Relevant bibliographies by topics / Dept of History History / Dissertations / Theses

Dissertations / Theses on the topic 'Dept of History History'

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Dept of History History.
Author: Grafiati
Published: 10 December 2022
Last updated: 29 January 2023

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Dept of History History.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Spooner, Kaleigh Jean. ""History Real or Feigned": Tolkien, Scott, and Poetry's Place in Fashioning History." BYU ScholarsArchive, 2017. https://scholarsarchive.byu.edu/etd/6476.

Full text
Abstract:
Most critics of The Lord of the Rings correlate Tolkien's work to ancient texts, like Beowulf, the Elder Edda, and medieval romances. While the connection between these traditional materials and Tolkien is valid, it neglects a key feature of Tolkien's work and one of the author's desires, which was to fashion a sort of history that felt as real as any other old story. Moreover, it glosses over the rather obvious point that Tolkien is writing a novel, or at any rate a long work of prose fiction that owes a good deal to the novel tradition. Therefore, through careful attention to the formal textures of Tolkien's work, melding together both genre criticism and formal analysis (and with a sound understanding of literary history), I argue that Tolkien's work follows a more modern vein and aligns with the nineteenth-century historical novel, the genre pioneered by Sir Walter Scott. The projects of Tolkien and Scott parallel one another in many respects that deserve critical attention. This essay begins the discussion by addressing just one, somewhat surprising, point of comparison: the writers' use of poetry. I observe that Tolkien and Scott utilized poetry in similar ways, and I parse the poems into three distinct categories: low culture poems, high culture poems, and poems which straddle the divide between the two. All of this demonstrates how each piece of poetry, written in an antique style, saturates the texts with historic atmosphere and depth. This lends a sense of authenticity and realism to Scott's works, and later it buttresses Tolkien's attempts to foster "the dust of history" and create an illusion of authenticity and realism for Middle Earth's (imaginary) past.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Andersson, Jesper. "Det är rätt att göra uppror! Textanalys av den anakroniska rörelsen Vänskapsföreningen Sverige – Det Nya Peru." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-92535.

Full text
Abstract:
Uppsatsens syfte var att belysa den anakroniska rörelsen Vänskapsföreningen Sverige – DetNya Peru för att ge en vidare inblick i en maoistisk rörelse på 2000-talet då tidigare forskninghar fokuserat på 1960-, 1970-talet då maoismen var som störst. Rörelsens nättidningInformationsbulletinen samt informationsblad har varit källmaterialet som har analyseratsmed hjälp av en textanalytisk metod. De frågor som ställdes till materialet var följande:Vilken ideologisk övertygelse uttrycker rörelsen? Vilka jämförelser gör rörelsen mellanSverige och Peru? Hur ser rörelsen på samtiden i Sverige? Michael Freedens teoretisering avbegreppet ideologi har varit den teoretiska utgångspunkten för uppsatsen. Freeden vänder sigemot synen på ideologi som en politisk dogm och menar i stället att ideologi och desspolitiska begrepp formar en världssyn vars syfte är att förklara, avkoda, systematisera ochtolka den politiska verkligheten. Striden mellan ideologierna blir således en strid omproblemformuleringen; hur vi skall förstå omvärlden och vad som anses vara politisktönskvärda, respektive icke önskvärda handlingar. Resultatet visar att rörelsen ger uttryck förmarxistiska/leninistiska/maoistiska övertygelser med stort fokus på motsättningar mellan desom exploaterar och de exploaterade, såväl nationellt som internationellt. Rörelsen poängterarlikheter mellan Sverige och Peru, allra främst hur staten förtrycker arbetarklassen och hurstatsapparaten tjänar borgarklassens intressen. Deras bild av det samtida Sverige är dystopisk.Utöver den exploatering som sker nationellt, menar rörelsen också på att Sverige är en del avden postmoderna imperialismen som förtrycker tredje världens nationer. Att lyfta framrörelsen och deras ståndpunkter skulle kunna bidra till en vidare nyansering av internationellarelationer i klassrummet samt träna elever i deras historiemedvetande genom att redogöra förden historiska imperialismen, diskutera hur vidare imperialismen finns kvar än idag och vaddet kan säga oss om framtiden.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Riser, Henry LeRoy. "The history of Jennings, Louisiana." Lake Charles, La. : Department of Archives and Special Collections, Frazar Memorial Library, McNeese State University, 2007. http://www.library.mcneese.edu/depts/archive/FTBooks/jennings.htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Nilsson, Niclas. "Varför Storbritannien? : Svenska uppslagsverk och det historiska förklaringsperspektivet (1907-1998)." Thesis, Linnaeus University, School of Cultural Sciences, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-7250.

Full text
Abstract:

Title: Why Great Britain? – Swedish Encyclopaedias and the Explanatory Perspective of History, Essay in History

 

Abstract

In my essay I describe how Swedish 20th century encyclopaedias interpret the coming about of the British Empire, the overall purpose being to establish a pattern of evolution in terms of historical understanding on the part of the encyclopaedic literature. Firstly, I have tried to determine whether the presentations at all constitute explanatory efforts. In those cases where they do, I have sought to ascertain whether the reasons put forward are to be understood as structural and stable, or as matters of less permanence. I have also tried to link these interpretations to significant “constructions” of history – i. e: to important theories within this discipline. Finally, I have tried to discern a diachronic pattern, both in regard to explanatory efforts and in regard to the grounds for explanation (time perspective and construction). I have also tried to establish a relationship between explanatory effort and grounds for explanation. As far as the explanatory efforts themselves are concerned, no diachronic pattern emerged. As for time perspective and construction, a significant shift had occurred between the youngest and oldest encyclopaedias. The former discussed conditions of little permanence created by historical actors, while the latter stressed the significance of structural, more stable, conditions. The intermediate period, however, held varying perspectives in terms of time and construction. I also found that the explanatory effort itself, seemed to affect these perspectives.

 

 

 

 

 

 

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Storm, Mimmi. ""Det står inte i texten" : En kvalitativ studie kring hur lärare på mellanstadiet arbetar med språkutveckling i historieämnet." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för samhälls- och kulturvetenskap (from 2013), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-78612.

Full text
Abstract:
Abstract The language that is used in the schoolbooks in the subject history seems to be problematic for many students. Its abstract nature and the preparation of events require that history teachers need to make didactic choices that allow students to acquire the subject language. Whit students’ lack of everyday language makes it difficult for students, but also for teachers, as language development should be thought in all subjects in school. Thus, students’ lack of vocabulary generates, not just in the subject of history, that students have difficulties with reading comprehension. Processing the content before, meanwhile and after is something that has a positive effect on students’ language development, but it needs to be connected to their prior knowledge and the context. Furthermore, it is important that students understand the language in which the teaching takes place but also that they are cognitively challenged, which makes demands on the teacher´s didactic choices when it comes to the character of the languages that is used in the teaching. The purpose of this study is, therefore, to study how history teachers, that teach students in the age of nine to twelve, provide language development in the language of history. To gain an insight into, and understand the teachers, semi-structured interviews were used. The theoretical choice for the study was the socio-cultural perspective and as a tool for the analyses of a teaching model named by Cummis were used. The results of the study showed that the two youngest female teachers were the teachers who, through their conscious didactic choices, gave the student the opportunity to develop their language of history. The other teachers also did some didactic choices that gave some development in the language of history to the students, but they were not as conscious about their choices as the youngest teachers. The conclusion that could be drawn was that the younger teachers are probably more aware of what science says about the didactic choices, therefor their teaching methods provide more language development for the students. They may also have the advantage of being examined in conjunction with, or following, the new curriculum, which raises awareness of the demands of language in the subject of history but also the fact that language development should take place in all subjects in school
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Ferguson, Stewart Alfred. "The history of Lake Charles, Louisiana." Lake Charles, La. : McNeese State University, Frazar Memorial Library, Dept. of Archives and Special Collections, 2006. http://library.mcneese.edu/depts/archive/ferguson.htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Engström, Fanny. "Vision Vällingby : Det politiska samtalet om stockholmsförorten och dess invånare mellan 1950 - 1980." Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-39166.

Full text
Abstract:
Syftet med uppsatsen var att granska det politiska samtalet om stockholmsförorters uppkomst, funktion och utveckling mellan 1950 – 1980. Jag har läst och tolkat politiska uttalanden i dokument från kommunfullmäktigetrycket som finns digitaliserade hos Stockholms stadsarkiv och ställt det mot en del tidigare forskning. Björk, Wulf och Bäckström har skrivit uppsatser/avhandlingar inom olika discipliner med fokus på stadsplanering, hur den påverkar människor och vilka effekter det ger, vilket är intressant att ställa mot de politiska uttalanden i källmaterialet. Resultatet visar att politikerna ansåg att vård, skola, trafik, handel och en givande fritid bestående av idrott, natur och kultur var vitala komponenter för en trivsam förort och att den goda medborgaren skulle anpassa sig efter det och gå på teater, vistas ute i naturen och allmänt vara skötsam. Barnfamiljer var extra eftertraktade till förorterna då de ansågs vara extra goda medborgare som skulle nyttja de nybyggda skolorna. Dessa barn växte dock upp samtidigt som en ungdomskultur trädde fram, en grupp medborgare som inte hade en självklar plats i förorten och som politikerna ansåg vara ett problem vilket resulterade i att förorten under 60 - och 70 – talet började omnämnas i alltmer negativa sammanhang. Förorterna blev stökigare, fick sämre anseende och det uppstod en segregation mellan förort och innerstad där förorten lockade till sig resurssvaga hushåll som i många fall var invandrarfamiljer, även det en ny grupp i samhället som krävde resurser som inte fanns i förorterna. Politikernas samtal om förorten hade utvecklats till att från på 50 – talet vara optimistiska till att kring 80 – talet diskutera arbetslöshet, resursbrist och segregation.

Godkänt datum 2020-06-05

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Hansson, Mattias. "Krig, finanser och maktspel : den politiska kulturen vid tiden innan det Torstensonska kriget." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för idé- och samhällsstudier, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-184564.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Albornoz, Sara, and Didan Koy. "Synen på det svenska samhället utifrån skribenter i Röda röster mellan åren 1919-1921." Thesis, Södertörn University College, Lärarutbildningen, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2047.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Arvidsson, Malin. "Att ersätta det oersättliga : statlig gottgörelse för ofrivillig sterilisering och vanvård av omhändertagna barn." Doctoral thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-46962.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Elfwing, Jacob, and David Morin. "Intersektionalitet och simulerad historia : En intersektionell studie av det historiska samhället i Assassin’s Creed." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-58753.

Full text
Abstract:
Historia finns överallt i samhället. Den möter oss passivt genom monument, byggnader och våra medmänniskor. Vi möter den också aktivt förmedlad i olika mediekanaler i form av reklam, undervisning och underhållning. Som människa i samhället blir vi ständigt tvungna att reflektera över det förflutna eftersom det påverkar oss hur vi ser på vårt samhälle och vår historia.1 Film och även TV har länge varit ett populärt medieformat för skildring av historia i dokumentärer såväl som storfilmer. Sedan filmens unga dagar har otaliga berättelser i historisk miljö producerats och distribuerats. På senare tid har också spel börjat ta alltmer plats i denna långlivade trend. Digitala spel är idag ett enormt medium som inkluderar ett stort antal genrer på många olika plattformar. Ständigt släpps nya titlar till konsoler som Xbox och Playstation såväl som till mobiltelefoner och surfplattor som baseras på allt från strategi och hjärngymnastik till skräck och krigssimuleringar. Till följd av detta kan spel tilltala ett stort spektrum av människor med olika intressen och behov. Likt film och TV erbjuder spel även i stor utsträckning kontakt med och konsumtion av historia. Idag kommer många människor i kontakt med spel regelbundet, genom att själva spela såväl som att titta på när andra gör det via streaming. På till exempel Youtube finns det många människor som livnär sig på att ladda upp videor av när de spelar. Spelmarknaden är enorm och det kommer ständigt nya spel som på ett eller annat sätt baseras på historia. En av de mer lyckade spelserierna kommersiellt sett är Assassin’s Creed, vilken i hög grad använder sig av historia. Det första spelet i denna serie gavs ut 2007 och har kontinuerligt utforskat olika delar av historien fram till idag. Till skillnad från många andra historiebaserade spel låter Assassin’s Creed spelaren utforska hela samhällen i olika historiska epoker. Hur dessa samhällen och epoker framställs, med huvudsakligt fokus på intersektionalitet, är vad denna studie kommer att utgå ifrån.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Fackler, Eliot Henry 1982. "Protesting Portland's Freeways: Highway Engineering and Citizen Activism in the Interstate Era." Thesis, University of Oregon, 2009. http://hdl.handle.net/1794/9842.

Full text
Abstract:
ix, 123 p. : ill. A print copy of this thesis is available through the UO Libraries. Search the library catalog for the location and call number.
From its inception, the Oregon State Highway Department and Portland's political leaders repeatedly failed to address the city's automobile traffic problems. However, in 1955 the Highway Department published a comprehensive freeway plan that anticipated new federal funding and initiated an era of unprecedented road construction in the growing city. In the early 1960s, localized opposition to the city's Interstate system failed to halt the completion of three major routes. Yet, politically savvy grassroots activists and a new generation of local leaders used the provisions of the National Environmental Policy Act and the Federal-Aid Highway Act of 1973 to successfully stop the construction of two freeways in the mid 1970s. Though favorable legislation and the efforts of local politicians were instrumental in thwarting the Highway Department's plans, this study will focus on the crucial role played by the citizens who waged an ideological battle against recalcitrant highway engineers for Portland's future.
Committee in Charge: Ellen Herman, Chair; Jeffrey Ostler; Matthew Dennis
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Rexhepi, Valmir. ""Andra människors krig" : En analys av rapporteringen kring det första Tjetjenienkriget sett ur tre svenska tidningar." Thesis, University of Gävle, Department of Humanities and Social Sciences, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-5532.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Goos, Sara. "Stenrik eller stenfattig : En studie om hur det var att arbeta, leva och bo på Tjurkö." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för kulturvetenskaper (KV), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-71178.

Full text
Abstract:
In this study, we follow the life of ordinary people at the quarrying at Tjurkö in Karlskrona archipelago, Sweden. The life of the poor was hard and tiring to the bone. A normal workday for a stonecutter started around seven am. to around eight or nine pm. They got paid for how many approved stones they could present in a day. Around 1870, the general pay was 1–3 SEK a day, which today estimates around 60-180 SEK. The living arangements were small and crowded.  Many of the stonecutters and their families lived in barracks with six rooms in each barrack. In these rooms there could be either a whole family or up to eight unmarried men living togehter. The food was often the same every day as the families could only afford the bare necessities. The wives baked bread for the family each week. With the bread, they often had potatoes and salted herring.  The children started to work in the quarry early, often at the age of eleven or twelve years of age. A few of them even started working earlier than that. For many families there was a choice, either your child could work and bring in money, or the whole family would starve to death. The choice was often very easy to make.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Norberg, Morgan. "Vänner och fiender under det andra världskriget : C-byråns arbetsformer och underrättelsesamverkan under krigets växlande vindar." Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-41612.

Full text
Abstract:
Undersökningsområdet för denna uppsats var den inofficiella svenska militära underrättelsetjänsten under det andra världskriget. Syftet med denna uppsats var att undersöka C-byråns verksamhet under det andra världskriget med avseende på utvecklingen av organisationens arbetsformer under krigsåren och utvecklingen gällande samverkan med utländska organisationer. Frågeställningarna var: -Vilka arbetsformer användes inom C-byråns verksamhet? -Vilken underrättelsesamverkan hade C-byrån med utländska organisationer? Följande slutsatser har dragits i denna studie: Det skedde under kriget en successiv utveckling från passiv underrättelseinhämtning (till exempel intervjuer med resande och flyktingar), till aktiv underrättelseinhämtning (via ombud, agenter och utsända officerare) även om de grundläggande arbetsformerna sattes inom C-byrån under de första krigsåren. Under de sista krigsåren var 98 % av underrättelserapporterna baserade på aktiv inhämtning. Under slutfasen finns det även indikationer på att C-byrån hade tillgång till centralt placerade källor inom centrala tyska staber. C-byråns främsta tillgång var den nära samverkan med danska, norska och finska kollegor. Under krigets sista två år var C-byrån en aktör som bedrev en integrerad verksamhet med den danska underrättelsetjänsten och med norsk underrättelsetjänst och motståndsrörelserna Milorg och XU. C-byråns samverkan med den finska underrättelsetjänsten var som mest intensiv under vinterkriget och under slutet av fortsättningskriget, framför allt sedan Finland och Tyskland hade hamnat på kontrakurs. Merparten av all krigsviktig information gällande dislokation av Sovjetunionens militära resurser, sovjetisk militär organisation och befälsförhållanden samt operativ och taktisk information från östfronten härrörde med största sannolikhet från C-byråns underrättelsesamverkan med dess finska motparter. Bedömning är att 65 % av C-byråns rapporter under den avslutande fasen i studien härrörde från underrättelsesamverkan. Utan denna underrättelsesamverkan hade Sverige antingen varit mycket mer sårbart, eller varit tvunget att satsa betydligt mer resurser för att åstadkomma ett likartat arbete. Den underrättelsesamverkan som C-byrån bedrev hade en avgörande betydelse för byråns huvuduppdrag, det vill säga att förvarna om hot mot Sverige. Samverkan med finsk underrättesletjänst var mycket väl utvecklad under hela kriget, även om den var mest intensiv under vinterkriget och slutet av fortsättningskriget. Från och med april 1940 till och med krigsslutet var samverkan mycket väl utvecklad med de danska och norska parterna. Samverkan med Tyskland framskymtar tydligast i arkivhandlingarna under perioden juli 1941 till juni 1943. Tillsammans med punktmarkeringen av tyska örlogsfartyg, trupptransportskepp och det tyska handelstonnaget medförde denna underrättelsesamverkan att C-byrån hade en effektiv kontroll på hotbilden mot Sverige under de sista krigsåren. Dessutom kunde C-byrån tillhandahålla en mycket detaljerad information som användes för att planera svenska operationer i Norge, Danmark, Finland och Baltikum.

Godkänt datum 2021-01-17

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Andersson, Staf Josefine. "Laga syn : En komparativ studie av det yngre indelningsverkets avveckling i Skaraborg via torpsyneprotokoll åren 1845-1902." Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-41620.

Full text
Abstract:
Denna studie har följt skicken på soldattorp under det yngre indelningsverkets sista 50 år. Frågeställningen var om det gick att se att se någon förändring i torpens skick och kostnader för deras underhåll över tid, och i så fall hur? Hur påverkade i så fall det yngre indelningsverkets nedmonterande skicket på torpen? Källmaterialet har varit torpsyneprotokoll och platsen för studien har varit Höjentorps kompani på Skaraborgs regemente. Till skillnad från hypotesen som sattes upp så kan vi av materialet ej se något eftersakande av skötseln av soldattorpen. Skicken på torpen verkar vara oförändrat under den senare hälften av 1800-talet. Torpen fortsatte dessutom att bli synade flitigt även i slutet av 1800-talet. De kategorier som anmärktes på var till största del samma, och både större och mindre reparationer efterfrågades både år 1844 och år 1902. Det faktum att vi ser torpsyner så sent som 1928 kan tolkas som ett tecken på att systemet levde och på vissa ställen frodades långt efter det att det officiellt avslutats och att inget försummande skedde. Kostnaderna för de efterfrågade åtgärderna ökar dock under tidsperioden. Detta kombinerat med det faktum att det varken fanns någon ökning i antalet anmärkningar eller efterfrågan om större arbeten tyder dock inte på att skicken försämrats under tiden för studien. Sammanfattningsvis så kan det inte av materialet tolkas som att avvecklandet av det yngre indelningsverket på något sätt påverkade skötseln av eller skicket på soldattorpen. Den kostnadsökning som kan ses verkar inte kunna kopplas till en försämring av skicken på torpen. Vissa problem med materialet har funnits. Ett av dem är att det är svårt att dra några slutsatser om frekvensen av synerna då protokoll med största sannolikhet kan ha försvunnit med åren. Från år 1846 finns till exempel en stor mängd material bevarat. Det är tyvärr ej möjligt att från detta material dra några slutsatser i exakt hur ofta synerna gjordes på respektive torp eller vissa år innebar fler syner än andra. Vissa år är protokollen mer kortfattade än andra och i många fall så saknar de antecknade kostnader. Detta var till exempel fallet med de protokoll som återfanns från åren 1901-1902. Om detta innebär att ambitionerna för synerna sjunkit under de sista två åren för indelningsverket går endast att spekulera om. Faktum kvarstår att lika många torp synades dessa år som tidigare år. Likaväl så finns utförliga torpsyneprotokoll från så sent som år 1928. Som nämnts tidigare så hade olika landsändar olika krav på sina soldattorp. För en mer extensiv undersökning så är en tanke att jämföra torpsyneprotokollen med soldatkontrakten. Där skulle man kunna dra slutsatser om torpets befintliga skick vid tillträde och vad som på förhand förväntades av knekten. Källmaterialet är i sig rikt på information och erbjuder många möjligheter. Det lämpar sig som nämnt ovan inte endast för studier i ekonomisk historia, utan även socialhistoriska undersökningar. Även det faktum att källorna är i original innebär att flera möjligheter finns. Bristen på forskning med hjälp av detta material erbjuder en forskningslucka som är värdefull att fylla. Det är tydligt att ett intresse för knektar och indelningsverket finns, och detta material finns där till forskarens förfogande. Det är med viss förvåning som jag inte har lyckats hitta någon mer ingående studie av just torpsyner. Detta rika material presenterar en uppsjö av möjligheter på vilket man inte bara kan göra en rent ekonomisk studie utan det erbjuder också värdefulla inblickar i knektarnas och deras familjers levnadsförhållanden. Min förhoppning är att detta arbete åtminstone kan väcka intresset för torpsyneprotokoll som källa och studieobjekt.

Godkänt datum 2021-01-17

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Höög, Robert. "Att skåda det förflutna genom kaffe -Ett arbete om människors konsumtionsmönster av kaffe i Stockholm år 1780." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-84380.

Full text
Abstract:
Detta arbetes syfte är att studera människors konsumtionsmönster av kaffe i Stockholm år 1780. Genom att studera kaffekonsumtion kan människors olika levnadsstandard skönjas. De frågor som arbetet ämnar besvara är hur socialt spridd konsumtionen av kaffe var år 1780 i Stockholm. Samt hur stor andel av hushållens resurser som lades på kaffekonsumtion, och hur prioriterad konsumtionen av kaffe därmed kan antas ha varit baserat på vilken samhällsklass hushållen tillhörde. Arbetet förlitar sig på två teoretiska perspektiv. Det första är ståndssamhället, som används för att avgöra vilken samhällsklass olika yrkestitlar kan placeras inom i relation till de olika ständerna i Sverige. Det andra perspektivet är flitens revolution, som är ett begrepp som beskriver hur människor arbetade hårdare för att få råd att konsumera lyxvaror trotts stagnerande reallöner, samtidigt som människors efterfrågan gav upphov till industrialisering. Begreppet används i arbetet i relation till hur mycket olika hushåll spenderade på kaffekonsumtion, för att avgöra hur mycket hushållen prioriterade kaffe. Arbetet förlitar sig på 30 bouppteckningar som källmaterial. Dessa bouppteckningar är indelade i tre socioekonomiska grupper, i arbetet benämnda socialgrupp I, II och III. Varje grupp består av tio bouppteckningar. De olika grupperna utgörs av hushåll som kan anses socialt ligga nära bondeståndet eller tillhöra bondeståndet, och hushåll som kan anses socialt ligga nära borgarståndet eller tillhöra borgarståndet. I bouppteckningarna har kafferelaterade föremål eftersökts, hur mycket dessa värderats till, och ställts i relation till den totala summa som hushållen värderats till. Den metod som används är kvantitativ, och de data som kunnat extraherats från bouppteckningarna har analyserats med hjälp av univariata och bivariata analyser. Det arbetet kommer fram till är att kaffe främst konsumerades bland de som hade resurser att avvara till lyxkonsumtion. Inom socialgrupp I var de kafferelaterade föremålen i genomsnitt mest värdefulla, orsaken till detta var att ett stort antal föremål var tillverkade i silver. Arbetet visar även att socialgrupp I och II knutit upp nästan lika stor andel resurser i föremål kopplade till kaffekonsumtion, medan spår av kaffekonsumtion var svårare att finna i socialgrupp III. En av anledningarna till att det var på detta vis antas vara att människor i socialgrupp III prioriterade annan konsumtion för att överleva framför konsumtion av kaffe. En annan anledning antas vara relaterad till att människor inom olika samhällsskikt främst umgicks med människor ur det egna samhällsskiktet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Ayache, Zakaria. "Att undervisa om det fasansfulla : En kvalitativ intervjustudie med verksamma historielärare rörande undervisning om folkmord i gymnasieskolan." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-67358.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Eriksson, Markus. "Statsmakten och krigsfångarna : Den svenska statsmaktens ambitioner för krigsfångerna under det stora nordiska kriget, åren 1709-1714." Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-36319.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Kassman, Per. ""Det skabbiga fåret må smitta hela hjorden" : Synen på barns och ungdomars vanart i Svensk läraretidning 1893-1897." Thesis, Södertörn University College, School of Gender, Culture and History, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1892.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Zhou, Fanyin. "Event history analysis for debt collection portfolios." Thesis, Imperial College London, 2011. http://hdl.handle.net/10044/1/6344.

Full text
Abstract:
The event history analysis of debt portfolios concerns the repayment behaviours of accounts under the management of a debt collection team. Typically, an account can experience a series of events throughout the course of the debt recovery process, such as payment commencement, missing a payment, settlement, etc. In this thesis, we aim to provide a new perspective of modelling the evolution of the process and evaluating the collection performance using various statistical techniques in survival analysis and event history analysis. In the first three chapters, we describe the consumer debt purchase and collection industry, explore the data sets and review the related statistical methods to be used in the thesis. In Chapter 4, we investigate the directly settled accounts, which form a special group of accounts settled at the beginning of the recovery process. The time until commencement of repayment, which is considered as an important indicator for accounts’ repayment performance, is studied extensively in Chapter 5 using a number of survival analysis techniques. For accounts that have started to make monthly repayments, missing a payment is an interesting event to investigate. As such events may occur more than once, a specially structured multi-state model is explored in Chapter 6. Performance covariates are also introduced to the modelling procedure to reflect the series of historical events experienced. With an increased number of covariates, a tailored model selection procedure is proposed to achieve improved interpretability of regression results.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Gustin, Anton. "Är det bara män som får spela i blåsorkester? : En studie om könsfördelningen inom estetiska studiecirklar i ABF Karlstad 1965-1970." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-80029.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Kullberg, Tove. "Hörapparaten : Det dolda hjälpmedlet?" Thesis, Södertörn University College, School of Gender, Culture and History, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-2192.

Full text
Abstract:

This essay is about the history of the hearing aid in Sweden, from 1930s until today. The hearing aid as an apparatus is described, and views by the users are presented. Articles and interviews have been used as source material to answer the main questions. In the essay, people who have written the articles, and the ten users being interviewed, describe how hearing aids are used in everyday life, and how users interact with people in general and how the hearing care system treats users. Another question regards how users perceive their own hearing aids from an aesthetic perspective. The articles are collected from a member-paper for people who have a hearing-loss. The articles were published between 1943 and 1960.

The result is that these users are quite comfortable with their hearing aids. This result is also contradictory to the general view of a person who has a hearing loss. The general view of a person with a hearing aid is a person with a problem. The given result shows that this general view is in conflict with how people with a hearing loss can view themselves.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

MEDIC, EMIRA. "Historiekultur : Bilden av det tidigmoderna Sverige och det tidigmoderna Bosnien skildrad i två historieläroböcker." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-6055.

Full text
Abstract:
Syftet med denna studie är att undersöka vilken historiekultur konstrueras i en svensk och i en bosnisk gymnasielärobok då fokus ligger på det tidigmoderna Sverige och det tidigmoderna Bosnien. Frågeställningar är följande: Hur beskrivs det tidigmoderna Sverige och det tidigmoderna Bosnien i de analyserade gymnasieläroböckerna det vill säga vilka politiska och kulturella händelser skildras? Förekommer några likheter och/eller skillnader i framställningen av det tidigmoderna Sverige och det tidigmoderna Bosnien? Finns det några jämförbara förhållanden eller idéer? Handlar det alltså om kontrasterande eller generaliserande komparation? Vilken bild av historiekultur konstrueras i respektive gymnasielärobok? Metoden som används är kvalitativ textanalys av läromedel och komparativ metod. Resultatet visar att politisk historia dominerar i beskrivningen av det tidigmoderna Sverige medan kulturell historia upptar mindre plats. I beskrivningen av det tidigmoderna Bosnien uppmärksammas politisk och kulturell historia lika mycket. Komparationen mellan framställningen av det tidigmoderna Sverige och det tidigmoderna Bosnien är i lika hög grad kontrasterande som generaliserande eftersom den karakteriseras av både likheter och skillnader i historieskrivningen. Likheter handlar om allmänna historiska drag som politik, kultur, händelser och personer medan skillnader innebär själva händelser och personer som är specifika för Sveriges respektive Bosniens historiska utveckling. Bilden av den svenska och den bosniakiska historiekultur är jämförbara och består av de händelser och personer som var betydande för ländernas territoriella expansion, politiska och kulturella utveckling.
The purpose of this study is to examine witch historiculture is constructed in a Swedish and in a Bosnian school textbook where the focus is on early modern Sweden and early modern Bosnia. Questions are: How describes early modern Sweden and early modern Bosnia in the analyzed secondary school textbooks that is to say, which political and cultural events depicted?  There are some similarities and/or differences in the production of early modern Sweden and early modern Bosnia? There are no comparable conditions or ideas? It is therefore about contrasting or excessively broad comparison? What image of historical-cultural constructs in each secondary school textbook? The method used is the qualitative text analysis of the textbooks and the comparative method. The result shows that political history dominate in the description of early modern Sweden while cultural history occupies less space. In the description of early modern Bosnia calls attention to the political and cultural history as much. The comparison between the production of early modern Sweden and early modern Bosnia is just as much contrast as excessively broad because it is characterized by both similarities and differences in the writing of history. Similarities are general historical features policy, culture, events and persons while differences involve the events and people that are specific to Sweden's respective Bosnia's historical development. The image of the Swedish and the Bosnian history culture are comparable and consists of the events and persons who were significant for countries ' territorial expansion, political and cultural development.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Hallman, Joakim. "Det uppskattade men avvecklade ämnet -En studie om diskussionen runt metodikämnets roll och plats i den föränderliga lärarutbildningen från 1970-talet fram till 2011." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-84365.

Full text
Abstract:
Debatten runt metodikämnet har idag åter aktualiserats då argument för ett återinförande av ämnet i lärarutbildningen åter framförs. Det var därför historiskt intressant att undersöka hur det resonerades runt metodikämnet i samband med att ämnet avvecklades. Syftet med studien var därför att ta reda på hur det resonerades och argumenterades runt metodiken från 1970-talet fram till och med 2011, samt hur ämnets förändrade plats i utbildningen relaterades till akademisering och professionalisering. Källmaterialet som analyserades var sju stycken offentliga utredningar mellan 1972 och 2008. Metod för analysen var en kvalitativ textanalys som tog utgångspunkt i de teoretiska begreppen akademisering och professionalisering.31Studien visar hur metodiken försvann som säreget ämne men att dess underliggande delmoment fortsatte att benämnas som viktiga för utbildningen. Metodikens praktiska undervisningskompetenser benämndes kontinuerligt som vitala för den kommande yrkesutövningen då den praktiska undervisningen är det mest centrala i läraryrket. Metodiken kom därför att fortsätta prägla utbildningen genom andra ämnen och i andra former trots att ämnet avvecklats. Kompetenserna och kunskaperna blev istället inordnade under andra ämnen som i den verksamhetsförlagda utbildningen och i didaktikämnet då metodiken enligt utredningarna inte hade någon plats i den nyreformerade akademiska utbildningen. Eftersom metodikämnet utgick från erfarenhetsbaserad kunskap utan någon vetenskaplig förankring ansågs ämnet inte passa in i en akademisk utbildning. Det resonerades dock om att det inte var ämnet i sig som var problemet utan att det var metodiklektorstjänsterna. Tjänsterna innefattade inga krav på doktorsexamen vilket resulterade i bristande vetenskaplig förankring i ämnet då metodikundervisningen baserades på lektorernas erfarenheter. En detalj som återkom i samtliga utredningar var argumentet att på ett tydligare sätt koppla samman teori och praktik i utbildningen. Integreringen av teori och praktik betonades som viktig för en ökad systematik samt en enhetligt strukturerad utbildning. Syftet med en strukturerad utbildning där bland annat teori och praktik skulle fungera som en enhet var att utbildningen på så vis skulle efterlikna läraryrkets komplexa karaktär.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Benson, Marilyn Leigh. "The birth of the Frederic Wood Theatre -- how the early development of the University of British Columbia fostered the establishment of the Theatre Department and the Frederic Wood Theatre." Thesis, University of British Columbia, 1991. http://hdl.handle.net/2429/30330.

Full text
Abstract:
It has been said that the character of an institution is largely determined by its history and the personalities that shaped it. If this is so, the Frederic Wood Theatre has much to draw on, for it was founded in the spirit of cooperation and promise. This thesis traces the beginning of the university from the original petition for its formation, through its early struggle to be established. Concurrent with this expansion is the growth of theatre at the university, a development which helped to introduce the institution throughout the province. The current Frederic Wood Theatre is the outgrowth of a tradition of theatre at the University of British Columbia. The beginning of this historical retrospective is the original petition for the founding of the university. Subsequent to that initial and failed attempt, the University of British Columbia was created by legislation through the efforts of Henry Esson Young, the "Father of the university", and by organization through the works of Frank Fairchild Wesbrook, its first President. Professor Frederic Wood, a founding member of the faculty in 1915, formed the Players'Club which provided the university its theatrical foundation for the next thirty years. Dorothy Somerset, a Director of the Players'Club and the Vancouver Little Theatre (also co-founded by Prof. Frederic Wood) established accredited theatre courses at the university and founded the Summer School of the Theatre. In 1952, these achievements won her the university's first legitimate theatre: the Frederic Wood. With single-minded purpose, Dorothy Somerset further established the Department of Theatre in 1958, building the present 410 seat Frederic Wood Theatre five years later in 1963. More than a physical building, the Frederic Wood Theatre is a dynamic process responding to the energies and influences of its principals. Seven individuals (out of hundreds) who were fundamental in contributing to the accomplishments of the Frederic Wood Theatre are introduced: Henry Esson Young, ''Father of the University'; Frank Fairchild Wesbrook, first President of the University of British Columbia; Professor Frederic G.C. Wood, founder of the Players' Club; Dorothy Somerset, founder of the Department of Theatre; Jessie Richardson, in whose honour years later, the Jessie Awards were created; Norman Young, stage manager, publicizer and lobbyist, and John Brockington, Head of the Theatre Department for 23 years, the man who guided and developed its academic and degree granting programs. Few people realize how great a role the theatre has played in the establishment of the University of British Columbia.
Arts, Faculty of
Theatre and Film, Department of
Graduate
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Eketrä, Ninni. "Urbanisering och det politiska samtalet : En analys av diskursen under det svenska välfärdssamhällets framväxt." Thesis, Uppsala universitet, Ekonomisk-historiska institutionen, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-414469.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Fjaestad, Helén. "Arbete - skyldighet eller rättighet : Arbetslösheten och det framväxande välfärdssamhället ur ett Arvikaperspektiv." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för samhällsvetenskap, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-159.

Full text
Abstract:
I uppsatsen undersöks hur statens förhållande till de arbetslösa har förändrats; från brännmärkning av de arbetslösa i 1500-talets England till att staten under 1900-talet kom att ta ett allt större ansvar för att arbete skapades åt alla genom en aktiv arbetsmarknadspolitik. Uppsatsen inleds med ett brett perspektiv på hur synen på de arbetslösa har förändrats under århundradenas gång. Fokus smalnar sedan av mot hur Sverige under 1900-talets första årtionden förhöll sig till de arbetslösa för att därefter ytterligare smalna av mot en kommuns förhållande gentemot de arbetslösa. Kommunen som undersöks är Arvika och tiden som undersöks är sekelskiftet 1900 fram till början av 1940-talet. Under den tid som undersöks kom staten att få ett allt större inflytande över medborgarnas liv och det är då som välfärdstaten skapas, det som socialdemokraterna kom att kalla Folkhemmet. Teorin för uppsatsen är att staten under uppbyggandet av välfärdstaten införde en normering av medborgarna genom arbetslöshetspolitiken. Det staten ville skapa var skötsamma lönearbetare och ett av medlen man använde var nödhjälpsarbeten. Uppsatsen undersöker om statens önskan av normering av dess medborgare går att spåra i de handlingar som i Arvika kommuns arkiv rör arbetslöshetsfrågan. Vidare undersöks om statens alltmer ökande inflytande över medborgarna begränsade Arvika kommuns agerande gentemot de arbetslösa. Undersöks görs också vilka nödhjälpsarbeten kommunen satte igång och vilka personer som fick ta del av dem. Uppsatsen ger inte enbart röst åt staten och kommunen, även de som var arbetslösa under undersökningens tidsperiod ges en röst. Det som då undersöks är hur de arbetslösa såg på sin situation och om de på något sätt kände av den normering som arbetslöshetspolitiken gick ut på. Avslutningsvis diskuteras vad som kommer att hända med välfärdsstaten, när det löfte den vilar på inte längre går att uppfylla, det vill säga full sysselsättning åt medborgarna.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Strömberg, Daniel. ""Mellan det förflutnas och framtidens stängsel" : Den konceptuella metaforen, historia - i Friedrich Nietzsches essä, Om historiens nytta eller skada för livet, från 1874 och andra historieteoretiska texter." Thesis, Mittuniversitetet, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-36265.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Caglayan, Oguzhan, and Tobias Jonsson. "“De visar ju ändå ungefär hur det var på den tiden…” : En jämförande studie av en grupp gymnasieelevers uppfattning om historisk autenticitet i film och tv- och datorspel." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-60974.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Fjaestad, Helén. "Arbete; skyldighet eller rättighet : Arbetslösheten och det framväxande välfärdssamhället ur ett Arvika perspektiv." Thesis, Karlstad University, Division for Social Sciences, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-159.

Full text
Abstract:

I uppsatsen undersöks hur statens förhållande till de arbetslösa har förändrats; från brännmärkning av de arbetslösa i 1500-talets England till att staten under 1900-talet kom att ta ett allt större ansvar för att arbete skapades åt alla genom en aktiv arbetsmarknadspolitik.

Uppsatsen inleds med ett brett perspektiv på hur synen på de arbetslösa har förändrats under århundradenas gång. Fokus smalnar sedan av mot hur Sverige under 1900-talets första årtionden förhöll sig till de arbetslösa för att därefter ytterligare smalna av mot en kommuns förhållande gentemot de arbetslösa.

Kommunen som undersöks är Arvika och tiden som undersöks är sekelskiftet 1900 fram till början av 1940-talet.

Under den tid som undersöks kom staten att få ett allt större inflytande över medborgarnas liv och det är då som välfärdstaten skapas, det som socialdemokraterna kom att kalla Folkhemmet.

Teorin för uppsatsen är att staten under uppbyggandet av välfärdstaten införde en normering av medborgarna genom arbetslöshetspolitiken. Det staten ville skapa var skötsamma lönearbetare och ett av medlen man använde var nödhjälpsarbeten.

Uppsatsen undersöker om statens önskan av normering av dess medborgare går att spåra i de handlingar som i Arvika kommuns arkiv rör arbetslöshetsfrågan. Vidare undersöks om statens alltmer ökande inflytande över medborgarna begränsade Arvika kommuns agerande gentemot de arbetslösa. Undersöks görs också vilka nödhjälpsarbeten kommunen satte igång och vilka personer som fick ta del av dem.

Uppsatsen ger inte enbart röst åt staten och kommunen, även de som var arbetslösa under undersökningens tidsperiod ges en röst. Det som då undersöks är hur de arbetslösa såg på sin situation och om de på något sätt kände av den normering som arbetslöshetspolitiken gick ut på.

Avslutningsvis diskuteras vad som kommer att hända med välfärdsstaten, när det löfte den vilar på inte längre går att uppfylla, det vill säga full sysselsättning åt medborgarna.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Rebecca, Lindkvist. "Det bortglömda Magdalenahemmet : En textanalys av Magdalenahemmet i Jönköping och dess organiserande aktörer." Thesis, Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, HLK, Ämnesforskning, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-38834.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Bayne, Irman D. "The history of education in Calcasieu Parish." Lake Charles, La. : Dept. of Archives and Special Collections, Frazar Memorial Library, McNeese State University, 2007. http://www.library.mcneese.edu/depts/archive/FTBooks/bayne.htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Hernberg, Johan. "Det önskade bättre urvalet : En komparativ studie av ett indelat och ett värvat kompani i 1800-talets Värmland." Thesis, Försvarshögskolan, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:fhs:diva-7251.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Smith, Wilmer R. "The history of public education in Cameron Parish." Lake Charles, La. : McNeese State University, Frazar Memorial Library, Dept. of Archives and Special Collections, 2008. http://library.mcneese.edu/depts/archive/FTBooks/smithwilmer.htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Andersson, Hans. ""Androm till varnagel-" : det tidigmoderna Stockholms folkliga rättskultur i ett komparativt perspektiv." Doctoral thesis, Stockholms universitet, Ekonomisk-historiska institutionen, 1998. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-45920.

Full text
Abstract:
The basic concept for my research is legal culture. Thus I do not confine my study to what has been labelled "historical criminology", but also include litigation in civil cases concerning economic conflicts. Though quantitative analysis is a necessary preliminary step, the focus of my interest lies in attitudes and values, mainly of the lower classes. The study of popular legal culture in Stockholm 1620-1720 is viewed in a comparative perspective with Chester and Bremen, two cities with legal systems belonging to the two main judicial traditions of Europe. At the basis of any theory of culture and cultural change should be the assumption that there is a relation between culture and the power structure in the society where that culture is situated. But power is not only the determinant of culture, legal culture also includes the way that power is structured, and the ways it is exercised. In the field of legal culture the main change with respect to power in the period I have examined is what has been labelled the judicial revolution. This concept is related to the process of the state taking control over legal system and establishing a monopoly of violence in society. Two main features may be discerned in the change of criminal pattern of Stockholm during the period 1620-1720. There is a distinct fall of the frequency of lethal violence and a rise of female criminality. In fact the early eighteenth century Stockholm is the only case known where more women than men are indicted and sentenced. The comparative study focuses on how the legal tradition coexists with different political and economic systems and with differences in the legal culture: values and attitudes concerning the law, especially the code of honour, which from a Swedish point of view seems to be a crucial element in the popular legal culture, the education and backgrund of the judges and lawyers as well as the participation of laymen in the legal system, the equality before law; the role of different kinds of argumentation in the legal discourse and finally the existence of popular sanctions outside the official system. The anglo-saxon system has maintained many arcaic and irrational elements, but on the other hand it has fostered a strong tradition of commersialization, pluralism and freedom to choose between different kind of courts, which may have aided the developement of a capitalistic economy. In Bremen the bürger-elite stayed in control of the political power, working for the autonomy of the city. But at the same time the city council gave place to a large number of judicially trained members and ranged itsef within the legal system of the empire.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Scholtz, Magda. "Geskiedenis van die Departement Sielkunde aan die Universiteit van Stellenbosch, 1917 tot 1979." Thesis, Stellenbosch : Stellenbosch University, 2002. http://hdl.handle.net/10019.1/52864.

Full text
Abstract:
On t.p.: Werkstuk vir die graad van Magister in Lettere en Wysbegeerte (Voorligtingsielkunde)
Thesis (MA)--Stellenbosch University, 2002.
ENGLISH ABSTRACT: In this document specific attention was given to the foundation and development of the Department of Psychology at the University of Stellenbosch during the period 1917 to 1979. Furthermore, the role that the Department of Psychology played in the development of psychology in South Africa has been addressed. The initial development of the Department of Psychology, important staff appointments made by the Department as well as contributions made by individuals was mentioned. The role that the Department played in the development of Counselling Psychology, the development of the Clinical- and Counselling Psychology courses, the approval of these courses and the registration of psychologists are discussed. The services rendered by the Department of Psychology, as well as research that have been done and the role that the Department played in the South African context is also included in this study. The findings entailed that the Department had an important influence in the development of psychology. The Department of Psychology at the University of Stellenbosch is the oldest psychology department in South Africa. A strong scientific and experimental approach was established in the Department. Fundamental laboratory work formed the basis for a variety of internationally acknowledged research studies and publications. The Department followed a preventative approach in the training of professional psychologists. The first grade course for the training of counselling psychologists in South Africa was instituted at the Department. The Department also played a leading role in the establishment of the University of Stellenbosch Bureau for Student Counselling. The Department was often criticised for not being involved in socio-political matters in the country during the apartheid era and that the research done by the department was focused on sustaining the apartheid ideology.
AFRIKAANSE OPSOMMING: In hierdie werkstuk word die totstandkoming en groei van die Departement Sielkunde aan die Universiteit van Stellenbosch tussen 1917 en 1979 sowel as die rol wat die departement in die ontwikkeling van sielkunde in Suid-Afrika gespeel het, bespreek. Die totstandkoming van die Departement Sielkunde, belangrike personeel aanstellings wat gemaak is en die belangrikste bydraes wat gelewer is, word bespreek. Daar word ook aandag geskenk aan die rol wat die Departement in die ontwikkeling van Voorligtingsielkunde gespeel het, die ontwikkeling van die Kliniese- en Voorligtingsielkunde kursusse, die goedkeuring van dié kursusse en registrasie van sielkundiges. Verder word gekyk na dienste wat deur die Departement Sielkunde gelewer is, navorsingswerk wat gedoen is asook die Departement se rol en betrokkenheid in die Suid-Afrikaanse konteks. Daar word bevind dat die Departement 'n uiters belangrike rol in die ontwikkeling van sielkunde gespeel het. Die Departement Sielkunde aan die Universiteit van Stellenbosch is die oudste sielkunde departement in Suid- Afrika. 'n Sterk wetenskaplike en eksperimentele inslag is van die begin af in die Departement gevestig. Fundamentele laboratoriumwerk wat gedoen is, het tot verskeie internasionaal erkende navorsingsaktiwiteite en publikasies gelei. In die opleiding van professionele sielkundiges is 'n voorkomende benadering deur die Departement gevolg. Die eerste graadkursus vir die opleiding van voorligtingsielkundiges in Suid-Afrika is gevolglik ook by die Departement ingestel. Die Departement het verder 'n leidende rol gespeel in die vestiging van die Universiteit van Stellenbosch se Buro vir Studentevoorligting. Dit word egter ten laste van die Departement gelê dat die Departement 'n mate van onbetrokkenheid by die sosio-politiese strominge in die land gehad het en deur sy vroeë navorsing bygedra het tot die grondlegging van die apartheidsideologie.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Ahllström, Johan. "Hurra, hurra vad det är roligt i Moskva : Dagens Nyheter och näringslivet inför ”Ryssavtalen”." Thesis, Uppsala universitet, Ekonomisk-historiska institutionen, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-346769.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Enefalk, Hanna. "En patriotisk drömvärld : Musik, nationalism och genus under det långa 1800-talet." Doctoral thesis, Uppsala universitet, Historiska institutionen, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-9267.

Full text
Abstract:
The subject of this thesis is Scandinavian nationalism from the late 18th century to ca 1920. The focus lies on that particular aspect of nationalism that was at the same time the most mundane and the most enigmatic: the ever-present depicting of the nation in words, pictures and music, which in effect created a parallel universe, a patriotic dreamland. This creation was highly gendered, and the media in which it flourished most abundantly was the patriotic song. The study therefore uses song texts as its primary source material and builds upon the theoretical foundations laid by, e.g., Joan Scott and Michael Billig. Geographically, the investigation centers on Sweden, using Norway and Swedish-speaking Finland as objects of comparison. The main producers of the lyrics and their intended target groups are identified, and an in-depth analysis of a large corpus of songs is made. The main conclusion is that the patriotic songs, in spite of spreading to an ever increasing proportion of the population, were not an expression of the ‘voice of the people’ or even that of the bourgeoisie as a whole. The texts were chiefly written by male academics, and from their formative years during the Napoleonic wars the songs preserved an obsession with a warlike unmarried manhood. Only in the last decades of the period were civilian virtues and national womanhood slightly more emphasized. It is suggested that the songs, apart from being an expression of what Billig has termed ‘banal nationalism,’ also functioned as a bastion of a ‘banal androcentrism.’ The thesis shows that the patriotic dreamland of the patriotic songs was designed in a way that promoted the interests of its producers and reproducers. The seemingly semi-autonomous quality of the discourse is also discussed, employing meme theory as used by, e.g., Daniel Dennett.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Henningsson, Börje. "Det röda Dalarna : Socialdemokrater, anarkosyndikalister och kommunister inom Dalarnas Arbetarrörelse 1906-1937." Doctoral thesis, Uppsala universitet, Historiska institutionen, 2004. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-3995.

Full text
Abstract:
This dissertation investigates the internal struggles within the labour movement in Dalarna at the beginning of the twentieth century. I investigate Social Democracy, Anarcho-Syndicalism and Communism, the three major factions of the working class. I study the relationship between these organisations and their supporters in the complex socio-economic area of Dalarna. I have based my study on the three party programs and their answer to two central questions of the time: Will the conflicts of society lead to revolution? and How should politics and production be organised in the non capitalist society to come? Generally, anarcho-syndicalists argue that state power must be transformed to local government, social democrats hope to make different social interests compromise into political consensus. Communists want a proletarian state through social revolution. How were those ideologies received in Dalarna? In the beginning, anarchists fought social democrats: The opposition excluded from social democracy 1917 was also more influenced by anarchism than by communism. The opposition founded a party, witch towards the 1920´s turned from anarchism into communism, and the small farmers, that erlier had been attracted by the anarchist influenced rural propaganda, left and more industrial workers joined. Simultaneously, anarchists reorganised from a political party to a syndicalistic trade union, gradually mowing from the industrialised south to northern Dalarna. Communists, mainly left in the industrialised south, were shaken by two splits in the 1920´s and they lost their ability to compete with the social democrats in democratic elections. In Dalarna, social democrats, confronting anti-parliamentary anarchy and totalitarian communism alike, won the contest within the labour movement: At the end of the period, they dominated the area.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Arráiz, Irani. "Essays on sovereign debt default, settlement, and repayment history /." College Park, Md. : University of Maryland, 2006. http://hdl.handle.net/1903/3752.

Full text
Abstract:
Thesis (Ph. D.) -- University of Maryland, College Park, 2006.
Thesis research directed by: Economics. Title from t.p. of PDF. Includes bibliographical references. Published by UMI Dissertation Services, Ann Arbor, Mich. Also available in paper.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Eronen, Linnéa. "En silvermedalj kring halsen ellermidsommarblommor i håret? : Sportslig framgång och framställning av det svenska damlandslaget i media." Thesis, Uppsala universitet, Ekonomisk-historiska institutionen, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-448247.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Jonliden, Martin. "Smålands husarer eller hakkapeliterna? : En litteraturstudie om det svenska kavalleriet och dess utveckling under åren 1630-1632." Thesis, Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-45523.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

King, Helene. "The economic history of the Long-Bell Lumber Company." Lake Charles, La. : McNeese State University, Frazar Memorial Library, Dept. of Archives and Special Collections, 2008. http://library.mcneese.edu/depts/archive/FTBooks/king.htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Babineaux, Lawson Paul. "A history of the rice industry of Southwestern Louisiana." Lake Charles, La. : McNeese State University, Frazar Memorial Library, Dept. of Archives and Special Collections, 2008. http://library.mcneese.edu/depts/archive/FTBooks/babineaux.htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Gummeson, Jonas. "Historia och det mångkulturella klassrummet : Lärares strategier för en meningsfull historieundervisning." Thesis, Karlstad University, Karlstad University, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-641.

Full text
Abstract:

Examensarbetets syfte är att undersöka vilka strategier lärare har för att historieundervisningen skall bli meningsfull i ett mångkulturellt klassrum. Med meningsfull i detta sammanhang menas att även andra länders historia, utöver den svenska historien, belyses i undervisningen. Ur syftet formulerades två frågeställningar, som avsåg undersöka hur historieundervisningens ser ut vad gäller val av innehåll och genomförande i ett mångkulturellt klassrum, samt hur historieundervisningen motiveras av lärare i ett mångkulturellt klassrum. För att finna dessa meningsfulla strategier har ett antal kvalitativa intervjuer med lärare som är verksamma i mångkulturella klasser genomförts.

Den tidigare forskningen visar på en monokulturell historieundervisning baserad på historisk tradition, normer, styrdokument, läromedel och lärares inställning. Utgångspunkt har därför varit att lärarna försätts i en situation där undervisningen inte kan bli annat än monokulturell.

Undersökningen visar på en historieplanering som främjar den svenska historien. Lärarna motiverar detta genom styrdokument, läromedel och tidsbrist. Vissa lärare har dock utvecklat olika strategier för att skapa en meningsfull historieundervisning för elever med rötter i andra länder. Jämförande anknytningar till andra länder görs genom den svenska historien och traditioner undervisningen. Modersmålsundervisningen åläggs också ett ansvar att låta respektive elever studera sitt ursprungs historia.


This essay examines the strategies teachers may develop in multicultural classrooms in order to make the historical schoolwork meaningful to the students that have their origin in foreign countries. By meaningful this essay points out a teaching in History in multicultural classes that focuses on other countries, besides the history of Sweden.

In order to find meaningful strategies a number of interviews have been made with teachers that are active in multicultural classes.

The result of the interviews shows that the teachers planning in History promotes the history of Sweden. They motivate this by pointing out the guideline documents, history textbooks and lack of time. But at the same time the teachers have developed strategies to make their teaching in History meaningful to the students with an origin in other countries. This, by making comparing attachments to other countries history, while teaching the history of Sweden. Other strategies, that is often used by the interviewed teachers, is to bring in different cultural traditions to compare and letting the teachers in the subject of mother tongue be responsible for the learning of their native history.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Cruse, Stephen Douglas. "Roads for Texas: Creation of a State Highway Department." Thesis, University of North Texas, 1992. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc500305/.

Full text
Abstract:
The work traces the early history of the Texas State Department of Highways. Beginning with the first efforts to create a department, the study focuses on the period between 1917 and 1923. Much attention goes to the legislative background of the early actions of the department. Subsequently, the work examines various statistical measures of the department's performance. This includes comparisons between Texas and nearby states, and the national highs, lows, and averages. Concluding the study is an examination of the department's immediate goals and long range plans in the years after 1923. The general conclusion of the study is that the department played a useful role in the development of state roads in Texas.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Scarlett, Leila Aline. "The history of education in Lake Charles prior to 1907." Lake Charles, La. : McNeese State University, Frazar Memorial Library, Dept. of Archives and Special Collections, 2007. http://www.library.mcneese.edu/depts/archive/scarlett.htm.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Fejes, Andreas. "Konfliktlösning eller civilisering? Rättskipning i det tidigmoderna lokalsamhället: En studie av Sjuhundra härad 1601-1670." Thesis, Linköping University, Department of Educational Science (IUV), 1999. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-554.

Full text
Abstract:

Det övergripande syftet med uppsatsen är att få en bild av civiliseringsprocessen i Sjuhundra härad i Uppland under 1600-talet samtidigt som relationen, konfliktlösning kontra civilisering undersöks. För att uppnå syftet studeras domböckerna för 1601-1670 uppdelat på tre perioder, 1601-1614, 1638-1651 och 1660-1670. Brottsstrukturen för perioderna undersöks och jämförs genom att frekvensen för varje enskild kategori av ärenden per ting räknas fram. Våldet ägnas extra uppmärksamhet då det ger en bild av hur de mellanmänskliga relationerna ändrats över tiden. Även statens och kyrkans inflytande över den lokala rätten studeras då möjliga orsaker till ändringar i brottsstrukturen söks. Det dödliga och grova våldet minskade under perioderna vilket är förenligt med tidigare forskning, samtidigt som det milda våldet ökade. Statens inblandning i den lokala rättvisan tycks ha varit låg under alla perioder med en viss tendens till ökning under den tredje, medan kyrkans kontroll över utomäktenskaplig sexualitet ökade från mitten av 1600-talet. Den civiliseringsteori som Jarrick och Söderberg lanserat, där ökad empati är tecken på civilisering, tycks få visst stöd av denna undersökning, samtidigt som rätten tycks ha varit en konfliktlösande instans som ville upprätthålla lugnet i det lokala samhället.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Karlsson, Albin. "Det stora snillets divinatoriska blick : En studie om skildrandet av Carl von Linnés resa till Sápmi vid åminnelsefirandena till hans födelse och död 1807, 1878, 1907, 1978 och 2007." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för kulturvetenskaper (KV), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-81424.

Full text
Abstract:
The purpose of this essay is to investigate how Carl Linnaeus’ (1707-1778) expedition to Sápmi (‘Lapland’) 1732 was depicted in the centennial, bicentennial and tricentennial commemoration of his birth in 1807, 1907 and 2007 and the centennial and bicentennial remembrance to his death in 1878 and 1978. It will, furthermore, examine if the celebrations of his expedition were also used to legitimize the Swedish colonialization of Sápmi. The source material are speeches given at the commemorations and articles published in conjunction with the remembrance of Linnaeus. The essay concludes that the commemorations of the 19th century were characterized by an inclination to portray the dangers of his expedition. This focus point, however, gradually shifted towards praising the scientific aspects and accolades of the expedition during the 20th and the 21st centuries. The appreciation of Linnaeus character in association with the journey remained a constant during all commemorations, with some exceptions. The conclusion regarding the legitimizing aspect, is that the majority of the 19th and early 20th century commemorations partially, at least legitimized the fiscal approach that the expedition had. However, the celebrations in 1978 and 2007 lacked this aspect.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Dept of History History' for other source types:
Journal articles Books
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography