Journal articles on the topic 'Études de relations'
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1
Angst, J. "Die Aktuellen Schwerpunkte der Psychiatrischen Forschung in der Schweiz." Psychiatry and Psychobiology 2, no. 2 (1987): 91–100. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00000730.
Abstract:
RésuméLa Suisse est un petit pays ; elle comprend cinq universités ayant des chaires de psychiatrie. La faible superficie et la stabilité favorisent des études épidémiologiques, en particulier des études prospectives longitudinales et catamnestiques.Une première étude longitudinale a été réalisée à Lausanne. En 1975, a été effectué un sondage sur un échantillon de 300 enfants âgés de 9 ans, évaluant de façon détaillée : la santé, le développement du langage, le Q.I., la réussite scolaire et la personnalité. Cette enquête a révélé que 35 % des enfants étaient sans symptômes tandis que 26 % présentaient des difficultés psychiques importantes, surtout les garçons issus de familles socialement défavorisées.A Zurich, une étude longitudinale portant sur 6 315 hommes suivis de 19 à 31 ans, a concerné : les caractéristiques sociales, la consommation de tabac, d'alcool et de drogues et des traits de personnalité. Ce travail longitudinal fournira des informations sur les relations existant entre comportement, consommation de toxiques et traits de personnalité.Un autre projet a pour but l’étude de la personnalité prémorbide chez des individus qui ont présenté une schizophrénie ou une psychose maniaco-dépressive après l’âge de 19 ans, ainsi que chez tous les patients décédés accidentellement ou par suicide ;Un autre projet a pour but d'évaluer l’entraide du “voisinage” dans un quartier bien défini de Zurich ;1000 personnes seront ainsi suivies prospectivement pendant une période de 3 à 5 ans.A Genève, ont été enregistrés les dossiers de tous les malades traités dans les institutions psychiatriques (hospitalisations et prises en charge ambulatoires).A Bâle, une étude importante sur les troubles dépressifs des patients traités par des médecins généralistes a fourni des résultats très intéressants, surtout à propos de la fréquence des dépressions masquées.A Zurich, plusieurs études épidémiologiques ont porté sur des maladies psychiatriques infantiles, en particulier le trouble déficitaire de l'attention (“attention deficit disorder”), la dépression et l’encoprésie). Une étude multicentrique et longitudinale a montré une augmentation actuelle de l’incidence de l’anorexie mentale ;A Bâle, se déroule actuellement une étude longitudinale de 6 ans sur des toxicomanes (comparaison des résultats obtenus avec d’autres institutions qui prennent des toxicomanes en charge).Des études catamnéstiques comparent des toxicomanes avec d’autres groupes de malades pour évaluer (entre autres) le degré de dépendance dans cette population.Un questionnaire réalisé à Bâle sur les drogues et l’alcool présente un intérêt méthodologique remarquable.Des études cliniques plus traditionnelles gardent encore une place importante. A Lausanne, on étudie des démences séniles et d’Alzheimer chez les personnes âgées, dans le but de comparer des thérapeutiques différentes.A Genève, plusieurs éludes catamnestiques portent sur l'évolution des patients schizophréniques, en particulier suivis en ambulatoire.A Zurich, depuis 1959, on effectue tous les 5 ans une étude prospective pour étudier l’insertion sociale des malades mentaux.A Berne, sont étudiés les facteurs prognostiques chez les patients dépressifs et schizophrènes (famille, environnement).En ce qui concerne la médecine psychosomatique plusieurs projets ont trait aux réactions psychologiques des patients présentant une maladie chronique.En matière de psychopharmacologie tous les “centres” des villes universitaires participent à l'évaluation des nouveaux psychotropes, on relève cependant un manque d’études comprenant des contrôles “placebo”.A titre d'exemples, ont été étudiés : • les effets des perfusions de dibenzépine, de clomipramine et de maprotiline; • la réponse TRH comme élément éventuel de prédiction de la réponse aux antidépresseurs tricycliques (Bâle) ; • la corrélation des concentrations plasmatiques de maprotiline, d’amitriptyline et de nortriptyline avec l’efficacité clinique (Lausanne) ; • enfin, les vertus potentielles du L-tryptophane dans les troubles du sommeil font l'objet d’investigations actuelles.
2
Forest, Patrick, Mathieu Tremblay, and Philippe Le Prestre. "Des Relations internationales aux Études internationales." Études internationales 40, no. 3 (2009): 417. http://dx.doi.org/10.7202/038092ar.
3
Merle, Pierre. "Le rapport des étudiants à leurs études." L’Orientation scolaire et professionnelle 26, no. 3 (1997): 367–87. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1997.1198.
Abstract:
Une étude par questionnaire portant sur 1 028 étudiants scolarisés en A.E.S., Droit et I.E.P. permet de saisir la variété des rapports des étudiants à leurs études. Les populations étudiantes considérées, scolarisées dans des filières fermées et ouvertes, diffèrent très significativement par leur rapport au présent et à l’avenir, leurs réseaux de sociabilité, leurs modalités de travail universitaire et leurs relations avec les enseignants. La recherche permet de mieux connaître la cohérence des comportements, espérances et perceptions subjectives qui structurent les univers étudiants enquêtés.
4
Gardès, Nathalie, and Isabelle Maque. "La compétence relationnelle de l’entreprise." Revue internationale P.M.E. 25, no. 2 (May 28, 2013): 129–57. http://dx.doi.org/10.7202/1015802ar.
Abstract:
L’hypothèse d’opportunisme rend la relation banque-entreprise problématique. Cette relation nécessite alors de mettre en place des mécanismes permettant de pallier les risques inhérents à l’opportunisme potentiel des acteurs. La littérature met en avant l’intérêt des relations de long terme. Mais si la durée est nécessaire à l’apprentissage mutuel et au développement d’un capital confiance, celle-ci n’est pas suffisante pour inscrire la relation bancaire dans une approche relationnelle. Les intérêts financiers ne sont pas non plus suffisants comme principes d’organisation de la gestion des relations bancaires. Un niveau d’analyse supplémentaire est alors nécessaire pour comprendre les modalités de gestion de la relation bancaire. L’interaction sociale volontaire de l’entreprise cliente contribue alors à structurer la relation pour l’ancrer dans une gestion relationnelle. L’objectif de cet article est ainsi de montrer que le choix du mode de gestion de la relation bancaire, par l’entreprise cliente, permet de dépasser les analyses centrées sur les comportements opportunistes. La méthodologie retenue est qualitative et la méthode utilisée est l’étude de cas. Toutes deux découlent du sujet étudié. L’étude présentée ici utilise les données de quatre études de cas menées auprès de quatre PME françaises. Les données sont secondaires. Ces études de cas ont été menées dans le cadre d’une recherche ayant pour objectif d’étudier le fonctionnement et l’organisation des relations banque(s)-entreprise du point de vue de l’entreprise. Les quatre PME étudiées ont su développer une compétence relationnelle, d’une part, centrée sur une communication proactive et extensive et, d’autre part, axée sur la construction d’un espace rhétorique commun et la création de règles propres communes. Le développement de cette compétence relationnelle a permis la création d’un savoir, d’un savoir-faire et d’un savoir-être. L’analyse théorique centrée sur la gestion relationnelle des échanges bancaires et la pratique relationnelle des PME étudiées rendent non nécessaire la notion d’opportunisme.
5
Minassian, Laure. "Pratiques littératiées et construction des inégalités : une étude de cas dans l’enseignement professionnel agricole." Language and Literacy 20, no. 1 (April 18, 2018): 124–49. http://dx.doi.org/10.20360/langandlit29385.
Abstract:
De nombreuses études analysent le rôle des supports de travail proposés aux élèves dans la construction des inégalités. Mais très peu d’entre elles s’intéressent à l’enseignement professionnel, moins encore agricole. Cette étude inédite cherche à documenter ces enseignements et s’inspire des New Literaties Studies pour mettre en évidence quelques relations entre littératies et inégalités. Le courant des new litteraties studies invite à la mobilisation d’objets disciplinaires différents pour étudier un même phénomène. Dans le cas précis, les notions de « littératie du travail » et « littératie scolaire » sont mobilisées pour comprendre comment, en bac pro, ces univers sont reconfigurés. L’étude compare deux classes de même niveau, situées dans des établissements contrastés. L’analyse des productions des élèves permet d’interroger l’impact de deux orientations pédagogiques selon la socialisation des élèves.
6
Weiss, Dimitri. "Relations industrielles et science politique." Relations industrielles 30, no. 1 (April 12, 2005): 30–42. http://dx.doi.org/10.7202/028582ar.
Abstract:
Dans cet article, l'auteur tente d'établir, dans une optique européenne avec un regard particulier à la situation italienne, les liens existant entre le domaine des études des relations industrielles et la science politique.
7
García-Arjona, Noemi. "Relations interethniques au sein de la classe d'EPS – France et Espagne." Diversité 171, no. 1 (2013): 101–8. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2013.3688.
Abstract:
La présence d’élèves de diverses origines ethniques dans les classes françaises et espagnoles est un fait indéniable. Les deux systèmes éducatifs cherchent à faire face à ce défi grâce aux dispositifs mis en place en prêtant attention à la diversité, mais sont souvent critiqués pour leur inefficacité, voire leur absence. Plusieurs études ont également mis en évidence des difficultés d’intégration scolaire liées à des facteurs comme le cycle scolaire, l’origine ethnique, ou le rôle de la famille. L’objectif de cette étude est d’analyser et de comparer deux collèges à partir du statut d’élèves d’origine étrangère selon des critères de choix et de rejet.
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Mellier, Daniel, Sylvie Bezard, and Jean Caston. "Études exploratoires des relations intersensorielles olfaction-douleur." Enfance 50, no. 1 (1997): 98–111. http://dx.doi.org/10.3406/enfan.1997.3049.
9
Barral i Altet, Xavier. "Observacions sobre les relacions històriques i artístiques entre Cluny i la Península Ibèrica (segles X-XII)." Anuario de Estudios Medievales 24, no. 1 (April 2, 2020): 925. http://dx.doi.org/10.3989/aem.1994.v24.1005.
Abstract:
Bilan général des relations historiques et artistiques entre Cluny et la Péninsule Ibérique du Xe au XIIe siècle, a la lumière des recherches récentes. Après avoir analysé les différentes contributions à l'historiographie du sujet, l'auteur nuance beaucoup l'importance des relations directes, constate qu'il y a très peu d'études sur le sujet et assure que les relations sont seulement ponctuelles. Il faudra mettre en place des études monographiques et un programme de recherche particulier sur le rayonnement du prestige de Cluny dans la Péninsule Ibérique. L'article étudie successivement les aspects historiques et artistiques de manière séparée pour la zone catalane et celle castillane-leonnaise.
10
Cousineau, J. M., and Robert Lacroix. "Activité économique, inflation et activité de grève." Relations industrielles 31, no. 3 (April 12, 2005): 341–58. http://dx.doi.org/10.7202/028720ar.
Abstract:
Après avoir discuté les bases théoriques sur lesquelles la majorité des auteurs ont appuyé leurs études des relations entre l'activité économique, l'inflation et l'activité de grève et après avoir spécifié leur modèle, les auteurs résument les résultats empiriques des études antérieures et présentent leurs propres résultats.
11
Obadia, Claude, and Irena Vida. "Distance psychique : une revue de la littérature sur les relations export (2007-2016)." Management international 23, no. 1 (June 4, 2019): 138–47. http://dx.doi.org/10.7202/1060068ar.
Abstract:
Cette étude reprend le cadre d’analyse de Prime et al. (2009) pour analyser les dix dernières années de la littérature export (2007-2016) sur la distance psychique de façon à voir si les problèmes soulevés à l’époque ont été résolus. L’étude examine quatre facettes du construit de la distance psychique : sa conceptualisation, son opérationnalisation, sa mesure et son réseau nomologique. Les problèmes rencontrés dans la littérature sont analysés et des solutions sont proposées. Enfin, la métaphore de la friction est présentée comme une alternative à la métaphore de la distance pour appréhender l’extranéité (foreignness, dans la littérature anglophone) dans les études sur les relations export et plus généralement en management international.
12
Tousignant, Marielle, and Jean Brunelle. "Les courants de recherche en enseignement de l’éducation physique." Revue des sciences de l'éducation 8, no. 1 (November 2, 2009): 63–77. http://dx.doi.org/10.7202/900357ar.
Abstract:
Résumé Cet article fait état de l’évolution de la recherche sur l’efficacité de l’enseignement en général. Il est ensuite question des principales contributions qui ont été apportées par les chercheurs en enseignement dans le secteur des activités physiques. Enfin, les auteurs soulignent que les recherches dans ce secteur devraient porter davantage sur des études descriptives en rapport avec des aspects moins connus de l’enseignement; sur des études de type corrélationnel explorant l’ensemble des composantes d’un modèle qui tient compte de la complexité de l’enseignement; sur des études expérimentales afin de vérifier les relations de cause à effet entre les variables qui ont émergé des études de type corrélationnel ou descriptives.
13
Royer, Chantal. "Voyage au coeur des valeurs des adolescents : la famille, grand pilier d’un système." Enfances, Familles, Générations, no. 4 (May 4, 2006): 1–21. http://dx.doi.org/10.7202/012896ar.
Abstract:
Résumé Les études récentes sur les valeurs inscrivent la famille parmi les valeurs les plus importantes pour les jeunes provenant de différentes parties du monde. Cet article veut explorer et décrire le sens que revêt la valeur « famille » à l’adolescence. Pourquoi est-elle donc si importante pour les jeunes? L’analyse prend appui sur les données d’une étude plus vaste sur les valeurs des jeunes québécois. Les résultats documentent les représentations que les jeunes entretiennent à l’égard de la famille, décrivent leurs projets familiaux ainsi que les relations qu’ils entretiennent avec leurs parents.
14
Grenier, Gilles, and Marc Séguin. "L’incidence du salaire minimum sur le marché du travail des adolescents au Canada : une reconsidération des résultats empiriques." Articles 67, no. 2 (February 27, 2009): 123–43. http://dx.doi.org/10.7202/602030ar.
Abstract:
RÉSUMÉ Un des résultats les moins controversés de la théorie économique est la prédiction que l’imposition d’un salaire minimum a des effets néfastes sur l’emploi. Des études empiriques réalisées dans les années soixante-dix et au début des années quatre-vingt ont confirmé la présence de ces effets, surtout chez les adolescents. Par ailleurs, depuis le milieu des années soixante-dix, le salaire minimum au Canada a très peu augmenté et a même baissé en termes réels, ce qui aurait dû affecter l’emploi favorablement. Le but de cette étude est de tenter de vérifier si le salaire minimum a toujours le même impact négatif sur le marché du travail des adolescents au Canada durant la période 1976-1988. À cette fin, nous estimons un modèle semblable à ceux des études antérieures. Les résultats sont différents de ceux de ces études : l’indice du salaire minimum n’est pas significatif dans les régressions estimées. Il semblerait donc que le salaire minimum ait un impact plus faible, ou du moins plus incertain, que par le passé. Quelques explications possibles aux changements observés sont suggérées. Certaines ont trait aux données utilisées et à la façon de mesurer les variables du modèle, alors que d’autres se rapportent aux relations théoriques entre ces variables.
15
Vennesson, Pascal. "Les études stratégiques sont-elles rationalistes et matérialistes ? « Nouvelles études de sécurité » et pensée stratégique." Études internationales 46, no. 2-3 (February 11, 2016): 231–52. http://dx.doi.org/10.7202/1035179ar.
Abstract:
Les tenants des « nouvelles études de sécurité » ont au cours des deux dernières décennies avancé une critique de grande ampleur de la contribution de la stratégie à l’étude de la sécurité internationale et, plus généralement, des relations internationales dans leur ensemble. Ils estiment que le soubassement épistémologique des études stratégiques, spécifiquement leurs postulats rationaliste et matérialiste, constitue un grave handicap. Toutefois, ce défi vigoureux et influent n’a, jusqu’à présent, pas été relevé. On montrera ici que les études stratégiques échappent très largement aux accusations des tenants de la sécurité élargie et on répondra aux objections épistémologiques qu’ils ont avancées.
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RUPP, R., and D. BOICHARD. "Numérations cellulaires du lait et mammites cliniques : relations phénotypique et génétique chez les vaches Prim’Holstein." INRAE Productions Animales 14, no. 3 (June 16, 2001): 193–200. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2001.14.3.3739.
Abstract:
Cet article résume trois publications relatives aux relations entre les numérations cellulaires du lait et les mammites cliniques en race Prim’Holstein. Les travaux sont basés sur des données de mammite clinique collectées par les techniciens du Contrôle Laitier du Morbihan et du Finistère à chaque passage dans les troupeaux pendant deux ans et demi. Les deux premières études présentées sont consacrées au risque de mammite clinique associé à des numérations cellulaires très faibles. On analyse d’une part, le risque de première mammite clinique en fonction de la numération cellulaire au premier contrôle de la première lactation et, d’autre part, le risque de mammite clinique en deuxième lactation en fonction de la concentration cellulaire, mesurée par divers critères, en première lactation. Ces deux études donnent des résultats similaires et montrent très clairement que le risque de mammite clinique diminue d’autant plus que les numérations cellulaires sont plus faibles, sans optimum intermédiaire. La troisième étude est consacrée à l’estimation de paramètres génétiques. L’héritabilité des numérations cellulaires (0,17) est très nettement supérieure à celle des mammites cliniques (0,02) et la corrélation génétique entre ces deux caractères est positive et forte (0,72). Une sélection génétique en vue de diminuer les numérations cellulaires apparaît donc pertinente pour augmenter la résistance à la fois aux mammites cliniques et subcliniques. Pour être encore plus efficace, elle devra être complétée à l’avenir par une sélection directe sur la résistance aux mammites cliniques.
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Esnault, Marie-Andrée, and André Huon. "Études morphologiques et caryologiques deBromus rigidusetBromus diandrusRoth: relations taxonomiques." Bulletin de la Société Botanique de France. Lettres Botaniques 134, no. 3 (January 1987): 299–305. http://dx.doi.org/10.1080/01811797.1987.10824756.
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Baril, David, and Sylvain Bourdon. "J’arrête ou tu continues? L’ambivalence intergénérationnelle lors du passage des 16-25 ans à la formation générale des adultes." Enfances, Familles, Générations, no. 20 (May 30, 2014): 148–67. http://dx.doi.org/10.7202/1025334ar.
Abstract:
Cet article1 étudie les relations entre les jeunes adultes non diplômés de passage en formation générale des adultes (FGA) et leurs parents en mobilisant le concept d’ambivalence intergénérationnelle. L’analyse s’appuie sur des entretiens semi-dirigés menés auprès de 30 jeunes adultes, âgés de 16 à 25 ans au moment de leur fréquentation à la FGA. Les analyses montrent que les parents demeurent bien souvent impliqués affectivement dans la scolarisation de leur enfant. Sauf exception, ils ne sont jamais loin derrière, que ce soit pour les soutenir et les encourager scolairement ou pour leur rappeler, voire leur imposer, directement ou non, leurs attentes scolaires. Aussi, les relations avec les parents des jeunes adultes étant passés directement du secteur des jeunes à la FGA présentent peu d’ambivalence comparativement à celles des jeunes adultes ayant interrompu leurs études secondaires avant de passer à la FGA. Dans l’ensemble, on observe la mise en oeuvre des quatre grandes stratégies de gestion de l’ambivalence de Lüscher, mais la nature de celles-ci semble en grande partie dépendre du fait que le passage à la FGA se fait en continuité à la suite des études au secteur des jeunes ou après une interruption significative de la scolarité.
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Senker, Jacqueline. "L'accès des PME à la recherche fondamentale." Revue internationale P.M.E. 7, no. 3-4 (February 16, 2012): 121–46. http://dx.doi.org/10.7202/1008426ar.
Abstract:
Les projets de nombreux gouvernements pour promouvoir l’innovation industrielle à rintérieur des PME ont pour objectif d’encourager les relations de ces dernières avec la recherche fondamentale. Le manque de chercheurs et d’ingénieurs qualifiés constitue un des freins majeurs aux relations des PME avec la recherche fondamentale. Par contre, des études de cas sectorielles montrent que la plupart des PME souhaitant utiliser cette ressource peuvent habituellement le faire. Les cas étudiés montrent aussi que les besoins de PME en recherche fondamentale et le type de connaissances requises sont variés. Les politiques soutenant les relations des PME avec la recherche du secteur public devraient tenir compte de ces constats. En effet, il se peut que le choix réussi de certains plans spécifiques soit en relation avec des exemples de projets qui coïncident fortuitement avec les besoins d’un secteur donné. L’absence, dans des domaines particuliers, de la recherche scientifique publique est un autre frein significatif aux relations universités- entreprises.
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Cao, Deming. "Les études québécoises en Chine." Globe 4, no. 2 (February 14, 2011): 133–41. http://dx.doi.org/10.7202/1000638ar.
Abstract:
Les études québécoises en Chine ont ceci de particulier qu’elles s’inscrivent dans le cadre plus large des relations économiques entre la Chine et le Canada et, depuis quelques années et plus particulièrement depuis le jumelage officiel des villes de Shanghai et de Montréal, entre la Chine et le Québec. Pourtant, malgré la croissance remarquable des échanges entre le Québec et la Chine et la fondation d’un centre d’études québécoises à Shanghai, la connaissance du Québec qu’ont la majorité des Chinois reste insuffisante. Cet article présente le contexte de l’émergence des études québécoises en Chine et les conditions de travail souvent difficiles des chercheurs chinois, retrace les étapes parcourues et soulève les problèmes tout en ouvrant de nouvelles perspectives pour les études québécoises en Chine.
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Baranets, Elie. "Guerre et paix: l’héritage méconnu de Tocqueville." Tocqueville Review 37, no. 2 (January 2016): 127–50. http://dx.doi.org/10.3138/ttr.37.2.127.
Abstract:
L’oeuvre d’Alexis de Tocqueville n’est que rarement mobilisée par les auteurs qui s’intéressent aux affaires internationales. Lorsque cela survient toutefois, comme nous le verrons, c’est avec une tendance à mentionner son travail de manière superficielle, voire tronquée. Réciproquement, les lecteurs attentifs ne relèvent que très peu la dimension internationale de sa réflexion. Notre objectif sera de contribuer à combler ce double manque. Plus précisément, nous soulignons ici l’intérêt à étudier la pensée de Tocqueville à propos des études sur la guerre et la paix dans le cadre de la discipline des relations internationales (RI).
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Morgan, R. Christopher. "L’efflorescence du tribut et des dons : observations sur les îles Tonga et Fidji." Culture 14, no. 1 (November 5, 2021): 69–77. http://dx.doi.org/10.7202/1083261ar.
Abstract:
Alors que les économies des Tonga et des Fidji se développent, la présentation de tribut continue d’y avoir lieu. Cet article étudie les offrandes de dons et de tribut qui sont faites de nos jours au roi des Tonga et aux chefs fidjiens. Il définit le sens profond du concept de tribut dans ces zones du Pacifique. La théorie de l’efflorescence qui émerge des études faites en Papouasie Nouvelle-Guinée permet de tester les relations qui existent entre les dons, les tributs et les marchandises. Différentes formes d’exchanges répondent de façon diverses au développement.
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Torrès, Olivier, and Gaël Gueguen. "Incidence de la loi proxémique sur la perception de l’incertitude des PME." Revue internationale P.M.E. 21, no. 1 (September 15, 2009): 93–117. http://dx.doi.org/10.7202/038004ar.
Abstract:
Résumé Les travaux concernant les PME suggèrent une spécificité induisant des modalités de gestion particulières des entreprises de petite dimension. Toutefois, sur quels ressorts repose cette spécificité ? La thèse défendue sera que la spécificité de la gestion des PME est la proximité. De nombreuses études ont démontré la préférence des PME, par l’intermédiaire de leur propriétaire-dirigeant, pour des relations de proximité. Nous chercherons à affiner cette vision en essayant de voir l’impact de cette proximité en ce qui concerne la perception d’incertitude de la part des PME. Sur la base d’une étude quantitative menée auprès de 239 PME et de tests statistiques à dimension exploratoire, nous essayerons d’appréhender deux propositions de recherche : la proximité est un réducteur d’incertitude et la proximité est un facteur de performance. Les résultats obtenus nous conduiront à envisager l’importance des relations de proximité.
24
Reichmann, Sébastien. "Impact du chômage sur la santé mentale. Premiers résultats d'une analyse de réseaux." Sociétés contemporaines 5, no. 1 (January 1, 1991): 99–116. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1991.5n1.0099.
Abstract:
Résumé Résumé : On présente ici les premiers résultats d'une étude socio-épidémiologique concernant l' impact du chômage sur la santé. Une tentative est faite pour passer des relations statistiques à Г intelligibilité sociologique. La même enquête et les mêmes traitements statistiques ont été faits sur un échantillon de 100 sujets ayant vécu le stress du licenciement dans une petite entreprise et sur un groupe témoin compose ď un nombre égal de salariés d'une entreprise nationalisée. Malgré l'absence d'un modèle normatif dérivé des études de réseaux, les différences repérées entre les deux échantillons permettent d'identifier plusieurs facteurs potentiels de risque ou de protection pour la santé mentale.
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d’Adesky, Jacques. "Les études brésiliennes sur les relations raciales aux États‑Unis." Anthropologie et Sociétés 33, no. 2 (February 23, 2010): 223–35. http://dx.doi.org/10.7202/039305ar.
Abstract:
Au cours des quatre-vingt dernières années, la production des universitaires brésiliens sur la question raciale nord-américaine a été épisodique. Et ceux qui se sont penchés sur le modèle américain de relations raciales n’y cherchèrent pas une inspiration mais la démonstration que le Brésil aurait réussi son intégration raciale, dans la mesure où les Noirs n’y sont pas victimes des types de violences explicites pratiquées aux États-Unis. À partir de 1997, on observe au Brésil la multiplication des études, des travaux et des publications sur le thème de l’action affirmative, basée sur une comparaison avec l’expérience nord-américaine. Ces textes démontrent implicitement que le modèle racial brésilien n’est pas arrivé à élever le niveau de vie de la population afro-brésilienne à un point comparable à celui des Noirs américains en terme économique et d’influence politique. Elles montrent également que les politiques dites universalistes n’ont pas abouti au Brésil à l’égalité des chances pour tous. Compte tenu de l’actuel contexte racial nord-américain, le modèle américain ne peut plus être considéré comme l’antithèse du modèle brésilien et donc continuer à être ignoré par les intellectuels brésiliens dans les études comparatives entre les deux pays.
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Boureau, F., C. Gay, and A. Combes. "Douleur chronique, dépression et sérotonine." Psychiatry and Psychobiology 5, no. 3 (1990): 169–78. http://dx.doi.org/10.1017/s0767399x00003461.
Abstract:
RésuméLes relations entre douleur chronique et dépression ont été soulignées de longue date, suggérant la possible intervention de variables biologiques ou psychologiques communes. Dans cette revue, trois catégories d’informations nous aideront à étudier ces relations: la prévalence de la dépression chez les malades douloureux chroniques, I’efficacité analgésique des antidépresseurs, I’hypothèse de perturbations neurobiologiques communes à la dépression et à la douleur chronique. Les études cliniques se heurtent à des difficultés d’ordre nosographique. Ainsi, la douleur chronique peut correspondre à des symptomatologies variées où it peut être difficile de faire la part des facteurs organiques (initiaux ou persistants) et des facteurs psychologiques, notamment dépressifs. Divers problèmes méthodologiques peuvent être invoqués pour expliquer la disparité des observations actuellement disponibles. L’efficacité analgésique des antidépresseurs est actuellement démontrée par de nombreux essais cliniques contrôlés, comportant des comparaisons à des molécules de références ou à un placebo. De nombreuses publications aboutissent à la conclusion que l’effet analgésique des antidépresseurs s’observe indépendamment de la présence d’une symptomatologie dépressive associée. Cette notion est importante car elle interdit désormais d’interpréter la réponse positive à un traitement antidépresseur comme un argument en faveur de I’origine dépressive d’une douleur. Diverses études neurobiologiques ont tente de chercher chez les patients douloureux chroniques des perturbations supposées caractériser certains états dépressifs. En particulier, l’hypothèse sérotoninergique a souvent été privilégiée.
27
Génot, Pascal. "Cinémathèques régionales et études cinématographiques : quelles relations pour quels apports ?" 1895. Mille huit cent quatre-vingt-quinze, no. 41 (October 1, 2003): 167–76. http://dx.doi.org/10.4000/1895.713.
28
Truhlářová, Jana. "The History of French University Studies in Slovakia." Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching 50, no. 3 (June 20, 2023): 3–5. http://dx.doi.org/10.53656/for23.341hist.
Abstract:
French language teaching at university is celebrating its centenary in Slovakia. The Romance Seminary (now the Department of Romance Studies) in the Faculty of Arts at Comenius University in Bratislava was set up in March 1923 as one of the first language departments in Slovakia, and French has been taught there without interruption to the present day. The creation of the Seminary also had an important cultural impact: Slovakia, which was part of inter-war Czechoslovakia, joined the French-speaking countries of Central and Eastern Europe (such as Romania, Bulgaria and others) in the 1920s, where linguistic, but above all cultural and diplomatic relations with France played an essential role. The article examines the place of the Romance seminary in these cultural relations and traces the history of French studies: alongside professors at Czech universities, it was above all the French lector Léon Chollet, Anton Vantuch and Jozef Felix who made a substantial contribution to its development. Based mainly on archive documents and unpublished correspondence, the article focuses on these founding figures and reconstructs the main stages in the history of the Seminary between 1923 and 1974.
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FOURNIER, Marcel. "Discours sur la culture et intérêts sociaux." Sociologie et sociétés 11, no. 1 (December 14, 2010): 65–84. http://dx.doi.org/10.7202/001252ar.
Abstract:
L’analyse des diverses études sur les « cultures traditionnelles » et sur les « cultures populaires » permet de penser qu’en transformant en objet d’étude et d’émerveillement ces cultures qui sont habituellement celles de groupes minoritaires ou dominés, les sciences sociales produisent leur disqualification et contribuent ainsi à la consolidation de la hiérarchie et de la domination qui s’instaurent soit entre divers groupes ethniques ou nationaux soit entre diverses classes sociales. Toute étude ethnologique ou sociologique de la culture n’a guère de chance d’être objective qu’à la condition de se soumettre à l’objectivation de ses propres conditions de possibilités, en particulier d’expliciter les relations qu’elle entretient en tant qu’élément de la culture savante, avec la culture et l’idéologie.
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Foisy, Catherine. "Loin des yeux, près du coeur ! Autorité, distance et pragmatisme chez les Soeurs Missionnaires de Notre-Dame d’Afrique (1869-1894)." Articles 83, no. 1-2 (August 16, 2017): 5–18. http://dx.doi.org/10.7202/1040855ar.
Abstract:
Cet article analyse les débuts des Soeurs missionnaires de Notre-Dame d’Afrique (Soeurs blanches), du point de vue des femmes. Cette étude prend pour cadre interprétatif des études de genre pensées selon une perspective féministe, cherchant à illustrer la manière dont les rôles socio-ecclésiaux dévolus aux femmes impriment ou non un caractère particulier à leur expérience dans le contexte de la fondation d’un nouvel institut missionnaire. Les relations de ces femmes avec leur fondateur, mais aussi avec les Pères blancs auxquels sont aussi assignés des rôles socio-ecclésiaux retiennent l’attention de cet article. Les notions d’autorité et d’obéissance seront prises en considération de même que les effets de la confrontation à l’expérience missionnaire elle-même.
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Cosquer, Claire, Saba A. Le Renard, and Myriam Paris. "Études de la blanchité et études migratoires : un dialogue à développer." Critique internationale N° 95, no. 2 (April 1, 2022): 156–70. http://dx.doi.org/10.3917/crii.095.0158.
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Laberge, Suzanne. "Les rapports sociaux de sexe dans le domaine du sport : perspectives féministes marquantes des trois dernières décennies." Articles 17, no. 1 (October 28, 2004): 9–38. http://dx.doi.org/10.7202/009295ar.
Abstract:
Résumé Ce texte propose une esquisse du développement des connaissances relatives aux rapports sociaux de sexe dans le domaine du sport, et ce, au cours des trois dernières décennies. La décennie 70 marque la naissance des études proprement féministes du sport. La décennie 80 montre un raffinement et une diversification dans la conceptualisation des relations de genre en sport alors qu’apparaissent les études s’inspirant du féminisme libéral, du féminisme radical et celui s’inspirant des Cultural studies. La décennie 90 présente une sorte d’apogée avec le féminisme d’inspiration foucaldienne et les études féministes de la masculinité. Enfin, l’émergence de l’approche postmoderne et de la théorie Queer amène une déconstruction de la conception binaire du genre, met au jour la fluidité et les interactions des identités de sexe, de genre et d’orientation sexuelle.
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R.-Turgeon, Nicolas, Roxanne Paris-Blais, Cynthia Martineau-Houde, Catherine Levesque, and Célia Matte-Gagné. "Les conséquences d'utiliser différentes approches de mesure de l'implication paternelle." Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 8, no. 2 (September 20, 2019): 21–23. http://dx.doi.org/10.51656/psycause.v8i2.20128.
Abstract:
Dans la littérature, les chercheurs utilisent de façon interchangeable des questionnaires de fréquences (QF) et des journaux de bord temporels (JBT) pour mesurer l’implication du père auprès de l’enfant. Afin de mieux comprendre les conséquences d’utiliser ces différentes approches de mesure, cette étude examine pour la première fois les relations entre les estimés d’implication paternelle obtenus à l’aide d’un QF et d’un JBT, de même que les relations entre ceux-ci et un prédicteur connu de l’implication paternelle : l’alliance parentale. Quatre-vingts pères ayant un enfant âgé de six mois ont complété un JBT et un QF. Les résultats montrent que les estimés d’implication paternelle obtenus à l’aide du QF et du JBT sont modérément associés, mais seuls les estimés du QF sont prédits par l’alliance parentale. Cette étude suggère que le JBT et le QF mesurent des aspects différents de l’implication paternelle qui sont associés entre eux, mais qui ne sont pas prédits par les mêmes facteurs. Une meilleure compréhension des divergences entraînées par l’utilisation de différents outils de mesure de l’implication paternelle permettra ultimement de dresser un portrait plus juste des études dans le domaine et des prédicteurs de l’implication paternelle et de ses différentes composantes.
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Bilodeau, Antoine. "Usage du français et préférences politiques des néo-Québécois." Canadian Journal of Political Science 49, no. 1 (February 18, 2016): 41–62. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423916000160.
Abstract:
RésuméCette étude examine l'hypothèse qu'il existe un lien entre l'usage de la langue française chez les néo-Québécois et leurs relations aux communautés politiques québécoise et canadienne. L’étude examine séparément la première et la seconde génération de néo-Québécois appartenant à une minorité visible. Conformément aux autres études sur le sujet, la présente recherche montre qu'un plus grand usage du français est associé à une plus forte préférence pour la communauté politique québécoise. L’étude suggère également que la fréquentation de l’école francophone est associée à une plus forte préférence pour la communauté politique québécoise. Dans les deux cas, les relations sont observées autant chez la première que chez la seconde génération. Néanmoins, les résultats montrent que même lorsqu'ils ont fréquenté l’école francophone et qu'ils font usage de la langue française dans leur vie quotidienne, les néo-Québécois affichent une préférence pour la communauté politique québécoise plus faible que celle observée chez la population majoritaire francophone.
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Fortmann, Michel. "Les études stratégiques, défense d’une discipline." Études internationales 17, no. 4 (April 12, 2005): 767–84. http://dx.doi.org/10.7202/702086ar.
Abstract:
For some time now, within the sub-discipline of studies on security, a passionate debate has been opposing the supporters of research on peace and the theoreticians of strategic studies. This often emotional and controversial debate interferes considerably with the emergence of a truly scientific approach to the study of conflicts. It is from such an angle that this article reviews this dissension in strategic studies. It aims to assess and to criticize those arguments which dispute the legitimacy of the strategic approach in international relations. It is suggested that the factitious conflict between "pacifists" and "strategists" can and must be overcome in order for this sub-discipline to be recognised at truly university level.
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de Barros, Diana Luz Pessoa. "Les études de société selon la perspective de la sémiotique greimassienne." Semiotica 2017, no. 214 (January 1, 2017): 373–91. http://dx.doi.org/10.1515/sem-2016-0193.
Abstract:
RésuméLe propos de cette étude est de montrer comment les sémioticiens de ligne française ont contribué, surtout au Brésil, à produire des connaissances sur les discours sociaux. Lors de précédentes études, nous avons montré que l’une des préoccupations majeures des sémioticiens latino-américains était d’expliquer les processus de signification de l’homme et de la société dans leurs pays. Selon nous, la cause en revient à deux questions principales : d’une part, le paradigme dans lequel s’inscrivent la théorie et la méthodologie de la sémiotique ; d’autre part, les conditions d’accueil et de développement de la sémiotique au Brésil et plus généralement en Amérique latine. Trois parties composent notre article : dans la première partie, nous montrons que les relations de la proposition sémiotique avec la société, avec l’histoire et la culture sont préalablement données, en raison du paradigme théorico-méthodologique de la sémiotique et de son projet analytique. Nous y soulignons également que la sémiotique n’implique ni les excès du formalisme qui nie l’histoire, ni ceux de l’idéologisme qui ignore l’intégration entre la réalité sociale et l’organisation linguistique ; dans la deuxième partie, nous traitons des conditions d’accueil de la sémiotique au Brésil et en Amérique latine ; enfin, dans la troisième partie, nous présentons deux exemples brésiliens de ces études de société.
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St-Hilaire, A., D. Caissie, N. El-Jabi, and G. Morin. "Évaluation de l'applicabilité d'une méthode statistique aux variations saisonnières des relations concentration-débit sur un petit cours d'eau." Revue des sciences de l'eau 11, no. 2 (April 12, 2005): 175–90. http://dx.doi.org/10.7202/705302ar.
Abstract:
Les paramètres chimiques jouent un rôle important dans l'équilibre des écosystèmes aquatiques. De nombreuses études ont déjà démontré que les caractéristiques chimiques d'un cours d'eau peuvent changer avec les saisons. Cette étude a pour but de revoir les relations débit- concentration sur un petit cours d'eau, dans le contexte des variations entre deux périodes climatiques. Pour ce faire, une analyse de régression entre le débit et six paramètres de qualité de d'eau (sodium, magnésium, conductivité, pH, azote total et le carbone organique dissous) provenant d'un petit bassin versant forestier (ruisseau Catamaran, N.-B., Canada) a été réalisée afin de déterminer la différence entre la saison sans glace et la saison avec glace. Des échantillons mensuels d'eau ont été récoltés sur le ruisseau Catamaran depuis 1990. Les analyses chimiques faites sur ses échantillons ont permis de déterminer les concentrations des paramètre étudiés. La plupart des variables de qualité ont démontré une relation significative avec le débit, sauf l'azote total. Les coefficients de détermination variaient entre 0.752 et 0.898, exception faite du carbone organique dissous dont le r2 était de 0.294. La conductivité était le paramètre dont le débit expliquait le plus la variance. Une étude des rapports des sommes des carrés des résidus a permis de déterminer que seul le pH requiert un modèle différent pour la période sans glace et la saison avec glace. Les variations saisonnières de la relation débit-pH revêt une importance significative pour les ruisseaux comme celui de Catamaran, qui incluent de nombreux habitats pour le saumon de l'Atlantique. Les résultats des analyses de régressions indiquent que lorsque la géochimie est plus complexe, comme c'est le cas pour le pH, il faut diviser les séries temporelles en sous-composantes saisonnières avant de tenter d'établir une relation débit-concentration.
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Vultur, Mircea. "Les jeunes qui abandonnent les études secondaires ou collégiales : rapport à l’école et aux programmes d’aide à l’insertion socioprofessionnelle." 1) De l’école au marché du travail : le cas des jeunes en difficulté 35, no. 1 (May 19, 2009): 55–67. http://dx.doi.org/10.7202/029923ar.
Abstract:
Résumé Cet article prend appui sur les résultats d’une recherche rétrospective menée auprès de 98 jeunes sortis sans diplôme de leur programme d’études à l’école secondaire et au cégep en 1996-1997. Il analyse 1) la perception que ces jeunes ont de leur décision d’abandonner les études et 2) leur recours aux programmes d’aide à l’insertion ainsi que leur rapport à la pratique d’intervention. L’article montre que la source de l’abandon des études et de l’inefficacité relative des programmes d’aide à l’insertion se trouve dans les relations que ces jeunes entretiennent avec le système institutionnel de formation et avec la pratique d’intervention.
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Behar, Maxime, Chloé Bérut, Agathe Piquet, and Antonin Thyrard. "Chronique bibliographique : études européennes." Revue française de science politique Vol. 72, no. 6 (January 25, 2024): 1017–20. http://dx.doi.org/10.3917/rfsp.726.1017.
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Tremblay, Marc-Adélard. "Les études amérindiennes au Québec, 1960-1981 : état des travaux et principales tendances." Culture 2, no. 1 (June 10, 2021): 83–106. http://dx.doi.org/10.7202/1077894ar.
Abstract:
En se basant sur les changements apparus dans les perspectives théoriques de l’anthropologie et dans les relations entre Blancs et Autochtones, l’auteur fait un inventaire critique des études menées depuis vingt ans, au Québec, sur les Autochtones. Il fait état, par exemple : de communautés scientifiques francophone et anglophone aux pratiques professionnelles très distinctes ; de l’apparition d’idéologies autochtones ayant une forte influence sur les organismes blancs et leurs agents, y compris les anthropologues, dans leurs relations avec les minorités ; de la création de nouveaux organismes de subvention appliquant de nouvelles politiques ; enfin, des multiples contradictions qui agitent l’anthropologie comme science et comme pratique. A partir de près de 250 items différents, la recension s’appuie sur deux fondements : d’une part les instruments de recherche, d’autre part les modes théoriques, les niveaux culturels et les résultats concrets, y compris la confrontation d’idées entre les acteurs — institutions, anthropologues et, avant tout, communautés autochtones. Huit thèmes principaux permettront de regrouper de façon significative les divers apports de l’anthropologie ; 1) Les études sur la Baie James ; 2) La technologie et la culture matérielle ; 3) L’organisation socio-économique ; 4) L’identité et la reproduction sociale ; 5) Les points du vue des Blancs et des Autochtones ; 6) Les relations inter-ethniques et l’acculturation ; 7) Les droits territoriaux ; 8) Les études d’ethnoscience et d’ethno-histoire. En conclusion, les travaux sur les Autochtones ne semblent pas, depuis vingt ans, avoir produit de percées théoriques majeures dans le champ de l’ethnologie, mais, en tant qu’activité académique et que pratique professionnelle, l’anthropologie a évolué très rapidement. En réfléchissant à l’avenir de tels travaux, on est surpris de relever l’absence totale de préoccupations méthodologiques, pourtant si essentielles pour apprécier la qualité et l’utilité de toute entreprise anthropologique. Les objectifs de ces études — passées ou présentes — sont mis en perspective critique par les communautés autochtones qui y voient un élément de leur patrimoine culturel et un atout dans leur recherche d’autonomie. Finalement, on trouvera certaines suggestions quant à ce que pourrait représenter une anthropologie critique.
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Berger, Jean-Louis. "Croyances motivationnelles, habiletés numériques etstratégies dans l’apprentissage des mathématiquesen formation professionnelle." Revue des sciences de l’éducation 38, no. 1 (June 26, 2013): 71–99. http://dx.doi.org/10.7202/1016750ar.
Abstract:
L’objectif de cette étude est d’analyserempiriquement, dans un échantillon de 281 apprentis enformation professionnelle suivant des cours de mathématiques,les relations entre les habiletés dans le domaine duraisonnement numérique, les perceptions de soi et de latâche, les buts de compétence, ainsi que lesstratégies d’apprentissage. Des analyses de cheminementmontrent que les divers buts de compétence sont préditsde manière différentielle par les perceptions de soi etde la tâche. En outre, les buts de compétence exercent unrôle médiateur dans la relation entre les perceptions dela tâche et de soi et les stratégiesd’apprentissage. Finalement, l’instrumentalitéperçue et l’anxiété ont des effets directset indirects sur la mobilisation de stratégiesd’apprentissage. Les résultats sont discutésà la lumière des théories motivationnelles et del’apprentissage autorégulé ainsi que par lacomparaison avec d’autres études empiriques.
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BRAS, MYRIAM, and ANNE LE DRAOULEC. "D'abordmarqueur de structuration du discours." Journal of French Language Studies 19, no. 2 (July 2009): 229–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269509003767.
Abstract:
ABSTRACTDans les études sur les adverbes du français,d'aborda la particularité d'être considéré à la fois comme un adverbe conjonctif et comme un adverbe organisateur du discours. Dans la présente analyse, nous nous focalisons sur les relations ded'abordavec son contexte gauche, dans le cadre théorique de laSegmented Discourse Representation Theory. Nous montrons que le constituant contenantd'abordest attaché, par une relation de discours subordonnante, à un constituant considéré comme topique de discours. Les relations subordonnantes peuvent être des relations d’Elaboration, d’Explication, deRésultatou dePrécondition. A l'inverse, nous montrons qued'abordinterdit les relations coordonnantes pour le rattachement à son contexte gauche.
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Bruna, Maria Giuseppina, Béchir Ben Lahouel, and Brahim Gaies. "Dans les brumes de l’endogénéité. Une étude critique des relations entre performance sociétale et performance économique." Management & Sciences Sociales N° 33, no. 2 (July 1, 2022): 99–115. http://dx.doi.org/10.3917/mss.033.0099.
Abstract:
Les décisions managériales relatives à l’amélioration des pratiques RSE ne sont pas aléatoires. Elles sont endogènes à l’anticipation de l’impact financier marginal de ces pratiques. L’objectif de cet article est de sensibiliser les chercheurs dans le domaine des problématiques sociétales en management au biais d’endogénéité qui entache nombre de modèles économétriques utilisés jusqu’à présent. Cet essai méthodologique propose une démarche destinée à déceler et décrypter le biais d’endogénéité tel qu’il se glisse dans bien des études sur données de panel. L’article présente des démonstrations statistiques des sources potentielles d’endogénéité (i.e., omissions de variables, simultanéité, erreurs de mesures), et fournit un aperçu des méthodes économétriques les plus utilisées pour y pallier. Enfin, il montre la supériorité de la méthode des moments généralisés (GMM) dans le cas des études basées sur des données de panel.
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Trannoy, Alain. "Financement des universités, financement des études." Revue d'économie politique 116, no. 6 (2006): 745. http://dx.doi.org/10.3917/redp.166.0745.
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Gérard, Marcel. "Le financement des études supérieures transfrontalières." Revue d'économie politique 116, no. 6 (2006): 789. http://dx.doi.org/10.3917/redp.166.0789.
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Haglund, David G., and Joseph T. Jockel. "Introducing the Best of Études Internationales." International Journal: Canada's Journal of Global Policy Analysis 65, no. 1 (March 2010): 185. http://dx.doi.org/10.1177/002070201006500111.
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Bériault, Xavier, and Janique Dubois. "Le choc des paradigmes en études métisses depuis l'arrêt Powley." Canadian Journal of Political Science 53, no. 3 (September 2020): 695–715. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423920000268.
Abstract:
RésuméDepuis l'arrêt Powley de la Cour suprême du Canada en 2003, les études métisses se sont fortement politisées dans la mesure où les conclusions des chercheurs qui servent d'experts dans les causes portées devant les tribunaux ont le potentiel d'avoir une influence concrète sur les jugements rendus. Cet article cartographie les réseaux intellectuels formés par les publications en études métisses à partir d'une analyse de réseaux qui utilise le logiciel UCINet. Notre analyse révèle la présence de deux paradigmes distincts qui proposent des conceptions opposées de l'identité métisse. D'une part, les chercheurs du paradigme de l'hybridité présentent le Métis comme étant issu d'une ascendance mixte. D'autre part, les chercheurs du paradigme de l'ethnogenèse conçoivent le Métis comme appartenant à une nation autochtone distincte. Notre analyse des réseaux en études métisses met en lumière les relations de pouvoir qui animent les débats politiques, juridiques et culturels sur l'identité métisse.
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Hartog, Guitté, and Itzel A. Sosa-Sánchez. "Intersectionnalité, féminismes et masculinités." Nouvelles pratiques sociales 26, no. 2 (March 23, 2015): 111–26. http://dx.doi.org/10.7202/1029265ar.
Abstract:
Pour mieux comprendre plusieurs rapports sociaux de domination, l’article propose un ensemble de réflexions critiques sur les études des masculinités à partir de l’approche intersectionnelle. Par leur projet de justice sociale, les études féministes sur les masculinités remettent en question la domination masculine ainsi que d’autres formes d’oppression. En interpellant les relations de pouvoir dans la construction des connaissances sur les rapports de domination, nous explorons les points de convergence et de tension dans les processus de compréhension de l’inclusion et l’exclusion sociale. En guise d’alternative, nous proposons des exemples de contributions de connaissances élaborées à partir de la marge, de la diversité, et de l’exclu.
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Noël, Françoise. "La gestion des seigneuries de Gabriel Christie dans la vallée du Richelieu (1760-1845)." Revue d'histoire de l'Amérique française 40, no. 4 (August 20, 2008): 561–82. http://dx.doi.org/10.7202/304492ar.
Abstract:
RÉSUMÉ Plusieurs études récentes attirent l'attention sur la diversité des formes que pouvait prendre la tenure seigneuriale tout en affirmant son caractère essentiellement féodal. Mais la seigneurie laïque, plus sensible aux considérations familiales, demeure presque inconnue. Cette étude confirme la flexibilité de la tenure seigneuriale en démontrant son adaptation à l'exploitation forestière. Elle démontre en plus l'importance de la situation personnelle du seigneur et des pratiques de gestion dans les relations seigneur-censitaires, dont les points tournants suivent la conjoncture socio-économique : la migration loyaliste, la fin des guerres napoléoniennes, la défaite des Rébellions. On observe aussi l'importance des liens familiaux dans l'exercice du patronage seigneurial. Il se peut que l'étude des seules seigneuries ecclésiastiques ait dissimulé un facteur important du dynamisme social de la seigneurie — la famille seigneuriale.
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Stenschke, Christoph W. ",,… so dass ihr ein Vorbild geworden seid für alle Gläubigen in Makedonien und Achaia“: Übergemeindliche Verbindungen im 1Thessalonicherbrief : Teil I: Einführung und Vorkommen in 1Thessalonicher 1,1‐2,15." European Journal of Theology 28, no. 1 (December 1, 2020): 21–33. http://dx.doi.org/10.5117/ejt2019.1.003.sten.
Abstract:
ZUSAMMENFASSUNGDieser Aufsatz untersucht die direkten und indirekten Hinweise auf übergemeindliche Verbindungen im 1Thessalonicherbrief. Nach einer knappen Einführung in die Bedeutung dieser Fragestellung für die neutestamentliche Wissenschaft (Vergleichbarkeit von urchristlichen Gemeinden und antiken Vereinen, Rolle des Paulus, Einleitungsfragen) und methodischen Überlegungen (Verankerung des Paulus und seiner Mitarbeiter in Gemeinden) werden die Hinweise auf übergemeindliche Verbindungen in 1Thessalonicher 1,1‐2,15 untersucht. Ein besonderer Fokus liegt auf der Rolle, die Silvanus und Timotheus darin spielen. Sie sind in Gemeinden verankert, wirken in einer Vielzahl von Gemeinden und bilden ein wichtiges Verbindungsglied zwischen Gemeinden. Daneben thematisiert der Brief das Verhältnis der Thessalonicher zu anderen Christen. Im II. Teil dieses Aufsatzes werden die übrigen Vorkommen übergemeindlicher Verbindungen im 1Thessalonicherbrief behandelt. Nach einer Zusammenfassung werden abschließend die unterschiedlichen Implikationen für die neutestamentliche Wissenschaft und für die kirchliche Praxis skizziert.RÉSUMÉCet article étudie les références directes et indirectes aux liens entre communautés chrétiennes dans la première épître aux Thessaloniciens. Après une introduction sur l’importance de ce sujet pour les études néotestamentaires (la comparaison entre l’Église ancienne et les sociétés antiques, le rôle de Paul et autres questions d’introduction) et des réflexions méthodologiques (l’ancrage de Paul et de ses compagnons dans les Églises locales), les références à des liens potentiels entre communautés chrétiennes en 1 Thessaloniciens 1.1‐2.15 sont étudiées. L’auteur accorde une attention particulière au rôle joué par Silas et Timothée à cet égard. Ils oeuvrent dans le cadre d’Églises locales, prennent une part active à la vie d’une multitude d’Églises et constituent ainsi un lien important entre elles. En outre, la lettre aborde comme l’un de ses thèmes centraux celui des relations des chrétiens de Thessalonique avec d’autres chrétiens. La seconde partie de cet article traitera des relations avec des mouvements para-ecclésiastiques à partir de la même épître. Elle énoncera diverses implications de cette étude pour les études néotestamentaires et pour la pratique des Églises.SUMMARYThis essay investigates the direct and indirect references to connections between local churches in 1 Thessalonians. After a concise introduction into the relevance of this issue for New Testament studies (comparison between the early church and societies in antiquity, the role of Paul, matters of introduction) and methodological reflections (rootedness of Paul and his fellow workers in local churches), the references in 1 Thessalonians 1:1 ‐ 2:15 to potential connections between churches are analysed. Special attention is given to the roles of Silas and Timothy in this respect. They are rooted in local churches, they play an active part in many of them and they represent important links between them. Besides, a central theme in the Letter is the relationship of the Thessalonians to other Christians. Part II of this essay will deal with the remaining occurrences of relationships between churches in 1 Thessalonians. After the summary, various implications for New Testament studies and Church praxis will be sketched.