Dissertations / Theses on the topic '1989-1992'
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Drechslerová, Dagmar. "Československo-francouzské vztahy 1989-1992." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-113554.
Full textWilkinson, J. Eric. "Community nurseries in Strathclyde region 1989-1992." Thesis, University of Glasgow, 1993. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.298268.
Full textPodlipská, Petra. "Transformace československého bankovnictví v letech 1989-1992." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2014. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-201920.
Full textNéspoli, José Henrique Singolano [UNESP]. "Cultura política petista e programa MOVA-SP (1989-1992)." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2005. http://hdl.handle.net/11449/93307.
Full textNéspoli, José Henrique Singolano. "Cultura política petista e programa MOVA-SP (1989-1992) /." Franca : [s.n.], 2005. http://hdl.handle.net/11449/93307.
Full textRace, Angela J. "New forms of nurse teacher preparation 1989-1992 : development and evaluation." Thesis, University of Surrey, 1995. http://epubs.surrey.ac.uk/843143/.
Full textTiab, Fauziah Mohd. "Malaysia and UNCED : an analysis of a diplomatic process; 1989 - 1992." Thesis, University of Kent, 1996. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.308757.
Full textAsencios, Lindo Rodolfo Dynnik. "Múltiples rostros, un solo sendero : aproximaciones a las motivaciones y militancias de jóvenes encarcelados de Sendero Luminoso en Lima, 1989-1992." Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2013. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5215.
Full textTesis
Hilde, Paal Sigurd. "Nationalism in post-Communist Slovakia and the Slovak nationalist diaspora (1989-1992)." Thesis, University of Oxford, 2003. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.273215.
Full textFawn, Rick. "Czechoslovak foreign policy, 1989-1992 : the problems of translating ideas into policy." Thesis, London School of Economics and Political Science (University of London), 1996. http://etheses.lse.ac.uk/1998/.
Full textFox, Janice M. "Rural ills and community health care : a case study 1989 to 1992." Thesis, University of East Anglia, 1994. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.384942.
Full textDuBroff, Nicholas (Nicholas Jarad). "Community mobilization and ecological outcomes in peri-urban Mexico City, 1989-1992." Thesis, Massachusetts Institute of Technology, 2009. http://hdl.handle.net/1721.1/49686.
Full text"June 2009." Page 107 blank.
Includes bibliographical references (p. 100-106).
Beginning in the 1930s and continuing through the 1970s, Mexico City developed swiftly, thus engendering rapid urbanization and a demographic boom. The majority of population growth occurred on peri-urban agricultural and ecological conservation lands and manifested as irregular settlements: illegal and structurally precarious urban developments without well-defined property rights. Today, almost a third of the metropolitan area's population-5.1 million people-continues to live in irregular settlements. Because irregular settlements are not legally recognized they do not receive urban services such as sewerage, and are forced to release their effluent haphazardly, often contaminating the groundwater that supplies 57% of the city's water. And this is where the problems begin. The continuous and illegal urbanization of peri-urban ecological conservation lands has bedeviled planners in Mexico City-in an atmosphere of opaque government, political clientelism, and unique ecological conditions in the Basin of Mexico, how can urbanization be controlled and how can environmental planning be implemented?This thesis examines the processes and conditions that enable environmental planning in rapidly urbanizing cities by studying the Project for the Ecological Rescue of Xochimilco (PREX), a government environmental remediation project in southern Mexico City in 1989 that was intended to halt widespread environmental degradation.
(cont.) Based on the PREX case, this thesis has two key findings: First, environmental planning in urbanizing locales requires a regional approach that incorporates the overarching political and ecological factors that coalesce in irregular settlements. Although environmental degradation is experienced locally, it is connected to environmental degradation of the watershed and the metropolis as a whole. Without considering the metropolitan region, narrowly focused environmental planning projects will only provide superficial remediation. Second, perfunctory citizen participation in environmental planning is ineffective and public participation for the sake of being democratic is Sisyphean. As such, government planners must work to incorporate purposeful citizen participation into conclusive environmental outcomes.
by Nicholas DuBroff.
M.C.P.
Silva, Milena de Lima e. "A gestão Luiza Erundina (1989-1992): participação popular nas políticas de transporte." Universidade de São Paulo, 2016. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-17042018-152926/.
Full textThe research focuses on theses about urban law, to deal with the main object of this dissertation: the innovative urban transport policies elaborated by the Luiza Erundina administration (1989-1992), such as the Zero tariff and the Municipalization of collective bus transportation, in Sao Paulo City. The path of public transport policies was tortuous in the midst of democracy (1978-1988), in part was initially approached by a collective construction of social movements (such as the National Movement for Urban Reform-MNRU) and working groups on the theme of transports created by parties of the democratic-popular field. In another part, there is a milestone that has the figures of transport secretary Lúcio Gregori and the mayor Luiza Erundina as central for the development and articulation of political projects, which today (in the contemporary world) have reached the due public debate in the country. The conclusions of the research point to a reality of administrative efforts, together with the lack of populations engagement in the transportation policies. They also expose the methodological limits of the different participatory proposals conducted by the administration when compared to the actions of different secretariats, being these actions: councils or forums of negotiation. However, it argues that the failure to implement the urban policies developed by the Luiza Erundina administration is not a direct result of the mere existence or absence of a social movement prior to management. It is a question of the actual power of the people to change the "state of the urban", from its practical form to its sensible form, from its economic form, to the way of sharing power among the whole social set.
Arduengo, Enrique Sebastian. "The War for Peace: George H. W. Bush and Palestine, 1989-1992." Thesis, University of North Texas, 2009. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc11061/.
Full textArduengo, Enrique Sebastian Stockdale Nancy L. "The war for peace George H. W. Bush and Palestine, 1989-1992 /." [Denton, Tex.] : University of North Texas, 2009. http://digital.library.unt.edu/permalink/meta-dc-11061.
Full textWang, Xueliang 1956. "Taiwan and the Bush administration's Mainland China policy, January 1989-December 1992." Thesis, The University of Arizona, 1993. http://hdl.handle.net/10150/278339.
Full textBicalho, Marcos Pimentel. "Implantação da política de transportes do Partido dos Trabalhadores nos municípios de Diadema (1983-1992) e Santo André (1989-1992)." reponame:Repositório Institucional do FGV, 1993. http://hdl.handle.net/10438/5179.
Full textTrata das experiências de gestão do serviço de transporte coletivo urbano de passageiros nas cidades de Diadema (1983 a 1992) e Santo André (1989 a 1992) nas administrações do Partido dos Trabalhadores, dentro de uma perspectiva do resgate do caráter público do Estado. Apresenta a origem e os motivos da crise do modelo atual de organização deste serviço, e a trajetória da elaboração da proposta do Partido dos Trabalhadores para a sua reorganização. Os focos da análise são a qualidade do serviço, a política tarifária e as relações da administração municipal com outros agentes envolvidos: usuários, trabalhadores, setor privado e o próprio partido.
Bigeon, Jean-Yves. "Les evacuations sanitaires par vols speciaux en polynesie francaise de 1989 a 1992." Angers, 1993. http://www.theses.fr/1993ANGE1091.
Full textLAVAYSSIERE, RATTELLI VERONIQUE. "La tuberculose chez les enfants en nouvelle-caledonie : evolution de 1989 a 1992." Toulouse 3, 1994. http://www.theses.fr/1994TOU31090.
Full textPinhanez, Monica de Maria Santos Fornitani. "Governance empreendedora: um projeto sócio-ambiental para o desenvolvimento econômico - Santos, 1989-1992." reponame:Repositório Institucional do FGV, 1995. http://hdl.handle.net/10438/5221.
Full textO presente trabalho trata da questão da governance e do empreendedorismo, ou seja, da governance empreendedora, enquanto instrumentos para que um governo local promova o desenvolvimento econômico e social e alcance a sustentabilidade política e econômica, frente ao paradoxo da globalização. Averigüando a possibilidade do exercrcio da governance empreendedora, traz como estudo de caso, o governo santista de 1989 a 1992, conduzido por Teima de Souza. Aborda as políticas públicas formuladas e adotadas no período, referentes às questões ambientais e de saúde, levadas a termo pelo governo local, bem como, problemas pertinentes à questão portuária e de participação popular, procurando identificar na lide governamental os princípios da governance e do empreendedorismo.
Marques, Sabrina Rodrigues. "Revista Veja e a cobertura jornalística sobre o colapso do bloco soviético (1989-1992)." Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2017. http://tede.unioeste.br/handle/tede/3163.
Full textMade available in DSpace on 2017-11-16T00:39:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Sabrina R Marques 2017.pdf: 5596522 bytes, checksum: d92414047d0ef3b6cdf4a9104393eba2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-03-28
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Revista Veja and the journalistic coverage on the collapse of the Soviet block (1989- 1992) This research takes as object of study the magazine Veja and the journalistic coverage on the collapse of the Soviet block between the years 1989 to 1992. This research aims to understand how Veja made its coverage during the first four years of economic and political crises that resulted. In the collapse of the Popular Democracies and the USSR (Union of Soviet Socialist Republics). In addition, we seek to understand how Veja's political positioning was in relation to the processes of restoration of capitalism within the countries of the Soviet bloc. The research methodology will be the critical reading of Veja texts and speeches, especially, stories, reports and images. See how the press and the party acts as an ideological face of capital fulfilling its role in shaping opinion and spreading neoliberal ideology.
Revista Veja e a cobertura jornalística sobre o colapso do bloco soviético (1989-1992) Esta pesquisa toma como objeto de estudo a revista Veja e a cobertura jornalística sobre o colapso do bloco soviético entre os anos 1989 a 1992. Objetivo desta pesquisa é compreender como Veja fez sua cobertura jornalística durante os quatros primeiros anos de crises econômicas e políticas que redundaram no colapso das Democracias Populares e da URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas). Além disso, procuramos entender como foi o posicionamento político de Veja com relação aos processos de restauração do capitalismo dentro dos países do bloco soviético. A metodologia da pesquisa será a leitura crítica de textos e discursos de Veja, sobretudo, matérias, reportagens e imagens. Veja como imprensa e partido atua como uma face ideológica do capital cumprindo o seu papel na formação de opinião e na disseminação da ideologia neoliberal.
Barucci, Elizabeth. "Políticas de atendimento à infância nas creches municipais de São Paulo (1989 a 1992)." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2007. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10584.
Full textThis research aims to investigate the configuration of the attendance policies to the childhood, as well as to elucidate the configuration of the childhood in Nursery Schools of the municipal district of São Paulo, in the end of 1980s and at the beginning of 1990s, period of the left government (PT Workers Party). The choice of the period (1989 to 1992) was influenced by the initial question: Which subjects of rights are those? Within a period of great political and economic crisis in the whole country, the nursery school policies implemented in the municipal district not only considered the social inequalities, prioritizing the attendance to the poor, but also considered the different social expectations in the construction of the institutional time of the childhood, focusing the child as a historical subject. The documental research offers the analysis and brings extracts of the documents produced by the Secretaryship from which the Nursery Schools were located, in order to compose a reflexive registration. The research intends to contribute for the understanding of the object (attendance policies to the childhood in the municipal nursery schools from São Paulo) inserted in its historical context. The research has as theoretical support the Childhood Sociology, especially with the authors Dahlberg, Moss e Pence, in order to analyze the configuration of the educational action in the institutions for the first period of childhood. The results reveal that in this period some policies were constituted facing the childhood, which focused the child as an active participant in the construction of the social time
Esta pesquisa tem o objetivo de investigar a configuração das políticas de atendimento à infância, bem como elucidar a configuração da infância nas creches do município de São Paulo, no final da década de 1980 e início dos anos 1990, período de governo petista. A escolha do período (1989 a 1992) foi influenciada pela questão inicial: Que sujeitos de direito são esses? Em tempos de grande crise política e econômica em todo o país, as políticas de creche implementadas no município, nesse período, não só consideraram as desigualdades sociais, priorizando o atendimento aos pobres, como também consideraram as diferentes expectativas sociais na construção do tempo de infância institucional, focalizando a criança como sujeito histórico. Prioritariamente documental, a pesquisa oferece análise e traz excertos dos documentos produzidos pela Secretaria à qual estavam locadas as creches, buscando compor registro reflexivo. A pesquisa pretende contribuir para a compreensão do objeto (políticas de atendimento à infância nas creches municipais paulistanas) inserido em seu contexto histórico. Busca apoio teórico na Sociologia da Infância, especialmente na colaboração de Dahlberg, Moss e Pence, para análise da configuração da ação educativa nas instituições para primeira infância. Os resultados revelam que nessa gestão se constituíram políticas voltadas para uma infância que focalizaram a criança como ser de ativa participação na construção desse tempo social
Nowik, Zbigniew. "Le marché des capitaux en Pologne : 1989-1992, le passage vers l'économie de marché." Paris, Institut d'études politiques, 1995. http://www.theses.fr/1995IEPP0022.
Full textPoland is currently undergoing a radical change in her economic, politic and social systems. Passage from a socialist, centralised economy to a market economy reflects 3 modes of financing : through subventions, through borrowing, and through the "capital market". The economy of subvention is one of the systems the most capable to concentrate rapidly funds for companies financing. But this abundance of ready money, and the double role of the state as lender and decision-maker within the company actually make this economy of subvention very inefficient. The economy of borrowing, with the intermediation of the banks, is the current model for the Polish economy of today. But heavy borrowing is very dangerous for the enterprises in such a volatile economy. The "capital market" together with direct financing therefore appears to be the only adequate financing for Poland, on the long term, safe from political pressure, not inflationist and allowing for high speed reforms
Khouas, Yahia. "L'expérience démocratique en Algérie (1989. 1992) : contribution à l'histoire conflictuelle d'une nation en formation." Perpignan, 2013. http://www.theses.fr/2013PERP1146.
Full textOur research task is interested in the démocratie experiment in Algeria initiated owing to the constitution of 1989. In spite of the abolition of the System of the sole party and the officiai withdrawal of the soldiers of the political life, Algérie is not still able to free itself from the autoritaris. , the dedication of the Islamic front of the hello like the first political force of the country to thorough the hard clan of the soldiers has to cancel the second round of législative of 1991 pennie; pretexts gap in the law left by the compulsory résignation of the président of the republic. That with given rise to an acut( political crisis and a qualified situation of civil war from the fatal violence of the armed groups and the state. With truths to say, several reasons will be able to justify the abortion of the democracy in Algeria which lie in contours of the incompletion of the formation of the Algerian nation. The historical context which with given rise to the state and the war for independence always seem to weigh over the présent. There are obviously other factors in direct connection witl the dramatic situation with knowing the weakness of the civil society and the passivity of the international community. Finally our thesis makes an assessment of the human rights which, for recall is dramatic
Groh, Stefan. "Die Insula XLI von Flavia Solva : Ergebnisse der Grabungen 1959 und 1989 bis 1992 /." Wien : Eingenverl. der Österreichischen Archäologischen Institutes, 1996. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb39234694c.
Full textD'Alessandro, Maria Lúcia Salum. "Avaliação da política de urbanização de favelas em São Paulo no período 1989/1992." reponame:Repositório Institucional do FGV, 1999. http://hdl.handle.net/10438/5368.
Full textEsta dissertação trata do impacto produzido pela política habitacional em favelas realizada durante a gestão de Luiza Erundina (1989-1992), sobre o comportamento da população em relação ao seu meio físico, aos orgãos públicos e às suas organizações. A política em favelas durante esse governo se constituiu em uma forma inovadora no cenário das políticas públicas já realizadas no setor uma vez que pela primeira vez ela foi parte integrante da política habitacional do município com o maior volume de recursos alocados até então e teve como pressuposto a participação descentralizada da população e o respeito à organização físico-social existente
Saitz, Stefan-Markus Hermann. "Veränderungen der antibakteriellen Chemotherapie in der chirurgischen Abteilung eines ostdeutschen Krankenhauses zwischen 1989 und 1992." [S.l.] : [s.n.], 2000. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=961384247.
Full textChapman, Aurelia. "The ties that bind : the relationship between politics and cricket in South Africa (1989-1992)." Thesis, Link to the online version, 2005. http://hdl.handle.net/10019/996.
Full textJirouš, Dana [Verfasser]. "Erinnerung als Mobilisierungsressource im Vorfeld ethnisierter Gewaltkonflikte : Das Beispiel Nordossetien – Inguschetien, 1989–1992 / Dana Jirouš." Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017. http://d-nb.info/1142096041/34.
Full textFerreira, Sheila Regina Braga. "Os sujeitos na construção dos distritos de saude no municipio de São Paulo (1989/1992)." [s.n.], 2000. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/309423.
Full textDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas
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Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo analisar a proposta de implantação dos Distritos de Saúde no Município de São Paulo durante o período de 1989 a 1992 (gestão Luiza Erundina) através do enfoque do sujeito. A pesquisa buscou identificar a concepção de Saúde que embasou a proposta (O SABER), seu objeto e o modo de intervenção sobre os problemas identificados. O conjunto de diretrizes que nortearam a gestão foi o produto da interação dos sujeitos envolvidos no processo instituinte, além do dirigente, na busca de soluções para os problemas concretos enfrentados ao longo do processo de implantação dos distritos de saúde. Finalmente, propõe-se uma reflexão crítica sobre as metodologias até hoje empregadas da reorganização das práticas, visando a construção de uma metodologia mais adequada capaz de promover as condições necessárias para o surgimento de sujeitos críticos e autônomos que possam garantir a implementação do SUS enquanto um sistema público e de qualidade
Mestrado
Mestre em Saude Coletiva
Montero, Maria Júlia Alves Garcia. "Alfabetização de mulheres: a experiência da CNA-Nicarágua (1980) e do MOVA-SP (1989-1992)." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21386.
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Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq
The present work analyzes two alphabetization programs that took place in Latin America: National Literacy Crusade "Heroes and Martyrs for the Liberation of Nicaragua" (CNA), held in Nicaragua in 1980, and the Youth and Adult Alphabetization Movement of São Paulo (MOVA-SP), carried out between the years of 1989 and 1992, in São Paulo, both organized based on the ideas of Paulo Freire, counting also with his direct participation. We have studied how, and if, the theme of feminism appears in the official documents of both programs, and whether the presence of this theme in these documents is due to the existence or not of a movement - or organization - of women in the country with the vanguard character, as Marta Harnecker conceptualizes. The concepts of gender, patriarchy and sexual division of labor, coined by authors such as Heleieth Saffioti, Carole Pateman, Iris Young, Danièle Kergoat, among others, were the theoretical basis of the present study. The research was conducted through documentary analysis. We studied official documents (political-pedagogical project, booklets, among others) of the two programs and analyzed a) if the subject of gender relations appeared; b) whether this appearance reinforced or questioned patriarchal gender relations; c) how it appeared, whether directly, indirectly, and in what context. We were able to conclude that the Nicaraguan documents have a greater presence of the theme, and that this is due to a more organized and centralized women's movement that, unlike the São Paulo movement - then fragmented and with a predominantly institutionalized activism - directly influenced alphabetization in the country. We do not affirm this, however, without reservations, since in both programs feminism appears as a very specific "subject", which reveals a difficulty in dealing with the theme of feminism transversally and even a theoretical difficulty in relation to it
O presente trabalho analisa dois programas de alfabetização que ocorreram na América Latina: A Cruzada Nacional de Alfabetização “Heróis e Mártires pela Libertação da Nicarágua” (CNA), realizada em 1980 na Nicarágua, e o Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos de São Paulo (MOVA-SP), realizado entre os anos de 1989 e 1992, em São Paulo, ambos organizado com base nas ideias de Paulo Freire, contando inclusive com sua participação direta. Estudamos como, e se, o tema do feminismo aparece nos documentos oficiais de ambos os programas, e se a presença ou não deste tema em ditos documentos deve-se à existência ou não de um movimento - ou uma organização - de mulheres no país com o caráter de vanguarda, como conceitua Marta Harnecker. Tivemos como base teórica do presente trabalho os conceitos de gênero, patriarcado e divisão sexual do trabalho, cunhados, respectivamente, por autoras como Heleieth Saffioti, Carole Pateman, Iris Young, Danièle Kergoat, entre outras. A pesquisa foi realizada por meio da análise documental. Estudamos documentos oficiais (projeto político-pedagógico, cartilhas, entre outros) dos dois programas, e analisamos a) se o tema das relações de gênero aparecia; b) se essa aparição reforçava ou questionava as relações patriarcais de gênero; c) como ele aparecia, se de forma direta, indireta, e em que contexto. Pudemos concluir que os documentos nicaraguenses têm uma presença maior do tema, e que isso se deve a um movimento de mulheres mais organizado e centralizado que, ao contrário do movimento paulistano - então fragmentado e com uma atuação majoritariamente institucionalizada -, influenciou diretamente a alfabetização no país. Não afirmamos isso, no entanto, sem ressalvas, uma vez que em ambos os programas o feminismo aparece como um “tema” bem específico, o que revela uma dificuldade de transversalização do feminismo e mesmo uma dificuldade teórica com relação a ele
Hadban, Ibrahim Naji Al. "Aborted transition : the case of the failure of the democratization process in Algeria, 1989-1992 /." The Ohio State University, 1993. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1487847309052048.
Full textGomes, Marco Antonio de Oliveira. "O PT e a educação : a participação dos intelectuais catolicos na gestão Luiza Erundina (1989-1992)." [s.n.], 2007. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252051.
Full textTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Resumo : O trabalho tomou como objeto de análise a participação dos intelectuais católicos na formação do PT e de seu projeto educativo para o município de São Paulo durante a gestão de Luiza Erundina. Ainda que o PT tenha nascido das lutas concretas dos trabalhadores no ocaso da ditadura civil-militar, minha abordagem procura relacionar a inexistência de uma práxis revolucionária ao ecletismo teórico presente no interior do partido desde suas origens. A hegemonia do grupo ligado aos sindicalistas, sob influência dos intelectuais católicos, colaborou para a organização dos trabalhadores na luta contra o capital, mas, ao mesmo tempo, contribuiu para a transformação do PT em um partido da ordem. A apreensão do objeto de pesquisa foi fundamentada no materialismo histórico-dialético utilizando como fonte de pesquisa os documentos oficiais do partido, bem como as manifestações dos diferentes intelectuais presentes na imprensa e em outras publicações. Inicialmente fez-se um histórico das lutas operárias ao longo do século XX até o período de crise do Regime civil-militar, com o respectivo nascimento do movimento sindical. Em uma segunda etapa, analisamos os fundamentos pressupostos teóricos que alicerçaram o discurso hegemônico dentro do PT e de suas propostas no âmbito da educação
Abstract : The objective of this work is to demonstrate the effective participation of the catholic intellectuals in the constitution of the PT and its educational project to São Paulo city during Luiza Erundina¿s administration. Even though the PT has born from the real battles of the workers at the end of the civil-military dictatorship, my approach tries to relate the non-existence of a revolutionary praxis to the theoretical eclecticism in the middle of the party since its origins. The hegemony of the group associated to the labor union, under the influence of the catholic intellectuals, collaborated to the workers¿ organization in the battle against the capitalism, but at the same time, contributed to transform the PT into an order party. The object of my research was founded in the historic-dialectic materialism based in the officials documents of the party, and so in the different intellectual manifestations present in the press and other publications. Firstly, it was made a historic of the workers¿ battles during the 20th century till the period of the crisis of the Civil -Military Regime, with the respective birth of the syndical movement. In the second stage, we analyze the fundamental presuppositions that based the hegemonic speech into the PT and its proposals in the education
Doutorado
Historia, Filosofia e Educação
Doutor em Educação
PRINCE, Peter. "STRATEGIC PERCEPTIONS FROM INDONESIA, MALAYSIA AND SINGAPORE 1989-1992 AND THE IMPLICATIONS FOR AUSTRALIA'S SECURITY POLICIES." Thesis, The University of Sydney, 1993. http://hdl.handle.net/2123/391.
Full textPRINCE, Peter. "STRATEGIC PERCEPTIONS FROM INDONESIA, MALAYSIA AND SINGAPORE 1989-1992 AND THE IMPLICATIONS FOR AUSTRALIA'S SECURITY POLICIES." University of Sydney, Philosophy, 1993. http://hdl.handle.net/2123/391.
Full textPaulino, Maysa Miguita. "O processo político da reforma administrativa: o caso da gestão petista em São Paulo (1989-1992)." reponame:Repositório Institucional do FGV, 1996. http://hdl.handle.net/10438/5199.
Full textTrata do processo político da Reforma Administrativa na gestão petista em São Paulo, (1989-1992), analisando, tanto o processo de formulação da proposta, como os motivos que impediram a sua aprovação pela Câmara dos vereadores. O partido governante, constituido por principios contraditórios e ambiguos, através do Executivo, elabora uma proposta de Reforma Administrativa, sem conseguir conciliar os diferentes interesses envolvidos no processo de formulação da proposta. A mesma dificuldade é verificada no processo de tramitação do Projeto de lei na Cãmara Municipal. Considera-se nesse estudo a dificuldade dos governantes petistas em lidar com o processo de negociação política e o padrão de funcionamento do Legislativo na aprovação dos projetos de interesse do Executivo, como fatores determinantes do fracasso na aprovação do Projeto de Lei de Reforma Administrativa na Cãmara Municipal de São Paulo.
COSTA, L. V. "PARÂMETROS Políticos das Prioridades na Educação Pública Municipal, no Governo da Cidade de Vitória (1989-1992)." Universidade Federal do Espírito Santo, 2006. http://repositorio.ufes.br/handle/10/3408.
Full textAnalisa os parâmetros políticos das prioridades na educação pública municipal, no governo da cidade de Vitória (1989-1992). Essas prioridades são consubstanciadas através de quatro eixos: universalização do acesso e permanência do aluno na escola; investimentos em recursos materiais: edificações e equipamentos; investimentos em recursos humanos: qualificação e remuneração; democratização da gestão da escola pública, além dos aspectos quantitativos, como a aplicação anual na manutenção e desenvolvimento do ensino e dos recursos investidos na educação municipal. A lente teórica e metodológica utilizada, para entender esses parâmetros, é proveniente de textos de Antonio Gramsci (1891-1937), bem como de considerações feitas por intelectuais que o interpretam. A escolha de Gramsci deve-se à sua concepção ampliada de Estado e do partido político de esquerda, como instrumentos aplicados ao contexto de um Brasil em redemocratização, bem como ao princípio da igualdade, basilar na concepção da escola unitária. A pluralidade de fontes utilizadas primárias, secundárias e provenientes da história oral permitiu o cruzamento das mesmas, como recurso de análise, e a constatação da implementação de uma política afirmativa em prol de um padrão mais igualitário da educação, no município de Vitória, entre 1989 e 1992. Palavras-chave: Educação Espírito Santo (Estado) História, Educação e Estado, Políticas Públicas Vitória (ES) 1989-1992, Política urbana-Vitória (ES) 1989-1992, Escolas Descentralização.
Gontijo, Marcelino José. "DERRUBANDO REITORES E PRESIDENTES: AS REPRESENTAÇÕES E A HISTÓRIA DO MOVIMENTO ESTUDANTIL NA UCG (1989 A 1992)." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2011. http://localhost:8080/tede/handle/tede/2230.
Full textIn order to provide a more detailed understanding on the Students Movement at the Catholic University in Goiás at the end of the 1980 s and beginning of 1990 s it was rather important to look into the history of the whole Students Movement. Sociology also contributes positively in conceiving the concept of young or even youth, since the Students Movement and youth complement each other wherever they may be found. The youth have organized throughout history some rebel movements, both defying and supporting the government when it was more convenient and safe. Once the Students Movement grows into the schools and Universities, it is important to point out the history of education in Goiás, mainly in Goiânia to show how the foundation of Liceu School and the Catholic and Federal Universities took place in Goiânia. The insertion of Neoliberalism in the country brought up several consequences for education and for the Students Movement itself. In 1992, the backing off of the President Fernando Collor, contributed directly to the renewal of the Students Movement in Brazil, nevertheless most part of the press ignored the importance of the youth on the streets during such process. The strike in September, 1992 at UCG is contemporary to Collor s backing off process from the presidency. The movements organized by the students from that age provided a careful look into other important past movements mainly the ones accomplished in the 1960 s, especially in 1968. The Students Movement at UCG during that time was so active that the students set up a strike for more than a month in a private institution requesting the right to vote for the post of chancellor and the freezing of the monthly fee, something rare in the country. The history and representations of these movements are going to be covered along this paper.
Para uma compreensão mais detalhada sobre o Movimento Estudantil na Universidade Católica de Goiás no final dos anos oitenta e início dos anos noventa, percebi que seria importante analisar a história do Movimento Estudantil de modo mais geral. A sociologia também contribui de forma positiva para formar um conceito de jovem ou mesmo de juventude, isso se explica pelo fato de o Movimento Estudantil e a juventude sempre andarem de mãos dadas. A juventude organizou ao longo da história alguns movimentos rebeldes, desafiou governos, mas também os apoiou quando sentiu que era o mais seguro. Visto que o Movimento Estudantil se desenvolve nas escolas e Universidades, entendo ser importante mostrar um pouco da história da educação em Goiás, principalmente em Goiânia, demonstrando como ocorreu a fundação do Colégio Liceu de Goiânia e também das Universidades Católica e Federal. A implantação do neoliberalismo no país trouxe sérias conseqüências para a educação e para o próprio Movimento Estudantil. O processo de afastamento do presidente Fernando Collor, em 1992, contribuiu diretamente para a renovação do Movimento Estudantil no Brasil, contudo a maior parte da imprensa ignorou a importância da juventude nas ruas em tal processo. O movimento de greve na UCG em setembro de 1992 é contemporâneo ao processo de afastamento de Collor da presidência. Os movimentos organizados pelos estudantes desse período serviram para uma comparação com outros movimentos importantes do passado, principalmente aqueles realizados na década de 1960, em especial no ano de 1968. O Movimento Estudantil na UCG nesse período foi muito atuante e isso é demonstrado através do CA de História e também do DCE encampando um movimento grevista que durou mais de um mês em uma instituição particular, onde exigiam eleições livres e diretas para o cargo de reitor e o congelamento dos preços das mensalidades, caso raro no país. A história e as representações desses movimentos serão discutidas ao longo desse trabalho.
TLEMSANI, LARBI. "Prise en charge du cancer du poumon au centre hospitalier general de cahors de 1989 a 1992." Toulouse 3, 1993. http://www.theses.fr/1993TOU31084.
Full textCastan, Bernard. "Etude des pneumopathies a chlamydia observees dans un centre hospitalier general de janvier 1989 a avril 1992." Toulouse 3, 1992. http://www.theses.fr/1992TOU31144.
Full textKhan, Jawaid. "A study of rapes of girls under the age of 13 years in Hong Kong 1989-1992." Thesis, Hong Kong : University of Hong Kong, 1994. http://sunzi.lib.hku.hk/hkuto/record.jsp?B13781169.
Full textSebastiani, Márcia Teixeira. "Educação infantil : o desafio da qualidade : um estudo da rede municipal de creches em Curitiba, 1989 a 1992." [s.n.], 1996. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251301.
Full textTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
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Resumo: Este estudo sobre a qualidade dos serviços de educação infantil, em especial sobre a qualidade da rede municipal de creches em Curitiba, durante o período de 1989 a 1992, pretende conhecer a atuação do poder público municipal nessa área da educação, apontar os avanços e os pontos mais frágeis da política de creches no município, além de ser um documento que possibilite promover discussões e orientar propostas de educação infantil para as instituições que pretendam melhorar a qualidade dos seus serviços. Como base metodológica para a realização deste estudo utilizo critérios de qualidade definidos pela Rede para a Infância da Comissão Européia, fundamentados em bibliografia italiana. Apresento e analiso a realidade das creches em Curitiba a partir de cada um desses critérios, compostos de condições e indicadores da qualidade. A conclusão que este estudo permite é a de que se deve estar atento para que, na intenção de se abandonar uma visão assistencialista da creche, e de transformar esta em instituição educacional, não se acabe caindo em uma preocupação unicamente "pedagógica", e, assim, não sejam devidamente considerados na proposta educativa outros fatores indissociáveis da oferta de um serviço de qualidade
Abstract: This study about the quality of child education services, and especially about the quality of services offered by municipal day-care centers in Curitiba between 1989 and 1992, aims at looking into the municipal authorities' performance concerning this area of education, at verifying both the improvements and the flaws of the Municipality's daycare center policy, while at the same time it is a document which encourages discussion and sets guidelines for a child education approach to those institutions that wish to improve the quality of their services. At the methodological basis for this study, I have used quality criteria set by the European Commission Childhood Network, based on Italian bibliography. I introduce and analyze the reality of Curitiba's daycare centers based on each of those criteria, composed of conditions for and indicators of quality. From this study, one can conclude that when trying to give up a paternalist view of day-care centers, and to change them into educational institutions instead, one must be careful not to shift to an exclusively pedagogic concern, thus failing to include in the education approach other factors that are essencial as far as offering high quality services is concerned.
Doutorado
Administração e Supervisão Escolar
Doutor em Educação
Lima, Neusa Cavalcante. "Reforma administrativa da Secretaria Municipal de Bem-Estar Social de São Paulo, no período de 1989 a 1992." reponame:Repositório Institucional do FGV, 1999. http://hdl.handle.net/10438/5385.
Full textPara o desenvolvimento desta dissertação, procedeu-se a estudo documental de relatórios oficiais da Sebes, recuperando o seu histórico e o processo de formulação e de implantação da reforma administrativa de 1989 a 1992. Levantou-se, também, a legislação existente sobre a organização da Secretaria, desde o seu início. Foram realizadas entrevistas com profissionais situados em diferentes posições na estrutura organizacional da Sebes: assessoria técnica central e regional, supervisão regional, coordenação regional de planejamento, supervisão de microrregião e execução técnica; além de abarcar os diferentes posicionamentos técnico-políticos que se manifestaram, no corpo burocrático, quanto à reforma desencadeada. A pesquisa bibliográfica foi centrada nos temas de política pública, reforma administrativa e política de assistência social.
Sommer, Wolf Florian. "The reconstruction of labour representation in former East Germany 1989-1992 : a comparative study of two German trade unions." Thesis, London School of Economics and Political Science (University of London), 1996. http://etheses.lse.ac.uk/1406/.
Full textZaldua, Triana Amarillys. "Sistemas locais de saude : uma via para o sistema unico de saude? o caso de São Paulo 1989-1992." [s.n.], 1994. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/309132.
Full textDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas
Made available in DSpace on 2018-07-20T08:47:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ZalduaTriana_Amarillys_M.pdf: 6938211 bytes, checksum: cac93a33190b1da73bb6d53a17d20fd9 (MD5) Previous issue date: 1995
Resumo: Este trabalho é uma tentativa de entender o significado do projeto Sistemas Locais de Saúde (SILOS), como via de transformação dos sistemas nacionais de saúde nos países de terceiro mundo. Por ser o Brasil o nosso marco de referência, pretendemos entender o significado do' projeto SILOS como implementação do Sistema Único de Saúde (SUS). Fez-se necessário a análise do confronto estabelecido entre estratégia de diversos autores que consideram a proposta SILOS como viabilização da Reforma Sanitária, diferentemente de outros que apostam em alternativas diferenciadas a partir desse mesmo movimento. Elegemos para este trabalho a recente experiência de implementação dos Distritos Sanitários na cidade de são Paulo, entre 1989 e 1992, por ser uma conjuntura de governo democrático, que incorporou atores que participaram diretamente da Reforma Sanitária, e que pretendiam viabilizar o SUS. Trabalhamos com a idéia de que estes atores são indivíduos que formulam políticas, e nesta implementação de políticas utilizamos o postulado de coerência de Mário TESTA, que determina uma relação necessária entre propostas, métodos e transformaçlo das instituições que se encarregam dessa implementação. O método nos permitiu reconhecer coerências e incoerências na implementação do SILOS em São Paulo, e a concluir que se bem foi um avanço na construção do SUS, por ter introduzido mudanças no modelo tecno-assistencial e, incrementado notoriamente a infra-estrutura de serviços e gastos municipais com saúde, não conseguiu ser um gestor único devido os limites do processo impostos pela própria conjuntura
Abstract: This work is an attempt to understand the meaning of the LOCAL HEALTH SYSTEM (LHS) project, as a way of transformation of the national health systems in the third world countries. Since Brazil is our reference mark, we intend to understand the meaning of the LHS project as a strategy of implantation of the Unique System of Health (USH). It was made necessary the analyses 01 the confrontation stablished among several authors that consider the LHS proposal as a way to enable the Sanitary Reform, differently from others that bet on different alternatives from this same movement. We elected for this work the recent experience of implantation of the Sanitary Districts in São Paulo city, between 1989 e 1992, for belng a democratic government conjuncture, that incorporate actors that participated directly in the Sanitary Reform, and that intended to enable the USH. We worked with the idea that these aetors are individuals that formulate policies, and in this implantation of policies we used the coherence postulate by Mário TESTA, that determines a necessary relationship among the proposals, methods and transformation of the institutions that are responsible ,of th1s implantation. The method allowed us to recognize coherences and i ncohe rences i n the i mplantation of LHS i n São Paulo, and to conclude that although it was an advance in the construction 01 USH for having introduced changes in the tecno-assistencial model, and increased notoriousTy the substructure of services and municipal expenses with hea1th, it did not achieve to being a unique manager due to the 1imits of the process imposed by its own conjuncture
Mestrado
Saude Coletiva
Mestre em Saude Coletiva
Cunha, Icaro Aronovich da. "Sustentabilidade e poder local: a experiência de política ambiental em São Sebastião, costa norte de São Paulo (1989-1992)." Universidade de São Paulo, 1996. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/6/6134/tde-14032018-123012/.
Full textThe text initiates with the discussion about epistemologic difficulties when dealing with transdisciplinary themes, like environment, and adopting an approach wich gives special attention to the transformation of nature by different societies. There is an effort to present theoretical references for environmental policy debate, describing representative approaches and evolution until current period, when the concept of sustainability is considered as the most important reference. The text includes basic concepts, avoiding an hermetic style. It comes to discuss environmental problems in Brazil, always relating its evolution to economic history. There is a description about citizens\' claim for environmental protection and about the evolution of environmental policy of brazilian government. This policy, concerning federal and states government iniciatives, is evaluated. Related to this context, the new role of local initiatives is presented. The case which permits a deeper research is the environmental policy of São Sebastião. There is a report about region\'s nature and history, more detailed when it describes current environmental problems and the related conflicts. Concerning the environmental policy in São Sebastião, there is a description about all the initiatives, their development and results, the attitudes of different governmental and non governmental groups, and the political dynamics. The text discusses the innovation potential and the relations between local initiatives and other governmental policies concerned to the region, concluding that local environmental policy has general interest as citizenchip development.
Scarcelli, Ianni Régia. "O movimento antimanicomial e a rede substitutiva em saúde mental: a experiência do município de São Paulo 1989 - 1992." Universidade de São Paulo, 1998. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-03112005-221529/.
Full textThe aim of the present study is to analyse the performance of mental health workers in the implementation of a new model of mental health care is the municipality of São Paulo, in the years 1989 to 1992. This study is based on data collected from the observation of groups of clinical/institutional supervision and is guided by the contributions of the Social Psychology as proposed by Pichon-Rivière. These groups were part of a Project for Continued Education in Human Resources in the Mental Health Area, agreed between the Municipality of São Paulo and the University of São Paulo (PMSP/USP), through the Municipal Health Secretarial and the Institute of Psychology (SMS/PST-IPUSP). The Project was developed at the same time as a new model for mental health care was implemented. An analyses indicate that to substitute the asylum practice its essential to give a new meaning to conceptual, theoretical, technical and practical limits and to bring to discussion the contradictions, conflicts and doubts which emerge in action. Focusing the contradiction between knowledge and practice in the traditional psychiatric model and in the anti-asylum model, we analysed the objective/subjective conflict emerging in the context of work and related mainly to the conception of madnees, the building-up of a multiprofessional team and the education of mental health workers in the developement of a practice based on the anti-asylum principles. Our findings show that the contradictions (madness/mental illness X mental health, madness/unreason X reason, abnormality/pathology X normality, knowledge X non-knowledge, medical X non medical model, therapeutic X non therapeutic) that result from the break of the asylum model foster a process of indiscrimination emerging in the inter subjective relationship and have the effect of loss of limits (workers X users, technician X non-technician, neurosis X psychosis, efficiency X inefficiency of techiniques, public X private). Thus the construction of these new model, linked to the disconstruction of an asylum model, is a complexe task that cannot be restricted to the bounds of practice, since it has contradiction which are inherente to the social system from which it derives (bourgeoisie X workers, social movements X state, global society X health institution, institution X workers, workers in mental health X users/family and users X family).
Minshall, Ruth Christine. "The training of teachers to identitfy and respond to child sexual abuse in four case study areas (1989-1992)." Thesis, University College London (University of London), 1996. http://discovery.ucl.ac.uk/10020274/.
Full textConner, Carolyn (Carolyn Ann) Carleton University Dissertation International Affairs. "Foreign direct investment and privatization in Hungary; strategies of multinational enterprises in the early years of transition (1989- 1992)." Ottawa, 1993.
Find full textMendonça, Adolfo Luis Machado de. "Gestão pública, regulamentação e flexibilidade de planejamento: a experiência da 'municipalização' do transporte coletivo em São Paulo (1989-1992)." reponame:Repositório Institucional do FGV, 1997. http://hdl.handle.net/10438/5249.
Full textTrata da experiência de implantação de um novo modelo de gestão dos transportes coletivos na cidade de São Paulo considerando o período da Administração Luiza Erundina (1989-1992). O foco de análise é a flexibilidade do poder público definir as características da rede de transporte coletivo, abordando a relação entre este elemento e a forma de remuneração às empresa operadoras do serviço. Apresenta uma discussão acerca de modelos e gestão alternativos, a evolução do processo de adoção do novo modelo durante a administração (89/92), as características do processo com o novo modelo