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1

Lupoli, Nicola. La formazione come bene comune: I migranti adulti tra formazione professionale e ricostruzione identitaria. Milano, Italy: FrancoAngeli, 2012.

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2

Cavallera, Hervé A. La formazione degli adulti tra le due guerre mondiali. Lecce: Pensa multimedia, 2008.

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3

Corradi, Sofia. ERASMUS e COMETT: Educazione degli adulti e formazione universitaria transculturale. Roma: Bulzoni, 1988.

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4

Agrusti, Teresa Russo. La formazione degli adulti nei paesi in via di sviluppo: Itinerario didattico attraverso i materiali di un seminario per la formazione dei formatori nello Zimbabwe. Udine: Campanotto, 1993.

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5

La formazione e le sfide della globalizzazione: Politiche formative e migranti adulti in Alto Adige. Milano, Italy: FrancoAngeli, 2009.

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6

Convegno "Progetti speciali nell'educazione degli adulti" (1987 Frascati, Italy). Formazione generale, qualificazione professionale, rientri scolastici: Progetti speciali nell'educazione degli adulti : atti del Convegno "Progetti speciali nell'educazione degli adulti," Villa Falconieri, 12-13-14 febbraio 1987. Frascati: Centro europeo dell'educazione, 1987.

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7

Matteini, Massimo, Cristina Fabbri, and Donatella Mauro. Adulti in relazione nei contesti educativi: Formazione sistemica per insegnanti di nido, servizi integrativi al nido, scuole dell'infanzia e per l'integrazione. Azzano San Paolo (Bergamo): Junior, 2003.

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8

Boffo, Vanna, Sabina Falconi, and Tamara Zappaterra, eds. Per una formazione al lavoro. Florence: Firenze University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.36253/978-88-6655-304-5.

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Abstract:
The volume is a collection of the papers from a study seminar held at the University of Florence Faculty of Education and Training Sciences in March 2012 entitled Formazione e orientamento al lavoro. Le sfide della disabilità adulta. The aim of the initiative was to highlight a topic/problem which has little or no resonance in civil society, or in study and research contexts, namely, training and career guidance for disabled adults. The volume also recounts a course of studies carried out by Le Rose, a cooperative from the municipality of Florence, involving empirical research on the relationship between disability and job placement. As well as proposing an interdisciplinary and multifaceted reflection on a definitely innovative topic, the intention is to emphasize the central place of work in the lives of all people and the role that suitable education and training plays in constructing the adult identity. Care for the place where the job training is carried out, as well as attention to the relationships and actions pursued by the workers undertaking to develop job placement programmes, are central dimensions for the construction of a renewed culture of inclusion, citizenship and social and personal recognition.
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9

Orefice, Paolo, and A. Alberici. Le nuove figure professionali della formazione in età adulta: Profili e formazione universitaria. Milano, Italy: FrancoAngeli, 2006.

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10

Gelpi, Ettore. Complessità umana, ricerca e formazione. Firenze: McColl, 1992.

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11

Il cassetto segreto: Letteratura per l'infanzia e romanzo di formazione. Milano: Unicopli, 2011.

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12

Convegno Dalla informazione alla formazione (1990 Turin, Italy). Informazione e formazione: Atti del Convegno Dalla informazione alla formazione, il rapporto adulto-adolescente : Torino, 22 settembre 1990. Torino: Centro scientifico editore, 1992.

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13

Bimbi, Franca. Il genere e l'età: Percorsi di formazione dell'identità verso la vita adulta. Milano, Italy: FrancoAngeli, 1993.

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14

Convegno "Modelli di aggiornamento e formazione continua degli insegnanti 150 ore" (1986 Frascati, Italy). Insegnanti 150 ore: Esperienze e prospettive di formazione : atti del Convegno "Modelli di aggiornamento e formazione continua degli insegnanti 150 ore," Villa Falconieri, 26/27 febbraio 1986. Frascati: Centro europeo dell'educazione, 1986.

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15

Alessandrini, Giuditta. La formazione al centro dello sviluppo umano: Crescita, lavoro, innovazione. Milano: Giuffrè, 2012.

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16

P, Caciari, Mapelli Barbara, Erlicher L, and Pieroni W, eds. Le 150 ore e la formazione professionale in azienda: Il caso Italtel. Milano, Italy: F. Angeli, 1985.

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17

Maurizio, Lichtner, ed. Azioni collettive di formazione e sviluppo locale integrato: Atti del colloquio internazionale ACEPE CEDE, Villa Falconieri, 29-30 maggio, 1984. Frascati: CEDE, 1985.

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18

Luigi, Frey, and Associazione nazionale terza età attiva., eds. Formazione e benessere degli anziani in Italia: Rapporto su una ricerca condotta per conto dell'A.N.T.E.A., Associazine nazionale terza età attiva. Milan: F. Angeli, 1997.

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19

Educazione permanente: IRRSAE ed enti locali : atti del seminario di studio, mestre 19 dicembre 1986 : contributi sulla formazione degli adulti. Padova: IRRSAE-Veneto, 1988.

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20

Educazione permanente: IRRSAE ed enti locali : atti del seminario di studio, mestre 19 dicembre 1986 : Contributi sulla formazione degli adulti (Pubblicazioni Liviana Editrice--IRRSAE del Veneto). Liviana, 1988.

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21

amal, taoufik. Imparo a Scrivere in Lettere Grandi e in Corsivo : Esercizio Di 120 Pagine: Formazione in Corsivo Da Zero - Libro in Corsivo - per Bambini e Adulti - Scuola Elementare - Imparare a Scrivere in Corsivo. Independently Published, 2020.

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22

Informazione e formazione: Atti del Convegno Dalla informazione alla formazione, il rapporto adulto-adolescente : Torino, 22 settembre 1990. Centro scientifico editore, 1992.

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