Relevant bibliographies by topics / Barnkör / Dissertations / Theses
To see the other types of publications on this topic, follow the link: Barnkör.

Dissertations / Theses on the topic 'Barnkör'

Author: Grafiati
Published: 4 June 2021
Last updated: 1 February 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Barnkör.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Klint, Viktoria. "Barnkör i kyrkan : finna repertoar som bidrar till sångutveckling för barnkörer i kyrkan." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1543.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
2

Bråsjö, Staffan. "Mitt i prick : Tonbildningsmetodik i barnkör." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-2809.

Full text
Abstract:
The aim of this study is to gain insight into how experienced children’s choir conductors work with the development of voices in the elementary school age. The work primarily focuses on aspects of vocal production such as finding and matching pitch, intonation, tone quality, resonance and falsetto singing. Because of the inherent complex nature of singing, the work also to some extent covers other aspects of choir singing such as breath, posture and organisation. Three experienced Swedish choir directors were interviewed with a qualitative method. The results show that the directors’ methods were similar, emphasizing good voice quality of the director, high registry singing, and enhancing listening skills over detailed work with resonance and tone quality. The results also show that the choir directors were coherent with and to some extent relied on the same method literature that forms the backbone of this work. This study brings to light what methods are used by todays children’s choir directors and further underscores the relevance of existing literature.
Uppsatsens syfte är att ge inblick i hur erfarna körledare arbetar med röstutveckling hos barn i lågstadieåldern. De huvudsakliga områden som undersöks är körledarnas arbete med tonträffning, intonation, tonkvalitet, resonans och huvudklang. På grund av körsångens komplexa natur avhandlar arbetet även i viss mån övriga aspekter såsom andning, hållning och organisering av kören. Uppsatsen bygger på material från tre kvalitativa intervjuer med erfarna körledare. Resultatet visar att de tre körledarna använder sig av likartade metoder. Samtliga betonar vikten av att körledaren själv har en god röstkvalitet, att körsången sker i ett högt register anpassat till barnens röster och att körundervisningen bör fokusera på gehörsutveckling snarare än detaljarbete med resonans och tonkvalitet. Resultatet visar även att körledarnas metoder till stor del överensstämde med och i viss mån även utgick ifrån de källor som tas upp i uppsatsens litteraturkapitel. Uppsatsen visar på vilka metoder som används av erfarna barnkörledare och understryker även relevansen av den befintliga litteraturen i ämnet.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
3

Zetterström, Magdalena. "Vad har hänt med barns sångröster från millennieskiftet fram till idag? : En studie om barnrösters utveckling enligt tre barnkörledare och hur dessa arbetar med barns sångröster." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för musik och bild (MB), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-46048.

Full text
Abstract:
I min roll som barnkörledare har jag mött många barn som inte vill sjunga höga toner och jag har även mött barn som inte anpassar sig till den gemensamma sången utan ”brummar” i ett monotont och lågt röstläge.   Genom intervjuer med tre barnkörledare har jag tagit reda på deras erfarenheter och uppfattningar kring barns röstutveckling från millennieskiftet fram till idag. Jag har även undersökt vilka erfarenheter barnkörledarna har av ”brummare” och sångsvaga barn samt hur de jobbar med dessa i barnkören.   Resultatet av studien visar att barnkörledarna inte upplever någon skillnad i barns röstomfång. Enligt studien har däremot klangidealet påverkats i och med barns starka förebilder inom populärmusiken som de försöker härma.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
4

Ytterberg, Kerstin. "Körrekrytering i Svenska kyrkan : Vilka faktorer bör man fokusera på för att vara framgångsrik när man rekryterar körsångare till Svenska kyrkan?" Thesis, Ersta Sköndal högskola, Institutionen för diakoni, kyrkomusik och teologi, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:esh:diva-5047.

Full text
Abstract:
Bakgrund: I svenska kyrkan finns en lång tradition av att kören är en viktig del av gudstjänstlivet och församlingsverksamheten. För en körsångare kan kören vara den första kontakt man har med sin församling. Svenska kyrkan samlar ca 100 000 körsångare och dessa utgör kyrkans största frivilliggrupp. För att behålla svenska kyrkans körer måste man ständigt rekrytera framgångsrikt. Syfte och frågeställningar: Syftet i denna uppsats är att undersöka vilka faktorer man bör fokusera på för att vara framgångsrik när man rekryterar körsångare i Svenska kyrkan? De specifika frågeställningarna är: Hur arbetar församlingarna med frågan kring rekrytering av framtida körsångare? Hur får man information om att församlingen bedriver körverksamet? Vilka faktorer är avgörande för en körsångare om den ska börja sjunga i en kör i Svenska kyrkan? Metod: Min undersökning bygger på enkäter. Jag har valt enkäter som metod för att kunna jämföra svaren mellan olika körer, kontexter och åldrar. Samma fråga har ställts till grupperna: Barn 6-12 år, Ungdom 13-20 år, Vuxna > 20 år i tre olika församlingskontexter: Landsortsförsamling, stadsförsamling och förortsförsamling. Körledarna för respektive kör har fått en körledarenkät. Körledarenkäten var med omfattande än körsångarenkäten. Resultat: Församlingarna använder traditionella kanaler för information t ex hemsidor, infofoldrar och utskick. Körledarna i undersökningen uttrycker dock att de saknar stöd från församlingarna när det gäller ansvar för rekrytering. Det är ofta via familjen eller en vän som man blir rekryterad och får information. Körens medlemmar är goda ambassadörer för sin kör. Ett gott rykte är rekryterande och ofta är det körsångarna som sprider och formulerar det. Rekryteringsgrunden är oftast musikalisk. I körsångarenkäten uttrycker man det på olika sätt: jag älskar, tycker om eller mår bra av musik. Att organisera körverksamheten för barn och unga i en körtrappa är framgångsrikt eftersom det eliminerar åldersglapp i verksamheten. Om man vill vara framgångsrik skall man satsa på relationer. Relationer via vänner, familjemedlemmar, lärare och anställda i kyrkan. Församlingarna bör satsa massivt på körsång för yngre åldrar. Att börja sjunga i barn eller ungdomskör främjar framtida körengagemang. Det är ett starkt samband mellan att sjunga i kyrkokör som vuxen och att börjat sjunga i barn- eller ungdomskör. Om Svenska kyrkan vill värna sina körer måste man bryta den vikande trenden vad gäller antalet barn och ungdomskörer.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
5

Johansson, Joel. "Musisk lek med Musiklek." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3387.

Full text
Abstract:
Detta är en kvalitativ studie vars syfte varit att undersöka musisk pedagogik i förhållande till traditionell förmedlingspedagogik. De pedagogiska försöken har ägt rum hos 4 olika barnkörer med åldrarna 5-8 år vid 2 tillfällen vardera, där barnen fått bekanta sig med nyskrivet material. I arbetet har teorier om musisk pedagogik legat som grund, liksom författarskap kring barnrösten, barnkörmetodik och utvecklingspsykologi. Teorier kring delaktighet har tillsammans med interaktionsanalys legat som grund för analys och resultat, där diskussionen återkopplar till de resultat och den litteratur som arbetet vilar på. Resultaten visar att lek, fantasi och rörelser påverkar barnens musicerande positivt; deras interpersonella intelligens och delaktighet stärks. Eleverna håller enklare fokus, hyser större engagemang och får en sundare röstteknik. De ges också en större möjlighet att utveckla sina intrapersonella intelligenser, där mänskliga byggstenar som empati, förståelse för andras känslor och självuppfattning utvecklas genom samtal och ökad gruppacceptans.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
6

Petersson, Julia. "Aldrig Ensam : barnmusikal blir material." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1451.

Full text
Abstract:
Mitt projekt har handlat om att göra ett tillgängligt material av barnmusikalen Aldrig Ensam (Petersson 2011) som jag skrev i en tidigare projektkurs. De handskrivna noterna har skrivits i Sibelius notprogram och bildar tillsammans med manus ett kompendium. Låtarna i musikalen har spelats in och bränts till en CD som sedan följer med i kompendiet.

Bilaga: 1 CD

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
7

Lundström, Veronica. "Längtan efter barn : en artikelserie om svårigheterna och möjligheterna att få barn." Thesis, Södertörn University College, School of Discourse Studies, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-1904.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
8

Barner, Dorina [Verfasser]. "Vaginopathien bei der Hündin : eine retrospektive Studie / Dorina Barner." Berlin : Freie Universität Berlin, 2008. http://d-nb.info/1022647377/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
9

Göthberg, Lisa. "Kan skor flyga? : Ett examensarbete om skor." Thesis, Karlstad University, Division for Engineering Sciences, Physics and Mathematics, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-767.

Full text
Abstract:

My dream is to work as a shoe designer. Due to this I wanted to learn ”everything” about shoes in my degree project. I was hoping to get in touch with a company so I could design a small collection of shoes, and I found the company Kavat in Kumla which developes and manufactures children’s shoes. Though I wanted my product to be a part of the next summer collection, I had to hurry up with the task and make the deeper research in a second place. The first part of this report is for this reason about the job I did for Kavat and the second part is a research about development and manufacturing of shoes, the history of shoemaking and also the history of shoe fashion.

The task was to design a small collection of baby shoes that was to suit for a given last and it would be included in the summer collection of 2006. The purpose was to offer small children practical and funny shoes and also design shoes that fitted both boys and girls. Shoes have been manufactured in the factory in Kumla since 1945 and today it is one of the last manufacturers in Sweden. Kavat’s target group is children between 0-5 years and it is a genuin trademark with high quality demands. On the market today we can see typical groups of shoes like sportshoes and it is common with big differences between boys’ and girls’ shoes. To get inspired I looked at both children’s shoes and shoes for adults. I also found inspiration in clothes and toys. To get the collection mutually connected a theme was to be used and some examples was insects and fairytales. I sketched a lot of ideas and send them to Kumla and when I visited the factory a second time we made a prototype of one of my sketches. Though the time was running we could not realize further ideas but instead we developed the one we had made so it became perfect.

The result was a pair of playful sandals and I chose four colours that wasn’t typical for boys or girls. This was changed after I had gone and they chose one red and one blue colour instead. The reaction from the retailers was that they looked nice and funny but they were a little too daring, but yet they sold in 800 copys. I am satisfied with my sandals and I really think people will see them among all the other shoes in the stores.

After reading a lot of books about shoes and visiting at two shoe companys and one museum, I have managed to compile a material about development and manufacturing of shoes, the history of the shoe industry and the history of shoe fashion. It wasn’t easy to find good litterature about shoemaking but I finally found a few books that was useful. Now I know the fundamental skills but probably it damands a lot of experience to be able to manufacture shoes in a good way. The educational visit at Ericsson & Saether gave a lot of information about what the branch of shoes looks like today with companys that just decide what the shoes will look like and then they orders everything from Asia. My reflection is that companys looks in a short perspective when they just buys the cheapest things, and don’t go in for durable marketing with reliable trademarks and just manufacturing.


Min dröm är att få formge skor! Därför blev mitt mål med examensarbetet att lära mig ”allt” om skor! Min förhoppning var naturligtvis att få designa en liten kollektion åt ett företag och jag hade turen att få göra ett projekt åt Kavat som utvecklar och tillverkar barnskor i Kumla. På grund av tidspress för att produkten skulle komma med i kollektionen fick jag göra litteraturstudien i efterhand. Första delen handlar därför om den konkreta uppgiften åt Kavat och den andra delen är en fördjupad undersökning om utveckling och tillverkning av skor, hur tillverkningsmetoder och produktion har ändrats genom historien samt skomodets historia.

Uppdraget åt Kavat blev att designa en liten kollektion babyskor som skulle anpassas till en given lästmodell och ingå i sommarkollektionen 2006. Syftet var att erbjuda små barn praktiska och roliga lära-gå-skor och att designa könsneutrala modeller för att bidra till att sudda ut gränsen för vad som är typiskt flickigt och pojkigt. På fabriken i Kumla har man tillverkat skor sedan 1945 och det är en av de få tillverkare som finns kvar i Sverige idag. Kavat riktar sig till barn i åldern 0-5 och det är ett gediget och traditionellt varumärke som har höga krav på kvalitet både vad gäller modeller och material. På marknaden idag ser man ofta att barnskor är indelade i arketypiska grupper. Det är dels sportskor som finns i alla möjliga modeller och färger, det är också en stark uppdelning mellan pojk- och flickskor. För att hämta inspiration till kollektionen tittade jag dels på de barnskor som fanns på marknaden men också på vuxenskor, kläder och leksaker mm. För att kollektionen skulle få en samhörighet ville jag använda mig av ett tema och några förslag är exempelvis småkryp eller sagor & myter osv. Jag skissade på ett antal förslag som skickades iväg till Kumla och när jag kom dit andra gången fick jag vara med och tillverka en prototyp av ett av mina förslag. På grund av tidsbrist innan sommarkollektionen skulle vara klar kunde vi inte förverkliga fler förslag utan fick istället utveckla den jag hade gjort så den blev helt perfekt.

Resultatet blev ett par lekfulla sandaler som tilltalar barn och jag valde fyra färger som inte var typiskt pojkiga och flickiga. Dock ändrades detta efter att jag hade åkt och de kom ut i rött och blått istället. Många återförsäljare som såg dem under hösten tyckte att de såg roliga ut men att den var lite för vågad, men den såldes i alla fall i 800 exemplar. Jag är mycket nöjd med mina sandaler och jag tror absolut att det är sådana skor som de flesta kommer att lägga märke till när de ser dem i affären.

Genom studiebesök och litteratur har jag sammanställt ett material om utveckling och tillverkning av skor, skoindustrins historia samt skomodets historia. Att lära sig tillverka skor genom att bara läsa om det var inte helt lätt. Det var svårt att hitta bra litteratur som var begriplig. Jag tror dock att jag nu kan grunderna men det krävs troligtvis lång erfarenhet innan man kan tillverka skor själv på ett bra sätt. Studiebesöket hos Ericsson & Saether gav mycket information om hur skobranschen i stort ser ut idag med inköpsföretag som tillverkar sina skor i Asien. Min reflektion till detta är att man som företag ser saker i så korta perspektiv när man inte satsar på en hållbar marknadsföring med trovärdiga varumärken och rättvis tillverkning. Jag tror att man i längden skulle tjäna på det.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
10

Engelke, Johanna [Verfasser], Brigitte [Akademischer Betreuer] Voit, Brigitte [Gutachter] Voit, Christopher [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik, and Christopher [Gutachter] Barner-Kowollik. "In-Depth Understanding of the Folding Behavior of Single-Chain Nanoparticles (SCNPs) / Johanna Engelke ; Gutachter: Brigitte Voit, Christopher Barner-Kowollik ; Brigitte Voit, Christopher Barner-Kowollik." Dresden : Technische Universität Dresden, 2021. http://d-nb.info/1234239116/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
11

Kaupp, Michael [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Modular Modification of Polymeric Microspheres / Michael Kaupp. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2014. http://d-nb.info/1054396884/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
12

Fischer, Tobias Sebastian [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Dynamic Single-Chain Nanoparticles / Tobias Sebastian Fischer ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2018. http://d-nb.info/1167309006/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
13

Quick, Alexander Simon [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Functional Microstructures via Direct Laser Writing / Alexander Simon Quick. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2015. http://d-nb.info/1077821859/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
14

Langer, Marcel [Verfasser], and Ch [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Switchable Block Copolymer Systems for Reversible Membrane / Marcel Langer ; Betreuer: Ch. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2016. http://d-nb.info/1117701794/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
15

Lauer, Andrea [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "In-Depth Mechanistic Understanding of Photoinitiating Systems / Andrea Lauer ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2019. http://d-nb.info/1183795777/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
16

Carlsson, Jennifer. "Vägen från barns unisona sång till flerstämmighet." Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-1331.

Full text
Abstract:
Detta examensarbete syftar till att ge en övergripande uppfattning om hur man kan arbeta med barn för att introducera flerstämmighet. Jag har tagit del av relevant litteratur samt utfört intervjuer av tre pedagoger med erfarenheter både inom undervisning i vanlig skolklass samt musikklass och kör med antagningsprov.Jag har undersökt hur man kan gå tillväga i arbetet med flerstämmighet, vilken betydelse den unisona sången har för flerstämmighet, och vad som avgör om undervisningen baseras på gehörsinlärning eller med hjälp av noter.Av min undersökning kan jag dra flera slutsatser. Den unisona sången anses vara en förutsättning för flerstämmighet, men flerstämmighet tycks även vara ett sätt att förfina den unisona sången. Några olika typer av stämmor är vanligt förekommande och det är viktigt att inte för tidigt dela in barn i olika stämmor för att ge rösten träning i olika register. I undervisning i kör i vanlig skolklass är gehörsinlärning det vanligaste, medan noter har en större och mer betydande roll i musikklass och kör med antagningsprov, där högre krav kan ställas på barnen.
This thesis aims to provide a comprehensive understanding of how to work with children to introduce polyphony. I have taken note of relevant literature and conducted interviews with three teachers with experience teaching both in regular school class and music class with admission test.I have examined how to proceed in the work of polyphony, what the importance of unison singing has for singing polyphony, and what determines whether teaching based learning by ear or by notes.By my thesis, I can draw several conclusions. The unison singing is considered a prerequisite for polyphony, but polyphony also seems to be a way to refine the unison singing. Some types of parts are common and it is important not to prematurely divide children into different parts to give voice training in different registers. In teaching choir in regular school class ear learning is the most common, whereas notes have a larger and more significant role in music class and choir with admission test, where higher demands can be made on the children.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
17

Forsberg, Camilla. "Inte för att jag hatar barn, men... : En intervjustudie om att inte vilja ha barn." Thesis, Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12316.

Full text
Abstract:

The purpose of this study is to examine how some people who do not want children construct their identity in a context where children is the norm. The study therefore focuses on how they legitimate and present their identity in this context. 4 women and 2 men with the intention to remain childless have therefore been interviewed, and from these interviews I analyze and describe how intentional childless people construct their identity. My theoretical framework is built up by discourse psychology and gender/heterosexual hegemony theories. The thesis shows that it is hard for the intentional childless to construct their identity as once and for all given, the identity is constructed as a “norm” against the norm, as well as affected by the norm. The intentional childless in this study construct their identity by using different discourses and place themselves in a context. The use of discourses tend to describe intentional childless in a certain way, often in a good way, and here is also a rhetorical language use in practice.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
18

Willenbacher, Johannes [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Single-Chain Origami - En Route to Artificial Proteins? / Johannes Willenbacher. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2015. http://d-nb.info/1081722169/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
19

Öhlenschläger, Kim K. [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Hetero Diels-Alder Reactions in Material Science / Kim K. Öhlenschläger. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2014. http://d-nb.info/1082294411/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
20

Lang, Christiane [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Advanced Metallopolymer Architectures in Solution and on Surfaces / Christiane Lang. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2014. http://d-nb.info/1076321453/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
21

Turgut, Hatice [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Functional Block Copolymers as Platforms for Patterned Immobilization / Hatice Turgut ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2016. http://d-nb.info/1122461593/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
22

Barner, Christine Verfasser], and Hartmut [Akademischer Betreuer] [Leuthold. "Sleep-associated and circadian effects on future-directed memory / Christine Barner ; Betreuer: Hartmut Leuthold." Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2020. http://d-nb.info/1210484544/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
23

Rothfuß, Hannah [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Single-Chain Nanoparticle Formation Induced by Metal Complexation / Hannah Rothfuß ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2019. http://d-nb.info/118832182X/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
24

Konrad, Waldemar [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Advanced Photochemical Avenues to Monodisperse Sequence-Defined Macromolecules / Waldemar Konrad ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2019. http://d-nb.info/1196208719/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
25

Marschner, David Emmanuel [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Wavelength-Orthogonal Approaches Enabling Reprogrammable Gradient Materials / David Emmanuel Marschner ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2019. http://d-nb.info/1196208670/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
26

Wüst, Kilian Nikolaus Richard [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Photochemical Design of Polymer Functional Nanodiamonds / Kilian Nikolaus Richard Wüst ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2018. http://d-nb.info/1151229342/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
27

Barner, Christine [Verfasser], and Hartmut [Akademischer Betreuer] Leuthold. "Sleep-associated and circadian effects on future-directed memory / Christine Barner ; Betreuer: Hartmut Leuthold." Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2020. http://d-nb.info/1210484544/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
28

Marschner, David [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Wavelength-Orthogonal Approaches Enabling Reprogrammable Gradient Materials / David Emmanuel Marschner ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2019. http://d-nb.info/1196208670/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
29

Pahnke, Kai [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Exploring the Influence of Entropy on Dynamic Macromolecular Ligation / Kai Pahnke. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2016. http://d-nb.info/1108453082/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
30

Frick, Elena [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Mechanistic Investigation of Photoinitiation Processes via PLP-ESI-MS / Elena Frick. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2016. http://d-nb.info/1102250112/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
31

Schenzel, Alexander Marc [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Advanced Debonding on Demand Systems for Dental Adhesives / Alexander Marc Schenzel ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2017. http://d-nb.info/113299733X/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
32

Eisenblätter, Jördis [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Synthesis and Characterization of Polymers with Phosphorus Side Chains / Jördis Eisenblätter. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2013. http://d-nb.info/104688879X/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
33

Stolzer, Lukas Degenhard Frank [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Photochemical Activation of Nanoparticles with (Bio)macromolecular Structures / Lukas Degenhard Frank Stolzer. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2015. http://d-nb.info/1076321496/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
34

Dietrich, Mathias Christian [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "From Polymer End-Group Transformations to Tailored Biosurface Functionalization / Mathias Christian Dietrich. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2011. http://d-nb.info/1016919611/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
35

Wedler, Nils David [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Dynamic Bonding in Soft Matter Materials and on Surfaces / Nils David Wedler ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2017. http://d-nb.info/1126036900/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
36

Altintas, Özcan [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Self-Folding of Single Chain Polymers: Towards Synthetic Biomacromolecule Design / Özcan Altintas. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2012. http://d-nb.info/1024729605/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
37

Preuß, Corinna Marina [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Fusing Bio-Inspired Surface Modification with Cycloaddition-Driven Polymer Conjugation / Corinna Marina Preuß. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2015. http://d-nb.info/1070584371/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
38

Hurrle, Silvana [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Photomonomers and Photoinitiators for Light-Induced Polymerizations in Metal-Organic Frameworks / Silvana Hurrle ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2018. http://d-nb.info/1165143135/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
39

Falkenhagen, Annabel [Verfasser], Wilfried [Akademischer Betreuer] Barner, and Konrad [Akademischer Betreuer] Cramer. "Werte der Dichtung - Dichtung von Wert : Eine Rekonstruktion von Maßstäben zur Bewertung von 'Literatur' in den Poetiken J. Chr. Gottscheds und J. J. Breitingers (mit einem Ausblick auf C. Fr. Brämer) / Annabel Falkenhagen. Gutachter: Wilfried Barner ; Konrad Cramer. Betreuer: Wilfried Barner." Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2015. http://d-nb.info/1072550679/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
40

Hähnel, Alexander Peter [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Industrially Relevant Monomers: From Fundamental Kinetics to Application in Controlled Polymerization / Alexander Peter Hähnel. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2014. http://d-nb.info/1054397465/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
41

Paulöhrl, Thomas [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Making Light Work of Ligation: A Novel Toolbox for Photochemical Surface Design / Thomas Paulöhrl. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2013. http://d-nb.info/1038729823/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
42

Zydziak, Nicolas Pierre Stéphane [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Carbon Nanotube, Polymer Hybrid Material Design via Modular Ligation Techniques / Nicolas Pierre Stéphane Zydziak. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2013. http://d-nb.info/1034865684/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
43

Estupiñán, Méndez Diego [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Synthesis of Polymer Networks as Optimized Alignment Media for NMR Spectroscopy / Diego Estupiñán Méndez ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2019. http://d-nb.info/1195049048/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
44

Hadzijahovic, Ajla. "Finns det skillnader i livskvalitet och livstillfredsställelse mellan frivilligt barnlösa och föräldrar? : En kvantitativ tvärsnittsstudie." Thesis, Örebro universitet, Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-21277.

Full text
Abstract:
Studier har visat att frivilligt barnlösa individer stereotypt har betraktats vara olyckliga och otillfredsställda, något som inte har fått vetenskapligt stöd. Syftet med den här tvärsnittsstudien var att undersöka om det föreligger några skillnader i livskvalitet och livstillfredsställelse mellan frivilligt barnlösa personer och föräldrar i den svenska populationen. Forskningsfrågan undersöktes med en enkät som bestod av självskattningsskalorna QOLI (Quality Of Life Inventory) och SWLS (Satisfaction With Life Scale). 130 deltagare genomförde studien varav 54 är frivilligt barnlösa individer och 76 är föräldrar. Studien visade att det inte finns några signifikanta skillnader mellan grupperna med avseende på livskvalitet och livstillfredsställelse. Dock visade variansanalyserna att ålder och civilstånd signifikant påverkade livskvaliteten och livstillfredsställelsen.
Earlier studies have demonstrated that voluntarily childless individuals are negatively stereotyped as unhappy and unsatisfied, despite contradictory findings. The purpose of this cross-sectional study was to explore whether there are any differences in life quality and life satisfaction between voluntarily childless adults and parents on a Swedish population. The research question was addressed with a survey utilizing two scales; QOLI (Quality Of Life Inventory) and SWLS (Satisfaction With life Scale). 130 subjects participated; 54 voluntarily childless adults and 76 parents. The study concludes that there are no significant differences between the groups on either dimension. However, the variance analysis showed that age and marital status significantly influenced life quality and life satisfaction.
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
45

Müller, Jan Ole [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Development and Application of Modular Light-Induced Ligation Techniques in Polymer Science / Jan Ole Müller. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2015. http://d-nb.info/1075253721/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
46

Claus, Tanja Kristina [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "From Micro to Nano: Shining Light on Complex Macroscopic and Nanoscopic Structures / Tanja Kristina Claus ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2017. http://d-nb.info/1136660887/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
47

Hiltebrandt, Kai Uwe [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Implementation and Application of Light Induced Orthogonal Ligation Protocols in Polymer Chemistry / Kai Uwe Hiltebrandt ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2016. http://d-nb.info/1117701816/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
48

Dürr, Christoph Jürgen [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Modular Ligation Chemistry as an Avenue to Novel Acrylonitrile-Butadiene Copolymer Architectures / Christoph Jürgen Dürr. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2013. http://d-nb.info/1042230501/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
49

Glaßner, Mathias [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Modular Diels-Alder Conjugation - An Efficient Tool for Polymer Architecture and Materials Design / Mathias Glaßner. Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2012. http://d-nb.info/1029764808/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
50

Zieger, Markus Michael [Verfasser], and C. [Akademischer Betreuer] Barner-Kowollik. "Designing Functional 2D and 3D Structures: From Ultrathin Coatings to Laser Lithography / Markus Michael Zieger ; Betreuer: C. Barner-Kowollik." Karlsruhe : KIT-Bibliothek, 2019. http://d-nb.info/1182430627/34.

Full text
APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles
You might also be interested in the bibliographies on the topic 'Barnkör' for other source types:
Journal articles
We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!

To the bibliography