Dissertations / Theses on the topic 'Brain language processing'
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König, Thomas Koenig Thomas. "Brain electric microstates and the processing of language /." [S.l.] : [s.n.], 1995. http://e-collection.ethbib.ethz.ch/show?type=diss&nr=11153.
Vaquero, Zamora Lucía. "Brain structural predispositions for music and language processing." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/665548.
Estudios previos muestran que la formación musical y lingüística provoca cambios plásticos en las estructuras y funciones cerebrales, acompañándose también de beneficios conductuales. Por ejemplo, se ha descrito que los músicos poseen mejores habilidades de discriminación auditiva (incluyendo la percepción tonal y la discriminación del habla en un ambiente ruidoso), una mayor capacidad de sincronización motora, así como mejor memoria verbal y coeficiente intelectual general en comparación con personas sin formación musical. Paralelamente, los bilingües muestran mejores funciones ejecutivas y habilidades relacionadas con la atención en comparación con individuos monolingües. Además, las alteraciones en la conectividad cerebral funcional y estructural pueden ser rastreadas estudiando las áreas cerebrales relacionadas con las actividades más utilizadas por músicos (instrumentistas y cantantes) y expertos lingüísticos (como bilingües o fonetistas profesionales). Pese a que en la última década se han dedicado esfuerzos importantes en el campo de la investigación sobre la plasticidad cerebral, sólo unos pocos estudios han tratado de investigar la conexión entre las propiedades iniciales del cerebro, en cuanto a las funciones y estructuras que se relacionan con las funciones auditivo-motoras, y el posterior aprendizaje musical o del lenguaje. Sin embargo, los marcadores estructurales cerebrales, tales como volumen/densidad de materia gris o medidas de difusividad en la sustancia blanca a partir de datos de imagen del tensor de difusión, así como medidas funcionales de la actividad relacionada con una tarea o datos de resting-state (estado de reposo) obtenidos por resonancia magnética o electroencefalografía, han demostrado que pueden correlacionar con el rendimiento y el aprendizaje en el dominio auditivo- motor. En la presente tesis pretendíamos ampliar nuestro conocimiento en cuanto a la plasticidad cerebral obtenida durante los supuestos “períodos sensibles” y después de la práctica musical mantenida en el tiempo, por un lado, y explorar las vías de sustancia blanca que pueden predecir habilidades lingüísticas o musicales al inicio del aprendizaje, por otro lado. Como objetivos secundarios, queríamos confirmar resultados previos con respecto a las estructuras cerebrales involucradas en el procesamiento de la música y el lenguaje, así como apoyar el uso de mediciones estructurales y enfoques correlacionales (entre datos de neuroimagen y conductuales) para estudiar las diferencias inter- individuales. El Estudio I se centró en la comparación entre pianistas profesionales y no músicos, observando un complejo patrón de aumentos y disminuciones en el volumen de materia gris. En comparación con los individuos no músicos, los pianistas mostraron mayor volumen de sustancia gris en áreas relacionadas con la habilidad motora y la automatización de movimientos aprendidos, así como el aprendizaje a través del refuerzo y el procesamiento emocional, mientras que las regiones asociadas al control sensoriomotor, lectura de partituras y percepción auditiva y musical presentaron una reducción del volumen de materia gris. El Estudio II exploró la relación entre las propiedades estructurales de la materia blanca del fascículo arqueado (AF por sus siglas en inglés) y el rendimiento de hablantes nativos de alemán en una tarea de imitación de frases y palabras en una lengua extranjera (hindi). Encontramos que una mayor lateralización del volumen de AF hacia la izquierda predecía el desempeño en la tarea de imitación. Este resultado se confirmó utilizando no sólo un enfoque determinístico-manual sino también una reconstrucción automática (basada en atlas anatómicos) de las fibras de sustancia blanca que, además, señalaba una región específica en la mitad anterior del AF izquierdo como la más relacionada con las capacidades de imitación. El Estudio III tenía como objetivo investigar si la conectividad estructural de vías de sustancia blanca anteriormente descritas como dianas para los mecanismos de plasticidad en músicos profesionales, podría predecir las habilidades musicales en los no músicos. Se observó que la organización micro-estructural de la materia blanca en el hemisferio derecho en vías involucradas en el control motor (tracto corticoespinal) y en transformaciones auditivo-motoras (AF) correlacionaba con el desempeño de individuos no músicos en las etapas iniciales del aprendizaje rítmico y melódico. El presente trabajo ha confirmado la implicación en las primeras etapas del aprendizaje audio-motor de varias estructuras cerebrales que previamente habían mostrado efectos plásticos asociados al aprendizaje musical y del lenguaje. Además, estos resultados desafían las opiniones anteriores sobre la plasticidad inducida por la experiencia musical al demostrar que la experiencia no se correlaciona siempre ni únicamente con un aumento del tejido cerebral, y planteando así preguntas sobre los mecanismos de eficiencia derivados de la práctica musical a nivel profesional. Más importante aún es que los resultados de estos tres estudios convergen mostrando que un bucle de predicción–retroalimentación (feedback)–alimentación directa (feedforward) para el procesamiento auditivo-motor puede estar implicado de manera crucial tanto en el aprendizaje musical como en el aprendizaje de idiomas. Por tanto, sugerimos que los sistemas auditivo-motrices del cerebro, que previamente se habían descrito como participantes en el procesamiento del lenguaje nativo (áreas corticales involucradas en la vía dorsal para el procesamiento del lenguaje, y el AF, que las conecta) también pueden ser reclutados durante la exposición a material lingüístico o musical nuevo, siendo refinado tras años de práctica musical activa.
Thomas, James David 1969. "Center-embedding and self-embedding in human language processing." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 1995. http://hdl.handle.net/1721.1/33540.
Huang, Song Anna, and 黄颂. "Brain processing of temporal information in language: an fMRI study." Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2010. http://hub.hku.hk/bib/B45159567.
Ueno, Mieko. "Event-related brain potentials in the processing of Japanese wh-questions /." Diss., Connect to a 24 p. preview or request complete full text in PDF format. Access restricted to UC campuses, 2003. http://wwwlib.umi.com/cr/ucsd/fullcit?p3112196.
Allefeld, Carsten. "Phase synchronization analysis of event-related brain potentials in language processing." Phd thesis, [S.l. : s.n.], 2004. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=974114480.
Kwok, Sze-wei. "Functional MRI research on language processing in Chinese children and adults." Click to view the E-thesis via HKUTO, 2004. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record/B31354932.
Kwok, Sze-wei, and 郭思蔚. "Functional MRI research on language processing in Chinese children andadults." Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2004. http://hub.hku.hk/bib/B31354932.
Tivarus, Madalina E. "Functional magnetic resonance imaging of language processing and its pharmacological modulation." Columbus, Ohio : Ohio State University, 2006. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc%5Fnum=osu1138118630.
Li, Joey, and 李穎文. "Sex-related differences in brain anatomy and brain functions associated with language processing : a MRI study with Chinese speakers." Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2010. http://hdl.handle.net/10722/192781.
Capek, Cheryl Monica. "The cortical organization of spoken and signed sentence processing in adults /." view abstract or download file of text, 2004. http://wwwlib.umi.com/cr/uoregon/fullcit?p3120613.
Typescript. Includes vita and abstract. Includes bibliographical references (leaves 142-166). Also available for download via the World Wide Web; free to University of Oregon users.
Alamri, Saleh. "The contribution of the hippocampus to language processing." Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2017. http://hdl.handle.net/10803/458367.
Los seres humanos ponen en juego distintas e ilimitadas capacidades para producir expresiones verbales y usarlas de forma flexible durante el procesamiento del lenguaje. Esta característica del lenguaje humano permite al hablante usar estructuras nuevas, flexibles y complejas durante la comunicación. Desde un punto de vista neurobiológico, no se conoce completamente cómo se generan los rápidos procesos de la producción y de la comprensión del lenguaje, incluyendo la generación de palabras, las interpretaciones y las representaciones comunes que facilitan el procesamiento del lenguaje en tiempo real. Las teorías clásicas se han limitado a la red lingüística en las regiones de la corteza perisilviana, es decir, en las áreas de Broca y de Wernicke. La propuesta de esta tesis sugiere que la red lingüística debe ir más allá de las regiones corticales señaladas por las visiones tradicionales. Para hacer esto, la tesis propone la hipótesis de que las estructuras subcorticales no son solo fundamentales para la memoria sino también para el lenguaje, de manera que el procesamiento verbal online recibe una significativa controbución de la memoria declarativa hipocampal que permite a los hablantes y a los oyentes utitlizar flexiblemente el lenguaje. El mecanismo de esta contribución del sistema mnésico declarativo hipocampal durante el procesamiento del lenguaje on-line es a través de la vinculación relacional en la cual la memoria declarativa hipocampal recupera rápidamente una red de información relativa almacenada para ser utilizada en un cierto contexto. Para apoyar la hipótesis de las implicaciones hipocampales en el procesamiento verbal, se han revisado diversas patologías que afectan el hipocampo, incluyendo la enfermedad de Alzheimer, el síndrome de Down, el síndrome de Williams, la esquizofrenia, la depresión y el trastorno bipolar. La revisión ha tenido como objetivo evaluar las alteraciones neurobiológicas hipocampales en cada patología, así como los perfiles cognitivo y lingüístico. Algunos descrubrimientos de patologías previas indican que el hipocampo afecta al lenguaje en dos niveles. Primero, en el retraso general en la adquisición del lenguaje y en otras aspectos cognitivos, y, segundo, en la observación, cuando la formación hipocampal está dañada, del uso alterado del lenguaje durante la comunicación on-line y de la interacción con lapsos cortos. Se observa que las lesiones hipocampales suprimen el uso flexible de información almacenada dentro de un cierto contexto comunicativo, como se ha validado en la navegación flexible en modelos animales. La tesis concluye que el hipocampo es un operador multi-cognitivo que implica a diversas áreas cognitivas que están implicadas en el uso flexible del lenguaje durante el procesamiento en tiempo real, lo que debería tenerse en cuenta en la red del lenguaje en el cerebro humano.
Frishkoff, Gwen Alexandra. "Brain electrical correlates of emotion and attention in lexical semantic processing /." view abstract or download file of text, 2004. http://wwwlib.umi.com/cr/uoregon/fullcit?p3147820.
Typescript. Includes vita and abstract. Includes bibliographical references (leaves 432-460). Also available for download via the World Wide Web; free to University of Oregon users.
Caucheteux, Charlotte. "Language representations in deep learning algorithms and the brain." Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2023. http://www.theses.fr/2023UPASG031.
Recent deep language models -- like GPT-3 and ChatGPT -- are capable to produce text that closely resembles that of humans. Such similarity raises questions about how the brain and deep models process language, the mechanisms they use, and the internal representations they construct. In this thesis, I compare the internal representations of the brain and deep language models, with the goal of identifying their similarities and differences. To this aim, I analyze functional resonance imaging (fMRI) and magnetoencephalography (MEG) recordings of participants listening to and reading sentences, and compare them to the activations of thousands of language algorithms corresponding to these same sentences.Our results first highlight high-level similarities between the internal representations of the brain and deep language models. We find that deep nets' activations significantly predict brain activity across subjects for different cohorts (>500 participants), recording modalities (MEG and fMRI), stimulus types (isolated words, sentences, and natural stories), stimulus modalities (auditory and visual presentation), languages (Dutch, English and French), and deep language models. This alignment is maximal in brain regions repeatedly associated with language, for the best-performing algorithms and for participants who best understand the stories. Critically, we evidence a similar processing hierarchy between the two systems. The first layers of the algorithms align with low-level processing regions in the brain, such as auditory areas and the temporal lobe, while the deep layers align with regions associated with higher-level processing, such fronto-parietal areas.We then show how such similarities can be leveraged to build better predictive models of brain activity and better decompose several linguistic processes in the brain, such as syntax and semantics. Finally, we explore the differences between deep language models and the brain's activations. We find that the brain predicts distant and hierarchical representations, unlike current language models that are mostly trained to make short-term and word-level predictions. Overall, modern algorithms are still far from processing language in the same way that humans do. However, the direct links between their inner workings and that of the brain provide an promising platform for better understanding both systems, and pave the way for building better algorithms inspired by the human brain
Yu, Xi, and 郁曦. "Neural representations of Chinese noun and verb processing at the semantic, lexical form, and morpho-syntactic levels." Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2013. http://hdl.handle.net/10722/195965.
published_or_final_version
Speech and Hearing Sciences
Doctoral
Doctor of Philosophy
Elangovan, Saravanan. "(Central) Auditory Processing Disorders: A Hearing Loss of the Brain." Digital Commons @ East Tennessee State University, 2016. https://dc.etsu.edu/etsu-works/1574.
Fedorenko, Evelina Georgievna. "The nature of the working memory system underlying language processing and its relationship to the long-term memory system." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 2007. http://hdl.handle.net/1721.1/40975.
Includes bibliographical references (leaves 139-145).
This thesis examines two questions concerning the working memory system underlying language processing: (1) To what extent is the working memory system underlying language processing domain-specific? and (2) What is the relationship between the working memory system and the long-term memory system in language processing? In Chapter 1, I describe ten experiments investigating the extent to which the working memory system underlying linguistic integrations is domain-specific. I argue that the results of these experiments demonstrate that at least some aspects of the working memory system used for linguistic integrations are not domain-specific, being involved in arithmetic, and possibly, musical processing. In Chapter 2, I describe six experiments investigating the relationship between the two retrieval operations that are required when an incoming word is integrated into an evolving structure: the retrieval of the lexical properties of the word from long-term memory and the retrieval of its structural dependents from working memory. I demonstrate that the relative ease or difficulty of retrieving the lexical properties of an incoming word affect the difficulty of retrieving its structural dependents. I therefore argue that the two retrieval operations rely on overlapping pools of resources.
by Evelina G. Fedorenko.
Ph.D.
Kent, Christopher Grant. "Personalized Computer Architecture as Contextual Partitioning for Speech Recognition." Thesis, Virginia Tech, 2009. http://hdl.handle.net/10919/35957.
Master of Science
Siuda-Krzywicka, Katarzyna. "The modularity of high-level colour processing : evidence from brain damage." Thesis, Sorbonne université, 2019. http://www.theses.fr/2019SORUS352.
We examined the effects of brain lesions in humans on the interdependences between three modules of cortical colour processing, namely colour perception, naming and object-colour knowledge. We first focused on colour categorisation - a case-in-point of the interplay between perception and language. Reviewed evidence from cognitive development, comparative psychology and cognitive neuroscience hints that colour categorisation originates from neither perception nor language, as assumed by the Nature-Nurture debate. Instead, colour categories may reflect relevant objects in the environment. To assess the causal link between categorization and naming, we investigated a stroke patient, RDS. Despite severe difficulties in naming chromatic colours, due to a left occipito-temporal lesion, RDS’s colour categorisation was relatively spared. Multimodal MRI experiments revealed that the language-perception connectivity is essential for efficient colour naming but not for categorisation. Investigation of object-colour knowledge in the context of RDS’s colour-naming impairment showed that RDS could not link colour perception to neither language nor semantic knowledge. He could not associate a visual colour to a colour name or to the shape of its typical object. Overall, we demonstrated three functional segregations in colour processing: between (1) colour categorisation and colour naming, (2) naming of chromatic and achromatic colours and (3) knowing about coloured objects and knowing about abstract colours. The main purpose of high-level cortical colour mechanisms could be providing sensory and semantic information to guide object-related behaviour, by achieving (1) stable colour perception, (2) relevant colour categories, and (3) joint mental representations of shapes and colours. These neural computations may have been recycled in cultural evolution to isolate colours from objects and label them with names
Wehbe, Leila. "The Time and Location of Natural Reading Processes in the Brain." Research Showcase @ CMU, 2015. http://repository.cmu.edu/dissertations/789.
Ho, Sai-Keung. "Hemisphere differences in lexical decision and in semantic priming effect: an attempt to expand ourunderstanding of the right hemisphere ability in processing theChinese language." Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 1987. http://hub.hku.hk/bib/B29782715.
Tomasello, Rosario [Verfasser]. "Brain mechanisms of language and semantic processing in sighted and congenitally blind populations : a neurobiologically constrained model / Rosario Tomasello." Berlin : Freie Universität Berlin, 2019. http://d-nb.info/1186708026/34.
Yip, Tin-hang James, and 葉天恒. "Object and action word processing in Chinese stroke patients with or without executive dysfunction: aneuropsychological case-control study." Thesis, The University of Hong Kong (Pokfulam, Hong Kong), 2010. http://hub.hku.hk/bib/B44530808.
Wild, Celia. "Contributions of the left and right hemisphere in language : investigating the effects of unilateral brain damage (stroke) on metaphor processing." Thesis, University of Leeds, 2012. http://etheses.whiterose.ac.uk/3134/.
Hartwigsen, Gesa [Verfasser]. "The forgotten hemisphere : right-hemispheric contributions to modality-independent phonological aspects of language processing in the healthy human brain / Gesa Hartwigsen." Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2010. http://d-nb.info/1019982721/34.
Xiao, Yaqiong. "Resting-state functional connectivity in the brain and its relation to language development in preschool children." Doctoral thesis, Universitätsbibliothek Leipzig, 2017. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-217874.
Barkhuizen, Albertus du Plooy. "Seeking direction in language directionality – conference interpreting at the crossroads between theory and practice." Diss., University of Pretoria, 2014. http://hdl.handle.net/2263/46017.
Mini-dissertation (MA)--University of Pretoria, 2014.
tm2015
Modern European Languages
MA
Unrestricted
Puelz, Michael. "A program to generate and validate new test versions of a neuropsychological planning test." Virtual Press, 1991. http://liblink.bsu.edu/uhtbin/catkey/834522.
Department of Computer Science
Xiao, Yaqiong. "Resting-state functional connectivity in the brain and its relation to language development in preschool children." Doctoral thesis, Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences, 2016. https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A15253.
Hubbard, Amy L. "Giving speech a hand fMRI of co-speech beat gesture processing in adult native English speakers, Japanese English as a second language speakers, typically-developing children, and children with autism spectrum disorder /." Diss., Restricted to subscribing institutions, 2009. http://proquest.umi.com/pqdweb?did=1779835541&sid=1&Fmt=2&clientId=1564&RQT=309&VName=PQD.
Bailey, Janelle Lee. "Language Pathways Defined in a Patient with Left Temporal Lobe DamageSecondary to Traumatic Brain Injury: A QEEG & MRI Study." BYU ScholarsArchive, 2014. https://scholarsarchive.byu.edu/etd/4363.
Zachau, S. (Swantje). "Signs in the brain: Hearing signers’ cross-linguistic semantic integration strategies." Doctoral thesis, Oulun yliopisto, 2016. http://urn.fi/urn:isbn:9789526213293.
Tiivistelmä Kuuloaistiin ja ääntöelimistön motoriikkaan perustuva puhe ja kuurojen yhteisön käyttämä, näköaistiin ja käsien liikkeisiin perustuva viittomakieli ovat kaksi varsin erilaista ihmisen kielellisen viestintäjärjestelmän toteutumismuotoa. Viittomakieltä käyttävät kuulovammaisten ohella myös monet kuulevat ihmisryhmät. Tähänastinen tutkimustiedon määrä viittomakielistä ja puhutuista kielistä eroaa huomattavasti. Erityisen vähän on tiedetty näiden kahden järjestelmän yhdistämisestä, vaikka valtaosa kuuroista ja kuulevista viittomakielen käyttäjistä hallitsee myös puheen jossain muodossa. Tämän neurolingvistisen tutkimuksen tarkoituksena oli hankkia perustietoja puheen ja viittomakielen välisistä semanttisista yhdistämismekanismeista kuulevilla, viittomakieltä äidinkielenään tai muuna kielenä käyttävillä henkilöillä. Viittomien prosessoinnin perusperiaatteita, jotka ilmenevät aivojen sähköisen toiminnan muutoksina ja valintapäätöksinä, tutkittiin kolmessa koehenkilöryhmässä: kuulevilla viittomakieltä äidinkielenään käyttävillä henkilöillä (kuurojen aikuisten kuulevilla ns. CODA-lapsilla, engl. children of deaf adults), kuulevilla viittomakielen myöhemmin oppineilla henkilöillä (viittomakielen ammattitulkeilla) sekä kuulevilla viittomakieltä osaamattomilla verrokkihenkilöillä. Tapahtumasidonnaiset herätepotentiaalit (ERP:t) ja käyttäytymisvasteen frekvenssit rekisteröitiin koehenkilöiden tehdessä semanttisia valintoja viritetyistä (engl. primed) lekseemipareista. Lekseemiparit esitettiin joko puheena (puhuttu viritesana – puhuttu kohdesana) tai puheen ja viittomakielen välillä (puhuttu viritesana – viitottu kohdesana). Kohdesidonnaisille ERP-vasteille tehtiin temporaaliset pääkomponenttianalyysit (tPCA). Semanttisten yhdistämisprosessien neurokognitiivista perustaa arvioitiin analysoimalla erilaisia ERP-komponentteja (N170, N400, myöhäinen positiivinen kompleksi) vastineina antonyymisiin ja toisiinsa liittymättömiin kohteisiin. Käyttäytymispäätöksen herkkyyttä kohdelekseemeille tarkastellaan suhteessa mitattuun aivojen aktiviteettiin. Käyttäytymisen osalta kaikki kolme koehenkilöryhmää suoriutuivat satunnaistasoa paremmin tehdessään semanttisia valintoja viritetyistä kohdelekseemeistä. Erilaiset tulosmallit viittaavat kuitenkin kolmeen erilaiseen prosessointistrategiaan. Kun kohdelukittua elektrofysiologista dataa analysoitiin pääkomponenttianalyysin avulla ensimmäistä kertaa viittomakielen prosessoinnin yhteydessä, voitiin tutkia tarkkaavaisuuden objektiivisesti allokoituja ERP-komponentteja. Oli jossain määrin yllättävää, että viittomakielellisesti natiivin verrokkiryhmän tulokset osoittivat sen jäsenten toimivan odotettua sisältölähtöisemmin. Tämä viittaa siihen, että viittomakieleen perehtymättömilläkin henkilöillä on perustaidot lingvistisesti ristiin viritettyjen viittomien prosessointiin. Yhdessä käyttäytymisperäiset ja elektrofysiologiset tutkimustulokset toivat esiin laadullisia eroja prosessoinnissa viittomakieltä äidinkielenään puhuvien henkilöiden ja kielen myöhemmin oppineiden henkilöiden välillä. Tämä puolestaan johtaa kysymykseen, voiko yksi viittomien prosessointimalli soveltua erilaisille viittomakielen käyttäjäryhmille?
Oota, Subba Reddy. "Modèles neurocomputationnels de la compréhension du langage : caractérisation des similarités et des différences entre le traitement cérébral du langage et les modèles de langage." Electronic Thesis or Diss., Bordeaux, 2024. http://www.theses.fr/2024BORD0080.
This thesis explores the synergy between artificial intelligence (AI) and cognitive neuroscience to advance language processing capabilities. It builds on the insight that breakthroughs in AI, such as convolutional neural networks and mechanisms like experience replay 1, often draw inspiration from neuroscientific findings. This interconnection is beneficial in language, where a deeper comprehension of uniquely human cognitive abilities, such as processing complex linguistic structures, can pave the way for more sophisticated language processing systems. The emergence of rich naturalistic neuroimaging datasets (e.g., fMRI, MEG) alongside advanced language models opens new pathways for aligning computational language models with human brain activity. However, the challenge lies in discerning which model features best mirror the language comprehension processes in the brain, underscoring the importance of integrating biologically inspired mechanisms into computational models. In response to this challenge, the thesis introduces a data-driven framework bridging the gap between neurolinguistic processing observed in the human brain and the computational mechanisms of natural language processing (NLP) systems. By establishing a direct link between advanced imaging techniques and NLP processes, it conceptualizes brain information processing as a dynamic interplay of three critical components: "what," "where," and "when", offering insights into how the brain interprets language during engagement with naturalistic narratives. This study provides compelling evidence that enhancing the alignment between brain activity and NLP systems offers mutual benefits to the fields of neurolinguistics and NLP. The research showcases how these computational models can emulate the brain’s natural language processing capabilities by harnessing cutting-edge neural network technologies across various modalities—language, vision, and speech. Specifically, the thesis highlights how modern pretrained language models achieve closer brain alignment during narrative comprehension. It investigates the differential processing of language across brain regions, the timing of responses (Hemodynamic Response Function (HRF) delays), and the balance between syntactic and semantic information processing. Further, the exploration of how different linguistic features align with MEG brain responses over time and find that the alignment depends on the amount of past context, indicating that the brain encodes words slightly behind the current one, awaiting more future context. Furthermore, it highlights grounded language acquisition through noisy supervision and offers a biologically plausible architecture for investigating cross-situational learning, providing interpretability, generalizability, and computational efficiency in sequence-based models. Ultimately, this research contributes valuable insights into neurolinguistics, cognitive neuroscience, and NLP
Burnod, Yves. "Modèle de cortex cérébral et implémentation sur un réseau de processeurs parallèles." Angers, 1988. http://www.theses.fr/1988ANGE0005.
Suarez, Rafael O. "Functional neuroimaging of the normal brain : a study of language processing /." 2004. http://www.library.wisc.edu/databases/connect/dissertations.html.
Li, Syuan-jing, and 李玄景. "Chinese Spoken Language Cognitive Processing of The Brain Event-Related Potential Study." Thesis, 2010. http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/45817452526511623964.
國立臺南大學
數位學習科技學系碩士班
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In this study, the research theme is event-related potentials (Event-Related Potentials, ERPs) for the spoken Chinese word. When people experience the events of daily life, the memory store in the brain.The brain''s memory process and extraction is the subject of this study. The experimental procedure is divided into two steps, the first step is oddball test. The main purpose of oddball test is to check the state of the brain’s reaction, if the test results correctly then enter the next step. The second step is spoken Chinese cognitive experiments, the user watches a randomly selected film, and the content fo the film is the target. There are three different stimuli, of which only one related to the selected film content. The ERPs results show that, Chinese spoken language evoke N200 and P300 components, known as the N2-P3 complex. The classification rules are established by The algorithm of CART. When the N2-P3 complex amplitude at Cz electrode is maximum, the event will be determined the target, and the success rate is 81%.
Allefeld, Carsten [Verfasser]. "Phase synchronization analysis of event-related brain potentials in language processing / von Carsten Allefeld." 2004. http://d-nb.info/974114480/34.
Graß, Annika. "The Influence of Emotional Content on Event-Related Brain Potentials during Spoken Word Processing." Doctoral thesis, 2016. http://hdl.handle.net/11858/00-1735-0000-002B-7D57-8.
Jat, Sharmistha. "Relating Representations in Deep Learning and the Brain." Thesis, 2022. https://etd.iisc.ac.in/handle/2005/5892.
Ministry of Human Resource and development India (MHRD), Pratiksha Trust, and CMU BrainHub
Lamont, Ashley J. "Using a Novel Measure of Brain Structure to Investigate the Protective Effects of Physical Activity against Cognitive Decline." Thesis, 2013. http://hdl.handle.net/1885/122915.