Academic literature on the topic 'Basque Artists'
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Journal articles on the topic "Basque Artists"
Zulaika, Joseba. "Anthropologists, artists, terrorists: the Basque holiday from history." Journal of Spanish Cultural Studies 4, no. 2 (September 2003): 139–50. http://dx.doi.org/10.1080/143620032000117752.
Full textLekuona Mariscal, Ane. "El papel de las exposiciones en la escritura de la (androcéntrica) historia del arte del País Vasco = The Role of Exhibitions in the Writing of the (Androcentric) History of Art of the Basque Country." Espacio Tiempo y Forma. Serie VII, Historia del Arte, no. 8 (November 17, 2020): 301. http://dx.doi.org/10.5944/etfvii.8.2020.27391.
Full textMéndez, Lourdes. "Du Guernica au Gure Aitaren Etxea Et à la Paloma de la Paz. Oeuvres d'art, artistes et enjeux politiques au Pays Basque espagnol." Article hors thème 19, no. 3 (September 10, 2003): 199–217. http://dx.doi.org/10.7202/015375ar.
Full textTouton, Isabelle. "Refugiados: desde los cómics de la memoria a los cómics de denuncia (en torno a Asylum de Javier de Isusi)." Neuróptica, no. 4 (December 21, 2023): 111–29. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_neuroptica/neuroptica.2022410017.
Full textMuruzábal del Solar, José M. ª. "Félix Artieda, esmaltista." Príncipe de Viana LXXX, no. 274 (January 30, 2020): 653–72. http://dx.doi.org/10.35462/pv.274.2.
Full textMéndez, Lourdes. "À l’abri des politiques de genre." Articles 27, no. 2 (January 5, 2015): 97–114. http://dx.doi.org/10.7202/1027920ar.
Full textGil, Pilar F., Socorro Conde, Marta Albisu, Francisco J. Pérez-Elortondo, Iñaki Etayo, Mailo Virto, and Mertxe de Renobales. "Hygienic quality of ewes' milk cheeses manufactured with artisan-produced lamb rennet pastes." Journal of Dairy Research 74, no. 3 (April 30, 2007): 329–35. http://dx.doi.org/10.1017/s0022029907002440.
Full textBehr, Bernd. "Relieve de Cine en Relieve." Philosophy of Photography 13, no. 1 (April 1, 2022): 165–73. http://dx.doi.org/10.1386/pop_00045_7.
Full textCárdaba-López, Irene, and Iraia Anthonisen Añabeitia. "A wider study of contemporary art based on Mikel Diez Alaba´s Mínimos series." Ge-conservacion 11 (July 3, 2017): 237–42. http://dx.doi.org/10.37558/gec.v11i0.488.
Full textSoares, Isabel Teresinha Dutra, Letiane Streck, and Marcelo Trevisan. "Logística Reversa: Uma Análise de Artigos Publicados na Base Spell." Revista de Gestão Ambiental e Sustentabilidade 5, no. 2 (August 1, 2016): 76–97. http://dx.doi.org/10.5585/geas.v5i2.385.
Full textDissertations / Theses on the topic "Basque Artists"
Durandegui, Angel B. "The Guggenheim Bilbao Museum in the Basque nationalist press : discursive and rhetorical analysis." Thesis, Loughborough University, 2007. https://dspace.lboro.ac.uk/2134/10697.
Full textShabodien, Zareena. "Appraisal of Beyoncé Knowles as a popular artist: Analysing the evaluative discourse of the online fan base." University of the Western Cape, 2011. http://hdl.handle.net/11394/5388.
Full textThis research uses the Systemic Functional Linguistics (SFL) approach, more specifically, the appraisal theory to analyse the online message postings by fans of the popular music artist, Beyoncé Knowles. Through their online writings, insight into their evaluative discourses is gained. This research focuses on the emotional, judgemental and evaluative stance in their writings, especially; the linguistic choices that the online fans use in order to convey their attitudes: appreciation and judgement and affect towards Knowles. In order to do such an analysis, the study considers the different Systemic Functional Linguistic (SFL) levels of meaning (interpersonal, textual and experiential metafunctions). Several questions become pertinent: What kinds of interpersonal relations and identities are implicated on the message boards? (Interpersonal metafunction). How are these expressed textually? (Textual metafunction). What kinds of experiences/fields are implicated in the messages? (Experiential metafunction). The research concludes that in terms of identity, fans tend to latch onto a Hip-Hop culture in order to create and maintain a connection to Knowles. Fans display this linguistically by writing certain words out phonetically as they would be pronounced orally. Gender boundaries are transgressed irrespective of the fans' gender. Posts also demonstrate colourful expressive responses in relation to Knowles. Whether the fan is male or female, both feel comfortable in using emotive language to demonstrate the impact which she has on their lives. In terms of appreciation fans tend to express that she has inspired and changed their lives. Attitudes explored demonstrated that a number of Knowles' fans hold positive viewpoints and therefore they would align themselves positively towards her. The element of judgement was explored from different perspectives in relation to Knowles. One, being a website which suggested that Knowles had undergone an evil transformation. For evidence, these fans used her lyrics, gestures and images selectively as a way to "prove" their arguments. As a contribution to knowledge, this research is useful in the sense that when individuals log online and leave their posts on message boards, they do not always realise the impact of the message that they leave behind. Using SFL and the appraisal theory, one is able to establish the attitudes: judgements, appreciation and affect individuals hold towards a particular topic or person (in this case towards Knowles). Through linguistically analysing message boards, one is able to connect individuals to possible identity options. In essence, the letters and words which individuals have strung together create a greater picture than what was possibly intended. Linguistically, it opens more avenues for exploration.
Carvalho, Ednúsia Pinto de. "A atenuação retórica em artigos de pesquisa: um estudo contrastivo com base em corpora." http://www.teses.ufc.br, 2011. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6644.
Full textSubmitted by nazareno mesquita (nazagon36@yahoo.com.br) on 2012-08-14T15:00:20Z No. of bitstreams: 1 2011_tese_EPdeCarvalho.pdf: 1630146 bytes, checksum: 3c417235cc5090a6cb9de83fc915f723 (MD5)
Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2013-11-14T14:12:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_tese_EPdeCarvalho.pdf: 1630146 bytes, checksum: 3c417235cc5090a6cb9de83fc915f723 (MD5)
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This thesis investigates, from a rhetoric-contrastive perspective, the uses and functions of rhetoric mitigation metadiscursive marks (here hedging devices) in research articles produced by Brazilian and German authors and understood as specialized texts (HOFFMANN, 1998), inserted in the expert-expert communicative context (PEARSON, 1998). To achieve this goal, the present study aims at answering the following questions: (a) how often are hedging strategies employed in the introduction and conclusion sections? (b) what is the relationship between the number of hedges in each subcorpus and the rhetorical characteristics of each analyzed section? (c) how often do the lexico-grammatical items performing the role of hedges appear in each subcorpus? The starting point for the investigation was the assumption that texts belonging to the same genre but written in different languages present striking rhetorical distinctions. Such differences in academic writing can be described by the use of hedges as discourse-pragmatic elements which characterize the "modus dicendi" of a given knowledge area; in the present case, Medicine. A corpus of 120 research articles from national and international medical journals was built, including texts written in German and Portuguese; the articles were collected from the CAPES periodics website. This corpus consists of 60 Medicine articles written in Portuguese and 60 articles written in German, divided into two subcorpora, namely, Corpus 1: Medicine-German and Corpus 2 : Medicine-Portuguese. The former is made of two subcorpora, (i) German Medicine Introduction (MAI) and (ii) German Medicine Discussion (MAD); the latter is also subdivided into two parts, (i) Portuguese Medicine Introduction (MPI) and (ii) Portuguese Medicine Discussion (MPD). The data were analyzed and processed in accordance with the Corpus Linguistics methodological principles, in an instrumental application of its methods. The data were treated with the help of a linguistic analysis software called WordSmith Tools (SCOTT, 1997), version 3.0, especially the Wordlist and Concord tools. In order to investigate and analyze the uses and functions of the hedges, from the Interactional Metadiscourse (HYLAND, 2005) and Intercultural Rhetoric (CONNOR, 2008) perspectives, given the corpora collected, we have proposed a classification model, in accordance with the taxonomies proposed by Hyland (2005), Cabrera (2004) and Martín-Martín (2008). The results of the analysis have pointed to the occurrence of a largest number of hedges, in both languages, in the discussion section of the articles, followed by the introduction section. Both present a high number of occurrences of indetermination devices (epistemic expressions, such as modal verbs, lexical verbs, semi-auxiliary verbs, and modal adjectives / adverbs) and disagentivization (impersonal expressions, passive voice).We can therefore conclude that the authors of the Medicine research articles, both those in Portuguese and in German, employ the same amount of hedges in order to achieve the communicative purposes of the research paper genre, given the position the authors occupy in the academic community and the interpersonal relationship they wish to establish with the audience. This research contributes to minimize the gap in the studies on hedging under a contrastive perspective, based on corpora of scholarly texts in Portuguese and German in the Medicine area.
Esta tese investiga sob uma perspectiva retórico-contrastiva, os usos e as funções das marcas metadiscursivas de atenuação retórica (hedges), em artigos de pesquisa, considerados, aqui, textos especializados (HOFFMANN, 1998), pertencentes ao contexto comunicativo: especialista-especialista (PEARSON, 1998), produzidos por autores (as) brasileiros (as) e alemães (as). Para cumprir tal objetivo, a pesquisa intenciona responder aos seguintes questionamentos: (a) qual a freqüência das estratégias de atenuação retórica utilizadas nas seções introdução e conclusão? (b) qual a relação existente entre o número de marcas metadiscursivas de atenuação retórica em cada subcorpus e as características retóricas de cada seção em análise? (c) qual a freqüência dos itens léxico-gramaticais que realizam as marcas metadiscursivas de atenuação retórica em cada subcorpus. Para tanto, parte-se do pressuposto de que textos pertencentes a um mesmo gênero discursivo, porém escritos em línguas distintas apresentam diferenças retóricas marcantes. Tais diferenças no discurso acadêmico escrito podem ser descritas pelo uso das marcas de atenuação retórica como elemento discursivo-pragmático caracterizador de um “modus dicendi” de uma determinada área do conhecimento, no caso, a Medicina. Para a investigação dessas marcas de atenuação, selecionamos um corpus composto por 120 artigos de pesquisa em Medicina de periódicos nacionais e internacionais, coletados, no site de periódicos da CAPES, escritos em língua alemã e em língua portuguesa. O referido corpus de estudo compõe-se de: 60 artigos em Medicina escritos em português e 60 artigos escritos em língua alemã, divididos em dois subcorpora, a saber, Corpus 1- Medicina Alemão, composto por dois subcorpora: (i) Medicina Alemão Introdução (MAI) e (ii) Medicina-Alemão Discussão (MAD) , Corpus 2- Medicina Português, com dois subcorpora: (i) Medicina Português Introdução (MPI) e (ii) Medicina Português Discussão (MPD). Na análise e tratamento dos dados, utilizamos os princípios metodológicos da Lingüística de Corpus, aplicando seu caráter instrumental. Para avaliar os dados dessa pesquisa, utilizamos o programa computacional de análise lingüística, WordSmith Tools (SCOTT, 1997), versão 3.0, as ferramentas Wordlist e o Concord. Para investigar e analisar os usos e as funções das marcas metadiscursivas de atenuação, sob uma perspectiva do Metadiscurso Interacional (HYLAND, 2005) e da Retórica Intercultural (CONNOR, 2008), tendo em vista os corpora em análise, propomos um modelo classificatório, em conformidade com as taxonomias propostas por Hyland (2005), Cabrera (2004) e Martín-Martín (2008). Conforme os resultados, a seção de discussão concentra o maior número de ocorrências das marcas de atenuação retórica nas duas línguas, seguida da seção de introdução. Ambas apresentam um elevado número de ocorrências das estratégias de indeterminação (as expressões epistêmicas, como verbos modais, lexicais, semi-auxiliares) e os adjetivos/advérbios modais,) e desagentivação (as expressões impessoais, voz passiva). A partir desses resultados, conclui-se que os autores tanto em português como em alemão nos artigos de pesquisa na Medicina fazem uso na mesma proporção de estratégias de atenuação para atender aos propósitos comunicativos do gênero textual-artigo de pesquisa, como também pela posição que ocupam na comunidade acadêmica e pela relação interpessoal que desejam estabelecer com a audiência. Essa pesquisa contribui para minimizar a lacuna existente com relação aos estudos sócio-retóricos das marcas metadiscursivas de atenuação, sob uma perspectiva contrastiva, em corpora escritos em português e alemão de artigos acadêmicos na Medicina.
BANDIM, Marcio Aercio Silva. "Indexação automática por atribuição de artigos científicos da área de ciência da informação." Universidade Federal de Pernambuco, 2017. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/25272.
Full textApproved for entry into archive by Alice Araujo (alice.caraujo@ufpe.br) on 2018-07-30T18:30:33Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Marcio Aercio Silva Bandim.pdf: 2955859 bytes, checksum: f785e2c570d629491a68df048840c67b (MD5)
Made available in DSpace on 2018-07-30T18:30:33Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) DISSERTAÇÃO Marcio Aercio Silva Bandim.pdf: 2955859 bytes, checksum: f785e2c570d629491a68df048840c67b (MD5) Previous issue date: 2017-02-20
Investiga o processo de indexação automática por atribuiçãona representaçãode documentos no contexto da construção de base de dados científicana área de Ciência da Informação, visando a associação entre palavras-chaves e o conhecimento registrado em artigos científicos. O problema de pesquisa deste trabalho está configurado na análise do processo e da qualidade resultante na representação do assunto mediante a indexação automática por atribuição de artigos científicos na área da Ciência da Informação. Realiza levantamento das linguagens documentárias e tipo de indexação automática utilizadas em bases de dados científicas. Investiga o uso do Tesauro Brasileiro em Ciência da Informação (TBCI) conjuntamente com o Sistema de Indexação Semi-Automática (SISA), na indexação automática por atribuição de publicações científicas da área de Ciência da Informação.Utiliza como metodologia a pesquisa exploratória, com base em revisão da literatura brasileira em Ciência da Informação sobre indexação automática por atribuição e em estudo de caso via experimento. Utiliza o corpus composto por 60 artigos científicos referenciados na tese de doutorado de Souza (2005) para comparar as palavras-chave destes artigos com os termos atribuídos pelo sistema SISA usando o vocabulário controlado Tesauro TBCI.Na etapa pragmática desta pesquisafoi realizada a indexação automática por atribuição do corpus formado por estes 60 artigos científicos, bem como, análise e avaliação intrínseca qualitativa, via índices de consistência e, avaliação extrínseca quantitativa, via índices de precisão, revocação e medida F, dos termos propostos para indexação.Ao se avaliar os índices de consistência, adotando-se o critério de consistência relaxada, foi constatada uma média de 15 % nos índices de consistência, com uma variação de um mínimo de 0% a um máximo de 42 %.Quanto aos índices de revocação, precisão e medida F analisados neste experimento foram obtidos os seguintes resultados: Precisão média de 20 %; Revocação média de 42 % e Medida F média de 25 %. Os resultados da pesquisa permitem concluirsobre a importância do emprego do vocabulário controlado em um sistema indexação automática por atribuição uma vez que o Tesauro tem forte influência nos resultados da indexação automática. Também é possível afirmar que neste tipo de indexação feita pelo sistema SISA a habilitação do arquivo de termos gerais TCITG tem forte influência nos índices de qualidade os quais foram analisados pelos valores médios obtidos pelos indicadores de qualidade ou índices de consistência. Foi constatado ainda, que o uso de palavras-chave como termos de indexação precisa ser melhor estudado e pesquisado no sentido de se criar instrumentos que propiciem aos autores dos artigos científicos melhor definição conceitual destes termos e maior controle terminológico.
This work investigates the process of automatic indexing by attribution in the representation of documents within the context of scientific database construction in the area of Information Science, aiming to associate keywords to the knowledge recorded in scientific papers. This work‟s research problem is the analysis of the process and the resulting quality in the representation of the subject through automatic indexing by attribution of scientific papers in the area of Information Science. It appraises documentary language and type of automatic indexing used in scientific databases. Investigates the use of the Brazilian Thesaurus of Information Science (TBCI) along with the Semi-Automatic Indexing System (SISA) in automatic indexing by attribution of scientific publications in the area of Information Science. Its methodology is exploratory research, based on the revision of Brazilian Information Science literature on automatic indexing by attribution and a case study through an experiment. Utilizes the corpus made up of 60 scientific papers referenced in Souza‟s doctorate thesis to compare the keywords used in those papers with the terms attributed by SISA using the TBCI controlled vocabulary. In the pragmatic stage of this research, automatic indexing by attribution of the 60-paper corpus was used, as well as intrinsic qualitative analysis and evaluation, through consistency indices, and extrinsic quantitative evaluation, through precision, recall and F-measure indices of the terms proposed for indexing. Evaluation of the consistency indices, adopting the relaxed consistency criteria, showed an average of 15% in the consistency indices, with a variation going from a minimum of 0% to a maximum of 42%. As to recall, precision and F-measure indices analyzed in this experiment, the following results were obtained: average precision of 20%; average recall of 42%; and average F-measure of 25%. The research results allow us to conclude the importance of the use of controlled vocabulary in an automatic indexing by attribution system since the thesaurus has a strong influence in the results of automatic indexing. It is also possible to assert that in this type of indexing by the SISA system, the habilitation of the general terms archive has a strong influence in the quality indices, which were analyzed through the average values obtained by quality indicators as consistency indices. It was also evidenced that the use of keywords as indexing terms needs to be further studied and researched in order to create tools that provide the authors of scientific papers with a better conceptual definition of these terms and better terminology control.
Mello, Patricia de. "Análise de artigos brasileiros sobre indisciplina, violência e ato infracional na escola : base Scielo 1998-2014." Universidade Federal de São Carlos, 2015. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/8698.
Full textApproved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-05-02T18:01:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TesePM.pdf: 2372518 bytes, checksum: 68bc38b6129468129ca615fede331397 (MD5)
Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-05-02T18:01:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TesePM.pdf: 2372518 bytes, checksum: 68bc38b6129468129ca615fede331397 (MD5)
Made available in DSpace on 2017-05-02T18:06:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TesePM.pdf: 2372518 bytes, checksum: 68bc38b6129468129ca615fede331397 (MD5) Previous issue date: 2015-06-24
Não recebi financiamento
This work consists in a thesis and is intended to contribute to the educational system and the theoretical and practical advancement that interfaces between the two concepts, with support from the “dialogue” category. The researcher makes use of authors specialized in areas such as law and education to present reflections on the dialogical approach among them. Supported by the methodology of content analysis proposed by Bardin (2011), based on bibliographic research, seeks to demonstrate that progress toward better relations in school is more promising when it takes the path of dialogue. Thereby, adopts Freire’s theory as the theoretical reference of the study. The thesis is entitled “Analysis of Brazilian articles on indiscipline, violence and offenses at school: SciELO base 1998-2014”, because it identifies the actual reality inside the schools and the scholar community, that is exposed daily in the media. The question that is proposing to investigate is: what are the literature contributions that address the relationship between offense and indiscipline in schools, highlighting the mediation of the dialogue category? The aim of the research is to indicate literature contributions to address the relationship between offense and indiscipline in schools, by mediating the dialogue category. To do so, it was necessary to focus on the concepts of indiscipline, offenses and dialogues in school; highlighting, based on some of Freire’s works, concepts that contribute to the dialogic approach of the conflicts in schools; analyzing papers published in Brazilian journals of reference about the relationship established between indiscipline and offenses.
Este trabalho constitui-se numa tese e tem como intenção contribuir com os sistemas educativos e com o avanço teórico-prático das interfaces entre os dois conceitos, com apoio da categoria “diálogo”. A pesquisadora lança mão de autores das áreas de direito e educação para apresentar reflexões sob o enfoque dialógico entre eles. Amparada na metodologia da análise de conteúdo proposta por Bardin (2011), com base em pesquisa bibliográfica, busca demonstrar que o avanço para a melhoria das relações na escola é mais promissor quando se assume o caminho do diálogo. Assim, adota a teoria freireana como referencial teórico do estudo. A tese está intitulada “Análise de artigos brasileiros sobre indisciplina, violência e ato infracional na escola: base SciELO 1998-2014”, porque identifica a atual realidade dentro da escola e na comunidade escolar, exposta diariamente na mídia. A questão que se propôs investigar foi: quais as contribuições da literatura para a abordagem da relação entre ato infracional e indisciplina na escola, com destaque para a mediação da categoria diálogo? O objetivo da pesquisa é indicar contribuições da literatura para a abordagem da relação entre ato infracional e indisciplina na escola, tendo por mediadora a categoria diálogo. Para tanto, precisou enfocar o entendimento dos conceitos de indisciplina, ato infracional e diálogo na escola; destacar, de algumas obras de Freire, conceitos que contribuam para a abordagem dialógica dos conflitos na escola; analisar artigos publicados em revistas brasileiras de referência sobre a relação estabelecida entre indisciplina e ato infracional.
Bhering, Mariana Cunha. "Juventude e educação escolar : contribuições e desafios presentes em artigos disponíveis na base Scielo entre 2010 e 2014." Universidade Federal de São Carlos, 2016. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/7984.
Full textApproved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-10-20T18:14:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissMCBje.pdf: 1269512 bytes, checksum: 197e2328540a253776a867a6f83533ed (MD5)
Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2016-10-20T18:14:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissMCBje.pdf: 1269512 bytes, checksum: 197e2328540a253776a867a6f83533ed (MD5)
Made available in DSpace on 2016-10-20T18:14:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissMCBje.pdf: 1269512 bytes, checksum: 197e2328540a253776a867a6f83533ed (MD5) Previous issue date: 2016-02-23
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
The research aims to study and analyse the contributions and challenges present in the articles on the subject of Youth and Education in Brazil from 2010 to 2014. Furthermore, it looks forward to identify new ideas or paths for pedagogical practices or emancipatory policies for young people. We have as theoretical references the contributions of Albert et al (2008), Freire (1992, 2000, 2005.2010), Abramo (1997), Margulis and Urresti (1996.1998), Carrano (2005), Sposito (2009, 2003), Dayrell and Carrano (2014), Dayrell (2007), Castells (1999) Groppo (2011, 2015), Parents (1990), Gimeno Sacristán (2013). For this purpose, we made use of a literature search in Scielo from the following descriptors: students and high school; students and youth and adult education; youth and youth curriculum; youth, education and young school. We found and studied 38 articles. And from the content analysis method (Bardin, 2004), it has been possible to list 7 categories, as following: curriculum, teaching, subject practices, teacher training and research, social and educational policies, youth; work and education and educational social participation. As result, we have found elements that contribute to education of young students, which are: 1) the school must take ownership and understand the different media and new technologies in order to use them in favor of learning; 2) understanding the context of the classroom content and the use of multimedia as a way to make it the most significant and attractive in the education of young people; 3) to start from the knowledge of the students and to make use of dialogue; 4) to enhance intergenerational relationships in order to young people and adults feel part of the educational process; 5) to make the teacher training closer to the current context and the new youth demands; 6) school integration with its surroundings and its educational agents; 7) understaing the need of young people to gain more knowledge and job training to continue into higher education; 8) development of policies that consider young people as political subjects and those who have their careers marked by social inequalities; 9) to provide adequate infrastructure to enhance learning, with construction of laboratories and libraries; or to support the of such spaces if the school already has them; 10) the development of a political-pedagogical project that prioritizes permanence and success of students, considering the specifics of shifts, such as at night (historically undervalued).
A pesquisa tem como foco o estudo das contribuições e dos desafios apresentados nos artigos sobre o tema juventude e educação escolar no Brasil, nos anos de 2010 a 2014. Mais especificamente, o estudo também busca identificar quais os anúncios de práticas pedagógicas ou políticas públicas emancipatórias para o público jovem. Assim, temos como referências teóricos as contribuições de: Albert et al (2008), Freire (1992, 2000, 2005,2010), Abramo (1997), Margulis e Urresti (1996,1998), Carrano (2005), Sposito (2009, 2003), Dayrell e Carrano (2014), Dayrell (2007), Castells (1999) Groppo (2011, 2015), Pais (1990), Gimeno Sacristán (2013). Para tanto, fez uso de uma pesquisa bibliográfica na base Scielo a partir dos seguintes descritores: estudantes e ensino médio, estudantes e educação de jovens e adultos, juventude, currículo e juventude, jovem e educação e jovem e escola, totalizando 38 artigos. E a partir da metodologia da análise de conteúdo (BARDIN, 2004), foi possível elencar 7 categorias, são elas: currículo, práticas pedagógicas, sujeitos, formação docente e pesquisa, políticas públicas sociais e educativas, juventude; trabalho e educação e participação social educativa. Como resultado, verificamos elementos que contribuem para educação de jovens estudantes, são eles: 1) a escola precisa se apropriar e compreender os diferentes meios de comunicação e novas tecnologias, de forma a usá-los a favor da aprendizagem; 2) entender a contextualização dos conteúdos escolares e o uso de multimídias como forma de tornar o ensino mais significativo e atrativo para os jovens; 3) partir dos saberes dos estudantes e fazer uso do diálogo; 4) valorizar as relações intergeracionais para que jovens e adultos sintam-se parte do processo educativo; 5) necessidade de pensar a formação docente aproximada ao contexto atual e às novas demandas juvenis; 6) necessidade de integração da escola com seu entorno e com os próprios agentes educativos; 7) necessidade dos jovens obterem mais conhecimento para formação para o trabalho e/ou ingresso em curso superior; 8) elaboração de políticas que considerem os jovens como sujeitos políticos, que têm suas trajetórias marcadas pelas desigualdades sociais; 9) fornecer infraestrutura adequada para potencializar o aprendizado, com construção de laboratórios e bibliotecas, ou uso de fato dos mesmos, se a escola os possuir; 10) elaboração de um projeto político-pedagógico que priorize a permanência e o sucesso dos estudantes, considerando as especificidades dos turnos, como o noturno, historicamente desvalorizado.
Ortiz, Valeri Carme. "Un llarg viatge 1939-2007. Fonamentació ideològica amb base biogràfica de la trajectòria artística de l’escultor Francesc Torres Monsó." Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2016. http://hdl.handle.net/10803/393937.
Full textThe present study analyzes the relationship between the artistic activity of Francesc Torres Monsó and the social, political, cultural and artistic context locally, nationally and internationally. It places his role and influence from the point of view of the history of Catalan art within a broad chronological framework, 1939-2007. The study depicts the ideological framework and describes how the political subject of the author is born, grows and communicates within the evolution of artistic language and how he makes his life his work: his capacity of artisticity. This study provides a new and comprehensive vision of his stages and transformations, the process of personal introspection and ideological socialization from the subject and individual freedom of Torres Monsó. It describes the path that the author takes, from the pursuit of canonical beauty to the construction of critical-artistic discourse.
SANTOS, Raimunda Fernanda dos. "Modelos colaborativos de indexação social e a sua aplicabilidade na base de dados referencial de artigos de periódicos em ciência da informação (Brapci)." Universidade Federal de Pernambuco, 2016. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/17218.
Full textMade available in DSpace on 2016-06-30T18:26:56Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Raimunda Fernanda dos Santos - Dissertação - PPGCI UFPE - BDTD.pdf: 2536983 bytes, checksum: b20292e8f9088f8dbf58e0db0bbe0c2a (MD5) Previous issue date: 2016-01-26
CAPES
Objetiva discutir os modelos colaborativos de indexação social, bem como adequações necessárias, vantagens e desvantagens quanto à implantação na Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação, com a finalidade de melhorar a qualidade da representação e, consequentemente, da recuperação dos documentos nesse contexto. Visa especificamente: discorrer, mediante uma revisão sistemática da literatura brasileira sobre Folksonomia, o que vem sendo estudado pelos pesquisadores da Ciência da Informação no Brasil acerca dessa temática; sintetizar os fundamentos teóricos dos modelos colaborativos de indexação; identificar e descrever os modelos colaborativos de indexação propostos na literatura dessa área do conhecimento; diferenciar e analisar os modelos colaborativos de indexação social identificados; descrever e analisar a política de indexação da BRAPCI; propor adequações a cada um dos modelos colaborativos de indexação visando a sua implantação nessa base de dados; apontar vantagens e desvantagens da adoção de cada um dos modelos colaborativos de indexação social adaptados na pesquisa. Utiliza como metodologia a pesquisa exploratória pautada na pesquisa bibliográfica e na análise de conteúdo para a investigação das produções científicas e revisão sistemática da literatura brasileira em Ciência da Informação sobre Folksonomia; realiza também estudo de caso para a descrição e análise da política de indexação da BRAPCI e para a proposição de adequações dos modelos colaborativos de indexação para essa base de dados. Como resultados da pesquisa, analisa e discute a política de indexação da BRAPCI e três modelos colaborativos de indexação (modelo de Representação Iterativa, modelo colaborativo de indexação Facetlog e modelo colaborativo baseado em tags categorizadas), bem como aponta adequações necessárias, vantagens e desvantagens quanto à implantação na BRAPCI. Destaca que com a aplicação dos modelos colaborativos de indexação social adaptados, as seguintes implicações negativas da política de indexação da BRAPCI são minimizadas: a ocorrência de erros ortográficos em descritores; presença de descritores duplicados; a representação da informação sem a interferência do indexador; a participação restrita do autor na indexação do trabalho de sua autoria; a ausência de revisão dos termos existentes no metadado assunto da base de dados; e a participação do indexador apenas na atividade de categorização dos termos e definição de remissivas entre termos. Conclui enfatizando que as propostas de adequações de cada um dos modelos colaborativos de indexação social apresentadas podem ser aplicadas no âmbito da BRAPCI ou em bases de dados semelhantes para melhorar a qualidade da representação e recuperação das produções científicas. Identifica a necessidade da elaboração e implantação de um instrumento de controle terminológico na base de dados, com base nas garantias literária, estrutural e de uso, visando minimizar na etiquetagem de documentos o emprego de termos polissêmicos, descritores homógrafos, etiquetas assimétricas e com variação morfológica.
This dissertation aims to discuss collaborative models of social indexing, as well as necessary adjustments, advantages and disadvantages to deployment in the Referential Database of Journal Articles in Information Science (BRAPCI), with the aim of improving the quality of representation and hence retrieval of documents in that context. It specifically aims to: discuss, through a comprehensive review of the Brazilian literature on folksonomy, what has been studied by researchers of Information Science in Brazil on this theme; synthesize the theoretical foundations of collaborative models of indexing; identify and describe the collaborative models of indexing proposed in the literature of this area of knowledge; differentiate and analyze collaborative models of social indexing identified; describe and analyze the indexing policy of the BRAPCI; propose adjustments to each of the collaborative models indexing aiming their deployment in the BRAPCI; point out advantages and disadvantages of adopting each of collaborative models of social indexing adapted in the research. It uses as methodology an exploratory research guided by the bibliographic research and content analysis for research of scientific production and systematic review of the Brazilian literature of Information Science on Folksonomy; also conducts a case study for the description and analysis of the BRAPCI indexing policy and for proposition of adjustments to collaborative indexing models for this database. As results of the research, it analyzes and discusses the indexing policy of the BRAPCI and three collaborative indexing models (iterative representation model, collaborative model of indexing Facetlog and collaborative model based on categorized tags) as well as the necessary adjustments, advantages and disadvantages regarding their deployment in the BRAPCI. It points out that with the application of collaborative models of social indexing adapted the following negative implications of the indexing policy of the BRAPCI are minimized: the occurrence of typos in the descriptors; the information representation without the interference of the indexer; limited participation of the authors in indexing of the own work; the lack of review of existing terms in the subject field of metadata in the database; and the participation of the indexer only in the activity of categorization of terms and definition of cross reference between terms. It concludes by emphasizing that the proposed adjustments of each of collaborative models of social indexing applied under the BRAPCI or similar databases can improve the quality of representation and retrieval of scientific production. Identifies the need for development and implementation of a terminological control instrument in the database, based on literary, structural and usage guarantees in order to minimize in the tagging the use of terms with polysemy, homograph descriptors, asymmetric tags and tags with morphological variations.
Santos, Cibele Araujo Camargo Marques dos. "Convergência temática entre produção científica e política nacional de pesquisa em saúde pública: estudo com base em análise de artigos de periódicos indexados." Universidade de São Paulo, 2010. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-07072010-103008/.
Full textThe mapping of scientific activity is essential for the development of research and policy definition. In this study, we examined the convergence of scientific articles in the area of Public Health and the National Agenda on Health Research (ANPPS) implemented by the Ministry of Health in 2005. From this perspective, it is made a brief presentation of the scientific field of Public Health, the history of its constitution, its main theoretical and epistemological lines, the current context and their interdisciplinary relation. The analysis was carried out by the thematic mapping of articles indexed in LILACS database (Latin American and Caribbean Health Sciences Literature), developed by BIREME, with support from the collaborative Virtual Library This survey used, methodologically, the combination of procedures from Organization of Information with the techniques proposed by the Metric Studies of Information. The corpus of the research consisted of 7603 records of articles selected from 37 titles of journals indexed in LILACS database. The descriptors of the articles published between 2003 and 2007 were compared with the 24 sub-agendas ANPPS for obtain indicators on the degree of convergence between national scientific production and health policy research. The results showed that the convergence is positive, and highlight the theme COMMUNICABLE DISEASES, whose production is significantly higher than other themes of ANPPS. Topics like EPIDEMIOLOGY e CLINICAL RESEARCH also have high production, revealing the prevalence of these two epistemological approaches in health. The agendas BLACK POPULATION HEALTH and INDIGENOUS PEOPLES\' HEALTH grew after the implementation of the agenda. The sub-agendas SYSTEMS AND HEALTH POLICY e HEALTH, ENVIRONMENT, LABOR AND BIOSECURITY stood out, demonstrating that the research on the management of health and environmental issues are strategic in the area of Public Health.
Medlen, Kim Stanley. "Deliberate masquerades: socialised stigma, HIV/AIDS and altered gay male body image." Thesis, Curtin University, 2010. http://hdl.handle.net/20.500.11937/824.
Full textBooks on the topic "Basque Artists"
Serraller, F. Calvo. La imagen del artista: Retratos de artistas vascos entre dos siglos. Bilbao: Bilbao Bizkaia Kutxa, 1993.
Find full textIñaki Moreno Ruiz de Eguino. Artistas vascos en Roma, 1865-1915. Donostia-San Sebastián: Fundación Kutxa, Caja Gipuzkoa San Sebastián, 1995.
Find full textFrance), Musée basque (Bayonne, ed. Gaur, 1966: L'art basque en résistance = Euskal arte ihardukitzailea. Bayonne: Musée basque de l'histoire de Bayonne, 2018.
Find full textJean-François, Larralde, and Ribeton Olivier, eds. Des impressionnistes aux avant-gardes en Pays basque. Ciboure]: Arteaz, 2015.
Find full textParma, Rosa. Fiesta Riot. Bilbao, Spain]: [BilbaoArte], 2013.
Find full textHuercanos, Juan Pablo. Grupo GAUR: Arte y construcción colectiva, 1965-1967 = GAUR Taldea : arte eta eraikuntza kolektiboa, 1965-1967. Alzuza: Fundación Museo Jorge Oteiza, 2020.
Find full textDesport, Gilbert. Répertoire des peintres et sculpteurs du Pays basque: Dessinateurs,illustrateurs, graveurs, peintres-verriers, architectes-peintres. Biarritz: Atlantica, 2002.
Find full textDesport, Gilbert. Répertoire des peintres et sculpteurs du pays basque: Dessinateurs, illustrateurs, graveurs, peintres-verriers, architectes-peintres. 2nd ed. Biarritz: Atlantica, 2005.
Find full textLabrune, Édouard. Les matins bleus et les nuits roses: Les surréalistes sur la côte basque (1923-1927). Urrugne: Arteaz, 2020.
Find full texteditor, González-Allende Iker, ed. Epistolario de Pilar de Zubiaurre (1906-1970). Woodbridge, Suffolk, UK: Tamesis, 2014.
Find full textBook chapters on the topic "Basque Artists"
Banfield, William C. "It Don’t Mean a Thing Without My Web Fan Base Thing." In Artistic Research in Jazz, 98–111. New York: Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9780429275838-9.
Full textSligting, Catharina. "The creative tourist and the creating artist: the base for rural development." In Creative tourism: activating cultural resources and engaging creative travellers, 118–23. Wallingford: CABI, 2021. http://dx.doi.org/10.1079/9781789243536.0016.
Full text"Home Base:." In Artist about Cambridge, 13–21. Lutterworth Press, 2018. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvss3xws.8.
Full textMarshik, Celia. "Serialized Selves." In At the Mercy of Their Clothes. Columbia University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.7312/columbia/9780231175043.003.0005.
Full textGoldfinger, Eliot. "Animals with Limb Variations Skeleton & Superficial Muscles (Side View)." In Animal Anatomy for Artists. Oxford University Press, 2004. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195142143.003.0013.
Full textDamodaran, A. "Arts, Aesthetics, and Managers." In Managing Arts in Times of Pandemics and Beyond, 15–24. Oxford University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780192856449.003.0002.
Full textNygren, Christopher J. "Sedimentary Aesthetics." In Contamination and Purity in Early Modern Art and Architecture. Nieuwe Prinsengracht 89 1018 VR Amsterdam Nederland: Amsterdam University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.5117/9789462988699_ch03.
Full textBoes, Tobias. "Hitler’s Most Intimate Enemy." In Thomas Mann's War, 122–54. Cornell University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.7591/cornell/9781501744990.003.0007.
Full textAgirrezabalaga, Elizabete Manterola. "Heterolingualism in the Novel: Soinujolearen semea and its Adaptations for Theater and Cinema." In Iberian and Translation Studies, 189–208. Liverpool University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3828/liverpool/9781800856905.003.0010.
Full textEdwards, Mark. "Monument and Memory." In W.G. Sebald’s Artistic Legacies. Nieuwe Prinsengracht 89 1018 VR Amsterdam Nederland: Amsterdam University Press, 2023. http://dx.doi.org/10.5117/9789463729758_ch05.
Full textConference papers on the topic "Basque Artists"
Biliński, Grzegorz, and Alicja Duzel-Bilińska. "Utopia and imagination." In Virtual City and Territory. Barcelona: Centre de Política de Sòl i Valoracions, 2016. http://dx.doi.org/10.5821/ctv.8106.
Full textLourés Miranda, Blanca Nieves. "Prácticas poscoloniales: la importancia de la apariencia." In V Congreso Internacional de Investigacion en Artes Visuales ANIAV 2022. RE/DES Conectar. València: Editorial Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/aniav2022.2022.15452.
Full textDuma, Mychailo. "Algorithm of Dnister PSPP base GNSS network optimization." In International Youth Science Forum “Litteris et Artibus”. Lviv Polytechnic National University, 2018. http://dx.doi.org/10.23939/lea2018.01.041.
Full textSocican, Igor. "The New Orleans and Chicago styles aspects from the perspective of the jazz double bass." In Conferința științifică internațională "Învăţământul artistic – dimensiuni culturale". Academy of Music, Theatre and Fine Arts, Republic of Moldova, 2022. http://dx.doi.org/10.55383/iadc2022.05.
Full textBrovarets', Ol’ha, Kostiantyn Tsiupa, Andrii Dinets, and Dmytro Hovorun. "Quantum-mechanical survey of the novel conformational and tautomeric transformations of the classical Watson-Crick А·Т(WC), reverse Watson-Crick А·Т(rWC), Hoogsteen А·Т(Н) and reverse Hoogsteen А·Т(rН) DNA base pairs." In International Youth Science Forum “Litteris et Artibus”. Lviv Polytechnic National University, 2018. http://dx.doi.org/10.23939/lea2018.01.136.
Full textGoes, Caroline Marção Wolf de, Pablo Augusto Krahl, Luiz Carlos de Almeida, and Leandro Mouta Trautwein. "DOSAGEM DE CONCRETO DE ULTRA-ALTO DESEMPENHO COM BASE NO EMPACOTAMENTO DE PARTÍCULAS." In Caderno especial dos melhores artigos do 62º Congresso Brasileiro do Concreto. IBRACON, 2021. http://dx.doi.org/10.4322/2175-8182.62cbc025.
Full textCavalcante, Thaís Macedo, Túlio Costa Batista Ramos, Ana Waldila de Queiroz Ramiro Reis, and Rodrigo Bird Burgos. "IMPLEMENTAÇÃO DO SOFTWARE ALFAMCV COM BASE NO COMPORTAMENTO DE VIGAS DE CONCRETO ARMADO COM SEÇÃO T." In Caderno especial dos melhores artigos do 62º Congresso Brasileiro do Concreto. IBRACON, 2021. http://dx.doi.org/10.4322/2175-8182.62cbc011.
Full textRANGEL, BRUNO, ROMEU SILVA NETO, and AUGUSTO E. M. PINTO. "INDICADORES BIBLIOMÉTRICOS DOS ARTIGOS SOBRE GESTÃO HÍDRICA NA BASE SCOPUS." In ENEGEP 2018 - Encontro Nacional de Engenharia de Produção. ENEGEP 2018 - Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2018. http://dx.doi.org/10.14488/enegep2018_tn_sto_266_525_34974.
Full textde Oliveira Soares Peixoto, Clarissa, Eduardo Shimoda, Fernanda Nogueira, Filipe Rodrigues, Giulia Zanetti, Leonardo Cordeiro, Livia de Rezende, et al. "Indicadores Bibliométricos Dos Artigos Sobre “Caquexia E Câncer” na Base Scopus." In XXI I Congresso Brasileiro de Nutrologia. Thieme Revinter Publicações Ltda, 2018. http://dx.doi.org/10.1055/s-0038-1674760.
Full textChiseliţă, Vasile. "Th e repertoire of the performer Nina Ermurachi in the “Folclor” orchestra: dominant categories and aesthetic trends." In Conferința științifică internațională Patrimoniul cultural: cercetare, valorificare, promovare. Ediția XIV. Institute of Cultural Heritage, Republic of Moldova, 2022. http://dx.doi.org/10.52603/pc22.25.
Full textReports on the topic "Basque Artists"
Schell, Laurie. Introduction to Case-making and Systems Change in Arts & Cultural Education. Creative Generation, February 2022. http://dx.doi.org/10.51163/creative-gen009.
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