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Academic literature on the topic 'Chahut'

Author: Grafiati
Published: 23 September 2022
Last updated: 28 January 2023

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Journal articles on the topic "Chahut"

1

Reberioux, Madeleine, and Jean-Claude Lebensztejn. "Chahut." Le Mouvement social, no. 160 (July 1992): 147. http://dx.doi.org/10.2307/3779240.

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2

Cabane, J. "Chahut dans les troncs supraaortiques." La Revue de Médecine Interne 15, no. 12 (January 1994): 851. http://dx.doi.org/10.1016/s0248-8663(05)82845-0.

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3

Jarrigeon, Anne, and Joëlle Menrath. "De la créativité partagée au chahut contemporain." Ethnologie française 40, no. 1 (2010): 109. http://dx.doi.org/10.3917/ethn.101.0109.

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4

Delmaire, Par Danielle. "Chahut lors d’un colloque sur la Shoah en Pologne." Tsafon, no. 77 (September 1, 2019): 165–66. http://dx.doi.org/10.4000/tsafon.2049.

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5

Villacèque, Noémie. "Chahut et délibération. De la souveraineté populaire dans l'Athènes classique." Participations 3, no. 2 (2012): 49. http://dx.doi.org/10.3917/parti.003.0049.

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6

Gallais, Vincent. "Chahut à la Chambre ou le premier président contesté septembre 1642." Annales de Bretagne et des pays de l’Ouest, no. 108-4 (December 20, 2001): 159–68. http://dx.doi.org/10.4000/abpo.1684.

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7

Bihl, Laurent. "L'« Armée du chahut » : les deux Vachalcades de 1896 et 1897." Sociétés & Représentations 27, no. 1 (2009): 167. http://dx.doi.org/10.3917/sr.027.0167.

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8

Goëb, J. L., C. Masure, and R. Beauroy. "Lˈenfant pris dans la turbulence…Lˈenfant et le chahut des projections parentales pathologiques." Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence 50, no. 1 (February 2002): 71–80. http://dx.doi.org/10.1016/s0222-9617(02)00072-7.

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9

Senelick, Laurence. "Ballroom Frenzy and the Clodoche Quadrille." New Theatre Quarterly 36, no. 3 (August 2020): 197–213. http://dx.doi.org/10.1017/s0266464x20000482.

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Abstract:
For all the lip-service French culture pays to reason and logic, it undergoes periodic eruptions of déraison or unreason. In the wake of Napoleon’s defeat, ballroom dancing began to be infiltrated by such unbridled popular dances as the cancan and the chahut. Exuberant, even bacchanalian physical display served as a safety-valve in a heavily censored society. In the Second Empire, four working-class amateurs introduced the high-kicking, parodic Clodoche quadrille at the Paris Opéra. A non-verbal equivalent of the Marx Brothers, they became bywords through the Western hemisphere of zany, comic demonstrations of the hysteric convulsions described by the medical establishment. Laurence Senelick is Fletcher Professor Emeritus of Drama and Oratory at Tufts University, a Fellow of the American Academy of Arts and Sciences, and a contributor to the International Encyclopedia of Dance. His many books include British Music Hall: A Bibliography (1981), The Age and Stage of George L. Fox (1999), and Cabaret Performance 1890–1940 (2001–2005).
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10

Dompnier, Nathalie. "La légitimité politique en joue. Le chahut organisé des députés français sur la question des fraudes électorales depuis les années 1980." Parlement[s], Revue d'histoire politique 14, no. 2 (2010): 35. http://dx.doi.org/10.3917/parl.014.0035.

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Dissertations / Theses on the topic "Chahut"

1

Paillet, Camille. "Déshabiller la danse : Les scènes de café-concert et de music-hall (Paris, 1864-1908)." Thesis, Université Côte d'Azur (ComUE), 2019. http://www.theses.fr/2019AZUR2014.

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Abstract:
À mi-chemin entre un café, un jardin d’agrément, un bal et une scène théâtrale, les cafés-concerts et les music-halls représentent les divertissements les plus importants du XIXe siècle. Espaces spectaculaires qui accueillent des sociabilités hétérogènes et qui combinent une double fonction artistique et festive, l’identité socioculturelle de ces nouveaux loisirs s’est d’abord élaborée par opposition au statut du lieu d’art. Le postulat de la rareté des répertoires et des artistes issus des cafés-concerts et des music-halls dans l’historiographie des arts scéniques, et dans la transmission des savoirs en danse, nous a conduits à enquêter sur les raisons et les enjeux de cette mise à l’écart. « Lieux dangereux et vulgaires », « spectacles immoraux », « artistes insipides », sont les expressions symptomatiques d’une perception négative fondée sur un ensemble idéologique qui concourt à dessiner les contours d’une illégitimité culturelle. Une première étape de la recherche vise à analyser les principes de distinction sociale et de hiérarchisation artistique en œuvre dans le processus de délégitimation des cafés-concerts et des music-halls, en puisant dans les sources produites par les institutions en charge du contrôle des spectacles au XIXe siècle. Catégorisés en tant qu’objets populaires, les arguments déployés par les instances administratives et la police des théâtres révèlent en premier lieu le fondement d’une idéologie de classe, focalisée sur les origines prétendues populaires de ces divertissements. Entre le Second Empire et la Troisième République, l’histoire des cafés-concerts et des music-halls est traversée par un phénomène de féminisation qui bouleverse les pratiques et les représentations associées à ces espaces et participe à resémantiser leurs premières attributions sociales et symboliques. La seconde phase de ce travail s’intéresse aux effets d’un processus qui interagit sur les plans socioculturel, professionnel et symbolique par une présence féminine érotisée et qui tend à bâtir la catégorie du divertissement comme appartenant au genre féminin. Afin d’interroger les échanges entre altérités féminines et corporéités populaires sur les scènes des cafés-concerts et des music-halls durant la seconde moitié du XIXe siècle, la thèse mobilise deux catégories d’artistes féminines — les effeuilleuses et les danseuses de chahut-cancan — réunies autour d’un geste scénique et érotique commun : le déshabillage. L’étude de ce geste ouvre un troisième champ de questionnements sur les rapports entre l’érotique et l’illégitime dans les pratiques professionnelles de femmes qui exercent un métier artistique au sein d’un lieu spectaculaire à la fois déconsidéré et hautement érotisé. À travers les différentes étapes qui jalonnent cette recherche, la réflexion cherche à rendre compte de l’impact du déshabillage érotique sur la sensibilité d’une époque, sur le statut social des femmes, mais également sur les mouvements internes de professionnalisation des artistes de café-concert et de music-hall au XIXe siècle, et plus globalement, sur l’héritage historiographique de ces divertissements
Halfway between a café, a pleasure garden, a ball and a theatrical stage, café-concert and music hall are the main entertainment places in the 19th century. Spectacular spaces that welcome heterogeneous sociability and combine a dual artistic and festive function, the socio-cultural identity of these new leisure activities was first developed as opposed to the status of the art place. The postulate of the rarity of repertoires and artists from café-concert and music hall in the historiography of performing arts, and in the transmission of knowledge in dance, has led us to investigate the reasons of this exclusion and the issues at stake. "Dangerous and vulgar places", "immoral performances", "insipid artists", are symptomatic expressions of a negative perception based on an ideological set that contributes to drawing the contours of cultural illegitimacy. The first stage of the research consists in analysing the principles of social distinction and artistic hierarchy in the process of delegitimization of café-concert and music hall, based on the sources from the institutions responsible for controlling 19th century performances. Categorized as popular objects, the arguments put forward by the administrative authorities and the theatre police reveal first and foremost the basis of a class ideology, focused on the supposedly popular origins of these entertainments. Between the Second Empire and the Third Republic, the history of café-concert and music hall was marked by a phenomenon of feminization that disrupted the practices and representations associated with these places and helped to redefine their first social and symbolic attributions. The second stage of this work focuses on the effects of a process that interacts socioculturally, professionally and symbolically through an eroticized female presence, and that tends to build the entertainment category as belonging to the female gender. In order to question the exchanges between female otherness and popular corporealities on the stages of café-concert and music hall during the second half of the 19th century, the thesis focuses on two categories of female artists — the effeuilleuse (strippers) and the chahut-cancan dancers — gathered around a common scenic and erotic gesture: undressing
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2

Lutz, Adrien. "" A chacun selon sa capacité, à chaque capacité selon ses oeuvres " Essai sur la justice sociale saint-simonienne." Thesis, Lyon, 2017. http://www.theses.fr/2017LYSES025.

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Abstract:
Cette thèse de doctorat s'intéresse à la naissance de l' idée de justice sociale, idée formulée pour l'une des toutes premières fois en France par les saint-simoniens ( 1825-1832). Plus précisément, la justice sociale a émergé sous certaines conditions matérielles et intellectuelles. Ces conditions sont réunies par le saint-simonisme.Observateurs des progrès réalisés grâce à l'industrialisation, les saint-simoniens ont montré que les moyens de production pourraient être distribués à tou(te)s. Cela constitue la condition matérielle. L'esprit de la Révolution française, et surtout la Déclaration de 1789, a créé une atmosphère égalitariste : chaque individu devrait pouvoir améliorer son statut socioéconomique. Cela constitue la condition intellectuelle.Les considérations saint-simoniennes de justice sociale reposent sur un critère spécifique: la capacité. En découle alors l'aphorisme fondateur de la doctrine saint-simonienne : « à chacun selon sa capacité, à chaque capacité selon ses oeuvres »,aphorisme spécifiant les règles d'attribution des moyens de production et de distribution des récompenses. Lesystème saint-simonien prenait sa source dans leur volonté de fournir un système équitable d'opportunité basé sur lecrédit bancaire. De telles considérations constituent la justice sociale saint-simonienne
This PhD thesis deals with the birth of the idea of social justice, which dates back in France to the Saint-Simonians. It asserts that social justice emerged under certain material and intellectual conditions.The Saint-Simonians (1825-1832) maintained, that due to the progress made within the industrial economic system, the means of production could be distributed to everyone. This comprised the material condition. The spirit of the French Revolution, and mostly the Declaration of Rights of Humans of 1789, created an egalitarian atmosphere; namely, everyone should be able to improve his socio-economic status. This specific spirit of thought comprised the intellectual condition.The Saint-Simonian considerations of social justice are based upon a specific criterion: ability: "to each according to his ability, to each ability according to his works." This aphorism specifies rules of allocation of means of production and distribution of reward. The underlying roots of their system were their willingness to provide a fair system of opportunity based upon banking credit. The saint-simonian considerations of social justice are based upon all these considerations
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Assere, Florian. "Une déscolarisation de la rescolarisation : Comment l'accompagnement des décrocheurs au sein du dispositif MLDS s'inspire-t-il de celui des chômeurs ?" Thesis, Paris 8, 2020. http://www.theses.fr/2020PA080070.

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Abstract:
Cette thèse montre comment le modèle d’accompagnement des décrocheurs au sein du dispositif de remobilisation MLDS (Mission de lutte contre le décrochage scolaire) s’apparente à celui des bénéficiaires d’aides sociales (notamment des chômeurs) qui tend à s’individualiser, se psychologiser et se conditionnaliser. Cette proximité tient à la mise à l’écart de la forme scolaire au profit d’objectifs relatifs aux compétences sociales (confiance en soi, ouverture d’esprit, volonté, esprit d’entreprendre.) Les enseignements sont moins axés sur l’élève que sur la personne avec sa psychologie, ses désirs et son corps. La qualité de cette rescolarisation, notamment à travers les orientations auxquelles auront ensuite accès les élèves, est « conditionnalisée » à l’engagement supposé du jeune dans le dispositif plus qu’à des attentes d’ordre scolaire. Cette imprégnation des évolutions des politiques sociales tient à une synergie de facteurs à la fois liés à l’histoire du et des dispositifs, aux manières contemporaines de traiter les difficultés scolaires, aux partenariats extérieurs noués par la MLDS, ainsi que du rapport critique envers l’institution scolaire des acteurs de terrain qui coordonnent les classes de remobilisation. Peu efficaces du point de vue des effets annoncés, de la présence et de l’adhésion des élèves, les modalités d’action finissent par reporter sur le décrocheur la responsabilité de sa situation. En généralisant, la multiplication des dispositifs pourrait constituer un nouveau « réseau de scolarisation » fait d’accompagnement social personnalisé, de mise à l’écart, d’attente et de période creuses préparant à la précarité
This thesis shows how the model of support for dropouts within the MLDS « remobilization » program (Mission to fight against school dropout) is similar to that of social benefit recipients (notably of unemployed) which tends in France to individualize, psychologize and conditionalize. This proximity is observed in the setting aside of the school form in favor of objectives relating to social skills (self-confidence, open-mindedness, willingness, entrepreneurial spirit.) Individualized pedagogy is carried out but less on the student than on the person with his psychology, his desires and his body. The quality of this support, in particular through the orientations to which the pupils will then have access, depends on the supposed commitment of the young person in the system rather than on standard school expectations. This impregnation of the changes in social policies, is due to a synergy of factors both linked to the history of this type of programs, to contemporary ways of dealing with educational issues, to the external partnerships established by the system, as well as the critical relationship with the educational institution of field workers who coordinate the remobilization classes. Not very effective from the point of view of the announced effects, on the attendance and the support of the pupils, the methods of action end up transferring responsibility for their situation to the dropout students. By generalizing, the multiplication of devices could constitute a new "schooling network" made up of personalized social support, exclusion, waiting and slack periods preparing for precariousness
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4

Asurza, Huamani Erwin Alonso, Ramos Malu Durand, Moran Alejandra Lisette Hernández, Davila Alex Roy Mamani, and Ramos Jorge Luis Rosales. "Proyecto Chamu Chamu." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/652313.

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Abstract:
El presente proyecto de investigación consiste en el desarrollo del negocio Chamu Chamu. Este proyecto trata de una línea premium de salsa de ají charapita con Camu Camu y Granada. Este trabajo nos permite ver la viabilidad que tiene este proyecto en corto, mediano y a largo plazo a través de las distintos estudios ejecutados en Lima metropolitana para personas entre 25 a 55 años de edad del nivel socioeconómico A y B. Es por ello que se pudo evidenciar que el público objetivo desea experimentar el poder captar en su paladar un nuevo sabor de salsa de ají para que pueda acompañar a sus platos favoritos. Sin embargo, esta necesidad no se puede satisfacer en los distintos puntos de venta como mercados, ferias, tiendas físicas, los cuales no tienen este tipo de producto lo que causa una insatisfacción en los consumidores. Al desarrollar este proyecto se realizó distintas entrevistas online, encuestas, marketing digital en redes sociales. Realizando una investigación a fondo sobre el mercado de ajíes para poder llevar a cabo este trabajo.
This research project consists of the development of the Chamu Chamu business. This project is about a premium line of chili pepper sauce with Camu Camu and Granada. This work allows us to see the viability of this project in the short, medium and long term through the different studies carried out in metropolitan Lima for people between 25 and 55 years of age of socioeconomic level A and B. That is why it was evident that the target audience wants to experience being able to capture a new flavor of chili sauce on their palates so that they can accompany their favorite dishes. However, this need cannot be satisfied in the different points of sale such as markets, fairs, physical stores, which do not have this type of product, which causes dissatisfaction in consumers. When developing this project, various interviews online, surveys, digital marketing on social networks were carried out. Carrying out research on the chili pepper market in order to carry out this work.
Trabajo de investigación
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5

Chanut, Stéphane Lesort Jean-Baptiste Buisson Christine. "Modélisation dynamique macroscopique de l'écoulement d'un trafic routier hétérogène poids lourds et véhicules légers." Villeurbanne : Doc'INSA, 2006. http://docinsa.insa-lyon.fr/these/pont.php?id=chanut.

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Gutierrez, Andrew Neil. "Ski Chalet." Thesis, Virginia Tech, 2015. http://hdl.handle.net/10919/53952.

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Abstract:
This book contains the design for a vacation house. This house is situated on the south facing slope of Lone Mountain in Gallatin County, Montana and receives heavy snowfall each year. This project was primarily explored through model making and focused on the relationship of different materials to one another and the spaces those materials can create. The contrast between concrete and wood best shows the dynamic use of materials in the house. The final design of the house evolved through the way different elements and materials responded and interacted with one another.
Master of Architecture
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7

Chapuy, Björn. "Analyse der putativen AP-3-Funktion für die Vesikelbildung am Trans-Golgi-Netzwerk." [S.l.] : [s.n.], 2005. http://webdoc.sub.gwdg.de/diss/2005/chapuy.

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8

Tibell, Sarah. "Integration av XMPP-baserad chatt och flexiteBPMS." Thesis, Linköpings universitet, Interaktiva och kognitiva system, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-108112.

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Abstract:
Större kommuner och industrier använder alltmer automatiserade processer för tjänster och rutinerså som kundcenter och felhantering. Flexeurope AB är ett företag med flera års erfarenhet av auto-matiserade processer och arbetar med att definiera, visualisera, konstruera och optimera processer.Företaget utvecklar även ett webbaserad IT-system för processhantering, kallat flexiteBPMS. Inom en kommun eller industri arbetar ofta flera handläggare, ibland uppemot hundratals, med atthantera ärenden i processer. Detta ställer krav på att handläggare kan kommunicera med varand-ra. Effektivare kommunikation där handläggare snabbare får svar innebär effektivare hantering avärenden. Marknaden har till följd av detta uttryck önskningar om att möjliggöra en form av realtids-kommunikation kring ärenden i flexiteBPMS. Med detta som bakgrund har det här arbetet undersökt, planerat och genomfört en integration av enXMPP-baserad chatt med flexiteBPMS. Det slutgiltiga integrerade systemet möjliggör för handläggareatt chatta med andra handläggare samt att spara delar av en chattkonversation som ett meddelandekopplat till ett ärende; alternativt att skapa ett nytt ärende i flexiteBPMS. Resultatet av arbetet inne-bär, vid eventuell framtida lansering, bättre förutsättningar för handläggare att effektivare utföra sittarbete, vilket medför att tiden för ärendehantering kan reduceras.
Municipality, large enterprises and companies are using more and more automated processes forprocedures such as service recovery and customer services. Flexeurope AB is a company speciali-zed in business process automation and it has several years of experience of defining, visualizing,constructing and optimizing processes. The company is also developing a commercial web basedapplication for managing processes called flexiteBPMS. Within a municipality or enterprise it is not unusual that a large amount of administrators and caseworkers are dealing with processes and errands. In large organizations, who may consisting of up toa hundred case workers, the communication possibilities are vital for the work effectiveness, whenadministrators needs information from each other. Due to this realization Flexeurope AB have recei-ved requests of enabling another type of communication in flexiteBPMS. As a result of the above described background, this work have studied, planned and carried outan integration of a XMPP based instant messaging system, called chat, with flexiteBPMS. The final,integrated system enables peer-to-peer conversation in real time between case workers and offers thepossibility to save a chat conversation in flexiteBPMS, either as a message linked to an errand or as anew errand connected to a process. The result of this work, in case of a possible future launch, wouldinduce for administrators to work more effective and in course of time this means a reduced time forhandling of a matter.
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9

Quijada, Aguilar Verónica Soraya. "Colegio público en Chazuta." Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/625990.

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Abstract:
El tema desarrollado en esta tesis es un Colegio Público de nivel inicial primaria y secundaria ubicado en el distrito de Chazuta, en el departamento de San Martín. El proyecto se centra en que la infraestructura escolar logre cubrir el déficit, satisfacer las necesidades de los alumnos y saber afrontar las condiciones climatológicas del distrito. Otro de los temas centrales del proyecto es reutilizar los sistemas constructivos tradicionales característicos de las edificaciones de la selva peruana, así como poder hacer que parte de la cultura del distrito se vea reflejada en el este. El proyecto también busca aprovechar los beneficios que tiene la zona con la captación de agua de las lluvias y un sistema de paneles solares que permita iluminar parte de este. El colegio está dividido en el área de aulas y un área “pública” que planea ser compartida los fines de semana con los pobladores de la comunidad para poder “posibilitar la creación de la atmósfera adecuada para habitar, en la que cada persona puede encontrar un ambiente favorable para vivir, reposar y sentirse identificado.
The theme developed in this thesis is a public kindergarten, primary and secondary school located in Chazuta district, in the San Martin department. El project focuses on school infrastructure to cover the deficit, the needs of the students and learn to cope witch the climatic conditions of the district. Another central theme of the project is to reuse traditional constructive systems characteristic of the buildings of the Peruvian jungle, as well as being able to see reflected in the school the culture of the district. It seeks to take advantage of the benefits that the area with the capture of rainwater and solar panel system the allows us to illuminate part of this. The school is divided into area classrooms and a “public” area that plan to be shared weekends whit the inhabitants of the community “to enable the creation of the proper atmosphere to live, in which each person can find a favorable environment to live, rest and feel identified
Tesis
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10

Macháčková, Hana. "Možnosti marketingové orientace fundraisingu charit." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2006. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-479.

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Abstract:
Diplomová práce pojednává o fundraisingu neziskových organizací. Zaměřuje se především na stránku komunikace a strategie fundraisingu. V teoretické části seznamuje čtenáře se základními pojmy použivánými ve fundraisingu, dále popisuje metody a nástroje fundraisingu. Praktická část se věnuje zhodnocení a srovnání australské charitativní organizace Anglicare Sydney a české charitativní organizaci ? Arcidiecézní charita Praha. V dipl. práci jsou popsány a zhodnoceny silné a slabé stránky kampaní a některých komunikačních materiálů. Autorka využívá vlastních zkušeností z odborné pracovní stáže v Anglicare Sydney a získáných poznatků z návštěv pracovníků Arcidiecézní charity Praha.
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Books on the topic "Chahut"

1

Lebensztejn, Jean Claude. Chahut. Paris: Hazan, 1989.

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2

Schlesser, Thomas. Courbet face à la caricature: Le chahut par l'image. Paris: Kimé, 2007.

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3

Butt, Razia. Chahat. Lahore: Sang-e-Meel, 2002.

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4

Brunel, Henri. Chahuté, moi? ... jamais. Paris: Fleurus, 1991.

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5

Insaar, Anjum. Rang chahat kay. Lahore: Saagar, 2001.

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6

Vautrin, Jean. Courage, chacun. Paris: Julliard, 1992.

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7

Ŏn-jong, Kim, ed. Yŏkchu Chahak. Sŏul-si: Pʻurŭn Yŏksa, 2008.

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8

Ŏn-jong, Kim, ed. Yŏkchu Chahak. Sŏul-si: Pʻurŭn Yŏksa, 2008.

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9

Vautrin, Jean. Courage, chacun. [Paris]: Julliard, 1992.

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Chʻoe, Se-jin. Hunmong chahoe. Sŏul Tʻŭkpyŏlsi: Hongmunʼgak, 1985.

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Book chapters on the topic "Chahut"

1

Holslag, Anthonie. "Jermag Charrt." In The Transgenerational Consequences of the Armenian Genocide, 257–75. Cham: Springer International Publishing, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-69260-9_8.

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Storey, Sally. "Alpine Chalet." In Inspired by Light, 178–85. London: RIBA Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003108559-22.

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Wagner, Hildebert, Rudolf Bauer, Dieter Melchart, Pei-Gen Xiao, and Anton Staudinger. "Radix Bupleuri — Chaihu." In Chromatographic Fingerprint Analysis of Herbal Medicines, 1–11. Vienna: Springer Vienna, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7091-0763-8_1.

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Senninger, Franck. "À Chaque Àge Son Sommeil." In Abord Clinique des Troubles du Sommeil, 15–18. Paris: Springer Paris, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-2-8178-0279-4_2.

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Rubin, Joan. "Dedication to Anna Uhl Chamot." In Learning Strategy Instruction in the Language Classroom, edited by Anna Uhl Chamot and Vee Harris, xi—xii. Bristol, Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, 2019. http://dx.doi.org/10.21832/9781788923415-002.

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6

Dubourdieu, Annie. "À chaque âge ses plaisirs?" In Le plaisir dans l'Antiquité et à la Renaissance, 363–75. Turnhout: Brepols Publishers, 2008. http://dx.doi.org/10.1484/m.latin-eb.4.00016.

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"chaunt." In Music in Shakespeare. Bloomsbury Publishing Plc, 2005. http://dx.doi.org/10.5040/9781623560621.02373.

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CHANG, Hson-Mou, and Paul Pui-Hay BUT. "CHAIHU." In Pharmacology and Applications of Chinese Materia Medica, 978–88. WORLD SCIENTIFIC, 1987. http://dx.doi.org/10.1142/9789814503181_0048.

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9

"Chaohua Limestone." In Geological Formation Names of China (1866–2000), 119. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-93824-8_827.

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10

"Chasui Group." In Geological Formation Names of China (1866–2000), 124. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2009. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-93824-8_862.

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Conference papers on the topic "Chahut"

1

Sebag, Annabel. "Chaud Lapin." In SIGGRAPH '15: Special Interest Group on Computer Graphics and Interactive Techniques Conference. New York, NY, USA: ACM, 2015. http://dx.doi.org/10.1145/2745234.2746790.

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2

Stewart, J. A. C. "Smith Chart." In IEE Colloquium on How to Design RF Circuits. IEE, 2000. http://dx.doi.org/10.1049/ic:20000141.

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3

"Organization chart." In 2015 ACM/IEEE Symposium on Architectures for Networking and Communications Systems (ANCS). IEEE, 2015. http://dx.doi.org/10.1109/ancs.2015.7110112.

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4

"Organization chart." In 2016 2nd International Conference on Green High Performance Computing (ICGHPC). IEEE, 2016. http://dx.doi.org/10.1109/icghpc.2016.7508058.

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5

Kay, Martin. "Chart generation." In the 34th annual meeting. Morristown, NJ, USA: Association for Computational Linguistics, 1996. http://dx.doi.org/10.3115/981863.981890.

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6

Thiyam, Jennil, Sanasam Ranbir Singh, and Prabin K. Bora. "Chart classification." In ICVGIP '21: Indian Conference on Computer Vision, Graphics and Image Processing. New York, NY, USA: ACM, 2021. http://dx.doi.org/10.1145/3490035.3490291.

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7

Huang, Danqing, Jinpeng Wang, Guoxin Wang, and Chin-Yew Lin. "Visual Style Extraction from Chart Images for Chart Restyling." In 2020 25th International Conference on Pattern Recognition (ICPR). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/icpr48806.2021.9412153.

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8

"IAS organization chart." In 2008 IEEE Industry Applications Society Annual Meeting. IEEE, 2008. http://dx.doi.org/10.1109/08ias.2008.3.

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9

Sihyun. Paik. "Demand Control Chart." In 2006 IEEE International Conference on Service Operations and Logistics, and Informatics. IEEE, 2006. http://dx.doi.org/10.1109/soli.2006.237149.

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10

Paik, Sihyun, and Sukchul Rim. "Demand Control Chart." In 2006 IEEE International Conference on Service Operations and Logistics, and Informatics. IEEE, 2006. http://dx.doi.org/10.1109/soli.2006.328952.

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Reports on the topic "Chahut"

1

Campbell, Bryan, Michel Magnan, Benoit Perron, and Molivann Panot. Modélisation de règles budgétaires pour l’après-COVID. CIRANO, January 2022. http://dx.doi.org/10.54932/nesj4065.

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Abstract:
Le but du présent travail est d'évaluer l'apport que pourrait avoir l’imposition de règles budgétaires sur le retour au déficit 0 annoncé pour 2027-28 dans le budget 2021-22. Notre approche simule de nombreux scénarios économiques futurs, chacun incorporant des règles budgétaires. Cet exercice est répété un grand nombre de fois, ce qui génère une distribution des déficits budgétaires pour chaque horizon temporel désiré et pour chaque règle budgétaire analysée. Cette approche s’appuie sur une étude historique des écarts budgétaires pour développer un modèle de simulations des écarts qui prend en compte leur évolution dans le temps et leur corrélation entre les composantes budgétaires à l’aide d’un modèle à facteur. Notre approche en deux étapes permet de simuler des déficits futurs : en nous basant sur la valeur simulée du facteur, les écarts des diverses composantes budgétaires sont déterminés. Ensuite, pour chaque composante du budget, le revenu ou dépense avéré est obtenu directement de la valeur prévue au budget (qui reflète l’application d’une règle budgétaire) et de l’écart. La valeur simulée du déficit peut ainsi être calculée. Nous étudions par simulation l’impact de deux grandes classes de règles budgétaires. La première limite la croissance des dépenses de chaque mission à 5% par année alors que la deuxième permet une hausse plus élevée pour la santé et les services sociaux, 6%, que pour les autres missions, 2%. Chacune de ces règles est analysée sous un scénario de référence et deux spécifications alternatives : une première permet un effet de rétroaction et impose une diminution des dépenses si les cibles budgétaires sont ratées, alors que la deuxième considère une augmentation de l’incertitude économique et budgétaire. Dans ce rapport, nous prenons comme point de départ la trajectoire de déficits prévue par le Ministère dans les documents budgétaires de mars dernier. En particulier, nous imposons un retour à l’équilibre budgétaire lors de l’année fiscale 2027-28 et ajustons les revenus pour refléter cette contrainte. Nos résultats de simulation se trouvent aux tableaux 1 et 2 et sont synthétisés aux tableaux 3 et 4.
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2

Hammack, James H., and S. D. Coughlan. Digital Nautical Chart. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, January 1993. http://dx.doi.org/10.21236/ada260810.

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3

Hammack, James A. Digital Nautical Chart. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, February 1992. http://dx.doi.org/10.21236/ada268477.

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Trujillo, Angelina Michelle. HPC - Platforms Penta Chart. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), October 2015. http://dx.doi.org/10.2172/1223174.

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5

Grisso, Robert. Droplet Chart / Selection Guide. Blacksburg, VA: Virginia Cooperative Extension, August 2019. http://dx.doi.org/10.21061/442-031_bse-263p.

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6

Okulitch, A. V. Geological time chart, 1995. Natural Resources Canada/ESS/Scientific and Technical Publishing Services, 1995. http://dx.doi.org/10.4095/203477.

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7

Okulitch, A. V. Geological time chart, 1999. Natural Resources Canada/ESS/Scientific and Technical Publishing Services, 1999. http://dx.doi.org/10.4095/210727.

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8

Gentry, Elizabeth J. SI measurement system chart. Gaithersburg, MD: National Institute of Standards and Technology, August 2017. http://dx.doi.org/10.6028/nist.sp.304a-2017.

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9

Meegan, Allison. Quad Chart: Stockpile Assessment. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), July 2018. http://dx.doi.org/10.2172/1734483.

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10

Okulitch, A. V. Geological time chart, 2002. Natural Resources Canada/ESS/Scientific and Technical Publishing Services, 2002. http://dx.doi.org/10.4095/213290.

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