Academic literature on the topic 'Adorno'
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Journal articles on the topic "Adorno"
Bertram, Georg W. "Jazz als paradigmatische Kunstform – Eine Metakritik von Adornos Kritik des Jazz." Zeitschrift für Ästhetik und Allgemeine Kunstwissenschaft Band 59. Heft 1 59, no. 1 (2014): 15–28. http://dx.doi.org/10.28937/1000106234.
Full textAndrade Dias, João Paulo. "Ancoragem nos nomes, persistência nas ideias. Adorno interpreta Hölderlin." Educação e Filosofia 37, no. 81 (March 27, 2024): 1601–32. http://dx.doi.org/10.14393/revedfil.v37n81a2023-70301.
Full textGoetschel, Willi, and Martin Jay. "Adorno." German Quarterly 59, no. 2 (1986): 291. http://dx.doi.org/10.2307/407425.
Full textMisgeld, Dieter, and Martin Jay. "Adorno." Contemporary Sociology 14, no. 6 (November 1985): 782. http://dx.doi.org/10.2307/2071491.
Full textWolin, R. "Adorno." Telos 1985, no. 64 (July 1, 1985): 165–74. http://dx.doi.org/10.3817/0685064165.
Full textMario, Schäbel. "Marx als Schlüssel zu Adornos Negativer Dialektik. Oder: Adornos Negative Dialektik als Schlüssel zu Marx." Themenschwerpunkt Widerstand, transnational 10, no. 1-2019 (May 11, 2020): 87–102. http://dx.doi.org/10.3224/zpth.v10i1.06.
Full textChua, D. K. L. "Adorno's Metaphysics of Mourning: Beethoven's Farewell to Adorno." Musical Quarterly 87, no. 3 (January 1, 2004): 523–45. http://dx.doi.org/10.1093/musqtl/gdh018.
Full textPensky, Max, and Peter Uwe Hohendahl. "Minimal Adorno." New German Critique, no. 75 (1998): 181. http://dx.doi.org/10.2307/488582.
Full textClarke, David, Theodor W. Adorno, Richard Leppert, and Susan H. Gillespie. "Alongside Adorno." Musical Times 144, no. 1883 (2003): 54. http://dx.doi.org/10.2307/3650682.
Full textRiethmuller, Albrecht. "Adorno musicus." Archiv für Musikwissenschaft 47, no. 1 (1990): 1. http://dx.doi.org/10.2307/930513.
Full textDissertations / Theses on the topic "Adorno"
Almeida, Felipe Quintão de. "Bauman e Adorno." Florianópolis, SC, 2007. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/90303.
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Nos últimos anos, não apenas no Brasil, alguns autores têm se dedicado à investigação das principais (des)afinidades eletivas entre a obra do filósofo alemão Theodor W. Adorno, principal representante da primeira geração da assim chamada Escola de Frankfurt, e a obra de escritores mais recentes identificados com a perspectiva filosófica designada de pós-estruturalismo e com o controverso conceito de pós-modernismo. Uma tese que atravessa o esforço daqueles autores consiste no fato de a filosofia adorniana ter antecipado e teorizado sobre temáticas que são caras ao pós-estruturalismo e ao pós-modernismo. Este trabalho enceta uma tentativa de levá-lo adiante nesta dissertação, elencando, como interlocutor de Theodor W. Adorno, os escritos do sociólogo polonês de origem judaica, Zygmunt Bauman, cuja sociologia da pós-modernidade (ou da modernidade líquida), como inúmeros de seus comentadores pontuam, transita e retoma temáticas que são caras à teoria crítica da Escola de Frankfurt e ao pós-estruturalismo, mantendo-se nessa ambivalência. Considerando este quadro, a pesquisa investiga a maneira pela qual a sociologia de Bauman retoma e procura fazer avançar a consagrada crítica da razão instrumental adorniana, estabelecendo, como chave de leitura para evidenciar essa atualização, a presença de Auschwitz como chaga da modernidade na filosofia de um e na sociologia de outro. No esforço de traçar as (des)afinidades, procura ressaltar também os pontos em que as perspectivas teóricas de ambos se afastam, momento em que a psicologia social profunda (a psicanálise) e o papel desempenhado pela formação cultural (e a educação), no sentido da não repetição do passado nazi-fascista no presente, funcionam como uma espécie de divisor de águas entre a análise de Adorno e a de Bauman. Nesse movimento, analisa ainda a importância assumida pelo comportamento moral autônomo no trabalho dos dois, no sentido de se contrapor à frieza burguesa que está na base da racionalidade instrumental e que foi responsável pelo assassinato de milhões de judeus nos campos concentracionais e de extermínio, destacando alguns aspectos comuns entre a não acabada filosofia moral adorniana e a sociologia com uma consciência moral baumaniana, no que, como demonstrado no APÊNDICE, o filósofo moral Emmanuel Levinas ganha importância.
Tirelli, Francesca <1990>. "Wittgenstein e Adorno." Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2015. http://hdl.handle.net/10579/6669.
Full textMwewa, Muleka. "Adorno, hall e canclini." reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2012. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93909.
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O presente trabalho objetiva analisar, compreender e explicitar a Formação objetiva do sujeito representada pelos personagens Swann, Marianinho e Diadorim, a partir do pensamento de Th. Adorno sobre cultura e formação, tencionando pelos pressupostos teóricos dos Estudos Culturais. Discute-se a partir de algumas teses sobre a cultura em Theodor W. Adorno a assertiva de Stuart Hall sobre a necessidade de uma nova configuração do social na contemporaneidade, assertiva essa com a qual corroboram certas argumentações de Nestor Garcia Canclini, o qual enaltece a indústria cultural em sua dimensão integradora, apesar do efeito deletério de uma globalização concebida de forma unilateral pelos países centrais em detrimento dos periféricos. Esta discussão é materializada nos romances, como exemplo do campo empírico, de Marcel Proust: Un amour de Swann; de Mia Couto: Um rio chamado tempo, uma casa chamada terra e de João Guimarães Rosa: Grande Sertão: Veredas, cujos personagens Swann, Marianinho e Diadorim (Reinaldo), cada um, na sua particularidade, desnuda as implicações dialéticas da formação objetiva do sujeito no mundo contemporâneo. O objetivo deste trabalho, portanto, é alcançar melhor compreensão desse tema, por meio: 1) da análise qualitativa de alguns escritos de Adorno, Hall e Canclini; 2) da verificação de como se localiza neles o conceito de cultura; 3) das leituras que estabelecem interfaces (aproximações e distanciamentos) conceituais entre Adorno e Hall frente à problemática da formação; 4) da recepção dos romances em alguns interlocutores privilegiados de Proust, Couto e Rosa. Os três personagens são analisados enquanto sujeitos que colocaram em prática sua formação, elaborando certos mecanismos subjacentes a sua subjetividade. Estes personagens são tomados como exemplo guia que materializa os pressupostos teóricos em torno da formação no âmbito da Teoria Crítica (Th. Adorno) e dos Estudos Culturais (S. Hall e G. Canclini). Outra razão que nos levou a escolher esses romances, além de sua beleza literária, é sem dúvida, de ordem pessoal, pois os três personagens de certa forma refletem um percurso vivencial semelhante ao nosso, uma vez que, ao viver tais experiências, nos defrontamos com outras tantas pessoas que resultaram de formações entrecruzadas, ou seja, pessoas que sintetizam as diversas realidades das quais foram fruto. Vivenciamos, pois, na realidade, como os mecanismos culturais e os dispositivos formativos são acionados diante de situações que requerem uma atitude diferenciada. Este trabalho argumenta ainda que a idéia da formação e o contexto cultural exercem um papel central na elaboração dos mecanismos culturais enquanto condição para a realização do sujeito. A teoria crítica e os Estudos Culturais, nossas principais referências, figuraram, neste trabalho, enquanto instrumentos (tecnologias, meios) dos quais nos valemos para tentar compreender um pouco mais algumas das mazelas universais representadas, em certa medida, pelos personagens acima analisados. Tais análises buscam contribuir para pensar a necessidade de se incluir o contexto sócio-cultural quando se fala em dispositivos educacionais que ambicionam a universalidade.
Baggio, Igor [UNESP]. "O dodecafonismo tardio de Adorno." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2008. http://hdl.handle.net/11449/95171.
Full textEsta dissertação tem como tema a relação entre teoria e prática da técnica dodecafônica em Adorno. Enfoca a crítica efetuada por Adorno à técnica dodecafônica no ensaio Schoenberg e o progresso, as noções de dessensibilização do material e de obra tardia e algumas peças musicais compostas por Adorno em seus anos de exílio na Inglaterra e nos EUA. Pretende com isso mostrar a afinidade existente entre a crítica teórica de Adorno ao dodecafonismo serial mais ortodoxo e o caráter idiossincrático dos procedimentos seriais e da concepção formal presentes em algumas de suas últimas composições.
This dissertation has as theme the relationship between theory and practice of the twelve-tone technique in Adorno's work. It focuses the critic made by Adorno to the twelve-tone technique in the essay Schoenberg and the progress, the notions of desensitization of the material and of late work and some musical pieces composed by Adorno in his years of exile in England and in the USA. It intends with that to show the existent likeness among Adorno's theoretical critic to the more orthodox twelve-tone technique and the idiosyncratic character of the serial procedures and of the formal conception present in some of his last compositions.
Santana, Icaraí Daiane. "Formação em Adorno e Horkheimer." Universidade Federal de Goiás, 2014. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/4164.
Full textApproved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-02-19T13:06:39Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Icaraí Daiane Santana - 2014.pdf: 871758 bytes, checksum: e080d0aa6afeb2277e2fb2d524bd2a1b (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5)
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Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq
This work‟s object of study is the concept of formation in the perspectives of T. W. Adorno and Max Horkheimer, and it tries to understand the difficulties and the possibilities of a project of cultural formation (bildung) taking into consideration the context in which the individual constitutes and humanizes himself. In order to do so, we have resorted to bibliographic research. Reflecting about the matter of formation is a crucial task to turn educational activity into an education that forms autonomous, ethical subjects that can contribute to the creation/rescue of values that dignify men. The bildung is a polysemic concept that reaches the political, economic, social and cultural aspects that determine it. It requires reflection about it, about its limits and about its social determinants and denounces the exploitation of reason and formation. It is essential, in this discussion, that we apprehend the following categories: reason (subjective and objective), semi-formation (haldbildung) and formative experience, enlightenment and individual. Such concepts are made explicit in the critical theory of the "Frankfurt School" when they analyze the constitutive nexus that shape the capitalist society and the implications for formation. Adorno and Horkheimer denounce that the thinking and the effective practice for formation are obstructed by the domination of instrumental rationality that is deep-seated in all aspects of social life. They indicate elements and principles in the perspective of a formation leading to autonomy and critical thinking, as well as the limits of the current notion of formation and its nature of adaptation, reproduction and maintenance of the social conditions in vigor, turning into semi-formation.
Este trabalho tem como objeto de estudo a concepção de formação na perspectiva de T. W. Adorno e Max Horkheimer, buscando compreender os entraves e as possibilidades de um projeto de formação cultural (bildung) considerando o contexto no qual o indivíduo se constitui e se humaniza. Para tanto, recorremos à pesquisa bibliográfica. Pensar a questão da formação é tarefa crucial para transformar a ação educativa em uma educação formativa de sujeitos autônomos e éticos que possam contribuir para a criação/resgate de valores que dignificam o homem. A bildung é um conceito polissêmico que alcança as dimensões política, econômica, social e cultural que a determinam. Exige a reflexão sobre si mesma, seus limites e determinantes sociais, denunciando a instrumentalização da razão e da formação. É fundamental, nessa discussão, a apreensão das categorias razão (subjetiva e objetiva), semiformação (haldbildung) e experiência formativa, esclarecimento e indivíduo. São conceitos explicitados na teoria crítica da “Escola de Frankfurt”, quando esta analisa os nexos constitutivos que conformam a sociedade capitalista e as implicações para a formação. Adorno e Horkheimer denunciam que o pensamento e a prática efetiva para a formação encontram-se obstacularizados pelo domínio da racionalidade instrumental arraigada em todas as instâncias da vida social. Apontam elementos e princípios na perspectiva de uma formação para a autonomia e o pensamento crítico, assim como os limites da concepção de formação atual e seu caráter de adaptação, reprodução e manutenção das condições sociais vigentes, convertendo-se em semiformação.
Rocha, Jessà da Costa. "Adorno e a Nova MÃsica." Universidade Federal do CearÃ, 2006. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19937.
Full textExpÃe as linhas gerais da Filosofia da Nova MÃsica. Para facilitar tal exposiÃÃo, duas estratÃgias foram adotadas. Primeira, dividir o texto em dois grandes capÃtulos. Segunda, adotar alguns temas como fios condutores. Contudo, a pesquisa nÃo se limitou a fazer uma mera reconstruÃÃo racional da Filosofia da Nova MÃsica. Ela tambÃm analisou as principais fontes musicais e filosÃficas utilizadas por Adorno. Nesse contexto, ganharam destaque especial os escritos de Schoenberg, Kant, Hegel, Schopenhauer, Nietzsche e Freud. Outros textos do prÃprio Adorno tambÃm foram utilizados, dentre eles, um mostrou-se particularmente relevante para nossos propÃsitos, qual seja, Music and language: a fragment. Sendo assim, elaboramos, com base no referido texto, uma espÃcie de prelÃdio. Conclui que, para Adorno, a mÃsica atonal desenvolvida por Schoenberg estava na vanguarda da arte europÃia. Stravinski, ao contrÃrio, liderou um movimento reacionÃrio que buscou uma conservaÃÃo arbitrÃria do passado, comprometendo, assim, tanto o velho como o novo.
This study presents a general idea on the Philosophy of New Music. To facilitate such exposition, two strategies were adopted. First, divide the text into two major chapters. Second, adopt some themes as conductor strings. However, the study did not restrain itself from making a simple rational reconstruction of the Philosophy of New Music. It also analyzed major musical and philosophical sources used by Adorno. In this context, special notability was given to the writings of Schoenberg, Kant, Hegel, Schopenhauer, Nietzsche and Freud. Other texts from Adorno himself were also used, among them, one which demonstrated to be particularly relevant for our objectives, for example, Music and language: a fragment. Thus, we elaborated, based on the mentioned text, some kind of prelude. I concluded that, to Adorno, atonal music developed by Schoenberg stood in the forefront of European art. Stravinski, on the other hand, led a reactionary movement which searched an arbitrary conservation of the past, thus compromising, both the old and the new.
Lima, Bruna Della Torre de Carvalho. "Adorno, crítico dialético da cultura." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-04012018-164207/.
Full textThis dissertation aims to comprehend the nature of Theodor W. Adornos critique of culture and how it distinguishes itself from different models arising from cultural critique and from sociology of culture. For this purpose, the dissertation presents a series of Adornos analyses of culture, which begins in the 1930s, especially in his debate with Walter Benjamin concerning art and politics. It sought to understand how this debate suffered an inflection due to Adornos exile in the United States, where the concept of culture industry would be conceived and out of which his critique of radio, cinema and television and of the mode of social integration in late capitalism were delineated. Through the presentation of other moments of Adornos work, such as literary critique, aesthetics and philosophy, it sought to demonstrate the complementarity of different moments which, together, allow us to glimpse a dialectical critique whichs consequence is the sublation of the very concept of culture.
Baggio, Igor. "O dodecafonismo tardio de Adorno /." São Paulo : [s.n.], 2008. http://hdl.handle.net/11449/95171.
Full textBanca: Florivaldo Menezes Filho
Banca: Vladimir Pinheiro Safatle
Resumo: Esta dissertação tem como tema a relação entre teoria e prática da técnica dodecafônica em Adorno. Enfoca a crítica efetuada por Adorno à técnica dodecafônica no ensaio Schoenberg e o progresso, as noções de dessensibilização do material e de obra tardia e algumas peças musicais compostas por Adorno em seus anos de exílio na Inglaterra e nos EUA. Pretende com isso mostrar a afinidade existente entre a crítica teórica de Adorno ao dodecafonismo serial mais ortodoxo e o caráter idiossincrático dos procedimentos seriais e da concepção formal presentes em algumas de suas últimas composições.
Abstract: This dissertation has as theme the relationship between theory and practice of the twelve-tone technique in Adorno's work. It focuses the critic made by Adorno to the twelve-tone technique in the essay Schoenberg and the progress, the notions of desensitization of the material and of late work and some musical pieces composed by Adorno in his years of exile in England and in the USA. It intends with that to show the existent likeness among Adorno's theoretical critic to the more orthodox twelve-tone technique and the idiosyncratic character of the serial procedures and of the formal conception present in some of his last compositions.
Mestre
Schaefer, Sergio. "A teoria estética em Adorno." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2012. http://hdl.handle.net/10183/49667.
Full textThis paper is an attempt to study Theodor W. Adorno‟s model proposition formulated in an essay-like and parataxic-like model in his Ästhetische Theorie. The paper pursues a better understanding of Adorno´s thought model, its today‟s actuality both as a criticism manifest and as a possibility of cognitive construction no longer dependent on a rationality that supersedes the particularities of the object under study, inhibiting them in favour of the subject‟s sovereignty. The paper also tries to make it clearer how the concept of esthetics, in Adorno, has become a theoretical experiment to present social and historical objects – works of art – that do not yield vis-a-vis the exchange value game and which, by means of an enigmatic language and of a utopic perspective, propose changes in favour of the present-day status quo. Besides, this paper also tries to show that Adorno‟s Ästhetische Theorie has overcome the hopeless and pessimistic traits that marked Adorno‟s discourse: human nature is not bound to repress itself and to repress nature and men. A work of art resists and, upon resisting, it denies. Upon denying, it proposes something that does not exist, something non-identical, something one does not know what it really is. A desire for something new, free from the totalizing weight of the Aufklärung permeates the Ästhetische Theorie.
Moutot, Gilles. "Adorno, un matérialisme sans images." Montpellier 3, 2008. http://www.theses.fr/2008MON30065.
Full textThis work aims to present the specificity of Adorno’s materialism. To that end, the issue of how commodity fetishism extends itself in advanced capitalism provides our point of departure. First considered in the dialogue with Benjamin in the 1930’s, this theme quickly appears as a critical instrument that Adorno uses, even as he refashions it, in a wide variety of fields: from aesthetics to epistemology to politics. So it is that the attention devoted to experiences of non-identity is materialist. Consequently, what is at stake in Adorno’s thought may be schematically set between two poles: that of suffering, which bears witness to an individuation damaged by the behavioral norms of a pathogenic socialization process, and that of aesthetic experience, wherein there emerges a relationship to difference as no longer measured against unity. This amounts to requiring that rationality be able to adjust its operations by means of sensitiveness to what Adorno calls “unregimented experience”. Thus, Adorno develops a rational critique of instrumental reason that is fully original. By paying attention to the somatic and psychological resonances – and dissonances – of subjectivation processes and social interactions, this critique particularly questions approaches that, following Habermas, claim to derive from the normative potential supposedly inherent in language and communication. Adorno’s call for the Enlightenment to subject itself to critical self-reflection maintains its implacable actuality – because it is so untimely
Books on the topic "Adorno"
Adorno, Theodor W. Adorno. London: Taylor & Francis Inc, 2004.
Find full text1903-1969, Adorno Theodor W., ed. Adorno. Paris: Privat, 1985.
Find full textKlein, Richard, Johann Kreuzer, and Stefan Müller-Doohm, eds. Adorno-Handbuch. Stuttgart: J.B. Metzler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05329-9.
Full textCook, Deborah, ed. Theodor Adorno. Stocksfield: Acumen Publishing Limited, 2009. http://dx.doi.org/10.1017/upo9781844654048.
Full textKhandizaji, Amirhosein, ed. Reading Adorno. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-19048-4.
Full textKlein, Richard, Johann Kreuzer, and Stefan Müller-Doohm, eds. Adorno-Handbuch. Stuttgart: J.B. Metzler, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05458-6.
Full textVolta, Elena Chiavari Cattaneo Della. Adorno =: Adornes. 2nd ed. [Genova?]: Delegazione Gran Priorale ligure del Sovrano militare Ordine di Malta, 2002.
Find full textStrati, Saverio. Adorno Bonciani. Firenze: KS, 1986.
Find full textElena Chiavari Cattaneo Della Volta. Adorno =: Adornes. 2nd ed. Genova: Delegazione Gran Priorale ligure del Sovrano militare Ordine di Malta, 2002.
Find full textAndrás, Mezei. Adorno: [versek]. [Budapest]: Belvárosi Könyvkiadó, 1992.
Find full textBook chapters on the topic "Adorno"
Brunkhorst, Hauke. "Adorno." In A Companion to Continental Philosophy, 370–81. Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd, 2017. http://dx.doi.org/10.1002/9781405164542.ch31.
Full textO’Neill, Maggie. "Theodor Adorno." In Key Sociological Thinkers, 120–35. London: Macmillan Education UK, 2008. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-137-08429-3_7.
Full textGroddeck, Wolfram. "Anamnesis Adorno." In Eros und Erkenntnis – 50 Jahre „Ästhetische Theorie“, edited by Martin Endres, Axel Pichler, and Claus Zittel, 87–92. Berlin, Boston: De Gruyter, 2019. http://dx.doi.org/10.1515/9783110639049-010.
Full textFox, John G. "Theodor Adorno." In The Routledge Handbook of Critical Pedagogies for Social Work, 108–19. Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9781351002042-9.
Full textSymonds, Michael. "Adorno I." In The Appeal of Art in Modernity, 85–110. New York: Routledge, 2020.: Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9781351233941-4.
Full textSymonds, Michael. "Adorno II." In The Appeal of Art in Modernity, 111–38. New York: Routledge, 2020.: Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9781351233941-5.
Full textSchröder, Gesine. "Adorno orchestriert." In ›Durchaus rhapsodisch‹, 121–40. Stuttgart: J.B. Metzler, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05591-0_7.
Full textUlrich, George. "Adorno Revisited." In The Routledge Companion to Music and Human Rights, 398–415. London: Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003043478-29.
Full textWhite, Curtis. "Kid Adorno." In The Music and Art of Radiohead, 9–14. London: Routledge, 2023. http://dx.doi.org/10.4324/9781003420262-2.
Full textVon Müller-Doohm, Stefan, Richard Klein, Sven Von Kramer, and Stefan Von Müller-Doohm. "Leben." In Adorno-Handbuch, 1–20. Stuttgart: J.B. Metzler, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05329-9_1.
Full textConference papers on the topic "Adorno"
Serrano Junior, Luiz Antonio. "DODECAFONISMO E LINGUAGEM MUSICAL EM ADORNO." In Symposium of Philosophical and Academic Advising. São Paulo: Editora Blucher, 2018. http://dx.doi.org/10.5151/sofia2017-07.
Full textTao, Feng. "Repression and Redemption: Adorno on Natural Beauty." In Proceedings of the 2nd International Conference on Social Science, Public Health and Education (SSPHE 2018). Paris, France: Atlantis Press, 2019. http://dx.doi.org/10.2991/ssphe-18.2019.7.
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Full textSelesneva, Elena. "THEODOR ADORNO: THOMAS MANN�S CONSULTANT OR CO-WORKER?" In 5th SGEM International Multidisciplinary Scientific Conferences on SOCIAL SCIENCES and ARTS SGEM2018. STEF92 Technology, 2018. http://dx.doi.org/10.5593/sgemsocialf2018/6.3/s16.046.
Full textTao, Feng. "Artist and Collective Subject: Adorno on Subject of Art." In 2020 4th International Seminar on Education, Management and Social Sciences (ISEMSS 2020). Paris, France: Atlantis Press, 2020. http://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.200826.041.
Full textMira, Lutti. "ADORNO E A ANULAÇÃO DA SUBJETIVIDADE SOB O CAPITALISMO MONOPOLISTA." In Symposium of Philosophical and Academic Advising. São Paulo: Editora Blucher, 2018. http://dx.doi.org/10.5151/sofia2017-12.
Full textFreitas, Nivaldo Alexandre de. "Psicanálise e mímesis com base na teoria crítica." In Encontro da História da Arte. Universidade Estadual de Campinas, 2008. http://dx.doi.org/10.20396/eha.4.2008.3850.
Full textZorn, Magdalena. "Musik mit dem Radio hören: Über den Begriff der musikalischen Aufführung." In Jahrestagung der Gesellschaft für Musikforschung 2019. Paderborn und Detmold. Musikwissenschaftliches Seminar der Universität Paderborn und der Hochschule für Musik Detmold, 2020. http://dx.doi.org/10.25366/2020.77.
Full textOliveira, Bruno Lima. "Blogs: problema da literatura enquanto arte à luz da teoria estética de Adorno." In 1º Congresso Internacional de Intermidialidade 2014. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2015. http://dx.doi.org/10.5151/phypro-intermidialidade2014-029.
Full textFreitas, Nivaldo Alexandre de. "Apontamentos sobre o problema da recepção estética nos museus de arte a partir de Theodor Adorno." In Encontro da História da Arte. Universidade Estadual de Campinas, 2007. http://dx.doi.org/10.20396/eha.3.2007.3708.
Full textReports on the topic "Adorno"
Meisel-Roca, Adolfo, and Joaquín Viloria-de-la-Hoz. Los alemanes en el Caribe colombiano : el caso de Adolfo Held, 1880-1927. Bogotá, Colombia: Banco de la República, August 1999. http://dx.doi.org/10.32468/chee.1.
Full textVasconcelos Abreu, Luís. A democratização do governo das empresas, em especial a codeterminação. Algumas ideias quanto à sua adoção no direito português. DINÂMIA'CET-Iscte, June 2024. http://dx.doi.org/10.15847/dinamiacet-iul.wp.2024.01.
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Full textOlivieira, Renato, Vitória Martins, Paulo Costa, Izabela Mendes, Silvia Barreto, José Bitencourt, Santelmo Vasconcelos Júnior, Gisele Nunes, Guilherme Oliveira, and Alexandre Aleixo. Manual para o monitoramento de Biodiversidade por meio de DNA ambiental (eDNA metabarcoding). ITV, 2023. http://dx.doi.org/10.29223/prod.tec.itv.ds.2023.24.oliveira.
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Full textChagas, Viktor, and Luiza de Mello Stefano. TikTok e Polarização Política no Brasil. Laboratório de Pesquisa em Comunicação, Culturas Políticas e Economia da Colaboração (coLAB), July 2022. http://dx.doi.org/10.56465/ddoslab.2022.001.
Full textThe IDB Art Collection in Miami. Inter-American Development Bank, March 2008. http://dx.doi.org/10.18235/0008063.
Full textRelatório do Workshop: Promoção dos direitos comunitários na conservação baseada em áreas. Rights and Resources Initiative, November 2023. http://dx.doi.org/10.53892/awkh1532.
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