Relevant bibliographies by topics / Fantasy litteratur

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books

Academic literature on the topic 'Fantasy litteratur'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 4 March 2023

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Fantasy litteratur.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Fantasy litteratur"

1

Johansen, Jørgen Dines. "Litteratur og subjektivitet." K&K - Kultur og Klasse 34, no. 101 (April 2, 2006): 96–107. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v34i101.22327.

Full text
Abstract:
Literature and subjectivityLiterature, it is claimed, is the discourse that is able to represent man’s experience of existence in its totality, but simultaneously as fragmented. The human species is characterized by unique brain capacity, long childhood, no mating seasons, longevity, and the possibility of entering into complex social and labour relations. In addition, man is always, by necessity, bound to his own mind and body, to the privileged other, to others, and to outer nature. And these relationships are what makes literature possible. With Piaget, it is argued that literature is built on the semiotic function developed in early childhood, i.e., the ability to represent, and to change the surrounding world in memory and in fantasy. Hence, fictionality, an important feature of literature, is something that characterizes our mental activity in general, and it serves to liberate us from reality;simultaneously it helps us to interpret it.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Johansen, Jørgen Dines. "Theatrum internum - theatrum mundi." K&K - Kultur og Klasse 19, no. 72 (October 16, 1992): 11–38. http://dx.doi.org/10.7146/kok.v19i72.20538.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Kang, Myung-Ju. "A Study on the Fantasy of Webtoons Using Classical Litterature." Studies of Korean Literature 63 (July 31, 2019): 77–104. http://dx.doi.org/10.20864/skl.2019.07.63.77.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Peltonen, Salla, Hanna Lahdenperä, Roger Holmström, Trygve Söderling, Anna Möller-Sibelius, and Anna Bohlin. "Recensioner." AVAIN - Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti, no. 3 (September 1, 2013): 60–78. http://dx.doi.org/10.30665/av.74920.

Full text
Abstract:
Salla Peltonen Att läsa queert Katri Kivilaakso, Ann-Sofie Lönngren & Rita Paqvalén (red.): Queera läsningar. Litteraturvetenskap möter queerteori Hanna Lahdenperä Teori i samarbete med litteratur Maria Margareta Österholm: Ett flicklaboratorium i valda bitar. Skeva flickor i svenskspråkig prosa från 1980 till 2005 Roger Holmström Aforistikens kluvna konst Martin Welander: Grå verklighet, gyllne fantasi. Skapandets problematik i R. R. Eklunds aforistiska författarskap Trygve Söderling Henrik Tikkanen som forskningsobjekt och vän Johan Wrede: Tikkanens blick. En essä om Henrik Tikkanens författarskap, livsöde och personlighet Anna Möller-Sibelius Motsättningarna i och bakom Hemmers idyll Thomas Ek: Ljuset har djup. Jarl Hemmer och idyllen Anna Bohlin Ett standardverk om Elin Wägner Helena Forsås-Scott: Re-Writing the Script: Gender and Community in Elin Wägner
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Gjerlevsen, Simona Zetterberg, Andreas Hjort Møller, and Lis Møller. "Redaktionelt forord." Passage - Tidsskrift for litteratur og kritik 34, no. 81 (June 1, 2019): 4–8. http://dx.doi.org/10.7146/pas.v34i81.114424.

Full text
Abstract:
Fiktionaliseret historie er på mode. I fantasy som serierne Game of Thrones og Outlander, der trækker på historisk funderede motiver og forestillingsverdener. Med fænomener som steampunk, der monterer artefakter fra Victoriatiden ind i andre historiske sammenhænge. I computerspil som Call of Duty: WWII, der repræsenterer Anden Verdenskrig. Sidste år blev betegnelsen “exofiktion” udråbt som en afløser for litteraturens autofiktive tendens. Nu skulle litteraturen ikke længere beskæftige sig med forfatterjeget, men med kendte og historiske personer. I dette nummer af Passage viser mødet mellem historie og fiktion sig i forskellige afskygninger på tværs af historiske perioder og medier. Nummeret afspejler, hvor langt tilbage tendensen til at bruge fiktionen for at forstå fortiden går og samtidig, hvordan sådanne manifestationer har ændret sig. Nummeret sætter også fokus på de mere problematiske sider af fiktionaliseret historie. Eksempelvis blev Jim Lyngvilds fiktionaliserede fremstilling af vikinger i forbindelse med Nationalmuseets vikingeudstilling i 2018 voldsomt kritiseret af museumsfolk og historikere, som var kritisk indstillede over for en sammenblanding af historie og fiktion på et historisk museum, hvor publikum forventer at møde fakta og ikke fiktion. En fejlrepræsentation af fortiden kan være problematisk, også selvom det er i en traditionel fiktiv genre eller med tydelige tegn på fiktionalitet, fordi læseren, beskueren eller forbrugeren får en fejlopfattelse af fortiden og dens personer. Men fiktionaliseret historie kan i bedste fald give en historisk bevidsthed gennem sit billedskabende potentiale, som historieskrivningen har svært ved at fremstille. Fiktionaliseret historie er altså ikke simpel. Det indebærer komplicerede strategier, der trækker historiske, mediemæssige, kommercielle og sommetider etiske spørgsmål med sig. Samtidig med, at fiktionali­seret historie kan være en vej til viden om en given historisk periode, begivenhed eller person, røber den med sin vinkel og sit særlige greb på historien sin egen tids historiske specificitet. Det har vi med dette nummer af Passage søgt at vise gennem en række forskelligartede bidrag.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Fantasy litteratur"

1

Zieman, Ashley. "Genus ur fantasylitteraturens perspektiv. : Om genuskonstruktionen i fantasyromanen Graceling." Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för humaniora (HUM), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-21335.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Andersson, Alexzandra, and Claudia Segrell. "Monster i klassrummet : Fantasy och skräck i gymnasiets litteraturundervisning." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148669.

Full text
Abstract:
Lärare har svårt att välja och motivera sina val av litteratur i svenskundervisningen. Frågan är om de ska använda sig av endast kanonlitteratur, eller även populärlitteratur som skräck och fantasy. Syftet med denna studie är att skapa kunskap om och diskutera vad forskningen uttrycker om fantasy- och skräcklitteratur i gymnasieundervisningen, samt vilka möjligheter och problem sådan litteratur kan medföra. Arbetet bygger på dessa frågeställningar: – Hur ser forskningen på användandet av fantasy och skräck i litteraturundervisningen? – Kan lärare öka elevers motivation till att läsa med hjälp av populärlitteratur såsom fantasy och skräck, och i så fall hur? – Vad kan litteraturundervisning utifrån elevernas läsvärldar få för konsekvenser? För att besvara frågeställningarna granskades litteratur och forskning från 1980-talet och framåt. Resultat visade att skräck och fantasy ofta ingår i kanonlitteratur och därför inte kan uteslutas ur klassrummet. Lärares litteratursyn påverkar litteraturvalet i stort och därför bör syftet med läsningen vara tydligt. Vidare visar resultatet att det finns flertalet aspekter av fantasy och skräck som kan motivera elever i klassrummet. Däribland metoden språngbräda, där populärlitteraturen fungerar som en väg till kanonlitteratur.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Draumann, Karolina. "Fantasy i klassrummet : Den mörkaste delen av skogen: En litteraturdidaktisk studie med genusperspektiv." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-375941.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Larsson, Jenna. "Science fiction-litteratur : Hur gör folkbiblioteken i praktiken? En studie av fyra bibliotek." Thesis, Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19635.

Full text
Abstract:
This essay aims to examine how science fiction literature is supported and made available for readers at four public libraries. Each library has its own opinion of what a public library’s role in society is, and that affects how literature acquisition and media exposure is done at that particular library. To explore this, the author uses a modified version of Elzinga and Andersson’s theory of traditionalism, pragmatism and emancipationism. The research questions are: 1. What factors lie behind acquisition of science fiction literature? 2. How do the public libraries in question make science fiction literature available to its users? 3. Many public libraries use specific tools when classifying literature. How much are they used at the libraries in question? 4. What do the libraries in question do in order to promote science fiction literature? The methods used are interviews, text studies and observations. The author finds that the libraries are mostly driven by a pragmatic view of the role of the library, buying literature requested by the library users and relying on popularity and trends when displaying media. There is hardly any evidence of emancipationism to be found, but there are some traditionalist influences. Due to lack of popularity, science fiction books are not acquired as often as other, more popular, fiction. Science fiction and fantasy are often put on specific shelves, apart from other fiction. It is also common that those genres are placed in the part of the library where literature for young people is put. One of the libraries promotes these genres in a specific section of their web page, and another one have previously had exhibitions on science fiction. Apart from that, science fiction is rarely promoted as a genre, but is treated as a part of other literature when being promoted. All libraries use specific tools, such as BURK-sök, for classifying literature. They do, however, make their own classifications occasionally.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Ivarsson, Rebecka. "Fantasy Fiction from a Gender Perspective : A Study of Gender Differences in Peter Pan and Harry Potter and the Philosopher’s Stone." Thesis, Högskolan Dalarna, Engelska, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29640.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Karlsson, Jessica. "Fantasygenrens mottagande : En studie av fantasygenren i den svenska litteraturkritiken." Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-324284.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Oresten, Henrik. "The Gaze In Fantasy Literature : A critical analysis of the novel A Game of Thrones." Thesis, Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-42119.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie är att utforska den manliga och kvinnliga blicken i George R.R. Martins fantasinovell, A Game of Thrones (1996). Jag föreslår att skillnader i hur den manliga och kvinnliga blicken betraktar sitt objekt, kan avslöjas genom kritisk analys av kvinnliga huvudkaraktären Sansa Stark. Vidare menar jag att patriarkala strukturer kan synliggöras genom analys av manliga blickar som riktas mot den kvinnliga karaktären. Min analys av Martins fantasinovell har genomförts med hjälp av ett teoretiskt ramverk baserat på framförallt Laura Mulveys artikel Visual Pleasure and Narrative Cinema (1975) och Rachel S. Grates tes ”Love at First Sight? Jane Austen and the Transformative Male Gaze” (2015). Min analys visar att det finns skillnader i hur den kvinnliga och manliga blicken betraktar i sitt objekt. Den kvinnliga blicken tenderar exempelvis att vara mer mångfacetterad i sin värdering av ett objekt. Vidare visar analysen att de manliga blickarna avslöjar patriarkala strukturer.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Larsson, Ina. "Den fantastiska värdegrunden : en kvalitativ analys av identitetsskapande och fantasylitteraturens position i svensklärares värdegrundsarbete." Thesis, Högskolan Väst, Avd för utbildningsvetenskap och språk, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-12365.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Litteraturundervisningen kan utgöras av olika genrer och fantasylitteraturen används allt mer frekvent. I en avhandling av Alkestrand synliggörs fantasylitteraturens användningsområden inom värdegrundsarbetet, som syftar till att ge alla elever en likvärdig utbildning och utveckla en trygg identitet. Dock visar studier att införandet av läroplanen Gy11 skapat skillnaderna mellan det yrkesförberedande- och högskoleförberedande programmet, bland annat inom litteraturarbetet. Hypotesen är därmed att programskillnader gällande inställning till värdegrundsarbete, resulterar i att gymnasieelever får olika möjligheter för att utveckla sin identitet, och att värdegrundsarbetet kan främjas av fantasylitteratur. Syfte: Uppsatsens syfte är att analysera relationen mellan elevers identitetsutveckling och gymnasielärares arbete med fantasylitteratur inom värdegrundsarbetet. Metod: Genom en webbenkät som riktades mot svensklärare på gymnasiet insamlades materialet till uppsatsens analys. Undersökningens metod utgörs av en kombination av kvantitativ och kvalitativ metod, som sammanställs i en resultatanalys. Resultat: Undersökningen visar att värdegrundsarbetet kan gynnas av fantasylitteraturen, och att ett likvärdigt värdegrundsarbete är viktigt för elevernas likvärdiga identitetsutveckling.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Hauksdottir, Linda, and Ramcharan Vivianne Haki. "Lärares erfarenheter av fantasylitteratur i svenskundervisningen." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-30580.

Full text
Abstract:
Syftet med arbetet är att undersöka svensklärares erfarenheter av att arbeta med och undervisa om fantasylitteraturen i årskurs 7–9, gymnasiet och Komvux. Vi har använt oss utav Pierre Bourdieus teorier om habitus, fält och kapital och applicerat dessa på lärarnas erfarenheter av fantasylitteratur samt Judith Langers föreställningsvärldar och Viktor Sklovskijs främmandegöringsbegrepp gällande de didaktiska effekterna av fantasylitteraturen. Uppsatsen har en kvantitativ och en kvalitativ ansats. En enkätundersökning med 65 respondenter och 4 kvalitativa intervjuer har varit grunden för resultatet. Resultatet visar att majoriteten av lärare som har använt fantasylitteratur i svenskundervisningen är positivt inställda till dess användande, dock finns det fortfarande viss kritik mot den. Den främsta didaktiska potentialen ligger i fantasylitteraturens främmandegöringseffekt.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Levin, Christoffer. "Från ett ord till en värld : Alver i klassrummet: etymologi, folktro och fiktion." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-24520.

Full text
Abstract:
Detta arbete ämnar undersöka möjliga didaktiska användningsområden av fantasygenren utifrån ett relaterat fantasyelement: alver. Ett flertal tidsperioder undersöks därför för att sätta detta övernaturliga väsen i kontext: de fornnordiska, anglosaxiska, medelengelska, tidigt moderna skotska, viktorianska och moderna perioderna. För dessa perioder undersöks vidare disparata textkällor och narrativ i både folktro och skönlitteratur för att uppmärksamma olika representationer av alver genom tiderna. Genomgångar av akademisk forskning och kritiska läsningar av skönlitteratur utförs. Resultatet visar på skillnader både mellan och inom tidsåldrarna i både narrativ, teman och karakteristika; alver tycks vara ett ambivalent väsen som associeras med vithet, ljushet, godhet och skönhet, men som samtidigt kan vara ytterst farliga och kan skada människor om moraliska transgressioner sker från de senare. Deras roll tycks förändras beroende på vilket behov som finns i människornas samhälle; ibland står de som antagonister och ibland som välvilliga belönare. Detta arbete finner att eftersom alver har en lång och varierad tradition och existerar i skilda sfärer finns det goda möjligheter att arbeta utifrån kritiska didaktiska perspektiv med detta ämne i gymnasieskolan inom ett flertal ämnen och även ämnesöverskridande.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources

Books on the topic "Fantasy litteratur"

1

1962-, Haugen Torgeir, ed. Litterære skygger: Norsk fantastisk litteratur. Oslo: Landslaget for norskundervisning (LNU), 1998.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Grenseerfaringer: Fantastisk litteratur i Norge og omegn. Bergen: Fagbokforlaget, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Förborgade tecken: Esoterism i västerländsk litteratur. Umeå: H:ström - Text & Kultur, 2010.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Svensen, Åsfrid. Orden og kaos: Virkelighet og uvirkelighet i fantastisk litteratur. [Oslo]: Aschehoug, 1991.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Heorot revisited: Håbløshed og heltemod : brugen af Beowulf--som litteratur og i litteratur : i det tyvende århundrede, med hovedvægt på J.R.R. Tolkiens forfatterskab. Odense: Udgivelsesudvalget under Odense universitets konsistorium, 1985.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Christina, Howells, ed. Sartre. London: Longman, 1995.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Fantasy, myth, and the measure of truth: Tales of Pullman, Lewis, Tolkien, MacDonald, and Hoffman. Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2008.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Powerful magic: Learning form children's responses to fantasy literature. New York: Teachers College Press, 2005.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Tolkien: A biography. Boston: Houghton Mifflin, 1988.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

J.R.R. Tolkien: A biography. London: Grafton, 1992.

Find full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
More sources
You might also be interested in the extended bibliographies on the topic 'Fantasy litteratur' for particular source types:
Dissertations / Theses Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography