Journal articles on the topic 'Учителі іноземних мов'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Учителі іноземних мов.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
Бескорса, О. С. "РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ." Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, no. 53 (2019): 56–74. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2019.53.04.
Full textУстінова, Вікторія, Світлана Шокалюк, Ірина Мінтій, and Андрій Пікільняк. "Сучасні методи організації комп’ютерної підтримки самостійної роботи майбутніх учителів німецької мови." Педагогіка вищої та середньої школи 52 (December 19, 2019): 135–52. http://dx.doi.org/10.31812/pedag.v52i0.3781.
Full textШкарлет, Валерія. "РОЗВИТОК ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ЗАСОБАМИ ІНОЗЕМНИХ МОВ." Молодий вчений, no. 3 (91) (March 31, 2021): 220–24. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-3-91-47.
Full textТонконог, Н. І. "Використання компетентнісного підходу в професійній підготовці майбутніх учителів іноземних мов." Educational Dimension 32 (October 29, 2021): 235–41. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4523.
Full textБиндас О. М. "СТРАТЕГІЇ ФОРМУВАННЯ МЕДІAГРАМОТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ПРОВІДНИХ КРАЇНАХ СВІТУ." ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, no. 49 (October 30, 2021): 115–20. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi49.263.
Full textВасільєва, П. А. "ШЛЯХИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В КОЛЕДЖІ." Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, no. 3 (April 29, 2021): 21–28. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-2-03.
Full textChernionkov, Yaroslav. "Професійна мобільність майбутнього вчителя іноземних мов: психологічні та педагогічні умови." Освітній простір України, no. 15 (April 15, 2019): 145–52. http://dx.doi.org/10.15330/esu.15.145-152.
Full textKononenko, Inna. "МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛІЗМ ЯК ПЕРЕДУМОВА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЙНИХ ТА ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ СВІТУ." HUMANITARIUM 45, no. 2 (July 3, 2020): 57–63. http://dx.doi.org/10.31470/2308-5126-2019-45-2-57-63.
Full textГРОМОВ, Євген. "ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДИКИ BLENDED LEARNING В ІНШОМОВНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ (ДОСВІД ПОЛЬЩІ ТА ЧЕХІЇ)." Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 20, no. 1 (August 17, 2020): 65–78. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v20i1.399.
Full textПАНОВА, НАТАЛЯ. "ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ПРІОРИТЕТНИЙ НАПРЯМ ПІДГОТОВКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ЗА ВІДПОВІДНОЮ СПЕЦІАЛЬНІСТЮ." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (2019): 260–70. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2019-1-2-260-270.
Full textKolisnichenko, A. I. "НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У КОНТЕКСТІ РЕФОРМ НІДЕРЛАНДСЬКОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ У ХХ СТОЛІТТІ." Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, no. 1 (September 8, 2021): 260–65. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-41.
Full textРевенко, Вікторія Володимирівна. "Інтерактивні технології як засіб формування граматичної компетенції майбутніх учителів іноземних мов." Освітній вимір 38 (May 16, 2013): 90–93. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3121.
Full textDmytruk, L. A. "Learning English through the integration of students’ educational-cognitive and self-educational activities." Alfred Nobel University Journal of Philology 20, no. 2 (2020): 281–88. http://dx.doi.org/10.32342/2523-4463-2020-2-20-30.
Full textТкаченко, Н. М. "СТАН ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ В ОСВІТНІЙ ПРАКТИЦІ." Педагогіка та психологія, no. 63 (April 2020): 168–78. http://dx.doi.org/10.34142/2312-2471.2020.63.18.
Full textRogulska, Oxana. "Особливості підготовки майбутніх учителів іноземної мови в умовах інформаційно-освітнього середовища закладів вищої освіти." Освітній простір України, no. 14 (December 21, 2018): 224–31. http://dx.doi.org/10.15330/esu.14.224-231.
Full textДядченко, Олена. "ДИДАКТИЧНИЙ СУПРОВІД НАВЧАННЯ ДІЛОВОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ." ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 20, no. 2 (November 23, 2021): 188–96. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(20).2021.188-196.
Full textГОСТРА, Катерина. "СПЕЦИФІКА ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НА УРОКАХ РОСІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (December 2020): 250–59. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-250-259.
Full textRogulska, Oxana, and Olga Tarasova. "Технології підготовки майбутніх учителів іноземних мов в умовах інформаційно-освітнього середовища закладів вищої освіти України." Освітній простір України, no. 15 (April 15, 2019): 111–23. http://dx.doi.org/10.15330/esu.15.111-123.
Full textГронь, Лариса. "АКТИВІЗАЦІЯ УСНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ МОВНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ." Інноватика у вихованні 1, no. 11 (May 30, 2020): 86–91. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i11.230.
Full textBey, Iryna. "Паритетний діалог як чинник суб’єкт-суб’єктної взаємодії в процесі спілкування викладача і студента факультету іноземних мов." Освітній простір України, no. 14 (December 21, 2018): 135–41. http://dx.doi.org/10.15330/esu.14.135-141.
Full textSemenova, Olga. "Формування соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземної мови." Освітній простір України, no. 11 (October 16, 2017): 100–104. http://dx.doi.org/10.15330/esu.11.100-104.
Full textКарпенко, Євгенія Миколаївна, and Магда Айтай-Хорвас. "ЦИФРОВЕ ОПОВІДАННЯ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОЦІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ." Information Technologies and Learning Tools 81, no. 1 (February 23, 2021): 36–45. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v81i1.3149.
Full textChernii, Myloslava M. "ОРГАНІЗАЦІЯ СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ЗА ДОПОМОГОЮ СОЦІАЛЬНИХ СЕРВІСІВ." Information Technologies and Learning Tools 37, no. 5 (October 26, 2013): 99–115. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v37i5.878.
Full textБедевельська, Маріанна. "Педагогічні умови ефективності підготовки майбутніх учителів іноземних мов." Освітній вимір 41 (May 8, 2014): 14–20. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2857.
Full textПоліщук, Г. В. "КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ КОНФЛІКТОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ." Pedagogical Sciences: Theory and Practice, no. 3 (January 10, 2022): 84–90. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2021-3-11.
Full textДуброва, Світлана. "Професійна підготовка майбутніх учителів іноземних мов до формування комунікативної компетенції учнів основної школи: програма, методика та результати експериментального дослідження." Освітній вимір 44 (February 19, 2015): 36–43. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2648.
Full textРадченко, А. Ф. "Організація дослідницької діяльності майбутніх учителів іноземних мов на заняттях з української мови." Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки, вип. 1 (2017): 177–83.
Find full textRiezina, Olga V. "МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ СТВОРЕННЮ ЦИФРОВИХ ЧАСТОТНИХ СЛОВНИКІВ." Information Technologies and Learning Tools 72, no. 4 (September 21, 2019): 214–25. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v72i4.2498.
Full textВєтрова, Ірина, and Олена Вєрьовкіна. "АВТОНОМІЯ ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ: ПРОБЛЕМИ ВИЗНАЧЕННЯ." Інноватика у вихованні 2, no. 11 (May 30, 2020): 78–85. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i11.227.
Full textРевенко, В. В. "ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ." Educational Dimension 30 (May 19, 2022): 238–42. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4841.
Full textЖитницька, Анастасія. "МІСЦЕ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ У ПРОФЕСІОГРАМІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ." ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 1, no. 19 (June 10, 2021): 64–72. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(19).2021.64-72.
Full textЛопатич, Рита Володимирівна. "Етапи формування логічної культури майбутніх учителів іноземної мови." Освітній вимір 45 (June 25, 2015): 65–68. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v45i0.2583.
Full textСеменова, Ольга. "Метод проектування як один з активних методів формування функціональної компетентності майбутніх учителів іноземної мови." Освітній вимір 43 (December 11, 2014): 249–53. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2761.
Full textГАРМАШ, Олена, and Світлана ОМЕЛЬЧЕНКО. "СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ТЬЮТОРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (April 2020): 202–12. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-202-212.
Full textШумський, Олександр. "РЕФЛЕКСИВНИЙ КОМПОНЕНТ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ДО ЛІНГВОСАМООСВІТИ." Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University, no. 2 (December 3, 2018): 282–90. http://dx.doi.org/10.31499/2307-4906.2.2018.149257.
Full textOlishevych, Violetta. "РЕАЛІЗАЦІЯ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ." Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, no. 11 (December 29, 2019): 233–43. http://dx.doi.org/10.31865/2414-9292.11.2019.197236.
Full textШапран, О. І. "Інноваційні методи формування моральної культури майбутніх учителів іноземних мов." Теоретична і дидактична філологія. Серія "Педагогіка", вип. 29 (2019): 182–89.
Find full textГАРМАШ, Олена. "ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ТЬЮТОРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ." Humanities science current issues 1, no. 27 (May 20, 2020): 258–64. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4863.1/27.203431.
Full textПоліщук, Г. В. "КОМПЛЕКСНА МЕТОДИКА ДІАГНОСТИКИ КОНФЛІКТОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ." Наукові записки, no. 145 (January 28, 2021): 148–56. http://dx.doi.org/10.31392/nz-npu-145.2019.16.
Full textКлак, Інна Євгеніївна, and Надія Іванівна Яценюк. "ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЗАСОБАМИ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ." Information Technologies and Learning Tools 76, no. 2 (April 22, 2020): 163–76. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v76i2.2691.
Full textЛевринц, Марианна. "СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В УКРАИНЕ." Научный взгляд в будущее, no. 18-02 (January 1, 2018): 50–55. http://dx.doi.org/10.30888/2415-7538.2020-18-02-004.
Full textЛогвіненко, Анастасія. "Використання інтерактивних методів навчання в підготовці майбутніх учителів іноземної мови до толерантної комунікативної діяльності." Освітній вимір 41 (May 8, 2014): 77–81. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2870.
Full textКлимчук, А. М. "Особливості застосування аудіовізуальних технологій у професійній діяльності майбутніх учителів іноземних мов (на прикладі французької мови)." Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Рedagogical Sciences, no. 4(95) (December 18, 2018): 71–75. http://dx.doi.org/10.35433/pedagogy.4(95).2018.71-75.
Full textГладка, О. В. "Активізація пізнавальної діяльності майбутніх учителів у процесі вивчення іноземної мови." Освітній вимір 37 (February 14, 2013): 269–72. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3324.
Full textLevrints, Marianna. "ГУМАНІЗМ ЯК КОНЦЕПТУАЛЬНА ОСНОВА ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ У США." Mountain School of Ukrainian Carpaty, no. 20 (September 30, 2019): 40–44. http://dx.doi.org/10.15330/msuc.2019.20.40-44.
Full textПахомова, Олена Володимирівна. "Формування творчої компетентності майбутніх учителів іноземної мови у процесі їх фахової підготовки." Освітній вимір 38 (May 16, 2013): 79–82. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3118.
Full textПанченко, В. "Умови ефективної організації контролю навчальної діяльності майбутніх учителів іноземних мов." Молодь і ринок, no. 10 (153), жовтень (2017): 162–66.
Find full textКнязян, М. О. "Система завдань з формування загальнокультурної компетентності майбутніх учителів іноземних мов." Bulletin of Alfred Nobel University. Series "Pedagogy and Psychology", no. 12 (2016): 203–8. http://dx.doi.org/10.32342/2522-4115-2016-0-12-203-208.
Full textШумський, О. Л. "Лінгводидактична технологія формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до лінгвосамоосвіти." Bulletin of Alfred Nobel University. Series "Pedagogy and Psychology" 2, no. 16 (2018): 295–300. http://dx.doi.org/10.32342/2522-4115-2018-16-44.
Full textПанченко, В. "Умови ефективної організації контролю навчальної діяльності майбутніх учителів іноземних мов." Молодь і ринок, no. 10 (153), жовтень (2017): 162–66.
Find full text