Journal articles on the topic 'Apprendre des langues secondes et étrangères'
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Azzi, Siham, and Souad El Yazidi. "Le reconditionnement de la perception dans un processus audio-phonatoire corrigeant le segmental par le suprasegmental : cas de la correction du son [y] chez l’apprenant marocain du fle." SHS Web of Conferences 78 (2020): 09005. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207809005.
Full textGirardin, Andrée. "Les moyens mis en œuvre par l’enfant dans son appropriation du langage. Quelques repères." Migrants formation 74, no. 1 (1988): 63–64. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1988.6657.
Full textVéronique, Daniel. "Que savons-nous de l'apprentissage des langues étrangères ?" Migrants formation 95, no. 1 (1993): 104–25. http://dx.doi.org/10.3406/diver.1993.7397.
Full textJeanneret, Thérèse. "Enseigner et apprendre les langues à l’école : comment s’inspirer de la variété des expériences d’apprentissage." Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, no. 27 (April 1, 2022): 147–60. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2010.1347.
Full textRavel, Magali. "Enseigner le français en classe de français intensif." Diversité 151, no. 1 (2007): 177–82. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2007.2848.
Full textNdibnu Messina Ethe, Julia. "Compétences initiales et transmission des langues secondes et étrangères au Cameroun." Multilinguales, no. 1 (June 1, 2013): 105–19. http://dx.doi.org/10.4000/multilinguales.3199.
Full textDurieux, Christine. "Le Dictionnaire Et Son Utilisateur." AL-Lisaniyyat 20, no. 2 (December 25, 2014): 55–67. http://dx.doi.org/10.61850/allj.v20i2.544.
Full textAmanah, Ricky, and Myrna Laksman-Huntley. "Netflix Series as Foreign Language Learning Digital Media." Lingua Litteratia Journal 10, no. 1 (May 26, 2023): 1–13. http://dx.doi.org/10.15294/ll.v10i1.65600.
Full textMartel, Angéline. "Mondialisation, francophonie et espaces didactiques — Essai de macrodidactique des langues secondes/étrangères." Articles 23, no. 2 (October 10, 2007): 243–70. http://dx.doi.org/10.7202/031915ar.
Full textUlma, Dominique, Dorine Lequeux, Maria Merkusheva, and Lauriane Texier. "Enseignement du verbe dans des manuels de FLES : critiques et alternatives." Le français aujourd'hui N° 225, no. 2 (May 29, 2024): 75–96. http://dx.doi.org/10.3917/lfa.225.0075.
Full textBoucher, Michaël, and Marie-Josée Vignola. "La présence conceptuelle du CECR dans les curriculums de français de base du palier secondaire au Canada." Canadian Journal of Applied Linguistics 25, no. 1 (March 7, 2022): 152–83. http://dx.doi.org/10.37213/cjal.2022.32157.
Full textKazlauskaitė, Daina, Jūratė Andriuškevičienė, and Ramutė Vingelienė. "ADAPTATION DES METHODOLOGIES NON- CONVENTIONNELLES LORS DES PAUSES CREATIVES." Verbum 7, no. 7 (December 22, 2016): 241. http://dx.doi.org/10.15388/verb.2016.7.10299.
Full textNifaoui, Asma. "Learning Theories and Foreign Language Teaching Methods: A Review of the Literature." Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics 2, no. 3 (August 30, 2020): 28–37. http://dx.doi.org/10.32996/jeltal.2020.2.3.3.
Full textDe Koninck, Zita. "Didactique de la langue maternelle et didactique des langues secondes ou étrangères : deux mondes ?" La Lettre de la DFLM 13, no. 1 (1993): 3–5. http://dx.doi.org/10.3406/airdf.1993.1109.
Full textسعاد عامر محمد. "Enseigner/Apprendre le français langue étrangère Etude de cas : Professeurs de français à Benghazi." Journal of Human Sciences 22, no. 4 (December 30, 2023): 140–46. http://dx.doi.org/10.51984/johs.v22i4.2964.
Full textNeves, Lara. "Le rôle du manuel de FLE dans une approche (pluri)actionnelle." Non Plus, no. 5 (September 20, 2015): 37–49. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-3976.v3i5p37-49.
Full textÁngel Romero, Jovana Vanessa. "Enseignement et apprentissage des langues dans un contexte réel." Revista Lengua y Cultura 1, no. 1 (November 18, 2019): 16–20. http://dx.doi.org/10.29057/lc.v1i1.5196.
Full textBelgacem, Brahim. "La langue vecteur d'accès à la modernité - L'exemple de la Tunisie de la deuxième moitié du XIXe siècle." Diversité 164, no. 1 (2011): 73–79. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2011.3406.
Full textAL-NAGGAR, Hana, and Nesrine Abdullah EL-ZINE. "L'enseignement / apprentissage gestuel et son intérêt dans la classe de FLE." Journal of Arts and Humanities 7, no. 2 (February 19, 2018): 73. http://dx.doi.org/10.18533/journal.v7i2.1330.
Full textDamascelli, Adriana Teresa, and Marie-Berthe Vittoz. "Être créatif avec les technologies : enseigner le français de spécialité au niveau Master dans les cours de langues étrangères à l’Université de Turin." Voix Plurielles 13, no. 1 (May 14, 2016): 86–100. http://dx.doi.org/10.26522/vp.v13i1.1372.
Full textGhimenton, Anna, and Amelia Lambelet. "Apprentissage des langues étrangères et secondes chez l’enfant ayant des besoins particuliers : quand la diversité de profils et de contextes nous pousse à repenser le diagnostic, la formation des enseignants et l’enseignement." Babylonia Journal of Language Education 2 (August 25, 2021): 8–13. http://dx.doi.org/10.55393/babylonia.v2i.147.
Full textFelker, Emily, Annie Tremblay, and Peter Golato. "Traitement de l’accord dans la parole continue chez les apprenants anglophones tardifs du français." Arborescences, no. 5 (August 13, 2015): 28–62. http://dx.doi.org/10.7202/1032662ar.
Full textOsunniran, Tajudeen Abodunrin. "Une Analyse Descriptive Des Erreurs D’orthographe Lexicale Dans L’interlangue D’apprenants Nigérians Du Français." UJAH: Unizik Journal of Arts and Humanities 22, no. 1 (July 8, 2021): 158–91. http://dx.doi.org/10.4314/ujah.v22i1.7.
Full textPietro, Jean-François de. "Au-delà des langues maternelle et étrangères : le langage ou Comment un élève suisse francophone peut-il bien apprendre l'allemand ?" La Lettre de la DFLM 13, no. 1 (1993): 11–15. http://dx.doi.org/10.3406/airdf.1993.1112.
Full textNurahman, Rian, and Sri Handayani. "Le Développement de La Fiche Pédagogique Basée Sur Les Chansons D’enfants Indonésiennes Traduites en Français Pour La Classe X Au Lycée." Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE 11, no. 1 (November 28, 2021): 60–65. http://dx.doi.org/10.15294/didacticofrancia.v11i1.52115.
Full textDonoso, Lizeth. "Vers le développement de la conscience métalinguistique des futurs enseignants de L2 (LN et LNN)." Folios, no. 57 (January 1, 2023). http://dx.doi.org/10.17227/folios.57-13781.
Full textImsil, Niparat. "L’alphabet latin comme moyen de mobilisation du plurilinguisme chez les étudiants thaïlandais en langues étrangères." Didactique(s), plurilinguisme(s), mondialisation(s)(1) 1 (2024). http://dx.doi.org/10.4000/11q9v.
Full textAmbrosio, Laura. "Enseignants des langues internationales au Canada et recherche en multilinguisme : un aperçu en Ontario." OLBI Working Papers 2 (August 5, 2011). http://dx.doi.org/10.18192/olbiwp.v2i0.1087.
Full textGettliffe, Nathalie. "Les recherches portant sur l’Approche Neurolinguistique pour l’enseignement des langues étrangères et secondes : axes actuels et perspectives." Didactique du FLES, no. 1:1 (May 1, 2020). http://dx.doi.org/10.57086/dfles.148.
Full textGettliffe, Nathalie. "Âge et durée de résidence : favoriser l’inclusivité pour les migrants adultes inscrits dans une formation subventionnée de Français à visée Professionnelle." Didactique du FLES, no. 3:1 (July 10, 2024). http://dx.doi.org/10.57086/dfles.1036.
Full textKoulayan, Nicole. "Aujourd’hui, pour l’enseignement des langues étrangères (LE), l’apport du numérique/digital est-il une innovation cognitive positive ?" Archipélies 7 (2019). https://doi.org/10.4000/12wg7.
Full textERCANLAR, Meltem. "L’Evaluation des Habiletés Phonétiques en Français des Etudiants Turcophones." Anadolu Journal Of Educational Sciences International, January 4, 2024. http://dx.doi.org/10.18039/ajesi.1358890.
Full textÇAVDAR, Emine. "Analyse des erreurs de prononciation des étudiants du département de Français Langue Étrangère d'un point de vue phonétique." RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, February 20, 2024. http://dx.doi.org/10.29000/rumelide.1440035.
Full textDominguez, Virginia. "US anthropologie." Anthropen, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.132.
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