Relevant bibliographies by topics / Erfarenhet och intuition

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses

Academic literature on the topic 'Erfarenhet och intuition'

Author: Grafiati
Published: 24 June 2021
Last updated: 29 July 2025

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Erfarenhet och intuition.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Erfarenhet och intuition"

1

Larsson, Caroline, and Mari Stadig Degerman. "Erfarenhetens och reflektionens betydelse för lärandet av molekylära processer." Högre utbildning 5, no. 2 (2015): 69–85. http://dx.doi.org/10.23865/hu.v5.766.

Full text
Abstract:
Lärande om molekylära processer kan innebära vissa svårigheter dels för att dessa processer inte går att direkt erfara och dels för att de är dynamiska i sin natur. Ett sätt att överbrygga problematiken är att använda sig av olika representationer, vilket i sig medför ytterligare utmaningar. Studenters förkunskaper och intuitiva idéer som härstammar från vardagserfarenheter kan också ge upphov till svårigheter i meningsskapandet. Syftet med denna artikel är att diskutera erfarenhetens och reflektionens betydelse för undervisning och lärande med representationer av molekylära fenomen i högre ut
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Erfarenhet och intuition"

1

Morin, Viktor. "Intuition, Teknik och Erfarenhet : Observation av en lärandeprocess." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för konstnärliga studier, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-36993.

Full text
Abstract:
Detta är en studie om lärande- och skapandeprocesser. Mer specifikt innefattar studien en observation av hur jag arrangerar 3 låtar för olika instrument under en tidsbestämd period. De frågor som behandlas är vilka tekniker jag använder, vilka problem som uppstår och hur det fungerar att arrangera på tid. Slutsatsen av hela observationen har visat att det är en bredd av faktorer som samspelar i kompositionsprocessen. Det har visat sig att jag applicerar intuition, diskursivt tänkande, musikteoretisk teknik och erfarenhet i arrangeringen av musik. Observationen är till stor del belyst av det fe
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Miland, Sofia, and Katrine Thelander. "Sjuksköterskors erfarenhet av övervakade urinprov på ungdomar inom barn- och ungdomspsykiatrisk öppenvård." Thesis, Luleå tekniska universitet, Omvårdnad, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-72976.

Full text
Abstract:
Bakgrund: Barn och ungdomar inom barn- och ungdomspsykiatrisk öppenvård testas för droganvändning genom övervakat urinprov av en sjuksköterska antingen slumpmässigt eller i samband med introduktion av behandling med läkemedel eller utredning. Det finns sparsam vetenskaplig kunskap kring detta ämne från ett sjuksköterskeperspektiv och inte alls från barnens perspektiv.  Enligt socialstyrelsens riktlinjer för missbruk och droger finns det risk att man utför övervakat urinprov slentrianmässigt då det kan bli en rutin som används utan reflektion.  Syfte: Syftet med denna studie är att belysa sjuks
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Hiller, Andreas, and Mario Taus. "Beslutsfattande i en intern kris : En studie i erfarenhetsbaserat beslutsfattande under krisrespons." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för ekonomi, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-35991.

Full text
Abstract:
I en tid där avstånd minskar och globaliseringen stärks ökar riskerna för kriser i organisationer. En organisationskris är en händelse med låg sannolikhet och stor påverkan som hotar organisationens livskraft och kännetecknas av tvetydighet i orsak, verkan och lösningsmedel, samt genom en tro på att beslut måste göras snabbt. Det är av största vikt att fatta lämpliga beslut snabbt och att samordna korrigerande aktiviteter.  Forskningen kring beslutsfattande i krissituationer visar att det i dessa situationer inte finns mycket stöd för att fatta beslut enligt rationella beslutsmodeller utan att
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Andreasson, Helena, and Christina Möller. "Sepsis - Empirisk studie om sjuksköterskans upplevelser och reaktioner av att vårda patienter med sepsis." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-26194.

Full text
Abstract:
A qualitative study with an aim to examine the experience and reaktions nurses had while caring for patients with sepsis.<br>En kvalitativ studie med syftet att undersöka vilka upplevelser och reaktioner sjuksköterskor hade i samband med vård av patienter med sepsis.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Hermansson, Urban. "Facilitatorns praktiska kunskap i mötet med grupper." Thesis, Södertörns högskola, Centrum för praktisk kunskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-38453.

Full text
Abstract:
Syftet med denna essä är att undersöka facilitatorers handlande när ett skifte i en grupp äger rum. Med skifte avses en ny förståelse av ett innehåll som bearbetas. Facilitator är den som underlättar en grupps process att arbeta med någon typ av material eller fråga. Essäns frågeställning är vilka aspekter av praktisk kunskap utövar facilitatorn när hon erfar att en grupp skiftar sin förståelse. Studien är fenomenologisk och etnografisk då facilitatorers egna erfarenheter är i fokus. I essän ställs egen erfarenhet, intervjuer och samtal med fem facilitatorer i dialog med improvisationsteater o
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

El, Gaidi Khalid. "Lärarens yrkeskunnande : bildning och reflekterade erfarenheter." Doctoral thesis, KTH, Yrkeskunnande och teknologi, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-4310.

Full text
Abstract:
The Teacher’s Skills – Liberal Education and Reflected Experience is a case study of the practical skills of teachers, in which the responsible action is central. This is an action which, while informed by science, cannot be fully determined by it, since the circumstances that relate to the interaction between teacher and students cannot always be fully predicted. With Liberal Education, reflection on experience, and trained intuition, the teacher bridges the gap between scientific knowledge and the unforeseen and immediate demands of the situation. The role of Liberal Education in this ambiti
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography