Journal articles: 'Gestion de projets – Design'

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Scialpi, Giulia, and Nicolas Van Oost. "Nicolas Van Oost. Entre l'académie et la pratique professionnelle." lieuxdits, no. 23 (April 3, 2023): 10–13. http://dx.doi.org/10.14428/ld.vi23.76803.

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Abstract:

Résumé. Nicolas Van Oost est architecte et ingénieur. En 1987, il démarre sa carrière au bureau d'Émile Verhaegen. Depuis 2016, il est chairman chez Archipelago. Un bureau d'étude qui s'engage dans des projets institutionnels et d'utilité publique dans les domaines de la santé, de l'éducation et de la recherche. En 1994, il commence sa mission à l'UCLouvain en tant que maître deconférences invité. Depuis 2015, il est professeur à LOCI et responsable de l'Atelier Institution et édifice et des cours Matières à construire, Gestion de projet et monde de l'édification. Il collabore aussi à l'atelier de projet d'architecture Synthèse. Depuis plus de six ans, il représente également l'UCLouvain à l'Ordre des architectes. Il est père de trois enfants, collectionneur d'art moderne et contemporain et il est passionné par l'aquarelle. Abstract. Nicolas Van Oost is an architect and engineer. He began his career at Emile Verhaegen's office in 1987. He has been chairman of archipelago since 2016. A design office that engages in institutional projects and projects of public utility in the fields of health, education, and research. He first joined UCLouvain as a guest lecturer in 1994. Since 2015, he has been a professor at LOCI, where he leads the Institution and Building workshop and the courses Materials to Build and Project management and the world of construction. He is also active in the Synthesis workshop. For over six years, he has been UCLouvain's representative to the Ordre des architectes (Order of Architects). The father of three children, he collects modern and contemporary art and is passionate about watercolor.

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Castillo, Juan José, and Maria Teresa Cao. "Design organisationnel, formation et participation des travailleurs dans une usine de moteurs en Espagne." I. Le travail au coeur des mutations des sociétés industrielles, no. 25 (November 5, 2015): 77–82. http://dx.doi.org/10.7202/1033911ar.

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Abstract:

Partant de l’idée de plus en plus admise que les technologies nouvelles peuvent se combiner avec différents modes d’organisation du travail, l’auteur présente les résultats d’une recherche sur les transformations du design du travail et des qualifications dans une usine de fabrication de moteurs en Espagne. Il analyse la place prise par la fonction « entretien » et les répercussions de ce changement, qui a mené à la réorganisation de l’entreprise autour des « groupes de projet » et des « cercles de qualité ». Il fait ressortir les contradictions que vit l’entreprise, entre une gestion de la main-d’oeuvre de type traditionnel (centralisée et rigide) et la nécessité de plus en plus forte de décentraliser cette gestion et d’utiliser les compétences des ouvriers avec flexibilité.

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Gaudette, Marilyne, and Sylvain Lefebvre. "La difficile reconfiguration des fronts d’eau pour les villes menacées d’inondation : New York et sa Dryline." Revue Organisations & territoires 28, no. 2 (December 1, 2019): 57–68. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v28n2.1049.

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Abstract:

Le passage dévastateur de l’ouragan Sandy sur la côte est américaine en octobre 2012 est apparucomme un levier pour repenser l’aménagement des berges en vue de se préparer à la récurrence inévitable d’autres tempêtes extrêmes. Ne pouvant être relevés que par l’innovation, les défis posés par les changements climatiques ont incité le gouvernement fédéral à lancer le concours international Rebuild by Design dans l’objectif de développer des stratégies adaptatives se distinguant des mesures de protection rigides habituellement préconisées. Nécessitant une évolution conséquente des modes de planification, une vaste démarche de conception intégrée impliquant les équipes finalistes et des acteurs de différents horizons a été mise en branle. Parmi les projets phares retenus figurent la Dryline et son parc éponge. Ce système de protection intégré destiné à rendre la pointe sud de l’île de Manhattan résiliente aux inondations a contribué à dessiner les contours d’une approche audacieuse basée sur une plus grande accommodation de l’eau en milieu fortement urbanisé, jusqu’à ce qu’un lot de contraintes locales enclenche un retour vers une stratégie de gestion de risques plus traditionnelle.

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Palacios, Himelda, and Néstor Porcell. "Obstáculos al implantar el modelo CMMI / Difficulties when implementing the CMMI organizational model." Revista EAN, no. 72 (August 1, 2013): 110. http://dx.doi.org/10.21158/01208160.n72.2012.571.

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Abstract:

RESUMENEsta investigación analiza y propone estrategias de intervención que permiten identificar y superar los obstáculos de aprendizaje organizacional, que experimenta una organización cuando decide implantar el modelo de calidad para el desarrollo y mantenimiento de software, CMMI (Capability Maturity Model Integrated). Implantar el CMMI es más que definir procesos, procedimientos y formatos, lo que realmente implica es cambiar la cultura organizacional de las áreas y/o empresas de desarrollo de software, cambiar el comportamiento de los Ingenieros de Software. Las estrategias de intervención propuestas facilitan el cambio de la cultura organizacional requerido, para que una organización dedicada al desarrollo y mantenimiento de software pueda alcanzar con éxito los niveles de madurez definidos por el modelo CMMI. Este cambio de cultura implica orientar a la organización hacia los lineamientos definidos por la gestión de la calidad del software, la ingeniería de software, la gerencia de proyectos, la gerencia de procesos, el mejoramiento continuo de procesos, la gestión cuantitativa de procesos y el aprendizaje continuo.ABSTRACTThis research aims at analysing and proposing intervention strategies which allow to identify and avoid the risks in organization learning processes, when an organization decides to implement a quality model for the development and maintenance of specialized softwares, such as CMMI (Capability Maturity Model Integrated). This software design means much more than identifying processes, procedures and formats, which implies an organizational cultural change in the corresponding areas and companies in charge of software development changing the behavior of software design engineers. The intervention strategies suggested facilitate a change in organizational culture in this type of organization reaching success at high maturity levels based on the CMMI model. This will lead the organization to high quality standards in software design, software engineering, project management, process management, a continuing successful follow- up processes, quantitative process management and systematic learning.RESUMÉÉCette étude analyse et propose différentes stratégies d’intervention aidant à l’identification et à la résolution de problèmes liés à l’apprentissage organisationnel. Cela peut être le cas pour une organisation qui déciderait de mettre en place le modèle de qualité pour le développement et la maintenance de logiciels, CMMI (Capability Maturity Model Integrated). En effet, pour intégrer le CMMI aux processus organisationnels de l’entreprise, il s’agit moins de définir les procédures, formats et processus que de modifier la culture organisationnelle des départements et/ou entreprises informatiques de développement de logiciel ainsi que le comportement des ingénieurs informatiques. Les stratégies d’intervention proposées favorisent le changement de culture organisationnelle nécessaire pour qu’une organisation, tournée vers le développement et la maintenance de logiciel, puisse atteindre avec succès des niveaux de maturité définis par le modèle CMMI. Ce changement culturel implique une orientation de l’organisation aux directives définies par la gestion qualitative des logiciels, la gestion de projet, celle des processus de gestion, de l’amélioration continue des processus, de la gestion quantitative des processus et de l’apprentissage continu.RESUMOEsta pesquisa analisa e propõe estratégias de intervenção que permitem identificar e superar os obstáculos de aprendizado organizativo experimentados por uma organização quando decidir implantar o modelo de qualidade para o desenvolvimento e manutenção de software, CMMI (Capability Maturity Model Integrated). Implantar o CMMI é mais do que definir processos, procedimentos e formulários; em realidade implica a mudança da cultura organizativa das áreas e/ou empresas de desenvolvimento de software, mudar o comportamento dos engenheiros de software. As estratégias de intervenção propostas facilitam a mudança da cultura organizativa requerida, para que uma organização dedicada ao desenvolvimento e manutenção de software possa atingir com sucesso os níveis de maturidade definidos pelo modelo CMMI. Esta mudança de cultura implica orientar a organização em direção aos lineamentos definidos pela gestão da qualidade do software, a engenharia de software, a gerência de projectos, a gerência de processos, o melhoramento contínuo de processos, a gestão quantitativa de processos e o aprendizado contínuo.

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Céspedes, Jorge Enrique Salamanca, and Roberto Ferro Escobar. "Diseño e Implementacion de un Modulo de Gestion de Energia para un Pico-Satelite Tipo Cubesat." KnE Engineering 3, no. 1 (February 11, 2018): 913. http://dx.doi.org/10.18502/keg.v3i1.1512.

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Abstract:

This article briefly describes the development of Power Module for Experimental picosatellite CubeSat UD Colombia 1 following CubeSat standard requirements. Whether the Power Module project consists of four stages of development: study, design, implementation and testing. In the study phase to review the theoretical framework and preliminary designs made in the Universidad Distrital and other CubeSat developed in the world, also investigates existing components and technologies in the market. The design phase involves analysis of the system and using a computer program designed to generate the necessary hardware. The implementation consists in making the printed circuit board and the component assembly. And electrical type tests to certify the proper operation of the module. The development of the power module of the CubeSat standard requirements and mission picosatellite, and depends on the state and information available from other modules picosatellite. The ultimate goal is to obtain a power module that is functional and working conditions of the space environment in which the picosatellite fulfill its focused on telemedicine, with a payload that would become the telecommunications system mission. Keywords: Power Module, CubeSat UD Colombia 1, Standard CubeSat, DC-DC converters, Solar Panels, Batteries, Power Management.

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Tremblay-Racicot, Fanny R., and Jean Mercier. "Intégration des transports et de l’aménagement du territoire au niveau métropolitain à Toronto et à Chicago : perspectives de gouvernance verticale et horizontale." Cahiers de géographie du Québec 58, no. 164 (June 9, 2015): 213–32. http://dx.doi.org/10.7202/1031167ar.

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Abstract:

Cet article porte sur l’intégration de l’aménagement du territoire et des transports au niveau métropolitain en Amérique du Nord. Au moyen d’une analyse de contenu d’entretiens semi-dirigés et d’une recherche documentaire, deux grandes régions métropolitaines, Toronto et Chicago, sont comparées quant à leur cheminement institutionnel vers une plus grande intégration de la planification des transports et de l’aménagement du territoire. Les interventions des différents paliers d’autorité sont décrites et comparées, mettant en exergue la manière dont le défi d’intégration est entrepris des deux côtés de la frontière. Alors que le gouvernement de l’Ontario a emprunté une approche législative et davantage centralisée, avec la création d’une agence de transport métropolitaine contrôlée par le ministre des Transports et l’adoption de deux lois de gestion de la croissance avec obligation de conformité, le gouvernement de l’Illinois a opté pour une approche plus décentralisée, avec la création d’une agence de planification régionale aux capacités de financement et à l’autorité limitées, dont le fonctionnement est basé sur la coopération volontaire entre acteurs locaux. Les différentes trajectoires empruntées dans les deux régions indiquent que la dimension verticale de la gouvernance constitue un passage obligé, à certaines étapes des politiques visant l’intégration des transports et de l’aménagement du territoire au niveau régional, et soulève des questions quant à l’impact du design institutionnel des nouvelles agences de planification sur le financement des projets de transport et les décisions relatives à l’utilisation du sol.

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Morin, Pierre-Paul. "La gestion des changements profonds en gestion de projets." La Revue des Sciences de Gestion 231-232, no. 3 (2008): 45. http://dx.doi.org/10.3917/rsg.231.0045.

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Molina, Sergio Andrés Pulgarín, and Marleny Cardona Acevedo. "Caracterización del comportamiento emprendedor para los estudiantes de administración de la Universidad Nacional = Characterization of the enterpreneurial behavior of business administration students at Universidad del Rosario." Revista EAN, no. 71 (August 1, 2013): 22. http://dx.doi.org/10.21158/01208160.n71.2011.549.

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Abstract:

RESUMEN:El emprendimiento como campo de estudio ha cobrado una creciente relevancia en las agendas académicas y gubernamentales del último quinquenio por su capacidad para empujar el desarrollo económico y los procesos de innovación en los países. Un ejemplo de ello es Colombia, donde el nivel de impacto ha sido tan elevado que se han formalizado desde marcos regulatorios como la ley 1014 del 2006 para el fomento a la cultura empresarial , hasta instituciones de todo tipo para el fomento al emprendimiento empresarial. No obstante, los esfuerzos por estructurar espacios para estimular el emprendimiento deben trascender más allá del simple asistencialismo, para centrarse en la definición de planes estratégicos que permitan la formación de emprendedores de una manera articula y congruente con objetivos y políticas claramente identificadas.Por tal razón, desde el centro de emprendimiento de la Universidad de Rosario se impulsó el desarrollo de un estudio que permitiese la caracterización del perfil emprendedor de los estudiantes, a fin de identificar sus fortalezas y debilidades. Este estudio toma como base la metodología de características del comportamiento emprendedor o CCE para estudiar los alumnos de pregrado de la Facultad de Administración en cada uno de sus tres programas. Al final con estos resultados el Centro Emprendimiento podrá formular cada uno de sus planes, programas y proyectos, así como también políticas asociadas al desarrollo de las cualidades necesarias para formar mejores emprendedores.ABSTRACT:Entrepreneurship as a field of study has gained a significant role in the academic and government agendas stated at a five- year term as it consolidates economic development and innovation processes in different countries. One example of this is Colombia, in which the impact has been obvious to get regulatory formal frameworks as 1014 of 2006 Law to foment an entrepreneurial culture, as well as institutions for the development of entrepreneurship. However, all efforts to have spaces to stimulate this aspect should go further the design of strategic planning that allows the formation of entrepreneurs based on articulated aims and policies clearly identified.For this reason, in the entrepreneurship department of Universidad del Rosario a study was made which set up the characterization of the entrepreneur profile of students to identify weaknesses and strengths. This study used the methodology based on the characteristics of entrepreneur behavior to make the study involving Business Administration students in each of the three academic programs. Finally, considering the results of this study, this department can design its programs and projects as well as all the policies to develop the necessary qualities to form better entrepreneurs.RESUMÉÉL’entrepreneuriat a acquis en tant que champ d’étude, une importance croissante dans les universités et les programmes gouvernementaux de ces cinq dernières années pour sa capacité à améliorer le développement économique et les processus d’innovation des pays. Un exemple clair en est la Colombie, où l’impact de l’entrepreneuriat a été si fort qu’il a été officialisé dans le cadre réglementaire avec la Loi 1014 de 2006 pour la promotion de la culture entrepreneuriale, mais aussi dans différentes institutions pour la promotion de l’entreprise. Toutefois, les efforts pour structurer les espaces de stimulation del’esprit d’entreprise doivent aller au-delà de la simple assistance mais plutôt mettre en place des plans stratégiques permettant la formation des entrepreneurs de manière articulée et conforment aux objectifs et politiques établies. Pour cette raison, une étude permettant la caractérisation des forces et faiblesses du profil des étudiants–entrepreneurs a été entreprise par le Centre de Gestion de l’Université de Rosario.Cette étude prend comme base les caractéristiques du comportement entrepreneurial ou CCE pour étudier les élèves de premier cycle de la Faculté de Gestion dans chacun de ses trois programmes. Finalement et avec l’aide de ces résultats, le Centre de Gestion pourra mettre en oeuvre ses programmes et projets, ainsi que les politiques liées au développement des qualités requises pour former de meilleurs entrepreneurs.

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Soldo, Edina, and Charlène Arnaud. "L’évaluation stratégique : une démarche qui favorise la gestion démocratique des projets de territoire." Management international 20, no. 4 (September 24, 2018): 12–25. http://dx.doi.org/10.7202/1051672ar.

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Abstract:

Cette recherche vise à questionner les démarches évaluatives dans leur capacité à favoriser la gestion démocratique de projets de territoire. Deux conditions principales d’une telle gestion peuvent être identifiées. Elle poursuit des finalités démocratisantes et garantit dans le même temps, des processus décisionnels et modalités de gouvernance démocratisés (1). Face à la nécessité de développer des méthodes d’accompagnement à la mise en oeuvre de projets de territoire, l’évaluation stratégique apparaît comme une démarche opportune. Ses quatre caractéristiques essentielles : une temporalité « chemin faisant », des modalités de gouvernance pluralistes et participatives, une posture de recherche-action ainsi qu’un protocole méthodologique mixte original, favorisent en effet, l’enracinement démocratique de tels projets (2).

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Alaoui, Siham. "La gestion des projets d’implantation des systèmes de gestion intégrée des documents (SGID) : quelle approche favoriser ? Quels acteurs ?" Documentation et bibliothèques 64, no. 1 (March 8, 2018): 5–15. http://dx.doi.org/10.7202/1043718ar.

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Abstract:

Face à la production documentaire hybride en constante croissance, les organisations publiques québécoises tendent à mettre en place des systèmes de gestion documentaire pour contrôler et améliorer la traçabilité de leurs documents d’activité. Figurent parmi ces systèmes, les systèmes de gestion intégrée des documents (SGID). Ils permettent de gérer l’ensemble des documents, peu importe leur support et tout au long de leur cycle de vie. Le caractère complexe de ces systèmes rend leur mise en place laborieuse. Par conséquent, une gestion de projet efficace est cruciale afin de pallier les risques liés à l’implantation de SGID en milieu organisationnel. Dans le présent article, la gestion des projets de GID est discutée : deux approches de cette gestion sont suggérées, soit l’approche traditionnelle et l’approche agile. Les acteurs de la gestion de projet sont également identifiés et leurs rôles respectifs dans la réussite des projets de GID sont nuancés.

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Petit, Marie-Claude, Thibaut Coulon, and Simon Bourdeau. "Le design, le développement et l’évaluation d’une simulation de gestion de projet agile avec Minecraft Education : partage d’une approche innovante en enseignement supérieur." Médiations et médiatisations, no. 15 (June 28, 2023): 197–213. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi15.352.

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Abstract:

Cette contribution praticienne présente le processus qui a mené à la refonte d’un scénario pédagogique au tournant de l’année 2020 dans des cours universitaires. Ce projet avait pour but de transposer dans un environnement numérique, soit Minecraft Education Edition (MEE), une simulation de gestion de projet agile initialement conçue pour se dérouler avec, sur tables, des briques Lego® et, aux murs, des cartes adhésives. En plus d’illustrer la valeur ajoutée du recours aux approches d’ingénierie pédagogique ADDIE (analyse, design (ou conception), développement, implantation et évaluation) et SAM2 (Successive Approximation Model) pour, d’un point de vue technopédagogique, parvenir à exploiter de façon judicieuse cette application numérique, l’article souligne qu’il importe d’offrir aux apprenants la possibilité de se familiariser avec l’environnement de MEE avant qu’ils ne sautent tête la première dans cet univers virtuel qui, pour plusieurs, s’avère méconnu. Dotés de connaissances et d’une expérience antérieure le jour de l’immersion, ces derniers démontrent davantage de confiance en leurs capacités de réussir les tâches d’apprentissage demandées. Pour conclure, des recommandations issues de nos réflexions et de notre expérience sont émises.

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Drigo, Isabel, Marie-Gabrielle Piketty, Driss Pena, and Plinio Sist. "La gestion forestière communautaire comme source de revenus locaux : deux études de cas en Amazonie brésilienne." BOIS & FORETS DES TROPIQUES 315, no. 315 (March 1, 2013): 39. http://dx.doi.org/10.19182/bft2013.315.a20538.

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Abstract:

La gestion forestière communautaire (Gfc) apparaît comme une des voies permettant de protéger les forêts, tout en générant des revenus directs pour les petits propriétaires forestiers. Depuis le milieu des années 1990, les projets de ce type se multiplient en Amazonie brésilienne. Cependant, la plupart se heurtent à de nombreuses difficultés malgré des financements publics conséquents. Deux de ces projets, mis en oeuvre dans l'État du Pará (dans l'Est de l'Amazonie), ont fait l'objet d'analyses entre 2008 et 2010 qui visent à mettre en lumière les principaux obstacles s'opposant à leur viabilité financière sur le long terme et à déterminer les revenus de l'exploitation forestière réellement perçus par la communauté. Le premier obstacle majeur à la réussite des projets de gestion forestière communautaire est la lourdeur du processus réglementaire : il faut actuellement deux ans pour aboutir à l'approbation d'un plan de gestion. De plus, l'élaboration et la mise en oeuvre d'un tel plan de gestion est un processus onéreux. Aucun des plans de gestion analysés n'aurait réussi sans le soutien financier externe d'agences nationales ou internationales et sans assistance technique. D'autre part, dans le contexte actuel du marché amazonien, le bois n'apporte que des revenus directs limités pour les petits exploitants, alors même que leurs terres sont forestières à 80 %. L'accès aux marchés est très incertain et les groupes de petits exploitants ont beaucoup de mal à vendre leur bois à des prix rémunérateurs. Des garanties publiques assurant un prix rémunérateur minimum pour le bois issu de projets de gestion forestière communautaire, sont sans doute nécessaires pour qu'ils deviennent une source réelle de revenus pour les petits exploitants amazoniens.

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Romero-Torres, Alejandro, Maude Brunet, Benoit Lalonde, and Monique Aubry. "Gestion de projet : la maturité, vecteur de performance ?" Gestion Vol. 48, no. 4 (January 19, 2024): 102–5. http://dx.doi.org/10.3917/riges.484.0102.

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Abstract:

Au sein de votre organisation, gère-t-on bien les projets ? Ces derniers respectent-ils les contraintes de portée, d’échéancier et de coûts ? Génèrent-ils les bénéfices attendus ? Vos pratiques de gestion sont-elles uniformisées ? Et s’adaptent-elles aux différents changements qui surviennent dans votre environnement interne et externe ? Dans un contexte où plus de 65 % des projets échouent 1 , il pourrait être souhaitable que vous évaluiez la maturité de vos pratiques en matière de gestion de projet.

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Assogba, Yao. "Afrique francophone : vers un transfert de la gestion de l’eau aux villageois." IV. L’appel au communautaire : au-delà des ambiguïtés, no. 19 (December 3, 2015): 177–83. http://dx.doi.org/10.7202/1034253ar.

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Abstract:

Dans le contexte de la crise économique des années 1980, les États africains ont dû revoir leur politique de gestion des projets hydrauliques. Afin de réduire les coûts de ces projets, de rendre leur gestion plus efficace et d’accroître leurs retombées socio-économiques, on a défini de nouvelles approches axées sur une gestion de l’eau misant sur la participation rurale. En se référant à un projet réalisé au Togo dans le cadre de la coopération avec le Canada, l’auteur décrit et analyse les nouvelles politiques d’hydraulique villageoise. Mettant l’accent à la fois sur les problèmes techniques, organisationnels et sociaux, il évalue aussi les conditions de réussite des nouvelles approches.

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Workman, Carole. "Horizontalité et gestion publique." Canadian Journal of Political Science 38, no. 1 (March 2005): 234–36. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423905240106.

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Abstract:

Horizontalité et gestion publique., Jacques Bourgault (sous la direction de), Québec : Les Presses de l'Université Laval, 2002, 355 p.Le livre “ Horizontalité et gestion publique ” par Jacques Bourgault a pour objectif de démontrer que la gestion horizontale peut prendre diverses formes et évoluer différemment selon les intervenants, la nature du projet, l'animation du projet et maints autres facteurs. Ce livre peut se diviser en trois parties. La première partie présente une analyse de la gestion horizontale, son émergence et son évolution, ses différences par rapport à la gestion de projet et la gestion matricielle, ses étapes dans l'évolution d'un projet, ses avantages et, finalement, les questions qui demeurent sans réponses. La deuxième partie analyse treize projets à gestion horizontale. Chaque projet fait appel à plusieurs départements ou ministères fédéraux et démontre l'optimisation du rapport entre l'allocation de ressources, les contraintes et les objectifs. L'analyse des projets et la rédaction du rapport correspondant furent dirigées par un chercheur responsable. Le titre de chacun des rapports ainsi que le nom du chercheur-auteur sont comme suit :

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Tremblay, Diane-Gabrielle, Valérie Psyché, and Amina Yagoubi. "mise en œuvre de l’IA dans les organisations est-elle compatible avec une société éthique?" Ad machina, no. 7 (December 18, 2023): 166–87. http://dx.doi.org/10.1522/radm.no7.1663.

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Cet article expose les compétences essentielles à la gestion de l’intelligence artificielle (IA) dans les organisations en mettant l’accent sur la dimension éthique, mais sans négliger les enjeux d’un point de vue managérial, technique, humain, inclusif et responsable. En effet, dans le contexte de changement associé à la transformation numérique, les organisations qui se numérisent, en intégrant l’IA, ont besoin d’identifier les enjeux éthiques et les compétences requises associées pour gérer des projets d’IA. Les enjeux liés au développement et à la gestion des projets d’IA sont complexes et différents de ceux liés à la gestion traditionnelle des projets informatiques. Cette complexité soulève des questions éthiques, juridiques et de responsabilité sociale (du point de vue de l’équité, de la diversité et de l’inclusion) en matière d’IA; celles-ci auront des implications sur les compétences attendues des gestionnaires de projets d’IA à l’avenir. Notre recherche visait à identifier ces enjeux et à les décrire en matière de compétences, ce que nous avons fait au moyen d’entrevues et de groupes de discussion avec des experts de la communauté de l’IA, dans le contexte plus large d’une recherche sur la gestion de l’IA. Cet article porte surtout sur les enjeux éthiques dégagés de notre revue des écrits et des rencontres avec des experts de l’IA et leur résonance dans l’écosystème d’IA québécois; nous nous concentrons donc ici sur les questions d’éthique, de transformation du marché du travail, de gouvernance et de responsabilité sociale.

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Leyrie, Christophe, and Sonia Boivin. "Gestion de projet et co-construction : utopie ou voie du succès? Une réflexion exploratoire." Revue Organisations & territoires 26, no. 1-2 (September 1, 2017): 117–29. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v26i1-2.202.

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Abstract:

Depuis quelques années, plusieurs initiatives se réclament d’une vision renouvelée des parties prenantes dans les projets, passant d’une gestion « des » parties prenantes à une gestion « pour » les parties prenantes, notamment par la notion de co-construction. Que veut dire co-construire en contexte de gestion et de gestion de projet? Est-il possible d’envisager la co-construction d’un projet industriel ou commercial? Aucune recherche ne semble rendre compte d’une expérience de mise en oeuvre de la co-construction comme approche de gestion d’un projet. Cet article propose donc une réflexion exploratoire alimentée par une étude de cas en cours, en documentant les enjeux associés à la structure et au processus décisionnel de projets co-construits. L’implication des parties prenantes et le pouvoir décisionnel qui leur est accordé représentent un changement de paradigme. Malgré les défis que cela suppose, il semble tout de même possible d’envisager de co-construire un projet industriel et commercial.

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JOUIN, C., and Z. MLOCEK. "Évolutions des techniques alternatives de gestion des eaux pluviales : l’exemple de trois projets à Villeneuve-la-Garenne." Techniques Sciences Méthodes, no. 3 (March 20, 2020): 61–70. http://dx.doi.org/10.36904/tsm/202003061.

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La gestion des eaux pluviales est l’un des enjeux majeurs de l’aménagement urbain moderne. Son intégration au sein des projets urbains doit prendre en compte et respecter l’environnement tout en protégeant les biens et les personnes des dommages pouvant être causés par les inondations. Les techniques dites « alternatives » permettent de résoudre cette problématique, tout en répondant à des enjeux sociaux (en créant davantage d’espaces publics, en améliorant le cadre de vie, en recréant du lien avec la nature), économiques (en augmentant la valeur foncière du site, en réduisant les coûts de travaux et d’entretien) et environnementaux (en créant des corridors écologiques, en favorisant la biodiversité et en luttant contre les îlots de chaleur). Dès les premiers stades de la conception, de nombreuses possibilités existent pour intégrer la gestion de l’eau dans les projets urbains. Le but de cet article est de présenter un retour d’expérience à travers trois projets menés successivement sur un même territoire, la commune de Villeneuve-la-Garenne. Ces projets, qui ont en commun les contraintes propres à leur territoire et une gestion alternative des eaux pluviales, permettent d’illustrer les évolutions constatées dans la conception des ouvrages et dans la perception des techniques alternatives par les acteurs associés aux projets. Encouragées par les publications, les retours d’expériences positifs et l’évolution de la réglementation, les techniques alternatives rencontrent une adhésion de plus en plus forte. Il subsiste toutefois des a priori négatifs sur leur efficacité, leur coût et leur entretien. Du côté du concepteur, il ne s’agit plus seulement de gérer la pluie de référence, mais de concevoir un système de gestion de la pluie intégré aux espaces publics et au bâti, de gérer les petites pluies au maximum sur le site et de promouvoir la plurifonctionnalité des ouvrages.

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Ughetto, Pascal. "Une direction des systèmes d’information en « transformation agile »." Réseaux N° 243, no. 1 (February 20, 2024): 277–317. http://dx.doi.org/10.3917/res.243.0277.

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Les principes et méthodes agiles ont connu un grand succès qui a conduit des directions d’entreprises, à partir des années 2010, à vouloir les intégrer dans des programmes de transformation des modes de fonctionnement internes. On parle parfois de transformation agile. La nouvelle mode managériale a pour particularité de tenter d’intégrer dans une régulation de contrôle ce qui se présente d’abord comme une régulation professionnelle profondément inscrite dans le métier de développeur. Les cadres de gestion de projet, en matière de développement de logiciels, sont le cœur du débat ouvert par le manifeste agile mais ce sont des cadres partagés avec d’autres acteurs de ces projets, comme les directions financières. L’article étudie le cas d’une direction des systèmes d’information qui réussit d’autant mieux son appropriation des méthodes agiles qu’elle s’y est engagée en toute autonomie. Plus encore, l’activité même conduit les individus à pratiquer une veille constante, à explorer et à se constituer par eux-mêmes une doctrine, des méthodes et des outils de gestion de projet légitimes. Les limites sont moins le maintien de logiques hiérarchiques que la contradiction avec une gouvernance des projets en termes de contrôle de gestion qui demeure profondément classique et témoigne de la difficulté durable des informaticiens à transformer les normes organisationnelles de gestion des projets.

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Zúñiga, Ricardo. "La gestion amphibie." IV. L’appel au communautaire : au-delà des ambiguïtés, no. 19 (December 3, 2015): 157–67. http://dx.doi.org/10.7202/1034251ar.

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Abstract:

Les expériences d’éducation populaire au Chili confrontent les défis d’une société en situation de rupture et les tensions générées par la dépendance de ces expériences à l’égard des sources externes de financement. Le tiraillement entre des exigences incompatibles fait de la « gestion amphibie » une solution instable, qui peut mener à une rupture des intentionnalités et des solidarités au sein des groupes d’action. L’article explore les limites d’une vision dichotomique et signale les pistes prometteuses qui pourraient permettre à l’éducation populaire de conceptualiser son action dans un modèle intellectuel plus dynamique parce que simultanément plus critique et plus proche de la vie concrète des projets.

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Josselin, Jean-Michel. "Choix de projets d'urbanisme et gestion de l'incertitude." Politiques et management public 13, no. 3 (1995): 185–99. http://dx.doi.org/10.3406/pomap.1995.2066.

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Giard, Vincent. "Quelques problèmes méthodologiques actuels en gestion de projets." Revue Française de Gestion Industrielle 10, no. 2 (June 1, 1991): 51–68. http://dx.doi.org/10.53102/1991.10.02.185.

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Galiulina, Asiya, and Samira Touate. "Place de la communication dans les projets d’innovation ouverte : cas des clusters marocains." Communication & management Vol. 20, no. 1 (May 2, 2024): 145–68. http://dx.doi.org/10.3917/comma.203.0145.

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Abstract:

Ce papier s’intéresse à la dimension humaine des projets d’innovation ouverte au sein des clusters régionaux. L’objectif de notre recherche est de comprendre quels sont les facteurs qui conditionnent la communication entre les partenaires des projets d’innovation ouverte. Pour répondre à cette problématique, nous avons mené 22 interviews semi-directifs auprès de quatre catégories d’acteurs des projets d’innovation ouverte au sein des trois clusters marocains. Les résultats de notre recherche peuvent être utiles aux managers des organisations participant dans les projets d’innovation ouverte au sein des clusters régionaux lors de l’élaboration et la mise en œuvre des pratiques de gestion visant à instaurer le climat favorable à la communication.

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Rezgui, Hana, Hassan Ait Haddou, and Guy Camilleri. "Vers un modèle organisationnel de la pratique du BIM basé sur l’ingénierie collaborative." SHS Web of Conferences 147 (2022): 02002. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202214702002.

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Abstract:

Depuis plusieurs décennies le numérique a révolutionné le monde de la construction, l’avènement du BIM (building information modeling) a tenté de résoudre le problème de gestion de projets entre les collaborateurs. Après une large étude bibliographique sur l’adoption du BIM nous avons pu identifier un problème majeur dans la gestion de projets de construction : manque de communication et de collaboration entre les intervenants. Dans cet article nous allons tenter de résoudre ce problème par l’application d’une méthode d’ingénierie collaborative sur un projet architectural à l’aide du BIM pour résoudre la problématique du travail collaboratif. Pour ce faire nous proposons à l’aide d’une méthode de l’ingénierie de la collaboration, des modèles pour organiser le travail des acteurs en définissant des phases et des modes d’intervention, leurs temporalités.

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Chaudhury, Habib. "V. Regnier. Design for Assisted Living: Guidelines for Housing the Physically and Mentally Frail. New York: John Wiley, 2002." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 25, no. 4 (2006): 415–16. http://dx.doi.org/10.1353/cja.2007.0014.

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Abstract:

RÉSUMÉCe livre apporte un excellent complément à la diversité des ressources portant sur la planification et la conception d'aide à la vie autonome. Il comporte quatre parties: statistiques générales sur l'aménagement du cadre de vie et les services, recherche esthétique et fonctionnelle, études de cas se rapportant à l'Europe et aux États-Unis, et orientation future. La recherche esthétique et fonctionnelle est un vaste domaine qui offre des lignes directrices portant sur le site, l'aménagement paysager, la conception des unités, le mode de dotation en personnel et l'aménagement des lieux pour les gens atteints de démence. Chacun des éléments de ce volet est présenté avec un exemple visuel et une brève description de ses aspects les plus marquants. Les quinze études de cas présentées sont particulièrement utiles parce qu'elles illustrent plusieurs des évaluations esthétiques et fonctionnelles présentées dans le livre. La formule des études de cas donne une bonne idée des caractéristiques les plus marquantes du projet et permet une comparaison des caractéristiques des bâtiments et des résidents dans le cadre des études de cas. Le livre est destiné à un vaste ensemble de lecteurs allant des professionnels du design aux administrateurs de logements, suggérant des idées de conception et de décisions en matière de gestion.

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Wacta, Christine. "GéoÉdu-JEU : l’éducation du Design comme un « jeu GÉO-spatial de l’inconnu » ou « the game of the unknown »." SHS Web of Conferences 82 (2020): 04003. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20208204003.

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Abstract:

GéoÉdu-JEU explore l’enseignement de d’architecture à travers la gamification et GeoDesign2 , il intègre dans l’apprentissage une composante ludique et l’approche constructiviste cognitive individuelle-collective où les développements des systèmes de pensée et compréhension sont alimentés par l’environnement ; ainsi, les efforts de l’individu pour se comprendre ainsi que son environnement entraînent un développement cognitif. GéoÉdu-JEU répond aux besoins de l’étudiant(e) contemporain(e) dans l’utilisation des appareils mobiles-personnels qui sont ses principales formes de communication et de gestion de contenu en dehors du campus. Le « jeu de l’inconnu» est une stratégie de ce travail qui consiste à partir de zéro pour développer un argument contextuel et une formulation de problèmes informés et géolocalisés. Alors que la méthode classique d’enseignement se base sur le connu (projet-client-site), GéoÉdu-JEU définit la compétition physique, mentale menée dans un contexte psycho-géographique selon les mécanismes du jeu. Car, le processus heuristique de pratique architecturale ressemble au jeu dans sa résolution de problèmes spatiaux, elle opère dans des structures flexibles orientées par le concepteur, gère l'intuition, les incertitudes et s'appuie sur des règles. Si l'architecture ne saurait se faire sans analyse géospatiale, elle a pourtant du mal à se saisir des outils du contemporain, qui ont fait émerger dans le champ des sciences de la complexité une discipline nouvelle : la Géo-Spatialisation.

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Merrien, François-Xavier. "La Nouvelle Gestion publique : un concept mythique." Lien social et Politiques, no. 41 (October 2, 2002): 95–103. http://dx.doi.org/10.7202/005189ar.

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Abstract:

RÉSUMÉ La Nouvelle Gestion publique est apparue dans les laboratoires d'idées néo-libérales des années 1970. Même si elle ne constitue pas la version la plus radicale des projets de réforme des États-providences, elle présente néanmoins de nombreuses continuités avec ces courants. Cet article examine successivement les grands principes de la Nouvelle Gestion publique, ses sources d'inspiration théorique et les conséquences qu'ont eues les expériences de mise en œuvre de ces nouvelles formes d'organisation et de gestion des organismes de protection sociale. L'auteur défend ici l'idée que la Nouvelle Gestion publique a fonctionné comme une pensée mythique, dont l'efficacité a peu à peu été démentie par les évaluations.

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Soparnot, Richard. "Typologie des projets et gestion des contributions des acteurs." Vie & sciences de l'entreprise 168 - 169, no. 3 (2005): 68. http://dx.doi.org/10.3917/vse.168.0068.

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Zannad, Hédia. "La gestion des ressources humaines dans les projets industriels." Revue de gestion des ressources humaines 68, no. 2 (2008): 49. http://dx.doi.org/10.3917/grhu.068.0049.

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Maître, Mélanie, Thierry Schneider, and Sylvie Charron. "Les démarches d’implication des parties prenantes dans la gestion des situations post-accidentelles − quels enseignements pour la préparation ?" Radioprotection 55, no. 2 (April 2020): 95–105. http://dx.doi.org/10.1051/radiopro/2020051.

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Abstract:

En situation post-accidentelle, l’implication des parties prenantes contribue à l’amélioration de leurs conditions de vie quotidienne et facilite la reprise des activités socio-économiques du territoire affecté. De ce constat, il en ressort plusieurs enjeux pour la préparation à la gestion post-accidentelle dont notamment l’importance d’engager le plus en amont possible des actions avec les acteurs des territoires potentiellement concernés par un accident nucléaire. Depuis 2013, plusieurs projets de recherche européens ont été menés (e.g., PREPARE, SHAMISEN, CONFIDENCE, TERRITORIES, ENGAGE et SHAMISEN-SINGS) afin d’approfondir les enjeux associés à l’implication des parties prenantes pour une meilleure préparation à la gestion post-accidentelle. L’objectif de cet article est de proposer une synthèse des recommandations issues de ces différents projets européens en mettant en avant les modalités et thématiques de dialogue qui pourraient être mises en œuvre à l’échelle d’un territoire.

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Lamy, Erwan, Yoann Bazin, Laurent Magne, and Baptiste Rappin. "Towards a philosophy of organisation sciences." Society and Business Review 9, no. 2 (July 8, 2014): 153–65. http://dx.doi.org/10.1108/sbr-12-2013-0091.

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Abstract:

Purpose – This study aims to investigate a declaration of the principles of the Société de Philosophie des Sciences de Gestion/Society for the Philosophy of Organisation sciences (SPSG). Organisation sciences still need to be questioned and rendered more complex, even mistreated, and the concepts they apply have yet to be clarified, mastered and organised to go beyond management ideologies that obscure the project to develop a genuine science, with pseudo-rationalisation replacing real thought. Design/methodology/approach – This task could be accorded to a philosophy of organisation sciences that should be understood as a “philosophy of science of organisation sciences”. Findings – The aim of such a philosophical programme is twofold: to expose the presuppositions and predispositions of organisation scholars and to analyse and clarify their scientific theories and concepts. Originality/value – The ambition of the SPSG is to contribute to the development of that philosophical programme.

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Dayde, Charlotte, Alice Devot, Jérémy Savatier, Lyvia Manzato, Claire Tramond, and Daniel Loudière. "Quelle gouvernance pour l’acceptabilité sociale et environnementale de nouveaux réservoirs pour l’adaptation au changement climatique ?" E3S Web of Conferences 346 (2022): 03015. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/202234603015.

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Abstract:

Ces dernières années, les projets de mobilisation de la ressource en eau pour l’irrigation et le soutien d’étiage de Sivens et de Caussade ont fait l’objet de conflits. En réponse à l’expérience de Sivens, le gouvernement français a défini, dans deux instructions de 2015 et de 2019, les modalités de développement des nouveaux projets dans le cadre des Projets de Territoire pour la Gestion de l’Eau (PTGE) dans le but de renforcer les processus de concertation et de favoriser l’acceptabilité de ce type de projets. Dans un premier temps, l’article rappelle la chronologie des cas de Sivens et de Caussade, puis analyse le dispositif de PTGE et sa capacité à lever les freins à la mise en oeuvre de tels projets. Enfin, il rappelle à quelles normes environnementales et sociales sont soumis les projets d’infrastructure financés par les bailleurs internationaux. Notamment, l’implication des parties prenantes dans le processus d’élaboration des projets est un point clé de leur bonne préparation et leur mise en oeuvre. Ainsi, l’article propose en conclusion des facteurs clés pour la réussite et l’acceptabilité sociale et environnementale des ouvrages de stockage de l’eau.

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latorre, Alex. "Diseño de un modelo de gestión en la preparación y evaluación de proyectos." Project, Design and Management 2, no. 1 (May 15, 2020): 51–70. http://dx.doi.org/10.35992/pdm.v2i1.398.

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Yates, Stéphanie, Justine Lalande, and Mireille Lalancette. "Du « modèle du déficit » au tournant participatif en communication des risques : les luttes d’expertise au cœur de l’acceptabilité sociale des projets d’exploitation des ressources naturelles." Canadian Journal of Communication 48, no. 4 (December 1, 2023): 743–70. http://dx.doi.org/10.3138/cjc-2022-0005.

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Abstract:

Contexte : Les promoteurs ont tendance à avoir recours à un « modèle du déficit » qui mise sur l’expertise pour informer et convaincre les populations du bien-fondé d’un projet. Analyse : Au moyen de deux cas discutés dans le contexte québécois puis rejetés par manque d’acceptabilité sociale, nous montrons que le modèle du déficit a à chaque fois contribué à envenimer les conflits, les populations ayant réagi à cette approche en opposant une contre-expertise crédible aux discours des promoteurs. Conclusions et implications : Notre analyse nous permet de tirer des leçons qui s’appliquent à d’autres projets. La reconnaissance d’une science plurielle, pas encore consensuelle, autour des projets discutés ainsi qu’une gestion participative du risque aurait pu mener à une discussion plus féconde sur les conditions d’acceptabilité de tels projets.

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Verlaet, Lise, and Julien Mary. "Préceptes et engagements ayant trait aux recherches interdisciplinaires." Natures Sciences Sociétés 29, no. 1 (January 2021): 87–94. http://dx.doi.org/10.1051/nss/2021026.

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Abstract:

Dans le cadre du programme de recherche Numerev, dont la finalité pratique vise à offrir aux communautés de chercheurs un portail de ressources numériques en libre accès ainsi qu’un outil de gestion des connaissances, nous avons rapidement été confrontés à des problématiques liées à des incompréhensions disciplinaires, tant du point de vue du vocable employé que des pratiques info-communicationnelles utilisées. Ce faisant, il nous est apparu opportun de mobiliser les chercheurs œuvrant dans des projets interdisciplinaires afin de mettre en commun, comparer et débattre des projets, méthodologies et expérimentations déployées dans cette visée.

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Ferhat, Ismail. "Les projets éducatifs à l’épreuve de la gestion du pouvoir." Parlement[s], Revue d'histoire politique N° 38, no. 2 (June 30, 2023): 43–58. http://dx.doi.org/10.3917/parl2.038.0043.

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Abstract:

Les droites parlementaires françaises ont connu une poussée libérale dans leurs projets et discours pour l’école durant la première moitié des années 1980. Cependant, durant la première cohabitation (1986-1988), leurs politiques éducatives ont été marquées par une grande continuité, un paradoxe que cet article souhaite expliquer.

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Baba, Sofiane, Justine Laflamme, and Martial Rousseau. "Intégrer le développement durable dans les écoles de gestion : réflexion sur les enjeux et approches pédagogiques." Phronesis 10, no. 4 (November 22, 2021): 9–37. http://dx.doi.org/10.7202/1083976ar.

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Abstract:

L’intégration des enjeux liés au développement durable dans les curriculums en gestion constitue un sujet d’intérêt croissant, d’autant plus que les organisations – les entreprises comme les universités – sont appelées à prendre leur part de responsabilité face aux crises et la nécessité de transformer profondément les modes de vie et les projets de société. Cet article a précisément pour objectif d’explorer les défis et opportunités de la formation en développement durable dans les écoles de gestion. La réflexion développée dans l’article nous permet de suggérer que l’intégration du développement durable dans les écoles de gestion pourrait être conceptualisée comme une trajectoire d’amélioration continue dans le temps.

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Psyché, Valéry, Diane-Gabrielle Tremblay, and Valérie Payen Jean Baptiste. "The Skills Needed to Manage AI Projects: Personal Contributions, Contributions of Others." Médiations et médiatisations, no. 17 (April 22, 2024): 9–28. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi17.386.

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Abstract:

Dans un contexte où l’intégration de l’IA dans les processus, produits et services des organisations devient cruciale, nous avons conduit une recherche centrée sur le développement des compétences en gestion de projets d’IA et avons constaté l’importance croissante des compétences transversales (soft skills). L’objectif était de saisir les dimensions collaboratives versus les dimensions individuelles dans l’acquisition de ces compétences, traditionnellement acquises dans un environnement collectif de travail, du point de vue des gestionnaires de projets IA. Notre texte traite du processus de développement d’un référentiel de compétences, coconstruit avec les experts du domaine, ainsi que des analyses dégagées de ce processus sur le plan des compétences requises et du mode d’acquisition de ces compétences pour le développement de l’identité professionnelle. Ce référentiel vise à orienter les stratégies de formation en gestion de l’IA des établissements de formation, afin qu’ils puissent concevoir des formations adaptées à la réalité du milieu du travail, incluant des besoins d’apprentissage collaboratif.

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Arsène, DAGA Dossou, QUENUM Comlan Irené Eustache Zokpénou, AGBANOU B. Thierry, CHABI Roméo, GNELE Josée E., and TENTE H. A. Brice. "Rôles Et Faiblesses Des Acteurs Dans La Mise En Œuvre Des Mesures Environnementales Des Projets D’aménagement Routier Au Bénin." International Journal of Progressive Sciences and Technologies 38, no. 1 (April 30, 2023): 377. http://dx.doi.org/10.52155/ijpsat.v38.1.5258.

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Abstract:

La gouvernance environnementale des projets d’aménagement routier est une préoccupation des pouvoirs publics, des partenaires techniques et financiers et des différentes parties prenantes de la société. Au Bénin, cette activité est confrontée à des difficultés qui entachent parfois la mise en œuvre des outils de protection de l’environnement. L’objectif de cette recherche est d’analyser les responsabilités et les faiblesses des acteurs intervenant dans la mise en œuvre de l’aménagement des projets routiers au Bénin.L’approche méthodologique utilisée a consisté en une recherche documentaire et à la collecte de données à travers des entretiens avec des personnes-ressources et responsables d’institutions. Au total vingt-six (26) entretiens individuels et seize (16) focus groupes ont été réalisés. Avant le traitement proprement dit, un dépouillement annuel des données a été fait. Ces données ont été ensuite transcrites et classées selon les centres d’intérêt. Le modèle SWOT a permis d’analyser les résultats obtenus.Il ressort des résultats obtenus que des projets d’aménagement routier au Bénin n’ont pas bénéficié d’Étude d’Impact Environnemental et Social (EIES). Pour ceux qui en ont bénéficié, le Plan de Gestion Environnemental et Social (PGES) n’est pas correctement mise en œuvre. Plusieurs facteurs expliquent cette non mise en œuvre des mesures environnementales et sociales. En effet, les différentes structures impliquées dans la gestion environnementale et sociale des projets d’aménagement routier n’ont pas joué pleinement leurs rôles pour des raisons logistiques, économiques, administratives, institutionnelles et politiques. Ainsi, de 2014 à 2018 sur un total de cent seize (116) suivi de PGES programmés, seulement 41 ont fait l’objet de suivi, soit un ratio de 35%.

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Chavot, Philippe, Anne Masseran, Yeny Serrano, and Jean Zoungrana. "L’information comme enjeu ? La controverse autour de la géothermie profonde à l’Eurométropole de Strasbourg." Natures Sciences Sociétés 29 (2021): S43—S54. http://dx.doi.org/10.1051/nss/2021044.

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Abstract:

Alors que le climat politique et économique semble favorable à la mise en place de projets de forages géothermiques en Alsace, une controverse éclate en 2014. Les conséquences sont importantes : sur les six projets envisagés, seuls deux débouchent sur des travaux de forage. Comment, de technologie adulée, la géothermie profonde s’est-elle transformée en problème public auquel la préfecture du Bas-Rhin et l’Eurométropole de Strasbourg doivent apporter des solutions ? Cet article revient sur les moments de la controverse en portant la focale sur les différentes arènes de débat (associatives, politiques, médias et enquêtes publiques). Il se propose notamment de suivre la trajectoire de deux groupes d’arguments : concernant les impacts environnementaux des projets, d’une part, et dénonçant le manque d’engagement de l’Eurométropole de Strasbourg dans la gestion du dossier, d’autre part. Il examine enfin les mécanismes d’appropriation et de transformation des arguments des riverains par une nouvelle gouvernance des projets qui se met en place en 2016-2017.

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Erard, Daniel. "Gestion de configuration et les modifications dans les projets spaciaux." Revue Française de Gestion Industrielle 6, no. 4 (December 1, 1987): 27–48. http://dx.doi.org/10.53102/1987.6.04.110.

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Bontron, Jean-Claude. "Territoires de projets et intercommunalités de gestion, la double inconstance." Pour 209-210, no. 2 (2011): 185. http://dx.doi.org/10.3917/pour.209.0185.

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Fernez-Walch, Sandrine, Thierry Gidel, and François Romon. "Le portefeuille de projets d'innovation. Objets de gestion et d'organisation." Revue française de gestion 32, no. 165 (June 1, 2006): 87–104. http://dx.doi.org/10.3166/rfg.165.87-104.

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Britto, Ana Lucia, and Bernard Barraqué. "La gestion des eaux pluviales en ville: regard croisés sur Paris et Rio de Janeiro." Risco Revista de Pesquisa em Arquitetura e Urbanismo (Online) 18, no. 2 (September 1, 2020): 20–34. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1984-4506.v18i2p20-34.

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Abstract:

Les eaux pluviales urbaines font partie des éléments naturels qui peuvent représenter à la fois une ressource et une menace pour la vie urbaine. Dans les métropoles françaises et brésiliennes, ce thème est désormais au cœur de la planification urbaine et des projets urbains. En partant de l’approche de la gestion durable des eaux en ville qui intégre urbanisme et cicle urbain de l’eau, on cherche à indiquer les potentialités et les limites des instruments de planification concernant la gestion des eaux pluviales urbaines à travers des regards croisés entre Paris et Rio de Janeiro.

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Caron, Matthieu, and Amélie Sauvage. "Quelques pistes de réflexions juridiques pour solutionner le problème des dettes publiques." Gestion & Finances Publiques, no. 4 (July 2020): 17–19. http://dx.doi.org/10.3166/gfp.2020.4.003.

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Abstract:

Les étudiants du master Finances et fiscalité publiques de Lille ont été invités à réaliser des entretiens avec des juristes français pour explorer les solutions au problème de la gestion de la dette publique. La présente publication est le résultat de ce travail de recherche, original et de qualité. Les entretiens se sont déroulés en mars 2020, soit avant la crise sanitaire, avant les projets de loi de finances rectificative et avant le plan de relance. La réflexion sur la gestion de la dette est encore plus d’actualité après ces évènements.

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Auger, Claudine, and Maude Chauvin. "Jean-François Fortin-Verreault : la gestion, une façon d’être utile." Gestion Vol. 49, no. 1 (March 19, 2024): 27–33. http://dx.doi.org/10.3917/riges.491.0027.

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Abstract:

À la tête du Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l’Est-de-l’Île-de-Montréal depuis décembre 2021, Jean-François Fortin-Verreault est l’un des plus jeunes PDG du réseau québécois de la santé. D’ambitieux projets l’attendaient à son arrivée en fonction, notamment le chantier de l’Hôpital Maisonneuve-Rosemont, mais rien ne semble résister à sa volonté de construire.

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Savoie, Jean-Marie, Marie Thomas, Eugénie Cateau, Nicolas Gouix, and Pierre Paccard. "Connaître les forêts anciennes et matures : comment ? pourquoi ?" Revue forestière française 73, no. 2-3 (March 30, 2022): 179–209. http://dx.doi.org/10.20870/revforfr.2021.5468.

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Abstract:

Les forêts anciennes et matures constituent aujourd’hui en Europe occidentale les forêts les plus proches de la forêt dite primaire. Leurs attributs leur confèrent un fort potentiel d’accueil de biodiversité, particulièrement saproxylique. Depuis une quinzaine d’années, elles font l’objet d’inventaires, d’évaluations ou de cartographies sur une grande partie du territoire métropolitain. De nombreux projets sont en cours ou émergent, portés par diverses structures (parcs nationaux ou régionaux, réserves naturelles, Office national des forêts, conservatoires d’espaces naturels, conservatoires botaniques…). Les protocoles varient d’un projet à l’autre mais certains attributs sont relevés de façon quasi systématique. Les objectifs affichés diffèrent mais sont axés autour de quelques grands thèmes : prise en compte des forêts anciennes et matures dans les chartes ou les plans de gestion des aires protégées, dans les documents de gestion durable, dans l’élaboration de trames de vieux bois pertinentes, dans des projets de recherche visant à améliorer la connaissance de leur biodiversité ou de leur fonctionnement, dans des actions de communication et de sensibilisation en faveur de leur préservation.

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Marsal, Christine. "Gouvernance cognitive et gestion des risques : Boeing et ses projets hautement innovants." Revue Organisations & territoires 32, no. 2 (September 21, 2023): 73–96. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v32n2.1601.

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Abstract:

La dimension cognitive de la gouvernance prolonge les théories actionnariales en introduisant d’autres ressources nécessaires au développement de la firme : les ressources cognitives. C’est à travers le conseil d’administration que ces ressources peuvent être mobilisées. Utilisant la théorie de la dépendance des ressources, nous considérons cet apport dans le cas de la gestion des risques en contexte innovant. Notre étude de cas longitudinale fournit plusieurs illustrations. Elle montre que l’entreprise Boeing a conduit pendant 24 ans une démarche dynamique de gestion stratégique des ressources du CA. Ce faisant, elle s’est privée progressivement d’une ressource clé qui lui a fait cruellement défaut dans le développement des programmes 787 et 737 MAX. Le manque de diversité de son conseil peut expliquer en partie les déboires rencontrés par l’entreprise.

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Morin, Pierre-Paul. "La gestion des changements profonds en gestion de projets ; Que faire quand rien ne va plus ?" La Revue des Sciences de Gestion, Direction et Gestion, no. 231-232 (May 2008): 45–52. http://dx.doi.org/10.1051/larsg:2008032.

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Charles-Pauvers, Brigitte, Nathalie Schieb-Bienfait, and Caroline Urbain. "La compétence du créateur d’entreprise innovante : quelles interrogations ?" Notes de recherche 17, no. 1 (February 16, 2012): 67–99. http://dx.doi.org/10.7202/1008452ar.

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Abstract:

L’objet de cet article est de repérer les compétences mobilisées par le porteur de projet innovant pour créer son entreprise, à partir d’une analyse de la littérature et d’une démarche empirique qualitative. Tout d’abord, l’analyse de la littérature de gestion semble montrer que cerner la compétence du créateur requiert une révision des cadres d’analyse habituellement employés. Ensuite, quatre projets de création d’entreprises innovantes sont analysés pour repérer et évaluer les compétences mises en œuvre à chacune des différentes étapes du processus de création. Une discussion critique amène à préciser les contenus de la compétence du créateur et à interroger les démarches d’accompagnement des projets innovants.

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