Log in

Relevant bibliographies by topics / Проблеми освіти / Dissertations / Theses

To see the other types of publications on this topic, follow the link: Проблеми освіти.

Dissertations / Theses on the topic 'Проблеми освіти'

Author: Grafiati

Published: 30 May 2022

Last updated: 31 May 2022

Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles

Select a source type:

Consult the top 50 dissertations / theses for your research on the topic 'Проблеми освіти.'

Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.

You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.

Browse dissertations / theses on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.

1

Тархов, Петро Вікторович, Петр Викторович Тархов, Petro Viktorovych Tarkhov, Тетяна Анатоліївна Жукова, Татьяна Анатольевна Жукова, Tetiana Anatoliivna Zhukova, and Ю. Г. Савченко. "Економічні проблеми розвитку вищої освіти." Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10208.

Full text

Abstract:

Необхідність реформування системи вищої освіти України та забезпечення її належного фінансування, підвищення рівня якості є проблемою, що зумовлюється процесами глобалізації та самореалізації у світі. Та все ж подолання кризи у фінансуванні навчальних закладів значно полегшиться у разі створення сприятливої законодавчої атмосфери, яка б допомогла системі освіти не лише виживати, а й розвиватися. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10208

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

2

Дудар, З. В., and І. А. Ревенчук. "Якість дистанційної освіти: проблеми та рішення." Thesis, Сумський державний університет, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/29445.

Full text

Abstract:

Дуже часто заочне навчання ототожнюють з дистанційним, і тому вважають, що мова йде про заочну форму навчання, в якій використовуються інформаційні та комунікаційні технології. Слід визнати, що у заочної та дистанційної форм навчання є одна спільна риса: в обох випадках викладач і студент знаходяться на відстані. Все інше, тобто організація навчально-методичного забезпечення, його відбір, структуризація, організація навчального процесу, навіть контроль здійснюються принципово по-різному. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/29445

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

3

Лебедева, Лариса Валеріанівна, and Анастасія Сергіївна Митрофанова. "Проблеми розвитку ринкових відносин у сфері вищої освіти в Україні." Thesis, Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/37835.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

4

Касьяненко, Тетяна Вячеславівна, Татьяна Вячеславовна Касьяненко, Tetiana Viacheslavivna Kasianenko, and В. Ю. Філатов. "Проблеми фінансування освіти в Україні." Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43767.

Full text

Abstract:

Світовий досвід свідчить, що в умовах кризи й невизначеності гарантовано безпрограшно і найперше, куди треба вкладати обмежені ресурси (держави, країни, родини) - це в розвиток людського капіталу: освіта, медицина, наука, проривні технології. Саме тому, актуальність освітнього питання для України стало ще більш значущим.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

5

Євлентьєва, І. Р. "Фінансування освіти в Україні: проблеми та перспективи." Thesis, Одеський національний економічний університет, 2021. http://local.lib/diploma/Yevlentieva.pdf.

Full text

Abstract:

Доступ до роботи тільки на території бібліотеки ОНЕУ, для переходу натисніть на посилання нижче
У роботі розглядаються теоретичні засади фінансування освіти в Україні, у тому числі планування видатків на освіту та його особливості, принципи та напрями фінансування видатків на освіту, проблеми фінансування видатків на освіту. Здійснено аналіз стану фінансування видатків на освіту в Україні, здійснена оцінка фінансування видатків зведеного бюджету на освіту та оцінка використання державних цільових субвенцій на освіту. Розглянуто зарубіжний досвід планування та фінансування видатків на освіту, надані рекомендації щодо підвищення ефективності планування та фінансування видатків на освіту в Україні.
The paper considers the theoretical principles of financing education in Ukraine, including the planning of expenditures on education and its features, principles and directions of financing expenditures on education, the problems of financing expenditures on education. The analysis of the state of financing of expenditures on education in Ukraine is carried out, the estimation of financing of expenditures of the consolidated budget on education and the estimation of use of the state target subventions on education is carried out. The foreign experience of planning and financing of expenditures on education is considered, recommendations on increase of efficiency of planning and financing of expenditures on education in Ukraine are given.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

6

Мороз, О. В., Н. П. Карачина, O. V. Moroz, and N. P. Karachyna. "Методологічні проблеми економічної освіти в Україні." Thesis, Подільський державний аграрно-технічний університет, 2011. http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/8137.

Full text

Abstract:

Сучасний стан і перспективи підготовки фахівців-аграріїв у вітчизняних ВНЗ розглянуто з точки зору проблем становлення методології української економічної науки. Здійснено критичний аналіз економічної освіти в Україні, яка сформувалася в останні десятиліття. Визначено основні бар’єри до якісного зростання освітянського процесу у руслі останніх тенденцій.
Современное состояние и перспективы подготовки специалистов-аграриев в отечественных ВУЗ рассмотрены с точки зрения проблемы методологи образовательного процесса. Сделан критический анализ экономического образования в Украине, которое сформировалось в последние десятилетия. Ак-центировано внимание на основных барьерах к качественному росту образовательного процесса в свете последних тенденций.
Modern state and prospects of preparation of specialists-agrarians in domestic INSTITUTE of higher methodologies of educational process are considered from point of problem. The walkthrough of economic education is done in Ukraine, which was formed in the last decades. Attention is accented on basic barriers to high-quality growth of educational process in the light of the last tendencies.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

7

Ковальчук, Майя. "Проблеми та тенденції розвитку мультимедійної освіти." Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/10475.

Full text

Abstract:

Проаналізовано зарубіжний досвід мультимедійної освіти, виділено основні тенденції розвитку мультимедійної галузі. Визначено перспективні напрями підготовки майбутніх фахівців із дизайну до застосування мультимедійних технологій у професійній діяльності.
The article analyzes the foreign experience of multimedia education, highlights the main trends of the multimedia industry. The perspective directions of preparation of future design specialists for application of multimedia technologies in professional activity are determined.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

8

Назаренко, О. В. "Проблеми сучасної системи шкільної освіти Німеччини." Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/16654.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

9

Триус, Ю. В., and М. Л. Бакланова. "Проблеми і перспективи вищої математичної освіти." Thesis, Видавництво СумДУ, 2004. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/23186.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

10

Базиль, Олена Олександрівна, Елена Александровна Базиль, and Olena Oleksandrivna Bazyl. "Тенденції та проблеми розвитку дистанційної освіти." Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18000.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

11

Демьохіна, Олена Олександрівна. "Дослідження проблеми екологічної освіти в Україні." Thesis, НТУ "ХПІ", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/29999.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

12

Мозгова, О. В. "Проблеми менеджменту якості освіти у вищих навчальних закладах." Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33247.

Full text

Abstract:

Сучасна вища школа за своїм річним фінансовим оборотом, за розмірами, за обсягом і вартістю основних засобів, за структурою нічим не відрізняється від великих підприємств виробництва чи сфери послуг. Університет, який не має системи управління, що відповідає найсучаснішим вимогам світового ринку, не може ефективно створювати нові знання і управляти ними. Згідно ДСТУ ISO9000: 2007 менеджмент якості - це координована діяльність з керівництва та управління організацією щодо якості. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33247

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

13

Борецька, Н. П., and О. Гудзенко. "Проблеми розвитку вищої освіти в сучасних умовах." Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/16868.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

14

Заглинська, Л. В., and О. І. Лукомська. "Проблеми вдосконалення економічної освіти в умовах глобалізації." Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18888.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

15

Старченко, Людмила Володимирівна, Людмила Владимировна Старченко, Liudmyla Volodymyrivna Starchenko, Т. С. Поповцева, and А. С. Гончаренко. "Соціально-економічні проблеми екологічної освіти в Україні." Thesis, Видавництво СумДУ, 2004. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/22903.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

16

Применко, Лариса Володимирівна. "Проблеми жіночої освіти в національних системах освіти і виховання України і Франції." Diss. of Candidate of Pedagogical Sciences, КГУ, 1994.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

17

Соболь, Ганна Олегівна. "Проблеми якості методичного забезпечення в умовах дистанційної освіти." Thesis, ПУЕТ, 2013. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/5630.

Full text

Abstract:

Розробка і використання методичного забезпечення на основі інформаційно-комунікаційних технологій є новим рівнем розумової, творчої, комунікативної професійної діяльності викладача, що забезпечує якість дистанційної освіти

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

18

Кадала, Віталій Віталійович, and Vitaliy Kadala. "Проблеми та перспективи юридичної освіти у ХХІ столітті." Thesis, Донецький юридичний інститут МВС України, 2018. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/6711.

Full text

Abstract:

В сучасному світі якісна юридична освіта є потребою часу оскільки з ускладненням суспільних відносин відбувається постійна зміна правового регулювання таких відносин. Разом з тим система освіти не завжди своєчасно та адекватно реагує на адаптацію навчання з урахуванням швидкості зміни правового регулювання з боку держави. З цього випливають певні проблеми юридичної освіти у ХХІ столітті, розв’язання яких дозволяє говорити про її перспективи.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

19

Черняк, Д. С. "Розвиток системи вищої освіти України: проблеми та перспективи." Thesis, Інновація, 2013. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/4997.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

20

Кононенко, Г. І. "Проблеми інформаціїної безпеки вищої освіти в умовах глобалізації." Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2019. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14498.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

21

Ходаковська, К., and П. В. Пузирьова. "Проблеми та перспективи вищої освіти в умовах глобалізації." Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/16920.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

22

Денисенко, Анатолій Федорович, Анатолий Федорович Денисенко, and Anatolii Fedorovych Denysenko. "Проблеми вищої освіти в Україні в сучасних умовах." Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10100.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

23

Шипуліна, Юлія Сергіївна, Юлия Сергеевна Шипулина, and Yuliia Serhiivna Shypulina. "Проблеми впровадження Болонської системи освіти у вузах України." Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10255.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

24

Філіпков, Ю. С. "Проблеми української системи освіти в контексті європейської інтеграції." Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10335.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

25

Миколаївна, Агєєва Галина, Агеева Галина Николаевна, and Agieieva Galyna. "Проблеми створення безбар’єрного простору у закладах вищої освіти." Thesis, Одеська державна академія будівництва та архітектури, 2021. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/52380.

Full text

Abstract:

Національна стратегія зі створення безбар’єрного доступу в Україні до 2030 року передбачає два цільових рівня – базовий (фізична, інформаційна, цифрова, суспільна та громадська безбар’єрність) та галузевий (без бар’єрність в освіті, економічної діяльності, охороні здоров’я, соціальному захисти), а також супроводження реалізації стратегії на усіх рівнях. Для закладів вищої освіти, побудованих упродовж другої половини ХХ ст., насамперед, стоїть першочергове програмне завдання створення фізичного без бар’єрного доступу території, навчальних корпусів, аудиторій, тощо. Упродовж 2019-2021 років за участю здобувачів вищої освіти за спеціальністю 191 «Архітектура та містобудування» був проведений типологічний аналіз будівель науково навчального комплексу інженерних інститутів та факультетів Національного авіаційного університету (НАУ), побудованих впродовж 1960-1980-х років.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

26

Полєвая, І. Г., and Л. М. Липчанська. "Проблеми екологічної культури в нашому житті." Thesis, КНТУ, 2014. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6612.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

27

Тарасенко, І. О., Н. В. Цимбаленко, and О. С. Тарасенко. "Проблеми економічної безпеки вищої освіти в умовах її інтернаціоналізації." Thesis, Чернігівський національний технологічний університет, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/11113.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

28

Сайтз-Долиняк, Олена. "Можливості та проблеми міжнародної освіти в умовах світової кризи." Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18529.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

29

Довгополова, Ганна Геннадіївна, and Hanna Hennadiivna Dovhopolova. "Актуалізація проблеми програмно-цільового управління розвитком закладу позашкільної освіти." ГО «Південна фундація педагогіки», 2019. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8103.

Full text

Abstract:

Стаття присвячена аналізові основних ознак і переваг одного із типів управління, а саме програмно-цільового, а також його особливостям стосовно закладу позашкільної освіти
The article is devoted to the analysis of the main features and advantages of one type of management, namely the program-targeted, and also its features regarding the institution of extracurricular education

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

30

Ілляшенко, Тетяна Олексіївна, Татьяна Алексеевна Ильяшенко, Tetiana Oleksiivna Illiashenko, and І. В. Германчук. "Актуальні проблеми бюджетного фінансування освіти і науки в Україні." Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/12424.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

31

Ілляшенко, Тетяна Олексіївна, Татьяна Алексеевна Ильяшенко, Tetiana Oleksiivna Illiashenko, Костянтин Вікторович Ілляшенко, Константин Викторович Ильяшенко, and Kostiantyn Viktorovych Illiashenko. "Проблеми якості освіти в Україні та визнання вітчизняних дипломів." Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/62309.

Full text

Abstract:

Той факт, що дипломи про вищу освіту та вчені ступені, отримані в Україні, не визнаються за кордоном, досить часто пояснюють недостатньо високим авторитетом наших вищих навчальних закладів. Насправді, причина недостатньо високого авторитету наших університетів за кордоном криється не у низькій якості освіти, а у невідповідності вітчизняної вищої школи освітнім стандартам західних країн.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

32

Євдокимов, Андрій Валерійович, Андрей Валерьевич Евдокимов, Andrii Valeriiovych Yevdokymov, Тетяна Ігорівна Скібіна, Татьяна Игоревна Скибина, Tetiana Ihorivna Skibina, Юлія Сергіївна Срібранець, Юлия Сергеевна Срибранец, and Yuliia Serhiivna Sribranets. "Проблеми підвищення практичної цінності знань у галузі післядипломної освіти." Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10121.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

33

Черняк, Д. С. "Система вищої освіти в Україні: стан, проблеми та шляхи вирішення." Thesis, Інновація, 2012. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/4662.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

34

Тарасенко, О. С., and І. О. Тарасенко. "Проблеми забезпечення економічної безпеки вищої освіти України на сучасному етапі." Thesis, ЦФЕНД, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/11909.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

35

Петрушенко, Микола Миколайович, Николай Николаевич Петрушенко, Mykola Mykolaiovych Petrushenko, and Ж. С. Пронікова. "Проблеми формування ефективної системи екологічної освіти та виховання в Україні." Thesis, Видавництво СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26696.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

36

Сюркало, Б. І. "Проблеми та перспективи фінансової освіти України в контексті інноваційного розвитку." Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59309.

Full text

Abstract:

Робота присвячена особливостям організації навчального процесу з фінансових дисциплін в рамках Болонського процесу.
The work is devoted to the peculiarities of the educational process of financial disciplines within the Bologna process.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

37

Одарченко, Наталія Іванівна, Наталия Ивановна Одарченко, Nataliia Ivanivna Odarchenko, М. Жижа, А. Прохоренко, and Т. Прощайло. "Методичні проблеми вивчення елементів векторної алгебри у вищих закладах освіти." Thesis, Видавництво СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/27117.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

38

Кундиус, Н. О., and А. А. Черевко. "Особливості та проблеми управління в системі освіти і науки України." Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/38617.

Full text

Abstract:

На сучасному етапі освіта і наука виступає основою розвитку особистості, суспільства, нації та держави, а також є визначальним чинником політичної, соціально-економічної, культурної та наукової життєдіяльності суспільства. Вітчизняна освіта і наука має складну структуру європейського типу, проте темпи і глибина перетворень не повною мірою задовольняють потреби особистості, суспільства та держави. На основі проведеного дослідження слід підкреслити найбільш глобальні, на наш погляд, проблеми у сфері науки і освіти України на сучасному етапі.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

39

Лозовий, А. Л. "Проблеми впровадження в Україні визнання неформальної освіти у спортивному карате." Thesis, Сумський державний університет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79336.

Full text

Abstract:

Реформування спортивної галузі та приведення її до європейських стандартів повинно здійснюватися не тільки на глобальному рівні шляхом зміни законодавства, а і на рівні практичної реалізації в кожному конкретному виді спорту. В повній мірі це відноситься до необхідності створення NQF – українського відповідника Європейської кваліфікаційної рамки ЕQF та системи визнання неформальної та інформальної освіти – VAE (Validation des Acquis de l’Expérience), яка базується на підтверджених результатах неформального навчання, самоосвіти та попереднього досвіду професійної чи волонтерської діяльності в конкретному виді спорту. Реалізації цих завдань присвячений спільний проект Європейської навчально-сертифікаційної академії EurEthICS ETSIA та Української Академії Будо і Спортивних Єдиноборств (УАБСЄ), як філії EurEthICS ETSIA в Україні. Мета дослідження: 1) аналіз розвитку та сучасного стану карате з точки зору спорту вищих досягнень; 2) аналіз видів спорту умовної групи «карате» на основі спільності та відмінності їх базових характеристик; 3) визначення головних критеріїв формування національної системи визнання неформальної професійної освіти VAE, як складової NQF для тренерів із карате.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

40

Панченко, О. О. "Система вищої освіти в контексті Болонського процесу: проблеми і перспективи." Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/7309.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

41

Колесник, Ю. І., and Т. Б. Тарасова. "Психологічні проблеми ставлення викладачів закладів вищої освіти до змішаного навчання." Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40057.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

42

Олефіренко, Олег Михайлович, Олег Михайлович Олефиренко, and Oleh Mykhailovych Olefirenko. "Проблеми управління якістю підготовки фахівців з економічних спеціальностей в системі вищої освіти України." Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10050.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

43

Зорій, Н. І. "Філософсько-психологічні проблеми виховання особистості студента в умовах кризи вищої освіти." Thesis, БДМУ, 2017. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/17374.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

44

Краснюк, Світлана Олександрівна. "Проблеми та перспективи вдосконалення компетентнісного базису розвитку вищої освіти в Україні." Thesis, Київський національний торговельно-економічний університет, 2016. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/10511.

Full text

Abstract:

Сьогодні важливим шляхом для модернізації освіти у багатьох країнах є оновлення змісту освіти та технологій навчання, узгодження їх із сучасними потребами, орієнтація навчальних програм на удосконалений компетентнісний підхід та створення ефективних механізмів його професійно-спрямованого запровадження, а саме: створення інноваційних деталізованих програм та кардинальне оновлення навчально-методичної бази на базі використання новітніх інтелектуальних інформаційних технологій.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

45

Тарасенко, О. С., and І. О. Тарасенко. "Проблеми фінансування вищої освіти в Україні: сучасний стан та перспективи вирішення." Thesis, Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського, 2019. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12371.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

46

Вергун, А. М., and О. Тарасенко. "Проблеми модернізації системи вищої освіти в контексті підвищення рівня економічної безпеки." Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/16899.

Full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

47

Ковальова, Г. М. "До питання проблеми модернізації системи вищої освіти в контексті Болонського процесу." Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19826.

Full text

Abstract:

Представлена робота присвячена проблемі модернізації системи вищої освіти в контексті Болонського процесу. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19826

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

48

Кишенко, Г. І., and М. А. Нахабіч. "Болонський процес і проблеми адаптації національної системи вищої освіти (очима експертів)." Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19803.

Full text

Abstract:

У рамках науково-дослідної теми "Менеджент увищій школі України: адаптація до європейського контексту" у 2007 році за участюавторів було проведено опитування експертів, в якому з'ясувалась, зокрема, їх думка щодо процесу адаптування вищої освіти України до Болонського процесу. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19803

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

49

Оксьом, П. М., and Л. І. Бережна. "Проблеми формування здорового способу життя студентів у закладах вищої освіти України." Thesis, Сумський державний університет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79251.

Full text

Abstract:

Здоров’я студентської молоді є важливою державною, соціально-економічною і політичною проблемою, ефективне вирішення якої визначає майбутнє країни. Стан здоров’я молоді є важливим показником благополуччя суспільства і держави. Дослідження фахівців свідчать, що майже 80,0% студентівпершокурсників мають відхилення у стані здоров’я і протягом навчання у ЗВО ця ситуація погіршується[2]. Наукові дані показують те, що для сучасної студентської молоді важливими є гроші, освіта та професія, ділова кар’єра та задоволення. Для більшості студентів важливими є прагнення до успішності і фінансового благополуччя, в основі яких лежать збагачення та життєвий успіх, що досягається будь-якою ціною, часто навіть за рахунок свого особистого здоров’я, або здоров’я оточуючих людей. На жаль, здоровий спосіб життя не є одною з основних потреб сучасної студентської молоді [1]. Одним з важливих аспектів цієї проблеми є якість викладання предмету «Фізичне виховання» у вищому закладі освіти. Як ніколи раніше зараз важливим є використання нових сучасних оздоровчих технологій у навчально-виховному процесі студентів. Мета їх – забезпечити майбутньому випускнику вищого закладу освіти реальний рівень здоров’я, озброїти його багажем знань, умінь, навиків, необхідних для здорового способу життя, створення активної життєвої позиції і набуття професійного статусу. Під здоров’язберігаючими освітніми технологіями у вищих закладах освіти слід розуміти систему, що створює умови для збереження і зміцнення фізичного, духовного, емоційного, психічного здоров’я студентської молоді Система повинна включати в себе фізкультурно-оздоровчі, освітні, психологічні, педагогічні, медико-біологічні і інші способи, що спрямовані для досягнення мети по збереженню і зміцненню здоров’я [1]. Усі вище перераховані способи необхідно використовувати системно та комплексно, проте реальність показує, що єдиної моделі по збереженню і зміцненню здоров’я студентів у вищих закладах освіти України на сьогоднішній день не існує. Насправді кожен заклад вищої освіти в Україні реалізує свою особисту здоров’язбережувальну політику, на жаль у більшості своїй не завжди добросовісну і вдалу. Піклування про здоров’я студентів часто залежить від того як добре цю проблему розуміє ректор та адміністрація конкретного навчального закладу, від об’єму фінансування та від рейтингу вищого закладу освіти.

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

50

Вдовенко, В. В. "Проблеми початкової освіти України в роботі педагогічних з"їздів (1861-1920 р.р.)." Diss. of Candidate of Pedagogical Sciences, Кіровоградськ. держ. педагог. ун-т ім. В.Винниченка, 2005.

Find full text

APA, Harvard, Vancouver, ISO, and other styles

We offer discounts on all premium plans for authors whose works are included in thematic literature selections. Contact us to get a unique promo code!