Journal articles on the topic 'Особистості студента'
Create a spot-on reference in APA, MLA, Chicago, Harvard, and other styles
Consult the top 50 journal articles for your research on the topic 'Особистості студента.'
Next to every source in the list of references, there is an 'Add to bibliography' button. Press on it, and we will generate automatically the bibliographic reference to the chosen work in the citation style you need: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
You can also download the full text of the academic publication as pdf and read online its abstract whenever available in the metadata.
Browse journal articles on a wide variety of disciplines and organise your bibliography correctly.
Сологуб, А. І. "САМООРГАНІЗАЦІЯ - ЗАСІБ САМОРОЗВИТКУ УЧНЯ І СТУДЕНТА." Educational Dimension 29 (May 19, 2022): 338–42. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4964.
Full textГЕВКО, Олена, and Наталія МАКОГОНЧУК. "ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ В КОНТЕКСТІ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ." Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 28, no. 1 (May 17, 2022): 85–98. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v28i1.978.
Full textAntonenko, T. L. "ТЕХНОЛОГІЇ СТАНОВЛЕННЯ ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ СФЕРИ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТА." Духовність особистості: методологія, теорія і практика 93, no. 6 (November 29, 2019): 16–29. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-93-6-16-29.
Full textКоструба, Н. С., and Ю. Ю. Хвесик. "ПСИХОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА СТУДЕНТА У МЕДІАСЕРЕДОВИЩІ." Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, no. 4 (April 7, 2022): 41–44. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.4.8.
Full textStoliarchuk, Olesia, and Oxana Serhieienkova. "ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ." HUMANITARIUM 45, no. 2 (July 3, 2020): 123–30. http://dx.doi.org/10.31470/2308-5126-2019-45-2-123-130.
Full textStoliarchuk, Olesia, and Oksana Serhieienkova. "ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ДО МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ." HUMANITARIUM 42, no. 1 (November 14, 2019): 164–73. http://dx.doi.org/10.31470/2308-5126-2019-42-1-164-173.
Full textАЛЕКСАНДРОВА, Світлана, Ірина ПИСАРЕВА, and Ольга РАДІОНОВА. "НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПІДПРИЄМСТВ ТУРИЗМУ ТА ГОТЕЛЬНОГО ГОСПОДАРСТВА." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (April 29, 2021): 183–89. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2021-1-1-183-189.
Full textЖуравська, Лариса. "ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ САМОКЕРОВАНОГО АВТОНОМНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ." Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, no. 17 (December 27, 2018): 51–57. http://dx.doi.org/10.32835/2223-5752.2018.17.51-57.
Full textБарвіна, Н. О. "КУЛЬТУРНО-ВИХОВНА МІСІЯ МИСТЕЦТВА В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ ТЕАТРАЛЬНІЙ СТУДІЇ." Духовність особистості: методологія, теорія і практика 95, no. 2 (May 13, 2019): 6–17. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-95-2-6-17.
Full textКостіна, Л. С., and О. Г. Ліхошерст. "Проблема номінального використання педагогічних технологій у процесі гуманістичного формування особистості студента." Освітній вимір 34 (January 13, 2012): 76–85. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3580.
Full textЧерепанова, Г. Л. "ОСОБЛИВОСТІ ВЗАЄМОДІЇ ВИКЛАДАЧА ЗІ СТУДЕНТАМИ В ПРОЦЕСІ ЇХНЬОЇ ПІДГОТОВКИ ДО САМОВИХОВАННЯ." Educational Dimension 29 (May 19, 2022): 272–77. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4948.
Full textУШАКОВА, Наталія, and Ольга АРТЬОМОВА. "АУДІЮВАННЯ ЯК ОДИН ІЗ СПОСОБІВ НАВЧАННЯ НЕРІДНОЇ МОВИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (December 2020): 395–404. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-395-404.
Full textБобко, Лариса, and Яна Баляс. "ОСОБЛИВОСТІ КОМУНІКАТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ВИКЛАДАЧІВ І СТУДЕНТІВ." Молодий вчений, no. 5 (93) (May 31, 2021): 301–4. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-5-93-57.
Full textФЕДОРОВИЧ, Анна, and Ореста КАРПЕНКО. "ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ." Acta Paedagogica Volynienses, no. 4 (November 26, 2021): 124–30. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.4.19.
Full textСавчин, М. В., М. І. Заміщак, and С. І. Заболоцька. "ОСОБИСТІСНИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ТА ЕМПІРИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОГРАМИ." Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, no. 3 (February 17, 2022): 101–6. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.3.20.
Full textБойко, Я. В. "САМОРОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ ТА САМООСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТА." Educational Dimension 29 (May 19, 2022): 102–7. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4914.
Full textSin, Liu. "Дизайн-мистецтво в структурі соціально-виховної діяльності." Освітній простір України, no. 11 (October 16, 2017): 154–60. http://dx.doi.org/10.15330/esu.11.154-160.
Full textБалашов, Едуард. "КОНЦЕПТУАЛЬНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ МЕТАКОГНІТИВНОГО МОНІТОРИНГУ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ." Психологія: реальність і перспективи, no. 14 (April 1, 2020): 12–21. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi14.145.
Full textMyropoltseva, Nina. "ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЦІЛЬОВОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ." Psychological Prospects Journal, no. 34 (December 29, 2019): 107–18. http://dx.doi.org/10.29038/2227-1376-2019-34-107-118.
Full textСАГАН, Назар, Ольга АНТИМИС, Любомир ЗАЯЦЬ, Тетяна КНЯЗЕВИЧ-ЧОРНА, and Василь МІСЬКІВ. "ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ КУРАТОРСЬКОЇ РОБОТИ В МЕДИЧНИХ ВУЗАХ У ДИСТАНЦІЙНОМУ РЕЖИМІ." Acta Paedagogica Volynienses 1, no. 1 (April 14, 2022): 198–203. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.1.31.
Full textКачалова, Т. Г. "Концептуальні основи проблеми формування соціальної активності студентів (дидактичний аспект)." Освітній вимір 34 (January 13, 2012): 55–62. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3577.
Full textKozak, Tеtіana. "Формування художньо-естетичної компетентності студентів у вищих закладах освіти України." Освітній простір України, no. 16 (September 16, 2019): 92–97. http://dx.doi.org/10.15330/esu.16.92-97.
Full textTymkiv, Lidiya. "Адаптивна культура особистості як чинник професійного становлення соціальних працівників." Освітній простір України, no. 10 (May 17, 2017): 71–78. http://dx.doi.org/10.15330/esu.10.71-78.
Full textУшакова, I. O. "ІНТЕГРАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СИНТЕТИЧНИХ МИСТЕЦТВ У ФОРМУВАННІ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ НА ЗАНЯТТЯХ З ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН." Духовність особистості: методологія, теорія і практика 102, no. 3 (December 30, 2021): 333–45. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-102-3-333-345.
Full textКочкодан, Ольга Дмитрівна. "Реалізація особистісно-орієнтованого підходу в системі дистанційного навчання." Theory and methods of e-learning 3 (February 10, 2014): 131–36. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.329.
Full textФільо, Ірина Євгенівна. "Методичні засади технології е-портфоліо в професійній підготовці інженерних фахівців." Theory and methods of e-learning 3 (February 13, 2014): 314–18. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.355.
Full textЗадворняк, Л. С. "РОЛЬ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У ФОРМУВАННІ АКТИВНОЇ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ СТУДЕНТІВ." Духовність особистості: методологія, теорія і практика 98, no. 5 (December 1, 2020): 92–102. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-98-5-92-102.
Full textЯКУБОВСЬКА, Марія, and Романа МИХАЙЛИШИН. "ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ: КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ." Освітні обрії 50, no. 1 (April 29, 2020): 89–93. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.50.1.89-93.
Full textІванова, Галина Ігорівна. "Тайм-менеджмент як педагогічна технологія формування культури розумової праці студентів." Педагогіка вищої та середньої школи 50 (April 18, 2017): 282–92. http://dx.doi.org/10.31812/pedag.v50i0.1313.
Full textСуслова, Валерія. "Емпіричні показники соціально-психологічної адаптації іноземних студентів до освітнього середовища вищого навчального закладу." Теоретичні і прикладні проблеми психології, no. 3(50)T3 (2019): 301–13. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2019-50-3-3-301-313.
Full textШепеленко, Т. Л. "Формування професійно мобільної особистості майбутнього фахівця з економіки." Освітній вимір 34 (January 13, 2012): 336–42. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3619.
Full textЛучанінова, О. П. "ГАРМОНІЯ ПОЄДНАННЯ ДУХОВНОСТІ І КУЛЬТУРИ СУЧАСНОГО СТУДЕНТА: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ПІДХІД." Духовність особистості: методологія, теорія і практика 96, no. 3 (June 29, 2020): 168–82. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-96-3-168-182.
Full textКУРИЛЕНКО, Дана. "САМОРЕАЛІЗАЦІЯ ЯК САМОІДЕНТИФІКАЦІЯ. ПРОЄКТУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ ЗАСОБАМИ ЛІНГВІСТИЧНИХ СТРАТЕГІЙ." Acta Paedagogica Volynienses 2, no. 1 (April 14, 2022): 109–13. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.17.
Full textСамарська, Лада, and Наталія Сас. "ФОРМУВАННЯ НОВИХ ІДЕНТИЧНОСТЕЙ В ОСОБИСТОСТІ МОЛОДОЇ ЛЮДИНИ ЕПОХИ ПОСТМОДЕРНУ (НА ПРИКЛАДІ СТУДЕНТА/ ШКОЛЯРА ЗА ОБМІНОМ)." Public management 21, no. 1 (May 29, 2020): 278–90. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2020-1(21)-278-290.
Full textСЛУЦЬКИЙ, ЯРОСЛАВ. "КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ЯК ЕЛЕМЕНТ АДАПТАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ ІНОЗЕМНОГО СТУДЕНТА." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (2019): 282–91. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2019-1-2-282-291.
Full textЄвдокимова, Н. О. "Соціально-психологічний тренінг як технологія розвитку особистості студента." Вісник Національного університету оборони України, no. 4 (41) (2014): 211–17.
Find full textЖердецька, Л. "Становлення особистості студента: конфлікти та шляхи їх подолання." Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія, Вип. 19, ч. 2 (2014): 37–44.
Find full textСлуцький, Я. "Компетентнісний підхід як елемент адаптації особистості іноземного студента." Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки, вип. 2 (2019): 282–90.
Find full textБРИНДІКОВ, Юрій. "КУРАТОР АКАДЕМІЧНОЇ ГРУПИ ЯК СУБ’ЄКТ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТА." Humanities science current issues 3, no. 31 (October 12, 2020): 69–73. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4863.3/31.214084.
Full textSmoliuk, Vadym, Andrii Shevchuk, and Petro Glushko. "Веслувальний спорт як чинник соціалізації студентів." Physical education, sport and health culture in modern society, no. 3(55) (September 30, 2021): 31–35. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2021-03-31-35.
Full textШурин, Олена. "РЕАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ." Інноватика у вихованні 2, no. 13 (June 15, 2021): 196–202. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v2i13.361.
Full textСідоров, В. І. "КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО КРОСКУЛЬТУРНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ ТУРИЗМУ." Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, no. 50 (2018): 7–20. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2018.50.01.
Full textЛОПАТИНСЬКА, Ірина. "ЧИННИКИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА ХАРАКТЕР СЕРЕДОВИЩА СТУДЕНТСЬКОГО КОЛЕКТИВУ." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (April 2020): 52–59. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-52-59.
Full textПолякова, А. А. "НАВЧАЛЬНА ІНШОМОВНА СИТУАЦІЯ ЯК РІЗНОВИД ЦІЛЕСПРЯМОВАНОЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ." Educational Dimension 29 (May 19, 2022): 220–24. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4935.
Full textХмеляр, Інеса Макарівна. "Дослідницький підхід до організації навчально-виховного процесу в коледжі – умова саморозвитку студента." Освітній вимір 45 (June 25, 2015): 197–202. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v45i0.2615.
Full textВащенко, Олена Петрівна, Геннадій Опанасович Грищенко, Тетяна Миколаївна Погорілко, and Ірина Іллівна Тичина. "Ефективність та необхідність модульно-рейтингової системи." Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (November 16, 2013): 65–73. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.151.
Full textСеменог, Олена, and Андрій Семеног. "Сучасний економіст як професійна мовна особистість: успіхи і проблеми становлення в умовах вищої економічної школи." Освітній вимір 39 (November 21, 2013): 86–92. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3034.
Full textХмеляр, Інеса, and Оксана Мялюк. "ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ЛАБОРАНТІВ." New pedagogical thought 99, no. 3 (February 11, 2020): 152–56. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2019-99-3-152-157.
Full textОлексюк, О. М. "МЕТАФОРИЗАЦІЯ ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ У ВИЩІЙ МИСТЕЦЬКІЙ ОСВІТІ." Духовність особистості: методологія, теорія і практика 101, no. 2(Ч.1) (September 28, 2021): 127–36. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-101-2_1-127-136.
Full textМОРГАЙ, Лілія. "СОЦІАЛЬНА ПРОФІЛАКТИКА ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ В МОЛОДІЖНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ." Humanitas, no. 1 (May 6, 2022): 80–85. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2022.1.12.
Full text