade católica.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Müller, Nicole. "Funktion von Smad4 als Tumorsuppressor in Kolon-Karzinomzellen." [S.l.] : [s.n.], 2002. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=964939177.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Legler, Franziska [Verfasser]. "Perioperative Komplikationen bei Operationen am Kolon / Franziska Legler." Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2010. http://d-nb.info/102400659X/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Faust, Maria-Dorothee Carmen [Verfasser]. "Herzfrequenzvariabilitätsmessung bei Pferden mit Kolik / Maria-Dorothee Faust." Berlin : Freie Universität Berlin, 2016. http://d-nb.info/1112132996/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Markovi, Z., JP Engelbrecht, and S. Markovi. "Theoretical Study of the Kolbe-Schmitt Reaction Mechanism." A Journal of Chemical Sciences, 2002. http://encore.tut.ac.za/iii/cpro/DigitalItemViewPage.external?sp=1002008.

Full text
Abstract:
Abstract A theoretical study of the Kolbe-Schmitt reaction mechanism, performed using a DFT method, reveals that the reaction between sodium phenoxide and carbon dioxide proceedswith the formation of three transition states and three intermediates. In the first step of the reaction, a polarized ONa bond of sodium phenoxide is attacked by the carbon dioxide molecule, and the intermediate NaPh-CO2 complex is formed. In the next step of the reaction the electrophilic carbon atom attacks the ring primarily at the ortho position, thus forming two new intermediates. The final product, sodium salicylate, is formed by a 1,3-proton shift from C to O atom. The mechanism agrees with the experimental data related to the Kolbe-Schmitt reaction.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Kolbe, Jan-Frederik [Verfasser]. "Strafprozessuale Aspekte der strafrechtlichen Dopingverfolgung. / Jan-Frederik Kolbe." Berlin : Duncker & Humblot, 2012. http://d-nb.info/123842757X/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Nathell, Moa, and Emilia Ljungberg. "Att leva med ulcerös kolit : En livslång utmaning." Thesis, Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-43600.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Ulcerös kolit är en kronisk sjukdom som orsakar inflammation i tjockoch ändtarm och karakteriseras av att gå i skov. Botemedel finns ännu inte och symtom är något många upplever trots medicinsk behandling. Syfte: Att belysa hur det är att leva med ulcerös kolit. Metod: Tidigare vetenskaplig forskning har samlats in via vårdvetenskapliga databaser och en induktiv ansats har använts. Artiklar granskades och tio stycken valdes ut. Innehållsanalys utfördes genom att meningsbärande enheter kodades med hjälp av kategorier. Resultat: Fyra teman bildades: Oro och rädsla på grund av ovisshet, Oförmåga att delta i fritids- och arbetsaktiviteter, Påverkan på livskvalité och livsstil samt Påfrestningar och utmaningar för barn med ulcerös kolit. Resultatet visade att både vuxna och barn kunde känna sig både psykiskt och fysiskt nedsatta och led av bland annat oro och rädsla. Konklusion: Det behövs mer kommunikation, information och stöd från vården för att minska oron bland patienter med ulcerös kolit.
Background: Ulcerative colitis is a chronic disease that causes inflammation of the colon and rectum and is characterized by relapses. There is no cure yet and symptoms are something many people experience despite medical treatment. Aim: To shed light on what it is like to live with ulcerative colitis. Method: Previous scientific research has been collected via caring science databases and an inductive approach has been used. Articles were reviewed and ten were selected. Content analysis was performed by coding meaningful units using categories. Results: Four themes were formed: Anxiety and fear due to uncertainty, Inability to participate in leisure and work activities, Impact on quality of life and lifestyle and Stress and challenges for children with ulcerative colitis. The results showed that both adults and children could feel both mentally and physically impaired and suffered from, among other things, anxiety and fear. Conclusion: More communication, information and support from healthcare is needed to reduce the anxiety among patients with ulcerative colitis.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Hübner, Malte Sebastian Robert. "Die Rolle von Membrantransportprozessen bei der Aktivierung der CI-190-Sekretion an Kolonkryptbasiszellen." [S.l. : s.n.], 2001. http://www.bsz-bw.de/cgi-bin/xvms.cgi?SWB9818561.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Nagel, Claus [Verfasser], Thomas H. [Akademischer Betreuer] Kolbe, and Frank [Akademischer Betreuer] Neitzel. "Spatio-semantic modelling of indoor environments for indoor navigation / Claus Nagel. Gutachter: Thomas H. Kolbe ; Frank Neitzel. Betreuer: Thomas H. Kolbe." Berlin : Technische Universität Berlin, 2014. http://d-nb.info/1067386491/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Jänis, Marja. "Kirjallisuutta ja teatteriteksti tutkimus näytelmien kääntämisestä esimerkkiaineistona Anton Tšehovin Kolmen sisaren suomennokset /." Joensuu : University of Joensuu, 1991. http://catalog.hathitrust.org/api/volumes/oclc/27683301.html.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Charlton, Timothy Richard. "The tectonic evolution of the Kolbano-Timor Trough Accretionary Complex, Timor, Indonesia." Thesis, Royal Holloway, University of London, 1987. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.390295.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Packalén, A.-M. (Anna-Maija). "Oppimisen edistäminen kielellisissä erityisvaikeuksissa visuaalisten tukikeinojen avulla:empiirinen tutkimus kolmen dysfaattisen lapsen oppimisesta." Master's thesis, University of Oulu, 2012. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201212041087.

Full text
Abstract:
Tiivistelmä. Tutkimuksen kohderyhmänä ovat lapset, joilla ilmenee kielellistä erityisvaikeutta. Lapsilla esiintyy sanojen löytämisen ja nimeämisen ongelmaa, puhe- ja sanaäänteiden ääntämisen vaikeutta ja kieliopillisten rakenteiden ymmärtämisen ja tuottamisen problematiikkaa. Tutkimukseen osallistui kolme lasta eräästä erityiskoulusta. Oppilaille oli järjestetty yksilöllistä tukea pienopetusryhmässä. He kävivät alkuopetuksen kolmatta luokkaa ja olivat iältään 7–9-vuotiaita. Tutkimuksen empiirisessä osassa haetaan vastausta siihen, millaisella oppimisen tasolla oppilaan oppiminen on ilman visuaalisia tukikeinoja ja niiden kanssa. Aikaisemmissa tutkimuksissa pääpainona on ollut visuaalisten tukikeinojen vaikutus kieleen ja sen käyttöön sekä kielellisen ilmaisun tukemiseen. Tässä tutkimuksessa etsitään vastausta myös siihen, kuinka oppimista kartoittava kysymyssarja toimii opettajan arviointityökaluna tarkasteltaessa lapsen oppimisen tasoa. Tutkimuksessa käytettävät tarinat ja kysymyssarjat ovat Karvosen ja Rikkolan kirjasta Lukuleikkitaikoja (2006). Kirjan käyttö luo tutkijalle mahdollisuuden arvioida teoksessa käytetyn Bloomin (1956) taksonomialuokitukseen pohjautuvia kysymyssarjoja oppimisen ja tiedon omaksumisen tasojen arvioinnissa. Tutkimuksessa tarkastellaan sitä tukevatko visuaaliset tukikeinot oppimista tarinan ymmärtämisen, muistamisen, soveltamisen, analysoimisen, arvioimisen ja uuden luomisen tasoilla. Tutkimusaineisto kerättiin yksilöllisissä opetustuokioissa. Aineiston keruu koostui kahden tarinan lukemiskerrasta. Lukuleikkitaikoja-kirjan 15 tarinan sarjasta oppilaille luettiin kaksi ensimmäistä. Ensimmäisellä kerralla tutkija ainoastaan luki tarinan. Toisella kerralla lukemisen yhteydessä tutkija käytti visuaalisina apukeinoina kuvia ja havainnollistavia esineitä. Tarinoiden lukemisen jälkeen oppilaille esitettiin kirjassa kyseisen tarinan yhteydessä oleva strukturoitu kysymyssarja. Tutkimustulosten perusteella voidaan todeta, että oppimistilanteissa on suotavaa visualisoida puhutusta tekstistä avainkäsitteitä lapsille, joilla on kielen kehityksen erityisvaikeutta. Visuaaliset tukikeinot näyttävät pääsääntöisesti herättävän kiinnostusta ja mielenkiintoa tehden oppimistilanteesta mielekkään. Yhdellä oppilaista tukikeinot edistävät kiinnostusta voimakkaasti tarinaan, mikä näkyy kyseenalaistamisena, testaamisena, kritisoimisena, reflektoimisena, keksimisenä ja luomisena. Hän selvästi kokee, että visuaaliset tukikeinot inspiroivat tarinaan ja virittävät sen kysymyksiin. Visuaaliset symbolit näyttävät tämän tutkimuksen valossa tuovan hieman tukea kielelliseen ilmaisuun ja auttavan lasta ilmaisemaan ajatuksiaan ja konkreettista sisältöä laaja-alaisemmin. Kuvallisen tukemisen avulla itse teksti saa rinnalleen uuden ulottuvuuden ja lapsi alkaa prosessoida kuultua puhetta kielellisesti rikkaammin. Toisaalta yhdellä oppilaista, jolla ilmenee aistiyliherkkyyttä, tämä näyttäytyy kielteisesti sulkeutumisena. Kaksi tutkimukseen osallistuneista oppilaista yltää korkeammalle oppimisen tasolle, kun visuaalisia tukikeinoja käytetään. Luetun tarinan tukeminen visuaalisilla tukikeinoilla auttaa tekstin sisällön avautumisessa ja Bloomin oppimisen tasojen arvioinnissa yhtä oppilasta selvästi ja yhtä oppilasta vähän. Vaikka tutkimuksen kohdejoukko on pieni eivätkä tutkimustulokset näin ollen ole yleistettävissä, tutkimus sisältää kiinnostavaa ja hyödynnettävää tietoa oppimisen arvioinnista ja opetuksen elävöittämisestä visuaalisin keinoin.The use of visual aids to enhance learning of individuals with specific language impairment : an empirical study of three children. Abstract. The subjects of this study are children with specific language impairment. These children have difficulties finding and naming words, phonological difficulties with pronouncing speech sounds as well as problems with understanding and producing grammatical structures. Three children who attend a special school and are placed in small groups receiving individual attention participated in this study. They were in the third grade of study and between the ages of seven and nine. The empirical section of the study strives to indicate the level of learning that takes place with and without the use of visual learning aids. Previous studies have focused on the effects of supportive visual aids on language and language use as well as on supporting the ability for linguistic expression. This study also strives to answer how a series of questions that is specifically designed to map out learning can function as an evaluative tool for teachers in measuring the level of learning. Stories from the book Lukuleikkitaikoja (2006) by Karvonen and Rikkola are used in this study. The level of learning is evaluated by using a series of questions drawn out by Karvonen and Rikkola that makes use of Bloom’s (1956) taxonomy. Using this book as part of the study also gives the researcher the opportunity to evaluate the usefulness of the series of questions that is based on Bloom’s (1956) taxonomy in analyzing the level of learning and comprehension that has taken place. This study evaluates whether a link exists between visual learning aids and the comprehension, application, analysis, evaluation and synthesis of the story. The research material was gathered during times of one-on-one instruction. Gathering the research material consisted of reading out loud the two first stories from the book Lukuleikkitaikoja. During the first reading the student acted as a passive listener. During the second reading, visual learning aids and illustrative objects were used. After both readings the students were presented with a series of questions that was related to the story. The research material is analyzed using the triangulation method. Based on the results of this study, visualizing the key concepts from the spoken content can be recommended in learning situations with the children having specific language impairment. Visual learning aids seem mainly to raise some interest and make the learning situation more enjoyable. In the case of one of the students, using visual learning aids strongly encouraged interest towards the story which can be seen in the form of questioning, testing, criticizing, reflecting, inventing and creating. This student clearly experienced the visual learning aids as inspiring in preparation towards the story and questions. In the light of this study, visual symbols seem to support linguistic expression and help a child express his/her ideas and content of the story in a more well-rounded fashion. With the aid of a picture, the text gets a new dimension and the child begins to process the spoken language linguistically in a richer way. On the other hand, one of the students who has sensory sensitivity reacted negatively. Two of the children reach a higher learning level when visual learning aids are used. Using visual aids incorporated as part of the reading helps students in comprehending the story. According to Bloom’s learning level, one student improves in a significant way and the other student improves slightly. Although the target group of this study is small and the results cannot be generalized, the study contains interesting and useful information on the assessment of learning and the revitalization of teaching with visual methods.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Stempin, Arkadiusz. "Das Maximilian-Kolbe-Werk : Wegbereiter der deutsch-polnischen Aussöhnung 1960 - 1989 /." Paderborn [u.a.] : Schöningh, 2006. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?id=2753217&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Kolbe, Michaela [Verfasser]. "Vielkanal-Spinpolarimeter für energie- und winkeldispersive Photoemissionsmessungen / Michaela Kolbe." Mainz : Universitätsbibliothek Mainz, 2012. http://d-nb.info/1019395508/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Lamberti, Nicole. "Die Carbachol-induzierte Chloridsekretion am proximalen Kolon des Pferdes." Wettenberg : VVB Laufersweiler, 2005. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=976066203.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Jöllenbeck, Marlies [Verfasser], Petra [Akademischer Betreuer] Kolip, and Annette [Akademischer Betreuer] Seibt. "Identifikation wirksamer Interventionsmaßnahmen zur Stillförderung Eine differenzierende Betrachtung unter Berücksichtigung des sozioökonomischen Status / Marlies Jöllenbeck. Gutachter: Petra Kolip ; Annette Seibt. Betreuer: Petra Kolip." Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2012. http://d-nb.info/107199395X/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Kolbus, Michael [Verfasser], and W. [Akademischer Betreuer] Schumacher. "Nichtlineare Beobachtung bei Parallelrobotern zur Integration adaptronischer Gelenke / Michael Kolbus ; Betreuer: W. Schumacher." Braunschweig : Technische Universität Braunschweig, 2011. http://d-nb.info/1175825212/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Pursiainen, R. (Riina), and T. (Tiia) Suontakanen. "Millaisia yhtälöitä matematiikan oppikirjat sisältävät?:sisällönanalyysi kolmen kirjasarjan vuosiluokkien 1–3 opettajan oppaista." Master's thesis, University of Oulu, 2016. http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201606042290.

Full text
Abstract:
Tiivistelmä. Yhtäsuuruuden käsitteellä on keskeinen rooli matematiikassa etenkin aritmetiikassa ja algebrassa. Siihen vaikutetaan kuitenkin kiinnitettävän vähän huomiota opetussuunnitelmissa ja opetusmateriaaleissa. Kansainvälisesti yhtäsuuruuden käsitteen muodostumista on tutkittu, mutta kotimaista tutkimusta aiheesta on hyvin vähän. Virheellinen käsitys yhtäsuuruudesta on osoittautunut vaikeuttavan myöhempää matematiikan opiskelua, minkä takia aihe tulisi huomioida laajemmin myös opetuksessa. Tässä pro gradu -tutkielmassa käsitellään oppikirjojen yhtälöitä sisältäviä tehtäviä. Analysoitavaksi on valittu kolmen kirjasarjan vuosiluokkien 1.–3. matematiikan opettajan oppaat, joista nähdään, miten tehtävät on tarkoitus ratkaista. Tutkimuksen tarkoitus on selvittää, millaisiin kategorioihin yhtälöitä sisältävät tehtävät voidaan jakaa. Lisäksi tutkimus havainnoi oppikirjojen välisiä eroavaisuuksia ja kategorioihin sisältyvien tehtävien vaihtelua vuosiluokkien välillä. Tutkimukseen valittuja oppikirjoja tarkastellaan laadullisen sisällönanalyysin vaiheita seuraten. Käytetyt aineiston luokitteluperusteet nousevat niin aineistosta kuin teoriasta ja tunnetuista matemaattisista käsitteistä. Saaduista tuloksista muodostetaan johtopäätöksiä aiemman tutkimuksen pohjalta. Tutkimuksen luotettavuus pohjautuu pääosin tutkija- ja menetelmätriangulaatioon. Tutkimuksesta saatujen tulosten mukaan oppikirjoissa on huomattava määrä yksipuolisia yhtälöitä sisältäviä tehtäviä, jotka toistavat usein samaa kaavaa. Tehtävien sisältämien yhtälöiden monipuolisuus kuitenkin lisääntyy valituissa kirjasarjoissa ylempiä vuosiluokkia kohti siirryttäessä. Kirjasarjat eroavat siinä, kuinka suuria poikkeavassa muodossa olevia yhtälöitä sisältävien tehtävien osuudet ovat. Tyypillisessä muodossa olevien yhtälöiden yksipuolinen kohtaaminen ohjaa oppilasta muodostamaan virheellisen yhtäsuuruuskäsityksen, jonka korjaaminen on hidas ja haastava kognitiivinen prosessi.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Hedlund, Fredrik. "Revolution, abolition och St. Barthélemy : En tidningsanalys från Sveriges koloni på 1800 talet." Thesis, Uppsala universitet, Historiska institutionen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-374386.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Baumgärtner, Barbara Verfasser], Petra [Akademischer Betreuer] [Kolip, and Henning [Akademischer Betreuer] Schmidt-Semisch. "Der selbst-initiierte Kaiserschnitt. Angst und Autonomie im Kontext von Medikalisierung und Nutzerorientierung / Barbara Baumgärtner. Gutachter: Petra Kolip ; Henning Schmidt-Semisch. Betreuer: Petra Kolip." Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2013. http://d-nb.info/1072077515/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Yao, Zhihang [Verfasser], Thomas H. [Akademischer Betreuer] Kolbe, Thomas H. [Gutachter] Kolbe, Peter van [Gutachter] Oosterom, and Liqiu [Gutachter] Meng. "Domain Extendable 3D City Models – Management, Visualization, and Interaction / Zhihang Yao ; Gutachter: Thomas H. Kolbe, Peter van Oosterom, Liqiu Meng ; Betreuer: Thomas H. Kolbe." München : Universitätsbibliothek der TU München, 2020. http://d-nb.info/1216996512/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Schach, Corinna Verfasser], Petra [Akademischer Betreuer] [Kolip, and Norbert [Akademischer Betreuer] Schmacke. "Orientierung zwischen Nutzen und Nutzerinnen - Klinikärztliche Entscheidungsfindungen und Entscheidungskontextualitäten bei einem Kaiserschnitt auf Wunsch / Corinna Schach. Gutachter: Petra Kolip ; Norbert Schmacke. Betreuer: Petra Kolip." Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2013. http://d-nb.info/1072077485/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Lange, Robert de. "Identifizierung und Charakterisierung von metastasierungs-assoziierten Genen in Kolon-Modellsystemen." Diss., lmu, 2005. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-36105.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Kolbin' for other source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography