To see the other types of publications on this topic, follow the link: Симуляції.
Journal articles on the topic 'Симуляції'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Симуляції.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
1
Войтович, Олександр. "СТВОРЕННЯ МОДЕЛІ ПРОСТОРОВОГО ЗВУКОВОГО ОБРАЗУ (НА ПРИКЛАДІ КОНЦЕРТНОЇ ЗАЛИ)." УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ: КУЛЬТУРОЛОГІЯ) 38 (January 30, 2022): 113–17. http://dx.doi.org/10.35619/ucpmk.v38i.477.
Full textAbstract:
Запропоновано один із способів створення моделі просторового звукового образу для оцінки акустичних властивостей діючих та проектних концертних зал. Розглянуто методи моделювання та вибрано метод комп’ютерної симуляції їх акустичного середовища. Для створення моделі обрано діючу концертну залу. Підібрано комп’ютерне програмне забезпечення, за допомогою якого моделюються акустичні властивості концертної зали, та створюється модель звучання музичного матеріалу в даному просторі. Для комп’ютерної симуляції описано умови створення аудіо файлу. Запропоновано метод суб’єктивної оцінки звучання музичного матеріалу за допомогою вагомих критеріїв встановленого зразка для естетичної оцінки результатів моделювання. Результати симуляції порівняно із звучанням музичного матеріалу в діючій концертній залі. Описано геометричні та акустичні умови прослуховування створених аудіо файлів експертними групами. На основі отриманих результатів сформульовано труднощі, які виникають під час комп’ютерної симуляції акустичного середовища та запропоновано моделювання як перспективний напрямок в дослідженні акустики діючих та проектних концертних зал. Намічені подальші напрями досліджень.
2
Блавацька, В., Х. Гайдуківська, and Ю. Головач. "Конформаційні властивості напівгнучких полімерів: числові симуляції." Ukrainian Journal of Physics 57, no. 1 (January 30, 2012): 41. http://dx.doi.org/10.15407/ujpe57.1.41.
Full textAbstract:
Досліджено конформаційні властивості напівгнучких полімерів застосовуючи ґраткову модель випадкових блукань без самоперетинів (self-avoiding walks – SAW) із енергією згинання ε, залежною від взаємоорієнтації послідовних кроків. Застосовано алгоритм Розенблюта із збідненням та збагаченням (PERM). Проаналізовано випадки, коли згини енергетично вигідні (ε < 0) та невигідні (ε > 0), і обговорено деталі переходу "клубок–стержень" та властивості "надгнучкого" стану.
3
Перевізник, Б. О. "СТАНОВЛЕННЯ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ ЦЕНТРУ СИМУЛЯЦІЙНОГО НАВЧАННЯ МЕДИЧНОЇ ШКОЛИ ГАРВАРДУ." Медична освіта, no. 1 (April 20, 2021): 39–43. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.1.11919.
Full textAbstract:
Анотація: Симуляційне навчання в медицині є прогресивним кроком вперед у процесі підготовки кваліфікованих медичних кадрів. Розвиток даного прикладного напрямку медичної освіти триває з 18 століття, коли були вперше розроблені засоби для симуляції в освіті. Дана стаття описує ключові аспекти становлення симуляційних методів навчання, їх поступовий розвиток, теперішній стан та діяльність на прикладі одного з перших та на даний час найбільш провідних центрів медичної симуляції, що розташований на базі медичної школи Гарварду.
4
Zubarieva, M. A. "Управління масами в епоху суспільства споживання." Grani 18, no. 2 (January 19, 2015): 63–67. http://dx.doi.org/10.15421/1715041.
Full textAbstract:
У статті розглянуто сутність та витоки ідеї феномена мас, детермінанти появи масової свідомості у соціальнофілософському та політологічному аспектах. Проаналізовано вплив зовнішніх факторів на установки мас у контексті соціальнопсихологічних і інформаційнокомунікативних складових. Визначені головні характеристики суспільства споживання: масове споживання матеріальних благ і формування відповідної системи цінностей і установок. Окреслено труднощі, з якими стикається дослідник феномена мас. Розглянуто теорію Ж. Бодрійяра про симуляцію в масмедіа. Досліджено погляди вченого про взаємозалежність інформації і смислу, сутнісні характеристики симуляції. Показано прояви властивостей мас: відсутність атрибуту, предикату, якості, референції. Розглянуто поняття медіатероризму та його вплив на свідомість мас у контексті інформаційної війни між Росією та Україною, основні види інформаційного тероризму та пов’язані з ним загрози інформаційній безпеці, оцінюється ступінь їх небезпеки. Показана реакція мас на медіатероризм, зокрема виникнення міжнаціональних конфліктів, деструктивних явищ у суспільстві (депресія, зневіра в державу і т.д.). Надані рекомендації щодо ефективного управління масами в епоху суспільства споживання, вміння протистояти спробам маніпулювання собою за допомогою інформаційних потоків.
5
Бойко, О. "Процеси симуляції та роль симулякрів у сучасному житті." Філософські обрії, Вип. 22 (2009): 85–96.
Find full text
6
Кудін, Анатолій. "ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ НА БАЗІ СИМУЛЯЦІЙНОГО ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМУ З ОСНОВ ЦИФРОВОЇ ЕЛЕКТРОНІКИ." Physical and Mathematical Education 30, no. 4 (September 13, 2021): 61–67. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2021-030-4-009.
Full textAbstract:
Формулювання проблеми. «Фізика (вибрані розділи)» є нормативною дисципліною навчальних планів спеціальностей 121, 122 і 126 галузі знань «Інформаційні технології» і вивчає фізичні основи роботи пристроїв цифрової електроніки в комп’ютері. Використання інформаційних технологій в організації і забезпеченні самостійної роботи студентів призвели до появи у ЗВО такого різновиду лабораторного практикуму як симуляційний. Аналіз існуючих в інтернеті симуляційних лабораторних практикумів показав, що вони не відповідають змісту вказаної вище дисципліни. Метою дослідження є розробка віртуального симуляційного лабораторного практикуму «Основи цифрової електроніки» і організація самостійної роботи студентів спеціальностей 121, 122 і 126 на його основі. Методи та інструменти. Компонентами фронтенд розробки були HTML5, CSS, Java Script та С#. Для бекенда – фреймворки Laravel, Node.js і Django, як мова програмування Python. Основною методикою педагогічного дослідження було мережеве тестування. Статистичні дані були отримані із тестуючого модуля LMS MOODLE. Результати. Лабораторний практикум складається з 18 симуляційних лабораторних робіт. В основу проєктування інтерфейсу освітніх симуляцій покладено важливий дидактичний принцип: відповідати за навчальні потреби студентів. Усі симуляції анімовані, інтерактивні, деякі мають ігрові середовища, в яких можна вивчати роботу пристроїв через дослідження. Показано, якими проєктними рішеннями досягається оптимальний людино-машинний інтерфейс освітніх симуляцій в лабораторному практикумі. У статті описано сценарій організації самостійної роботи студентів з дисципліни «Фізика (вибрані розділи)» на базі розробленого лабораторного практикуму з використанням засобів комунікацій LMS MOODLE. Висновки. Використання симуляційного лабораторного практикуму «Основи цифрової електроніки» в організації самостійного навчання сприяє підвищенню мотивації студентів до вивчення курсу «Фізика (вибрані розділи)». Подальшого дослідження потребує питання розробки і використання навчальних ігор для самоосвіти студентів.
7
Holovko, Andrii Anatoliyovich. "МІСЦЕ МОВИ В СИМВОЛІЧНОМУ ОБМІНІ ЗГІДНО З УЯВЛЕННЯМИ ЖАНА БОДРІЙЯРА." Філософія та політологія в контексті сучасної культури 13, no. 1 (July 24, 2021): 3–11. http://dx.doi.org/10.15421/352101.
Full textAbstract:
Розглядаються теоретичні засади вчення Жана Бодрійяра про мову у розрізі його культурологічних і соціально-філософських концепцій. Проведений комплексний аналіз програмних робіт Ж.Бодрійяра, а також здійснена реконструкція його поглядів на місце мови в сучасному суспільстві. Досліджені взаємовідносини складових знаково-референційної системи в умовах симуляції і гіперреальності.
8
Сацюк, В. В., Ю. В. Булік, О. С. Дубицький, and Н. О. Толстушко. "ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСУ ПРИГОТУВАННЯ СУШИЛЬНОГО АГЕНТА У СОНЯЧНОМУ ТЕПЛОВОМУ КОЛЕКТОРІ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ 3D-МОДЕЛЮВАННЯ." СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКІ МАШИНИ, no. 45 (December 6, 2020): 94–102. http://dx.doi.org/10.36910/acm.vi45.405.
Full textAbstract:
Сушіння сільськогосподарської продукції є однією із найбільш енергоємних операцій під час первинної обробки сировини. Зменшення витрат на процес сушіння суттєво впливає на вартість кінцевого продукту. Тому надзвичайно актуальним є використання сонячної енергії для приготування сушильного агента. У статті, використовуючи програмне забезпечення тримірного моделювання, досліджено процес нагрівання сушильного агента в сонячному тепловому колекторі. Використовуючи технологію “цифровий двійник”, досліджено режими роботи сонячного теплового колектора із різними геометричними параметрами. Реалізацію технології “цифровий двійник” здійснювали за допомогою програмного комплекса Creo 7.0 із встановленим модулем комп’ютерної симуляції FloEFD. Для комп’ютерної симуляції процесу нагрівання сушильного агента у колекторі були задані такі параметри: час проведення експерименту, місце розташування об’єкта дослідження, положення відносно вибраної системи координат (кути нахилу до горизонту), температура навколишнього середовища, хмарність. Використання технології “цифровий двійник” дозволило оптимізувати параметри сонячного теплового колектора та скоротити матеріальні витрати і тривалість дослідження. На кінцевому етапі досліджень було перевірено остаточно вибраний варіант конструкції колектора. Розроблена комп’ютерна модель буде використана для автоматизованого керування сонячним тепловим колектором та оптимізації процесу сушіння.
9
Тімченко, О. П. "Екзистенційна антропологія як метод критики симуляції людського існування в соціумі." Практична філософія, no. 2 (32) (2009): 50–59.
Find full text
10
Кудрявцев, О. Е., and O. E. Kudryavtsev. "Приближенная факторизация Винера-Хопфа и методы Монте-Карло для процессов Леви." Teoriya Veroyatnostei i ee Primeneniya 64, no. 2 (2019): 228–57. http://dx.doi.org/10.4213/tvp5234.
Full textAbstract:
В настоящей работе обосновывается сходимость формул приближенной факторизации Винера-Хопфа к точным формулам для факторов для широкого класса процессов Леви. Другим результатом статьи является анализ сходимости методов Монте-Карло, основанных на рандомизации времени и явных формулах факторизации Винера-Хопфа. В статье предлагаются два обобщенных подхода к построению метода Монте-Карло в случае моделей Леви, не допускающих явную факторизацию Винера-Хопфа. Оба метода используют приближенные формулы для факторов Винера-Хопфа. В рамках первого подхода симуляция процессов супремума и инфимума в экспоненциально распределенные моменты времени осуществляется на основе обращения их приближенных функций распределения. Второй подход не требует разбиения траектории на части, предполагает непосредственную симуляцию конечных значений процесса инфимума (супремума) и может быть использован для симуляции совместного распределения положения процесса Леви и соответствующего процесса экстремума.
11
Cherlіnka, V. R. "Вплив роздільної здатності цифрових моделей рельєфу на якість предикативної симуляції ґрунтового покриву." Fundamental and Applied Soil Science 18, no. 1-2 (January 9, 2018): 79–95. http://dx.doi.org/10.15421/041709.
Full textAbstract:
Основною метою математичного експерименту було дослідження впливу роздільної здатності ЦМР на якісні характеристики симулятивних ґрунтових карт, які отримуються шляхом моделювання при використанні типового набору матеріалів, які можуть бути потенційно доступними пересічному ґрунтознавцю чи науковцю в сучасних українських реаліях. При цьому показано, що морфометричні параметри рельєфу та його деривати є надійним базисом предикативного моделювання просторового поширення ґрунтових відмін з достатньо високою точністю, а представлена методика має значну перспективу в науково-виробничих задачах. На основі кореляційного аналізу була здійснена оцінка тісноти зв’язку та ролі згаданих параметрів у мінливості ґрунтового покриву, що з залученням аналізу головних компонент дозволило обрати 9 базових предикторів моделі: абсолютні висоти, топографічний індекс вологості, кількість сонячної радіації на одиницю площі, крутизну схилів, поздовжню та максимальну кривизну топографічної поверхні, акумуляцію, довжину та відстань до водних потоків. Зроблено розширену оцінку якості симулятивних ґрунтових карт при різних значеннях роздільної здатності ЦМР. Встановлено відмінності у якості прогнозних ґрунтових карт при використанні 14 основних типів предикативних алгоритмів та рекомендовано найбільш придатні для такого роду задач моделі, зокрема Decіsіon Trees, Random Forests, та виокремлено деякі з них, які потенційно можуть показувати високі результати, зокрема Bugget Trees, K-Nearest Neіghbors, Support Vector Machіnes та Neural Networks.
12
Parpan, Taras, Ihor Kozak, and Oksana Tkachuk. "Прогнозування динаміки всихання ялинників Карпатського регіону з використанням екологічної лісової комп’ютерної моделі FORKOME." Наукові праці Лісівничої академії наук України, no. 17 (October 25, 2018): 141–48. http://dx.doi.org/10.15421/411829.
Full textAbstract:
Прогноз всихання на основі останньої версії імітаційної комп’ютерної моделі FORKOME дав змогу оцінити результати моделювання щодо біокліматичних впливів на появу, виживання, ріст і загибель особин ялини та інших деревних видів. Застосована у дослідженні модель FORKOME містить елементи лісових та екологічних підходів і була спеціально розроблена для умов Українських Карпат. Моделювання здійснено на основі результатів одинарної симуляції та статистично усередненого прогнозу з 20-ти симуляцій («Monte Carlo») для показу тенденції змін та їх відповідності з одинарними симуляціями.
Прогноз динаміки деревостану здійснено на 20- та 50-річний періоди. У двох випадках моделювання виконано за сценаріями «контроль» та «тепло-сухо», як найбільш достовірного до реальних кліматичних змін за останні два десятиріччя. Крім того, проведено моделювання підсадки деревних видів також за сценаріями «контроль» та «тепло-сухо» на 50 років.
Встановлено, що динаміка деревостану на 20-річний та 50-річний періоди у контрольному варіанті та сценарії «тепло-сухо» є подібною і характеризується стрімким зниженням у першому десятилітті біомаси як наслідок випадання зі складу насадження на різних вікових стадіях ялини та у меншій кількості – перестійних особин ялиці. З’ясовано, що у контрольному сценарії з підсадкою ялиці, ялини та бука найактивніше зростання біомаси впродовж 50-річного прогнозу показали ялиця та бук. Досить чутливо на потепління та зменшення опадів відреагувала смерека, яка практично випадає на посадженій ділянці вже на початку прогнозу. Загальна біомаса насадження на контролі впродовж 50-річного прогнозу збільшується інтенсивніше порівняно із сухішими та теплішими погодними умовами, за яких вона майже у два рази менша наприкінці прогнозного періоду.
13
Шевчук, А. В. "Математичні моделі і комп’ютерні симуляції як інструменти пошуку інноваційних шляхів розвитку вищої школи." Наука та інновації 8, no. 5 (2012): 11–25.
Find full text
14
Змінчак, Наталія. "ПРОЗА ВАЛЕНТИНА ТАРНАВСЬКОГО КРІЗЬ ПРИЗМУ ПОНЯТЬ СИМВОЛ ТА СИМУЛЯКР." Молодий вчений, no. 6 (94) (June 30, 2021): 192–94. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-6-94-38.
Full textAbstract:
У статті подано аналіз ролі символів та симулякрів у системі поетики прози Валентина Тарнавського. Відзначено, що художній світ романів митця репрезентує простір глобальної симуляції, в якому реальне змістовне буття заміщується штучно створеним фантомом. Образи героїв творів, до того ж як протагоністи, так і антагоністи, так само видаються симулякрами. Радянська дійсність, що є тлом романів прозаїка, є вдячним ґрунтом для художнього зображення симулятивної реальності. Дослідження специфіки символів та симулякрів у прозі письменника, який увійшов у літературний процес в період перехідності культури (кінець ХХ століття), дозволяє увиразнити поетикальні властивості та аксіологічні аспекти його творчості.
15
Шевцов, Станіслав Андрійович. "Розробка тривимірної комп’ютерної моделі системи макроскопічних тіл у гравітаційному полі." New computer technology 15 (April 27, 2017): 95–97. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v15i0.633.
Full textAbstract:
Метою дослідження є створення програмного забезпечення моделювання системи макроскопічних тіл у гравітаційному полі. Задачами дослідження є аналіз існуючих підходів до комп’ютерного моделювання фізичних об’єктів та явищ, формування зручного інтерфейсу користувача, розробка комп’ютерної симуляції системи макроскопічних тіл, що дозволяє змінювати параметри як усієї системи, так і її компонентів. Об’єктом дослідження є взаємодія системи тіл у гравітаційному полі. Предметом дослідження є комп’ютерне моделювання гравітаційної взаємодії N тіл з використанням тривимірної графіки. В роботі визначені методи моделювання взаємодії та освітлення тіл. Результатами дослідження є створення комп’ютерної тривимірної моделі, що відображає стан системи макроскопічних тіл у реальному часі.
16
Зібін, Сергій Данилович, Андрій Олексійович Попов, and Володимир Віталійович Твердохлібов. "Розробка моделей радіоелектронної боротьби з РЛС управління зброєю ЗРК." Озброєння та військова техніка 31, no. 3 (February 2, 2022): 67–79. http://dx.doi.org/10.34169/2414-0651.2021.3(31).67-79.
Full textAbstract:
Стверджується, що для обґрунтування технічних вимог до засобів радіоелектронної боротьби (РЕБ) індивідуального захисту літаків слід мати моделі РЕБ з РЛС управління зброєю ЗРК, при цьому мінімально такі моделі повинні містити: просторово-енергетичну модель та сигнально-енергетичні моделі функціонування РЛС управління зброєю ЗРК при супроводженні цілей за дальністю, дальністю та швидкістю, а також за напрямком в умовах радіоелектронного подавлення (РЕП) авіаційними засобами РЕБ. Наводиться стислий опис моделей у табличній формі. Адекватність моделей перевіряється шляхом симуляції їх роботи на ЕОМ. Зазначається, що наведені моделі функціонування РЛС управління зброєю ЗРК в умовах РЕП є основою для обґрунтування основних технічних вимог до авіаційних засобів РЕБ індивідуального захисту.
17
Ткач, Михайло Мартинович. "Математичний опис рівноваги двоногої локомоції." Адаптивні системи автоматичного управління 1, no. 20 (November 23, 2012): 146–52. http://dx.doi.org/10.20535/1560-8956.20.2012.30715.
Full textAbstract:
У роботі проаналізовано поточний стан побудови антропоморфних крокуючих апаратів. Визначено області їх перспективного впровадження. Основою публікації є визначення критеріїв дотримання нестійкої рівноваги крокуючих апаратів за методом антропної симуляції. Зокрема, наводиться формалізоване вирішення задачі дотримання рівноваги на поверхнях другого роду за принципом спостереження переміщення проекції центру мас апарата на вказаній поверхні та коригування траєкторії цієї проекції згідно до умови дотримання нестійкої рівноваги. Математична модель, що отримана в роботі описує антропоморфну модель крокуючого апарата побудовану за антропним принципом, і на відміну від існуючих аналогів забезпечує дотримання рівноваги за рахунок застосування принципово-нового датчика натиску опори на поверхню, що дозволяє суттєво розширити область застосування даної моделі.
18
SAVCHUK, S., and A. KHOPTAR. "Application of data simulation procedure for troposphere GNSS tomography tasks." Modern achievements of geodesic science and industry 41, no. I (April 1, 2021): 61–67. http://dx.doi.org/10.33841/1819-1339-1-41-61-67.
Full textAbstract:
The content and distribution of water vapor in the Earth’s atmosphere are related to various weather conditions and climatic processes, and are therefore important for understanding many meteorological phenomena. At the current stage of development and formation of Global Navigation Satellite Systems (GNSS), the distribution of water vapor content can be established using such observations from GNSS tomography, which, in turn, allows to study changes in the vertical profile of water vapor content in the Earth’s troposphere. In troposphere GNSS tomography, accurate information on the distribution of water vapor is obtained using integrated measurements, such as the water vapor content value in the slant direction (Slant Water Vapor, SWV). The essence of the problem of troposphere GNSS tomography is the solution of equations system, the number of which is limited by the number of satellites involved in observations. In this case, the functional relationship between observations and unknowns, in the pathways of GNSS signals through the troposphere, must be known in sufficient numbers. However, today there is a problem of lack of such information, which leads to the main problem of the troposphere GNSS-tomography method – overcoming the deficit of rank in the inversion of the original equation. This problem can be solved by increasing the number of satellite signals in a wide range of positions. The purpose of this work is to maximize the use ofGNSS signals inmodeling tomographic solutions based on data simulation. Method. Based on the developed method of multi-GNSS observations data processing by the PPP method, an algorithm of the procedure of simulation of additional satellites in tomographic modeling in order to overcome the problems of rank deficit is proposed. Results. The results of application of the data simulation procedure for the vertical profile of water vapor content in the Earth’s troposphere are presented based on the results of processingGNSS observations at the GANP station (Poprad, Slovakia) in the period from 31.05.2019 to 1.06.2019. Scientific novelty and practical significance. For the first time, an algorithm for the procedure of additional satellites simulation was proposed in order to overcome the problems of rank deficit in the tomographic modeling.
19
Sogorin, A. A. "Розуміння концепту «реклама» в соціології Ж. Бодрійяра." Науково-теоретичний альманах "Грані" 20, no. 10 (October 14, 2017): 37–42. http://dx.doi.org/10.15421/1717130.
Full textAbstract:
Сутність реклами в теорії Ж. Бодрійяра у трактуванні її як засобу масової інформації, який виключає можливість відповіді, що робить неможливим будь-який процес комунікативного обміну. Цей вид некомунікації має своєю метою соціальний контроль, маніпулювання особистістю і придушення свідомості людини.Представлено теоретичні основи формування концепції «суспільства споживання» та розкрито роль реклами у сучасному споживацькому дискурсі.Показано, що сучасні засоби масової комунікації інтенсивно впливають на соціум, виробляють хибну реальність і відчужують індивідів від соціальної дійсності. Розглянуто поняття «гіперреальність», що є сферою симуляції, де відбувається змішання екранних образів реальності, справжнього і телевізійного часу, приватного та публічного життя, внутрішнього і зовнішнього, справжнього соціального буття і удаваного простору, в результаті її важко відрізнити від реальності справжньої.Доведено, що у роботі «Система речей» Ж. Бодрійяр вказує, що сила реклами базується на вірі в неї масового споживача. Сутність цієї віри – у так званій «функції інфантильного обдаровування», яка створює у людини відчуття міфічної причетності, що має в даному контексті соціальний характер.
20
Савицький, О. В., and О. І. Корнелюк. "Комп’ютерне моделювання комплексу гліциризину з протеазою SARS-CoV-2 — мішенню для розробки противірусних препаратів." Reports of the National Academy of Sciences of Ukraine, no. 1 (March 30, 2022): 115–23. http://dx.doi.org/10.15407/dopovidi2022.01.115.
Full textAbstract:
Основна протеїназа вірусу SARS-CoV-2 (3CLpro) контролює активність реплікаційного комплексу вірусу і завдяки цьому є можливою мішенню для розробки специфічних інгібіторів. Під час розробки лікарських препаратів проти SARS-CoV-2 велика увага приділяється відомим раніше ефективним хімічним сполукам. Однією з таких сполук може бути гліциризин — тритерпеноїдний сапонін, виділений із коріння солодки (Glycyrrhizae radix). У роботі наведено результати комп’ютерного моделювання комплексу гліциризину з протеазою вірусу SARS-CoV-2, проведеного з метою вивчення механізму зв’язування гліциризину в активному центрі протеази та можливого інгібування каталітичної активності ключового ферменту. Виконано молекулярний докінг гліциризину зі структурою 3CLpro SARS-CoV-2 з відкритою каталітичною петлею, отриманою з траєкторії молекулярної динаміки на 694 нс часу симуляції. Встановлено, що енергія зв’язування для кращого структурного комплексу гліциризину з 3CLpro SARS-CoV-2 становить —10, 723 ккал/моль, причому гліциризин формує дев’ять водневих зв’язків з амінокислотними залишками протеази Thr26, Asn119, Asn142, Glu166, Arg188 та Gln189.
21
Shevchuk, A. V. "Self-Organization, Enthropy in Nature and Economic Mathematical Models and Computer Simulations as Instruments for Search of Innovative Ways of Higher Education Progresss." Nauka ta innovacii 8, no. 5 (September 30, 2012): 11–22. http://dx.doi.org/10.15407/scin8.05.011.
Full text
22
Sogorin, A. A. "Розуміння концепта «реклама» в соціології Ж. Бодрійяра." Grani 18, no. 10 (September 4, 2015): 98–103. http://dx.doi.org/10.15421/1715202.
Full textAbstract:
Визначення сутність позиціонування реклами в теорії Ж. Бодрійяра, яке полягає у трактуванні її як засобу масової інформації, який виключає можливість відповіді, що робить неможливим будь-який процес комунікативного обміну. Цей вид некомунікації має своєю метою соціальний контроль, маніпулювання і придушення. Представлено теоретичні основи формування концепції «суспільства споживання» та розкрито роль реклами у сучасному споживацькому дискурсі. Показано, що сучасні засоби масової комунікації інтенсивно впливають на соціум, виробляють помилкову реальність і віддаляють індивідів від соціальної дійсності. Розглянуто поняття «гіперреальність», що є сферою симуляції, де відбувається змішання екранних образів і епізодів реальності, дійсного і телевізійного часу, інтимного та публічного життя, внутрішнього і зовнішнього, справжнього соціального буття і уявного простору, в результаті її важко відрізнити від реальності справжньої.Доведено, що у роботі «Система речей» Ж. Бодрійяр вказує, що сила реклами базується на вірі в неї масового споживача. Корінь цієї віри – у так званій «функції інфантильного обдаровування», яка створює у людини відчуття міфічної причетності, що має в даному контексті соціальний характер.
23
Liutko, Nataliia. "Деякі міркування щодо використання символів в політичній рекламі." Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії, no. 2 (6) (October 31, 2019): 117–25. http://dx.doi.org/10.29038/2524-2679-2019-02-117-125.
Full textAbstract:
У статті розглянуто трактування поняття «символ» та його комунікативний потенціал. Зазначено що символи є основним засобом репрезентації політичних акторів і подій, комунікації між владою й суспільством, ефективним інструментом побудови політичної реальності, а також тим, що в політичній рекламі використовуються для віртуальної видозміни політичної та соціальної дійсності, передачі якоїсь думки щодо політичних процесів і формування потрібних емоцій у громадян. Відзначено, що комунікативне призначення політичної реклами полягає в тому, що вона покликана встановити контакт між носіями влади або претендентами на місця у владних структурах, і громадянами, акумулювати в рекламному повідомленні основну концепцію виборчої кампанії. Установлено що політична реклама стає своєрідним провідником ідей, ретранслятором образів, символів, міфів, які живуть і функціонують у масовій свідомості суспільства. Політична реклама також перетворюється в технологію симуляції, виробництва віртуальної реальності (і віртуальних іміджів), посилюючи театралізацію політичного життя й відволікаючи виборців від справжніх проблем та потреб. Успішне виконання комунікативних завдань політичної реклами неможливе без детального дослідження політичного простору (законодавчої, політичної, демографічної й економічної ситуації, системи влади, розстановки сил на політичній арені, в економічній сфері та ін.). Обґрунтовано, що задля досягнення максимальної ефективності комунікації політичної реклами особливу увагу потрібно приділяти вивченню громадської думки, потреб, мотивацій і переваг виборців, визначенню цільових аудиторій.
24
Kalashchenko, S. I., A. M. Hrynzovskyi, O. V. Dema, and K. Yu Zahorodniuk. "ДОМЕДИЧНА ДОПОМОГА ЯК БАЗОВА СКЛАДОВА У ФОРМУВАННІ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ." Медична освіта, no. 4 (September 17, 2018): 132–35. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.4.8970.
Full textAbstract:
Мета роботи – аналіз стандарту вищої освіти за спеціальністю 227 “Фізична терапія, ерготерапія” галузі знань 22 “Охорона здоров’я” та навчальної програми з фізичної терапії та ерготерапії в аспекті формування компетентності з надання домедичної допомоги.
Основна частина. Визначено основні етапи формування компетенції для надання медичної допомоги у надзвичайних ситуаціях шляхом моделювання тренінгів у студентів-ерготерапевтів. Перераховані переваги симуляції методу навчання в медицині. Показано, що врівноваження ролей учителя та студентів допомагає виявити помилки під час тренінгу з практичних навичок. З’ясовано, що краще освоєння навичок відбувається у випадку, коли результати при первинному і вторинному огляді потерпілих відрізняються відповідно до даних ситуаційних завдань. Доведено, що зворотний зв’язок між вчителем та студентами є одним із ключових моментів, який забезпечить кращу асиміляцію алгоритмів практичних навичок і дій студентами.
Висновки. Виявлено, що симуляційне навчання покращує формування компетенції студентів-ерготерапевтів. Крім того, це сприяє підвищенню інтересу студентів до вивчення предмета. Симуляційна підготовка дозволяє студентам вивчати алгоритми надання медичної допомоги в умовах, що близькі до реальності. Отримання навичок зупинки критичної кровотечі, переведення потерпілого в стабільне бокове положення та серцево-легенева реанімація дозволяють студентам-ерготерапевтам надати необхідну домедичну допомогу у разі виникнення надзвичайних ситуацій.
25
Tyulpinova, Nina Vladimirovna. "ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС СКВОЗНОЙ АВТОМАТИЗАЦИИ ИМИТАЦИОННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ." Krasnoyarsk Science 9, no. 1 (March 8, 2020): 184. http://dx.doi.org/10.12731/2070-7568-2020-1-184-198.
Full textAbstract:
Компьютерное моделирование в современных условиях становится основным инструментом повышения эффективности бизнес-процессов благодаря его способности имитировать поведение реальных систем. Результативность такого моделирования зависит не только от структуры компьютерной модели – не менее важным является планирование, проведение и обработка имитационных экспериментов, так как отсутствие научно обоснованной программы вычислительного эксперимента может привести к получению некорректных результатов моделирования, расходящихся с реальностью. Однако, разработчики программного обеспечения для бизнес-симуляции не уделяют должного вниманию этому вопросу: обзор функциональных возможностей инструментальных средств, ориентированных на моделирование, имитацию и анализ бизнес-процессов, показывает, что в настоящее время отсутствуют прикладные программные пакеты, реализующие сквозную автоматизацию цикла «планирование – симуляция – обработка результатов».Цель – разработка программного обеспечения, автоматизирующего и интегрирующего все этапы цикла имитационного моделирования бизнес-процессов.Метод или методология проведения работы: математическая теория планирования экспериментов.Результаты: программный комплекс и алгоритм проведения бизнес-симуляции в автоматическом режиме.Область применения результатов: менеджмент (финансовый, стратегический, антикризисный, инвестиционный, инновационный, риск-менеджмент).
26
Перова, Е. А. "BUSINESS SIMULATION VS BUSINESS GAME: CHALLENGES OF CONTEMPORARY VOCATIONAL FOREIGN LANGUAGE TEACHING." Вестник ГГНТУ. Гуманитарные и социально-экономические науки, no. 3(21) (December 29, 2020): 49–56. http://dx.doi.org/10.34708/gstou.2020.76.22.008.
Full textAbstract:
Множество исследований посвящено теории деловых игр, но цифровизация образования диктует необходимость перехода современной лингводидактики к интенсивному применению практико-ориентированных методов и технологий электронного обучения. В данном контексте представленная статья нацелена на выявление основных теоретико-методологических различий в определении терминов «бизнес-симуляция» и «деловая игра». Для реализации целей данного исследования рассмотрена эффективность применения виртуальной симуляции «Virtual Manager» и бизнес-симуляции на основе проектной деятельности «Sea Island» в качестве средств лингво- профессиональной подготовки студентов направлений «Cервис» и «Гостиничное дело». Важным выводом данного исследования является то, что корректно подобранная и интегрированная в программу обучения бизнес-симуляция, соответствующая языковому и когнитивному уровню, профессиональным компетенциям обучаемых, профильно ориентированному содержанию, обладающая междисциплинарной спецификой, позволяет внести не только весомый аффективный компонент, но и стать эффективным инструментом когнитивно-деятельностного обучения. Although numerous studies were devoted to the taxonomy of business games, contemporary vocational foreign language training has transformed its methods and techniques to web-based computer assisted language learning practices and scenarios in order to meet the needs of education in the digital age. In this context, the paper aims to identify the theoretical and methodological difference between the definitions “business simulation” and “business game”. Relating to the issue, this study dwells upon the effective application of virtual simulation “Virtual Manager” along with project-based simulation “Sea Island” as tools for vocational foreign language teaching of future hospitality professionals. The important finding of the research is the ability of business simulation to become an effective tool for affective, cognitive and behavioral learning in case it is properly selected and carefully integrated into a subject-matter and interdisciplinary curriculum and consistent with students’ language proficiency, cognitive level and professional expertise.
27
Жуковецька, Л. С., and Н. В. Слушна. "CFD-моделювання руху холодоагенту по трубопроводу мультизональної системи кондиціонування повітря." Automation of technological and business processes 11, no. 4 (February 13, 2020): 10–16. http://dx.doi.org/10.15673/atbp.v11i4.1594.
Full textAbstract:
Технології просторової візуалізації і симуляції роботи технологічного обладнання набули особливої актуальності завдяки тому, що забезпечують істотно більш наочний спосіб розгляду проектованого об'єкта. Віртуальні прототипи, в ролі яких виступають 3D моделі, дозволяють проаналізувати роботу обладнання перед прийняттям проектних рішень. При вивченні та дослідженні моделей істотну допомогу надає анімація – тобто відтворення і демонстрація моделі в процесі її формування або зміни.У даній статті описується моделювання потоку рідини в замкнутому контурі на основі твердотільної просторової моделі елементів мультизональної системи кондиціонування. В якості системи просторового моделювання та аналізу використаний продукт компанії SolidWorks Inc. Для моделювання потоку використовується інструмент Flow Simulation, який включений в SolidWorks і реалізує методи обчислювальної гідродинаміки.
При підготовці до дослідження була створена просторова модель і сформована розрахункова область. Суть формування розрахункової області зводиться до виділення на моделі замкнутого контуру, що відповідає умовам наявності стінок зіткнення і обмеженості вхідних і вихідних отворів.
Після чого задача аналізу протікання рідини по замкнутому контуру зводиться до вирішення стаціонарної задачі внутрішнього типу. В цьому випадку замкнута порожнина – це і є рідинний простір, а заглушки на кінцях отворів трубопроводу є тими елементами, які завершують формування системи "рідина-тіло". Для такої системи вже можливе проведення гідрогазодинамічного аналізу за допомогою Flow Simulation.
Використання комплексу сучасних програмних засобів забезпечило візуальну оцінку картини перебігу холодоагенту по трубопроводу мультизональної системи кондиціонування, необхідну для визначення проблемних місць.
28
БАРТКІВ, Оксана. "ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНОГО ПАРТНЕРСТВА." Acta Paedagogica Volynienses, no. 4 (November 26, 2021): 22–27. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.4.4.
Full textAbstract:
Актуальність окресленої проблеми зумовлюється необхідністю підготовки майбутніх учителів базової школи до роботи з батьками на засадах партнерства, формування у студентів компетентності педагогічного парт- нерства як однієї із професійних компетентностей. Мета статті полягає в обґрунтуванні змістового потенціалу навчального курсу «Педагогіка» у формуванні у майбутніх учителів базової школи компетентності педагогічного партнерства. У процесі наукового пошуку використано методи аналізу, синтезу, узагальнення, систематизації задля окрес- лення основних понять, дослідження й обґрунтування змістового потенціалу педагогіки у формуванні у майбут- ніх учителів компетентності педагогічного партнерства. Компетентність педагогічного партнерства потрактовано як здатність майбутнього вчителя базової школи здійснювати суб’єкт-суб’єкту взаємодію на засадах паритетності, особистісної зорієнтованості задля реалізації школярами власної освітньої траєкторії розвитку, самореалізації та підготовки до активного суспільного життя. Визначено значний змістовий потенціал курсу «Педагогіка» у формуванні у майбутніх учителів компетент- ності педагогічного партнерства. У ході проведення лекційних і практичних занять студенти мають змогу у ситуаціях, найбільш наближених до професійної діяльності, відпрацьовувати вміння налагодження взаємодії із суб’єктами освітнього процесу, організовувати форми (тренінги, відверті розмови, проблемні дискусії, інфор- маційні діалоги, тематичні мініатюри, спільну проєктну діяльність, акції, дні батьківського самоврядування) та методи (проблемні лекції, евристичні бесіди, розв’язання педагогічних задач, мікровикладання, симуляції, ситуативного моделювання) роботи з батьками на засадах паритетності, добровільності та взаємоповаги. У процесі формування компетентності педагогічного партнерства враховано вимоги інклюзивного навчання, застосування у професійній підготовці практик, орієнтованих на сім’ю з дитиною з особливими освітніми потребами.
29
Мисліцька, Наталія Анатоліївна, Володимир Федорович Заболотний, and Ірина Юріївна Слободянюк. "ЕЛЕКТРОННИЙ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС З ФІЗИКИ ДЛЯ УЧНІВ КЛАСІВ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО НАПРЯМУ." Information Technologies and Learning Tools 74, no. 6 (December 30, 2019): 42–55. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v74i6.3164.
Full textAbstract:
У статті описано структуру та контентне наповнення електронного навчально-методичного комплексу для учнів «Фізика: суспільно-гуманітарний напрям профільного навчання» у вигляді веб-сайту, створеного на базі прикладного програмного забезпечення, Інтернет-ресурсів та хмарних сервісів, який розміщений у вільному доступі. Наведено приклади дидактичних та методичних матеріалів, які містять складові комплексу: матеріали для мультимедійного супроводу уроків фізики, дидактичні засоби на основі хмаро орієнтованих технологій для вивчення окремих розділів фізики, завдання для організації самостійної діяльності учнів під час вивчення фізики (історичного та світоглядного характеру), завдання для online контролю навчальних досягнень, матеріали для анкетування, опитування та методичні поради для вчителів. Теоретично обґрунтовано методичну доцільність використання прикладного програмного забезпечення Microsoft Power Point для розробки мультимедійного супроводу до тем та розділів курсу фізики старшої школи. Для підвищення інтересу до вивчення фізики запропоновано до складу ЕНМК додати розроблені авторами дидактичні засоби (ігрові – для повторення, закріплення знань та самооцінювання, хмари слів до розділів з виокремленням фізичних явищ та процесів, фізичних величин та одиниць їх вимірювання, ментальні карти для узагальнення знань, повторення навчального матеріалу тощо) на основі Інтернет-ресурсів, зокрема додатку Web 2.0 LearningApps, StudyStack, EDpuzzle, Kahoot, Quizizz, сервісів для створення «хмари слів», «карт пам’яті». На основі аналізу контенту сайту phet.colorado.edu та 3D моделей порталу Mozaik Education підібрано інтерактивні симуляції та моделі, які доцільно додати до системи дидактичних засобів з організації самостійної діяльності учнів. Виокремлено дидактичні та базові принципи організації електронного навчально-методичного комплексу з предмету, які покладені в основу розробки авторського комплексу. Запропонований комплекс пройшов апробацію в класах суспільно-гуманітарного напряму закладів середньої освіти.
30
Морозова, І. Б., and Г. В. Боцуляк. "ХТО ГОВОРИТЬ: ЛЮДИНА АБО МАШИНА?" Nova fìlologìâ, no. 82 (August 10, 2021): 188–92. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-82-30.
Full textAbstract:
Стаття присвячена розгляду особливостей синтезу мовлення штучним інтелектом (ШІ) в аспекті лінгвальних відмінностей від природної генерації мовлення людиною. Вибір теми дослідження мотивовано розвитком комп’ютерних технологій і сучасної прикладної лінгвістики, які пов’язані з генерацією мовлення людини, а саме: обробці текстів природною мовою, ПМ (Natural Language Processing, NLP) і галузі робототехніки, яка є втіленим ШІ (embodied AI). Основна мета дослідження полягає у спробі встановлення формальних комунікативних відмінностей між генерацією машинного і природного мовлення на прикладі англомовного діалогу моделі людина-робот (Л-Р). Попри величезний теоретичний і практичний внесок лінгвістів і фахівців галузі комп’ютерних технологій щодо генерації машинної мови (Джозеф Вайценбаум, Роджер Шенк, Уїльям Аарон Вудс, Террі Виноград, Н. Хомський), багато аспектів залишаються не вирішеними. До них відносяться питання морфологічної омонімії (Morphological Disambiguation) англійської мови, обмеження граматики залежностей у розпізнаванні й синтезі складних синтаксичних структур (складносурядні та складнопідрядні речення), обмеження когнітивної системи сучасних роботів розпізнавати абстрактні поняття й категоризувати так звані «для цього випадку» (ad-hoc) поняття, що створює людина залежно від життєвої ситуації, розуміти метафоричні висловлювання як одне з найважливіших лінгвістичних явищ, що відображає наше мислення. У більш широкому сенсі головною проблемою залишається створення роботів, які здатні передбачувати соціальну поведінку людини, розуміти її фізичний та емоційний стан завдяки синхронній системі «людина-робот» (на противагу лише фізичній симуляції поведінки машинами). Наукова новизна статті полягає в з’ясуванні лінгво-гносеологічних відмінностей між природним і машинним мовленням. У результаті проведеної роботи конкретизовано поняття «штучний інтелект», розглянуто основні етапи синтезу машинного мовлення, відокремлені базові відмінності генерування штучного та природного англомовного діалогу.
31
Заріцька, Н. М. "МЕДІАГРАМОТНІСТЬ У КОНТЕКСТІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ В УМОВАХ ГІБРИДНОЇ ВІЙНИ: РЕЗУЛЬТАТИ ТЕОРЕТИЧНОГО АНАЛІЗУ." Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, no. 4 (April 7, 2022): 150–54. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.4.29.
Full textAbstract:
Стаття присвячена теоретичному аналізу проблеми медіаграмотності в контексті забезпечення інформаційно- психологічної безпеки в умовах гібридної війни. Описано актуальність даної проблеми, що виражається в необхідності пошуку чинників та механізмів досягнення інформаційно-психологічної безпеки особистості в умовах сучасного інформаційного простору. Описано складові частини реалізації інформаційно-психологічної безпеки особистості: нормативно-правова, інституційна та технологічна. Порушення інформаційно-психологічної безпеки особистості представлені в розрізі перебігу «гібридної війни», що передбачає цілеспрямовані впливи на масову свідомість за допомогою застосування різноманітних інформаційно-психологічних операцій. До негативних наслідків інформаційних впливів на свідомість особистості належать зміни психіки, психічного здоров’я людини, що реалізуються через порушення адекватності сприйняття світу; порушення та дезорганізація системи ціннісних орієнтацій та особистісного світогляду тощо. Представлено загрози інформаційно-психологічної безпеки сучасного українського суспільства, які полягають у відсутності регулятивної діяльності держави в питаннях медіа та віртуального середовища, розпорошеність медіа між приватними особами та його незбалансованість, «таблоїдизація» і розповсюдження перекручування фактів, наявність цілеспрямованого впливу на свідомість реципієнта з певною метою тощо. Узагальнено, що засобом протидії інформаційно-психологічним впливам в умовах гібридної війни виступає розвинена медіаграмотність особистості, її медіакультура, медіаобізнаність та медіакомпетентність. Медіаграмотність у такому випадку виступає як фільтр – оборонний засіб від різноманітних інформаційно шкідливих подразників, наявність у населення ідеологічної соціокультурної свідомості. Медіаграмотність розглядається як вміння користуватися інформаційно-комунікативною технікою, виражати себе і спілкуватися за допомоги медіазасобів, свідомо сприймати і критично тлумачити інформацію, відділяти реальність від її віртуальної симуляції, тобто розуміти реальність, сконструйовану медіаджерелами, осмислювати владні стосунки, міфи і типи контролю, які вони культивують.
32
Putin, Georgij Ivanovich. "ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОГО ВІДЧУЖЕННЯ В ПІЗНЬОМУ КАПІТАЛІЗМІ." Філософія та політологія в контексті сучасної культури 13, no. 1 (July 24, 2021): 60–72. http://dx.doi.org/10.15421/352107.
Full textAbstract:
У статті показано, як розвивалося розуміння філософами проблеми відчуження, відображена його роль і місце в житті сучасного суспільства. Ґрунтуючись на ідеях неомарксистів (Г.Маркузе, Д.Лукач), автор показує, що розвиток капіталізму і поліпшення матеріальних умов життя людей не вирішило проблему відчуження, а породило його нові форми, такі як суспільство споживання, одновимірний людина. Для статті важлива ідея про те, що капіталізм став більш зрілим і стійким завдяки привабливості світу споживчих благ. Тобто, відчуження набуло зовні «добровільний» характер. У статті також досліджується проблема відчуження в контексті постмодернізму (Ж.Бодрійяр, Ф.Джеймісон і ін.). У цьому ключі порушено питання ілюзорності символічних форм практики і роль відчуження в їх виникненні. Залишаючись на марксистських позиціях, автор не поділяє розуміння сфери символічного як виключно незалежної від відображення її людиною. Симуляції і симулякри є специфічною рисою саме капіталістичного суспільства. Але влада симулякрів над свідомістю людини не абсолютна навіть при капіталізмі. Відчуження можна перебороти, але при цьому воно розглядається як необхідний етап у розвитку суспільних відносин, важливий для становлення цивілізації.Відчуження послужило причиною атомарності суспільства, його відсталості і відсутності його якісного розвитку. У свою чергу, це призвело до численних практичних наслідків: бідності, соціального розшарування, депресії, кризи суверенітету і реальної демократії. У статті дається філософська основа вирішення цих проблем сучасності.Результати дослідження підводять автора до наступних висновків. Пізній капіталізм більш стабільний і стійкий, ніж капіталізм часів Маркса, оскільки відчуження поширилося на сферу споживання. У цих умовах конфлікт людини і результатів його діяльності носить не абсолютний, а периферійний характер. У споживчому суспільстві встановлюється одномірне мислення, при якому людська практика втрачає змістовну частину, і в ній починає переважати форма, зовнішня оболонка. Подолання відчуження в пізньому капіталізмі – це відновлення об’єктивної сутності понять, які придбали багато в чому символічний характер: свобода, демократія, суверенітет і т.ін. Тому автор вважає прогресивним часткове повернення до класичного типу відчуження, при якому відбувалася активна рефлексія цих понять.
33
Omelyanovich, Vitalii. "Суспільні та сімейні аспекти діагнозу посттравматичний стресовий розлад у військовослужбовців після повернення з зони бойових дій." Psychosomatic Medicine and General Practice 4, no. 1 (June 24, 2019): e0401183. http://dx.doi.org/10.26766/pmgp.v4i1.183.
Full textAbstract:
Актуальність. У зв’язку з викликами сьогодення ПТСР є серйозною проблемою загальної і, особливо, військової психіатрії. Діагноз «ПТСР» є, в першу чергу, етіологічно обумовленим, але також значний вплив, як на розвиток, так і на клінічне оцінювання цього стану, мають такі «немедичні» чинники, як суспільні та сімейно-побутові.
Методи й матеріали. Матеріал дослідження – сучасні публікації, присвячені вивченню соціально-психологічних, сімейних та суспільно-громадських чинників, які відіграють роль у формуванні ПТСР та впливають на використання зазначеного діагнозу при огляді посткомбатантів. Метод дослідження – бібліографічно-аналітичний.
Результати. Згідно з даними північноамериканських авторів, кількість ветеранів, які отримали інвалідність у зв’язку з ПТСР, з 1999 р. по 2004 р. зросла на 79,5%, при тому, що інвалідність з приводу інших захворювань серед них зросла лише на 12,2%. Соціальна політика інвалідності заохочує ветеранів до отримання психіатричних діагнозів, в першу чергу – ПТСР. У суспільстві діагноз «ПТСР» часто використовується для виправдання кримінальної поведінки військовослужбовців та посткомбатантів. Ще одна проблема лежить в тому, що інша частина посткомбатантів, навпаки, приховують симптоми ПТСР, боячись побутової стигматизації «психічно хворого» та зіпсування своєї кар’єри. Крім громадських чинників, які впливають на використання діагнозу «ПТСР», важливими «немедичними» факторами є сімейні аспекти життя посткомбатантів. На розвиток ПТСР та його перехід у проланговану форму негативно впливає відсутність військовослужбовіців вдома більш шести місяців, неможливість дистанційного спілкування з близькими під час участі в бойових діях, відсутність сім’ї, а у одружених, як це не парадоксально, присутність у складі сім’ї дітей.
Висновки. Внаслідок впливу соціально-асоційованих чинників існують певні частини посткомбатантів, одна з яких схильна до симуляції або агравації симптомів ПТСР, а друга, навпаки, схильна до дисимуляції постстресової психопатологічної симптоматики. Серед сімейних чинників, які слід вважати в якості умовно-патогенних, особливу увагу треба приділяти відсутності можливості спілкування з близькими під час ведення бойових дій, відсутність їх вдома протягом більш шести місяців та присутність в родинах військовослужбовців дітей. Для вдосконалення якості діагностичної та реабілітаційної роботи необхідно найскоріше проведення науково- огрунтованої адаптації сучасних закордонних психологічних тестів, спрямованих на діагностику ПТСР та розробка специфічних вітчизняних методик.
34
Базылев, Владлен Владленович, and Вадим Александрович Карнахин. "Сравнение возможностей логистической регрессии и искусственных нейронных сетей в прогнозировании результатов исследования на малой выборке." Health, Food & Biotechnology 1, no. 3 (September 30, 2019): 11–20. http://dx.doi.org/10.36107/hfb.2019.i3.s238.
Full textAbstract:
В настоящее время все чаще предпринимаются попытки сравнивать различные количественные модели для решения конкретных задач классификации данных. При этом в литературе отсутствуют данные о сравнении математических моделей в условиях малых выборок и сложных клинических ситуаций. Цель работы. Сравнить производительность моделей искусственных нейронных сетей и логистической регрессии в прогнозировании результатов исследования в условиях малой выборки. Материалы и методы. В симуляцию включена группа больных из 50 человек, которым была выполнена пластическая операция на митральном клапане. Для симуляции выбраны пять независимых переменных: пол, возраст, индекс массы тела, методика аппроксимации папиллярных мышц. Зависимая переменная – регургитация на митральном клапане в отдаленном периоде. Результаты. По данным логистической регрессии возник феномен разделения данных и получена огромная среднеквадратичная ошибка. По результатам анализа ROC-кривой выявлена зависимость между предиктором возраст и регургитацией на митральном клапане, площадь под кривой говорит о среднем уровне взаимосвязи. Результаты анализа предикторов с помощью искусственных нейронных сетей указывают на то, что основной вклад в качестве предиктора отсутствия регургитации оказывает процедура аппроксимации папиллярных мышц. С помощью теста De-Long проведено сравнение ROC-кривых регрессии и нейронных сетей по фактору возраст: z = 10.71, p <0,0001, выявлены статистически значимые различия, что говорит о преимуществе ИСН в выявлении предикторов. Заключение. При малой выборке с небольшим количеством событий искусственные нейронные сети имеют преимущество над другими методиками при определении предикторов влияния на зависимую переменную.
35
Maliutina, Natalia. "Смерть в симулятивном пространстве гиперреальности современной русской драмы на примере пьес Олега Богаева." Slavica Wratislaviensia 167 (December 21, 2018): 427–39. http://dx.doi.org/10.19195/0137-1150.167.36.
Full textAbstract:
Death in the simulative space of the hyperrealityof modern Russian dramaon the example of Oleg Bogayev’s playsThe image of the death’s simulacrum is a product of character’s speech in many comedy plays by the Russian playwright from Ekaterinburg — Oleg Bogayev, among them: Russian folk post, Dead Ears. The newest history of a toilet paper and others. In the poetics of O. Bogaev’s texts, the space of hyperreality is formed and the images of life and death function as simulacra and reminiscence of the mental stereotypes of the post-Soviet era. Analysis of the use of simulacra of death in a number of Bogayev plays allows us to find authorial irony over the processes of appearance of these simulacra in the speech, and over the processes of their involvement in the universal play of senses. The abyssal situation of the repetition of the transition from life to death, repeatedly duplicated, cause action in the comedies, the gap between the word and its meaning. Language becomes, in fact, a means of simulating discourse, and, therefore, causes the illusion of communication. The context of death dying acquires a literary, cultural and psychological contexts of the last collective experience. That becomes a cause of the loss of the direct sense of the term, the word and its meaning lies in the relationship of semantic transgression.Смерть у симулятивному просторі гіперреальності сучасної російської драмина прикладi п’єc Олега БогаєваОбраз-симулякр смерті є породженням мовлення персонажів багатьох комедій сучасного російського драматурга з Єкатеринбургу Олега Богаєва. Серед них: Російська народна пошта, Мертві вуха. Новітня історія туалетного паперу та інші. В поетиці текстів Богаєва формується простір гіперреальності, образи „життя і смерті” функціонують як симулякри, що нагадують ментальні стереотипи пострадянської доби. Аналіз того, як використовуються симулякри смерті в ряді п’єс Богаєва, дозволяє виявити авторську іронію щодо процесів появи в мовленні цих симулякрів, щодо процесів їх втягування до універсальної гри смислами. Абсурдна ситуація повторення переходу від життя до смерті, багаторазово тиражована, організує дію в комедіях, тим самим виявляється дистанція між словом та його значенням. Мова стає, по суті, засобом симуляції дискурса, отже, викликає ілюзію комунікації. Побутовий контекст смерті вмирання набуває літературні, культурно-психологічні контексти минулого колективного досвіду. У зв’язку з цим втрачається пряме значення цього поняття, слово та його значення знаходяться у відношеннях семантичної трансгресії.
36
Khaskhachykh, D. A. "ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ ГОРИЗОНТАЛЬНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МОТИВАЦІЇ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ." Медична освіта, no. 4 (November 12, 2019): 51–55. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.4.10577.
Full textAbstract:
З метою підвищення якості викладання циклу «Акушерство та гінекологія» на кафедрі акушерства та гінекології ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України» використовуються спеціальні методи мотивації роботи студентів, що значно підвищило ефективність та якісну успішність студентів медичного факультету 4 та 5 курсів навчання. Студенти отримують знання під час перегляду демонстрацій, навчальних відеофільмів, беруть участь в обговореннях, вправах або ролевих іграх, що симулюють конкретні клінічні випадки, та практикуються у використанні отриманих навичок. Після опанування практичних навичок студенти практикуються в їх використанні в симуляційних класах згідно з програмою OSKI, максимально наближених до реальних клінічних умов, під наглядом викладачів, які слідкують за якісним виконанням методик клінічних вмінь.
З метою підвищення мотивації студентів до навчання використовуються такі методи, як заохочення спілкування між студентом та викладачем, а також у групі за темою заняття, прояв інтересу до кожного студента зі сторони викладача, відкритість для порад і допомоги, включення студентів до обговорення теми, включаючи в роботу всіх студентів групи, особливо тих, хто відчуває невпевненість. Заняття повинно бути цілеспрямованим і проводитися в доброму темпі, що передбачає існування чіткого плану та хронометражу. В структурі заняття повинні використовуватися ігрові вправи, які модулюють клінічні випадки. Викладач повинен вміти виявляти активних студентів та мотивувати їх виступати в ролі експертів при вирішенні важких ситуацій. Така методика викладання, в якій немає чіткого розділу на вчителя та учня, – метод горизонтальної комунікації, який використовується для роботи з дорослими людьми, при якому заняття виглядає не як стандартний урок, а скоріш як передача знань від досвідченого наставника до учня, дозволяє встановити позитивний емоційний контакт між викладачем та студентами, значно підвищує вмотивованість та результативність навчального процесу.
З метою підвищення якості навчання студентів-медиків у вищих навчальних закладах України доцільно використовувати передовий досвід та технології, які базуються на сучасних методах проведення педагогічного процесу. Заохочення та мотивація студентів до навчання повинні базуватися на принципах максимального розкриття творчих можливостей студентів, вмінні спілкуватися в групах, використанні отриманих практичних навичок при симуляції клінічних випадків та роботі на симуляційному обладнанні. Наш досвід підготовки студентів-медиків з дисципліни «Акушерство та гінекологія» показав високий рівень задоволеності й засвоєння навчального матеріалу при використанні методів мотивації та горизонтальної комунікації між викладачами і студентами.
37
Морозов, Андрій Васильович, Тетяна Анатоліївна Вакалюк, Дмитро Сергійович Антонюк, and Владислав Валентинович Дідківський. "Програмний комплекс створення та проведення числових симуляцій." Технічна інженерія, no. 2(84) (December 11, 2019): 84–99. http://dx.doi.org/10.26642/ten-2019-2(84)-84-99.
Full text
38
Поясок, Т. Б., and Л. М. Валкова. "ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР І СИМУЛЯЦІЙ У НАВЧАННІ." International scientific-practical conference «Ideas of academician Vernadskyi and problems of sustainable development of education and science» 19 (September 10, 2021): 27. http://dx.doi.org/10.30929/2079.vern.2021.27.
Full text
39
Афанасьєв, Д. М. "Емуляція та симуляція як складові механізму віртуалізації інтернет-комунікацій." Вісник Львівського університету. Серія соціологічна, Вип. 6 (2012): 282–89.
Find full text
40
Афанасьєв, Д. М. "Емуляція та симуляція як складові механізму віртуалізації інтернет-комунікацій." Вісник Львівського університету. Серія соціологічна, Вип. 6 (2012): 282–89.
Find full text
41
Костючко, С., Н. Багнюк, O. Кузьмич, М. Поліщук, and Л. Кирилюк. "Біометрична ідентифікація засобами Python та Raspberry Pi." COMPUTER-INTEGRATED TECHNOLOGIES: EDUCATION, SCIENCE, PRODUCTION, no. 42 (March 30, 2021): 142–46. http://dx.doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2021-42-20.
Full textAbstract:
У даній статті пропонується один з варіантів біометричної ідентифікації, а саме розпізнавання обличь користувачів засобами (одного з найпопулярніших і сучасного) одноплатного комп’ютера Raspberry Pi 4b та з використанням мови програмування Python. Була проведена низка симуляцій та створена база даних користувачів.
42
Ibrahim, Nizar Ibrahim. "Modeling and Predictive Control of Nonlinear Coupled and Underactuated Dynamics of a Hexacopter." Bulletin of Kalashnikov ISTU 19, no. 4 (January 16, 2017): 35. http://dx.doi.org/10.22213/2413-1172-2016-4-35-38.
Full textAbstract:
Рассматривается применение фильтра Калмана (KF) для идентификации беспилотного летательного аппарата (БЛА). В целях разработки математической модели летательного аппарата для числовой симуляции рассматриваются его динамические характеристики, учитывающие 3 степени свободы (DOF), нелинейность, сопряженность и взаимозависимость параметров. Представлен анализ симуляции, позволяющий оценить неизвестные параметры динамической модели гексакоптера при наличии шумов в сигналах обратной связи. Метод оценки пространства состояний посредством анализа главных компонент был использован для идентификации точной нелинейной модели на основе фильтра Калмана для оценки и прогнозирования высоты гексакоптера. Результаты сравниваются с результатами, полученными без использования метода прогнозирования.
43
Осетрова, О. А. "Ж. Бодрийяр о коде, симулякре, симуляции и гиперреальности." Філософія і політологія в контексті сучасної культури, Вип. 4 (2) (2012): 137–40.
Find full text
44
Осетрова, О. А. "Ж. Бодрийяр о коде, симулякре, симуляции и гиперреальности." Філософія і політологія в контексті сучасної культури, Вип. 4 (2) (2012): 137–40.
Find full text
45
Осетрова, О. А. "Ж. Бодрийяр о коде, симулякре, симуляции и гиперреальности." Філософія і політологія в контексті сучасної культури, Вип. 4 (2) (2012): 137–40.
Find full text
46
Файзулін, Я. "Маючи в перспективі розстріл, зрозумів: симуляція божевілля може стати для мене порятунком." Країна, no. 36 (339), 22 вересня 2016 (2016): 47–50.
Find full text
47
Алисултанова, Э. Д., and Х. М. Бапаева. "УСКОРЕНИЕ ОБРАБОТКИ СИГНАЛОВ В SIMULINK С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОТОКА ДАННЫХ." I Всероссийская научно-практическая конференция «Digital Era», no. 1 (March 26, 2021): 23–30. http://dx.doi.org/10.36684/38-2021-1-23-30.
Full text
48
Manyukova, Natalya Vladislavovna, and Elena Zakharovna Nikonova. "ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ MS EXCEL В КАЧЕСТВЕ ИНСТРУМЕНТА КОМПЬЮТЕРНОЙ СИМУЛЯЦИИ." Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 8, no. 4 (June 22, 2017): 101. http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2017-4-101-112.
Full textAbstract:
Цель. Статья посвящена актуальным в условиях ФГОС ВО 3-го поколения требованиям использования интерактивных форм обучения. Предметом анализа являются способы активизации познавательной деятельности обучающихся. Авторы ставят перед собой цель подбора оптимальных форм и средств организации учебного процесса в вузе.Метод или методология проведения работы. Основу исследования образуют анализ литературы, моделирование, наблюдение и эксперимент.Результаты. Результаты работы заключаются в том, что авторы выявляют особенности и компоненты метода компьютерной симуляции. На основе анализа практического применения данного метода были сформулированы необходимые этапы его реализации на учебном занятии. В качестве одного из инструментов реализации метода компьютерной симуляции авторы рассматривают программу MS Excel. В статье приводятся конкретные примеры применения электронных таблиц для компьютерного моделирования.Область применения результатов. Результаты исследования могут быть использованы в преподавании различных дисциплин.
49
Литаврин, М. В., Е. С. Горнев, and И. В. Матюшкин. "ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ДЛЯ МЕТОДА НАПРАВЛЕННОЙ САМОСБОРКИ." Nanoindustry Russia 14, no. 7s (October 3, 2021): 864–65. http://dx.doi.org/10.22184/1993-8578.2021.14.7s.864.865.
Full textAbstract:
В работе приводится компактная модель для симуляции самосборки блок-сополимера. Приведены результаты для самосборки внутри контактного окна, но модель может быть обобщена и на более сложные структуры.
50
Grygoryan, R. D., and T. V. Aksenova. "Simulations of hypertrophied heart’s hemodynamics." PROBLEMS IN PROGRAMMING, no. 2-3 (June 2016): 254–63. http://dx.doi.org/10.15407/pp2016.02-03.254.
Full textAbstract:
The paper describes the modeling technology and the main results of the simulation of hemodynamic effects of cardiac hypertrophy (HH), conducted using previously published mathematical model (MM) [9]. The dynamics of hemodynamic abnormalities are not modeled. MM simulates changes in the central hemodynamics at different degrees and forms of myocardial hypertrophy (MH). Software technology provides a simulation of three types of HH: a) adaptive HH arising in response to the chronic lack of the systemic circulation; b) abnormal HH, which is at the extreme stage of adaptive HH; c) abnormal MH of left ventricle. The first two versions of HH have been simulated by increasing of myocardium’s stiffness, while the third version of HH is simulated via additional decrease of the unstressed volume of the left ventricle. For each version of HH a compensatory potential of self-regulation mechanisms (model uncontrolled cardiovascular system) is studied, and then similar opportunities of baroreflex regulators of hemodynamics have been evaluated. HM satisfactorily reproduces the main changes in blood pressure, cardiac output, and heart rate. The likely role of cell energy mechanisms in the cardiovascular system adaptation to high loads is discussed. The simulator is an autonomous program which can be both a tool to support the medical-physiological research and an educational means for demonstrating causal relationships to medical students. An implementation of the program in a more general program-modeling complex focused on the identification of patterns of functioning of super-human energy is planned.