Log in

Relevant bibliographies by topics / Čítačka

Contents

Journal articles
Dissertations / Theses
Books

Academic literature on the topic 'Čítačka'

Author: Grafiati

Published: 28 June 2021

Last updated: 18 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Čítačka.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Journal articles on the topic "Čítačka"

1

Petríková, Martina. "Cyrilo-metodská tradícia v literatúre pre deti a mládež v predumeleckom období (Čítanka, Národnie spievanky, Slovenská čítanka)." Konštantínove listy/Constantine's Letters 14, no. 1 (June 30, 2021): 113–22. http://dx.doi.org/10.17846/cl.2021.14.1.113-122.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Brabačová, Marcela. "Marek Jakoubek (ed.): Teorie etnicity. Čítanka textů." HISTORICKÁ SOCIOLOGIE 2017, no. 1 (June 27, 2017): 148–50. http://dx.doi.org/10.14712/23363525.2017.31.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

NAGY, Marek. "INCREASING THE TEMPO OF READING USING A COMPUTER SIMULATION." Journal of Technology and Information 10, no. 2 (December 1, 2018): 24–30. http://dx.doi.org/10.5507/jtie.2018.008.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Boszorád, Martin, and Juraj Malíček. "Od literatúry k digitálnym hrám, od čítania príbehov k ich hraniu." Slovenská literatúra 67, no. 6 (January 18, 2020): 584–97. http://dx.doi.org/10.31577/slovlit.2020.67.6.5.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

švedová, Terézia. "Hruboň, Anton (ed.). Ľudácka čítanka – Sila propagandy, propaganda sily. Bratislava: Premedia, 2019. ISBN 978-80-8159-761-9." Historický časopis 68, no. 4 (December 20, 2020): 748–52. http://dx.doi.org/10.31577/histcaso.2020.68.4.12.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Jesypenko, Dmytro. "Jasnejší obraz si utvoríte z väčšej vzdialenosti: dve zápletky z dištančného čítania ukrajinskej literatúry." Slovenská literatúra 67, no. 6 (January 18, 2020): 552–67. http://dx.doi.org/10.31577/slovlit.2020.67.6.3.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Tomorinová, Františka. "Roly čitateľa v procese čítania." ProInflow 7, no. 2 (October 30, 2015). http://dx.doi.org/10.5817/proin2015-2-4.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Vala, Jaroslav. "Komenského spisy jako četba žáků základní školy?" Pedagogika 67, no. 3 (December 23, 2017). http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2017.763.

Full text

Abstract:

Cíle – Studie reaguje na aktuální diskusi o obsahu a celkovém pojetí literární výchovy na základních školách. Hlavním cílem je analýza čtenářské recepce osmi odlišných literárních ukázek žáky devátého ročníku základní školy, následné posouzení rozdílů v jejich čtenářském přijetí a zhodnocení adekvátnosti pro danou věkovou kategorii čtenářů.Metody – V kvantitativní části výzkumu jsme použili metodu sémantického diferenciálu a pomocí upravené a faktorovou analýzou ověřené posuzovací škály jsme zkoumali čtenářské prožitky 203 respondentů z hlediska tří faktorů: srozumitelnosti, hodnocení a působivosti. Kvalitativní část šetření jsme realizovali metodou ohniskových skupin. V pořízených audionahrávkách jsme sledovali, jak žáci vnímali jednotlivé texty a jak nad nimi uvažovali.Výsledky – Z reakcí žáků vyplývá, že náročný a pro ně nesrozumitelný jazyk znemožňuje sémantické vyznění některých literárních děl objevujících se v čítankách (J. W. Goethe: Faust, J. A. Komenský: Labyrint světa a ráj srdce). K jeho myšlenkovému poselství se přes vlastní text nedostanou. Žáci oceňovali především texty, které jsou schopni vztáhnout ke svému životu i dnešnímu světu.Závěry – Výsledky výzkumu mohou sloužit jako základní informace užitečné pro úvahy nad inovací obsahu výuky i nad jejím posunem směrem k potřebám a možnostem žáků. Setkávají-li se žáci s texty v dosahu své úrovně chápání, můžeme rozvíjet i jejich poznatkovou bázi, a to nejen ve vztahu k literární historii a teorii. Je žádoucí a užitečné ovlivňovat čtenářství dětí směrem k vyšší kvalitě. Zároveň však nesmíme ztratit kontakt s jejich bazálním porozuměním, jinak naše výuka ztratí sdělnost a opravdovost a stane se ryze formální.Klíčová slova: čtenářství, recepce textu, porozumění textu, literární výchova, čítanka.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Dissertations / Theses on the topic "Čítačka"

1

Obšitník, Michal. "RFID čtečka pro pásmo 13,56 MHz." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-442417.

Full text

Abstract:

Cieľom tejto práce je navrhnúť RFID čítačku pre pásmo 13.56 MHz a zostaviť k nej riadiaci program. V prvej časti je najskôr práca smerovaná k oboznámeniu sa s princípom fungovania technológií RFID a NFC, spolu s tým súvisiacimi medzinárodnými štandardami a k oboznámeniu sa s rôznymi dostupnými čipmi na obsluhu týchto technológií. Keďže čip s ktorým sa bude pokračovať je jasne zadaný v návode, ich porovnanie slúži čisto oboznamovaciemu účelu. V praktickej časti je úloha navrhnúť a oživiť prototyp RFID čítačky. Základom je doska sprostredkúvajúca RFID komunikáciu, audiovizuálnu odozvu a pripojenie k OLED displeju. Táto doska je pripojená na mikrokontrolér na ktorý riadi celé ovládanie zariadenia. Súčasťou projektu je aj set rôznych antén, ktoré je možné na dosku pripojiť a zároveň ich vymieňať. Vyrobené antény sú podrobené testovaniu ako dve rozdielne metódy ladenia ovplyvnia ich chod. Testujú sa maximálna vzdialenosť čítania, úspech prevedených čítaní a hodnota prúdu, ktorá sa vznesie pri kalibračnom procese. Výstupom práce je RFID čítač s riadiacim programom.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Vazanová, Zuzana. "Elektronická kniha na slovenském trhu: Realita nebo fenomén?" Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-142311.

Full text

Abstract:

The main purpose of the diploma thesis is introducing the environment of electronic books and its technology. Development, the whole technical surrounding, and distribution channels used, books` sales are described in this diploma thesis as well . Practical part includes analyzes of situation on the Slovak market from customers` point of view.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Turcel, Matej. "Minimalizace automatů s jednoduchými čítači." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-445565.

Full text

Abstract:

Táto práca sa zaoberá redukciou veľkosti tzv. čítačových automatov. Čítačové automaty rozširujú klasické konečné automaty o čítače s obmedzeným rozsahom hodnôt. Umožňujú tým efektívne spracovať napr. regulárne výrazy s opakovaním: a{5,10}. V tejto práci sa zaoberáme reláciou simulácie v čítačových automatoch, pomocou ktorej sme schopní zredukovať ich veľkosť. Opierame sa pritom o klasickú simuláciu v konečných automatoch, ktorú netriviálnym spôsobom rozširujeme na čítačové automaty. Kľúčovým rozdielom je nutnosť simulovať okrem stavov taktiež čítače. Za týmto účelom zavádzame nový koncept parametrizovanej relácie simulácie, a navrhujeme metódy výpočtu tejto relácie a redukcie veľkosti čítačových automatov pomocou nej. Navrhnuté metódy sú tiež implementované a je vyhodnotená ich efektivita.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Horký, Michal. "Rychlejší než grep pomocí čítačů." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-445473.

Full text

Abstract:

Vyhledávání regulárních výrazů má ve vývoji softwaru nezastupitelné místo. Rychlost vyhledávání může ovlivnit použitelnost softwaru, a proto je na ni kladen velký důraz. Pro určité druhy regulárních výrazů mají standardní přístupy pro vyhledávání vysokou složitost. Kvůli tomu jsou náchylné k útokům založeným na vysoké náročnosti vyhledávání regulárních výrazů (takzvané ReDoS útoky). Regulární výrazy s omezeným opakováním, které se v praxi často vyskytují, jsou jedním z těchto druhů. Efektivní reprezentace a rychlé vyhledávání těchto regulárních výrazů je možné s použítím automatu s čítači. V této práci představujeme implementaci vyhledávání regulárních výrazů založeném na automatech s čítači v C++. Vyhledávání je implementováno v rámci RE2, rychlé moderní knihovny pro vyhledávání regulárních výrazů. V práci jsme provedli experimenty na v praxi používaných regulárních výrazech. Výsledky experimentů ukázaly, že implementace v rámci nástroje RE2 je rychleší než původní implementace v jazyce C#.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Hlaváček, Martin. "Snížení paměťové náročnosti stavového zpracování síťového provozu." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-236547.

Full text

Abstract:

This master thesis deals with the problems of memory reduction in the stateful network traffic processing. Its goal is to explore new possibilities of memory reduction during network processing. As an introduction this thesis provides motivation and reasons for need to search new method for the memory reduction. In the following part there are theoretical analyses of NetFlow technology and two basic methods which can in principle reduce memory demands of stateful processing. Later on, there is described the design and implementation of solution which contains the application of these two methods to NetFlow architecture. The final part of this work summarizes the main properties of this solution during interaction with real data.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Chvátal, Michal. "Řízení dodávky vody v rodinném domě." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2021. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-442453.

Full text

Abstract:

The diploma thesis deals with the design and implementation of the system that will control the water supply for the family house and its garden. The system aslo allows you to store a history that can be viewed via the web interface. The web interface also allows you to set system parameters and monitor the current status.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Bayer, Tomáš. "Návrh hardwarového šifrovacího modulu." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-218076.

Full text

Abstract:

This diploma’s thesis discourses the cryptographic systems and ciphers, whose function, usage and practical implementation are analysed. In the first chapter basic cryptographic terms, symmetric and asymetric cryptographic algorithms and are mentioned. Also usage and reliability are analysed. Following chapters mention substitution, transposition, block and stream ciphers, which are elementary for most cryptographic algorithms. There are also mentioned the modes, which the ciphers work in. In the fourth chapter are described the principles of some chosen cryptographic algorithms. The objective is to make clear the essence of the algorithms’ behavior. When describing some more difficult algorithms the block scheme is added. At the end of each algorithm’s description the example of practical usage is written. The chapter no. five discusses the hardware implementation. Hardware and software implementation is compared from the practical point of view. Several design instruments are described and different hardware design programming languages with their progress, advantages and disadvantages are mentioned. Chapter six discourses the hardware implementation design of chosen ciphers. Concretely the design of stream cipher with pseudo-random sequence generator is designed in VHDL and also in Matlab. As the second design was chosen the block cipher GOST, which was designed in VHDL too. Both designs were tested and verified and then the results were summarized.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

HORÁKOVÁ, Pavla. "Tvorba interaktivní čítanky světových pohádek." Master's thesis, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-80421.

Full text

Abstract:

The thesis involves the usage and definition of folktale in theory and practice. The thesis consists of theoretic and practical parts. The theoretic part briefly deals with comparative law that used the folktale as one of the suitable material to study. It also compares different attitudes of defining and classifying folktales. Afterwards in the theoretic part there is introduced the influence of folktales on the pre-school and middle-school children. One part is devoted to narratology as a theory of narration and to particular kinds of folktales. The practical part introduces the preparation of worldwide folktale reading-book. It contains the way of selection of the literature, the structure of particular chapters of reading-book and creation of CD. Further there is the chapter Methods of active teaching, where the methods, responding to the trends of nowadays education, are introduced. The practical part ends with two chapters from the prepared reading-book, devoted to Italian and Greece folktales. The chapters fully correspond to the structure of the prepared reading-book. They also contain worksheets using some methods of active teaching.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Špinková, Markéta. "Návrh aktivit pro čítanku 6. ročníku ZŠ." Master's thesis, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-297053.

Full text

Abstract:

The thesis presents a set of worksheets designed for the 6th grade of lower secondary school. The texts are purposely chosen to be various (e.g. extracts of novels, a short story, myth, poetry, song) and are accompanied with a set of related questions and tasks for pre-reading, while-reading, post-reading and extra activities. The theoretical part deals with the characteristics of the focus group and describes its specifics and their probable influence on school performance (starting lower secondary education, changes in class group, entering the period of pubescence). The theoretical part is mainly focused on the different types of activities divided according to the way of working with the text (e.g. brainstorming, condensation, own creative activity) and function (e.g. anticipation, activation of knowledge). It also deals with interaction patterns and their suitability for different types of activities. The main part of the thesis contains worksheets with shortly characterized texts and related questions and tasks supplied with methodical and didactical comments.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Stodolová, Iva. "Nástin tvorby čítanky pro střední školy z hlediska tematického." Master's thesis, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-312557.

Full text

Abstract:

The theoretical part of the diploma thesis lists the functions of reading books and textbooks generally, formulates the criteria of their assessment, which serves as a basis for identification of the essential dilemmas in the creation of new reading books. The practical part of the thesis develops two chapters of a secondary school reading book. These chapters are compiled thematically according to the principle of so-called "grand ideas". Two approaches to text selection were employed - a literary-historical and a literary-theoretical approach. Both approaches aim at improvement of students' reading literacy: on one hand they deliver to students the necessary field background, on the other hand they open a space for comparison of reading texts across historical periods or literary forms. These advances rely on the interlinkages between texts emergent from the present underlying "grand idea". The reading texts are supplemented by sections of questions and tasks, which ought to assist in interpretation of the reading texts. The methodical comments describe which abilities and skills of students are to be developed in the respective exercise.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

More sources

Books on the topic "Čítačka"

1

Hauptová, Zoe. Staroslověnská čítanka. 2nd ed. Praha: Karolinum, 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Petiška, Eduard. Alenčina čítanka. Praha: Albatros, 1991.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Hauptová, Zoe. Staroslověnská čítanka. 2nd ed. Praha: Univerzita Karlova, Nakl. Karolinum, 2004.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Čítanka české literatury. Praha: Český spisovatel, 1996.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Fialová, Anežka. Moje město: Kroměřížská čítanka. 2nd ed. Kroměříř: Krovy, 2006.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Bezchlebová, Maria, Anita Franková, and Eva Štichová. Cesta - cíl neznámý: Čítanka. Praha: Academia, 1995.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Čítanka nárečovych textov Slovákov v Báčke, Banáte, Srieme a Slavónsku. Báčsky Petrovec: Slovenské Vydavatel̕ské Centrum, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Dudok, Daniel. Čítanka nárečovych textov Slovákov v Báčke, Banáte, Srieme a Slavónsku. Báčsky Petrovec: Slovenské Vydavatel̕ské Centrum, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Kofroň, Petr. Tón ne!: Čítanka pro ty, kdo pochybují o smyslu nové hudby. Brno: Host, 1998.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

František, Čapka, Vykoupil Libor, and Univerzita J.E. Purkyně v Brně. Pedagogická fakulta., eds. Čítanka z dějin Československa, 1918-1945. Praha: Státní pedag. nakl., 1988.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!