Relevant bibliographies by topics / Digital OTA

Contents

  1. Journal articles
  2. Dissertations / Theses
  3. Books
  4. Book chapters
  5. Conference papers
  6. Reports

Academic literature on the topic 'Digital OTA'

Author: Grafiati
Published: 14 March 2023

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Journal articles on the topic "Digital OTA"

1

Al-Ali, A. R., M. T. Abuelma'atti, and A. Shabra. "An OTA-Based Digital-To-Analog Converter." Active and Passive Electronic Components 16, no. 3-4 (1994): 141–43. http://dx.doi.org/10.1155/1994/21258.

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Abstract:
A simple circuit for implementing a current-switching digital-to-analog converter is presented. The circuit uses operational transconductance amplifiers (OTAs) for switching a number of equal-value current sources. An R-2R ladder attenuator is used to scale the currents in a binary form. Experimental results show good performance.
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2

Setiawan, Antonius Singgih, and Lina Lina. "Keputusan afiliasi OTA dan kinerja Hotel: Studi Pada Hotel Berafiliasi." Journal of Business and Information Systems (e-ISSN: 2685-2543) 2, no. 2 (July 6, 2020): 106–12. http://dx.doi.org/10.36067/jbis.v2i2.76.

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Abstract:
At present, the hotel industry is at a very dynamic level of competition. The intense competition requires hotel managemet to implement the right strategy. One strategy that must be implemented is a digital marketing strategy. Digital marketing strategy is a choice of strategies that are developing at this time. However, the development of hotel marketing practices through digital marketing has not been much followed by research developments in the field of digital marketing in the hotel industry. Therefore, this study aims to prove whether the hotel's decision to implement a digital marketing strategy by affiliating with an online travel agent (OTA) will achieve better performance. The research uses exploratory quantitative methods. Using data collected from 65 respondents who are hotel owners/managers, the data is processed using descriptive statistics. The results showed that the hotel decision affiliated with OTA had a positive impact on hotel performance.
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3

Toledo, Pedro, Paolo Crovetti, Hamilton Klimach, and Sergio Bampi. "Dynamic and Static Calibration of Ultra-Low-Voltage, Digital-Based Operational Transconductance Amplifiers." Electronics 9, no. 6 (June 12, 2020): 983. http://dx.doi.org/10.3390/electronics9060983.

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Abstract:
The calibration of the effects of process variations and device mismatch in Ultra Low Voltage (ULV) Digital-Based Operational Transconductance Amplifiers (DB-OTAs) is addressed in this paper. For this purpose, two dynamic calibration techniques, intended to dynamically vary the effective strength of critical gates by different modulation strategies, i.e., Digital Pulse Width Modulation (DPWM) and Dyadic Digital Pulse Modulation (DDPM), are explored and compared to classic static calibration. The effectiveness of the calibration approaches as a mean to recover acceptable performance in non-functional samples is verified by Monte-Carlo (MC) post-layout simulations performed on a 300 mV power supply, nW-power DB-OTA in 180 nm CMOS. Based on the same MC post-layout simulations, the impact of each calibration strategy on silicon area, power consumption, and OTA performance is discussed.
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4

Al-Ali, Abdulrahman Khalaf, Muhammad Taher Abuelma'atti, and Rizwan Ali Tiwana. "Programmable OTA-Based Multifunction Active Filter." Active and Passive Electronic Components 17, no. 1 (1994): 21–27. http://dx.doi.org/10.1155/1994/10413.

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Abstract:
A fully programmable multifunction filter is presented. The filter uses four operational transconductance amplifiers and two capacitors. Analog switches are used to control the filter transfer function through a microcontroller. The user is provided control over the cutoff (or centre) frequency of the filter by controlling the auxiliary bias currents of the operational transconductance amplifiers via digital-to-analog converters. The circuit can simultaneously provide three programmable transfer functions in a single structure and can realize all the standard second-order filters. The circuit is attractive for VLSI implementation.
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5

Jordão, Marina, Rafael Caldeirinha, Arnaldo S. R. Oliveira, and Nuno Borges Carvalho. "A Survey on Over-The-Air Linearization Methods for MIMO Systems." Energies 14, no. 8 (April 16, 2021): 2225. http://dx.doi.org/10.3390/en14082225.

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Abstract:
Transmitter antenna arrays are typically coupled to several RF chains, which imposes stringent requirements on the linearization of each power amplifier (PA) present in the system. For this and other reasons discussed in this work, Over-the-air (OTA) linearization methods are considered to linearize transmitter antenna arrays in 5G scenarios. However, several factors need to be considered when applying OTA linearization methods. In this paper, an extended critical review of validated OTA linearization methods is presented. The main goal is to point out and discuss the most prominent methods, in order to determine which one is the most suitable for a specific application. In particular, analysis for each method is performed and, subsequently, their benefits and the disadvantages are systematically discussed. This is sought to fill-in a gap in the scientific literarure and, thus, to help radio-frequency engineers in the implementation of OTA digital pre-distortion (DPD) techniques for multiple input multiple output (MIMO) systems.
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6

Ivanov, Ivaylo. "THE IMPACT OF OTA – TRANSFORMING CONTEMPORARY TOURISTS’ INTENTIONS." Economics & Law 2, no. 2 (December 30, 2020): 50–61. http://dx.doi.org/10.37708/el.swu.v2i2.5.

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Abstract:
Modern hotel bookers claim to switch moods to the digital distribution model of hospitality services. A survey conducted in Bulgaria among frequent travellers reveal their attitudes when making a hotel room reservation. Taking into account the implementation of contemporary digital technologies in everyday life this article is observing the main distribution channels that are used in hotel industry. Compared are the preferences of the different age groups using a questionnaire distributed among them. Online Travel Agencies (OTA) platforms and hotels both compete and collaborate to attract customers in the worldwide web. The results of the survey reveal an ongoing process of digitalization even in sectors highly dependent on human capital. The need for remodelling market strategies of travel companies and adjusting their business performance while taking into account the trends and expectations of consumers is visible. Digitalization of the hotel reservation process in Bulgaria and the domination of Booking.com as a leading OTA confirms the fact that the domestic hotel sector follows modern world tendencies.
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7

Shpyrnya, O. V., and M. V. Koreneva. "Modern trends of OTA market functioning (Online Travel Agency)." Scientific bulletin of the Southern Institute of Management, no. 4 (January 28, 2020): 27–30. http://dx.doi.org/10.31775/2305-3100-2019-4-27-30.

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Abstract:
This article analyzes the current trends in the functioning of the OTA (Online Travel Agency) market. The relationship of the introduction of modern information technology solutions with the development of the service and brand of a tourist enterprise is determined. It is concluded that in the tourism market in general and the online market in particular, there is very fierce competition with a high financial threshold for entry. It is noted that at present, it is necessary to implement and develop dozens of online distribution options, each with its own business processes and rules. The fact is revealed that the digital revolution penetrates into all its spheres, bringing with it important changes.It is predicted that in the conditions of a saturated tourist market, where the leading OTAs occupy a large part of it, their further growth becomes more and more difficult. This leads to the merger of the two business models and the emergence of mega online travel agents. OTA opens up additional opportunities for monetizing traffic and buying advertising channels. In the near future, a mixture of these two models and the emergence of digital tour operators will appear that offer their tourists the perfect combination of physical, digital and personal experience in choosing and buying tours.
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8

Atanasova, Irina, and Ivaylo Ivanov. "“Hotel – OTA” interaction and its influence on the optimization of urban hotels’ distribution channels." SHS Web of Conferences 129 (2021): 06001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202112906001.

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Abstract:
Research background: The interaction between hotels and the online travel agencies (OTAs) influences the hotel sales, creating dependencies, which the hotel managers are reluctant to accept. The indicators that evaluate urban hotel sales in Bulgaria in the scope of partnership with OTA are examined. The influence of the modern digital tools to enhance business performance results is reviewed. Purpose of the article: Focusing on Bulgarian urban hotels, the research measures the impact of diverse factors for shaping an adequate business model of an urban hotel. The effect of the share of the hotel sales via OTA platforms, the number of OTAs used, the occupancy rate, the RevPAR and the Booking.com rating score is considered. Finding an appropriate model for digital behavior of urban hotel enterprises is one of the aims of the survey. Methods: A questionnaire distributed among urban hotels situated in industrial towns of Bulgaria is conducted. Linear regression and logistic regression methods are applied for the purpose of the study. Findings & Value added: The importance of channel manager technology for business metrics in this sector is concerned. Three generalized hotel operating models are extracted. It is concluded that there is a necessity for constant management and review of the hotel - OTA relations.
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9

Yin, Shujuan, Yihe Sun, and Xiangyu Li. "Digital 1 V 82 μW pseudo-two-stage Class-AB OTA." Tsinghua Science and Technology 14, no. 5 (October 2009): 601–5. http://dx.doi.org/10.1016/s1007-0214(09)70123-3.

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10

White, Daniel J., Michael W. Hoffman, and Sina Balkir. "Digital Offset Cancellation for Long Time-Constant Subthreshold OTA-C Integrators." IEEE Transactions on Circuits and Systems II: Express Briefs 62, no. 11 (November 2015): 1038–42. http://dx.doi.org/10.1109/tcsii.2015.2455982.

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Dissertations / Theses on the topic "Digital OTA"

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Levski, Dimitrov Deyan. "A Cyclic Analog to Digital Converter for CMOS image sensors." Thesis, Linköpings universitet, Elektroniksystem, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-103193.

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Abstract:
The constant strive for improvement of digital video capturing speeds together with power efficiency increase, has lead to tremendous research activities in the image sensor readout field during the past decade. The improvement of lithography and solid-state technologies provide the possibility of manufacturing higher resolution image sensors. A double resolution size-up, leads to a quadruple readout speed requirement, if the same capturing frame rate is to be maintained. The speed requirements of conventional serial readout techniques follow the same curve and are becoming more challenging to design, thus employing parallelism in the readout schemes appears to be inevitable for relaxing the analog readout circuits and keeping the same capturing speeds. This transfer however imposes additional demands to parallel ADC designs, mainly related to achievable accuracy, area and power. In this work a 12-bit Cyclic ADC (CADC) aimed for column-parallel readout implementation in CMOS image sensors is presented. The aim of the conducted study is to cover multiple CADC sub-component architectures and provide an analysis onto the latter to a mid-level of depth. A few various Multiplying DAC (MDAC) structures have been re-examined and a preliminary redundant signed-digit CADC design based on a 1.5-bit modified flip-over MDAC has been conducted. Three comparator architectures have been explored and a dynamic interpolative Sub-ADC is presented. Finally, some weak spots degrading the performance of the carried-out design have been analyzed. As an architectural improvement possibility two MDAC capacitor mismatch error reduction techniques have been presented.
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2

Mohieldin, Ahmed Nader. "High performance continuous-time filters for information transfer systems." Texas A&M University, 2003. http://hdl.handle.net/1969/233.

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3

DILEM, M. B. "Arquitetura OTN Switch Com Funcionalidades de Cross-conexão e Multiplexação Óptica e Digital em Redes OTN." Universidade Federal do Espírito Santo, 2014. http://repositorio.ufes.br/handle/10/9647.

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Abstract:
Made available in DSpace on 2018-08-02T00:01:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_6874_Dissertação - Matheus Brunoro Dilem.pdf: 3396145 bytes, checksum: 23d4b2f43ce73a4286b75baac4e3e12e (MD5) Previous issue date: 2014-08-21
A demanda de novas tecnologias de transporte de dados cada vez mais velozes e com garantias de QoS (Quality of Service), ocasionadas pelo crescimento do tráfego da Internet, traz um grande desafio na área de redes de telecomunicação. As redes ópticas de transporte se apresentam como uma solução para as elevadas taxas de transmissão. No intuito de tornar as redes de núcleo mais flexíveis e ajustadas à dinamicidade e heterogeneidade das demandas, a ITU-T (International Telecommunication Union Telecommunication Standardization Sector) desenvolve uma série de recomendações abordando as mais diversas características das redes OTN (Optcial Transport Network), no contexto das redes de núcleo, determinando suas funcionalidades. Esta dissertação tem como objetivo desenvolver uma proposta de arquitetura OTN Switch, com o funcionamento da cross-conexão e da multiplexação de sinais ópticos e digitais presentes nas redes OTN. Para tal, sua arquitetura basea-se nas recomendações geradas pela ITU-T, tornando-a capaz de prover interoperabilidade com equipamentos já existentes.
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4

Hruboš, Zdeněk. "Oscilátory generující nekonvenční signály." Doctoral thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-239937.

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Abstract:
Dizertační práce se zabývá elektronicky nastavitelnými oscilátory, studiem nelineárních vlastností spojených s použitými aktivními prvky a posouzením možnosti vzniku chaotického signálu v harmonických oscilátorech. Jednotlivé příklady vzniku podivných atraktorů jsou detailně diskutovány. V doktorské práci je dále prezentováno modelování reálných fyzikálních a biologických systémů vykazujících chaotické chování pomocí analogových elektronických obvodů a moderních aktivních prvků (OTA, MO-OTA, CCII ±, DVCC ±, atd.), včetně experimentálního ověření navržených struktur. Další část práce se zabývá možnostmi v oblasti analogově – digitální syntézy nelineárních dynamických systémů, studiem změny matematických modelů a odpovídajícím řešením. Na závěr je uvedena analýza vlivu a dopadu parazitních vlastností aktivních prvků z hlediska kvalitativních změn v globálním dynamickém chování jednotlivých systémů s možností zániku chaosu v důsledku parazitních vlastností použitých aktivních prvků.
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5

Nicholas, Rebekah Taryn. "Engagement with digital health technologies." Thesis, Queensland University of Technology, 2019. https://eprints.qut.edu.au/134483/1/Rebekah_Nicholas_Thesis.pdf.

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Abstract:
The increased implementation of digital health technologies requires a better understanding of how to design technologies and services that enhance people's engagement with their health. This thesis contributes new knowledge about i) an increased understanding of the different ways in which people engage with digital health technologies, ii) the stages of people's engagement with digital health technologies over time, and iii) the features that support such engagement. The findings offer new directions for the digital health industry to further develop their service design. They also support people's engagement with their health goals through tailoring their services more effectively to end-users.
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6

Yuhong, Zhu, Kou Yanhong, Chang Qing, and Zhang Qishan. "HARDWARE DESIGN AND IMPLEMENTATION OFA MULTI-CHANNEL GPS SIMULATOR." International Foundation for Telemetering, 2004. http://hdl.handle.net/10150/605797.

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Abstract:
International Telemetering Conference Proceedings / October 18-21, 2004 / Town & Country Resort, San Diego, California
Hardware architecture and design details of a multi-channel GPS signal simulator with highly flexibility is presented, while the dynamic performance objectives and the requirements on the hardware architecture are discussed. The IF part of the simulator is implemented almost entirely in the digital domain by use of a field programmable gate array (FPGA), which mainly include C/A code generators, carrier generators, spreaders, and BPSK modulators. The results of testing the proposed simulator hardware architecture at IF with the help of a GPS receiver are presented.
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7

Keegan, Te Taka Adrian Gregory. "Indigenous language usage in a digital library he hautoa kia ora tonu ai /." The University of Waikato, 2007. http://hdl.handle.net/10289/2534.

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Abstract:
The research described in this thesis examines indigenous language usage in a digital library environment that has been accessed via the Internet. By examining discretionary use of the Māori Niupepa and Hawaiian Nūpepa digital libraries this research investigates how indigenous languages were used in these electronic environments in 2005. The results provide encouragement and optimism to people who are striving to retain, revitalise and develop the use of indigenous languages in information technologies. The Transaction Log Analysis (TLA) methods used in this research serve as an example of how web logs can be used to provide significant information about language usage in a bilingual online information system. Combining the TLA with user feedback has provided insights into how and why clients use indigenous languages in their information retrieval activities. These insights in turn, show good practice that is relevant not only to those working with indigenous languages, indigenous peoples or multilingual environments, but to all information technology designers who strive for universal usability. This thesis begins by describing the importance of using indigenous languages in electronic environments and suggests that digital libraries can provide an environment to support and encourage the use of such languages. TLA is explained in the context of this study and is then used to analyse aspects of te reo Māori usage in the Niupepa digital library environment in 2005. TLA also indicates that te reo Māori was used by international clients and this usage differed to te reo Māori usage by national (Aotearoa) clients. Findings further reveal that the default language setting of the Niupepa digital library had a considerable impact on te reo Māori usage. When the default language was set to te reo Māori not only were there more requests in te reo Māori but there was also a higher usage of te reo Māori in the information retrieval activities. TLA of the Hawaiian Nūpepa digital library indicated that the Hawaiian language was also used in a digital library. These results confirm that indigenous languages were used in digital library environments. Feedback from clients suggests reasons why indigenous languages were used in this environment. These reasons include the indigenous language content of the digital library, the indigenous language default language setting of the digital library and a stated desire by the clients to use the indigenous language. The key findings raise some interface design issues and support the claim that digital libraries can provide an environment to support the use of indigenous languages.
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8

Lundkvist, Karl-Johan. "Investigation and implementation of the OMA BCAST Service Interaction Function." Thesis, Linköping University, Department of Electrical Engineering, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-9184.

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Abstract:

This thesis is a study of a new specification for end user interactivity developed by the Open Mobile Alliance, the specification is called OMA BCAST Service Interaction Function. The specification is one part of the OMA BCAST Service Enabler, which enables service delivery to mobile devices, where the most common service is mobile television. The Service Interaction Function enables end user interactivity related to a service, this could be a poll about the current television program or a chat where every message is presented to the users that are watching the same channel.

The specification is still of draft version and the scope of this thesis has been to investigate the Service Interaction Function and implement a PC prototype.

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9

Suzor, Nicolas Pierre. "Digital constitutionalism and the role of the rule of law in the governance of virtual communities." Thesis, Queensland University of Technology, 2010. https://eprints.qut.edu.au/37636/1/Nicolas_Suzor_Thesis.pdf.

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Abstract:
This project proposes a new conceptual framework for the regulation of social networks and virtual communities. By applying a model based upon the rule of law, this thesis addresses the growing tensions that revolve around the public use of private networks. This research examines the shortcomings of traditional contractual governance models and cyberlaw theory and provides a reconstituted approach that will allow public constitutional-type interests to be recognised in the interpretation and enforcement of contractual doctrine.
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10

Lontos, Staffi. "”Tvingas gör man ju inte så ofta i Svenska kyrkan” : Organisationskultur, informationskultur och digitalt långtidsbevarande i en komplex organisation." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för ABM, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-387628.

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Abstract:
This thesis investigates the organization culture and information culture in the archives of the Lutheran Church of Sweden. The church is the largest Christian denomination in Sweden. Since the year 2000 it is no longer a state church, though some legal, economic and even mental bonds to the state still exist. The main focus of the thesis is to investigate the influence of cultural aspects on a recent project concerning a general system for information management and digital archiving. A subsequent question is how these cultural aspects may affect the church’s future role as a cultural heritage actor. The thesis, as a framework, uses two models: one for organization culture (Granberg) and one for information culture (Choo). It combines them to a single model and connects them with Kirk’s studies on information use. Four semi-structured interviews, with archivists on national level and in two dioceses, were conducted and transcribed. In addition, related documents were studied. A qualitative analysis was carried out on the data. One conclusion made is that the general culture on national level and in the dioceses can be described as a relationship-based and professional culture. Another conclusion is that parallel cultures do exist within the church, especially in the dioceses. These parallel cultures affect the information use and information behaviour. The diminishing role of the church in the future may be the force which merges these parallel cultures into one. There are also major differences on what to count as the cultural heritage of the church. The author argues that the church should act more decisively to define its heritage and to claim its future role in the field of cultural heritage. This is a two years master’s thesis in Archival Science.
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Books on the topic "Digital OTA"

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Enrique López de los Ríos. Espiral de la Riqueza: Transformación en la Ola Digital. Independently Published, 2017.

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Boyarsky, Jeanne, and Scott Selikoff. OCA / OCP Java SE 8 Programmer Practice Tests Digital Access Code. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2017.

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Escudero-Nahón, Alexandro, and Rosalba Palacios-Díaz, eds. Nuevas perspectivas en los estudios Transdigitales. Editorial Transdigital, 2020. http://dx.doi.org/10.56162/transdigitalb1.

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Abstract:
Nuevas perspectivas en los estudios transdigitales reúne diez textos que, si bien comparten como eje articulador el análisis de las implicaciones de la tecnología digital, sus métodos de estudio y sus aplicaciones son diversas. Estos textos son la prueba fehaciente de que la tecnología digital ha sido amplia y profundamente incorporada a la vida cotidiana y, por lo tanto, nos encontramos ante la invaluable oportunidad de hacer estudios más serios y serenos al respecto. Lejos de la fascinación inicial y de los prejuicios originales, los estudios transdigitales asumen a la tecnología digital como un elemento fundamental íntimamente relacionado con otros aspectos vitales, como la educación, la salud, la productividad, el emprendedurismo, la formación de investigadores e investigadoras, el fomento del hábito de la lectura, la prevención de la violencia de género, la alfabetización digital, etcétera. En este sentido, la relación entre la tecnología digital y los aspectos vitales de las personas es totalmente simétrica. Ocasionalmente, es la tecnología digital quien juega un papel protagonístico; otra veces, permanece latente entre la imbricada red de relaciones que las personas mantenemos en la vida cotidiana. Los temas que abordan estos estudios transdigitales demuestran que al momento de abordar los problemas emergentes en el uso de la tecnología digital en la vida cotidiana no es muy útil tener una visión historicista y lineal al respecto. Es decir, varios desafíos vigentes sobre tecnología digital y vida cotidiana, en realidad, son preocupaciones que han llamado la atención desde hace décadas. Por eso, los estudios transdigitales consideran que no existe una evolución lineal de la historia de la tecnología y, por lo tanto, no es correcto ni útil considerar que la humanidad esté avanzando, históricamente, desde un lugar bien definido hacia otro predefinido, superando varias etapas claramente delimitadas. Por el contrario, los estudios transdigitales asumen que la tecnología funda diariamente el presente. Y lo hace destruyendo creativamente lo que se ha dado por sentado, a la vez que introduciendo novedades disruptivas.
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Rodriguez, Eva, María Teresa Estellés, Javier Ortiz, Anna Mateu, and Beatriz Pérez. Estrategias de comunicación para la divulgación de la I+D+i. Fundació Parc Científic Universitat de València, 2021. http://dx.doi.org/10.7203/pcuv-6.

Full text
Abstract:
Este e-book es el fruto de una serie de talleres centrados en la promoción de la innovación realizados gracias a la iniciativa, el impulso y la dirección de la Fundació Parc Cientific Universitat de València (FPCUV). El conjunto de estas actividades se enmarca en el programa COMUNICA-INNOVA[ción] 2020, promovido por la FPCUV y financiado por la Conselleria d’Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital de la Generalitat Valenciana. Este programa persigue un doble objetivo. Por una parte, el establecimiento de una comunicación directa del personal investigador y emprendedor del Parc Científic con profesionales de la información, especialmente científica y económica; y, por otra, la adquisición por parte de los participantes en el taller de aquellas destrezas comunicativas relevantes para una difusión eficaz de su I+D+i. Todos los talleres se plantearon como muy prácticos y, por ello, se estableció un máximo de 20 participantes con el propósito de favorecer el diálogo con los ponentes
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Bolaños Bolaños, Lucía del Carmen. La justicia tributaria en el impuesto de la renta a las personas naturales en Colombia. Una perspectiva desde el derecho comparado. Editorial Bonaventuriana de la Universidad de San Buenaventura Cali, 2021. http://dx.doi.org/10.21500/9789585415669.

Full text
Abstract:
"Realidades como el derecho de acceso o de uso, en la actualidad, están alterando sustancialmente la configuración clásica de los derechos patrimoniales que venían constituyendo el corazón de la imposición personal. La globalización y la digitalización de las relaciones económicas y sociales, por otra parte, han modificado y precipitado en una acelerada crisis las categorías clásicas sobre las que se habían venido construyendo los impuestos directos, como el concepto de residencia o el de contribuyente, y se deslizan en los ordenamientos paráfrasis de difuso perfil como “presencia digital significativa” o “beneficiario efectivo”, de una indudable potencialidad en la configuración del deber de contribuir. Este riguroso y exquisito estudio ha de ofrecer, sin duda, a los profesionales del derecho tributario de lengua española –a un lado y otro del Atlántico–, una hermenéutica extraordinariamente útil para elaborar la normativa –o para enjuiciarla– a la luz de los principios constitucionales de justicia que en todo momento han de presidir la realización del derecho tributario."
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Santos, Marcos Pereira dos, Silvio Almeida Junior, and Ideilton Alves Freire Leal. Metodologias ativas e ensino híbrido: potencialidades e desafios. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.mae504.1121-0.

Full text
Abstract:
Num mundo em profunda transformação, a educação precisa ser muito mais flexível, híbrida, digital, ativa, diversificada. Os processos de aprendizagem são múltiplos, contínuos, híbridos, formais e informais, organizados e abertos, intencionais e não intencionais. (MORAN, 2017, p.23)1 É fato que a busca constante por modelos de ensino e aprendizagem que forneçam informações importantes para o desenvolvimento de competências, habilidades e técnicas faz com que a Educação seja um ramo, no contexto da Ciência, em constante processo de movimento. A alteração do “modelo bancário” ensinado nas escolas pelos docentes ao longo dos anos, que traz o aluno como figura principal, agora o torna protagonista do seu próprio saber, dando assim autonomia para a construção de conhecimentos e, como consequência, altera o papel do professor, deixando este de ser o agente central do ato educativo para tornar-se mediador, apoiador, facilitador, guia, orientador e auxiliador no desenvolvimento do ensino e da aprendizagem. Certamente, a situação atual vivida pela sociedade mundial devido ao advento da pandemia de novo Coronavírus (COVID-19) acelerou a implantação de medidas mais ativas, dinâmicas e inovadoras para o ensino (escolar e universitário), alterando o espaço físico das instituições educacionais de ensino presencial com a adoção (emergencial) de educação em estilo remoto e ensino híbrido, utilizando-se ambas de diversas plataformas digitais on-line e metodologias ativas de ensino e aprendizagem. Com base nas afirmativas de José Manuel Moran (2017), as quais são apresentadas na epígrafe-citação inicial deste prefácio e extraídas de seu texto científico autoral denominado “Metodologias ativas e modelos híbridos na educação”, é possível asseverar que as metodologias ativas de ensino e aprendizagem e o modelo híbrido de educação estão inseridos no contexto educacional do século XXI, amplamente marcado pelo uso das Novas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (NTDICs), o que 1 MORAN, J. M. Metodologias ativas e modelos híbridos na educação. In: YAEGASHI, S. et al (Orgs.). Novas tecnologias digitais: reflexões sobre mediação, aprendizagem e desenvolvimento. Curitiba: CRV, p.23-35, 2017. tem contribuído de forma significativa no enfrentamento dos problemas e na superação dos desafios atuais no campo da Educação. Esse novo modelo educacional exige a personalização do ensino, o que possibilita aos estudantes, pela mediação docente, elaborar estratégias e participar ativamente do processo educativo, utilizando, inclusive, diferentes ferramentas tecnológicas e somando novos aprendizados aos seus conhecimentos prévios. Nessa perspectiva, tem-se emergido, na contemporaneidade, diversas produções acadêmico-científicas que versam sobre as temáticas metodologias ativas de ensino-aprendizagem e educação híbrida, colaborando assim para a difusão dos conhecimentos científicos e mobilização de práticas educativas inovadoras, tanto na escola de Educação Básica quanto na Educação Superior. Diante do panorama delineado, sentimo-nos muitíssimo honrados e agradecidos em organizar, prefaciar e publicar a presente coletânea científica intitulada METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO: POTENCIALIDADES E DESAFIOS, que compila um total de vinte e quatro artigos científicos alusivos ao tema trazido a lume, sob diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, em que os(as) autores(as) e coautores(as) participantes – pesquisadores(as) em Educação, educomunicadores(as), educadores(as), docentes, professorandos(as) e demais intelectuais oriundos(as) de diferentes áreas do saber científico – procuram contribuir significativamente para a disseminação do conhecimento erudito educacional, oportunizando compartilhar estudos teóricos, pesquisas empíricas e experiências pedagógicas práticas de maneira enriquecedora, analítica e crítico-reflexiva. Os textos científicos aqui reunidos, que ora passam a ser de domínio público (acesso livre e integral), evidenciam como as metodologias ativas de ensino e aprendizagem estão sendo incorporadas nos diversos campos do conhecimento científico, tais como Educação, Engenharia, Saúde, entre outras; bem como o modo pelo qual tais metodologias inovadoras têm se mostrado eficazes e eficientes principalmente no âmbito dos estilos híbrido e remoto (on-line) de educação, os quais conquistaram muitos adeptos no período pré-pandemia de novo Coronavírus e (ainda) vem ganhando cada vez mais espaços no cenário (pós-)pandêmico do chamado “novo normal”. Longe de ter a pretensão de emitir juízo de valor hierárquico acerca da relevância dos vinte e quatro artigos científicos que engendram esta primorosa miscelânea literária, mas apenas por uma questão de ordenamento temático lógico, didático, pedagógico e metodológico, torna-se mister salientar que os capítulos textuais que compõem a presente obra científica se encontram sequencialmente organizados segundo os assuntos abordados, as áreas do saber científico envolvidas e/ou os níveis educacionais vinculados. Posto isto, aproveitamos o ensejo para, de forma reiterada, agradecer imensamente à Editora Amplla pela oportunidade de organizar, prefaciar e publicar em parceria esta belíssima obra científica, assim como a todos(as) os(as) autores(as) e coautores(as) que colaboraram com os seus primorosos artigos científicos para a construção coletiva de saberes educacionais ora disponibilizados neste livro. Sem mais delongas, almejamos sinceramente que este livro organizado e produzido por meio de muitas mãos e diferentes olhares possa ser de utilização recomendável no campo da Educação, bem como lido e relido quantas vezes forem necessárias, tornando-se um artefato sociocultural de suma importância para a elaboração de novos conhecimentos acadêmico-científicos nos mais diversos níveis e modalidades de ensino, assim como uma rica fonte de consulta (bibliográfica e eletrônica) para o desenvolvimento de futuros trabalhos científicos, teóricos e práticos, acerca da temática aqui abordada. Afinal de contas, mesmo em meio às limitações circunstanciais inerentes a todo ato educativo, as metodologias ativas de ensino-aprendizagem e a educação híbrida estão aí, repletas de potencialidades, possibilidades, desafios e perspectivas. A cada leitor(a), em particular, o nosso cordial respeito. Abraços fraternos e excelentes leituras, estudos e pesquisas!
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Gustavsson, Tomas, Anna Bengtsson, and Johan Gribbe, eds. Årsrapport 2021. Universitetskanslersambetets publikationer, 2021. http://dx.doi.org/10.53340/ukap-1.

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Abstract:
År 2020 har varit ett annorlunda år för samhället i stort, inte minst för den svenska högskolan. Coronapandemin har inneburit stora utmaningar för högskolans alla verksamheter och kommer att göra så ett bra tag framöver. Men i en tid av osäkerhet och förändring har högskolesektorn visat prov på stor flexibilitet och anpassningsförmåga. En snabb övergång till digital undervisning följdes av en ökad studenttillströmning och omfattande utbyggnader av högskolan, som inneburit ett stort tryck på högskolans alla verksamheter. I tider av ekonomisk osäkerhet och ökad arbetslöshet har högskolan historiskt ofta fungerat som en krockkudde. Så även den här gången. En permanent utbyggnad av högskolans utbildning inleddes redan under våren 2020 tillsammans med tillfälliga resurstillskott för sommarkurser och behörighetsgivande utbildningar. Allt för att lärosätena snabbt skulle kunna ta emot unga personer som riskerade att hamna i arbetslöshet och ge personer som blivit permitterade möjlighet att vidareutbilda sig under permitteringstiden. Det livslånga lärandet har också ytterligare aktualiserats under coronapandemin. Att det finns goda möjligheter att ställa om genom utbildning är viktigt både för individer och samhället. Här spelar universitet och högskolor en central roll. Deras utbildning svarar för viktiga delar i samhällets kompetensförsörjning. Den tillgodoser både arbetsmarknadens behov av kvalificerad arbetskraft inom olika sektorer och individens strävan efter kunskap, bildning och utveckling. I vissa sektorer finns en stor brist på högskoleutbildad personal, och det är en utmaning för lärosätena att lyckas rekrytera studenter till dessa utbildningar. Internationalisering genomsyrar på många olika sätt högskolans verksamhet. Både i utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå utgör inresande studenter och utländska doktorander en stor andel av nybörjarna. Men under höstterminen 2020 kom långt färre inresande studenter på grundnivå och avancerad nivå till Sverige för att studera. En liknande effekt syns ännu inte på utbildningen på forskarnivå. Precis som året innan var andelen utländska doktorandnybörjare 40 procent. För helåret 2020 fortsatte dessutom trenden med ökande intäkter från betalande studenter, om än i något långsammare takt, trots coronapandemin. Detta kan tyda på att vi ännu inte fullt ut ser effekterna av pandemin i uppgifterna som presenteras i denna rapport, och att det fortfarande är för tidigt att se de långsiktiga effekterna på högskolans internationalisering.
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Espinosa Infante, Elvia, ed. Gestión y análisis de los fenómenos en las organizaciones. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco., 2021. http://dx.doi.org/10.24275/uama.8599.8753.

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Abstract:
En el primer capítulo se presenta La función directiva y la gestión de la innovación basada en la recreación del ser social … en él se plantea que la función directiva en las organizaciones económicas contemporáneas exige un proceso continuo de análisis y reflexión ya que hay profundos cambios debidos a la globalización. El segundo capítulo trata sobre la administración y gestión, fenómenos organizacionales en el eje del discurso social, que tiene como objetivo distinguir la diferencia entre administración y gestión. Los autores sostienen que estos conceptos son diferentes ya que una y otra representan elaboraciones discursivas con diferentes propósitos. El capítulo tres, Reflexión del aspecto social en la formación de los estudiantes de administración a través de la revisión de los Planes y Programas impartidos en la UAM, UNAM, IPN y La Salle, … tiene por objetivo realizar un análisis comparativo a partir de la revisión de diferentes Planes de Estudio de Instituciones de Educación Superior, públicas y privadas. … El capítulo cuatro se titula Problemas y agenda de investigación organizacionales de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Los autores sostienen que la política pública, las organizaciones y las relaciones entre éstas pueden entenderse como fenómenos organizacionales y por tanto ser estudiadas desde la perspectiva organizacional. El capítulo cinco, que lleva por título Vicisitudes de la incorporación tecnológica en la organización a propósito de los sistemas de información. Los autores sostienen que cuando se incorpora tecnología en una organización se hace visible la resistencia al cambio de algunas generaciones, lo que permite visibilizar la brecha generacional y la necesidad de alfabetización digital. Podemos decir que este capítulo conceptualiza, revisa, estudia y advierte sobre las vicisitudes de la incorporación tecnológica en la organización a propósito de los sistemas de información. El sexto y último capítulo del libro se titula LIA: emprendimiento de mujeres en una startup. En este trabajo se presentan las interrogantes surgidas después de que una de las autoras ganara un premio internacional en una startup. Las consideraciones versan sobre el sistema capitalista y las startup como organizaciones que fomentan el emprendimiento; lo que obliga a las autoras a explicar qué significa emprendimiento y específicamente emprendimiento femenino, para poder exponer el caso LIA, que es el emprendimiento femenino ganador del premio internacional.
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Espinosa Infante, Elvia, ed. Gestión y análisis de los fenómenos en las organizaciones. Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco., 2021. http://dx.doi.org/10.24275/uama.8599.8753.

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Abstract:
En el primer capítulo se presenta La función directiva y la gestión de la innovación basada en la recreación del ser social … en él se plantea que la función directiva en las organizaciones económicas contemporáneas exige un proceso continuo de análisis y reflexión ya que hay profundos cambios debidos a la globalización. El segundo capítulo trata sobre la administración y gestión, fenómenos organizacionales en el eje del discurso social, que tiene como objetivo distinguir la diferencia entre administración y gestión. Los autores sostienen que estos conceptos son diferentes ya que una y otra representan elaboraciones discursivas con diferentes propósitos. El capítulo tres, Reflexión del aspecto social en la formación de los estudiantes de administración a través de la revisión de los Planes y Programas impartidos en la UAM, UNAM, IPN y La Salle, … tiene por objetivo realizar un análisis comparativo a partir de la revisión de diferentes Planes de Estudio de Instituciones de Educación Superior, públicas y privadas. … El capítulo cuatro se titula Problemas y agenda de investigación organizacionales de la Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Los autores sostienen que la política pública, las organizaciones y las relaciones entre éstas pueden entenderse como fenómenos organizacionales y por tanto ser estudiadas desde la perspectiva organizacional. El capítulo cinco, que lleva por título Vicisitudes de la incorporación tecnológica en la organización a propósito de los sistemas de información. Los autores sostienen que cuando se incorpora tecnología en una organización se hace visible la resistencia al cambio de algunas generaciones, lo que permite visibilizar la brecha generacional y la necesidad de alfabetización digital. Podemos decir que este capítulo conceptualiza, revisa, estudia y advierte sobre las vicisitudes de la incorporación tecnológica en la organización a propósito de los sistemas de información. El sexto y último capítulo del libro se titula LIA: emprendimiento de mujeres en una startup. En este trabajo se presentan las interrogantes surgidas después de que una de las autoras ganara un premio internacional en una startup. Las consideraciones versan sobre el sistema capitalista y las startup como organizaciones que fomentan el emprendimiento; lo que obliga a las autoras a explicar qué significa emprendimiento y específicamente emprendimiento femenino, para poder exponer el caso LIA, que es el emprendimiento femenino ganador del premio internacional.
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Desafios da educação na contemporaneidade: discursos emergentes e concepções de ensino. Editora Amplla, 2020. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.dec139.1120-0.

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Abstract:
Pensar a Educação no século XXI é um desafio intrigante. Já se fala em Educação 4.0, nomenclatura proveniente do desenvolvimento rápido e contínuo das tecnologias da informação e comunicação (TICs) e da internet que tem, cada vez mais, invadido o cotidiano das escolas e das salas de aula. Enquanto se teoriza uma Educação que, supostamente, é 4.0 e tem acompanhado as tendências digitais, ousamos problematizar que os problemas e desafios que envolvem os espaços educativos ainda são da geração 1.0. O termo Educação 1.0, do final do século XVIII, conceitua um enfoque tradicional de educação, o professor é o protagonista e o processo de ensino e aprendizagem individualizado, reservado as elites. A educação 2.0 surgiu com o intuito de preparar o homem para trabalhar nas fábricas durante o século XIX, os processos eram pautados na repetição e memorização. Em meados do século XX, a partir da 3° Revolução Industrial, surgiu a educação 3.0 que, de maneira inovadora, incorporou as novas tecnologias aos processos de ensino e aprendizagem, tratando os alunos como protagonistas da sua aprendizagem, democratização do saber. Já a educação 4.0 aparece como consequência da quarta revolução industrial, buscando atender as supostas emergências e necessidades do século, informações mais acessíveis, digitalização dos processos e diversas possibilidades de inovação1 . A obra "Desafios da educação na contemporaneidade: discursos emergentes e concepções de ensino" contém artigos que levam a pensar nesses desafios, compreendendo que eles envolvem as tecnologias digitais, mas vão bem além delas. Há desafios emergentes nos processos de ensino e aprendizagem que por ora são silenciados em detrimento de outros. Esta obra é uma das aberturas das cortinas das escolas e salas de aula visando trazer à tona temáticas que, na maioria das vezes, ainda são invisibilizadas. Tais temáticas, abordadas ao longo dos capítulos, enfocam desafios das mais diversas ordens, tais como: Formação de professores, prática docente, educação e diretos humanos, projeto político pedagógico, educação e tecnologias, educação na 1 LENGEL, J. G. A evolução da educação: 1-2-3. In: Carvalho, M. T. (Org.). Educação 3.0: novas perspectivas para o ensino. Unisinos. São Leopoldo, RS: 2017. pandemia, ensino remoto, educação a distância, educação e cultura, relações étnicoraciais, educação inclusiva, estágio docente, dentre outras. A partir das temáticas abordadas pelos autores e pelas autoras, percebemos que ao falar dos desafios da educação na contemporaneidade e ao analisar esses desafios visando desnudar o chão dos espaços educativos, as discussões têm como objetivo central o encontro de possíveis caminhos que colaborem e motivem não apenas os profissionais da educação, mas também seus alunos e alunas. Enquanto os desafios se desenham como vielas aparentemente sem saída, caminhos bifurcados ou como o tão conhecido fundo do poço, o debate sobre eles aqui proposto tendem por ressignificálos à medida que transformam os desafios em molas propulsoras de esperança e de novas possibilidades. Problematizar e refletir sobre a educação contemporânea e seus desafios é uma forma de ser sensível ao que vivem os profissionais da educação espalhados por esse país em seu trabalho cotidiano com os alunos e as alunas. Essa sensibilidade é ainda mais urgente quando, além dos já conhecidos inúmeros desafios que assolam a educação brasileira, passamos a viver, de repente, um contexto de pandemia, a saber, a pandemia do novo coronavírus (COVID 19). Nesse contexto, as questões discutidas pelos autores, de maneira envolvente e interdisciplinar a partir de abordagens teórico-metodológicas, funcionam ainda como materiais de apoio, de colaboração e de esperança para os profissionais da educação. Falar sobre os desafios não significa esbarrar neles e estagnar. É preciso fazer, sem romantizar, o que os profissionais da educação desse país sabem fazer de melhor: Ousar, criar, redesenhar, esperançar, amar... Mesmo diante do caos. Que os desafios aqui discutidos sejam possibilidades de pensar além.
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Book chapters on the topic "Digital OTA"

1

Jenkinson, A. J. "Okta Cyberattack." In Digital Blood on Their Hands, 81–86. Boca Raton: CRC Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1201/9781003323273-13.

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2

Lange, Nicolas, and Ludwig Bauer. "Eine Robbe für Oma." In Digitale Patientenversorgung, 221–40. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2021. http://dx.doi.org/10.14361/9783839449189-012.

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3

Fabre, Renaud, and Alain Bensoussan. "Conclusion." In The Digital Factory for Knowledge, 105–7. Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons, Inc., 2018. http://dx.doi.org/10.1002/9781119452706.oth.

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4

Chung, Choong-sik. "The ICT ODA status of South Korea 1." In Developing Digital Governance, 224–36. Milton Park, Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429054426-16.

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5

Chemouny, Muriel. "Analyzing an Audiovisual Corpus ofA Thousand and One Nights." In Digital Audiovisual Archives, 3–20. Hoboken, NJ USA: John Wiley & Sons, Inc., 2013. http://dx.doi.org/10.1002/9781118561997.ch1.

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6

Acciavatti, Raymond J., and Andrew D. A. Maidment. "Calculation of OTF, NPS, and DQE for Oblique X-Ray Incidence on Turbid Granular Phosphors." In Digital Mammography, 436–43. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-13666-5_59.

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7

Hoppe, Anett, Ana Roxin, and Christophe Nicolle. "Customizing Semantic Profiling for Digital Advertising." In On the Move to Meaningful Internet Systems: OTM 2014 Workshops, 469–78. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-45550-0_47.

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8

Hogben, Giles, Marc Wilikens, and Ioannis Vakalis. "On the Ontology of Digital Identification." In On The Move to Meaningful Internet Systems 2003: OTM 2003 Workshops, 579–93. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2003. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-39962-9_62.

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9

Watanabe, Osamu, and Osamu Yamashita. "An improvement of the digital cash protocol of Okamoto and Ohta." In Algorithms and Computation, 436–45. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1996. http://dx.doi.org/10.1007/bfb0009520.

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10

Llorente, Silvia, Eva Rodríguez, and Jaime Delgado. "Workflow Description of Digital Rights Management Systems." In On the Move to Meaningful Internet Systems 2004: OTM 2004 Workshops, 581–92. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2004. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-30470-8_71.

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Conference papers on the topic "Digital OTA"

1

Choi, Jung Hyun, and Sergio Bampi. "OTA amplifiers design on digital sea-of-transistors array." In the conference. New York, New York, USA: ACM Press, 1999. http://dx.doi.org/10.1145/307418.307500.

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2

Pranayanuntana, Poramate, and Weerawat Khwankaew. "An Electronically Adjustable Amplitude of OTA-Based Sinusoidal Nonlinear Oscillator." In 2009 International Conference on Digital Image Processing, ICDIP. IEEE, 2009. http://dx.doi.org/10.1109/icdip.2009.24.

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3

Yadav, Tushar Kumar, and Kunwar Singh. "Performance Optimization of OTA Using PSO Guided by Inversion Coefficient Theory." In 2019 International Conference on Information and Digital Technologies (IDT). IEEE, 2019. http://dx.doi.org/10.1109/dt.2019.8813351.

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4

Berntsen, O., C. Wulff, and T. Ytterdal. "High speed, high gain OTA in a digital 90nm CMOS technology." In 2005 NORCHIP. IEEE, 2005. http://dx.doi.org/10.1109/norchp.2005.1597006.

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5

Willins, Bruce. "North American digital TV - OTA-ATSC, cable-QAM & internet TV." In 2008 IEEE Long Island Systems, Applications and Technology Conference (LISAT). IEEE, 2008. http://dx.doi.org/10.1109/lisat.2008.4638950.

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6

Yichuang Sun. "High-order current-mode continuous-time multiple output OTA capacitor filters." In IEE 15th SARAGA Colloquium on Digital and Analogue Filters and Filtering Systems. IEE, 1995. http://dx.doi.org/10.1049/ic:19951452.

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7

Toledo, Pedro, Orazio Aiello, and Paolo S. Crovetti. "A 300mV-Supply Standard-Cell-Based OTA with Digital PWM Offset Calibration." In 2019 IEEE Nordic Circuits and Systems Conference (NORCAS): NORCHIP and International Symposium of System-on-Chip (SoC). IEEE, 2019. http://dx.doi.org/10.1109/norchip.2019.8906958.

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8

Toledo, Pedro, Paolo Crovetti, Hamilton Klimach, and Sergio Bampi. "A 300mV-Supply, 2nW-Power, 80pF-Load CMOS Digital-Based OTA for IoT Interfaces." In 2019 26th IEEE International Conference on Electronics, Circuits and Systems (ICECS). IEEE, 2019. http://dx.doi.org/10.1109/icecs46596.2019.8965062.

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9

Adibi, Sogand, Roberto Rubino, Pedro Toledo, and Paolo Crovetti. "Design of an Analog and of a Digital-Based OTA in Flexible Integrated Circuit Technology." In 2022 29th IEEE International Conference on Electronics, Circuits and Systems (ICECS). IEEE, 2022. http://dx.doi.org/10.1109/icecs202256217.2022.9970904.

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10

Ferreira, Luis H. C., and Sameer R. Sonkusale. "A 60-dB Gain OTA operating at 0.25-V power supply in 130-nm digital CMOS process." In 2014 IEEE International Symposium on Circuits and Systems (ISCAS). IEEE, 2014. http://dx.doi.org/10.1109/iscas.2014.6865526.

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Reports on the topic "Digital OTA"

1

Herbert, George, and Lucas Loudon. The Size and Growth Potential of the Digital Economy in ODA-eligible Countries. Institute of Development Studies (IDS), December 2021. http://dx.doi.org/10.19088/k4d.2021.016.

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Abstract:
This rapid review synthesises evidence on the current size of the digital market, the countries promoting development of digital business and their approach through Trade Policies or Incentive Frameworks, and the current and potential size of the market with the UK / China / US / other significant countries. It draws on a variety of sources, including reports by international organisations (such as the World Bank and OECD), grey literature produced by think tanks and the private sector, and peer reviewed academic papers. A high proportion of estimates of the size of the digital economy come from research conducted by or for corporations and industry bodies, such as Google and the GSMA (which represents the telecommunications industry). Their research may be influenced by their business interests, the methodologies and data sources they utilise are often opaque, and the information required to critically assess findings is sometimes missing. Given this, the estimates presented in this review are best seen as ballpark figures rather than precise measurements. A limitation of this rapid evidence review stems from the lack of consistent methodologies for estimating the size of the digital economy. The OECD is attempting to develop a standard approach to measuring the digital economy across the national accounts of the G20, but this has not yet been finalised. This makes comparing the results of different studies very challenging. The problem is particularly stark in low income countries, where there are frequently huge gaps in the relevant data.
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2

Salfati, Eran, and Michael Pease. Digital Forensics and Incident Response (DFIR) Framework for Operational Technology (OT). National Institute of Standards and Technology, June 2022. http://dx.doi.org/10.6028/nist.ir.8428.

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3

Durán, Horacio, Larisa Enríquez, Myrna Hernández, José Gerardo Moreno, and José Manuel Sánchez. Investigación y transferencia de conocimientos en entornos digitales. Fundación Carolina, May 2022. http://dx.doi.org/10.33960/issn-e.1885-9119.dt66.

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Abstract:
La investigación es una tarea orientada a brindar certezas para comprender mejor un fenómeno cultural, social, económico, científico y/o tecnológico. A raíz del desarrollo y evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), se ha visto que el mundo que nos rodea no solo es físico, sino también digital. Existen herramientas y aplicaciones digitales que facilitan las tareas de investigación; a su vez, se conforman espacios virtuales donde acontecen fenómenos susceptibles de ser estudiados por sí mismos. Dicho de otra manera, la investigación y el conocimiento científico se han transformado. Este trabajo expone algunos de los cambios que se han producido en el terreno de la investigación, la difusión y la transferencia del conocimiento en la era digital. Se presenta en tres secciones. La primera revisa el concepto de conocimiento, su generación y los nuevos paradigmas que existen sobre su creación. La segunda aborda la investigación como una tarea de construcción de conocimiento científico y da cuenta de los métodos concretos que se emplean en los entornos digitales. A partir de lo anterior, la tercera sección se centra en la transferencia del conocimiento, en su relación con la gestión del mismo y en los modelos de transferencia. Por último, se hace un ejercicio de reflexión de conjunto, en los contextos de pandemia y pospandemia.
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Barreix, Alberto, and Fernando Velayos. Incentivos tributarios, compromisos internacionales y suficiencia recaudatoria: Otra trilogía imposible. Inter-American Development Bank, April 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003231.

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Abstract:
Los países de América Latina y el Caribe (ALC) utilizan la reducción de la tasa de impuesto a la renta empresarial (IRE) para promover la inversión y, a su vez, este incentivo debe cumplir con la condición de no discriminar entre operaciones de exportación y aquellas destinadas a todo el mercado local, según los compromisos contraídos con la de la Organización Mundial del Comercio (OMC) y el proyecto de Erosión de la Base Imponible y Traslado de Beneficios (BEPS, por sus siglas en inglés). Así se posibilita un importante arbitraje tributario cuando las empresas con incentivos en la tasa de renta empresarial venden con sobreprecios a firmas sujetas a tasa normal en el mercado local, trasvasando rentas a las firmas beneficiadas desde las del régimen general. Esto tiene impactos negativos significativos y crecientes en términos de recaudación y equidad entre firmas bonificadas y las del régimen general en el mismo ramo, especialmente en los servicios cuyo crecimiento es notorio (como los digitales o de telecomunicación). Para morigerar este arbitraje será necesario aplicar algunas opciones prácticas, como las que se presentan más adelante, que hagan viable la bonificación tributaria en la tasa del impuesto como herramienta de políticas, sean compatibles con dichos acuerdos internacionales y reduzcan las pérdidas de recaudación. Adicionalmente, se incluyen cuadros con el resumen de los principales regímenes de incentivos tributarios y de la revisión por los pares de los posibles regímenes fiscales perniciosos en América Latina (Acción 5 de BEPS).
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García Zaballos, Antonio, Maribel Dalio, Jesús Garran, Enrique Iglesias Rodriguez, Pau Puig Gabarró, and Ricardo Martínez Garza Fernández. Estructuración de un centro de operación de redes (NOC). Banco Interamericano de Desarrollo, October 2022. http://dx.doi.org/10.18235/0004520.

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Abstract:
El desarrollo de la tecnología 5G nos permitirá descubrir cosas que hasta ahora no podíamos hacer tecnológicamente. Y habilitará la fusión del mundo físico (operational technology, OT) con el mundo digital (information technology, IT), abriendo nuevos mundos como son internet de las cosas (Internet of Things, IoT), metaverso, digital twin, entre otros. El centro de operaciones de red (Network Operations Center, NOC) es la herramienta que nos permite garantizar la disponibilidad y el rendimiento de las redes. En particular, el NOC será responsable de monitorizar, identificar, investigar, priorizar, resolver o escalar incidentes en la red, que pueden afectar o que están afectando su disponibilidad o rendimiento. Esta publicación presenta y desarrolla la hoja de ruta para diseñar y poner en marcha un NOC que contribuya al éxito de la implementación de la estrategia nacional de conectividad y garantice el funcionamiento correcto de la infraestructura digital, facilitando la conectividad de comunidades e instituciones.
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Kalache, Sylvain. ¿Cómo preparan los innovadores disruptivos a los estudiantes de hoy para ser la fuerza laboral del mañana?: Soluciones de Holberton para los sistemas de educación superior. Inter-American Development Bank, February 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003052.

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Abstract:
América Latina está entrando en la cuarta revolución industrial, donde el mundo digital controla, cada vez más, al mundo físico. La digitalización de la economía latinoamericana ya iba muy bien encaminada, y la pandemia de COVID-19 ha actuado como un acelerador, obligando a la mayoría de las empresas a dar el paso hacia el universo online o morir. El sistema de educación superior de la región, que no había evolucionado en siglos, ahora no tiene otra opción. Internet, con su crecimiento exponencial, contiene más información de la que necesitamos, haciendo que el conocimiento sea ampliamente accesible, y permitiendo que se acelere la tasa de innovación y cambio. En este contexto, los profesionales necesitan, más que nunca, el conjunto apropiado de habilidades en el momento adecuado, para encontrar un trabajo y mantenerse empleado. La educación basada en clases magistrales y en la memorización no prepara a los estudiantes para el mundo de hoy, y menos aún para el de mañana. Si bien existe una educación de calidad, solo es accesible para una élite. Este artículo examinará cómo una educación de Silicon Valley impulsada por el software, puede resolver los problemas de calidad, accesibilidad y escalabilidad que enfrenta el sistema de educación superior de América Latina, utilizando un proyecto y un enfoque basado en la educación entre iguales, sin profesores formales ni clases magistrales.
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