Books on the topic 'Ganztagsschulen'

Derecik, Ahmet, Marie-Christine Goutin, and Janna Michel. Partizipationsförderung in Ganztagsschulen. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-17072-1.

Hebbecker, Anne-Katrin. Pfiffige Offene Ganztagsschulen. Herbolzheim: Centaurus Verlag & Media, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-86226-899-3.

Baumheier, Ulrike, Claudia Fortmann, and Günter Warsewa. Ganztagsschulen in lokalen Bildungsnetzwerken. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19596-4.

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Holtappels, Heinz Günter. Ganztagsschule und Schulöffnung: Perspektiven für die Schulentwicklung. Weinheim: Juventa, 1994.

Dollinger, Silvia. Gute (Ganztags-)Schule?: Die Frage nach Gelingensfaktoren für die Implementierung von Ganztagsschule. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2012.

Bleckmann, Peter. Lokale Bildungslandschaften: Perspektiven für Ganztagsschulen und Kommunen. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2009.

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Konstanze, Wetzel, ed. Ganztagsbildung--eine europäische Debatte: Impulse für die Bildungsreform in Österreich. Wien: Lit, 2006.

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Marquardsen, Birte. Kooperationspraktiken zweier Ganztagsschulen im Spannungsfeld von Gemeinsamkeit und Differenz. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-41257-9.

Augustin-Dittmann, Sandra. Politikwandel zwischen Kontingenz und Strategie: Zur Etablierung der Ganztagsschule in Deutschland. Baden-Baden: Nomos, 2011.

Konstanze, Wetzel, ed. Ganztagsbildung--eine europäische Debatte: Impulse für die Bildungsreform in Österreich. Wien: Lit, 2006.

Derecik, Ahmet. Der Schulhof als bewegungsorientierter Sozialraum: Eine sportpädagogische Untersuchung zum informellen Lernen in Ganztagsschulen. Aachen: Meyer & Meyer Verlag, 2011.

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Carvalho, Isabel Neto. Gymnasium und Ganztagsschule. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-18358-5.

Kolbe, Fritz-Ulrich, Sabine Reh, Till-Sebastian Idel, Bettina Fritzsche, and Kerstin Rabenstein, eds. Ganztagsschule als symbolische Konstruktion. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-91354-4.

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Rehm, Isolde. Von der Halbtags- zur Ganztagsschule. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-20534-8.

Hansel, Toni, ed. Ganztagsschule. Halbe Sache — großer Wurf? Herbolzheim: Centaurus Verlag & Media, 2005. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-86226-831-3.

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Zippler, Alexandra. Hausaufgabenbetreuung in Ganztagsschulen. GRIN Verlag GmbH, 2011.

Haß, Simon. Ganztagsschulen und Frauenerwerbstätigkeit. Diplomica Verlag, 2007.

Krämer, Karl H. Ganztagsschulen. All-day Schools. Karl Krämer Verlag, 2003.

Ganztagsschulen In Lokalen Bildungsnetzwerken. Springer vs, 2012.

Ganztagsschulen in Lokalen Bildungsnetzwerken. Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2013.

Ganztagsschule: Entwicklung, Qualität, Wirkungen : längsschnittliche Befunde der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG). Weinheim: Beltz Juventa, 2011.

Lau, Florian. Erfolgreiche Kooperationen Zwischen Sportvereinen und Ganztagsschulen. GRIN Verlag GmbH, 2013.

Lernkulturen Rekonstruktion Pdagogischer Praktiken An Ganztagsschulen. Vs Verlag F R Sozialwissenschaften, 2013.

Reh, Sabine, Bettina Fritzsche, Till-Sebastian Idel, and Kerstin Rabenstein. Lernkulturen: Rekonstruktion Pädagogischer Praktiken an Ganztagsschulen. Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2015.

Yahyaijan, Nadine. Die Akzeptanz Von Ganztagsschulen Bei Mehrkindfamilien. GRIN Verlag GmbH, 2011.

Naul, Roland, ed. Bewegung, Spiel und Sport in der Ganztagsschule. Meyer & Meyer Sportverlag, 2011. http://dx.doi.org/10.5771/9783840307959.

Oehlmann, Sylvia. Kindbilder von pädagogischen Fachkräften: Eine Studie zu den Kindbildern von Lehrkräften und Erzieherinnen. Juventa Verlag GmbH, 2012.

Ganztagsschulische Kooperation und Professionsentwicklung: Studien zu multiprofessionellen Teams und sozialräumlicher Vernetzung. Juventa Verlag GmbH, 2011.

Tibussek, Mario, Jürgen Bosenius, Anja Durdel, and Peter Bleckmann. Lokale Bildungslandschaften: Perspektiven Für Ganztagsschulen und Kommunen. VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH, 2011.

Schaffen Ganztagsschulen Mehr Chancengleichheit Im Deutschen Bildungssystem? GRIN Verlag GmbH, 2016.

Hass, Simon. Ganztagsschulen Und Frauenerwerbstatigkeit Eine Quantitativ-Empirische Pilotstudie. Diplomica Verlag, 2007.

Kuhlmann, Christian. Bildungspolitik und Leistungsvergleichsstudien: PISA 2000 und die Ganztagsschulentwicklung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012.

Ganztagsschule: Eine Chance Für Die Familie. VS Verlag fur Sozialwissenschaften GmbH, 2006.

Projektgruppe, Osnabrücker. Mittagsfreizeit an Ganztagsschulen: Theoretische Grundlagen und Empirische Befunde. Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2016.

Gill, Sabrina. Ganztagsschulen - Die Wundermittel Zur Heilung der Deutschen Bildungsmisere? GRIN Verlag GmbH, 2010.

Projektgruppe, Osnabrücker. Mittagsfreizeit an Ganztagsschulen: Theoretische Grundlagen und Empirische Befunde. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2016.