Journal articles: 'Campus Estado de México'

1

Juan-Pérez, José Isabel. "Impactos ambientales en el campus Colón." Producción + Limpia 15, no. 2 (February 8, 2021): 109–24. http://dx.doi.org/10.22507/pml.v15n2a6.

Full text

Abstract:

Introducción. Los espacios en donde están ubicadas las universidades mexicanas son ambientes urbanos sujetos a fuertes presiones sociales y ambientales, por lo que, las actividades universitarias se realizan en condiciones ambientales inadecuadas. Desde el año 2014 un grupo de investigación de la Universidad Autónoma del Estado de México preocupado por la situación ambiental de los campus universitarios ha desarrollado varios proyectos para identificar y evaluar riesgos e impactos. Objetivo. Identificar y evaluar los impactos ambientales que ocurren en el Campus Colón para analizar las condiciones ambientales donde se realizan las actividades universitarias. Materiales y métodos. Con fundamentos de geografía ambiental y ecología, en interacción con la técnica Lista de Verificación, observaciones en campo y aplicación de encuestas a 1500 universitarios fueron identificados los impactos ambientales. Con la Matriz Cualitativa de Interacciones de Leopold se determinaron las interacciones entre seis actividades de la etapa de operación y 17 componentes ambientales. Resultados. Se determinaron 102 impactos ambientales. El ruido es el principal factor de impacto, afecta la armonía natural, la salud humana y las actividades docentes. Conclusiones. La Universidad Autónoma del Estado de México debe promover un sistema de gestión ambiental para prevenir y mitigar impactos ambientales, aplicar la legislación ambiental e involucrar la participación de todos los universitarios en el cuidado del ambiente.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Ramírez-Albores, Jorge E., and Marlín Pérez Suárez. "El papel de la Universidad Autónoma del Estado de México-campus El Cerrillo como refugio de la diversidad de aves en el Valle de Toluca, México." CIENCIA ergo sum 25, no. 3 (December 2018): 1–11. http://dx.doi.org/10.30878/ces.v25n3a10.

Full text

Abstract:

El desarrollo urbano y agrícola representan una amenaza latente para la biodiversidad; sin embargo, zonas como los campus universitarios pueden disminuir el impacto negativo de la urbanización y agricultura al consolidarse como sitios de refugio. El presente estudio da a conocer la diversidad de aves presente en la Universidad Autónoma del Estado de México campus El Cerrillo en Toluca de Lerdo, Estado de México. Se obtuvo un total de 120 registros de aves pertenecientes a 16 órdenes y 45 familias. La familia Parulidae presentó la mayor riqueza con 12, la familia Anatidae con 10 especies y Emberizidae con 10 especies. La mayor riqueza de especies fueron aves terrestres (95 especies), y el resto fueron especies con hábitos acuáticos y subacuáticos (25 especies). Se encuentran presentes cinco especies categorizadas en estatus de vulnerabilidad o endémicas. La diversidad de aves hallada en el campus sugiere que estas áreas representan una fuente importante de recursos como alimento, sitios de paso o zonas de anidación, atractivos para las poblaciones de aves residentes y migratorias que habitan en la región.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Acosta Badillo, Susana Julieth. "Primera configuración del campus Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Nuevo León (1933-1957)." Ciencia Nueva, revista de Historia y Política 7, no. 2 (December 31, 2023): 55–85. http://dx.doi.org/10.22517/25392662.25391.

Full text

Abstract:

El Campus Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Nuevo León es uno de los seis campus de la universidad y está compuesto por una multitud de edificios pertenecientes a cinco facultades: Medicina, Enfermería, Odontología, Psicología y Salud Pública y Nutrición. El presente artículo sigue una línea de investigación centrada en los campus universitarios del estado de Nuevo León, México, y tiene como propósito contribuir en el estudio inédito de este campus especializado, que inició su trazo a partir de las escuelas de Medicina y Enfermería, con un hospital como eje rector.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Carbó-Ramírez, Pilar, Primavera Romero-González, and Iriana Zuria. "Primer reporte para México de coloración aberrante (leucismo parcial) en el cuitlacoche pico curvo (Toxostoma curvirostre)." Huitzil Revista Mexicana de Ornitología 12, no. 1 (January 1, 2011): 1–4. http://dx.doi.org/10.28947/hrmo.2011.12.1.122.

Full text

Abstract:

Reportamos, por primera vez en México, la presencia de un individuo adulto de cuitlacohe pico curvo (Toxostoma curvirostre) con leucismo parcial. El individuo lo observamos del 2007 al 2010 en el campus principal de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, en la ciudad de Pachuca, Hidalgo.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

López-Suárez, Luis Alberto, Liliana Peralta-Hernández, Erika Elizabeth Rodríguez-Torres, Carlos Arturo Soto-Campos, Raúl Temoltzi-Ávila, Orlando Ávila-Pozos, and Pädi ICBI. "Editorial de Pädi Vol. 10 No. Especial (2022)." Pädi Boletín Científico de Ciencias Básicas e Ingenierías del ICBI 10, Especial (April 22, 2022): I—V. http://dx.doi.org/10.29057/icbi.v10iespecial.8820.

Full text

Abstract:

En este número especial de Pädi Boletín Científico de Ciencias Básicas en Ingeniería del ICBI, conmemoramos el XX aniversario de la inauguración de la Licenciatura en Matemáticas Aplicadas (LIMA), pertenciente a la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). En la convocatoria de este número especial se privilegió la diversidad de enfoques, intentando cubrir una amplia variedad de temas. La respuesta de la comunidad académica fue muy positiva y se tuvo la participación de más de diez instituciones de educación superior de diferentes estados de la república, entre las que se encuentran: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Tecnológico Nacional de México, campus Atitalaquia Universidad Autónoma de Chiapas Universidad Tecnológica de la Mixteca Instituto Tecnológico Autónomo de México Universidad Autónoma Metropolitana-Cuajimalpa Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo Universidad Veracruzana Universidad Nacional Autónoma de México Universidad Politécnica de la Energía Instituto Politécnico Nacional Universidad Autónoma de la Ciudad de México Instituto de Educación Media Superior Como parte de esta editorial, se anexa una reseña histórica a cargo del Dr. Orlando Ávila Pozos, quien fue uno de los fundadores del proyecto que hoy se denomina: Licenciatura en Matemáticas Aplicadas. Esperamos que la lectura de dicho escrito sea del agrado de todos ustedes.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Juan Pérez, José Isabel. "Identificación y evaluación de impactos ambientales en el Campus Ciudad Universitaria, Universidad Autónoma del Estado de México, Cerro de Coatepec, Toluca México." Acta Universitaria 27, no. 3 (August 2, 2017): 36–56. http://dx.doi.org/10.15174/au.2017.1249.

Full text

Abstract:

Este artículo es resultado de un proyecto de investigación y tuvo como objetivo identificar y evaluar los impactos ambientales en el Campus Ciudad Universitaria de la Universidad Autónoma del Estado de México, ubicado en el Cerro de Coatepec, Toluca, México, para conocer y analizar las condiciones ambientales en las que se realizan las actividades universitarias. Mediante la Lista de Verificación fueron identificados 66 impactos en las tres etapas del proyecto. Con la Matriz Cualitativa de Interacciones de Leopold se determinaron 200 impactos ambientales, de los cuales 24 son benéficos significativos vinculados con actividades del proceso educativo, investigación, difusión, administración, eventos deportivos y culturales; 121 son impactos adversos significativos, temporales y mitigables. Desde el año 1962, el Cerro de Coatepec y sus componentes han manifestado impactos tanto positivos como negativos. Un reto para la Universidad Autónoma del Estado de México es promover la participación de los universitarios e instrumentar un sistema de gestión ambiental sostenible para mitigación y compensación de impactos.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Aguilar Juárez, Irene, and Miguel A. León Chávez. "Características de la producción de objetos de aprendizaje por autores no especialistas en TIC." Tecnología Educativa Revista CONAIC 1, no. 1 (February 1, 2021): 18–35. http://dx.doi.org/10.32671/terc.v1i1.173.

Full text

Abstract:

Con el objetivo de caracterizar el proceso de producción de objetos de aprendizaje por autores no especialistas en tecnologías de la información y la comunicación se realizó una encuesta entre los docentes del Centro Universitario de la Universidad Autónoma del Estado de México, campus Texcoco. Este artículo presenta los resultados de la encuesta y los analiza. In order to characterize the production process of learning objects for nonspecialists authors in information and communication technologies a questionnaire was applied to the teachers of the University Center of the Autonomous University of the State of Mexico, campus Texcoco. This paperpresents the results of the survey and analyzes them.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Galvez-Nieto, Alexander, Gino León-Gutiérrez, and Richard Valdivia-Sisniegas. "Conceptualizando la sostenibilidad en el espacio público universitario: estado del arte." Paideia XXI 13, no. 1 (May 7, 2023): 161–75. http://dx.doi.org/10.31381/paideia.v13i1.5693.

Full text

Abstract:

La importancia del espacio público como catalizador del desarrollo de las ciudades y que los campus universitarios son como pequeñas ciudades dentro de ciudades, son premisas con las que inicia esta investigación. Esto conlleva al concepto del espacio público del campus universitario como factor relevante para un mejor funcionamiento de la universidad, en beneficio de sus estudiantes, docentes y personal. Sin embargo, al igual que el espacio público urbano, el espacio público universitario en muchas ocasiones no tiene una planificación integral para el desarrollo de todas sus potencialidades. En Perú, la Universidad Ricardo Palma se encuentra dentro del top 10 de universidades con mayor cantidad de áreas verdes en sus campus. Sin embargo, un tratamiento integral del espacio público universitario no basta con atender las áreas verdes. Se debe comprender que el espacio público universitario, además poseen espacios de circulación, así como espacios de estancias. El enfoque de la sostenibilidad ha servido para lograr dicho propósito. Universidades ubicadas en Japón, Estados Unidos, Arabia, México, Brasil entre otras; han desarrollado políticas, programas y proyectos para generar un entorno sostenible en su campus y promover una vida sostenible dentro y fuera del campus. Es por esta situación, que asalta una primera pregunta: ¿Cómo conceptualizar los espacios públicos universitarios bajo un enfoque sostenible? Por ello, la presente investigación tiene como objetivo recopilar información teórica del estado del arte sobre el espacio público universitario y la planificación sostenible del espacio público. Para lograr este objetivo, se compiló información proveniente de tesis de maestría, y doctorales; y artículos de revistas científicas. La investigación comienza con la definición e importancia de la sostenibilidad urbana, la definición de espacio público, su planificación sostenible; luego la definición de universidad, la planificación de su espacio público y finalmente incluye una sección de conclusiones generales. Es importante señalar que hay cierto sesgo hacia la investigación africana y asiática, debido a que es allí donde se realiza la investigación más relevante e influyente actualmente. Al estudiar el espacio público universitario, la mayoría de los estudios se centran en sus áreas verdes sean como espacios de ocupación, espacios de paisaje visual o de conservación de fauna. Se concluye que países como los de Latinoamérica, aun requieren un mayor esfuerzo para implementar en su cabalidad el tema de planificación del espacio público en el marco de la gestión sostenible para el desarrollo de un campus sostenible.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

López Cortez, Jesús Esperanza, and Sandra Ovando Ordóñez. "Impacto de la movilidad estudiantil internacional en estudiantes con discapacidad: una aproximación desde la Escuela de Ciencias Administrativas, campus IX Tonalá, Universidad Autónoma de Chiapas." Punto CUNORTE, no. 10 (January 1, 2020): 65–83. http://dx.doi.org/10.32870/punto.v1i10.80.

Full text

Abstract:

La prevalencia de la discapacidad en México para 2014 es del 6 %, según los datos de la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica del año 2014. La mitad de la población con discapacidad residente en el país se concentra en siete entidades federativas: Estado de México (14.6 %), Jalisco (8.1 %), Veracruz (7.5 %), Ciudad de México (5.8 %), Guanajuato (4.6 %), Puebla (4.5 %) y Michoacán (4.4 %). Casi un tercio (31.7 %) habita en once entidades: Nuevo León (3.8 %), Oaxaca (3.6 %), Chihuahua (3.4 %), Chiapas y Guerrero (3 % cada una), Baja California (2.8 %), Sinaloa (2.7 %), San Luis Potosí y Tamaulipas (2.5 % cada una) e Hidalgo y Sonora (2.2 % cada una).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Burgos Solorio, Armando, and Oscar Burgos-Dueñas. "Primer registro de la “mosca de la madera” 𝑃𝑎𝑛𝑡𝑜𝑝ℎ𝑡ℎ𝑎𝑙𝑚𝑢𝑠 𝑧𝑜𝑜𝑠 (Enderlein, 1931) (Diptera: Pantophthalmidae), para el estado de Morelos, México." Dugesiana 29, no. 1 (January 1, 2022): 37–40. http://dx.doi.org/10.32870/dugesiana.v29i1.7157.

Full text

Abstract:

Pantophthalmus zoos (Enderlein, 1931), is recorded for the first time in northern Morelos. The specimen was collected attracted to light in the vicinity of the university campus near the vicinity of a pine-oak forest in the northern part of the state of Morelos.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Jiménez-Moreno, Francisco Javier, Ariadna Tobón-Sampedro, and José Antonio González-Oreja. "Primeros registros del chipe de pradera (Setophaga discolor) en Puebla, México." Huitzil, Revista Mexicana de Ornitología 20, no. 2 (October 5, 2019): 1–5. http://dx.doi.org/10.28947/hrmo.2019.20.2.456.

Full text

Abstract:

Los nuevos registros sobre la distribución de las aves en México ayudan tanto a mejorar nuestro conocimiento sobre la biodiversidad del país como a su conservación. Presentamos los primeros registros publicados del chipe de pradera (Setophaga discolor) para el estado de Puebla, México. En marzo de 2017 y octubre de 2018 observamos a varios individuos dentro del campus central de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla, a 2140 msnm. Esta localidad dista más de 1,000 km del área de distribución invernal conocida en México, más de 150 km de su área de distribución potencial durante el invierno, y se ubica 1,000 m por encima del límite altitudinal previamente reportado. Nuestras observaciones amplían el área de distribución espacial y altitudinal del chipe de pradera en México y podrían revelar una amplia tolerancia ecológica a condiciones muy diferentes a las de sus hábitats de reproducción en América del Norte. Por ello, es necesario investigar sobre sus rutas migratorias y sus preferencias de hábitat durante su estancia en el país.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Quezada Batalla, Ma de Lourdes. "Cursos Universitarios de Cálculo y Física con tecnología e impresiones 3D / University Courses of Phisics and Mathematics using Technologies ans 3D Impressions: an Experience at the Tec de Monterrey." Revista Internacional de Aprendizaje en Ciencia, Matemáticas y Tecnología 5, no. 2 (February 4, 2019): 41–46. http://dx.doi.org/10.37467/gka-revedumat.v5.1931.

Full text

Abstract:

ABSTRACTAn educative experience developed at the Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México is shown in this work. The experience is based on the implementation of technological tools such as Geogebra and Mathematica for 3D model printing and designing in sophomore courses of Physics and Calculus. The models developed by the students have shown a significant impact on the teaching-learning process since these allow to illustrate complex concepts of exact sciences. Finally, the students work is analyzed and some of the results are discussed through surveys applied to the students as well as the professors that took part in this experience.RESUMENDiversas teorías del aprendizaje como: el aprendizaje significativo y el vivencial señalan que el estudiante debe involucrarse completamente en la construcción de sus aprendizajes. Nuestra experiencia indica que al enseñar conceptos abstractos de física y matemáticas es difícil atraer la atención de los estudiantes puesto que ellos desean aprender conocimientos que tengan aplicabilidad inmediata a su realidad actual. Luego, la enseñanza-aprendizaje de las ciencias exactas representa un reto para los docentes de las universidades, donde se demanda que los futuros profesionistas egresen con una formación académica bien sustentada. En este trabajo se muestra una experiencia educativa desarrollada en el Tecnológico de Monterrey Campus Estado de México (ITESM-CEM), la realización de un laboratorio experimental de física y matemáticas con impresiones en 3D que se realizaron en los cursos de física y cálculo del primer tercio de las carreras de ingeniería.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Sierra Camacho, María Teresa. "Policías comunitarias y campos sociales minados en México." Abya-yala: Revista sobre Acesso à Justiça e Direitos nas Américas 2, no. 2 (August 30, 2018): 325–52. http://dx.doi.org/10.26512/abyayala.v2i2.18742.

Full text

Abstract:

En este texto abordo la crisis profunda de seguridad y violencia que afecta al estado de Guerrero, México, y las respuestas de las policías comunitarias. Recurro al concepto de campo social minado entendido como espacio altamente disputado productor de sociabilidades violentas donde interactúan actores legales e ilegales en torno a economías híbridas. El concepto me ayuda a explorar los retos que enfrentan los pueblos indígenas y campesinos, cuyos territorios están siendo disputados por el crimen organizado, con la connivencia del Estado, al buscar condiciones de seguridad. Analizo los efectos de las violencias cotidianas y estructurales en las propias policías comunitarias así como los enormes esfuerzos que realizan para confrontar la macro-criminalidad y garantizar la paz social. Pretendo contribuir a los debates sobre seguridad comunitaria en contextos de violencia extrema. El trabajo es resultado de una investigación de corte etnográfico y documental de larga data en la región de estudio.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

García López, Cuautli David, Samuel Efrén Viñas Álvarez, and Dario Dávalos Hernández. "Modelo de Reingeniería de Software para Sistemas Legados de una Institución de Educación Superior en México." Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8, no. 2 (April 19, 2024): 1164–79. http://dx.doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i2.10559.

Full text

Abstract:

El presente trabajo presenta una investigación realizada en el Tecnológico Nacional de México campus Zitácuaro cuyo objetivo fue desarrollar y aplicar un modelo de reingeniería de software con la finalidad de mejorar la productividad y eficiencia de sistemas legados en esa institución. La investigación se basó en un estudio del estado del arte y una propuesta metodológica aplicada al caso de estudio. El modelo propone cuatro etapas: evaluación del sistema, desarrollo ágil, abstracción y aplicación, como resultados tangibles se obtuvieron instrumentos agilizaron las etapas del modelo, optimizaron el proceso de reingeniería de software, la reutilización de componentes de software, así como la gestión de sistemas legados.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Suárez-Mota, Mario Ernesto, Irene Bautista-Juárez, Ángel Mario Juárez-Muñoz, and José Luis Villaseñor. "Campus universitarios como unidades de restauración ecológica: el caso de la Universidad de la Sierra Juárez, Oaxaca, México." Ecosistemas 32, no. 1 (April 29, 2023): 2517. http://dx.doi.org/10.7818/ecos.2517.

Full text

Abstract:

La restauración ecológica ayuda en la recuperación de un ecosistema que ha sido degradado. Este proceso en campus universitarios se considera como solución para revertir los procesos de degradación de los ecosistemas. El objetivo es identificar el grado de restauración ecológica en un campus universitario en Oaxaca, mediante el análisis del cambio de uso de suelo ocurrido desde su fundación. Se evaluaron los procesos de restauración en la Universidad de la Sierra Juárez (UNSIJ) mediante imágenes satelitales de 2003 y 2020. Se realizó una clasificación supervisada y el índice de vegetación normalizado. Se analizaron registros históricos de una familia botánica considerada como buen subrogado de la biodiversidad. Se identificaron 81150 sitios de restauración en México, de ellos Oaxaca tiene 4513 y 341 corresponden a la Sierra Norte; uno de ellos en Ixtlán de Juárez corresponde a la UNSIJ. Se documentan en Ixtlán 334 especies de Asteraceae. Las imágenes revelan que la vegetación arbórea y la vegetación secundaria mostraron porcentajes de incremento entre 10 y 25.6%. En general, el suelo erosionado presentó una disminución de superficie. La Universidad ha permitido la restauración de sus recursos naturales, que forman parte de un ambiente con una considerable diversidad biológica característica de la Sierra Norte, por lo que puede ser un sitio considerado exitoso dentro de los estudios de restauración en el estado de Oaxaca. La vegetación del campus muestra notable mejoría en su área, aún con el crecimiento en el número de edificios mucha superficie vegetal natural se ha restablecido

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Castillo-Campos, Gonzalo. "Solanum guamuchilense sp. nov. (Solanaceae, Solaneae) del estado de Nayarit, México." Acta Botanica Mexicana, no. 27 (April 1, 1994): 33. http://dx.doi.org/10.21829/abm27.1994.708.

Full text

Abstract:

Se describe una nueva especie de Solanum, S. guamuchilense Castillo-Campos, una liana leñosa, descubierta en la selva mediana subperennifolia de El Guamúchil, Sierra de Vallejo, del municipio Bahía de Banderas, Nayarit. Esta especie se encuentra relacionada con Solanum molinarum J.L. Gentry, S. refractum Hook. & Arn., S. wendlandii Hook. f. y S. cobanense J.L. Gentry, pero se distingue de éstas por presentar hojas enteras a lobadas, además de inflorescencias y diámetros del fruto más grandes.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Morales-Morales, Carlos Joaquin, Eduardo Eduardo Aguilar-Astudillo, and Reynerio A. Alonso-Bran. "Plantas hospederas y localidades de colecta de Lepturinae (Coleoptera: Cerambycidae) en Chiapas, México." Dugesiana 28, no. 2 (July 1, 2021): 109–13. http://dx.doi.org/10.32870/dugesiana.v28i2.7137.

Full text

Abstract:

De la subfamilia Lepturinae (Cerambycidae) se revisaron 57 ejemplares, colectados sobre flores de Bucida macrostachya Standl. (Combretaceae) conocida en la región como cacho de toro, Hechtia schotii Baker ex Hemsley (Bromeliaceae), Jatropha curcas L. (Euphorbiaceae) piñón y Forsteronia spicata (Jacq.) G. Mey (Apocinaceae) bejucos leñosos, en cuatro municipios del estado de Chiapas. Se determinaron las especies: Choriolaus howdeni Giesbert and Wapes, 1999, Cyphonotida rostrata Sapes (Bates, 1872), Strangalia biannulata (Lynsley, 1935), Strangalia bicolorella Chemsak, 1969, Strangalia brachialis (Bates, 1885) Strangalia doyeni Chemsak & Linsley, 1976, Strangalia melampus (Bates, 1885), Strangalia palaspina Chemsak, 1969, y Strangalia pectoralis (Bates, 1885), las cuales se encuentran depositadas en la colección entomológica de la Facultad de Ciencias Agronómicas Campus V, Villaflores (CACH). De acuerdo con la literatura consultada la especie Cyphonotida rostrata pectorales (Bates) no está registrada para Chiapas por lo que estos datos representan los primeros registros.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Astorga, Luis. "Campos de poder en reconfiguración: político, militar y delictivo." Observatorio del Desarrollo. Investigación, reflexión y análisis 12, no. 34 (March 20, 2023): 20–29. http://dx.doi.org/10.35533/od.1234.la.

Full text

Abstract:

Para descifrar las claves del momento histórico de la realidad mexicana contemporánea, en el presente artículo se analiza la reconfiguración de tres campos de poder: político, militar y delictivo. Con base en sus estudios sociohistóricos el autor argumenta que el poder político posrevolucionario en México subordinó al poder delictivo durante varias décadas. Esta correlación de fuerzas se empezó a modificar a raíz de cambios cualitativos en los campos político y delictivo, con el resultado de una mayor autonomía relativa de los grupos delictivos respecto del poder político. El poder militar ha estado presente desde la formación del Estado mexicano posrevolucionario. Ha cobrado nuevo vigor con el papel que se le ha asignado en el combate a las drogas ilegalizadas y la política de militarización de la seguridad pública en México.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Ponce y Ponce de León, Gisela, Ulises Rieke Campoy, Adriana Camargo Bravo, and José de Jesús Mayagoitia Witrón. "Factores de riesgo cardiovascular y la percepción del estado de salud en profesores de tiempo completo de la UABC, campus Mexicali / Cardiovascular disease risk factors and the perception of health in full professors of the UABC, campus Mexicali." RICS Revista Iberoamericana de las Ciencias de la Salud 5, no. 10 (November 3, 2016): 98. http://dx.doi.org/10.23913/rics.v5i10.40.

Full text

Abstract:

El estilo de vida de la sociedad actual ha ocasionado un aumento en el riesgo de contraer enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) a mediano plazo. En México, las enfermedades cardiovasculares se consideran un problema de salud pública y han llegado a constituirse como la primera causa de muerte en la población adulta. La combinación de una dieta poco saludable, inactividad física y factores como el consumo de tabaco y la ingestión excesiva de alcohol, tiene un efecto acumulativo o incluso sinérgico que propicia una mayor incidencia de ECNT. Por otra parte, el término auto-percepción del estado de salud se refiere a la información suministrada por el individuo acerca de su estado de salud. El objetivo es determinar la relación que existe entre los factores de riesgo cardiovascular y la percepción del estado de salud en profesores de tiempo completo de la UABC, campus Mexicali. Para ello se hizo un estudio cuantitativo, transversal y de correlación en 225 profesores de tiempo completo, seleccionados aleatoriamente, a quienes se les aplicó cuestionario validado, pruebas bioquímicas y antropométricas. Entre los resultados están la prevalencia de sobrepeso más obesidad en 81.3 %, hipertensión en 28 %, glucosa elevada en 26.6 %, colesterol elevado en 37.3 %, LDL elevado en 53.3 %, triglicéridos elevados en 33.3 %, HDL bajo en 76.9 %, consumo de alcohol en 14.2 %, consumo de tabaco en 60 %, actividad física vigorosa solo en 3.9 %. Por otro lado, 68.9 % se percibe físicamente sano. La mayoría de la población estudiada presentó riesgos cardiovasculares y tuvo una percepción errónea de su salud.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Pájaro Huertas, David. "¿Por qué dejamos de hacer preguntas?" DOCERE, no. 15 (December 16, 2016): 31–33. http://dx.doi.org/10.33064/2016docere151563.

Full text

Abstract:

El presente ensayo es el resultado de la experiencia del autor como investigador y profesor en la especialidad de Edafología del Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrícolas del campus Montecillo, Estado de México, durante los últimos treinta y cinco años; y es parte de una crítica extensa a la forma de desarrollar investigación en la especialidad de Edafología. Se postula que hacer preguntas es algo básico en una institución de investigación; sin embargo, el contexto escolar va en contra de este planteamiento, por lo que aquí se aborda no sólo dicha reflexión sino ¿qué hacer con esta situación?, de forma que se realicen preguntas esenciales, y de esta forma estar preparados para aprender, y, por tanto, para ser capaces intelectualmente de encontrar nuestro propio camino.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Morgado-Bustos, José René, Clara Yanet Conguillo Palomares, José Juan Ramírez-Julián, Irma Elisa Palacios Reyes, Erika Benítez-Malagón, Daniel Alejandro Gómez Escoto, and Gerardo Ignacio Hernández García. "Análisis urbano del espacio verde público, en la ciudad de Córdoba, Veracruz, México." UVserva, no. 14 (October 25, 2022): 21–33. http://dx.doi.org/10.25009/uvs.vi14.2892.

Full text

Abstract:

Este artículo presenta el análisis urbano de los espacios públicos y áreas verdes actuales, en la ciudad de Córdoba Veracruz México, con el objetivo de identificar los indicadores presentes de un espacio saludable. Se analizaron los parques, áreas verdes, campos y canchas deportivas en relación con el número de sus habitantes y entorno urbano en donde se localizan. El espacio abierto público es indispensable para el desarrollo de las actividades físicas, medioambientales y psicológicas de los habitantes, la pertinencia de realizar una investigación en donde se analice el total de áreas verdes y espacios públicos con las que cuenta en la actualidad la ciudad permitirá determinar el estado en el que se encuentran, para su posterior intervención, considerando los parámetros establecidos por organizaciones internacionales como la OMS (Organización Mundial de la Salud) y los objetivos de la Agenda 2030 de la ONU (Organización de las Naciones Unidas)[1]. Como resultado de esta investigación se determinó el estado en el que se encuentran los espacios abiertos públicos que existen en la ciudad mediante una visita de campo y fotografías de sitio actuales. Recopilando datos e indicadores sobre: el deterioro, uso y actividades, ubicación, estado del mobiliario, estados de las instalaciones, nivel de usuarios, áreas con las que cuenta, jardines, tipo de flora, fauna, áreas recreativas y deportivas, áreas infantiles, entre otras. [1] https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Maldonado Peralta, María De los Ángeles, Paulino Sánchez Santillán, Adelaido Rafael Rojas García, José Luis Valenzuela Lagarda, María Benedicta Bottini Luzardo, and Luis Alaniz Gutiérrez. "Caracterización y evaluación de frutos de ‘nanche’ (Byrsonima crassifolia L.)." Revista Mexicana de Ciencias Agrícolas 11, no. 1 (February 5, 2020): 151–60. http://dx.doi.org/10.29312/remexca.v11i1.1950.

Full text

Abstract:

En México, el nanche crece como arbusto en trópico seco y como árbol en zonas de trópico húmedo; produce frutos con aceptación en el mercado, donde cada vez alcanza mayor popularidad. El objetivo de esta investigación fue estudiar las propiedades de calidad físicas y químicas del fruto y las características del endocarpio y embrión del nanche (Byrsonima crassifolia (L.) H. B. K.) colectados en el estado de Oaxaca, México. La investigación se realizó en el Laboratorio de Análisis de Semillas del Colegio de Postgraduados, Campus Montecillo. Se evaluaron cuatro repeticiones de cien frutos, endocarpios y embriones. El análisis de medidas de tendencia central indicó que los frutos tienen forma de oblato, presentan mesocarpio blanco a crema, epicarpio amarillo y sabor característico a la especie. El fruto tiene un endocarpio con cavidades para tres embriones, pero uno o dos se desarrollan, el endocarpio es leñoso, color café oscuro, de forma elíptica y una extremidad acuminada, con surcos sinuosos. El embrión es blanco, ovalado, con cotiledones enrollados en forma de espiral, cubiertos con un tegumento delgado color café. Sin endospermo. Hubo variación en caracteres morfológicos y de calidad.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Ceja-Romay, Sandra Natalia, Susana Céspedes-Gallegos, Luis Armando Vázquez González, Esteban Pacheco-López, and Gilberto de León Cortés. "Estudio de la adaptabilidad al cambio y comportamiento proactivo de los estudiantes en un contexto universitario ante la emergencia sanitaria del COVID-19." Apuntes Universitarios 13, no. 1 (December 15, 2022): 434–50. http://dx.doi.org/10.17162/au.v13i1.1349.

Full text

Abstract:

El presente estudio tiene como objetivo analizar las variables de adaptabilidad al cambio y comportamiento organizacional de los estudiantes del Tecnológico Nacional de México Campus Coatzacoalcos, en el estado de Veracruz-México. La investigación tiene un enfoque cualitativo y cuantitativo, con un estudio transversal de corte único en el tiempo, desarrollada en el período correspondiente al mes de noviembre del 2021 y junio del 2022. El método empleado es hipotético-deductivo. Se determinó un muestreo de tipo no probabilístico con la técnica a conveniencia, obteniendo la participación de 513 estudiantes de las diferentes carreras que se ofertan en la institución. Se aplicó un instrumento de medición que analiza la percepción de las ocho dimensiones a estudiar: necesidad de cambio, liderazgo y gestión, actitud para cambiar, comunicación, adaptación al cambio, comportamiento proactivo orientado a la organización, comportamiento proactivo orientado hacia los demás y comportamiento proactivo proactivo hacia uno mismo. A través de una prueba de parametría, comprobación de hipótesis de Kolmogorov-Smirnov y U de Mann de Whitney, los estudiantes del género masculino y femenino se adaptan al cambio en la institución y que los varones son más proclives a tener un comportamiento orientado al cambio que las mujeres.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Santillán Aguilar, Héctor. "La teoría social de Niklas Luhmann como metodología de diagnóstico / The social theory of Niklas Luhmann as a Diagnosis Methodology." RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo 5, no. 10 (March 20, 2015): 132. http://dx.doi.org/10.23913/ride.v5i10.105.

Full text

Abstract:

Este artículo es resultado de la investigación realizada sobre modelos educativos de nivel superior. El objetivo de la investigación fue “Identificar y proponer las características fundamentales que deben formar las bases de un Modelo de Educación Superior del siglo XXI, particularmente el Modelo Educativo de la Universidad Mexiquense del Bicentenario del Estado de México”. En el estudio diagnóstico se aplicaron nueve categorías de la Teoría Social de Niklas Luhmann en cinco campus denominados “Unidad de Estudio Superiores” de un total de veintinueve que conforman la Universidad Mexiquense del Bicentenario, a través de una encuesta y entrevistas, teniendo como informantes a alumnos, docentes y coordinadores de unidades de estudios superiores de la Universidad. Con la aplicación de la Teoría Social de Niklas Luhmann (1992) como metodología a este sistema educativo, se observó que es posible tener un diagnóstico de la Universidad.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Neto, João Veridiano Franco, and Por Ivan Bezerra Dos Santos. "UMA VISÃO ANTROPOLÓGICA SOBRE ÍNDIOS CONTEMPORÂNEOS." Revista PINDORAMA 4, no. 04 (February 2, 2018): 7. http://dx.doi.org/10.55847/pindorama.v4i04.411.

Full text

Abstract:

Em 19 de abril, “comemora-se” o Dia do Índio. Apesar de alguns avanços, o momento é de reflexão. Em 1940, o 1º Congresso Indigenista Interamericano, reunido em Patzcuaro, no México, aprovou uma recomendação proposta por delegados indígenas de Panamá, Chile, Estados Unidos e México. Entre os assuntos, estava o estabelecimento do Dia do Índio, em 19 de abril, pelos governos dos países americanos, que seria dedicado ao estudo das causas ligadas ao índio pelas diversas instituições de ensino. A data lembraria o momento em que os delegados indígenas se reuniram pela primeira vez em assembleia no Congresso Indigenista. O Brasil adotou a “comemoração” em 1943. Mas o que mudou até os dias atuais? No contexto dos eventos do Dia do Índio ocorridos na cidade de Porto Seguro/BA e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Campus Porto Seguro, o jornalista Ivan Bezerra dos Santos entrevistou o antropólogo João Veridiano Franco Neto, professor de Antropologia e Sociologia do instituto. A entrevista ocorreu em abril de 2011.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Pérez Negrón, Adriana Peña, Carlo Giovannella, Aurora Espinoza Valdez, Mirna Muñoz, David Bonilla Carranza, and Marcello Passarelli. "Perspectiva docente sobre tecnología en tiempos del COVID-19 en México." RECIBE, REVISTA ELECTRÓNICA DE COMPUTACIÓN, INFORMÁTICA, BIOMÉDICA Y ELECTRÓNICA 9, no. 1 (May 13, 2021): C3–1—C3–24. http://dx.doi.org/10.32870/recibe.v10i1.191.

Full text

Abstract:

La pandemia por el COVID-19 tomó al mundo por sorpresa en muchos aspectos. Uno de los campos más afectados es la educación, en México millones de estudiantes cambiaron alaprendizaje en línea de un día para otro. En este documento se presentan los resultados de un cuestionario aplicado a profesores universitarioscon la finalidad de entender su percepción acerca de este cambio. Participaron 187 maestros, principalmente del estado de Jalisco (51%) y al menos un profesor de 25 de los 32 estados de la República Mexicana. Los principales resultados muestran que, con esta experiencia, los profesores han cambiado su perspectiva acerca de la educación en línea, mostrando su interés por utilizar esta modalidaden el futuro, y considerándolasustentable y viable. Sin embargo, también extrañan el salón de clase; la falta delaboratorios y la interacción personal, y la desigualdad económica son las principales desventajasde la educación a distancia.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Lima Vargas, Suemi, Ivette Medina Mata, and Alvaro Enrique Lima Vargas. "La percepción estudiantil sobre las competencias de egreso." Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 6, no. 6 (December 6, 2022): 3006–19. http://dx.doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.3749.

Full text

Abstract:

Con el objetivo de investigar la percepción sobre las competencias de egreso de los estudiantes de la Licenciatura de Administración Hotelera del campus Playa del Carmen de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo, México, se recolectaron datos de egresados a través de una encuesta con escala tipo Likert. Y se encontró que los estudiantes se perciben con las competencias para: (1) dirigir un negocio en el sector hotelero, (2) diseñar sistemas y proceso de trabajo, (3) trabajar con actitud de servicio en el sector hotelero, (5) para fomentar una cultura de sustentabilidad, competitividad y calidad en la prestación de servicios y la administración hotelera y (6) adiestrar en situaciones reales de la administración hotelera. Pero que no se perciben con las competencias: (4) de liderazgo para gestionar y desarrollar al personal, (7) de respeto ético con la ciudadanía mundial, la humanidad y preservador de cultura, costumbre y valores de la región y las diferentes comunidades de México y (8) del dominio del idioma inglés. En conclusión, los estudiantes perciben que han desarrollado 5 de las 8 competencias del perfil de egreso de forma adecuada y por lo tanto es necesario reforzar las otras tres competencias en la licenciatura.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Medina Tello, Carlos, Antonio Paniagua Cornejo, Max Gamaliel Espinosa Correa, Gilberto Javier Arriaga Campos, Víctor Rocha Ramírez, and María Dolores Uribe Salas. "Una muestra de Pinus pseudostrobus cuenta su historia de crecimiento a través de la dendrocronología." e-CUCBA 11, no. 21 (January 1, 2024): 19–24. http://dx.doi.org/10.32870/e-cucba.vi21.319.

Full text

Abstract:

A dendrochronological study was carried out with information obtained from the forest plantation of the TecnológicoNacional de México Campus Zitácuaro, where a sample of five trees of the species Pinus pseudostrubus was taken on June 3,2021 and the samples were transferred to the Laboratory of the Faculty of Forest and Environmental Sciences (FCFyA)from the Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) in October 2023. The tree samples were sanded to facilitateobservation of the growth rings, and a stereoscope was used to examine them in detail and precision, in addition, the Velmex"TA" system was used to take measurements of the growth rings, calculating the Annual Current Increase (ICA) and theAverage Annual Increase (IMA). This process included identifying false rings or fluctuations through cuts in the woodslices. The data collected allowed us to understand the growth history of the trees and their response to environmentalconditions.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Vega, Gerardo Contreras. "Accesibilidad en el proceso de ingreso a la Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz, México." Brazilian Journal of Animal and Environmental Research 5, no. 3 (August 16, 2022): 3055–64. http://dx.doi.org/10.34188/bjaerv5n3-038.

Full text

Abstract:

La Universidad Veracruzana (UV) es la universidad pública más grande del sureste de México, atiende más de 88,000 estudiantes a lo largo de sus cinco campus que se extienden a lo largo del estado de Veracruz. El proceso de ingreso a la UV se abre cada año y conlleva dos procesos: uno de inscripción para presentar el examen de ingreso y la presentación del examen de ingreso. El primer proceso se lleva totalmente en línea, mientras que el segundo, por lo general se lleva a cabo de manera presencial. Mediante el uso de herramientas que proporcionan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es posible realizar estos procesos accesibles para aspirantes que presenten alguna discapacidad con la finalidad de que el aspirante esté en igualdad de condiciones al momento de llevar a cabo estos procesos para el ingreso. Este documento tiene como objetivo presentar el proceso que se sigue para hacer accesible la inscripción al examen y la presentación de este, para aspirantes que presentan discapacidad visual. Se describe la metodología utilizada para garantizar la accesibilidad, basada en las Web Content Acccessibility Guidelines (WCAG) los atributos ARIA y los resultados obtenidos a lo largo de los años que se ha aplicado este proceso. Por último, se presentan a manera de conclusión las situaciones y aspectos positivos y negativos sobre este proceso.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Delgado Molina, Cecilia Ardisia. "Entre lo público y lo privado." Ciencias Sociales y Religión/Ciências Sociais e Religião 14, no. 16 (October 27, 2020): 61–77. http://dx.doi.org/10.22456/1982-2650.26608.

Full text

Abstract:

México cuenta con una larga tradición de separación entre la Iglesia y el Estado, que fue construyendo un régimen de convivencia laico, no libre de tensiones; lo que podemos observar en el debate por los derechos sexuales y reproductivos, en donde se politizan relaciones sociales consideradas privadas. A partir de las reacciones de la jerarquía eclesiástica católica ante la aprobación de la conyugalidad entre parejas del mismo sexo y el reconocimiento de su derecho a la adopción en la Ciudad de México, se abrió un debate sobre los límites de la libertad de expresión, el Estado laico y aquello que es público y privado. Este artículo analiza la práctica discursiva del Cardenal Juan Sandoval Iñiguez, que constituye una valoración del carácter moral que asume el actor ante la realidad social y es, al mismo tiempo, un indicador de su actuación e intervención en campos que no le son propios.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Martínez-Mendoza, Abigail, Eloísa Domínguez-Mariani, and Mijael Altamirano-Santiago. "LA GOBERNANZA HÍDRICA COMO UN DESAFÍO NACIONAL. EL AGUA EN EL CONTEXTO POST-PANDEMIA. EL CASO DE LERMA, ESTADO DE MÉXICO, MÉXICO." Revista de Investigaciones Universidad del Quindío 33, no. 2 (December 13, 2021): 174–86. http://dx.doi.org/10.33975/riuq.vol33n2.768.

Full text

Abstract:

En el contexto de la pandemia por SARS COV-2, una débil gobernanza del agua es un problema para la salud dado que, de manera generalizada escasea; y para este caso, no es apta para el consumo humano y los actores sociales, lo desconocen. El texto analiza y vincula los resultados de dos investigaciones de campos de conocimiento diferentes, pero complementarios respecto a la problemática de la cuenca alta del río Lerma, especialmente el agua subterránea, mostrando un ejercicio interdisciplinario. Los resultados revelan que los actores no identifican los problemas de la cuenca, lo cual limita su integración a los cuerpos colegiados de consejos, comisiones o comités de cuenca, a pesar de que los marcos normativos cuentan con los espacios para éstos. Las OSC, como actores sociales, aún presentan áreas de oportunidad para su incidencia, pese a que en México, hay un largo historial respecto a su participación social.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Martínez-Castillo, Juan, María de las Nieves Rodríguez-Mendoza, Manuel Sandoval-Villa, and José Luis García-Cué. "RENDIMIENTO Y ESTADO NUTRIMENTAL DE KALE (Brassica oleracea) cv. DWARF BLUE CURLED SCOTCH EN FUNCIÓN DE LA CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE LA SOLUCIÓN NUTRITIVA." Revista Fitotecnia Mexicana 45, no. 2 (June 13, 2022): 193. http://dx.doi.org/10.35196/rfm.2022.2.193.

Full text

Abstract:

El kale (Brassica oleracea) cv. Dwarf Blue Curled Scotch es una hortaliza de reciente introducción en México. Se desconocen sus requerimientos nutricionales para producción en invernadero e hidroponía. El primer aspecto a investigar para llevar a cabo una producción exitosa en ambientes controlados es elucidar la respuesta del cultivo a la conductividad eléctrica (CE) de la solución nutritiva en su desarrollo y calidad comercial, bajo la hipótesis que a mayor CE de la solución nutritiva habrá mayor rendimiento y concentración nutrimental. Para verificar la hipótesis se estableció un experimento en hidroponía con CE de 0.5, 1.0, 1.5 y 2.0 dS m-1 en la solución nutritiva Steiner, en invernadero en el Campus Montecillo del Colegio de Postgraduados, México. El diseño experimental usado fue completamente al azar con 10 repeticiones. Para la germinación de la semilla se utilizó turba, y el trasplante se realizó 23 días después de la siembra (dds). Las plántulas se trasplantaron en macetas de 6 L con perlita. Los cuatro tratamientos de CE se aplicaron desde el trasplante y la cosecha se realizó a los 54 días después del trasplante. Los resultados indicaron que a mayor CE aumentaron las lecturas SPAD y la concentración de nitrógeno total en la hoja. La altura de planta, ancho de hoja, diámetro de tallo, largo y volumen radical, así como peso fresco de las plantas incrementaron desde 23 hasta 75 % en las soluciones de 1.5 y 2.0 dS m-1, respectivamente. Se concluye que a mayor CE (2.0 dS m-1) se mejora el rendimiento de kale; asimismo, se incrementa la concentración de nitrógeno total, nitratos y lecturas SPAD y disminuye la concentración de Ca, tanto en extracto celular de pecíolo como en tejido de hoja.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Urrutia-Fucugauchi, J., and Roberto S. Molina Garza. "Propiedades magnéticas y petrofábrica de unidades volcánicas terciarias de Ia región de Arandas-Atotonilco, Jalisco, México." Geofísica Internacional 31, no. 4 (October 1, 1992): 443–66. http://dx.doi.org/10.22201/igeof.00167169p.1992.31.4.1364.

Full text

Abstract:

Se reportan los resultados de un estudio combinado de paleomagnetismo, propiedades magnéticas, observaciones con microscopio óptico en laminas delgadas y superficies pulidas, microscopio electrónico de barrido (SEM) y anisotropia de susceptibilidad magnética (ASM) en varias unidades volcánicas de la región de Arandas-Atotonilco, Los Altos de Jalisco, México. La mineralogía magnética y estados de dominio se estiman de las mediciones de susceptibilidad magnética, dirección e intensidad de la magnetización remanente natural (NRM), coeficientes Q, espectros de coercitividades y de temperaturas de bloqueo, curvas termomagnéticas (temperaturas de Curie), variación de la susceptibilidad en función de bajas temperaturas (temperatura de nitrógeno líquido ), curvas de magnetización isotermal (lRM), desmagnetización por campos alternos (CA) de la IRM de saturación, curvas de magnetización remanente anhisteretica (ARM), es magnetización por CA de la ARM de saturación, pruebas de Lowrie-Fuller de estado de dominio magnético y pruebas de magnetización remanente viscosa. Las características de flujo y petrofábrica se determinan a partir de los datos de ASM. Las direcciones de flujo estimadas de observaciones de campo correlacionan con las direcciones de los ejes de susceptibilidad mínimos. Las intensidades de magnetización de cada sitio y de todos los sitios siguen una distribución logarítmico normal. En general, la mineralogía magnética y los estados de dominio son de naturaleza compleja en los diferentes flujos. Las diferencias y similitudes en y entre las varias unidades se discuten en términos de los parámetros magnéticos e indicadores de estado de dominio. Los experimentos de determinación de paleointensidades se discuten en términos de los datos sobre estado de dominio, en particular en referenda a los datos de temperaturas de Curie, espectro de temperaturas de bloqueo y variación de la susceptibilidad con bajas temperaturas.doi: sin doi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Orellana–Centeno, José Eduardo, and Roxana Nayeli Guerrero–Sotelo. "Democratización de los servicios en salud odontológica en México." Acta Odontológica Colombiana 13, no. 1 (January 30, 2023): 69–78. http://dx.doi.org/10.15446/aoc.v13n1.104146.

Full text

Abstract:

Introducción: el proceso de democratización de los servicios de odontología, y de otros campos de la salud, parte del acceso de la población a la atención y, de la libertad de contar con información científica adecuada y suficiente para cuidar la salud. De acuerdo con la constitución mexicana, es compromiso del Estado lograr contar con las condiciones políticas, económicas y sociales para el cumplimiento del mandato constitucional. Objetivo: identificar la relación de los servicios de salud odontológica en México con el proceso de democratización. Método: se realizó una revisión bibliográfica en la base de datos BVS, en español y enfocada en la producción científica mexicana, con las siguientes palabras claves: democracia, servicios de salud y salud bucal. Conclusiones: el sistema de salud de México no ha logrado cubrir las necesidades de la población, sobre todo de aquella que es vulnerable, en tanto se requiere buena infraestructura, personal de salud, medicamentos, etc. Le corresponde al Estado impulsar iniciativas para acercar y garantizar el acceso de dicha población, sin importar lo alejada que se encuentre; apoyarse en el uso de tecnologías que faciliten esta labor y cumplir con la obligación constitucional que representa el derecho a la salud, para, con ello, democratizarlo.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Olivas Castellanos, Elsa Catalina, Albatros Parra Villegas, César Díaz Maldonado, and Rebeca Andere Domínguez. "The importance of cultural heritage: Reflections on muralism in the Universidad de Sonora." Arte, entre paréntesis 2, no. 15 (December 19, 2022): 23–31. http://dx.doi.org/10.36797/aep.v2i15.106.

Full text

Abstract:

A través de la historia, el muralismo ha sido considerado un elemento clave al representar la identidad de una causa, un movimiento y hasta un colectivo o un país. En México, las instituciones de educación superior (IES) también han sido conocidas por sus varios murales en sus campus a lo largo del último siglo. El caso de la Universidad de Sonora (UNISON), una de las instituciones de educación superior públicas más importantes en el Estado de Sonora, es uno que necesita ser reevaluado con respecto a la conservación, la preservación y la memoria de sus murales. En este ensayo discutimos porque los murales deben ser preservados y recuperados para la memoria histórica y por su legado cultural. El ensayo describe y reflexiona sobre los murales de la institución y como son una parte integral de la experiencia académica e histórica. Las conclusiones apuntan a una necesidad más amplia de explorar, rescatar y promover tales expresiones artísticas para las generaciones por venir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Da Silva, Marco Antônio Pereira, and Letícia Fleury Viana. "V WORKSHOP DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIA DE ALIMENTOS E I CICLO INTERNACIONAL DE PALESTRAS." Multi-Science Journal 4, no. 1 (April 21, 2021): 1–30. http://dx.doi.org/10.33837/msj.v4i1.1376.

Full text

Abstract:

O V Workshop do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia de Alimentos e I Ciclo Internacional de Palestras do Campus Rio Verde do IF Goiano, ocorreu no período de 7 a 11 de dezembro de 2020, nesta quinta edição o Workshop veio com a proposta de internacionalização do programa, e desta forma, diferente das edições anteriores, o evento foi totalmente on line, proporcionando, portanto, a participação de congressistas de diferentes regiões do Brasil, além de países como Peru, Chile, México, Estados Unidos, Portugal, Espanha e Alemanha.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Francisco-de la Cruz, Axel, José A. Villarreal-Quintanilla, A. Eduardo Estrada-Castillón, and Diana Jasso-Cantú. "Flora y vegetación del municipio Álamo Temapache, Veracruz, México." Acta Botanica Mexicana, no. 121 (October 2, 2017): 83–124. http://dx.doi.org/10.21829/abm121.2017.1291.

Full text

Abstract:

Antecedentes y Objetivos: El objetivo del presente estudio fue conocer la flora y describir la vegetación del municipio Álamo Temapache, en el estado de Veracruz, México. El área está ubicada en el norte del estado y ocupa una extensión de 1280.62 km2.Métodos: Se delimitó la zona y se definieron rutas de colecta y reconocimiento de los tipos de vegetación. Se tomaron datos del tipo de comunidad vegetal y componentes, y se colectaron muestras botánicas. Finalmente se elaboró un mapa de vegetación y se enlistaron las especies con datos de forma de vida, nombre común y tipo de comunidad donde fueron localizadas.Resultados clave: Los resultados incluyen una lista florística de 753 especies, 491 géneros y 124 familias. Las familias mejor representadas son Fabaceae, Asteraceae, Poaceae y Malvaceae. Se reconocen ocho tipos de vegetación para el área: bosque tropical perennifolio, bosque tropical subcaducifolio, bosque de encino, palmar, vegetación acuática y subacuática, vegetación secundaria, comunidad de arvenses, y pastizal. Gran parte de la superficie es ocupada por huertos y campos agrícolas. La comunidad de malezas de áreas perturbadas es muy importante, en especial la de plantas arvenses, que es la que ocupa la mayor extensión en el área, seguida por el pastizal inducido y el bosque tropical subcaducifolio.Conclusiones: Se encontró que el área ha sido modificada fuertemente por actividades antrópicas; solo 8% de la superficie del municipio aún conserva la vegetación original.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Montes de Oca Navas, Elvia. "Foro Regional de Historia de la Educación, Toluca, México." Memoria, conocimiento y utopía 4, no. 5 (March 21, 2008): 213–16. http://dx.doi.org/10.29351/mcyu.v4i5.575.

Full text

Abstract:

En estrecha vinculación con le programa del actual Consejo directivo de la Somehide, tendiente a regionalizar los encuentros de historia de la educación, cuyo propósito es impulsar la investigación en este campo en las instituciones académicas de las diversas regiones y entidades del país, se llevó a cabo, los días 6 y 7, en la ciudad de Toluca, en las instalaciones del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México (ISCEEM), el primer Encuentro de estudiantes de licenciatura y posgrado, Enseñanza de la historia e historia de la educación. En este primer Encuentro participaron diversas instituciones académicas: ISCEEM, Facultad de Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), Universidad Pedagógica Nacional Unidad 151, (Somehide), cuyos propósitos fueron buscar la participación de los estudiantes de licenciatura y posgrado dedicados a la enseñanza de la historia y a la investigación de la historia de la educación, junto con académicos que poseen ya una trayectoria en este campo, involucrados en un diálogo enriquecedor ara todos los participantes que redundara en el mejoramiento de la labor docente y de investigación de quienes se dedican a estos campos de la cultura. De esta manera se buscaba el fortalecimiento de los docentes e investigadores en acción, así como la formación de quienes se interesan por la enseñanza de la historia y por investigar la historia de la educación.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Franco-Trejo, Christian Starlight, Rosa Alicia García-Jau, Aurora Lucero-Reyes, Guadalupe Rosalia Capetillo-Hernández, Rosendo Gerardo Carrasco-Gutiérrez, and Ana Karenn González Álvarez. "Barreras de protección utilizadas por odontólogos en México, durante la pandemia por COVID-19." Odontología Sanmarquina 25, no. 1 (January 21, 2022): e22065. http://dx.doi.org/10.15381/os.v25i1.22065.

Full text

Abstract:

Objetivo. Comparar el tipo de barreras de protección utilizadas en consultorios dentales de México durante la pandemia. Métodos. Se realizó un estudio transversal en 250 odontólogos que laboran en instituciones, consultorios o clínicas particulares de cinco estados de la república mexicana; la información se recolectó en un formulario de Google que incluyó: consentimiento informado, ficha de identificación, uso de barreras de protección y cambio de las mismas. Se realizó un análisis descriptivo de los datos. Resultados. Fueron 250 participantes, 50 de cada estado, la media de la edad fue 37,10 años (DE 11,98), predominó el sexo femenino, la condición de soltero, y el nivel de estudios de licenciatura. La barrera más utilizada fue gorro quirúrgico y/o desechable, señalaron atender pacientes con protección ocular y careta más del 80%; el uso de la mascarilla KN95/N95 fue mayor que la de triple capa, sólo el 3% respondió no usar guantes, fue elevado el empleo de bata desechable, 31 participantes aún no han atendido pacientes. La mayoría cambian gorro, careta, mascarilla y bata con cada paciente, refirieron incrementar el uso de barreras durante la pandemia. Hubo significancia estadística entre grupos de edad, estado civil y nivel de estudios respecto a la entidad. Conclusiones. El uso de las barreras de protección fue elevado, el equipo más empleado fue la protección ocular, careta, mascarillas, guantes, bata y campos desechables; sin embargo, es necesario se incremente el cambio de barreras después de cada paciente.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Virgen-Vargas, Juan, Rosalba Zepeda-Bautista, Miguel Angel Avila-Perches, Alejandro Espinosa-Calderón, José Luis Arellano-Vázquez, and Alfredo Josué Gámez-Vázquez. "Producción y calidad de semilla de maíz en Valles Altos de México." Agronomía Mesoamericana 27, no. 1 (December 9, 2015): 191. http://dx.doi.org/10.15517/am.v27i1.21899.

Full text

Abstract:

<p class="p1">El objetivo del presente trabajo fue incrementar la productividad de maíz en los Valles Altos de México, en los campos experimentales Valle de México y Bajío del Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (INIFAP). Se realizaron las siguientes actividades: producción de semilla registrada para fortalecer a microempresas de semillas de capital nacional, evaluación de la calidad de semilla certificada y generación de tecnología de producción. Durante el periodo entre 2005 y 2013, se produjeron y vendieron 46,71 t de semilla registrada de los progenitores de los híbridos H-40, H-48, H-50, H-52, H-66, H-70 y H-161 y de las variedades de polinización libre VS-22, V-54A y V-55A a 31 microempresas de semillas del Estado de México, Tlaxcala, Puebla, Hidalgo, Morelos, Guanajuato, Michoacán y Jalisco, con ello se abarcó el 60% de la demanda por año (8,68 t). En 2013 y 2014 se firmaron convenios para producir semilla registrada entre INIFAP y cuatro microempresas. La semilla certificada producida por las empresas reunió los estándares de las normas de certificación: ≥ 85% de germinación, 98% de pureza y menos de 2% de materia inerte y con peso hectolítrico entre 72 y 78 kg/hl, peso de mil semillas entre 288 y 361 g y calidad genética entre 96 y 98% de plantas del tipo verdadero. Se generó información sobre localidades, rendimientos potenciales, densidad de población y fechas de siembra para la producción de progenitores, líneas y cruzas simples, en el Estado de México y Tlaxcala.</p>

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Céspedes-Gallegos, Susana, Luis Vázquez-González, Esteban Pacheco-López, Sandra Ceja-Romay, Miguel Clara-Zafra, and Gilberto De-León-Cortés. "Cultura organizacional, competitividad y teoría del caos desde la perspectiva de los profesores en educación superior." IPSA Scientia, revista científica multidisciplinaria 8, no. 1 (March 26, 2023): 43–66. http://dx.doi.org/10.25214/27114406.1548.

Full text

Abstract:

El actual estudio permite la comprensión y reflexión sobre los determinantes de la cultura organizacional, la competitividad, la percepción del caos y su complejidad por parte de los profesores del Tecnológico Nacional de México Campus Coatzacoalcos en el estado de Veracruz-México. El tipo de investigación es mixta, porque para su análisis de estudio se encuentra estructurado en dos partes: Un análisis cuantitativo y cualitativo. Su enfoque es descriptivo y con un corte de tipo transversal, desde la postura empírico-analítica. Se determinó un muestreo de tipo no probabilístico a conveniencia de 155 profesores de una población estimada de 178 colaboradores correspondiente al semestre febrero-junio del 2022, del cual se tomaron 2 muestras representativas por género, muestra 1 compuesta por 43 profesores del género masculino y muestra 2 con 112 profesores del género femenino. Se aplicó un instrumento de medición, el consta de 41 ítems y dos variables a medir: Cultura organizacional y competitividad y posteriormente un instrumento sobre medición del caos y su complejidad el consta de 9 ítems. Los principales resultados demuestran a través de las medidas de tendencias central, de una prueba de parametría y de una correlación de U de Mann-Whitney y de Pearson, que no existe una relación entre la cultura organizacional y la competitividad entre los profesores de la institución, así como también los docentes no perciben el caos, pero si la complejidad del mismo en un contexto educativo.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Álvarez-Sánchez, Geiner F., Heidi L. Arias-de la Cruz, Sergio Salgado-García, Samuel Córdova-Sánchez, Hipólito Ortiz-Laurel, Mepivoseth Castelán-Estrada, Rubén García-de la Cruz, and Raúl Castañeda-Ceja. "Development of artificial sugarcane seed CP-54 from three cultivars (cv MEX 69-290; cv MEX 68-P-23; cv. CP 72-2086) using polymers in Tabasco, Mexico." Acta Agronómica 67, no. 1 (January 1, 2018): 96–102. http://dx.doi.org/10.15446/acag.v67n1.66251.

Full text

Abstract:

La siembra mecanizada de precisión de la caña de azúcar se ha visto retrasada debido a las fallas de germinación ocasionadas en el proceso de siembra por trozos de caña, generando pérdidas económicas al reducir la producción. El objetivo de este estudio fue evaluar diferentes polímeros y cultivares de caña de azúcar para elaborar la semilla artificial CP-54, la germinación y la calidad de las plantas de caña de azúcar. El experimento se estableció en dos etapas en el campo experimental del Colegio de Postgraduados Campus Tabasco, México. Los resultados indican que el mejor estado físico de la semilla artificial CP-54 se obtuvo en los cultivares Méx 69-290, Méx 68-P-23 y CP 72-2086 encapsulados con los polímeros almidón y alginato de sodio. La germinación de la semilla artificial CP-54 de caña de azúcar, fue de 100 y 84% con los encapsulados de almidón y alginato de sodio, en las posiciones de yema 12, 3 y 9, sin importar el cultivar. La mayor altura de planta y longitud de raíz se obtuvo con el encapsulado de almidón y alginato de sodio. El estado físico de las yemas fue mejor en la semilla artificial elaborada con almidón y alginato de sodio en los tres cultivares de caña de azúcar evaluados e independientemente de la posición de la yema.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Hernández Mar, Brenda Mariana, Víctor Manuel Figueroa Hernández, and Jorge Alberto Castelán Ovando. "Evaluación de variedades de Cucumis sativus L. a campo abierto en Tuxpan, Veracruz." Revista Biológico Agropecuaria Tuxpan 4, no. 2 (December 31, 2016): 68–74. http://dx.doi.org/10.47808/revistabioagro.v4i2.72.

Full text

Abstract:

El pepino (Cucumis Sativus L.) es una hortaliza de alto potencial económico. En México se tiene registrado áreas de cultivo de esta especie en prácticamente todo el territorio nacional. Dada la importancia en la actualidad, se realizan cada vez más estudios referentes a la evaluación de las variedades para hacer constar su adaptabilidad a climas y comprobar rendimientos, tolerancias a plagas y enfermedades. El objetivo del experimento fué evaluar diferentes variedades de pepino al norte del estado de Veracruz. El estudio se realizó en la Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias de la Universidad Veracruzana, Campus Poza Rica-Tuxpan. Los tratamientos utilizados fueron Esparón, Macario, 22-960, Alcázar, Primavera y Paraíso. El diseño utilizado fue bloques al azar con 4 repeticiones. Utilizando como variables de respuesta diámetro del tallo, longitud de la planta, hojas, floración, producción y rendimiento. Con un diámetro de 1.08cm y una longitud de 381.6cm destaca el tratamiento 22-960. Con una media en la floración de 23.5, el tratamiento Esparón fue el mejor. Para la media de hojas con 36.0, el tratamiento 22-960. Y liderando con una producción de 17.31 toneladas y un rendimiento de 141.31 cajas de producto súper selecto, el tratamiento 22-960. Por lo anterior concluimos que el tratamiento 22-960 obtuvo una mayor adaptabilidad para la zona al norte del estado de Veracruz.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Serpa, Laura, Stacy Smith, Cassandra Katz, Charles Skidmore, Robert Sloan, and Terry Pavlis. "A geophysical investigation of the southern Jalisco block in the State of Colima, Mexico." Geofísica Internacional 31, no. 4 (October 1, 1992): 475–92. http://dx.doi.org/10.22201/igeof.00167169p.1992.31.4.1369.

Full text

Abstract:

Se reportan estudios de geología y de campos potenciales en el Estado de Colima, México, para estudiar la extensión neotectónica previamente interpretada a través del Graben de Colima. Nuestros estudios indican que la extensi6n tectónica al sur del Volcán de Colima es nula o muy pequeña y que los rasgos interpretados previamente como estructuras extensionales son rasgos erosionales relacionados con antiguas deformaciones o a cortes de barrancas producidos por la rápida sedintentaci6n del Volcán de Colima.doi: sin doi

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Reynoso Jaime, Irving. "Manuel Gamio y las bases de la política indigenista en México." Andamios, Revista de Investigación Social 10, no. 22 (August 23, 2013): 333. http://dx.doi.org/10.29092/uacm.v10i22.279.

Full text

Abstract:

En este trabajo se presenta el perfil intelectual de Manuel Gamio, considerado el padre de la antropología moderna en México, y uno de los principales ideólogos del indigenismo latinoamericano del siglo XX. La influencia de Gamio se ejerció en el debate ideológico y permeó hacia las políticas públicas y en la lógica de la construcción de las instituciones de orientación indigenista. Se expone su formación en la corriente del relativismo cultural bajo la tutela del antropólogo norteamericano Franz Boas, y sus innovaciones en los campos de la arqueología, etnografía y antropología mexicana, así como su decisiva influencia para dejar atrás el paradigma decimonónico de “el indio bueno es el indio muerto”, enfatizando la necesaria incorporación del indígena al proyecto de estado moderno posrevolucionario.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Red Centroamericana de Investigadores del Fenómeno Religioso. "I Congreso RECIFRE “Sociedad, Política y Religión en Centroamérica”." Innovare: Revista de ciencia y tecnología 12, no. 1 (April 15, 2023): S1—S27. http://dx.doi.org/10.5377/innovare.v12i1.15976.

Full text

Abstract:

El Primer Congreso de la Red Centroamericana de Investigadores del Fenómeno Religioso, RECIFRE, “Sociedad, política y religión en Centroamérica”, aconteció del 22 al 24 de febrero de 2023, en el campus de la Universidad Tecnológica Centroamericana (UNITEC), bajo el copatrocinio de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAS) en modalidad hibrida. RECIFRE fue fundada el 20 de octubre de 2021 para fomentar la investigación, formación de espacios académicos, intercambios y difusión de los estudios relacionados al fenómeno religioso, a través de una red académica e interregional. El Congreso reunió a investigadores de Honduras, del resto de Centroamérica, Estados Unidos, México, Chile, Cuba, Brasil, Francia y Alemania.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Lazarín Miranda, Federico. "La Comisión de Energía Nuclear y la implementación de las políticas públicas para el Proyecto Nuclear (1956-1972)." DICERE, no. 1 (January 20, 2022): 22–45. http://dx.doi.org/10.35830/dc.vi1.4.

Full text

Abstract:

Este artículo presenta resultados parciales del proyecto denominado: “La quimera del uranio. Historia de la exploración, extracción y explotación del uranio en México” que se desarrolla en el Seminario de Historia de la Ciencia de la Universidad Autónoma Metropolitana, campus Iztapalapa. En él se reconstruye y analiza la implementación de la política pública de desarrollo científico y tecnológico nuclear en México. Ésta se ejemplifica con los trabajos de la Comisión Nacional de Energía Nuclear (CNEN) y en el Centro Nuclear de México (CNM) en la adquisición de equipo e insumos de los Estados Unidos, y se puede observar en los programas de desarrollo de nuevas tecnologías, así como en la formación de científicos. Las preguntas que guían el artículo son las siguientes: ¿Cómo podemos analizar las políticas públicas para el fomento científico y tecnológico nuclear? ¿De qué forma estas políticas se reflejaron en la transferencia de tecnologías y conocimientos? ¿La implementación de estas políticas fomentó la creación de nuevos conocimientos y tecnologías? ¿Cómo sirvieron a la investigación científica? La respuesta a ellas se dará en tres etapas de análisis del proceso: la primera, se desarrollará de la creación de la CNEN al inicio de la construcción del Centro Nuclear de México (1956-1964); la segunda, del inicio de la edificación del CNM hasta su inauguración (1964-1970) y la tercera, de la operación de la CNEN en el Centro Nuclear hasta su transformación en Instituto Nacional de Energía Nuclear (1970 a 1972).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Costa, Cristina Bestetti, and Maria Candida Henrique Mamede. "Sinopse do gênero Coccocypselum P. Browne (Rubiaceae) no estado de São Paulo, Brasil." Biota Neotropica 2, no. 1 (2002): 1–14. http://dx.doi.org/10.1590/s1676-06032002000100006.

Full text

Abstract:

Coccocypselum é um gênero herbáceo com cerca de 35 espécies distribuídas exclusivamente nos Neotrópicos, desde o México até a Argentina. Caracteriza-se pelas cimeiras contraídas, flores distílicas, lilases, ovário bilocular, multiovulado e, usualmente, frutos carnosos azuis ou vináceos, às vezes tornando-se secos. Foram reconhecidas oito espécies de Coccocypselum em São Paulo: C. campanuliflorum (Hook.) Cham. & Schltdl., C. condalia Pers., C. cordifolium Nees & Mart., C. erythrocephalum Cham. & Schltdl., C. hasslerianum Chodat, C. krauseanum Standl., C. lanceolatum (Ruiz & Pav.) Pers. e C. lymansmithii Standl. A maioria das espécies ocorre na floresta ombrófila densa do litoral do Estado, à exceção de C. lymansmithii, encontrada apenas nos campos montanos da Serra da Mantiqueira, e de C. lanceolatum, que se estende até o interior do Estado. São apresentados comentários sobre morfologia e taxonomia, ilustrações, e dados sobre distribuição geográfica e fenologia, alem de uma chave para as espécies estudadas.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Iwaniszewski, Stanisław. "«Que en verdad no faltó el agua consagrada...». El agradecimiento después de las lluvias en Nepopualco, Estado de México?" Estudios Latinoamericanos 34 (December 31, 2014): 209–33. http://dx.doi.org/10.36447/estudios2014.v33-34.art9.

Full text

Abstract:

Al terminarse la estación de la lluvia, los graniceros o trabajadores temporales viajan a sus templos para agradecer a los espíritus por todo lo que hicieron para los campesinos (buenas lluvias, protección de los cultivos). En los principios de noviembre participé en la ceremonia de agradecimiento encabezada por Don Lucio Campos Elizade, el famoso granicero de Nepopualco, Estado de Morelos. En este trabajo describo el ritual agregando algunos comentarios.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

González Villalobos, Verónica. "Una solución a la pobreza: el establecimiento de las escuelas de artes y oficios en México durante el siglo XIX. El caso jalisciense." HiSTOReLo. Revista de Historia Regional y Local 4, no. 8 (July 1, 2012): 145–71. http://dx.doi.org/10.15446/historelo.v4n8.27831.

Full text

Abstract:

Este artículo explica el desarrollo de la instrucción en las artes y los oficios en México durante el siglo XIX. Así, se intentará demostrar que las escuelas de artes y oficios fueron responsabilizadas de la formación de futuros trabajadores y ciudadanos industriosos. Sin embargo, los planes en torno a tales planteles tuvieron limitado éxito en su tarea. Este último razonamiento se observará a través del ejemplo jalisciense. Ya que se verán las dificultades por las que pasó la Escuela de Artes y Oficios de Jalisco. Para demostrar esta situación, se recurrirán a fuentes de primera mano: las cartas de solicitud y salida de los educandos del plantel, así como las declaraciones escritas de los funcionarios escolares y gubernamentales. De tal forma, se mostrará los actores principales de esta trama: el estado protector y los sujetos destinados a convertirse en hombres de bien.Palabras clave: instrucción, pobreza, artes y oficios, ciudadano, estado. A Solution to Poverty: the Establishment of the Schools of Arts and Crafts in Mexico During the Nineteenth Century. The Case of JaliscoAbstractThis article explains the development of academic instruction in the arts and crafts in Mexico during the nineteenth century. Thus, we seek to demonstrate that schools of arts and crafts were blamed for the training of future workers and citizens industrious. However, such plans around schools had limited success in their task. This last argument will be seen through the example of Jalisco. As will be difficulties he went through the “Escuela de Artes y Oficios de Jalisco”. To demonstrate this situation, resort to primary sources: letters of application and departure of students on campus, as well as written statements from school officials and government. Thus, it will display the main actors in this plot: the state guard and subjects destined to become good men.Keywords: instruction, poverty, arts and crafts, citizen, state.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Journal articles on the topic 'Campus Estado de México'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles