Dissertations / Theses on the topic 'Biological studie'
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Biological studie.
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Biological studie.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Ceric, Vedrana, and Kristina Ucar. "Ekologiskt byggande - en studie av tre skånska ekobyar." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-22194.
Full text
2
Ekström, Marcus. "Främjar ekologisk odling mångfalden av insekter? : En jämförande studie mellan en konventionell odling, en ekologisk odling och natur på en farm i Sydafrika." Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för elektronik, matematik och naturvetenskap, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-18570.
Full textAbstract:
The big importance of insects and their ecological services to the human kind is a big issue in today’s society. Many people question the use of pesticides and are blaming chemicals and conventional farming for the loss of beneficial insects. With this in mind people instead turn to the organic farming. The aim of this study was to try and find out if organic farming benefits the diversity of insects. The study was performed on a farm in South Africa which practice both conventional and organic farming and also has a natural Fynbos field on its property. The insect diversity was compared in these three different fields. The collecting of insects was performed by using two different methods, using pan traps and pitfall traps. This study shows that there is a significant difference in the amount of species among the different fields, with a significant higher insect diversity in the Fynbos compared to the conventional farming area, and the diversity of insects in the organic farming is somewhere between the natural Fynbos and the conventional farming. In conclusion this study stress that we need more understanding about what critical factors in the organic farming that supports higher diversity and the importance of surrounding farms that also may play a role to increase the biological diversity to cultivated fields.
3
MATTIO, LUCE MICHELA. "SYNTHESIS, SAR AND BIOLOGICAL STUDIES OF NATURAL AND NATURE-INSPIRED POLYPHENOLS." Doctoral thesis, Università degli Studi di Milano, 2021. http://hdl.handle.net/2434/811891.
Full textAbstract:
Polyphenols represent a wide class of diverse natural products, largely present in our diet, which have attracted the interest of several scientists in the last decades because of their beneficial effects on human health. Despite of intensive research efforts, the mechanisms of action of these compounds are still largely mysterious. This is partially due to the lack of a systematic investigation of single pure compounds with respect to several studies on complex mixtures from plant extracts. In addition, polyphenols are well known to undergo extensive hepatic and intestinal metabolism, which is of particular interest since metabolites can be responsible for both beneficial and toxic effects of dietary polyphenols.
In this scenario, the purpose of this PhD thesis was to develop synthetic strategies to obtain pure natural polyphenols and their analogues for systematic studies on their biological activity and to investigate the metabolites of this class of compounds.
The first part of this PhD thesis focused on resveratrol-derivatives, known as stilbenoids, a class of phytoalexins, produced by plants as means of defence against pathogens invasion and stress factors. In spite of the huge number of scientific reports on resveratrol, systematic studies on resveratrol-derived compounds are quite scarce. This derives from the difficulty to isolate and purify these compounds by extraction procedures from natural sources. In order to address this issue, we aimed at developing efficient and versatile biocatalytic and synthetic approaches to obtain natural-resveratrol derivatives in substantial amounts for their biological evaluation. Moreover, design and synthesis of new stilbenoid analogues were carried out for structure-activity-relationship (SAR) studies in order to identify the molecular features of the most active compounds involved in the interaction with biological targets. In addition, the synthetic strategies developed would allow to obtain new chemical entities with improved pharmacodynamic and pharmacokinetic characteristics with respect to the natural precursors. In particular, the compounds were tested as antimicrobials and as inhibitors of α-amylase, fundamental enzyme in glucose metabolism.
The second part of this PhD thesis dealt with xanthohumol, the main prenylflavonoid found in hops and beer, endowed with several bioactivities. By LC-MS/MS, we identified and quantified xanthohumol metabolites in humans, which could be responsible for both beneficial and toxic effects of the natural precursor. The investigation of differences in xanthohumol metabolism in humans would reflect inter-individual differences in microbiota composition, and consequently in metabolic profiles. In addition, the last chapter described the development of a synthetic strategy to build a chemical probe of xanthohumol for the identification of its biological targets. In particular, efforts were made to selectively functionalize the prenyl chain of xanthohumol, without affecting the other parts of the molecule, which were supposed to be relevant to the interaction with the target.
4
Svedjeby, Lisa, and Sanne Andersen. "Lärarstudenters uppfattningar om utomhuspedagogik - en kvantitativ studie." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29526.
Full textAbstract:
Vårt examensarbete grundar sig i vad lärarstudenter har för uppfattningar om utomhuspedagogikens inverkan på skolundervisningen och på elevers lärande i de naturorienterande ämnena. Urvalet i studien består av lärarstudenter, då vi anser att de flesta forskningarna om utomhuspedagogik utgår från ett lärarperspektiv. Därav är vi intresserade av att lyfta studenternas åsikter om just utomhuspedagogik. Arbetet har utgått från en kvantitativ enkätundersökning som genomförts på lärarstudenter. Enkäterna har kodats och sedan analyserats med hjälp av statistikprogrammet SPSS. Vid kodningen av datan har läroplansteorin och Carlgrens (2014) kunskapssyn samt Skolverkets (2019) fyra kunskapsaspekter varit i åtanke. I statistikprogrammet har stapeldiagram, frekvenstabeller och korstabeller skapats för att på ett enkelt sätt kunna redovisa för resultatet av vår undersökning. I vår undersökning har flera respondenter svarat att de anser att elevernas lärande gynnas av att de får möjlighet att använda sig av alla sina sinnen genom praktiskt lärande. I resultatet framgår att utomhuspedagogisk undervisning kan användas i skolans undervisning och på så sätt öka elevers motivation och intresse för ämnet. Detta genom att de får använda sig av konkreta upplevelser via sina sinnen och i en miljö som gynnar utvecklandet av deras färdigheter. Lärarstudenterna nämner även några nackdelar med att bedriva utomhuspedagogik där bland annat, stora elevgrupper, tidsbrist och otillräckliga kunskaper diskuteras.
5
Åhsberg, Maja. "Återvinning i förskolan : En studie av förskollärares uppfattningar." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier (from 2013), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68241.
Full textAbstract:
The purpose of the study was to investigate preschool teachers´views of recycling in preschool. Eight preschool teachers were interviewed. Four of them worked in relatively newley-started prescools and four teachers in preschools that have existed for several decades. The result showed that the preschool teachers do not work so much intentionally with recycling, but still some recycling were included in their work. The teachers in the newer preschools work less with recycling than the older ones. There were shared opinions among the educators regarding their own interest in recycling and the attitude towards it. However, all prescools teachers agreed that recycling is important for the preschool, since it is in preschool that all learning begins. Lack of time and lack of conditions were some of the reasons the educators stated for not working with recycling. It might as well be a lack of intrest among preschool leaders.Studiens syfte var att undersöka vad pedagogerna anser om återvinning i förskolan. För att ta reda på detta intervjuades åtta förskollärare. Fyra av förskollärarna arbetade i relativt nystartade förskolor och fyra arbetade på förskolor som funnits i många årtionden. Förskollärarna var i olika åldrar och hade olika lång erfarenhet i yrket. Resultatet visade att på de förskolor jag gjort min undersökning arbetar de inte mycket på ett medvetet sätt med återvinning, däremot gör de det utan att tänka på att det är återvinning. De nyare förskolorna arbetar mindre med återvinning än de äldre. Det var delade meningar bland pedagogerna angående deras eget intresse för återvinning samt arbetslagets inställning till det. Däremot var samtliga pedagoger överens om att återvinning är viktigt att ha med i förskolan, då det är förskolan som lägger grunden för allt lärande. Tidsbrist och brist på förutsättningar var några av anledningarna pedagogerna uppgav till att de inte arbetar med återvinning. En annan orsak kan vara brist på intresse hos förskolecheferna.
6
Nyström, Niclas. "Bottensubstrat och djupets betydelse för ärt- och klotmusslors förekomst : En studie av fyra insjöar i Västra Götalands län." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för biovetenskap, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-19169.
Full textAbstract:
Genom att filtrera vattnet i vattendrag och sjöar bidrar musslor till renare och klarare vatten. Debidrar till friskare ekosystem som i sin tur ger människor värdefulla ekosystemtjänster.Sötvattensmusslor har också en viktig roll i näringsvävar som föda för andra djurarter. I Sverigefinns det 24 arter som räknas till ärt- och klotmusslor (Sphaeriidae). Lite är känt om ärt- ochklotmusslorna och följderna om de försvinner från ekosystemen är än så länge oklart. Relativtlite forskning har bedrivits inom området och den här studien är menad att bidra till ökadförståelse av ärt- och klotmusslor. I denna rapport studeras bottensubstratets betydelse för ärtochklotmusslor. Det studeras också om det finns skillnader mellan olika vattendjup. Fyra sjöarinventerades i Skaraborgsregionen. Studien visar att det inte finns något samband mellanförekomst och vattendjup. De vattendjup som undersöktes var 20cm och 100cm. Studien visarockså att det finns en signifikant skillnad mellan mjukt bottensubstrat och övriga bottentyper.Tidigare forskning uppvisar liknande resultat. Beroende på art kan habitatvalen skilja sigkraftigt då ärt- och klotmusslor har ett brett spektrum av habitatval. Största andelenmusselarter hittas i mjukt bottensubstrat men musslor hittades i alla typer av bottensubstrat.Var arten hittas beror också på om arten lever i strömmande eller stillastående vatten.By filtering the water in streams and lakes, clams make waters cleaner and clearer and this inturn contributes to a healthier ecosystem and provides ecosystem services for humans.Freshwater clams also play an important role as food for other animals. In Sweden there are 24different species of pea clams (Sphaeriidae). Not much is known about pea clams and theconsequences if they would disappear from the ecosystem are so far unclear. Relatively smallamounts of research have been done about them and this study is meant to contribute toincreased understanding of pea clams. In this report the significance of sediments for pea clamswere studied. Differences in water depth was also studied. Four lakes in the area aroundSkaraborg was investigated. The study showed that there was no correlation between presenceand water depth. The studied depths were 20cm and 100cm. The study found that there exists asignificant difference between soft and other types of sediments. Previous research showedsimilar results. Depending on the species the habitat may differ since pea clams have a widespectrum of ecological niches. Most clams were found in soft sediments, but they were alsodetected in other sediment types (middle and hard). Their occurrence also depended on the flowproperties of the water (calm vs. flowing).
7
Johnsson, Emmie, and Linnea Jalmbo. "En studie om hur ett antal pedagoger ser på pedagogisk dokumentation." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29696.
Full text
8
Stranne, Fredrika. "Energieffektivisering av bostäder - En studie om energistrategiskt arbete i fastighetsbolag." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-23975.
Full textAbstract:
Fastigheter står för en stor del av samhällets energianvändning och därför behövs åtgärder för att effektivisera energianvändningen i dagens fastighetsbestånd. Denna studie handlar om fem fastighetsägare i Malmö och deras arbete med energieffektivisering. Studien bygger på semi-strukturerade intervjuer med representanter från de fem fastighetsbolagen. Intervjuerna har analyserats med hjälp av ett resursbaserat teoretiskt ramverk kring strategiskt miljöarbete i organisationer. Ramverket beskriver hur ett framgångsrikt strategiskt arbete kräver investeringar i fyra centrala resurskategorier; fysiska resurser, personalresurser, sociala resurser samt organisatoriska resurser. Studien visar att fastighetsägarna ser energi som en prioriterad fråga och ser både möjligheter och problem med att energieffektivisera i sina bostadsbestånd, då de lyfter fram bristen på ekonomiska incitament som det mest problematiska. Studien visar att större respektive mindre fastighetsbolag prioriterar olika när det gäller sitt energiarbete. I det strategiska arbetet lyfter större fastighetsbolag fram investeringar i fysiska samt organisatoriska resurser som viktiga, medan mindre bolag snarare fokuserar mer på de sociala än de organisatoriska resurserna. Storleken på organisationen verkar också ha betydelse för om man väljer att ha energikompetens internt eller om man väljer att köpa in extern kompetens vid behov. Sammantaget visar studien att fastighetsbolagen anser sig prioritera frågan och att deras arbete med att energieffektivisera är igång.Buildings account for a large part of society's energy consumption and therefore action is needed to improve energy efficiency in today's real estate properties. This study concerns five real estate companies in Malmö and their work with energy efficiency measures. The study is based on semi-structured interviews with representatives of the five companies. The interviews have been analyzed using a resource-based theoretical framework on strategic environmental work in organizations. The framework describes how a successful strategic work requires investment in four key categories of resources; physical resources, human resources, social resources and organizational resources. The study shows that the property owners consider energy as a priority and see both opportunities and problems with actions of energy efficiency, as they highlight the lack of financial incentives as the most problematic. The study shows that companies prioritize in different ways when it comes to energy activities, depending on the size of their organization. Larger property companies highlight investments in physical and organizational resources as important, while smaller companies focus on social resources, rather than organizational. The size of the organization also seems to influence whether they choose to have energy expertise internally or choose to buy external knowledge when needed. Overall, the study shows that the property owner’s claims to prioritize the energy issue and their efforts to improve energy efficiency are underway.
9
Schultz, Anna-Sara. "Upptag av fosfor, dioxiner och DL-PCB i sjön Vättern : En studie över fritidsfisket och det kommersiella fisket av signalkräfta, röding och sik." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för biovetenskap, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-19017.
Full textAbstract:
During the industrialization period in Sweden, the lake Vättern has been exposed to many different types of trials, in some cases it has caused damage to the lake. Emissions of various substances have affected the aquatic life directly and in the long term also man. The anthropogenic disturbances to which Vättern has been exposed have left an impression on many different levels that still matter today. Understanding what quantity and sources contribute to the amount of supplementation and the amount of loss becomes important in order to better care for Vättern. The aim of the project is to try to describe the loss of the element phosphorus and the environmental toxins: dioxins and dl-PCBs through specific fishing for signal crayfish, char and whitefish in Vättern. A historical basis for fish catches in Vättern has been used together with a compilation of sample data on phosphorus content, dioxin concentration and dl-PCB concentration in the organisms. By combining catch data with the data on substance levels in the organisms, an image is obtained of the annual extraction of these substances via fishing. The results of the project can be used against future catch data from Vättern in order to obtain a continued overview of loss of phosphorus, dioxins and dl-PCBs from the lake through fishing. However, the results only show that the loss of phosphorus through fishing has an extremely small impact on the total amount in the lake. It is not possible to say whether the result over the total loss of dioxins fished and dl-PCBs is of great or little importance to the total amount in the lake due to lack of data. Finally, a discussion regarding a proposal for a future choice of method that can be implemented to enable a broader basis for future projects.
10
Kullborg, Erica, and Therese Jönsson. "Bli stark med TAKK - En studie om förskolans arbete med TAKK." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34193.
Full textAbstract:
Syftet med vår studie är att beskriva några pedagogers syn på TAKK i förskolan samt att se hur och varför de väljer att arbeta med det, i de två förskolor som vi gjort studien på. Vi har också valt att undersöka vilka för- och nackdelar det eventuellt kan finnas med TAKK.Arbetet ger en översikt av tidigare forskning som handlar om TAKK, AAC, kommunikation och språkutveckling. Med hjälp av metoden kvalitativa intervjuer så har vi fått fram svar på följande frågeställning:•Hur och när arbetar pedagogerna i förskolan med TAKK?•Varför använder de TAKK i verksamheten?•Vilka fördelar respektive nackdelar finns det med att använda TAKK?Vi har valt att utgå från det sociokulturella perspektivet i vår studie.De som vi har intervjuat är alla positiva till TAKK, och de menar att det främjar barns språkutveckling. De anser också att man inte måste ha barn med särskilda behov på förskolan för att arbeta med TAKK, utan det är en positiv metod för alla barn. Slutsatsen som vi kommit fram till är att TAKK är något som alla barn har behov av för att göra sig hörda och förstådda. Trotts det så används det inte i så stor omfång fast pedagogerna har kunskap om det.
11
Friedrichs, Andreas. "Blomremsors effekt på biodiversiteten i odlingslandskapet på Öland : En experimentell studie." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för biologi och miljö (BOM), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-88157.
Full textAbstract:
Som en åtgärd för att försöka hjälpa den minskande populationen av rapphöna att återhämta sig tog HMKs Jaktklubb inspiration från ett lyckat projekt i England utfört av Game & Wildlife Conservation Trust. De sådde blomremsor som en åtgärd för att gynna evertebrater som är kycklingarnas huvudföda. Jaktklubben etablerade dessa blomremsorna 2011 och vill nu undersöka om det gav en effekt på mängden evertebrater. Fönsterfällor och fallfällor placerades ut i och utanför blomremsan och tömdes två gånger i juni, en gång i juli och en gång i augusti. Det insamlade materialet har identifierats till familj med hjälp av litteratur för materialet från augusti, identifierat material från juni fanns redan tillgängligt. För skalbaggar identifierades allt material till art. Resultatet visade en stor diversitet och många olika grupper fanns representerade inom de insamlade materialet. De statistiska analyserna kunde inte med säkerhet visa att blomremsorna gynnade evertebrater. Detta är troligtvis snarare på grund av problematiken med experimentdesignen än att det inte var någon skillnad. Min uppfattning är att blomremsorna har en positiv effekt på biodiversiteten, även om det inte går att visa detta indikerar resultatet på det, vilket även backas upp av litteraturen. Åtgärder som dessa skulle potentiellt kunna vara ett steg i rätt riktning för att kunna lösa den minskade biodiversiteten runt om i världen.
12
Ström, Caroline. "Människokroppen i förskolan : En studie om hur förskollärare arbetar med människokroppen på äldrebarnsavdelningar i förskolan." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-65914.
Full textAbstract:
Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare arbetar med människokroppen i förskolans äldrebarnsgrupper, 3 till 5 års ålder och vilka läroplansmål de kopplar till detta arbete. Metoden som användes var semistrukturerade intervjuer med ett förutbestämt frågeschema. Jag intervjuade sex förskollärare. Resultatet blev att arbetet kring människokroppen var nästintill enbart utformat utifrån barnens egna frågor och funderingar. Jag fick även reda på genom intervjuerna att arbetet kring människokroppen finns där men ett medvetet tankesätt kring det saknas. Både forskning och Läroplanen för förskolan (2016) stödjer att naturvetenskap, mer specifikt människokroppen, bör finnas som ett arbetsområde i förskolan.
13
Sverrisson, Oskar. "Vägen till elitnivå i fotboll - En studie om de bästa vägvalen och miljön för att nå elitnivå." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27607.
Full textAbstract:
I dagens fotboll har ekonomin en stor betydelse för föreningars möjligheter att bedriva sin elitverksamhet. Många elitföreningar i Sverige är beroende av att utveckla och sälja talangfulla spelare för att få föreningen att gå runt ekonomiskt. Samtidigt drömmer många unga fotbollsspelare om att spela på elitnivå, och försörja sig på att spela fotboll. Forskning visar på att det är mycket svårt att tidigt identifiera de spelare som kommer bli bäst. Därför är det viktigt att föreningar har klart för sig hur det ska träna, påverka och utveckla sina talanger. I många fall har föreningar klart för sig hur de vill och ska träna sina spelare, men trotts detta är det få som verkligen når elitnivå. Det finns faktorer runt unga fotbollsspelare som inte alltid ses som självklara när man pratar om talangutveckling. Denna litteraturstudie har som syfte att identifiera i vilken miljö och genom vilka vägval en pojke i Sverige har störst chans att nå elitnivå i fotboll. I den här studien har empiri samlats in genom att analysera 32 olika dokument, forskningsrapporter och böcker. Empirin har analyserats och presenterat en slutsats. Slutsatsen av studien visar att föräldrar och tränare anses vara de viktigaste faktorerna i en spelares miljö, de har den störst betydelse för en spelares möjligheter att nå elitnivå inom fotboll. När det kommer till vägval rekommenderas en spelare sampla till och med ungefär 16 års ålder. Därefter rekommenderas spelaren att specialisera sig på fotboll och satsa helhjärtat. I övrigt kan studien se att forskning kan stödja den spelarutbildningsplan som svenska fotbollförbundet tagit fram. Spelarutbildningsplanens upplägg känns högst relevant att följa, för att ha goda möjligheter att nå elitnivå inom fotboll i Sverige. Nyckelord: Fotbollsspelare, talangutveckling, vägval, miljö, elitnivåToday's football is strongly affected by economy to be able to stay at elite level. Many elite clubs in Sweden depend on develop and selling their talented players. Research shows that it is very hard to identify the players most likely to reach the elite level. This makes it important for the clubs to have a good plan on how to develop their young players. The aim of this study is to identify in which environment and through which choices in sport a young teen has the best chances reaching elite level in football. Results demonstrate that family and coaches has the biggest impact on a player’s journey to elite level. Studies also show that sampling before the age of 16, is strongly recommended. Keywords: Football player, talent development, sport choices, environment, elite level
14
Pernička, Jan. "Studie variant čištění specifických odpadních vod." Master's thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-226164.
Full textAbstract:
This diploma thesis explores treatment options of wastewater with a low presence of organic pollution produced by minor pollution sources. The research part describes objects with a low presence of organic pollution in wastewater and possible treatment methods in dependence of pollution source's size. The practical part contains the design of technological options of treatment of wastewater with a low presence of organic pollution for a specific object.
15
Hay, Pauline, and Ulrika Axelson. "Hemmet som förskola? - en studie om dagbarnvårdare, familjedaghem och arbetet däromkring." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34756.
Full textAbstract:
Denna studie tar upp olika faktorer som spelar in i familjedaghem och dess verksamhet och hur/om familjedaghem kan vara ett alternativ till förskolan utifrån föräldrars och dagbarnvårdares erfarenhet. Studien tar upp skillnader i de pedagogiska verksamheterna och skildrar dessa i texten. De frågeställningar som studien baseras på är: Hur kommer det sig att föräldrarna har valt att ha sina barn på familjedaghem istället för förskolaoch Finns det några tydliga skillnader i den pedagogiska verksamheten på familjedaghem och förskola utifrån dagbarnvårdarens och föräldrars erfarenheter? Tidigare forskning inom detta område har bland annat tagit upp dagbarnvårdares yrkesstatus, olika typer av barnomsorg samt föräldrarnas syn på verksamheten i familjedaghem. Studien är utförd utifrån kvalitativa metoder med intervjuer och enkätundersökning. Studien är gjord på ett familjedaghem där dagbarnvårdaren, föräldrarna samt dagbarnvårdarens chef blivit inkluderade. Resultat visar på betydelsen av en liten barngrupp både för barn samt föräldrar. Det har också framkommit att de primära faktorerna vad gäller varför föräldrar väljer denna barnomsorg är trygghet och gruppkonstellationen.
16
Tenor, Vendela. "Humor och trovärdighet bland svenska NGO:s. En kvalitativ studie över Unicefs, Röda Korsets och SOS Barnbyars kommunikation." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-22180.
Full textAbstract:
Syftet med studien är att studera hur humor och trovärdighet samspelar i svenska ickestatliga organisationers kommunikation. Detta studeras genom en retorisk metod med hjälpav appellformerna ethos, pathos och logos, humorteorierna om överlägsen, inkongruentoch förlösande humor samt deras retoriska funktioner. Även trovärdighetsteorin och dessbegrepp expertis och pålitlighet används. I metoden används en retorisk disposition somutvecklats med begreppen som är specifika för studien. Materialet består av en reklamfilmfrån Unicef, en reklamaffisch från Röda Korset och en radioreklam från SOS Barnbyar. Istudien visar det sig att humor kan förstärka andra retoriska funktioner i texten, bidra tillden övertygande kraften samt skapa situationer för identitetsskapande processer.The purpose of this study is to investigate how humor and credibility interact with eachother in Swedish NGO’s communication. This will be studied through a rhetoric methodwith the modes of persuasion ethos, pathos and logos, humor theories about superior,incongruent and release humor and their rhetoric functions. The source credibility theoryand the concepts of expertise and trustworthiness will also be used. The method is basedon a rhetoric disposition which is extended with the concepts which are specific for thisstudy. The material consists of a commercial from Unicef, a poster from the Red Cross and a radio advertisement from SOS Children´s villages. The study shows that humor canstrengthen different rhetoric functions in a text, can contribute to the persuasive power andcan create context of identification.
17
Schmatz, Rebecca, and Mimmi Palmgren. "Den hotade ålen talar ut! En studie om ål-diskursen." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-23247.
Full textAbstract:
Den europeiska ålen (Anguilla anguilla) är enligt IUCN Red List (2014) kritiskt utrotningshotad. Med detta som bakgrund tog EU fram rådsförordningen (EG) nr 1100/2007 som handlar om åtgärder för att stoppa minskningen av ålpopulationen. År 2009 godkände Sverige den nationella förvaltningsplanen för ål. Dock har konsumerandet av ål ett stort traditionellt och kulturellt värde i Sverige, vilket innebär att förvaltningsplanen för ål (2008) har mött ett visst motstånd. Ål-debatten i det svenska samhället innehåller många olika åsikter som berör om ålen ska räddas samt i så fall hur. Kandidatuppsatsen har som syfte att kartlägga och analysera argumenten i ål-debatten genom att följa den kritiska diskursanalysen utvecklad av Fairclough. Resultatet av diskursanalysen visar att den svenska ål-debatten och ål-diskursen domineras av en antropocentrisk syn på ålen som sätter kultur och tradition i större fokus än själva ålen. Resultatet kommer förmodligen innebära att traditionen att konsumera ål vinner debatten och att ålen kommer fortsätta att minska.The european eel (Anguilla anguilla) are according to IUCN Red List (2014) critically endangered, and therefore the European Union developed an eel action plan concerning how to stop the decrease of the eel population. Year 2009 Sweden approved their eel action plan. However fishing and consuming eel are a big part of Swedish culture and tradition, therefore the development of the Swedish eel action plan has meet some resistance. The debate in Swedish society concerning how and if we should take action to save the eel are widely spread and involves many different arguments. The purpose of this bachelor thesis is to categorize, analyze and map all the arguments in the Swedish eel-debate by following the critical discourse analysis developed by Fairclough. The results of the critical discourse analysis shows that the Swedish eel-debate and eel-discourse mainly have an anthropocentric view on the eel. This view puts culture and tradition in greater focus than the eel. The result of this will probably be that the tradition of consuming eel wins the debate and the population of eel will continue to decrease.
18
Dahling, Sofia, and Kajsa Lundgren. "Den fula grödans öde - En studie om svinn av grödor i primärproduktionen." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-23715.
Full textAbstract:
En av människans stora utmaningar för att kunna säkerställa framtidens matbehov är inte att använda mer investeringar och fysiska insatser för att öka livsmedelsproduktionen, utan istället att ta vara på den mat som slängs och minska den ineffektivitet som råder. Svinn av mat och livsmedel leder till ett ökande förbrukade naturresurser, utsläpp samt ekonomiska förluster. Svinnet uppstår idag i alla delar av livsmedelskedjan men främst i primärproduktionen finner man en tydlig avsaknad av data. Den här studien syftar till att undersöka varför svinnet i primärproduktionen uppstår samt vilka vägar man kan gå för att minska det. För att identifiera eventuella problem och förbättringsområden, utförs en kvalitativ intervjustudie med primärproducenter i södra Skåne. För ökad förståelse för studiens resultat vävdes Systemteorin in i analysarbetet. Resultatet från intervjustudien pekar på att det finns områden inom primärproduktionen som kräver förbättring.One of the great challenges of man in order to ensure the food needs of the future is not to use more investment and physical efforts to increase food production, but instead to seize the foods that are thrown away and reduce the inefficiencies that prevail. Wastage of food and food leads to increasing depleted natural resources, emissions and economic losses. Wastage occurs today in all parts of the food chain, but mainly in primary production there is a clear lack of data. The purpose of this study is to investigate why the loss in primary production is occurring and the ways to reduce it. In order to identify potential problems and areas of improvement, a qualitative interview study with primary producers in Southern Skåne. For better understanding of the results of the study, the System theory was woven into the analysis work. The results of the study indicate that there are areas in primary production that require improvement.
19
Johansson, Klara. "NaturVADÅ? BioOLOGISKT! : En studie om sjätteklassares syn på biologisk mångfald och naturvård." Thesis, Högskolan i Halmstad, Akademin för företagande, innovation och hållbarhet, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-44611.
Full textAbstract:
I denna studie undersöks högstadieelevers kunskap om och intresse av biologisk mångfaldoch naturvård. Undersökningen utfördes genom en digital enkät som skickades ut till totalt 44elever i två sjätteklasser på skolor i Halmstad kommun. En av klasserna har under 2020deltagit i projektet LIFE-Goodstream med fältexkursion där eleverna fick prova på håvningsom inventeringsmetod samt samtala om nyttan med anlagda våtmarker för biologiskmångfald. Enkäten bestod av dels slutna frågor som besvarades med ett eller flera alternativ,dels öppna frågor där eleverna gavs möjlighet till egna kommentarer. De fick också graderasin inställning till biologi som skolämne. Frågorna berörde både elevernas teoretiskakunskaper om och relation till biologisk mångfald. Eleverna som deltagit i LIFE-Goodstreamfick även kommentera sin upplevelse av det. Utifrån svaren kunde sedan slutsatser omkunskap och intresse dras. Eleverna hade generellt svårt att definiera begreppet biologiskmångfald och var osäkra på vad naturvård innebär. De flesta svarade dock att det var viktigtoch att de själva var intresserade av att få mer kunskap om naturvård. Undersökningenpåvisade inget signifikant samband mellan deltagande i fältexkursionen och intresse, däremottenderade eleverna med regelbundna fritidsaktiviteter utomhus uppskatta naturen mer ochvara mer nyfikna på vidare studier. Studien indikerar ett behov av mer utbildning med fokus på biologisk mångfald och merlättillgänglig information om enkla naturvårdande åtgärder. Nuvarande läroplan böreventuellt kompletteras mer fler praktiska moment för att sätta enskilda fakta i ettsammanhang, skapa en djupare förståelse och motivera eleverna till ytterligare inlärning såatt de själva kan verka för en hållbar framtid.This study aims to investigate the knowledge and interest in biodiversity and conservationamong sixth graders. The inquiry was made through a digital survey that was sent out to 44pupils in total from two different schools in the muncipality of Halmstad. One of theresponding classes participated in the project LIFE-Goodstream with a field excursion,inventory of aquatic organisms by heaving and discussion about the ecological benefits ofartificial wetlands during 2020. The survey consisted partly of questions with one or severalalternatives, partly of open questions with possibility to write own answers. Additionally, thestudents were asked to grade their attitudes towards biology as a school subject. Thequestions concerned both the students’ theoretical knowledge and their relation tobiodiversity. Participants in LIFE-Goodstream did also comment on their experiences of theexcursion. From these answers, conclusions about knowledge and interest could be drawn.The students generally found it difficult to define biodiversity and were unsure of themeaning of conservation. Nevertheless, the majority consider it as important and want toknow more about conservation biology. The study shows no significant correlation betweenparticipation in the field excursion and knowledge or interest. However, the students with more regular outdoor activities tend to appreciate nature more and be more interested infurther education. The study indicates a need for more education in biodiversity and more information aboutfeasible measures for conservation. The current curriculum should possibly involve morepractical moments and put the education of single concepts in a context, which could create adeeper understanding and a motivation to learn more about how they can act forsustainability.
20
Samir, Ismail Dina. ""Varför ska jag bry mig om produktens innehåll?". En miljövetenskaplig studie om farliga kemikalier i hygienprodukter." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-22212.
Full textAbstract:
Studien ger fördjupad förståelse för hur konsumenter resonerar i fråga om farliga kemikalier ihygienprodukter respektive miljövänliga hygienprodukter. Förslag presenteras på hur RegionSkåne kan gå tillväga för att stödja konsumenter att göra hållbara val vad det gäller farligakemikalier i hygienprodukter. Undersökningsmetoderna som studien tillämpar är en kvalitativintervjuundersökning samt en kvantitativ enkätundersökning. Resultaten visar att deltagarnahar olika kunskaper och attityder i fråga om farliga kemikalier i hygienprodukter respektivemiljövänliga hygienprodukter samt att konsumenter som värderar hälsa och miljö påvisarpositiva attityder till ändrade konsumtionsvanor. Resultaten visar även att fokus bör läggas påhälso- och miljöaspekten vid utformning av stöd, då dessa visar sig vara väsentliga förändrade konsumtionsvanor.This study concerns consumers reasoning over the appearance of hazardous chemicals inpersonal care products. The study provides deeper understanding of how consumers reasonwith regard to hazardous chemicals in personal care products and on the other handenvironmentally friendly personal care products, as well as to present suggestions for howRegion Skane can support consumers in making sustainable choices regarding hazardouschemicals in personal care products. Methods used in this study are one qualitative interviewsurvey and one quantitative questionnaire survey. The study´s results show that theparticipants in the study have varied knowledge and attitudes towards hazardous chemicals inpersonal care products and correspondingly environmentally friendly personal care products.Consumers who value health and environment show positive attitudes towards changing theirconsumer habits. The study’s results also show that focus should be placed on health andenvironmental aspects in the formulation of support, since these aspects have been found tobe essential for changing consumption habits.
21
Schenström, Per, and Anna-Maria Planander. "Elevers tankar kring miljö och hållbar utveckling i grundskolans tidigare år - en studie med en mångkulturell och en monokulturell skola." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32108.
Full text
22
Wemmer, Louice. "Berguv (Bubo bubo) i bergtäkter : En intervjubaserad studie av bergtäktindustrins, myndighetens och ornitologers syn på konflikter och lösningar." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för biologi och miljö (BOM), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65585.
Full textAbstract:
The Eurasian Eagle Owl (Bubo bubo) is a protected species and listed as vulnerable (VU) on the Swedish Red List. The population suffered decline after many years of persecution and effects of environmental pollutants, but has recuperated due to increased protection and release of captive-reared owls. At present, the Eurasian Eagle Owl is often breeding in urban environments such as waste dumps, industries and silos. Sometimes the Eurasian Eagle Owl breeds in quarries, even those in full activity. That situation can cause a potential conflict between the conservational interests and the interests of the company. In this potential conflict there are four stakeholders; the company, the Eurasian Eagle Owl, the government and people with special knowledge about the Eurasian Eagle Owl such as ornithologists. The aim of this study is to investigate how to best approach this conflict and find an ideal solution where the interests of all parties are satisfied. Semi-structured interviews were carried out with representatives from all parties. In most cases, the presence of Eurasian Eagle Owls in quarries was not associated with problems or conflicts, and the imposed arrangements to favour the birds were accepted by the companies. A seemingly good solution was to dedicate a part of the quarry to the bird, and refrain from industrial activity there. The bird often chooses these more quiet parts by itself, otherwise artificial cliffs can be constructed to attract the birds to designated walls. The industry of the quarry has created an environment suitable to the Eurasian Eagle Owl, and it is therefore important to remember that the industry is contributing positively to the conservation of the species.Berguven (Bubo bubo) är idag, efter många år av förföljelse och miljögiftsskador, en skyddad och rödlistad (VU) art. Det händer allt oftare att berguvarna häckar i urbana miljöer så som sopstationer, industrianläggningar och silosar. Det händer också att berguven bosätter sig i bergtäkter, även aktiva sådana. I en sådan situation kan en potentiell konflikt uppstå mellan de bevarandebiologiska syftena för arten och täktverksamhetens arbete. I denna potentiella konflikt kan fyra parter tänkas; verksamhetsutövaren, tillsynsmyndigheten, berguven och personer med särskild kunskap om berguven, exempelvis ornitologer. Studiens syfte är att utreda hur man på bästa sätt närmar sig den ideala lösningen där alla parter är nöjda. För att kunna svara på denna fråga har vissa aspekter rörande de olika parternas känslor, upplevelser, uppfattningar om berguvens liv i täkt och vilka lösningar som skulle kunna finnas, studerats. Semistrukturerade intervjuer har genomförts med representanter från alla konfliktens parter. Studien visar att situationen i de flesta fall inte leder till något större problem, eller konflikt för endera partern. De hänsynsåtgärder som tycks vara bäst lämpade både för verksamheten och för berguven är att en del av täkten avsätts, där det bedrivs mindre verksamhet och berguven kan husera fritt. Ofta tycks berguven självmant hitta sådana platser i täkten, annars kan konstgjorda hyllor göras för att locka den dit. Det är också viktigt att parterna har en bra relation sinsemellan, berguvsexperterna kan bidra med information och förslag till lösningar både för myndighetens och för verksamhetens del. Bergtäktverksamheten har skapat en miljö som berguvar tycks tycka om, och det är därför viktigt att komma ihåg att denna verksamhet är en viktig del med positiv verkan i det fortsatta arbetet med att bevara arten.
23
Danell, Thomas. "Är Apis Mellifera värd att skydda och i så fall varför? - En studie om biexperters syn på Apis Melliferas relevans ur ett hållbarhetsperspektiv." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-22499.
Full textAbstract:
SammanfattningBinäringen i Sverige kan tyckas vara ett smalt område, men trots detta så är kommunikationenmellan de olika aktörerna inom området bristfällig. Detta orsakar i sig att det är svårt att bildasig en uppfattning om Apis Mellifera skall betraktas som skyddsvärd. Syftet med denna studieär främst att undersöka om A. Mellifera drabbas av massdöd och konsekvenser av detta.Studien undersöker även de hotbilder som kan leda till eventuell massdöd och hur dessa kanbekämpas både preventivt och progressivt.De metoder som används i studien är sekundäranalys och semistrukturerade kvalitativaintervjuer. Metoderna valdes ut för att tydligt sammanställa och redovisa vad tidigareforskning genererat för resultat och sedan jämföra resultaten med intervjusvaren från experterinom den svenska binäringen och forskningssamhället för att utfinna vilka eventuella likheteroch skiljaktigheter. Materialet i metoddelen har främst analyserats med hjälp av AlanBrymans (2011) bok om kvalitativa och kvantitativa metoder.Resultaten visar att det finns en viss samstämmighet i somliga statiska variabler som monetäraförluster och vinster av A. Melliferas och andra pollinatörers ekosystemtjänster och att derasvikt för biologisk mångfald samt att det finns ett antal hot och försvårande omständigheter närdet gäller bevarandet av honungsbin. Resultaten visar också en stor skepticism från bådeforskare och andra experter, både inom litteraturen och aktuell forskning. För att uppnå enkonsensus för hållbar utveckling inom detta område som gynnar miljön, A. Mellifera och sistmen inte minst jordbrukarna rent ekonomisk behövs ett tydligare ramverk och lagar samtincitament för att kompensera jordbrukare som övergår till ekologisk odling.Nyckelord: Apis Mellifera, bin, massdöd, jordbruk, monokulturer, varroa destructor,pesticider, insekticider, Imidakloprid, neonikotinoiderAbstractThe Swedish bee-industry may seem like a small field, but despite of that the communicationbetween the different actors in the industry is inadequate. This makes it difficult to form anopinion wheter A. Mellifera should be considered to be in need of protection or not. Thepurpose of this study has primarily been to examine if A. Mellifera is suffering frommassdeath and eventual consequenses of this. This study also examines the threats that couldcause massdeath and how they aret o be managed in a preventive and progressive way.The study was conducted as a mix of a secondary analysis and semistructuredqualitative interviews, this to compile and present what results have come out of recentresearch and then compare that reserach with the answers from a mix of experts in theswedish bee-industry and the scientific society to try to find the out what eventual similaritiesand differences there are. The material in the methodpart has mainly been analyzed with thehelp of Alan Brymans (2011) book on qualitative and quantitative methods.The results show that there is some consistency in some static variables that monetarylosses and gains by A. Melliferas and other pollinators ecosystem services and theirimportance for biological diversity and that there are a number of threats and aggravatingcircumstances in the conservation of honeybees. At the same time, the results show a greatskepticism from scientists and other experts, both in literature and current research in relationto each other. In order to achieve a consensus for sustainable development in this area thatbenefit the environment, A. mellifera and last both not least the farmers in an economic waythere is a need for a clearer framework and laws and incentives to compensate farmers makingan ecological transition.Keywords: Apis Mellifera, bees, massdeath, agriculture, monocultures, varroa destructor,pesticides, insecticides, neonicotinoids
24
Björk, My, and Linn Månsson. "Mikroplasters spridning längs den svenska västkusten - En studie om koncentration och distribution av mikroplaster i marina sediment." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-22550.
Full textAbstract:
På senare år har ett nytt forskningsområde kring mikroskopiska plastfragment i marin miljö,kallat mikroplaster, vuxit fram. Mikroplaster härstammar från antropogena källor somavloppsreningsverk och vid fragmentering av makroplast. Det finns ett begränsat antal studierinom området, särskilt vad gäller svenska vatten, vilket innebär att det finns utrymme för merforskning. För att bidra till forskningen har föreliggande studie undersökt sedimentprover frånlitoralen vid sju olika platser längs svenska västkusten samt ett sedimentprov från djupt vattenvid en av platserna. För att undersöka koncentration och distribution av mikroplaster utfördeskorrelationsanalys längs den svenska västkusten mellan mikroplaster och två variabler;kornstorlek och salinitet. Resultatet visade att högst koncentration av mikroplaster återfannsvid Sveriges västkust norra delar och minskade ju längre söderut proverna togs.Förklaringsgraden R2 = 0, 61 visade stark korrelation mellan koncentration mikroplaster ochhög salinitet, samt fanns en korrelation mellan mikroplaster och grov sand medförklaringsgraden R2 = 0,38. Resultaten bidrar till ökad förståelse för hur mikroplasterdistribueras i marin miljö vid den svenska västkusten. Forskarna uppmanar till flerprovtagningar i havets alla zoner för att bättre förstå hur mikroplaster koncentreras ochdistribueras i marin miljö.In recent years, a new research field regarding microscopic plastic fragments in the marineenvironment, called microplastics, have emerged. Microplastics derives from anthropogenicsources such as sewage treatment plants and the fragmentation of macro plastic. There are alimited number of studies regarding micro plastics, especially concerning Swedish waters,indicating the need for more research. In this study sediment samples were collected from thelittoral area at seven different locations as well as one sediment sample from a deep sea at oneof the sites. The aim is to investigate the concentration and distribution of microplastics alongthe Swedish west coast. A correlation analysis was performed between microplastics and twovariables; grain size and salinity. The results showed that the highest concentration of microplastics were found at the north part of the Swedish west coast and decreased the farther souththe samples were taken. The results showed a strong correlation between microplastics andhigh salinity R2 = 0, 61, and a correlation was seen between micro plastics and coarse sandwith a R2 = 0.38. The results contribute to the understanding of how micro plastics aredistributed in marine environment along the Swedish west coast. The researchers behind thisstudy calls for sampling of all marine zones to further understand how microplastics areconcentrated and distributed in the marine environment
25
Alriksson, Claes-Göran. "Texturvariationer i skogsmark - effekter på tillväxt och gödslingsrespons? : Studie i ett försök med behovsanpassad gödsling i Ebbegärde." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för biologi och miljö (BOM), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-90145.
Full textAbstract:
En mängd olika ståndortsfaktorer påverkar trädens tillväxt. Några av dessa kan påverkas genom olika skogsskötselmetoder, t ex näringstillförsel. I ett flertal försök de senaste decennierna har skogsgödsling visat sig kunna öka tillväxten markant. Faktorer som inte är påverkbara, som t ex markens textur och markens jorddjup kan då bli begränsande för tillväxten eftersom en finkornig textur oftast är gynnsam ur tillväxtsynpunkt. Föreliggande undersökning syftar till att se om det finns en texturvariation inom en begränsad yta och dess effekter på tillväxten. Texturen undersöktes genom torrsiktning. Resultaten visar att det förelåg en stor variation av texturen på beståndsnivå och att det kan påverka tillväxten i kombination med andra begränsande faktorer såsom vattentillgång.
26
Martinsson, Fredrik, and Ryuei Sasaki. "Blickar tillbaka för att kunna blicka framåt - En studie om energisystem i Malmö och Edo." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för kultur och samhälle (KS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-21121.
Full textAbstract:
Studien undersöker energisystem i förindustriella Malmö (1700-1845) samt Edo (förindustriella Tokyo 1603-1867). Syftet är att undersöka faktorer som gjorde att två förindustriella städer under en längre tid fungerade utan att stora mängder resurser och energi tillfördes utifrån, förstå vad som förändrade detta samt analysera vad dagens stadsplanerare kan lära av dessa exempel.Undersökningen har gjorts i form av en kvalitativ studie. Studien bortser således ifrån kvantifiering av energidata. Systemperspektiv är en viktig aspekt av studien. Textgenomgång och analys har varit vår huvudmetod för datainsamling. Studien har kommit fram till att för ett hållbar energisystem ärsociala aspekter som invånarnas attityd/mentalitet är en viktig aspekt. Anledningen till att Edo och Malmö kunde upprätthålla sig långt lokalt var att geo-polititiska förutsättning förhindrade de att handla med omvärlden. Industrialiseringen och kapitalismen var huvudfaktor som förändrade lokalenergiförsörjning av båda städerna. Att ständigt utveckla tekniska delen av energisystem till en mer lokala och förnybara är en viktig aspekt men för hållbar stadsplanering är det också viktigt att ta hänsyn till sociala aspekter som invånarnas attityd och kunskaper. I rådande globala ekonomiska systemet är helhetsperspektiv också viktigt för samverkan mellan aktörerna i en stad samt mellan andra städer i världen.This study examines energy systems in pre-industrial Malmö (1700-1845) and Edo (pre-industrial Tokyo 1603-1867). The objective is to examine pre-industrial facts that made two cities possible to sustain themselves for a long time without consuming a lot of energy and resources, understand the factors that changed it and analyze what today's city planner can learn from these examples. This study takes the form of a qualitative study. It therefore disregards the quantification of energy data. System Pespective is an important aspect of this study. Literature reviews and analysis has been our main method of data collection. Findings of this study indicates that attitude and mentality of inhabitants is an important aspect for a sustainable energy system. The reason why Edo and Malmö could maintain themselves with local energy and resource was due to the geo-political conditions of the cities that prohibited them from interacting with the world. Industrialization and capitalism was a main factor that altered local energy supply of the two cities. To continuously improve technological part of energy system to more local and renewable one is also an essential aspect however for sustainable city planning, inhabitants' attitude and knowledge is also a important part. Under current global economic system, a holistic perspective is also useful for cooperation between actors in a city and other cities in the world.
27
Wärnerson, Fannie, and Therese Jansby. "De ska tycka naturen är kul - en kvalitativ studie om lärares naturundervisning i förskoleklass." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29523.
Full textAbstract:
Varje barn har rätt att lära sig om sin omgivning och närmiljö. Undervisning om naturen måste börja redan i förskoleklass, men denna sortens undervisning kan se väldigt olika ut beroende på skola och kommun. Syftet med denna studie är att undersöka hur lärare i förskoleklass undervisar om naturen. Frågeställningen undersöks i relation till den didaktiska triangeln med de tre didaktiska frågorna vad? varför? hur? i fokus. Studien vilar på en sociokulturell grund med sambandet mellan tänkande och kommunikation som grund. Genom djupgående samtal kring olika lärares naturvetenskapliga praktiker har beslut kring undervisning diskuterats och problematiserats. Empirin har insamlats med hjälp av semistrukturerade intervjuer. Intervjuerna har gjorts med sex olika lärare från tre olika kommuner i södra Sverige. Empirin har sedan behandlats och bearbetats med hjälp av en innehållsanalys. Den didaktiska frågan varför? visade att syftet med naturundervisningen var att ta tillvara på elevernas nyfiken och intresse för sin närmiljö, samt att väcka omtanke och ta hand om miljön. Den didaktiska från vad? visade att de två viktigaste faktorerna vid val av ämnesområde var läroplanen och elevernas intressen. Den didaktiska frågan hur? visade att flera olika metoder användes dels för att variera undervisningen, dels för att individanpassa efter klassens behov.
28
Edvardsson, Maria. "En jämförande studie av qPCR, western blot och masspektrometri för bestämning av proteinkoncentrationer." Thesis, KTH, Skolan för bioteknologi (BIO), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-190699.
Full text
29
Jonasson, Jesper. "Sånt är livet : En studie om elevers uppfattningar av liv och levande organismer." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för biologi och miljö (BOM), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-86193.
Full textAbstract:
Det har tidigare visat sig att lärare under biologilektioner ofta använder sig av begreppet liv som om detta vore ett självklart fenomen (Keeley, 2002) och enligt läroplanen ska elever lära sig skilja på levande organismer och icke levande omgivning (Skolverket, 2011). Syftet med denna studie är att undersöka vilka uppfattningar elever i årskurs 4 har om fenomenet liv. Detta för att lyfta fram svårigheter och synliggöra hur undervisningen kan anpassas och förbättras med utgångspunkt i elevernas förförståelse. Studien baseras på en enkätundersökning som gjordes av sammanlagt 46 elever från två klasser. Därefter genomfördes 13 efterföljande intervjuer med elever från de båda klasserna. Det visar sig i denna studie att eleverna framför allt använder sig av tio olika kriterier för att bestämma om någonting lever eller inte. Dessa är rörelse, kognitiv förmåga, behov av näring, växande, skapande av ljud, andning, blodomlopp, färg, behov av vatten och förökning. Det visar sig även att eleverna inte konsekvent använder sig av några specifika kriterium utan ändrar dessa beroende på organismen. Eleverna i undersökningen anser även att det finns olika typer av liv och att organismer kan leva på olika sätt. Det visar sig även att flera av elevernas kriterium kan liknas med vetenskapliga teorier om liv, men att olika tolkningar av enskilda begrepp ofta leder till att objekt i undersökningen felaktigt klassificeras som levande eller döda.
30
Hansson, Josefin. "Järns påverkan på biologisk fosforrening : en studie av reningen vid block B vid Kungsängsverket, Uppsala." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för geovetenskaper, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-297202.
Full textAbstract:
Grundämnet fosfor är essentiellt för alla levande organismer men kan i överskott leda till problem med övergödning. Det finns därför höga krav på halten avloppsreningsverk släpper ut till recipienter. Idag sker stora delar av fosforreningen kemiskt genom dosering av fällningskemikalier. Det finns dock fördelar med att istället använda en biologisk metod som bygger på att reningsförhållandena premierar tillväxt av bakterier med möjlighet att ta upp mer fosfor än de behöver för sin cellväxt. Bakterierna gynnas genom omväxlande anaeroba och aeroba zoner samt en god tillgång på lättillgänglig kolkälla och fosfor. Många reningsverk kombinerar den kemiska och biologiska fosforreningen men de är inte alltid kompatibla och den kemiska kan störa ut den biologiska. På Kungsängsverket finns sedan 2010 förutsättningar för en biologisk fosforreduktion men processen har inte fungerat tillfredsställande. Anledningen tros vara höga halter järn i slammet. Järnet fäller delar av den fosfor som är nödvändig för processen. Arbetet har därför syftat till att undersöka om det går att tvätta bioslammet på järn och på så sätt nå en fungerande fosforrening; vid vilka järnhalter detta sker och vilka besparingar det skulle kunna leda till för Uppsala Vatten och Avfall AB. För vidare utredning genomfördes ett pilotförsök där två reaktorer byggdes, en referensreaktor och en försöksreaktor. Reaktorerna matades sedan med vatten med olika sammansättning, främst gällande järnhalt. Även befintlig data för verket och uppgifter kring förutsättningarna på andra reningsverk med en fungerande biologisk fosforreduktion undersöktes. Pilotförsöket visade att det går att tvätta bioslammet på järn då en sjunkande halt sågs under försökets gång. Halten sjönk från 40 mg Fe/g TS till 18 mg Fe/g TS i försöksreaktorn. En fungerande fosforrening uppnåddes aldrig så inga slutsatser gällande besparingar, eller vid vilka järnhalter en fungerande rening sker, kan dras. Andra reningsverk med biologisk fosforrening har kring 10 mg Fe/g TS vilket ger en indikation på vad halten bör vara. Pilotförsöket visade också att dosering av polymer ledde till att stora delar av den inkommande kolkällan fälldes, kolkälla som behövs för fungerande fosfor- och kväverening. Recirkulation av nitratkväve sågs hämma det fosforsläpp som vid fungerande rening ska ske i den anaeroba zonen och tros ha stört reningen under försökets gång. Förutsättningarna för biologisk fosforrening på Kungsängsvrket anses inte vara optimala gällande avloppsvattnets sammansättning, recirkulering av nitratkväve till den anaeroba zonen och mängden lättillgänglig kolkälla från hydrolysbassängen.Phosphorus is an essential element but can cause eutrophication when present in high concentrations. Emission requirements from municipal wastewater treatment plants are therefore strict. Today chemical precipitation is common but there are advantages to using a biological method. It is based on creating conditions that favor growth of a special type of bacteria. These bacteria absorb more phosphorus than they need for growth. To do this they need alternating anaerobic and aerobic zones and access to carbon and phosphorus. A combination between the two methods are common but the precipitation chemicals can under some conditions disturb the biological removal. At Kungsängsverket the process of biological phosphorus removal has been in place since 2010. It has not worked adequately and the reason could be high concentrations of iron in the biological sludge. The purpose of this thesis has therefore been to investigate whether it is possible to wash out the iron from the bio-sludge and as a result reach a satisfying reduction of phosphorus, to see at which iron content this might happen and what kind of savings a functioning biological phosphorus removal might lead to for Uppsala Vatten och Avfall AB. To test the hypothesis two reactors were built, a reference reactor and an experimental reactor. The two were fed with water with different compositions, primarily regarding iron content. Also, existing data was examined from the plant and records regarding sludge composition at plants with working biological phosphorus removal. The pilot test showed that it was possible to wash out the iron from the biological sludge. Iron content in the experimental reactor went down from 40 mg Fe/g DM to 18 mg Fe/g DM. A satisfying reduction of phosphorus was never achieved and no conclusions can be drawn regarding savings or at which iron content a reduction might happen. Other wastewater treatment plants with biological phosphorus reduction have shown to have a content of about 10 mg Fe/g DM which can be used as an indication. According to the pilot test dosing of polymer can lead to a large precipitation of carbon source. Lack of carbon will inhibit phosphorus and nitrogen removal. Circulation of nitrate repressed the release of phosphate in the anaerobic zone and is believed to have disturbed the removal during the pilot. The conditions for biological phosphorus removal at Kungsängsverket are not ideal as to the composition of the wastewater, the circulation of nitrate to the anaerobic zone and the amount of carbon source from the hydrolysis.
31
Grundel, Ann. ""Det spelar ingen roll vad jag gör när alla andra..." - En studie i årskurs 9-elevers attityd och engagemang i klimatförändringsfrågan." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33890.
Full textAbstract:
Syftet med undersökningen är att se om det finns några skillnader mellan flickors och pojkars attityd och engagemang i klimatförändringsfrågan gällande årskurs 9. Jag vill även studera hur pass integrerade klimatfrågorna är i skolan med fokus på hur undervisningen ser ut gällande konsekvenser och åtgärder med fokus på undervisningen i samhällskunskap. För att genomföra undersökningen har jag använt mig av två metoder: intervjuer och enkäter. Enkätundersökningen gjordes med 108 elever och intervjun med fyra slumpmässigt valda elever. Undersökningen har utgått ifrån frågorna: hur förhåller sig eleverna till klimatförändringsfrågan? Syns det någon skillnad i hur pojkarna och flickorna förhåller sig till begreppet klimatförändringar? Hur upplever eleverna att klimatförändringsfrågorna behandlas i skolan/undervisningen? Och hur upplever eleverna att klimatförändringsfrågorna behandlas i samhällskunskapen? Resultatet visade att majoriteten av eleverna har fått information om begreppet klimatförändringar främst genom TV och i tidningen. Det visade också att eleverna tar klimatförändringsfrågorna på allvar och att de tycker det är viktigt att lära sig om detta i skolan. De anser sig dock ej ha fått tillräckligt mycket undervisning om det i skolan. Av resultatet framgår också att eleverna främst har fått undervisning om klimatförändringsfrågorna i biologin och geografin. En stor del av eleverna har vidare uppgett att de vet hur man kan agera för att förhindra klimatförändringar och denna kunskap har de främst fått från media. Dock är det få av eleverna som i realiteten arbetar för att göra något åt klimatförändringarna och det är främst flickorna som i något större utsträckning aktivt arbetar för miljön.
32
Smede, Sofia, and Sebastian Magnell. "Progression? En studie bland högstadie- och gymnasieelever kring fyra ämnesområden inom biologi." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27816.
Full textAbstract:
Syftet med detta arbete är att undersöka vilken progression som sker med elevernas kunskap inom fyra delområden i biologi. Progressionen har undersökts från årskurs nio till avslutade kurser i naturkunskap på gymnasiet. Studien har genomförts med hjälp av enkäter där eleverna har fått besvara öppna frågor kring fotosyntes, växthuseffekt, matspjälkning och genetik. Svaren kategoriserades utifrån tidigare forskning. Resultatet pekar mot en marginell progression i frågorna kring fotosyntes, växthuseffekt och genetik samt en stagnation kring frågan om matspjälkning. Vi har också undersökt varifrån eleverna själva anser att de fått sin kunskap ifrån gällande de valda ämnesområdena. Här pekar resultaten på att skolan anses vara en viktig källa till elevernas kunskap.
33
Eek, Sandra, and Maria Larsson. "Uppdrag: Syskon : En kvalitativ studie om familjehemmens biologiska barns upplevelser av förändringen i syskonskaran." Thesis, Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-6211.
Full textAbstract:
Syftet med studien var att åskådliggöra vilka konsekvenser uppdraget som familjehem kan få för de biologiska barnen när det sker förändringar i syskonskaran. Vi fann flera motsägelser i de biologiska barnens berättelser vilket vi tolkar som att uppdraget är komplext. Förändringen i syskonskaran upplevs delvis som utmanande. En av utmaningarna för våra respondenter har varit att de ska agera utifrån en ny roll vilket är en process som har tagit olika lång tid att hantera. Majoriteten av våra respondenter pratar positivt om sin förändrade situation och uppdraget i sin helhet. De menar att det ökade ansvaret som uppdraget inneburit gjort att de fått en annan roll i familjen som bidragit till att de upplever sig mer tagna på allvar. Den nya rollen har visat sig innebära en större frihet men också givit dem nya möjligheter. Förändringen har likväl väckt ett behov av att bibehålla en viss struktur inom familjen och att ibland få möjlighet att få återgå till det som familjen gjorde innan uppdraget påbörjades. Flera av våra respondenter uttrycker en önskan om en tillflyktsort där de får tillfälle att vara som “vanligt”, vilket vi tolkat som innan de fått en ny position i syskonskaran. Studiens resultat pekar på att uppdraget är komplext. Konsekvensen av att få en ny position i syskonskaran upplevs delvis som utmanande och delvis som en möjlighet. Vi har funniten paradox; att de biologiska barnen å ena sidan finner uppdraget och de nya förväntningar som kommer med den nya syskonpositionen som befriande och å andra sidan uttrycker de ett behov av att låta allt vara som vanligt. Studien har genomförts med nio respondenter genom både kvalitativa semistrukturerade intervjuer via en intervjuguide och strukturerade intervjuer i enkätform. För att förstå det empiriska materialet har det analyserats med hjälp av flera teoretiska begrepp från systemteorin samt en sociologisk rollteori. Vi har också valt att relatera empirin till den tidigare forskning som gjorts i ämnet. Utgångspunkten i studien har varit att placeringen i syskonskaran spelar roll då det finns olika förväntningar på de olika rollerna. Föreställningen om att ens position i syskonskaran påverkar en individ gör det intressant att lyfta de biologiska barnen i familjehem för att förstå viktiga aspekter av att agera syskon och samtidigt ändra den position som man är van vid. Studien syftade till att klargöra hur de biologiska barnen upplevde den förändring i syskonskaran som uppdraget innebar.The purpose of the study was to illustrate the consequences of the family home for the biological children when there are changes in the siblingship. We found several contradictions in the children's stories, which we interpret as the mission is complex. The change in the siblingship is partly experienced as challenging. One of the challenges for our respondents has been that they act on a new role, which is a process that has taken a long time to handle. The majority of our respondents speak positively about their changed situation and the assignment as a whole. They believe that the increased responsibility that the assignment meant meant that they had a different role in the family that helped them feel more seriously taken. The new role has proved to mean greater freedom, but also given them new opportunities. However, the change has aroused the need to maintain a certain structure within the family and sometimes to get back to what the family did before the mission began. Several of our respondents express a wish for a place of refuge where they have the opportunity to be "common", which we interpreted as before they got a new position in the siblings. The study results indicate that the assignment is complex. The consequence of getting a new position in the siblingship is partly experienced as challenging and partly as an opportunity. Paradoxically, we have found that the biological children, on the one hand, find the mission and the new expectations that come with the new sibling position as liberation, and on the other hand they express a need to let everything be as usual. The study has been conducted with nine respondents through both qualitative semistructured interviews via an interview guide and structured interviews in questionnaire. To understand the empirical material, it has been analyzed using several theoretical concepts from system theory and a sociological role theory. We have also chosen to relate empirin to the previous research done on the subject. The starting point of the study has been that the position in the siblings carries a role as there are different expectations of the different roles. The idea that one's position in sibling carries an individual affects an individual makes it interesting to raise the children in family homes to understand important aspects of acting siblings while changing the position that is used to. The study aimed at clarifying how the biological children experienced the change in the siblingship that the mission meant.
34
Nyström, Joe. "Jämställdhet? Hjärna det! : En studie om neurologiska och biologiska könsskillnader och dess inverkan på musikämnet och den svenska skolan." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-160096.
Full textAbstract:
This thesis examines in Swedish teacher education often neglected areas to increase the understanding for the essential differences between the two sexes and furthermore: how these differences affect us from an evolutionary and biological perspective. The study investigates previous research within the area - particularly evolution, neurology, hormones and genetics that affects our behavior. It also scrutinizes theories of social construction which primarily lodged the foundation for learning within the last century and served as explanation model for how human beings turn out in life. Research is analyzed regarding how music may be perceived differently and how they may affect stereotypical choices regarding instrument and other preferences. Also, the study evaluates research regarding how the Swedish school is designed to uphold gender equality in their goals and in their national curriculum. Finally, conclusions whether the Swedish school is providing enforcement regarding scientific regulations, which the law demands from it – in this case biological factors – are being looked at. The results show that biological differences between males and females may influence human behavior to a greater degree than earlier predictions, and that the Swedish school is mostly founded on a social constructionist point of view. These results indirectly question the Swedish National Agency for Education’s definition of equality, which paradoxical may lead to equity. Or, equality by outcome. Which do not take biological sex differences, or even individual differences into account.
35
Nilsson, Karin. "”Det blir trist utan orkidéernäktergalar och lövgrodor”En studie av en lägerskolas betydelse för lärande om hållbar utveckling." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28328.
Full textAbstract:
En studie av en lägerskolas betydelse i lärande för hållbar utvecklingI denna uppsats undersöker jag en grupp 11- åriga elevers lärande på en lägerskola samt vad de har för syn på natur- och miljöfrågor. Jag undersöker också om lärandet på en aktuell lägerskola kan utgöra en del av lärandet för hållbar utveckling. Lägerskolans roll som komplement till den ordinarie skolverksamheten diskuteras vidare i uppsatsen.Jag har sökt svar på mina frågor genom att observera en klass med 11- åringar från en medelstor stad under deras vistelse på en lägerskola. Jag har följt upp mina observationer med kvalitativa intervjuer.Undersökningen pekar mot att det är möjligt för unga elever att utveckla en förståelse för abstrakta fenomen som människans påverkan på landskap samt människans samspel med naturresurser. Detta menar jag är en viktig byggsten i lärande för hållbar utveckling. Flertalet av eleverna i undersökningen har en miljösyn där människan framstår som en förstörare. På lägerskolan får de insikt i att människan även kan vara med och skapa en för människan positiv miljö.Uppsatsen visar värdet av autentiska situationer för lärandet, samt dialogens styrka som metod för lärande. Pedagogens roll och kunskap är enligt denna undersökning av mycket stor betydelse för lärandet på lägerskolan. Det praktiska arbetets betydelse för att skapa mening och för att minnas framstår också klart.Att se det stora i det lilla är en röd tråd genom lägerskolans verksamhet och undersökningen visar att flertalet elever utvecklat sin naturrelation. Eleverna har svårare för att föra över kunskap om 1700 - talets landskap till vår tid. För - och efterarbete av en lägerskola framstår som mycket viktigt om det ska bli ett lärande för en hållbar utveckling.
36
Söderholm, Sofia. "Studie av koldioxidgradienter i havets ytskikt." Thesis, Uppsala University, LUVAL, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-106142.
Full textAbstract:
Studie av koldioxidgradienter i havets ytskikt Sofia Söderholm
Denna studie bygger på ett nyligen utvecklat instrument som har mätt koldioxidkoncentrationer på tre olika djup i vattnet samt en nivå i luften. Då detta instrument var oprövat i vatten har en utvärdering av mätmetodens lämplighet för vattenmätningar utförts. Syftet med mätningarna var att undersöka ytvattnets vertikala koldioxidgradient för att med hjälp av denna kunna beskriva flödet av koldioxid mellan hav och atmosfär bättre. Detta flöde är en viktig del av den globala kolcykeln och en djupare förståelse för koldioxidflödets beteende kan i framtiden bidra till mer noggranna klimatprognoser. Hur de beräknade flödena från profilinstrumentet påverkas av temperaturgradienterna i vattnets ytskikt har även det studerats. Mätningarna utfördes i vattnet utanför mätstationen på Östergarnsholm, öster om Gotland. En del av studien fokuserar på de horisontella koldioxidgradienterna i ytvattnet som erhållits genom fartygsdata.
Instrumentet som har använts vid mätningarna bygger på hydrofoba, luftgenomträngliga membran och förefaller fungera mycket väl i vatten. Vid vindhastigheter som inte är högre än 3 - 4 m/s kan tydliga koldioxidgradienter i vattnets ytskikt ses, men detta samband behöver verifieras med en större mängd mätdata. Temperaturgradienten i vattnets ytskikt har ingen större påverkan på vare sig koldioxidgradienten eller flödet av koldioxid och dess effekt kan försummas i detta fall. De horisontella koldioxidgradienterna påverkas huvudsakligen av temperaturen, den biologiska aktiviteten samt transport av vattenmassor. På en större skala kan tydliga effekter av temperaturen på koldioxidhalterna ses och på en mindre skala samt nära kuster och under våren är den biologiska aktiviteten dominerande.
Nyckelord: Koldioxidgradient, koldioxidflöde, temperaturgradient, hydrofoba luftgenomträngliga membran, transferhastighet, vindhastighet, biologisk aktivitet.
A study regarding the carbon dioxide gradients in the surface water. Sofia Söderholm
This study is based on a recently developed instrument that measures the concentration of carbon dioxide at three different depths in the water and one level in the air. Since this instrument has not previously been used for measurements in water, an evaluation regarding the usefulness of the instruments for measurements in water was made. The purpose of the measurements was to study the vertical gradient of carbon dioxide in the surface water and to describe the vertical flux of carbon dioxide between the ocean and the atmosphere in an improved way. This flux is an important part of the global carbon cycle and a deeper understanding of the behavior of the air-sea exchange of carbon dioxide could contribute to more accurate forecasts of the future climate. The impact on the calculated carbon dioxide flux by the temperature gradients in the surface waters was also analyzed. The measurements were performed in the waters outside of the island of Östergarnsholm, east of Gotland. Part of the study focuses on the horizontal carbon dioxide in the surface water, which was obtained by ship data.
The instrument used when performing the measurements is based on hydrophobic, air-permeable membranes and appears to function very well in water. During wind speeds below 3 - 4 m/s distinct carbon dioxide gradients can be seen for the investigated data, but more data is needed to quantify this gradient for different situations. The temperature gradient in the surface water doesn't have a significant effect on the carbon dioxide gradient or the flow of carbon dioxide, and the effect of the temperature gradient can in this particular case be neglected. The horizontal gradients of carbon dioxide are mainly affected by temperature, biological activity and transportation of water mass. On a larger scale the effects of temperature on the concentrations of carbon dioxide are visible and on a smaller scale along with the coastal areas and during springtime, the biological activity is the dominating influence.
Keywords: Carbon dioxide gradient, carbon dioxide flux, temperature gradient, hydrophobic airpermeable membranes , transfer velocity, wind speeds, biological activity.
37
Ankarbranth, Fredrik. "Familjehemssekreterarnas resonemang kring biologiska barn i familjehem : En utvecklingsekologisk systemteoretisk studie." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete (SA), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-47345.
Full textAbstract:
The study aims to understand foster care secretary’s reasoning concerning biological children in foster cares. Previous research shows that biological children are a vulnerable group. But do their voices get heard? To find out how the foster care secretary reasoning about biological children of foster cares, I have interviewed four randomly municipalities in Sweden. The study is qualitative and based on a development ecological system theoretical perspective. The result shows that biological children’s right is focused and that the secretary’s ambition is to talk with the biological children before and under the foster care period. Before the family becomes a foster care they have to undergo extensive training to learn and feel ready for the new life situation.
38
Lawenius, Tove. "Sambandet mellan fetch och förekomst av stormusslor : En studie i Vänern." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för biovetenskap, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-16032.
Full textAbstract:
Sötvattensmusslor är viktiga i ekosystem där de finns, för människan utgör de även en ekosystemtjänst då de filtrerar vatten. De stora sötvattensmusslorna kallas stormusslor och finns i både sjöar och vattendrag i Sverige. I Vänern har fyra av de inhemska arterna noterats. Fetchen är längden på den öppna vattenytan från en punkt på land till närmsta land eller ö. Beroende på en strands storlek på fetch kan bottensedimentet se annorlunda ut. Musslorna är bottenlevande och spenderar mycket tid nedgrävda i bottensedimenten. När musslorna är uppe och filtrerar på bottenytan sitter de halvt nergrävda med bakänden uppåt. I denna rapport presenteras stormusslornas förekomst och dess relation till stränders fetch. Mer kunskap om stormusslorna behövs för att kunna utveckla ett mer anpassat naturvårdsarbete för dem. Inventering av musslor har skett på 20 olika platser i sydöstra Vänernområdet. Denna studie visar att en trend till ett samband finns mellan förekomst av stormusslor och lokalens fetch. Fetchen påverkar den maximala tätheten som musslorna kan uppnå. Analys ger statistisk signifikans på att tätheten minskar med ökad fetch. Tidigare forskning visar på liknande resultat. Emellertid tycks fler variabler vara beroende faktorer för hur mycket och om fetchen påverkar musslorna.Freshwater bivalves are important organisms in the ecosystems they live, they also function as an ecosystem service for the human society. Swedish freshwater bivalves are divided into two groups; one with freshwater clams Sphaeriidae, and freshwater mussel with polyphile bivalves that are larger. Freshwater mussel lives in lakes and rivers, in Lake Vänern four species of the Swedish freshwater mussel have been observed. Fetch is the length of the open water from a point on shore to the nearest land or island. The structure of the lake bottom sediment can vary dependent on what value of fetch a shore has. In this report the freshwater mussel’s relation to the shore fetch is presented. More knowledge of the freshwater mussel is needed to develop a more suitable conservation work for them. Inventory of mussel have been done on 20 different places in the southeast area of Lake Vänern. The results in this study shows a trend towards a relation between presence of freshwater mussel and shore fetch. Analysis on the highest density of mussel when the fetch data is divided in different classes shows a statistic significance for reduced density of mussel with increased fetch. Previous research shows similar results. However, more variables seem to be dependent factors for how and if fetch affect mussel.
39
Kristiansson, Louise, and Mikaela Linder. "En bortprioriterad grupp : En kvalitativ studie kring de biologiska barnens betydelse i familjehem utifrån familjehemssekreterarnas arbete." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete (SA), 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-65777.
Full textAbstract:
The purpose of this study is to illustrate how family home secretaries are discussing the conditions and importance of the biological children in foster families. Through this we want to gain an understanding of the subject and contribute with knowledge that can generate further research. Previous research shows that biological children are under prioritized in foster care. We were curious about what foster care secretary’s actually do for this group of individuals in their work. To get this information we interviewed six social workers who works with foster care. Our six informants were located in different municipalities in southern Sweden. The theoretical perspective we used were the norm of the core family, from private to public and the last theory we used were risk- and protection factors. The qualitative method for the study was semi- structured interviews that we transcribed and coded for our results. The results shows that the biological children gets often overridden due to the lack of resources and that the different municipalities argue differently about the need to support the biological children. The biological children in fosterfamilies has an important roll and meaning for the fosterchildren’s wellbeeing. Another result show that familychanges affects the biological children but the social workers dont’t reflect about that.
40
Nygren, Marlene. "Hur ska man bädda för att ligga? En kvalitativ studie om bedrivande av och problematik i sex- och samlevnadsundervisningen." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för biologi och miljö (BOM), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70283.
Full textAbstract:
Ämnen kopplade till sexualitet och relationer är populära att diskutera i samhället, och i och med kampanjen ”Metoo” så synliggjordes också vikten av kunskap om jämställdhet och respekt. Mycket ansvar ligger på skolan att utbilda demokratiska medborgare med sunda värderingar som kan ta kloka beslut. Sex och samlevnad är ett ämnesövergripande ämne, och i biolog och i naturkunskap har ämnet en viktig plats i kursplanen. Studier visar att sex- och samlevnadsundervisningen varierar på svenska skolor. De visar också att sex och samlevnad är ett känsligt ämne att prata om både för lärare och elever, och även att lärare inte alltid får verktyg från lärarutbildningen i hur de ska bedriva undervisningen. Därmed uppfylls inte målet om att Sverige ska ha en likvärdig skola. Denna studie syftade till att ta reda på vad lärare fokuserar på i sin sex- och samlevnadsundervisning samt vilka didaktiska val de gör. Vidare undersöktes hur lärarna bedömer elevernas kunskaper i ämnet, och slutligen har eventuella problem i sex- och samlevnadsundervisningen undersökts och hur de i så fall hanteras. Studien visade att sex- och samlevnadsundervisningen inte var likvärdig mellan och inom skolorna samt att lärarnas kunskaper om hur undervisningen ska bedrivas är bristfällig då de inte alltid följer de styrdokument som finns. Flera lärare var också omedvetna om att deras sätt att undervisa utgick från traditionella perspektiv på genus och sexualitet. Ingen av lärarna hade fått några verktyg i hur sex och samlevnad kan bedrivas på sin lärarutbildning, och ett annat problem som framkom var att det inte fanns någon närvarande rektor som ansvarade för att sex- och samlevnads-undervisningen höll hög kvalitet. Slutsatserna man kan dra är att ämnet sex och samlevnad behöver prioriteras mer av såväl lärare som rektorer och av samhället i stort. Det är viktigt att beakta att lärarna med säkerhet utformar undervisningen efter bästa förmåga, men en del kunskap saknas troligtvis och ämnet behöver därför behandlas mer på lärarutbildningen och på fortbildningar för att lärare ska bli mer medvetna om de normativa värderingar som genomsyrar deras undervisning. Lärarna behöver också prioritera bedömning i ämnet, och det behöver utformas mer material som hjälper lärare att tolka de styrdokument som finns. Vidare forskning, såsom liknande studier med fler deltagande lärare och över större geografiskt område är av stort intresse eftersom man då får ett större perspektiv över problematiken och därmed kan arbeta förebyggande.
41
Nyström, Joe. "Jämställdhet? Hjärna det! : En studie om neurologiska och biologiska könsskillnader och dess inverkan på musikämnet och den svenska skolan." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-163393.
Full textAbstract:
This thesis examines in Swedish teacher education often neglected areas to increase the understanding for the essential differences between the two sexes and furthermore: how these differences affect us from an evolutionary and biological perspective. The study investigates previous research within the area - particularly evolution, neurology, hormones and genetics that affects our behavior. It also scrutinizes theories of social construction which primarily lodged the foundation for learning within the last century and served as explanation model for how human beings turn out in life. Research is analyzed regarding how music may be perceived differently and how they may affect stereotypical choices regarding instrument and other preferences. Also, the study evaluates research regarding how the Swedish school is designed to uphold gender equality in their goals and in their national curriculum. Finally, conclusions whether the Swedish school is providing enforcement regarding scientific regulations, which the law demands from it – in this case biological factors – are being looked at. The results show that biological differences between males and females may influence human behavior to a greater degree than earlier predictions, and that the Swedish school is mostly founded on a social constructionist point of view. These results indirectly question the Swedish National Agency for Education’s definition of equality, which paradoxical may lead to equity. Or, equality by outcome. Which do not take biological sex differences, or even individual differences into account.
42
Georgsson, Ida, and Ida Sjöblom. "De biologiska barnens betydelse för familjehemsprocessen : En kvalitativ studie ur ett professionsperspektiv." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete (SA), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-100913.
Full textAbstract:
The aim of this study is to understand from a professional perspective the importance of the biological children’s participation in the family home process and how family home social workers use their room for maneuver to involve the biological children in the family home process. The method used to answer the aim and the research questions was semi-structured interviews with seven women that work as family home social workers and the empirical material was analyzed through a thematic analysis. The theoretical framework we used to analyze the results was Lipsky's theory of Street-level bureaucracy and discretion. The main findings of this study were that family home social workers think that the participation of biological children is important both for the child's own wellbeing, for the whole family's dynamics and for the outcome of a family home placement. The most common methods used by family home social workers to involve biological children are relationship building and different types of conversations depending on the children's age and maturity. The study showsin the family home investigation, there are formalized guidelines that the family home social workers work according to but there are no general guidelines in the work with biological children in the further family home placement. That results in a discretion for the family home social workers. The study shows opportunities for improvement in making the biological children more involved in the family home process and that the biological children's participation is important for the work of family home social workers. Our results both confirm and contrast previous international and national research presented in the study.
43
Paulander, Emma, and Jennie Karlsson. "Blommor och bin på schemat : En studie angående högstadieelevers uppfattningar om sex- och samlevnadsundervisningens innehåll och användbarhet." Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för fysik, kemi och biologi, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-172887.
Full text
44
El-Hassan, Samar, and Karin Nilsson. ""Typ det blir varmare och så..." En studie av skolår 9-elevers kunskaper och attityder inom området klimatförändringar." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-36124.
Full textAbstract:
Syftet med detta arbete är att undersöka elevers, i skolår nio, attityder och kunskaper kring begreppet klimatförändringar. För att genomföra detta har vi utgått från två metoder: intervjuer och enkäter. Utifrån fyra intervjuer och cirka 100 enkätsvar, från en stad i västra Skåne och en landsort i norra Skåne, har vi samlat in vårt empiriska material för undersökningen. Resultatet visade att majoriteten av eleverna stött på begreppet klimatförändringar och växthuseffekten, som har en viktig roll i klimatförändringarna, främst från TV och radio. Det visade sig emellertid vara svårt för dem att i skrift redogöra för deras innebörd. Framförallt har ett stort antal förväxlat växthuseffekten med ozonlagret och felaktigt redovisat att en höjd medeltemperatur kan leda till fler fall av hudcancer. Vårt resultat visar också på att eleverna tar hotet om klimatförändringar på allvar och att de tycker det är viktigt att lära sig om detta i skolan. Majoriteten har vidare uppgett att de vet hur man ska agera miljövänligt, exempelvis sopsortering, minskad bil/mopedkörning, men uttrycker större tveksamhet i frågan om huruvida de verkligen gör det. Resultatet visade sig till stor del stämma överens med tidigare forskning.
45
Fagerlund, Maja. "Vad tror nior om klimatförändringar? – En studie om niondeklassares och deras geografiläroböckers tankar om orsaker till klimatförändringar." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28096.
Full textAbstract:
Denna rapports syfte är att analysera vilka samband det finns mellan niondeklassareskunskaper om orsakerna till klimatförändringar och geografiläroböckers förklaringar tillklimatförändringar. De metoder som har använts för att komma fram till resultaten är:insamling av litteraturdata, analys av litteraturdata, enkätundersökning och analys avenkätresultat. De flesta av geografiläroböckernas förklaringar till klimatförändringar äratt orsaken är tvetydig. Majoriteten av eleverna erhåller sin information omklimatförändringar från media och likaså instämmer de flesta av eleverna också delvistill att media, lärare och deras geografilärobok är pålitliga källor. Eleverna är dockkluvna till orsaken till klimatförändringar – är det en antropogen och/eller naturligprocess? Resultaten av denna rapport visar att elever utvecklar sitt miljömedvetande,men på vilket sätt detta sker är inte entydigt.
46
Wickman, Tiller Angelica, and Christoffer Stige. "Gymnasiestudenters akademiska motivation : En studie om könsskillnaders och gymnasieinriktningars påverkan." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för psykologi (PSY), 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-101078.
Full textAbstract:
Föreliggande studies syfte var att undersöka om biologiskt kön och gymnasieinriktninghade en påverkan på studenters akademiska motivation. Kunskap om vad som påverkarstudenters motivation kan hjälpa gymnasieskolan att utveckla anpassade metoder ochläroplaner för att bemöta studenternas behov. I föreliggande enkätstudie deltog 204studenter från årskurs ett till tre som var geografiskt spridda över Sverige, och med enfördelning i teoretisk, estetisk och praktisk gymnasieinriktning från flertaletgymnasieskolor. Föreliggande studie genomfördes med instrumentet academicmotivational scale – high school edition. Resultatet visade att störst påverkan förakademisk motivation fanns i extrinsic motivation, medan intrinsic motivation intetenderade att ha betydelse för motivationen i samma utsträckning. Som tidigare studierpekat mot visade föreliggande studie att framtidsutsikten var den starkaste motiverandekraften hos gymnasiestudenterna. De studenterna med praktisk inriktning visade en högreakademisk motivation, biologiskt kön indikerade marginell påverkan på akademiskmotivation men föreföll inte vara avgörande.This studies aim was to investigate if biological sex and high school program influencesstudents’ academic motivation. Knowledge of what affects student’s motivation may helphigh schools develop methods and curriculum that takes students’ needs into account.This study used a survey of 204 high school students across Sweden and the differenthigh school programs had a focus on either theoretical, aesthetic or practical subjects.This study used the instrument ‘Academic Motivational Scale – High School’ edition.Results showed that extrinsic motivation had the highest influence on a students’academic motivation and intrinsic motivation had a weaker effect on motivation. Asearlier studies have shown, future prospects were the strongest motivational force on ahigh school student. Students that went to a high school program with a focus on practicalsubjects had a higher level of academic motivation. A person’s biological sex seemed tohave a marginal effect on academic motivation
47
Persson, Nathalie, and Saara Karlsson. "De biologiska barnens roll i familjehemsuppdraget : En kvalitativ studie utifrån socialtjänstens perspektiv." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete (SA), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-77564.
Full textAbstract:
The aim of the study was to gain knowledge about what role the foster carers’ biological children play in foster family care and also gain a deeper understanding of the biological children´s significance in a foster family care arrangement. The aim of the study has been conducted through the perspective of the Social services. The data collection consists of eight individual qualitative and semi-structured interviews with social workers who are currently working with foster families there biological children are living at home. The new childhood sociology and the concept of participation serve as the base of the theoretical framework and have been applied to the analysis of this study. The study shows that the respondents have a positive attitude towards the biological children´s presence in the foster families. They value the biological children´s function in the families as important and should thus not be forgotten. At the same time, there are no clear guidelines for how the social worker should work with foster carers’ biological children. The contact between the social worker and the biological children mostly goes through the children’s parents. The role of the biological children is not always clearly defined in the foster family care arrangement and their involvement can be perceived as insignificant. Furthermore the respondents terminates that no special support designed for biological children in foster families exists. Several respondents also reflect upon that they want to avoid burdening the biological children with responsibility that is not theirs to bear. The role of the biological children in the foster family care and their significance in the foster family care arrangement concludes therefore acknowledged by the social worker but not always recognized.
48
Carlsson, Anna. "Pedagogers arbete gällande barns kunnande och förståelse för djur baserat på Reggio Emilias filosofi : En kvalitativ studie om pedagogers arbete med djur i en Reggio Emilia-inspirerad förskola." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier (from 2013), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-73055.
Full textAbstract:
This study examine how pedagogues work to develop children's knowledge and understanding of animals based on the Reggio Emilia philosophy. To answer the questions at hand interviews with six pedagogues were held. This studies result showed that the most common approach of teaching was to use the forest. The pedagogues found it important to follow the children’s own interests and let their curiosity lead their work forward. They looked into what different animals needed to survive. The pedagouges linked many of the curriculum's different goals into the childrens work with animals. The pedagogues perceived this work as giving it a broad and clear picture of the animal that gave the children knowledge and understanding of the animals. The study's conclusion shows that the pedagogues consider that the work becomes more meaningful and rewarding for the children if they show curiosity and interest.
49
Watandost, Regina. "Hur kommunicerar uppgifter och vilken interaktiv potential har de? : En studie om uppgifter i ämnet biologi i två kartläggningar för formativ bedömning och dess interaktiva potential." Thesis, Södertörns högskola, Lärarutbildningen, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-32802.
Full text
50
Baaz, Hajdu Jessica. "Grundskollärare- och SEA-U pedagogers attityd till utomhuspedagogik och Science Center – en kvalitativ studie på SEA-U Marint Kunskapscenter i Malmö." Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29810.
Full textAbstract:
Syftet med arbetet är att ta reda på vilken attityd lärare har till utomhuspedagogik generellt och specifikt, samt vilket syfte lärare har med ett besök på ett Science Center i detta fall SEA-U. Syftet är också att ta reda på vilken attityd pedagogerna på SEA-U har till utomhuspedagogik, samt vilket syfte de har med sin verksamhet. Det är en kvalitativ undersökning med intervju och observation som metod. Resultatet är analyserat med hjälp av fenomenografiska ansatser. Under studien kom det fram att SEA-U pedagogerna Pär och Martin anser att platsens och sinnenas betydelse för lärande är av stor vikt i utomhuspedagogik. Klassläraren Kristina verkar däremot ha svårt att se utomhuspedagogikens fördelar. SEA-U pedagogerna Pär och Martin vill förmedla empati för djur och växter samt väcka nyfikenhet och intresse för närmiljön. För klassläraren Kristina tycks besöket på SEA-U vara mer av en trevlig utflykt, än ett lärande tillfälle.