Journal articles on the topic 'Authors, argentine – interviews'

ABSTRACT: Throughout his distinguished career, Argentine author Jorge Luis Borges maintained a complex, reciprocal literary relationship with Edgar Allan Poe. Borges referred to Poe in numerous articles, prologues, stories, poems, lectures, dialogues, and interviews he wrote or participated in between the early 1920s and the mid-1980s. These items range from a limited number of articles and interviews focused specifically on Poe to brief nods to Poe’s works in pieces dedicated to other authors. As part of a three-stage effort to offer future scholars a substantial guide to documents demonstrating Borges’s long-term engagement with the US author and his works, “Jorge Luis Borges’s References to Edgar Allan Poe: An Annotated Bibliography, Section 3” directs readers to the notes Borges kept in his copies of books by and about Poe that are held in his personal libraries at the Fundación Internacional Jorge Luis Borges and at the Sala del Tesoro in the Biblioteca Nacional Argentina, both in Buenos Aires.

The aim of this article is to analyze the Argentine experience on the commercial negotiations of education and health services. Firstly, we closely examine the negotiations' dynamics of these sectors in diverse forums for negotiation, such as the multilateral, the hemispheric, and the interregional and regional ones. In addition, we determine the advances on the matter, identifying the existence of commercial agendas as well as issues regarding cooperation. The authors emphasize on the existing tension between these two agendas—cooperation and liberalization—, that although antagonizing in the rhetoric, they are reciprocally connected in the facts. Finally, the debate at the national level is analyzed, differentiating the contents and the construction of the argentine negotiating position, where nongovernmental actors have played a preponderant role. The primary data sources come from semi-structured interviews to the argentine delegations that participated in the negotiations during 1992 and 2005, official and negotiating position documents, and technical and research studies of the negotiation process.

Purpose The design, construction, and operation of a nuclear power plant (NPP) pose technological and R&D challenges for the organisations concerned. The purpose of this paper is to analyse the sources of innovation and the technological developments throughout the construction and commissioning processes for Atucha II NPP. Design/methodology/approach Studying a high-risk organisation that is reliable in practice poses several research questions the authors consider in this work. What kind of R&D processes can take place in a mature industry like the nuclear sector in Argentina? How have technological challenges been overcome since the restart of the completion phase of Atucha II NPP? Primary data were mostly gathered through semi-structured interviews. Grounded theory was the methodological approach adopted. Findings Multiple sources of technological developments arise, an incremental R&D pattern being the most salient. Atucha II NPP seems to be a case of network innovation in a triple helix innovation scheme led by the Argentinian state. In effect, one of the outcomes of the construction of the Atucha II NPP was the development of the Argentinian nuclear sector together with the development of organisational capabilities. In this sense, the third Argentine NPP follows the socio-technical path of the Argentine nuclear industry. Originality/value Too little is known about R&D processes in high reliability organisations (HROs), especially in the nuclear sector of a Latin American country such as Argentina as there seem to be no organisational studies analysing HROs’ impact on innovation, reliability, and economic development.

Faced with the economic crisis unleashed by the Covid-19 pandemic, the Argentine government reacted by deploying an unprecedented assistance policy in terms of its scope, design and method of implementation. The aim of this article is to analyze the measures aimed at companies and formal workers deployed during the first year of the pandemic in Argentina to cushion the shock to economic activity. The authors analyze the creation and implementation of the Emergency Assistance to Work and Production program. The methodological strategy combined quantitative and qualitative analysis of official sources, regulations and a set of interviews conducted in 2021. The latter allowed the authors to recover the experience of perception of the benefits in the productive units located in the Metropolitan Area of Buenos Aires, as well as the mediation networks involved in this policy. The findings reveal the initially massive nature of the assistance, which later gave way to the segmentation of state aid. In the case of assistance to the formal sector, post-launch adjustments were not only due to fiscal reasons, but also to the learning process of the authorities, the intervention of sectoral representatives and the ability of digital platforms to focus aid on those most in need.

ABSTRACT: Throughout his distinguished career, Argentine author Jorge Luis Borges maintained a complex, reciprocal literary relationship with Edgar Allan Poe. Borges mentioned Poe in numerous articles, prologues, stories, poems, lectures, dialogues, and interviews that he wrote or participated in between the early 1920s and the mid-1980s. These pieces range from a limited number of articles and interviews that focus specifically on Poe to brief nods to Poe’s works in pieces dedicated to other authors. As part of a three-stage effort to offer future scholars a substantial guide toward the documents that demonstrate Borges’s long-term engagement with Poe’s works, “Jorge Luis Borges’s References to Edgar Allan Poe: An Annotated Bibliography, Section 2” directs readers to over eighty coauthored and collaborative pieces (including interviews and dialogues) in which Borges references Poe—providing original publication information, current bibliographic material, and annotations for each piece.

Suicide configures failure in the mental health care of persons deprived of their liberty in terms of detection of risk factors, prevention, specific planning in terms of addressing thoughts of death or autolytic planning, trends, impulses and moods. The factors that unite in this catastrophe are multiple and depend not only on mental health care, but also on the circumstances that led to the deprivation of liberty, the family and the care of social continence and the intimate relationship of the person with its existence. Also, security personnel who take care of people in confinement contexts have a preponderant role in suicide preference. Structuring the personality distorted, immature or insufficient, circumstances that lead to vulnerability and threaten the preservation of life in the context of constant stress and loneliness. The transdisciplinary work experience provides us with constant review and dynamic concepts and practices to predict, diagnose and prevent risky behaviors prone to the symptoms of self-injury or self-harm of patients. In this sense, we propose interdisciplinary interviews of entry, registry for the detection of risk factors, specific treatment in patients at risk. The transdisciplinary confluence is a tool to be implemented to quantify the results and propose to reduce the incidence of suicide in people in a confinement context.Disclosure of interestThe authors have not supplied their declaration of competing interest.

Throughout his distinguished career, Argentine author Jorge Luis Borges maintained a complex literary relationship with Edgar Allan Poe and his writings. Borges mentioned Poe in numerous articles, prologues, stories, poems, lectures, dialogues, and interviews that he wrote or participated in between the early 1920s and the mid-1980s. These pieces range from a limited number of articles and interviews that focus specifically on Poe to brief nods to Poe’s works in pieces dedicated to other authors. They also appear in venues that differ widely in audience and approach, including the popular daily newspapers of Buenos Aires, La Nación and La Prensa ; weekly household magazines like El Hogar ; the highbrow literary magazine Sur ; the massively successful literature anthologies Antología de la literatura fantástica (1940) and Los mejores cuentos policiales (1943), and Borges’s own collections of fiction and poetry. In an effort to offer future scholars a substantial guide to the documents that demonstrate Borges’s long-term engagement with Poe’s works, “Jorge Luis Borges’s References to Edgar Allan Poe: An Annotated Bibliography, Section 1” directs readers to over 130 solo-authored pieces and lectures in which Borges references Poe—providing original publication information, current bibliographic material, and annotations for each piece.

Ian Watson and Susana Epstein went to Chile and Argentina in the summer of 1992 in order to interview several leading theatre artists about the differences the political changes in their countries had made to their own work and the work of their colleagues. Although, as the authors stress, they made no attempt to conduct a systematic study of the theatrical implications of the shift from authoritarianism to democracy, their findings suggest some parallels with the situation in Eastern Europe. Ian Watson, who heads the Theatre Division in the Department of Visual and Performing Arts at Rutgers University, Newark, is a theatre scholar whose main interests include contemporary Latin American theatre. Susana Epstein, an expatriate Argentine, is a Contributing Editor of The Drama Review.

This article analyzes how the Covid-19 pandemic in Argentina modified communication both within the nursing sector, and with the people requiring treatment, their families or emotional ties, and institutional relations. Using a qualitative methodological strategy based on the analysis of interviews and the survey of national press, the authors organized three sections. The first section provides some notions about the characteristics of the health system and nursing education in Argentina. The second section analyzes the changes in hospital communication between nursing staff and patients with Covid-19 and, the third one describes communication experiences during the coronavirus vaccination campaign.

Introduction. The article studies the Triple Frontier – a Tri-Border Area along the junction of Brazil, Argentina and Paraguay. The main aim is to analyze the reasons for its perception as an ‘outlaw territory’, the term generally associated with the terrorist threat. Methods and Materials. Stigmatization theory, symbolic interactionism and securitization theory serve as a theoretical and methodological basis for the research. The main sources for the analysis are official reports, communiques, interviews, and publications in leading periodicals. Analysis. The article analyzes the formation of international perception of the Triple Frontier since the mid1990s. It highlights objective and subjective grounds for the negative image that has been created to date; defines the mechanisms exploited by the United States to stigmatize the region and the reasons for selective securitization of threats emanating from there. According to the authors, the Triple Frontier is characterized by a complex set of relationships between multiple stakeholders. Their diverse and often contradictory interests form a convergent-divergent space which affects security of local residents, security of Latin American countries, and, to a certain extent, international security in general. Results. In the final part of the article the main scientific results obtained during the research are formulated, and possible ways of further development regarding this case are outlined. The authors conclude that to destigmatize the Triple Frontier it is necessary to rebrand it – to create a new, positive image, taking advantage of the geopolitical and geo-economic situation, as well as the availability of unique water resources.

This article will investigate the process of confronting death in cases of the disappeared of the last military dictatorship in Argentina. Based on the exhumation and identification of the body of a disappeared person, the article will reflect on how the persons social situation can be reconfigured, causing structural changes within the family and other groups. This will be followed by a discussion of the reflections generated by the anthropologist during his or her interview process, as well as an investigation into the authors own experiences in the field. This intimate relationship between the anthropologist and death, through the inevitable contact that takes place among the bodies, causes resonances in the context both of exhumations and of identifications in the anthropologists wider fieldwork.

The increasing difficulty of return migration and the demands for assimilation into host societies suggest a long-term cutting of ties to origin areas—likely accentuated in the Bolivian case by the recent shift in destinations from Argentina to the US and Spain. Making use of a stratified random sample of 417 families as well as ethnographic interviews in the provinces of Punata, Esteban Arze, and Jordán in the Valle Alto region the authors investigate these issues. Results suggest that for families with greater than ten years cumulated foreign work experience, there are significantly more absentees and lower levels of remittances as a percentage of household income. Although cultural ties remain strong after ten years, intentions to return to Bolivia decline markedly. The question of whether the dimunition of economic ties results in long-term village decline in the Valle Alto remains an unanswered.

Purpose The purpose of this paper is to study the factors that act as innovation obstacles in precision agriculture (PA) technologies in Argentina, one of the world leading exporters of cereals and oilseeds. The focus of this study is on the supply side, i.e. the factors that are perceived by PA firms as obstacles for the expansion of their market. Design/methodology/approach Based on a survey to 67 firms that develop PA technologies in Argentina, this study examines the impact of different types of obstacles on firms’ growth and innovation activities. This analysis is complemented with the results that emerge from a series of interviews with different stakeholders (such as firms’ managers, policymakers and experts). Findings In this study, it was determined that market and cost factors negatively affect firms’ growth, while institutional obstacles reduce the amount of innovation efforts. In turn, knowledge barriers positively impact on the relevance firms assigned to R&D activities. This study helps identify different strategies that firms have put in place to overcome the barriers they face. Finally, policy implications of the results are discussed. Originality/value PA technologies may contribute to greening agricultural production and offer an opportunity for the emergence of domestic suppliers of innovative equipment and services based on the use of data science, artificial intelligence and Internet of Things. To the bets of the authors’ knowledge, this is the first study that explores the obstacles that prevent growth and impact on innovation activities of PA firms. The insights from this study are valuable for both researchers and policymakers aiming to foster emergence of high-tech clusters in developing countries.

Purpose – The purpose of this paper is to discuss how network relationships, with business as well as with non-business actors, affect each other and have an impact on strategy processes in subsidiaries in Latin America. Design/methodology/approach – A qualitative approach is used in which a new strategy in a European multinational company (MNC) is studied at the subsidiary level in Brazil and Argentina. The authors discuss why the strategic processes are so different within the same MNC. During 2009-2011, 50 interviews were conducted with respondents in Latin America and at headquarters. Findings – The results point to the importance of including relationships with both business and non-business actors to understand the subsidiary strategy processes. The authors suggest that such processes can be explained by interdependent relationships in a wider network context characterised by commitment and trust, leading to increased legitimacy among the actors involved. Practical implications – Managers need to invest in relationships not only with business counterparts but also with non-business actors, as they are interdependent and vital for the strategy development. Originality/value – Relationships between firms and actors such as governments and civil society are still under-researched, although they are essential, especially in emerging economies. The paper puts focus on network relationships in strategy research and contributes to the development of business network theory by extending the network to also include relationships with such non-business actors and relate it to strategy processes. There is also a contribution to research on corporate social responsibility activities with a specific focus on Latin America.

PurposeThe purpose of this paper is to investigate the relationship between firms’ entrepreneurial orientations (EOs) and the adoption of quality management (QM) practices. The role of environmental uncertainty as the moderator of the former relationship is considered.Design/methodology/approachUsing theories and related empirical evidences, two research hypotheses were argued and proposed. These hypotheses were tested using data collected from a unique sample of 301 Uruguayan and Argentinean manufacturing companies with more than 20 workers assessed through personal interviews. The empirical methodology includes statistic treatment for scale validation, statistic descriptive techniques and regression analysis.FindingsFirms’ EO is determinant for the adoption of QM practices. The environmental uncertainty strengthens the positive impact of EO on the adoption of QM practices, mainly human resource management practices.Research limitations/implicationsThe data come from a particular geographical context and refer to manufacturing plants. It would be interesting to extend the scope of this study to services. The collection of data from only one individual in each organization can generate a potential problem with using single-source information.Practical implicationsInnovative manufacturing companies that try to adopt advanced QM practices will benefit from hiring managers who are able to take risks, and to seek a long-term orientation toward being aggressive with their environment, especially in highly competitive contexts. Mustering these features may ensure perseverance in the adoption of advanced manufacturing practices, even in the presence of complex and uncertain environments.Originality/valueThe principal contribution of this paper is that it advances the study of the intersection between operations management and entrepreneurship, analyzing how firms’ EO affects the adoption of new methods and practices in manufacturing. Furthermore, it is important to highlight the fact that the authors use data from a unique survey of manufacturing companies from Argentina and Uruguay in the southern cone of Latin America. The authors also contribute to the open debate about the universality of QM practices.

This publication is devoted to the problems of digitalization of university management, which the authors consider as a universal trend aimed at improving the management system in order to improve the quality of educational services and ensure dynamically sustainable and balanced development of universities. Research objectives: to determine the impact of digitalization (digitalization) on the development of the education management system; to identify the factors hindering the development of the education management system. Methodology: Based on a systemic and structural approach, as well as on key paradigms describing promising management transformations under the influence of digitalization, the authors studied the current state and potential of digitalization of management of universities in Russia, Argentina, Chile and Brazil (Latin American countries), and compared the indicators with similar data on the control group of countries (USA, China and Germany). Assessment and analysis were carried out using the expert method and the method of cluster analysis; the leading experts involved in the problems of public administration and digitalization of management of universities in Russia acted as experts. Results: It was found that digitalization of management has a significant potential for a positive impact on the competitiveness of educational services, on the quality of its pro-vision, on the sustainable, dynamic and balanced development of universities. The study revealed that there are cases of obvious breakthroughs in terms of digitalization of management of individual universities – and on their basis it is possible to build effective digitalization projects that can be adopted locally or replicated in the interests of intensive development and increasing the competitiveness of national higher education systems. The situation with the digitalization of university management in Russia and in the countries of Latin America selected for study is characterized by the presence of numerous common aspects, which suggests the possibility and validity of the implementation of universal solutions suitable for replication. The research materials were supplemented with the results of questionnaires and interviews of administrative managers working at universities. Conclusions. The analytical data obtained indicates that the universities of Russia and selected countries of Latin America remain catching up in the trends of global development of digitalization of management of higher education institutions, while universities in Russia, Chile, Brazil have a high potential for digitalization of management, primarily technological and personnel, and the assessment of the corresponding potential in the universities of Argentina is generally positive. Guided by the relevant data, as well as the materials of generalization of the digitalization practice of individual universities, it seems possible to significantly expand the horizons set by this study.

Objective. To develop and obtain feedback about a summary format for Cochrane reviews that is accessible to a consumer audience, without oversimplification or incorrect presentation. Methods. We developed 3 versions of a Plain Language Summary (PLS) format of a Cochrane Systematic Review. Using a semi-structured interview guide we tested these versions among 34 members of the public in Norway, Argentina, Canada, and Australia. The authors analyzed feedback, identified problems, and generated new solutions before retesting to produce a final version of a Plain Language Summary format. Results. Participants preferred results presented as words, supplemented by numbers in a table. There was a lack of understanding regarding the difference between a review and an individual study, that the effect is rarely an exact number, that evidence can be of low or high quality, and that level of quality is a separate issue from intervention effect. Participants also found it difficult to move between presentations of dichotomous and continuous outcomes. Rephrasing the introduction helped participants grasp the concept of a review. Confidence intervals were largely ignored or misunderstood. Our attempts to explain them were only partially successful. Text modifiers (‘‘probably,’’ ‘‘may’’) to convey different levels of quality were only partially understood, whereas symbols with explanations were more helpful. Participants often understood individual information elements about effect size and quality of these results, but did not always actively merge these elements. Conclusion. Through testing and iteration the authors identified and addressed several problems, using explanations, rephrasing, and symbols to present scientific concepts. Other problems remain, including how best to present confidence intervals and continuous outcomes. Future research should also test information elements in combination rather than in isolation. The new Plain Language Summary format is being evaluated in a randomized controlled trial.

This issue of Cuadernos de Administración by the Faculty of Administration Sciences of the Universidad del Valle, allows us to come closer to its 45th year of existence. Throughout this time, we have tried to publish different types of scientific research, review, or reflection papers by national and international authors who have relied on us to disseminate their knowledge. To every one of them, our authors, our referees, the members of the Editorial and Scientific Committees, but especially our readers, we would like to thank them for allowing us to continue, through digitalization, to bring a more significant impact on the sciences of administration.In the 66th issue, thirteen scientific papers have been published. The arbitration process guarantees the quality of the authors and their contributions in Spanish or English, to make a publication 100% in English, in the pursuit of higher knowledge dissemination. In this sense, we put to our readers’ consideration the editorial process undertaken in this issue, in the hope that its content will be a support or become a starting point for new discussions and concerns in their reflections and research, or that, if applicable, it will allow in future reviews or translations into other languages.The first article in this issue, entitled “Characterization and determinants of organizational satisfaction in Mexican SME workers,” by using quantitative methods, attempts to build a model to understand organizational satisfaction from variables related to job satisfaction through a survey to 646 workers, of both sexes and between the ages of 18 and 70, in small and medium-sized enterprises (SMEs). “Management of Corporate Social Responsibility in Project Management: Theoretical Approach” is the title of the second paper, and it aims to conduct a theoretical discussion on social responsibility within the framework of project management. The methodology defines the steps taken by the researchers to achieve presenting elements and conclusions from the different theoretical approaches found. The third article “Coordinating sustainability, globalization and urban intelligence with Habitat III and SDG-2030 agendas: the challenge of sustainable urban development in cities”, is the result of research in 83 cities where, using the correspondence analysis technique, the authors analyzed around urban development, globalization, urban intelligence and sustainability, and whether these relate to sustainable development and habitat goals.The fourth article, “Trust as a mechanism to improve performance in organizations,” includes a relational model between employee trust in the organization and company performance, as mediated by an organizational commitment to learning and employee commitment to the company. Using quantitative methods, through a 31-item survey applied to 161 individuals from different organizations in the southwestern region of Colombia, the relationship between competencies and skills management and the performance of organizations is analyzed.In the fifth paper, the authors investigate the concept of productivity in the context of knowledge workers. As a method, they applied interviews to a group of managers and workers from organizations in the knowledge-intensive services sector and ultimately raise some challenges. The title of this article is “Work Productivity Management in Knowledge Intensive Service Companies: Considerations and Challenges.” “Impact of economic internationalization policies in Colombia, Peru, and Chile,” is the sixth scientific research paper, where, from a mixed approach paired with documentary analysis of the different government plans and categories of export development, integration agreements, and institutional development, and by analyzing quantitative variables from GDP, exports and trade balance, the authors analyze how trade policies and integration in Colombia, Chile and Peru impacted their international trade in the period from 1980 to 2017. The seventh article in our 66th issue is called “Financing decisions in the creative and cultural SMEs of Bogotá, Colombia.” Through a survey, the authors compare assumptions from financial theories in cultural and creative SMEs in Bogotá, finding some factors that drive their financial decision-making.Using linear regressions, the authors compared the influence of social networks in the self-perception of the academic performance of a group of university students in Mexico and Spain. The findings show differences in both countries. “Social networks and academic performance self-perception in business sciences students” is the title of the paper mentioned above.The ninth article is entitled “Social norms and entrepreneurial intent in university researchers in Colombia.” Therein, the authors, using quantitative methods, propose relationships between social norms, among other variables, and entrepreneurial intent when conducting a survey on peer reviewers at Colciencias and the areas of science, technology, engineering, and mathematics. The results account for the relationships found, which a literature review supports.In the paper “Sociological ambivalence in three Latin American corporate control institutions: Tax Inspectorate (Colombia), Statutory Examiner (Mexico) and Statutory Audit (Argentina),” the authors propose some contradictions present in corporate control and do so from the theoretical framework of sociological ambivalence. Qualitative content analysis is used to approach the institutions studied.The paper “Reflections towards Responsible Tourism in the Framework of Social Responsibility” aims to present Corporate Social Responsibility (CSR) elements in the context of the hotel subsector, based on literature documentary analysis, to propose improvements in social responsibility practices in the sector.“Investment projects: definition from the perspective of processes” is the title of a paper that presents an analysis of the definition of investment projects from the perspectives of the subject, method, and object of intervention in order to identify their relationship with the improvement of processes. Among the findings, it is evident that most of the definitions are framed within the method or form of intervention.Our last paper in this issue is a review. It carries the title “Shared value: a bibliometric review of literature from the approaches of strategy, corporate social responsibility, and stakeholders,” where the authors conduct research based on a systematic literature review and bibliometric analysis, and focus on the evolution of the concept of shared value, presenting elements from its proposal and some current tendencies.The content of each paper is the sole responsibility of their authors. This issue presents a new opportunity for the national and international scientific community to judge the outcome in each of these proposals. We hope you will continue to accompany us as readers of our scientific journal.

This volume of Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad offers a wide variety of approaches and topics in international education research. First, readers will note the geographic diversity that the articles represent; they examine study abroad topics in Africa, Argentina, Costa Rica, France, Nepal, Thailand, and Vietnam. Second, the articles cover a wide-range of issues, including language acquisition, risk management, recruitment of minority students for study abroad, evaluation of cultural integration, and financial inequities in study abroad. Third, this volume contains articles by a variety of authors, including U.S.-based study abroad administrators, faculty members, and on-site resident directors. Finally, the modes of inquiry are as varied as the topics and authors. Research approaches in this volume include survey instruments, interviews, participant observation, case studies, literature review, as well as analytical essays. This diversity of geography, issues, authors, and modes of inquiry has from the beginning characterized the content of Frontiers and been one of its chief strengths. When the first volume of Frontiers appeared in 1995, one was hard pressed to find many research-based and analytical studies in the field, let alone the diversity of such work that this volume represents. In this regard, Frontiers has matured along with the field of international education, and today, almost ten years later, this volume reflects the growing importance being placed on research on the critical aspects of our work. The opening article by Lilli Engle and John Engle, “Study Abroad Levels: Toward a Classification of Program Types,” offers a revolutionary perspective by which international educators may categorize and judge study abroad programs. Their proposed typology makes qualitative distinctions between study abroad program models based on their view of a spectrum of cultural immersion. Frontiers readers will find their analysis provocative, stimulating study abroad professionals to examine programming in useful ways. In “Women and Cultural Learning in Costa Rica: Reading the Contexts,” Adele Anderson reviews research on Costa Rica’s cultural context, student adjustment and tourism theory, relating them to American student experiences, and she includes data from ethnographic observations and interviews collected during three years as a resident director of short-term programs. Anderson introduces a tool that may be used by resident directors to guide student cultural adjustment more systematically. Mark Ritchie, an on-site resident director in Thailand, provides a very useful analysis of study abroad risk management in his article, “Risk Management in Study Abroad: Lessons from the Wilderness.” Ritchie draws upon the principles of wilderness education, especially as it is conducted in developing countries, in offering recommendations for study abroad risk management. Readers will appreciate his suggestions for reducing risk by applying the experiential techniques of wilderness education. J. Scott Van Der Meid’s study, “Asian Americans: Factors Influencing the Decision to Study Abroad,” examines the factors that influence Asian American students’ decision to study abroad, and provides useful suggestions for considering ways to increase study abroad participation among this population. As the field of study abroad continues to seek ways to increase minority participation in study abroad, Van Der Meid’s study offers a model for examining this question among all ethnic groups. In their analysis of an innovative Vietnam study abroad program, “History Lived and Learned: Students and Vietnam Veterans in an Integrative Study Abroad Course,” Raymond Scurfield, Leslie Root, and Andrew Wiest et al, analyze the collaborative learning experience of students and Vietnam veterans in a program that combined the teaching of Vietnam culture and military history with an exploration of the mental health aspects of combat and post-war recovery of the veterans. This article discusses the lessons learned from the experience of designing and implementing a study abroad program that integrates history education with therapeutic objectives. Jennifer Coffman and Kevin Brennan analyze the economic imbalance of African educational exchange with the United States in their article, “African Studies Abroad: Meaning and Impact of America’s Burgeoning Export Industry.” Coffman and Brennan recommend developing more equitable models of reciprocity by examining the economics of U.S. – African exchanges, and by reconsidering the ways in which African study abroad programs are conceived and implemented in light of their social and intellectual impact. “Development of Oral Communication Skills Abroad” by Christina Isabelli-Garcia examines the impact of a semester study abroad program in Argentina on the second language acquisition of three American university Spanish learners. Isabelli-Garcia’s study measures the development of two aspects of communications skills: first, fluency and performance in the oral functions of narration, and, second, description and supporting an opinion. Her study provides insight into the conditions of a study abroad program that best promote the acquisition of improved oral communication skills in a target language. In “Studying Abroad in Nepal: Assessing Impact,” Patricia Farrell and Murari Suvedi present the perceived impact of studying in Nepal on students’ academic program, personal development, and intellectual development. Using a survey instrument as well as interviews and case studies, the authors link the reported outcomes to the objectives of the study abroad program. We are pleased to include in this volume of Frontiers an essay by Patti McGill Peterson, “New Directions for the Global Century.” McGill Peterson’s analysis of the changing and challenging context for global education inspires us to meet the demands of the 21st century with determination, creativity, and enhanced global collaboration. This volume of Frontiers concludes with reviews of books of interest to international educators, each relating to diverse intellectual foundations of the field: Jean-Philippe Mathy’s Extrême-Occident: French Intellectuals and America, Louis Menand’s The Metaphysical Club: A Story of Ideas in America, and First Great Triumph: How Five Americans Made Their Country a World Power by Warren Zimmermann. We encourage our readers to continue to suggest books of interest, and to submit reviews for consideration. The update on the Forum on Education Abroad that appears at the back of this volume reflects the continuing fruitful collaboration between Frontiers and the Forum. Together with the Forum, Frontiers will continue to encourage and support research studies on study abroad topics, and to disseminate this research as widely as possible. The next volume of Frontiers, due to be published in November, 2004, will be our tenth anniversary volume. It is appropriate that this anniversary volume will be a Special Issue that focuses on the assessment of the learning outcomes of study abroad, a topic that reflects the maturation of a field that is now beginning to document the results of its activity. Other Special Issues that are in the planning stages include: curriculum integration and study abroad, the arts and study abroad, and student development and study abroad. Finally, I want to thank the new sponsors of Frontiers who, together with our existing sponsors, make the publication of this journal possible. The sponsors of Frontiers are institutions with a strong commitment to international education, and we are proud to be supported by them. The editorial board takes seriously its responsibility to provide the very best writing about and research on study abroad to our readers, and the support of our sponsors makes this mission possible. Brian J. Whalen Editor

En este trabajo se analizan las transformaciones que los comedores populares –un tipo de organización social que crece exponencialmente en el barrio de La Boca, área sur de la ciudad de Buenos Aires–, han experimentado en su lógica y en sus acciones como producto de la profundización de la crisis argentina entre 1999 y 2002. En este contexto el barrio aparece como un espacio natural de acción y organización; se convierte en el lugar de interacción de distintos actores y organizaciones de base donde la militancia social territorial se reviste de nuevas características. Allí los comedores se unen a un haz, por demás heterogéneo, que reúne a otras organizaciones provenientes de diferentes horizontes políticos.Más allá de los efectos más evidentes de empobrecimiento ligados a las crisis, ¿por qué y para qué se multiplican los comedores populares? En este artículo se intenta establecer su incidencia como complemento de los recursos obtenidos por las familias de bajos ingresos y determinar otras implicaciones sociopolíticas propias de su participación en el entramado barrial. Para ello se desarrolla un análisis comparativo a partir de un sondeo en organizaciones sociales barriales y entrevistas en profundidad realizadas en los años 1999 y 2002. La caracterización de ambos momentos permite analizar algunas tendencias: los cambios en los procesos de institucionalización, las actividades que desarrollan tales organizaciones y los criterios de autoorganización o prestación de servicios.Se delimita de este modo un lugar particular que permite caracterizar la emergencia de nuevas mediaciones sociopolíticas en el contexto de la crisis. La relación con el Estado –mediante el análisis de algunos programas alimentarios que el Gobierno de la Ciudad echa a andar o que intensifica a partir de la crisis, y que tienen a estos comedores como uno de sus ejecutores privilegiados– constituye una variable clave para comprender este lugar. AbstractThis paper examines the transformations that popular kitchens –a type of social organization that has increased exponentially in the La Boca neighborhood, an area in the south of Buenos Aires–, has experienced in its logic and actions as a result of the exacerbation of the Argentinean crisis between 1999 and 2000. Within this context, the neighborhood emerges as natural sphere of action and organization, becoming a forum of interaction between various actors and grass-roots organizations where social-territorial militancy assumes a variety of characteristics. There, popular kitchens are linked to a single, heterogeneous group comprising other organizations from different political horizons.Beyond the most obvious effects of impoverishment linked to the crisis, why have popular kitchens proliferated? This article seeks to establish their incidence as a complement to the resources obtained by low-income families and to determine other socio-political implications characteristic of their participation in the neighborhood network. To this end, it undertakes a comparative analysis on the basis of a survey of neighborhood social organizations and in-depth interviews carried out in 1999 and 2002. The description of both moments enables certain trends to be analyzed: the changes in the processes of institutionalization, the activities undertaken by these organizations and the characteristics of self-organization or service provision.In this way, the authors delimit a particular place which enables the emergence of new socio-political mediations to be characterized in the context of the crisis. The relationship with the state, through the analysis of certain food programs implemented by the City Government or intensified as a result of the crisis, of which popular kitchens are a vital element, constitute a key variable for understanding this place.

En este número 12/5 de la Revista Boletín Redipe hacen presencial artículos de reflexión, revisión e investigación que abordan fenómenos y situaciones que impactan la educación, entre otros el poder masculino, las disidencias sexuales y de género, la inclusión, el desarrollo y la crisis del capitalismo, entre otros. El primero hace un abordaje ethopolítico del desarrollo y de algunos de los impactos del mismo en la educación y la vida. Expone una indagación y reflexión crítico generativa sobre las connotaciones que entraña la relación educación y desarrollo en un marco ethopolítico, y reivindica el sentido de la pedagogía en el espíritu y quehacer educativo. La perspectiva pedagógica de la comprensión edificadora (PCE) formula ideas y mediaciones para que la educación retome su poder comunalizante, para que la función de educar impacte en la formación de subjetividades e identidades incluyentes, tejedoras de colectividad, de bien común y del complexus de vida. Una pedagogía que abogue por la reorientación de la educación hacia los primados que la concebían y hacían de la misma una agencia para la construcción y cuidado de mundos de mundos por la vida, pero que se ha destejido como acicate para fortalecer los orbes del mercado y la privacidad. Se trata de apuestas para que la estatura de una educacion sea cualitativamente del grado de sus fortalezas para intervenir en la formacion de conscientes protagonistas del bien común, cuidadores del entretejido existencial del que devenimos. ETHOPOLITICA: DESARROLLO COMO POLÍTICA. Una reflexión desde la educación y el desarrollo humano Mario Alberto Alvarez López, Julio César Arboleda Aparicio, Universidad De Sanbuenaventura. Redipe. EL PODER MASCULINO EN EL MARCO DE LA FEMINIZACIÓN DE ENFERMERÍA EN LA ACADEMIA. Vanesa Jimenez Arroyo, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, México. Yesica Yolanda Rangel Flores, Universidad Autónoma de San Luis Potosí. México. Artículo de revisión y reflexión propositiva derivadao de un contexto particular en donde se devela la existencia de un retroceso ideológico gremial que resta al protagonismo de las mujeres en la toma de decisiones institucionales, así como en el desarrollo académico y de investigación, situaciones que urgen a la formulación de propuestas que permitan erradicar las desigualdades e inequidades y democratizar el poder de las instituciones reconociendo la capacidad, desarrollo profesional y de investigacion de hombres y mujeres en el ámbito educativo de enfermería. DISIDENCIAS SEXUALES Y DE GÉNERO EN LA ESCUELA: ¿UNA INSTITUCIÓN REPRODUCTORA O TRASFORMADORA?. Juan Camilo Estrada Chauta. Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. Artículo de revisión y reflexión generativa. Plantea y argumenta, a partir de una indagación teórica, una premisa según la cual la escuela es una institución de naturaleza dual; por un lado, reproduce la hetero-cis-normatividad como conjunto de discursos y prácticas asentadas en la cultura patriarcal que buscan producir vidas heterosexuales y cisgénero, al tiempo que despliega una serie de estrategias en el orden de lo pedagógico que aportan a trasformar los ordenamientos y códigos tradicionales en torno a la sexualidad y el género, resaltando la importancia de la formación del profesorado en este aspecto. La argumentación se desarrolla en este orden para concluir con la necesidad de integrar perspectivas críticas desde los postulados de la pedagogía, de manera que se garantice la inclusión de las personas que encarnan las disidencias sexuales y de género a la escuela, a la vez que se perturban las estructuras sociales, culturales y políticas que han hecho de esta institución un espacio de socialización fundamental en el sostenimiento del orden social hetero-cis-normativo. THE KITCHEN AS A PEDAGOGICAL STRATEGY. Addressing Celiac Disease from the encounter with “others” is to build a “we”, which leads to accessing a Good Living. María de los Ángeles Cignoli, Universidad Católica de Córdoba, Argentina. Artículo de investigación y reflexión generativa. This work arises within the framework of the Pehuajó Solidarity Network (RSP), where a voluntary group, independent since 1997, meets alternating kitchen/s to discuss some issues of interest related to signs and symptoms that a member of their family suffered, without know the condition of Celiac disease. Currently, the fact of being celiac in the social context where one lives and/or in the tourist places that they visit, do not always meet the nutritional needs of children, adolescents, young people, adults, people in general who they suffer from Celiac disease. That is to say, the achievement of Municipal Ordinance 94/2019 in district 079 of the province of Buenos Aires and the Laws: National and Provincial in Argentina are still known and are gradually being complied with, being the Gastronomic offer, sale of food, services of confectionery, among other insufficient. They do not have at least one menu for celiacs, with few exceptions. In other words, the group of aware independent volunteers not only incorporates knowledge to self-manage celiac disease, but as an informal entity it is managing to transpose in formal institutions, the community of the context-territory, non-profit activities with the objective of: disseminate, raise awareness and make celiac disease visible as a pedagogical strategy. That is, to make visible the advances developed in the 21st century, the very concept of this chronic disease, which went from being defined as a mere food intolerance, to being recognized as a systemic pathology with an autoimmune basis. O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO NO CONTEXTO DE CRISES DO CAPITALISMO: ANÁLISE DA LEI Nº 13415/2017. João Paulo Pereira Coelho, Jani Alves da Silva Moreira, Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (UEMS), Cassilândia, Brasil. Artículo de investigación. Analisa a Lei nº 13415 a partir do processo histórico-político e econômico brasileiro. Trata-se de compreender como as transformações nas relações de produção subsidiaram a concepção de educação e de trabalho presentes na referida lei. É resultado de uma pesquisa de natureza qualitativa, na qual adotou-se como procedimentos de coleta e análise dos dados a pesquisa documental e bibliográfica. A metodologia de análise crítica e contextualizada se ampara no arcabouço teórico histórico, no qual se considera as políticas educacionais como elaborações produzidas em um contexto de múltiplas contradições. Concluise que as crises econômicas posteriores à década de 1970 aprofundaram a aplicação das tecnologias aos meios de produção. A Lei nº 13.415/17, articulada com as transformações no mundo do trabalho, expressa essas sociabilidades emergentes. O que, por sua vez, significou a ascensão do uso da tecnologia computadorizada e da inteligência artificial algorítmica na relação ensino e aprendizagem, bem como na relação estudante e mundo do trabalho. PEDAGOGÍA POR PROYECTOS COMO MODELO PARA EL PROCESO DE PENSAMIENTO ESTADISTICO. Fredy Jose Quiroz Guzmán. Artículo de investigación Dirigido a reconocer la importancia del desarrollo de proyectos pedagógicos como mecanismo conducente al fortalecimiento de la capacidad pensante en la recolección de datos correspondientes a un proceso estadístico. Para tal efecto se acude a la búsqueda de referentes teóricos documentales relacionados con los dos temas planteados, en este caso, la pedagogía por proyectos y el pensamiento estadístico. Los aportes de los distintos autores e investigadores propician un mejor acercamiento a la manera como en el contexto educativo se debe fomentar el uso de este instrumento para el desarrollo de acciones tendientes a recolectar y analizar datos relevantes para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Conforme a los documentos referenciados se extrae el análisis correspondiente al valor que en las instituciones educativas posee la pedagogía por proyectos para el estudiantado; igualmente, se plantean los resultados del estudio con base en los textos y documentos, así como en las conclusiones acerca de las ventajas de utilizarlos para beneficio del estudiante en el desempeño de las actividades escolares. REVISIÓN SISTEMÁTICA: EDUCACIÓN INCLUSIVA COMO MACRO CONCEPTO EN EL CONTEXTO COLOMBIANO. Andrés Eduardo Henao Gaona, Universidad Metropolitana de Educación Ciencia y Tecnología, UMECIT. Panamá. Artículo de revisión y reflexión generativa. Igualmente hace uma interpretación de la educación inclusiva como macro concepto en el contexto colombiano desde una revisión sistemática de la literatura. Para ello se empleó una Revisión Sistemática de la Literatura (RSL) en las bases de datos Google Académico, Scielo y Dialnet sustentado en el protocolo para revisiones sistemáticas de PRISMA (2020) (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). Se excluyeron 137 artículos y en el proceso de cribado resultaron como objeto de estudio 19 artículos indexados tomando en cuenta título, objetivos, metodología, resultados y aportes del objeto de estudio para las categorías: a) La Educación inclusiva como concepto; b) La Educación inclusiva en el contexto colombiano; y c) Inclusión Educativa en Colombia. Se concluye que la educación inclusiva posee responsabilidad social por la necesidad de propiciar valores inclusivos en los educandos, además, debe ser homogénea. En el contexto colombiano es necesaria la formación permanente del docente, así como el compromiso de los miembros de la comunidad educativa para promover la disminución de la brecha social y el mejoramiento de las condiciones para la educación inclusiva. DIAGNOSIS ON SOCIAL IMPACT MEASUREMENT IN THE MATANZAS SCIENCE AND TECHNOLOGY PARK. Yoandy Sergio Villalonga Arencibia, Lourdes Tarifa Lozano, María de Lourdes Artola Pimentel, Edith Adolfina González Palmira, Yudith Acosta González, Leyda Finalé de la Cruz, Universidad de Matanzas, Cuba. The current Cuban context evidences a boom in research projects involving science, technology and innovation. Our National Innovation Management System is focused on the solution of the problems presented by our socialist social development economic model, with the use of knowledge and innovation. As part of the Informatization Policy of the country, the Scientific and Technological Parks (PCT) arise in Cuba, with which an accelerated development of R+D+i projects is propitiated in order to solve the fundamental problems of this model. At the express request of the country’s management, the projects generated by the PCTs in order to fulfill their mission and social transformation, it is essential to measure their social impact; however, the review of their design and a diagnosis (using methods such as surveys, interviews, documentary analysis) of the skills of the project managers working in the PCTCs, show marked weaknesses in measuring the social impact of their projects, which is the main objective of the present work: to show the results of the diagnosis carried out from the definition of indicators and measurement criteria for this purpose, as well as the authors’ analysis of the possible ways of solution.

La siguiente investigación tiene como finalidad analizar las publicaciones antológicas de los últimos dieciséis años en la literatura peruana respecto a la creación de microrrelatos/minificción, género que al parecer ha comenzado a cultivarse en las últimas décadas. Sin embargo, en las diversas publicaciones que se analizarán, la inclusión de ciertos escritos fechados a mitad e inicios del siglo XX, y anteriores a este, pretenden ir en contra de lo mencionado y conocido por la crítica. Es por este motivo que, en la revisión de las antologías existentes, se evaluarán los criterios utilizados por los autores para la reunión de los escritos y el catalogado de estos como microrrelatos/minificción, al mismo tiempo que se trazarán las diferencias en los parámetros utilizados para la selección de los textos entre cada antología, mostrando progreso o evolución en el entendimiento del género del microrrelato y abriendo el panorama para un estudio más profundo del fenómeno. Palabras clave: microrrelato, género literario, antología, literatura peruana, crítica, canon Summary: The following research aims to analyze the anthological publications of the last sixteen years in Peruvian literature regarding the creation of micro-stories/minifiction, a genre that apparently has begun to be cultivated in recent decades. However, in the various publications that will be analyzed, the inclusion of certain writings dated to the middle and beginning of the twentieth century, and prior to this, intend to go against what is mentioned and known by critics. It is for this reason that, in the review of the existing anthologies, the criteria used by the authors for the collection of the writings and the cataloguing of these as micro-stories / minifiction will be evaluated, at the same time that the differences in the parameters used for the selection of the texts between each anthology will be traced, showing progress or evolution in the understanding of the genre of the micro-story and opening the panorama for a deeper study. of the phenomenon. Keywords: microfiction, literary genre, anthology, Peruvian literature, criticism, canon. Introducción La narrativa peruana desde sus orígenes ha trabajado diversos tipos de escrituras y géneros que aparecieron, trascendieron y, de la misma manera, desaparecieron de las letras peruanas. Cabe mencionar que, desde inicios y mediados del siglo pasado, diversos autores empezaron a desarrollar con mucha más habitualidad en su escritura los géneros que gozan de mucha tradición y desarrollo en el extranjero y que, por distintos factores (principalmente económicos, sociales y por qué no, personales) en nuestro suelo no tienen la relevancia y el aprecio que deberían. Estos géneros, considerados menores, pueden fácilmente reconocerse en nuestro medio escritural y se relacionan con la ciencia ficción, lo policial, lo fantástico y, para motivos de nuestra investigación, la particularidad del microrrelato. Contrariamente a las intuiciones iniciales que condujeron a la presente investigación hacia el desarrollo y análisis de los casos que se propondrán, este género (todavía en interminables sustentos de validación y teorización) goza, cada vez más, con una carga apreciativa que proviene desde los comentarios de la crítica y la alta recepción de los lectores, quienes prefieren y optan por narrativas más breves, concisas y directas. El ejercicio que pretende realizar este artículo recae no en la evaluación sistemática y problemática del mencionado género, por el contrario, pretende incidir en cuestiones mucho más prácticas y con resultados más tangibles: evaluar las diversas publicaciones antológicas comprendidas entre el año 2006 y 2021 que aglomeran, agrupan o clasifican microrrelatos, bajo ciertas condiciones temáticas, fines de exposición, o con la clara intención de formar una tradición mucho más estructurada y que fundamente y valide la presencia y extensión del mencionado género dentro de la literatura peruana. Entender la aparición constante de diversos autores en distintas publicaciones antológicas señala ya la formación de un canon, autores vinculados precisamente a la naturaleza del género, el cual se manifiesta en la escritura y preocupaciones literarias de los escritores para el desarrollo del género. Antes de empezar con la revisión de los textos antológicos, es necesario señalar algunos problemas iniciales que, resueltos, darán mayor precisión a lo que se pretende lograr en este breve artículo: a) la fundamentación teórica del microrrelato como un género propio de la narrativa, b) la divergencia nominal respecto a la categorización de la ficción breve: el heterogéneo uso de los términos microrrelato, minificción, minicuento, microcuento, nanocuento, etc., c) el corpus de la investigación: los textos antológicos escogidos y los apartados del análisis y, por último, d) la evolución del paradigma antológico: criterios y fundamentos para la creación de la antología. Teniendo las rutas claras a recorrer, la investigación cobrará forma en tanto se vayan solucionando las incógnitas planteadas líneas arriba y, con ello, el perfilamiento del carácter evolutivo y crítico que va adquiriendo la recuperación de textos de carácter breve. Estatuto genérico del Microrrelato Debemos señalar, en primera instancia, el carácter marginal que tiene el microrrelato en suelo peruano: son escasas las publicaciones teóricas que acerquen al mencionado género hacia la validación teórica y creativa que goza en los demás países de la región y que comparten conexión lingüística con nosotros, sea el caso de Argentina (país donde ampliamente el microrrelato ha tenido acogida), México (país que posee, en la actualidad, la mayor proliferación de microrrelatos en América Latina) y, finalmente, España (nación en la que desde antes del siglo XIX ya existían preocupaciones por el mencionado género). Teniendo esto en cuenta, son contados los especialistas que ofrecen espacio al análisis del microrrelato en las letras peruanas, siendo algunos de ellos: Rony Vásquez, Carlos López Degregori, Richard Leonardo-Loayza, Jorge Ramos Cabezas, Giovanna Minardi y Óscar Gallegos (sobre este último volveremos en la brevedad). Caso singular es el de Harry Belevan (1996), uno de los primeros escritores que muestran una preocupación sólida respecto al estudio y recopilación de lo que él denomina “ficción breve”. Desde esta premisa, Belevan comienza a desglosar las características más importantes de esta nueva y, para su tiempo, atípica narrativa que surgía en suelo peruano. Belevan menciona que el punto de inflexión para el género mencionado, es la aparición de un texto singular en las letras castellanas: el texto de Augusto Monterroso, cuyo título poseía una particular descripción: Obras completas y otros cuentos. Belevan indica que, el cuento destacado de este libro, “El dinosaurio” es el que apertura el pensamiento crítico en los expertos en narrativa, quienes al principio caracterizaban al escrito de una “graciosa pirueta literaria de quien, por fortuna, tiene algo más en qué sustentar la fama de excelente narrador de la que merecidamente goza este autor mexicano-guatemalteco” (p. 96), para luego mencionar que esta lectura del cuento fue cambiando en tanto se fue comparando su contenido, con las características más básicas que posee una narración: con las del cuento. El resultado de este análisis es revelador ya que el texto posee todas las cualidades que se puede brindar a una narración de corte ficcional: personajes, argumento o trama, conflicto y un desenlace. El investigador es preciso con su postura: no considera al microrrelato como un género independiente, sino como una extensión o forma en la que verbalmente se recrea una narración, y en el caso del mencionado, de la nouvelle. Belevan toma a Epple para aclarar mejor su posición respecto a lo que entiende por microrrelato: En todo caso, el criterio fundamental para reconocerlos como relatos no es su brevedad sino su estatuto ficticio, atendiendo específicamente al estrato del mundo narrado... y el minicuento parece ser, a la postre, un concentrado ejercicio destinado a poner en tensión nuestras convicciones y hábitos de lectura (pp. 18-19). (p. 98) Para Belevan, la condición genérica del microrrelato no se encuentra en la extensión que posee este, sino en la cualidad ficcional que pueda o no tener en su contenido, por ello precisa con mucha argucia en las características que no precisan en las condiciones de amplitud. Para el crítico, entonces, el criterio de la amplitud es pasado por alto ya que únicamente entiende que el texto debe estar conformado con pocas palabras. No decide tomar posición respecto a la cualidad cuantitativa del microrrelato, sino en el estatuto de ficción que estos poseen o no. Sin embargo, si queremos definir la cualidad del microrrelato o escritos de la ficción breve, debemos remitirnos a los escritos de David Lagmanovich, crítico argentino dedicado al estudio del género dentro de Latinoamérica de manera asidua y prolífica. Lagmanovich (2001) señala con precisión algunas de las características que serán tomadas por la mayoría de la crítica especializada para determinar si un texto breve es o no ficcional y resulta adecuado nombrarlo microrrelato. El crítico argentino decide partir desde una premisa interesante: “¿por qué escribimos y por qué leemos microrrelatos?” (p. 88). Las primeras respuestas gaseosas de Lagmanovich parecen indicar las cualidades del género: la brevedad (concisión), ya que esto supone un lector no tan exigente y que busca un producto de fácil acceso económico e intelectual, la cualidad fantástica que posee el texto, al presentar mundos que no existen y que “tuercen el orden natural de las cosas” y la misma sensación del escritor cuando produce un microrrelato. Esta conciencia que posee el escritor interviene de manera significativa en la creación del microrrelato, ¿el motivo? Es el lector quien llena , en gran parte, de sentido al texto construido por el escritor de microrrelatos (pp. 90-91). Estas cualidades de interacción y extensión son válidas para el crítico argentino, quien no ve al microrrelato como una simple modalidad narrativa, sino como un género sólido en el que se ejecutan procesos de significación y representación distintos a los de la novela y el cuento, no componiéndose como una mera expresión de alguno de estos. Raúl Brasca (2000) concuerda con Lagmanovich en el sentido práctico de la definición genérica: “es una forma muy breve que posee suficiencia narrativa y cuyas principales características son la concisión y la intensidad expresiva” (p. 3). Brasca pasa a indicar con mayor precisión las cualidades mencionadas y que considera reiterativas, en los textos que son considerados microrrelatos (microcuentos, para él); respecto a la suficiencia narrativa, el investigador precisa en un aspecto importante y único del microrrelato: Llamo suficiencia narrativa a la autonomía de lo narrado, a la independencia del microcuento respecto de todo dato externo a él como no sean referencias culturales comunes al universo de lectores al que va dirigido. Esto vale incluso para los cuentos brevísimos recortados de textos mayores, en los que el recorte mismo y el título que, en general, se le provee resignifican el texto. (p. 3) Brasca señala con autonomía, la particular capacidad de significación que posee para sí mismo y del que se puede hablar, únicamente cuando no se utilizan referentes de la cultura. Entendamos que existen microrrelatos que, en base a la intertextualidad, toman referentes culturales y literarios de otras partes del mundo, pero esto sigue sin afectar la solidez que posee el microrrelato con la cualidad interactiva que propone el teórico. La autonomía del microrrelato recae en la capacidad única que tiene el texto, debido a su poca extensión, de situar en un único contexto a la obra, lo demás se llena con la interacción del lector y la capacidad del lector para completar esos vacíos que intencionalmente se han creado y que ya señalaba Lagmanovich. Añadido a esto, Brasca indica la condición de brevedad muy vinculada al microrrelato, pero esta no se encuentra ligada a la amplitud del texto, sino también al despliegue de los enunciados que conforman a esta misma: Concisión reúne los conceptos de brevedad y precisión. La intensidad expresiva está ligada a la concisión (en el sentido de que aquello que se encuentra más concentrado es también más potente) y depende mucho de la estrategia que sigue el narrador para lograr eficacia. (p. 4) Sin embargo, quien reúne con mayor eficacia y sistematiza al microrrelato desde hombros de gigantes es Óscar Gallegos, quien en su amplia tesis dedicada al estudio del microrrelato en el Perú señala con mucha exactitud las características que constantemente dan vida a lo que podría considerarse como microrrelato. Será el mismo Gallegos quien, en la segunda sección de esta investigación, brinde claridad respecto a la cuestión nominal que aqueja la categorización de los escritos breves. El investigador sanmarquino propone un listado de cualidades que debe poseer el microrrelato para ser considerado como tal, la primera, es quizá la más importante: a) hiperbrevedad: destaca aquí la condición más llamativa y por la cual se conoce al microrrelato, añadido a esto se propone descubrir los límites de lo breve, para lo cual establece criterios cuantitativos (mediados por la cantidad de palabras que posee el texto) y aspectos cualitativos (mediados por el criterio singular de lo que se considera breve al momento de crear). Reconoce entonces que los cuentos son y poseen brevedad, y marca, entonces, la diferencia abismal que existe con el microrrelato: este es mucho más breve. Así, plantea una solución eclética para el problema inicial: acepta que la brevedad es subjetiva, pero no se encuentra ajeno al recuento de palabras del microrrelato, por ello establece una marca de 300 palabras como máximo para estos escritos (pp. 27-31); b) narratividad virtual: como el elemento que otorga la capacidad comunicativa del texto hacia los lectores y que posee, dentro de sí, la intención de interacción y, en donde se pasan por alto distintos momentos en los que la narración se compone y ejecuta y que sirven al lector para completar el sentido de significación que puede dejar el microrrelato (pp. 34- 36); por último, c)ficcionalidad: como la cualidad de entender que lo que se encuentra ante nosotros carece de estatuto de verdad, que operativiza las narraciones literarias y se promulga como una de las características esenciales de un texto literario (pp. 41-43). Luego de mencionar lo anterior, Gallegos incide en la problematización del concepto de género en la modernidad y, con ello, pretender introducir al microrrelato dentro la categoría de género literario. El crítico peruano indica que el microrrelato es un género en tanto respeta y comulga con las consideraciones fundamentales de los géneros literarios: la naturaleza estética, lo pragmático (visión semiótica que entiende al texto como un horizonte en el que colisionan las expectativas del lector, con lo que ofrece el texto, desencadenando una significación única) y el proceso de recepción de la obra (cuya trascendencia va creciendo con el paso de los años) (p. 61). Dicho esto, Gallegos fundamenta metódicamente la cuestión inicial respecto al microrrelato y con ello, la necesidad de incidir en el siguiente aspecto. Las distintas denominaciones para la ficción breve Es también Gallegos quien da luces respecto a la terminología que se usa respecto a la ficción breve. En el apartado dedicado a la cuestión nominal, el crítico peruano dice lo siguiente: “Microrrelato, minificción, minicuento, microcuento, historia mínima, ficción súbita, ficción relámpago, cuento ultracorto, hiperbreve, textículo…De todas las formas literarias, la ficción brevísima es, sin duda, la que ha recibido más etiquetas que ninguna.” (p. 15). El problema, en los ojos de Gallegos es sumamente serio y ante ello, se dedica extensamente a rebuscar e identificar la proveniencia original de cada término y su funcionalidad. Dicho esfuerzo lo lleva a organizar a los mencionados término de dos maneras: Para dar un orden al bosque de significantes de la ficción brevísima, vamos a categorizar las dos perspectivas más relevantes que se han adoptado hasta el momento: las literarias y las extraliterarias. En la primera hemos dividido tres formas de acercamiento: 1) los nombres que se relacionan con el par brevedad-ficcionalidad, 2) aquellos que se mueven entre: extensión-genealogía con el cuento y 3) los que nacen como una invención espontánea o libre. Los dos primeros están más cerca de una aproximación crítico-teórica y, el último (sin desmerecerlo), al mundo de la metáfora o el arte. En cuanto a la perspectiva extraliteraria, encontramos también tres formas de abordaje: 1) las científicas, 2) las connotaciones peyorativas y 3) su relación con el ciberespacio. (pp. 18-19) Los pertenecientes al primer grupo (las denominaciones literarias) se dividen bajo los aspectos de “Breve-ficcionalidad”[1], “Extensión con el cuento”[2] e “Invención libre”[3] y, para las del segundo grupo (las denominaciones extraliterarias) ofrece los siguientes grupos: “Científicas”[4], “Connotación peyorativa”[5] y “Relación con el ciberespacio”[6]. Las disertaciones principales respecto al aspecto nominal que caracteriza a la ficción breve, recaen en los subgrupos de corte literario ligados a la extensión y a la brevedad. Gallegos señala que la preferencia de un término sobre otro es puramente contextual y de acuerdo a lo que utiliza desde antes la tradición crítica (pp. 18-19). En el caso peruano, predominan los términos minificción, gracias a los primerizos intentos de exploración y exposición del microrrelato en el país en revistas como Plesiosaurio y las primeras publicaciones antológicas del mencionado Género. Gallegos explica la condición especial del microrrelato desde el siguiente raciocinio: los textos que suelen revisarse son concretamente pequeños textos en sí, de ello se desprende el término microtexto, considerando que el término “mini” no señala con exactitud esta noción de subjetiva brevedad que posee la ficción breve. Teniendo al microtexto para señalar las creaciones verbales y textuales que son brevísimas, se propone clasificarlos de manera simple bajo criterios ficcionales (teniendo en cuenta que, lo que caracteriza a la ficción breve es la, valga la redundancia, la brevedad y la ficcionalidad): microtextos ficcionales[7] y microtextos no ficcionales[8] (pp. 23-25). Aquí valdrán las injerencias de Irene Andrés-Suárez (1995), quien menciona la naturaleza poligenérica de la ficción breve; indica Andrés-Suárez que no existe una distinción clara entre algunos de los términos que Gallegos clasificó bajo el rótulo de microtextos ficcionales, y se pregunta: “son el microrrelato, el minirrelato, el microcuento, el minicuento, la microficción y la minificción significantes distintos para designar un mismo significado o poseen una naturaleza diferente” (p. 24) La solución es práctica y Gallegos coincide con la crítica española: los primeros términos son indistintamente iguales, lo cual no hace posible una separación clara entre una y otra. Entonces para evitar “confusiones sería preferible optar por el más extendido en el ámbito hispánico, es decir: microrrelato” (p. 29) Añadido a esto Andrés-Suárez despotrica contra la imprecisión del término minificción y su variente, microficción por ser imprecisa al englobar prácticas ficcionales breves que engloba también a la poesía (pp. 30-31). Gallegos se apoya en Andrés-Suárez para la injerencia del término microrrelato en la narrativa peruana y con ello, indicar su preferencia respecto a las demás nominaciones que posee la ficción breve. Se debe entender que se encuentra conveniente utilizar la categoría sugerida por Gallegos y propuesta por Andrés-Suárez para unanimizar el análisis de las antologías que se presentarán a continuación. Cabe mencionar que dichas antologías no utilizan de manera homogénea el término microrrelato para realizar la selección de textos que conformarán su publicación, esto indicaría una concepción que podría o no estar cercana a lo propuesto en este artículo, señalar una elección indistinta y poco rigurosa o, en otros casos, sustentar con extensión, la pertinencia de un término sobre otro. Ninguna antología se ha escogido o rechazado por coincidir teóricamente con los planteamientos de esta investigación. Las antologías de microrrelatos peruanos (2006-2021) De manera inicial, debemos precisar que existen alrededor de 30 publicaciones antológicas de microrrelato en el país; sin embargo, su producción no está, necesariamente, conectada con el proceso de antologar microrrelatos netamente peruanos. Este es, entonces, el primer criterio de selección para los textos de nuestro análisis: antologías que contengan en sus haberes únicamente microrrelatos peruanos. Por este motivo se descarta la primera publicación respecto al microrrelato organizado en una antología en el Perú: Antología del cuento breve (2003) de Gerardo Temoche ya que, dentro de sus páginas encontramos textos de Monterroso, Borges y, de manera posterior, la inclusión de peruanos como Cronwell Jara Jiménez, Antonio Gálvez Ronceros, Luis Loayza, Mario Paredes, Juan Rivera Saavedra, Andrés Zevallos, Hilda Cherres Córdova y, el mismo antólogo, Gerardo Temoche. Así mismo se descartan las siguientes antologías: Colección minúsucula. Cinco espacios para la ficción breve (2007), de Ricardo Sumalavia; 201. Antología de microrrelatos. Lado A (2013) y 201. Antología de microrrelatos. Lado B (2014), realizados por David Roas y José Donayre, etc. Debemos añadir que, se optó por manejar antologías de microrrelatos peruanos sin ninguna precisión temática, asumiendo el riesgo de excluir del análisis las preocupaciones que se manifiestan en cada uno de los siguientes microrrelatos y la necesidad de los distintos autores de escribir siguiendo una sola unidad. Se incidió en trabajar con antologías lo más generales posibles, en son de revelar la manera en la que se forma el canon debido a la aparición de estas mismas antologías. Dicho esto, no se incluyeron en el análisis: 69 Antología de microrrelatos eróticos I (2016) y 69 Antología de microrrelatos eróticos II (2016), de Carolina Cisneros; Bibliotecuento. Antología de microrrelatos (2018), realizado por Liliana Polo y Jaime Vargas Luna; Cuenta Lima al mundial. Historias de fútbol (2018) de la Municipalidad de Lima; Desnudos del tabú. 102 minicuentos eróticos (2019), etc. Asimismo, se dejan fuera las antologías que si bien no presentan una temática definida respecto a la escritura de los textos, se emparentan por poseer vínculos regionales o por pertenecer a un grupo específico de individuos: Pocas pulgas. Imagen de la microficción ancashina (2010), de Ricardo Ayllón; En pocas palabras. Antología del microcuento cajamarquino (2013), de Rony Vásquez; Nidal de colibríes. Minificción en la Región de Cajamarca (2014) y Fe de erratas. Corrupción en la minificción de Cajamarca (2017), de José López Coronado; Cincuenta microrrelatos de la Generación del 50 (2014), de Óscar Gallegos y En el laberinto. Muestra de microrrelatos escolares (2017), de Paolo Astorga.[9] Finalmente, los textos escogidos serán: Breves, brevísimos. Antología de la minificción peruana (2006), de Giovanna Minardi Circo de pulgas. Minificción peruana (2012), de Rony Vásquez Toque corto. Antología de Microcuentos (2015), de Julio Benavides Diez por diez. Antología de microrrelatos peruanos (2016), de Miguel Ángel Vallejo Extrañas criaturas. Antología del microrrelato peruano moderno (2019), de José Güich Rodríguez, Carlos López Degregori y Alejandro Susti El microrrelato peruano. Antología general (2021), de Ricardo González Vigil. Las antologías como maneras de crear tradición Giovanna Minardi, realizó la que consideramos, la primera antología del microrrelato peruano en nuestro país, esto luego de publicar un año antes una, también, antología de microrrelatos a nivel latinoamericano[10]. Es en el trabajo de búsqueda de microrrelatos de escritores peruanos para la inclusión de estos en sus libros, en los que Minardi entiende que hay una falta severa en el estado del género en el país. Este no se ha trabajado para nada, y lo confiesa tajantemente: “Escribe Harry Belevan el único [las negritas son mías] artículo sobre el cuento breve que he encontrado en el Perú […]” (p.17). Asimismo, continúa con las precisiones teóricas que hemos mencionado ya y que toma de Lagmanovich y Andrés-Suárez para su formulación. Sin embargo, como menciona Leticia Bustamante (2012): En general, las antologías se erigen como recursos fundamentales para el conocimiento de un género literario o de la producción textual de ese género dentro de unas determinadas coordenadas espacio-temporales. Además, son excelentes indicadores del tipo de lectura e interpretación realizadas por lectores especializados, es decir, por los antólogos que las elaboran y con frecuencia añaden valiosas aportaciones teóricas y críticas. (pp. 256-256) El carácter de la antología tiene más relevancia que la de un simple texto que recopila otros textos, y en esta misma línea trabaja Minardi, quien en el prólogo a la antología que trabajó indica cuáles son los paradigmas que se pueden encontrar en la estructura y en la percepción que tiene respecto al microrrelato. La mencionada autora recoge textos de 45 narradores o de “poetas que han incursionado en la narrativa (como Ana María Intili o Armando Arteaga”, que tengan publicado por lo menos un libro (de cuentos o poesía)” (p. 20), para luego mencionar cómo está estructurada su antología: esta tiene un carácter progresivo, histórico, y va desde Garcilaso de la Vega, hasta autores más recientes de la época como Jack Flores Vega o Grecia Cáceres. Añade también que el criterio de extensión de los microrrelatos varía entre las 300 y 400 palabras y señala la condición de una antología: esta es personal y siempre abierta a la crítica para la inclusión de ciertos autores y textos por sobre otros. Incide en la distinción nominal que ha utilizado internamente para escoger el término minificción y que extiende para los textos contenidos en su publicación: minicuentos (de carácter narrativo simple y sin muchas complicaciones bajo el mismo nivel) y los microrrelatos (de carácter alegórico y de intrincada complejidad narrativa, siempre ligados a lo fantástico y bastante lejanos del concepto que brindamos). Sus textos no presentan una unidad temática y, por el contrario, son bastante diversos y polifacéticos. Debemos entender que, por ser el primer esfuerzo por organizar al microrrelato peruano, los permisos que se toma Minardi son bastante comprensibles y sitúa la primera piedra para las posteriores antologías. Caso distinto es el de Circo de pulgas (2012) extensa publicación antológica que es antecedida, bajo buena decisión, por un estudio detenido y necesario del microrrelato peruano. Este contiene, en primer lugar, una periodización del microrrelato peruano, lo que remite al autor del libro, Rony Vásquez, hacia inicios del siglo XIX, yendo en contra de lo propuesto por Minardi quien también organizó su antología desde un aspecto progresivo histórico. Vásquez decide no ser anacrónico y verter los conceptos modernos de la narrativa en los autores anteriores o cercanos del siglo XX. En lo que respecta a nuestra investigación consideramos adecuada la decisión de Vásquez, ya que se encuentra consecuente con la propuesta teórica que ofrece del tema: él entiende que la precisión sobre el término a escogerse para la ficción breve tiene que recaer en la cualidad ficcional de estos textos, y bajo esa idea plantea el término minificción para caracterizar así a la escritura de la ficción breve de nuestro país. La selección de textos no presenta una unidad temática, únicamente está mediada bajo periodos que el mismo investigador propone: Periodo de iniciación o experimentación (aprox. 1900-1952), Periodo de arquitectura mínima o de las primeras estructuras (1953-1989) y el Periodo de fortalecimiento o vigorización (1990-2011). El periodo que abarca Vásquez es monumental, y la recopilación que tiene para queda periodo es igual de extensa, teniendo en el primer grupo a escritores como Manuel González Prada, Ricardo Palma, Adolfo Vienrich, Abraham Valdelomar, César Vallejo, Serafín del Mar, Gamaliel Churata, Xavier Abril, Martín Adán, etc.; en el segundo, José Durand, Luis Loayza, Carlos Germán Belli, Felipe Buendía, Carlos Mino Jolay, Héctor Velarde, Miguel Lladó, Luis León Herrera, Antonio Cisneros, Sofocleto, Omar Ames, Alfonso La Torre, Emilio Adolfo Westphalen, Carlos López Degregori, etc.; y en el último a escritores como Walter Zans, Nilo Espinoza Haro, Ricardo Virhuez, Luis Silva Canales, Doris Inés, Carmen Ollé, María Gómez Cortez, Cesar Ferreyros, Luis, Jochamowitz, Gerardo Temoche Temoche, Ricardo Sumalavia, Sócrates Zuzunaga, Ana María Gazzolo, Fernando Iwasaki, etc. El circo de pulgas se compone bajo la necesidad de organización primaria que, en el tiempo de Vásquez, era totalmente necesaria para el microrrelato. Debemos mencionar como dato añadido que, al año siguiente de esta publicación (con fuerte presencia en el apartado de estudio, periodización y conceptualización del microrrelato peruano) aparece la tesis de Óscar Gallegos, la cual recoger el enorme aporte de Vásquez entre sus páginas. Asimismo, debemos añadir que el trabajo de Vásquez no solo significa la formación estructural de un género nuevo para la narrativa peruana: es en este mismo esfuerzo donde hallamos la importancia de la publicación, en fijar a la ficción breve dentro del panorama literario actual. El trabajo de Vásquez no se limita a la búsqueda de autores con escritos de corte breve, brevísimos, por el contrario, acusa en la necesidad de construir al género en nuestra literatura la revelación de la cuantiosa producción de esta misma. El trabajo de Vásquez determina un antes y después respecto sobre cómo antologar adecuadamente a la ficción breve y sus cuantiosas denominaciones, bajo el espectro sesudo, teórico, consciente y de constante recojo de información ya no primaria, sino también ajena a esta. El investigador peruano le da espacio a la inspección de las antologías anteriores a su publicación, con la intención de entender el mismo proceso de antologar y, también, a la naturaleza de la ficción breve en el país. La revisión de revistas, círculos y espacios en los que comienza a tener relevancia e importancia el microrrelato constituyen, de igual manera, parte de la reflexión que antecede a la antología en sí, convirtiendo al libro como un referente para las antologías posteriores. Para la siguiente antología, Toque corto, del escritor y periodista Julio Benavides presenta un caso bastante especial y es que, si bien cuenta con la presencia de escritores de trascendencia como Carlos Calderón Fajardo, Sócrates Zuzunaga y Maynor Freyre, el autor del texto utiliza la antología para cumplir netamente lo que proponía Bustamante: abrir un espacio para los escritores y textos que no tienen la posibilidad de hacerlo por sus propios medios. Bajo esta prerrogativa, la mencionada antología carece de un prólogo o sección dedicada al estudio o reflexión del microrrelato y prioriza únicamente la noción expositiva que pretende figurarse siempre una antología. El formato pequeño de la publicación no indica precisamente una decisión estética que juegue o interaccione con el microrrelato y su concepto, parece indicar el carácter independiente que, fuera de presentarse como una antología que empuje el estudio de este género, muestra otra manera de utilizar las antologías para mostrar al microrrelato ya no como objeto de estudio, sino como producto económico. Cabe mencionar que Benavides posee otras antologías dedicadas al microrrelato y que presentan la misma distinción estructural: la mayoría de sus autores presentes son menores y/o no tienen mucha influencia/presencia en el panorama literario, editorial y comercial actual. No podría decirse lo mismo de Minardi y Vásquez, ya que ambos antologistas anteceden a los textos y autores con estudios y comentarios que fundamentan y explican la naturaleza de la selección que tienen. Esta precisión liminar marca una clara referencia entre antologar de manera académica y la creativa/expositiva, que como bien notaremos en las dos últimas antologías, siguen el mismo patrón que la comenzada por Minardi y excelentemente ejecutada por Vásquez. Un año después aparece la peculiar publicación de Miguel Ángel Vallejo, Diez por diez, una antología que carece de tamaño pero que sigue, como bien cita el mismo autor, una de las máximas del microrrelato: “Lo bueno, si breve, dos veces bueno”. La publicación de Vallejo (2016) es quizá de las más personales e interesantes antologías respecto al microrrelato peruano que ya revela el título del texto: tendremos a disposición de lectura diez textos de diez autores diferentes. Vallejo repara, con justicia y exactitud, la noción del microrrelato hasta en la introducción que inserta en la antología: esta es breve, brevísima y contiene, con exactitud, los lineamientos teóricos con los que comulga, los criterios que utilizó para seleccionar a los autores y, de manera posterior, los utilizados para la selección de textos. El escritor peruano menciona las cualidades que pautan, en primera instancia, los textos escogidos para su antología haciendo referencia a una cualidad del microrrelato ya descrita: este exige la participación del lector para completar y jugar con el sentido del texto. De manera seguida menciona que, los autores escogidos para la antología tienen entre “cincuentaiséis y veintiún años” y cuyas líneas temáticas son diversas: religiosas, navideñas, fantásticas y algunas poquísimas, realistas. Los autores que conforman esta antología son nombres conocidos para el género: Ricardo Ayllón, Ricardo Calderón, Willy del Pozo, José Donayre, Óscar Gallegos, Rodrigo Maruy, Ítalo Morales, Ricardo Sumalavia, Alejandro Susti y Félix Terrones. Los textos escogidos no presentan una línea narrativa; sin embargo, poseen una naturaleza irónica, sarcástica y ácida, lo cual invita al lector a dialogar de manera constante con los microrrelatos, acudir a las intertextualidades que conocen o buscar las conexiones que el texto plantea. Ninguno de las microrrelatos excede las 180 palabras, siendo “los más breves dentro de las más breves” y con ello, la posibilidad de pasar de un microrrelato a otro. La particularidad de esta publicación es lo personal que puede llegar a ser, ya que el mismo autor señala también que uno de los requisitos para la selección de los escritos es la calidad que poseen, un criterio que, fuera de presentar un aspecto técnico-característico concreto, reposa en la subjetividad de lo que se encuentra bueno o no. Los textos, además, como se mencionó, poseen una característica de interacción que no es aleatoria, sino poseen la cualidad intencional de generar interrelación entre el texto y el lector, sea el nivel y grado que fuera. Esta decisión es acertada por parte del autor quien, lejos del academicismo, muestra una propuesta interesante para la formación de antologías sobre el microrrelato. Hasta este punto, y si tomamos como excepción el monumental trabajo de Rony Vásquez, las antologías sobre el microrrelato peruano tienen una corta dimensión. Fuera de contener un sistema y organización del género en nuestro país y literatura, la noción de la antología reside en la capacidad de formar tradición, de reafirmarla en la coincidencia, en aperturar el debate sobre el correcto entendimiento del género y la naturaleza de este mismo en nuestras letras. Quizá, y motivados en esta premisa, las siguientes antologías que serán brevemente analizadas, resaltan por su volumen, siendo publicaciones con grandes cantidades de autores y textos. López Degregori, Susti y Güich emprenden en el 2019 la interesante labor de antologar una serie de microrrelatos orientados periódicamente desde la modernidad hasta la posmodernidad. El conglomerado de autores que presentan, entonces, son más cercanos a nuestra época, ya siendo afianzados desde Minardi, tomando presencia con la publicación de Vásquez y afianzándose en el libro publicado en colaboración por la Universidad de Lima: Extrañas criaturas. Antología del microrrelato peruano moderno. El mencionado libro tiene tres secciones muy marcadas: la distinción conceptual del microrrelato y sus características: ficcionalidad, brevedad, narratividad, hibridación y unidad (algunas de ellas adicionales a las que ya mencionamos). Los autores no precisan en la cualidad nominal de los textos de ficción breve, le asignan el término microrrelato sin realizar una distinción formal respecto a sus congéneres y, por el contrario, se pasa a explicar al microrrelato bajo las características mencionadas. López Degregori señala una cuestión importante para el estudio de los textos en la antología: “Es posible, desde nuestra perspectiva de lectores, reconocer microrrelatos en algunos autores anteriores, aunque no fue el propósito con el que fueron concebidos dichos textos.” (p. 41). Precisamente esta cuestión no está claramente mencionada en las antologías anteriores, únicamente se establecen como tales bajo la comprobación de si las características que se plantean logran imprimirse en los textos. En esta antología, a diferencia de las anteriores, se presentan pocos autores, pero más textos de estos (entre 8 y 10), mostrando mucho del trabajo de los escritores en diferentes temáticas. Algunos de los escritores son: Sebastián Salazar Bondy, Manuel Mejía Valera, Carlos Eduardo Zavaleta, Carlos Meneses, Juan Rivera Saavedra, Antonio Gálvez Ronceros, José B. Adolph Luis Loayza, José Miguel Oviedo, Jorge Díaz Herrera, Julio Ortega, Harry Belevan, Alejandro Susti, Enrique Prochazka, Fernando Iwasaki, José Donayre, Daniel Salvo, Ricardo Sumalavia, Luis Zúñiga y Carlos Enrique Saldívar. Es quizá este texto una de las mejores antologías que se han publicado en el medio peruano respecto al microrrelato. La fortaleza del texto reside en la selección de los autores, escritores que tienen mediana o gran importancia en la literatura peruana, con ello, la reafirmación de la importancia del microrrelato en nuestras letras. Además, los textos poseen una concordancia respecto a la alta capacidad de interacción que requieren por parte del lector, incitándolo a entrar a la historia de maneras varias, profundas y diferentes. No se encuentra guiado por una temática única ni recorre un amplio espacio temporal, con lo que se hace sencillo pasar de un autor a otro sin notar las diferencias que podrían generar las distancias entre un autor y otro. La última antología es la correspondiente a Ricardo González Vigil, con El microrrelato peruano. Antología general (2021), y no se debe pasar por alto la indicación que da sobre este esfuerzo. González Vigil, en el estudio preliminar que tiene para la edición que antologa, le dedica mucho espacio a sustentar las cualidades de los textos que distan temporalmente de los conceptos narrativos del microrrelato pero que podrían considerarse como tales, aludiendo que las intuiciones o transgresiones de la prosa en estos autores (que no sabían que escribían microrrelatos) no los exime de haber creado estos mismos (p.48) Así, dentro de los autores considerados se encuentra Garcilaso de la Vega, Concolorcorvo (como referentes a la colonia), Adolfo Vienrich, Ciro Alegría, José María Arguedas, Francisco Izquierdo Ríos (como algunos representantes de la tradición oral), Ricardo Palma, Clorinda Matto, Manuel Moncloa y Covarrubias, Eguren, Valdelomar, Vallejo, Churata, Magda Portal, Serafín Delmar, Oquendo de Amat, Martín Adán, Xavier Abril (como los escritores en proceso de formación del microrrelato) y la mayor parte de los narradores de los 50 como parte del proceso de maduración del microrrelato, teniendo a escritores como Zavaleta, Mejía, Rey de Castro, Rivera Saavedra, Gálvez Ronceros, Loayza, Adolph, Díaz Herrera, Ortega, Cronwell Jara, Pilar Dughi, Nilo Espinoza, Luis Jochamowitz. Finalmente, los que denomina como “los del auge actual”, teniendo nombres ya conocidos como Prochazka, Susti, Donayre, Forsyth, Ollé, Aramayo, Iwasaki, David Arce, José Beltrán, Margarita Saona, Daniel Salvo, Sumalavia, Victoria Guerrero, entre otros. Esta antología es la más extensa de todas las mencionadas, supera el millar de hojas y alberga una cantidad exorbitante de autores, con una cantidad nada despreciable de textos por cada autor. El barrido temporal que realizar González Vigil es impresionante, una labor titánica cuando se piensa en el rastreo de textos de cada etapa establecida por el autor. Sin embargo, debemos precisar en ciertas cuestiones respecto a este publicación. En primera instancia, la extensión de la publicación invita a pensar al texto como un estudio histórico sobre la presencia del microrrelato dentro de la literatura peruana, antes de entenderla como una antología general del microrrelato peruano. De esta manera, solo con la llegada al contenido del texto se corrobora la naturaleza de la publicación. Fuera de poseer un amplio y extenso estudio que sustente la introducción de ciertos autores en su corpus, la parte teórica del texto decide, acertadamente, en precisar respecto a las cuestiones genéricas del microrrelato, así como las características que posee este en la literatura. Esta decisión, podría entenderse en tanto se utiliza esta sustentación para obviar explicaciones respecto a si cierto texto, de cierto autor, puede considerarse microrrelato o no. Entender al microrrelato, sería, entonces, entender la introducción de ciertos textos dentro de la antología, lo que apertura, para la crítica, la revalorización de los conceptos que definen y delimitan la línea delgada que separa al microrrelato de las demás especies narrativas y, al mismo tiempo, repensar las maneras de componer antologías respecto al microrrelato. Es necesario incidir, llegado a este punto, en la cualidad editorial de las antologías de este particular género: teniendo en cuenta la naturaleza del microrrelato, ¿no resulta contradictorio tener extensas antologías que alejen a los lectores de la naturaleza del microrrelato? ¿debería respetarse también la brevedad, el concepto primario de la ficción breve para la formación de las antologías? La función de antologar como ejercicio de recuperación de textos y la exposición de estos debe ser primaria en cualquier intento por realizar una publicación de este tipo. Sin embargo, la mayoría de estos trabajos tienen una noción teórica como parte de su estructura, la cual se vuelve cada vez más crítica, específica y, en algunos casos, introductoria. Este esfuerzo no es incorrecto en tanto no se vuelva el apartado más dedicado y compacto de la publicación antológica, asimismo, los extensos trabajos en los que se recopilan textos desde antes de la etapa colonial y que llevan el nombre de antología, únicamente tienen de antológico el factor que se quiere evitar: ser un texto que recopile otros textos. La idea del microrrelato, según la crítica, parece ser moderna, al menos desde el entendimiento del género narrativo y la capacidad del escritor para formar narraciones reduciendo el espectro de la palabra y ampliando más el sentido a completar por parte del lector. En ese sentido, comenzar a catalogar los escritos de algunos autores lejanos a este espacio temporal en el que se tiene conciencia del género narrativo, es debatible, ergo, debatible su catalogado como microrrelato. Debemos concluir con este artículo mencionado que, si bien los criterios no son los mismos para cada antología, todas comparten la cualidad de formación de tradición. A su manera todas buscan afianzar el estatus del microrrelato dentro de la literatura peruana como un género que no le debe nada a ninguno de los considerados mayores. Comprobar esto es sencillo al notar cuáles son las nociones que se utilizan para crear una antología: el caso de Minardi es explorativo, compone la primera piedra para el estudio e interés en la búsqueda del microrrelato en la literatura peruana, sus mismas preocupaciones por no tener mucha presencia del género a nivel latinoamericano insta a la investigadora a rastrear los textos que recopila en su antología. Este esfuerzo es superado con creces con los demás antologistas: Vásquez con el genial análisis histórico del microrrelato en el Perú, el detallado programa que delimita para el microrrelato; los esfuerzos en Extrañas criaturas, están mas bien orientados en un particular periodo de tiempo en el que se comienzan a notar patrones para señalar a los componentes modernos del microrrelato peruano, teniendo mucha más producción en los haberes de estos escritores y, finalmente, la cuantiosa publicación de González Vigil, quien pretende fundamentar la necesidad de incluir al microrrelato dentro de la narrativa peruana, justificando la presencia del mencionado género desde la época colonial, manifestándose en cada uno de los procesos literarios grandes que ha tenido nuestra escritura. El perfilamiento serio de las antologías que contribuyan a la divulgación y estudio del microrrelato tiene que ir de la mano con las antologías ya publicadas. No debería existir un retroceso cuando se ejecutan este tipo particular de antologías y el indicativo sobre estas es siempre positivo: cada vez resultan más numerosas y copiosas las publicaciones dedicadas a recopilar y estudiar brevemente al microrrelato peruano. [1] Minificción, microficción, ficción brevísima, ficción súbita, ficción rápida, ficción minimalista. [2] Cuento breve, brevicuento, cuento cortísimo, cuento ultracorto, cuento en miniatura, cuento diminuto, minicuento, microcuento, minirrelato e historias mínimas. [3] Capricho, disparate, varia invención, cuento bonsái, textículo, pigmeocuento, cuento largo, descuento, instantánea, cuento de bolsillo, cápsula. [4] Nanocuento, cuento cuántico, relato microscópico. [5] Relato enano, embrión de texto, resumen de cuento, cagatura narrativa, chistecito. [6] Twiticuento, hiperbreve. [7] Microrrelato, microcuento, minicuento, cuento brevísimo, hiperbreve, fábula, parábola, escena, haiku, poema en prosa, bestiario, estampo, microtextos dramáticos. [8] Caso, anécdota, aforismo, máximas, sentencias, miniensayos, microcrónicas [9] La selección de textos principia en contribuir con el estudio crítico de las antologías de microrrelatos, esto implica, ergo, trabajar con un corpus de textos que sigan ciertas condiciones, lo cual no invalida ni desprestigia los demás textos mencionados y que quedaron fuera de este. Contrario a esta idea, la exposición de estos textos invita a la crítica especializada a la revisión de estos trabajos con el fin de estudiar de manera más precisa cada fenómeno que involucra al microrrelato y la manera en la que se antologa dicho género. Es en la especificidad donde comenzará a revelarse la relevancia, el carácter y la importancia que tiene el microrrelato en la literatura peruana. [10] Se trata de Cuentos pigmeos. Antología de la minificción latinoamericana (2005).

Purpose The purpose of this paper is to study how quality assurance (QA) has impacted Argentina’s higher education system, how QA tasks are reflected on the organizational structure of institutions, which kind of professional profiles the new QA staff assume and to what extent university life is reconfigured from these changes. Design/methodology/approach The authors draw on data from three work fields: collection and analysis of institutional data; survey applied to a stratified sample of staff who perform QA functions; and in-depth interviews with institutional QA professionals. Results show that universities have created specific areas and developed new functions and roles in QA. Findings The authors have observed a growing presence of dedicated personnel trained in developing these functions, positioned further down a path that had formerly distanced academics from administrative and institutional decision-makers. Unlike European universities, no evident tension was found between traditional sectors and the new professionals. Research limitations/implications The limited number of responses of the quantitative data collection technique (survey) only allowed for a general and descriptive analysis. This limitation is compensated with two other methodological processes (documental analysis and in-depth interviews), that allowed to incorporate “type of university” as a variable analyse the data obtained. Practical implications Results can be useful for public policy to move toward new forms of monitoring internal institutional QA systems. Originality/value The research that supports this article aims at constructing our own categories to understand the same object that has been studied in developed countries, but in the Argentine-specific context.

Purpose The paper aims to reflect on the function(s) served by the network of Argentine universities for environmental management and social inclusion (UAGAIS), including sharing information, empowering its members and fostering political action. To these functions, the authors add that networks play a prominent role in promoting culturally and locally meaningful representations of sustainability, and as rhetorical devices for positioning universities within the national, regional and international context. Design/methodology/approach Drawing upon a constructionist and cultural approach, two analyses were conducted: the first an analysis of the institutional webpages of selected UAGAIS universities; the second, a discursive analysis of five in-depth interviews conducted with UAGAIS representatives. Both analyses looked at local and cultural specificities of sustainability in higher education, perceptions of the sustainable development goals (SDGs) and the role of UAGAIS for individuals, universities and other social actors involved. Findings Results show how sustainability is used in institutional communication and in the interviews to frame the role of the university in the community. The network serves information and empowering functions, as the same time acting as an amplifier of the activities performed under the “Extensión” framework. Such a culturally situated approach to sustainability is used to engage different social actors and to stress commitment of universities with the environmental and social needs of local communities. Originality/value The results underline the role played by networks in transformative process. Anchored to the culturally rooted “Extensión” concept, the examined network serves as a place to advance the social commitment and the local understanding of sustainability. Moreover, it is rhetorically used to challenge the status quo and advocate for systemic change.

ABSTRACT ECR Spotlight is a series of interviews with early-career authors from a selection of papers published in Journal of Experimental Biology and aims to promote not only the diversity of early-career researchers (ECRs) working in experimental biology during our centenary year, but also the huge variety of animals and physiological systems that are essential for the ‘comparative’ approach. Brian Whyte is an author on ‘ The role of body size and cuticular hydrocarbons in the desiccation resistance of invasive Argentine ants (Linepithema humile)’, published in JEB. Brian conducted the research described in this article while a PhD student in Neil Tsutsui's lab at the University of California, Berkeley, USA. He is now a postdoc in the lab of Abel Bernadou at the Research Center on Animal Cognition, Center for Integrative Biology, CNRS - Université Paul Sabatier, France, investigating how animals recognize friend from foe and other social categories.

PurposeThe objective of the paper is to learn about the enabling factors that fostered the development of the Agtech sector in Argentina. The authors analyze how the local ecosystem (S&T institutions, incubators and accelerators, domestic clients, venture capitals and other actors) contributed to the emergence, consolidation and early internationalization of Agtech ventures.Design/methodology/approachThroughout 2020 the authors held 16 semi-structured interviews with experts, CEOs and managers of Agtech firms, incubator and accelerator managers, as well as with other stakeholders of the Agtech sector. All the interviews were recorded and then transcribed. The authors also undertook two case studies, one on a consortium of agricultural producers that created an Agtech incubator, and another on a successful Agtech venture. The selection of the case studies was based on the information collected during the interviews with local stakeholders (“snowballing technique”).FindingsLinkages with the actors of the local ecosystem allowed Agtech ventures to validate their services and value proposition, identify business opportunities, improve and develop technologies, obtain funding, and reach out to new national and international customers.Research limitations/implicationsWhile a case study methodology does not allow for direct generalization to other experiences, the authors’ findings shed light on relevant factors behind the development of the Agtech sector in Argentina which cannot be easily captured through quantitative methods.Originality/valueThis paper contributes to achieve a better understanding of the factors that allow the emergence and consolidation of young ventures based on disruptive technologies in Latin America. Hence, it contributes to the advancement of knowledge in an emerging field: the generation and dissemination of 4.0 technologies in developing regions.

ABSTRACT First Person is a series of interviews with the first authors of a selection of papers published in Journal of Cell Science, helping early-career researchers promote themselves alongside their papers. Ana Julia Fernández-Alvarez and María Gabriela Thomas are co-first authors on ‘ Smaug1 membrane-less organelles respond to AMPK and mTOR and affect mitochondrial function’, published in JCS. Ana Julia and María Gabriela (Gabi) are both Research Associates in the lab of Graciela Boccaccio at Fundación Instituto Leloir, Buenos Aires, Argentina, where they investigate the cellular biology of RNA granules.

Summary This case study focuses on the Hotel Sector Promotion Scheme, a programme implemented in the City of Buenos Aires, Argentina, for the period 2019–2023. The scheme provides fiscal incentives in the form of tax credits for developing and improving hotel infrastructure in the city. To explore this case, we use secondary data from the City Legislature and media outlets specialising in tourism, as well as primary data from interviews with tourism stakeholders. By reviewing the programme and its particularities, this contribution sheds light on the interface between policy making, evidence use and partnerships. Information © The Authors 2024

ABSTRACT First Person is a series of interviews with the first authors of a selection of papers published in Biology Open, helping early-career researchers promote themselves alongside their papers. Nicola Rossi is first author on ‘Oviductal fluid counterbalances the negative effect of high temperature on sperm in an ectotherm model’, published in BiO. Nicola is a PhD student in the lab of Margarita Chiaraviglio and Gabriela Cardozo at Instituto IDEA, Córdoba, Argentina, studying the effects of global warming on seuxal selection and social mechanisms in a lizard species native to South America, Tropidurus spinulosus.

ABSTRACT First Person is a series of interviews with the first authors of a selection of papers published in Journal of Cell Science, helping early-career researchers promote themselves alongside their papers. Giovanna Lucrecia Gallo and Ayelen Valko are co-first authors on ‘ A novel fission yeast platform to model N-glycosylation and the bases of congenital disorders of glycosylation type I’, published in JCS. Giovanna conducted the research described in this article while a PhD student in Cecilia D'Alessio's lab at Fundación Instituto Leloir, Buenos Aires, Argentina. She is now a postdoc in the lab of Nora Lopez at Centro de Virologia Humana y Animal, Buenos Aires, Argentina, investigating the biological mechanisms underlying virus–host cell interactions, intracellular viral strategies to survive host immune responses and the control mechanisms displayed by the host. Ayelen conducted the research described in this article while a postdoc in Cecilia D'Alessio's lab. She is now a postdoc in the lab of Sebastian Schuck at Heidelberg University Biochemistry Center, Germany, investigating the underlying mechanisms of micro-ER-phagy, an autophagic process that is essential for elimination of the ER during ER stress.

PurposeThe purpose of this research is to analyze the ability of agrifood systems to construct “customized competitiveness” strategies that can allow firms to meet the specific and constantly changing demands of foreign markets.Design/methodology/approachThe research performs a comparative analysis of three case studies of agrifood systems in Argentina: lemon, pork, and dairy products. The authors obtained primary data from 79 semi-structured interviews with key persons in each agrifood system carried out online between March 2020 and February 2021. Secondary data was obtained from databases, academic studies, and reports from business associations and public agencies.FindingsThe authors find wide disparities in the development of customized competitiveness strategies between the studied agrifood systems (higher in lemon, lower in dairy products, and incipient in pork). The authors attribute the disparity to the varying degrees in which these systems are capable of coordinating their own actions and their interactions with State agencies.Originality/valueThe paper provides comparative evidence about the role of private coordination in the ability of agrifood systems to construct customized competitiveness strategies.

Transnational dialogues in STS matter and are at the heart of ESTS, exemplified by this issue. Two Original Research Articles, the first by Lucía Céspedes (2023) and the second co-authored by Gonçalo Santos, Naubahar Sharif, and Jack Linzhou Xing (2023) respectively, consider what is lost in translation—in the practice of astronomy in Argentina, and the translation of ‘STS’ in China’s academic institutions. The thematic collection, TRANSnationalizing STS, will take the reader through STS in Kenya (Okune and Mutuku 2023), Turkey (Alkan, Kaşdoğan, and Erol 2023), Japan (Mohácsi, Otsuki, and St. Pierre 2023), and Ecuador (Albornoz 2023), showcasing new modes and models of doing STS. The thematic collection brings these spaces and places together in enlightening ways, from the way in which the collection first emerged in the exhibitions of STS Across Borders, and Innovating STS through to a reflective interview published on STS-Infrastructures (Khandekar, Fortun, Kaşdoğan, and Okune 2023), and delightful engagements from Michael Fischer (2023a, 2023b, 2023c, 2023d, 2023e, 2023f) and Vivette García-Deister (2023). The latter two engagements provide the reader with insights into STS platforming and infrastructuring experiments. Venture into the STS-Infrastructures for another 73 pages of adjacent supplementary materials including archival writing, interviews, reflections and more. This issue also sees ESTS providing authors with multiple licensing options in our open access publishing model.

PurposeThe purpose of this paper is to understand the sustained growth of sweet cherry exports in recent years in Argentina and to what extent the coordination mechanisms between public and private institutions can explain the growth.Design/methodology/approachThe research method used in the paper is descriptive and based on in-depth interviews with producers, agencies and institutions from the cherry industry. Qualitative results are complemented with analysis of key market data.FindingsThe sweet cherry industry in Argentina underwent a shake up with entry of new vertically integrated players and the technological upgrade of traditional producers that resulted in an export boom. The transformation of the industry was induced by the global market conditions and, more importantly, the promotion and complementarities achieved through a strong public–private partnership. Despite the constant increase in global demand for counter-season cherries, exports from Argentina are currently struggling to sustain growth. Among various bottlenecks, the authors find the instability of government policies (e.g. labor law, tax system, economic and trade policies) as the main cause for the slowdown in investment and expansion of the planted area.Research limitations/implicationsThe paper highlights the importance of understanding the growth process of an industry and the different ways in which public and private sectors can enhance export performance. The relationship between the success of private–public partnerships and the particular configuration and characteristics of the industry deserve further study. The usual limitations from single-case studies apply.Originality/valueThe study has two contributions. First, the study uncovers the economics underlying the development and configuration of the sweet cherry industry in Argentina. Second, the study documents a successful case of private–public partnership to boost exports and reach new markets.

Summary In Argentina, in the south of Latin America, student tourism has been associated with trips for young people who finish secondary school level. Such trips have a mountain and snow destination during the winter season and are organised privately between travel agencies and student groups, without the intervention of schools or state aid. Although sustained for decades, given their high costs, access to this type of tourism has become increasingly associated with upper-middle socio-economic sectors. During the COVID-19 pandemic, in 2021, the government of Buenos Aires, one of the largest and most populous provinces of Argentina, established the programme “End of Term Trip”, a local public policy of student tourism aimed at secondary school students of that province. Through a free trip package, it links the aims of universality and equality with a tourism policy that promotes new destinations, favours the work of travel agencies, and boosts off-season tourism. Based on documented data and an interview with a programme official this case study presents a tourism policy that seeks to boost the tourism sector and, at the same time, encourages the participation of young people from different social sectors in recreational tourism practices and their access to leisure and tourism rights. Information © The Authors 2024

PurposeThe authors aim to draw lessons for research and policy from an exception(nal) case of a firm's international expansion in the seed market: Grupo Don Mario, a company originally from Argentina that supplies 20% of the soybean varieties used in the world. The authors describe the processes of expansion of the company, identify key features of its internationalisation, marketing and technological strategy and capabilities, and discuss implications for research and policy and questions for future research.Design/methodology/approachThis is a case study. The paper uses quantitative and qualitative information collected from existing datasets and documents and new information from open ended interviews. This study method is exploratory.FindingsFirst, new entrants from emerging economies should and can adopt an unique technological and marketing approach that distinguish them from incumbents to be able to overcome entry barriers in global concentrated markets. Second, technological capacities need to be complemented with regulatory and political to succeed in highly dynamic, uncertain and regulated sectors like seeds.Research limitations/implicationsPolicies oriented to support business from emerging countries in highly dynamic sectors need to consider technological alternatives.Originality/valueGrupo Don Mario is a case of great interest since it expanded in a period in which the global seed market concentrated massively through an unprecedented process of mergers and acquisitions, which involved the disappearance of hundreds of independent seed companies.

Neoliberalism is an economic model that seeks to reshape society with the market at its core. It first emerged in 1973 in Chile and later spread to other Latin American countries, where it replaced the development model and prevented the socialist alternative. Neoliberalism was imposed rather than chosen democratically, as exemplified by the coup d'état in Chile. Throughout its implementation, it utilized liberal democracy as a means to achieve its goals. Despite more than two decades in practice, neoliberalism proved unsuccessful but did not disappear entirely. As a response to neoliberalism, social protests arose, and new democratic governments emerged in countries like Venezuela, Brazil, Argentina, Uruguay, Bolivia, and Ecuador. These governments sought to create a more humane and socially-oriented state. This political experiment was referred to as "21st-century socialism" by Hugo Chávez. Among these leaders, Rafael Correa stood out as the only one who provided a theoretical framework for this form of socialism through his lectures, arguments, and interviews. This essay analyzes, systematizes, and explains these ideas. The conclusion drawn is that "21st-century socialism" shares similarities with traditional socialism, but it also exhibits significant differences. This analysis is rooted in the ideas of various authors and, subsequently, incorporates Correa's contributions as conveyed in various media sources.