Dissertations / Theses on the topic 'FDA problems'
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Laber, Micaela. "The Politics of Biosimilars: Understanding Stakeholder Influence Over Complex Policy Problems." Scholarship @ Claremont, 2018. http://scholarship.claremont.edu/cmc_theses/1815.
Full textPereira, Daniel Rodrigues. "Equivalência entre dois algoritmos de pontos interiores FDIPA e FDA-NCP." Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), 2017. https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/4075.
Full textApproved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2017-04-18T13:51:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 danielrodriguespereira.pdf: 736772 bytes, checksum: d15b2f08bb14ed58ae985f6123258ed5 (MD5)
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Apresentamos neste trabalho o algoritmo de pontos interiores e direções viáveis denominado FDIPA para resolução de problemas de otimização definido por uma função diferenciável e por restrições de desigualdades. O algoritmo gera uma sequência de pontos interiores a partir de um dado ponto inicial também de interior e converge globalmente com ordem superlinear para um par Karush-Kuhn-Tucker do problema. A cada iteração uma direção de descida da função potencial é calculada inicialmente pela resolução de um sistema nas variáveis dual e primal. Apresentamos também o algoritmo FDA para resolução de problemas de complementaridade definido por uma função diferenciável e não linear. Mostramos a equivalência entre os dois métodos no sentido de gerarem as mesmas direções de descida, viável e de restauração a partir de uma atualização dos multiplicadores de Lagrange do problema de otimização. Realizamos uma comparação entre os métodos em uma coletânea de problemas de complementaridade.
In this work we present the algorithm of internal points and viable directions denominated FDIPA to solve optimization problems defined by a differentiable function and by inequalities restrictions. The algorithm generates a sequence of interior points from a given interior starting point and converges globally with superlinear order to a Karush-Kuhn-Tucker pair of the problem. At each iteration a descent direction of the potential function is calculated initially by the solution of a system in the dual and primal variables. We also present the FDA algorithm to solve complementarity problems defined by a non-linear differentiable function. We show the equivalence between the two methods in the sense that they generate the same descent, feasible and restoring directions from an update to the Lagrange multipliers of the optimization problem. We perform a comparison between the two methods in a collection of complementarity problems.
Lewis, Ryan. "A Problem Well Defined is Nearly Solved." University of Cincinnati / OhioLINK, 2010. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ucin1277124765.
Full textZeng, Sai. "Knowledge-based FEA Modeling Method for Highly Coupled Variable Topology Multi-body Problems." Diss., Georgia Institute of Technology, 2004. http://hdl.handle.net/1853/4772.
Full textDong, Qin. "Research on MNCs' Supply Chain Implementation in China. Contents, problems and Recommendations." Phd thesis, Université de Grenoble, 2011. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00601747.
Full textBudrew, John. "Independent Catholic parishes and community involvement: focus on Holy Cross Parish and the community of Biscayne Gardens, Miami." Theological Research Exchange Network (TREN), access this title online, 1999. http://www.tren.com/search.cfm?p108-0011.
Full textKraus, Laurie Ann. "There is a river, embracing diversity in the multicultural ministry setting." Theological Research Exchange Network (TREN), access this title online, 1998. http://dx.doi.org/10.2986/tren.108-0007.
Full textChen, Hsin-Ju. "The effectiveness of FBA-based interventions on social goals and behaviors of a student at risk of E/BD." To access this resource online via ProQuest Dissertations and Theses @ UTEP, 2009. http://0-proquest.umi.com.lib.utep.edu/login?COPT=REJTPTU0YmImSU5UPTAmVkVSPTI=&clientId=2515.
Full textLaCrone, Frederick P. "Grace Community Ministries, an evangelism and service project in a multicultural setting." Theological Research Exchange Network (TREN), access this title online, 1992. http://dx.doi.org/10.2986/tren.108-0022.
Full textCoradin, Henrique Toniolo. "Estudo de acoplamento fluido-estrutura utilizando ferramentas de CFD e FEA para solução de problemas aeroelásticos." Instituto Tecnológico de Aeronáutica, 2010. http://www.bd.bibl.ita.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2826.
Full textGolding, Fay M. "Support group and pilot project for migrating Jamaican middle-class mothers who have problems with their families." Theological Research Exchange Network (TREN) Access this title online Theological Research Exchange Network (TREN), 2008. http://www.tren.com.
Full textBomtempo, Flávia Rosa. "Respostas ao teste dos contos de fadas em crianças com e sem problemas de aprendizagem." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2011. http://hdl.handle.net/10923/4793.
Full textLearning problems are still on the agenda in the classroom and in scientific studies. In order to understand the psychic aspects in children with problems in terms of acquisition and maintenance of the process of reading, writing and mathematical calculations. This study was prepared in two sections: a theoretical and empirical. The theoretical section discusses aspects of the literature over the learning process in reading and writing, from the meaning that learning and socio demographic took to the formation of society, to the difficulties that appear in the process. We highlight the contribution of authors on the topic, considering organic and socio-emotional family factors. Also, psychoanalytic thinkers describe the timing of the psychosexual development of children past six years old, as a period that coincides with the onset of literacy. The empirical section depicts a cross-sectional quantitative study, operated from the elaboration of a Personal and Sociodemographic Data Sheet, the Coloured Progressive Matrices Test Raven Behavior Inventory for Children and Adolescents (CBCL) and Test Fairy Tales (TCF) in a sample of 64 children, aged between 06 and 11 years. The sample was located, for convenience, in public and private schools in Goiânia (GO) and the Metropolitan Region and was divided into two groups: one composed of 32 children with learning problems (G1), and also with the other 32 children without Learning Problems (G2). The TCF was used to identify similarities and differences in children's responses, the 30 variables related System Categorization Answers. The data obtained in the Personal and Sociodemographic Data Sheet, the Raven Test and the CBCL were analyzed using descriptive statistics. For comparison between groups, was used the Fisher Exact Test. The results point to, more significantly, to the following variables of the System Characterization of TCF Answers: need for affiliation, sexual concerns, bizarre responses, oral agressions, impulsive aggressions, ambivalence / uncertainty, self esteem, morality, fear of aggression, anxiety/illness, anxiety / self image, anxiety / death, anxiety / withdrawal and relationship with mother. Children from G1, in general, show more (than the G2) self-image and self esteem negatively with the needs from the previous steps, experiencing feelings of incompetence and loss of things or afections, perceive the motherly figure punitive and rejective. From the responses of the children’s G2 group, was also possible to identify variables that denote dangers or fears in the face of threats, primitive agressive actions, lack of thrust and fear of punishment and guilt. These aspects can be linked to unconscious conflicts and although these children do not have learning problems, it does not mean that they will not demonstrate some kind of affective mobilization.
Os problemas de aprendizagem são dificuldades que estão em pauta nas salas de aula e nos estudos científicos. Assim sendo, o objetivo foi o de compreender aspectos psíquicos em crianças com problemas em termos de aquisição e manutenção do processo da leitura, escrita e cálculos matemáticos. O presente estudo foi elaborado em duas seções: uma teórica e uma empírica. A seção teórica aborda aspectos da literatura sobre o processo de aprendizagem em leitura e escrita, desde o significado que o aprender adquiriu para a formação da sociedade, até as dificuldades que aparecem no processo. Destaca-se o aporte de autores que abordam o tema, considerando fatores orgânicos, emocionais e sociofamiliares. Também, de pensadores psicanalíticos para descrever o momento do desenvolvimento psicossexual de crianças a partir dos seis anos, período que coincide com o início da alfabetização. A seção empírica retrata um estudo quantitativo do tipo transversal, operacionalizado a partir da administração da Ficha de Dados Pessoais e Sociodemográficos, do Teste Matrizes Progressivas Coloridas de Raven, Inventário de Comportamento da Infância e Adolescência (CBCL) e do Teste dos Contos de Fadas (TCF) em uma amostra de 64 crianças, com idade entre 6 e 11 anos. A amostra foi localizada, por conveniência, em escolas públicas e privadas da cidade de Goiânia (GO) e Região Metropolitana e foi dividida em dois grupos: um composto por 32 crianças com Problemas de Aprendizagem (G1), e outro, também com 32 crianças, sem Problemas de Aprendizagem (G2). O TCF foi utilizado para identificar semelhanças e diferenças nas respostas das crianças, relacionadas às 30 variáveis do Sistema de Categorização de Respostas. Os dados obtidos na Ficha de Dados Pessoais e Sociodemográficos, no Teste Raven e no CBCL foram analisados utilizando-se técnicas de estatística descritiva. Para a comparação entre grupos foi utilizado o Teste Exato de Fisher. Os resultados apontam, com significância estatística, para as seguintes variáveis do Sistema de Caracterização de Respostas do TCF: Necessidade de Afiliação, Preocupação Sexual, Respostas Bizarras, Agressão Oral, Agressão Impulsiva, Ambivalência/Incerteza, Autoestima, Moralidade, Medo de Agressão, Ansiedade/Doença, Ansiedade/Autoimagem, Ansiedade/Morte, Ansiedade/Privação e Relação com a Mãe. As crianças do G1 (com problemas de aprendizagem), demonstram (mais que as do G2) uma autoimagem e autoestima negativas, com necessidades de etapas anteriores, vivenciando sentimentos de incompetência e de perda de coisas ou afetos, e percebem a figura materna rejeitadora e punitiva. Nas respostas das crianças do G2 também foi possível identificar variáveis que denotam temor frente a perigos ou ameaças, ações e agressões primitivas, falta de confiança e medo de punição e culpa. Tais aspectos podem estar vinculados a conflitos inconscientes e, embora estas crianças não apresentem problemas de aprendizagem, não significa que não demonstrem algum tipo de mobilização afetiva.
Ackermann, Henry F. "In the world and yet not of the world, the tension of community ministry with pastoral ministry in South Florida." Theological Research Exchange Network (TREN), access this title online, 1995. http://dx.doi.org/10.2986/tren.108-0008.
Full textMoreno, Gerardo. "Frequency and quality of the implementation of functional behavioral assessments as reported by educators." Thesis, University of North Texas, 2008. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc9749/.
Full textKitapbayev, Yerkin. "Optimal stopping problems with applications to mathematical finance." Thesis, University of Manchester, 2014. https://www.research.manchester.ac.uk/portal/en/theses/optimal-stopping-problems-with-applications-to-mathematical-finance(6e099f06-f6da-429d-ad92-707883440335).html.
Full textBomtempo, Fl?via Rosa. "Respostas ao teste dos contos de fadas em crian?as com e sem problemas de aprendizagem." Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, 2011. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/766.
Full textOs problemas de aprendizagem s?o dificuldades que est?o em pauta nas salas de aula e nos estudos cient?ficos. Assim sendo, o objetivo foi o de compreender aspectos ps?quicos em crian?as com problemas em termos de aquisi??o e manuten??o do processo da leitura, escrita e c?lculos matem?ticos. O presente estudo foi elaborado em duas se??es: uma te?rica e uma emp?rica. A se??o te?rica aborda aspectos da literatura sobre o processo de aprendizagem em leitura e escrita, desde o significado que o aprender adquiriu para a forma??o da sociedade, at? as dificuldades que aparecem no processo. Destaca-se o aporte de autores que abordam o tema, considerando fatores org?nicos, emocionais e sociofamiliares. Tamb?m, de pensadores psicanal?ticos para descrever o momento do desenvolvimento psicossexual de crian?as a partir dos seis anos, per?odo que coincide com o in?cio da alfabetiza??o. A se??o emp?rica retrata um estudo quantitativo do tipo transversal, operacionalizado a partir da administra??o da Ficha de Dados Pessoais e Sociodemogr?ficos, do Teste Matrizes Progressivas Coloridas de Raven, Invent?rio de Comportamento da Inf?ncia e Adolesc?ncia (CBCL) e do Teste dos Contos de Fadas (TCF) em uma amostra de 64 crian?as, com idade entre 6 e 11 anos. A amostra foi localizada, por conveni?ncia, em escolas p?blicas e privadas da cidade de Goi?nia (GO) e Regi?o Metropolitana e foi dividida em dois grupos: um composto por 32 crian?as com Problemas de Aprendizagem (G1), e outro, tamb?m com 32 crian?as, sem Problemas de Aprendizagem (G2). O TCF foi utilizado para identificar semelhan?as e diferen?as nas respostas das crian?as, relacionadas ?s 30 vari?veis do Sistema de Categoriza??o de Respostas. Os dados obtidos na Ficha de Dados Pessoais e Sociodemogr?ficos, no Teste Raven e no CBCL foram analisados utilizando-se t?cnicas de estat?stica descritiva. Para a compara??o entre grupos foi utilizado o Teste Exato de Fisher. Os resultados apontam, com signific?ncia estat?stica, para as seguintes vari?veis do Sistema de Caracteriza??o de Respostas do TCF: Necessidade de Afilia??o, Preocupa??o Sexual, Respostas Bizarras, Agress?o Oral, Agress?o Impulsiva, Ambival?ncia/Incerteza, Autoestima, Moralidade, Medo de Agress?o, Ansiedade/Doen?a, Ansiedade/Autoimagem, Ansiedade/Morte, Ansiedade/Priva??o e Rela??o com a M?e. As crian?as do G1 (com problemas de aprendizagem), demonstram (mais que as do G2) uma autoimagem e autoestima negativas, com necessidades de etapas anteriores, vivenciando sentimentos de incompet?ncia e de perda de coisas ou afetos, e percebem a figura materna rejeitadora e punitiva. Nas respostas das crian?as do G2 tamb?m foi poss?vel identificar vari?veis que denotam temor frente a perigos ou amea?as, a??es e agress?es primitivas, falta de confian?a e medo de puni??o e culpa. Tais aspectos podem estar vinculados a conflitos inconscientes e, embora estas crian?as n?o apresentem problemas de aprendizagem, n?o significa que n?o demonstrem algum tipo de mobiliza??o afetiva
Olm-Stoelting, Keran. "Moving into the light." Theological Research Exchange Network (TREN), access this title online, 2005. http://dx.doi.org/10.2986/tren.108-0029.
Full textMitchell, Darel D. "Equipping a long range planning committee to develop ministry action plans at the First Baptist Church of Chiefland, Florida." Theological Research Exchange Network (TREN), 1997. http://www.tren.com.
Full textDaly, John Louis Jr. "On Comparison of Indentation Models." Scholar Commons, 2007. http://scholarcommons.usf.edu/etd/3899.
Full textHoskin, Sara. "Foreclosures and Crime: Testing Social Disorganization Theory in the Suburbs." Doctoral diss., University of Central Florida, 2012. http://digital.library.ucf.edu/cdm/ref/collection/ETD/id/5308.
Full textID: 031001271; System requirements: World Wide Web browser and PDF reader.; Mode of access: World Wide Web.; Adviser: John Lynxwiler.; Title from PDF title page (viewed February 21, 2013).; Thesis (Ph.D.)--University of Central Florida, 2012.; Includes bibliographical references (p. 238-255).
Ed.D.
Doctorate
Sociology
Sciences
Sociology
Moghrabi, Kassem. "Beyond-mean-field corrections and effective interactions in the nuclear many-body problem." Phd thesis, Paris 11, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00908607.
Full textLéauté, H. "Étude géométrique du problème de l'intégration des équations différentielles partielles du premier ordre et à trois variables Suivi de Sur le frottement de pivotement /." Paris : Bibliothèque universitaire Pierre et Marie Curie (BUPMC), 2009. http://jubil.upmc.fr/sdx/pl/toc.xsp?id=TH_000286_001&fmt=upmc&idtoc=TH_000286_001-pleadetoc&base=fa.
Full textRamaël, Bruno. "Caractérisation in situ des propriétés mécaniques des parois vasculaires par une technique non invasive." Thesis, Compiègne, 2016. http://www.theses.fr/2016COMP2314/document.
Full textThis thesis is based on identifying the mechanical properties of facial arteries. It is part of FlowFace project, which focuses on the study of the facial arterial system by MRI imaging. It is based on a measurement campaign conducted on a sample of 30 people at the Hospital of Amiens, which allowed obtaining noninvasively the evolution of the blood vessel deformation and the measurement of the flow. Diastolic and systolic pressures were measured at the arm independently of the MRI measurements. The aim of the thesis was to model the deformation of blood vessels and to implement an optimization technique to determine their mechanical properties by inverse analysis using MRI measurements of deformation. Simulations of the behavior of the blood vessels were performed, using ANSYS Inc. software, modeling fluid-structure interactions both strong and weak coupling. The objective was to determine the parietal deformations induced by hemodynamic conditions and pressure drops in the vessels concerned. The simulations involved hyperelastic and large deflection models to simulate the behavior of the wall. They allow calculate the numerical displacements that we compared with experimental displacements measured by MRI, the aim is that the difference between numerical and experimental be as low as possible to deduce the adequate mechanical parameters for the artery. To identify the mechanical properties of the vessels, the optimization technique proposed in ANSYS based on genetic algorithms or gradient algorithms was used. The identification method was validated on cylindrical tubes (elastomer), for which deformation measurements were acquired by MRI imaging under pulsating flow. The values of mechanical properties determined were compared with those obtained by traction tests and dilatation tests. One of the crucial points of identification involves the determination of the non-stress state. If it is a known parameter for the elastic tube, it has to be determining for blood vessels. The challenge of this thesis is to determine from a "minimum" quantity of pressure and deformation information, the hyper-elastic properties of blood vessels. The method based on a patient-specific geometry deformation concluded that the tangent modulus in diastole is approximately 200kPa while that in systole is in a range of 300 kPa to 1 MPa
Lemos, João Pedro Ferreira Nogueira de. "Estratégias de crescimento sustentado e problemas estruturais da economia portuguesa." Master's thesis, 2014. http://hdl.handle.net/10071/9398.
Full textDiscute-se e defende-se no presente trabalho a importância do Investimento Direto Estrangeiro (IDE) e da internacionalização\exportações, como estratégias para garantir um crescimento sustentado da economia Portuguesa, bem como a sua influência, inter-relação e interação com dois dos principais problemas estruturais de Portugal, as “Baixas Qualificações” e a “Desigualdade da Distribuição do Rendimento”. Para compreender e sustentar estas relações, começa-se por fazer o enquadramento teórico destas estratégias e do seu impacto no crescimento económico, bem como caracterizar o seu estado de desenvolvimento em Portugal. Seguidamente, é feita uma análise descritiva, do comportamento, desde a entrada do país na União Europeia até à atualidade, de vários indicadores sócio e macroeconómicos, que ajudam a reforçar a escolha destas estratégias como apostas para um crescimento sustentado em Portugal, permitindo simultaneamente contextualizar os dois problemas estruturais em causa. É feita uma caracterização e análise dos mesmos, com vista a estabelecer, ao longo do trabalho, as conexões entre estes quatro vetores que melhor garantem um crescimento económico sustentado. No último capitulo, são sintetizadas e salientadas as relações dinâmicas (inter / intra) existentes entre as estratégias de crescimento e os problemas estruturais, Para finalizar o trabalho, apresentam-se algumas recomendações no sentido de potenciar a execução e os bons resultados das estratégias apontadas, passando pela mitigação/combate aos problemas estruturais, como caminho para um crescimento económico sustentado de Portugal.
The following paper discuss and support the importance of Foreign Direct Investment (FDI) and Internationalization/Exports as main strategies to ensure a sustainable economic growth for Portuguese economy, and their influence, inter-relationship and interaction with two of main structural problems of Portugal, “Low Qualifications” and “Income Inequality”. To understand and support the dynamics, it starts with a theoretical framework of those strategies, and their impact on economic growth, as well as characterize their actual state of development in Portugal. Afterwards, it proceeds with a descriptive analysis of the behavior of some socio and macro-economic data since Portugal entered the European Union until nowadays, which supports and reinforce the choice of those strategies as pillars for a sustainable economic growth in the country, but also featuring the two structural problems. Those structural problems are analyzed and characterized, which help on the establishment of connections and linkages between the four referred vectors (strategies and problems), in order to promote sustainable economic growth. In the last chapter are summarized and highlighted the dynamics relationships (inter / intra) between the growth strategies and the structural problems. To finish the paper, some recommendations are presented, in order to enhance and raise the potential and good results of the suggested growth strategies, through the mitigation/overlap of the structural problems, as a path for a sustainable economic growth in Portugal
"Ingeniería de comunicaciones 1. MTA5. Problemas "Jerarquía TDM y Jerarquía FDM"." Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - UPC, 2013. http://hdl.handle.net/10757/306042.
Full textChu, Liang-Ming, and 朱良敏. "The reason, present situation and the problem analysis of FDI in China." Thesis, 2009. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/52477553465265540829.
Full textSalzer, Simone. "Bedeutung, Erfassung und Veränderung interpersonaler Problemmuster in der Psychotherapieforschung : Eine Untersuchung mit dem Inventar zur Erfassung interpersonaler Probleme." Doctoral thesis, 2010. http://hdl.handle.net/11858/00-1735-0000-0006-ADBA-C.
Full textSmith, SHANE. "Reliability of Deterministic Optimization and Limits of RBDO in Application to a Practical Design Problem." Thesis, 2008. http://hdl.handle.net/1974/1410.
Full textThesis (Master, Mechanical and Materials Engineering) -- Queen's University, 2008-09-05 10:51:26.273
Anoop, K. P. "Truncated Data Problems In Helical Cone-Beam Tomography." Thesis, 2008. http://hdl.handle.net/2005/766.
Full textHuang, Kuo-yu, and 黃國裕. "Research in the effect of agency problem to the degree of management echelon localization: case of MNCs FDI in china." Thesis, 2011. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/48924749203750268264.
Full text國立雲林科技大學
企業管理系碩士班
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There are many factors that affect the MNCs overseas business operation performance, and the most important one is overseas business organization performance and overseas business manager’s ability. In the initial stage of FDI, MNCs almost expatriates to handle overseas business. When the business operations to a certain extent, the overseas business will start to hire local managers in order to accomplish economic benefits and long-term operate goals. Agency phenomena occur with the influence of local, however the localization of overseas business will effect by agency phenomena occur probability. This study will use the industry characteristics and management system to analyze the impact of the extent of MNCs localization. This study surveyed 110 random MNCs investing in Mainland China, and the 40 valid samples were finally used in the research. The main conclusions are as follows: (1) MNCs in China bring to different investment model, that has significant impact with the degree of the MNCs adopt localization. (2) Different nationalities about MNCs, that has significant impact with the degree of the MNCs adopt localization. (3) Different managerial way about personal, that has significant impact with the degree of the MNCs adopt localization. (4) The proportion of high and low in MNCs in China’s localization, that didn’t have significant impact with organizational performance.
Sumith, K. "Performance Evaluation Of Fan-beam And Cone-beam Reconstruction Algorithms With No Backprojection Weight On Truncated Data Problems." Thesis, 2012. http://etd.iisc.ernet.in/handle/2005/2343.
Full textDe, Alba Murrieta Felipe de Jesús. "L'eau à Mexico : problème de gouvernance ou de gouvernabilité ? = El agua en la metropole de México : un problema de gobernanza o de gobernabilidad ?" Thèse, 2008. http://hdl.handle.net/1866/6543.
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