Academic literature on the topic 'Психофізіологічні аспекти'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Contents
Consult the lists of relevant articles, books, theses, conference reports, and other scholarly sources on the topic 'Психофізіологічні аспекти.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Journal articles on the topic "Психофізіологічні аспекти"
1
Бегош, Н. Б., О. В. Бакалець, and С. В. Дзига. "ФУНКЦІОНАЛЬНА АСИМЕТРІЯ ГОЛОВНОГО МОЗКУ: ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ." Вісник медичних і біологічних досліджень, no. 1 (May 22, 2021): 107–11. http://dx.doi.org/10.11603/bmbr.2706-6290.2021.1.12096.
Full textAbstract:
Резюме. Взаємозв’язок у функціонуванні півкуль головного мозку забезпечує адаптаційні процеси, підвищує надійність у керування органів та систем організму. Функціональна асиметрія півкуль є важливою психофізіологічною властивістю головного мозку людини та розглядається як одна з умов, необхідна для реалізації процесів вищої нервової діяльності людини.
Мета дослідження – висвітлити сучасні наукові напрямки дослідження міжпівкульної асиметрії мозку людини, її психофізіологічні, нейроанатомічні та нейрохімічні особливості для оцінки структурно-функціональних показників різних фізіологічних функцій людини.
Матеріали і методи. Проаналізовано літературні джерела щодо концепції міжпівкульної взаємодії мозку, її психологічного значення та впливу на функціонування різноманітних процесів в організмі людини та ефективність регуляторних механізмів.
Результати. Представлено огляд сучасних даних про динамічні властивості функціональної спеціалізації півкуль головного мозку. Наведені дані про нейроанатомічні та нейрохімічні особливості правої та лівої півкулі. Приділено увагу адаптаційним механізмам у осіб з домінуванням одної із півкуль, особливостям міжпівкульної асиметрії правшів та лівшів на основі даних електроенцефалографії.
Висновки. Особливість сприйняття зовнішнього світу, характер реагування та поведінки людини визначається саме нерівнозначністю правої та лівої гемісфер мозку, поєднуючись з феноменом спеціалізації півкуль при здійсненні психофізіологічних функцій.
2
Shvets, A. V., V. V. Kalnysh, and I. S. Trinka. "Психофізіологічні аспекти розвитку «гібридної війни»." Ukrainian Journal of Military Medicine 2, no. 4 (December 30, 2021): 48–59. http://dx.doi.org/10.46847/ujmm.2021.4(2)-048.
Full textAbstract:
Вступ. Вивчення особливостей впливу подій «гібридної війни» на працездатність і надійність діяльності військовослужбовців, їх функціональний стан, а також негативних наслідків впливу стресогенних чинників безпосередньо під час їх участі в бойових операціях в даний час є недостатньо дослідженими. Важливим невивченим фактором, що досить сильно впливає на психологічний стан бійців, є фон (контекст), який обумовлений негативними подіями, які відбуваються в країні. Ці події пов'язані з підвищенням активування населення, яке самопідтримується процесами, що формуються в цьому середовищі. Тому актуальність поглибленого аналізу психофізіологічних механізмів зародження та подальшого розвитку ефектів «гібридної війни» є безсумнівною і має велике значення для підтримки високої обороноздатності країни.
Мета. Виявлення деяких психофізіологічних механізмів формування та підтримки існування «гібридної війни» та обґрунтування її переваг для противника перед засобами «гарячої війни».
Матеріали та методи. З використанням методів системного, бібліосемантичного та ретроспективного аналізу вивчено наукові публікації щодо виявлення деяких психофізіологічних механізмів формування і підтримки існування «гібридної війни» та обґрунтування її переваг для противника перед засобами «гарячої війни». Для цього здійснено пошук доступних джерел інформації з 1982 по 2020 роки, які стосувались мети роботи. Вивчали різні психофізіологічні механізми формування та підтримки існування «гібридної війни». На основі thoughtful-аналіз сучасних джерел інформації було узагальнено різні механізми формування та підтримки існування «гібридної війни» для розробки на цій основі заходів щодо послаблення їх шкідливої дії.
Результати. Виявлено деякі психофізіологічні механізми формування та підтримки існування «гібридної війни» та обґрунтування її переваг для противника перед засобами «гарячої війни». Окреслено умови функціонування психофізіологічних та психологічних механізмів, які сприяють виникненню та розповсюдженню автохвильових процесів в державі, що характеризують протікання «гібридної війни». Критично проаналізовано такі проблемні напрями як: самоорганізація активності маси людей - «віртуальний натовп»; механізми організації «гібридної війни»; моделі синхронізації активності в великих масах людей. Звернено увагу на необхідність подальшого дослідження психофізіологічних механізмів виникнення та підтримки «гібридної війни» і розробки на цій основі заходів щодо послаблення їх шкідливої дії.
Висновки. Сформульовані умови функціонування психофізіологічних та психологічних механізмів, які сприяють виникненню та розповсюдженню автохвильових процесів на теренах України, які характеризують протікання «гібридної війни». Встановлено, що організація «гібридної війни» може бути описана в термінах функціонування «віртуального натовпу». Показано, що головною перевагою «гібридної війни» є широке охоплення населення та військовослужбовців шкідливими емоційними процесами, які призводять до зниження боєздатності збройних сил та хаотизації суспільних настроїв. Встановлено, що інформаційні та кібернетичні заходи, тероризм, диверсії, партизанські дії та ін. є лише прийомами, що дозволяють запустити і підтримувати на належному рівні автохвильові процеси в «віртуальному натовпі», що охоплюють широкі верстви населення і військовослужбовців. Застосування таких прийомів призводить до швидкого та без особливих людських втрат досягнення ворогом своїх інтересів, а також кардинальним чином здешевлює ведення війни.
3
Shaposhnykova, I. V. "Соціокультурні трансформації:співвідношення традицій та новацій." Grani 18, no. 4 (March 23, 2015): 21–26. http://dx.doi.org/10.15421/1715073.
Full textAbstract:
У статті піднято проблему співвідношення традицій та новацій у процесі соціокультурних трансформацій. Автор звертає увагу на три основні параметри значущості процесу формування особистості: параметр суспільної орієнтації, параметр осмислення соціалізації як соціокультурного явища, параметр культурологічного значення соціалізації. Натомість новітнє теоретичне положення щодо становлення «порядку через хаотичну стійкість» дозволить більш точно пояснити складну взаємодію між суспільством та молоддю, яка проходить процес соціалізації. Її основний орієнтир, який не сприймається традиційною педагогікою, керований хаос припускає наявність стабільного еволюційного розвитку і біфуркацій (моментів вибору). Автор при цьому виходить із логіки міждисциплінарного дослідження та з того, що культурна соціалізація охоплює всі аспекти соціального життя індивіда, у той час як професійна та трудова соціалізація тільки аспекти, пов’язані із трудовою взаємодією. При цьому на продуктивний стан людини суттєво впливають психофізіологічні аспекти, такі як безумовні рефлекси і психофізіологічні якості та стани, котрими може бути описано поведінку індивідів. Відповідно для збалансування системи «людинавиробництво», або «людинамашина» має місце вплив психофізіологічних чинників та індивідуальних якостей того, хто працює, оскільки відхилення від базового значення (помилки на виробництві, нещасні випадки, або, навпаки, суттєві покращення виробничого процесу) є наслідком зіткнення якостей людини з особливостями конкретної професійної діяльності. Однак самі ці якості є результатом дії культурного чинника, який у контексті забезпечення продуктивності праці відіграє принципово важливу роль. Висловлено думку, що трудова і професійна соціалізація по суті являють собою глибоке сприйняття норм та цінностей, котрі неформально узгоджують характер спільної діяльності людей під час трудового процесу.
4
Котюк, І. І. "Ідентифікація (ототожнення): лінгвістичні, філософські, логічні, психофізіологічні та юридичні аспекти." Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Юридичні науки, вип. 40 (2000): 67–74.
Find full text
5
Sirakovska, Olena. "ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВ’Я ЖІНОК." PSYCHOLOGICAL JOURNAL 14, no. 4 (April 19, 2018): 185–205. http://dx.doi.org/10.31108/2018vol14iss4pp185-205.
Full textAbstract:
У статті наводиться аналіз даних літератури щодо впливу психологічних факторів на стан репродуктивної системи жінок, оцінюються психофізіологічні стани жінок з різноманітними розладами репродуктивної сфери. Демонструються основні постулати психосоматичної медицини. Розглядається актуальність психологічних методів регуляції емоційних станів жінок з різними проблемами репродуктивної сфери. Підкреслюється важливість гармонізації психологічного стану з метою досягнення репродуктивного здоров’я. Висловлюється пропозиція щодо формування структурних підрозділів психологічної допомоги, які вбудовані в клінічні установи (жіночі консультації, лікарні, поліклініки) з метою профілактики та запобігання розвитку соматичних ускладнень, насамперед, репродуктивної сфери, на фоні негативних емоційних станів, внутрішньо-особистісних та міжособистісних конфліктах, порушення сімейних відносин.
Ключові слова: репродуктивне здоров’я, психосоматика, непліддя «нез’ясованої» етіології, психологічні стани.
6
Kravets, A. Y. "Витоки біополітики як нового напрямку наукових досліджень у межах вітчизняної політичної науки." Grani 19, no. 3 (February 19, 2016): 68–72. http://dx.doi.org/10.15421/1716062.
Full textAbstract:
Основною метою є дослідження витоків біополітики як нового напрямку наукових досліджень у межах вітчизняної політичної науки. З’ясовано, що в науковому співтоваристві й досі не вироблено чіткого уявлення про витоки цієї наукової дисципліни: одні біополітики бачать їх в еволюції біологічного знання, інші – підкреслюють важливу роль політичних концепцій. Запропоновано комплексний підхід до цієї проблематики, де до витоків біополітики можна віднести філософські, біологічні, політичні та психологічні концепції від античного періоду до сучасності, що сприяє уточненню наукового знання стосовно цієї проблематики, підкреслює міждисциплінарний статус цієї дисципліни і конкретизує сферу її наукового інтересу. З’ясовано, що біополітика – це міждисциплінарна галузь знання в межах вітчизняної політичної науки, яка поєднує безліч напрямів досліджень: витоки та еволюція політичної поведінки людини, психофізіологічні аспекти такої поведінки, роль виховання і соціальних норм у трансформації соціальної та політичної поведінки, вплив політичної поведінки на політичний процес тощо. Запропоновано визначення біополітики як суміжної дисципліни, що досліджує «людину політичну» як біологічний вид з акцентом на психофізіологічних механізмах політичної поведінки та їх впливом на політичний процес.
7
Shvets, A. V. "Psychophysiological aspects of military operators' training." Ukrainian Journal of Occupational Health 2010, no. 2 (June 30, 2010): 63–70. http://dx.doi.org/10.33573/ujoh2010.02.063.
Full text
8
Шевченко, С. "Ключові аспекти дослідження психофізіологічної адаптації першокурсників." Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Психологія, вип. 1 (10) (2019): 109–12.
Find full text
9
Korolenko, N. V., and O. V. Gorsha. "КЛІНІКО-ФУНКЦІОНАЛЬНІ АСПЕКТИ ВІДНОВНОГО ЛІКУВАННЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ЦЕРВІКОГЕННИМ ГОЛОВНИМ БОЛЕМ НА ТЛІ НЕСТАБІЛЬНОСТІ В ШИЙНОМУ ВІДДІЛІ ХРЕБТА." Здобутки клінічної і експериментальної медицини, no. 3 (October 1, 2018): 69–74. http://dx.doi.org/10.11603/1811-2471.2018.v0.i3.9383.
Full textAbstract:
Актуальність проблеми вивчення головного болю (ГБ) у дітей обумовлюється поширеністю, складністю патогенетичних механізмів та невизначеністю алгоритмів і методичних підходів до терапії цього захворювання у вказаній віковій групі.
Метою дослідження було вивчення в динаміці (до лікування, після курсу та через 1 і 6 місяців після впливу) клінічного ефекту окремого та поєднаного застосування кінезіотейпування і лікувальної фізкультури (ЛФК) і їх впливу на стан гемодинаміки судин вертебробазилярного басейну, вегетативний баланс та психофізіологічний стан дітей молодшого шкільного віку з цервікогенним головним болем (ЦГБ) на тлі нестабільності в шийному відділі хребта.
Матеріал і методи. Клініко-функціональний стан у 96 дiтей чоловічої та жіночої статі молодшого шкiльного вiку (6–11 років), якi мали цервiкогенний головний бiль на тлі нестабільності в шийному відділі хребта впродовж бiльш нiж 6 мiсяцiв, вивчено із застосуванням клінічного і рентгенологічного методів, ультразвукової транскраніальної доплерографії, психофізіологічних тестів і аналізу варіабельності ритму серця.
Результати. Встановлено, що у дітей з ЦГБ найкращий клініко-функціональний ефект настає при поєднаному застосуванні кінезіотейпування і ЛФК, який зберігається ще 1 місяць та дещо зменшується через 6 місяців після лікування. Комплексний вплив призводить до сприятливої динаміки майже всіх показників обстеження і покращує клінічний стан (зменшення частоти і інтенсивності головного болю), більш значно та довготривало покращує гемодинаміку судин вертебробазилярного басейну (кровотік, пружноеластичні властивості судин, реакція на негативні екстравазальні впливи оточуючих структур, венозний відтік), психофізіологічний стан (нервово-психічна напруженість, увага, динамічна працездатність) і вегетативний статус хворих дітей, ніж окреме застосування означених методик. Досягнуті через 6 місяців після лікування клініко-функціональні ефекти окремого і поєднаного застосування кінезіотейпування і ЛФК є зіставними.
Висновок. Найбільшу ефективність ВЛ дітей з ЦГБ на тлі нестабільності ШВХ встановлено при комплексному застосуванні кінезіотейпування і ЛФК. Катамненстичне спостереження через півроку виявляє регрес позитивних результатів у частини хворих дітей, що підтверджує необхідність продовження тривалості курсу ВЛ або їх повторення не пізніше, ніж через 6 місяців.
10
Kirieiev, Ye. "РОЗВИТОК ТРУДОВОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПРАЦІВНИКІВ ОРГАНІВ ПУБЛІЧНОГО УПРАВЛІННЯ В СУЧАСНИХ УМОВАХ." Актуальні Проблеми Державного Управління, no. 2(56) (October 29, 2019): 152–60. http://dx.doi.org/10.34213/ap.19.02.19.
Full textAbstract:
Розглянуто теоретичні аспекти розвитку трудового потенціалу працівників органів публічного управління в сучасних умовах. Запропоновано структуру компонентів трудового потенціалу органу публічного управління за його такими видами: психофізіологічний, морально-мотиваційний, професійно-кваліфікаційний, нормативно-рольовий, адаптаційний, комунікативний та лідерський.
Dissertations / Theses on the topic "Психофізіологічні аспекти"
1
Заікіна, Г. Л., and І. О. Калиниченко. "Психофізіологічні аспекти розумового напруження учнів." Thesis, Вид-во СумДУ, 2007. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/12654.
Full text
2
Гнатюк, Ганна Валеріївна. "ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОЕКТУВАННЯ АПАРАТУРИ ДЛЯ АВІАКОСМІЧНОЇ МЕДИЦИНИ." Thesis, ПОЛІТ. Сучасні проблеми науки. Інформаційно-діагностичні системи: тези доповідей ХV міжнародної науково-практичної конференції молодих учених і студентів, 2015. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/47910.
Full textAbstract:
Запропонований підхід покладений в основу апаратно-програмного психофізіологічного комплексу, який містить у собі: блок керування, базовий тест, блок синхронізації, блок фізіологічного контролю, блок оцінки часу відповідних реакцій, блок обробки даних, блок прийняття рішень, блок аналізування відповідей, класифікатор типу особистості, блок виявлення розладів, бібліотеки додаткових тестів.
3
Гнатюк, Ганна Валеріївна. "ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПРОЕКТУВАННЯ АПАРАТУРИ ДЛЯ АВІАКОСМІЧНОЇ МЕДИЦИНИ." Thesis, ПОЛІТ. Сучасні проблеми науки. Інформаційно-діагностичні системи: тези доповідей ХV міжнародної науково-практичної конференції молодих учених і студентів, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/29728.
Full textAbstract:
Запропонований підхід покладений в основу апаратно-програмного психофізіологічного комплексу, який містить у собі: блок керування, базовий тест, блок синхронізації, блок фізіологічного контролю, блок оцінки часу відповідних реакцій, блок обробки даних, блок прийняття рішень, блок аналізування відповідей, класифікатор типу особистості, блок виявлення розладів, бібліотеки додаткових тестів.
4
Івасішина, М. А. "Інтерактивне навчання письма англійською мовою учнів старших класів загальноосвітньої школи." Магістерська робота, Хмельницький національний університет, 2020. http://elar.khnu.km.ua/jspui/handle/123456789/10743.
Full textAbstract:
Магістерська дипломна робота присвячена дослідженню інтерактивної методики формування англомовної компетентності в письмі учнів старших класів.У роботі
розглянуто методичні засади навчання письма iноземною мовою учнів старших класів,
психофізілогічні аспекти навчання письма та лiнгвiстичнi особливостi англомовних текстів.
Досліджено особливості інтерактивного навчання письма, дидактичні та методичні принципи навчання письма.
Розроблено система вправ для інтерактивного навчання письма учнів 11 класу.
Експериментально доведено ефективність та доцільність використання інтерактивної методики навчання письма.
5
Панченко, О. А., А. В. Кабанцева, and Д. О. Костін. "Медико-психологічні та інформаційні аспекти реабілітації і абілітації людини." Thesis, КВІЦ, 2020. http://openarchive.nure.ua/handle/document/14775.
Full textAbstract:
У тезах доповіді був розроблений психодіагностичний комплекс для дослідження психофізіологічного стану пацієнта за рахунок адаптованого програмного забезпечення та впровадженням методик у невимушеній (ігровій) формі. Спроeктований апаратно-програмний комплекс є портативним і компактним, що дозволяє його мобільне використання. Представлена авторська розробка може бути використаною для первинної діагностики й динаміки стану пацієнта, а також для передрейсового і післярейсового оглядів водіїв-професіоналів.
6
Гордієнко, Катерина Олександрівна. "Психологічний та психофізіологічний аспекти застосування поліграфа." Thesis, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/39520.
Full textAbstract:
На сьогодні поліграф (детектор брехні) використовується більш ніж у 50 країнах світу, причому географія та сфера його застосування продовжують розширюватися, а також стає потужним засобом боротьби зі злочинністю, корупцією, знаряддям перевірки чесності й невинності людини, методом встановлення правдивості будь-якої інформації, яку повідомляє обстежуваний. Саме тому психологічний та психофізіологічний аспекти є необхідними для вивчення цього питання.
7
Клименко, Олена Валентинівна. "Психологічний аспект проведення передтестової бесіди під час психофізіологічного дослідження з використанням поліграфу." Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4452.
Full textAbstract:
Клименко О. В. Психологічний аспект проведення передтестової бесіди під час психофізіологічного дослідження з використанням поліграфу : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 053 «Психологія» / наук. керівник Н. О. Губа. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 80 с.UA : Робота викладена на 80 сторінок, 1 рисунок. Перелік посилань включає 56 джерел. Об’єкт дослідження – психологічний аспект проведення передтестової бесіди під час психофізіологічного дослідження з використанням поліграфу. В останні роки політичне життя українського суспільства відзначилось посиленням боротьби з корупцією, проведенням значної кількості реформ, формуванням нових державних структур та ін. Наразі ці внутрішні та зовнішні соціальні процеси зумовили активізацію та популяризацію проведення досліджень із застосуванням поліграфа, які набирають обертів як у різних державних установах і силових відомствах, так і в комерційних структурах. Попит на поліграфологічні дослідження стрімко зріс, тому постала необхідність підвищення якості підготовки спеціалістів-поліграфологів, вивчення світового досвіду застосування поліграфа та методичного забезпечення, формування стандартів професії, проведення наукових досліджень та багато іншого. Але в Україні в галузі поліграфологічної науки на даний час відчувається гостра нестача методичного матеріалу, що дещо гальмує розвиток вищезазначених напрямів. Тому тематика роботи є актуальною. Наукова новизна отриманих результатів дослідження полягає в розробці та впровадженні комплексної моделі найбільш широкого спектра психологічних ознак передтестової бесіди, що дозволить отримати найбільш точний результат при проведенні дослідження з використанням поліграфу.
EN : The work is set out on 80 pages, 1 figure. The list of links includes 56 sources. The object of research is the psychological aspect of conducting a pre-test interview during a psychophysiological study using a polygraph. In recent years, the political life of Ukrainian society has been marked by the intensification of the fight against corruption, the implementation of a significant number of reforms, the formation of new state structures, and others. At present, these internal and external social processes have led to the intensification and popularization of polygraph research, which is gaining momentum in various government agencies and law enforcement agencies, as well as in commercial structures. Demand for polygraph research has grown rapidly, so there is a need to improve the quality of training of polygraph specialists, study the world experience of polygraph and methodological support, the formation of standards of the profession, research and more. But in Ukraine in the field of polygraph science there is currently an acute shortage of methodological material, which somewhat inhibits the development of the above areas. Therefore, the subject of the work is relevant. The scientific novelty of the results of the study is to develop and implement a comprehensive model of the widest range of psychological features of the pre-test interview, which will obtain the most accurate result when conducting a study using a polygraph.