Academic literature on the topic '+316.614'

In this paper, Smoothed Particle Hydrodynamics (SPH) was used for the prediction of heat conduction problems in sand cast process. The implementation of solidification modeling in a curved casting based on SPH has been described. The treatment of latent heat was introduced in SPH conduction problem by temperature compensation method, which demonstrated the role of latent heat has a great influence on the heat distribution in the casting. The temperature distribution calculated by SPH provided a great agreement with those computed through numerical software MSC.Marc, which validated the efficiency and precision of SPH simulation of heat transfer problems in sand cast process.

The paper studies the activity of 1 % palladium catalysts containing rare earth oxides (REOs) and alumina as a carrier in the hydrogenation of nitro compounds exemplified by nitrobenzene and o-nitro anisole. Under the liquid-phase hydrogenation conditions, these catalytic systems provide high selectivity of the process and a quantitative yield. It has been found that the partial replacement of Al2O3 with REO allows increasing the hydrogenation rate by 5–6 times, as compared with the reference catalyst and by 1.2–1.7 times as compared with the individual carrier. The oxide mixtures (REO and Al2O3) containing 20–40 % REO allow reaching the same hydrogenation rate with that over an REO-containing 1 % Pd catalyst.

The paper deals with the investigation of the parameters for the structural and kinetic rate equation of the carbonates dissociation reaction, in accordance with the obtained results of the nonisothermic experiment, in the conditions of gradient temperature presence in the investigated samples. The most significant is the study of physicochemical transformations kinetic laws, which degree of completeness effects the quality of intermediate products directly, that is decarbonization and sintering. The main part of the process, when phosphorites are heated, takes place in a solid phase. The feature of topochemical reactions is their localization in the aria between a solid phase surface of the initial substance and the reaction products. This surface is formed and changed, as a result of chemical and power technological process for roasting, determining the dependence of the reaction rate on time. The method of thermal analytical experiments is used. The reverse kinetic problem is solved in the temperatures range of the chemical–technological process for roasting phosphate raw materials on conveyor indurating machines. The authors propose a method of approximate calculation for the parameters of kinetic equations which allows to reduce errors, caused by the heat exchange processes in a measuring cell, significantly. The obtained results and their accuracy are suitable for the practical application.

The main aim of this work is to obtain a compact spherical titanium powder by the metallo-thermic reduction. The feedstock is TiO2 (rutile), and aluminum shavings are used as the reducing metal. In the reduction process granules of titanium powder and corundum were obtained. For cleaning titanium powder from corundum, various alkaline and acid processing methods were used. When using the alkaline treatment method of the powder, obtained after reduction of sand and floury rutile by aluminum shavings, its weight decrease was 36-37%.

Currently, there are practiced various pyrometallurgical, hydrometallurgical, and com-bined pyro and hydrometallurgical methods for processing of oxidized nickel ores to produce metal-lic nickel, cobalt, and their compounds in non-ferrous metallurgy. The problem is the difficult ore concentration, and consequently the high consumption of reagents or low extraction of valuable components from it. Ural plants previously implemented the technology of reducing-sulphiding smelting of laterite ore to produce fire nickel and transfer of cobalt to matte. The economic ineffi-ciency of this technology predetermined the search for a new method for processing of significant reserves of oxidized nickel ores in the Ural region.

The effect of the motional electromagnetic force in the electromagnetic forming circuit on the workpiece velocity is analyzed. The differential equations of unconsidering and considering the motional electromagnetic force in the electromagnetic forming circuit are solved numerically. The results without considering the motional electromagnetic force are unavailable because they violate the law of conservation of energy, while the results with considering the motional electromagnetic force can accurately reflect the electromagnetic forming process. Furthermore, it is found that the electrical energy transforms into the kinetic energy due to the motional electromagnetic force.

In ultra-precision turning process, the predictive modeling of surface roughness and the optimization of cutting conditions are the key factors to improve the quality of products and raise the efficiency of equipments. In this paper, the application of genetic algorithm in identifying nonlinear surface roughness prediction model is discussed, and presents mixed genetic-simulated annealing algorithm approach to optimization of cutting conditions in ultra-precision turning. The experiment was carried out with diamond cutting tools, for machining single crystal aluminum optics covering a wide range of machining conditions. The results of fitting of prediction model and optimal cutting conditions using genetic algorithm (GA) are compared with least square method and traditional optimal method.

ID (inner-diameter) slicing is widely used in cutting ingots currently. In this paper, the deflection (axial vibration) and vibration (radial vibration) signals in different slicing conditions of the silicon wafers were measured online and analyzed. The effects of the vibration signals on the machining accuracy and surface roughness of sliced wafers were investigated based on the measurement and analysis of the surface roughness, warpage and TTV (total thickness vibration) of the sliced wafers. The results show that the changes of surface roughness, warpage and TTV of the sliced wafers exhibit approximately consistence with the changes of the power spectrums of the acquired vibration signals in different working stage of the blade. The vibration and deflection signals can give evidence of the changes in the cutting forces and blade performance during slicing. The power spectrum of the signals is useful for monitoring the blade wear and tension condition and predicting the surface quality and machining accuracy of the sliced wafers.

The surface treatment for TC4 alloy was conducted by MEVVA ion implantation method. The corrosion resistance of TC4 alloy implanted by La+, Mo+ were measured. It were found that Mo ion implantation improved corrosion resistance of TC4 alloy in acidic chloride solution, but La ion implantation gave the opposite result because they have different chemical activity. The more implanted dose of Mo+, the more improvement of corrosion resistance.

Магістерська дисертація зі спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування», спеціалізація «Адміністративний менеджмент». Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», кафедра теорії та практики управління. Київ, 2018. 116 с., список джерел з 87 найменувань та 2 додатки. Магістерська дисертація присвячена дослідженню формування та здійснення державної політики в сфері сімейного виховання на прикладі статевого. В роботі проаналізовано джерела вітчизняних та зарубіжних фахівців й нормативно-правова база щодо ступеня розробки теми. Визначено сутність державної політики в сфері сімейного виховання та соціалізації і особливості її реалізації в Україні та закордоном. Особливу увагу приділено дослідженню шляхів та методів здійснення підготовки кваліфікованих кадрів для оптимізації структури управління кадрами в цілому та підвищення якості послуг, що надаються освітніми платформами зокрема. Визначено основні проблеми стандартизації сексуальної освіти і досліджено її особливості на досвіді інших країн. Виявлено необхідність у докорінних змінах державного регулювання сферою сімейного виховання, у зв’язку з чим запропоновано ряд пропозицій, реалізація котрих допоможе мінімізувати негативні тенденції викликані недосконалим механізмом регулювання досліджуваною темою.
Master's thesis on specialty on specialty 281 «Public administration and governance». – National Technical University of Ukraine «Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute», Department of management theory and practice. – Kyiv, 2018. 116 p., 87 sources and 2 addition. Master's thesis is devoted to the study of the formation and implementation of state policy in the field of family education on the example of sexual. The work analyzes the sources of domestic and foreign experts and the legal and regulatory framework regarding the development of the topic. The essence of the state policy in the field of family education and socialization and the peculiarities of its implementation in Ukraine and abroad are determined. Particular attention is paid to the study of ways and methods for training skilled personnel to optimize the structure of personnel management in general and to improve the quality of services provided by educational platforms in particular. The main problems of standardization of sexual education are determined and its features are analyzed on the experience of other countries. The necessity of radical changes in the state regulation of the sphere of family education was revealed, in connection with which a number of proposals were proposed, the implementation of which will help to minimize the negative trends caused by the imperfect regulation mechanism by the theme under study.
Магистерская диссертация по специальности 281 «Публичное управление и администрирование», специализация «Административный менеджмент». Национальный технический университет Украины «Киевский политехнический институт имени Игоря Сикорского», кафедра теории и практики управления. Киев, 2018. 116 с., Список источников из 87 наименований и 2 приложения. Магистерская диссертация посвящена исследованию формирования и осуществления государственной политики в сфере семейного воспитания на примере полового. В работе проанализированы источники отечественных и зарубежных специалистов и нормативно-правовая база по степени разработки темы. Определена сущность государственной политики в сфере семейного воспитания и социализации и особенности ее реализации в Украине и за рубежом. Особое внимание уделено исследованию путей и методов осуществления подготовки квалифицированных кадров для оптимизации структуры управления кадрами в целом и повышение качества услуг, предоставляемых образовательными платформами в частности. Определены основные проблемы стандартизации сексуального образования и исследованы ее особенности на опыте других стран. Выявлена ​​необходимость в коренных изменениях государственного регулирования сферы семейного воспитания, в связи с чем предложено ряд предложений, реализация которых поможет минимизировать негативные тенденции вызваны несовершенным механизмом регулирования исследуемой темой.

Дeвіaнтнa пoвeдінкa особистості - складне явищe, яке передбачає біологічні, психологічні та насамперед соціальні аспекти. Зараз значно зростає ризик щодо криз в суспільстві, також спостерігається погіршення процесів відтворення соціального досвіду. На сучасному етапі розвитку суспільства простежуються процеси дестабілізації певних сфер суспільного життя та поширення різних форм прояву девіантної поведінки.

Проблеми свободи є одними з найважливіших в історії людства. Звільнившись від кайданів рабовласницького устрою, суспільство все одно не стало вільним. Закінчення Першої світової війни також не ознаменувалось перемогою свободи й омріяної демократії. Питання у тому, чи всі люди прагнуть до справжньої свободи. Адже переважна більшість намагаються втекти від неї й усвідомлено віддаються в руки своєму «царю» або «рабу». Механізмами такої втечі, на думку Е. Фромма, виступають соціальні прояви мазохізму й садизму

Relevance of the problem of happiness is related to the results of the international global survey Gallup International, according to which Ukraine in 2020 was in the TOP of unhappy countries. The happiness index in Ukraine has fallen sharply comparing to last year: in 2019 - 33%, in 2020 - 14%. However, this index is higher than in 2018 (then it was 8%).

Tese de Doutoramento em Sociologia (ramo de conhecimento em Sociologia e Metodologia Fundamentais)
Esta dissertação procura entender a problemática da delinquência juvenil feminina, especificamente as experiências e os significados da transgressão nos percursos de vida de raparigas em cumprimento de medidas tutelares educativas institucionais ou na comunidade. A relevância social do tema é indissociável da sua construção social e científica. Objecto de invisibilidades, a delinquência juvenil no feminino tem sido remetida para nota de rodapé, o que tem tido consequências quer no campo conceptual, quer no campo das práticas. Retratada como vítima, torna-se invisível como agressora e, quando surge no quadro da delinquência, perpetua imagens e representações estereotipadas, eivadas de interpretações que sugerem a biologização, a sexualização, a patologização e a masculinização dos seus comportamentos. Adoptando uma postura crítica relativamente a estas lógicas, sublinha-se a importância de olhar a figura feminina não apenas como vítima, mas também como sujeito activo na construção da própria vida, destacando como uma literatura mais sensível ao género permite, através das vozes femininas, compreender as histórias de vida que as colocam em risco de delinquir. É na sequência deste posicionamento e do pressuposto de que os sentidos da transgressão são conjuntamente construídos e modificados durante o processo de interpretação desenvolvido no contexto de interacção social, que o enfoque qualitativo- interpretativo, privilegiado neste estudo, esteve fundamentado epistemologicamente numa visão construtivista da realidade, (re) lida nas interfaces de três principais abordagens teóricas: interaccionismo simbólico, teorias da acção estruturada e perspectivas feministas. Assumindo como referente empírico as jovens internadas em Centro Educativo e a executar medidas não institucionais sob acompanhamento das Equipas Tutelares Educativas da área da Grande Lisboa, analisaram-se 27 processos individuais, que estruturaram a caracterização sociológica da população em estudo, e realizaram-se 19 entrevistas que permitiram, através da construção narrativa, fazer emergir os sentidos e significados das experiências transgressivas nos diferentes contextos interactivos. Do cruzamento destas duas técnicas construíram-se retratos sociológicos e das análises de conteúdo e de discurso acedeu-se às densidades biográficas que permitiram explorar os discursos dominantes em relação à transgressão e traçar quatro perfis de percursos transgressivos: transgressão enfatizada (por revolta e por escalada), transgressão rebelde, transgressão - influência e transgressão circunstancial. Ao descrever os diferentes tipos de percursos e de jovens associados a cada contexto alerta-se para a importância de pensar a delinquência juvenil feminina como heterogénea e propõe-se uma superação conciliadora da dicotomia vitimação vs agencialidade em duas direcções: 1) ao dimensionar as jovens como sujeitos sociais abre-se o olhar para a forma como elas constroem os diferentes espaços de agencialidade, em contextos de constrição social e acumulação de riscos; 2) e rompendo com as lógicas fatalistas que transformam as raparigas em vítimas eternas da sua ―condição feminina‖, ao mostrar que as jovens procuram conquistar o espaço que se abriu para elas, legitimando ―outras‖ feminilidades, e que a transgressão feminina é, também, um processo de escolha que vê nascer outras motivações.
This dissertation attempts to understand the problem of feminine juvenile delinquency, more particularly, the experiences and the meanings of transgression in the pathways of the lives of girls, in compliance with educational court orders executed in a juvenile detention centre or in the community. The social relevance of this theme is inseparable from its social and scientific construction. A subject of invisibility, female juvenile delinquency has been put aside; this has resulted in consequences at both the conceptual level as well as in the practical area. Portrayed as a victim, female delinquents becomes invisible as aggressor and when they appears within the framework of delinquency, they perpetuates a stereotyped image beset with interpretations in which the biologization, sexualisation, pathologizing and masculinization of their behaviour appears. In adopting a critical position regarding this logic, one must highlight the importance of seeing the female figure not only as a victim, but also as an active subject in the construction of her own life through female voices, by attempting to understand the life stories which generate the risk of delinquency. It is in the sequence of this position, and the presupposition that the ideas of transgression are jointly constructed and modified during the process of interpretation developed in the context of social interaction, that the qualitative-interpretative focus, favoured in this study was based on an epistemological constructive view of reality. This was (re)read on the interfaces of the three main theoretical approaches: symbolic interactionism, theories of structured action and feminist perspectives. The empirical referent of this study included girls admitted to an juvenile detention center and complying educational court orders in the community under the supervision of Youth Probation Teams of the Greater Lisbon area. The sociological characterization of the study population was inferred from the 27 individual cases analyzed and the 19 interviews which have, through the narrative construction, bring out the meanings of transgressive experiences in interactive contexts. The crossing of these two techniques allowed building sociological portraits and the content and discoursing analysis allowed the access to the biographical densities that made possible the exploration of the dominant discourses related with transgression. One was also able to draw up four transgression routes: emphasized transgression (by anger and in spiral), rebellious transgression; transgression – influenced and circumstantial transgression. In describing the different types of routes and the young girls associated with each context, we are alerted to the importance of considering female juvenile delinquency as heterogeneous and attempt to overcome the dichotomy of victimization vs agency in two ways: 1) by defining youths as social subjects, one becomes aware of the way in which they construct different spaces of agency, in contexts of social construction and the accumulation of risks; 2) and breaking away from the fatalistic logics which transforms girls into eternal victims of their ―female condition‖, by showing that young women seek to conquer the space that is open to them, legitimizing other femininities, and that female transgression is also a process of choice which generates other motivations.
Este trabalho foi apoiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, através da atribuição de Bolsa de Investigação com a Referência SFRH/BD/35752/2007, financiada pelo QREN - POPH - Tipologia 4.1 - Formação Avançada, comparticipado pelo Fundo Social Europeu e por fundos nacionais do MCTES.

Dissertação de Mestrado em Psicologia - Área de Especialização em Psicologia da Justiça.
A ideia para este trabalho surgiu da admiração pelo trabalho de Robert Hare, que nos conduziu a uma definição de psicopatia como um agrupamento de traços de personalidade e comportamentos socialmente desviantes. Só que tanto a PCL-R como a PCL-SV são escalas demoradas a passar e envolvem a presença do psicopata, que normalmente é um recluso, dado ser nas prisões que é mais fácil encontrar um número de sujeitos suficiente para fazer uma investigação. A P-Scan é um instrumento relativamente rápido de passar, com a vantagem de que não exige a presença dos reclusos a avaliar. No entanto, sendo a pressa inimiga da perfeição, é também verdade que não nos permite uma avaliação exaustiva da psicopatia, aliada ao facto de que o instrumento foi concebido para ser usado por profissionais não clínicos, oferecendo-nos um despiste de características psicopáticas. Com este instrumento podemos inferir características psicopáticas ou não dos sujeitos e chegar a uma aproximação que nos despiste de características típicas de um sujeito psicopata. As particularidades deste instrumento, o qual traduzimos e é muito mais simples de usar do que um instrumento moroso como a PCL-R, permitem-nos chegar a conclusões, grosso modo, apenas através da consulta de ficheiros, dispensando a presença da própria pessoa em causa. Este trabalho teve como objectivo um estudo exploratório da identificação da psicopatia através da consulta de ficheiros num estabelecimento prisional português. Os itens organizam-se em três dimensões que correspondem às três facetas chave da psicopatia (cada uma com 30 itens): Interpessoal (relacionamentos, interacção com os outros – e.g. volubilidade, grandiosidade, mentir, trapacear); Afectiva (sentimentos e emoções – e.g. emoções superficiais, ausência de empatia, culpa ou remorso) e Estilo de vida (necessidade de estimulação, impulsividade, comportamento irresponsável, estilo de vida nómada e parasita, ausência de objectivos) (Hare & Hervé, 1999). Isto apenas é exequível se os ficheiros dos sujeitos estiverem suficientemente organizados, o que nem sempre acontece. Quando tal não acontece, a solução é chegar a respostas por aproximação, inferindo-as a partir do comportamento global do sujeito. O presente estudo tem como objectivos, partindo de uma amostra de conveniência, chegar a conclusões sobre as tendências psicopatas do sujeito. A nossa hipótese era de que a P-Scan é um instrumento adequado para identificar factores da psicopatia na população recluída através da consulta de ficheiros. Os resultados obtidos confirmam esta hipótese, pese embora as dificuldades que advêm do facto de em Portugal, principalmente no estabelecimento onde fizemos a investigação, os processos não estarem organizados de modo a ser rápido e simples preencher os impressos da P-Scan. Da análise da fidelidade através do alfa de Cronbach obtivemos um valor de .95, o que significa que a P-Scan (versão portuguesa) tem um alto índice de homogeneidade interna. Contudo, alguns itens apresentam condições item-total bastante baixas. Tal, no entanto, é explicável pelo número reduzido de sujeitos participantes, pois a nossa amostra é constituída apenas por 30 reclusos.
The idea for this work arose out of admiration for the work of Robert Hare, who led us to a definition of psychopathy as a group of personality traits and socially deviant behaviours. However, both PCL-R and PCL-SV demand long completion time, and also the presence of the psychopath, who is usually an inmate, as it is easier to find research subjects of this kind in prisons. The P-Scan can be used relatively fast, and does not demand the presence of the inmates to be assessed. However, and because hurry is the number one enemy of perfection, it is also true that it does not allow an exhaustive assessment of psychopathy; also, the instrument was designed to be used by non clinical professionals, serving as a rough screen for psychopathic features. With this tool we may infer whether or not the subjects have psychopathic characteristics and reach an approximation that will function as a pre screening test for psychopathic characteristics. The particularities of this instrument, which we have translated and is much simpler to use than a time consuming instrument such as PCL-R, allow us to reach conclusions, grosso modo, only by consulting files, exempting the presence of the person itself. The aim of this work was to conduct an exploratory study to identify psychopathy by the consultation of files in a Portuguese prison. The items were organized into three dimensions that represent the three key facets of psychopathy (each with 30 items): Interpersonal (e.g., relationships, interaction with others – e.g. glibness, grandiosity, lying, conning); Affective (feelings and emotions – e.g. shallow emotions, lack of empathy, guilt, and/or remorse) and Lifestyle (need for stimulation, impulsivity, irresponsible behaviour, parasitic, nomadic life style, lack of goals) (Hare & Hervé, 1999). This will be only feasible if the files of the subjects are sufficiently well organized, which does not always happen. When it doesn’t, the solution is to come up with answers by approximation, inferring them from the subjects’ global behaviour. The present study aims at reaching conclusions on the subjects’ psychopath tendencies, with a convenience sample. Our hypothesis was that the P-Scan is an adequate tool to identify factors of psychopathy in the imprisoned population by the consultation of files. The obtained results confirmed this hypothesis, although we have to consider the difficulties that come from the fact that in Portugal, especially in the prison where the research was conducted, the files are not well enough organized as to be fast and simple to fulfil the papers of the P-Scan. The Cronbach’s alpha value for the analysis of reliability was .95, which means that the P-Scan (Portuguese version) has a high level of internal homogeneity. However, some of the items present global-item low conditions. That can be explained by the reduced number of participants, as the sample was constituted by 30 inmates.

Dissertação de mestrado em Sociologia da Infância
A presente dissertação de Mestrado enquadra-se na Sociologia da Infância; procura enfatizar a ideia de criança como actor social, reflexivo e crítico e construtora de sua própria cultura junto do grupo de pares e dos adultos. Foi intenção, dar voz a crianças muitas vezes estigmatizadas, olhá-las de uma outra forma e saber como (re) constroem suas identidades no quotidiano, tempos livres e lazer, num contexto próprio. Depois de uma revisão bibliográfica assente primordialmente nas bases teóricas da Sociologia da Infância realizou-se um estudo de caso etnográfico recorrendo à observação participante e à realização de algumas entrevistas. Constata-se que as crianças em estudo têm dificuldades em possuírem figuras de vinculação dentro da instituição mas que apesar de serem crianças com problemas de abandono, maus tratos, negligência, problemas socioeconómicos, …etc., ainda é na maioria das situações a MÃE que surge como principal figura de vinculação, sendo que o PAI, está quase sempre ausente entre os casos que se estudou. As relações entre pares são muitas vezes complicadas e conflituosas assim como, com os adultos, havendo no entanto algumas excepções, nomeadamente com alguns Técnicos. Estas crianças procuram construir seus projectos de vida dentro da Instituição, e é aí, que constroem suas identidades pessoais e sociais ao longo do tempo, conseguem partilhar afectos e sentimentos e, quando não regressam às suas famílias, por variadíssimas razões, encontram na Instituição, a base para um futuro seguro e mais risonho.
This Master dissertation is framed within the theoretical field of Sociology of Childhood; it emphasizes the idea of the child as a social actor, reflexive and critical and builder of his/her own culture near their group of pairs and adults. It was our intention, to give voice to the children many times stigmatised, and look at them through other lens and to know how they (re)built their identities in the daily, free times and leisure, within their own context. After the literature review, which was essentially based in the Sociology of Childhood theory, it took place an ethnographic study case appealing to the participant observation and realisation of some interviews. As a result of the empirical study, we could see that those children have many difficulties in having binding figures inside the Institution. Despite all the neglected, abuse, negligence and social-economic problems that these children went through. the majority of them still refer the MOTHER as a principal bind figure, and the FATHER for the majority of children studied is not present. The relationships between pairs are most of the times complicated and quarrelsome like as well as with adults, despite this there are some exceptions with specific elements within the institution. Those children want to build and find their own life projects inside the Institution and this is the context where they build their personal and social identities along time, they share affections and feelings and if they do not return to their families for many reasons they find within the Institution, the basis for a safety and much smiling future.

Tese de doutoramento Psicologia (especialidade em Psicologia Social)
Durante a última década, a sociedade portuguesa tornou-se cada vez mais recetiva à proliferação globalizada de mercados sexuais. Um ‘novo’ aparato de tecnologias do sexo – desde dildos (ou brinquedos sexuais) a drogas farmacêuticas – incorporou de modo significativo a cultura de consumo e a produção mediática portuguesa, muito particularmente quando dirigida às mulheres. A ‘feminização’ das indústrias do sexo é hoje um elemento preponderante na democratização do discurso sexual em Portugal, se não mesmo o lema central de uma renovada indústria da feminilidade onde os prazeres e os desejos aparecem cada vez mais liberalizados. Atenta a este processo de transformação histórica e social, esta tese interroga as políticas do corpo reproduzidas na mediatização portuguesa do consumo sexual conjugado no feminino. Conceptualmente apoiada sobre epistemologias feministas e queer, a pesquisa recorre uma metodologia Foucaultiana marcadamente genealógica para desmontar os discursos de uma indústria mediática com características muito particulares: revistas para mulheres e raparigas adolescentes. De acordo com esta premissa, a tese desenvolve-se em quatro estudos empíricos. Por um lado, estes são genericamente focados nos mercados da diferença sexual, tal como definidos nesta tese, e mais especificamente com a sua ação prescritiva sobre os corpos e as subjetividades. Por outro lado, as minhas análises sugerem uma racionalidade distintamente neoliberal – aqui definida como pósfeminista – que traduz transversalmente a autodeterminação dos sujeitos em consumismo, autopoliciamento e na permanente necessidade de reconstrução de si. O primeiro estudo debruça-se sobre a democratização portuguesa das tecnologias sexuais – ‘dildocracia’ – e apresenta o pósfeminismo enquanto ideal biopolítico dominante que privilegia imperativos farmacológicos e pornográficos. O segundo estudo analisa a construção mediática das subjetividades sexuais das raparigas, ao mesmo tempo teorizando a hermenêutica pós-feminista da adolescência. O terceiro estudo desconstrói o poder pós-feminista de normalização e analisa as suas implicações no controlo capitalista do corpo e das subjetividades das adolescentes. O quarto estudo problematiza a normalização cosmética da corporalidade das mulheres e conceptualiza o ‘complexo bio’ – um regime discursivo onde as mulheres são incitadas à incorporação normativa das estéticas de género, bem como de ‘verdades’ sexuais e raciais. Por último, ao produzir uma crítica dosmédia, pós-feministas, esta tese pretende iluminar as cumplicidades e continuidades biopolíticas entre o pós-feminismo, entendido como modelo de governamentalidade, e a industrialização capitalista da diferença.
During the last decade, Portuguese society has been increasingly engaged with the global proliferation of sex industries. A ‘new’ apparatus of sexual technologies – from dildos to pharmaceutical drugs – has widely incorporated Portuguese consumer culture and popular media texts, especially those addressed to women. The ‘pinking’ of sexual consumption is today a significant feature in the Portuguese democratisation of sexual discourse, if not the main motto of renewed markets of femininity where pleasures and desires appear increasingly liberated. Focused on this social and historical shifting, this thesis interrogates the politics through which women’s bodies are voiced and produced in the Portuguese sexual mainstreaming. Whilst supported by feminist and queer epistemologies, the research draws from a Foucauldian genealogical framework to unpack the discourses of a specific media industry: girls’ and women’s magazines. Accordingly, the thesis is composed by four empirical studies. One the one hand, they are broadly concerned with the markets of sexual difference, as called in this thesis, and more particularly with their scripting of bodies and selves. On the other hand, my analyses suggest a distinctive neoliberal rationality – which may be best understood as post-feminist – that generally translates subjects’ empowerment into consumerism, self-surveillance and perpetual makeover. The first study addresses the Portuguese democratisation of sexual technologies – ‘dildocracy’ – and introduces post-feminism as a dominant biopolitical ideal accorded to pharmacological and pornographic imperatives. The second study engages critically with the mainstream media’s construction of girl’s sexual subjecthood and theorises the post-feminist hermeneutics of adolescence. The third study deconstructs the post-feminist power of normalisation and analyses its implications in the capitalist management of girls’ sexual subjectivities. The fourth study attends to the cosmetic normalisation of women’s corporeality and theorises the ‘biocomplex’ – a discursive regime in which women are compelled to the gendered embodiment of sexual and racial ‘truths’. Ultimately, in providing a critique of post-feminist media, this thesis aims to illuminate the biopolitical complicities and continuities between post-feminist governmentality and the capitalist industrialisation of difference.

Tese de doutoramento em estudos da criança área de especialização em sociologia dai infância
Esta investigação integra-se no ramo de doutoramento em Estudos da Criança, área de conhecimento de Sociologia da Infância. É objectivo deste trabalho escutar e ler, no sentido de interpretar, os discursos das crianças sobre os seus direitos e as representações que têm sobre si, sobre as outras crianças, sobre os direitos da criança e sobre o mundo. Iniciamos o trabalho com algumas interrogações: como é que as crianças pensam o mundo? Como vêem a sua acção nesse mundo? Que imagens e concepções têm dos seus direitos, de si e dos outros, também crianças, num contexto e num processo de trocas culturais e simbólicas? Estas questões traduziram-se numa investigação sociológica com três dimensões centrais: a globalização, a infância e os direitos da criança. Trata-se de considerar as crianças como actores sociais e tornar as suas experiências em presenças, combatendo deste modo um olhar sobre a infância que permanece deslocado, desfocalizado e marginalizado. O trabalho de campo com crianças e as respectivas professoras decorreu em contexto escolar público, de Outubro de 2004 a Abril de 2006. Para além do trabalho desenvolvido com as crianças das escolas em Barcelos (Portugal) e Florianópolis (Brasil), os estudos de caso incluídos neste trabalho de investigação são feitos com crianças de movimentos sociais: o Movimento de Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e o Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua (MNMMR). Estes estudos têm como principal objectivo revelar algumas dimensões das culturas da infância das crianças desses movimentos sociais, a partir da sua “voz”. Os estudos de caso mostram múltiplos cruzamentos e articulações entre temáticas e entre crianças que participaram no trabalho de investigação o que nos permitiu “levantar a ponta do véu”, com o objectivo de proporcionar um visão inicial, de tipo aproximativo, acerca das crianças de movimentos sociais. Uma das principais premissas deste estudo foi ultrapassar a ideia de “pureza” metodológica, sobretudo pela especificidade da problemática da infância. Tratou-se de considerar princípios metodológicos amplos e flexíveis, pouco vinculados a critérios rígidos, numa perspectiva teórica crítica sobre a infância no contexto da(s) globalização(ões).
This research is included in a Child Studies PhD, in the area of Sociology of Childhood. This work aims to listen and read, as in interpreting, children’s discourses about their rights and representations of themselves, other children, children’s rights and the world they live in. The work starts by posing a few questions: how do children see the world they live in? What do they think about the way they act in that same world? What kind of images and concepts do they have about their rights, themselves and others, including other children, in a context and process of cultural and symbolic exchanges? These questions were translated into a sociological research which comprises three main themes: globalization, childhood and children’s rights. It is about seeing children as social actors and making them present through their experiences, this way contradicting the current displaced, unfocused and marginalized look over childhood. The field work with children and their teachers took place in public school settings, from October, 2004 to April, 2006. In addition to the work developed with children of Barcelos (Portugal) and Florianópolis (Brazil), case studies included in this research involve children from social movements such as: Movimento de Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) (Landless Workers Movement) and Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua (MNMMR) (National Movement of Street Boys and Girls). These studies’ main goal is to unveil some of the dimensions of these children’s childhood cultures through their own ‘voice’. The case studies show multiple intersections and articulations among topics and children involved in the research, which allowed us to ‘lift a tip of the veil’ in order to present an initial view of children from social movements. One of the main premises of this study was to overcome the idea of methodological “purity”, especially due to the specific nature of issues concerning childhood. It consisted of considering comprehensive and flexible methodological principles, very little tied to strict criteria, in a critical theoretical perspective on childhood in the globalization context.
Cette recherche s’intègre dans la branche du doctorat de l´étude de l´enfant, dans le domaine de la connaissance de sociologie de l´enfance. L´objectif de ce travail est d’écouter et de lire, dans le sens d’interpréter, les discours des enfants concernant leurs droits et les représentations sur eux- même, sur les autres enfants, sur les droits de l´enfant et sur le monde. Au début du travail nous nous sommes posé beaucoup de questions: comment est-ce que les enfants pensent le monde? Comment voient-ils leurs actions dans ce monde? Quelles images et quelles conceptions ont-ils au sujet de leurs droits, d’eux-mêmes et des autres, dans un contexte et selon un procédé d’échanges culturels et symboliques? Ces questions se traduisent en une recherche sociale à trois dimensions centrales: le globalisme, l´enfance et les droits de l’enfant. Il faut aussi considérer les enfants comme des acteurs sociaux et rendre leurs expériences réelles, tout en jetant, de cette façon, un regard déplacé, flou et marginalisé sur l’enfance. Le travail effectué sur le terrain avec les enfants et les professeurs a eu lieu dans un contexte scolaire public, d’octobre 2004 à avril 2006. Outre le travail développé avec des enfants des écoles de Barcelos (Portugal) et de Florianópolis (Brésil), les études de cas incluses dans ce travail de recherche sont faites avec des enfants de mouvements sociaux: "Movimento de Trabalhadores Rurais Sem Terra" (MST) et le "Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua (MNMMR). Ces études ont pour principal objectif celui de révéler quelques dimensions des cultures des enfants appartenant à ces mouvements sociaux, à partir de leurs "voix". Les études de cas nous montrent de multiples croisements et articulations entre les thèmes et entre les enfants qui participent dans cette recherche, ce qui nous a permis de «soulever un petit morceau du voile» dans le but de proportionner une vision initiale, du type approximatif, au sujet des enfants de mouvements sociaux. L’une des principales prémisses de cette étude a été celle de dépasser l´idée de "pureté" méthodologique, surtout en ce qui concerne la spécificité de la problématique de l’enfance. Nous avons surtout considéré les principes méthodologiques vastes, flexibles et peu liés à des critères rigides, dans une perspective théorique critique sur l'enfance dans le contexte du globalisation.
Esta investigación se integra en el ramo de doctorado en Estudios de la Niñez, área de conocimiento de Sociología de la Niñez. Es objetivo de este trabajo escuchar e leer, en el sentido de interpretar, los discursos de los niños sobre sus derechos e las representaciones que tienen sobre si, los otros niños, sobre los derechos de los niños y sobre el mundo. Iniciamos la investigación con algunas interrogaciones: como los niños y niñas piensan el mundo? Como ven su acción en el mundo? Que imágenes y concepciones tienen de sus derechos, de si y de los demás, que son también niños, en un contexto y en un proceso de cambios culturales y simbólicas? Estas cuestiones se traducirán en una investigación sociológica con tres dimensiones centrales: la globalización, la niñez y los derechos de los niños. Se trata de considerar los niños como atores sociales y tornar sus experiencias en presencias, combatiendo este modo un ver la niñez que permanece deslocado, desfocalizado y marginalizado. El trabajo de campo con niños y niñas e respectivas profesoras ocurrió en contexto escolar público, de Octubre de 2004 a Abril de 2006. Para ala del trabajo desenvolvió con los niños y niñas de las escuelas en Barcelos (Portugal) y Florianópolis (Brasil), los estudios de caso incluidos en este trabajo de investigación son hechos con niños y niñas de movimientos sociales: el Movimiento de Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) y el Movimiento Nacional de Niños y Niñas de la Calle (MNMMR). Estos estudios tienen como principal objetivo revelar algunas dimensiones de las culturas de la niñez de esos movimientos sociales, a partir de su “voz”. Los estudios de caso muestran múltiplos cruzamientos y articulaciones entre temáticas y entre los niños y niñas que participaran en la investigación o que nos permitió “levantar la punta del velo”, con el objetivo de proporcionar una visión inicial, de tipo aproximativo, acerca das los niños y niñas de los movimientos sociales. Una de las principales premisas de este estudio fue ultrapasar la idea de “pureza” metodológica, sobretodo por la especificidad de la problemática de la niñez. Se trato de considerar principios metodológicos amplios y flexibles, poco vinculados a criterios rígidos, en una perspectiva teórica crítica sobre la niñez en el contexto de la(s) globalización (nes).

Dissertação de mestrado em Comunicação, Cidadania e Educação
Com a realização deste estudo pretende-se perceber o modo como as crianças compreendem a crise económica, partindo do pressuposto que também elas são afetadas e vivem diretas e indiretamente as consequências da mesma. Sendo assim a investigação irá ser constituída em torno de três questões fundamentais: “ quais são os efeitos que a crise tem neles”, “ quais são as perceções e conhecimentos que eles têm acerca da crise”. e " qual a influência e o papel desempenhado pelos grupos primários da família e da escola no enforme da opinião dos mais novos sobre estas matérias". De facto, é uma realidade inquestionável que a “crise” também chegou ao universo das crianças. Para esse fim não é alheio o impacto dos meios de comunicação social que todos os dias bombardeiam o público com termos económico-financeiros como: “crise financeira”, o “IVA”, o “FMI”, a “BOLSA”, o “Rating”, raras vezes com preocupação em proceder ao esclarecimento do seu real significado. É nesse campo abrangente e complexo que se pretende desenvolver esta tese e para esse fim não são olvidáveis aspetos considerados fundamentais. Primeiramente e desde logo o papel do agente primário de socialização, a família. Posteriormente coordenar esse estudo com a análise e peso dos media no seu sentido genérico, percebendo, à posteriori, qual deles parece ter um efeito mais preponderante sobre os mais jovens. Efetivamente, numa altura em que é evidente o impacto dos meios de comunicação na sociedade, torna-se pertinente refletir sobre formas de implementação de uma educação para os media como modelo distinto de consciencialização da realidade mediática e iniciação à política e à cidadania. Deste ponto de vista, é importante não esquecer que é necessário abrir caminhos que cruzem o campo dos Media, da escola e da família. Não esqueçamos que o quadro socio-cultural em que os mais novos nascem e se movimentam na atualidade é em grande parte profusamente marcado pela convergência de diferentes fontes de informação e pela vastidão de recursos e dispositivos tecnológicos aos quais se encontram expostos.
With this study we intend to understand the way children face the economical crisis, considering that they are also affected directly and indirectly by this deep crisis and its consequences. Therefore, this study will try to answer three important questions " what are the crisis effects on children?", " what are the perceptions and the knowledge they have about this subject?" and also " how we can define the influence and the role that primary groups such as family and school have in the youngest opinions about all matters and subjects?". In fact, it is undoubtable that " crisis" arrive in children's world. To that situation also contribute the impact of mass media that are continuously leaking some economical and financial terms such as: " financial crisis", " VAT", "IMF", " Canvas", " Stock market", or " Rating", without trying to make clear those terms and their real meaning to all people. It is in this broad and complex field that we want to develop this thesis and for that purpose we don´t forget some fundamental aspects. First of all, the role of a primary agent of socialization, the family. Secondly try to coordinate this study with the analysis of the importance of media in general, trying to perceive which one seems to have a more dominant effect on the youngest. In fact, at a time when it seems clear the impact of media on society, it is relevant to reflect on ways to implement a media literacy policy as a distinct model of media awareness and of children's initiation into politics and citizenship. From this point of view, it is essential to remember the importance in cross the fields of Media, school and family. We shouldn't forget that the socio-cultural context in which the young are born and move today is largely influenced by different information sources and technological devices that act together and to which the youngest are continuously exposed.