Dissertations / Theses: 'Eça de Queiroz'

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Cavalcante, Tiago Vieira [UNESP]. "Geografia literária em Rachel de Queiroz." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016. http://hdl.handle.net/11449/144541.

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Abstract:

Submitted by TIAGO VIEIRA CAVALCANTE null (tiagogeografia@yahoo.com.br) on 2016-11-07T19:14:42Z No. of bitstreams: 1 Tese - Tiago Vieira Cavalcante - Versão Final.pdf: 6758864 bytes, checksum: f59d1495eff46530a1053b2fcf49fcbf (MD5)
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Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
Rachel de Queiroz foi uma escritora profundamente ligada à sua terra e à sua gente. Ligação passível de ser percebida nas vivências por onde passou e também nas obras que escreveu. Diante dessa geografia que pulsa em Rachel, propomos a tese de que uma geografia primordial lhe é imanente, permeando sua vida e sua obra. A fim de desvelarmos essa geografia, apresentamos pessoas, paisagens e lugares de grande importância para a escritora; analisamos escritos que nos permitem relacionar os aspectos geográficos e telúricos que circundam a sua trajetória; e dedicamo-nos aos sete romances que Rachel escreveu, deslindando mundos que ela imaginativamente (re)criou. Geografia literária que (re)apresenta, com cores próprias e originais, a terra e a gente do Brasil, do Nordeste, do Sertão e do Ceará e revela que os destinos e as buscas dos personagens de Rachel traduzem em muito os seus próprios caminhos. Maneira de entendermos a condição humana, substancialmente geográfica, que permeia a nossa experiência.
Rachel de Queiroz was a writer deeply attached to her land and her people. It builds a connection that can be seized in the experiences she had in the places she knew and also in the literary works she wrote. In face of this geography that breathes in Rachel, we propose the thesis that a primary geography is immanent to her, applying to her life and her work. To reveal this geography, we presented people, landscapes and places of great importance to the writer; analyzed writings that allow us to relate the geographic and telluric aspects which permeate her journey; and have dedicated to the seven novels that Rachel wrote, unraveling worlds she (re)created in an imaginative way. Literary geography that (re)presents, in its own and original colors, the land and the people of Brazil, Northeast, Sertão and Ceará and reveals that destinations and searches of Rachel's characters translate her own paths. A way to understand the human condition, substantially geographic, that permeate our experience.
FAPESP: 2013/06106-5

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Cavalcante, Tiago Vieira. "Geografia literária em Rachel de Queiroz /." Rio Claro, 2016. http://hdl.handle.net/11449/144541.

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Abstract:

Orientador: Lívia de Oliveira
Banca: Eduardo José Marandola Junior
Banca: Lúcia Helena Batista Gratão
Banca: Letícia Carolina Teixeira Pádua
Banca: João Pedro Pezzato
Resumo: Rachel de Queiroz foi uma escritora profundamente ligada à sua terra e à sua gente. Ligação passível de ser percebida nas vivências por onde passou e também nas obras que escreveu. Diante dessa geografia que pulsa em Rachel, propomos a tese de que uma geografia primordial lhe é imanente, permeando sua vida e sua obra. A fim de desvelarmos essa geografia, apresentamos pessoas, paisagens e lugares de grande importância para a escritora; analisamos escritos que nos permitem relacionar os aspectos geográficos e telúricos que circundam a sua trajetória; e dedicamo-nos aos sete romances que Rachel escreveu, deslindando mundos que ela imaginativamente (re)criou. Geografia literária que (re)apresenta, com cores próprias e originais, a terra e a gente do Brasil, do Nordeste, do Sertão e do Ceará e revela que os destinos e as buscas dos personagens de Rachel traduzem em muito os seus próprios caminhos. Maneira de entendermos a condição humana, substancialmente geográfica, que permeia a nossa experiência
Abstract: Rachel de Queiroz was a writer deeply attached to her land and her people. It builds a connection that can be seized in the experiences she had in the places she knew and also in the literary works she wrote. In face of this geography that breathes in Rachel, we propose the thesis that a primary geography is immanent to her, applying to her life and her work. To reveal this geography, we presented people, landscapes and places of great importance to the writer; analyzed writings that allow us to relate the geographic and telluric aspects which permeate her journey; and have dedicated to the seven novels that Rachel wrote, unraveling worlds she (re)created in an imaginative way. Literary geography that (re)presents, in its own and original colors, the land and the people of Brazil, Northeast, Sertão and Ceará and reveals that destinations and searches of Rachel's characters translate her own paths. A way to understand the human condition, substantially geographic, that permeate our experience
Doutor

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SILVA, Joana Angélica de Souza. "Álbum de leitura de Rachel de Queiroz." Universidade Federal do Pará, 2011. http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/2980.

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Abstract:

Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2012-09-17T20:32:26Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_AlbumLeituraRaquel.pdf: 2998464 bytes, checksum: 9654f719da519a9bd5665e3cfdcd6626 (MD5)
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No Brasil, entre as décadas de 1930 e 1960, uma coleção de romances constituiu-se em um tipo de leitura muito popular, consumida, principalmente, por mulheres jovens de classe média. Esses romances, em geral ambientados na França, foram traduzidos e editados pela Companhia Editora Nacional (SP) e colocados à venda em todo o país, com ampla propaganda, sob o título Coleção Biblioteca das Moças. A coleção era composta de 175 volumes, muitos deles assinados por M. Delly (35 no total), pseudônimo utilizado pelo casal de irmãos franceses - Frédéric Henri Petitjean de La Rosiére (1870-1949) e Jeanne-Marie Henriette Petitjean de La Rosiére (1875-1947). Dentre as leitoras dessa famosa coleção, destaca-se neste trabalho, a autora Rachel de Queiroz, que em seu livro Tantos Anos – Uma biografia cita três títulos desta “literatura cor de rosa”: Corações Inimigos, Freirinha e Mitsi. Rachel, assim como milhares de outras leitoras brasileiras, encontrava nessas leituras um refúgio, uma fuga da realidade tão “sem romance”. Como a coleção Biblioteca das Moças era destinada a um público feminino, nada melhor que um ícone literário feminino, como representante. Partindo da importância que a coleção Biblioteca das Moças possuía para o público feminino da década de 30 a 60, este trabalho pretende refletir sobre a tão bem sucedida relação entre os livros dessa coleção e as leitoras de romances da época, além de recuperar a imagem de leitora empírica da escritora Rachel de Queiroz.
In Brazil, in the decades of 1930 to 1960, a novel collection became very popular and consumed by young women from the medium class. These romances were translated and edited by Companhia Editora Nacional (SP), they were sold all over the country with the title Coleção Biblioteca das moças. The collection was composed by 175 volumes and most of them were written by M. Delly (35 volumes). M. Delly was a pseudonym of a couple of French brothers – Fréderic Henri Petitjean de La Rosiére (1870 – 1949) and Jeanne-Marie Henriette Petitjean de La Rosiére (1875-1947). One of the readers of this collection was Rachel de Queiroz (who will be emphasized in this work). Rachel in one of her books called Tantos Anos – Uma biografia, mentions three books from this collection: Corações Inimigos, Freirinha and Mitsi. Rachel, exactly like other thousand of Brazilian readers, found in these books an escape of this sad reality. Knowing the importance that this collection had for the feminine public during the decades of 30 to 60, this work intends to talk about the well succeed relation between the books of this collection and the readers, and wants to recover the image of the empiric writer Rachel de Queiroz.

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Schlecht, Cristiane de V. "Olhares divergentes = Rachel de Queiroz e Graciliano Ramos." [s.n.], 2010. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269872.

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Orientador: Adélia Bezerra de Meneses
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem
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Resumo: Rachel de Queiroz e Graciliano Ramos são escritores que apresentam muitas semelhanças entre si: ambos são provenientes da região nordeste brasileira e iniciam sua produção ficcional na década de 1930, além de terem sido adeptos de ideologias de esquerda, em particular o comunismo, assim como boa parte da intelectualidade brasileira dessa época. A partir dessas semelhanças, este trabalho propõe um cotejo entre algumas das obras desses escritores: respectivamente O Quinze (1930) e Vidas Secas (1938), de um lado, e João Miguel (1932) e Angústia (1936), de outro. Para tanto, situam-se os dois escritores em face da crítica literária, além de se investigar a importância de cada um deles para o estudo da literatura brasileira até a atualidade. A partir da análise minuciosa de passagens e temas similares nas obras dos dois escritores, pode-se perceber que, apesar das inúmeras semelhanças entre essas obras e seus autores, eles se distanciaram em termos de eficácia estética em seus romances. Essa constatação é feita por meio da análise sobretudo de um elemento ficcional: o foco narrativo. Assim, ao se analisarem os narradores de cada um dos romances, fica explícita a diferença entre Rachel de Queiroz e Graciliano Ramos, chegando-se à conclusão de que este último foi capaz de alcançar, em suas obras, partindo de realidades e temas muito similares ao da escritora, qualidade literária bastante superior
Abstract: Rachel de Queiroz and Graciliano Ramos are writers who have many similarities between them: both are from the Northeast of Brazil and begin their fictional production in the 1930s, and were supporters of leftist ideologies, particularly communism, as well as good part of the intellectual community of that time. From these similarities, this paper proposes a comparison between some of the works of these writers, which are, respectively, O Quinze (1930) and Vidas Secas (1938), on the one hand, and João Miguel (1932) and Angústia (1936), on the other. Therefore, the two writers are situated in the face of literary criticism, and the importance of each to the study of Brazilian literature to the present is focalized. Upon careful examination of passages and similar themes in the works of the two writers, one can see that despite the many similarities between these works and their authors, they drifted apart in terms of effectiveness aesthetics in their novels. This observation is made by analyzing a particular element of fiction: the narrative focus. Thus, when analyzing the narrators of each of the novels, is the explicit difference between Rachel de Queiroz and Graciliano Ramos, and one came to the conclusion that Graciliano was able to achieve in his works, starting from the realities and issues that are very similar to Rachel, higher literary quality
Mestrado
Literatura Brasileira
Mestre em Teoria e História Literária

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Bressan, Inês Cardin [UNESP]. "Diálogos contemporâneos com Eça de Queiroz e Fradique Mendes." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2013. http://hdl.handle.net/11449/103634.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:32:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-11-18Bitstream added on 2014-06-13T19:22:25Z : No. of bitstreams: 1 000744998.pdf: 2132620 bytes, checksum: 6a27605eda4e933a74158b6b2a81d01b (MD5)
Esta tese é um estudo sobre a retomada da personagem Fradique Mendes, de Eça de Queiroz, em algumas obras contemporâneas. Foram selecionadas três delas que apresentam relações intertextuais com a obra A Correspondência de Fradique Mendes, bem como com a sua personagem principal. São elas: O Enigma das Cartas Inéditas de Eça de Queirós (MARCOS, 1996), cuja narrativa busca elucidar a autoria de algumas cartas de Eça, mescladas com características de romance policial; Os Esquemas de Fradique (VENÂNCIO, 1999), que retrata uma busca incessante para revelar a existência de dois descendentes de Carlos Fradique Mendes, pelo viés de um narrador jornalista; e Autobiografia de Carlos Fradique Mendes (FERNANDES, 2002), que trouxe à vida Carlos Fradique Mendes a partir de um elixir da ressurreição. As motivações pessoais para o desenvolvimento da pesquisa fundamentam-se no fato de ainda não haver estudos mais verticalizados sobre a última fase de Eça de Queiroz, denominada de Último Eça, e pelas inúmeras revisitações de sua obra mais de cem anos após a sua morte. E, ainda, pelo fato de a personagem Carlos Fradique Mendes ter aparecido nos currículos de algumas Universidades, retomando a criação de Eça de Queiroz, subsistente ao longo dos anos. Este estudo é articulado em três capítulos. No primeiro, foram desenvolvidas as teorias voltadas à intertextualidade, desde o seu início até a contemporaneidade, assim como noções sobre a criação de personagens. Para tanto, como plataforma teórica, foram utilizados estudos de Bakhtin, Kristeva, Jenny, Genette, Hutcheon, entre outros. O segundo capítulo centrou-se na fase chamada de Último Eça e apresentou um panorama do percurso desse escritor, justamente no período em que ele publicou em jornais o que, mais tarde, seria a obra A Correspondência de Fradique Mendes. Os teóricos utilizados neste capítulo foram Hauser, Campos...
This thesis is a study about the resumption of the character Fradique Mendes de Eça de Queiroz in some contemporary works. Three among them were selected, which have intertextual connections with the work A Correspondência de Fradique Mendes (The Correspondence of Fradique Mendes), as well as its main character. They are: O Enigma das Cartas Inéditas de Eça de Queiroz (The Riddle of the Eça de Queiroz Unpublished Letters), (Marcos, 1996), whose narrative tries to elucidate the authorship of some Eça‟s letters, mixed with characteristics of detective novel; Os Esquemas de Fradique (The Schemes of Fradique) (Venâncio, 1999), which is a constant search to reveal the existence of two offsprings of Carlos Fradique Mendes from the point of view of a narrator journalist; and Autobiografia de Carlos Fradique Mendes (Autobiography of Carlos Fradique Mendes) (Fernandes, 2002), which brought to life Carlos Fradique Mendes by a resurrection elixir. The personal motivations for the development of this research are found into the inexistence of more vertical studies about the last phase of Eça de Queiroz, called The Last Eça, and the extensive revisitations of his work more than a hundred years after his death. Yet, the character of Carlos Fradique Mendes have repeatedly appeared in some Universities‟ syllabus, turning the creation of Eça de Queiroz time proof. Encapsulated in three chapters, the theories over intertextuality were developed in the first one, from its beginning to current time, including notions over the creation of characters. Therefore, studies of Bakhtin, Kristeva, Jenny, Genette, Hutcheon among others were used as theoric platform. The second chapter was centered into the phase called The Last Eça and introduced an outlook of this writer‟s path, specifically in a time when he published on the newspapers what later will be called The Correspondence of Fradique Mendes. Hauser ...

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CAMARA, KARINNA MARQUES. "EÇA DE QUEIROZ AND HIS PROJECT TO MODERNIZE PORTUGAL." PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO, 2007. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=11397@1.

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Abstract:

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO
A função do intelectual da segunda metade do século XIX é a de intervenção crítica na sociedade. A partir dessa concepção, a presente dissertação tem como objetivo analisar o papel de Eça de Queirós, escritor português que integrou a Geração de 70, no projeto de modernização de Portugal e identificar os procedimentos de escrita que caracterizam sua proposta de transformação da situação vigente. Juntamente com a análise sobre a crítica de Eça à sociedade portuguesa, o trabalho apresenta um breve panorama do cenário social e cultural europeu oitocentista, com o objetivo de discutir a -defasagem- de Portugal frente às grandes capitais da Europa. O foco da investigação direciona-se a um de seus principais romances, O primo Basílio, publicado em 1878. Na obra, a crítica de Eça de Queirós se destina à pequena burguesia lisboeta que, segundo o autor, era definida primordialmente pela hipocrisia e pelo desejo de ascensão social. A partir da configuração do recorte da sociedade presente no romance, o mapeamento se ampliará através de referências e relações estabelecidas com outras obras de Eça, especialmente seus artigos e cartas, e através de textos e relatos de alguns escritores, que darão o suporte histórico, teórico e crítico para a análise.
The intellectual`s function in the second half of the 19th century is that of critical intervention in society. Based upon this conception, the objective of this thesis is to analyze Eça de Queiroz`s role as an intellectual in his project to modernize Portugal. It also aims to identify the writing procedures employed by the author in his proposal to change the current situation. In addition to the analysis of Queiroz`s criticism to Portuguese society, the essay presents a brief overview about the European social and cultural context in the 19th century, in order to discuss the inferiority of Portugal in relation to the modern capitals of Europe. The investigation focus on one of his main novels, O primo Basílio, published in 1878. In this book, Eça de Queiroz criticizes Portuguese bourgeoisie, which was, according to the author, defined by its hypocrisy and the desire for a social rise. This discussion will become wider through references to other texts written by Queiroz, specially his articles and personal letters, and by other authors, which will provide the historical, critical and theoretical support to the analysis.

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Bressan, Inês Cardin. "Diálogos contemporâneos com Eça de Queiroz e Fradique Mendes /." Assis, 2013. http://hdl.handle.net/11449/103634.

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Abstract:

Orientadora: Rosane Gazolla Alves Feitosa
Banca: Marilu Martens Oliveira
Banca: Rosana Apolonia Harmuch
Banca: Suely Fadul Villibor Flory
Banca: Marcio Roberto Pereira
Resumo: Esta tese é um estudo sobre a retomada da personagem Fradique Mendes, de Eça de Queiroz, em algumas obras contemporâneas. Foram selecionadas três delas que apresentam relações intertextuais com a obra A Correspondência de Fradique Mendes, bem como com a sua personagem principal. São elas: O Enigma das Cartas Inéditas de Eça de Queirós (MARCOS, 1996), cuja narrativa busca elucidar a autoria de algumas cartas de Eça, mescladas com características de romance policial; Os Esquemas de Fradique (VENÂNCIO, 1999), que retrata uma busca incessante para revelar a existência de dois descendentes de Carlos Fradique Mendes, pelo viés de um narrador jornalista; e Autobiografia de Carlos Fradique Mendes (FERNANDES, 2002), que trouxe à vida Carlos Fradique Mendes a partir de um elixir da ressurreição. As motivações pessoais para o desenvolvimento da pesquisa fundamentam-se no fato de ainda não haver estudos mais verticalizados sobre a última fase de Eça de Queiroz, denominada de Último Eça, e pelas inúmeras revisitações de sua obra mais de cem anos após a sua morte. E, ainda, pelo fato de a personagem Carlos Fradique Mendes ter aparecido nos currículos de algumas Universidades, retomando a criação de Eça de Queiroz, subsistente ao longo dos anos. Este estudo é articulado em três capítulos. No primeiro, foram desenvolvidas as teorias voltadas à intertextualidade, desde o seu início até a contemporaneidade, assim como noções sobre a criação de personagens. Para tanto, como plataforma teórica, foram utilizados estudos de Bakhtin, Kristeva, Jenny, Genette, Hutcheon, entre outros. O segundo capítulo centrou-se na fase chamada de Último Eça e apresentou um panorama do percurso desse escritor, justamente no período em que ele publicou em jornais o que, mais tarde, seria a obra A Correspondência de Fradique Mendes. Os teóricos utilizados neste capítulo foram Hauser, Campos ...
Abstract: This thesis is a study about the resumption of the character Fradique Mendes de Eça de Queiroz in some contemporary works. Three among them were selected, which have intertextual connections with the work A Correspondência de Fradique Mendes (The Correspondence of Fradique Mendes), as well as its main character. They are: O Enigma das Cartas Inéditas de Eça de Queiroz (The Riddle of the Eça de Queiroz Unpublished Letters), (Marcos, 1996), whose narrative tries to elucidate the authorship of some Eça‟s letters, mixed with characteristics of detective novel; Os Esquemas de Fradique (The Schemes of Fradique) (Venâncio, 1999), which is a constant search to reveal the existence of two offsprings of Carlos Fradique Mendes from the point of view of a narrator journalist; and Autobiografia de Carlos Fradique Mendes (Autobiography of Carlos Fradique Mendes) (Fernandes, 2002), which brought to life Carlos Fradique Mendes by a resurrection elixir. The personal motivations for the development of this research are found into the inexistence of more vertical studies about the last phase of Eça de Queiroz, called The Last Eça, and the extensive revisitations of his work more than a hundred years after his death. Yet, the character of Carlos Fradique Mendes have repeatedly appeared in some Universities‟ syllabus, turning the creation of Eça de Queiroz time proof. Encapsulated in three chapters, the theories over intertextuality were developed in the first one, from its beginning to current time, including notions over the creation of characters. Therefore, studies of Bakhtin, Kristeva, Jenny, Genette, Hutcheon among others were used as theoric platform. The second chapter was centered into the phase called The Last Eça and introduced an outlook of this writer‟s path, specifically in a time when he published on the newspapers what later will be called The Correspondence of Fradique Mendes. Hauser ...
Doutor

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Pedro, Carlos Alberto Simões São. "Plano estratégico de marketing football by Carlos Queiroz Oeiras." Master's thesis, Universidade de Évora, 2009. http://hdl.handle.net/10174/19165.

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Abstract:

INTRODUÇÃO: Durante a realização do estágio na Football By Carlos Queiroz, ficou acordado com a direcção da Escola e com os meus orientadores Mestre Mário Santos e Mestre Luís Avaro Mayoral, que o trabalho final seja um Plano Estratégico de Marketing da Football By Carlos Queiroz. Para iniciar um trabalho deste tipo achei importante referir algumas frases de Fernando Paris Roche na sua publicação La Planificación Estratégica en las Organizaciones Deportivas, "Uma Planificação Estratégica é o conjunto de acções orientadas a prever em cada momento as diferentes alternativas possíveis, a seleccionar e a implementar aquelas que nos permitem alcançar os objectivos definidos." Uma instituição deste tipo tem sempre necessidade de ter um conjunto de ideias e projectos, que tenham como principal objectivo proporcionar à população um serviço com muita qualidade em todos os domínios. O meu objectivo com este trabalho é contribuir para o bom funcionamento e dar a conhecer a todo o país a Football By Carlos Queiroz. Este trabalho permite me obter um conhecimento exaustivo de toda a estrutura da Escola, assim como do funcionamento de cada departamento. Com este trabalho vamos definir prioridades e objectivos a melhorar em toda a estrutura da escola dando ênfase à componente do Marketing. Durante este trabalho conheci diversas escolas no mesmo meio, o que me permitiu efectuar algumas comparações em termos de funcionamento e de gestão. Foi motivante trabalhar nesta Escola, fui sempre bem-recebido e sempre me foi disponibilizado toda a informação que solicitei a todos os funcionários da empresa. Uma das dificuldades que tive para realizar este trabalho foi o tempo disponível, visto que a minha vida profissional ao longo da semana exige muito de mim. Foi com muito gosto que realizei este trabalho, e é com enorme satisfação que faço a sua apresentação.

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Chaves, Josué. "Versões e reverberações do Sagrado em Júlio de Queiroz." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93289.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura, Florianópolis, 2009
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A análise aqui desenvolvida enfoca a desapropriação de narrativas e personagens bíblicos em três contos de Júlio de Queiroz: Enigma no Entardecer, Fulgor na Noite e O Acordo. Para alcançar os objetivos pretendidos, optou-se pela construção da imagem autoral sugerida pelos contos e pela relação deste com os pressupostos do autor real. A partir desta proposta analítica, tornou-se possível encontrar as estratégias literárias e as contribuições teológicas.
The analysis developed in this study had as focus the misprision of narratives and biblical characters in three short stories written by Júlio de Queiroz: Enigma no Entardecer, Fulgor na Noite and O Acordo. In order to reach the objectives, it was chosen the construction of the authorial image suggested by the short stories and by its relation with the purposes of the real author. From this analytical proposal it was possible to find literary strategies and theological contributions.

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Bueno, Aparecida de Fatima. "As imagens de Cristo na obra de Eça de Queiroz." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270111.

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Abstract:

Orientador: Haquira Osakabe
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem
Made available in DSpace on 2018-07-26T13:25:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bueno_AparecidadeFatima_D.pdf: 7179906 bytes, checksum: 514e39df253a0507900c525431546611 (MD5) Previous issue date: 2000
Resumo: Este trabalho se propõe a analisar as formas como a figura de Jesus aparece representada na obra ficcional de Eça de Queiroz, tomando por base, principahnente, três momentos dessa representação: A relíquia, "A morte de Jesus" e "O suave milagre". À análise dos textos se seguirá o confronto com as exegeses laicas que, ao que tudo indica, foram usadas como fonte, assim como o cotejo com o romance Les mémoires de Judas de Petruccelli della Gattina. Também apontar-se-á, mesmo que brevemente, a presença de Jesus Cristo nas obras de escritores contemporâneos de Eça: Guerra Junqueiro e Gomes Leal. Para finalizar, pretende-se rastrear algumas das repercussões na maneira de se ver o fundador do Cristianismo na literatura portuguesa pós-Geração de 70
Abstract: This work intends to analyse how the figure of Jesus is represented in the fictional work of Eça de Queiroz, taking mainly into account three instances of such representation: A relíquia, "A Morte de Jesus", and "O Suave Milagre". The analysis of the texts above will be followed by a comparison of the lay exegesis, which has been used as a source, also in conjunction with the novel Les mémoires de Judas by Petruccelli della Gattina. Other occurrences of the same literaryphenomenon, in literary works of authors of the same period of Eça's, such as Guerra Junqueiro and Gomes Leal, will be briejly commented on. As a last approach it will trace some repercussions on the way of focusing on thefigure of the founder of Christianity in Portuguese Literature after the 70 generation
Doutorado
Teoria Literaria
Doutor em Letras

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Tamaru, Angela Harumi. "A construção literaria da mulher nordestina em Rachel de Queiroz." [s.n.], 2004. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269112.

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Abstract:

Orientador: Enid Yatsuda Frederico
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem
Made available in DSpace on 2018-08-03T20:44:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tamaru_AngelaHarumi_D.pdf: 527583 bytes, checksum: 1186e07f8e10f02cab23edef5ac08201 (MD5) Previous issue date: 2004
Doutorado

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Souza, Carlos Alberto de. "A linguagem regional-popular nos romances de Rachel de Queiroz." www.teses.ufc.br, 2013. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8241.

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Abstract:

SOUZA, Carlos Alberto de. A linguagem regional-popular nos romances de Rachel de Queiroz. 2013. 256f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (CE), 2013.
Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-06-09T12:42:50Z No. of bitstreams: 1 2013_tese_casouza.pdf: 1147671 bytes, checksum: 7abe861e08f0bebf39848e81e857d9e7 (MD5)
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This study uses the seven novels, by the author Rachel de Queiroz (1910-2003): O Quinze (1930), João Miguel (1932), Caminhos de Pedra (1937), as Três Marias (1939), O Galo de Ouro (1950), Dôra, Doralina (1975), and Memorial de Maria Moura (1992) with the objective of identifying and describing the regional lexicon from the Brazilian Northeast, especially, from Ceará, the state where she was born. Such objective was justified by the author's own words who said, in several occasions, that her characters, although they are fictional, they are representative of the Northeast culture, and that they also refer to characteristics of the people from her social life. The investigation of Rachel de Queiroz's work, in a linguistic perspective, is quite relevant due to the fact that this author presents in her writing a set of works composed greatly of ordinary language from the Northeast. This language is presented through countless regionalisms, which encompass words and expressions and proverbs. All this richness in ways of speaking may be found, mainly, in her novels, since it was exactly, through this literary genre, that Rachel de Queiroz expressed the dramatic situation of men in the dry and poor lands of the Northeast. In the composition of a literary work, the lexicon assumes an important role in the sense of that it provides us with a monitoring process of advance and transformation of language integrated in the culture of a people. For that, this research will be conducted in the prospect of theoretical principles of Lexicology and Lexicography, based on Aragão (2006), Krieger et al (2006), Biderman (2001), Isquerdo (1998), and Barbosa (1991), in order to produce a glossary with lexical regional unities presented in Rachel de Queiroz's novels. We believe that this perspective of research is relevant to Linguistic studies, since it treats of a social and ethnolinguistic research, which investigates the linguistic variation in its social context, more particularly, concerning the linguistic process and the Northeastern regional culture, inserted in the glossary, as a way of giving contribution to some gaps in the area of Lexicology and Lexicography, specially, the regional one, and to Rachel de Queiroz's literary criticism.
Este trabalho utiliza os sete romances da escritora Rachel de Queiroz (1910-2003), O Quinze (1930), João Miguel (1932), Caminhos de Pedra (1937), as Três Marias (1939), O Galo de Ouro (1950), Dôra, Doralina (1975) e Memorial de Maria Moura (1992), e tem por objetivo identificar e descrever o léxico regional característico do Nordeste brasileiro, de modo especial, o do Ceará, terra natal da escritora. Tal objetivo é justificado a partir de diversas declarações da escritora, para quem seus personagens, embora fictícios, são representativos da cultura nordestina e também remetem a características de pessoas da sua convivência social. Estudar a obra de Rachel de Queiroz, numa perspectiva linguística, é bastante significativo, pelo fato de a escritora cearense apresentar, em sua escritura, um conjunto de obras construídas, sobremaneira, com a linguagem popular do Nordeste. Essa linguagem nos é apresentada através de inúmeros regionalismos, que vão desde vocábulos e expressões a provérbios. Toda essa riqueza dos modos de falar pode ser encontrada, principalmente, nos romances, pois foi exatamente nesse gênero literário que Rachel de Queiroz expressou o drama do homem das terras secas e pobres do Nordeste. Na composição de uma obra literária, o estudo do léxico assume um papel de suma importância no sentido de nos proporcionar um acompanhamento do processo de avanço e de transformação da língua integrada na cultura de um povo. Por isso, este estudo será desenvolvido à luz dos princípios teóricos da Lexicologia e da Lexicografia, que serão utilizados conforme Aragão (2006), Krieger et al (2006), Biderman (2001), Isquerdo (1998) e Barbosa (1991), para a elaboração de um glossário dos itens lexicais que constituem o regionalismo presente na obra romanesca de Rachel de Queiroz. Acreditamos que uma pesquisa, nestes moldes, está revestida de importância para os estudos linguísticos, por tratar-se de uma pesquisa sócio e etnolinguística, a qual investiga a variação da linguagem em seu contexto social, mais precisamente, no que diz respeito ao processo linguístico e à cultura regional nordestina, anotados no glossário a que nos propomos realizar, como forma de cooperar com algumas lacunas da Lexicologia e Lexicografia, mormente, a regional, para a fortuna crítica da obra de Rachel de Queiroz.

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Mello, Júlia Almeida de. "O corpo gordo : diálogos poéticos em Elisa Queiroz e Fernanda Magalhães." reponame:Repositório Institucional da UFES, 2015. http://repositorio.ufes.br/handle/10/1690.

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Abstract:

Submitted by Elizabete Silva (elizabete.silva@ufes.br) on 2015-08-19T19:14:10Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) O corpo gordo diálogos poéticos em Elisa Queiroz e Fernanda Magalhães.pdf: 7097136 bytes, checksum: eed510691d197383d8d536d8dac1c0ff (MD5)
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FAPES
Esta dissertação tem por objetivo trazer à tona uma reflexão sobre o corpo gordo na arte contemporânea, tomando como base o projeto artístico de Elisa Queiroz e Fernanda Magalhães. Ambas utilizam a própria imagem como ponto de partida em produções que permitem discussões entrelaçadas envolvendo arte, discursos hegemônicos, gênero e política. Queiroz e Magalhães revelam a possibilidade da amplitude do olhar pelo outro através da arte e do próprio corpo refletido em diferentes suportes e superfícies. Em um primeiro momento, buscamos uma contextualização da corpulência no campo da arte, história, medicina e ciências sociais e apresentamos a recorrência do corpo gordo como imagem geradora no projeto de diferentes artistas na contemporaneidade. Mais adiante, adentramos obras de Elisa Queiroz e Fernanda Magalhães, articulando com uma revisão bibliográfica multidisciplinar que permite uma melhor compreensão sobre os jogos de poderes, a situação de gênero e os estudos Queer. Os resultados revelam a arte como espécie de prolongamento destes corpos que buscam um lugar livre, ou pelo menos distante, da exclusão e revelam que essas práticas podem ser tidas como uma busca em dar voz aos silenciados e oprimidos.
This thesis aims to bring up a reflection upon the fat body in contemporary art, based on the artistic project of Elisa Queiroz and Fernanda Magalhães. Both use their own images as a starting point in productions that allow intertwined discussions involving art, hegemonic discourses, gender and politics. Queiroz and Magalhães reveal the possibility of amplitude of looking to others through art and their own bodies reflected in different supports and surfaces. At first, we seek a contextualization of corpulence in the area of art, history, medicine and social sciences and present the recurrence of fat body as an image generator in the projects of different artists in the contemporaneity. Further, we present the works of Elisa Queiroz and Fernanda Magalhães, articulating with a multidisciplinary bibliographic review which allows a better understanding about the games of power, situation of gender and Queer studies. The results reveal art as a kind of extension of these bodies that seeks a free place, or at least distance, from exclusion and show that these practices can be taken as a quest to give voice to the silenced and oppressed.

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MELLO, J. A. "O corpo gordo: diálogos poéticos em Elisa Queiroz e Fernanda Magalhães." Universidade Federal do Espírito Santo, 2015. http://repositorio.ufes.br/handle/10/2125.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-08-26T15:19:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_8739_dissertação-júlia-mello.pdf: 7180085 bytes, checksum: 7f09732d25d88d8368fc59a6c7862575 (MD5) Previous issue date: 2015-05-04
Esta dissertação tem por objetivo trazer à tona uma reflexão sobre o corpo gordo na arte contemporânea, tomando como base o projeto artístico de Elisa Queiroz e Fernanda Magalhães. Ambas utilizam a própria imagem como ponto de partida em produções que permitem discussões entrelaçadas envolvendo arte, discursos hegemônicos, gênero e política. Queiroz e Magalhães revelam a possibilidade da amplitude do olhar pelo outro através da arte e do próprio corpo refletido em diferentes suportes e superfícies. Em um primeiro momento, buscamos uma contextualização da corpulência no campo da arte, história, medicina e ciências sociais e apresentamos a recorrência do corpo gordo como imagem geradora no projeto de diferentes artistas na contemporaneidade. Mais adiante, adentramos obras de Elisa Queiroz e Fernanda Magalhães, articulando com uma revisão bibliográfica multidisciplinar que permite uma melhor compreensão sobre os jogos de poderes, a situação de gênero e os estudos Queer. Os resultados revelam a arte como espécie de prolongamento destes corpos que buscam um lugar livre, ou pelo menos distante, da exclusão e revelam que essas práticas podem ser tidas como uma busca em dar voz aos silenciados e oprimidos. Palavras-chave: Arte. Corpo. Elisa Queiroz. Fernanda Magalhães. Política. Processo de criação.

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Meyer, Lana Mara Andrade Nóbrega [UNESP]. "Problemas de gênero: resistenências e transgressões das Marias de Rachel de Queiroz." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015. http://hdl.handle.net/11449/124052.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2015-06-17T19:34:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-02-23. Added 1 bitstream(s) on 2015-06-18T12:47:14Z : No. of bitstreams: 1 000829770.pdf: 1309604 bytes, checksum: 7595e4f91c48a17d870a95e14d3d392e (MD5)
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
Este estudo é uma investigação de gênero por meio das personagens Guta e Maria Moura (de As três Marias e Memorial de Maria Moura de Rachel de Queiroz). Ao analisar as inscrições culturais e imposições de gênero, foi nosso intuito observar como essas mulheres reagem aos padrões estabelecidos de comportamento e às limitações impostas a elas em detrimento de serem mulheres. Por meio do método hermenêutico de interpretação de Paul Ricouer, pudemos problematizar as questões observadas no contexto dos romances aqui estudados e analisar as realidades e noções de gênero encontradas a partir dos conceitos de Judith Butler e Joan Scott. Foi proposta deste trabalho identificar os meios pelos quais se dão as resistências das Marias de Rachel de Queiroz em um contexto no qual os caminhos da mulher são sinônimos de limitação e invisibilidade. Através dos conceitos de gênero e do ser-se mulher, buscamos encontrar as várias significações para as subjetividades femininas presentes nos romances aqui analisados. Identificamos que é por meio da censura de suas liberdades que essas personagens criam formas para suas transgressões e resistências. O casamento, a religião, a sexualidade e o poder são aspectos aqui estudados, uma vez que fazem parte da conjuntura e instituições de dominação da mulher. As duas personagens aqui analisadas apresentam comportamentos de quebra da norma social, fazendo assim de seus descaminhos do normativo o escape para vivências que não seriam possíveis. Guta e Moura transgridem a concepção de mulher a elas impostas e criam suas próprias definições do ser mulher, denunciando os dispositivos por trás da imposição de gênero e compondo para si uma liberdade antes não experienciada
This study is a gender investigation composed by the analysis of Guta and Maria Moura (from As três Marias and Memorial de Maria Moura, by Rachel de Queiroz). When analyzing cultural inscriptions and gender impositions, it was our goal to observe how these women react to established patterns of behavior and to the imposed limitations duo to being women. Through Paul Ricoeuer's hermeneutic method we could question the observed contexts and analyze the realities and gender notions found through the concepts defended by Joan Scott and Judith Butler. The proposal of this study was to identify the means by which the resistances of Rachel de Queiros' Marias happen, in a context where being a woman is usually equal to limitation and invisibility. Through the concepts of gender and women's self-being (ser-se mulher), we searched to find the various meanings to the feminine subjectivities present in the analyzed books. We identified that it is through the censorship of their freedom that these women create the means for their transgressions and resistances. Marriage, religion, sexuality and power are some of the aspects here studied, once they are part of the context that structure women's domination. Both characters present behaviors of outbreak of social norms, using their own struggles to experience things that wouldn't be possible otherwise. These women, by escaping the given and imposed definition of woman, and creating their own, reveal the mechanisms behind gender imposition and create a sense of freedom never before experienced

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Silva, Michelle Cristine Medeiros da. "E?a de Queiroz e a cozinha burguesa: literatura e alimenta??o." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2012. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/13662.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:20:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MichelleCMS_DISSERT.pdf: 10167539 bytes, checksum: 0e67442aa5841d78cb00544cf482a89f (MD5) Previous issue date: 2012-08-01
Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico
Using literature to discuss the topic of food, proper bourgeois cuisine, was the purpose of this work. As a corpus, we use one of the works of E?a de Queiroz, The City and the Mountains. Served as theoretical references the Claude Levi-Strauss s concept of universal culinary and the Jean Claude Fischler s concept of specific culinary who understands food as a cultural system which includes representations, beliefs and practices of a specific group. After the initial reading of the novel and construction of a file containing general information of the work, categories designed for elaboration of a material for analysis were these: work, characters, food, intellectuals and geographies. We realized the culinary as an epicenter for understanding the culture of a specific group: in this case, the bourgeois. We proposed a quaternary model for systematizing it: this bourgeois cuisine highlights the technique, has affection for what is rare and/or expensive but still consume it with temperance, establishing a new relationship with the use of time and, finally, it is the one that opens the ritual that involves frequent restaurants and cafes. The exercise of thinking the bourgeois cuisine through the literature suggests that the art may work on increase the comprehensive capabilities of nutritionists, professionals who deal with a complex object in your practice: the food
Utilizar a literatura para problematizar o tema da alimenta??o, propriamente a cozinha burguesa, foi o prop?sito deste trabalho. Como corpus, utilizamos uma das obras de E?a de Queiroz, A cidade e as Serras. Serviram como referenciais te?ricos o conceito de cozinha universal de Claude L?vi-Strauss, al?m daquele apresentado pelo soci?logo Jean Claude Fischler que a compreende como um sistema cultural alimentar que comporta representa??es, cren?as e pr?ticas de um grupo espec?fico. Ap?s a leitura inicial do romance e constru??o de um arquivo com informa??es gerais sobre a obra, espacialidades para elabora??o de um material de an?lise foram assim pensadas a priori: a obra, personagens, comidas, intelectuais e geografias. Percebemos a cozinha como um epicentro para a compreens?o da cultura de um grupo espec?fico: neste caso, o burgu?s. Propusemos um modelo quatern?rio para sistematiz?-la: a cozinha burguesa ? aquela que p?e em relevo a t?cnica, que tem afei??o por aquilo que ? raro e/ou caro apesar de consumi-lo com temperan?a, que estabelece uma nova rela??o com o uso do tempo e que, por fim, inaugura o ritual que envolve frequentar restaurantes e caf?s. O exerc?cio de pensar a cozinha burguesa por meio da literatura sugere que esta possa produzir na forma??o de nutricionistas a amplia??o de suas capacidades de compreens?o do objeto complexo com o qual lidam em sua profiss?o: a alimenta??o

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Machado, Junior Juscelino Humberto Cunha. "A poética do vernáculo: os painéis de Geraldo Queiroz no Triângulo Mineiro." Universidade Federal de Uberlândia, 2010. https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/12289.

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Abstract:

The objective of this thesis is to research, document and analyse the production of glass mosaic panels by Geraldo Queiroz an artist from Uberlandia. The study aims to contribute towards filling a gap in this academic field, which historically lacks analysis and documentation of artistic production outside major cities and capitals. It also highlights discussion about the synthesis of art and modernist ideals not only nationwide but also internationally in the second post-war period. The study is also noteworthy due to the shortage of literary references about mosaic art in Brazil despite its importance in the Modern movement. Geraldo Queiroz created several panels that complemented the architecture of a modernist character widespread in the Triangulo Mineiro region in the 1950s. His work was influenced mainly by the activity of architect João Jorge Coury, with whom he worked on many projects. Working within a creative framework shaped by tradition, the artist's work is summarised by glass mosaic panels, with densely figurative compositions, much admired for their ornamental character.
O objeto desta dissertação vem a ser a pesquisa, a documentação e a análise da produção de painéis em pastilhas de vidro do artista uberlandense Geraldo Queiroz, procurando contribuir para uma lacuna não preenchida, no campo acadêmico, que é a análise e a documentação historiográfica da produção periférica de arte, fora dos grandes centros ou capitais, mas dentro de uma discussão acerca da síntese das artes e ideais modernistas debatidos não apenas em todo o país, mas também internacionalmente no segundo pós-guerra. Ainda, obras em mosaicos pouco são referenciadas pela literatura, demonstrando carência no estudo da arte musiva no Brasil, mesmo esta obtendo repercussão no movimento moderno. Geraldo Queiroz confeccionou diversos painéis integrados a uma arquitetura de caráter modernista muito difundida na região do Triângulo Mineiro, na década de 1950, principalmente, pela atuação do arquiteto João Jorge Coury, com o qual manteve parceria em muitos projetos. Dentro de uma vertente criativa orientada pela tradição, a obra do artista retomou a pastilha de vidro na composição de obras com caráter densamente figurativo, imprimindo, assim, um virtuosismo técnico admirado pelo seu caráter ornamental.
Mestre em Artes

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Meyer, Lana Mara Andrade Nóbrega. "Problemas de gênero : resistências e transgressões das Marias de Rachel de Queiroz /." Araraquara, 2015. http://hdl.handle.net/11449/124052.

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Abstract:

Orientador: Lucila Scavone
Banca: Maria Orlanda Pinassi
Banca: Maria Aparecida Chaves Jardim
Banca: Maria Aparecida de Moraes Silva
Banca: Marcos César Álvarez
Resumo: Este estudo é uma investigação de gênero por meio das personagens Guta e Maria Moura (de As três Marias e Memorial de Maria Moura de Rachel de Queiroz). Ao analisar as inscrições culturais e imposições de gênero, foi nosso intuito observar como essas mulheres reagem aos padrões estabelecidos de comportamento e às limitações impostas a elas em detrimento de serem mulheres. Por meio do método hermenêutico de interpretação de Paul Ricouer, pudemos problematizar as questões observadas no contexto dos romances aqui estudados e analisar as realidades e noções de gênero encontradas a partir dos conceitos de Judith Butler e Joan Scott. Foi proposta deste trabalho identificar os meios pelos quais se dão as resistências das Marias de Rachel de Queiroz em um contexto no qual os caminhos da mulher são sinônimos de limitação e invisibilidade. Através dos conceitos de gênero e do ser-se mulher, buscamos encontrar as várias significações para as subjetividades femininas presentes nos romances aqui analisados. Identificamos que é por meio da censura de suas liberdades que essas personagens criam formas para suas transgressões e resistências. O casamento, a religião, a sexualidade e o poder são aspectos aqui estudados, uma vez que fazem parte da conjuntura e instituições de dominação da mulher. As duas personagens aqui analisadas apresentam comportamentos de quebra da norma social, fazendo assim de seus descaminhos do normativo o escape para vivências que não seriam possíveis. Guta e Moura transgridem a concepção de mulher a elas impostas e criam suas próprias definições do ser mulher, denunciando os dispositivos por trás da imposição de gênero e compondo para si uma liberdade antes não experienciada
Abstract: This study is a gender investigation composed by the analysis of Guta and Maria Moura (from As três Marias and Memorial de Maria Moura, by Rachel de Queiroz). When analyzing cultural inscriptions and gender impositions, it was our goal to observe how these women react to established patterns of behavior and to the imposed limitations duo to being women. Through Paul Ricoeuer's hermeneutic method we could question the observed contexts and analyze the realities and gender notions found through the concepts defended by Joan Scott and Judith Butler. The proposal of this study was to identify the means by which the resistances of Rachel de Queiros' Marias happen, in a context where being a woman is usually equal to limitation and invisibility. Through the concepts of gender and women's self-being (ser-se mulher), we searched to find the various meanings to the feminine subjectivities present in the analyzed books. We identified that it is through the censorship of their freedom that these women create the means for their transgressions and resistances. Marriage, religion, sexuality and power are some of the aspects here studied, once they are part of the context that structure women's domination. Both characters present behaviors of outbreak of social norms, using their own struggles to experience things that wouldn't be possible otherwise. These women, by escaping the given and imposed definition of woman, and creating their own, reveal the mechanisms behind gender imposition and create a sense of freedom never before experienced
Doutor

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Nascimento, Lyslei de Souza. "Exercício de fiandeira: Joaquina, filha do Tiradentes, de Maria José de Queiroz." Universidade Federal de Minas Gerais, 1995. http://hdl.handle.net/1843/BUBD-9JLN6H.

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Abstract:

Depois de localizar Joaquim, filha de Tiradentes, nas narrativas contemporâneas que entrecruzam ficção e História e na produção literária de Maria José de Queiroz, este trabalho analisa o romance, que recompõe contornos históricos do século XVIII, conjugando-os com a construção de uma vida ficcional para a filha do herói/mártir da Inconfidência, configurada afmal como uma nostálgica e melancólica copista que intenta recuperar o passado e inscrever-se no discurso da História.

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Barbieri, Cláudia [UNESP]. "Arquitetura de palavras: espaço e espacialidade em A Capital! de Eça de Queiroz." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2008. http://hdl.handle.net/11449/91569.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:25:24Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-02-26Bitstream added on 2014-06-13T19:06:42Z : No. of bitstreams: 1 barbieri_c_me_arafcl_prot.pdf: 16656214 bytes, checksum: a172b86e25fe569965dd50f1cff6b889 (MD5)
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
O espaço, na literatura, vai, além de caracterizar os aspectos físico-geográficos, registrar os dados culturais específicos, descrever os costumes e individualizar os tipos humanos necessários à produção do efeito de verossimilhança literária. O espaço está presente no texto em si: na espacialidade da página, da linha, do parágrafo; na exploração da forma, do ritmo, da sonoridade das palavras e na plasticidade obtida em sua composição geral. Um espaço que não é descrito, mas inscrito. A relação gerada entre o espaço representacional (casa, rua, quarto) e a espacialidade e o espaço do texto é o foco de estudo deste trabalho, que toma como objeto de análise, o romance queiroziano A Capital! (começos duma carreira).
The space, in literature, more than characterize the physical and geographical aspects, record data specific cultural, describe the customs and individualize the types human required for the production of the effect of literary likelihood. The space is present in the text itself: the spatiality of the page, the line of the paragraph; in exploiting the way, the pace, the sound of words and plasticity obtained in its composition general. An area that is not described, but inscribed. The relationship generated between the representational space (home, street, fourth) and the spatial and space of the text is the focus of this work, which takes as subject for analysis, the novel A Capital! (começos duma carreira), written by Eça de Queiroz.

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Silva, Regina Helena Ribeiro. "Escritas entrecruzadas: leitura das crÃnicas e contos de Rachel de Queiroz (1928-1952)." Universidade Federal do CearÃ, 2012. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19807.

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Abstract:

nÃo hÃ
Esta pesquisa se debruÃa sobre a atividade jornalÃstico-literÃria de Rachel de Queiroz (1910-2003), publicada na imprensa cearense, no perÃodo de 1928-1952 que ganha contorno num cenÃrio no qual os limites mÃveis do exercÃcio da escrita desempenham papel fundamental na sua formaÃÃo de escritora. Com acesso Ãs fontes primÃrias que se compÃem de arquivos digitalizados dos textos originais, torna-se possÃvel analisar a produÃÃo cronÃstica de Rachel de Queiroz, no contexto da sua escrita em diÃlogo com o desenvolvimento da imprensa brasileira ao longo da primeira metade do sÃculo XX. O aporte teÃrico desta pesquisa tem como base crÃticos e teÃricos da Literatura como Antonio Candido, Massaud MoisÃs, Roland Barthes, Davi Arrigucci Jr., Haroldo de Campos, Henry James, Julio CortÃzar; assim como os historiadores Eric Hobsbawn, Durval Muniz Jr, Maria Helena Capelato, Nicolau Sevcenko e historiadores sociais da ComunicaÃÃo tais como Asa Briggs, Peter Burke, Cristiane Costa, Geraldo Nobre, e teÃricos do Jornalismo com destaque para Alceu Amoroso Lima, Nilson Lage e JosÃ Marques de Melo. Desta forma, os objetivos desta pesquisa constam da anÃlise e interpretaÃÃo de um conjunto de textos, no qual Ã possÃvel identificar elementos lÃtero-jornalÃsticos que se destacam desse entrecruzar de escritas e que se realizam num campo de constantes deslocamentos dos limites dos gÃneros literÃrio e jornalÃstico. Dividida em trÃs partes, esta pesquisa apresenta, no primeiro capÃtulo, o contexto histÃrico do desenvolvimento do gÃnero crÃnica no Brasil como atividade literÃria que marca o comeÃo da escrita de Rachel de Queiroz. No segundo, ganha destaque a reflexÃo sobre o gÃnero crÃnica, cujas fronteiras se deslocam entre a Literatura e o Jornalismo e analisamos os elementos que distinguem a escrita de Rachel de Queiroz na composiÃÃo da linguagem com a qual constrÃi os textos publicados em jornal. O terceiro capÃtulo consta de anÃlise e interpretaÃÃo de uma antologia de contos da escritora selecionados entre o conjunto de 168 crÃnicas que compuseram o corpus desta pesquisa.
This research focuses on the literary-journalistic activity of Rachel de Queiroz (1910-2003), published in CearÃ and Rio de Janeiro press, within the period of 1928 to 1952, which it is shaped into a scenario where a mobile writing exercise plays a key role in her writing skills development. With the access to primary sources that are composed of files scanned from original texts, it becomes possible to analyze Rachel de Queiroz chronicle production in the context of her writing connected with the development of the Brazilian press throughout the first half of the twentieth century. This research is based on critics and theorists of literature as Antonio Candido, Massaud MoisÃs, Roland Barthes, Davi Arrigucci Jr., Haroldo de Campos, Henry James, Julio CortÃzar, as well as historians Eric Hobsbawm, Durval Muniz Jr, Maria Helena Capelato, Nicolau Sevcenko and social historians of Communication such as Asa Briggs, Peter Burke, Cristiane Costa, Gerald Nobre, and theorists of Journalism highlighting Alceu Amoroso Lima, Nilson Lage and JosÃ Marques de Melo. Thus, the objectives of this research contains the analysis and interpretation of a set of texts in which it is possible to identify literary-journalistic elements that stand out among this crossing of written materials and take place in a field of constant boundaries shifts of literary and journalistic genres. Divided into three parts, this research presents in the first chapter, the historical development of the chronicle genre in Brazil as literary activity that marks the beginning of the writing of Rachel de Queiroz. In the second section, it is highlighted the reflection on the chronicle genre, which boundaries move between Literature and Journalism. Moreover, the research analyzes the elements that distinguish the writing of Rachel de Queiroz in the composition of the language with which the author builds the texts published in newspapers. The third chapter consists of the analysis and interpretation of an anthology of short stories from the writer selected among the group of 168 chronicles that composed the corpus of this research.

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Palharine, Rafaela Simonelli. "A Segunda Guerra Mundial nas crônicas de Rachel de Queiroz (1944-1945): diálogos." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-13022017-130051/.

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Abstract:

Este trabalho seleciona e analisa as crônicas nas quais Rachel de Queiroz (1910-2003) abordou o assunto da Segunda Guerra Mundial, durante a sua colaboração com a 2ª Seção do jornal Correio da Manhã (fevereiro de 1944 a março de 1945). Coligem-se e analisam-se os oito textos em que a temática da Guerra é referida, discutida ou aludida, com o objetivo de recuperar o diálogo que as crônicas estabelecem com o momento histórico em que foram publicadas e com a textualidade do jornal, ou as relações estabelecidas com as outras rubricas e cadernos do periódico. Ao explorar a temática da Guerra, a escritora imprime um tom de apelo sentimental aos textos, diferentemente de outros cronistas do período, que abordavam o tema pelo viés político e/ou informativo do conflito, exemplificando assim o hibridismo pertencente ao gênero crônica.
This essay selects and analyses the crônica (newspaper columns) where Rachel de Queiroz (1910-2003) adressed the second war subject during her collaboration for the \"2nd Session\" of the newspaper Correio da Manhã (february 1994 to march 1945). Eight texts are analysed where the war view is referred, discussed or alluded with the purpose of recover the dialogue that the newspaper columns establish with the historical moment when it was published or the relations with another rubrics and sessions from the periodic. By exploring this thematic in her texts, the writer appeals for emotionalism, differently from others writers of the period who used to approach the thematic by political and informative of the conflict view, exemplifying, this way, the hybridity belonging to the crônica (newspaper colunn) genre.

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Oliveira, Penha Heloiza de. "O mundo interior em O Crime do Padre Amaro De Eça de Queiroz." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2006. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/14802.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:59:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Penha Heloiza de Oliveira.pdf: 241103 bytes, checksum: 201a0356aa6df2418a56db071c8bd749 (MD5) Previous issue date: 2006-10-01
This paper analyses the interior world in Eça de Queiroz s novel O Crime do Padre Amaro through the voices of the protagonists Amaro and Amélia. This work uses Mikhail Bakhtin s studies on dialogue as a theoretical reference, especially his discourse on the notion of I and how it is constructed through the discourse of others- in this case the interior voices of the characters and how they are conditioned by the way they live. This paper also attempts to situate Bakhtin s theories within the work of other theorists in such a way as to support the arguments presented here. In this study I have looked at the historical, social, political and religious context in which the novel was written, moving through a broader view of nineteenth-century Europe, then Portugal and finally to the town of Leiria, where the novel is set. Following this, the dialogues of the characters are used to draw a picture of the society and way of life at that time and are compared to the internal voices of the protagonists, showing how the characters and their values are products of this society. Finally it is shown that the interior voices of these characters reproduce the discourse of the other. Their voices are never solitary voices, but carry in them what Bakhtin calls dialogism
O presente trabalho tem como proposta uma análise do mundo interior através das vozes das personagens protagonistas Amaro e Amélia da obra O Crime do Padre Amaro de Eça de Queiroz. Para tanto, usou-se, como referencial teórico para esta análise, os estudos sobre dialogismo de Mikhail Bakhtin, pois, segundo o dialogismo bakhtiniano, o discurso do eu é constituído pelo discurso do outro e, neste caso, as vozes interiores das personagens são condicionadas pelo meio em que elas vivem. Procurou-se assim articular a teoria de Bakhtin aos estudos de outros teóricos que, de algum modo apresentam pontos de vistas convergentes às suas idéias, dando assim maior sustentação à fundamentação e a análise da pesquisa. Procedeu-se então, ao estudo de fatos históricos, sociais, políticos e religiosos, partindo do geral para o particular, ocorridos no século XIX, na Europa em Portugal e na cidade de Leiria, espaço em que se passa a trama. Apresenta-se, em seguida, o discurso das personagens que compõem o meio em que as protagonistas vivem, como forma de observar dialogismo em suas vozes internas e a conseqüente formação de seu caráter. Considerou-se, finalmente, que o discurso interior dessas personagens são condicionados pelo meio e reproduzem o discurso do outro. Suas vozes nunca vêm sozinhas, vêm carregadas de dialogismo, conforme afirma Bakhtin

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Novais, Caroline Batista Fantini de. "A constituição do ethos feminino da personagem Maria Moura, de Rachel de Queiroz." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/18907.

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Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-08-23T12:16:32Z No. of bitstreams: 1 Caroline Batista Fantini de Novais.pdf: 572795 bytes, checksum: 24bf338806851820e1395dec91e626de (MD5)
Made available in DSpace on 2016-08-23T12:16:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Caroline Batista Fantini de Novais.pdf: 572795 bytes, checksum: 24bf338806851820e1395dec91e626de (MD5) Previous issue date: 2016-03-23
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
This dissertation is included on the research line "Text and speech in oral and written", the Program of Post graduate Studies in Portuguese Language at the Pontific Catholic University of Sao Paulo. The theme is "The constitution of the feminine ethos of the character Maria Moura, of Rachel de Queiroz" was born a look based on the discursive construction by common sense. In this paper, we analyze a work of brazilian literature representing social values set in a historical moment, the nineteenth century. Is the feminine discourse rhetorical devices that give life to new ways of thinking and understanding reality. The work Memorial of Maria Moura, published in 1992, has a speech likely to analyze the situation of women, based on the rhetoric load protagonist Maria Moura. From this perspective, the analysis is based on the arguments of a character-narrator and female, owner of a fictional ethos created by writer Rachel de Queiroz. The narrative reveals to the reader the dominant institutionalized discourse that dictated the female condition of being in the world. Maria Moura, through rhetoric, makes its effective speech to move the passions that brings truth to the narrative. For being a literary text, the movement of the passions allows to the audience to conduction one or more interpretations regarding the condition of women. The theoretical basis is based on studies of Reboul (1998), Aristotle (2001), Meyer (2007), Perelman and Olbrechts-Tyteca (2005) and Ferreira (2010). For the historical approach, it was traced an overview of the family and the woman, through the searchers Bauer (2001), Del Priore (2000), Quintas (2005) and Rocha-Coutinho (1994). To prove the effectiveness of the speech of the characternarrator Maria Moura, we use rhetorical analysis capabilities. The results obtained in the work allowed the conclusion that women's history, marked by the "cancellation of being" begins to give way to a discursive construction guided by gradual social changes in female behavior
Esta dissertação insere-se na linha de pesquisa “Texto e discurso nas modalidades oral e escrita”, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. O tema escolhido é “A constituição do ethos feminino da personagem Maria Moura, de Rachel de Queiroz” nasceu de um olhar baseado na construção discursiva pelo senso comum. Neste trabalho, analisamos uma obra da literatura brasileira que representa valores sociais instituídos em um momento histórico, o século XIX. É no discurso feminino que artifícios retóricos dão vida a novas formas de pensar e compreender a realidade. A obra Memorial de Maria Moura, publicada em 1992, tem um discurso passível para a análise da situação das mulheres, baseada na carga retórica da protagonista Maria Moura. Nessa perspectiva, a análise realizada baseia-se nos argumentos de uma personagem-narradora e do sexo feminino, dona de um ethos fictício criado pela escritora Rachel de Queiroz. A narrativa revela ao leitor o discurso dominante institucionalizado que ditava a condição feminina de ser e estar no mundo. Maria Moura, por meio da Retórica, torna o seu discurso eficaz ao movimentar as paixões, o que traz veracidade à narrativa. Por ser um texto literário, o movimento das paixões permite ao auditório a condução de uma ou mais interpretações a respeito da condição da mulher. A base teórica baseia-se nos estudos de Reboul (1998), Aristóteles (2001), Meyer (2007), Perelman e Olbrechts-Tyteca (2005) e Ferreira (2010). Para a abordagem histórica, foi traçado um panorama geral sobre a família e a mulher, por meio dos pesquisadores Bauer (2001), Del Priore (2000), Quintas (2005) e Rocha-Coutinho (1994). Para comprovar a eficácia do discurso da personagem-narradora Maria Moura, utilizamos recursos de análise retórica. Os resultados obtidos na obra permitiram a conclusão de que a história feminina, marcada pela “anulação do ser”, começa a ceder espaço para uma construção discursiva pautada em mudanças sociais gradativas no comportamento feminino

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Queiroz, José Márcio Correia de. "Um estudo gramatical da língua Dzubukuá, família Karirí/ José Márcio Correia de Queiroz." Universidade Federal da Paraíba, 2012. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/6358.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2015-05-14T12:42:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3128508 bytes, checksum: 56bb9bfebdf722ba05b43724e928eb63 (MD5) Previous issue date: 2012-02-16
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Dzubukuá is a polysynthetic language belonging to the language family Karirí, which was spoken by Indians of Brazilian northeast. Its phonology, morphology and syntax are objects of this thesis. The existent studies on the grammar of the language are rudimentary and they are based in traditional perspectives lacking of a deep analysis that the theme demands. This way, the present work, using the theoretical and methodological advances that provides more accurate descriptions of little known languages, relies on the typological functionalism to develop the study of the phenomena governing the grammar of the Karirí-Dzubukuá. For this, it was performed a descriptive, synchronous and inductive research. The material for analysis was constituted starting from the rising of removed linguistic data of the catechism and manuscript of Frei Bernardo of Nantes. Soon after, tables and lists were elaborated with morphological and lexical items and sentences and done, soon then, the analysis, a systematic study, transcription and description of the phonological and morphosyntatic phenomenons that they presented. Starting from there, twenty-one phonemes (consonants and vowels) and nine lexical classes was verified; the presence of suffixes and prefixes and of five different phrases. The existence of a verb-initial order was also attested for the syntactic components, of transitive, intransitive and ambitransitives predicates, of a split case marking syntactic (nominative-accusative and ergative-absolutive) and of interrogative, imperative and negatives clauses. It also was described the constructions of coordination and subordination in the syntax of the language studied. Thus, this work will contribute to reflections on the revival of general linguistic theory form the results obtained and the design of a more consistent classification Trunk Macro-Jê.
O Dzubukuá é uma língua polissintética pertencente à família linguística Karirí, que era falada por índios do Nordeste brasileiro. Sua fonologia, morfologia e sintaxe são objetos desta tese. Os estudos existentes sobre a gramática da língua são rudimentares e estão baseados em perspectivas tradicionais carecendo do aprofundamento necessário que o assunto exige. Deste modo, o presente trabalho, valendo-se do avanço teórico e metodológico que propicia descrições mais acuradas de línguas pouco conhecidas, se apoia no funcionalismo tipológico a fim de desenvolver o estudo dos fenômenos que regem a gramática do Karirí-Dzubukuá. Para isso, foi realizada uma pesquisa descritiva, sincrônica e indutiva. O material para análise foi constituído a partir do levantamento de dados linguísticos retirados do catecismo e manuscrito de Frei Bernardo de Nantes. Em seguida, foram elaborados quadros e listas com itens morfológicos, lexicais e sentenças e feita, logo depois, a análise, a sistematização, a transcrição e a descrição dos fenômenos fonológicos e morfossintáticos que eles apresentavam. A partir daí, foram constatados vinte e um fonemas (consoantes e vogais) e nove classes lexicais; a presença de sufixos e prefixos e de cinco sintagmas diferentes. Também foi atestada a existência de uma ordem verbo-inicial para os componentes sintáticos, de predicados transitivos, intransitivos e ambitransitivos, de uma marcação cindida de casos sintáticos (nominativo-acusativo e ergativo-absolutivo) e de cláusulas interrogativas, imperativas e negativas. Foram também descritas as construções de coordenação e subordinação na sintaxe da língua analisada. Desta forma, o presente trabalho contribuirá para o reavivamento das reflexões acerca da teoria linguística geral a partir dos resultados obtidos e para o delineamento de uma classificação mais consistente do Tronco Macro-Jê.

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Ferraz, Adriana Giarola. "Entre os dias e os anos : leitura de crônicas de Rachel de Queiroz." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Letras, 2007. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000126784.

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Abstract:

Entre os dias e os anos: leitura de crônicas de Rachel de Queiroz é um estudo em que se contempla a crônica, sua capacidade de ser um gênero do cotidiano e a questão da velhice diante dessa cotidianidade. Dentro de uma perspectiva mais específica, trata-se de uma abordagem de algumas crônicas da autora Rachel de Queiroz imbuídas das circunstâncias da contemporaneidade e, nesse contexto, a presença das pessoas idosas. A intenção do trabalho é a de explorar todas as condições de a crônica ser um gênero totalmente incorporado à vida diária, portanto, capaz de captar os acontecimentos mais prosaicos decorrentes da modernidade. A escolha do tema deve-se ao fato da existência, ainda, de poucos estudos realizados acerca do gênero em questão, bem como a respeito das ações que incidem sobre a terceira idade. Mais que uma proposta de pesquisa, trata-se de uma busca de subsídios para o conhecimento das questões inerentes à problematização do gênero e, também, da senilidade. Pretende-se, com esta dissertação, demonstrar que, além da questão do gênero, o que define a arte literária é, também, a capacidade de criação, o engajamento social e a forma de expressão em que esta se consolida.
Between the days and the years: a reading of the chronicles of Rachel de Queiroz is a study in which chronicle is contemplated, its capacity of being a genre of the quotidian and the question of oldness in this quotidianity. In a more specific perspective, this is an approach of some chronicles by Rachel de Queiroz impregnated with circumstances of contemporaneity and, in this context, the presence of elderly people. This study aims at exploring all the conditions that make chronicle a genre totally incorporated into daily life, therefore, capable of catching the most prosaic events of the modernity. The choice of this theme lies in the lack of studies about this genre and also in the actions that reflect on the third age. More than a proposal of research, this is an investigation of the subsidies for the knowledge of the questions inherent in the problematization of the genre and, as well, the senility. In this study, we intend to demonstrate that, beyond the question of the genre, what defines literary art is also the capacity of creation, the social commitment and the form of expression in which it consolidates itself.

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Silva, Regina Helena Ribeiro. "Escritas entrecruzadas: leitura das crônicas e contos de Rachel de Queiroz (1928-1952)." reponame:Repositório Institucional da UFC, 2012. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24850.

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Abstract:

SILVA, Regina Helena Ribeiro. Escritas entrecruzadas: leitura das crônicas e contos de Rachel de Queiroz (1928-1952). 2012. 160f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Letras, Fortaleza (CE), 2012.
Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2017-08-18T13:22:08Z No. of bitstreams: 1 2012_dis_rhrsilva.pdf: 754359 bytes, checksum: c6efb180752a89190c461c4b130522a8 (MD5)
Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2017-08-18T23:44:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_dis_rhrsilva.pdf: 754359 bytes, checksum: c6efb180752a89190c461c4b130522a8 (MD5)
Made available in DSpace on 2017-08-18T23:44:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_dis_rhrsilva.pdf: 754359 bytes, checksum: c6efb180752a89190c461c4b130522a8 (MD5) Previous issue date: 2012
This research focuses on the literary-journalistic activity of Rachel de Queiroz (1910-2003), published in Ceará and Rio de Janeiro press, within the period of 1928 to 1952, which it is shaped into a scenario where a mobile writing exercise plays a key role in her writing skills development. With the access to primary sources that are composed of files scanned from original texts, it becomes possible to analyze Rachel de Queiroz chronicle production in the context of her writing connected with the development of the Brazilian press throughout the first half of the twentieth century. This research is based on critics and theorists of literature as Antonio Candido, Massaud Moisés, Roland Barthes, Davi Arrigucci Jr., Haroldo de Campos, Henry James, Julio Cortázar, as well as historians Eric Hobsbawm, Durval Muniz Jr, Maria Helena Capelato, Nicolau Sevcenko and social historians of Communication such as Asa Briggs, Peter Burke, Cristiane Costa, Gerald Nobre, and theorists of Journalism highlighting Alceu Amoroso Lima, Nilson Lage and José Marques de Melo. Thus, the objectives of this research contains the analysis and interpretation of a set of texts in which it is possible to identify literary-journalistic elements that stand out among this crossing of written materials and take place in a field of constant boundaries shifts of literary and journalistic genres. Divided into three parts, this research presents in the first chapter, the historical development of the chronicle genre in Brazil as literary activity that marks the beginning of the writing of Rachel de Queiroz. In the second section, it is highlighted the reflection on the chronicle genre, which boundaries move between Literature and Journalism. Moreover, the research analyzes the elements that distinguish the writing of Rachel de Queiroz in the composition of the language with which the author builds the texts published in newspapers. The third chapter consists of the analysis and interpretation of an anthology of short stories from the writer selected among the group of 168 chronicles that composed the corpus of this research.
Esta pesquisa se debruça sobre a atividade jornalístico-literária de Rachel de Queiroz (1910-2003), publicada na imprensa cearense, no período de 1928-1952 que ganha contorno num cenário no qual os limites móveis do exercício da escrita desempenham papel fundamental na sua formação de escritora. Com acesso às fontes primárias que se compõem de arquivos digitalizados dos textos originais, torna-se possível analisar a produção cronística de Rachel de Queiroz, no contexto da sua escrita em diálogo com o desenvolvimento da imprensa brasileira ao longo da primeira metade do século XX. O aporte teórico desta pesquisa tem como base críticos e teóricos da Literatura como Antonio Candido, Massaud Moisés, Roland Barthes, Davi Arrigucci Jr., Haroldo de Campos, Henry James, Julio Cortázar; assim como os historiadores Eric Hobsbawn, Durval Muniz Jr, Maria Helena Capelato, Nicolau Sevcenko e historiadores sociais da Comunicação tais como Asa Briggs, Peter Burke, Cristiane Costa, Geraldo Nobre, e teóricos do Jornalismo com destaque para Alceu Amoroso Lima, Nilson Lage e José Marques de Melo. Desta forma, os objetivos desta pesquisa constam da análise e interpretação de um conjunto de textos, no qual é possível identificar elementos lítero-jornalísticos que se destacam desse entrecruzar de escritas e que se realizam num campo de constantes deslocamentos dos limites dos gêneros literário e jornalístico. Dividida em três partes, esta pesquisa apresenta, no primeiro capítulo, o contexto histórico do desenvolvimento do gênero crônica no Brasil como atividade literária que marca o começo da escrita de Rachel de Queiroz. No segundo, ganha destaque a reflexão sobre o gênero crônica, cujas fronteiras se deslocam entre a Literatura e o Jornalismo e analisamos os elementos que distinguem a escrita de Rachel de Queiroz na composição da linguagem com a qual constrói os textos publicados em jornal. O terceiro capítulo consta de análise e interpretação de uma antologia de contos da escritora selecionados entre o conjunto de 168 crônicas que compuseram o corpus desta pesquisa.

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Barbieri, Cláudia. "Arquitetura de palavras : espaço e espacialidade em A Capital! de Eça de Queiroz /." Araraquara : [s.n.], 2008. http://hdl.handle.net/11449/91569.

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Abstract:

Orientador: Sidney Barbosa
Banca: Ana Maria Domingues de Oliveira
Banca: Ricardo Siloto da Silva
Resumo: O espaço, na literatura, vai, além de caracterizar os aspectos físico-geográficos, registrar os dados culturais específicos, descrever os costumes e individualizar os tipos humanos necessários à produção do efeito de verossimilhança literária. O espaço está presente no texto em si: na espacialidade da página, da linha, do parágrafo; na exploração da forma, do ritmo, da sonoridade das palavras e na plasticidade obtida em sua composição geral. Um espaço que não é descrito, mas inscrito. A relação gerada entre o espaço representacional (casa, rua, quarto) e a espacialidade e o espaço do texto é o foco de estudo deste trabalho, que toma como objeto de análise, o romance queiroziano A Capital! (começos duma carreira).
Abstract: The space, in literature, more than characterize the physical and geographical aspects, record data specific cultural, describe the customs and individualize the types human required for the production of the effect of literary likelihood. The space is present in the text itself: the spatiality of the page, the line of the paragraph; in exploiting the way, the pace, the sound of words and plasticity obtained in its composition general. An area that is not described, but inscribed. The relationship generated between the representational space (home, street, fourth) and the spatial and space of the text is the focus of this work, which takes as subject for analysis, the novel A Capital! (começos duma carreira), written by Eça de Queiroz.
Mestre

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Sériès-Sire, Dominique. "De palimpseste en palimpseste - Itinéraire d'une œuvre posthume d'Eça de Queiroz : a Capital!" Electronic Thesis or Diss., Paris 3, 2023. http://www.theses.fr/2023PA030057.

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Abstract:

L’œuvre d’Eça de Queiroz, romancier portugais de la deuxième moitié du XIXe siècle offre la particularité d’inclure davantage d’ouvrages posthumes que de publications du vivant de l’auteur. La raison en est certainement une exigence de perfection poussée à l’extrême ainsi que sa mort prématurée en 1900, à l’âge de 55 ans, laissant de côté e nombreux manuscrits inachevés. C’est sous le signe du palimpseste que ce travail se propose de revenir sur la période de « fabrication » du roman A Capital!, publié en 1925, à la lumière de nouveaux documents découverts dans les archives de la Fondation Eça de Queiroz. Il s’agit, dans un premier temps, de reconsidérer le montage effectué par les deux fils de l’auteur, José Maria et Alberto, en vue de la publication et surtout d’en mesurer les limites et les points contestables. Cela nous conduit à reconsidérer le corpus des différents manuscrits et à proposer de nouvelles perspectives. En poussant plus loin ce travail d’archéologue, cette recherche projette également d’aborder les différentes phases d’évolution de l’œuvre, au cours des sept années que l’auteur lui a consacré tout en la maintenant, par le jeu des circonstances, presque constamment au second plan. En projetant un nouvel éclairage sur les diverses arborescences de ce roman abandonné, cette analyse contribue à mettre en exergue son rôle charnière, constituant à la fois un vivier de personnages et l’émergence d’un certain nombre de thèmes prégnants susceptibles d’alimenter les œuvres suivantes
The work of Eça de Queiroz, a Portuguese novelist from the second half of the 19th century, has the particularity of including more posthumous works than publications during the author’s lifetime. The reason for this is certainly an extreme demand for perfection, as well as the author’s premature death in 1900 at the age of 55, leaving many unfinished manuscripts aside.This work proposes to revisit the period of the “fabrication” of the novel A Capital! published in 1925, in light of new documents discovered in the archives of the Eça de Queiroz Foundation, under the sign of the palimpsest. It is first necessary to reconsider the editing carried out by the author’s two sons, José Maria and Alberto, with a view to publication, and above all to measure its limits and contested points. This leads us to reconsider the corpus of the different manuscripts and to propose new perspectives. By delving deeper into this archeological work, this research also aims to address the different phases of evolution of the work, over the seven years that the author devoted to it, while keeping it, by the play of circumstances, almost constantly in the background. By shedding light on the various branches of this abandonned novel, this analysis helps to highlight its pivotal role, constituting both a breeding ground for characters and the emergence of a number of prevalent themes that may feed into subsequent works

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Soares, Daniela Rezende. "Das três estrelas à pirâmide: um estudo das personagens femininas em As três Marias de Rachel de Queiroz e As meninas de Lygia Fagundes Telles." Universidade de São Paulo, 2018. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8151/tde-21022019-130209/.

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Abstract:

A leitura inicial de As três Marias (1939), de Rachel de Queiroz, e As meninas (1973), de Lygia Fagundes Telles, evidencia o emprego de um recurso de composição semelhante aos dois romances, que consiste na utilização de tríades de personagens femininas centrais que atuam como as protagonistas dos fatos narrados; sendo, no primeiro caso, o trio de figuras composto por Maria Augusta, Maria José e Maria da Glória, e, no segundo, Lorena, Lia e Ana Clara. Esta dissertação propõe a análise dos aspectos formais, como o estudo das personagens, o foco narrativo e as questões de tempo e de espaço, e de conteúdo relacionados às referidas tríades, argumentando que a utilização desse recurso permite às duas autoras representarem possibilidades diversas da existência feminina em meio à sociedade brasileira das décadas de 1930 e 1970, épocas nas quais ocorre a publicação dos romances. Parte-se do pressuposto de que essa construção triádica das personagens se constitui como um dos aspectos estruturantes centrais às obras, podendo ser considerado como o elemento que permite à Rachel de Queiroz e à Lygia Fagundes Telles trabalharem os conteúdos de caráter feminino e feminista observados nas narrativas. Após os capítulos dedicados à análise e interpretação dos romances sob a perspectiva da teoria literária, como forma de conclusão é apresentada uma leitura comparativa entre as obras, no sentido de demonstrar não somente as semelhanças existentes entre os textos, mas principalmente as suas diferenças fundamentais.
A first reading of As três Marias (1939), by Rachel de Queiroz, and As meninas (1973), by Lygia Fagundes Telles, evidences the use of a similar composition resource in both novels. This resource consists in the use of triads of female characters who act as the protagonists of the narratives. In the first case, the group of figures is composed of Maria Augusta, Maria José and Maria da Glória, whereas in the second, of Lorena, Lia and Ana Clara. This dissertation proposes the analysis of the novels\' formal aspects, such as the study of the characters, of the narrative focus and of time and space issues, as well as the analysis of content related to the triads, arguing that the use of such resource allows both authors to represent different possibilities of the feminine existence in Brazilian society in the 1930s and 1970s. It is assumed that the triadic construction of the characters constitutes one of the central structuring aspects of the novels, and it can be considered as the element that allows Rachel de Queiroz and Lygia Fagundes Telles to develop the feminine and the feminist content observed in the narratives. After the chapters dedicated to the novels analysis and interpretation from a literary theorys perspective, a comparative reading between both literary works is presented as a conclusion in order to demonstrate not only the similarities between texts, but mainly their fundamental differences.

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Oliveira, Ana Maria Dantas Cunha de Miranda. "Contribuição para o estudo da ironia em uma campanha alegre de Eça de Queiroz." [s.n.], 1990. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270354.

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Abstract:

Orientador: Haquira Osakabe
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem
Made available in DSpace on 2018-07-13T23:32:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_AnaMariaDantasCunhadeMiranda_M.pdf: 7256938 bytes, checksum: 48dbea71d77e6825db3fe652f6ea30c9 (MD5) Previous issue date: 1990
Resumo: A Ironia vem sendo discutida em cima e a partir de uma conceituação muito restritista e negativista, fato que uma analise histórica da questão permitiu colocar em relevo. o Objetivo foi o de fazer um deslocamento de ordem teórica e discutir a Ironia a partir da organização do discurso como "efeitos de sentido", proporcionados por relações de tipo plural e que a manifestam como um espetáculo discursivo. Colocada ao nivel das condições de produção, a partir de relações que envolvem o nivel Intra, Inter e extratextual, teve-se por finalidade captar a "forma" dessas relações através de um estudo que privilegiasse o Imaginário dlscursivo e as relações de tipo polifônico e argumentativo, num contexto teórico em que a linguagem é entendida dentro de uma perspectiva pragmática e dlscursiva, associada a um funcionamento dia lógico, ao mesmo tempo Socio-Ideológico e historico - cultural ...Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital
Abstract: Not informed.
Mestrado
Mestre em Linguística

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Barros, PatrÃcia Elainny Lima. "Os prazeres do corpo: gula e luxÃria em os maias, de EÃa de Queiroz." Universidade Federal do CearÃ, 2011. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5692.

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Abstract:

FundaÃÃo de Amparo Ã Pesquisa do Estado do CearÃ
Esta pesquisa tem como principal objetivo comprovar que substratos mentais, oriundos de perÃodos anteriores ao Realismo PortuguÃs e relacionados ao corpo â alimentaÃÃo e sexo â, principalmente no que se refere Ã mentalidade cristÃ medieval, remanescem nâOs Maias, obra do sÃculo XIX. Buscaremos apoio na Teoria da Residualidade â sistematizada por Roberto Pontes â, que tem por principais conceitos o resÃduo, a mentalidade e a cristalizaÃÃo. Esta investigaÃÃo parece-nos pertinente por perceber elementos do universo cristÃo provenientes de uma cultura pretÃrita, a medieval, inseridos numa obra do sÃculo XIX, demonstrando que muitos aspectos culturais, na literatura, permanecem vivos embora transformados.

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Freitas, Ana Claudia Fernandes de. "Valores Humanos como PrÃtica Educativa no Cotidiano da Escola Yolanda Queiroz- Comunidade do DendÃ." Universidade Federal do CearÃ, 2011. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12465.

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Abstract:

nÃo hÃ
Este estudo objetivou investigar de que forma acontece o processo de construÃÃo de valores humanos no cotidiano da escola de AplicaÃÃo Yolanda Queiroz, bem como identificar os fatores que dificultam aÃÃes cotidianas pautadas nos valores humanos. As anÃlises sobre valores humanos considerando mirar a educaÃÃo para a paz, fundamentam-se nos estudos de Max Scheler (2008), Celso Antunes (2011), XÃsus Jares (2007), Jean Piaget (1954) entre outros autores que surgem para amparar as anÃlises realizadas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo pesquisa-aÃÃo, realizada com professores, funcionÃrios, alunos e pais que toma a escola e sua cultura como ambiÃncia que interconecta aÃÃes de variados matize e que confluem e constituem o tecido onde se dÃ a aÃÃo com valores humanos em estudo. A coleta de dados se deu por meio de tÃcnicas como observaÃÃo participante e entrevista semi-estruturada, e alongou-se em descriÃÃes que eram suspensas criticamente pelas reflexÃes da pesquisadora, inclusas no Jornal da Pesquisa. Os dados, em parte, foram registrados no Jornal da Pesquisa, instrumental de registro do pesquisador, atravÃs de fotos, produÃÃes escritas e desenhos. Os resultados demonstraram que a construÃÃo e valores na escola requerem que se considere a interconectividade de todos os fenÃmenos no contexto escolar. Abordagem dessa natureza exige que os problemas da relaÃÃo aluno e educador e de educadores e trabalhadores entre si, como tambÃm a gestÃo e o cotidiano de escuta sensÃvel ao aluno em sala de aula e outras ambiÃncias do espaÃo escolar, devam ser (re)vistos permanentemente, no contexto dos processos reflexivos que pensam a prÃtica coletivamente, de maneira que produzir saber coletivamente sobre o vivido na escola seja o alicerce para essa construÃÃo de valores. TambÃm, o lugar de educador conferido aos pais â a autorizaÃÃo da escola para os pais pensarem as questÃes educacionais que se vivencia coletivamente com o conjunto dos professores e que possui aspectos concretos de planejamento, avaliaÃÃo, mas tambÃm de estudo (reflexÃo sobre a prÃtica de transformar) â Ã aspecto fundamental nessa construÃÃo. Por outro lado, vimos que solicitar a participaÃÃo dos pais na escola, por meio de mecanismos especÃficos como a Escola de Pais, canal de participaÃÃo sistemÃtica, autorizando-os como instÃncia reflexiva importante na construÃÃo coletiva do pensamento escolar, leva-os a um movimento de deslocamento do olhar e dÃ-lhes um lugar de sujeito de sua educaÃÃo e da escola, o que, por uma espÃcie de transferÃncia de campo evidencia o dialogismo que passam a fazer entre o mundo da escola e outras esferas grupais de suas vidas. Viu-se que esse processo de reflexÃo e autorizaÃÃo sistemÃticas junto Ã escola, tende a levar os pais a perceberem-se ativos na construÃÃo da relaÃÃo com seus filhos e se colocando como parte dela. A disciplina de formaÃÃo humana, ao levar os professores ao universo infantil e sua escuta, mediante linguagens expressivas diversas (em particular arte e literatura), torna o educador implicado pessoalmente na construÃÃo dos valores na escola â e nÃo apenas o aluno. Isso se deveu em parte, tambÃm, pela Ciranda de Estudos: lugar de reflexÃo com todos os educadores e que estuda sistematicamente todos os Ãmbitos da realidade escolar, situando cada um como produtor de si e dos fenÃmenos que constituem a cultura escolar. Concluiu-se que a conexÃo dos fenÃmenos da escola nÃo deve excluir momentos reflexivos e sistemÃticos com cada segmento da escola, uma vez que a aÃÃo de construÃÃo de valores humanos exige uma leitura vigilante calcada nas tarefas da razÃo, mas uma razÃo alargada, que inclui a compreensÃo da dimensÃo afetivo-moral e do que capturam as linguagens estÃtico-expressivas. Nossos estudos, portanto, apontam para que, na construÃÃo dos valores em educaÃÃo, se considere os sujeitos como ser multidimensional e espiritual; e que se tente acessar seus mundos de vida por meio de diferentes linguagens expressivas como as da arte e da literatura, sem excluir a fala e escuta coletiva. A partir de tais resultados, pode-se dizer que em valores humanos a participaÃÃo na escola, de todos os segmentos envolvidos, Ã solo fundamental de uma construÃÃo Ãtico-moral que chama a si mÃltiplas dimensÃes do sujeito, em uma tarefa que Ã processual, ainda que calÃada em projetos especÃficos, com tempo-espaÃo marcados no Ãmbito do fazer pedagÃgico da escola. O estudo evidenciou ainda que haja uma interdependÃncia profunda entre os modos de ser e conviver dos sujeitos, na cultura escolar, com os da vida comunitÃria de que participam, mas que quando se realiza transformaÃÃes que assinalam seu carÃter de reflexÃo sobre o vivido na escola, ocorrem transferÃncias de campo e o que foi aprendido no universo da escola passa a ser levado como reposta, pergunta ou problema para o universo comunitÃrio, implicando mudanÃas. Constatou-se que as experiÃncias de colaboraÃÃo na escola e de leitura do sentimento, amparadas na reflexÃo vivida nos projetos, que traziam implicaÃÃes para a cultura escolar como um todo influÃa nas condiÃÃes democrÃticas da escola, condicionavam o trabalho com valores e o prÃprio projeto polÃtico-pedagÃgico elaborado e praticado pelos seus sujeitos. PALAVRAS-CHAVE: Valores Humanos; EducaÃÃo para Paz; Projetos em Valores Humanos

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Santana, Patricia Costa de. "Campo e cidade, caminhos entrecruzados: uma leitura de cr?nicas de Rachel de Queiroz." Universidade Estadual de Feira de Santana, 2016. http://localhost:8080/tede/handle/tede/493.

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Abstract:

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2017-08-03T21:50:40Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Patr?cia Costa de Santana - PROGEL - Turma 201.pdf: 17963658 bytes, checksum: 973114914f2a8e68c645a977adb25266 (MD5)
Made available in DSpace on 2017-08-03T21:50:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Patr?cia Costa de Santana - PROGEL - Turma 201.pdf: 17963658 bytes, checksum: 973114914f2a8e68c645a977adb25266 (MD5) Previous issue date: 2016-08-05
This dissertation is a study of the relationship between country and city in Rachel de Queiroz chronics (1910-2003) in order to understand the similarities between the place, the landscape and the manifestation of the man who seeks to affirm their cultural identity. Chronic relies on everyday events, allowing to know the context of a particular time and for this reason the choice of this kind as the object of this research. This work shows that the social and economic context of the twentieth century is present in chronic composition of Rachel de Queiroz, as a relevant contribution to Brazilian literature. This theme is related to the importance of intrinsic images to the field / city in chronic, the way of the dialogue, fit and at the same time, differ. Finally, this study is an attempt to expand the critical analysis of the writer, as many jobs are directed to gender studies in its romances, confirming its importance in the Brazilian scene of the twentieth century.
Esta disserta??o constitui um estudo das rela??es entre campo e cidade em cr?nicas de Rachel de Queiroz (1910-2003), a fim de compreender as aproxima??es entre o lugar, a paisagem e a manifesta??o do sujeito que busca afirmar sua identidade cultural. A cr?nica apoia-se em acontecimentos cotidianos, permitindo conhecer o contexto de uma determinada ?poca e por esta raz?o a escolha deste g?nero como objeto desta pesquisa. Este trabalho demonstra que a contextualiza??o social e econ?mica do s?culo XX est? presente na composi??o da cr?nica de Rachel de Queiroz, como uma contribui??o relevante ? literatura brasileira. Essa tem?tica est? relacionada com a import?ncia das imagens intr?nsecas ao campo/cidade na cr?nica, a forma como dialogam, se ajustam e, ao mesmo tempo, se difereciam. Enfim, este estudo constitui uma tentativa de ampliar a abordagem cr?tica acerca da escritora, j? que muitos trabalhos se direcionam aos estudos de g?nero em seus romances, confirmando sua import?ncia no cen?rio brasileiro do s?culo XX.

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Alves, Plauto Daniel Santos [UNESP]. "O fazer intelectual brasileiro (1930-1946): Rachel de Queiroz e o Congresso de 1946." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015. http://hdl.handle.net/11449/134155.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2016-02-05T18:29:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-06-11. Added 1 bitstream(s) on 2016-02-05T18:33:04Z : No. of bitstreams: 1 000857665.pdf: 1056093 bytes, checksum: 29a041961c7d850f1a2e6880d6bfa769 (MD5)
Este trabalho enseja estudar duas modalidades do fazer-se, ou, caso se prefira, da formação do intelectual brasileiro, a partir de uma análise das autoconcepções dos sujeitos históricos que as aborda como uma hibridização - ou seja, a fusão de elementos alienígenas com outros, internos à realidade dos atores - marcada por expedientes de convencimento (retóricos) engendrados pelos agentes para legitimar as suas próprias noções de intelectual. Na primeira modalidade, a ser estudada a partir dos romances e da trajetória de Rachel de Queiroz, enseja-se acenar ao universo dos mediadores e produtores dotados de visibilidade nacional e às formas retóricas propriamente literárias do Romance de 30. Na segunda, se enfoca as vivências literárias de um grupo de escritores cearenses de pouco vulto nacional, o coletivo CLÃ. Estes letrados de pouca sorte realizaram no ano de 1946 um congresso de escritores cuja pauta principal se resume nos problemas do intelectual/escritor de província. Noção que ensejava aludir às limitações que restringiam suas obras e suas atividades à dimensão local
This work aims to study two types of make up, or, if you prefer, the construction of the Brazilian intellectual, from an analysis of the self-conceptions of historical subjects that refers to hybridization - or the fusion of alien elements with other, internal reality of the actors - marked by expedients of persuasion (rhetorical) engendered by the agents to legitimize their own intellectual notions. In the first mode, we study the novels by Rachel de Queiroz and her trajectory, by aiming to show the universe of mediators and producers endowed with national visibility and proper literary rhetorical forms of the Romance of 1930s. Second, we focus on the literary experiences of a group of writers from Ceará little, the collective CLÃ, These scholars of bad luck made in 1946 a congress of writers whose main agenda is summarized in the problems of intellectual/province writer. Notion that showed the limitations that restricted their works and activities to the local dimension

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Bezerra, Neto Jo?o Ant?nio. "Perman?ncia de Walflan de Queiroz: uma leitura da obra O Testamento de J?" Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2007. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/16361.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:07:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JoaoABN_DISSERT.PDF: 2768798 bytes, checksum: a8ffbdda142cf7f1c414773338d466e6 (MD5) Previous issue date: 2007-08-31
Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior
Este trabajo tiene como objeto de investigaci?n literaria la obra: O testamento de Jo , lanzada en 1965, por Walflan de Queiroz. El poeta norte-r?o-grandense ilustra a trav?s de un conjunto de poemas su experiencia religiosa y metaf?sica a partir de la desgracia sufrida por el personaje b?blico Jo, desarrollando una est?tica de la soledad, de la pobreza y de la marginalidad. Seg?n Alter y Kermode (1997), la poes?a de Jo es asombrosa en su fuerza e inventiva. Se pretende demostrar que las poes?as de Walflan de Queiroz poseen dos corrientes definidas: si, por un parte, se vinculan al tema de Jo, mon doux Job , como ?l escribi? en un poema; por otra, diseminan una postura amorosa. Con el objetivo de situar al autor y a su obra, se discuten el contexto hist?rico y la agitaci?n cultural en R?o Grande do Norte en la d?cada de 1960. La lectura de O testamento de Jo nos llev? a realizar inicialmente una comparaci?n de la po?tica walflaniana con textos b?blicos para la construcci?n de una atm?sfera m?stica en el libro. Enseguida, el abordaje de los poemas amorosos que retratan la imagen femenina presente de forma plat?nica o bajo el velo de la mitolog?a, de los mitos de Orfeu y Eur?dice, retomados por el poeta. En Walflan de Queiroz, el amor no se concretiza. Y el bardo escribe como los rom?nticos y los simbolistas
Este trabalho tem por objeto de investiga??o liter?ria a obra O testamento de J?, lan?ada em 1965, por Walflan de Queiroz. O poeta norte-rio-grandense ilustra atrav?s de um conjunto de poemas a sua experi?ncia religiosa e metaf?sica a partir da desgra?a sofrida pelo personagem b?blico J?, desenvolvendo uma est?tica da solid?o, da pobreza e da marginalidade. Segundo Alter e Kermode (1997), a poesia de J? ? assombrosa em sua for?a e inventividade. Pretende-se demonstrar, com este trabalho, que as poesias de Walflan de Queiroz possuem duas correntes definidas: se, por um lado, vinculam-se ao tema de J?, mon doux Job , como ele escreveu num poema; por outro, disseminam uma postura amorosa. Com o objetivo de situar o autor e a sua obra, discutem-se o contexto hist?rico e a agita??o cultural no Rio Grande do Norte na d?cada de 1960. A leitura de O testamento de J? levou-nos a realizar inicialmente uma compara??o da po?tica walflaniana com textos b?blicos para a constru??o de uma atmosfera m?stica no livro. Em seguida, a abordagem dos poemas amorosos que retratam a imagem feminina presente de forma plat?nica ou sob o v?u da mitologia, dos mitos de Orfeu e Eur?dice, retomados pelo poeta. Em Walflan de Queiroz, o amor n?o se concretiza. E o bardo escreve ? maneira dos rom?nticos e dos simbolistas

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Alves, Plauto Daniel Santos. "O fazer intelectual brasileiro (1930-1946) : Rachel de Queiroz e o Congresso de 1946 /." Franca, 2015. http://hdl.handle.net/11449/134155.

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Orientador: Marcos Sorrilha Pinheiro
Banca: Márcia Regina Capelari Naxara
Banca: Adriano Luiz Duarte
Resumo: Este trabalho enseja estudar duas modalidades do "fazer-se", ou, caso se prefira, da "formação" do intelectual brasileiro, a partir de uma análise das autoconcepções dos sujeitos históricos que as aborda como uma hibridização - ou seja, a fusão de elementos alienígenas com outros, internos à realidade dos atores - marcada por expedientes de convencimento (retóricos) engendrados pelos agentes para legitimar as suas próprias noções de intelectual. Na primeira modalidade, a ser estudada a partir dos romances e da trajetória de Rachel de Queiroz, enseja-se acenar ao universo dos "mediadores e produtores" dotados de visibilidade nacional e às formas retóricas propriamente literárias do Romance de 30. Na segunda, se enfoca as vivências literárias de um grupo de escritores cearenses de pouco vulto nacional, o coletivo CLÃ. Estes letrados de pouca sorte realizaram no ano de 1946 um congresso de escritores cuja pauta principal se resume nos problemas do "intelectual/escritor de província". Noção que ensejava aludir às limitações que restringiam suas obras e suas atividades à dimensão local
Abstract: This work aims to study two types of "make up", or, if you prefer, the "construction" of the Brazilian intellectual, from an analysis of the self-conceptions of historical subjects that refers to hybridization - or the fusion of alien elements with other, internal reality of the actors - marked by expedients of persuasion (rhetorical) engendered by the agents to legitimize their own intellectual notions. In the first mode, we study the novels by Rachel de Queiroz and her trajectory, by aiming to show the universe of "mediators and producers" endowed with national visibility and proper literary rhetorical forms of the Romance of 1930s. Second, we focus on the literary experiences of a group of writers from Ceará little, the collective CLÃ, These scholars of bad luck made in 1946 a congress of writers whose main agenda is summarized in the problems of "intellectual/province writer". Notion that showed the limitations that restricted their works and activities to the local dimension
Mestre

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Barros, Patrícia Elainny Lima. "Os Prazeres do Corpo: Gula e Luxúria em os Maias, de Eça de Queiroz." http://www.teses.ufc.br:, 2011. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3265.

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Abstract:

BARROS, Patrícia Elainny Lima. Os prazeres do corpo: gula e luxúria em Os Maias, de Eça de Queiroz. 2011. 155 f. Dissertação (Mestrado em Letras) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Literatura, Programa de Pós-Graduação em Letras, Fortaleza-CE, 2011.
Submitted by Liliane oliveira (morena.liliane@hotmail.com) on 2012-07-09T14:40:22Z No. of bitstreams: 1 2011_DIS_PELBARROS.pdf: 1002390 bytes, checksum: 949d3eb337810d331a37b0596eddbe8b (MD5)
Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-07-17T12:19:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_DIS_PELBARROS.pdf: 1002390 bytes, checksum: 949d3eb337810d331a37b0596eddbe8b (MD5)
Made available in DSpace on 2012-07-17T12:19:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_DIS_PELBARROS.pdf: 1002390 bytes, checksum: 949d3eb337810d331a37b0596eddbe8b (MD5) Previous issue date: 2011
Esta pesquisa tem como principal objetivo comprovar que substratos mentais, oriundos de períodos anteriores ao Realismo Português e relacionados ao corpo – alimentação e sexo –, principalmente no que se refere à mentalidade cristã medieval, remanescem n’Os Maias, obra do século XIX. Buscaremos apoio na Teoria da Residualidade – sistematizada por Roberto Pontes –, que tem por principais conceitos o resíduo, a mentalidade e a cristalização. Esta investigação parece-nos pertinente por perceber elementos do universo cristão provenientes de uma cultura pretérita, a medieval, inseridos numa obra do século XIX, demonstrando que muitos aspectos culturais, na literatura, permanecem vivos embora transformados

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FREITAS, Ana Cláudia Fernandes de. "Valores Humanos como Prática Educativa no Cotidiano da Escola Yolanda Queiroz- Comunidade do Dendê." www.teses.ufc.br, 2011. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/9132.

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Abstract:

FREITAS, Ana Cláudia Fernandes de. Valores Humanos como Prática Educativa no Cotidiano da Escola Yolanda Queiroz- Comunidade do Dendê. 2011. 163f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2011.
Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-09-22T12:24:33Z No. of bitstreams: 1 2011_tese_acffreitas.pdf: 3896550 bytes, checksum: efcad927f18c05a9e6afa3dd54b66da3 (MD5)
Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-09-22T17:15:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_tese_acffreitas.pdf: 3896550 bytes, checksum: efcad927f18c05a9e6afa3dd54b66da3 (MD5)
Made available in DSpace on 2014-09-22T17:15:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_tese_acffreitas.pdf: 3896550 bytes, checksum: efcad927f18c05a9e6afa3dd54b66da3 (MD5) Previous issue date: 2011
Este estudo objetivou investigar de que forma acontece o processo de construção de valores humanos no cotidiano da escola de Aplicação Yolanda Queiroz, bem como identificar os fatores que dificultam ações cotidianas pautadas nos valores humanos. As análises sobre valores humanos considerando mirar a educação para a paz, fundamentam-se nos estudos de Max Scheler (2008), Celso Antunes (2011), Xésus Jares (2007), Jean Piaget (1954) entre outros autores que surgem para amparar as análises realizadas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo pesquisa-ação, realizada com professores, funcionários, alunos e pais que toma a escola e sua cultura como ambiência que interconecta ações de variados matize e que confluem e constituem o tecido onde se dá a ação com valores humanos em estudo. A coleta de dados se deu por meio de técnicas como observação participante e entrevista semi-estruturada, e alongou-se em descrições que eram suspensas criticamente pelas reflexões da pesquisadora, inclusas no Jornal da Pesquisa. Os dados, em parte, foram registrados no Jornal da Pesquisa, instrumental de registro do pesquisador, através de fotos, produções escritas e desenhos. Os resultados demonstraram que a construção e valores na escola requerem que se considere a interconectividade de todos os fenômenos no contexto escolar. Abordagem dessa natureza exige que os problemas da relação aluno e educador e de educadores e trabalhadores entre si, como também a gestão e o cotidiano de escuta sensível ao aluno em sala de aula e outras ambiências do espaço escolar, devam ser (re)vistos permanentemente, no contexto dos processos reflexivos que pensam a prática coletivamente, de maneira que produzir saber coletivamente sobre o vivido na escola seja o alicerce para essa construção de valores. Também, o lugar de educador conferido aos pais – a autorização da escola para os pais pensarem as questões educacionais que se vivencia coletivamente com o conjunto dos professores e que possui aspectos concretos de planejamento, avaliação, mas também de estudo (reflexão sobre a prática de transformar) – é aspecto fundamental nessa construção. Por outro lado, vimos que solicitar a participação dos pais na escola, por meio de mecanismos específicos como a Escola de Pais, canal de participação sistemática, autorizando-os como instância reflexiva importante na construção coletiva do pensamento escolar, leva-os a um movimento de deslocamento do olhar e dá-lhes um lugar de sujeito de sua educação e da escola, o que, por uma espécie de transferência de campo evidencia o dialogismo que passam a fazer entre o mundo da escola e outras esferas grupais de suas vidas. Viu-se que esse processo de reflexão e autorização sistemáticas junto à escola, tende a levar os pais a perceberem-se ativos na construção da relação com seus filhos e se colocando como parte dela. A disciplina de formação humana, ao levar os professores ao universo infantil e sua escuta, mediante linguagens expressivas diversas (em particular arte e literatura), torna o educador implicado pessoalmente na construção dos valores na escola – e não apenas o aluno. Isso se deveu em parte, também, pela Ciranda de Estudos: lugar de reflexão com todos os educadores e que estuda sistematicamente todos os âmbitos da realidade escolar, situando cada um como produtor de si e dos fenômenos que constituem a cultura escolar. Concluiu-se que a conexão dos fenômenos da escola não deve excluir momentos reflexivos e sistemáticos com cada segmento da escola, uma vez que a ação de construção de valores humanos exige uma leitura vigilante calcada nas tarefas da razão, mas uma razão alargada, que inclui a compreensão da dimensão afetivo-moral e do que capturam as linguagens estético-expressivas. Nossos estudos, portanto, apontam para que, na construção dos valores em educação, se considere os sujeitos como ser multidimensional e espiritual; e que se tente acessar seus mundos de vida por meio de diferentes linguagens expressivas como as da arte e da literatura, sem excluir a fala e escuta coletiva. A partir de tais resultados, pode-se dizer que em valores humanos a participação na escola, de todos os segmentos envolvidos, é solo fundamental de uma construção ético-moral que chama a si múltiplas dimensões do sujeito, em uma tarefa que é processual, ainda que calçada em projetos específicos, com tempo-espaço marcados no âmbito do fazer pedagógico da escola. O estudo evidenciou ainda que haja uma interdependência profunda entre os modos de ser e conviver dos sujeitos, na cultura escolar, com os da vida comunitária de que participam, mas que quando se realiza transformações que assinalam seu caráter de reflexão sobre o vivido na escola, ocorrem transferências de campo e o que foi aprendido no universo da escola passa a ser levado como reposta, pergunta ou problema para o universo comunitário, implicando mudanças. Constatou-se que as experiências de colaboração na escola e de leitura do sentimento, amparadas na reflexão vivida nos projetos, que traziam implicações para a cultura escolar como um todo influía nas condições democráticas da escola, condicionavam o trabalho com valores e o próprio projeto político-pedagógico elaborado e praticado pelos seus sujeitos.

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Barros, Livia Claudia Torres de. "Autonomia feminina e conflitos: uma análise de O quinze e As três Marias, de Rachel de Queiroz." Niterói, 2017. https://app.uff.br/riuff/handle/1/3749.

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Abstract:

Submitted by Fabiano Vassallo (fabianovassallo2127@gmail.com) on 2017-05-04T18:48:34Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação Mestrado LIVIA TORRES.pdf: 966744 bytes, checksum: ce65a855470908b995b21123c8a77060 (MD5)
Approved for entry into archive by Josimara Dias Brumatti (bcgdigital@ndc.uff.br) on 2017-05-29T17:53:05Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertação Mestrado LIVIA TORRES.pdf: 966744 bytes, checksum: ce65a855470908b995b21123c8a77060 (MD5)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Durante a Idade Média, a representação da dualidade masculino/feminino deveria representar uma hierarquia na qual o homem figurava como superior e a mulher carregaria uma imagem inferior e submissa com relação ao masculino. Esta ordem prevaleceu no mundo ocidental durante séculos e apenas a partir do século XIX o mundo começou a perceber um movimento mais organizado por parte das mulheres em busca de independência, autonomia, e de um lugar ao lado do homem ao invés da posição inferior a qual fora relegada durante tanto tempo. Nos romances O quinze e As três Marias, a escritora cearense Rachel de Queiroz apresenta mulheres ambientadas nas primeiras décadas do século XX; mulheres que ao invés de seguirem o modelo imposto pela sociedade patriarcal no qual deveriam preparar-se para o casamento e a maternidade, são fortes, independentes e emancipadas. Através da fala dos narradores das duas obras fica evidente a posição dos mesmos quanto a situação da mulher que busca se libertar do modelo patriarcal, afinal não existe imparcialidade e nem neutralidade; seu ponto de vista é de extrema importância para o desenvolvimento das narrativas e para os caminhos que estas irão seguir. Conhecendo a posição dos narradores, é necessário o entendimento do conceito de autonomia. Além disso, interessa pensarmos no panorama das conquistas femininas no Brasil mostrando como essas questões estão colocadas dos anos 20/30 adiante. A partir desse panorama, interessa pensar como a autonomia se materializa dentro dos romances. Entretanto, a conquista da autonomia tem um preço; as conquistas não se deram sem conflitos e muitas mulheres ficaram estigmatizadas tanto no ponto de vista pessoal quanto social. Finalmente, nos interessa pensar se estas obras têm algo a dizer à mulher contemporânea ou se ficaram datadas
During the Middle Ages, the representation of male / female duality should represent a hierarchy in which man appeared as superior and woman carry a lower image and submissive in relation to men. This order prevailed in the Western world for centuries and only from the nineteenth century the world began to realize a more organized movement by women in search of independence, autonomy, and a place beside the man rather than the lower position which she was relegated for so long. In the novels O quinze and As três Marias, the cearense writer Rachel de Queiroz has acclimated women in the first decades of the twentieth century; women who instead of following the model imposed by the patriarchal society in which they should prepare for marriage and motherhood, are strong, independent and emancipated. By the speaking of the narrators of the two novels it is clear their position about the status of women seeking to break free of the patriarchal model, after all there is no impartial and neutrality; Their point of view is very important for the development of narrative and the ways that these will follow. Knowing the position of the narrators, the understanding of the concept of autonomy is necessary. Also, it’s interesting to think about the overview of women's achievements in Brazil showing how these issues are placed on the years 20/30. From this background, it’s interesting to think about how autonomy materializes within the novels. However, the achievement of independence has a price; the achievements did not occur without conflict and many women were stigmatized in both personal and social point of view. Finally, it concerns us wonder if these works have something to say to contemporary woman or were dated

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Lundström, Daniel, and Mladen Vujicic. "EC-Winder." Thesis, Halmstad University, School of Business and Engineering (SET), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-927.

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Abstract:

Have you ever had problems sorting your cables, are the winders you use too big and crude then the EC-winder is the product for you.

The EC-winder concept is a compact and intelligent winder for home application. Its simple design and subtle looks enables it to blend in with the surrounding environment. Its function is designed so that it with ease can be handled by any one after only a couple of instructions. You simply thread the cable trough the opening on the winder and then you rotate the upper part until the cable reaches the desired length. After use the winder can be opened to enable easy extraction of the cable.

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Santana, Joyce Maria dos Reis. "Narrativas do sert?o e percursos mnem?nicos em O Quinze, de Rachel de Queiroz." Universidade Estadual de Feira de Santana, 2013. http://localhost:8080/tede/handle/tede/241.

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Abstract:

Submitted by Verena Bastos (verena@uefs.br) on 2015-10-20T13:30:48Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o pronta e defendida.pdf: 1038359 bytes, checksum: 24b8a502b95f877d111ff9abb4a3f2ef (MD5)
Made available in DSpace on 2015-10-20T13:30:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Disserta??o pronta e defendida.pdf: 1038359 bytes, checksum: 24b8a502b95f877d111ff9abb4a3f2ef (MD5) Previous issue date: 2013-08-27
Cet article vise ? analyser le personnage principal dans le roman de caract?re des m?moires O Quinze (1930), de l?auteur Rachel de Queiroz, de Cear?, et les ?changes que l?oeuvre indique avec l'histoire. Du point des m?moires et des textes de fiction qui marquent l'?crite de Raquel de Queiroz, on cherche ? v?rifier comment la vie de l'auteur et sa production litt?raire serait corr?l?e avec une partie de l'histoire du Br?sil - la r?currence de la s?cheresse dans le Nord-Est et le communisme au Br?sil. Ainsi, on analyse les repr?sentations identitaires qui sont construits ? partir de la pr?servation de la m?moire culturelle, la relation que l'homme entretient avec la terre et, en particulier, avec une p?riode de la s?cheresse, et les frictions possibles qui sont form?es, comme le di?spora caus?e par le ph?nom?ne. On cherche d'identifier des approximations des images du sert?o dans le livre avec la pr?sente dans "La faim dans le Cear?" du langage po?tique, po?me de l??crivain portugais Guerre Junqueiro, qui met en sc?ne la s?cheresse de 1877 s'est produite sur les terres de Cear?, en plus de discuter le caract?re esth?tique de la repr?sentation de certaines images de la s?cheresse dans le roman.
O presente trabalho tem como objetivo principal analisar o car?ter memorial?stico do romance O Quinze (1930), da escritora cearense Rachel de Queiroz, bem como as correspond?ncias que a obra tece com a hist?ria. Partindo da perspectiva memorial?stica e ficcional, que marca os textos da escritora, busca-se verificar de que forma a vida da autora e a sua produ??o liter?ria estariam correlacionadas com parte da hist?ria brasileira ? a recorr?ncia do fen?meno da seca no Nordeste e o comunismo no Brasil. Assim, analisam-se as representa??es identit?rias que se constroem a partir da preserva??o da mem?ria cultural, das rela??es que o homem estabelece com a terra e, em particular, com o fen?meno da seca, al?m dos poss?veis atritos que da? s?o formados, a exemplo da di?spora ocasionada pelo fen?meno. Busca-se, ainda, identificar aproxima??es das imagens do sert?o narradas no romance com as presentes na linguagem po?tica de ?Fome no Cear??, poema do escritor portugu?s Guerra Junqueiro, que encena a seca de 1877 ocorrida nas terras cearenses, al?m de discutir o car?ter est?tico na representa??o de algumas imagens da seca feitas pelo romance.

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Oliveira, Joana Angélica Travassos de. "As Marias de Rachel de Queiroz: trajetórias e dilemas femininos no romance as Três Marias." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2017. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/20327.

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Abstract:

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-08-31T12:51:52Z No. of bitstreams: 1 Joana Angélica Travassos de Oliveira.pdf: 990386 bytes, checksum: 1ef99135d1af814f0fbf9867a5b2a44a (MD5)
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The present dissertation has as its main corpus of analysis the novel As três Marias (1939), by the Brazilian writer Rachel de Queiroz (1910-2003). It aims at investigating the feminine figurations created in the book, by observing the trajectory of the three main characters in the narrative plot: Maria Augusta, Maria José and Maria da Glória, three girls who meet one another in a boarding school run by nuns and soon begin a lifelong friendship. Firstly, there’s a contextualization of the author’s literary career, the very first woman to take part in the Brazilian Academy of Letters. Then, we advance towards the description of some of the strong female characters the author usually portrays in her books, in an attempt to situate the novel “As três Marias” in her body of work. Finally, we analyze the trajectory of the three Marias, by examining the main character’s narrative voice, Guta, short for Maria Augusta, who incarnates women’s struggle for emancipation and their fight against suppression. Moreover, this research seeks to analyze the way three different roles of women, emblematic of the Brazilian society in the first half of the twentieth century, are depicted in the novel: women confined to marriage and family (Maria da Glória), women who join religion and pursue a career in teaching (Maria José), and those who seek freedom and independence, breaking the stereotype of submissive and dominated women in a patriarchal society (Guta)
Esta dissertação tem como corpus central o romance As três Marias (1939), da escritora cearense Rachel de Queiroz (1910-2003). O objetivo é investigar as figurações do feminino construídas na obra, a partir da observação da trajetória das três personagens que constituem a trama narrativa: Maria Augusta, Maria José e Maria da Glória, três meninas que se encontram em um internato de freiras onde iniciam uma amizade por toda a vida. Para tanto, parte-se primeiramente da contextualização da carreira literária da autora, primeira mulher a ocupar uma cadeira na Academia Brasileira de Letras, passando pela descrição de algumas de suas fortes personagens femininas, presentes em quase todos seus romances, para se buscar situar o romance As três Marias no conjunto da obra da escritora. Após esse percurso, aborda-se a trajetória de cada uma das Marias, a partir da análise da voz de sua narradora e protagonista, Maria Augusta, a Guta, aquela que encarna a luta da mulher pela emancipação das instituições de dominação da mulher. Busca-se, assim, analisar-se como o romance figura três modos diferentes do papel da mulher, emblemáticos da sociedade brasileira da primeira metade do século XX: a restrita ao matrimônio e à família (Maria da Glória), a que se dedica à religião e ao magistério (Maria José) e a que busca sua liberdade e independência, quebrando o estereótipo da mulher submissa e dominada em uma sociedade patriarcal (Guta)

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Silva, Thaís Fernanda da. "Veleidades histórico-culturais em Dôra, Doralina (1975): representação feminina na literatura de Rachel de Queiroz." Universidade Federal de Viçosa, 2013. http://locus.ufv.br/handle/123456789/4864.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2015-03-26T13:44:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 1158777 bytes, checksum: 9747476866109dd5f21c0c6cd1bcd418 (MD5) Previous issue date: 2013-03-14
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
This dissertation intends to investigate how the novel by Rachel de Queiroz, Dôra, Doralina, represents the social changes in the female image, in dialogue with the relationship and influences of the socio-cultural Brazil in the 30s. The analysis focuses on the investigation of the social elements that appear in the narrative, as components for guiding the behavior of the protagonist into the context of the Revolution of 1930 in Brazil, with its social and political upheavals, Industrialization caused by external influences, and the eve of World War II. All these elements are related to the drama of heroine s life, revealing her perspective on historical events in the country. As the discourse of the novel is a memoir, the analysis of the work focuses on the story of the narrator to make considerations about its transformations into fictional scenario, ie, to understand how the narrative unfols as fragments on the national scene are revealed in the readers imaginary and how the protagonist s dramas also accompany these transformations. The focus of this study will occur on the Dôra s report to understand the relationship between building hers image of openness and the possibility to relate the character with the symbol of a new woman, conceived a notion that considers the social and ideological dimension of literature.
A presente dissertação investiga como o romance de Rachel de Queiroz, Dôra, Doralina, representa as transformações sociais na imagem feminina, em diálogo com as relações e influências do contexto sociocultural brasileiro da década de 30. A análise se concentra na investigação dos elementos sociais que atuam na tessitura narrativa, como componentes norteadores para os comportamentos da protagonista, tendo como pano de fundo o contexto da Revolução de 30 no Brasil, com suas revoltas sociais e embates políticos, a Industrialização oriunda de influências externas, e a véspera da Segunda Guerra Mundial, relacionando-se com o drama de vida da protagonista, revelando a sua perspectiva diante dos acontecimentos históricos do país. Tendo em vista que o romance se apresenta em forma de relato memorialístico, concentramo-nos na análise da figura da narradora para tecer considerações a respeito de sua transformação no cenário ficcional, isto é, para entender a forma como a narrativa se desenvolve a medida que os fragmentos sobre o cenário nacional vão se construindo no imaginário do leitor, e os dramas pessoais vividos por ela também vão se mostrando e acompanhando tais desenvolvimentos. O foco do estudo dar-se-á em torno do relato de Dôra para entender as relações entre a construção de sua imagem e a possibilidade de abertura para se pensar uma nova mulher , concebida dentro de uma noção em que considera a dimensão ideológica e social da literatura.

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Santana, Ana ângela de Oliveira. "A memória na construção da protagonista em memorial de Maria Moura de Rachel de Queiroz." Universidade Federal da Paraíba, 2013. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/6277.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2015-05-14T12:39:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 900580 bytes, checksum: 39cf13ab82002200a0cb4b967e9086ba (MD5) Previous issue date: 2013-05-28
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
The present research aims to analyze the novel Memorial de Maria Moura focusing on memory in the construction of the protagonist. The approach is supported by the works of Le Goff, Maurice Halbwachs and Michel Pollak, expanding to gender studies. The starting point is the assumption that the protagonist becomes subject of her own story through her family memories. Our conclusion is that Maria Moura, valorizing her family memories empowers herself, understands her family history and becomes able to be herself, that is, she represents one among the multiplicity of her family memories.
A pesquisa em tela tem por objetivo analisar o romance Memorial de Maria Moura, focalizando a memória na construção da protagonista. A abordagem sobre memória tem respaldo no pensamento de Le Goff, Maurice Halbwachs e Michel Pollak, expandindo-a para os Estudos Feministas que contribuem na (re) construção da memória literária feminina. Parte-se do pressuposto de que a protagonista, Maria Moura, se constitui através da memória familiar e se constrói como sujeito resgatando as lembranças do pai, da mãe e do avô. Nesse trajeto ela apodera-se de si, de sua história e apazigua os sentimentos filiais, especialmente na relação mãe e filha.

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Brugier, Julie. "Marginalité et communauté dans l'oeuvre romanesque de Maryse Condé, William Faulkner et Rachel de Queiroz." Thesis, Paris 10, 2019. http://www.theses.fr/2019PA100127.

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Abstract:

Cette thèse porte sur la façon dont les romans de Maryse Condé, William Faulkner et Rachel de Queiroz élaborent des poétiques romanesques de la communauté et de la marginalité sociale. En empruntant des outils théoriques à la philosophie, à la sociologie et aux études postcoloniales, il s’agit de réfléchir aux modalités de représentation de la communauté et de la marginalité sociale dans ces romans, tout en situant ces notions dans des contextes sociopolitiques précis. L’un des enjeux de ce travail est aussi de montrer la pertinence d’un rapprochement entre la littérature du Sud des États-Unis, des Antilles françaises et du Nord-Est du Brésil, des aires culturelles qui suscitent un nombre croissant d’études comparatistes. Les textes du corpus oscillent entre construction et déconstruction d’un imaginaire de la communauté. Dans ces œuvres, les communautés fictives fondent leur cohésion sur des mécanismes de marginalisation et de domination, dont le lecteur peut devenir complice. Les dispositifs narratifs complexes sur lesquels elles reposent le placent ainsi dans une position inconfortable, en exposant la violence qui peut sous-tendre la pratique herméneutique. Ces romans n’aboutissent donc pas à une idéalisation de la communauté : leur désenchantement expose les apories du concept. Ce n’est que de façon marginale que l’imaginaire de la communauté peut se renouveler, en fonctionnant comme un contre-chant mineur et fugitif au sein de ces œuvres
This thesis aims at showing how the works of Maryse Condé, William Faulkner and Rachel de Queiroz develop a narrative poetics of community and marginality. Drawing on philosophy, sociology and postcolonial studies, it reflects on the ways community and marginality can be represented in the novel, whilst setting these concepts within specific political and sociological contexts. This work also strives to demonstrate the validity of a comparative approach of the literature from the Southern United States, the French West Indies and the Brazilian North East: these three cultural areas have been the subject of a growing body of academic work. The body of texts examined alternatively focuses on constructing and deconstructing the fictionalization of community. In these novels, fictional communities are founded on marginalization and mechanisms of power relation and domination, such behaviors in which the reader can become complicit. The complex narrative structures on which communities are laid on place the reader in an uncomfortable position, exposing the underlying violence of all hermeneutic practices. Therefore, these novels do not idealize the concept of community, so much as their pessimism fully disclosing the aporia within. It is thus only in a marginal manner that the fictions of community can be reinvented, acting as a minor and evasive counter-melody within the narratives

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Moreira, Jailma dos Santos Pedreira. "O artesanato de si: uma leitura do devir matriarcal a partir de Rachel de Queiroz." Programa de Pós-Graduação em Letra e Lingüística da UFBA, 2008. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/11414.

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Abstract:

208f.
Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-05-13T15:54:15Z No. of bitstreams: 1 Tese Jailma Moreira.pdf: 962838 bytes, checksum: 943da3108b466fbaa41529982363dd6f (MD5)
Approved for entry into archive by Alda Lima da Silva(sivalda@ufba.br) on 2013-05-27T21:37:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese Jailma Moreira.pdf: 962838 bytes, checksum: 943da3108b466fbaa41529982363dd6f (MD5)
Made available in DSpace on 2013-05-27T21:37:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Jailma Moreira.pdf: 962838 bytes, checksum: 943da3108b466fbaa41529982363dd6f (MD5) Previous issue date: 2008
Este trabalho promove um estudo de algumas imagens/metáforas da obra ficcional de Rachel de Queiroz e sua repercussão nos seus escritos autobiográficos, nos julgamentos de uma certa crítica literária e nos impasses e conquistas de instituições feministas como o Núcleo de Estudos Interdisciplinares sobre a Mulher e Relações de Gênero (NEIM), o Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre a Mulher e Relação de Gênero (Mulieribus) o Setor de Gênero do Movimento de Organização Comunitária (MOC) e o Movimento de Mulheres Trabalhadoras Rurais (MMTR). Além desse trabalho experimental de transformar metáforas em conceitos para ampliar o alcance dessa produção estética, esquecida e apagada por um sistema literário, outro objetivo da pesquisa foi o de visibilizar uma rede de mulheres, em movimento, tendo como elo de articulação uma outra Rachel de Queiroz, agora como personagem conceitual. O método utilizado nessa difícil e instigante tarefa envolveu desde a bricolagem e o confronto de cenas literárias, cenas teóricas e historiográficas, a entrevistas com estudiosas do feminismo e outras mulheres em movimento, e, como resultados, a constatação de que nenhuma luta feminista contra o patriarcado e o capital mundial integrado é possível sem que escritoras proliferem a anarquia dos signos, sem que mulheres analfabetas, e sertanejas, façam do artesanato, ainda refugo da produção capitalista, uma forma de invenção de si mesmas. O devir matriarcal em Rachel de Queiroz é, portanto, a lição de que sem experimentar, anarquizar, falsificar, jogar, nenhuma cultura política subjetiva, assim como nenhum agenciamento do espontâneo e do cotidiano como prática política transformadora, é possível.
Salvador

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Guimarães, Newton Sabba. "Relendo um romance de Amadeu de Queiroz : solidão e angustia em a voz da terra." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 1992. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/76852.

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Abstract:

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão
Made available in DSpace on 2012-10-16T22:27:36Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T17:48:06Z : No. of bitstreams: 1 88429.pdf: 5478990 bytes, checksum: c8717eeefa62262c7f74c4e191215571 (MD5)
Trata-se de um resgate o mais completo possível da obra que teve no final da década de 30, grande nomeada, o romance de cunho regionalista - rural A voz da terra, de Amadeu de Queiroz. Tenta-se estudar a arte literária deste autor, hoje quase inteiramente esquecido da crítica e dos leitores. Faz-se um levantamento de toda a obra publicada situando-a no contexto literário da época, assim como se lhe junta cronologia no molde do que se fazia nos classiques Larousse. Divide-se a dissertação em três partes, além de uma longa introdução, onde se explana demoradamente acerca da metodologia adotada e uma parte dedicada às conclusões. Os capítulos contém: 1- estudo da vida e obra de Amadeu de Queiroz; 2- análise lingüística do romance e sua fortuna crítica; 3- estudo das personagens, salientando-se a questão da solidão e da angústia no romance é que dá subtítulo à dissertação , incursionando-se, inclusive, pela literatura comparada.

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Figueiredo, Adriana Giarola Ferraz. "Os domínios da intimidade : o privado e o público nas crônicas de Rachel de Queiroz." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Letras, 2013. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000188613.

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Abstract:

Esta pesquisa tem como objetivo verificar a representação da intimidade, partindo do conceito e da constituição do privado e do público nas crônicas de Rachel de Queiroz. Sendo o texto cronístico um relato dos acontecimentos cotidianos, o próprio desenho de certos tipos humanos e uma possibilidade de interação com o efêmero, mas significativo, cabe, nesse contexto, uma análise precisa e intimista, considerando a figura do eu e as ligações desse eu com o outro e com os fatos que o cercam. Assim, a fundamentação teórica deste trabalho dar-se-á, considerando os campos do saber que abordam as questões da intimidade: a Filosofia, a Psicologia e a Sociologia, com o intuito de encontrar subsídios para compreender o lugar e a representação das relações afetivas na literatura, bem como a sua configuração nos espaços públicos e nos espaços privados, partindo da análise de textos cronísticos de alguns autores brasileiros, com a finalidade de exemplificar a teoria levantada e, especialmente, de Rachel de Queiroz, privilegiando duas questões: a intimidade do enunciador, estabelecida com o público leitor, com a família e com o sertão nordestino; e a intimidade apresentada pela autora, no que diz respeito aos relacionamentos pessoais e a exposição dessas situações íntimas que se dão no espaço privado e/ou no espaço público, ora estabelecendo vínculos entre os sujeitos, ora ocasionando acontecimentos um tanto quanto complexos no âmbito dos relacionamentos humanos. De uma forma ou de outra, sempre conduzindo à noção de que o texto literário é, em sua essência, uma possibilidade de representação das atividades sociais em que o homem está inserido, até mesmo aquelas de cunho mais íntimo e pessoal.
This research has the objective of verifying the representation of intimacy, beginning from the concept and constitution of the private and public found in the chronicles from Rachel de Queiroz. Being the chronicle context an account of everyday situations, the design of certain human kinds and the possibility of interaction with the ephemeral, but meaningful, it is possible, in this context, an intimist and precise analysis, considering the poetic persona and the connections from this persona with the others and what surrounds them. This way, the theoretical foundation will be, considering the know area which approaches the intimacy question: the Philosophy, the Psychology and the Sociology, with the intention of finding support to comprehend the place and the affective relationships in literature, as well as its structure in public and private spaces, starting with the analysis chronicle texts of some Brazilian authors, with the aim of exemplifying the raised theory, mainly, from Rachel de Queiroz, emphasizing two questions: the enunciator's intimacy established with the reader, with the family and Brazilian's Northeast, and the intimacy of the author in relation to personal relationships and the exposure of those situations in their public or private contexts, sometimes establishing bonds with the individuals, sometimes causing little complex events in these human relationships. Either way, always conducting to the concept that the literary text is, in its essence, a possibility of representation of social activities that the man is embeeded, even those that are closer and personal.

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SCARAMUSSA, T. B. "Jogo de máscara na epistolografia amorosa entre Fernando pessoa, Ofélia Queiroz e Álvaro de Campos." Universidade Federal do Espírito Santo, 2017. http://repositorio.ufes.br/handle/10/9214.

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Abstract:

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:43:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_11252_DISSERTACAO_TAIGA SCARAMUSSA_2017.pdf: 968035 bytes, checksum: 5cb10d352a270fe5b1c039fb1e3641d4 (MD5) Previous issue date: 2017-07-31
RESUMO A proposta de estudo e pesquisa desta dissertação se debruça em identificar e analisar na Correspondência amorosa completa entre Fernando Pessoa e Ofélia Queiroz (1919-1935) a hipótese da intervenção do heterônimo Álvaro de Campos no curso da correspondência amorosa mantida entre eles, do modo a contemplar as 4 fases do relacionamento. Para tanto, tivemos como foco os seguintes pontos: a) o levantamento de revisão bibliográfica sobre epistolografia em Fernando Pessoa de modo a mapear estudos já realizados e consagrados pela crítica literária; b) apresentação dos principais conceitos e teorizações sobre epistolografia; c) apontamentos acerca do projeto heteronímico pessoano e seus desdobramentos; e d) apresentação e análise de um corpus selecionado da correspondência amorosa com intuito de verificar o modo como Álvaro de Campos intervém na relação amorosa do poeta e as implicações desse gesto interventivo. Utilizamos como apoios teórico-críticos as considerações de Geneviève Haroche-Bouzinac, acerca das escritas epistolares, Brigitte Diaz, para reflexão sobre epistolografia enquanto gênero literário, e Richard Zenith e José Paulo Cavalcanti Filho, para arcabouço crítico sobre Fernando Pessoa, sua vida e obra. Palavras-chave: Correspondência Amorosa. Fernando Pessoa. Ofélia Queiroz. Álvaro de Campos.

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Dissertations / Theses on the topic 'Eça de Queiroz'

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