Log in

Relevant bibliographies by topics / Academia DYA / Books

Books on the topic 'Academia DYA'

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Academia DYA.

Author: Grafiati

Published: 26 July 2024

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 books for your research on the topic 'Academia DYA.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse books on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

História, Academia Portuguesa da, ed. Academia Portuguesa da História: Missão de homenagem cultural, cívica e patriótica na invicta Cidade do Porto. Porto: Fundação Eng. António de Almeida, 1992.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Orkin, Kate. The effect of lengthening the school day on children's achievement in Ethiopia. Oxford, UK: Young Lives, 2013.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Silva, Américo Filipe da. Breve descrição histórica da Academia Portuguesa da História (1936-1986). Lisboa: Editora Gráfica Portuguesa, 1986.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Castro, Renato Berbert de. Breviário da Academia de Letras da Bahia, 1917-1994. 2nd ed. [Salvador, Brazil]: Conselho Estadual de Cultura, 1994.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Castro, Renato Berbert de. Os fundadores da Academia de Letras da Bahia. Salvador: Secretaria da Cultura e Turismo do Estado da Bahia, 1998.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Academic leadership day by day: Small steps that lead to great success. San Francisco: Jossey-Bass, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Lowe, Philip. Manchester academic dress: "the origins and development of academical dress at the University of Manchester from 1880 to the present day". [Manchester]: [the author], 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Coelho, Maria Helena da Cruz, Mendonça Manuela, and Cavaco Silva, Aníbal A. (Aníbal António), 1939-, eds. Recepção a sua excelência, o Presidente da República, Prof. Dr. Aníbal Cavaco Silva: 25 de Maio 2009. Lisboa: Academia Portuguesa da História, 2009.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Miller, W. Barry. An apple a day. New York: Vantage Press, 1997.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Agelasto, Michael. Educational disengagement: Undermining academic quality at a Chinese university. Hong Kong: M. Agelasto, 2001.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Yin, Baoyun. Development of an immunoassay to detect 8-hydroxyguanosine in human DNA. [New York]: Columbia University, 1994.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Oregon Health & Science University. One day: 24 hours at Oregon Health & Science University. Portland, Or: OHSU Foundation, 2006.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Little, Jean. The new kindergarten: Full day, child-centered, academic : a book for teachers, administrators, practice teachers, teacher aides, and parents. New York: Harper & Row, 1987.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Xiaochun, Fan, ed. Da xue tu shu guan gong zuo de li lun yu shi jian. Kunming Shi: Yunnan da xue chu ban she, 2009.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

xue, Shanghai da, ed. 2002 nian shang hai da xue bo shi xue wei lun wen. Shang hai: Shang hai da xue chu ban she, 2002.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Carmen, Vásquez de Velasco, Anderson Jeanine, Pinzás Alicia, and Grupo de Trabajo: Servicios Urbanos y Mujeres de Bajos Ingresos (Lima, Peru), eds. Aportes para una política de cuidado diurno en el Perú. Lima, Perú: Servicios Urbanos y Mujeres de Bajos Ingresos, 1989.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Antoniadou, Marilena, and Mark Crowder. Modern Day Challenges in Academia. Edward Elgar Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.4337/9781788119191.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Wilkinson, Graeme. Managing Effectively in Academia. Sunway University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.55846/9789675492099.

Full text

Abstract:

Managing Effectively in Academia: A Guide to Good Practice for Academic Managers and Leaders in Higher Education is a compact guide to good management practice in contemporary higher education aimed at academic managers at all levels. The book covers key topics in day-to-day management and will be of value to those aiming for the most senior roles in 21st-century universities.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Pozo Garza, Luz, and Xesús Alonso Montero. Diálogos con Rosalía. Real Academia Galega, 1997. http://dx.doi.org/10.32766/rag.134.

Full text

Abstract:

Discurso lido no acto da súa recepción pola ilustrísima señora dona Luz Pozo Garza e resposta do excelentísimo señor don Xesús Alonso Montero. O solemne acto académico no que foron lidos os dous discursos recolleitos no presente volume celebrouse o día 29 de novembro de 1996 no Salón de Actos da Real Academia Galega. A presente edición elaborouse a partir dos mecanoscritos orixinais custodiados no Arquivo da Real Academia Galega.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Gonsar, Camilo, and Xosé Luís Franco Grande. Sobre a literatura galega: un achegamento subxetivo. Real Academia Galega, 2002. http://dx.doi.org/10.32766/rag.165.

Full text

Abstract:

Discurso lido no acto da súa recepción polo ilustrísimo señor don Camilo González Suárez-Llanos e resposta do excelentísimo señor don Xosé Luís Franco Grande. O solemne acto académico no que foron lidos os dous discursos recolleitos no presente volume celebrouse o día 14 de decembro de 2002 no Salón de Actos da Real Academia Galega. A presente edición elaborouse a partir dos documentos orixinais custodiados no Arquivo da Real Academia Galega.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Little, Jean. The New Kindergarten: Full Day, Child Centered, Academic. Harpercollins, 1988.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Neira Vilas, Xosé, and Xesús Alonso Montero. A cultura galega en Buenos Aires: 1950-1960. Real Academia Galega, 2001. http://dx.doi.org/10.32766/rag.160.

Full text

Abstract:

Discurso lido o día 17 de novembro de 2001 no acto da súa recepción polo ilustrísimo señor don Xosé Neira Vilas e resposta do excelentísimo señor don Xesús Alonso Montero. O solemne acto académico no que foron lidos os dous discursos recolleitos no presente volume celebrouse o día 17 de novembro de 2001 no Salón de Actos da Real Academia Galega.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

My Hero Academia : School Briefs, Vol. 1: Parents' Day. VIZ Media LLC, 2019.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Antoniadou, Marilena, and Mark Crowder. Modern Day Challenges in Academia: Time for a Change. Elgar Publishing Limited, Edward, 2021.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Antoniadou, Marilena, and Mark Crowder. Modern Day Challenges in Academia: Time for a Change. Elgar Publishing Limited, Edward, 2020.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Normas ortográficas e morfolóxicas do idioma galego. 15th ed. Real Academia Galega, 1996. http://dx.doi.org/10.32766/rag.133.

Full text

Abstract:

No ano 1982 aprobouse nunha sesión conxunta da Real Academia Galega e do Instituto da Lingua Galega a primeira edición das Normas ortográficas e morfolóxicas da lingua galega. Desde aquela as dúas institucións non cesaron de realizar estudos cada vez mais profundos e documentados sobre a historia e a realidade actual da nosa lingua. A esta altura pareceunos necesario facer un exame pausado do texto normativo que nos levou ao fondo convencemento da súa bondade, da súa solidez científica e da plena validez dos principios que o inspiran. Non obstante, consideramos a conveniencia de realizar pequenas modificacións puntuais, de reforzar algúns dos argumentos e, sobre todo, de cubrir algunhas lagoas que presentaba a versión do ano 1982. O resultado é este texto, revisado, actualizado e ampliado, que foi aprobado polo Consello Científico do Instituto da Lingua Galega o día 11 de novembro de 1994, e pola Real Academia Galega en sesión extraordinaria do día 25 de febreiro de 1995.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Normas ortográficas e morfolóxicas do idioma galego. 17th ed. Real Academia Galega, 2000. http://dx.doi.org/10.32766/rag.150.

Full text

Abstract:

No ano 1982 aprobouse nunha sesión conxunta da Real Academia Galega e do Instituto da Lingua Galega a primeira edición das Normas ortográficas e morfolóxicas da lingua galega. Desde aquela as dúas institucións non cesaron de realizar estudos cada vez mais profundos e documentados sobre a historia e a realidade actual da nosa lingua. A esta altura pareceunos necesario facer un exame pausado do texto normativo que nos levou ao fondo convencemento da súa bondade, da súa solidez científica e da plena validez dos principios que o inspiran. Non obstante, consideramos a conveniencia de realizar pequenas modificacións puntuais, de reforzar algúns dos argumentos e, sobre todo, de cubrir algunhas lagoas que presentaba a versión do ano 1982. O resultado é este texto, revisado, actualizado e ampliado, que foi aprobado polo Consello Científico do Instituto da Lingua Galega o día 11 de novembro de 1994, e pola Real Academia Galega en sesión extraordinaria do día 25 de febreiro de 1995.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Normas ortográficas e morfolóxicas do idioma galego. Real Academia Galega, 1995. http://dx.doi.org/10.32766/rag.126.

Full text

Abstract:

No ano 1982 aprobouse nunha sesión conxunta da Real Academia Galega e do Instituto da Lingua Galega a primeira edición das Normas ortográficas e morfolóxicas da lingua galega. Desde aquela as dúas institucións non cesaron de realizar estudos cada vez mais profundos e documentados sobre a historia e a realidade actual da nosa lingua. A esta altura pareceunos necesario facer un exame pausado do texto normativo que nos levou ao fondo convencemento da súa bondade, da súa solidez científica e da plena validez dos principios que o inspiran. Non obstante, consideramos a conveniencia de realizar pequenas modificacións puntuais, de reforzar algúns dos argumentos e, sobre todo, de cubrir algunhas lagoas que presentaba a versión do ano 1982. O resultado é este texto, revisado, actualizado e ampliado, que foi aprobado polo Consello Científico do Instituto da Lingua Galega o día 11 de novembro de 1994, e pola Real Academia Galega en sesión extraordinaria do día 25 de febreiro de 1995.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Jansen, Jonathan, and Daniel Visser. On Becoming a Scholar. African Minds, 2022. http://dx.doi.org/10.47622/9781928502616.

Full text

Abstract:

The origins of On Becoming a Scholarlie in the realisation that there is a need for a vademecum, a handy compendium of ideas, plans and strategies for building a productive and fulfilling academic career to guide the host of prospective academics. On Becoming a Scholaris geared to help relatively new scholars to construct personal futures and to find their way through the 21st century university. It is intended to be a map, and like any map it does not contain all the contours and details of the landscape, but rather seeks to reveal the important pathways and milestones in the journey to becoming an established academic. Drawing on highly experienced academics and accomplished professors in their different fields, as well as promising younger academics already on their way, this book cover a concentratedresource of practical wisdom. The topics are broad and, cumulatively, they seek to answer the many questions that experiencedmentors encounter every day in their work with new academics.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Brazão, José Paulo Gomes, and Alfrancio Ferreira Dias. Diversidade sexual e de gênero na academia. Editora Ibero-Americana de Educação, 2022. http://dx.doi.org/10.47519/eiae.978-65-86839-07-4.

Full text

Abstract:

No país com um dos maiores índices de feminicídio, transfobia e homofobia, é de extrema relevância expor, trazer à luz e disseminar conhecimentos que nos auxiliem em compreensões mais abrangentes acerca das subjetividades e vivências múltiplas e diversas que existem e resistem em nossa sociedade. Diante da necessidade de explanar informações sobre o que vem acontecendo e, de alguma forma, contribuir para a melhoria da experiência universitária, compilamos esta obra. Quando pensamos na academia, imaginamos um lugar aberto para que cada cidadão desenvolva suas habilidades e competências em uma área específica. Entretanto, alguns grupos são subvalorizados mesmo no ambiente acadêmico, por exemplo, as minorias sociais. Vemos que alguns grupos se tornam invisíveis aos olhos da nossa sociedade. Grupos esses que são ignorados ou privados de oportunidades na maioria dos meios em que estamos inseridos. Diante da necessidade de explanar informações sobre o que vem acontecendo e, de alguma forma, contribuir para a melhoria da experiência universitária, compilamos esta obra. Enquanto as pautas acerca das diversidades humanas ainda se mostram como um tabu dentro das esferas de poder, é dever universidade enquanto formadora de opiniões – através de estudos e dados –, estimular o pensamento e os questionamentos. Por isso, a presente obra atua como um farol que nos guia e nos ilumina sobre temas como: gênero, sexualidade e as diversas formas de existência. Para essas questões e grupos sociais, debater e a pesquisar esses assuntos é de extrema relevância para o convívio social como um todo. Tal discussão é fundamental para a saúde humana e para que se faça jus as leis de direitos humanos, assegurando os direitos e integridade de todas e todos. Isso, sem distinção de gênero, sexualidade, raça ou classe social. Dito isso, o conhecimento é a chave para o combate às desigualdades e ignorâncias que permeiam em nossa sociedade. Por isso, a obra “Diversidade sexual e de gênero na Academia” é uma das chaves que proporcionará a todas e todos que a lerem, uma expansão de seus horizontes que, consequentemente, nos assiste a enxergar um espectro maior e mais colorido presente em nosso círculo social. Com respeito e reconhecimento, espero que juntas e juntos consigamos, desconstruir velhas muralhas e dar continuidade nos debates e pensamentos apresentados neste livro.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Santamarina, Antón, and Xesús Alonso Montero. A linguaxe e as linguas: Ramón Piñeiro revisitado ós 30 anos do seu ingreso na Real Academia Galega. Real Academia Galega, 1998. http://dx.doi.org/10.32766/rag.143.

Full text

Abstract:

Discurso lido no acto da súa recepción polo ilustrísimo señor don Antón Santamarina Fernández e resposta do excelentísimo señor don Xesús Alonso Montero. O solemne acto académico no que foron lidos os dous discursos recolleitos no presente volume celebrouse o día 24 de outubro de 1998 no Círculo das Artes de Lugo.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Lorenzo, Ramón, and Constantino García. Reflexións crítico-eruditas e sentimentais sobre a lingua. Real Academia Galega, 1999. http://dx.doi.org/10.32766/rag.145.

Full text

Abstract:

Discurso lido no acto da súa recepción polo ilustrísimo señor don Ramón Lorenzo e resposta do excelentísimo señor don Constantino García. O solemne acto académico no que foron lidos os dous discursos recolleitos no presente volume celebrouse o día 7 de maio de 1999 no Salón de Actos da Real Academia Galega.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Kapteins, Geertje. Around the Day: 2022/2023 Academic Year Planner. Around the Day, 2022.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Ferro Ruibal, Xesús, and Carlos Casares. Cadaquén fala coma quen é. Reflexións verbo da fraseoloxía enxebre. Real Academia Galega, 1996. http://dx.doi.org/10.32766/rag.132.

Full text

Abstract:

Discurso lido no acto da súa recepción polo ilustrísimo señor don Xesús Ferro Ruibal e resposta do excelentísimo señor don Carlos Casares Mouriño. O solemne acto académico no que foron lidos os dous discursos recolleitos no presente volume celebrouse o día 4 de maio de 1996 no Salón de Actos da Real Academia Galega.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Barreiro Fernández, Xosé Ramón, and Xesús Alonso Montero. O liberalismo coruñés: a segunda xeración (1823-1846). Real Academia Galega, 1997. http://dx.doi.org/10.32766/rag.135.

Full text

Abstract:

Discurso lido no acto da súa recepción pola ilustrísimo señor don Xosé Ramón Barreiro Fernández e resposta do excelentísimo señor don Xesús Alonso Montero. O solemne acto académico no que foron lidos os dous discursos recolleitos no presente volume celebrouse o día 14 de febreiro de 1997 no Salón de Actos da Real Academia Galega.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Wilkinson, Frances C., and Rebecca L. Lubas, eds. Practical Strategies for Academic Library Managers. Visit www.abc-clio.com for details., 2015. http://dx.doi.org/10.5040/9798216000051.

Full text

Abstract:

Looking for tips on how to work towards your overall vision while remaining productive on the frontlines? The book gives you fresh ideas for balancing your managerial duties with day-to-day responsibilities in the academic library. A compilation of ideas from noted leaders in academic librarianship, this book explores a wealth of topics, including budgeting, human resources, facilities, collections, and IT. There is also helpful advice that will help you navigate emerging areas of librarianship, such as blended librarianship, cross-institutional collaboration, and marketing the library. You will learn how to manage, lead, and address specific library areas—all at once. Practical Strategies for Academic Library Managers: Leading with Vision through All Levels is ideal for current professionals with an expanded scope of responsibilities and those who have had administrative duties for some time, but are looking for new techniques for being a better manager. The book includes an introduction written by the editors, who are both associate deans in university libraries. Each chapter is written by a different expert in the field, providing a rich array of approaches and perspectives.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Spann, W. R. Day of the Fish High School Edition. Lulu Press, Inc., 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Tavani, Giuseppe, and Ramón Lorenzo. Unha Provenza hispánica: a Galicia medieval, forxa da poesía lírica peninsular. Real Academia Galega, 2004. http://dx.doi.org/10.32766/rag.178.

Full text

Abstract:

Discurso lido no acto da súa recepción como académico de honra polo excelentísimo señor don Giuseppe Tavani e resposta do excelentísimo señor don Ramón Lorenzo. O solemne acto académico no que foron lidos os dous discursos recolleitos no presente volume celebrouse o día 22 de maio de 2004 no Salón de Actos da Real Academia Galega.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Díaz-Fierros, Francisco, and Xosé Ramón Barreiro Fernández. Un ensaio sobre a historia ecolóxica de Galicia: o aproveitamento do solo. Real Academia Galega, 2002. http://dx.doi.org/10.32766/rag.164.

Full text

Abstract:

Discurso lido no acto da súa recepción polo ilustrísimo señor don Francisco Díaz-Fierros Viqueira e resposta do excelentísimo señor don Xosé Ramón Barreiro Fernández. O solemne acto académico no que foron lidos os dous discursos recolleitos no presente volume celebrouse o día 28 de setembro de 2002 no Salón de Actos da Real Academia Galega.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Méndez Ferrín, Xosé Luís, and Ramón Lorenzo. A poesía medieval galega vista desde os relanzos derradeiros do século XX. Real Academia Galega, 2000. http://dx.doi.org/10.32766/rag.156.

Full text

Abstract:

Discurso lido no acto da súa recepción pública polo ilustrísimo señor don Xosé Luís Méndez Ferrín e resposta do excelentísimo señor don Ramón Lorenzo Vázquez. O solemne acto académico no que foron lidos os dous discursos recolleitos no presente volume celebrouse o día 30 de setembro de 2000 no Salón de Actos da Real Academia Galega.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Mitchell, Rachel. Ielts Academic Vocabulary: Master 1000+ Academic Vocabularies by Topics Explained in 10 Minutes a Day. Independently Published, 2018.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Mitchell, Rachel. Ielts Academic Vocabulary: Master 1000+ Academic Vocabularies by Topics Explained in 10 Minutes a Day. Independently Published, 2018.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Mitchell, Rachel. Ielts Academic Vocabulary: Master 1000+ Academic Vocabularies by Topics Explained in 10 Minutes a Day. Independently Published, 2018.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Mitchell, Rachel. Ielts Academic Vocabulary: Master 3000+ Academic Vocabularies By Topics Explained In 10 Minutes A Day. Independently published, 2018.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Varela Aenlle, Carlos Xesús, Héctor M. Silveiro Fernández, Felipe Lubián Lubián, Domingo Frades Gaspar, and Francisco Fernández Rei. A herdanza da lingua: o galego de Asturias, León, Zamora e Cáceres. Real Academia Galega, 2004. http://dx.doi.org/10.32766/rag.180.

Full text

Abstract:

O solemne acto académico no que foron lidos os discursos recolleitos no presente volume celebrouse o día 18 de decembro de 2004 no Salón de Actos da Real Academia Galega. Neste acto de homenaxe, ingresaron como académicos correspondentes Xesús Varela Aenlle, Héctor M. Silveiro Fernández, Felipe Lubián Lubián e Domingo Frades Gaspar, representantes do galego estremeiro. En nome da institución respondeu aos seus discursos Francisco Fernández Rei.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Buller, Jeffrey L. Academic Leadership Day by Day: Small Steps That Lead to Great Success. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Buller, Jeffrey L. Academic Leadership Day by Day: Small Steps That Lead to Great Success. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Buller, Jeffrey L. Academic Leadership Day by Day: Small Steps That Lead to Great Success. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2010.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Buller, Jeffrey L. Academic Leadership Day by Day: Small Steps That Lead to Great Success. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2011.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Axeitos, Xosé Luís, and Xesús Alonso Montero. A Academia no discurso exílico de Luís Seoane. Real Academia Galega, 2004. http://dx.doi.org/10.32766/rag.179.

Full text

Abstract:

Discurso lido no acto da súa recepción polo ilustrísimo señor don Xosé Luís Axeitos Agrelo e resposta do excelentísimo señor don Xesús Alonso Montero. O solemne acto académico no que foron lidos os dous discursos recolleitos no presente volume celebrouse o 30 de outubro de 2004 no Pazo de Viturro, en Rianxiño (Rianxo).

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!