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Journal articles on the topic 'Equites singulares'

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Author: Grafiati
Published: 11 March 2023

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1

Speidel, M. P. "Maxentius and His "Equites Singulares" in the Battle at the Milvian Bridge." Classical Antiquity 5, no. 2 (October 1, 1986): 253–62. http://dx.doi.org/10.2307/25010851.

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2

Негин, А. Е. "THE EMPEROR’S ARMOUR-BEARER: TO THE INTERPRETATION OF THE FIGURE FROM RELIEF OF THE GREAT TRAJANIC FRIEZE." Proceedings in Archaeology and History of Ancient and Medieval Black Sea Region, no. 13 (February 15, 2022): 689–98. http://dx.doi.org/10.53737/2713-2021.2021.73.99.020.

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Abstract:
В статье даётся интерпретация персонажа, несущего шлем мчащегося в бой императора, на одном из сохранившихся рельефов с Большого Траяновского фриза, первоначально принадлежавшего неизвестному памятнику эпохи Траяна, а впоследствии украсившего арку Константина. Эта фигура облачена в те же доспехи, что и окружающие императора кавалеристы из состава equites singulares. Однако, несмотря на это, логичнее видеть в данном персонаже не рядового телохранителя, и даже не конюшего императора, а его личного камергера — кубикулария. На основе имеющихся сообщений античных авторов, а также с привлечением иконографического материала, сделан вывод, что рядом с императором изображён человек с высоким статусом. В ряде случаев эти люди носили титул«хранителя кинжала» (a pugione), что может указывать на функцию, связанную с хранением императорского pugio, а это позволяет интерпретировать кубикулария в качестве императорского оруженосца. The paper gives an interpretation of a person, wearing in his hands Emperor’s helmet, on one of the surviving reliefs from the Great Trajanic frieze, which originally belonged to an unknown monument of the Trajan era, and later adorned the Arch of Constantine. This figure is wearing the same type of armour as the equites singulares (cavalrymen) surrounding the Emperor. However, despite this, it is more logical to see in this character not an ordinary bodyguard, and not even an Emperor’s groom, but his chamberlain — cubicularius. Based on the available ancient sources, as well as with the involvement of iconographic material, the author concluded that the figure depicted behind the Emperor is a person with a high status. In some cases, these people had the title of “keeper of the dagger” (a pugione), which may indicate a function associated with the storage of the Emperor’s pugio, which allows cubicularius to be interpreted as an Emperor’s armour-bearer.
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3

Agócs, Nándor. "Savariából jöttek." Belvedere Meridionale 31, no. 1 (2019): 100–128. http://dx.doi.org/10.14232/belv.2019.1.7.

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Abstract:
Around one hundred inscriptions were recovered outside Pannonia mentioning people originating from Savaria. It is quite an abundant source group considsering there are currently 247 inscriptions that were recovered on Savarian territory. The presence of Savarians is attested earliest in the twin legions, the legio I Adiutrix and the legio II Adiutrix. These two legions recruited mainly from cities founded by Emperor Claudius and were transferred in Flavian times to Germania and Britannia respectively. Soldiers who were subsequently transferred to the cohors XIII urbana (and plausibly to the cohors X urbana) as a grant, likely merited their awards in these provinces. After the 1st century AD no Pannonian recruits are known in the cohortes urbanae. In the Flavian era, possibly from AD 71 onwards, Savarian citizens enlisted to the legio XV Apollinaris stationed at that time in Carnuntum. The unit was led east in AD 113 with the last group of Savarian conscripts. At the end of the 1st century AD several Savarians lived in Rome, who served in the newly established ranks of the equites singulares Augusti. By Emperor Hadrian’s reign the latest several Savarians are attested amongst the officers of the cohortes praetoriae. From the second half of the 2nd century AD we find a handful of Savarians amongst legionary centurions and equestrian military officers as well. Part of the Savarian recruits certainly enlisted in the legiones Adiutrices during the course of the 2nd century AD. It was most likely a result of the campaigns of these legions that Savarians are attested in Africa and from the ascension of Emperor Septimius Severus, in Rome. In the Severus era numerous Savarians are attested in the ranks of the cohortes praetoriae and the legio II Parthica, yet their numbers decline amongst the equites singulares. The Savarians who are the subject of this study are mostly descendants of the veterans who established Savaria, themselves being soldiers as well. The majority of civilians leaving Pannonia where following their recruited family member.
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4

Strechie, Mădălina. "The Dacians, The Wolf Warriors." International conference KNOWLEDGE-BASED ORGANIZATION 23, no. 2 (June 25, 2017): 367–73. http://dx.doi.org/10.1515/kbo-2017-0144.

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Abstract:
Abstract The Dacians, a very important Indo-European people of the ancient world, were, like all Indo-European peoples, highly trained in the art of war. The legends of the ancient world placed the worship of Ares/Mars, the god of war, in the world of the Thracians, the Dacians being the most important of the Thracians, by the creation of a state and by their remarkable civilization, where war generated rank. The Dacian leaders, military aristocrats, Tarabostes are similar to the Bharathi of the Aryans, therefore the accounts of Herodotus, the father of history, who called the Thracians (including the Dacians, the northern Thracians), “the most important of the Indo-Europeans, after the race of the Indians” (i.e. the Persians and the Aryans, their relatives), also have a military meaning. The totemic symbol of the wolf was much present in Europe, especially with Indo-European peoples, like the Spartans, the aristocrats of war, but mostly with the Romans, the gendarmes of the ancient world. But the Dacians honoured this majestic animal above all, not only as a symbol of the state, but also, apparently, as their eponym. As warriors, the Dacians lay under the sign of the wolf, their battle flag, and acted like real wolves against their enemies, whether they were Celts, during the reign of Burebista, or Romans, during the reign of Decebalus. The Dacians made history in the military art, being perfectly integrated, after the Roman conquest, in the largest and best trained army of the ancient world, the Roman army. Moreover, the wolf warriors, mastering the equestrian art, were a success in the special, though auxiliary troops of the famous equites singulares in the Roman army. If the Romans were the eagles of war, the Dacians were its wolves, these two symbols best illustrating the military art of all times.
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5

Rodovalho, Ana Laura Pires, and Renata Fabiana Pegoraro. "Integrative review of literature on the construction of Therapeutic Projects Singles in the mental health field." SMAD. Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português) 12, no. 4 (October 27, 2016): 240. http://dx.doi.org/10.11606/issn.1806-6976.v12i4p240-248.

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Abstract:
Realizou-se uma revisão integrativa de literatura sobre a construção e o acompanhamento dos Projetos Terapêuticos Singulares pelas equipes dos Centros de Atenção Psicossocial. O levantamento foi realizado nas bases eletrônicas Scielo, Redalyc e Pepsic entre 2004 e 2014. Foram encontradas 419 publicações e selecionadas 13 a partir das palavras-chave: projetos terapêuticos singulares, projetos terapêuticos individuais, saúde mental, atenção psicossocial, técnico de referência, Centro de Atenção Psicossocial, serviços de saúde mental. A análise dos resultados dos artigos permitiu identificar quatro blocos de sentido: Quem elabora o projeto; Problemas na elaboração; Relevância do projeto; e sua inexistência. O estudo aponta para dificuldades na inclusão de familiares e usuários na construção dos projetos terapêuticos pelas equipes
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6

Keppie, Lawrence. "M. P. Speidel, Riding for Caesar: the Roman Emperors' Horse Guards. London: Batsford, 1994. Pp. 223, 20 pls, 11 figs, ISBN 0-7135-6750-9. £30.00. - M. P. Speidel, Die Denkmäler der Kaiserreiter: Equites Singulares Augusti (Beiheft der Bonner Jahrbücher 50). Cologne: Rheinland Verlag (in Kommission bei Habelt, Bonn), 1994. Pp. 460, numerous pls. ISBN 3-7927-1189-3. DM 148." Journal of Roman Studies 87 (November 1997): 293–94. http://dx.doi.org/10.2307/301409.

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Keppie, Lawrence. "M. P. Speidel, Riding for Caesar: the Roman Emperors' Horse Guards. London: Batsford, 1994. Pp. 223, 20 pls, 11 figs, ISBN 0-7135-6750-9. £30.00.M. P. Speidel, Die Denkmäler der Kaiserreiter: Equites Singulares Augusti (Beiheft der Bonner Jahrbücher 50). Cologne: Rheinland Verlag (in Kommission bei Habelt, Bonn), 1994. Pp. 460, numerous pls. ISBN 3-7927-1189-3. DM 148." Journal of Roman Studies 87 (November 1997): 293–94. http://dx.doi.org/10.1017/s0075435800058482.

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8

Novaes, Aline Dos Santos, and Leonardo De Freitas Guimarães Arcoverde Credie. "Infusão de lidocaína como parte de anestesia multimodal para laparotomia exploratória em equino com síndrome cólica:." Singular Meio Ambiente e Agrárias 1, no. 1 (August 12, 2019): 28–30. http://dx.doi.org/10.33911/singular-maa.v1i1.39.

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Abstract:
As particularidades anatômicas inerentes a espécie equina predispõem a mesma a síndrome cólica, sendo, predominantemente, seu tratamento cirúrgico. Esta situação impõe alguns desafios, pois o paciente se apresenta hemodinamicamente instável e com alto grau de sensibilidade álgica, tendo normalmente a equipe cirúrgico-anestésica pouco tempo para estabilização e tomada de decisão cirúrgica. Anestésicos inalatórios, como isofluorano, são fármacos amplamente utilizados em anestesia equina, no entanto, podem agravar o quadro hemodinâmico do paciente de maneira dose-dependente, sendo de extrema importância a inserção de anestesia multimodal no protocolo farmacológico, o que deve minimizar efeitos colaterais, otimizando a anestesia e a analgesia no período peri-operatório. Dentre os fármacos utilizados na anestesia balanceada de equinos, infusões contínuas de analgésicos e sedativos têm se mostrado úteis e eficazes nesta espécie. O cloridrato de lidocaína sob a forma de infusão contínua intravenosa apresenta efeito analgésico sistêmico, reduzindo de maneira intensa o requerimento de anestésicos gerais inalatórios, contribuindo também com seu efeito pró-cinético, melhorando o prognóstico em patologias do trato gastrointestinal. A presente revisão tem por objetivo descrever a literatura atual sobre a utilização do cloridrato de lidocaína por meio de infusão contínua intravenosa na espécie equina como parte de anestesia multimodal em procedimentos cirúrgicos para correção de síndrome cólica.
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9

Miranda, Lilian, and Rosana T. Onocko-Campos. "Análise das equipes de referência em saúde mental: uma perspectiva de gestão da clínica." Cadernos de Saúde Pública 26, no. 6 (June 2010): 1153–62. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-311x2010000600009.

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Abstract:
Esse trabalho utilizou uma metodologia qualitativa, avaliativa e participante, baseada na Hermenêutica Gadameriana e no paradigma construtivista. O objetivo foi analisar o arranjo denominado "equipes de referência", em relação ao tratamento de pacientes psicóticos, no contexto dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). A coleta de dados foi feita em dois ciclos de 18 grupos focais, compostos por profissionais, usuários e familiares de usuários de seis CAPSIII, por oito entrevistas em profundidade, desenvolvidas com usuários desses serviços, e por duas oficinas de construção de um guia para avaliação das práticas dos CAPS. Foram indicadas as funções do arranjo, destacando que as equipes de referência se constituem como instâncias de gestão da clínica, propiciando o acompanhamento no campo das necessidades singulares do paciente, através do trabalho interdisciplinar. Para isso, devem sustentar um posicionamento ético baseado no respeito à alteridade e na construção do caso clínico.
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10

Jesus, Bruna Alves de, Karla De Toledo Candido Muller, Alexandre Alves Machado, and Cristiano Marcelo Espinola Carvalho. "Avaliando o processo de trabalho das equipes NASF microrregião de Aquidauana, MS: Projeto Terapêutico Singular." Multitemas 23, no. 54 (May 8, 2018): 105. http://dx.doi.org/10.20435/multi.v23i54.1707.

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Abstract:
O objetivo principal deste estudo foi avaliar a utilização da ferramenta tecnológica de apoio Projeto Terapêutico Singular (PTS) pelas equipes Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) da microrregião de Aquidauana, localizado no Estado de Mato Grosso do Sul. Trata-se de um estudo de caráter quantitativo-descritivo, no qual foram entrevistados 15 profissionais de diferentes cidades da microrregião de saúde de Aquidauana, em Mato Grosso do Sul, e extraídas as ideias centrais com foco no conhecimento sobre a ferramenta PTS. Oito entrevistados demonstraram entendimento sobre como utilizar a ferramenta PTS e aplicabilidade a respeito do recurso terapêutico, e sete não tinham contato e não sabiam a finalidade do recurso. Portanto o PTS deve ser valorizado no que se trata promoção a saúde, já que produz saúde através dos impactos gerados de suas ações que atuam diretamente sobre os condicionantes e determinantes sociais da saúde da população; nesse contexto a gestão dos serviços é indubitavelmente necessária para o funcionamento do NASF.
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Lazzarotto, Gislei Domingas Romanzini, and Margarete Axt. "Uma singular pragmática do escrever: um diário coletivo." Revista Polis e Psique 2, no. 1 (November 15, 2012): 120. http://dx.doi.org/10.22456/2238-152x.30511.

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Abstract:
Este estudo aborda a formação em psicologia em contexto de intervenção num projeto de extensão acadêmica com jovens em medida socioeducativa e equipes que operam essa política pública. Esta demanda, enunciada na universidade através da extensão acadêmica, força um encontro entre a vida destes jovens e os modos de formar-praticar psicologia neste contexto. A problematização do processo de formação em psicologia nessas práticas é construída com os conceitos de experimentação, pragmática e enunciação, no diálogo com a esquizoanálise. Sob orientação da pesquisa-intervenção foi analisada uma ferramenta metodológica construída na experiência do grupo da psicologia nessas atividades, através de uma modalidade de escrita em ambiente à distância (lista de discussão) que constitui a proposta de diário coletivo. O estudo contribui na análise dos saberes pedagógicos e metodológicos, no uso deste tipo de ferramenta e nos modos de constituir a formação em ensino superior.
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Brito, Geraldo Eduardo Guedes de, Antonio da Cruz Gouveia Mendes, and Pedro Miguel dos Santos Neto. "O objeto de trabalho na Estratégia Saúde da Família." Interface - Comunicação, Saúde, Educação 22, no. 64 (July 20, 2017): 77–86. http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622016.0672.

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Abstract:
Este estudo objetivou analisar a percepção de trabalhadores da Estratégia Saúde da Família acerca de seu objeto de trabalho. Foram realizadas 12 entrevistas: nove com trabalhadores de três Equipes Saúde da Família, consideradas de referência por gestores municipais, e três com trabalhadores do Núcleo de Apoio à Saúde da Família destas, todos com nível superior. A transcrição das entrevistas foi submetida à análise de conteúdo. Foi identificada a construção conceitual do objeto de trabalho dos entrevistados. Tratou-se do reconhecimento da produção do cuidado centrada no indivíduo a partir de suas necessidades singulares, associado a sua família e comunidade. Esse resultado apontou o elevado grau de complexidade que orienta o trabalho no âmbito da Saúde da Família, onde o objeto de trabalho extrapola a dimensão individual e biologicista, assumindo a determinação social e a sua relação familiar e comunitária.
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Oliveira, Celin Camilo de, and Rosa Maria Godoy Serpa da Fonseca. "Práticas dos profissionais das equipes de saúde da família voltadas para as mulheres em situação de violência sexual." Revista da Escola de Enfermagem da USP 41, no. 4 (December 2007): 605–12. http://dx.doi.org/10.1590/s0080-62342007000400010.

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Abstract:
Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa desenvolvida com profissionais que atuam no Programa de Saúde da Família - PSF no Estado de Minas Gerais. O objetivo foi analisar as práticas destes profissionais voltadas para mulheres em situação de violência sexual. Os dados foram coletados em uma Oficina de Trabalho tendo como suporte teórico para a análise as categorias gênero e violência de gênero. Constatou-se que a violência sexual contra a mulher envolve questões nas dimensões singular, particular e estrutural da realidade objetiva, que merecem ser refletidas pelos profissionais de saúde. O atendimento às mulheres em situação de violência sexual só poderá ser eficaz à medida que houver um trabalho intersetorial, com políticas públicas claras e eficazes e com o adequado preparo dos profissionais de saúde.
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Brito, Cristiane Miryam Drumond de, Regiane da Silveira, Daniele Busatto Mendonça, and Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim. "O humor e o riso na promoção de saúde: uma experiência de inserção do palhaço na estratégia de saúde da família." Ciência & Saúde Coletiva 21, no. 2 (February 2016): 553–62. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232015212.00982015.

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Abstract:
Resumo O trabalho com diferentes formas de expressão artístico-culturais tem sido considerado forma de intervenção na saúde que enriquece as possibilidades de compreensão e reflexão sobre necessidades dessa área. Um grupo de palhaços caracterizados de médicos realizou visitas domiciliares por oito meses em dez famílias em micro áreas de duas equipes de saúde da família. A prática visou ampliar a resolubilidade do cuidado a pessoas e a coletividade com intensa proximidade estabelecida pela arte da palhaçaria. A ideia foi fazer intervenções nos domicílios de famílias em situação de vulnerabilidade social indicadas pelas equipes de saúde da família e utilizar a alegria, o humor, o riso como formas de provocar reflexões sobre problemas cotidianos. A presença dos “médicos-palhaços” nas casas foi capaz de construir vínculos fortes e livres com as famílias e de potencializar o cuidado humanizado e integral no contexto da estratégia de saúde da família. Juntos, palhaços e famílias construíram, de modo singular, possíveis soluções para dificuldades enfrentadas no dia a dia. Os palhaços e palhaças foram capazes de agenciar novas construções subjetivas para cada família lidar com situações cotidianas.
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Romagnoli, Roberta Carvalho, Ana Karenina De Melo Arraes Amorim, Ana Kalliny De Sousa Severo, and Maria Teresa Nobre. "Intersetorialidade em Saúde Mental: Tensões e Desafios em Cidades do Sudeste e Nordeste Brasileiro." Revista Subjetividades 17, no. 3 (April 15, 2018): 157. http://dx.doi.org/10.5020/23590777.rs.v17i3.6075.

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Abstract:
Este artigo aborda a problemática da intersetorialidade no campo da saúde mental no Brasil, analisando suas práticas na cidade de Belo Horizonte, em Minas Gerais, e Natal, no Rio Grande do Norte. A partir das ideias de Deleuze e Guattari e tomando como campo de análise as pesquisas realizadas pelas autoras nas duas cidades, pensamos a estratégia da intersetorialidade como um rizoma, como uma rede que se autoengendra por agenciamentos com os mais variados elementos da realidade, permitindo ao mesmo tempo rastrear as reproduções e os deslocamentos inventivos que se libertam das estruturas cristalizadas presentes da ação intersetorial. Concluímos que, embora em regiões distintas, com territórios singulares, a intersetorialidade ainda encontra os seguintes desafios: falta de articulação entre sistemas e serviços, precariedade de comunicação entre as equipes, sensação de sobrecarga de trabalho dos profissionais, risco de psicologização dos casos e falta de avaliação das ações em conjunto após os encaminhamentos.
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Matsumoto, Pamela Miwa, Alessandra Rosa Biaggi Barreto, Karen Namie Sakata, Yara Maria do Couto Siqueira, Elma Lourdes Campos Pavone Zoboli, and Lislaine Aparecida Fracolli. "A educação em saúde no cuidado de usuários do Programa Automonitoramento Glicêmico." Revista da Escola de Enfermagem da USP 46, no. 3 (June 2012): 761–65. http://dx.doi.org/10.1590/s0080-62342012000300031.

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Abstract:
O trabalho relata, de maneira sistematizada e crítica, a experiência de um Projeto de Extensão no período de 2010 a 2011. Teve como foco ações de educação em saúde como estratégia para melhorar a adesão das pessoas com diabetes mellitus e insulinodependentes, de uma Unidade Básica de Saúde do município de São Paulo, ao Programa Automonitoramento Glicêmico. Além disso, pretendeu-se contribuir na reorganização do processo de trabalho em relação ao Programa na unidade. Foram utilizadas estratégias de educação em saúde em grupos educativos e visitas domiciliares, assim, possibilitando cuidados mais singulares. Dados dos usuários foram organizados em planilha e em pastas para as equipes de Saúde da Família, facilitando na identificação dos usuários, inclusive os faltosos, e auxiliando na descentralização do cuidado. Com as ações de educação em saúde, pretendeu-se contribuir para um cuidado mais integral e emancipatório aos usuários, para um contínuo refletir dos trabalhadores quanto a suas práticas.
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Barone, Luciana Rodríguez, Juliana De Bittencourt Escobar, and Afonso Wenneker Roveda. "Gestos Pesquisantes: Ressonâncias de uma Intervenção em Saúde Mental na Atenção Básica / Research Gestures: Repercussions of a Mental Health Intervention Within Primary Health Care." Revista Polis e Psique 8, no. 1 (February 19, 2018): 72. http://dx.doi.org/10.22456/2238-152x.80418.

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Abstract:
Neste artigo, objetivamos relatar a experiência de uma pesquisa participativa, interventiva e cartográfica em saúde mental na atenção básica, problematizando os modos de conhecer e explorando as potencialidades e afetos despertados em campo. Trazemos a trajetória da pesquisa “Qualificação da Saúde Mental na Atenção Básica: análise das práticas de equipes da Região 10-Macrometropolitana/RS a partir do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB)”, discutindo especificamente o processo em um dos municípios envolvidos. Adentramos o campo, descentralizando gestos acadêmicos em contato com os descentramentos da atenção básica. Experimentamos composições nesse nível porta de entrada do sistema de saúde, junto a usuários, trabalhadores e gestores, abrindo-nos aos imprevisíveis que exigem invenção e construção de um comum em meio às comunidades e territórios. Tal perspectiva articula pesquisa e saúde mental na busca por modos clínicos e pesquisantes mais autônomos, singulares e produzidos em conjunto no campo.Palavras-chave: Cartografia; Saúde Mental; Atenção Básica.
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Brito, Geraldo Eduardo Guedes de, Franklin Delano Soares Forte, Júlio César Guimarães Freire, Lorrane Brunelle Moreira, Suyene de Oliveira Paredes, and Silvia Lanziotti Azevedo da Silva. "Articulação entre a EqSF/AB e o NASF/AB e sua influência na produção do cuidado no contexto da Atenção Primária à Saúde." Ciência & Saúde Coletiva 27, no. 6 (June 2022): 2495–508. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232022276.03942021.

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Abstract:
Resumo O objetivo deste artigo é comparar a realização de ações de articulação entre as equipes EqSF/AB e NASF/AB entre a região Nordeste e Brasil e sua influência no trabalho conjunto das equipes. As variáveis independentes foram 19 ações de articulação investigadas pelo módulo II do 3º Ciclo do PMAQ-AB. Os três desfechos referentes ao trabalho conjunto foram a disponibilidade da EqSF/AB em trabalhar com o NASF/AB, o apoio recebido do NASF/AB e a contribuição do trabalho deste para a resolutividade das ações para os usuários. A comparação entre o Nordeste e o Brasil na realização das ações de articulação foi realizada pelo Teste Z e a influência final de tais ações nos desfechos foi avaliada por Modelo Hierárquico de Regressão Linear. A região Nordeste realizou mais ações de integração entre a EqSF/ AB e o NASF/AB (p<0,05). As ações realizadas que apresentaram maior influência positiva nos três desfechos foram “discussão de casos”, “elaboração conjunta do Projeto Terapêutico Singular”, “realização de consultas compartilhadas” e “monitoramento dos resultados”. A região Nordeste realizou mais ações de articulação, e elas apresentaram influências positivas no trabalho conjunto.
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Gresti, de A., D. D. Zani, L. D'Arpe, and M. Scandella. "A singular case of traumatic total hoof capsule avulsion." Equine Veterinary Education 20, no. 8 (August 1, 2008): 406–10. http://dx.doi.org/10.2746/095777308x332240.

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Pereira Martínez, Xurxo, Eduardo Méndez Quintas, and M. Pilar Prieto Martínez. "Un elemento singular dentro de la Prehistoria Reciente del noroeste peninsular: los equipos de molienda rupestre." SPAL. Revista de Prehistoria y Arqueología de la Universidad de Sevilla 1, no. 31 (2022): 113–39. http://dx.doi.org/10.12795/spal.2022.i31.05.

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Abstract:
Los equipos de molienda rupestres (EMR) son un tipo de artefactos que en ocasiones ha sido identificado como un motivo más dentro del Arte Rupestre Atlántico (ARA), que apenas ha recibido atención en la investigación. A diferencia de los molinos de vaivén tradicionales éstos tienen la particularidad de estar realizados sobre superficies rocosas, lo que les confiere un carácter eminentemente fijo, compartiendo - en ocasiones - soporte con arte rupestre. Los datos actuales disponibles definen un ámbito de distribución geográfica muy específica y localizada en el entorno sur de las Rías Baixas gallegas. El objetivo de este este trabajo es hacer una síntesis actualizada del conocimiento y una primera sistematización de estos artefactos, así como una búsqueda de paralelos arqueológicos y/o etnográficos. Los datos publicados en la actualidad indican la escasez de artefactos de molienda y/o triturado de materiales sobre soportes rocosos fijos en el continente europeo, probablemente por falta de investigación. Ahora bien, existen diversos paralelos en otras regiones del globo, que evidencian la complejidad funcional y cultural de este tipo de elementos.
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Figueirêdo Coelho, Manuela de Mendonça, Karla Corrêa Lima Miranda, Sara Taciana Firmino Bezerra, Maria Vilaní Cavalcante Guedes, and Riksberg Leite Cabral. "Supervisão como tecnologia para a melhoria da atenção básica à saúde." Rev Rene 13, no. 3 (2012): 704–11. http://dx.doi.org/10.15253/2175-6783.20120003000025.

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Abstract:
Objetivou-se descrever a experiência de planejamento e realização de supervisão junto às equipes de Saúde da Família, realizada por enfermeiros como integrantes de equipe gestora da Atenção Básica do município de Maracanaú-CE. Foram realizadas 86 visitas em unidades de saúde, de junho de 2010 a junho de 2011. Os momentos de coleta de dados sobre o processo e a organização do trabalho foram intensificados, apresentando-se como momento singular para imediata intervenção, mediação e reflexão sobre as problemáticas encontradas e as possibilidades de superação. A experiência evidenciou a efetiva contribuição do trabalho da enfermagem na gestão dos serviços na Estratégia Saúde da Família, contribuindo decisivamente na qualificação da atenção primária.
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Diaz, Bianca Menna Ruiz, Cristine Maria Warmling, Caroline Konzgen Barwaldt, and Fabiana Schneider Pires. "REDE DE ATENÇÃO E ENSINO DA GERÊNCIA DISTRITAL SUL-CENTRO-SUL NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE/RS." Saberes Plurais: Educação na Saúde 3, no. 2 (December 28, 2019): 91–95. http://dx.doi.org/10.54909/sp.v3i2.98045.

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Abstract:
Este número apresenta informações sobre a “Rede de Atenção e Ensino da Gerência Distrital Sul-Centro-Sul (GD SCS)”, que se originou do projeto de pesquisa “Avaliação de Redes Integradas de Atenção e Ensino na Saúde do Sistema Único de Saúde”, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) - Edital da Chamada Universal MCTI/CNPq 01/2016 (termo de concessão n° 42430/2016-3). Por meio de um material de fácil manuseio e compreensão, pretende-se possibilitar o reconhecimento das relações entre processos de Integração Ensino-Serviço e a constituição das redes de Atenção Primária à Saúde. A pesquisa se constituiu em um estudo de caso com abordagem qualitativa. Participaram 11 profissionais de saúde. A condução dos debates foi apoiada por um roteiro de pesquisa fundamentado nas dimensões das redes de saúde. Conclui-se que na rede de saúde bucal da gerência distrital Sul-Centro-Sul de Porto Alegre, a integração ensino-serviço tem produzido o trabalho vivo de forma criativa, promotora do entrelaçamento de novas conexões entre os atores das equipes da atenção primária e especializada, e entre as equipes e a comunidade, a quem direciona novos olhares. Os sujeitos desta integração promovem contatos, cooperação e complementaridade nos itinerários da atenção, aumentam a capacidade de intervenção na rede e ampliam as possibilidades de gerar espaços para a educação transformadora, dirigidas à atuação no território, ainda que de forma incipiente neste momento. Como plano de produção de novas formas de pensar e existir no trabalho, a integração ensino-saúde transforma as práticas de cuidado e ativa processos de subjetivação singulares e coletivos, que catalisam o modo de funcionamento da rede, contribuindo na qualificação do cuidado em saúde.
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Rodrigues, Ana Áurea Alécio de Oliveira, Adriano Maia dos Santos, and Marluce Maria Araújo Assis. "Agente comunitário de saúde: sujeito da prática em saúde bucal em Alagoinhas, Bahia." Ciência & Saúde Coletiva 15, no. 3 (May 2010): 907–15. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232010000300034.

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Abstract:
Este estudo sobre a micropolítica do trabalho da Equipe de Saúde Bucal (ESB) no Programa de Saúde da Família (PSF) de Alagoinhas (BA) toma por pressuposto teórico central as formas específicas e singulares no exercício do trabalho cotidiano, utilizando-se das tecnologias (duras, leveduras e leves). A trajetória metodológica é fundamentada na corrente histórico-social, à luz de uma abordagem dialética de natureza qualitativa. As técnicas de coleta de dados utilizadas foram entrevista semiestruturada; observação do processo de trabalho e análise documental. A análise dos dados foi orientada pela hermenêutica-dialética, permitindo confrontar os diferentes níveis de análise, articulando o teórico com o empírico. Os resultados revelam que as Equipes de Saúde da Família são multidisciplinares, mas ainda não desenvolvem um trabalho interdisciplinar, ocorrendo justaposição de saberes. Cada unidade planeja seu processo de trabalho de acordo com as singularidades dos sujeitos sociais, implementando características diferentes no acolher, informar, atender e encaminhar. Percebe-se um esforço em mudar o processo de trabalho, na perspectiva da clínica ampliada, com o agente comunitário de saúde se destacando como sujeito social/coletivo.
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Diaz, Bianca Menna Ruiz, Cristine Maria Warmling, Caroline Konzgen Bardwaldt, and Fabiana Schneider Pires. "REDE DE ATENÇÃO E ENSINO DA GERÊNCIA RESTINGA-EXTREMO SUL NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE/RS." Saberes Plurais: Educação na Saúde 3, no. 2 (December 28, 2019): 101–5. http://dx.doi.org/10.54909/sp.v3i2.98156.

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Abstract:
Este número do Boletim Informativo Saberes Plurais apresenta informações sobre a Rede de Atenção e Ensino da Gerência Distrital Restinga-Extremo Sul, que se originou do projeto de pesquisa “Avaliação de Redes Integradas de Atenção e Ensino na Saúde do Sistema Único de Saúde”, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) - Edital da Chamada Universal MCTI/CNPq 01/2016 (termo de concessão 42430/2016-3). Por meio de um material de fácil manuseio e compreensão, pretende-se possibilitar o reconhecimento das relações entre processos de Integração Ensino-Serviço e a constituição das redes de Atenção Primária à Saúde. A pesquisa se constituiu em um estudo de caso com abordagem qualitativa. Participaram 10 representantes da Atenção Básica. A condução dos debates foi apoiada por um roteiro de pesquisa fundamentado nas dimensões das redes de saúde. Conclui-se que na rede de saúde bucal da Gerência Distrital Restinga-Extremo Sul de Porto Alegre, a integração ensino-serviço tem produzido o trabalho vivo de forma criativa, promotora do entrelaçamento de novas conexões entre os atores das equipes da atenção primária e especializada, e entre as equipes e a comunidade, a quem direciona novos olhares. Os sujeitos desta integração promovem contatos, cooperação e complementaridade nos itinerários da atenção, aumentam a capacidade de intervenção na rede e ampliam as possibilidades de gerar espaços para a educação transformadora, dirigidas à atuação no território, ainda que de forma incipiente neste momento. Como plano de produção de novas formas de pensar e existir no trabalho, a integração ensino-saúde transforma as práticas de cuidado e ativa processos de subjetivação singulares e coletivos, que catalisam o modo de funcionamento da rede, contribuindo na qualificação do cuidado em saúde.
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Diaz, Bianca Menna Ruiz, Cristine Maria Warmling, Caroline Konzgen Bardwaldt, and Fabiana Schneider Pires. "REDE DE ATENÇÃO E ENSINO DA GERÊNCIA CENTRO NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE/RS." Saberes Plurais: Educação na Saúde 3, no. 2 (December 28, 2019): 96–100. http://dx.doi.org/10.54909/sp.v3i2.98148.

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Abstract:
Este número do Boletim Informativo Saberes Plurais apresenta informações sobre a Rede de Atenção e Ensino da Gerência Distrital Centro, que se originou do projeto de pesquisa “Avaliação de Redes Integradas de Atenção e Ensino na Saúde do Sistema Único de Saúde”, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) - Edital da Chamada Universal MCTI/CNPq 01/2016 (termo de concessão 42430/2016-3). Por meio de um material de fácil manuseio e compreensão, pretende-se possibilitar o reconhecimento das relações entre processos de Integração Ensino-Serviço e a constituição das redes de Atenção Primária à Saúde. A pesquisa se constituiu em um estudo de caso com abordagem qualitativa. Participaram 8 representantes da Atenção Básica, do CEO Santa Marta e estudantes. Houve também uma roda de conversa com 18 participantes. A condução dos debates foi apoiada por um roteiro de pesquisa fundamentado nas dimensões das redes de saúde. Conclui-se que na rede de saúde bucal da gerência distrital Centro de Porto Alegre, a integração ensino-serviço tem produzido o trabalho vivo de forma criativa, promotora do entrelaçamento de novas conexões entre os atores das equipes da atenção primária e especializada, e entre as equipes e a comunidade, a quem direciona novos olhares. Os sujeitos desta integração promovem contatos, cooperação e complementaridade nos itinerários da atenção, aumentam a capacidade de intervenção na rede e ampliam as possibilidades de gerar espaços para a educação transformadora, dirigidas à atuação no território, ainda que de forma incipiente neste momento. Como plano de produção de novas formas de pensar e existir no trabalho, a integração ensino-saúde transforma as práticas de cuidado e ativa processos de subjetivação singulares e coletivos, que catalisam o modo de funcionamento da rede, contribuindo na qualificação do cuidado em saúde.
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Justen, Liana Márcia. "Trajetórias de um grupo interinstitucional em um programa de formação de educadores ambientais no estado do Paraná (1997-2002)." Educar em Revista, no. 27 (June 2006): 129–45. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40602006000100009.

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A importância do registro de experiências de formação de educadores ambientais motivou a realização desta pesquisa sobre a trajetória de atuação de um grupo de professores e técnicos ambientais, em um programa desenvolvido no Estado do Paraná (1997-2002). A integração de propostas governamentais de Educação Ambiental (EA), desenvolvidas nas redes públicas de ensino e comunidades, visava a implementação dos programas ambientais coordenados pelo governo do estado, em parceria com os municípios, nas gestões 1995/1998 e 1999/2002. Para efetivar ações conjuntas entre as Secretarias de Estado de Educação e do Meio Ambiente e Recursos Hídricos, foram criadas equipes interinstitucionais de EA compostas por professores e técnicos ambientais. A partir das percepções dos dois grupos de participantes do processo sobre suas interações afetivas e profissionais, diferenças conceituais e efetividade do programa, procuraram-se sistematizar aspectos relevantes desse singular processo de formação de educadores ambientais, promovido na esfera política e administrativa governamental, reconhecendo indicativos básicos para a atuação de equipes interinstitucionais e subsidiando a reflexão sobre processos formativos em EA. A atuação conjunta de professores e técnicos ambientais consistiu em uma experiência no terreno da diversidade, possibilitando-lhes o reconhecimento da outridade, o exercício do diálogo entre saberes e fazeres, a convivência com o dissenso e a busca de soluções inclusivas para as questões ambientais - princípios básicos da EA.
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Góis, Andrea Carolina Lins de, Daniela Amado Rabelo, Tiago Félix Marques, and Natan Monsores de Sá. "Equidade em situações-limite: acesso ao tratamento para pessoas com hemofilia." Revista Bioética 30, no. 1 (March 2022): 181–94. http://dx.doi.org/10.1590/1983-80422022301518pt.

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Abstract:
Resumo Hemofilia é uma condição hematológica rara e seu tratamento é alvo de inovação terapêutica. No encontro entre necessidades do paciente, condutas do clínico e orientação do gestor de saúde, surge o conflito: o protocolo é um mínimo ou um máximo terapêutico? As decisões clínicas em debate com a alocação de recursos levam à discussão sobre equidade nessas situações-limite. O método do presente estudo é compreensivo, mediante análise bioética de 14 decisões judiciais acerca do acesso ao tratamento de hemofilia. As decisões de garantia de acesso aos tratamentos pressupõem vinculação ética com o paciente; a clínica conserva uma dimensão de equidade ao permitir que o tratamento seja singular e as doses previstas em protocolo sejam sugestões e não limites. Do ponto de vista ético, estas são expressões de justiça, de precaução e de consideração dos interesses do paciente.
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Pinto, Antonio Germane Alves, and Maria Salete Bessa Jorge. "Prática clínica na estratégia saúde da família: relações entre equipe e usuários no território urbano." Revista Eletronica Gestão & Saúde 6, no. 2 (March 25, 2015): 1514. http://dx.doi.org/10.18673/gs.v6i2.22483.

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Abstract:
Pesquisa desenvolvida no cotidiano da Estratégia Saúde da Família com objetivo de analisar as relações entre usuários, familiares e equipes de saúde na operacionalidade da prática clínica e sua interlocução com a integralidade do cuidado e resolubilidade assistencial. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa. Os participantes foram usuários, familiares e trabalhadores de saúde da rede de atenção primária em saúde do Município de Fortaleza, Estado do Ceará. Os dados foram analisados pelos pressupostos da hermenêutica crítica. Os resultados convergem que o processo de interlocução clínica cotidiano exige uma convivência dialógica e singular no reconhecimento intersubjetivo. As relações assistenciais são objetivadas pela demanda crescente nos serviços de saúde. Discutem-se os sentidos diretivo e prescritivo do ato clínico e as limitações e potencialidades para o alcance da resolubilidade.
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Costa, Patricia Gomes Ferreira da, Francisco José de Castro Moura Duarte, Francisco de Paula Antunes Lima, Nora de Castro Maia, and Adriana Nunes Araújo. "A efetividade de metodologias de diagnóstico rápido em ergonomia em plataformas offshore: revisitando o conceito de modo degradado de funcionamento." Revista Brasileira de Saúde Ocupacional 40, no. 132 (December 1, 2015): 121–36. http://dx.doi.org/10.1590/0303-7657000079513.

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Resumo Introdução: plataformas offshore enfrentam crescentes demandas de manutenção, com um quantitativo fixo de trabalhadores. Com o tempo, ocorre a degradação progressiva das instalações, sendo necessárias estratégias diferenciadas para recuperar a integridade operacional. Objetivo: apresentar como uma Metodologia de Diagnóstico Rápido (MDR) em ergonomia foi elaborada para avaliar um conjunto de plataformas e revisitar o conceito de Modo Degradado de Funcionamento, quanto a segurança e confiabilidade operacional. Método: a MDR foi construída em quatro etapas e aplicada em 12 plataformas. Para cada uma, foram retraçados os processos históricos de seu modo de operação atual. Resultados: esta MDR permitiu revelar princípios gerais para sistematizar situações que devem melhorar e compreender processos amplos, que levaram ao acúmulo de condições ergonomicamente inadequadas, e recuperar parte da experiência acumulada pelas equipes embarcadas. A chave foi a preparação para os embarques, baseada na experiência dos ergonomistas e dos trabalhadores onshore e offshore. Conclusão: diagnósticos rápidos podem contribuir para reverter processos crônicos de degradação ao revelarem a visão geral das condições de vida e trabalho a bordo, as trajetórias singulares das plataformas e a contribuição positiva dos trabalhadores, colocando em debate mudanças e ações necessárias à inflexão de um dado percurso.
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Carneiro, Eliane Cristina da Silva Pinto, Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva, Eliane Ramos Pereira, Elisabete Correa Vallois, Sandra Conceição Ribeiro Chicharo, and Mônica Moura da Silveira Lima. "Dor pélvica crônica feminina em relato de experiência: o singular norteando condutas." Nursing (São Paulo) 22, no. 253 (June 1, 2019): 2995–98. http://dx.doi.org/10.36489/nursing.2019v22i253p2995-2998.

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Objetivo: Relatar a experiência de usuária do Sistema Único de Saúde em hospital situado em Piabetá/ Magé, distrito situado no Estado do Rio de Janeiro, na qual a cliente alega incapacitantes dores pélvicas. Método: Houve relato de experiência através de coleta de dados de prontuário, além de entrevista com a usuária. Resultados: A usuária com 48 anos de idade e funcionária de uma companhia de limpeza apresentava dores pélvicas paroxísticas, em meio a questões de ordem social e psicológicas desfavoráveis. Insistiu com a equipe que seu sofrimento advinha de afecções uterinas, em detrimento de mioma detectado em ultrassonografia e menorragia. Seu caso evoluiu à conduta cirúrgica com extirpação de útero e ovários. Conclusão: A análise histopatológica revelara mioma e salpingite, podendo esta ter motivado suas dores, devido às aderências. As dores, porém, persistiram com igual gravidade, tendo sido sanadas após procedimento urológico devido à litíase. Conclui-se que o singular, o sentimento da cliente relacionando a origem da dor à afecção do sistema reprodutor norteia seu primeiro tratamento cirúrgico, o que não lhe trouxe a almejada cura de imediato. O singular, assim, norteou a conduta do relato em tela. A resolutividade para a cliente poderia ter sido superior, caso a unidade hospitalar relevasse o enfermeiro em suas equipes multidisciplinares.
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Lamb, Paolo Porciúncula, Geraldo Eduardo Guedes de Brito, Andréa Loureiro Roges, Cora Coralina dos Santos Junqueira, Robson da Fonseca Neves, Sara Virna Alves Barros, and Augusto José Bezerra de Andrade. "Práticas de saúde mental na Atenção Primária à Saúde: percepções de trabalhadores." Research, Society and Development 10, no. 2 (February 22, 2021): e45210212674. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12674.

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Abstract:
A Estratégia Saúde da Família (ESF) é um dos principais pilares para a organização da Atenção Primária à Saúde no Brasil e vem se tornando um dispositivo importante na produção do cuidado em Saúde Mental. O estudo teve como objetivo conhecer a produção do cuidado em saúde mental por Equipes de Saúde da Família em Recife, capital do estado de Pernambuco, região nordeste do Brasil. Trata-se de um estudo descritivo-exploratório, com abordagem qualitativa. Participaram do estudo 116 enfermeiros da ESF através de um questionário online e 11 trabalhadores de três equipes de uma Unidade de Saúde da Família que participaram de uma entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados por meio da Análise de Conteúdo, modalidade temática, proposta por Bardin. Evidenciou-se que as principais ações em saúde mental relatadas pelos participantes foram: consultas médicas, tratamento medicamentoso, grupos terapêuticos e visitas domiciliares. Entre as potencialidades no cuidado em saúde mental na atenção primária destacaram-se o apoio matricial, o projeto terapêutico singular, a criação de vínculos e as práticas integrativas e complementares. Observaram-se como fragilidades a restrita oferta de educação permanente e a desarticulação da Rede de Atenção Psicossocial. Concluiu-se que a ESF contribui para a produção do cuidado em saúde mental desenvolvida na realidade estudada e aproxima-se de práticas em saúde mental de base territorial e comunitária, representando uma ruptura no modelo manicomial. Ademais, constatou-se que as ações acolhedoras qualificam a relação profissional-usuário.
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Scherer, Magda Duarte dos Anjos, Denise Pires, and Yves Schwartz. "Trabalho coletivo: um desafio para a gestão em saúde." Revista de Saúde Pública 43, no. 4 (August 2009): 721–25. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-89102009000400020.

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Abstract:
Com base na teorização da ergologia e do processo de trabalho, este ensaio objetiva contribuir para a reflexão acerca do trabalho coletivo em saúde, destacando sua especificidade e as dificuldades de construção e gestão de coletivos de trabalho. Aborda o trabalho como atividade humana que compreende, dialeticamente, a aplicação de um protocolo prescrito e uma perspectiva singular e histórica. O trabalho em saúde envolve uma relação entre sujeitos que agem nas dramáticas do uso de si e que fazem a gestão do seu próprio trabalho; é influenciado pela história das profissões de saúde e pelas determinações macro-políticas. Conclui-se que essa complexidade do trabalho em saúde precisa ser considerada no processo de gestão de equipes/coletivos profissionais de modo a articular ações que possibilitem implementar um novo projeto de atenção à saúde na perspectiva da integralidade.
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Martín Pascual, Llúcia. "La 'Disputa de l'Ase' y otros equinos parlantes en la literatura catalana medieval." Lectura y Signo, no. 10 (December 29, 2015): 101. http://dx.doi.org/10.18002/lys.v0i10.2653.

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Abstract:
<div class="WordSection1"><p><strong>Resumen</strong></p><p>El presente trabajo se centra en la figura del animal parlante – el asno y el caballo– que discute con el hombre acerca de la dignidad humana o simplemente presenta una situación paródica relacionada con la crítica a los estamentos religiosos. Nos referimos especialmente a dos textos del siglo XIV, la <em>Disputa de l’Ase</em> de Anselm Turmeda y la narración burlesca anónima escrita en verso <em>Disputació d’en Buch ab son cavall</em>. Además constatamos algunas fábulas de Francesc Eiximenis con protagonistas animales que reflexionan sobre lo que piensan de los humanos. </p><p>Palabras clave : fábulas, disputa, asno, caballo, bestiarios, Anselm Turmeda</p><p> </p><p><strong>Abstract</strong></p><p> The aim of this paper is to study the singular characteristic of the animal wich speak with humans –generally the ass and the horse. The works are about the human dignity in a parodic situation, in other to critisize religious stablishment. We are talking aobut two pieces of 14th century: Disputa de l’Ase of Anselm Turmeda and am anonymous burlesque story called Disputació d’En Buch ab son cavall. Also, there are some fables of Francesc Eiximenis with talking animals, and they argue very angrily about human dignitiy.</p><p>Key words: fables, discussion, ass, horse, bestiaries, Anselm Turmeda</p></div><p><br clear="all" /> </p>
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Diaz, Bianca Menna Ruiz, Cristine Maria Warmling, Caroline Konzgen Bardwaldt, and Fabiana Schneider Pires. "REDE DE ATENÇÃO E ENSINO DA GERÊNCIA GLÓRIA-CRUZEIRO-CRISTAL NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE/RS." Saberes Plurais: Educação na Saúde 3, no. 2 (December 28, 2019): 106–10. http://dx.doi.org/10.54909/sp.v3i2.98147.

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Abstract:
Este número apresenta informações sobre a Rede de Atenção e Ensino da Gerência Distrital Glória-Cruzeiro-Cristal, que se originou do projeto de pesquisa “Avaliação de Redes Integradas de Atenção e Ensino na Saúde do Sistema Único de Saúde”, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) - Edital da Chamada Universal MCTI/CNPq 01/2016 (termo de concessão 42430/2016-3). Por meio de um material de fácil manuseio e compreensão, pretende-se possibilitar o reconhecimento das relações entre processos de Integração Ensino-Serviço e a constituição das redes de Atenção Primária à Saúde. A pesquisa se constituiu em um estudo de caso com abordagem qualitativa. Participaram 13 representantes da atenção primária, do Centro de Especialidades Odontológicas do Centro de Saúde Vila dos Comerciários (CEO CSVC), do Pronto-atendimento Cruzeiro do Sul (PACS), da gestão e dos estudantes. Houve também uma roda de conversa com 18 participantes. A condução dos debates foi apoiada por um roteiro de pesquisa fundamentado nas dimensões das redes de saúde. Conclui-se que na rede de saúde bucal da gerência distrital Glória-Cruzeiro-Cristal de Porto Alegre, a integração ensino-serviço tem produzido o trabalho vivo de forma criativa, promotora do entrelaçamento de novas conexões entre os atores das equipes da atenção primária e especializada, e entre as equipes e a comunidade, a quem direciona novos olhares. Os sujeitos desta integração promovem contatos, cooperação e complementaridade nos itinerários da atenção, aumentam a capacidade de intervenção na rede e ampliam as possibilidades de gerar espaços para a educação transformadora, dirigidas à atuação no território, ainda que de forma incipiente neste momento. Como plano de produção de novas formas de pensar e existir no trabalho, a integração ensino-saúde transforma as práticas de cuidado e ativa processos de subjetivação singulares e coletivos, que catalisam o modo de funcionamento da rede, contribuindo na qualificação do cuidado em saúde.
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Graça, Thaís Duarte da, and Glaucia Valente Valadares. "O (re)agir da enfermagem diante da parada cardiopulmonar: um desafio no cotidiano." Escola Anna Nery 12, no. 3 (September 2008): 411–16. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-81452008000300003.

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Abstract:
Esta pesquisa apresentou como objetivos: conhecer a vivência da equipe de enfermagem no processo do cuidado ao cliente em parada cardiopulmonar; relacionar nesta situação o conhecimento teórico com o conhecimento prático; discutir as possíveis implicações para o cuidado de enfermagem. Privilegiou-se a pesquisa de natureza qualitativa, tendo sido utilizados como instrumentos de coleta de dados: a entrevista semi-estruturada e a observação participante assistemática. Os atores sociais foram os profissionais da equipe de enfermagem que trabalham em um hospital público do Estado do Rio de Janeiro. O estudo baseou-se nas idéias de Valadares (2006), que discorre sobre o enfrentamento do conhecimento novo. Dos resultados, emergiram três categorias, sendo possível apreender que: as equipes de enfermagem (re) agem de maneira singular, dependendo do local em que trabalham; a experiência acumulada modifica as atitudes nesta situação; e existem fatores cotidianos que influenciam no cuidado de enfermagem prestado a esta clientela.
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Santos, Volmir Mielczarski dos, and Marta Regina de Leão D'Agord. "Incidências da Psicanálise na Instituição: Dispositivos Clínicos para Crianças e Adolescentes com Transtornos Psíquicos Graves." Estudos e Pesquisas em Psicologia 20, no. 3 (September 10, 2020): 940–52. http://dx.doi.org/10.12957/epp.2020.54358.

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Abstract:
No presente artigo, apresentamos os resultados de nossa pesquisa sobre as incidências da psicanálise nas equipes que atuam em instituições que atendem crianças e adolescentes. As reflexões sobre essas incidências são desenvolvidas desde a perspectiva da possibilidade de proposição de dispositivos clínicos para crianças e adolescentes com transtornos psíquicos graves. Nossa elaboração passa por um exercício da ampliação da práxis clínica psicanalítica que pode dar sustentação metodológica à proposição destes dispositivos clínicos. Nossa contribuição teórico-metodológica recupera o que Maud Mannoni (1988) denominou de "estouro" da instituição, praticado na Escola de Bonneuil desde 1969. Essa contribuição histórica repercute nos atuais processos da prática entre muitos. Essas práticas, realizadas atualmente em instituições no Brasil e em outros países, buscam orientar as intervenções não a partir das exigências dos especialistas, mas a partir da uma hipótese sobre a posição singular das crianças e adolescentes na relação como campo da fala e da linguagem.
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Conill, Eleonor Minho. "Políticas de atenção primária e reformas sanitárias: discutindo a avaliação a partir da análise do Programa Saúde da Família em Florianópolis, Santa Catarina, Brasil, 1994-2000." Cadernos de Saúde Pública 18, suppl (2002): S191—S202. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-311x2002000700019.

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Abstract:
Discute-se a avaliação de políticas de atenção primária, a partir da análise do caso de implantação do Programa Saúde da Família (PSF) em Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. Os resultados são apresentados em duas etapas. Na primeira, o programa foi contextualizado nas políticas municipais identificando-se sua percepção em nível de gestão. Na segunda, foram estudadas as práticas numa amostra de cinco equipes usando-se o acesso e a integralidade como categorias operativas. O PSF começa com relativo atraso na capital passando de principiante para um modelo singular. Há maior disponibilidade da oferta para a população não beneficiária de planos de saúde, embora haja ainda grande diversidade das práticas. O grau de implantação é moderadamente adequado: há maior integralidade na atenção, mas existem problemas no acesso (relação equipe/número de famílias). Sugere-se que tais propostas de reorientação de modelos assistenciais tendem à racionalização, legitimação política ou democratização dos serviços. O encaminhamento da problemática referente ao acesso pode determinar a direção predominante.
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Silva, John Victor dos Santos, and Thyara Maia Brandão. "Perfil profissional das Enfermeiras dos Centros de Atenção Psicossocial de uma capital do Nordeste, Brasil." Revista de Enfermagem da UFJF 5, no. 1 (December 13, 2019): 1–12. http://dx.doi.org/10.34019/2446-5739.2019.v5.16942.

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Abstract:
Objetivo: descrever as características sobre formação e trabalho das enfermeiras de Centros de Atenção Psicossocial. Método: Estudo descritivo, quantitativo, com 18 enfermeiras dos Centros de Atenção Psicossocial no Nordeste, Brasil. Foi aplicado questionário estruturado sobre a formação e o trabalho. A análise dos dados foi realizada por estatística descritiva. Resultados: A população de estudo foi composta por mulheres, sendo a maioria natural de Maceió (55,6%), formadas há mais de cinco anos (83,3%), com especialização lato sensu (83%) e todas trabalhavam 30 horas semanais. Dentre as atividades realizadas, destacam-se: oficinas e grupos terapêuticos, projeto terapêutico singular, visitas domiciliares, atividades externas com os usuários, acolhimento, atendimento individual e familiar, consulta de enfermagem, administração de medicamentos, curativos, verificação dos sinais vitais, medidas antropométricas, entre outros. Conclusão: O enfermeiro possui um papel importante nas atividades relacionadas ao processo de reabilitação psicossocial dos indivíduos em sofrimento mental, principalmente na coordenação das equipes de enfermagem.
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Bruinjé, Maike, and Deivisson Vianna Dantas dos Santos. "Grupos BALINT-PAIDÉIA." Revista de Saúde Pública do Paraná 2 (July 18, 2019): 53–65. http://dx.doi.org/10.32811/25954482-2019v2supl2p53.

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Abstract:
Os grupos Balint estudavam a relação médico-paciente, as transferências e contratransferências destas relações. Já o método grupal Paidéia trata-se de uma rede de apoio, com dispositivos de clínica ampliada, projeto terapêutico singular, equipe de referências e apoio matricial e institucional. O estudo em pauta propõe a implantação do grupo “BALINT-PAIDÉIA”1 como uma clínica reflexiva para as equipes de atenção primária no âmbito da saúde mental do município de Colombo, região metropolitana de Curitiba-PR. Acredita-se, conforme pesquisas, que o método contribua para a ampliação das análises de intervenções, e a redução das filas dos usuários com diminuição dos encaminhamentos equivocados; tendo-se como expectativas a melhora no atendimento aos usuários do serviço de saúde e na qualidade de vida da população, incluindo dos servidores. O estudo ainda inclui ferramentas para aplicação do projeto; por meio da revisão literária, da proposta metodológica e anexos que incluem roteiros de apresentação de casos clínicos e gerenciais.
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Salgado, Rayoni Ralfh Silva Pereira, and Marta Fuentes-Rojas. "População em situação de rua e saúde mental." Serviço Social e Saúde 17, no. 2 (December 14, 2018): 250–65. http://dx.doi.org/10.20396/sss.v17i2.8652111.

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Abstract:
População em Situação de Rua com transtornos mentais não é um fenômeno recente e tem se inserido nas pautas das políticas públicas no Brasil. Este artigo aborda os desafios vivenciados por equipes da Rede de Atenção Psicossocial da municipalidade de Limeira-SP na construção de um Plano Terapêutico Ideal. Utilizou-se a abordagem metodológica qualitativa, e os Grupos de Discussão como instrumento de coleta de dados. Participaram 10 (dez) servidores públicos municipais atuantes em equipamentos da rede de saúde mental. A análise e interpretação dos dados coletados foram realizadas através do método de análise de conteúdo. Identificou-se que, institucionalizar essa população dentro dos muros dos serviços, como proposta de tratamento, é mantê-la distante de um projeto terapêutico singular de superação de sua condição. Nesse sentido, o conceito de manicômio deve ser amplamente discutido, pois, estabelecer um trabalho em saúde mental restrito aos muros institucionais, aponta que novas formas de manicomização estão sendo estabelecidas nas relações entre Estado e sociedade.
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Villa, Tereza Cristina Scatena, Maria Cecília Puntel de Almeida, Pedro Fredemir Palha, Jordana Nogueira Muniz, Roxana Izabel Cardoso Gonzales, José Martins Pinto Neto, and Silvia Helena Vendramini. "A prática na vigilância epidemiológica: entre o geral e o específico." Revista Brasileira de Enfermagem 55, no. 2 (February 2002): 169–73. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672002000200010.

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Abstract:
O estudo analisa as perspectivas de organização da prática de vigilância epidemiológica(VE) em duas possibilidades organizacionais: "conjunto indiferenciado de práticas e conjunto singular das práticas no sistema local de saúde. Essas duas posições são descritas em traços gerais e discutidas sob a ótica dos profissionais de saúde do nível local e da VE. Parte do pressuposto que a descentralização deve vir acompanhada da discussão de formas de organização do trabalho entre as equipes envolvidas. O eixo norteador são os conceitos de núcleo e campo de competência e responsabilidade. A população do estudo: 17 profissionais, 11 enfermeiras e 6 gestores/gerentes da SMS-RP. Através de uma abordagem qualitativa utilizou-se fontes documentais e entrevistas semi-estruturadas, através do método de análise de conteúdo, modalidade temática. O tema "A prática da Vigilância Epidemiológica: entre o geral e o específico" foi formado através de núcleos de sentido: conhecimento geral e específico e ações de caráter coletivo.
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Oliveira, Braulio Nogueira de, José Geraldo Soares Damico, and Alex Branco Fraga. "Espiral construtivista em cursos de graduação em educação física: ensinando sobre o Sistema Único de Saúde." Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde 23 (November 8, 2018): 1–5. http://dx.doi.org/10.12820/rbafs.23e0031.

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Abstract:
O objetivo deste artigo foi descrever uma experiência curricular fundamentada no referencial da espiral construtivista em uma disciplina do curso de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS). Em quatro encontros, cada um com quatro horas-aula, em duas turmas, práticas corporais e atividades físicas (PCAFs) em interface com o SUS foram tematizadas através da elaboração e do atendimento de casos-problemas. Inspirados em situações do cotidiano de trabalho, equipes formadas pelos estudantes delimitaram e estudaram objetivos de aprendizagem a partir de necessidades emergentes. Procedimentos como a organização em rede, as tecnologias de apoio matricial, projeto terapêutico singular, uso de prontuário, genograma, ecomapa, entre outros, delimitaram o foco do trabalho de contextualização do uso das PCAF nos casos-problemas. Considerando a avaliação realizada, conclui-se que a proposta potencializou a aprendizagem dos estudantes a respeito dos saberes e práticas relativos ao SUS.
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Reis, Adriana Alves, Brunéria Rezende, Irene Gonçalves, Naisy Milagres, Natália Alves, and Roberta Teixeira. "Projeto terapêutico singular - intervenções do núcleo de apoio à Saúde da Família (NASF) de Piranga-MG." JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750 7, no. 1 (January 5, 2017): 32. http://dx.doi.org/10.14295/jmphc.v7i1.358.

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Abstract:
O núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) implantado no município de Piranga-MG em 2009 visa oferecer apoio matricial à 07 equipes de Estratégia Saúde da Família (ESF). Seus profissionais vêm utilizando como principal estratégia de gestão da clínica a construção do Projeto Terapêutico Singular (PTS), caracterizado como um movimento de co-produção e co-gestão do cuidado individual e coletivo de casos que se evidenciam pela situação de vulnerabilidade–complexidade. Desta forma, assegura-se de modo dinâmico e interativo retaguarda especializada às equipes e profissionais de referência, buscando integralidade no cuidado, intersetorialidade da rede municipal, realizando o movimento com o usuário e sua família, colocando-os como parte mais interessada no caso. Os objetivos são ajudar o individuo-família a restabelecer relações afetivas e sociais, reconquistar direitos, buscar a autonomia afetiva-material-social e reincorporar-se na vida social e política, retirar os profissionais do isolamento e dar o suporte para que os mesmos lidem com a complexidade dos sujeitos e seus contextos, envolver o usuário e sua família na busca de parcerias para resoluções dos casos. Todos os projetos são organizados em 04 etapas distintas e bem definidas: diagnóstico, definição de metas, divisão de responsabilidades e tarefas e reavaliação. Inicia-se com uma reunião do NASF onde se levanta os usuários envolvidos, a localização e os elementos relevantes do território, queixas, arranjo familiar, situações e demandas, ações clínicas já realizadas, avaliando-se as vulnerabilidades e construindo o diagnóstico da situação. Em seguida são convocados para estudo de caso, outros sujeitos da rede intersetorial, bem como outras pessoas envolvidas com o cuidado do usuário em questão. Nesta reunião, define-se uma pessoa de referência para o caso, a priori que possua vinculo com o usuário e seja capaz de acompanhar o desenvolver do processo. É então feita a pactuaçao dos objetivos e definição das propostas de intervenção. Para isso realiza-se uma divisão de tarefas-responsabilidades entre a equipe e a equipe-usuário-família, construindo um cronograma, com metas e datas bem definidas, buscando resoluções com o envolvimento e não fazendo por ele. Conforme as metas vão sendo ou não cumpridas no cronograma, o profissional de referência convoca os envolvidos para reavaliação periódica do caso, redirecionando as ações, concluindo ou encaminhando para outros setores conforme a necessidade. Desde a implantação do NASF no município de Piranga, foram realizados 32 PTS, destes, 18 obtiveram resultados satisfatórios. Alguns entraves como necessidade de avançar no que diz respeito ao trabalho intersetorial, aprimoramento da prática do trabalho em equipe, desenvolvimento nos usuários da noção de auto cuidado e aprimoramento da noção de co-responsabilidade pela saúde em todos os envolvidos foram fatores dificultadores em casos não solucionados. Conclui-se que a gestão pública precisa melhorar a compreensão-tratamento do conceito ampliado de saúde. Porém, o desenvolvimento dos PTS permitiu um novo olhar para o cuidado, a descoberta de uma nova maneira de se trabalhar, casos desacreditados quando cuidados de forma isolada foram resolvidas graças ao PTS.
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Portal, Patrícia Socorro Coelho, Thaís de Oliveira Carvalho Granado Santos, Simony do Socorro de Vilhena Guimarães, Michele de Pinho Barreiros, Rejane Brandão Pinto, Cláudia Heidtmann Dias, Pilar Maria de Oliveira Moraes, and Xaene Maria Fernandes Duarte Mendonça. "As equipes multidisciplinares como dispositivos “técnicos de referência” em saúde mental nos caps e a gestão do cuidado: uma revisão integrativa de literatura." Research, Society and Development 10, no. 6 (May 28, 2021): e21010615747. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i6.15747.

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Abstract:
Objetivamos realizar uma revisão integrativa da literatura acerca da gestão do cuidado e as equipes multidisciplinares em saúde mental estudos publicados em periódicos entre os anos de 2015 e 2020. Metodologicamente foi utilizado uma revisão integrativa da literatura estabelecendo uma pergunta norteadora: a equipe multidisciplinar como dispositivos “técnicos de referência” em saúde mental nos CAPS possui capacitação para a gestão do cuidado em saúde mental tal como possuem conhecimento acerca de suas atribuições? Definiu-se as bases de dados: LILACS, SciELO, PubMed Central e MEDLINE e descritores combinados com operadores booleanos: “CAPS” e “gestão do cuidado” e “técnicos de referência” e “equipe multidisciplinar” e “saúde mental” e “Reference technicians” e “Multidisciplinary team” e “Mental health” e “Care management”. Logo após, estabelecemos os critérios de inclusão exclusão; categorização dos estudos e extração dos dados; avaliação dos estudos incluídos na revisão; discussão e interpretação dos resultados e a síntese das informações evidenciadas nos artigos. Como resultado, foram revisados 147 artigos científicos e apenas 15 fizeram parte desse estudo definindo assim, duas subcategorias para análise dos artigos: aspectos desfavoráveis e desfavoráveis em relação à gestão do cuidado e equipe multidisciplinar como dispositivos em saúde mental em CAPS. Concluímos que é de suma importância uma interação singular e o envolvimento de todos os membros da equipe multidisciplinar como dispositivos técnicos de referência nos CAPS a adoção de medidas mais eficazes. O trabalho em equipe pode se tornar diferenciado ao ponto de olhar para o paciente como um todo e proporcionar um atendimento mais humanizado.
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Oliveira, Rosemeire de, Daniel Campos de Oliveira, Alessandra Santos de Oliveira, Marcelo Villas Boas Junior, and Maria Regina Ferreira Brandão. "O Papel Do Levantador No Voleibol: Um Estudo Das Características Desse Atleta Na Opinião Dos Técnicos." Colloquium: health and education 1, no. 2 (June 8, 2021): e013. http://dx.doi.org/10.37497/colloquium.v1i2.13.

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Abstract:
O voleibol se caracteriza por exigir determinadas qualidades psicológicas dos jogadores tais como: autoconfiança, determinação, disposição e força de vontade. Tem que dominar todo um sistema de hábitos motores, em diferentes combinações, com um alto grau de precisão e de diferenciação dos movimentos e com uma rápida modificação de formas de movimento, em termos de ritmo e velocidade, em ataques e defesas. O desempenho esportivo no voleibol envolve muito mais do que uma habilidade física, técnica e tática, envolve também qualidades psicológicas importantes. O objetivo deste estudo foi investigar o papel representativo dos atletas levantadores das equipes de voleibol e verificar a predominância significativa entre os aspectos físicos, técnicos, táticos e pensamento coletivo dos técnicos. Fizeram parte do presente estudo, 14 técnicos, com predominância de 13 técnicos do sexo masculino, com média de idade em um intervalo de 35 a 45 anos e tempo de experiência como treinadores destas equipes, entre 10 a 20 anos em média. Os treinadores foram entrevistados com uma única questão geradora que permitiu respostas abertas: “Para você, quais são as características que um levantador deve ter para ser um atleta de alto rendimento e chegar a uma seleção nacional?”. “Comente sua resposta”. As entrevistas foram gravadas em áudio e posteriormente transcritas na íntegra. Os resultados foram analisados seguindo-se o Modelo do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), finalizando com a construção do DSC para cada grupamento identificado em cada etapa do Modelo, redigido na primeira pessoa do singular como se uma única pessoa estivesse falando. Com base nos resultados obtidos neste estudo, As características de comportamentos das atletas que atuam na posição de levantador estariam fundamentalmente associadas com os aspectos psicológicos, quando comparados com os aspectos físicos, técnicos e táticos.
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Oliveira, Simone Santos, and Sergio Portella. "Dimensão singular da atividade dos trabalhadores da saúde: revisitando o desastre da Região Serrana." Tempus Actas de Saúde Coletiva 13, no. 2 (July 2, 2019): 77. http://dx.doi.org/10.18569/tempus.v13i2.2664.

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Abstract:
Mudanças socioambientais, surtos, epidemias, eventos extremos, que são fenômenos cada vez mais frequentes, acabam por exigir novas dinâmicas e práticas de trabalho. Para dar conta dessa realidade, os trabalhadores da saúde (TS) precisam dominar novos conhecimentos, associados à compreensão do contexto e a um forte comprometimento social. Sublinhamos que desastres sobrecarregam sistemas de saúde, excedendo sua capacidade de resposta. Quando ocorrem, os TS atuam em uma realidade de perdas abruptas e intensas, em curto espaço de tempo. À luz dessa perspectiva buscamos resgatar a vivência dos TS no desastre da região serrana. Trata-se de estudo exploratório, com base no Dispositivo Dinâmico de Três Polos (DD3P) proposto pela ergologia. A dialogia promovida pelo DD3P evidenciou que o grande desafio para os TS é presenciar a ruptura da vida de outros, que se complexifica, pois muitos dos trabalhadores foram afetados também. Os conflitos de normas, no encontro entre equipes locais e de fora - que agem de maneira autoritária, atropelando as relações estabelecidas no território -, ao não reconhecerem os esforços-limite realizados, ignoram as entidades coletivas que se formaram de maneira inesperada. O desrespeito às fragilidades situadas promove choques e amplia o uso do corpo-si dos profissionais. O DD3P facilita a troca de saberes, especialmente nessas situações extremas em que se tem uma ausência de normas combinada com excesso de normas gerando conflitos. A reconstrução dos saberes da experiência deve ser valorizada para ampliação da reserva de alternativas na resolução de problemas e desenvolvimento de competências para o trabalho em emergências e desastres.
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Sousa, Valdemar Donizeti de, and Vera Engler Cury. "Psicologia e atenção básica: vivências de estagiários na Estratégia de Saúde da Família." Ciência & Saúde Coletiva 14, suppl 1 (October 2009): 1429–38. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232009000800016.

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Abstract:
Trata-se de uma pesquisa qualitativa de inspiração teórica humanista acerca das vivências de estagiários do curso de graduação em psicologia da PUC-Campinas na área da Saúde/Clínica, na atenção básica em saúde pública, como participantes de equipes de saúde da família. Participaram seis estagiários do último ano do curso, alocados em dois Centros de Saúde-Escola da região Noroeste de Campinas. A metodologia utilizada foi de cunho etnográfico. O processo para composição dos dados foi produzido em dois momentos: a) registro semanal em diário pessoal de cada estagiário, durante cinco meses; b) entrevistas individuais, semidirigidas, ao final do período letivo. Estes dados foram analisados a partir de uma leitura fenomenológica. Encontraram-se fases evolutivas no processo de formação do estagiário. Inicialmente, a experiência foi vivenciada com surpresa e estranhamento, gerando sentimentos contraditórios de inadequação frente à inexperiência para o trabalho em equipe. No entanto, por terem sido acolhidos e compreendidos pela equipe, ocorreu uma transformação de natureza pessoal e formativa, considerada muito enriquecedora, simbolizada como vivência singular de pertencimento, motivando esforços para prática clínica integradora e criativa.
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Procópio, Laiane Claudia Rodrigues, Clarissa Terenzi Seixas, Raquel Souza Avellar, Kênia Lara da Silva, and Mara Lisiane de Moraes dos Santos. "A Atenção Domiciliar no âmbito do Sistema Único de Saúde: desafios e potencialidades." Saúde em Debate 43, no. 121 (April 2019): 592–604. http://dx.doi.org/10.1590/0103-1104201912123.

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Abstract:
RESUMO Este estudo tem por objetivo conhecer a produção científica acerca da Atenção Domiciliar no Brasil, discutindo os desafios e as potencialidades dessa modalidade de assistência no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Trata-se de uma revisão integrativa em bases de dados eletrônicas na área da saúde, no período entre 2006 e 2017, cuja amostra final incluiu 23 artigos. Da análise emergiram três categorias: ‘Potencial substitutivo da Atenção Domiciliar e articulação com a rede’; ‘O usuário e sua família na Atenção Domiciliar’; ‘Satisfação dos usuários e a relação com a equipe’. A análise aponta como potencialidades da Atenção Domiciliar a configuração como rede substitutiva de cuidado, o vínculo e as relações horizontais entre equipe, usuários e familiares. Os principais desafios são a fragmentação do cuidado e a falta de articulação com os outros pontos da rede de atenção. A Atenção Domiciliar é um espaço singular da saúde e pode constituir um espaço potente para reinvenção das relações entre usuários, cuidadores e equipes, questionando os modos hegemônicos de se produzir cuidado.
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Rodrigues, Elisa Toffoli, Mônica Martins Oliveira-Viana, Fernanda Nogueira Campos-Rizzi, and Gastão Wagner de Sousa Campos. "O desafio da formação interdisciplinar de graduandos de medicina: contribuições dos grupos Balint-Paideia." Saúde em Debate 46, spe6 (2022): 41–54. http://dx.doi.org/10.1590/0103-11042022e605.

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Abstract:
RESUMO Este artigo teve como objetivo analisar o trabalho multiprofissional na perspectiva interdisciplinar na formação de estudantes de medicina por meio de grupos Balint-Paideia. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, exploratória e analítica, realizada com graduandos do internato de saúde coletiva de uma universidade pública brasileira. Os internos participaram de grupos Balint-Paideia durante sua imersão nas equipes de saúde da família. Os dados foram coletados por meio de grupos focais e analisados mediante construção de narrativas. Foram encontrados os seguintes núcleos argumentativos: potencialidades e os entraves para o trabalho em equipe; influência da formação baseada no trabalho para o exercício da atividade colaborativa; papel dos grupos Balint-Paideia no processo formativo e na aprendizagem de conceitos relevantes para a Atenção Primária à Saúde. A estratégia pedagógica combinando prática na Atenção Primária à Saúde, vivência interprofissional e grupos Balint-Paideia, com elaboração de projeto terapêutico singular, apesar de desafiante, tende a propiciar um olhar que transcende a clínica estritamente biomédica e as relações assimétricas, evocando os estudantes de medicina à construção de uma práxis interdisciplinar.
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Zacharias, Mariana Oliveira, Stefan Vilges de Oliveira, and Larissa Silva Soares. "Residência de Medicina de Família e Comunidade em uma Unidade Básica de Saúde Tradicional." Saúde em Redes 6, no. 2 (September 23, 2020): 305–13. http://dx.doi.org/10.18310/2446-4813.2020v6n2p305-313.

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Abstract:
Introdução: As Unidades Básicas de Saúde (UBS) desempenham papel central na garantia à população à serviços de saúde. Dotar estas unidades de condições para um atendimento de qualidade é um desafio. Relato: Residentes do primeiro ano de Medicina de Família e Comunidade (MFC)da Universidade Federal de Uberlândia foram direcionados em março de 2018 para uma UBS tradicional (constituída por clínico, pediatra e ginecologista). A partir da contratação de preceptoras especialistas em MFC, formou-se outra equipe, de estratégia básica, composta por elas e residentes. Foi feita territorialização e a distribuição de microáreas para cada residente e construídas planilhas com dados dos pacientes. Assim, foi possível conhecer o perfil da população, implementando diversas ações: grupos, visitas domiciliares, organização da agenda por meio do “acesso avançado”. Reuniões com esta equipe propiciaram espaço de educação permanente e formulação de Projetos Terapêuticos Singulares. A população demonstrou satisfação com as mudanças por meio da Ouvidoria de Saúde. Quantitativamente, os atendimentos aumentaram 17%, sendo que o clínico representou 86% do total desse aumento e houve 40% menos exames laboratoriais solicitados Discussão e considerações finais: A Residência de MFC ofereceu condições para alcançar melhorias no acesso e qualidade dos serviços ofertados pela UBS. A experiência foi bem-sucedida e deveria ser estimulada em outros cenários da Atenção Básica. Propõe-se que as esferas governamentais incentivem a seleção de especialistas em MFC para atuarem na APS e promovam transições de UBS tradicionais para equipes com a Estratégia de Saúde da Família.
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