Dissertations / Theses on the topic 'Jeune potentiel'

Trente hommes et trente femmes (autant d'anxieux que de non anxieux dans chaque groupe) ont été exposés dans un ordre tiré au sort : - a un bruit de trafic routier émis pendant 15 minutes à un niveau sonore de 75 dBa ; - a ce même bruit pendant 15 minutes, 1 heure après avoir ingéré 0,25 mg d'alprazolam (Xanax*) ; - à uniquement 0,25 mg d'alprazolam. Ont été mesurés : les potentiels évoqués auditifs précoces (PEAp), le niveau d'anxiété, la SaO2, la fréquence cardiaque, la pression artérielle, l'humeur, la gêne ressentie et la sensibilité au bruit. Les résultats montrent : l'alprazolam (a la dose minimale recommandée par le Vidal 1992) agit sur la cochlée, le temps de conduction centrale de l'influx nerveux et peut être considéré comme un facteur d'adaptation au bruit sur les voies auditives explorées par les PEAp. Par contre, il n'a pratiquement aucun effet correcteur sur la réponse cardiovasculaire au bruit. Le bruit n'a pas eu d'effet anxiogène. Le facteur sexe a eu peu d'impact sur les différents indices. Les anxieux sont les plus anxieux en prestimulus et montrent la baisse la plus importante du niveau d'anxiété notamment quand ils sont sous alprazolam. L'alprazolam n'a pas évité aux anxieux et aux personnes ayant des tendances dépressives (c'est à dire les personnes les plus sensibles au bruit) d'être les plus gênés par le bruit.

L’examen PEV (Potentiel Évoqué Visuel) avec stimulation par balayage de fréquence spatiale est reconnu pour l’estimation de l’acuité visuelle (AV) chez le jeune enfant en raison de son objectivité et de sa faible durée d’examen. Néanmoins, plusieurs études ont souligné la variabilité des réponses et pour certains cas, des atténuations à certaines fréquences spatiales. Dans cette thèse, nous démontrons la relation entre la phase du signal et ces atténuations lorsque la transformée de Fourier à court terme (TFCT) est utilisée. Nous présentons une nouvelle méthode de traitement dusignal qui prend en compte les variations de phase, basée sur la transformée en ondelettes discrète stationnaire (TODS) pour le débruiter le signal et sur le filtre de Kalman étendu (FKE) pour l’estimer la réponse du système visuel. La nouvelle méthode est testée sur deux ensembles d’examens. Le premier provient du CHRU de Lille et le second de notre laboratoire. La TODS améliore le rapport signal sur bruit de 10.9 dB en moyenne (IC95 [6.3,15.6]) et réduit les artéfacts dus aux clignements et aux mouvements. Le FKE permet une estimation de la réponse du système visuel plus précise. Grâce à la prise en compte de la phase du signal, la forme de la réponse présente moins de variations. La dispersion entre les balayages est divisée par 1.4 en comparaison à la méthode actuelle. La corrélation entre l’AV ETDRS et l’estimation de l’acuité visuelle de la nouvelle méthode est meilleure (indice de Spearman=0.64, valeur-p=6 10-4, écart-type=0.34 logMAR) que celle de la méthode actuelle (indice de Spearman=0.57, valeur-p=1.1 10-3, écart type=0.45 logMAR)
Sweep VEP (visual evoked potentials) is known to be a valuable exam to estimate visual acuity (VA) in infants because of its objectivity and its rapidity. Nevertheless, several studies have pointed out the variability of the responses and sometimes attenuations at some spatial frequencies called “notches”. In this thesis, we demonstrate a relationship between the phase of the signal and these attenuations when the short-time discrete Fourier transform (STDFT) is used. We introduce a new method of signal processing which takes in account the phase shifting, based on stationary discrete wavelet transform (SDWT) for the denoising and on extended Kalman filtering (EKF) for the estimation of the visual system response. The new method is tested on two sets of exams. The first one comes from the CHRU of Lille and the second one from our laboratory. The SDWT improves the signal to noise ratio on average by 10.9 dB (CI95 [6.3,15.6]) and reduces artefacts caused by blinking or eyes movements. Thanks to the EKF, the estimation of the response of the visual system is more precise. By taking into account the phase of the signal, the shape of the reponse presentsless variations. The dispersion among the sweeps is divided by 1.4 compared to the DSTFT. The correlation between ETDRS VA and the VA estimation of the new method (Spearman’s correlation= 0.64, p-value=6 10-4, root mean squared error (RMSE)=0.34 logMAR) is better than that of the current method (Spearman’s correlation=0.58, p-value=1.1 10-3, RMSE=0.45 logMAR)

Ma recherche vise à déterminer le sens du syntagme “potentia naturalis” à l’intérieur de la physique et de la philosophie du jeune René Descartes (1596-1650), et surtout ses reflets sur le Traité de la lumière. Ainsi j’ai exploré la transformation à la quelle, par rapport à ses origines aristotéliciennes, cette notion a été soumise en tant qu’objet de la philosophie naturelle dans le milieu de formation de Descartes, surtout là où celui-ci était plus lié à la rébellion néoplatonicienne a l’Aristotélisme pendant la Renaissance et les débuts de la science moderne. De tout cela il en ressort que cette notion est centrale pour la compréhension de la physique cartésienne du mouvement, puisqu'elle a permis à Descartes de dépasser, avec pleine efficacité et ultérieurement au pur mécanisme, le modèle aristotélicien de l’extranéité entre mouvant et mobile et de concevoir le principe d’inertie comme conséquence d’une spécifique conception conservationiste de la nature. De plus, sa collocation par rapport à la puissance infinie de Dieu l’introduit dans un plus ample terrain métaphysique, celui de la conception du temps et de la substance. Pourtant on pourra voir aussi que la sauvegarde de la transcendance divine et l'opposition entre repos et mouvement dans une physique dominée par la statique ne rendent la rupture avec les positions précédentes que partielle

Il apparaît nécessaire, au niveau international, de former des compétences fonctionnelles aux exigences de la vie et du travail, en termes de : capacité à résoudre les problèmes, à prendre des initiatives autonomes et flexibles, à mobiliser les connaissances pour gérer des situations complexes et résoudre des problèmes. Au centre d'une bonne employabilité de la personne, se trouvent les compétences auto-dirigées (penser et choisir consciemment son propre avenir), à la fois celles de planifier et de se redessiner soi-même (life design). Dans le domaine de l'employabilité, la rencontre des jeunes handicapés et du monde du travail c’ est difficile, en raison de la persistance des stéréotypes et des stigmates, ainsi que de l'absence d'une réelle volonté politique et systémique d'appliquer et de faire respecter la réglementation. Il est donc nécessaire d'explorer la construction de l'employabilité non seulement d'un point de vue théorique, mais aussi à travers la perception que les jeunes adultes handicapés ont de leur employabilité afin de mettre en œuvre des formations et des conseils visant à explorer les compétences liées à l'employabilité de tous les jeunes adultes, dans une perspective inclusiveUne recherche exploratoire empirico-descriptive a été choisie. En particulier, l'outil AVO développé par l'IISFOL/INAPP a été utilisé pour explorer le potentiel d'employabilité des jeunes adultes handicapés de Campanie (18-30 ans). Il a également été choisi pour explorer, par des entretiens semi-structurés, l'histoire et le projet professionnel de 20 jeunes Campani handicapés. En ce qui concerne la méthodologie d'analyse des données il est prévu l'utilisation du logiciel NVIVO (Richards, 1999) pour l'analyse qualitative de l'ensemble des entretiens et l'utilisation du logiciel SPSS pour effectuer des analyses descriptives des données collectées. Les jeunes personnes handicapées qui ont participé à l'étude ont un potentiel d'employabilité moyennement faible et font état de difficultés dans la conception de leur projet professionnel. L’analyse qualitative a permis de confirmer cette difficulté et de cadrer le projet professionnel en termes de réorientation de soi entre ressources et barrières
It is necessary, at the international level, to form functional skills to the demands of life and work, in terms of: the ability to solve problems, to take autonomous and flexible initiatives, to mobilize knowledge for Manage complex situations and solve problems. At the centre of a good employability of the person, are self-directed skills (thinking and consciously choosing one's own future), both those of planning and redrawing oneself (life design). In the field of employability, the meeting of young people with disabilities and the world of work is difficult, because of the persistence of stereotypes and stigmas, as well as the lack of a real political and systemic will to apply and make comply with the regulations. It is therefore necessary to explore the construction of employability not only from a theoretical point of view, but also through the perception that young adults with disabilities have their employability in order to implement training and advice to explore skills related to the employability of all young adults, from an inclusive perspective. A empirical-descriptive exploratory research has been chosen. In particular, the tool developed by the IISFOL/INAPP and computerized by the technology Section of the SInAPSi University Centre was used to explore the employability potential of young adults with disabilities in Campania (18-30 years). It was also chosen to explore, through semi-structured interviews, the history and professional project of 20 young disabled Campani. With regard to the data analysis methodology, the use of the NVIVO software (Richards, 1999) is foreseen for the qualitative analysis of all interviews and the use of SPSS software to perform descriptive analyses of the data Collected. Young persons with disabilities who participated in the study have a potential for employability Moderately low employability and report difficulties in the design of their professional project. The qualitative analysis confirmed this difficulty and frame the professional project in terms of reorienting oneself between resources and barriers

Thèse (Ph.D.) -- Université du Québec à Rimouski, 2006.
Titre de l'écran-titre (visionné le 29 mai 2007). Thèse présentée à l'Université du Québec à Rimouski comme exigence partielle du programme de doctorat en développement régional. Comprend un résumé. CaQRU CaQRU CaQRU Bibliogr.: f. [259]-268. Parait aussi en éd. imprimée. CaQRU

L'objectif de cette thèse est de préciser l'effet des émotions sur trois systèmes de mémoire (mémoire épisodique, sémantique et perceptive) dans le fonctionnement normal (sujets jeunes et âgés). De nombreuses études ont montré que les émotions ont un effet bénéfique sur la mémoire épisodique mais les autres systèmes ont été peu explorés ; de plus ces résultats ont été observés chez les sujets jeunes mais ils sont moins clairs chez les sujets âgés. Notre première étude menée chez des sujets jeunes a montré que l'effet des émotions de faible intensité (visages émotionnels) sur la mémoire est peu marqué : seules les émotions négatives ont un effet bénéfique sur la mémoire épisodique et la mémoire perceptive, les émotions positives ayant au contraire un effet perturbateur sur la mémoire épisodique. Concernant le vieillissement et ses effets sur la mémoire, nous avons montré que des modifications de l'activité cérébrale peuvent survenir dès 50 ans, bien avant les premières modifications comportementales. De plus, l'analyse des potentiels évoqués a montré que tous les processus mnésiques ne sont pas sensibles à l'âge de la même manière. Enfin, nous avons montré dans une troisième étude que l'effet des émotions s'inverse en partie avec l'âge : les performances en mémoire sémantique sont améliorées par les émotions positives alors que les performances en mémoire épisodique déclinent davantage pour les visages négatifs, l'effet restant inchangé pour la mémoire perceptive. L'ensemble de ces résultats suggère que l'effet des émotions pourrait être distinct selon le système de mémoire et que cet effet évolue avec l'âge pour la mémoire épisodique et la mémoire sémantique

En s’appuyant sur les prémisses de la théorie des besoins psychologiques de base (TBPB), l’objectif central de cette thèse a été d’étudier les qualités prometteuses des environnements sociaux favorisant le développement du leadership transformationnel chez les jeunes adultes. Il a été postulé que les climats sociaux soutenant les besoins d’autonomie, de compétence et d’appartenance des jeunes stimuleraient le leadership transformationnel. Inversement, que les climats sociaux contrecarrant ces mêmes besoins ralentiraient son développement. Les résultats de cinq études viennent appuyer ces relations. Les Études 1 (n=397) et 2 (n=392) examinent les relations entre le niveau de soutien des besoins psychologiques de base de l’environnement universitaire, le sentiment d’efficacité personnelle comme leader et le leadership transformationnel chez de jeunes adultes pré-diplômés. Les Études 3 (n=199) et 4 (n=172) s’appuient sur les résultats de recherche des premières études en testant à l’aide d’un devis expérimental les effets spécifiques des styles interpersonnels (a) soutenant les besoins, contraignants au niveau (b) comportemental et (c) psychologique sur le sentiment d’efficacité comme leader, et les manifestations de leadership transformationnel chez les participants. L’Étude 5 et dernière étude de cette thèse vise à poursuivre la démarche entamée dans les quatre premières études en mesurant dans un milieu naturel l’effet du niveau de soutien des besoins psychologiques fondamentaux sur le leadership d’adolescents en formation. De façon globale, les résultats présentés suggèrent, qu’il s’agisse de leurs propres évaluations (Études 1, 2 et 5) ou encore de celles de leurs pairs (Études 3 et 4), que le leadership transformationnel manifesté par les individus serait influencé par le climat social dans lequel ils évoluent. En établissant le pont entre TBPB et leadership transformationnel, cette thèse permet d’éclaircir le rôle des environnements sociaux dans le développement du leadership chez les jeunes.

Notre thèse s'inscrit dans une démarche exploratoire visant à mieux décrire et comprendre le développement des jeunes entreprises technologiques innovantes à fort potentiel de croissance. Après avoir décrit le contexte de notre terrain de recherche par une étude démographique de la technopole de Sophia Antipolis, nous avons effectué trois études de cas qualitatives qui nous ont permis d'envisager l'existence de quatre modes de développement distincts, en fonction des critères de temporalité et d'intégration des activités liées aux processus de développement technologique commercial, et financier. En mobilisant l'approche par les ressources et les compétences dans le cadre d'une analyse processuelle, nous avons par une étude quantitative de 20 entreprises validé l'existence, et proposé une caractérisation en fonction de différentes variables et une modélisation sur le plan opérationnel et conceptuel de quatre modes de développement intitulés classique, simple, chaotique et complexe
Within an exploratory approach, our thesis is aimed to improve the description and the understanding of the development of high-tech start-ups. After defining the context of our research through a demographic study of the Sophia Antipolis clusters, we undertook three qualitative case studies. These case studies propelled us to envisage the existence of four distinct development models based on the temporality and integration of the activities linked to the technological, commercial, and financial development processes. Their existence was validated using a resourcebased and competence-based quantitative study of 20 companies within the framework of a procedural analysis. We propose a characterisation in terms of different variables and an operational and conceptual mapping of four development models entitled classic, simple, chaotic and complex

Parmi les insectes utiles présents dans les noiseraies françaises figure Deraeocoris lutescens (Heteroptera : Miridae). Des aspects de son écologie, de sa biologie et de son comportement ont été étudiés afin de préjuger de ses potentialités biotiques. Les échantillonnages de ce Miride en noiseraie complétés par des observations au laboratoire nous ont permis de déterminer son cycle biologique. Le rôle de l’accouplement et de la photopériode dans le fonctionnement ovarien de cet insecte ont été étudiés au laboratoire. Son type de diapause, sa photopériode seuil et son stade sensible sont déterminés. L’ultrastructure de ses pièces buccales confirme sa zoophagie, son caractère généraliste en situation de choix de la proie ainsi que sa voracité sont désormais avérés. Enfin, l’effet de la durée de jeûne sur le comportement de recherche de ce Miride a été étudié au moyen de la trajectometrie. Les résultats de ce travail plaident pour essayer ce prédateur en tant qu'agent de lutte biologique
Deraeocoris lutescens (Heteroptera : Miridae) is a predator commonly found in the French hazelnut orchards. We have studied some aspects of ecology, biology and behaviour of this insect to estimate its biotic potential. Investigations under natural and artificial environmental conditions (i. E. Orchard sampling, laboratory observations, ect. ) were conducted to determine its life history. The effects of the copulation and photoperiod on ovarian activity of this mirid were evaluated in the laboratory. Its diapause pattern, its critical photoperiod and sensitive stages were determined. The mouthparts' ultrastructure show the adaptation of D. Lutescens for zoophagy. Morever, the voracity and feeding preferences of this generalist predator were evaluated and the effect of fast on its searching path was investigated by means a trajectometric method. The results of this study suggest that D. Lutescens can be considered as a promising biological pest control agent

Le présent travail avait pour but d’étudier les effets du vieillissement sur la mémoire explicite et la mémoire implicite. Nous avons utilisé un protocole mis au point au sein du laboratoire LENA (CNRS UPR-640, PARIS. Ce protocole présente l’intérêt de permettre l’étude simultanée du comportement (performances mnésiques et temps de réponses) et de l’activité cérébrale (potentiels évoqués), dans des tâches de complètement de trigrammes. Il permet également de s’assurer que la version implicite de cette épreuve de complètement de trigrammes n’est pas contaminée par des stratégies volontaires de récupération. Nous avons examiné l’hypothèse de l’affaiblissement progressif liée au vieillissement de la performance en mémoire explicite, en comparant les performances de sujets jeunes de haut niveau d’études à celles d’un groupe de sujets âgés de même niveau et ayant une activité intellectuelle soutenue. Nous avons ensuite examiné l’hypothèse de la préservation avec le vieillissement de la performance en mémoire implicite. Nos résultats ont montré que les sujets âgés de haut niveau obtiennent, dans nos tests verbaux, des performances mnésiques égales (en mémoire explicite) ou supérieures (en mémoire implicite) à celles des jeunes adultes, mais que leurs activités cérébrales diffèrent, notamment au niveau frontal. Nous supposons que ces différences pourraient refléter des compensations cérébrales (avec l’utilisation de structures ou réseaux cérébraux qui ne sont pas normalement utilisés) et/ou le recours à des stratégies cognitives différentes

Des jeunes plants de chêne sessile ont été cultivés en situation de compétition pour l'eau avec deux graminées forestières, l'agrostis stolonifère et la canche cespiteuse. L'environnement des chênes était déterminé par l'accompagnement végétal (agrostis semé en plein, canche semée en plein ou bien sol nu) et par le niveau hydrique (irrigation régulière: sol maintenu à la capacité au champ, ou bien sécheresse saisonnière: arrêt total des apports en eau pendant les mois de juillet et aout). Le démarrage de la canche au printemps était plus précoce. Pendant l'été, en conditions irriguées l'agrostis a eu une croissance plus forte que la canche et, dans les traitements secs, a montré une reprise de croissance âpres reirrigation beaucoup plus importante. L'évapotranspiration des tapis de graminées était identique pour les deux espèces. Le potentiel hydrique du sol sous les deux graminées a atteint 2,5 mpa après deux mois de desséchement, contre 0,7 mpa sous sol désherbé. La photosynthèse et la conductance stomatique des chênes de l'ensemble des modalités irriguées étaient similaires. Pour les chênes de traitements secs, elles étaient fortement réduites des que le desséchement devenait important. Après trois ans, la biomasse totale des plants était 5 fois plus élevée pour les chênes en sol nu que pour les enherbés. Au sein des modalités enherbées, la biomasse des plants irrigués était 2 fois plus élevée que celle des plants secs, et celle des plants dans l'agrostis 1,6 fois plus que celle des plants dans la canche. Le nombre de vagues de croissance effectuées, le nombre de pousses élaborées pendant chaque vague, ainsi que la longueur des pousses ont été également réduits. La relation allométrique existant entre la biomasse aérienne et souterraine n'a pas été modifiée. La présence des graminées a exercé pendant la période d'installation des plants un fort effet dépressif sur leur croissance, qui semble indépendant de la compétition pour l'eau. En revanche, une fois les plants installés, les deux graminées n'ont eu une influence sur les plants que par l'intermédiaire de la compétition pour l'eau

L'identification et l'amélioration du potentiel pro-vitaminique A des sauces accompagnant les aliments de base pourraient constituer une voie alimentaire de lutte contre la carence en vitamine A (CVA) chez les jeunes enfants au Bénin. La qualité nutritionnelle et la rétention en provitamines A des sauces lors des procédés traditionnels de préparation ont été évaluées au moyen d'une démarche itérative terrain et laboratoire. Une enquête de consommation alimentaire par pesées et mesures anthropométriques auprès de 420 enfants a permis d'évaluer l'état nutritionnel des sujets et l'adéquation des apports en fer, zinc et vitamine A (VA) et d'identifier les principales sources de VA dans l'alimentation. La mangue, les œufs, l'huile de palme rouge (HPR) ou diverses sauces légumes-feuilles (LF) constituent les principaux aliments locaux riches en VA consommés (34,2% des enfants enquêtés). Lorsqu'elles sont consommées, les sauces participent à la couverture de 71 à 129% des apports journaliers recommandés en VA des jeunes enfants. Le suivi au niveau ménage des procédés traditionnels de préparation des sauces les plus prometteuses notamment les sauces LF-amarante à base d'HPR ou de jus de noix de palme (NP), a permis d'identifier les traitements thermiques appliqués aux LF, aux NP ou à l'HPR comme des étapes critiques. Le chauffage de l'HPR à 180-200°C apparaît comme l'étape la plus préjudiciable à la VA. Elle réduit de plus de 70%, et en moins de 3 min, les teneurs en α-carotène, en β-carotène et en activité équivalent rétinol (AER). La violaxanthine, caroténoïde non pro-VA est le seul composé significativement affecté lors du blanchiment des feuilles d'amarante (100°C) mais l'AER reste élevée avec ou sans ajout de potasse traditionnelle. Les sauces formulées à base des ingrédients LF-amarante, NP ou HPR présentent une bonne acceptabilité, une AER élevée et leur consommation pourrait être promue avantageusement dans le cadre d'approches alimentaires de lutte contre la CVA
The identification and the improvement of the potential in pro-vitamins A of sauces accompanying staple foods could constitute a food-based approach for combating vitamin A deficiency (VAD) among young children in Benin. The nutritional quality and the retention of pro-vitamins A in sauces during traditional home processing has been assessed by using a field-laboratory iterative approach. Anthropometric measurements were used to appreciate subjects' nutritional status. A food consumption survey of 420 young children was conducted to assess the adequacy of iron, zinc and vitamin A (VA) intakes, and to identify the main VA-rich foods eaten by children using the weighed food record method. Mangoes, eggs, red palm oil (RPO), various leafy vegetables (LV) and palm nut juice sauces appeared to be the main VA-rich foods consumed by 34.2% investigated children. When consumed, these LV sauces containing RPO or palm nut juice (PNJ) contributed to the meeting of 71-129% of the recommended VA intake of young children. The traditional processing method of the most promising sauces such as amaranth leaf sauces based on RPO or PNJ was monitored step by step during home visits and allowed identifying the thermal treatments applied to LV, to palm nut or to RPO as critical steps. Heating the RPO at 180-200°C appears as the more prejudicial step to VA. It decreased more than 70% and in less than 3 min, α-carotene, β-carotene and Retinol Activity Equivalent (RAE) contents. Violaxanthin, a non pro-VA carotenoid, was the only compound to be significantly affected by the thermal treatment (100°C) of amaranth leaves. RAE remained high after blanching even when alkaline traditional potash was added. The formulated sauces on the basis of the ingredients LV-amaranth, palm nut or RPO present a good acceptability, a high RAE and their consumption could be promoted favorably in food-based strategies to alleviate VAD

Sirt1 (Sirtuine 1) est une protéine histone déacétylase dépendante de NAD+ qui stimule la néoglucogénèse et inhibe la glycolyse dans le foie, et qui augmente l'oxydation des acides gras dans le muscle strié squelettique. Le but de ce travail de thèse a été de définir les fonctions métaboliques de Sirt1 dans le muscle strié squelettique. Nous avons tout d'abord montré, à l'aide d'un modèle de souris déficientes pour le gène Sirt1, que Sirt1 régulait l'expression de l'hexokinase II et de SREBP-1c, protéine régulatrice de l'expression de l'hexokinase. De plus, un modèle d'électrotransfert de gènes permettait de mettre en évidence que Sirt1 régulait l'expression de SREBP-1c de façon LXR dépendante. Enfin, l'inhibition de Sirt1 par l'EX527 aboutissait à une diminution de la consommation de glucose chez des myotubes C2C12. Prises ensemble, ces données suggèrent un rôle important de Sirt1 dans la régulation du métabolisme du glucose dans le muscle strié squelettique. Dans un second temps, nous avons déterminé le rôle potentiel de Sirt1 lors d'un jeûne chez des myotubes C2C12. Un jeûne entraînait une augmentation de l'activité cathepsine B + L et une déphosphorylation des protéines AktS473, GSK3S21/S9, p70S6KT412 et S6 S235/S236 qui précédait une amyotrophie des myotubes. La renutrition aboutissait à une rephosphorylation de ces protéines et à un retour à la normale de la taille des myotubes. L'activité cathepsine B + L restait cependant élevée. Enfin, le niveau en ARNm de Sirt1 était augmenté de façon transitoire lors de la renutrition. D'autres mesures de marqueurs des voies protéolytiques et de l'activité de Sirt1 sont à envisager. Nos données ainsi que celles de la littérature suggèrent que Sirt1 pourrait avoir un rôle dans la régulation de l'autophagie lors du jeûne. Pour conclure, ce travail de thèse met en évidence un rôle pour Sirt1 dans la régulation du métabolisme du glucose dans le muscle strié squelettique et apporte de nouvelles perspectives dans l'étude de la régulation de ce métabolisme en conditions pathologiques

L'isoforme alpha du récepteur activé par les proliférateurs de peroxysomes (PPARalpha) est un récepteur nucléaire (Chapitre I). Suite à son activation par diverses molécules, PPARalpha (Chapitre II) régule l'expression de nombreux gènes impliqués notamment dans le métabolisme des lipides. Grâce au développement d'une puce à ADN (Chapitre III) dédiée à PPARalpha et à son partenaire de dimérisation le récepteur X aux rétinoïdes (RXR), nous avons étudié les régulations géniques provoquées par PPARalpha lors de son activation par des stimuli i) pharmacologique (activateurs pharmacologiques de PPARalpha et RXR, Chapitre IV), ii) nutrititionel (acides gras alimentaires, Chapitre V) et iii) physiopathologique (jeûne, Chapitre VI). Ces travaux montrent que PPARalpha est très vraisemblablement l'objet d'une activation physiologique par les acides gras alimentaires ou issus de la lipolyse du tissu adipeux et que ses voies de signalisation subissent l'influence croisée de celles de son partenaire de signalisation RXR
The alpha isoform of the peroxisome proliferator-activated receptors (PPARalpha) is a member of the nuclear receptor superfamily (Chapter I). Following its activation by various compounds, PPARalpha (Chapter II) regulates the transcription of several target genes, many of which are involved in lipid metabolism. We developed a cDNA macroarray (Chapter III) dedicated to PPARalpha and its heterodimerization partner the retinoïd X receptor (RXR). This tool was used to study the gene expression regulations induced by the activation of PPARalpha through various stimuli which are linked to the fields of : i) pharmacology (PPARalpha and RXR-activating drugs, Chapter IV), ii) nutrition (dietary fatty acids, Chapter V) and iii) physiopathology (fasting, Chapter VI). These in vivo studies illustrate the activation of PPARalpha by fatty acids provided either by low-fat diets or by adipose tissue lipolysis during fasting. They also demonstrate that the PPARalpha signaling pathway is influenced by RXR activation in vivo

L'enseignement supérieur constitue un espace de vie propice au développement de l'identité des adultes en émergence. Au sein de cet espace, l'échange étudiant international prend de plus en plus d’ampleur. La littérature montre que les échanges étudiants internationaux sont liés à de nombreux changements positifs, notamment en améliorant la carrière professionnelle, le bien-être et le fonctionnement sur le long terme. Toutefois, les recherches dans ce domaine n’explorent pas les processus sous-jacents à ces changements. Sur la base des modèles de l’identité (i.e., statuts, ressources et narratifs) et des théories d’acculturation, cette thèse s’est donnée pour objectif d’expliquer les mécanismes sous-jacents aux changements pendant l'échange étudiant international grâce à un modèle intégratif de l’identité. Dans ce modèle, le développement de l'identité sous forme d'exploration et d'engagement dans des alternatives identitaires est considéré comme la principale explication sous-jacente aux changements. Pour tester ce modèle, deux études ont été menées sur la base d'une méthodologie mixte associant des approches quantitative et qualitative. La première étude visait à tester le modèle intégratif de l’identité auprès d’étudiants australiens et français. Les participants ont été invités à remplir une série de questionnaires mesurant leur identité, leur acculturation, leur bien-être, leur vocation professionnelle et leur personnalité agentique avant (australiens, N = 203 ; français, N = 233), pendant (australiens, N = 111 ; français, N = 147) et après (australiens, N = 96 ; français, N = 128) leur échange étudiant international. Des modèles longitudinaux multiniveaux et des modèles croisés-décalés ont montré que l'échange étudiant international favorise l'engagement identitaire et l'exploration de surface de l'identité, tout en diminuant l'exploration ruminative. Concernant les mécanismes sous-jacents aux changements, le pouvoir explicatif du modèle intégratif de l’identité reste mitigé. Il a été démontré que l'engagement identitaire est lié à la croissance de la personnalité agentique et de la vocation professionnelle, mais qu'il joue un rôle moindre dans l'amélioration de l'intelligence culturelle et de la satisfaction de vie. L'objectif de la deuxième étude était d'explorer la manière dont les étudiants conceptualisent les processus de changement et de développement pendant l'échange étudiant international. Des entretiens ont été menés auprès d’étudiants inscrits dans la première étude (australiens, N = 10 ; français, N = 10). L'analyse thématique a permis d'identifier deux grands thèmes de changement et les expériences les ayant favorisés qui ont permis aux participants de se sentir plus confiants, tout en clarifiant leur perception d’eux-mêmes et leur vision du monde. Trois thèmes de facteurs d'influence ont montré que l'attitude des étudiants, leur expérience antérieure et leur environnement familial peuvent influencer ces bénéfices. Nos résultats suggèrent que l'identité est au centre du développement pendant l'échange étudiant international et corroborent le modèle intégratif de l’identité proposé. Les deux études successives de cette thèse fournissent de nouvelles explications sur les mécanismes de changement pendant l'échange étudiant international. Notre recherche souligne l'importance de l'identité dans le processus de développement et ouvre de nouvelles perspectives de recherche et d’intervention. De futurs travaux sont nécessaires pour continuer à évaluer le pouvoir explicatif potentiel du modèle proposé auprès d’un plus large éventail de variables et de cohortes. Néanmoins, en utilisant un cadre conceptuel identitaire, ce travail de thèse présente une première étape importante dans l'identification et l'évaluation des processus de changement pendant l'échange étudiant international
Higher education serves as a key context for identity development for emerging adults. Within this space, student exchange is becoming increasingly important. Studies show that exchange is related to numerous positive outcomes such as career success, intercultural skills, wellbeing, and positive functioning. However, relatively little is known about the mechanisms that promote development. In this thesis, a model that integrates the status, resource, and narrative models of identity along with theories of acculturation is proposed to explain the underlying mechanisms of change during exchange. In the model, identity development in the form of exploring and committing to identity alternatives is argued to be the primary underlying explanation for the outcomes of exchange. To test this model two studies were conducted based on a mixed methods framework. The first study assessed the integrated identity model with Australian and French students who completed a series of questionnaires measuring their identity, acculturation, wellbeing, career clarity, and the agentic personality before (Australians N = 203, French N = 233), during (Australian N = 111, French N = 147), and after their exchange (Australians N = 96, French N = 128). Longitudinal multilevel models and random intercept cross-lagged panel models demonstrated that exchange supported increases in identity commitment and exploration in breadth while simultaneously decreasing ruminative exploration. In terms of the mechanisms of change, the explanatory power of the identity models was mixed. Identity commitment was shown to be related to growth in the agentic personality and career calling but played a smaller role in students enhanced cultural intelligence and life satisfaction. The aim of the second study was to explore how students conceptualise the processes of change and development during exchange. Interviews were conducted with a subsample of participants (Australians N = 10, French N = 10) from the first study. Thematic analysis identified two major themes of change and associated driving experiences, which related to participants feeling more confident, while also clarifying their self-perceptions and worldviews. Three themes of influencing factors showed that students’ attitudes, previous experience, and family environments could affect exchange outcomes. The findings suggest that identity is central to development during exchange with the results aligning with the proposed identity model. The combined findings of this thesis provide novel explanations for the mechanisms of change during exchange. The research highlights the importance of identity in the development process and points to opportunities for both future studies and interventions. Further work is needed to assess explanatory potential power of the proposed model with a broader range of variables and cohorts. Nevertheless, this thesis presents an important first step in identifying and assessing the processes of change during student exchange using an identity framework

Le changement climatique devrait induire une augmentation des précipitations pendant l'hiver et le printemps dans les régions tempérées et la côte nord de l'Europe. Dans les écosystèmes fluviaux, les précipitations affectent directement le débit des eaux courantes et les rivières subiront des crues plus sévères. En outre, la température de l'air et de l'eau augmenteront à travers le monde. Ces nouvelles conditions environnementales vont avoir des conséquences sur la phénologie des espèces et les interactions prédateurs/proies. Les jeunes truites fario (Salmo trutta L.) commencent leur alimentation exogène en mars/avril. Cette étape critique de leur cycle de vie induit d’importants changements aussi bien physiologiques que comportementaux. Pour permettre un bon développement des individus et un taux de survie élevé, les proies doivent être disponibles et abondantes, en particulier à ce moment de l’ontogénèse où les juvéniles sont vulnérables au manque de nourriture et à la prédation. Des expériences en milieux contrôlés ont été menées pour quantifier la sensibilité à différentes modalités de vitesses de courant de trois espèces d’invertébrés couramment consommées par les salmonidés et pour évaluer l’effet de la température sur le métabolisme d’alevins en situation de jeûne. Des expériences en milieu semi-naturel ont été mises en place pour mieux comprendre les effets d’une crue sur la communauté d’invertébrés et sur la survie, le comportement et la croissance des alevins en première alimentation. Il apparaît que la crue impacte différemment les truites en fonction du moment de la saison auquel elles commencent à s’alimenter (au début ou à la fin du printemps) et de la productivité du système
Global Climate Change will increase precipitations in the temperate and Northern coast of Europe during winter and spring. In riverine ecosystems, precipitation affects directly the discharge of running waters and, thus, it is predicted that streams will face more severe floods. Additionally, air and water temperature will increase all over the world. These new environmental conditions can alter the phenology of species and predator/prey interactions. Newborns of brown trout (Salmo trutta L.) start their exogenous feeding in March/April. This stage is a critical step as individuals undergo huge physiological and behavioral changes. To allow a good development and a high survival rate, prey has to be abundant, particularly during early ontogenesis when they are most vulnerable to food scarcity and predation. In this thesis, experiments in controlled-environment were conducted to estimate the effect of water velocity on the preferred prey taxa for salmonids and to understand the effect of temperature on the metabolism of alevins facing starvation. Experiments in semi-natural conditions were set up to better understand the effects of floods on invertebrate communities and on survival, behavior and growth of first-feeding alevins. Our data support that floods affect trout differently depending on when they start feeding (early or late spring) and the availability of prey in their environment

Ce mémoire porte sur l’efficacité des campagnes sociales sur Internet afin d’encourager les jeunes adultes à voter. La constatation du déclin de la participation électorale des jeunes adultes nous a poussés à vouloir comprendre quels sont les enjeux qui touchent à cette problématique et comment les campagnes sociales incitatives au vote peuvent répondre à un certain besoin. La campagne électorale des élections générales canadiennes du 2 mai 2011, durant laquelle plusieurs outils Internet ont été développés pour inciter la population à voter, le plus connu étant la Boussole électorale, a constitué un contexte clé pour nous permettre d’explorer le sujet. À l’aide des théories sur l’influence des médias et de celles de la persuasion, nous allons mieux comprendre les possibilités qu’offre le Web pour la mobilisation sociale. Deux cueillettes de données ont été faites, soit une première quantitative par questionnaire pour voir le niveau de pénétration de ces outils Internet ainsi que leur appréciation, soit une deuxième qualitative par groupe de discussion afin d’approfondir la problématique de la désaffection politique et d’analyser la pertinence des campagnes sociales incitatives au vote. La mise en commun des résultats nous a permis de comprendre, entre autres, que les campagnes sociales sur Internet peuvent constituer un outil de conscientisation politique dans certaines circonstances et qu’elles peuvent bénéficier des réseaux sociaux comme Facebook et Twitter. Toutefois, le besoin d’éducation civique demeure une solution récurrente lorsqu’on parle d’encourager les jeunes adultes à voter.
This master thesis analyses the effectiveness of social campaigns on the Web that attempt to motivate youth to vote. Political apathy among young adults led us to try to understand how social campaigns reach their public and what stakes are involved in the process. The 2011 Canadian elections were a perfect opportunity to analyse such campaigns given that Internet tools were created to encourage Canadians to vote, the most notable being the Vote compass. With theories on the influence of medias and theories of persuasion, we will trace a portrait of how the Internet can help social mobilization. First, a survey allowed us to understand to what degree young adults were familiar with these Internet tools and if they appreciated them. Then, focus groups were conducted for a better understanding of political apathy and to evaluate the relevance of such social campaigns to motivate youth to vote. Results allowed us to conclude that social campaigns on the Internet could be used as educational tools to foster solid awareness of citizenship issues and that they can profit from social networks such as Facebook and Twitter.

L'éducation sexuelle est une partie importante du travail de prévention auprès des jeunes qui est effectué dans les pays qui vivent une épidémie généralisée de VIH/sida. Ce mémoire se base sur les théories critiques du développement et le modèle de la santé sexuelle pour explorer les approches et les contenus de différents programmes d'éducation sexuelle au Malawi, un pays fortement dépendant de l'aide internationale. Les interventions laïques ont tendance à être paralysées par les tabous culturels et les convictions personnelles des intervenants. Basées sur la peur, elles donnent souvent une information incomplète ou fortement normative, et présentent l'abstinence comme la seule méthode de prévention appropriée pour les jeunes. Les préservatifs deviennent alors une solution de rechange pour ceux et celles ayant échoué. Au contraire, certaines interventions religieuses arrivent à combiner une approche positive à la sexualité et une information complète; elles utilisent leur autorité morale pour engager un dialogue honnête et respectueux avec les jeunes. Bien que ces interventions religieuses aient aussi leurs problèmes et leurs ambiguïtés, elles présentent un potentiel certain pour la prévention par l'éducation sexuelle.