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1

Simon, Charnan. Une classe s'amuse. Markham, Ont: Editions Scholastic, 2005.

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2

Kettenbach, Hans Werner. Minnie une affaire classe e. Paris: C. Bourgois, 2005.

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3

Brière, Paule. Une sorcière dans la classe. [Paris]: Bayard éditions jeunesse, 2005.

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4

Roncin, Charles. Bien vivre la classe: La classe dans une approche systémique. Paris: Presses universitaires de France, 1995.

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5

Une journée dans une classe coopérative: Le désir retrouvé. Paris: Syros, 1985.

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6

1951-, Pollishuke Mindy, ed. Construire une classe axée sur l'enfant. Montréal, Qué: Éditions de la Chenelière, 1992.

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7

Lepinoy, Christophe Pavie mireille. Une CLASSE D'ORCHESTRE CLÉS EN MAIN. Paris: Editions L'Harmattan, 2012.

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8

Alezais, Raymond. Sur une classe de fonctions hyperfuchsiennes ... Paris: Gauthier-Villars, 1991.

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9

Schwartz, Susan. Construire une classe axée sur l'enfant. Montréal: Éditions de la Chenelière, 1992.

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10

Fundação Cearense de Meteorologia e Recursos Hídricos. Solos do Ceará: Desagregação por classe. Fortaleza: FUNCEME, 2009.

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11

1954-, Chouinard Roch, ed. Vers une gestion éducative de la classe. 2nd ed. Boucherville, Qué: Gaëtan Morin, 2003.

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12

Durif, Denise. Concevoir sa classe, une aide aux apprentissages. Paris: Colin, 1989.

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13

Une élite en préparation: Une classe de khâgne en 1957-1959. Paris: Harmattan, 2012.

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14

François, San Millan, ed. La classe de 6e au Futuroscope: Une histoire. Paris: Hatier, 1999.

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15

Grand, Isabelle, and Julien Vignet. La technocratie en France: Une nouvelle classe dirigeante. Lormont: Bord de l'eau, 2015.

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16

Nault, Thérèse. La gestion de classe: Une compétence à développer. Anjou, Québec: Éditions CEC, 2008.

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17

Auteur, Moulat-Vigier Anne-Marie, ed. Pour une classe réussie en MS: Livret pédagogique. Paris: Nathan, 2003.

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18

Une droitisation de la classe ouvrière en Europe? Paris: Economica, 2012.

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19

Singleton, Michaël. Des casseurs de cailloux a Dakar: Une classe ou une caste? Jalons pour une enquête. Bruxelles: CIDEP, 1989.

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20

Istituto di studi sulla ricerca e documentazione scientifica (Italy), ed. Classificazione decimale universale: Classe 7, arti, svaghi, divertimenti, sport. Roma: Edizioni dell'Ateneo, 1985.

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21

Toledo, Cecília. Mulheres: O gênero nos une, a classe nos divide. 2nd ed. São Paulo, SP: Editora Instituto José Luís e Rosa Sundermann, 2005.

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22

Dorlin, Elsa. Sexe, race, classe: Pour une épistémologie de la domination. Paris: Presses universitaires de France, 2009.

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23

SAUTER UNE CLASSE - Entre mythe social et faille narcissique. Paris: Editions L'Harmattan, 2010.

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24

Dioum, Aliou. Enseigner dans une classe à large effectif: Guide pratique. Montréal, PQ: Hurtubise HMH, 1995.

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25

1968-, Lafontaine Lizanne, Bergeron Réal 1956-, and Plessis-Bélair Ginette, eds. L'articulation oral-écrit en classe: Une diversité de pratique. Québec, Québec: Presses de l'Université du Québec, 2008.

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26

Synthèse eurosibérienne, phytosociologique et phytogéographique de la classe des Festuco-Brometea. Berlin: J. Cramer in der Gebrüder Borntraeger Verlagsbuchhandlung, 1991.

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27

Walker, Hill M. L' indiscipline en classe: Une approche positive pour les enseignants. Austin, Tex: PRO-ED, 1994.

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28

illustrator, San Millan François, ed. La classe de 6e et les hommes préhistoriques: Une histoire. Paris: Hatier, 2003.

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29

Hureaux, Roland. L' antipolitique: Peut-on avoir une classe politique encore plus nulle? Toulouse: Privat, 2007.

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30

Eveline, Charlès, ed. Une femme libre: Roman. [Paris]: Presses de la Cité, 2010.

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31

Ammann, Raymond. Les danses kanak: Une introduction : description, classification et analyse. Nouméa, Nouvelle-Calédonie: Agence de Développement de la Culture Kanak avec les concours de la Province Nord, de la Province des Iles Loyauté et de la Délégation aux Affaires Culturelles, 1994.

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32

Cherel, Christine. Deux élèves en difficulté s'intègrent à une classe ordinaire le temps-- des mathématiques. Montréal, Qué: Éditions Bande didactique, 2005.

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33

Fondements de l'histoire naturelle: Pour une anthropologie de la science. Bruxelles: Editions Complexe, 1986.

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34

Stevels, J. M. C. Légumes traditionnels du Cameroun: Une étude agro-botanique. Wageningen, The Netherlands: Wageningen Agricultural University, 1990.

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35

Québec(Province) . Conseil supérieur de l'éducation. Pour une gestion de classe plus dynamique au secondaire: Avis au Ministre de l'éducation. Sainte-Foy [Québec]: Conseil supérieur de l'éducation, 1995.

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36

Taurisson, Alain. Pédagogie de l'activité: Pour une nouvelle classe inversée : théorie et pratique du "travail d'apprendre". Issy-les-Moulineaux: Esf éditeur, 2015.

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37

Papo, E. Littérature et communication en classe de langue: Une initiation à l'analyse du discours littéraire. Paris: Hatier-Crédif, 1989.

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38

Cécile, Sabatier, and Cultures d'enseignement cultures d'apprentissage, eds. Une semaine en classe en immersion française au Canada: Approche ethnographique pour la formation. Grenoble: Presses universitaires de Grenoble, 2012.

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39

Agnès, Baumier, ed. Pourquoi vos enfants s'ennuient en classe: Une place pour chacun dans un collège pour tous. Paris: Éditions La Découverte & Syros, 1999.

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40

Les mille et une nuits: Histoire du texte et classification des contes. Paris: L'Harmattan, 2008.

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41

Gaullisme, une classification impossible: Essai d'analyse comparée des droites française et italienne. Paris: L'Harmattan, 2009.

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42

Quagliariello, Gaetano. Gaullisme, une classification impossible: Essai d'analyse comparée des droites française et italienne. Paris: L'Harmattan, 2009.

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43

française, Alberta Direction de l'éducation. Renforcer le comportement positif dans les écoles albertaines: Une méthode appliquée à l'échelle de la classe. Edmonton, AB: Alberta Education, 2009.

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44

Pedro, Rodolphe. NOUS SOMMES UNE ERREUR STATISTIQUE - Du dernier de la classe au premier rang de la finance. Paris: Editions L'Harmattan, 2008.

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45

Spichiger, Rodolphe. Botanique systématique des plantes à fleurs: Une approche phylogénétique nouvelle des angiospermes des régions tempérées et tropicales. Lausanne: Presses polytechniques et universitaires romandes, 2000.

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46

Gattuso, Linda. Les maths, le coeur et la raison: Un modèle d'intervention dans une classe de mathématiques au collégial. Montréal, Québec: Cégep du Vieux Montréal, 1989.

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47

Maîtrise progressive des propriétés d'objets et formation de concepts dans une tâche de classification. Berne: P. Lang, 1988.

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48

La classe-état algérienne 1962-2000: Une histoire du pouvoir algérien entre sous-développement, rente pétrolière et terrorisme. Paris: Publisud, 2010.

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49

Michel, Malherbe. Les langages de l'humanité: Une encyclopédie des 3000 langues parlées dans le monde. Paris: R. Laffont, 1995.

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50

Gérardin, V. Une classification climatique du Québec à partir de modèles de distribution spatiale de données climatiques mensuelles: Vers une definition des bioclimats du Quebec. [Québec]: Direction du patrimoine ecologique et du developpement durable, Ministere de l'Environnement, 2001.

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