Journal articles on the topic 'Károli'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Károli.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
Váradi, Krisztián. "Az interkulturalitás szerepe a nyelvtanításban." Acta Academiae Beregsasiensis, Philologica II, no. 2 (December 16, 2023): 231–37. http://dx.doi.org/10.58423/2786-6726/2023-2-231-237.
Full textJuhász, Zoltán András. "Tintabarázdák és sárkányfog-vetemény: A vidéki ellenségkép a kommunista sajtóban." Múltunk 68, no. 4 (2023): 227–33. http://dx.doi.org/10.56944/multunk.2023.4.10.
Full textBíró, Endre. "Hagyomány – Identitás – Történelem 2022. Szerk.: Kiss Réka – Lányi Gábor, Reformáció Öröksége (10) Károli Gáspár Református Egyetem, Hittudományi Kar, Egyháztörténeti Kutatóintézet." Egyháztörténeti Szemle 25, no. 1 (June 20, 2024): 151–61. http://dx.doi.org/10.54231/etszemle.2024.1.167.
Full textCooper, Chris. "Living Through Extremes in Process Drama." Theatron 16, no. 4 (2022): 157–64. http://dx.doi.org/10.55502/the.2022.4.157.
Full textRab, Henriett. "Új utak, új eszközök a munkaerőpiac jogi szabályozásában?" Pro Futuro 6, no. 1 (February 24, 2020): 157–65. http://dx.doi.org/10.26521/profuturo/2016/1/4894.
Full textVarga-Sebestyén, Eszter. "Kötelezők emelt szinten – tanulmánykötet tanárszemmel." Anyanyelv-pedagógia 13, no. 2 (2020): 73–76. http://dx.doi.org/10.21030/anyp.2020.2.7.
Full textDlask, Jan, and Michal Kovář. "Johanna Domokos: Endangered Literature. Essays on Translingualism, Interculturality, and Vulnerability." AUC PHILOLOGICA 2021, no. 1 (August 30, 2021): 131–34. http://dx.doi.org/10.14712/24646830.2021.17.
Full textCsoma, Zsigmond. "A mindennapi természetismeret tükröződése Károli Gáspár bibliafordításában." Magyar Terminológia 4, no. 1 (June 2011): 82–86. http://dx.doi.org/10.1556/materm.4.2011.1.9.
Full textLányi, Gábor. "A Károli Gáspár Református Egyetem megalapításának története." Studia Universitatis Babeș-Bolyai Theologia Reformata Transylvanica 68, no. 2 (December 30, 2023): 179–205. http://dx.doi.org/10.24193/subbtref.68.2.12.
Full textHollós, Zita, and Andrea Kalicz. "„Ein Mann, ein Wort, viele EMLexler, ein Wörterbuch“." Lexicographica 39, no. 1 (November 1, 2023): 365–71. http://dx.doi.org/10.1515/lex-2023-0016.
Full textP. Márkus, Katalin. "Szótárdidaktika a Károli Gáspár Református Egyetem Angol Nyelvészeti Tanszékén." Képzés és gyakorlat 19, no. 1-2 (2021): 107–20. http://dx.doi.org/10.17165/tp.2021.1-2.11.
Full textM. Pintér, Tibor. "Oktatásinformatika a felsőoktatásban – Kooperáció és párbeszéd a jó gyakorlatok megteremtésében." Gyermeknevelés 9, no. 2 (October 19, 2021): 399–403. http://dx.doi.org/10.31074/gyntf.2021.2.399.403.
Full textAckermanné Kelő, Kamilla. "A tehetséggondozás kritikus pontjai a pedagógusok szemszögéből." Danubius Noster 11, no. 3 (2023): 5–16. http://dx.doi.org/10.55072/dn.2023.3.5.
Full textT. Kárász, Judit, Olivér Nagybányai-Nagy, Nándor Takács, and Szabolcs Takács. "Egy felsőoktatási e-learning tananyagfejlesztés értékelése." Educatio 31, no. 2 (June 30, 2022): 303–12. http://dx.doi.org/10.1556/2063.31.2022.2.10.
Full textNagy, Judit, and Mátyás Bánhegyi. "Kényszertávoktatásból személyes oktatásba: oktatási élmények és kultúrafüggő tényezők hatásai Magyarországon tanuló koreai egyetemi hallgatók esetében." Porta Lingua, no. 2 (2023): 119–28. http://dx.doi.org/10.48040/pl.2023.2.11.
Full textÉltető, Kamilla. "Gulyás Adrienn, Mudriczki Judit, Sepsi Enikő, Horváth Géza (éds.), Klasszikus művek újrafordítása, Budapest, Károli Gáspár Református Egyetem – L’Harmattan Kiadó, 2021, 278." Revue d'Études Françaises, no. 27 (2023): 243–47. http://dx.doi.org/10.37587/ref.2023.1.18.
Full textMészáros, László, and Árpád Szenczi. "Fejezetek az egyházi tanítóképzés magyarországi történetéből." Pedagógusképzés 18 (September 9, 2019): 21–38. http://dx.doi.org/10.37205/tel-hun.2019.ksz.02.
Full textBorbély, Boglárka. "Changes in Parliaments - Parliaments in Change." International Journal of Parliamentary Studies 1, no. 2 (November 15, 2021): 297–300. http://dx.doi.org/10.1163/26668912-bja10025.
Full textRixer, Ádám. "Szükség van-e Magyarországon jogi-igazgatási szaknyelvújításra? Gondolatok egy kutatás margójára." Glossa Iuridica 10, no. 3 (2023): 9–31. http://dx.doi.org/10.55194/gi.2023.3.1.
Full textAntalóczy, Péter, and István Sándor Nagy. "Az „Emberkereskedelem elleni küzdelem Európában” című egyetemi kurzus bevezetéséről, továbbá annak gyakorlati hasznairól." Belügyi Szemle 70, no. 2 (February 21, 2022): 371–82. http://dx.doi.org/10.38146/bsz.2022.2.9.
Full textUdvary, Sándor. "Igényérvényesítés és nyelvi akadályok." Glossa Iuridica 10, no. 3 (2023): 227–41. http://dx.doi.org/10.55194/gi.2023.3.13.
Full textVezér, Boglárka. "A felfedezés öröme?" Psychologia Hungarica Caroliensis 8, no. 4 (2020): 100–149. http://dx.doi.org/10.52993/psyhung.8.2020.4.3.
Full textSepsi, Enikő, and Attila Szabó. "A színházszociológiai befogadás-kutatások : Kutatási irányok és lehetőségek." Uránia 2, no. 1 (2022): 27–43. http://dx.doi.org/10.56044/ua.2022.1.2.
Full textBölcskei, Andrea. "Az „UNGEGN Glossary of Terms for the Standardization of Geographical Names” című terminusjegyzék magyar változatának elkészítéséről." Névtani Értesítő 35 (December 30, 2013): 11–21. http://dx.doi.org/10.29178/nevtert.2013.2.
Full textDr. Szontagh, Pál. "Hivatás- és pályamotivációs tényezők első éves óvodapedagógus hallgatók körében." Iskolakultúra 31, no. 1 (January 1, 2021): 26–44. http://dx.doi.org/10.14232/iskkult.2021.01.26.
Full textSepsi, Enikő. "Poetic Rituality in Contemporary Hungarian Theatre : An Overview." Theatron 16, no. 4 (2022): 107–17. http://dx.doi.org/10.55502/the.2022.4.107.
Full textSepsi, Enikő, and Attila Szabó. "Reception Studies in the Sociology of the Theatre : Directions and Possibilities of Research." Uránia 2, no. 1 (2022): 28–44. http://dx.doi.org/10.56044/ua.2022.1.2.eng.
Full textKrajczár, Gyula. "Aszimmetrikus viszonyok : Vámos Péter: Magyar–kínai kapcsolatok 1949-1989. Budapest: Károli Gáspár Református Egyetem – L’Harmattan Kiadó, 2020. 878 o." Külügyi Szemle 20, no. 4 (2021): 203–7. http://dx.doi.org/10.47707/kulugyi_szemle.2021.4.9.
Full textVarga, Anna Barbara. "Az országos kompetenciamérés háttérvizsgálata. A rendszeres hiányzással összefüggő tényezők." Psychologia Hungarica Caroliensis 8, no. 4 (2020): 52–99. http://dx.doi.org/10.52993/psyhung.8.2020.4.2.
Full textAntal, Tamás. "A Magyar Kir. Igazságügyminisztérium bizalmas ügyeiből – I. rész." Pro Publico Bono – Magyar Közigazgatás 8, no. 3 (2020): 144–75. http://dx.doi.org/10.32575/ppb.2020.3.10.
Full textFehér, Ágota, and Marianna Ács. "Önképzőkörök, mint a tehetséggondozás terei a Debreceni Református Kollégium Gimnáziumának 1850–1950 közötti történetében." Danubius Noster 10, no. 4 (2022): 153–68. http://dx.doi.org/10.55072/dn.2022.4.153.
Full textArató, Judit, and Sándor Rózsa. "Kell-e foglalkozni az irigységgel? A diszpozicionális irigység pszichológiai jelentősége." Psychologia Hungarica Caroliensis 10, no. 3 (2022): 57–75. http://dx.doi.org/10.52993/psyhung.10.2022.3.3.
Full textTamás, András. "Az utolsó interregnum." Pro Publico Bono - Magyar Közigazgatás 10, no. 3 (2022): 18–27. http://dx.doi.org/10.32575/ppb.2022.3.2.
Full textAmbrusné Magony, Leonetta Petra. "A tanulmányi eredményességgel összefüggésbe hozható tényezők az országos kompetenciamérés adatai alapján." Psychologia Hungarica Caroliensis 8, no. 4 (2020): 240–99. http://dx.doi.org/10.52993/psyhung.8.2020.4.6.
Full textKispál, Sára, and Bence Gergely. "Eltérő itemműködés vizsgálata az országos kompetenciamérésben halmozottan hátrányos helyzetű diákok körében többdimenziós IRT modellek segítségével." Psychologia Hungarica Caroliensis 8, no. 4 (2020): 150–79. http://dx.doi.org/10.52993/psyhung.8.2020.4.4.
Full textVargha, András. "Matematikai pszichológia / pszichológiai statisztika / mérés." Magyar Pszichológiai Szemle 76, no. 3-4 (January 31, 2022): 747–54. http://dx.doi.org/10.1556/0016.2021.00051.
Full textKustár, Zoltán. "A bibliai héber nevek megjelenítése a nemzeti bibliafordításokban, különös tekintettel a legújabb protestáns bibliafordításainkra." Névtani Értesítő 37 (December 30, 2015): 25–32. http://dx.doi.org/10.29178/nevtert.2015.2.
Full textMirnics, Zsuzsanna, Virág Nagy, Tünde Szilágyi, and Sándor Rózsa. "Összeesküvés-elméletekben való hit, korai maladaptív sémák és személyiségjellemzők." Psychologia Hungarica Caroliensis 10, no. 3 (2022): 110–28. http://dx.doi.org/10.52993/psyhung.10.2022.3.5.
Full textGyürü, Emese, and György Tomku. "A hatodik évfolyamos diákok szocioökonómiai státuszának faktorai a teljesítmény és a regionális különbségek tükrében." Psychologia Hungarica Caroliensis 8, no. 4 (2020): 5–51. http://dx.doi.org/10.52993/psyhung.8.2020.4.1.
Full textOláh, Attila. "A pozitív pszichológia térhódítása Magyarországon." Magyar Pszichológiai Szemle 76, no. 3-4 (January 31, 2022): 803–8. http://dx.doi.org/10.1556/0016.2021.00060.
Full textGötz, Andrea. "Kovács Tímea, Adorján Mária (szerk.): Korpusznyelvészet és nyelvi közvetítés (Károli Gáspár Református Egyetem ‒ L’Harmattan Kiadó. 2020. 180 pp, ISBN 978-963-414-738-1)." Fordítástudomány 24, no. 1 (April 24, 2022): 133–36. http://dx.doi.org/10.35924/fordtud.24.10.
Full textMartin, Catherine Gimelli. "GáborIttzés and MiklósPéti, eds. Milton through the Centuries. Budapest, Hungary: Károli Gáspar University and L'Harmattan Publishing, 2012. xxii + 337pp. ISBN 13: 9789632364841. $35.00 (paper)." Milton Quarterly 48, no. 1 (March 2014): 52–56. http://dx.doi.org/10.1111/milt.12074.
Full textDeres, Kornélia. "From State Security to Security State: Performing Control and Claustrophobia in Hungarian Theatre." New Theatre Quarterly 36, no. 4 (November 2020): 320–31. http://dx.doi.org/10.1017/s0266464x20000627.
Full textSuzigan, Wilson. "Nota dos Editores." Revista Brasileira de Inovação 8, no. 1 (October 30, 2009): 7. http://dx.doi.org/10.20396/rbi.v8i1.8648973.
Full textLichtenberger-Majzikné, Krisztina, and Andrea Fischer. "The Role of Feedback in Developing Reflective Competence." Practice and Theory in Systems of Education 12, no. 3 (August 1, 2017): 119–27. http://dx.doi.org/10.1515/ptse-2017-0012.
Full textHumbley, John. "Ágota Fóris, Translation and Terminology. Theory and Practice in Hungary, Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary. Budapest, Paris : L’Harmattan Publishing, 2022, 210 p." Éla. Études de linguistique appliquée N° 208, no. 4 (January 27, 2023): 473–77. http://dx.doi.org/10.3917/ela.208.0093.
Full textMunkácsi, Péter. "Somló Bódog: Gondolatok az első filozófiáról (Fordította, a kísérőtanulmányt, a jegyzeteket írta és a glosszáriumot összeállította: Pethő Sándor) (Budapest: Károli Gáspár Református Egyetem – L’Harmattan Kiadó 2021) 152." Állam-és Jogtudomány 64, no. 2 (2023): 108–12. http://dx.doi.org/10.51783/ajt.2023.2.07.
Full textOrosz, Dániel. "Bakk, Miklós – Süli-Zakar, István – Szilágyi, Ferenc (2019): Partium – Borders, Ethnic Groups and Territorial Development. Published by: Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary, Faculty of Law." Észak-magyarországi Stratégiai Füzetek 19, no. 4 (2022): 95–96. http://dx.doi.org/10.32976/stratfuz.2022.47.
Full textSzabó, László István. "A magyarországi volt szovjet katonai repülőterek természetre gyakorolt hatásai és jelenlegi állapotuk." Hadmérnök 15, no. 2 (2020): 55–78. http://dx.doi.org/10.32567/hm.2020.2.5.
Full textAjtony, Zsuzsanna. "Nóra Csontos – Csilla Ilona Dér Pragmatika a magyar mint idegen nyelv oktatásában (Pragmatics in Teaching Hungarian as a Foreign Language), pp. 92 Budapest: Károli Gáspár Református Egyetem – L’Harmattan Publishing House, 2018." Acta Universitatis Sapientiae, Philologica 10, no. 2 (November 1, 2018): 195–97. http://dx.doi.org/10.2478/ausp-2018-0023.
Full text