Books: 'Студенти українські'

1

Кононенко, В. І. Українська лінгвокультурологія. Київ: Вища школа, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Кононенко, В. І. Українська лінгвокультурологія. Київ: Вища школа, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Чижевський, Д. І. Історія української літератури. Київ: Академія, 2008.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Румянцев, С. А. Українська модель корпоративного управління: становлення та розвиток. Київ: Знання, 2003.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Румянцев, С. А. Українська модель корпоративного управління: становлення та розвиток. Київ: Знання, 2003.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Дахно, І. І. Право Європейського Союзу: англо-українсько-російський глосарій. Київ: Центр навчальної літератури, 2007.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Токарська, А. С. Ділове мовлення юристів у схемах та тестах. Київ: Центр навчальної літератури, 2005.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Токарська, А. С. Ділове мовлення юристів у схемах та тестах. Київ: Центр навчальної літератури, 2005.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Миронова, В. О. Проблеми кримінальної відповідальності за порушення законів та звичаїв війни. Харків: Право, 2007.

Find full text

Abstract:

Пропонований посібник призначений допомогти студентам здобути системні знання з курсу середньовічної латинської мови та сформувати уміння перекладу оригінальних латиномовних творів середньовічних авторів (VІ—ХV ст.). У посібнику вміщено латинсько-український словник основних термінів

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Шарманова, Н. М. Мова професійного спілкування. КНУ, 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/372.

Full text

Abstract:

У навчальному посібнику представлено систему теоретичної і практичної підготовки майбутнього фахівця з курсу “Українська мова (за професійним спрямуванням)”. Задля поглиблення студентами знань з української мови з урахуванням профілю підготовки та специфіки використання у професійній діяльності основних засад культури фахової мови подано теоретичний і практичний блоки. Розроблений за кредитно-модульною системою посібник передбачає підвищення загального мовного рівня майбутнього спеціаліста, розширення й удосконалення знань з ділового усного й писемного мовлення, допомогу в оволодінні мовною культурою професійного спілкування як складовою загальнонаціональної культури. Навчальний посібник призначений для студентів, викладачів вищих навчальних закладів, усіх, хто цікавиться проблемами мови й фахової мовної комунікації.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Вербовий, М. Історична граматика української мови: збірник вправ та текстів. КДПУ, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2471.

Full text

Abstract:

Видання покликане допомогти студентам у засвоєнні курсу Історичної граматики української мови. Головна увага у посібнику спрямована на вироблення навичок правильного розуміння а) причин виникнення та особливостей розвитку фонетичних явищ української мови; б) шляхів еволюції граматичної будови нової української мови; в) найголовніших ознак синтаксичних конструкцій старо-, середньоукраїнської мови у зіставленні з новою українською мовою. Це підготує майбутніх учителів української мови до осмисленого сприйняття і міцного засвоєння курсів “Сучасної української літературної мови”, “Історії української літературної мови”.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Колоїз, Ж. В. Науковий стиль української мови. Криворізький державний педагогічний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1286.

Full text

Abstract:

У практикумі з курсу «Науковий стиль української мови» подано ряд практичних завдань для навчання студентів спеціальності – 014 Середня освіта (Українська мова і література), додаткової спеціальності – 014 Середня освіта (Мова і література англійська), спеціалізацій – Українознавство, Редагування освітніх видань, Шкільне бібліотекознавство.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Малюга, Н. М., and Н. М. Шарманова. Сучасна українська літературна мова: Лексикологія, фразеологія, лексикографія. ДВНЗ «Криворізький національний університет» Криворізький педагогічний інститут, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/0564/373.

Full text

Abstract:

Посібник з дисципліни «Сучасна українська літературна мова» (розділи «Лексикологія», «Фразеологія», «Лексикографія») укладено з урахуванням вимог, що висуваються до практики викладання профілюючих дисциплін у вищій школі. Велику увагу приділено аналізу парадигматичних відношень лексико-семантичної системи української мови, національним особливостям формування лексичного і фразеологічного фонду. У навчальному посібнику подано завдання і вправи, систематизовані відповідно до кожної теми з розділів «Лексикологія», «Фразеологія», «Лексикографія» курсу «Сучасна українська літературна мова». Розроблено плани проведення практичних занять, подано списки основної (на початку) і додаткової(до кожного заняття) літератури, запропоновано вправи різної складності і характеру (аналітичні, дослідницькі, творчі), подано завдання до самостійної роботи, наведено питання до екзамену. Матеріали до практичних занять спрямовують роботу студентів на поглиблене опрацювання спеціальної літератури, зокрема з історії формування лексичного шару, з історії укладання словників, на вивчення дискусійних питань, що має вагоме значення в підготовці вчителя-словесника. Для студентів факультету української філології.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Пентилюк, Марія Іванівна, Зоя Павлівна Бакум, Олена Миколаївна Горошкіна, Станіслав Олександрович Караман, Ольга Володимирівна Караман, Алла Василівна Нікітіна, Ірина Василівна Гайдаєнко, and Тетяна Григорівна Окуневич. Практикум з методики навчання української мови в загальноосвітніх закладах: модульний курс. Ленвіт, 2011. http://dx.doi.org/10.31812/0564/396.

Full text

Abstract:

Практикум з методики навчання української мови доповнює підручник, відповідає чинній програмі (Київ: Ленвіт, 2010) і цілком забезпечує практично-лабораторні заняття. Оригінальність і новизна змісту і структури посібника допоможе студентам самостійно опанувати курс методики навчання української мови в середніх закладах освіти. Розрахований на студентів-філологів, учителів-словесників та викладачів ВНЗ.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Колоїз, Ж. В., and Н. А. Березовська-Савчук. Українська мова професійного спілкування в аспекті теорії стилів та культури мовлення. ФОП Маринченко С. В., 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3182.

Full text

Abstract:

У практикумі подано ряд практичних завдань (відповідно до навчального плану та робочої програми), скерованих на вивчення української мови професійного спілкування в аспекті теорії стилів та культури мовлення. До кожного заняття запропоновано ті чи ті проблемні питання, які потребують осмислення, теоретичний довідник, що репрезентує потрактування найосновніших понять, які повинні розуміти студенти. Основні теоретичні відомості узагальнені й представлені у вигляді таблиць. Практична частина містить завдання, виконання яких допоможе студентам оволодіти культурою усного та писемного професійного мовлення. Актуалізація чинних літературних норм відбувається крізь призму культури документування офіційноділових текстів відповідних зразків. Окремий акцент зроблено на культурі усного професійного спілкування.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Українсько-іспанський та іспансько-український практикум з усного перекладу промов та доповідей (для студентів-перекладачів старших курсів). Київ: Київський університет, 2003.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Українсько-іспанський та іспансько-український практикум з усного перекладу промов та доповідей (для студентів-перекладачів старших курсів). Київ: Київський університет, 2003.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Історико-економічні дослідження наслідків перебування українських земель у складі різних імперій. KROK University, 2021. http://dx.doi.org/10.31732/he.

Full text

Abstract:

В тезах подано результати наукових досліджень членів наукового історико-економічного гуртка кафедри теоретичної та прикладної економіки (ТПЕ) Університету «КРОК». До роботи підсумкової наукової конференції, науковий продукт якої репрезентовано у цих тезах, долучилися не лише студенти та викладачі Університету «КРОК». Авторами тез стали студенти та викладачі інших українських університетів, а саме: Західно-Українського Національного Університету, Київського національного економічного університету імені Вадима гетьмана, Національного Університету Києво-Могилянська Академія. Поєднання зусиль дослідників різних українських освітніх закладів сприяло різноманітності підходів до наукової проблеми, повязаної з наслідками перебування українських етнічних земель у складі різних імперій.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Shyrokov, V. A., N. M. Sidorchuk, K. M. Yakimenko, V. V. Chumak, L. L. Shevchenko, O. H. Rabulets, I. V. Shevchenko, and H. M. Yarun. Ukrainian-Russian-English dictionary of welding. Словники України, 2017. http://dx.doi.org/10.33190/978-966-02-7068-8.

Full text

Abstract:

Українсько-російсько-англійський словник зі зварювання містить близько 12000 найуживаніших науково-технічних термінів зі зварювання та споріднених технологій. Створення Словника зумовлене нагальною потребою вчених, фахівців та студентів, які спеціалізуються у галузі зварювання, оволодіння сучасною науково-технічною термінологією, необхідністю забезпечення уніфікації та стандартизації української та міжнародної термінології. У Словнику максимально повно відображено все багатство термінологічної системи зварювальної науки і техніки, поповнення її одиницями, що називають нові явища та фіксують останні досягнення науки, техніки і технології. Словник орієнтований на нормативну термінологію. Це забезпечується : уведенням термінів, зафіксованих не лише енциклопедичними та галузевими словниками, а й широковживаних у сучасній науково-технічній, навчальній та інформаційно-реферативній літературі; використанням Багатомовних (дванадцятимовних) збірників термінів зі зварювання та споріднених процесів, що видаються Міжнародним інститутом зварювання, та чинних Державних стандартів України на терміни і визначення в галузі зварювання та споріднених процесів; уникненням вузькоспеціальних та застарілих термінів. Словник розрахований на інженерно-технічних працівників, студентів та перекладачів, які працюють з технічною літературою.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Городецька, Вероніка, and Наталія Малюга. Українська мова як іноземна. Вид. Р. А. Козлов, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2239.

Full text

Abstract:

Запропонована система подачі навчального матеріалу з української мови як іноземної дозволяє засвоїти орфоепічні, акцентуаційні, орфографічні, лексичні, стилістичні норми, основи української граматики, оволодіти паремійним багатством української мови, формує базисний словниковий запас, навички усного і писемного мовлення. Уміщені завдання, зокрема й пов’язані з компресією тексту (тези, анотування, реферування тощо), сприяють формуванню україномовної особистості (розвиток мовної, мовленнєвої, комунікативної та соціокультурної компетентностей). Посібник розрахований на студентів-іноземців, а також викладачів української мови як іноземної.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Перерва, Вікторія Вікторівна. Латинь. Ботанічна термінологія. Криворізький державний педагогічний університет, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4230.

Full text

Abstract:

Довідник складено відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів за напрямом 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). Основне спрямування – комплексне оволодіння студентами латинською ботанічною термінологією. Включає довідковий матеріал з етимології родових та видових назв рослин, специфіки побудови назв рослинних угруповань різного рангу, тлумачення основних греко-латинських терміноелементів та елементів словобудування. Містить латинсько-український словник ботанічних термінів. Для студентів, аспірантів, науковців, біологів-практиків, учителів та усіх, кого цікавлять питання вивчення латинської мови.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Арешенков, Ю. О. Синтаксис сучасної української мови. КДПУ, 2005. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2178.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник містить конспект лекцій з основних тем курсу "Синтаксис складного речення", плани практичних занять, схеми синтаксичного аналізу складних речень різних типів, матеріали до самостійної роботи студентів. Основні теми курсу розглядаються у відповідності до вузівської програми з урахуванням сучасних поглядів на синтаксичні явища.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Програма спецкурсу "Українська преса за межами України" для студентів Інституту журналістики. Київ: Київський університет, 1997.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Колоїз, Ж., and О. Остроушко. Студентська наукова робота з української мови. ФОП Маринченко С. В., 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/434.

Full text

Abstract:

У запропонованому посібнику йдеться про особливості студентської наукової (курсової та магістерської) роботи з української мови, окреслено її завдання, композицію, загальні вимоги до оформлення, критерії оцінювання і т. ін. Автори праці апелюють до зразків відповідних наукових праць, поданих у додатках, а також до супровідних документів (рецензія, відгук, експертні висновки). Для студентів факультету української філології.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Арешенков, Ю. О. Стилістика української мови: конспект лекцій та плани занять. Криворізький державний педагогічний університет, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2140.

Full text

Abstract:

Навчально-методичний посібник містить конспект лекцій з основних тем курсу ”Стилістика української мови”, плани семінарських і практичних занять, схеми лінгвостилістичного аналізу, матеріали до самостійної роботи студентів.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Колоїз, Ж. В., and О. А. Остроушко. Студентська наукова робота з української мови. ФОП Маринченко С. В., 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3181.

Full text

Abstract:

У запропонованому посібнику йдеться про особливості студентської наукової (курсової та магістерської) роботи з української мови, окреслено її завдання, композицію, загальні вимоги до оформлення, критерії оцінювання, акцентовано на попередженні й виявленні академічного плагіату наукових проектів здобувачів вищої освіти і т. ін. Автори праці апелюють до зразків відповідних наукових праць, поданих у додатках, а також до супровідних документів (рецензія, відгук, експертні висновки і т. ін.). Для студентів факультету української філології.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Семеріков, Сергій Олексійович. Maxima 5.13 : довідник користувача. Національний педагогічний ун-т ім. М.П. Драгоманова, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/0564/884.

Full text

Abstract:

В довіднику наведено короткий огляд основних прийомів роботи у вільно поширюваній системі комп’ютерної математики Maxima (російська та українська версії), спрямованої на застосування у вітчизняній системі освіти. Для широкого кола студентів ВНЗ різного профілю, педагогів, наукових та інженерних працівників

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Бакум, З. П., and О. О. Пальчикова. Калейдоскоп культур (рівень В1). Центр оперативного друку «Геліос», 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/394.

Full text

Abstract:

У навчальному посібнику подано граматичний та лексичний матеріал, різні види вправ, тексти з лінгвокраїнознавчим коментарем, полілоги, мікродіалоги, діалоги, наочність, що сприяє формуванню крос-культурної компетентності іноземних студентів підготовчого відділення. Посібник призначений для студентів-іноземців усіх напрямів підготовки (рівень В1), аспірантів, представників діаспори, викладачів української мови як іноземної.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Програма курсу "Українська діаспора: історичні та пам"ятні місця" для студентів історичного факультету. Київ, 2000.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Романець, Наталя Радомирівна, Дмитро Дмитрович Білий, Володимир Андрійович Василенко, Андрій Михайлович Козицький, Ніна Василівна Лапчинська, Катерина Юріївна Лук’янець, Світлана Василівна Маркова, et al. Голодомор 1932–1933 років – геноцид української нації. Національний музей Голодомору-геноциду, Інститут дослідження Голодомору, 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5040.

Full text

Abstract:

Навчальний посібник є одним із перших навчальних видань, яке повною мірою висвітлює передумови, обставини та наслідки Голодомору 1932– 1933 рр. – геноциду української нації – та масових штучних голодів 1921– 1923 рр., 1946–1947 рр. в широкому історичному контексті як української, так і всесвітньої історії. Автори подають ґрунтовний фактологічний матеріал, поєднаний з аналітичним осмисленням різних аспектів злочинів комуністичного тоталітарного режиму. Посібник може бути використаний у підготовці до уроків з історії України, громадянської освіти, написанні узагальнювальних наукових праць. Посібник рекомендовано вчителям історії, правознавства, громадянської освіти, викладачам, працівникам культурно-освітніх установ, студентам, учням та всім, хто цікавиться історією України.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Матеріали для позааудиторської самостійної роботи студентів із курсу "Синтаксис української літературної мови". Луганськ: Луганський держ. пед. ун-т, 2001.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Вербовий, М. Старослов'янська мова: збірник вправ та текстів. КДПУ, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2472.

Full text

Abstract:

Видання покликане допомогти студентам у засвоєнні курсу „Старослов’янської мови”. Головна увага у посібнику приділяється практичним проблемам — виробленню навичок правильного читання й точного розуміння старослов’янських / церковнослов’янських текстів; аналізу фонетичних явищ, граматичних форм, синтаксичних конструкцій тощо старослов’янської / церковнослов’янської мов у зіставленні з сучасною українською мовою.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Бондаренко, Галина, and Валерія Пустовіт. Візія літературного дискурсу (від доби монументалі-зму до романтизму). Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля, 2022. http://dx.doi.org/10.33216/tutorialsnu(vofld-014.01)-2022-194.

Full text

Abstract:

Посібник укладено згідно з робочими навчальними програмами з історії української літератури для студентів гуманітарних спеціальностей. Запропонований посібник має на меті допомогти здобувачам вищої освіти поглибити й закріпити теоретичні відомості, виробити навички самостійного опрацювання літератури та вміння узагальнювати і робити висновки. Оригінальність і новизна змісту і структури посібника допоможе осягнути складний і неоднорідний розвиток національної історії літератури й культури.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Литовченко, Ірина Олександрівна. Динамічні процеси у військовій лексиці української мови (назви зброї, амуніції, споруд). Вид. Р. А. Козлов, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/515.

Full text

Abstract:

У монографії визначено екстралінгвальні детермінанти, які стимулюють розвиток військової лексики, виявлено специфіку лексико-семантичних груп «Назви зброї», «Назви амуніції», «Назви споруд», визначено основні типи системних зв’язків. Розглянуто механізм адаптації окремих елементів військової субмови до нових умов їхнього функціонування, їхню функціональну переорієнтацію. Проаналізовано засоби нової номінації у сфері військової справи. Представлено джерела формування й етимологію номенів досліджуваних груп військової лексики. Для студентів філологічних спеціальностей вишів, аспірантів, викладачів, усіх, хто цікавиться проблемами розвитку української фахової лексики.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Eicher, Karen J., and Oksana Yu Kostiuk. Essential Phrasal Verbs. A Complete Manual of English Phrasal Verbs for Ukrainian Learners of English. Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2020. http://dx.doi.org/10.25264/28.05.2020.

Full text

Abstract:

Навчальний посібник “Essential Phrasal Verbs. A Complete Manual of English Phrasal Verbs for Ukrainian Learners of English” з навчальної дисципліни «Англійська мова» рекомендовано студентам, які вивчають англійську мову у закладах вищої освіти України. Посібник складається з 18-ти розділів, що можуть стати основою для 18-тижневого курсу вивчення фразових дієслів та словника, у якому подано значення кожного фразового дієслова, його переклад, відповідні приклади англійською мовою, перекладені українською мовою.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Коновал, Олександр Андрійович, П. Д. Голуб, О. В. Овчаров, Тетяна Іванівна Туркот, and О. Д. Насонов. З життя творців фізичної науки. Вид. Р. А. Козлов, 2015. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3563.

Full text

Abstract:

У навчальному посібнику висвітлено основні події життя, наукові відкриття та винаходи видатних учених-фізиків. Посібник містить бібліографічні дані відомих діячів науки, які були опубліковані останнім часом. Достатню увагу звернено на життєдіяльність російських та українських вчених, роль яких у розвитку світової науки ігнорувалася або принижувалася. Посібник може бути корисним студентам фізико-математичних та технічних спеціальностей вищих навчальних закладів, вчителям, викладачам фізики, учням профільних класів та спеціалізованих шкіл, а також всім, хто цікавиться фізичної наукою та історією її розвитку.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Навчально-методичні матеріали з курсу "Ділова українська мова" для студентів економічних спеціальностей денної та очно-заочної форми навчання/. Київ: РВВ КІЕМБСС, 1997.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Малюга, Н. М. Мовознавство: упровадження результатів пізнання у практику сучасної школи. КПІ ДВНЗ "КНУ", 2014. http://dx.doi.org/10.31812/0564/36.

Full text

Abstract:

Посібник укладено з урахуванням вимог, що висуваються до практики викладання базових дисциплін середньої школи. Запропоновані матеріали покликані розширити і поглибити фахову мовознавчу підготовку, виробити загальнолінгвістичну перспективу, уміння розумітися на складних дражливих питаннях функціонування мови в суспільстві, застосовувати результати мовознавчих досліджень у практиці проведення вступних уроків з української мови. Автор скеровує роботу суб’єктів навчального процесу на поглиблене опрацювання спеціальної літератури, на вивчення дискусійних питань, що має вагоме значення в успішній соціалізації учнів і випускників навчальних закладів. Для учителів загальноосвітніх шкіл і закладів нового типу, методистів інститутів післядипломної педагогічної освіти, студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів, учнівської молоді.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Коцур, Віталій Вікторович. Національні меншини України в контексті суспільно-політичних трансформацій 90-х рр. ХХ ст. – поч. ХХІ ст.: монографія. Домбровська Я.М., 2019. http://dx.doi.org/10.31470/natsmenshukr.

Full text

Abstract:

У монографії розглянуто багатонаціональний суспільно-політичний, соціокультурний простір України 90-х рр. ХХ – поч. ХХІ ст. у науковому дискурсі вчених, полілозі державних органів і громадських рухів. Проведене комплексне дослідження національних меншин як суб’єкту українського державотворення, визначального чинника соціокультурного поступу, соціально-політичних трансформацій і водночас політичної нестабільності в умовах зовнішньополітичних викликів 90-х рр. ХХ – поч. ХХІ ст., яка наближає українське суспільство до своєрідної точки біфуркації – нового стану, перспективних рішень для розв’язання конфліктних ситуацій. Монографія є першим спеціальним дослідженням історії національних меншин України в контексті суспільно-політичних трансформацій 90-х рр. ХХ ст. – поч. ХХІ ст. з використанням значного масиву історико-політичних матеріалів і введених у науковий обіг архівних документів. Книга розрахована на науковців, викладачів, студентів і всіх, хто цікавиться історією.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Колоїз, Жанна Василівна. Теорія і практика редагування газет : навчально-методичні матеріали для лабораторних робіт для студентів спеціальності "Українська мова і література (редагування освітніх видань)". Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "Криворізький національний університет", 2012. http://dx.doi.org/10.31812/0564/33.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Гандзілевська, Галина, and Сергій Штурхецький. Прикладна акмеологія для тих, хто прагне успіху. Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2020. http://dx.doi.org/10.25264/978-617-7328-88-8.

Full text

Abstract:

Навчальний посібник призначений насамперед для слухачів навчальних дисциплін «Психологія життєуспіху», «Прикладна акмеологія», «Журналістика», зокрема, студентів спеціальності «013 Психологія», «053 Початкова освіта», «061 Журналістика», а також для тих, кому цікава проблема досягнення професійного успіху в акмеперіоді. На прикладі соціокультурної адаптації мігрантів запропоновано акмеологічну модель реалізації життєвого сценарію. Особливу увагу у посібнику приділено феномену «професійний сценарій», вивченню чинників процесу відновлення та примноження його акмеологічних ресурсів. Навчальний посібник пропонує для майбутніх вчителів початкової школи інформаційний ресурс щодо шляхів досягнення професійного успіху, а для майбутніх психологів – практичний інструментарій акмеолога. Майбутні журналісти, окрім кращого розуміння героїв/героїнь своїх публікацій, планування власної кар’єри, зможуть розвинути таку з компетенцій, як здатність до адаптації та дії в новій ситуації. Запропоновано форми, методи й засоби психолого-акмеологічного супроводу вчителя початкової школи у час реформ. Разом з тим посібник буде корисним для всіх, хто прагне досягати вершинного успіху в усіх життєвих сферах. Посібник побудовано у формі інтерв’ю Сергія Штурхецького у Галини Гандзілевської. Містить інтерв’ю з Г.Гандзілевською на радіопередачі «Теорія всього» (ведучі Д. Шевчук, В. Лебедюк); використано результати докторської дисертації Г. Гандзілевської на тему: «Психологія життєвих сценаріїв у акмеперіоді українських емігрантів», її роздуми на сторінці в мережі Facebook «Життєві сценарії: теорія і практика».

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

Books on the topic 'Студенти українські'

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles