Journal articles on the topic 'Hudā Barakāt'
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Hudā Barakāt.
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 23 journal articles for your research on the topic 'Hudā Barakāt.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Hanna, Kifah. "Hudā Barakāt." Journal of World Literature 2, no. 3 (2017): 377–93. http://dx.doi.org/10.1163/24056480-00203007.
Abstract:
In this article, I read Hudā Barakāt’s work within the context of queer theory. I argue that the positioning of a queer character at the heart of Barakāt’s Ḥajar al-Ḍaḥik (The Stone of Laughter, 1990) has two main functions: first, it appropriates a (contested) classical theme in Arabic literature. Second, it does so while engaging with queer theory and literature as a global movement. Barakāt’s choice to write exclusively in Arabic about homoeroticism and queerness in spite of her being fluent in French is of particular significance. Read in comparison to more recent publications in English that address “queerness” in the Arab Middle East, including Meem’s Bareed Mista3jil: True Stories (2009), Rabih Alameddine’s The Hakawati: A Story (2008), and Saleem Haddad’s Guapa (2016), Barakāt’s intervention urges a rethinking of the canonization of queer texts of the Arab world and the different ways they enter local and global markets.
2
Winckler, Barbara. "Liminale Existenzen – androgyne Helden. Nadjwā Barakāt, Hudā Barakāt und die Brisanz ambivalenter Identitäten." Figurationen 6, no. 1 (January 2005): 37–52. http://dx.doi.org/10.7788/figurationen.2005.6.1.37.
3
El-Ariss, Tarek. "Return of the Beast: From Pre-Islamic Ode to Contemporary Novel." Journal of Arabic Literature 47, no. 1-2 (July 11, 2016): 62–90. http://dx.doi.org/10.1163/1570064x-12341317.
Abstract:
Can the exile ever return? And if so, how? This question has consumed literature from the times of Gilgamesh. Focusing on works by the Jāhilī poet al-Shanfarā (d. 70/525) and the contemporary Lebanese author Hudā Barakāt, this essay reads the metamorphosis of the exile and the outcast as a critique of tribal identification. I argue that while the moment of exilic departure is confounded and erased, the return (al-ʿawdah) operates as a form of revenge (raiding, haunting, possessing) that emerges from experiences of tawaḥḥush (becoming wild, beastly) and tagharrub (estrangement, alienation). This vengeful return harnesses beastliness and alienation as both destructive and productive forces that dismantle communal rituals of inclusion and exclusion, death and burial, while opening up the human/beast relation to multiple social and political configurations. Drawing on classical and contemporary theoretical frameworks, I examine the function of cruelty in the exile’s transformation and return, reading it as a survival mechanism and aesthetic device.
4
Haibi, Fayyad, and Yaseen Kittani. "Homosexuality in the Shadow of War." Oriente Moderno 96, no. 2 (November 18, 2016): 253–70. http://dx.doi.org/10.1163/22138617-12340110.
Abstract:
This study deals with homosexuality in modern Arabic literature in the context of the civil war in Lebanon, as reflected in Hudā Barakāt’s novel Ḥaǧar al-ḍaḥk (The Laughter Stone). The study concludes that homosexual relations were a fundamental and direct result of the war and the twisted reality it engendered. This becomes clear in light of the three stages through which the figure of Ḫalīl the homosexual goes in the course of the novel: From absolute homosexuality, through uncertainty to transformation. The last of the three afore-mentioned stages highlights the totally masculine nature of war. The study also demonstrates that the fact that the author chose a homosexual figure as the novel’s protagonist to demonstrate her principled ideological opposition to war in any form.
5
Amin, Dina. "Disorientation and the Metropolis in Hudā Barakāt’s Hārith al-miyāh." Journal of Arabic Literature 41, no. 1 (April 1, 2010): 108–20. http://dx.doi.org/10.1163/157006410x486756.
6
Paujan, Paujan. "Tradisi Pembacaan Al-Qur’an Surat Al-Waqi’ah di Yayasan Nurul Al-Aziz Pakuhaji Bandung Barat." JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan 1, no. 5 (April 21, 2022): 332. http://dx.doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v1i5.153.
Abstract:
Tradisi secara umum diartikan sebagai pengetahuan, doktrin, kebiasaan, praktek, dan lain-lain yang diwariskan turun temurun termasuk cara penyampaian pengetahuan, doktrin, praktek tersebut. Penelitian ini tidak mengkaji ayat al-Qur’an sebagai teks yang harus dipahami dengan menggunakan beberapa disiplin keilmuan, akan tetapi penelitian ini mengkaji tradisi pembacaan yang dilakukan di Yayasan Nurul Huda al-Aziz. Tujuan penelitian dari penelitian ini untuk mendeskripsikan rumusan masalah diantaranya yaitu: (1) Apa latar belakang tradisi pembcaan al-Qur’an surat al-Waqi’ah, (2) Bagaimana praktik tradisi pembacaan surat al-Waqi’ah, (3) Apa motivasi santri setelah membaca al-Qur’an surat al-Waqi’ah di Yayasan Nurul Huda al-Aziz. Metode penelitian yang digunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan metode teknik pengumpulan data yang penulis lakukan yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. penulis menghasilkan temuan, (1) Pembacaan surat al-Waqi’ah di Yayasan Nurul Huda al-Aziz merupakan salah satu bentuk tradisi yang dilakukan di pondok pesantren Miftahul Huda Mangojaya Tasikmalaya (2) Ada empat macam pola tingkatan dalam membaca al-Qur’an yaitu Tahqiq (lambat), Tartil (pelan/tenang), Tadwir (sedang), dan Hard (cepat). (3) Motivasi tradisi membaca surat al-Waqi’ah selain bertujuan untuk beribadah, juga untuk membuat pembacanya selalu ingat kehidupan akhirat nanti, dan membuat santri agar selalu termotivasi untuk membaca al-Qur’an.
7
Kartikasari, Dian, Ika Ristia Rahman, and Abduh Ridha. "UJI FITOKIMIA PADA DAUN KESUM (Polygonum minus Huds.) DARI KALIMANTAN BARAT." Jurnal Insan Farmasi Indonesia 5, no. 1 (May 29, 2022): 35–42. http://dx.doi.org/10.36387/jifi.v5i1.912.
Abstract:
esum leaves are one of the plants that are widely available in West Kalimantan and are used by the community as vegetables or cooking spices. Research on the chemical content of kesum leaves has been carried out by several researchers, but research on whether there are differences in the chemical content obtained from the extraction with several types of solvents in kesum leaves has not been carried out. Therefore, in this study, the chemical content of kesum leaves will be tested. The method used is to test the presence of chemical compounds by phytochemical screening on several kesum leaf extracts using different solvents, namely 70% ethanol, 50% ethanol, 96% ethanol and methanol. The observations obtained were then analyzed descriptively and presented in tabular form. The results of the phytochemical screening test showed that the kesum leaf extracted in 70% ethanol, 50% ethanol, 96% ethanol, and methanol solvent contained phenols, flavonoids, saponins, and tannins. Moreover, extract of ethanol 70% and ethanol 50%, also contain terpenoids amd alkaloids, which were not detected on ethanol 96% and methanol extract.
8
Lutfiyani and Amul Husni Fadlan. "IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN THE LEARNING CELL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADIS PESERTA DIDIK DI MAS NURUL HUDA KECAMATAN GUNUNG TULEH KABUPATEN PASAMAN BARAT." El-Rusyd : Jurnal Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah STIT Ahlussunnah Bukittinggi 7, no. 2 (February 14, 2023): 49–64. http://dx.doi.org/10.58485/elrusyd.v7i2.135.
Abstract:
Latar belakang dalam penelitian ini adalah metode pembelajaran the learning cell yang dilakukan di kelas XI pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di MAS Nurul Huda Kecamatan Gunung Tuleh dapat memberi motivasi dan keaktifan dalam proses pembelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, sehingga penulis merasa tertarik dan ingin mengkaji bagaimana proses nyata dalam pembelajaran dan penggunaan metode pembelajaran the learning cell untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di MAS Nurul Huda Kecamatan Gunung Tuleh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian yang bersifat field research atau penelitian lapangan, dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik wawancara, dokumentasi, dan observasi. Serta sumber data pada penelitian ini terdiri dari sumber data primer yaitu guru Al-Qur’an Hadis kelas XI dan peserta didik, dan sumber data sekunder terdiri dari, kepala sekolah dan wakil kurikulum. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan maka penulis mengambil kesimpulan bahwa penerapan metode pembelajaran the learning cell pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis peserta didik di MAS Nurul Huda dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, di antaranya: satu, persiapan yang matang sebelum pelaksanaan pembelajaran, dua, pelaksanaan metode pembelajaran yang sesuai dengan langkah-langkah model pembelajaran the learning cell, tiga, kemampuan guru dan disertai dengan antusias peserta didik yang tinggi. Faktor pendukung implementasi metode pembelajaran the learning cell adalah guru, media atau alat peraga, dan peserta didik itu sendiri. Faktor penghambat atau kendala yang dihadapi oleh guru Al-Qur’an Hadis dalam penerapan metode the learning cell di MAS Nurul Huda yaitu : perbedaan individu siswa, kesulitan guru dalam menentukan metode, materi dan media pembelajaran, dan kesulitan guru dalam mengatur waktu
9
Zahara, Fatimah Siti, Mohamad Gazali, Rina Syafitri, Deki Farman, Miftahul Jannah, Raboni Al fitrah, Syahrul Ramadhan, Rinawati Rinawati, and Zuriat Zuriat. "SOSIALISASI SIAGA TSUNAMI BERBASIS SYARIAT ISLAM KEPADA SANTRI MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA NURUL HUDA ACEH BARAT." Marine Kreatif 6, no. 1 (April 1, 2022): 52. http://dx.doi.org/10.35308/jmk.v6i1.5766.
Abstract:
Earthquake and tsunami disaster were caused the devastated the properties and victims. One of the area that vurnerable toward tsunami impact is West Aceh. One of the main factor that caused the many victims are decrease the knowledge of society regarding earthquake and tsunami disaster as well as the alert to face the disaster. Therefore, it is necessary to prepare the knowledge and skill regarding the alert of earthquake and tsunami disaster. It is become the author’s initiave for undertaking the socialization of tsunami alert based on sharia islam to Santri MTSS Nurul Huda West Aceh Regency. The empowering community method namely to give the understanding and skill with sharia islam approach to santri of MTSS Nurul Huda West Aceh. The result of empowering community program that already reached includes the coordination with partner, conducting of the planning before activity of empowering community, conducting the socialization of tsunami alert based on sharia islam. The successfully indicator of these activities through pre test and post test showed enhaching of understanding and skill of Partner in alert of tsunami disaster. Therefore, it is necessary to build the regeneration of santri as the agent of management disaster in Aceh area.
10
Wahid, Musleh, and Rosidatut Tiniyah. "Pengaruh Tunjangan Sertifikasi Terhadap Kinerja Guru di MTs Nurul Huda Pakandangan Barat Kecamatan Bluto Kabupaten Sumenep Tahun Pelajaran 2021-2022." Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan 3, no. 1 (June 11, 2023): 82–88. http://dx.doi.org/10.57251/ped.v3i1.975.
Abstract:
Professional teachers are educators who possess specialized abilities and expertise in the field of education, enabling them to fulfill their roles with maximum proficiency. Teachers must strive to understand their students' criteria, identify their talents and interests, and establish good communication and relationships with both students and parents, thereby facilitating their formal and informal development. In this study, the independent variable (X) is certification allowances, while the dependent variable (Y) is teacher performance. The researchers aim to examine the impact of certification allowances on teacher performance at MTs Nurul Huda, West Pakandangan, Bluto District, Sumenep Regency for the 2021/2022 academic year. A quantitative research approach is employed, which necessitates the use of numerical data collection, interpretation, and presentation. The influence level of certification allowances on teacher performance at MTs Nurul Huda Pakandangan Barat Bluto Sumenep falls within the range of 0.80 to 1.000, categorizing it as highly significant. The calculations reveal that certification allowances account for 78.5% of the influence on teacher performance, while the remaining percentage is attributed to other factors.
11
Ismawati, Linna, Jatnika Dwi Asri, Kwik Kianggi, and Tiara Salsabila. "Edukasi Risiko Finansial Teknologi pada Pondok Pesantren Rojaul Huda Darun Nasya Kabupaten Bandung Barat." Civitas Consecratio: Journal of Community Service and Empowerment 1, no. 2 (December 31, 2021): 129–43. http://dx.doi.org/10.33701/cc.v1i2.2069.
Abstract:
Finansial Teknologi merupakan salah satu inovasi teknologi berbasis digital pada era revolusi industri 4.0 yang secara masif mengalami pertumbuhan sangat pesat. Perkembangan finansial teknologi diikuti dengan kemampuan masyarakat dalam mengadaptasi finansial teknologi dan digunakan secara masif dalam kehidupan sehari-hari. Kemudahan bertransaksi menggunakan aplikasi finansial teknologi mengubah gaya hidup masyarakat dari pemanfaatan teknologi konvensional ke teknologi digital. Disisi lain keterbatasan pengetahuan masyarakat tentang finansial teknologi mengakibatkan sebagian masyarakat mengalami risiko kerugian dalam pemanfaatan teknologi berbasis digital. Kurangnya pengetahuan menimbulkan berbagai permasalahan yang dihadapi terkait finansial teknologi di antaranya pola hidup yang semakin konsumtif, risiko pinjaman online yang mengalami gagal bayar, dan risiko kegagalan investasi. Berdasarkan hal tersebut maka tujuan program pengabdian dan pemberdayaan masyarakat ini adalah mengedukasi dan memberikan pendampingan kepada para santri Pondok Pesantren Rojaul Huda Darun Nasya agar memiliki pengetahuan yang cukup dalam memanfaatkan finansial teknologi dan meminimalisir risiko. Metode yang digunakan adalah (1) melakukan penjajakan kemitraan dan mendiskusikan topik pengabdian (2) melakukan pengamatan untuk menemukan masalah yang terjadi pada mitra; (3) memberikan penjelasan tentang kegiatan pengabdian kepada mitra; (4) melaksanakan kegiatan pengabdian di lokasi mitra. Luaran yang diperoleh dari pelaksanaan Program Pengabdian dan Pemberdayaan ini yaitu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam pemanfaatan finansial teknologi oleh generasi muda. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah pentingnya edukasi kepada masyarakat dalam pemanfaatan finansial teknologi agar terhindar dari risiko kerugian.
12
Ismawati, Linna, Novi Rukhviyanti, Kurniawan Putra, and Bella Charisma Sasmita. "WORKSHOP PENYUSUNAN BUSINESS PLAN PADA PONDOK PESANTREN ROJAUL HUDA YPI DARUN NASYA BANDUNG BARAT." JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (ADI DHARMA) 1, no. 2 (March 15, 2023): 62–68. http://dx.doi.org/10.58268/adidharma.v2i1.35.
Abstract:
Pondok Pesantren Darun Nasya menyelenggarakan pendidikan agama Islam yang didukung dengan program pembelajaran modern yang membekali para santri untuk memiliki softskill dan hardskill dalam rangka mempersiapkan santri terjun ke masyarakat. Darun Nasya memberikan ilmu berwirausaha melalui implementasi pada unit bisnis Saung Pondok Barokah Umat. Para santri ikut serta dalam pengelolaan dan pengembangan unit bisnis tersebut sebagai sarana praktek berwirausaha. Hambatan yang di hadapi SPBU Darun yaitu media pembelajaran dan pengetahuan pengelolaan bisnis yang masih minim, serta kesulitan mengembangkan bisnis karena keterbatasan dana. Berdasarkan permasalahan tersebut maka perlu peningkatan kapasitas softskill melalui workshop penyusunan business plan agar Darun Nasya dapat mengembangkan unit bisnisnya. Businnes Plan merupakan perencanaan yang jelas dalam menjalankan usaha. Berbagai manfaat penyusunan Business Plan diantaranya kejelasan strategi bisnis dan peluang pasar, membuat ide-ide dan prioritas bisnis, membantu permodalan, serta memberikan informasi bisnis kepada investor dan konsumen. Pelaksanaan workshop penyusunan Business Plan dapat meningkatkan keahlian para santri dalam berwirausaha.
13
Rasmila, Rasmila, Rahayu Amalia, Jemakmun Jemakmun, and Aan Restu Mukti. "Pelatihan online internet sehat sebagai media pembelajaran bagi siswa-siswi SMK Nurul Huda Pemulutan Barat." ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 2, no. 1 (July 31, 2021): 26–31. http://dx.doi.org/10.29408/ab.v2i1.3403.
Abstract:
Internet or interconnection in the digital era is closely related to everyday life from children to adults as an assistive medium in carrying out and connecting various human activities effectively, accurately, and efficiently. The internet is also a communication network that connects one electronic media with other electronic media quickly and precisely. Moreover, at this time, we are currently hit by the COVID 19 pandemic. Online learning is a regulation issued by the Government as a preventive measure against COVID 19, and the quality of online learning media can influence its effectiveness. This community service aims to educate 20's students of SMK Nurul Huda Pemulutan Barat about the healthy internet as a learning medium in their daily lives. The result has shown that the students know about Healthy Internet
14
Annur, Fikri, and Ach Maulidi. "Pembelajaran Tatap Muka di Tengah Pandemi Covid-19: Studi Kasus pada Madrasah Aliyah Nurul Huda Pekandangan Barat." Maharot : Journal of Islamic Education 5, no. 1 (June 26, 2021): 17. http://dx.doi.org/10.28944/maharot.v5i1.264.
Abstract:
Munculnya pandemi Covid 19 telah banyak mempengaruhi dunia pendidikan sehingga menimbulkan beberapa perubahan terhadap sistem pendidikan dan pembelajaran. Untuk itu, beberapa lembaga pendidikan memutuskan untuk melaksanakan pembelajaran secara daring. Namun, tidak semua lembaga pendidikan bersepakat untuk melaksanakan pembelajaran daring. Diantara lembaga pesantren yang melaksanakan pembelajaran tatap muka selama masa pandemi Covid 19 adalah Madrasah Aliyah Nurulhuda Pakandangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran tatap muka di tengah Pandemi Covid 19, mendeskripsikan dampak dari pembelajaran tatap muka di tengah pandemi Covid 19 serta mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat kegiatan pembelajaran tatap muka di tengah pandemi Covid 19 di Madrasah Aliyah Nurulhuda Pakandangan Barat Bluto Tahun 2020.Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif degan jenis studi kasus. Sumber data penelitian adalah sumber data primer (Kepala Sekolah, guru dan siswa Madrasah Aliyah Nurulhuda) dan sumber data sekunder (dokumentasi dari Madrasah Aliyah Nurulhuda). Tekhnik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Sementara analisis data terdiri dari tiga analisis yang berinteraksi yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka di Tengah Pandemi Covid 19 di Madrasah Aliyah Nurulhuda dengan mengurangi durasi dan bobot serta peraturan penataan kelas. Dampak dari pembelajaran tatap muka tersebut ditambahnya aktifitas guru di luar kelas. Dampak terhadap orang tua diuntungkan karena anaknya tetap menerima pembelajaran. Faktor Pendukung santri dan guru muqim di pondok 24 jam dan kesepakatan wali santri dan pondok.faktor penghambatnya letak pondok di tengah masyarakat dan kurangnya sarana dan prasarana. Kata Kunci : Pembelajaran, Tatap Muka, Covid 19.
15
Budiman and Hadlun Mas’ud. "Implementasi Manajemen Program Kelas Unggulan (Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Huda Bagu Lombok Tengah Nusa Tenggara Barat." Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin 1, no. 1 (April 24, 2022): 41–52. http://dx.doi.org/10.54723/ejpgmi.v1i1.5.
Abstract:
Tujuan penelitian di dalam karya ilmiah merupakan target yang hendak di capai melalui serangkaian aktivitas penelitian, maka penelitian ini bertujuan untuk :1) mengetahui bagaimana penerapan manajemen program kelas unggulan di Madrasah 2) Mendeskripsikan pengelolaan manajemen program kelas unggulan di Madrasah 3) mengetahui hasil implementasi dan menganalisis setiap permasalahan yang terjadi dalam penerapan manajemen program kelas unggulan di Madrasah. Dalam penelitian ini penulis mengambil obyek penelitian di Madrasah ibtidaiyah Qomarul Huda Bagu Lombok Tengah NTB. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif, Jenis penelitian ini menggunakan studi kasus, Dalam pengumpulan data ini, penulis menggunakan sumber data sebagai berikut: data primer, dan Data Sekunder, Prosedur pengumpulan data menggunakan tekhnik observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini adalah 1) Pengertian Kelas unggulan yang ada di MIQH Bagu adalah kelas yang menempatkan siswa yang memiliki kemampuan diatas rata-rata dan memiliki kemampuan lebih dari siswa lain. 2) Input kelas unggulan diambil dari seleksi Penerimaan Siswa Baru dengan dua kriteria yang harus dipenuhi, diantarannya: program A disebut dengan program PMDK (Penelusuran Minat dan Kemampuan), Program B adalah calon siswa harus memiliki nilai yang baik untuk mata pelajaran Tekhnologi dan keagamaan. 3) Dalam perekrutan guru juga memiliki beberapa kriteria, diantaranya: sebagai informator, fasilitator dan motivator, kreatif, inovatif dan terampil. 4) Penerapan kurikulum sama dengan kurikulum di kelas reguler, yakni menggunakan kurikulum 2013 dan ada penambahan waktu pelajaran. 5) Media, sarana prasarana dan lingkungan belajar semua kelas dilengkapi dengan alat multimedia, Laboratorium, Perpustakaan, ruang kelas yang bersih, rapi, asri dan nyaman digunakan oleh siswa. 6) Dalam menilai hasil belajar menggunakan tiga aspek penilaian yakni aspek kognitif, afektif dan psikomotorik.
16
Abdullah Gufronul M. "Aktualisasi Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Arisan Jamaah Masjid Nurul Huda Berbasis Lembaga Syariah Di Desa Sungai Asam, Sungai Raya, Kalimantan Barat." ILTIZAMAT: Journal of economic sharia law and business studies 2, no. 2 (September 26, 2023): 38–49. http://dx.doi.org/10.55120/iltizamat.v2i2.1373.
Abstract:
Artikel ini termasuk ke dalam klaster kualitatif-diskriptif dengan pendekatan sosio-religion yang melihat hubungan masyarakat. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulakan penelitian-penelitian terdahulu serta observasi lapangan, analisis data menggunakan reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan Aktualisasi pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui arisan jama’ah masjid nurul huda menjadi solusi dalam pemberdayaan ekonomi masayarakat dengan cara arisan Khatmil Qur’an yang mendapatkan kas sebagai simpanan masyarakat untuk kemaslahatan bersama. Uang kas yang dikumpulkan kapada bendahara dikelola dan dikembangkan pada basis infrastruktur dan pendanaan pada masyarakat UMKM yang kekurangan dana. Pengelolaan ini menggunakan manajemen sebagai metode dalam pemberdayaan seperti sosialisasi pada masyarakat, Participatory Rural Appraisal (PRA) dan Partisipasi Assesment. Hal ini dapat menjadi aktulisasi pemberdayaan ekonomi masyarakat secara maksimal walaupun melalui lembaga masjid berbasis kas Khatmil Qur’an untuk mengurangi kemiskinan.
17
Hani, Hani Ardiyantini, Hamzanwadi, Abdul Hanan, Humairo, and Firman Ali Rahman. "Upaya Membangkitkan Semangat Nasionalisme Anak Melalui Lomba Cerdas Cermat Dalam Rangka Memperingati Hut Ri Ke-78 Di Desa Jineng Kecamatan Wanasaba Kabupaten Lombok Barat." AL-HAYAT: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1, no. 1 (October 31, 2023): 7–11. http://dx.doi.org/10.62588/ahjpm.2023.v1i1.0005.
Abstract:
The character and spirit of nationalism are instinctive and confident embraced by most of the people with whom they build a nation for themselves. As for the alternative to promoting such nationalistic fervor, a clever technique of learning is a technique of learning through a race that can enhance the potential, talent, thinking ability of public knowledge and train of sharp thinking and skillful in answering questions quickly and correctly. This activity is 10 TPQ as participants in the careful intelligent race of two representative groups and each group has three children. The result of this study is the increased nationalism of children reflected in enthusiasm and activity and with a prompt response to questions at the game, the I champion is expected to be by the 800 point TPQ nurul huda at the end of the game, the second most high of the cost of TPQ darul falah by 600, with the third in the third place
18
Novianti, Windi. "PENGELOLAAN KEUANGAN PADA UNIT BISNIS RUMAH MAKAN DAN PRODUK MINUMAN LEMON PONDOK PESANTREN SISWA PONPES ROJAUL HUDA YPI DARUN NASYA LEMBANG KABUPATEN BANDUNG BARAT." Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1, no. 1 (September 15, 2022): 27–32. http://dx.doi.org/10.59820/pengmas.v1i1.9.
Abstract:
Kesulitan keuangan akan muncul jika terjadi kesalahan dalam pengelolaan keuangan. Dengan pengelolaan keuangan yang tepat , maka taraf hidup masyarakat diharapkan akan meningkat juga, karena tingginya tingkat penghasilan seseorang tapi tanpa pengelolaan keuangan yang tepat, kemanan finansial pasti akan sulit tercapai. Kebutuhan edukasi kepada masyarakat terhadap produk-produk keuangan baik bamk maupun non bank sangat mendesak agar masyarakat tidak mudah tertipu oleh pihak pihak yang tidak bertanggung jawab.
Kegiatan ini bertujuan agar para pengelola bisnis dapat memahami bahwa mengelola keuangan perlu dilakukan dalam kehidupan pribadi maupun dalam menjalankan bisnis, agar mereka memahami mengapa perlu mengelola keuangan, dan apa manfaat yang akan mereka terima nanti ketika mereka sudah melakukan pengelolaan keuangan dengan baik.
Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan studi pustaka tentang pengelolaan keuangan, menentukan lokasi Pengabdian masyarakat, menentukan waktu pelaksanaan dan lamanya kegiatan pengabdian menentukan dan mempersiapkan materi yang akan disampaikan dalam kegiatan pengabdian masyarakat, menyampaikan materi mengenai pengelolaan keuangan yaitu berupa materi dan ilustrasi mengenai pengelolaan keuangan. Hasil dari kegiatan ini adalah para siswa dan pengelola keuangan dapat mengetahui cara mengelola keuangan dengan membuat laporan keuangan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah pelatihan mengelola keuangan merupakan kegiatan yang sangat penting, diharapkan para siswa dan pengelola dapat mengelola keuangan dengan baik.
19
Bianco, Annamaria. "In the Twilight of Humanity: Incommunicability, Hospitality and Violence in Hoda Barakat’s Courrier de la nuit." 58 | 2022, no. 1 (June 30, 2022). http://dx.doi.org/10.30687/annor/2385-3042/2022/01/009.
Abstract:
Narratives bearing on the experiences of forced migration are increasingly numerous within contemporary Arab literary production. The present essay aims to analyse Hudā Barakāt's novel Barīd al-layl (2017) by setting it within this 30-year trend. By bringing several generations of Arab displaced onto the scene, this book is particularly representative of the paths that led to the current ‘refugee crisis’ and acts as a trait-d’union between past and present experiences of flight. By choosing to use the epistolary form, Barakāt gives back their agency to her ‘subaltern characters’ and grounds their exil back where it started: in the contexts of war and repression of their countries, but also in the loathing of their dysfunctional families. In this way, the experience of displacement is no longer romanticised as in the past, through the fictional tools of nostalgia and memory, but relocated in the harshness of its reality. Shelters provided by the West to these fleeing people ultimately prove to be spaces of nightmare and bestiality. Drawing on the Derridean concept of ‘hostipitality’, my analysis of the novel will show how Barakāt focuses on describing the side effects of ‘bad welcoming’ on both asylum seekers and the host society, unveiling mechanisms of bio-power and subterranean violence that make the whole world a dystopian representation of humanity in its twilight years.
20
Walther, Wiebke. "Winckler, Barbara: Grenzgänge. Androgynie – Wahnsinn – Utopie im Romanwerk von Hudā Barakāt. 2014." Orientalistische Literaturzeitung 112, no. 4-5 (November 14, 2017). http://dx.doi.org/10.1515/olzg-2017-0125.
21
Angraini, Lily Maysari, Syamsuddin Syamsuddin, Rahadi Wirawan, Nurul Qomariyah, and Bakti Sukrisna. "Pendampingan Sekolah Siaga Bencana Sebagai Upaya Mitigasi Bencana di SMK Kehutanan Qomarul Huda Lombok Barat." Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA 1, no. 2 (May 13, 2019). http://dx.doi.org/10.29303/jpmpi.v1i2.263.
Abstract:
Based on its geographical location, West Nusa Tenggara Province is located in a disaster-prone area. Because generally disaster hazards can occur anywhere with little or no warning, it is very important to be prepared for disaster hazards to reduce the risk of their impacts. One of the most strategic efforts is through learning or training to improve the ability of the community to respond to disasters by creating a Disaster Preparedness School. The purpose of this activity is to realize the implementation of disaster management activities in schools / madrasas. The method used is (a) direct instruction to improve partner understanding related to disaster and disaster mitigation materials, (b) Group Discussion Forum to develop disaster learning modules and (c) simulations to improve disaster response partner skills. This activity will be held in the Qomarul Huda Narmada Forest High School in West Lombok-NTB. The output target of this activity is the formation of an evacuation route map as well as an explanation and the establishment of a disaster learning module that can be used in the learning process. It is hoped that by developing disaster preparedness school programs will contribute effectively to early prevention of disaster hazards.Keywords: Disaster Preparedness School, disaster mitigation, earthquake.
22
Zahara, Fatimah Siti, Miftahul Jannah, Deki Farman, Raboni Alfitrah, Sahrul Ramadhan, and Mohamad Gazali. "PEMBERDAYAAN SANTRI DALAM SIMULASI SIAGA BENCANA TSUNAMI DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL HUDA KABUPATEN ACEH BARAT." Marine Kreatif 5, no. 1 (April 1, 2021). http://dx.doi.org/10.35308/jmk.v5i1.3872.
Abstract:
Indonesia is a country with high-risk potential for various types of disasters because Indonesia is located between three large tectonic plates of the earth, namely the Eurasian Plate, the Indo-Australian Plate and the Pacific Plate. West Aceh Regency is one of the districts included in the level of high hazard classification for tectonic earthquakes that can cause Tsunamis. The stage of empowerment community includes conducting the survey, the coordinating with principal of MTSS Nurul Huda, socialication of tsunami disaster and the simulation of tsunami disaster alert. In conducting the community empowerment, the students are enthusiasms to follow the socialization and the simulation of tsunami disaster aler.
23
Padang, Krismanko, and Surajiman Surajiman. "Penegakan Hukum Pelanggaran Hak Asasi Manusia Kebebasan Beragama dan Berkeyakinan (Studi Kasus: Perusakan Masjid Ahmadiyah di Kab. Sintang, Prov. Kalimantan Barat)." JOURNAL OF ISLAMIC AND LAW STUDIES 6, no. 1 (December 20, 2021). http://dx.doi.org/10.18592/jils.v5i2.5796.
Abstract:
Abstrak: Pentingnya kebebasan memeluk agama dan berkeyakinan bagi warga negara telah termuat dalam ideologi Pancasila dan ketentuan konstitusinya. Para founding fathers (pendiri bangsa) Indonesia sepakat untuk tidak menjadikan salah-satu agama tertentu sebagai landasan berbangsa dan bernegara. Kebebasan beragama sudah diatur secara jelas dalam konstitusi dan perundangan nasional Indonesia, tetapi ternyata masih banyak kasus pelanggaran HAM disebabkan pembatasn hak-hak kebebasan beragama dan berkeyakinan, baik yang dilakukan oleh aktor non-pemerintah maupun pemerintah. Gangguan terhadap pelaksanaan kebebasan beragama juga dialami oleh masyarakat dengan merusak rumah ibadahnya. Hal ini terjadi pada masyarakat Ahmadiyah. Masjid Miftahul Huda yang termasuk tempat peribadatan oleh jemaat Ahmadiyah dirusak dan dibakar oleh masyarakat setempat. Penelitian ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis proses penegakan hukum hak asasi manusia terhadap kasus kebebasan beragama dan berkeyakinan. Analisis yag digunakan dalam penelitian ini ialah analisis kualitatif dengan mengambil bahan hukum primer dan hukum sekunder. Bahan hukum primer terdiri dari bahan hukum yang mengikat dan kaidah dasar, yaitu Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan perlindungan kebebasan beragama. Penegakan dan pembelaan hukum sudah dilakukan terhadap JAI. Majelis Hakim Pengadilan Negeri Pontianak memutus terdakwa kasus perusakan masjid Ahmadiyah di Sintang, Kalimantan Barat. Mereka divonis empat bulan, lima belas hari penjara. Tim advokasi kebebasan beragama dan berkeyakinan merasa janggal dengan putusan majelis hakim. Menurut Tim Advokasi yang melakukan pembelaan, kejanggalan persidangan terjadi ketika mendengarkan keterangan saksi dari Ahmadiyah, karena persidangan justru berubah menjadi persidangan keyakinan. Itu ditunjukkan dari dominan pertanyaan Jaksa Penuntut Umum berkenaan dengan keyakinan Ahmadiyah..Abstract: Significance of freedom of religion and believing for citizens has been contained in the ideology of Pancasila and the provisions of its constitution. The founding fathers (founders of the nation) Indonesia agreed not to make one particular religion the foundation of the nation and state. Freedom of religion has been clearly regulated in the Indonesian constitution and national laws, but it turns out that there are still many cases of human rights violations caused by restrictions on the rights to freedom of religion and belief, both by non-government actors and the government. The community also experienced disturbances in the implementation of religious freedom by destroying their houses of worship. This happened to the Ahmadiyya community. The Miftahul Huda Mosque, which is a place of worship by the Ahmadiyya congregation, was damaged and burned by the local community. This study aims to reveal and analyze the process of enforcing human rights law on cases of freedom of religion and belief. The analysis used in this study is a qualitative analysis by taking primary and secondary legal materials. Primary legal materials consist of binding legal materials and basic rules, namely the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia, the 1945 Constitution, and Legislation relating to the protection of religious freedom. Law enforcement and defense have been carried out against JAI. The panel of judges at the Pontianak District Court decided the defendant in the case of the destruction of the Ahmadiyah mosque in Sintang, West Kalimantan. They were sentenced to four months, fifteen days in prison. The advocacy team for freedom of religion and belief felt odd about the judge's decision. According to the Advocacy Team who carried out the defense, the trial's irregularity occurred when hearing witness statements from Ahmadiyah, because the trial turned into a conviction trial. It is shown from the dominant question of the Public Prosecutor regarding the Ahmadiyya belief