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Books on the topic 'Dominio territoriale'

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Author: Grafiati
Published: 10 March 2023

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1

Campione, Giuseppe. Dominio territoriale delle funzioni: Contributi ad una geografia dell'area dello stretto. Milano: Dott. A. Giuffrè Editore, 1988.

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2

Il Liber Pontificalis, i Longobardi e la nascita del dominio territoriale della Chiesa romana. Spoleto: Fondazione Centro italiano di studi sull'alto Medioevo, 2009.

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3

Belaúnde, Domingo García. Constitución y dominio marítimo. Lima: Instituto Iberoamericano de Derecho Constitucional, Sección Peruana, 2002.

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4

Romaguera, Manuel Vicente Febrer. Dominio y explotación territorial en la Valencia foral. [Valencia]: Universitat de València, 2000.

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5

Romaguera, Manuel Vicente Febrer. Dominio y explotación territorial en la Valencia foral. [Valencia]: Universitat de Valencia, 2000.

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6

El dominio marítimo del Perú. [Arequipa]: Fundación M.J. Bustamante de la Fuente, 1985.

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7

Bijnkershoek, Cornelis van. De dominio maris dissertatio. Buffalo, N.Y: William S. Hein, 1995.

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8

Fred, Anderson. The Dominion of War. New York: Penguin USA, Inc., 2009.

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9

Belmonte, Juan Antonio. Cuatro estudios sobre los dominios territoriales de las ciudades-estado fenicias. Barcelona: Edicions Bellaterra, 2003.

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10

Pérez, Marta García. La utilización del dominio público marítimo-terrestre: Estudio especial de la concesión demanial. Madrid: M. Pons, 1995.

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11

Bardají, Joaquín de Fuentes. Manual de dominio público marítimo-terrestre y puertos del Estado. Cizur Menor, Navarra [Spain]: Aranzadi/ Thomson Reuters, 2011.

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12

González, Isabel Miralles. Dominio público y propiedad privada en la nueva Ley de Costas. Madrid: Editorial Civitas, 1992.

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13

Cumings, Bruce. Dominion from sea to sea: Pacific ascendancy and American power. New Haven: Yale University Press, 2009.

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14

Bijnkershoek, Cornelis van. De dominio maris dissertatio: A photographic reproduction of the second edition (1744). Buffalo, N.Y: W.S. Hein, 1995.

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15

Cayton, Andrew R. L. 1954-, ed. The Dominion of war: Empire and liberty in North America, 1500-2000. New York: Penguin Books, 2005.

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16

Fraile, Juan María Díaz. El dominio público maritimo-terrestre: Exégesis y comentario del título primero de la Ley 22/1988, de 28 de julio, de costas. [Madrid?]: Colegio de Registradores de la Propiedad y Mercantiles de España, Centro de Estudios Hipotecarios, 1989.

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17

Cayton, Andrew R. L. 1954-, ed. The dominion of war: Empire and liberty in North America, 1500-2000. New York: Viking, 2005.

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18

El dominio del Atlántico en la baja Edad Media: Los títulos jurídicos de la expansión peninsular hasta el Tratado de Tordesillas. Valladolid [Spain]: Sociedad V Centenario del Tratado de Tordesillas, 1995.

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19

JORGE, Kemi, and Magda KING. Training Manual for Territorial Dominion. Independently Published, 2021.

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20

Vaughn, James M. The Politics of Empire at the Accession of George III. Yale University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.12987/yale/9780300208269.001.0001.

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Abstract:
This book challenges the scholarly consensus that British India and the Second Empire were founded in “a fit of absence of mind.” The book instead argues that the origins of the Raj and the largest empire of the modern world were rooted in political conflicts and movements in Britain. It was British conservatives who shaped the Second Empire into one of conquest and dominion, emphasizing the extraction of resources and the subjugation of colonial populations. The book shows how the East India Company was transformed from a corporation into an imperial power in the service of British political forces opposed to the rising radicalism of the period. The Company's dominion in Bengal, where it raised territorial revenue and maintained a large army, was an autocratic bulwark of Britain's established order. The book offers an important new understanding of the era and its global ramifications.
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21

Betancourt Mendieta, Alexander, and Sebastián Martínez Botero. La Montaña del Quindío. Universidad Tecnológica de Pereira, 2021. http://dx.doi.org/10.22517/9789587225952.

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Abstract:
El libro estudia, para el periodo de 1840 a 1880, la región del centro occidente colombiano que desde tiempos del dominio hispánico había sido conocida como la Montaña del Quindío. Describe las iniciativas del estado para vincular a su esfera a esta área territorial a través de proyectos de poblamiento como la creación de aldeas y la apertura de caminos. De esta forma, y gracias a la consulta de diversas fuentes como cartografía histórica, imágenes, grabados y diversos tipos de documentos, evidencia que esta región tuvo la connotación de frontera interior hasta fines del siglo XIX. En conclusión, el lector encontrará en la presente obra una nueva interpretación de la historia del centro occidente colombiano, así como un valioso aporte a los estudios de frontera en el marco de los procesos de construcción y consolidación del estado nacional durante el siglo XIX colombiano.
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22

Delaney, Douglas E. Frameworks. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198704461.003.0002.

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Abstract:
Chapter 1 explains the early efforts to fix military problems that had been exposed during the South African War (1899–1902) and make the armies of Britain, India, and the dominions compatible. It traces the deficiencies identified by the Elgin commission (1903), the recommendations advanced by the Esher committee for War Office reconfiguration (1904), and the military reforms of Secretary of State for War Richard Haldane to implement Esher’s recommendations, create an expeditionary force for continental warfare, and establish a Territorial Force for home defence duties and, potentially, second-line expeditionary contingents. The British Army, which was perennially short of manpower and operating on a voluntary basis for enlistments, could not afford to ignore potential contributions from overseas. The chapter also explains how Haldane managed to sell the dominions on military standardization and a general staff for the empire.
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23

Anderson, Fred, and Andrew Cayton. The Dominion of War: Empire and Liberty in North America, 1500-2000. Viking Adult, 2004.

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24

Dominion from sea to sea : Pacific ascendancy and American power. Yale University Press, 2009.

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25

Cumings, Bruce. Dominion from Sea to Sea: Pacific Ascendancy and American Power. Yale University Press, 2009.

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26

Cumings, Bruce. Dominion from Sea to Sea: Pacific Ascendancy and American Power. Yale University Press, 2009.

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27

Haivry, Ofir. John Selden and the Jewish Religious Fountainhead of the International Law of the Sea. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198805878.003.0006.

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Abstract:
Modern international maritime law (IML) was born primarily out of two works, written about 400 years ago: Mare Liberum (1609) by Hugo Grotius, which argued for a complete freedom of the seas; and Mare Clausum (1635), by John Selden (1584–1654) arguing for the principle and practice of dominion and ownership over tracts of sea. Until relatively recently IML tended far more towards Grotius, since technological limitations limited application of Selden’s view mainly to the concept of the ‘territorial waters’. However, in the last three decades, as technological advances enable the establishment of far wider areas of maritime control and ever more ambitious finds of resources lying under the sea-bed, there has been a dramatic rise in the import of John Selden’s ideas for IML.
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28

Pedraza Goyeneche, Clara Esperanza, ed. Pedagogías críticas americanas. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, 2021. http://dx.doi.org/10.22490/9789586517829.

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Abstract:
El título que convoca la obra del libro “Pedagogías críticas americanas” tiende a describir y explicar avatares que habitan el campo educativo. Comprendemos la pedagogía como las corrientes filosóficas que abordan la trama educativa y compartimos una visión crítica al enfoque del proceso educativo. Tal crítica entendida, no como una descripción de los atributos, sino como una distancia óptima entre uno y otro, con soberanía y potestad de decisión, para no quedar enajenado en el deseo del otro en este capitalismo alienante de nuestra condición humana. El libro se plantea como una unidad que relaciona las diversidades de las diferentes latitudes en nuestro territorio americano, las vertientes de intervención en los distintos niveles educativos como así también los multiples abordajes de destinatarios disimiles, heterogéneos, que van desde sabidurías ancestrales tramitadas en la educación, la educación comunitaria, la educación inclusiva y nuevas propuestas de conceptualización de nuestra práctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Abordando las primeras preguntas del sentido de educar, sus raigambres de supuestos comunes de verdades en los avatares de las interculturalidades que habitamos en nuestra América. Es un libro que será trabajado en el trayecto de formación docente, en especializaciones y posgrados de las ciencias sociales, aportando categorías y relatos de experiencias aplicable al campo educativo situado. Respetamos las lenguas de los autores, como dominio de su cultura y en el esfuerzo de integración territorial, donde el lenguaje no es un límite, sino la condición de nuestra posibilidad de generar entendimiento y diálogo.
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29

The Sovereignty of the Sea: An Historical Account of the Claims of England to the Dominion of the British Seas, and of the Evolution of the Territorial Waters, With Special. Lawbook Exchange Ltd, 2002.

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30

Delval, Anne-Sophie. L’internationalisation des écoles hôtelières suisses. Attirer les étudiant·e·s fortuné·e·s du monde entier. Éditions Alphil-Presses universitaires suisses, 2022. http://dx.doi.org/10.33055/alphil.03179.

Full text
Abstract:
Au début du xxe siècle déjà, certaines écoles en gestion hôtelière suisses attiraient des étudiant·e·s venu·e·s de l’étranger, bénéficiant en leur sein d’une offre éducative alors unique au monde. Ce phénomène a amené la Suisse à devenir un acteur majeur dans la formation des cadres de l’industrie hôtelière mondiale. Aujourd’hui, le pays compte une vingtaine d’établissements privés, parmi lesquels domine la prestigieuse École hôtelière de Lausanne. Un univers assez peu connu où paradoxalement, ces formations professionnalisantes – a priori peu valorisées par rapport aux filières universitaires – sont très prisées par une population fortunée, prête à venir en Suisse et à payer le prix fort. Dans cet ouvrage, l’auteure revient sur la genèse et la transformation des écoles hôtelières helvétiques ; elle propose une description fine et instructive de leur fonctionnement, de leur positionnement à l’international, de leurs publics ; elle expose leurs discours et stratégies qui visent la construction d’une réputation à diffuser à travers le monde, afin de susciter l’inscription de milliers d’étudiant·e·s chaque année. Au-delà d’analyser les spécificités de ces cursus, l’auteure questionne les acteurs présents et les échelons territoriaux existants dans ce qui est appelé « l’internationalisation de l’enseignement ». Sont investigués : les relations entre le local et le mondial, les mobilités transnationales et les rapports de pouvoir entre institutions. Éclairant les effets de la mondialisation sur la sphère académique et professionnelle, ce livre révèle en outre les inégalités d’accès aux formations internationales les plus valorisées selon les origines sociales des étudiant·e·s.
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31

Mansutti, Alexander. Una Historia de las Criaturas de Wajari. Pueblos Indígenas y Colonización del Orinoco Medio. Ediciones Dabánatá, 2020. http://dx.doi.org/10.53766/ba/uhcw.2020.

Full text
Abstract:
Una historia de las criaturas de Wajari" recrea los procesos de movilidad de los pueblos indígenas del Orinoco Medio ocurridos a partir del momento en el que se empiezan a sentir los efectos sobre el poblamiento de la presencia europea en el continente y cómo estos procesos van cambiando a medida que la presencia europeizante se va consolidando. Para ello, nos centramos en caracterizar como los impactos de las enfermedades, la violencia y el despoblamiento fueron transformando las condiciones sociales de producción y reproducción de los pueblos allí presentes y que determinaron la desaparición de unos y el protagonismo emergente de otros, confirmando así aquella conclusión según la cual, los factores del despoblamiento terminaron haciendo fuertes a los débiles, y débiles a los fuertes. A partir de tres conceptos: Modelo de asentamiento, patrón de asentamiento y sistema de interdependencia regional pudimos evidenciar un proceso de transformaciones societales regulado por los juegos de poder que se van presentando y que van, a determinar en una sucesión continua, una reconfiguración de un sistema en el que la hegemonía aborigen obligaba a los europeos, allí donde no tenían control territorial, a aceptar las reglas de juego de los indígenas, para convertirse en un sistema en el que son los indígenas los que deben ajustarse a las reglas impuestas por los colonizadores. Lo que describimos, en tres fases con atributos sólidos y dos fases de transición, es cómo el sistema de interdependencia regional dominado por las sociedades indígenas es desmantelado bruscamente con la desaparición de las sociedades con mayor peso demográfico, de manera que las sociedades sobrevivientes, por lo general expandiéndose desde los espacios más inhóspitos, terminan controlando territorios que habían quedado vacíos, al costo de hacerse dependientes del sistema occidental que se impone. Esta investigación fue financiada por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas, CONICIT, La Fundación para la Ciencia y la Tecnología de la Región Guayana-Fundacite Guayana- y por el Centro de Investigaciones Antropológicas de Guayana, CIAG-UNEG
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32

Digest of cases determined in the Supreme Court of Canada: On appeal from Dominion, provincial, and territorial courts, and upon referred questions : comprising all cases reported in vols. 34 to 40, official reports, Cameron's S.C. cases, Coutlée's S.C. cases ..., Privy Council general rules and orders, 1908, and the unreported cases disposed of during 1907 and 1908. Toronto: Carswell, 1996.

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