Dissertations / Theses on the topic 'Forest policy – Portugal – History'
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Clark, Glen David. "Timber allocation policy in British Columbia to 1972." Thesis, University of British Columbia, 1985. http://hdl.handle.net/2429/25366.
Full textApplied Science, Faculty of
Community and Regional Planning (SCARP), School of
Graduate
Woldegiorgis, Birhanu. "A history and policy analysis of Forest Governance in Ethiopia and REDD+." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för arkeologi och antik historia, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-413637.
Full textCollins, Ross D. (Ross Daniel). "Forest fire management in Portugal : developing system insights through models of social and physical dynamics." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 2012. http://hdl.handle.net/1721.1/72651.
Full textThis electronic version was submitted by the student author. The certified thesis is available in the Institute Archives and Special Collections.
Cataloged from student submitted PDF version of thesis.
Includes bibliographical references (p. 122-135).
Managing forest fires is a serious national problem in Portugal. Burned area has increased steadily over the past several decades, with particularly devastating years in 2003 and 2005. Ignitions also spike dramatically in summer, which greatly strains firefighting resources and leads to fires that are insufficiently extinguished and later may rekindle. The response of policymakers and fire managers to these problems has largely been to increase fire suppression capacity and technology deployment. This research asks, what are the side effects or unintended consequences of policies dedicated to large and aggressive suppression forces? Much of the previous work in forest fire management focuses on narrowly-defined, static problems solved using optimization analysis. This research uses dynamic analysis, specifically System Dynamics, to explore how self-regulating feedback loops affect the outcomes of forest fire management decisions over time. Two models are developed. The strategic model explores the dynamic between suppression and prevention expenditure and its effect on long-term burned area. The operational model explores the dynamics through which rekindled fires occur. The results from both models show that interactions between relevant social and physical systems, in the form of public or institutional pressure, can force aggressive suppression decisions into practice. Furthermore, strict adherence to these policies can trap each system in a state of long-run worse behavior due to the overwhelming effects of negative feedback loops. Policy recommendations based on the results, and informed by an in-depth analysis of relevant stakeholders and impediments to implementation, are also presented.
by Ross D. Collins.
S.M.in Technology and Policy
April, Brian R. "The Sousa Coutinho family and the influence of Portugal on British policy, 1808-1812." Thesis, University of Cambridge, 1994. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/272564.
Full textHirt, Paul Wayne. "A conspiracy of optimism: Sustained yield, multiple use, and intensive management on the national forests, 1945-1991." Diss., The University of Arizona, 1991. http://hdl.handle.net/10150/185680.
Full textBennett, Cathy. "The U.S. Forest Service : business as usual." Scholarly Commons, 2003. https://scholarlycommons.pacific.edu/uop_etds/583.
Full textBennett, Cathy. "The U.S. Forest Service : business as usual : a thesis." Scholarly Commons, 2001. https://scholarlycommons.pacific.edu/uop_etds/583.
Full textUrbano, Andrea Rose. "Long-term forest carbon storage and structural development as influenced by land-use history and reforestation approach." ScholarWorks @ UVM, 2016. http://scholarworks.uvm.edu/graddis/448.
Full textKöllner, Kristin. "Provträdsfördelning bland marktyper i Östergötland : En analys av ålder och grovlek." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för fysik, kemi och biologi, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-166729.
Full textGamla träd och grova träd utför livsviktiga funktioner för både människa, djur och natur. Sveriges skogar har länge påverkats av människan och det har påverkat trädens ålders- och storleksfördelning. Idag är andelen gamla träd låg i Sverige och det manifesteras åtgärder för att öka andelen äldre och grövre träd i skogarna. Genom att använda riksskogstaxeringens provträdsdata kan vi veta hur gamla och grova träd är fördelade bland marktyper. Denna studie undersökte hur gamla provträd var fördelade bland marktyper och deras åldersfördelning, samt motsvarande för grova träd i Östergötlands län. Dessutom jämfördes perioderna 1983–2017 och 1927. Gamla träd utgjorde per definition 5% av de äldre träden, medan grova träd definierades utifrån miljömålet levande skogar. Provträdsdata var på trädslagen; Pinus sylvestris, Picea abies, Quercus robur, Populus tremula och Alnus glutinosa som fanns inom marktyperna; (i) produktiv skogsmark, (ii) åkermark och naturbete, (iii) berg och vissa andra impediment, och (iv) myr. Resultaten visar att en hög andel gamla liksom grova provträd fanns inom produktiv skogsmark i Östergötlands län under 1983–2017. Bland marktyperna hade de grova provträd liknande odds och en liknande grovleksfördelning för båda perioderna. Dock sedan 1927 har andelen gamla träd minskat, medan andelen grova provträd har ökat. Därmed utgör marktyperna utöver (i) inte en reservoar för gamla som grova träd samt att de grova träden kan spegla de gamla trädens förekomst.
Ekströmer, Karin. "Produktion och miljötänk - då och nu : Introduktion och utveckling av miljöhänsyn i svenskt skogsbruk." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för skog och träteknik (SOT), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65439.
Full textAbout two-thirds of Swedens land area is covered by forest. Half of the total forest land is owned by private forest owners.The purpose of this study was to describe the decades before and after the environmental concerns became self-evident in Swedish forestry, and from a forest policy perspective elucidate the introduction of environmental concerns in forest management. Interviews with private forest owners and field studys was conducted to identify specific occurences of conservation that could be linked to advisory service from The National Board of Forestry since the 1970´s. The result shows that guidance, education and skills are crucial success factors for the continuence of conservation and sustainable forestry, but also greater consideration and respect for the private forest owners property rights, experiences and knowledge.
Clément, Camille. "La publicisation des espaces agricoles périurbains : du processus global à la fabrique du lieu." Phd thesis, Université Paul Valéry - Montpellier III, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00823363.
Full textJOANAZ, DE MELO Maria Cristina Dias. "Contra cheias e tempestades : consciência do território, debate parlamentar e políticas de águas e de florestas em Portugal 1852-1886." Doctoral thesis, 2010. http://hdl.handle.net/1814/15387.
Full textExamining Board: Prof. Bartolomé Yun-Casalilla (European University Institute, Florence) - Supervisor Prof. Jaime Brown Reis (Instituto de Ciências Sociais- Universidade de Lisboa) Prof. Mauro Agnoletti (Dipartimento di Scienze Forestali - Università di Firenze) Prof. Pedro Tavares de Almeida (Universidade Nova de Lisboa)
É objectivo deste trabalho discutir a génese das políticas de águas e de florestas em Portugal na segunda metade do século XIX. Pretende-se demonstrar que a construção do objecto político de ordenamento de águas e de florestas para a globalidade do território nacional, bem como as políticas de per se sobre estes sectores, se formularam entre 1852 e 1886.
This research aims to clarify the crucial role of water and forest policies for territorial management in 19th century, both in Portugal and other European countries. The absence of forest in the slopes eases erosion, loss of biodiversity and provokes increasing torrential flows, responsible for material and vegetative destruction. In the middle of the 19th century, torrential floods became an increasingly problem in Portugal. By then, the State was only responsible for national goods and State properties administration. The connection between forestation and the control of torrential impacts would require an intervention over all property regimes. This situation led into big controversy. Some defended that public interests should prevail over private property rights in order to prevent natural catastrophes while others refused to increase such an amount of power to the Public Administration. That would endanger the system of economic activities and citizenship freedoms, rights and warranties, granted by those prerogatives. Only by the end of the 19th century, water and forest administrative laws - covering all property regimes- were approved in Portugal - and I argue -, in France, Spain and Italy by similar reasons. Like two centuries ago, urges the need for better coordination between political decision-making and the introduction of legal framework on water and forest management. To develop efficient environmental policies in Europe it has been required in the past and it should be adopted nowadays, a similar or common cross border regulation, considering ecosystems instead of political boundaries. Therefore, this work contributes for better understanding of natural disasters re-merging due to climate changes and draws the attention for the possibility of controlling that negative impact through adequate political decision.
Shrivastava, Aseem. "Property rights, deforestation, and community forest management in the Himalayas: An analysis of forest policy in British Kumaun, 1815-1949." 1996. https://scholarworks.umass.edu/dissertations/AAI9709654.
Full textCunha, José Luís Simões da. "Post-fire regeneration of Arbutus unedo L. in central Portugal: the role of plant size, fire severity and disturbance history." Master's thesis, 2018. http://hdl.handle.net/10773/25449.
Full textRebrotar é uma estratégia de sobrevivência muito importante que permite que várias espécies de plantas sobrevivam e recuperem o seu vigor após um incêndio. Estudos prévios mostram que o tamanho da planta antes do fogo, assim como a severidade desse mesmo fogo influenciam a sua capacidade de rebrotar. Nesta dissertação foram analisados os efeitos da severidade do fogo e o tamanho da planta antes do incêndio em Arbutus unedo L., uma Ericaceae muito comum das regiões Mediterrânicas, na sua capacidade de regeneração após o incêndio de outubro de 2017 em Penacova, assim como também diferentes metodologias de amostragem dos mesmos (medição de altura, comprimento de ramos, diâmetro de tronco, ramos, copa e galhos). Os medronheiros, de três parcelas com diferentes historiais de perturbação, foram categorizados como semelhante a árvore ou arbusto, conforme as características exibidas pelos mesmos antes do fogo e monitorizados ao longo de um ano, em duas campanhas de amostragem. Os resultados revelaram que a severidade do fogo influenciou negativamente a capacidade de regeneração dos indivíduos ao fim da primeira campanha de amostragem mas o seu efeito enfraqueceu com o tempo, o que poderá indicar que a severidade do fogo não é o melhor preditor de regeneração em Arbutus unedo a longo prazo. Já o tamanho da planta (altura, longitude e diâmetro do maior ramo e área da copa) antes do incêndio foi significativamente correlacionada com a capacidade de regeneração em ambas as campanhas, quer em longitude e diâmetro, quer em número total de rebentos por planta. Também ficou estabelecido que existem metodologias de medição de características das plantas antes do fogo que são redundantes entre si, daí em estudos futuros de características semelhantes não ser necessário despender tempo e recursos na medição de todas elas, podendo optar-se pela que seja mais fácil, rápida ou acessível, sendo que a medição de diâmetro de ramos é a mais conservativa pois, ao contrário de longitudes ou alturas, mesmo que haja um corte transversal ainda é possível medir com maior fiabilidade. Não foi possível obter resultados estatísticos que validassem a existência de diferenças na regeneração relacionadas quer com os dois tipos de medronheiros, quer com o local de amostragem, possivelmente devido ao limitado número de indivíduos para amostrar.
Mestrado em Ecologia Aplicada
Wagner, William LeRoy. "Excising the common wealth? A study of public sector intervention in the British Columbia forest sector 1980 - 1996." Thesis, 2001. https://dspace.library.uvic.ca//handle/1828/10371.
Full textGraduate
Fry, Ian William. "Conflicted forestry scientists and climate change negotiators : a critical analysis of the role of the intergovernmental panel on climate change and its forestry scientists in developing scientific guidance and rules on land use, land-use change and forestry under the kyoto protocol." Phd thesis, 2014. http://hdl.handle.net/1885/155161.
Full textSoto, Bartolomeu. "Application of a framework to assess wildlife policy and its implementation in Mocambique." Thesis, 2004. http://hdl.handle.net/10413/3602.
Full textThesis (M.Env.Dev.)-University of KwaZulu-Natal, Pietermaritzburg, 2004.
Costa, Francisca Margarida Machado Sousa da. "From Policy to Practices: Global Education in Portugal and England. A comparative case-study à propos of an internship at the Development Education Research Centre of the Institute of Education, University College London." Master's thesis, 2015. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/81383.
Full textCosta, Francisca Margarida Machado Sousa da. "From Policy to Practices: Global Education in Portugal and England. A comparative case-study à propos of an internship at the Development Education Research Centre of the Institute of Education, University College London." Dissertação, 2015. https://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/81383.
Full textDemeritt, David. "Knowledge, nature, and representation : clearings for conservation in the Maine Woods." Thesis, 1996. http://hdl.handle.net/2429/6622.
Full textEstrela, Elsa Maria Bacala. "Alquimia do conhecimento: a construção do conhecimento curricular em Portugal (1970-2009)." Doctoral thesis, 2015. http://hdl.handle.net/10437/6695.
Full textO nosso problema de investigação assenta no pressuposto de que a construção do conhecimento curricular em Portugal entre 1970 e 2009 é enformada por processos com diferentes referentes ideológicos, eventualmente teóricos e práticos, e apresenta uma forte influência dos contextos económico, político, cultural e social de cada ciclo político, nomeadamente no que concerne às dimensões de equidade e igualdade no conhecimento curricular, bem como à sua pertinência e relevância, com repercussões ao nível da cultura curricular construída. Neste contexto, desenvolvemos uma investigação que nos conduziu à identificação das principais tendências curriculares desenhadas nas diferentes reformas educativas, através da análise dos quatro ciclos políticos em que encontramos os marcos legislativos curriculares centrais, procurando, sobretudo, responder a três questões: Que conhecimento curricular tem sido construído e o que faz parte desse conhecimento? Quem participou nessa construção e como construiu esse conhecimento? Que processos têm sido usados na construção do conhecimento curricular? Assim, a ênfase do estudo recai sobre três tipos de conhecimento: o conhecimento da política, o conhecimento curricular e o conhecimento profissional. A nossa hipótese de partida prende-se com a reconfiguração do conhecimento curricular, acelerando o esgotamento da gramática da escola e, consequentemente, do currículo, nas suas formas escolares assumidas, uma vez que parecem verificar-se contradições entre as lógicas e racionalidades sociais, visíveis nas exigências da avaliação das agências internacionais, e as lógicas e racionalidades de organização do currículo. Esta hipótese de trabalho foi desdobrada em três hipóteses que considerámos em termos operacionais, a saber: i) as políticas curriculares não são nacionais, antes decorrem de agendas transnacionais; ii) as mudanças em políticas curriculares devem ser estudadas de acordo com ciclos longos de mudança, nos quais as forças de mudança desempenham papéis diferenciados; iii) a prática das orientações curriculares fixadas apresenta uma estreita relação com as histórias de vida dos seus atores, não sendo possível dissociar a história de vida de cada um da medida de política curricular em desenvolvimento. Recorremos à proposta de Ball (1994) para analisar três contextos em cada ciclo de políticas e adotámos o conceito de cosmopolitismo metodológico (Beck, 2005, Dale & Robertson, 2008) que nos permitiu uma abordagem em que o nível de análise não se situou no Estado, mas em novos espaços e noutros níveis. Assumimos que as políticas curriculares nacionais são espaços de refração (Goodson, 2010) de políticas educativas regionais e globais. O método de triangulação que construímos foi completado com o modelo de análise biográfica, através do qual foram desenvolvidas histórias de vida dos professores, com base no relato subjetivo da sua vida profissional e pessoal, ao qual foi justaposto a genealogia de contextos, que incluiu o estudo de três escolas onde os professores trabalharam. Identificámos diferentes processos de mudança, bem como os seus efeitos no trabalho e vida dos professores. Por outro lado, concluímos acerca da necessidade do alinhamento entre forças de mudança externas e internas para que se operem transformações no currículo. O imperativo do abandono do paradigma da uniformidade é igualmente fundamental, uma vez que o currículo tem sofrido alterações no seu design e na sua forma, embora o seu conteúdo e a sua organização se mantenham inalterados, não promovendo respostas eficientes às demandas sociais, económicas e políticas.
Our research problem is based on the assumption that the construction of curriculum knowledge in Portugal between 1970 and 2009 is shaped by processes with different ideological guidance, eventually theoretical and practical, and has a strong influence of economic, political, cultural and social contexts of each policy cycle, particularly with regard to the dimensions of equity and equality in curriculum knowledge, as well as its relevance, with effects on built curriculum culture. In this context, we developed a research that led us to identify the main curriculum trends drawn in different educational reforms, by examining the four policy cycles in which we find the main curriculum legislative frameworks, seeking to answer to three questions: What curriculum knowledge has been built and what is part of that knowledge? Who participated in this construction and how was this knowledge built? What processes have been used in the construction of curriculum knowledge? Thus, the emphasis of the study rests on three types of knowledge: policy knowledge, curriculum knowledge and professional knowledge. Our starting hypothesis is related to the curriculum knowledge reconfiguration, which accelerates the exhaustion of grammar and consequently the curriculum in its school assumed forms, because it seems that there are contradictions between the social logic and rationalities, visible on the requirements of the evaluation of international agencies, and the logic and rationalities of curriculum organization. This working hypothesis was split into three scenarios operationally considered, namely: i) curriculum policies are not national but result from transnational agendas; ii) changes in curriculum policies should be studied according long cycles of change, in which change forces play different roles; iii) the practice of set curriculum has a close relationship with the life histories of the actors and it is not possible to detached the life history of each one of the curriculum policy measure under development. We used Ball’s proposal (1994) to analyze the three contexts in each policy cycle and take the methodological concept of cosmopolitanism (Beck, 2005, Dale & Robertson, 2008) that enables us an approach in which the level of analysis is not the state, but new spaces at a new level. We assume that national curriculum policies are spaces of refraction (Goodson, 2010) of global and regional educational policies. The triangulation method that we built was completed with the model of biographical analysis, through which teachers’ life histories were developed, based on the subjective report of their professional and personal life with a juxtaposition of the genealogy of contexts that included the study of three shools where teachers worked. We identified different processes of change and its effects on the work and lives of teachers. Moreover, we concluded on the need of alignment between external and internal change forces so that changes in curriculum can be real. The need of leaving the paradigm of uniformity is also crucial, since curriculum has undergone changes in its design and in its form, though its contents and its organization remain unchanged, not promoting effective responses to social, economic and political demands.
Mohammad, Amr. "How to improve trade relations between Portugal and Russia." Master's thesis, 2021. http://hdl.handle.net/10071/23810.
Full textApesar da cooperação de longa data entre Portugal e a Rússia, o acordo comercial bilateral em vigor não é proporcional de parte a parte nos últimos 25 anos de cooperação. Os valores de transação comercial, relativamente aos anos de 2016 e 2019 demonstram relações instáveis de comércio caracterizadas por subidas e descidas em diferentes anos. Enquanto que alguns especialistas tenham explorado alguns dos desafios que devem ser encarados, como medidas protecionistas e oportunidades que poderiam ser exploradas para aumentar as relações de comércio, ainda existe uma disparidade na literatura no que concerne às diferentes medidas que poderiam ser tomadas para melhorar as relações comerciais entre Portugal e a Rússia. Por isso, esta pesquisa procura explorar a situação atual de comércio internacional entre os dois países e focar nas medidas que podem ser tomadas para melhorar o comércio internacional. A análise de dados de fontes secundárias mostram que o comércio internacional entre Portugal e a Rússia datam de, aproximadamente, há 240 anos. A Rússia vende maioritariamente produtos petrolíferos e matérias primas agrícolas a Portugal, enquanto que Portugal exporta produtos agrícolas à Rússia. Os fatores-chave de sucesso necessários para melhorar as relações de comércio incluem políticas comerciais favoráveis, aumento do Investimento Direto Estrangeiro (IDE) e acordos de preferência bilateral. Atualmente existe um desfasamento entre as duas políticas comerciais, de onde a Rússia denota uma postura mais protecionista do que Portugal. Além disso, é possível identificar apenas um acordo bilateral cujo impacto no comércio internacional de ambos os países é pequeno. O nível de IDE ainda não é suficiente para ter impacto no comércio internacional entre os dois países. Este estudo propõe uma estratégia de três etapas para aumentar as relações russo-portuguesas: em primeiro lugar, é necessário a flexibilização de políticas comerciais, como, por exemplo no sentido de facilitação de comércio bilateral, tarifas e liberdade económica; em segundo lugar, as nações deveriam tomar medidas para aumentar os níveis de IDE; por fim, acordos de comércio preferenciais são necessários para enfrentar as barreiras comerciais e posicionar os países como parceiros estratégicos de comécio e de investimento.
Carvalho, Thiago Severiano Paiva de Almeida. "Identidade de ânimos, diferença de propósitos: as relações entre Portugal e o Brasil (1974-1985)." Doctoral thesis, 2016. http://hdl.handle.net/10071/14198.
Full textFrom 1974 to 1985, the Luso-Brazilian relationship was characterized by the differentiation of objectives and strategies adopted by both countries and, at the same time, by their efforts to upgrade the bilateral dialogue. These political dynamics reveals a relationship marked by a paradox, exemplified by an effusive rhetoric about the Luso-Brazilian relations mostly as empty of substance. This evasive discourse evoking a special relation between Lisbon and Brasilia, apparently devoid of content, conferred certain centrality to a diplomatic relation while it could not be deepened or reshaped. The disconnection between the interests of both States became perceptible over the 60s and has intensified as the colonial question was approaching its end. During the time period analysed, the Carnation Revolution, the decolonization process and the transition to democracy contributed to clarify the significances the Luso-Brazilian relationship could have for both countries. The effort to reassess bilateral ties happened concomitantly with a debate on the international and national identity of both countries, which was deeply influenced by the effects of the Cold War on the global peripheries and by the post-colonial reality. The Lusophone Africa became omnipresent in the Luso-Brazilian diplomatic agenda, although with different connotations in Lisbon and Brasilia. Portugal, Brazil and the new Lusophone States have gradually established a relationship that influenced not only the Luso-Brazilian ties but also how the whole Lusophone space would be framed over the next years.
Tyler, John. "A Pragmatic Standard of Legal Validity." Thesis, 2012. http://hdl.handle.net/1969.1/ETD-TAMU-2012-05-10885.
Full text