Dissertations / Theses on the topic 'Digital documentary'
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Gaudenzi, Sandra. "The living documentary : from representing reality to co-creating reality in digital interactive documentary." Thesis, Goldsmiths College (University of London), 2013. http://research.gold.ac.uk/7997/.
Full textLandesman, Ohad. "Reality Bytes| Reclaiming the Real in Digital Documentary." Thesis, New York University, 2013. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3557010.
Full textThis dissertation offers a preliminary survey of different documentary practices in the digital age. I recognize and discuss several recent modes of filmmaking where documentary and fictional spaces collide and coalesce, modes which existed long before the arrival of the digital, but have been rejuvenated and made more prominent in the digital age. I point to how such a collapse of boundaries is celebrated rhetorically via digital technology to produce a contingent documentary argument made of ontological, epistemological and aesthetic contradictions. The impact of digital technology on the development of such current documentary rhetoric is explored by placing it within the historical context of earlier technological assimilations in documentary (particularly 16mm film and video cameras). By countering dominant arguments about epistemological doubt in the age of digital manipulability, I show how new digital technologies are currently refining the documentary aesthetically and sharpening its argumentative rhetoric.
I begin by challenging the dominant scholarly tendency that regards the introduction of digital technology into documentary practices through a binary, sensationalist prism. Thus, in chapter one I propose to treat digital technology not as a radical novelty in film with either utopian or dystopian results, but as a transition that forms a complex network of continuities and hybridities with previous technological assimilations and earlier documentary traditions. Chapters two through four illustrate this by describing how the digital refines or extends earlier documentary practices and traditions, whether these are observational, participatory, reflexive, performative or hybrid. Chapter two focuses on the emerging form of the doc-fiction hybrid, and focuses on how digital cameras have contributed to the formulation of a challenging interplay between fiction and documentary for almost two decades. In chapter three, I explore the meeting point between the digital and the essay film tradition, arguing that the former revitalizes essayistic tendencies which have existed in cinema for years, and which were instigated time and again with the arrival of different technological innovations. In the fourth I turn the focus from the photographically-indexical digital image to the computer-generated animated image by discussing the long-lasting tradition of the animated documentary.
Nime, Nicole Marie. "The impact of digital technology on documentary distribution." Thesis, University of London, 2012. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.589008.
Full textSniadecki, John Paul. "Digital Jianghu: Independent Documentary in a Beijing Art Village." Thesis, Harvard University, 2013. http://dissertations.umi.com/gsas.harvard:10971.
Full textAnthropology
Meiklejohn, Donna M. "Documentary pitching, pre-sales and funding: Succeeding in a transforming digital landscape." Thesis, Queensland University of Technology, 2017. https://eprints.qut.edu.au/114129/2/Donna%20Meiklejohn%20Thesis_Part_A.pdf.
Full textNelson, Jodi. "Digital technologies, social media and emerging, alternative documentary production methodologies." Thesis, University of Sussex, 2015. http://sro.sussex.ac.uk/id/eprint/54595/.
Full textMamblona, Agüera Ricard. "Las nuevas subjetividades en el cine documental contemporáneo. Análisis de los factores influyentes en la expansión del cine de lo real en la era digital." Doctoral thesis, Universitat Internacional de Catalunya, 2012. http://hdl.handle.net/10803/83917.
Full textEl objeto de estudio de esta investigación es el nuevo cine documental que surge a partir de la digitalización y, en particular, los factores que han influido en el desarrollo y expansión del género en las últimas décadas. Del mismo modo, el trabajo estudia las formas en las que el autor interviene en la obra y, más concretamente, en las nuevas subjetividades que surgen a partir de esta fenomenología. La digitalización ha abierto camino a nuevas aproximaciones y reflexiones entre la imagen y lo real. Las fronteras entre ficción, documental y experimental se diluyen cada vez más y se entremezclan creando nuevas formas híbridas. La televisión, la institución museística y otras plataformas de difusión, como las derivadas de la interactividad o la hipertextualidad, beben de la influencia del documental, llegando incluso a la creación y establecimiento de nuevos subgéneros. Finalmente, este estudio aporta una clasificación y analiza una muestra de las diferentes formas de intervención del autor en el documental, que van desde la mera aparición física hasta las formas más ensayísticas en las que el “yo” se manifiesta en la obra.
The purpose of this research is the new documentary cinema that emerges from digitalization and, particularly, the factors that have influenced the development and expansion of the genre in recent decades. Moreover, the paper examines the ways in which the author intervenes in the film and, more specifically, the new subjectivities that emerge from this phenomenology. Digitalization has opened up new approaches and insights between image and reality. The boundaries between fiction, documentary and the experimental are becoming increasingly diluted and mixed creating new hybrid forms. Television, the museum institution and other distribution and exhibition platforms, such as those arising from interactivity or hypertext, are fed by the influence of the documentary, even creating and establishing new subgenres. Finally, this research project provides a classification and analysis of a sample of the different forms of intervention of the author in documentary, from the mere physical appearance to those essayistic forms in which the "I" is manifested within the film.
Kohle, Friedrich Herman. "Whose Documentary is it anyway? : encounters with the global digital family on social media and the rise of a participant-centric mode of documentary filmmaking." Thesis, University of Edinburgh, 2018. http://hdl.handle.net/1842/31426.
Full textHardie, Harold Robert (Bob). "The documentary mind: In the subject of a practitioner’s perspective on changes in documentary concept and production." Thesis, Edith Cowan University, Research Online, Perth, Western Australia, 2016. https://ro.ecu.edu.au/theses/1924.
Full textElkington, Ruari B. "The education market for documentary film: Digital shifts in an age of content abundance." Thesis, Queensland University of Technology, 2016. https://eprints.qut.edu.au/98494/4/Ruari_Elkington_Thesis.pdf.
Full textLee, Hyunseok. "Representing Korean Buddhist art and architecture : a 3D animated documentary installation." Thesis, Loughborough University, 2011. https://dspace.lboro.ac.uk/2134/9420.
Full textDavidson, Paul John. "Time Rhythm and Magic: Developing a Communications Theory Approach to Documentary Film Editing." Thesis, Griffith University, 2016. http://hdl.handle.net/10072/367998.
Full textThesis (Professional Doctorate)
Doctor of Visual Arts (DVA)
Queensland College of Art
Arts, Education and Law
Full Text
Taranger, Nils. "A Blue Flower: The Development of a Personal Documentary." Master's thesis, University of Central Florida, 2012. http://digital.library.ucf.edu/cdm/ref/collection/ETD/id/5526.
Full textM.F.A.
Masters
Visual Arts and Design
Arts and Humanities
Film; Entrepreneurial Digital Cinema
Frigo, Denise. "PRESERVAÇÃO DIGITAL: UM SUBSÍDIO PARA O CENTRO DE ARTES E LETRAS DA UFSM." Universidade Federal de Santa Maria, 2012. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/10999.
Full textEste trabalho tem por objetivo verificar a aplicação de estratégias de preservação digital nos documentos produzidos e/ou recebidos nos Departamentos de Ensino do Centro de Artes e Letras da Universidade Federal de Santa Maria. Para tanto, o trabalho foi baseado na consulta de obras, artigos e materiais afins sobre o tema de estudo. Também foi realizada a técnica de observação com o auxílio de um roteiro, o qual foi aplicado em todos os Departamentos de Ensino do Centro de Artes e Letras e a tradução dos dados e informações resultantes dos estudos originaram planilhas de dados e gráficos. A partir da análise dos levantamentos, dos relatórios e dessa observação direta, chegou-se a conclusões. Uma delas é que a preservação digital é um constante controle de riscos, no qual o reconhecimento de que perdas são inevitáveis desenvolve a relevância dos modos de evitá-las. Além disso, de que não existe consenso quanto às melhores estratégias e metodologias a serem empregadas num plano de preservação digital, pois nenhuma medida é capaz de atender todos os requisitos de todos os documentos digitais. No entanto, quanto mais a gestão de documentos eletrônicos estiver conforme padrões, maior probabilidade haverá da sustentabilidade do patrimônio digital. Embora o conhecimento e a experiência que existem hoje não sejam capazes de garantir a durabilidade dos documentos digitais, a adoção de planos de preservação digital, mesmo que básicos, se faz necessária. Essas constatações possibilitaram apresentar, ao final do trabalho, um manual com algumas recomendações para preservação de documentos digitais. Espera-se, portanto, que os resultados obtidos nesta pesquisa possam ser considerados como referencial, tanto para a UFSM, quanto para outras instituições que tenham interesse neste trabalho.
Hedlund, Dhion Carlos. "O PATRIMÔNIO FOTOGRÁFICO DE SANTA MARIA EM AMBIENTE DIGITAL." Universidade Federal de Santa Maria, 2014. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/11020.
Full textTendo em vista a potencialidade apresentada pelas tecnologias de informação e comunicação, esta pesquisa discute o acesso ao acervo fotográfico do Arquivo Histórico Municipal de Santa Maria a partir do software ICA-AtoM (International Council Archives Access to Memory) disponibilizado na rede mundial de computadores, com base nos critérios teóricos arquivísticos exigidos para descrição e acesso. São discutidas as atividades propostas desde a preparação da documentação até a forma final de apresentação das informações ao usuário. É uma pesquisa científica de natureza aplicada, exploratória e de abordagem qualitativa. A pesquisa é dividida em cinco etapas: 1) preparação da documentação e revisão de literatura; 2) digitalização das fotografias; 3) instalação do software ICA-AtoM; 4) descrição das fotografias e; 5) análise dos resultados obtidos pelas atividades práticas anteriores, em confronto com as recomendações levantadas na revisão de literatura. O instrumento eletrônico de pesquisa estará disponível na internet para os usuários em geral, contendo as descrições arquivísticas e os representantes digitais, tomando por base as recomendações nacionais existentes. Constatou-se que é possível realizar a captura digital utilizando custo baixo e pautado pelas recomendações de preservação digital. Em relação ao software, verificou-se que há muitas funcionalidades que enriquecem e facilitam a atividade de descrição arquivística e apresentação das informações para o usuário final. Concluiu-se que cada instituição tem suas especificidades em relação à descrição arquivística do seu gênero documental e suas preferências na descrição, porém quando comparado com soluções comerciais, o software ICA-AtoM permite explorar enormes potencialidades por uma fração do custo das soluções proprietárias, e pautado pelas normas de descrição arquivística.
Peixoto, Hugo Cardoso Brandão. "Webdocumentário: a representação da ótica documental no ciberespaço." Universidade Federal de Goiás, 2015. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/5021.
Full textApproved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-12-08T08:31:13Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Hugo Cardoso Brandão Peixoto - 2015.pdf: 16696524 bytes, checksum: a8e9d78dc110dcfd854c38cf730f163f (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
This research has the intention to discuss documentary language expansion and its ramifications in cyberspace, focusing on webdocumentaries, analyzing the relationship between documentary traditions and new media narrative processes. In order to contextualize the new possibilities of documentary point of view representations, based on the multiple forms of contemporary audiovisual production, which, marked by continuous development of digital technologies, production and manipulation of images, form the broader context of new media. Founded on the creative freedom afforded by new media, documentary cinema widened, and with the tools of digital technologies, its creative process and its experimental possibilities have expanded. Generating new narrative patterns, which are powered at all times by new productions, resulting in the documentary field, a constant modification and development of its language.
Esta pesquisa tem como intuito, discutir a expansão da linguagem documental e suas ramificações no ciberespaço, com o foco nos webdocumentários, analisando a relação entre as tradições documentais e os novos processos narrativos midiáticos. Visando contextualizar as novas possibilidades de representação da ótica documental, com base nas múltiplas formas de produção audiovisual contemporâneas, que, marcadas pelo desenvolvimento contínuo das tecnologias digitais, de produção e manipulação das imagens, agregam o contexto abrangente das novas mídias. Em função da liberdade criativa proporcionada pelas novas mídias, o cinema documentário se ampliou, e com as ferramentas das tecnologias digitais, seu processo criativo e suas possibilidades de experimentação se expandiram. Gerando novos padrões narrativos, que são alimentados a todo instante pelas novas produções, provocando no campo documental, uma constante modificação e desenvolvimento de sua linguagem.
India, National Mission for Manuscripts. "Legal and Policy Framework for Promoting Equitable Access to Documentary Heritage: Report Submitted to UNESCO by National Mission for Manuscripts, India." UNESCO, 2008. http://hdl.handle.net/10150/105516.
Full textDeacon, Henry Christopher. "The perspective of Cape Town professional photographers on issues of integrity in the documentary photograph." Thesis, Cape Peninsula University of Technology, 2013. http://hdl.handle.net/20.500.11838/1312.
Full textThis study investigates the perspective of Capetonian professional photographers on issues of integrity, regarding the impact of digital imaging technology. Key objectives are to establish how the concept of photographic integrity manifests itself throughout the history of the documentary genre, prior and subsequent to the introduction of digital imaging technology; to ascertain the extent to which the Capetonian professional photographer uses digital imaging technology compared to film technology; to discover how Capetonian professional photographers perceive various concepts related to integrity in a documentary photograph; to identify what Capetonian professional photographers regard as acceptable digital editing to the photojournalistic documentary photograph; to ascertain whether Capetonian professional photographers believe that digital imaging technology impacted on the integrity of the documentary photograph; and finally, to discern whether Capetonian professional photographers who have practiced professional photojournalism see the need for a national regulating body, which clearly makes known what acceptable picture taking (in terms of content, e.g. staging of a photograph) and digital editing entails, for the South African photojournalist. The rationale for this study is that we exist in an era where we are faced with a digital revolution which transforms perceptions of integrity and it is essential to ascertain how technology influences the perceptions of the very professionals who produce documentary photography images. The literature review evolves a context for this study. This empirical study’s data collection and analyses has a mixed-method design. The survey’s instrument of data collection is a questionnaire, which captured quantitative data and with half of one question captures qualitative data. I analysed quantitative data with the help of SPSS and I analysed qualitative data much akin to a case study. The statistical test used to analyse quantitative data is a chi-square test and there are 66 participants in the study. I found that a breach of integrity, for instance manipulation, was always possible in the era prior to the introduction of digital imaging technology. Now it is only done faster, more thorough and more people have access to editing technology. Many who lack moral fiber are tempted now, more than ever, to illicitly manipulate. Capetonian professional photographer’s experience in digital image creation and editing technology outweighs the equivalent in the film medium. Digital camera usage takes precedence over film cameras. An example of a perception of a concept related to integrity in documentary photography is the sub-group which has practiced professional photojournalism insisted (73.5% of them strongly agreed) that it is possible to be creative and truthful at the same time in documentary photography. With regard to what acceptable editing entails, for cropping respondents favoured slight cropping; for dodging and burning in respondents favoured very light dodging and burning in; for pasting in respondents favoured no pasting in is acceptable; and for removing of objects respondents favoured no removing of objects. The Capetonian professional photographer believes that digital imaging technology has impacted on the integrity of the documentary photograph. For instance, the study has measured and proved that a majority of Capetonian professional photographers believe that a documentary essay taken in film and processed in the traditional darkroom feels more consistently trustworthy than its digital equivalent. This study has shown that there is a need for a body that clearly makes known what acceptable picture taking and digital editing entails for the professional photojournalistic photographer in South Africa.
Ferreira, Neto Arthur Leopoldino. "Prova documental eletrônica no processo do trabalho: validade e valoração." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2017. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19729.
Full textMade available in DSpace on 2017-02-22T11:42:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Arthur Leopoldino Ferreira Neto.pdf: 633984 bytes, checksum: 00a731ebcb469e93ef735299d286487f (MD5) Previous issue date: 2017-02-17
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
The indisputable current essentiality of the internet, with the information technology revolution, has brought a radical change in legal relationships, both in the form of data storage and information exchange, and in the conduct of judicial processes. We can see nowadays a significant change in legal relationships, since the records that were previously made on paper, are now carried out digitally, through electronic documents. This facility raises some troubling points. Among them, the credibility of the electronic document because of its abstract support in the face of the material support of the traditional document. Another point is: is the technology nowadays enough that we can equip it with the traditional document? We can not forget that security is the main fear of those who use electronic means. The reliability of electronic documents is associated with the conviction that it has not been adulterated in the path between sender and receiver, and that its author subscribes. This is the panorama on which the problem of this work is based, so that electronic evidence can be given probative force
A indiscutível atual essencialidade da internet, com a revolução da tecnologia da informação, trouxe radical alteração nas relações jurídicas, tanto na forma de armazenamento de dados e troca de informações, quanto na condução dos processos judiciais. Pode-se perceber nos dias atuais, uma mudança significativa nas relações jurídicas, pois os registros que antes eram realizados em papel, agora são realizados de forma digital, por meio de documentos eletrônicos. Essa facilidade levanta alguns pontos preocupantes. Entre eles, a credibilidade do documento eletrônico em razão de seu suporte abstrato face o suporte material do documento tradicional. Outro ponto é: a tecnologia disposta hoje em dia é suficiente para que possamos equipará-lo ao documento tradicional? Não se pode olvidar que a segurança é o principal receio dos que utilizam os meios eletrônicos. A confiabilidade dos documentos eletrônicos está associada à convicção de que este não foi adulterado no caminho entre remetente e destinatário, bem como de que seu autor é quem o subscreve. Esse é o panorama em que se assenta a problemática deste trabalho, para que se possa conferir força probatória aos documentos eletrônicos
Prodan, Anca Claudia [Verfasser], Marie-Theres [Akademischer Betreuer] Albert, and Uwe [Akademischer Betreuer] Meinberg. "The digital "Memory of the World" : an exploration of documentary practices in the age of digital technology / Anca Claudia Prodan ; Marie-Theres Albert, Uwe Meinberg." Cottbus : BTU Cottbus - Senftenberg, 2014. http://d-nb.info/111428288X/34.
Full textLang, Ian William, and n/a. "Conditional Truths: Remapping Paths To Documentary 'Independence'." Griffith University. Queensland College of Art, 2003. http://www4.gu.edu.au:8080/adt-root/public/adt-QGU20031112.105737.
Full textLang, Ian William. "Conditional Truths: Remapping Paths To Documentary 'Independence'." Thesis, Griffith University, 2003. http://hdl.handle.net/10072/367923.
Full textThesis (PhD Doctorate)
Doctor of Philosophy by Publication (PhD)
Queensland College of Art
Full Text
Stacchio, Lorenzo. "Detecting social patterns within 20th century documentary photos: a deep learning based approach." Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2020. http://amslaurea.unibo.it/21552/.
Full textGifreu, Castells Arnau. "El Documental interactiu com a nou gènere audiovisual : estudi de l'aparició del nou gènere, aproximació a la seva definició i proposta de taxonomia i d'un model d'anàlisi a efectes d'avaluació, disseny i producció." Doctoral thesis, Universitat Pompeu Fabra, 2013. http://hdl.handle.net/10803/119606.
Full textThe objective of this doctoral thesis is to show and demonstrate what an interactive documentary consists of. In recent years this interactive medium has been proposed to be a new audiovisual genre with its own specific characteristics. This research discusses how interactive digital media have affected the logics of audiovisual production, exhibition and reception of the traditional documentary genre. In recent years, these new dynamics have transformed the communication processes and the nature of the different actors involved, giving rise to a new genre called “interactive documentary”. From a sample of significant cases we have developed an original conceptual framework with the aim of characterizing the interactive documentary as a specific audiovisual genre, while differentiating it from the conventional forms of documentary and interactive non-fiction. The first part of the study establishes the precedents and the context in which the interactive audiovisual environment is developed. Based on a general overview of the documentary genre and interactive digital media, we describe the main context in which this format is created, the Web, as well as the types of products that it includes, interactive applications. In this section we also introduce the main interactive non-fiction genres, characterizing them and differentiating them among each other and among audiovisual non-fiction genres. The second part discusses and justifies the reasons why we can consider the interactive documentary as a new audiovisual genre with its own specific characteristics. To place it in an appropriate context, we situate and describe the emergence, consolidation and diversification of this new genre, based on which we formulate an original definition, carry out an extensive characterization and propose a taxonomy. We also focus on the transformation of the production and dissemination processes according to the new logics and current dynamics. In order to establish and define the conceptual framework specifically and precisely we have developed a categorization model for analyzing the new genre, which is also useful for creating and producing this type of documentary. In addition, we evaluate the state-of-the-art of the interactive documentary in relation to the topics discussed, the access platform and the user's experience. The conclusions chapter summarizes the main original contributions of the research, affirming the relevance of identifying the interactive documentary as a new and promising audiovisual genre.
Gantzer, George Edward IV. "Discovering the Process of Creating an Animated Biography." The Ohio State University, 2009. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1262110820.
Full textRondot, Sarah Ray. "Radical Epistemologies in Twenty-First Century Trans* Life Narratives." Thesis, University of Oregon, 2016. http://hdl.handle.net/1794/19664.
Full textMaldaner, Sandra Schinwelski. "DOCUMENTO SONORO COMO PATRIMONIO ARQUIVÍSTICO DOCUMENTAL: UM AMBIENTE DE DESCRIÇÃO, DIFUSÃO E ACESSO PARA O MUSEU ANTROPOLÓGICO DIRETOR PESTANA." Universidade Federal de Santa Maria, 2016. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/11066.
Full textO Museu Antropológico Diretor Pestana (MADP), mantida da Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado (FIDENE), instituição privada de caráter técnico-educativo-cultural, passa a compor o ambiente de desenvolvimento deste estudo no que tange ao acervo sonoro composto de fitas cassete. Este arquivo reúne a documentação histórica da Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul FIDENE da instalação da FAFI, em 1956, à constituição da FIDENE em 1969, ao reconhecimento da UNIJUI em 1985, à regionalização desta, em 1993, mantida até aos dias atuais. A construção histórica desta instituição, assim como a acervo de áudio custodiado e preservado, justificam a realização dessa pesquisa, ao passo que estes documentos sonoros necessitam de cuidados e manuseio especiais, atrelados a expectativa de vida útil da fita magnética diretamente ligada ao suporte e a obsolescência tecnológica. Esta pesquisa tem como objetivo principal investigar à luz dos referenciais atuais da identificação tipológica e a consequente inserção dos documentos sonoros no Plano de Classificação, a metodologia e a definição de uma sistemática de arranjo e de preservação para os acervos sonoros gerados a partir da digitalização de fitas cassetes do Museu Antropológico Diretor Pestana MADP pertencentes ao Arquivo FIDENE. A necessidade de discutir sobre a inserção dos documentos sonoros em programas de gestão arquivística parte do pressuposto de que todo documento é uma unidade de registro de informações independente do suporte, e o documento sonoro é integrado por registros sonoros resultantes das atividades de instituições públicas, privadas, pessoa ou família, no desempenho de suas atividades e independente da natureza do suporte. A motivação para este estudo vem ao encontro da Resolução nº 41 do Conarq - dispõem sobre a inserção dos documentos audiovisuais, iconográficos, sonoros e musicais em programas de gestão de documentos arquivísticos visando a sua preservação e acesso. Para cumprir tal objetivo, foi realizado o diagnóstico do acervo sonoro, a fim de verificar a organização e arranjo desses documentos. O referencial teórico desta pesquisa foi embasado nos temas Patrimônio cultural, documento sonoro arquivístico fita cassete, arquivologia, descrição e normalização, difusão e acesso, preservação digital e estratégias de preservação, repositórios arquivísticos digitais confiáveis e diplomática contemporânea. O alicerce desta pesquisa se constituiu na identificação dos fundos e a utilização dos conceitos de identificação tipológica para definição das espécies e elaboração do quadro de arranjo documental que culminaram na elaboração dos instrumentos de pesquisa Guia, Inventário e Catálogo em um ambiente eletrônico, via ICA-AtoM. Trata-se de uma pesquisa aplicada, de abordagem qualitativa, realizada por meio de pesquisa documental e observação direta, e quanto aos procedimentos técnicos constituiu-se em um estudo de caso. Esta pesquisa permitiu elaborar um quadro de arranjo e estabelecer uma sistemática de arranjo para os documentos sonoros do Arquivo FIDENE e elaborar como produto de mestrado os instrumentos de pesquisa guia, inventário e catálogo para acesso e difusão e disponibilização online na plataforma ICA-AtoM dos documentos sonoros.
May, John Edwin. "The McFarlands: "One Season"." Digital Commons @ East Tennessee State University, 2010. https://dc.etsu.edu/etd/1719.
Full textMachado, Pâmela de Bortoli 1987. "A representação de inclusão social e digital por meio da música em documentários brasileiros." [s.n.], 2015. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/285332.
Full textDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes
Made available in DSpace on 2018-08-26T23:59:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Machado_PameladeBortoli_M.pdf: 3196543 bytes, checksum: 4c99bcfffa51629a4c7bf69db461f611 (MD5) Previous issue date: 2015
Resumo: O vídeo documentário é elemento de mobilização e crítica social uma vez que contextualiza os fatos de um problema social, evidenciado pela valorização dos indivíduos que ilustram suas expectativas, dificuldades e ideais. Buscamos enfatizar nesta dissertação com a análise dos documentários Fala Tu (2003) e L.A.P. A. (2007) a ideia de que a música, no caso o rap, pode ser utilizada na inclusão social quando expressada de forma ideológica, pelo diálogo que representa na maior parte dos conflitos integrantes da vida na periferia. E, ao estabelecer a música como prática de uma identidade cultural, a análise de Insurreição Rítmica (2008) explicita como a música promove a mudança social, ao retratar a transformação promovida por organizações sociais em bairros pobres de Salvador. Em paralelo à inclusão social, a questão da empregabilidade é mensurada a partir da inclusão no mercado da música digital, no uso das novas tecnologias disponíveis e que vêm transformando a prática do músico independente, ao substituir o consumismo do CD por arquivos de áudio intercambiáveis. Tal problemática foi explorada pelos documentários Música.BR e Internet (2009), We.Music (2010) e Profissão: Músico (2011), nos quais se pode compreender como os músicos dependentes de geração de renda por intermédio da música sobrevivem à transformação no mercado musical. A dissertação desenvolve-se a partir de teorias acerca das questões que envolvem esse conjunto de documentários, como conceitos de inclusão social e digital, identidade cultural e revolução digital no mercado musical juntamente com a análise dos mesmos. Assim, discute-se como se desenvolve a representatividade deste conjunto de documentários que explora as problemáticas relacionadas à inclusão social e digital fazendo uso da música e evidenciando o uso do audiovisual como fator de conscientização de realidades que expressam essas problemáticas
Abstract: The video documentary is an element of mobilization and social criticism it contextualizes the facts of a social problem, evidenced by the recovery of individuals who illustrate their expectations, difficulties and ideals. We emphasize in the analysis of Fala Tu (2003) and L.A.P.A (2007) the idea that music, if rap, can be used in social inclusion when expressed in ideological form, by the dialogue that represents for the most part conflicts of the periphery. And, as we set the song as practice of a cultural identity, the analysis of Rhythmic Uprising (2008) explains how music promotes social change, portraying the transformation promoted by social organizations in the slums of Salvador. In parallel to social inclusion, the issue of employability is measured to inclusion in the digital music market, by the use of new technologies available that changed the practice of independent musicians, to replace consumerism of CD for audio files. This issue was explored by the documentaries Música.BR and Internet (2009), We.Music (2010) and Occupation: Musician (2011), in which we understand how musicians that depend on the generation of income from the music survive under the transformation of the music business. Therefore in the development of this dissertation we have explored theories about the issues surrounding this set of documentaries, as concepts of social and digital inclusion, cultural identity and digital revolution in the music business, along with the analysis. Thus, we discuss how the representativeness of this set of documentaries develops exploring the issues related to social inclusion and to the use of digital music, highlighting the use of the audiovisual as a way of raising awareness about realities expressing these problems
Mestrado
Multimeios
Mestra em Multimeios
Nunes, Janilton Fernandes. "FUNDO COMARCA DE SANTA MARIA (1910 - 1946): A digitalização como auxílio ao acesso e a preservação do patrimônio documental." Universidade Federal de Santa Maria, 2014. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/11026.
Full textA presente dissertação teve como pesquisa a análise de procedimentos para a preservação documental, tais como: a descrição; a digitalização e; a disponibilização do representante digital na internet, dos processos crime do fundo Comarca de Santa Maria (FCSM), correspondentes ao período 1910-1946. Atualmente, este fundo documental está sob custódia do Arquivo Histórico Municipal da cidade de Santa Maria (AHMSM). A pesquisa tem como objetivo, diminuir o manuseio dos documentos originais, contribuindo assim, com a preservação do patrimônio documental. Criar um instrumento de pesquisa que permita acesso rápido ao conteúdo do fundo Comarca de Santa Maria. O fundo enquadrado, no quadro de arranjo do AHMSM e é considerado fechado, organizado cronologicamente. Os documentos correlatos são compostos de 604 processos guardados em 70 caixas arquivo padrão totalizando 77.000 imagens. Este trabalho procedeu pesquisa, criação e revisão sobre as descrições de cada processo do fundo. Trabalho este, necessário para a preparação e lançamento dos dados no software de descrição arquivística ICA-AtoM. A digitalização do fundo foi executada, permeada pelas normas e recomendações principalmente do Conselho Nacional de Arquivos -(Conarq), que passou pelo estudo de viabilidade de equipamentos e da criação do representante digital dos documentos do fundo. O AHMSM tem hoje, os representantes digitais do fundo Comarca de Santa Maria disponíveis, com acesso via internet. A consolidação do FCSM, replicado em formato digital, acrescenta mais uma responsabilidade ao AHMSM, que é, zelar pela manutenção e acesso do conteúdo, por outro lado, o órgão recebe um instrumento de pesquisa, o catálogo, que diminui o manuseio dos documentos originais, possibilitando acesso rápido ao conteúdo.
Phillips, Brett Michael. ""You want it all to happen now!": The Jinx, The Imposter, and Re-enacting the Digital Thriller in True Crime Documentaries." Scholar Commons, 2017. http://scholarcommons.usf.edu/etd/6743.
Full textHaon, Françoise. "Travail photographique documentaire des Becher et évolution de quatre de leurs élèves de l'Académie des Beaux-Arts de Düsseldorf : lien avec la peinture et Gerhard Richter." Thesis, Lyon, 2016. http://www.theses.fr/2016LYSE2047.
Full textStudy of documentary and artistic notion in the work of the Becher. Evolution of of their students, Thomas Ruff, Andreas Gursky, Thomas Strth, Candida Höfer towards a picturial and abstract photography. Pictorial influence, linked with Gerhard Richter’s teaching. Photography as source of information to create pictorial pictures by Ruff and Richter. Use of digital work by Ruff and Gursky to go towards picturealand abstract pictures. Sociological aspect in the link photography/painting in Struth’s work, on our way to exist in the world. Between documentation and abstraction too, the photographic work of Candida Höfer on vital space. Evolution on the structure of the object, on the detail, towards abstraction. Abstraction, experimentation, archival tendance, essential directions in photography
Sfreddo, Josiane Ayres. "POLÍTICA DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA PARA GARANTIR A PROTEÇÃO E A INTEGRIDADE DAS INFORMAÇÕES ARQUIVÍSTICAS NO DEPARTAMENTO DE ARQUIVO GERAL DA UFSM." Universidade Federal de Santa Maria, 2012. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/11004.
Full textApresenta um estudo sobre a segurança da informação a fim de propor uma Política de Segurança da Informação para o Departamento de Arquivo Geral (DAG) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), possibilitando a proteção, a disponibilidade e o acesso seguro às informações arquivísticas (não digitais), no contexto universitário. Caracteriza-se como uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa, assumindo a forma de estudo de caso, pois envolve o estudo sobre um determinado assunto permitindo o seu amplo e detalhado conhecimento. Primeiramente foi realizado um estudo mais aprofundado da Norma ABNT NBR ISO/IEC 27002 que é um código de prática para a segurança da informação, apresentando diretrizes para a aplicação de uma Política de Segurança da Informação, baseada em regulamentos de acordo com os propósitos institucionais. O estudo objetivou, em um primeiro momento, adaptar os requisitos e controles presentes nessa norma ao contexto arquivístico, tendo como foco a proteção de informação não digital, caracterizando, deste modo, uma pesquisa na linha do Patrimônio Documental. Assim, a Adaptação da Norma para a arquivologia seguiu a estrutura da Norma original, buscando proporcionar às instituições arquivísticas um instrumento que subsidiasse a elaboração de uma Política de Segurança da Informação, possibilitando a proteção de informações não digitais de uma forma mais segura e confiável. Para a composição dessa Política, foi realizada a coleta de dados por meio de entrevista estruturada com questões sobre a segurança da informação, fundamentada na Norma ABNT NBR ISO/IEC 27002, tendo como base o estudo anterior e a Adaptação da Norma para o contexto arquivístico. Com a análise dos dados coletados junto ao DAG, podese verificar que os problemas que causam ameaças à segurança da informação não digital no departamento estão relacionados diretamente à deficiência dos perímetros de segurança e à inexistência de um controle de acesso físico incluindo entradas e saídas. A partir dessas ações de segurança, foi possível, juntamente com a Adaptação da Norma, propor controles a serem aplicados a fim de evitar a ocorrência de novos incidentes. Dessa forma, foi possível estruturar o Documento da Política de Segurança da Informação representando a materialização da Política de Segurança de acordo com as necessidades apresentadas pelo DAG. Esse documento servirá com um instrumento de apoio fundamental para instruir funcionários, usuários e terceiros na realização das atividades institucionais. No entanto, cabe ao departamento aprová-lo e implementá-lo, a fim de prevenir incidentes proporcionando, assim, acesso seguro, confiável e contínuo às informações não digitais por ele custodiadas.
barajas, salvador. "Doing Memory Work in the Third Space Between Self and Community: An Auto-Ethnography." VCU Scholars Compass, 2014. http://scholarscompass.vcu.edu/etd/3665.
Full textMichet, Florence. "Du CDI physique au CDI numérique : articulation des espaces documentaires réels et de l'offre numérique aux usagers." Thesis, Bordeaux 3, 2020. http://www.theses.fr/2020BOR30016.
Full textThis thinking process aims at perceiving the managerial, pedagogical and communication practices introduced by the school librarians in order to create links between the material and the digital school libraries. To the end, we have proceeded with a field survey in the south east of France : 41 school librarians (39 secondary school librarians and 2 high school librarians). Our investigation is organized in two successive periods : an exporatory study followed by a semi-structured interview. The established data has been analysed « step by step », relating the important moments of the participants : those which prove the routine and those which seem unusual. We have compared the words meaning, selecting the reccuring rationales in order to define the conjonctural and particular trends in some schools, leading to a double level. The school librarians appropriate digital tools according to their needs, possibilities and resources in absence of regulatory requirements. They are also constrainted by the school libraries, real documentary spaces they depend on. The current studies are interested in the purely pedagogical or digital aspects but they rarely connect the two facets. Therefore, how may the school librarian, torn between the institutional ordinances and the particular professional necessity, offer a service that could really and efficiently respond to the needs of the users considering its general management ?
Warncke, Nicole. "Eggplant Emoji." Thesis, University of North Texas, 2017. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc1011844/.
Full textTassius, Denise. "Formation et pratiques documentaires numériques dans les bibliothèques universitaires en France." Thesis, Antilles-Guyane, 2014. http://www.theses.fr/2014AGUY0844/document.
Full textWith the advent of information technology, the information explosion and the resurgence of media changed the practices of users of libraries that use more digital and new communication tools. These developments within the University training interrogate us on the issue that may represent the documentary training in the needs and expectations of users for a better use of the information. Our research says around digital social media that punctuate the lives of students and which raise questions on their impacts in access to academic literature. Observed that skills to master by users are still obscured in conventional formations proposed in academic libraries that are necessary to produce a better reception of documentary and informational knowledge to interact a consumerist confinement of information. Based on a methodology with exploratory talks to a questionnaire with information, communication and documentation professionals, our study shows that this is in digital convergence that a change may occur among students. This convergence is part of formations that are moving towards digital cultures combining both education media declining the critical spirit, centered learning and technical culture which must take into account both the knowledge of the tools, but also the training tools. It is this vision of the ecology of the training that foreshadowed in our analysis and looming for academic libraries as a strong axis of anchoring in higher education around a dynamic oriented towards a digital documentary convergence. These recommendations are considered in the context of collective action within the University with real mediation between the different actors of education and training, and a central place for the University Library as the place of training for digital transversalities
Dieye, Mor. "Valorisation et médiation numérique du patrimoine documentaire colonial et de l'esclavage." Phd thesis, Université Paul Valéry - Montpellier III, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00942980.
Full textRenaud, Juliette. "Processus de conception d’un outil didactique d’enseignement de la lecture documentaire numérique au cycle 3." Thesis, Université Clermont Auvergne (2017-2020), 2020. http://www.theses.fr/2020CLFAL014.
Full textThe results of French students in national and international assessments highlight their difficulties in reading documentaries at the end of elementary school (9-11 years old). We sought to improve teaching practices in this area. While the PIRLS 2016 international survey provided its conclusions regarding the skills that French students were particularly lacking in reading and understanding documentaries, we defined our intentions: to make up for a teaching deficit due to the difficulty in defining the strategies to be taught, but also to compensate for social inequalities by teaching all students what the most advantaged among them build in their families. To do this, we had several possibilities: to transmit knowledge to teachers in order to modify their practices or, conversely, to modify their practices in order to influence their knowledge. Following Goigoux and Cèbe, we opted for the second solution. Based on the results of the research, we chose to design a device for teaching digital document reading by testing the continuous design approach in the use adapted by these researchers by designing a didactic tool, #LectureDoc, for cycle 3. In our doctoral research, we wanted to know if their approach would allow us to carry out our project successfully. Consequently, we asked ourselves three questions: - In what way is the first step of the Continuous Design in Use approach developed by Goigoux and Cèbe valid for designing a first prototype? - How can we make up for the weakness of the second stage of continuous design in use and refine the methodology for processing user feedback to improve the tool? - To what extent does the completion of the third stage of the continuous design in use approach allow us to test the effectiveness of our tool? In order to answer these questions, we have retraced the anamnesis of each of the steps of the continuous design in use of #LectureDoc. Empirical study 1 highlights the need to use literature reviews in three areas of knowledge to design a first prototype of the tool. They did not, however, exempt us from the need to resort to additional studies to achieve this. Empirical study 2 proposes a methodological contribution concerning indicators of usefulness, usability and acceptability to help improve each of the two prototypes tested and co-designed with volunteer teachers. Empirical study 3, disrupted by the Covid 19 epidemic, did not allow us to test the effects of our tool on students. However, our test, LDN v3, is a contribution. We conclude our research work, mixing didactics and design ergonomics, by likening it to a current of design didactics
Hyde, Sophie-Louise. "'We should be united' : deploying verbatim methods in poetry to (re)present expressions of identity and ideas of imagined community in the 2011 Birmingham riots." Thesis, Loughborough University, 2016. https://dspace.lboro.ac.uk/2134/25516.
Full textGantier, Samuel. "Contribution au design du documentaire interactif : jonction et disjonction des figures de l'utilisateur de B4, fenêtres sur tour, coproduit par France Télévisions." Thesis, Valenciennes, 2014. http://www.theses.fr/2014VALE0031.
Full textIn the last few years, several hundred interactive documentaries (i-docs) have been published on the Internet. If many media professionals prize the i-doc format, its design remains a challenging feat. Given this, what light do film documentary theories and digital media shed on the mediated metamorphoses that typify the “New Writings” movement? What are the communicational and ontologico-aesthetic issues of i-docs? What role and what power should an instance of enunciation accord to the “actant-spectator”?In response to these questions, our study of the current state of the French-speaking production scene brought to the fore a typology of interaction modes. Following this observation, an ethnographic approach, based on a participant observation method, questioned the overall sociotechnical and semio-graphic issues that marked the six-month design process of an i-doc called B4, fenêtres sur tour for the State-run France Télévisions. A Grounded Theory analysis of the data highlighted the different dimensions of a more or less implicit negotiated Model User used by the actors. Finally, the purported uses of i-docs were questioned in evaluating users’ experience. The junctions and disjunctions involving the interaction of the User, Statistical and Empirical Models contributed to a better grasp of the designing of the hybrid and non-stabilised i-doc format
Bourdenet, Philippe. "L'espace documentaire en restructuration : l'évolution des services des bibliothèques universitaires." Phd thesis, Conservatoire national des arts et metiers - CNAM, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00932683.
Full textRodrigues, Mateus de Moura. "REPOSITÓRIO ARQUIVÍSTICO DIGITAL CONFIÁVEL PARA O PATRIMÔNIO DOCUMENTAL ORIUNDO DO PROCESSO JUDICIAL ELETRÔNICO." Universidade Federal de Santa Maria, 2015. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/11050.
Full textO presente trabalho apresenta uma abordagem acerca da preservação de documentos arquivísticos digitais oriundos da atividade fim das instituições de assessoria jurídica, ou seja, dossiês digitais relativos a processos judiciais eletrônicos. Sobre esta documentação, é possível afirmar que a mesma representa parte do potencial Patrimônio Documental destas empresas, fato que demanda a adoção de atividades que venham ao encontro da preservação com vistas ao acesso contínuo dos documentos produzidos neste contexto. Para tanto, a presente pesquisa tem como objetivo a formalização de recomendações para a implementação um ambiente digital com vistas a garantir a preservação destes documentos e a manutenção de sua autenticidade. Perpassam este objetivo a identificação dos mesmos como documentos arquivísticos digitais, a investigação acerca da adoção de práticas de gestão documental nestas instituições, a identificação do Repositório Arquivístico Digital que mais se adapta às necessidades destas organizações e a consolidação de recomendações para a implementação e uso do mesmo. Como preceitos teóricos foram abordados o Patrimônio Cultural e Patrimônio Documental, a Arquivologia e o documento arquivístico como seu objeto de estudo, a gestão arquivística de documentos digitais e a Preservação Digital. Esta pesquisa é um estudo de natureza aplicada, de abordagem qualitativa e objetivos exploratórios. Conta com levantamento bibliográfico e configura-se com estudo de caso. Como instrumentos de coleta de dados, listam-se o fichamento bibliográfico e a observação sistemática para a visualização das intervenções de gestão nas instituições de assessoria jurídica. Como resultados, teve a identificação dos documentos digitais produzidos com fins processuais como documentos arquivísticos, a realização de um diagnóstico baseado em observação sistemática em escritórios de advocacia para ilustrar a realidade dos mesmos quanto à adoção da gestão arquivística de documentos e instrumentos utilizados com fins de definição do Patrimônio Documental das mesmas, a análise dos atributos e funcionalidades dos Repositórios Arquivísticos Digitais Archivematica e RODA em consonância com o modelo OAIS, e a indicação do Archivematica como o repositório que melhor se adapta às necessidades do universo da pesquisa. Por fim, foram elaboradas as recomendações de implementação e uso do Archivematica, perpassando as etapas de planejamento da preservação, admissão, armazenamento, normalização de formatos de arquivo e possibilidades de interoperabilidade com softwares de descrição arquivística para fins de difusão do Patrimônio Documental em meio digital. Como conclusões, pôde-se dar como consolidado o objetivo geral da pesquisa, tendo o Archivematica demonstrado ser capaz de atender a demanda de um ambiente digital capaz de prover a preservação para acesso contínuo ao mesmo tempo em que provê a manutenção da autenticidade dos documentos arquivísticos digitais nele armazenado em conformidade com os padrões de referência internacionais.
Tarqui, Capcha Rina Lourdes. "El archivo electrónico: una nueva forma de gestión documental." Universidad Mayor de San Andrés. Programa Cybertesis BOLIVIA, 2010. http://www.cybertesis.umsa.bo:8080/umsa/2010/tarqui_cr/html/index-frames.html.
Full textMateo, Montes Jaqueline Katia. "Implementación del Sistema de Gestión Documental en la Autoridad Nacional del Servicio Civil (Servir)." Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2021. https://hdl.handle.net/20.500.12672/17919.
Full textLampert, Sérgio Renato. "REPOSITÓRIO DIGITAL PARA O PATRIMÔNIO ARQUIVÍSTICO DOCUMENTAL: SUBSÍDIO PARA ACESSO E PRESERVAÇÃO DO DIÁRIO DE CLASSE." Universidade Federal de Santa Maria, 2013. http://repositorio.ufsm.br/handle/1/11025.
Full textA presente pesquisa aborda aspectos relacionados às implicações da implementação de um Repositório Digital para o Diário de Classe Digital do Centro Universitário Franciscano, integrante do patrimônio arquivístico documental da Instituição, e seu envolvimento com princípios e conceitos da arquivística, bem como da preservação digital. O Diário de Classe é o documento que contém as informações referentes ao registro de frequência escolar, avaliação dos alunos e conteúdo ministrado, servindo como fonte de prova da atividade docente. Este estudo justifica-se por entender que a implementação de um Repositório Digital, conjugada com iniciativas de preservação digital, oferece subsídios para acesso, armazenamento e preservação do patrimônio documental da UNIFRA. Sob este prisma, os objetivos do trabalho consistem em propor políticas arquivísticas que perpassem o ciclo de vida para o Diário de Classe, definir o Diário de Classe enquanto documento arquivístico, implementar um repositório digital para os Diários de Classe, bem como definir requisitos funcionais para repositórios digitais arquivísticos confiáveis. Compreende-se que os objetivos da pesquisa são identificados como elementos norteadores que se entrelaçam e se complementam para avaliar a implementação de um repositório digital, com vistas ao armazenamento do acervo Institucional e à garantia de acesso continuado ao mesmo. Para tanto, realizou-se uma pesquisa aplicada, com abordagem qualitativa, de cunho exploratório, classificada como bibliográfica e estudo de caso. A coleta de dados foi obtida por meio de fichamento bibliográfico, da observação, de um formulário para levantamento de tipologia documental e da análise documental, sendo que os dados foram analisados à luz do marco teórico da pesquisa. Os resultados do trabalho permitiram apontar a destinação de guarda permanente para o Diário de Classe, a estrutura de classificação documental e a temporalidade da classe documental relacionada à produção do Diário de Classe. Da mesma forma, observou-se a geração de um documento com prerrogativas arquivísticas, íntegro e confiável, o que resultou na produção do Diário de Classe em formato de padrão aberto, apresentado na forma manifestada, com conteúdo estável e forma fixa. Ademais, obteve-se a implementação de um repositório em conformidade com o Modelo de Referência OAIS/SAAI, bem como o documento intitulado Recomendações para um repositório digital arquivístico confiável para o Diário de Classe Digital , identificado como Produto resultante do Mestrado Profissional. Este documento apresenta requisitos e tecnologias essenciais para preservar e armazenar documentos digitais, assim como para garantir autenticidade e acesso continuado aos objetos digitais armazenados. Por fim, conclui-se que toda e qualquer intervenção a ser feita em documentos digitais, deve impreterivelmente ser precedida de políticas arquivísticas para garantir o acesso por longo prazo ao patrimônio arquivístico documental.
Ramos, Elsa Margarida Abreu Coutinho da Silveira. "A representação de conteúdos documentais no contexto dos novos sistemas de gestão de arquivos audiovisuais digitais: o caso do “Digital Asset Management”." Master's thesis, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, 2012. http://hdl.handle.net/10362/9344.
Full textA presente Dissertação de Mestrado tem como tema de investigação a problemática da representação de conteúdos documentais no contexto dos novos sistemas de gestão de arquivos audiovisuais digitais, nomeadamente o caso concreto do “Digital Asset Management”(DAM). Pretende aferir o impacto e as consequências que a implementação destes novos sistemas vai ter na representação de conteúdos de documentos audiovisuais. A análise desta problemática tem como estudo de casos, os arquivos audiovisuais da SIC e da RTP, arquivos audiovisuais de referência a nível nacional.
Garcia, Luciara Bruno [UNESP]. "Barroco paulista: novas possibilidades de documentação." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015. http://hdl.handle.net/11449/132596.
Full textEsta pesquisa trata do trabalho do fotógrafo Germano Graeser, que juntamente com Mário de Andrade e Luiz Saia iniciaram as atividades do Serviço do Patrimô- nio Histórico e Artístico Nacional - SPHAN em São Paulo. Foram levantados, identificados e registrados com documentação fotográfica os patrimônios arquitetônicos do Estado de São Paulo pesquisados pelo Serviço, entre os anos de 1937 - 1966. A pesquisa também propõe uma atualização documental dos registros criados durante aqueles anos, com a utilização da tecnologia da fotografia digital e da técnica da fotografia panorâmica 360 graus, com as quais criaram-se tour virtuais pelos lugares fotografados.
This research is about the work of photographer Germano Graeser who along with Mario de Andrade and Luiz Saia started the activities of the National Historical and Artistic Heritage Service - SPHAN in Sao Paulo. It was collected, identified and recorded with photographic documentation the architectural heritage of the State of Sao Paulo surveyed by SPHAN between the years 1937 - 1966. The research also proposes a documentary update of records created during those years, with the use of photography digital technology and technique of photography panoramic 360 degrees, used to create a virtual tour of the places photographed.
Garcia, Luciara Bruno 1978. "Barroco paulista : novas possibilidades de documentação /." São Paulo, 2015. http://hdl.handle.net/11449/132596.
Full textBanca: Pelópidas Cypriano de Oliveira
Banca: Maria Eliza Cezaretti
Resumo: Esta pesquisa trata do trabalho do fotógrafo Germano Graeser, que juntamente com Mário de Andrade e Luiz Saia iniciaram as atividades do Serviço do Patrimô- nio Histórico e Artístico Nacional - SPHAN em São Paulo. Foram levantados, identificados e registrados com documentação fotográfica os patrimônios arquitetônicos do Estado de São Paulo pesquisados pelo Serviço, entre os anos de 1937 - 1966. A pesquisa também propõe uma atualização documental dos registros criados durante aqueles anos, com a utilização da tecnologia da fotografia digital e da técnica da fotografia panorâmica 360 graus, com as quais criaram-se tour virtuais pelos lugares fotografados.
Abstract: This research is about the work of photographer Germano Graeser who along with Mario de Andrade and Luiz Saia started the activities of the National Historical and Artistic Heritage Service - SPHAN in Sao Paulo. It was collected, identified and recorded with photographic documentation the architectural heritage of the State of Sao Paulo surveyed by SPHAN between the years 1937 - 1966. The research also proposes a documentary update of records created during those years, with the use of photography digital technology and technique of photography panoramic 360 degrees, used to create a virtual tour of the places photographed.
Mestre
Ricciardi, Marina Stempniewski [UNESP]. "Documentários e redes sociais na televisão digital." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011. http://hdl.handle.net/11449/89532.
Full textUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
Ao abordar o tripé TV Digital, documentários e relacionamento em rede, apresentam-se diretrizes para explorar as possibilidade da convergência tecnológica num ponto fundamental de implantação da tecnologia digital no país e de discussão das políticas públicas envolvidas. Com a convergência do acesso à internet para a TV, é possível que os relacionamentos em rede também sejam construídos na televisão como são na tela do computador. A junção dos relacionamentos virtuais com a interatividade poderá gerar produtos coletivos e dar voz a muitos personagens envolvidos no processo de comunicação. Concentra-se na investigação de como será a aplicabilidade das redes sociais na TVD e na possibilidade de um repositório ideal de documentários longas e curtas-metragens para a televisão digital através da interação em rede. O repositório proposto será um protótipo que concentre vídeos produzidos pelo público e inter-editados, mostrando as possibilidades interativas e a participação dentro do vídeo. Norteiam o estudo a evolução da Televisão Digital no Brasil, as características de consumo do documentário no país e o comportamento do sujeito conectado
In adressing the tripod Digital TV, documentaries and network relationship, we present guidelines for exploring the possibilities of technological convergence on a fundamental point of deployment of digital technology in the country and discussion of public policy involved. With the transfer of Internet acess to TV, it is possible that relationships are also built in network television as they are on the computer screen. The combination of virtual relationship with the interactivity can generate collective products and give voice to many characters involved in the communication process. It focuses on research on how will the applicability of social networks in the DTV and the possibility of of an ideal repository of documentary films for digital television through the interaction network. The proposed repository is a prototype that focuses videos produced by the public and inter-edited, showing the possibilities of interactive and participation in the video. The study is guide for the evolution of digital television in Brazil, the consumption characteristics of the documentary in the country and the behavior of the subject connected