Books on the topic 'Analyse de l'apprentissage'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 22 books for your research on the topic 'Analyse de l'apprentissage.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse books on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
Katerynuk, Kathy Lynn. Analyse du contenu socio-culturel de deux méthodes pour l'apprentissage du français, langue seconde. Sudbury, Ont: Département de français, Université Laurentienne, 1991.
Lafortune, Louise. Les processus mentaux et les émotions dans l'apprentissage. Montréal: Logiques, 1994.
Israelite, Neita. Éducation bilingue-biculturelle des élèves sourds et malentendants: Analyse de travaux de recherche sur l'effet de la langue gestuelle, langue première, sur l'apprentissage d'une langue majoritaire. Toronto: Ontario, Ministère de l'éducation, 1992.
Comeau, Marthe. Rapport sur les résultats d'une analyse de la perception des besoins relatifs à l'apprentissage du français, langue seconde, chez les élèves non-francophones des écoles secondaires du Québec. [Quebec]: Gouvernement du Québec, Direction générale du développement pédagogique, 1988.
Péry-Woodley, Marie-Paule. Les écrits dans l'apprentissage: Clés pour analyser les productions des apprenants. Paris: Hachette, 1993.
Tochon, François Victor. L'effet de l'enseignant sur l'apprentissage en groupe. Paris: Presses universitaires de France, 2003.
Collet, Gérard. Langage et modélisation scientifique: Le verbe, levier de l'apprentissage. Paris: CNRS éditions, 2000.
Pouëch, Françoise. Effets des jeux langagiers de l'oral sur l'apprentissage de l'écrit. Paris: Harmattan, 2001.
Trudeau, Hélène. Et si un geste simple donnait des résultats--: Guide d'intervention personnalisée auprès des élèves. Montréal: Chenelière/McGraw-Hill, 1997.
Xu, Yangsheng. Human behavior learning and transfer. Boca Raton: CRC/Taylor & Francis, 2006.
Farr, Fiona. The discourse of teaching practice feedback: A corpus-based investigation of spoken and written modes. New York: Routledge, 2010.
Niedecken, Dietmut. Nameless: Understanding learning disability. New York: Brunner-Routledge, 2003.
D, Balsam Peter, and Tomie Arthur, eds. Context and learning. Hillsdale, N.J: L. Erlbaum Associates, 1985.
Xu, Yangsheng, and Ka Keung C. Lee. Human Behavior Learning and Transfer. Taylor & Francis Group, 2005.
Xu, Yangsheng, and Ka Keung C. Lee. Human Behavior Learning and Transfer. Taylor & Francis Group, 2005.
Mager, Robert F. The New Mager Six-Pack. 3rd ed. Center for Effective Performance, 1997.
Mager, Robert F. The New Mager Six-Pack: Making Instruction Work, Preparing Instructional Objectives, Analyzing Performance Problems, Developing Attitude Toward Lear. Center for Effective Performance, 1989.
Mager, Robert F. The New Mager Six-Pack. Mager Associates Inc., 2013.
Xu, Yangsheng. Human Behavior Learning and Transfer. Taylor & Francis Group, 2010.
Xu, Yangsheng, and Ka Keung C. Lee. Human Behavior Learning and Transfer. Taylor & Francis Group, 2005.
Xu, Yangsheng, and Ka Keung C. Lee. Human Behavior Learning and Transfer. Taylor & Francis Group, 2005.
Roth, W. M., and K. Tobin. Teaching to Learn: A View from the Field. Sense Publishers, 2006.