Journal articles on the topic 'Enseignement supérieur – Étudiants – Formation'
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Thien, Ngo van, Christine Marguet, Bruno Favre, and Christian Buty. "PEDAGOGIE PAR PROJET: UNE ÉTUDE DE CAS DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR TECHNOLOGIQUE." Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 15, no. 1 (April 2013): 15–30. http://dx.doi.org/10.1590/1983-21172013150102.
Full textKagorora, Faustin, Valéry Psyché, and Francisco A. Loiola. "État des lieux des conditions d’efficacité de la formation à distance en enseignement supérieur en Afrique." Médiations et médiatisations, no. 14 (March 25, 2023): 28–45. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi14.318.
Full textLahlali, Mustapha. "Démarche Qualité et pratiques de l'évaluation de l'enseignement." Journal of Quality in Education 5, no. 6BIS (November 11, 2015): 12. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v2i2.107.
Full textLahlali, Mustapha. "Démarche Qualité et pratiques de l'évaluation de l'enseignement." Journal of Quality in Education 5, no. 6BIS (November 11, 2015): 12. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v5i6bis.107.
Full textGagné, Cynthia, and Natalie Clairoux. "Mise à jour et évaluation du programme de formation documentaire d’une bibliothèque de santé universitaire." Journal of the Canadian Health Libraries Association / Journal de l'Association des bibliothèques de la santé du Canada 41, no. 1 (April 15, 2020): 16–34. http://dx.doi.org/10.29173/jchla29416.
Full textAllaire, Stéphane, and Christophe Reffay. "Dynamique interactionnelle au sein d’une formation privilégiant la participation et la création." Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky 3, no. 1 (August 26, 2015): 35–53. http://dx.doi.org/10.51657/ric.v3i1.41026.
Full textDill, David D. "Le paradoxe de la qualité académique : implications pour les universités et les politiques publiques." Articles 29, no. 2 (July 4, 2005): 337–52. http://dx.doi.org/10.7202/011036ar.
Full textBélanger, Claire. "1. La communauté d’apprentissage : une approche innovante au développement pédagogique des formateurs." Collected Essays on Learning and Teaching 6 (June 17, 2013): 1. http://dx.doi.org/10.22329/celt.v6i0.3718.
Full textKhelfi, Amira. "L'approche de formation hybride comme méthode d’enseignement facilitant la compréhension en lecture d’un cours de spécialité dispensé en FLE au supérieur Algérien." Médiations et médiatisations, no. 2 (November 15, 2019): 54–76. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi2.90.
Full textMarceau, Carole. "Pour relancer et maintenir la créativité pédagogique et artistique des futurs enseignants : la dynamique de création, un outil pertinent." Éducation et francophonie 40, no. 2 (February 5, 2013): 41–53. http://dx.doi.org/10.7202/1013813ar.
Full textIhbour, Said, Abdelmounaim Boulhanna, Rachid Hnini, Fatiha Chigr, and Mohamed Najimi. "Sedentary Lifestyle and Beneficial Effects of Physical Activity on Psychiatric Disorders in a Population of Moroccan University Students: Psychophysiological Interpretation." Open Access Macedonian Journal of Medical Sciences 10, E (July 28, 2022): 1496–504. http://dx.doi.org/10.3889/oamjms.2022.8119.
Full textNicolas, Serge. "Fondation et évolution de l’Institut de Psychologie de Paris." L’Année psychologique Vol. 123, no. 2 (July 25, 2023): 233–56. http://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.232.0233.
Full textChabchoub, Ahmed. "Les enquêtes de satisfaction des étudiants, une démarche pour mesurer la Qualité de l'enseignement." Journal of Quality in Education 5, no. 6BIS (November 11, 2015): 17. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v4i4.66.
Full textChabchoub, Ahmed. "Les enquêtes de satisfaction des étudiants, une démarche pour mesurer la Qualité de l'enseignement." Journal of Quality in Education 5, no. 6BIS (November 11, 2015): 17. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v5i6bis.66.
Full textDubois, Marie-Josée, Marie-Ève Desrochers, and Isabelle Nizet. "Croisements d’expertises sur une expérience d’évaluation par les pairs au deuxième cycle de l’enseignement supérieur." Médiations et médiatisations, no. 9 (February 25, 2022): 167–76. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi9.253.
Full textBruna, Maria Giuseppina, Anne-Françoise Bender, and Zahir Yanat. "Faire éclore la diversité dans le Supérieur : questionnements épistémologiques, défis organisationnels et enjeux pédagogiques." Management & Sciences Sociales N° 21, no. 2 (July 1, 2016): 24–47. http://dx.doi.org/10.3917/mss.021.0024.
Full textSalmi, Abdellah. "Contact de Langues dans le Roman Marocain Contemporain : Représentation et Réception Augmentée en Classe du Français au Cycle d’Ingénieurs." European Scientific Journal, ESJ 19, no. 8 (March 30, 2023): 69. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2023.v19n8p69.
Full textREGURAGUI, Samira, Imane EL OUALI EL ALAMI, and Kawtar RAGHAY. "Les attitudes des enseignants vis-à -vis de l'intégration des TIC." Journal of Quality in Education 5, no. 5BIS (November 11, 2014): 8. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v5i5bis.17.
Full textEbersold, Serge, and Leonardo Santos Amâncio Cabral. "Enseignement supérieur, orchestration de l’accessibilité et stratégies d’accompagnement." Éducation et francophonie 44, no. 1 (April 20, 2016): 134–53. http://dx.doi.org/10.7202/1036176ar.
Full textTremblay, Stéphanie, and Catherine Loiselle. "Handicap, éducation et inclusion : perspective sociologique." Éducation et francophonie 44, no. 1 (April 20, 2016): 9–23. http://dx.doi.org/10.7202/1036170ar.
Full textFraisse, Emmanuel. "Approches de la lecture dans l’enseignement supérieur français." Articles 21, no. 1 (May 2, 2008): 37–58. http://dx.doi.org/10.7202/502002ar.
Full textLaquièze, Brigitte. "Enseignement supérieur agricole, formation des cadres et expression citoyenne." Pour 200, no. 3 (2009): 93. http://dx.doi.org/10.3917/pour.200.0093.
Full textMercier, Catherine, Pascale Arnould, and François Rainieri. "Enseignement de la communication aux internes de médecine générale de la faculté de médecine, Paris Sud." Pédagogie Médicale 20, no. 2 (2019): 101–6. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020012.
Full textVerchier, Yann, and Christelle Lison. "La crise sanitaire : une occasion de penser des pratiques d’évaluation dans le cadre d’un enseignement à distance." Médiations et médiatisations, no. 9 (February 25, 2022): 83–90. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi9.239.
Full textKAPASSI, A., M. FERRY, G. IBANEZ, A. SOARES, G. AVENIN, and J. CHASTANG. "Vécu par les étudiants en médecine de l’enseignement en médecine générale dans le deuxième cycle." EXERCER 31, no. 165 (September 1, 2020): 329–30. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2020.165.329.
Full textLemieux, Marie-Michèle, and Michel Lacasse. "Jeu sérieux sur la compétence numérique universitaire : mobilisation d’expertises au service du processus de conception." Médiations et médiatisations, no. 12 (November 29, 2022): 133–43. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi12.296.
Full textAoudry, Saadia. "L’acquisition de la compétence culturelle dans la formation des élèves ingénieurs en agronomie : cas d’une pratique à l’Ecole Nationale d’Agriculture de Meknès au Maroc." Voix Plurielles 10, no. 1 (May 6, 2013): 105–17. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v10i1.795.
Full textEmery-Bruneau, Judith, and Camille S. Leclerc. "Expériences poétiques d’étudiants en formation initiale en enseignement du français au secondaire québécois." Language and Literacy 20, no. 2 (May 23, 2018): 20–39. http://dx.doi.org/10.20360/langandlit29358.
Full textLison, Christelle. "La pratique réflexive en enseignement supérieur : d’une approche théorique à une perspective de développement professionnel." Phronesis 2, no. 1 (May 15, 2013): 15–27. http://dx.doi.org/10.7202/1015636ar.
Full textBreithaupt, Sandrine, and Anne Clerc Georgy. "Que révèlent les situations d’évaluation de la posture en formation des futurs enseignants ?" Mesure et évaluation en éducation 40, no. 2 (February 23, 2018): 57–90. http://dx.doi.org/10.7202/1043568ar.
Full textFournier Dubé, Naomie. "Évaluation des apprentissages en formation à distance en enseignement supérieur, une note de lecture sur l’ouvrage de Lafleur, Nolla et Samson." Médiations et médiatisations, no. 9 (February 25, 2022): 177–81. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi9.247.
Full textEl Bettioui, Rachid, Abdelkhalil Haidane, Lhassane Jaouhari, and Samir Mirdasse. "Digitalisation pédagogique et défis de l’enseignement à distance." revistamultidisciplinar.com 4, no. 1 (2022): 27–48. http://dx.doi.org/10.23882/rmd.22083.
Full textPathé Barry, Mamadou. "Les étudiants africains dans l’enseignement supérieur suisse Pays d’origine, filières d’études et nouvelles tendances." Géo-Regards 10, no. 1 (2017): 93–107. http://dx.doi.org/10.33055/georegards.2017.010.01.93.
Full textGarneau, Stéphanie, and Janelle Comtois. "Les jeunes Franco-Ontariens et l’accès à l’enseignement supérieur à l’heure de l’université entrepreneuriale." Reflets 15, no. 1 (March 27, 2009): 144–73. http://dx.doi.org/10.7202/029591ar.
Full textBurton, R. "Vers une typologie des dispositifs hybrides de formation en enseignement supérieur." Distances et savoirs 9, no. 1 (March 30, 2011): 69–96. http://dx.doi.org/10.3166/ds.9.69-96.
Full textTremblay, Chantal, and Bruno Poellhuber. "L’importance de la formation à la compétence numérique en enseignement supérieur." Formation et profession 30, no. 3 (2022): 1. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.a272.
Full textMeyer, Florian, Geneviève Lameul, and Simon Bolduc. "Téléprésence, visioconférence ou webconférence : enseignement et apprentissage synchrone et distant." Médiations et médiatisations, no. 3 (April 22, 2020): 3–6. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi3.138.
Full textMUKULU NDUKU, Patrice Bénis, and Jenny LIKINDA BOSOLO. "Partenariat éducatif et gouvernance universitaire en RDC." Journal of Quality in Education 3, no. 3 (November 1, 2012): 11. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v3i3.93.
Full textCandalot dit Casaurang, Christel. "La formation à la recherche documentaire pour développer la culture informationnelle des étudiants : À quelle condition ?" Documentation et bibliothèques 51, no. 4 (April 15, 2015): 231–39. http://dx.doi.org/10.7202/1029436ar.
Full textBellagh, M. A., Mohammed Habib Samrakandi, and Abdallah Gabsi. "Insertion et formation des étudiants étrangers dans les systèmes d'enseignement supérieur : Le cas des étudiants maghrébins." Horizons Maghrébins - Le droit à la mémoire 7, no. 1 (1986): 110–33. http://dx.doi.org/10.3406/horma.1986.985.
Full textEneau, Jérôme, Geneviève Lameul, and Éric Bertrand. "Le stage en formation alternée dans l’enseignement supérieur : pour quel développement professionnel ?" Phronesis 3, no. 1-2 (April 17, 2014): 38–48. http://dx.doi.org/10.7202/1024587ar.
Full textGharbi, Mohamed, and Mohamed Aymen Labiod. "Une application comparative pour l’enseignement des méthodes de compression d’images par transformées orthogonales." J3eA 21 (2022): 2039. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/20222039.
Full textCHOQUET, G., and F. BLOEDE. "EVALUATION D UNE FORMATION SUR L INCERTITUDE PAR L ECHELLE DE STRESS LIEE A L INCERTITUDE CHEZ DES ETUDIANTS DE 3E CYCLE EN STAGE DE MEDECINE GENERALE." EXERCER 32, no. 169 (January 1, 2021): 42–46. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2021.169.42.
Full textHaouassia, Said. "Réflexions sur l'évaluation des acquis cognitifs des étudiants au cycle supérieur au Maroc." Journal of Quality in Education 6, no. 8 (December 12, 2016): 7. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v6i8.20.
Full textArmbruster-Elatifi, Ulrike. "La formation du travailleur social se fait dans la rue." Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, no. 4 (July 3, 2013): 49–62. http://dx.doi.org/10.55765/atps.i4.230.
Full textManseau, Sylvain, and Olivier Dezutter. "La compétence culturelle en formation initiale des enseignants de français au secondaire : état d’une expérience à visée intégrative." Partie I : L’approche culturelle en formation à l’enseignement 33, no. 2 (May 1, 2008): 305–20. http://dx.doi.org/10.7202/017878ar.
Full textBoudjaoui, Mehdi. "Enseignement supérieur et dynamiques professionnalisantes : étude comparée de deux dispositifs de formation." Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle 44, no. 2 (2011): 49. http://dx.doi.org/10.3917/lsdle.442.0049.
Full textAnnoot, Emmanuelle. "Nouveaux modèles de formation et enseignement supérieur : l’exemple du tutorat à l’université." Éducation et socialisation, no. 29 (January 1, 2011): 81–94. http://dx.doi.org/10.4000/edso.16432.
Full textBellanger, William, Emmanuelle Saint Cricq, Anne-Victoire Fayolle, Gaëlle Texier-Legendre, Jessica Guelff, and Charline Cade. "La pratique du théâtre-forum pour la formation à la relation en santé. Une expérience exploratoire." Pédagogie Médicale 20, no. 3 (2019): 121–29. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2020011.
Full textGalarneau, Claude. "L’enseignement médical à Québec (1800-1848)." Les Cahiers des dix, no. 53 (October 30, 2012): 37–64. http://dx.doi.org/10.7202/1012958ar.
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