Books: 'Alberto Magno'

1

1193?-1280, Albertus Magnus Saint, and Weisheipl James A. 1923-, eds. Alberto Magno e le scienze. [Bologna]: Edizioni studio domenicano, 1994.

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2

Caparello, Adriana. Senso e interiorità in Alberto Magno. Roma: Pontificia Università gregoriana, 1993.

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3

Certámen Alberto Magno de Fantasía Científica. Certámen Alberto Magno de Fantasía Científica, 1999. [Leioa, Spain?]: Universidad del País Vasco, Servicio Editorial, 1999.

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4

Vasco, Universidad del País, ed. Certámen Alberto Magno de Fantasía Científica, 2003. [Bilbao, Spain]: Universidad del País Vasco, Servicio Editorial, 2004.

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5

Jesús, Carrera Troyano Francisco, ed. Certamen Alberto Magno de Fantasía Científica (1999). Bilbao: Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua, 1999.

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6

Il concetto di materia nell'opera di Alberto Magno. Tavarnuzze (Firenze): SISMEL edizioni del Galluzzo, 2004.

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7

M, Goñi Félix, and Certámen Alberto Magno de Fantasía Científica, eds. Certamen Alberto Magno de fantasía científica, 1989-1994. Bilbao: Servicio Editorial, Universidad del País Vasco, 1995.

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8

Stancati, Sergio Tommaso. Tre mariologie: Alberto Magno, Tommaso d'Aquino, Tommaso da Kempis. Napoli: EDI, 2009.

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9

Stancati, Sergio Tommaso. Tre mariologie: Alberto Magno, Tommaso d'Aquino, Tommaso da Kempis. Napoli: EDI, 2009.

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10

Navas Sanz de Santamaría, Pablo, 1950- editor of compilation and Universidad de los Andes (Colombia), eds. Alberto Magno en Los Andes: La escultura de Gerhard Marcks. 2nd ed. Bogotá: Universidad de los Andes, Ediciones Uniandes, 2019.

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11

Pangallo, Mario. Legge di Dio, sinderesi e coscienza nelle "Quaestiones" di S. Alberto Magno. [Città del Vaticano]: Pontificia accademia romana di S. Tommaso e di religione cattolica, 1997.

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12

Barragán Nieto, J. P. El 'De secretis mulierum' atribuido a Alberto Magno: estudio, edición crítica y traducción. Turnhout: Brepols Publishers, 2012. http://dx.doi.org/10.1484/m.tema-eb.5.112373.

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13

Fédération internationale des instituts d'études médiévales and Universidade do Porto. Gabinete de Filosofia Medieval, eds. El De secretis mulierum atribuido a Alberto Magno: Estudio, edición crítica y traducción. Porto: Fédération internationale des instituts d'études médiévales, 2012.

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14

Petagine, Antonio. Aristotelismo difficile: L'intelletto umano nella prospettiva di Alberto Magno, Tommaso d'Aquino e Sigieri di Brabante. Milano: V&P università, 2004.

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15

Giuseppe, Ferraro. Lo Spirito Santo nei commentari al quarto Vangelo: Di Bruno di Segni, Ruperto di Deutz, Bonaventura e Alberto Magno. Città del Vaticano: Libreria editrice vaticana, 1998.

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16

Anneliese, Meis Wörmer, ed. Alteridad y misterio a la luz de la confluencia de fuentes griegas y latinas en Buenaventura, Alberto Magno, Nicolás de Cusa y Juan de la Cruz. Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008.

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17

Albertus. Alberti Magni opera omnia. Aschendorff: Monasterii Westfalorum, 1987.

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18

Bernhardus, Schmidt, and Albertus-Magnus Institut, eds. Alberti Magni opera omnia. Aschendorff: Monasterii Westfalorum, 1987.

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19

Paul, Hossfeld, ed. Alberti Magni ordinis fratrum praedicatorum Meteora. Monasterii Westfalorum: In aedibus Aschendorff, 2003.

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20

Petrus. Incipit legenda venerabilis domini Alberti Magni .... Bornheim-Walberg: Bibliothek St. Albert, 1985.

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21

W, Sommer Anton F., Jessen, Karl Friedrich Wilhelm, 1821-1889, and Meyer, Ernst H. F. (Ernst Heinrich Friedrich), 1791-1858, eds. Alberti Magni De vegetabilibus libri VII. Wien: Im Selbstverlag, 2011.

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22

Pybus, Margaret Jean. Lung and liver parasites of big game in Alberta, 1988. Edmonton: Alberta Forestry, Lands and Wildlife, Fish and Wildlife, 1990.

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23

1944-, Santos Noya Manuel, ed. Alberti Magni Ordinis Fratrum Praedicatorum Super porphyrium De V universalibus. Monasterii Westfalorum: In aedibus Aschendorff, 2004.

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24

Saverio, Simi de Burgis, Veneto (Italy), and Accademia di belle arti di Venezia. Nuovo museo d'arte contemporanea., eds. Alberto Viani e il suo tempo: Atti del Convegno di studi tenutosi nell'aula magna dell'Accademia di BB.AA. di Venezia il 29-30 settembre 2006. Mariano del Friuli/Go [i.e. Gorizia, Italy]: Edizioni della Laguna, 2007.

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25

1193?-1280, Albertus Magnus Saint, ed. Le Liber de virtutibus herbarum, lapidum et animalium (Liber aggregationis): Un texte à succès attribué à Albert le Grand. Firenze: SISMEL, edizioni del Galluzzo, 2007.

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26

Italy) Giornata di studi penalistici in ricordo di Alessandro Alberto Calvi (2011 Padua. Il soggetto autore del reato: Aspetti criminologici, dogmatici e di politica criminale : atti della Giornata di studi penalistici in ricordo di Alessandro Alberto Calvi : Padova, 18 novembre 2011 : Palazzo del Bo' - Aulla Magna "Galileo Galilei". [Padova]: CEDAM, Casa editrice dott. Antonio Milani, 2013.

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27

Alberto Magno (Biblioteca de Filosofia, #19). Editorial Herder, 1985.

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28

Certamen Alberto Magno de ciencia ficción (1999). [Bilbao]: Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea, 1999.

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29

VV, AA. Certamen Alberto Magno de Fantasía Científica 2006. Universidad del País Vasco. Servicio Editorial=Euskal Herriko Unibertsitatea. Argitarapen Zerbitzua, 2007.

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30

Aristotelismo difficile. L'intelletto umano nella prospettiva di Alberto Magno, Tommaso d'Acquino e Sigieri di Brabante. Vita e Pensiero, 2004.

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31

Neira, Fabian Orlando. Informe final de asistencia de investigación del grupo San Alberto Magno: Proyecto Prudencia, justicia y signo en Tomás de Aquino. Universidad Santo Tomas, 2020. http://dx.doi.org/10.15332/tg.pre.2020.00247.

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32

Alteridad y misterio a la luz de la confluencia de fuentes griegas y latinas en Buenaventura, Alberto Magno, Nicolás de Cusa y Juan de la Cruz. Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008.

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33

Alteridad y misterio a la luz de la confluencia de fuentes griegas y latinas en Buenaventura, Alberto Magno, Nicolás de Cusa y Juan de la Cruz. Santiago: Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008.

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34

B. Alberti Magni Opera Omnia, Volume 5... Creative Media Partners, LLC, 2022.

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35

Meyer, Ernst, Albertus, and Karl Jessen. Alberti Magni Ex Ordine Praedicatorum de Vegetabilibus Libri VII, Historiae Naturalis Pars XVIII. de Gruyter GmbH, Walter, 2021.

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36

COOPERACAO AFRICA E BRASIL NO AMBITO DA NOVA PARCERIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA AFRICA (NEPAD): AULA MAGNA UFRGS 2004. Porto Alegre: EDUFRGS - Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2004.

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37

Sancti doctoris ecclesiae Alberti Magni ordinis fratrum praedicatorum episcopi opera omnia.: Capitula I-XIV. 1987.

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38

Albertus, Magnus. B. Alberti Magni, Ratisbonensis Episcopi, Ordinis Prædicatorum Opera Omnia, Vol. 22: Ex Editione Lugdunensi Religiose Castigata, Et Pro Auctoritatibus ... Auctaque B. Alberti Vita Ac B (Latin Edition). Forgotten Books, 2018.

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39

(Magnus), Saint Albertus, Émile Borgnet, and Jacques Quétif. B. Alberti Magni Ratisbonensis Episcopi, Ordinis Prædicatorum: Opera Omnia, Ex Editione Lugdunensi Religiose Castigata, et Pro Auctoritatibus Ad Fidem Vulgatæ Versionis Accuratiorumque Patrologiæ Textnum Revocata; Volume 25. Creative Media Partners, LLC, 2018.

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40

Merlo, Alessandra. Congresos de amor Entrevistas sobre los italianos y el sexo, 1963. Universidad de los Andes, 2019. http://dx.doi.org/10.30778/2019.17.

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Abstract:

En el verano de 1963 Pier Paolo Pasolini recorre Italia con un micrófono en la mano. En las plazas de los pueblos, en las playas del norte y del sur, en las discotecas y en los trenes entrevista a la gente y le pregunta sobre el sexo: qué papel tiene en su vida, si para los hombres es igual que para las mujeres, si el matrimonio resuelve o satisface la sexualidad de cada uno. En sus preguntas toca los temas de la virginidad, el machismo, la diversidad, el matrimonio y la prostitución. Lo que nace de ese viaje es un documental, Comizi d’amore, que reflexiona sobre los límites y los tabúes de una sociedad, pero también sobre las formas de hablar de algo íntimo y colectivo a la vez, algo que a veces es censurado, a veces reivindicado, en muchos casos disimulado detrás de lugares comunes. El resultado es una radiografía poética de su entorno que logra dar voz a gente anónima junto con personajes conocidos, como Giuseppe Ungaretti, Alberto Moravia, Camilla Cederna y Oriana Fallaci, entre otros. La película circuló muy poco en Italia y todavía menos en el mundo de habla hispana, a pesar del valor social, cultural y político del experimento de Pasolini. Son justamente esos valores los que la hacen, hoy, todavía más interesante de lo que fue en su momento. Estas entrevistas muestran en efecto el atrevimiento, la libertad de nombrar y también el conservadurismo de una época; pero sobre todo su valor está en preguntarnos dónde estamos nosotros frente a la sexualidad y frente a los temas que en ese ámbito todavía limitan y dividen, contraponen y estigmatizan. ¿Cómo le contestaríamos, nosotros y en nuestra época, a Pasolini? Así, esta edición presenta por primera vez la traducción al español de las entrevistas y del primer argumento (Cien pares de bueyes), con unas fotos de Angelo Novi, que acompañó a Pasolini en su correría por Italia.

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Pozo Bernal, Melina. La disolución del aula Mapa de espacios arquitectónicos para un territorio pedagógico. 2021st ed. Editorial Universidad de Sevilla, 2022. http://dx.doi.org/10.12795/9788447223152.

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Abstract:

El actual contexto en el que se desenvuelven la educación y la arquitectura, está constantemente en entredicho, debido a la continua crisis en la que se encuentran inmersas ambas disciplinas, principalmente porque se les presupone un aislamiento respecto a las transformaciones y necesidades sociales. La arquitectura y la educación comparten un territorio común, el entorno de aprendizaje, que según la cultura o las circunstancias adquiere más o menos protagonismo, y cuya existencia o configuración también se encuentra hoy cuestionado debido a la generación de un entorno virtual cada vez más autosuficiente. La investigación propone un acercamiento a este panorama de crisis a través del entorno físico de aprendizaje, entendido este en su sentido más amplio y reflexiona sobre la aportación que la arquitectura puede ofrecer a la experiencia pedagógica que se lleva a cabo en él. Para ello, se genera una conversación necesaria entre dos disciplinas, arquitectura y pedagogía que van de la mano a la hora de configurar este entorno esencial para la infancia, ya que comparten la meta de acompañar al individuo en su manera de percibir y actuar sobre el mundo. La pedagogía, disciplina específica en el ámbito de la educación, determina la didáctica y establece los requerimientos a la arquitectura que alberga la actividad educativa. La arquitectura, como ambiente físico cualificado, acompaña a la pedagogía en el proceso de aprendizaje. Ambas son reflejo del modelo de sociedad que se pretende en cada momento histórico. A lo largo de esta investigación se produce una lectura transversal a través de la experiencia arquitectónica, que resulta determinante ya que marcará la personalidad de los individuos de la sociedad del futuro y genera una clasificación propositiva de la misma, que se propone como aportación principal de este trabajo de investigación. Con la certeza de que la arquitectura aún tiene mucho que ofrecer, y con la firme intención de demostrar así que sigue siendo trascendente, la investigación propone la visualización de un contexto más complejo y completo, del que partir para, estableciendo puentes entre disciplinas demostrar que es posible la mejora del espacio escuela en particular, del entorno de aprendizaje en general, y con ello de la educación y de la sociedad.

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42

Sepúlveda, Jovanny. La Investigación en Derecho y el diálogo entre saberes. CUA - Medellin, 2018. http://dx.doi.org/10.52441/der201804.

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Abstract:

Los avances científicos que se han producido en la última década sitúan a la ciencia en una excelente posición para tratar enfermedades anteriormente carentes de respuesta médica alguna, y, además, han abierto un abanico de posibilidades terapéuticas realmente sorprendentes. Sin embargo, este intenso avance científico también está generando conflictos sociales y jurídicos en torno a diferentes temas como Los Mecanismos alternativos de solución de conflictos y los delitos de lesa humanidad, entre otros. En este sentido, es necesario reconocer que estos temas abordados, son muy sensibles y que se les debe tomar con seriedad y haciendo énfasis en los desarrollos que se pueden dar haciendo uso de la investigación para su conocimiento y práctica. Es por ello, que el derecho va de la mano con la investigación, considerando que el reto del derecho es ser complementario con la práctica investigativa, en la medida de lo posible, siendo dinámico, es decir, que se pueda cambiar según las necesidades, ya que en este caso se trata de una materia muy cambiante (la investigación). Es por ello, que se realiza el presente texto, como forma de dar a conocer diferentes investigaciones desarrolladas desde el ámbito del derecho, investigaciones como: 1) Las emociones y la tragedia griega como imitación de acciones nobles de Luis Fernando Garcés Giraldo, Conrado Giraldo Zuluaga, José Antonio Ortega Carrillo, Jovany Sepúlveda Aguirre, Dany Esteban Gallego Quiceno, Camilo Andrés Echeverri Gutiérrez, Albert Corredor Gómez y Eulalia García-Marín, investigación importante para entender como las emociones intervienen en la acción humana, 2) Los Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos como instrumentos para la construcción de una cultura de paz en el posconflicto de Adriana Patricia Arboleda López, J. Eduardo Murillo Bocanegra y Manuel José Gómez Restrepo, investigación de gran relevancia en la actualidad para entender cómo se dialoga sin darle uno al sistema judicial, 3) El derecho y los fractales de Manuel Antonio Ballesteros Romero y Edwin Osorio Rodríguez, texto en el que los investigadores desarrollan una interesante relación entre el Derecho como disciplina y como sistema desde la visión de fractales, 4) Derechos culturales en el abordaje de la pobreza. Acerca de la necesaria Inclusión de la cultura en el marco del desarrollo sostenible de María Analía Valera, texto muy pertinente que relaciona dos temas cruciales dentro de las ciencias sociales como lo son los derechos culturales y la pobreza, 5) Impactos actuales en la configuración del Estado, los ciudadanos y el pacto social. El reclamo de nuevos espacios geopolíticos de Walter Mauricio Montaño Arias, William Esteban Grisales Cardona, Diego Alejandro, Correa Correa y Juan Fernando Correa Wachter, escrito que hace una investigación documental acerca de la teoría política y su relación con los aspectos geopolíticos predominantes, 6) Los delitos de lesa humanidad en la Corte Interamericana de Derechos Humanos, frente al modelo de justicia transicional colombiano, como último escrito, se trata de una investigación actual para Colombia, en la que se relacionan de manera detallada aspectos fundamentales acerca de los delitos de lesa humanidad. Estos textos en conjunto, se evidencian como acercamientos desde la investigación hacia el Derecho, que le van a permitir al lector tener una mirada crítica acerca de la forma en cómo se están comportando estos temas en el mundo y cómo estos pueden ayudar a abrir nuevas rutas para el Derecho en los tópicos que se abordan.

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43

L'impronta dell'inutilità. Dalla teleologia di Aristotele alle genealogie di Darwin. Pisa, Italy: ETS, 2012.

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