Academic literature on the topic 'Club de jeux'

Le Tiers-Ordre enseignant dominicain et les caravanes d’Arcueil — Les caravanes du collège Albert le Grand d’Arcueil (dirigé par le Tiers-Ordre enseignant de saint Dominique), en s’appuyant sur les initiatives du Club Alpin Français à partir de 1878, constituent un exemple tout à fait original de voyages scolaires au xixe siècle. Elles furent d’abord orientées vers la montagne puis ouvertes à des destinations plus variées. Les souvenirs des élèves, les sources imprimées et les correspondances échangées par les religieux renseignent sur l’organisation de ces séjours, sur leur originalité par rapport à d’autres voyages de jeunes du même type, et aussi sur l’influence qu’eut cette initiative. Les échanges transfrontaliers et la réputation de ces « caravanes » incitèrent en effet d’autres pays à demander aux dominicains de venir sur leur territoire, ce qui contribua à diffuser leur modèle. Leurs périples, donnant lieu à des recueils de témoignages, les conduisirent jusqu’aux Jeux Olympiques, en Grèce, sous la direction du Père Didon.

In La Dioptrique (1637) René Descartes elucidated his derivation of the sine law of refraction by means of a comparison of light rays with the motion of tennis balls. In terms of a mathematical-physical model this comparison was quite problematic, as his critics then and now did not hesitate to point out. However, they misread Descartes’ intention, which was to appeal in a clarifying way to the imagination of his readers in order to render his discoveries comprehensible. These readers were in the first place the circle of supporters around Constantijn Huygens. In his comparisons Descartes drew directly on the cultural meanings and the practice of tennis in the urban culture of the Dutch Republic. The tennis metaphor entered Descartes’ writing in this cultural setting, providing him with a clue to understanding the rainbow. Later, however, in the Météores it figured much less prominently than in La Dioptrique.

RÉSUMÉ L'auteur trace les grandes lignes d'une analogie très féconde entre le jeu et le cinéma narratif. Il définit d'abord succinctement les traits constitutifs de l'activité ludique instituée par le cinéma narratif. Ensuite, il en étudie les principes à travers l'analyse de Clue (Jonathan Lynn, 1985), le film adapté du célèbre jeu de société de Parker Brothers.

Pour saisir les représentations sociales du football féminin dans un pays où sa pratique est perçue comme une transgression des normes socioculturelles en vigueur, l’enquête que nous avons réalisée au lycée Ahmet Fall de la commune de Saint-Louis s’est appuyée sur l’analyse des données collectées à partir d’entretiens semi directifs effectués auprès des administrateurs, des entraineurs, des familles et des joueuses du club. Cette perspective est heuristique dans la mesure où le rapport au corps, ses usages sociaux et la manière dont il est façonné et mis en jeu dans les manifestations sociales sont largement déterminés socialement. Il ressort de cette étude que les représentations sociales construites sont différenciées et constituent un système d’opposition entre celles des joueuses et de leurs familles et celles de l’environnement social. Le football féminin, considéré comme un modèle culturel occidental, n’échappe donc pas aux représentations sociales en vigueur, y compris par celles des stéréotypes de sexes.

La place que le sport et les activités ludiques ont pris dans l'organisation des territoires mérite attention. A côté des sports de compétition établis à partir des clubs et des équipements urbains, un ensemble de pratiques ludo-sportives se développe en marge des institutions. La connaissance de ces cultures sportives en région souligne comment à l'ère de la mondialisation se réorganisent des pratiques identitaires et se développent d'autres usages susceptibles de résister à l'offre uniformisante des cultures monde. Dans ce jeu, le sport participe à l'aménagement du territoire et s'affirme comme un des atouts des régions.

Le 01 Janvier 2023 sera certainement une date mémorable pour les finances publiques algériennes dont les règles du jeu seront radicalement transformées, non seulement en matière budgétaire mais également dans le domaine comptable. Cette double transformation institutionnelle simultanée, à nulle autre pareille, inscrira indéniablement l’Algérie dans le club très restreint des pays adoptant un budget axé sur les résultats appuyé par un système comptable en droits constatés avec au surplus une certification des comptes de l’Etat par un auditeur externe, en l’occurrence, la Cour des comptes, comme le ferait un commissaire aux comptes à l’égard d’une entreprise du secteur privé.Prenant appui sur les options théoriques et épistémologiques de l’isomorphisme institutionnel avec un focus particulier sur l’expérience française, le présent travail s’attèle à apporter des réponses, quand bien même balbutiantes, à l’identification des sources intellectuelles de cette double évolution institutionnelle, de sa temporalité, de sa consistance comme de ses entrepreneurs institutionnels et, chemin faisant, de ses pierres d’achoppement qui risquent d’en atténuer la portée et d’en dénaturer la philosophie.

FR. S’appuyant sur les outils des sciences du texte, cet article s’attache à décrire la textualisation de la compétition sportive dans la presse. Pour ce faire, le corpus servant de base à la description des caractéristiques du compte rendu est extrait de la presse généraliste nationale, considérée comme une forme médiane sur les plans formels et thématiques. A été sélectionnée une compétition d’un empan sociétal suffisamment important pour être traitée dans la PQR, et dont les relations intergroupes permettent de faire jouer les logiques d’opposition structurales caractéristiques des discours sur le spectacle sportif, i.e. les parcours européens des clubs français de football. Sont analysées les 10 saisons de 7 clubs français (de 1955 à 2018), ayant atteint la finale, choix permettant de traiter de la feuilletonnisation complète de la compétition. Cette approche syntagmatique est doublée d’un traitement paradigmatique (thématiques et poétique des comptes rendus). Le corpus, travaillant les permanences, est abordé sous les angles rhétoriques (mécanismes et formes du discours épidictique, contenus topiques), argumentatifs (justification et jeux sur les valeurs) permettant de construire une macro-narration (logiques de feuilletonnisation et rappels mémoriels). La presse ne constituant pas tant un moyen de découvrir les matches, qui sont retransmis par les médias audiovisuels, qu’un lieu d’accès à leur analyse, il est montré que cette configuration donne une fonctionnalité autre au compte rendu : rééquilibrer les chances des adversaires afin de susciter l’envie de voir les rencontres à venir. En effet, le dispositif de couverture des campagnes footballistiques semble davantage être une textualisation de celles-ci qu’une textualisation du/des journée(s) du calendrier sportif. Il s’agit de mettre en place une tension narrative permettant au ressort émotionnel de jouer, comme de justifier, au regard du principe de pertinence médiatique, la narration du match. *** EN. Resorting to the tools of textual sciences, the article aims at describing the textualization of sports competition in the press. The text corpus from which we establish the characteristics of the sports accounts was extracted from national mainstream press, considered as middle ground in terms of forms and themes featured. Selected narratives deal with one championship with sufficient societal importance to be covered by the regional daily press, and whose inter-group relations bring to light the structural oppositional dynamics characteristic of discourses on the sporting show, i.e. the careers of French clubs on the European soccer scene. In order to observe the serialization of the championship, the reports of 10 seasons played by 7 French clubs who reached the finals between 1955 and 2018 were analyzed. This syntagmatic approach is coupled with a paradigmatic analysis, taking into consideration the themes and poetics of the sporting reports. The corpus, building on permanencies, was approached from the angles of rhetoric (mechanisms and forms of the epideictic discourse, topical contents) and of argumentation (justification and play on values), allowing the construction of a macro-narrative (logics of serialization and memorial reminders). Since the sports events are broadcast by audiovisual media, the press is not consulted as a means to follow the scores. Rather, it gives game analysis details. Such a configuration gives another functionality to the reports, by rebalancing the chances of the opponents in order to spur desire of supporters to watch the forthcoming matches. The coverage of soccer tournaments seems indeed to be more a textualization of the latter than a textualization of the day(s) of the sports event. The goal is rather to set up a narrative tension which plays as much on the emotional cord as it justifies, with regard to the principle of media relevance, the account of the game. *** PT. Com base nas ferramentas das ciências textuais, este artigo tenta descrever a textualização da competição esportiva na imprensa. Para tal, o corpus que serve de base à descrição das características da reportagem é retirado da imprensa nacional em geral, considerada como mediana a nível formal e temático. Foi seleccionada uma competição com âmbito societário suficientemente grande para ser tratada no PQR, e cujas relações intergrupais permitem pôr em prática a lógica de oposição estrutural característica do discurso sobre o entretenimento desportivo, ou seja, os percursos europeus de clubes franceses de futebol. São analisadas as 10 temporadas de 7 clubes franceses (de 1955 a 2018), tendo chegado à final, permitindo tratar da serialização completa da competição. Esta abordagem sintagmática está associada a um tratamento paradigmático (temático e poético das reportagens). O corpus, ao trabalhar as permanências, é abordado desde ângulos retóricos (mecanismos e formas do discurso epidítico, conteúdo tópico), argumentativos (justificativas e jogos de valores) permitindo a construção de uma macro-narração (lógica da serialização e de lembretes de memória). A imprensa não constituindo tanto um meio de descoberta dos jogos, que são veiculados pelos meios audiovisuais, como um local de acesso às suas análises, mostra-se que esta configuração confere uma funcionalidade diferente à reportagem: reequilibrar as possibilidades dos adversários, a fim de despertar o desejo de ver os próximos encontros. Na verdade, a cobertura das campanhas de futebol parece mais uma textualização delas do que uma textualização do(s) dia(s) do calendário esportivo. Trata-se de estabelecer uma tensão narrativa que permita que as competências emocionais joguem, bem como justifiquem, no que diz respeito ao princípio da relevância mediática, a narração do jogo. ***

Cette étude avait pour objectif d’explorer l’interaction entre de jeunes apprenants (11-12 ans) lors de tâches communicatives accomplies face à face et supportées par Club Penguin Island, un jeu de rôle en ligne massivement multijoueur (MMORPG). Les questions de recherche étaient triples: évaluer la présence d’épisodes de centration sur la forme (FFEs) lors des tâches communicatives accomplies avec Club Penguin Island et identifier leurs caractéristiques; évaluer l’impact de différents types de tâches sur la présence de FFEs; et examiner les attitudes des participants. Ce projet de recherche a été réalisé auprès de 20 élèves de 6ième année en anglais intensif dans la province de Québec. Les participants ont exécuté une tâche de type «information gap», et deux tâches de type «reasoninggap» dont une incluant une composante écrite. Les tâches ont été réalisées en dyades et les enregistrements des interactions ont été transcrits et analysés pour identifier la présence de FFEs et leurs caractéristiques. Une analyse statistique fut utilisée pour évaluer l’impact du type de tâche sur la présence de FFEs, et un questionnaire a été administré pour examiner les attitudes des participants à la suite des tâches. Les résultats révèlent que des FFEs ont été produits lors des tâches accomplies avec le MMORPG, que les participants ont pu négocier les interactions sans l’aide de l’instructeur et que la majorité des FFEs visaient des mots trouvés dans les tâches et le jeu. L’analyse statistique démontre l’influence du type de tâche, puisque davantage de FFEs ont été produits lors de la tâche de type «information gap» que l’une des tâches de type «reasoning gap». Le questionnaire sur les attitudes révèle qu’elles ont été positives. Les implications pédagogiques soulignent l’impact des MMORPGs pour l’acquisition des langues secondes et les conclusions ajoutent à la littérature limitée sur les interactions entre de jeunes apprenants.
The objective of the present study was to explore negotiated interaction involving young children (age 11-12) who carried out communicative tasks supported by Club Penguin Island, a massively multiplayer online role-playing game (MMORPG). Unlike previous studies involving MMORPGs, the present study assessed the use of Club Penguin Island in the context of face-to-face interaction. More specifically, the research questions were three-fold: assess the presence focus-on-form episodes (FFEs) during tasks carried out with Club Penguin Island and identify their characteristics; evaluate the impact of task type on the presence of FFEs; and survey the attitudes of participants. The research project was carried out with 20 Grade 6 intensive English as a second language (ESL) students in the province of Quebec. The participants carried out one information-gap task and two reasoning-gap tasks including one with a writing component. The tasks were carriedout in dyads, and recordings were transcribed and analyzed to identify the presence of FFEs and their characteristics. A statistical analysis was used to assess the impact of task type on the presence of FFEs, and a questionnaire was administered to assess the attitudes of participants following the completion of all tasks. Findings revealed that carrying out tasks with the MMORPG triggered FFEs, that participants were able to successfully negotiate interaction without the help of the instructor, and that most FFEs were focused on the meaning of vocabulary found in the tasks and game. The statistical analysis showed the influence of task type since more FFEs were produced during the information-gap task than one of the reasoning-gap tasks. The attitude questionnaire revealed positive attitudes, which was in line with previous researchon digital games for language learning. Pedagogical implications point to the impact of MMORPGs for language learning and add to the scarce literature on negotiated interaction with young learners.

Cette thèse de géographie a deux objectifs. À partir d'une méthode microgéographique, ce travail montrera, dans un premier temps, que l'identité des supporters ultras et hooligans se construit en relation avec d'autres acteurs (collectifs de supporters, police, dirigeants de clubs) mais surtout par la mobilisation de référents spatiaux. Dans un deuxième temps, ce travail montrera pourquoi et comment cette identité est remise en cause par les acteurs institutionnels à savoir les pouvoirs publics, les instances du football et les clubs. D'une part, ces supporters construisent des territoires collectivement et leur place au sein de ceux-ci individuellement. Pour appartenir à un collectif, les supporters doivent construire leur place qui s'articule entre la quête d'une position sociale et des emplacements caractéristiques liés à cette façon de supporter. Les emplacements sont situés au sein des lieux appropriés par le collectif et ces lieux symbolisent le territoire de ce dernier. D'autre part, ce territoire est défendu violemment par ces supporters ultras et hooligans pour qui la violence est un jeu et/ou un code en vigueur au sein de leur monde social. C'est donc la dimension territoriale et conflictuelle de cette identité qui est problématique pour les acteurs institutionnels. Dans un monde du football mondialisé qui serait exemplaire des excès d'une surmodernité ; l'enjeu de cette thèse est donc de questionner la place des supporters ultras et hooligans dans ce monde qu'ils désignent comme « moderne » et en quoi sa dimension sécuritaire dévoile les paradoxes de cette modernité
This geography thesis has two objectives. Using a microgeographic method, this work will show, in the first step, that the identity of ultras and hooligan supporters is built in relation to other actors (supporters' collectives, police, club managers) and by mobilization of spatial referents. In a second step, this work will show why and how this identity is fought by the institutional actors namely the public authorities, the authorities of football and the clubs. On the one hand, these supporters build territories collectively and their place within them individually. To be a member of the collective, supporters must build their place which is articulated between the quest for a social position and characteristic locations linked to this way of supporting. The locations are situated in places appropriate by the collective and these places symbolize the territory of the latter. On the other hand, this territory is violently defended by these ultras supporters and hooligans. For them, this violence is a game and a code applicable in their social world. So, It is the territorial and conflicting dimension of this identity that is problematic for institutional agents. In a world of football that would be exemplary of the excesses of over-modernity; the challenge of this thesis is to interrogate the place of ultras and hooligan supporters in this world which they designate as "modern" and in what way its security dimension reveals the paradoxes of this modernity

Notre travail s’attache à analyser le processus d’émergence et de diffusion du ski associatif en Alsace entre 1896 et 1914. Annexée au Reich depuis 1871, cette région constitue le lieu d’implantation de nombreux immigrés venus de l’ensemble des provinces de l’Empire. Les rapports qu’ils entretiennent avec les populations locales sont profondément déterminés par l’état des tensions politiques et sociales. L’étude du processus d’autonomisation sportive du ski, appréhendé à travers le concept de « configuration locale » (Elias), représente de ce point de vue une entrée intéressante pour comprendre les liens complexes qui se nouent entre autochtones et immigrés. La première partie (1896-1908) décrit les conditions d’introduction de cette pratique dans la région et les enjeux de fondation d’une Fédération de ski d’Alsace-Lorraine. La seconde partie (1908-1914) analyse le fonctionnement fédéral entre imposition du référent compétitif et revendications nationales
Our work consists in analyzing the process of emergence and spreading of ski clubs in Alsace between 1896 and 1914, This region was annexed to the German Reich in 1871 and became a settling place for immigrants from all the provinces of the empire. The relationship established with the local populations remains, throughout the annexation period (1871-1918), deeply determined by the state of the political and social tensions. The study of the process of sportization of skiing is from that point of view, an interesting entry to understand the complex links established between the locals and the immigrants and, finally, the local configuration (Elias). The first part (1896-1908) describes the conditions of appropriation of the skiing practice and the creation of the Fédération de ski d'Alsace-Lorraine. The second part (1908-1914) describes the consequences of federal development, between the imposition of a competitive reference and national tensions

Comment s'opère le passage d'une corporéité socialement attribuée à une corporéité subjectivement appropriée ? Observation et analyse prennent en compte les pratiques sportives, alimentaires, vestimentaires et esthétiques qui définissent les enjeux privilégiés de la construction sociale du corps, ainsi que le montre un repérage au fil du temps. Pour saisir la culture somatique post-moderne, le dépouillement de 274 magazines de presse permet de distinguer six modèles d'esthétisme corporel. Une étude ethnographique de Centres de Remise en Forme permet d'objectiver les différentes modalités de l'ordre institutionnel qui véhicule ces modèles. Grâce à 57 entretiens, l'hétérogénéité des pratiques corporelles qui jouent avec ces modèles (et s'en jouent) prend les contours d'une typologie où des corps fragiles et anachroniques (ceux de la maladie ou de la vieillesse) se confrontent à des corps en quête d'excellence physique (dont le sens éclate selon les genres), sans oublier les corps-symptômes (travaillés par la boulimie et l'anorexie) et les corps fardeaux (dont l'obésité est la figure typique)
How does the passageway from a corporeity socially allotted to a subjectively suitable corporeity take place? Observation and analysis take into account physical activities, food, dress practices and esthetics which define the privileged stakes of the social construction of the body, as shown through a follow-up within a period of time. To seize the post-modern somatic culture, the examination of 274 press magazines enables to distinguish six body esthetic models. An ethnographic study of Health Centers makes it possible to objectify the types of institutional order which conveys these models. Thanks to 57 interviews, the heterogeneity of the body practices which play with these models (and play about it) takes the contours of a typology where fragile and anachronistic bodies (those of the disease or old age) are confronted with bodies in search of physical excellence (in which the sense breaks up according to the gender), without forgetting the body-symptoms (worked by the bulimia and the anorexia) and the bodies burdens (of which obesity is the typical figure)

Dans cette recherche, nous proposons de repenser les rapports entre culture et personnalité sous l'éclairage nouveau du genre et du style qui concilie les impératifs collectifs et la possibilité d'une expression personnalisée. La méthode utilisée propose deux plans d'analyse, un niveau d'analyse microsociologique et un niveau d'analyse psychologique, et prend appui sur les verbalisations de différents acteurs (Président, Entraîneurs, Joueurs) du rugby au sein de plusieurs clubs de la région Aquitaine. Nous démontrons que l'action du sportif n'est pas l'expression d'une commande mais d'un style à l'intérieur d'un milieu qui possède des contraintes génériques. Sur le plan de l'intervention, il convient donc de favoriser l'appropriation de genres techniques socialement accumulés et de développer l'importance de l'élaboration intersubjective dans le partage de l'expérience (avant, pendant et après le jeu)
In this research, we offer to take au new look at the relationship between culture and personality under the new light of type and style, which combines the requirements of the collective and the possibility of a more personal expression. The method chosen provides us with two levels of analysis, a microsociological analysis and a psychological analysis, and is based on the verbalisation of the different stakeholders involved in rugby (chairman of the club, coach, players) within various clubs of the Aquitaine region of France. We show that the player's action is not the expression of an order but rather of a style within an environment characterized by generic constraints. As far as interventions are concerned, it is therefore recommended to favour the appropriation of socially accumultated technical types and to enhance the role of intersubjective development in expression sharing (before, during and after the game)

Les jeux nous informent sur les sociétés et cultures qui les inventent, les adoptent ou les rejettent, et ce d'autant plus lorsque leur pratique s'organise au sein de fédérations nationales et internationales, garantes du respect d'un corpus de règles s'imposant à tout participant. De fait, les six jeux institutionnalisés que sont le bridge, les dames, les échecs, le go, le scrabble et le tarot, dessinent des espaces de pratique très hétérogènes, tant à l'échelle du Monde que de la France. En s'inspirant des travaux de géographie du sport et en mêlant autant que possible approches quantitative, via le traitement des données disponibles sur la localisation des licenciés et des clubs français, et qualitative, par l'intermédiaire de questionnaires et d'entretiens, cette thèse décrit ces régions ludiques et tente d'en identifier les principaux facteurs explicatifs, qui relèvent tout autant des fondamentaux géographiques que d'éléments empruntés aux autres sciences sociales. Ainsi, cette étude des pratiques ludiques s'inscrit dans deux questionnements plus larges. Le premier concerne l'opposition entre la diffusion d'un modèle culturel occidental unique à l'ensemble du Monde et le maintien de particularismes régionaux. Le second touche aux modalités d'adoption de telle ou telle pratique culturelle, soit à la rencontre entre une offre et une demande, rencontre que les déterminants sociaux et culturels ne suffisent pas toujours à expliquer de manière satisfaisante.

Dans cette thèse nous nous interrogeons sur les conséquences d'une approche volontariste de décentralisation de la gestion de périmètres irrigués en Tunisie sur le comportement coopératif des agriculteurs. Nous examinons l'effet de l'adhésion volontaire comme mécanisme incitatif dans la provision d'un bien collectif. Pour cela, nous comparons la provision d'un bien public avec seuil de fourniture à celle d'un bien club. Notre expérimentation a été conduite en laboratoire et sur le terrain. L'expérience montre que la présence d'adhésion volontaire augmente la contribution du groupe, le succès de provision et le bien être. Elle augmente aussi le nombre de contributeurs dans le groupe. Une explication possible de nos résultats peut être la réduction de l'incertitude stratégique. Notre expérience révèle également que lorsque la dimension risque dans le jeu est neutralisé, l'adhésion volontaire n'améliore plus la contribution du groupe. L'adhésion volontaire fait alors seulement baisser la variance. L'étude de la validité externe des résultats obtenus en laboratoire montre qu'il n'existe pas de différences importantes en fonction de l'origine des sujets. Le comportement coopératif des étudiants tunisiens est similaire au comportement des sujets d'origine montpelliéraine. Seule, la variance de contribution du groupe baisse. Cependant, l'expérience de terrain avec les agriculteurs montre que l'adhésion volontaire n'améliore pas le comportement coopératif autant que dans le laboratoire. Le succès de provision et le bien être s'améliorent seulement dans un group d'agriculteurs sur trois. L'expérience de terrain montre néanmoins que l'adhésion volontaire augmente le nombre des contributeurs et révèle un niveau de coopération élevé qui se maintient dans le temps.